简单就是快乐作文模板

写作本身就是工作学习中熟知的基本手段，练习写作文能够提高我们的思维，写好一篇作文是需要平时一点一滴的努力积累起来的。你知道该如何写一篇优秀的作文吗？你不妨看看简单就是快乐作文模板，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

简单就是快乐作文 篇1

快乐是什么？快乐是动力，快乐是帮忙，快乐是进步……我觉得，快乐，就是和爸爸妈妈在一起。

小时候，我和爸爸妈妈一起去薰衣草园去玩，还没到，就闻到了扑鼻而来的一股香味。我嚷着要去，爸爸妈妈异口同声的说：“我们就要去啊。”“是吗？太好了。”那时候我高兴的不得了。路上很堵车。“爸爸，怎么还不到啊？”爸爸说：“堵车。”“能不能快点啊？我等不及了！”我有点儿着急的说。“好。”到了薰衣草园，我开心的蹦了起来。“嗯，真香啊。”爸爸妈妈异口同声的说。我一直跑跳，爸爸妈妈一直在追我，让我停下来。直到我摔倒了。爸爸妈妈冲过来扶我起来。爸爸脚一迈，手一搭，把我抱了起来。我哭着喊疼。爸爸把我送到车上，紧接着妈妈也上了车，我躺在妈妈腿上，妈妈轻轻的拍打着我，安慰着我，我没一会儿就睡着了。到了医院拍了片才知道我是腿扭伤了，去不了薰衣草园了，但是我有爸爸妈妈陪着我，我也不会怨爸爸妈妈，毕竟这是我自己闯出来的祸，自己摔倒的。

回到家爸爸妈妈问我：“今天没有去成薰衣草园，你会不会怪我们啊？”我说：“不会的，毕竟是我自己摔倒的，不会怪你们，你们不会怪我吧？”“傻孩子，我们才不会怪你呢！”我笑了笑，爸爸妈妈也笑了笑，摸了摸我的头，又去忙这忙那了。这一刻我很快乐。

我想，这就是快乐吧……

简单就是快乐作文 篇2

时光穿梭，光影似箭，转眼间我已经度过了人生十三个充满风风雨雨却又幸福充实的岁月。生活中的点点滴滴，已如那冬天飘舞的小雪一般，还没来的及细细观察，就以随着那温暖的阳光逐渐消失。

生活中，坎坷是必有的，只有它才能教会我们坚强，风风雨雨更让我们明白了生活的艰辛。这些挫折算不了什么，因为往后的日子会更加艰辛。可欢乐也无处不在，它让我们的生活充满色彩，它如那多色的调色板，给我们无色的生活描绘出雨后彩虹。那件事，就如我生命中掠过的一道风景，虽不是最美的，在我心中却是最值得怀念的。

那年，学校组织合唱。而我，期待成为合唱组的一员，我下定决心，一定要在这次难得的比赛中努力为班级争光！我鼓起勇气报名参加，老师鼓励的目光和同学们鼓励的话语让我深受感动，让我坚信：我能行！

中午参加兴趣小组，我专心致志地听老师唱，跟着每一个音符。唱错了，老师眼里的目光一掠，没有让我退缩，反而让我更加努力。

回到家，做完家庭作业后，我放弃了玩耍的时间，用来练习唱歌。我将歌曲重复听，熟悉后便一丝不苟的跟着唱，害怕唱错每个音符、歌词。可我仍是在几个地方跑调，高不上去，我渐渐气馁了，想打退堂鼓，我疲惫的将心事向妈妈诉说，妈妈听后，抚摸着我的脑袋，语重心长的说到：“孩子，当初你既然选择做这件事，就一定不要半途而废，既然做了，就要做好，不是吗？”看着妈妈鼓励的眼神，我退缩的心像忽然被灌注了动力似的，再一次充满信心，我能行！就这样，在妈妈的帮助和鼓励下，我渐渐学会了这首歌。

终于到了那个激动人心的日子了！“六一”儿童节到了！我和其他同学一起缓缓走向那神秘而如今又触手可及的舞台，在悠扬的歌声中，我仿佛看到了老师、同学和妈妈那期待、鼓励的目光，我再也忍不住了，忍住泪水认真唱完了这首歌。终于，节目结束了，我缓缓走下台，一滴泪水从眼眶中悄悄地滑出来，在我脸上划出了一道美丽的弧线，便随着风儿风干了。谁也不知道那是什么，只有我自己明白，那是我几十个夜晚所凝结成的汗水呀！他却不像汗水那般苦涩，却是那般甜蜜，令人欢乐！我笑了，同学们都笑了，笑的泪水永远代表着最美的欢乐。

欢乐是什么？它是成功者成功后的喜悦，是用心血、汗水凝结成的，或许它是苦涩的，但付出总是收获甜蜜，不是吗？

简单就是快乐作文 篇3

春天，万物复苏，百花盛开。看到那一朵朵含笑的花儿，我就不由得想起童年的一件事！

那是一个春日的午后，大人们都在午睡，我一人独自玩耍。无意中，我瞅见了家里那棵满树绿叶的假树，心生纳闷：别的树早已开花，为何它不开花？莫非是哪里出了问题？算了，我就帮它一把，让他欠我个人情吧！

说干就干，我坐在沙发上思索：它如何才能开花？想不到答案。我决定把花按放在树上，应该也算开花了吧？我拿出水彩笔，又抽了20多张面巾纸。我把纸撕成条，再卷起来，做成花的形状。然后，我拿水彩笔一点一点地涂上颜色。“花”就完成了。

可是，如此小的花怎么按放到假树上去呢？用胶水粘的话不仅不牢固，还会歪歪斜斜不漂亮。我把假树变得不漂亮，它应该不会开心吧？可不开花，它应该更不开心的。就在我陷入两难境地时，一个灵感出现——用绳子串好花，再绑上去！我立即行动，用剪刀在纸花上戳出好洞，用卫生纸搓成细细长长的绳。不一会儿，一条花绳就大功告成了。我站在椅子上，小心而又努力地把花绳绑到了假树上。郁郁葱葱的'假树真的开出了奇奇怪怪的花朵！看到自己蹩脚的杰作，我忍不住拍手大嚷：“假树开花咯！假树开花咯！开花咯！”

大人们被惊醒了！妈妈首先赶到，她看到假树“开花”后，先是“噗嗤”一声笑了出来，然后，她安抚我，说：“你的花很好看！可是假树是不开花的，还是把它摘下来吧！”我的兴奋劲这时也减弱了不少，就乖乖地把那一串长长的纸花小心翼翼地拿了下来了。假树又恢复了当初的模样。

每个人小时候都干过傻事，这些傻事将会成为我们最快乐的回忆。这些记忆的珍珠好似春日花朵一样，美丽、灿烂！

简单就是快乐作文 篇4

春风春雨拂过大地，掀起一层漫漫绿色。

声声蛙声唱响田野，迎来一年插秧季节。

恰逢“五一”假期，我正好可以替爷爷奶奶分担家务。不然怎么对得起老师的鼓励——今年，我荣获“劳动之星”称号。要知道，一年前的我可还是备受同学“排挤”的。说来惭愧，只因我平时里不喜收拾，不爱劳动，做事丢三落四，每逢班里分组劳动时谁也不愿和我一组，丢人丢到家了！最后老师宣布：“既然如此，我和他一组！”当时，同学们都惊呆了，我更是又惊又喜又惭愧！就这样，在不同的“岗位”上，我学会了扫地、擦桌子、擦门窗、整理教室……而不知不觉间我竟然爱上了劳动。看着自己的“劳动成果”，心中竟然有种发自内心的快乐。也不知什么时候开始，发现自己竟然不能容忍“脏乱差”，同学说我穿戴变整洁了，观察能力变强了，说话有礼了……

鲁迅先生说过：“伟大的成绩与辛勤的劳动总是成正比例的，付出的劳动越多，创造的幸福就越多。”如果从前我读这句话，一定会不以为然，但现在我深刻地体验了劳动的含义。

忆往昔，我感慨良多；观未来，我信心百倍！

今天，爷爷奶奶一早下田插秧，我也不敢落后，赶紧起身张罗早饭、打扫庭院、准备午饭……要知道我现在可是六年级学生了！爸爸妈妈在外地做生意，不能赶回来。我要代替他们多为爷爷奶奶分担家务，努力减轻他们的负担！

或许你会问，你能行吗？告诉你个秘密：我早学会了！这“劳动之星”可不是吹牛的喔！或许你还会有疑问：“你的学习成绩如何？”哈哈，放“五一”假前刚刚召开了期中考试总结表彰大会，我被表彰为优秀学生！我真的很棒，对吗？而这一切都是劳动所得！学习知识也是一种“劳动”，不是吗？

同学们，热爱劳动吧，劳动就是美！劳动就是快乐！

简单就是快乐作文 篇5

帮助就是快乐小学作文

帮助别人，就等于为自己多增添了一丝快乐，你会把这这些快乐，毫无保留的存到自己的心里，然后再回想起来就觉得骄傲自豪、快乐无比。你们每个人都有帮助过他人的时候吧，你们想知道我第一次是怎样帮助别人的吗？那就让我来告诉你吧！

记得那是在一个雨天的时候，那时我才刚上一年级，当时的情景雨下的非常大，如果你不打雨伞、穿雨衣的话，就会变成一只‘落汤鸡’。那天下午放学后，我和同学走路一同回家。散开后，我就在路上闲逛，从商店里转来转去，总想买些好吃的在回家的路上吃。刚走出食品店后，我看见了一个老奶奶没打雨伞，冒着倾盆大雨踏着回家的路程，并且她的视力很低，没走几步“扑通”的一声，摔倒在地，疼的大叫，身上都沾了泥。一位服务店阿姨也看见了，一直瞪着我，我明白她的.意思是想让我帮助老奶奶。

这时，我心软了，来到老奶奶面前，准备扶她回家。我本以为老奶奶会立即告诉我她家在什么地方住，但老奶奶没有动静，我没办法，只好搀扶着她。走到了十字路口，当时我上一年级，并不懂东西南北，这时，我心里慌了，心想“那面是北啊？那面是........？这可怎么办，不然瞎走一个路走去吧！不行，万一迷路了那可怎么办，没办法，不能那么狠心把老奶奶抛弃，应该帮老奶奶，就随便挑一个吧！”于是，我搀扶着老奶奶往左走了。在不远处看见了一个2层小别墅，老奶奶终于开口了，说：“小朋友，谢谢你，这就是我的家，本来我去买粥喝，那里没开门，我本以为下的雨很小，但过了一会下的这么大，老了视力就下降了，不小心摔了一跤，走不动了，谢谢你帮了我，谢谢！”我听了，脸红了，嘴里一直说不出来“不客气，这是我应该做的！”。就跨着大步回家了，回到家里，我高兴的大叫了一声。把我今天帮助别人的快乐用叫声形容出来，现在想起了这个事，不由得觉得自豪、骄傲。我终于知道‘赠人玫瑰手有余香’的意思了，就是帮助别人就会为自己增添快乐。

简单就是快乐作文 篇6

人生百态，世事无常，在这此事古难全的周而复始、万物更迭之中，总有一段纷纷扰扰、亦真亦幻的旧事令你我牵肠挂肚、梦绕魂牵，纵然那已是尘埃落定、蒙尘落垢的老生常谈。而后的时光里，便是翻来覆去、朝朝暮暮的心驰神往与刻骨铭心的留恋。相逢何必曾相识，一见如故的友谊必定值得两厢情愿的海枯石烂，令人心绪连绵的悲欢离合、酸甜苦辣也必定经得起人们思来想去、回味终生。但是，天若有情天亦老，人间正道是沧桑，该放下的就要放下，尽管这左右为难的取舍令你欲辨已忘言。不然，它会让你追悔莫及，饮恨终生。

奔波劳碌、马不停蹄的一生会让你在不知不觉中积累下千金难买的重重叠叠的人生阅历，这样的人生也注定是有滋有味、多姿多彩、小有成就的人生。其实不然，人人都希望在跋山涉水、忙东忙西的工作、生活之中多积累一些不可或缺的人生阅历，丰富自己的内涵，但归根到底，这是有喜有忧、有失有得的。

在生活中，必会经历成功与失败；辛酸与挫折；迁延与进取；豪迈与壮阔。必会饱尝生命的悱恻与艰辛，世间的阴晴圆缺、悲欢离合。置身断垣残壁，我们面临进退、抉择；身处刀山火海，我们需要不屈、执着。果不其然，多愁善感之人定会被这兴衰荣辱蒙蔽了双眼，定会为这一毛不拔的儿女情长迷失在风风雨雨的岁月如歌、光阴似箭之中。任何无关紧要的得失，在他眼里都变得举重若轻；任何鸡毛蒜皮的小事也都令他朝思暮想，十指连心。过去的事情，不会在他的心中了无痕迹，正相反，就是这早已过去的事情羁绊着他的内心。他的人生，少了几分大刀阔斧的冲劲与动力，多了几分迁延观望，多忧寡断。这样的人生不免有几分傻里傻气，啼笑皆非，而这样的人生，其安身立命的真正意义也就荡然无存了。

永不言弃固然是一字千金，但是学会有的放矢地去放弃，更是值得践行的锦囊妙计。在这纷繁复杂的世间，没有什么值得我们欲罢不能之物；也没有什么值得我们为之处心积虑，寝食难安；更没有什么值得我们千方百计地去一厢情愿。无论何人、何事、何物，都应有自己费尽周折为之开拓进取的方向与目标，而某物某事令你始终放不下，那终究会令你进退两难、举步维艰、仓皇失措。人生如白驹过隙，放下本该放下的，会令你游刃有余、进退自如、万夫莫当、来者不拒。

不要轻易因无足轻重的小事而心神不定，勾心斗角。将目光放远，不要让周遭的雨雪风霜禁锢了你的双眼，放下就是快乐，放下就有收获！

简单就是快乐作文 篇7

心就是快乐的根  

上周日，我校阳光心理健康社团成员带上水果以及精神食粮去访问了室特殊教育学校（聋哑学校），给他们带去了快乐。

我们一起用手机短信交流，聊过天，学过手语，还打了一场篮球友谊赛，这使得我们非常开心，最后，我们大家一起合了影，临别时，看着他们不舍的眼神，我的心也在颤抖了。

原本的我，以为他们生活在无声的世界里，会变的冷酷、无情、沉默，但明显是我错了，和他们交流的时候他们显得非常的热情，我们聊得非常投机，很容易就融在了一起，里面的班长还会读唇语呢！他也很开朗活泼，很快我们就成了好朋友。

打球的时候，我只知道他是省足球队的，没想到篮球也这么厉害，我这个业余的不能再业余的篮球爱好者被他那华丽的转身和那么美的控球惊呆了。

还有一个叫吴裕平的男生，一米八的身高，长着一双美丽的蓝色大眼睛，他的篮球也打得非常好。如果不去和他沟通，谁也不知道他是聋哑学生的，他给人很阳光的感觉。

其实，任何人都可以拥有快乐，快乐无处不在。快乐是一种心灵状态，快乐不是来自于物体，它也不是一件东西。快乐也不是一种穷追不舍——你不需要仅仅抓住它，因为它就在你心中，你已经得到它了。有了快乐的思想和心态，你就能得到快乐！

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爱就是责任作文(模板15篇)

演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在不断进步的社会中，用到演讲稿的地方越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编精心整理的爱与责任师德演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

爱就是责任作文 篇1

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家下午好！我来自“鸡鸣三县”之地的定新新阳小学。在这个边远的农村小学里，也有八年的教学经历。在八年的教育教学实践中，我深深体会到作为教师最重要的是爱与责任。今天，我就以“爱与责任”开始我的演讲话题。

在我的工作日记中，曾记下这样一段：“没必要埋怨不公，没必要计较得失，既然选择了，就应无悔。”在别人眼里，我是最不实在的人，放下中午时间不休息，不图回报呆在教室里辅导学生，作为六年级的班主任，我怎忍心放下教学点转入的学生，他们连一年级的拼音都不会。也许有人会说，你这样做值吗？的确，做教师这行，清贫且辛苦，尤其是心累。有时候我也很烦躁，很不想做了。但一看到学生们那一双双求知的.眼睛，想到他们取得进步开心的笑容，以及和我在一起时的欢声笑语，我心中的烦恼就消失的一干而净了。于是我又开始日夜兼程，无怨无悔。

在教育这片热土上，有许多老师他用自己的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。

20xx年9月的一天，在定新乡大石板小学的办公室里，高加能老师直到生命的最后一刻，手里还紧紧握住一支红笔，在他面前还有一堆没有改完的作业本。

20xx年5月12日那个充满阴霾的下午，两点二十八分，那一刻，谭千秋老师弓着身子，张开双臂，紧紧地趴在课桌上，雷鸣般的巨响，雪崩般的砖块像弹片砸到他的头上、手上、背上，热血喷涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个鲜活的学生，而他张开守护翅膀的身躯却定格为永恒。

听，一岁半的小雯欣在不停地号哭：“救—妈妈！救—爸爸！”小女孩张大嘴巴不停地号哭，双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。她只有一岁半，说话还不清晰。地震之后，她再也没有听到过爸爸妈妈的声音，哪怕一个字。没有人告诉她，她最爱的妈妈—映秀小学教师严蓉在救下了13个学生后，再也不会回来；而爸爸，依然音讯全无，小小的她已成了孤儿。

他走了，她走了，他们走了！

让我们记住他（她）们的名字吧——敬爱的老师。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不，应该是“春蚕到死丝难尽，蜡炬成灰泪不干”。作为一名教师，一个还健康活着的人，我们应该做什么呢？是春蚕，就让我们有抽不尽的丝；是蜡烛，就让我们发出夺目的光；是人梯，就让我们为学生架起人生成功的通道！

在座的同行们，在我们的教育生涯中，未来的路还很长很长，但无论我们遇到什么样的困难，只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不成功！我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒！

爱就是责任作文 篇2

各位领导、各位评委，老师们：

大家好!我演讲的题目是《爱与责任同行》!

著名的教育家夏丐尊指出，教育没有感情就成了无水之池，无爱犹如无源之水，无爱则没有教育，只有用爱架起沟通学生和老师的桥梁，才能打开学生的心扉，唯爱与责任同行才能称之为师，对此，我们在工作实践中深有体会。

在我们的教学中，大量的实践告诉我们:爱是一种有效的教育手段，爱本身就是人类最美的语言，它不论你是否有明确的承诺，都会像春风一样潜入人的.心田。上课时，面对学生的问候，教师不是礼节性地点点头，而是充满真诚感激之情深深的鞠躬;气温骤降，提醒学生多穿衣服;学生退步了，教师心里着急，但在批评中伴有鼓励和期望，诱导中伴有真诚;学生思家了，教师给予父母般的关爱，这样，学生感受到关爱对教师自然就积存了一份亲近。

每个孩子都是一本书，一本千奇百怪、色彩斑斓的书，里面蕴含着多少精彩的篇章，多少深刻的寓意啊!教师惟有用爱的心灵才能读懂他。当我们教师用爱的心态去对待孩子的每一次过失，用爱的心态去等待孩子的每一次进步，用爱的目光去关注孩子们的每一个闪光点，用爱的心情去赞许孩子们的每一份成功时，我们就赢得了孩子们的心，就获得了教育的主动权，当孩子们体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就变得“亲其师而信其道”了。

在新时期，教师的责任不只是传授知识，更重要的是教会学生如何做人，爱与责任密不可分，爱是责任的体现，而责任是爱的化身，作为一名人民教师，应具备博爱之心以及强烈的责任心，做到敬业爱生，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实;不求涓滴回报，但求人生无悔。

陶行知先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去”，也许清贫，也许无奈，无法割舍的是心灵深处那份沉甸甸的爱与责任。教师是人类灵魂的工程师，他们传送的是生命的火炬，播撒的是希望的种子，托起的是明天的太阳。让我们坚守在这个神圣的岗位上，让生命之树深深扎根在每个孩子心中，用生命捍卫爱与责任的光辉誓言!

爱就是责任作文 篇3

各位领导、各位老师：

大家好!

有一首歌时常被人唱起，我也时常给我的学生唱过、教过。今天我把这首歌的名字当作我演讲的题目：《长大后我就成了你》，希望大家认可!歌中唱到：

1.“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去”，“长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你”。

2.“小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地”，“长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理擦去的是功利”。

这是对热爱教育工作的教师真实生动的写照，唱出了教师工作的爱和责任。

(一：教师的爱)

爱，是一种情感，是一种不要求回报的宽容、理解、包容和接受。教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。

教师的爱是一种“一日为师，终生为父”最高尚的爱。不同于母亲的爱，不是一直搀着孩子“走路”，也不是把孩子抱在怀里，而是把学生装在心里。

教师的爱是“捧着一颗心来，不带半根草去”的一种无私的爱，不求回报。教师在工作中，无论遇到学生、家庭、领导多大的不理解、误解和歧视，也决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，所以教师的爱就是一种“吃的是草，挤出的是奶和血”的无私的爱。

教师的爱是一种神圣的爱。因为“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”教师的爱是公平的，她不分贫穷和贵贱。

( 二：教师的责任)

教师的岗位是社会平凡的岗位，做着貌似“平凡”的.工作。然而，我们都知道“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”所以教师的工作是一种高度社会责任性的工作。

教师是“春蚕到死，蜡炬成灰，”“化作春泥”的人。

常常听到有人说：“你是老师啊!不错啊!一天就那么几节 2

课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到的，一年还有寒暑假”。每每听到这些，我们只能是一笑了之。我明白，只有从事了教师工作的人才能真正体会到这份工作的辛苦。

“教师吃的是良心饭1这句朴实的话语道出了教师精神的实质。在这个平凡的世界里，我们需要千千万万，实实在在，脚踏实地于平凡岗位的有责任心的人。

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，唯有一样东西却是越分越多。那就是爱!教师的爱是春风化雨、润物无声的，付出时，我们没有想到工资，没有想到回报，是一种责任的驱使。

泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是啊，选择了教师，就是选择了叶的事业,就是选择了奉献。

托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美的教师。”是的，作为一名教师，一位完美的教师是应该既热爱事业又热爱学生。要把教育学生的过程看做是爱学生的过程。没有爱就没有教育!

从第一天当老师起，我始终平等的教学、公平对待每一位学生。学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。平凡的

琐事中,课堂上的一个眼神、一声赞语，病时的一句问候、一次补课，课间的一番闲聊、一场游戏，假日的一份牵挂、一趟远足.........不管哪位学生思想上有包袱，我都愿意帮助化解;无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。我爱我的学生，我坚信爱心可以融化坚冰，用真心会打动学生!

当我走进校园，走进教室，走上讲台，一种神圣的责任感和使命感便油然而生。

学校无小事，教育无小事。每一张教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待;上学、放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注;思想、心理、学习、身体、个性发展，都需要去全面关心;活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的，都需要去细心呵护。教师工作是琐碎的，教育无它，只有“爱与责任”。

选择了教师，就选择了艰辛，选择了一辈子都放不下的使命。紧张的清晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，疲倦的周末，这是每个教师日复一日的工作节奏。

“起始于辛劳，收结于平淡。”我常常想，当白发苍苍的我柱着拐杖回到工作了一辈子的校园，也许会遭遇“儿童相见不相识，笑问客从何处来”的凄然，但我坚信：校园的一草一木肯

定还记得我曾经忙碌的身影，那些已为人父、已为人母的学生的心中依然记得我年轻的容颜、鲜活的背影。我的生命在学生的身上延续着，我的价值在学生的发展中得到充分体现，所以，到那时，我依然会义无反顾地感叹：这辈子，我无悔于我的选择，无悔于我的生命，做老师，真好!

最后，让我依旧用这首歌的第二段歌词来结束我的演讲吧：

3.“小时候我以为你很神秘，让所有的难题都成了乐趣”，“长大后我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴”。

4.“小时候我以为你很有力，你总是喜欢把我们高高举起”，“长大后我就成了你，才知道那块讲台举起的是别人，奉献的是自己”。

谢谢大家!!!

爱就是责任作文 篇4

什么是爱?什么是责任?大爱无痕，更确切的说爱是一份深深的责任，我不敢说自己肩负着未来、肩负着使命之类的责任，但是作为一名普通的教师，我知道不管是出于道德规范、还是为人师表的榜样，在危险来临之际，我不会像范跑跑一样丢下自己的学生而自己逃之夭夭。

有人说爱是一种奉献，但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任。这种责任就是对自己所从事的职业要有负责任的意识。有了强烈的责任感与事业心，我们才会敬业、乐业，也才能一辈子学而不厌，诲人不倦。

爱与责任，相得益彰是师德的灵魂。

古语云:德高为师，身正为范。师爱是一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。我国著名的教育家陶行知曾说过:捧出一颗心来，不带半根草去。这就是对教师教学生涯的最好写照。尽职尽责是教师基本的道德规范。教师职业是人类幸福和自我完善结合的职业。多少教师，在平凡的工作岗位上，伴着三尺讲台、一支粉笔，浇灌希望的种子，开启孩子的心智,书写人生的真理。我自豪，因为我就是这样一名教师，从事着太阳底下最光辉的'职业;我无悔，因为爱与责任坚定了我对教育事业执著的追求!俗话说:爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。教师就是那一个爱别人孩子的神。一个没有爱心的教师，也就不能称得上是一位合格的教育工作者。但是，这种爱又不能完全等同于父母的爱:我们不能孩子捧在手心，而是要把学生装在心里，对他们的成长倾注全部的心血，关注学生的一举一动;孩子生病时用自己的一颗真心呵护他。

师者，传道授业解惑也。当孩子困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指点方向苏霍姆林斯基说:倾注于儿童的爱是我一生中最重要的事。曾有人把学校比作池，把学生比作池中鱼，把师爱比作池中水。试想，如果没有师爱，学校就是无水之池，学生就是无水之鱼。无水之鱼，其景何惨!一日为师，终生为父，站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时，教师要有把他们教育成才的责任感。为了传授知识，我们有责任努力提高自己的综合素质，经常阅读专业书籍，积极参加研修活动，不断改进教育方式和教学方法，及时进行归纳总结，来提高自身的业务水平，以适应新课程教学的需要。如果没有强烈的责任感，不仅会误人子弟，而且也过不了自己良心这一关，这就是教师的责任。所以，教师在学生面前应是导师，应是慈母，应是朋友。给导师般的厚爱--多一点教导和激励，多一点严格和期待，多一点训练和督促，多一点和召唤和鞭策;给学生以慈母般的仁爱--多一点信任和搀扶，多一点温暖和体贴，多一点呵护和爱怜，多一点表扬和鼓励;给学生以朋友般的挚爱--多一点平等和尊重，多一点帮助和支持，多一点理解和关心，多一点肯定和赞赏。只有这样，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

肩负着圣洁的使命，我，愿把青春，刻进树的年轮;愿把关爱，溶入生命的河流;愿把奉献，织成洁白的羽衣。让我把爱心、细心、耐心和责任心，穿越荆棘，弥漫花香，撒播在坚定的教师生涯!

爱就是责任作文 篇5

尊敬的各位领导、老师：

晚上好！

今晚我演讲的题目是——爱就是责任。

爱是什么？许多人在思考。于社会而言，爱是困境中的一双双手、是迷茫中的一盏盏灯；于家庭而言，爱是生生不息的延续、是永不放弃的坚持；于我们教师而言，爱就是责任。因为这种责任，我们对学生无微不至的关怀、因为这种责任我们执着的投身于教育事业。

工作至今已近一年，无论在工作还是生活上，各位领导都给予了我们教师满满的爱。有关怀与体贴的问候、有耐心与谦和的指引，这是像父辈之于晚辈的般责任；有严谨与专业的教诲、有实干与忘我的典范，这是像领导之于职员般的责任。正是因为这种责任的存在，学校无处不充满着爱。

爱就是责任，因为爱岗敬业，在一模考场外，在初春3月的寒风中，在凛凛冽冽的小雨下，我们包场员一站就是2个小时；因为爱岗敬业，身怀六甲的女教师依然身在讲台，声情并茂的传道、授业、解惑；因为爱岗敬业，即使到了夜里十点，向我们的教学楼望去，办公室依然灯火通明，教师们依然在伏案批阅。

爱就是责任，因为爱生如子，值班老师为确保学生第二天精神百倍地投入学习，值班直至深夜；因为爱生如子，学生处老师每逢周六放学，便站在校门外为学生保驾护航；因为爱生如子，我们的班主任放弃周末休息时间，日夜为学生操劳。我们听到的是他们日渐嘶哑的嗓音，看到的是他们日渐消瘦的身躯。

爱就是责任，因为爱校如家，我们的实验员老师每天把实验室打扫的一尘不染，把实验器具摆放的'整齐美观；因为爱校如家，我们办公室的老师或头顶烈日、或脚踩寒冰，拍下学校间最美丽的图画；因为爱校如家，学校开放日期间，各位领导与老师依然顶风冒雪，为社会展现博中的风华。

各位老师，因为责任，我们走到一起。因为爱，我们要更加担负起我们的职责。没有责任的爱，无力撑起生命之重，没有爱的责任，如冰窟，怎能温暖人心？老师们，让我们用爱温暖我们的校园，用责任撑起我们的校园，让爱与责任布满菁菁校园。

我的演讲到此结束，谢谢。

爱就是责任作文 篇6

各位评委、老师：

大家下午好!今天我演讲的题目是：“爱与责任”。谈到师德这个话题，我个人的理解那就是作为一个老师应具备的最起码、最基本的职业道德。它的内涵主要体现在爱与责任。我深信在座的每位老师内心深处都有一颗爱心、一颗责任心，并且将这份爱与责任时时刻刻投入到我们的生活中、工作中。每天看到我们的老师为了搞好教育教学工作而忙碌的身影，这种对教育、对学校、对孩子的爱与责任时常让我为之感动，也让我充分理解了作为一个老师的人生追求，生活的真谛。

不经意间，十四年的光阴在平凡与平静中悄然而逝，十四年来，我心中一直坚守着心中的那份承诺，我一定努力做一个好老师，一个合格的老师、一个对得起自己良心的老师，我是这么想的，也是这么做的。十四年来，虽然我没有做出多么骄人的业绩，没有作出什么惊天动地的壮举，但我摸着良心问，我觉得得起自己的良心，对得起我的学生。十几年来我一直坚守在这里，送走了一届又一届的学生，回望这十几年，一路上艰辛与幸福同在，泪水与欢笑并存。在教学工作中，勤勤恳恳，刻苦钻研，认真备课，努力追求教学效益的最大化。请问在座的每位老师，每当大型考试之前，我们是不是都会有焦虑感，害怕学生考不好，害怕有哪个知识点没有复习到?这是什么?这就是责任!也正是有一颗责任心，这么多年来，我都是很认真地对待每一节课，曾有不少老师跟我说：“张老师，这么多年了，你恐怕早已不用备课了?”说实在的，虽然我对教材早已是滚瓜烂熟了，但针对每个课时的教案的设计到书写我从未敷衍过，因为我面对的是不同的学生，他们的基础不同，性格不一，且不说化学是自然科学，更新的.东西很多，我们就需要结合时代发展，结合教材补充新的知识，淘汰旧的知识，所以每节课我必须针对现有的学生来设计我的教学方案、教学方法及教学手段，尤其是在全面课改的大浪潮下，我也要适应新的教学模式，如何才能达到课堂教学的最高境界，这恐怕是我们每位老师一辈子所追求，永无止境的东西吧?

回想十几年来，为人女，我没有对双亲尽到孝道;为人妻，我不是一个合格的妻子;为人母，我不是一个好妈妈;只有为人师，才让我倍感欣慰!!

我爱教师这个职业，因为教师是平凡的，虽说我们物质上并不富有，但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春的梦?!有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能温暖一个孩子的心!

谢谢大家!

爱就是责任作文 篇7

尊敬的各位领导，各位评委，各位老师：

大家好!很高兴能在这样一个秋高气爽、硕果累累的季节和大家就职业道德进行交流，我准备的材料名称是：爱与责任是师德师魂。

古往今来，多少人用优美的语言来赞美教师，有的人把教师比作春蚕，蜡烛;有的人把教师比作阳光、雨露;有人把教师比作人类灵魂的工程师……教师之所以有如此美誉，都是因为我们教师心中有爱，爱平凡的岗位，爱崇高的事业，爱我们所教的每一位学生。

我任教四年了，自从任教以来，我一直担任低、中年级班主任，每天触摸到的是那些纯真的心灵，在这些天真可爱的孩子面前，我更加深刻的体会到：每一位学生都需要教师最真诚的“爱”。只有富有爱心和责任感的老师，才会赢得孩子们的喜爱。回想我们教学生活中的`一点一滴，都是与爱和责任密不可分的。

是爱与责任，让我们无私奉献。最美乡村女教师张丽莉，她是个80后，活泼可爱，关爱学生，工作5年来，深受孩子们的喜爱。就在失控客车撞向学生的刹那，她用柔弱的身躯推开了学生，自己却被碾在车下。她谱写了一曲新时代人民教师爱与责任的颂歌，她的感人事迹充分展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的师德境界。

是爱与责任，让我们对学生无微不至。我们班有这样一位女同学，长的很漂亮，可是，走路总是低着头。她平常基本不和同学们交往，上课也不回答问题，总是喜欢一个人默默的呆在角落里。每次家长会，她都会带着腿脚不灵便，走路颤颤巍巍的奶奶来参加，一开始，我以为她是双亲留守儿童，也没在意。直到学校统计留守儿童名单时，我才发现她不是留守儿童，我的心头罩上了一层迷雾。我开始意识到自己对这个同学的关心不够到位。当天下午，我就对她进行了家访，通过家访，让我对这个孩子的家庭状况有了一个比较彻底的了解。原来小女孩的妈妈天生就是疯子，爸爸却因打工摔断双腿，奶奶也年事已高，因此，家中没有任何经济来源，小女孩也因此常常被同学们欺负……回到学校，我彻夜难眠。第二天我将她带到办公室，和她说了好多我小时候的事，直到把她逗笑了，我跟她说，你笑起来真漂亮，天生丽质，老师想天天看到你笑，你要是再能抬头挺胸的走路，那就更漂亮了。私底下，我个人及时给予小女孩力所能及的帮助外，对那些嘲笑她的同学进行教育。同时让全班同学在生活上、学习上帮助她，慢慢的，她变了，变得活泼起来，课堂上，总有她发言的声音，操场上，总有她爽朗的笑声。在作文上，她这样写道，疯妈妈生了一个漂亮女儿，老师让这个漂亮女儿更加漂亮，看到这短短的几行字，我在心里给自己100分。

是爱与责任让我们与学生彼此信任。20xx年，感恩教育巡回演讲团走进了永和逸夫小学，给全校师生上了一节非常有意义的课，当孩子们哭着喊：“老师，我爱你!”并奔跑过来紧紧的拥抱着我的时候，我热泪盈眶，并用尽我全身的力气去拥抱他们，那一刻，我似乎觉得，这些都是我的孩子。感人心者，莫先乎情，当我们付出爱的时候，收获的必定是孩子们更多的爱。

作为一名刚参加工作的小学教师，我深感教育的崇高，教师的伟大。就目前而言，我虽然经验不够丰富，但我有满腔的热情和一颗爱学生的心，我会争取做到让家长放心，让自己安心，让爱与责任并行，呵护每一名学生健康成长!

爱与责任，是师德师魂，让我们身在校园，心怀天下，用爱去浇灌学生，让每一棵幼苗都能够在阳光雨露下健康成长。因为我始终相信，只要我们满怀爱心，就一定能为孩子们织出一片自由翱翔的星空，让他们在这片星空里自由的绽放光彩!

谢谢大家!

爱就是责任作文 篇8

没有爱就没有教育，教育战线广大优秀教师共同的特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生，师爱更多流淌在平凡的日子里。老师深刻感悟到，“没有爱就没有教育”， “是什么力量把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子？是爱。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。作为一名优秀教师从不对学生发火，从不惩罚一个学生，从不向一个学生家长告过状，从不让一个学生掉队，多么伟大的师爱。用心去爱每一位学生，我们每天做的就是这一件件平凡而细小的'事，而这些小事却连着千家万户，连着祖国的未来。有的老师“用大山一样的情怀，让爱在大瑶山中不断延伸”；有的老师指出“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。学生“亲其师”，才会“信其道”。“师爱是师德的灵魂”

爱与责任，是师德之魂，一位优秀教师群体在突如其来的井喷事故和严竣的洪灾考验面前，舍生忘死，无私奉献，抢险救灾，保护学生，展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界，在突如其来的井喷和洪灾考验面前，他们把学生的安危放在首位，临危不惧，团结协作，抢险救灾，保护学生，谱写了一曲新时期师德精神的颂歌。正如这位教师所说的：“因为我是老师，所以，在危难时刻，老师在，学生在，要把生的希望留给学生。”

作为一名教师，那些优秀教师的事迹让我感触很深，使我更加明白了时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任。从教20多年，平时要求自己也挺严格，也为教育做出了贡献，但和这些优秀教师比起来，还有很大的差距。在今后的工作和生活中，我要以他们为榜样，学习他们站在时代前列，全心全意为人民服务的精神；学习他们爱祖国、爱人民，忠诚于人民教育事业的崇高思想；学习他们关爱学生、无私奉献的高尚师德。我要以培育优秀人才为己任，认真履行教书育人的神圣职责，以高尚的道德情操和高超的教学技能引导学生全面发展，为基础教育的进一步发展奉献出自己的一切。

爱就是责任作文 篇9

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！我演讲的题目是爱与责任并存，做一名好教师。

转眼间，来到三中工作快两年了。回首这两年来的时光，经历过的一切事情就好像昨天刚刚发生一样，感触颇深。还记得初为人师的我，带着朋友们美好的祝愿，带着一丝作为教师的神圣感和自豪感步入了这一行业。然而，经过近两年的实践。使我懂得了许多。教师这一行业并不如人们所想的那样简单。作为一名教师，你要做好为教育事业奉献一生的准备。而且要树立起为教育事业奉献一生的决心。因为你的肩上承载着太多的责任。

与孩子们相处的过程中，使我深深的认识到。在孩子的心目中，教师是指路明灯，是他们的榜样。而在家长的心目中，教师的形象是伟大的、崇高的.。面对这样的期望，你要尽心尽力，你要无愧于心。说实话，在具体的工作中，也曾抱怨过，抱怨过孩子们的调皮捣蛋、抱怨过家长的不理解，抱怨过为什么自己这么努力，学生的成绩还是如此的不堪。但尽管如此，我还是随时提醒自己要对他们负责。正是这种责任心使我不敢有丝毫的懈怠之心。

尽管教师的行业是又苦又累的，但精神上却是富足的。尽管孩子们平时调皮捣蛋，但他们对你的感情却是真诚的。记得第一个教师节，孩子们齐声的一句：“老师您辛苦了”让我备受感动。从那一刻起，我的真实感受告诉我。这是一群多么纯真、多么可爱的孩子。我要真心的对待他们每一个人，要爱护他们每一个人，无论他们调皮与否，无论他们学习好坏与否。他们都只是最单纯的孩子，孩子的心是最纯粹的。这份纯粹之心值得我去付出，而且无缘无悔。

总之，教师的行业是辛苦的，同时也是无尚的光荣。我会永远带着责任心与爱心，去教导我的每一名学生。使他们在快乐中成长，在快乐中学习。

爱就是责任作文 篇10

尊敬的评委老师：

大家下午好!今天，我演讲的题目是：用爱与责任谱写人生新乐章!

杜甫说，教师是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”;韩愈说，“师者，所以传道授业解惑也”;列宁说，“教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业”。古今中外，对教师的一切诠释，都不外乎“教师是一个用爱书写的名字，是一个用责任支撑的身躯”。

曾听别人说，有这样一位班主任教师：她从不和孩子皱眉，也从不与孩子动手。孩子们格外热爱、信服这位老师，每个孩子都承诺要为老师好好学习，让老师天天快乐。这是我理想的教师境界，也是我的人生目标。

从接班到现在，我和孩子们相处一年半载有余。初次见面，孩子们身上充满了推卸责任、不愿奉献的小自私，七嘴八舌、不守纪律的小混乱，桀骜不驯、不服管教的小任性。为了改变他们的行为，我每天总是第一到班、最后离班，静静地守护着他们;哪位学生生病，我总是第一时间放下个人的事情，带他去办公室悉心照料或送医院就医;下课时，我还可以像朋友一样，与他们聊他们关心的话题、玩他们爱玩的游戏;班级活动时，我从不让任何一个孩子掉队，而是抓住每一个机会让他们得到锻炼。

看到我对他们的付出，孩子们不再像刚来时那么顽皮、不懂事，也开始用行动温暖我的心：为了给我创造良好的作课环境，孩子们冒着大雨抢搬桌椅、顶着难闻的气味清扫下水道泄漏的教室;为了不让我外出学习产生后顾之忧，班级管理总是井井有条、孩子们都能自觉要求自己;为了完成学校交付的重任，他们积极活跃、全力配合外来教师授课，连平时最胆小的孩子都举手回答问题。

现在孩子们常说：“我给他们的是‘捧着一颗心来，不带半根草去’无私的爱;‘热爱他们胜过爱自己’神圣的爱!”我说：“他们给予我的`是无数次令我欲罢不能的欣慰与感动。”我想爱是相互的磨合、爱是相互的感动，这应该是成功教师的秘诀之一。

俗话说：“没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育”。每天站在讲台上面对五十六双渴望的眼睛，我迫不及待的想以我百分之百的责任来换取他们百分之百的成材。

为了促进学生的身心发展，我密切关注他们的内心要求和人格养成、关注他们的情绪生活和情感体验。学生犯错时，我不会对着班上同学批评他，更不会说伤害其自尊心的话;课堂教学时，我充分发扬民主、尊重他们的观点。

为了让每个学生学习进步，我不断加强基本功训练，尽快提升历史教学水平。通过认真研读教学资料，丰富了专业知识;通过听取优秀教师授课，积累了教学经验;通过强化课余辅导，弥补教学不足。

雨果曾说：“花的事业是尊贵的，果的事业是甜美的，教师做的是叶的事业!把对学生的爱化作无限的责任，我想，这该是成功教师的第二个秘诀。

作为一名青年教师，我愿把宝贵的青春，刻进大树的年轮;把无尽的关爱，溶入生命的河流;把无限的责任，献给学生的成长。我要用爱与责任装点我钟爱的事业，用爱与责任谱写我人生的乐章。

爱就是责任作文 篇11

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

我今天演讲的题目是《真水无香，真爱无言》

我是一名80后的初中教师，我的学生是一群90后的孩子。有人说90后是自私，任性的新星人类，可我不这么认为。我认为90后的学生也一样有理想，有追求，懂得奋斗！

从参加工作至今，我经历了十二个春夏秋冬，十二载辛勤耕耘，十二载“老班”经历，日复一日，年复一年，送走了熟悉的学生，迎来了陌生的面孔，没有催人泪下的故事，没有感天动地的经历，我很平凡，但我绝不平庸。“真水无香，真爱无言”，用心去感受交流，用爱去影响引导，用真知来培育，用心灵塑造心灵，以美德成就美德。

有位教育家曾经说过：“要想改变一个家庭的命运，首先要改变孩子的命运。”每个孩子出生，父母都寄予了厚望，望子成龙，望女成凤，千古不变。我们做教师的肩上担负着几十个乃至上百个家庭的命运。

（放音乐）记得在20xx年那时我是141班的班主任，班级中有一个名女生，她反应机敏却成绩平平，一次谈话中，我了解到她之所以不爱学习是因为她父亲嫌她是女孩而不加以重视，我找到她的父亲耐心劝说。我对她的父亲说：“要想改变一个家庭的命运，首先要改变孩子的命运，女子照样能撑起一片天。”同时，利用教学之余，我向她讲美国残障女作家海伦。凯特成功的事例。等一些女孩子成才的事例，从而激起了她的上进心，功夫不负有心人，最后她终于开始努力学习，20xx年中考时，她以优异的成绩傲然走进高中的大门，至今还忘不了她父亲激动的话语，“老师，我一定要把她的妹妹也培养成才，让全村人对我们刮目相看。”更忘不了这位女生在给我的来信中写道：“老师，谢谢你给了我梦想的翅膀，我一定会飞得更高，飞得更远。”为此，我兴奋，我激动，我感受到了自已工作的价值，我也看到了教育对一个家庭的'重要影响。

当代著名教育家魏书生说过：“如果你不想当教师，你就趁早另谋职业，如果你不得不当教师，你就想方设法把他做好。”诚然，选择了教师这个职业就意味着默默无闻，无私奉献，就意味着与蜡烛为舞，长灯为伴，就意味着燃烧青春与岁月，奉献一生的汗水与心血。

作为教师，我深信“真水无香，真爱无言”，我们手中托着生命的天平，播种智慧的种子，传承民族的美德。我们可以没有千金掷出时的豪爽，但我们有细微育人的执著；我们可以不品山珍海味、不享受高级轿车，但我们要有“上善若水，厚德载物”的品格与追求。

作为教师，在过去和现在的教学中，我始终坚信教学是种良心活，是默默无闻的奉献，是充实而有意义的事业；常年以来，我总是起早贪黑，以校为家，思学生之思，想学生之想，一切为了学生。有时也会觉得累，多次吃着饭就发起呆来，但想到自己的学生成人成才，也深感辛苦并快乐着。

面对着一张张青春洋溢的脸，一颗颗水晶般纯净的心，我想：教育事业也许拥有世界上最高利润的回报，你播下的是一粒爱的种子，收获的却是整个美丽的人生。教学中，我也许不能把爱汇聚成海，但我会竭尽我的生命把爱的水滴凝聚成一条小溪，让它流进每个学生的心，教育是一方充满理性的天地，也是一片饱含情感的空间。

一分耕耘，一分收获。十几年的教学生涯，既有我成长的足迹、拼搏的汗水，更有我成功的喜悦——当学生手捧录取通知书与我共享成功喜悦的时候；当寒暑假已是大学生的他（她）们来看望我的时候……我觉得，此情此景不正是“教书匠”之“神游”的价值吗？这不就是我最大的人生快乐吗？这不就是“真水无香，真爱无言”的回报吗？

一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。有人说，教师是太阳底下最神圣的职业；有人说，教师是人类灵魂的工程师；我说，教师是最需要良心的工作。这颗良心就叫师德。我将一如继往凭着这颗良心，把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和我所钟爱的事业

爱就是责任作文 篇12

尊敬的各位领导，同仁们：

大家上午好！我叫崔素红，博学实验学校一名普普通通五年级英语教师。今天我很荣幸地站在这里演讲，衷心感谢学校的培养与鼓励！

孩提时代，我就非常羡慕教师这份职业。教书如少女般光彩照人，育人如青春般健壮有力！如今，我终于如愿以偿，成为一名光荣的人民教师。

从踏上讲台的那一刻起，我就有一个执着的信念——把教育事业视为生命，那么爱与责任就是这生命的主旋律。爱岗敬业，无私奉献是教师职业的情操；教书育人，为人师表是教师精神的风貌。“爱与责任”则是师德的灵魂。人们常说，爱与责任是母亲的天性，我认为“爱与责任”更是教师的天性。没有爱就没有教育。冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”

今天，在座的甘为人梯的同仁们，有的双鬓已抵不住风霜的洗刷；有的风华正茂，洋溢着热血青春。但在各位的眼中都共同闪烁着一种孜孜不倦的求索，兢兢业业教书的执着，更有一种闪光的、透着浓浓爱意的眼神。正是你们用爱、责任、尊重接纳着一个个神圣的生命，倾其所有帮助他们，他们方能绽放生命的美丽。这，其中也包括我。

一位朋友曾经问我，你们民办学校的老师，每天早上五点半起床，晚上九点回宿舍，甚至更晚，工作量那么大，十多天回一次家。你怎么还能坚持下去？

爱与责任，这是我发自内心的声音。

这些年，城乡发展失衡，经济鸿沟越来越大。世代以农为生的农民不再固守贫困与偏僻，开始远离故土，尝试融入城市，却把子女留在农村。孩子们成了留守儿童。他们和自己的父母可能一年到头才能有机会见上一面。他们在最需要父母陪伴的年龄却不能享受这份亲情。

我有一个两岁的女儿，由于工作需要，只能舍小家顾大家。庆幸自己生活在这通信技术发达的今天，虽十多天才能回家，但可以每天抽出时间与她视频通话。这不禁让我想到我的`这些学生们。他们何尝不想呆在父母身边，何尝不想天天见到父母，哪怕是喋喋不休的唠叨，哪怕是偶尔一次的接送上学。但这对他们来说都是奢望啊。

春节后，我任教的年级来了这样一位插班生。第一天上课，我就注意到了他，调皮、多动、不专心听讲，甚至打扰到了其他同学，更让我印象深刻的是，他的个头，比同龄人矮了很多。我走到了他身边，询问他的名字。他有些不好意思。当我提问他时，他一脸茫然。当然，我很生气。课后，我单独与他谈话。发现他很懂事也很聪明，可能是家庭原因，他表现很自卑。那天，我与他聊了很多。由最初对我的排斥到慢慢向我敞开心扉。后来，在我办公桌上他放了一张合着的纸条。上面写道：崔老师，谢谢你！我个子低，同学们嘲笑我；我学习不好，老师们不喜欢我。你让我感受到了尊重与温暖。谢谢你！

爱可以创造奇迹！爱学生不需要伟大的创举，只需日常点滴，温暖话语。自那以后，我发现这个孩子总能积极参与到课堂中，还不时向我提出问题。在后来的期中考试中，他各科成绩进步幅度较大，被评为“进步之星”。

有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田；有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房。当我们用心去爱学生，收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的鲜花，办公桌上那两个红红的苹果……我想，更多的是一种为人师的幸福与自豪。

我爱我的职业，我爱我的学生。学生对我的依恋，家长对我的信任，便是对我工作的最高奖励。我愿一步一个脚印，坚定地走下去，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，换取明天的桃李芬芳。

我的演讲完毕，谢谢大家！

爱就是责任作文 篇13

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

我是一名普普通通的幼儿教师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。在这充满机与挑战的今天，我依然努力的工作，因为它已融入了我的生活，成为我生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重大。我是一名老师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和曲老师带小班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我新的开始，看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照顾他们。

我的这种爱与责任就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们。是他们给了我无限的爱，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：＂没有爱就没有教育。＂热爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们幼儿教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的`每一个微小的＂闪光点＂，实际上是我们教师最大的乐趣。

做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在关心和热爱幼儿。因为爱是每一个幼儿健康成长的最基本前提和需要。我们还要平等地对待和尊重幼儿，这也是幼儿的权利与成长的需要。我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子，为每一位孩子提供均等的发展机会，促进每个孩子富有个性的、充分的发展，让他们拥有幸福、快乐的生活。

做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在支持幼儿的学习，促进每一个幼儿全面、健康的发展。幼儿是在不断的学习中成长的。教师要在教育工作中努力为幼儿创设和提供各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会，积极鼓励他们操作、探索和与人交往，激发幼儿主动学习的态度、兴趣，在促进幼儿认知和智力发展的同时，还要关注和促进幼儿社会性、人格的积极健康的发展，因为促进每一个幼儿全面、健康的发展是教师的重大责任。

做为教师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培养，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、未来社会成员来培养，对幼儿的学习和发展负责，为其一生成长奠基。这也是对幼儿和社会做出的承诺。

一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？曾有位名人说到：＂美丽处处可见，只是人的肉眼没有去发现。＂幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要＂园丁＂的呵护和培养。我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感触到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也一定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐，感动与幸福。相信对孩子的好永远都不可能是一种错误！

爱就是责任作文 篇14

人都说：“爱是一种奉献。”它如一股甘泉，一股热流，穿透人的心田。其实爱除了是一种奉献以外，它还是一种责任。

人们对爱都有着很多渴望与追求，如果爱离开了责任，那它也只能如美丽的流星闪过夜空;又如静夜里的昙花一现，留给人们的也许只是非一段美好的回忆，每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对朋友，我们都有一定的责任，正因为存在这样或那样的责任，才能对自己的行为有所约束。社会学家戴维斯说：“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。”

做为一名教师，师德，是教师工作的精髓。可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其内涵。“师爱”是教师对学生无私的爱，它是师德的核心。从爱学生的角度讲，就是教师要做学生的良师益友。俗话说：“教学是一个良心活儿?”这句话简单明了地道出了何谓师德，那就是爱与责任，这正是师德之魂。

生活中有很多这样的例子让我们感动，一个个平凡而伟大的教师在生死面前展示出了师德的光辉：XX县张米亚老师，在地震发生时双手死护住两名学生，自己却不幸遇难，救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子，这样一个年轻的老师，在灾难面前，选择了摘下自己的翅膀来保护孩子，用实际行动诠释了崇高与伟大的真正含义，在教师这个平凡的岗位上展示着师爱的伟大;谭千秋老师用自己的身体和讲台护住了四名学生，他的牺牲成就了四个家庭的团聚和幸福以及无数的感动。他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举，犹如最后一堂无声的课，展示了人民教师的职业操守，诠释了爱与责任的师德师魂。

那么，做为新时代的教师我们应该怎样做呢?

首先，老师要爱自己的学生

记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，学生就信任老师，喜欢老师，也喜欢上老师的课。

热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法，因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。

其次，爱自己的职业

经常会听到这句话：“为教育事业奋斗终身的献身精神”，这是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。

另外，不断学习，努力使自己具有广博的知识

学高为师。做一位教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向有老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。如：参加教研室的课改专题培训，参加学历提高，学习网络知识等。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。

平凡中孕育着伟大，正是这无数的平凡在创造着无数的伟大，让我们这无数平凡的人，在三尺讲台上去践行教师的爱与责任;让我们一起把我们的爱、把我们的情、把我们的德都留下来，以人类灵魂工程师的身份、以人民教师的名义，走过这段无悔的苦乐年华!

什么是爱?什么是责任?在我看来，爱与责任是一种无声的诺言。每个人都有自己的梦想，我也有一个美丽的梦想，我梦想自己能够成为一名有爱心、有智慧、有责任心，并且能够得到孩子、家长以及同事们认可和喜爱的老师，一个受孩子衷心爱戴的老师。

说到这我想起了自己进师范大门的第一天，看到让我一生难忘的一句话，那是著名教育家乌申斯基先生说的：“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。”当时的我只能从这句话的表面含义上感受到教师的伟大。三年的师范生活让我储备了教书的知识，当毕业后的我守着自己清贫的收入游走于物欲横流、强调物质多于精神的今天，我迷茫过、感慨过，但当我的学生每天都把我当朋友般的相处时，我无数次从内心深处感受到我进师范第一天所看到的这句话的内涵，那就是教育看似是每天几个40分钟的讲台授课，他更是每时每刻教书育人的身教熏陶。

现在的我正在努力着，把这个梦一步一步地实现，让它成为现实。一转眼的时间，已经踏上小学教师这个岗位九年了，不禁要感叹时光飞逝，岁月如梭。我选择了教师这个职业，带着这么多年来我对教育的向往和对孩子们的喜爱，在期盼中开始了我的梦想之旅，我心中充满了无限的憧憬与好奇，当时的我到底是紧张还是兴奋，连我自己也说不清楚，但是我唯一能肯定的就是我满心喜悦的去迎接这充满了挑战的工作，投身于教育这一片多姿多彩的世界中。每天清晨，随着孩子们一声声清脆响亮的“老师早”，每一天都是那么的忙碌，但是，忙碌是充实的，因为我能在忙碌中收获许多。我开始了崭新的一天。

每一天都和一群有着天使般纯真可爱的孩子相处在一起，我们一起欢笑着、幸福着、成长着，让我真正体会了生活的多姿多彩。有人说：“当一名小学教师，每天和孩子们在一起玩玩闹闹，又没有升学的压力，没有任何的心理负担，只要他们开开心心，平平安安就可以了。”其实并不是这样，虽然我们没有升学的压力，但是我们要像家长一样，照顾好每一个孩子，最重要的是要让他们学会人生的道理。

“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的.体现，而“责任”是爱的化身。我相信，我的选择没有错，我无悔选择做一名小学教师。爱孩子、关切孩子是我今生执着的追求。我国著名的教育家陶行知曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。尽职尽责是教师基本的道德规范。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面，教师立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人才;另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起重要推动作用。

爱岗敬业是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的力量源泉以及事业成功的保证。教师的职业注定平凡，淡泊名利，讲究职业良心，才能在平凡中创造出不平凡的业绩，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，就永远也不会成功与快乐。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，工作严谨是教师的职业要求，是责任感的体现。

作为一名年轻的小学教师，深感教育的崇高，教师的伟大。我希望教育是一块青草地，祈盼所有的孩子踩在上面都像跑进足球场般的欢快，而没有走进沼泽般的恐惧;希望能用自己所拥有的知识和情操在每个孩子心灵深处种下公正、清澈、宽容的种子，让学校真正成为所有孩子公平、快乐、成长的平台。我想这就是教育的根本，同样也是师德的基础。作为一名深受孩子们喜欢的小学教师，我深切地感受到我们的教育在当下应更多的体现出无私奉献，少一点功利追逐。在此我想说：我将永不愧对教师——这个平凡而伟大的名字!

什么是爱?什么是责任?在我看来，爱与责任是一种无声的诺言。每个人都有自己的梦想，我也有一个美丽的梦想，我梦想自己能够成为一名有爱心、有智 慧、有责任心，并且能够得到孩子、家长以及同事们认可和喜爱的老师。现在的我正在努力着，把这个梦一步一步地实现，让它成为现实。一转眼的时间，已经踏上 幼儿教师这个岗位第二年了，不禁要感叹时光飞逝，岁月如梭。

两年前，我选择了幼儿教师这个职业，带着这么多年来我对幼儿教育的向往和对孩子们的喜爱，在期 盼中开始了我的梦想之旅，我心中充满了无限的憧憬与好奇，当时的我到底是紧张还是兴奋，连我自己也说不清楚，但是我唯一能肯定的就是我满心喜悦的去迎接这 充满了挑战的工作，投身于幼儿园这一片多姿多彩的世界中。两年间，每天清晨，随着孩子们一声声清脆响亮的“老师早”，每一天都是那么的忙碌，但是，忙碌是 充实的，因为我能在忙碌中收获许多。我开始了崭新的一天。每一天都和一群有着天使般纯真可爱的孩子相处在一起，我们一起欢笑着、幸福着、成长着，让我真正 体会了生活的多姿多彩。有人说：“当一名幼儿教师，每天和孩子们在一起玩玩闹闹，又没有升学的压力，没有任何的心理负担，只要他们开开心心，平平安安就可 以了。”其实并不是这样，虽然我们没有升学的压力，但是我们要像妈妈一样，照顾好每一个孩子，给他们上课，和他们一起玩，陪他们吃饭等等。最重要的是要让 他们学会人生的道理。

我爱我的孩子们，对于孩子，我始终用一颗平等的心对待着他们，无论是乖巧聪明，还是调皮捣蛋，在我看来，每一个孩子都 是平等的，曾经问过很多人同样的一个问题：你是喜欢那些乖巧聪明的孩子，还是那些整天给你“制造麻烦和恶作剧”的孩子呢?回答很显然，那些乖巧聪明的孩子 我们会在无形中多爱他们一切，因为他们是那么的让我们省心。而对于那些调皮捣蛋的孩子呢?给予他们的是批评，因为他们是那么的让我们头痛。

我们班有一个叫 原原的孩子，吃饭的时候他总是可以在前几名吃完，在吃饭的时候，一直可以得到我们的表扬，然而，不一会儿，就有小朋友过来告状了：“老师，原原抢我的 书，”“原原，你干吗?”没有过多久：“老师，原原打我。”告状声源源不断地传来。“怎么总是原原啊?”当我看到他的时候，他正低着头等待着我的批评呢! “原原，你干吗?”这句常说的话虽然不是批评却暗含批评，暗中已经将原原放在了“犯错误”的位置上。我想，我可不可以换一种教育方法呢?我把原原叫到我的 身边，问原原：“原原刚刚怎么了啊?”原原把事情的经过说了一遍：那些玩具都是我先拿到的，是他们抢我的，我就把它们抢回来了!”我心平气和地说：“原 原，我们和其他的小朋友是不是好朋友啊?“是!” “那我们把玩具和他们一起玩好吗?”“好吧!”原原一个劲的点头。“那去玩吧!”当我再一次走出去的时候，惊讶的发现原原正在把掉在地上的书捡起来呢!原 来原原也有他表现好的一面。经过一段时间的观察，发现原原很有礼貌，对音乐有着很浓厚的兴趣。每当原原有好表现的时候，我总会在第一时间在全班小朋友的面 前表扬他。听到表扬，他很高兴!

通过这件事情，让我明白了，其实每一个孩子的内心都是纯洁的，爱调皮的孩子也不例外。作为教师，就应该找准 切入点，多赏识、多关爱他们一点。如果我们把那些“调皮的孩子”看成是与他人平等的人，就能够理解，他们同样也渴望老师的表扬和关注。我们也要善于发现孩 子的闪光点，为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，对于原原，我想应该慢慢来，换一种目光来看这个孩子，换一种方式来和这个孩子沟通，相信将来一 定会有意想不到的效果的! 现在原原已经回青岛上学了，离开我们这个班级了，衷心希望他可以发挥他的闪光点，快快乐乐的成长!

爱就是责任作文 篇15

当四季的脚步轮回着无声碾过,当岁月的印痕肆意地无情刻下,走远的,只是匆匆的时光;演绎的,却是敬业人不朽的精神!今天,我站在这里,讲述一个老百姓自己的故事。

老师们一定不会忘记,在敬业小学的风雨操场上,曾经练就和正在练就着多少女排英雄,她们的勇猛拼杀,传球到位,扣球有声,落地成局的技能曾令多少对手闻声丧胆,败于阵下。这样一支高素质、高水平、高胆量的三高女排队伍早已不是传奇。山区里的金凤凰用自己强劲的'实力踏出了校园,冲出了县市,飞向了全省,并在省里一举成名,摘取了桂冠。

金灿灿的奖杯折射着光辉历程,红艳艳的锦旗诉说着成功篇章。在这一切的背后,是他——我敬爱的排球教练——毛国平老师,是他,用自己的青春和誓言诠释着教师的职业本质——爱与责任!

每日匆匆进校园,他的身影和女排孩子奋力练球的拼劲在于我是一道最美丽的风景,我每天的工作就在他的事业心和爱心的引领下郑重启航!为了不影响学生同时接受其他的教育,他把训练的时间定为每天早晨6点20到7点20,每天傍晚4点一刻到5点半。这样的安排,就是意味着他的工作时间在悄然增多,他的工作负荷在成倍加重;就是意味着他将在暮霭中启程,华灯下回家;就是意味着,他的夫人将日日在晚餐桌旁等待着他的归来……可是,这一切的一切,他,又何曾想到过?一年365天,至少有300天的清晨与黄昏,他是站在操场上度过的。操场边上,陶行知先生的塑像巍然屹立,那“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高思想在他身上熠熠生辉。

也许,是他脸上常带的笑容迷糊了我们的视线。有谁知道,他辉煌的业绩背后,隐藏着多少的艰难困苦?在农村学校建立一支品牌球队谈何容易?眼见着挑好的苗子一个个顺利地加入训练队,却不料第二天有部分人便不见了踪影。家长们反对啊,怕孩子起早贪黑,日晒风吹,累坏了;家长们担忧啊,怕孩子打球打球,耽误了语数的正规学习,影响升学,谁来负责?面对压力,毛老师不知和家长们沟通了多少次。自费掏钱打电话早已不足挂齿,亲自登门拜访也是家常便饭。一回回心的交流,一次次情的碰撞,他用自己的耐心和诚心融化了家长们心中冰冻的固执。与其说这是毛老师对家长们的说服,我看,还不如说那是家长们对他的信赖和托付!

转眼,他带球队已有8年了,8年来,他把自己全部的爱洒在了这一方土地上。有人说,只有爱得深,才能更认真。不错,毛老师,正是用他大山一样的情怀拥抱着他热爱的事业,他热爱的学生。我曾无意中问起他:每日这么辛苦,有没有想过最好别干了?可是他却告诉我:没有,虽辛苦却快乐着!好一个虽辛苦却快乐着!朴实的语言就如他的为人,简单却能震撼人的心灵。我感觉到了他的平凡与伟大,执着与坚韧。他不求索取,不求回报,他无私奉献,默默耕耘。这不是每个教师都能做到的啊!而他,早已把这份付出当成了自己的责任,正如他自己所说:“既然选择了,带队了,就应该这样做。”这是他心中对事业的承诺,这是一份爱的告白啊!我相信,他的高尚品质,一定会薪火相传,传递给一批又一批的莘莘学子。

快乐的学校作文模板

如何写出一篇好的作文是每一个学生都会思考的问题，好的作文往往承载着好的思想，写作就是反复的、随时的，多个角度的去练习。有没有可以参考的作文的模板呢？你也许需要"快乐的学校作文模板"这样的内容，相信能对大家有所帮助。

快乐的学校作文【篇1】

春天到了，一年一度的春季运动会又到了。老师说下一周就要举行春季运动会了，小动物们听到这个消息都争先恐后的来报名。笨笨猪也想来报名，他心里想：报什么项目好呢？走到半路碰到了狐狸姐妹，笨笨猪就问狐狸姐妹：“你们想报什么呀？”狐狸妹妹说：“我跛了一条腿，又缺了一个耳朵，听不清楚。”笨笨猪猪就想鼓励他们，走着走着到了公告牌前面。公告牌上写着运动会的比赛项目和规则等，第一项：跑步比赛，内容是一万米越野跑，最先到达终点的就获得冠军；第二项：跳高比赛，内容及规则是选手跳的高度减去自己的身高（厘米数）得数最大的获得冠军；第三项：跳远比赛，选手跳过的距离（厘米）数减去选手体重（公斤）数得数最大的获得冠军；第四项：双人竞走，比赛规则及内容是两人为一组，并排站立，用一根绳子把两人挨着的两条腿绑在一起，最先到达终点的一组得到冠军。

后来，乖乖熊也来了，笨笨猪问大家想报什么，是乖乖熊说要报名越野跑，白兔姐妹说要参加跳高比赛，笨笨猪为了鼓励狐狸姐妹报名了自己最不可能获得冠军的项目跳远，狐狸姐妹很惊讶，笨笨猪说不试试怎么知道自己行不行呢？“狐狸姐妹就决定报双人竞走。狗汪汪说：”当主持人台词太多了，那我就报名做个裁判吧。“猫咪咪觉得自己嗓音很甜美，就决定报主持人。

大家都报完自己想要的了，就各自回家辛苦的练习，他们盼呀盼呀，终于盼到了春季运动会的召开。裁判一声令下，一万米越野跑开始了，乖乖熊就开始跑，本来他跑到最后，他想：”我如果把前面的树枝和杂草拔开，我不就有一条路走了吗？“他拔起一棵大树，把前面的树枝和杂草都拨开，开出来一条新路，他就遥遥领先，获得冠军了。

第二项比赛跳高，跳高比赛只剩下最后一跳了，白兔妹妹前面的比赛受伤了，只剩下白兔姐姐了。白兔妹妹给白兔姐姐加油，在妹妹和大家的加油中，白兔姐姐使出全身力气一跳，得了第一名。

跳远比赛，到了最后一跳了，笨笨猪使出全身力气跑着，没注意到脚下一个小石块，被绊了一下。正好比赛前笨笨猪吃的很饱，肚子圆鼓鼓，这一绊倒，笨笨猪象个气球弹了很远，而且是最远。狗汪汪裁判想笨笨猪没用任何道具，也取得好成绩，就判笨笨猪得了冠军。

双人竞走比赛，所有人都来给狐狸姐妹喊加油，由于狐狸妹妹把跛的那条腿和姐姐的腿绑到一起，狐狸妹妹听不清楚所以就让姐姐听。比赛开始，姐姐听到了裁判的口令，开始行走，狐狸妹妹早就习惯了一条腿走路，所以走得很快，和姐姐配合得很好，他俩一路领先，获得了冠军。

欢乐学校的春季运动会终于结束了，笨笨猪和他的朋友们通过自己的努力，发挥自己的智慧和特长，都取得了很好的成绩，他们都期待着明年的春季运动会。

快乐的学校作文【篇2】

我们每一个人都有开心的事情。我的开心快乐的事都在学校里。学校使我快乐，学校里有小伙伴，有和蔼可亲的老师，有温馨的教室。有可爱花花草草，有……

学校使我快乐，学校里有小伙伴。每当我成绩不好的时候，她就会来安慰我来鼓励我，我以前很胆小，但是她一直陪着我，一直给我说怎么样可以困服我胆小这一个毛病。

学校里有和蔼可亲的老师，每当我成绩不好的时候，他就会来找我谈话。每当我伤心低落的时候，老师就会陪着我。在我有一次脚受伤的时候，老师背着我去医务室，还给我擦药。所以学校使我快乐。

学校里有温馨的教室。冬暖夏凉。教室里面有好多小植物。学校里面的花花草草都是一个吗美丽的风景线。快开学了，我觉得是一件好事。因为可以见到老师同学学校。

同学，可以指导我们前方的路。老师，可以指引我们走向前方的路，学校就是我们生命的起点。我想问问同学们，你们最让你快乐的是什么呢？是学校？还是家庭？还是同学？还是老师？还是……？

但是令我最开心的是学校。学校里有小伙伴儿。学校里有和蔼可亲的老师。学校里有温馨的教室。就是因为这才快乐。

快乐的学校作文【篇3】

在哪里我们渴望快乐。在希望的田野上，我们用自己的力量种下一粒种子，等到秋天，种子成熟了，结出了果实，我们吃着自己种出来的果实，心里很快乐。在学校里，你考试考了100分，回到家，妈妈爸爸夸你，你很快乐。可我，好象从来没有快乐。回到家，我提前把作业写完了，我想下楼玩，可是，妈妈不让，看着楼下的小朋友在快乐的笑，我一点也不快乐。

我考试得了满分，回到家，爸爸妈妈都说我不谦虚，我看着别的孩子考好了回到家，爸爸夸，妈妈笑，他们好快乐，而我一点也不快乐。我在玩电脑，哥哥要玩，我不想给他，妈妈就骂我，说我不谦让，他是哥哥，为什么他不谦让啊？哥哥把我最喜欢的创网删了，妈妈也不怪他，还说我，害的我还要重下载，我一点也不快乐！快乐啊快乐，你什么时候才能来到我身旁？我从来都没有过快乐，可你为什么还不来帮助我呢？快乐，我要快乐！我的快乐到底在哪里

快乐的学校作文【篇4】

学校给我的有教训，有友谊，有烦恼……但带给我最多的是欢乐，生活在学校的我们如鱼得水，在学校内尽情的玩耍。 清晨，同学们兴致勃勃络绎不绝地走进校门，五颜六色的书包勾画出一幅幅美丽、流动的图案。 进入校园后，仿佛进入了花的海洋，红的杜鹃花，白的牵牛花，黄的`菊花，绿油油的仙人掌，还有几棵高耸入云的桂花树，到处弥漫着植物的清香。最引人注目的是那一排排香樟树，那些郁郁葱葱的大树像一把把巨大的伞。在夏天的时候，它帮我们遮挡阳光。

女同学们经常在香樟树下讲着她们的悄悄话，男同学经常在树底下做游戏，树上的小鸟用它们美妙的歌喉，为同学们演唱出一首首动听的歌曲。 学校有两个小小的操场。一个操场是水泥做的，一个操场是土地操场。下课时，操场上到处是欢声笑语。同学们有的叫，有的跑，有的跳……打乒乓球的，你推我挡，打篮球的，你争我夺。夏天，穿着花裙子的女同学，像蝴蝶似的在操场上翩翩起舞。身着短衫短裤的男同学，像小鸟似的你追我跑，玩得不亦乐乎。就连在树上不停地叫着“知了知了”的知了也不叫了，仿佛也陶醉在其中了。 在我的学校里，每个角落、每一天都洋溢着欢乐。

坚持就是胜利作文(模板十二篇)

无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的坚持就是胜利作文400字，希望对大家有所帮助。

坚持就是胜利作文 篇1

顽强的力量可以征服世界上的任何的高峰；顽强的力量可以战胜任何困难。胜利和成功往往属于坚强的人，坚持才会胜利。

坚持就是一种毅力，有毅力的人就不是一般人。我们在电视上，经常可以看到一些服装设计师，他们个个都很有钱，同时也受到了很多人的尊重。难道他们什么都不用做就能赚到钱吗？不是的，他们需要克服许许多多的困难。你们觉得设计一件衣服很容易吗？不是的，对于一个设计师来说不但要考虑到消费者的苛刻要求，还要考虑到价格问题，只有物美价廉，才能讨得消费者的喜欢。面对消费者的苛刻要求，他们有退缩吗？没有，他们就一个一个的设计，有时真的很烦，但他们仍然坚持着，他们相信自己能完成，所以就一直勇敢往前冲，消费者不满意就重做，直到消费者满意为止。

很多人在做一件事情的`开始，总是信心十足，精力充沸，可当遇到真正的困难时，就觉得这件事情很无聊，很麻烦，于是便信心全无，觉得自己不行了，就半途而废。这种人永远是一个落后的人，永远不可能成为别人引以为荣的榜样。而当你遇到一个又一个的困难时，你选择面对，并自己个自己力量，一步一步地把困难克服，那即使再大的困难相信你也不怕，当你认真用心的把这件事做完，即使你这件事做得不怎么好，不怎么出色，人们也会为你这样的一种精神而自豪的。

记得在一节体育课上，体育老师说要跑操场三圈，天那，对别人来说，可能不怎么难，可对于我一个从来不锻炼身体的人来说，却比登天还难，开始跑的时候，我想到了妈妈说，遇到困难时要镇静，要微笑面对，不要垂头丧气的样子，鼓励自己，相信自己，一定能成功。于是，我在跑的时候始终保持着微笑，跑到第二圈的时候，说实在我已经累得快跑不动了，再加上平时不怎么运动，跑久了，就肚子痛，但我仍然坚持着慢慢跑，我望着蔚蓝的天空想着：设计师们遇到困难是怎么做的？对，坚持！我捂着肚子，坚持着在那黑色和灰尘朴朴的跑道上跑着跑着……当我跑到终点的那一瞬间，一阵快感涌上我的心头，使我全身舒服，我终于成功了。只有坚持才能获得成功。

相信自己，你一定可以成功，只不过胜利之前，是要面对许多的困难，只有克服困难，坚持不懈，就一定会取得胜利。

坚持就是胜利作文 篇2

失败并不可怕，可怕的是做任何事不坚持，正如歌词所唱：“不经历风雨，怎么见彩虹？”不经历困难的磨练，怎么得到胜利的果实，是啊，坚持，就是胜利，没有坚持，哪里来的胜利呢？

记得初三时，我们学校将要举行一年一度的体育节，我们班的同学都争先恐后地参加自己喜欢的项目，只有男子1000米长跑这一项目没有人参加。我们班的人个子都比较矮，都不擅长跑步。老师说：“既然没人参加长跑这个项目，那我们班就取消这一项目吧，不过最后的班级评分我们班会落后的。”听到班级的评分后，我不知哪来的勇气，竟然主动参加了长跑，在同学们惊讶地目光下，我依旧在这个项目下写上了自己的名字。老师告诉我，既然做出了选择，就不要轻易放弃，不要去害怕失败，要坚持，要勇敢的'去做， 坚持就是胜利，只有坚持才能让你出彩。

在接下来的几天，我一直坚持着。在同学们的陪伴，老师的鼓励下，我坚持的练习着，在青春的跑道上挥洒着汗水。在我看来苦和累都是风雨，坚持着，苦累之后便是彩虹。

终于，令人期待的一天终于到来了，我怀着高兴而又激动地心情站在跑道的起点，我想既然下定决心参加比赛了，那就该认真地去做吧！“预备，跑！”所有参赛者都跑了出去，我也冲了出去。看着别人一个个的从我身边跑过，我也不慌，先锁定距自己最近的人，超过他，再锁定一个人，超过他，就这样我超过了许多人。但我也越来越累，每当我要坚持不住时，我就在心中鼓励着自己，坚持住，再坚持一下，马上就要到终点了。距终点的冲刺，我也拼尽了全力，努力尝试着追上前面的人，可是，直到最后我也没能追上。此次结果出乎我的意料，我排了第三名，虽有些不甘，但知足者常乐嘛！我这也是为班级做了贡献，此次结果也让老师和同学们十分惊讶，使他们都对我刮目相看了。

这次长跑虽没有取得第一，但在我心中我已经胜利了。

无论我们做什么是都需要坚持，只有坚持才能让我们拥有超群的实力和成功的动力，只有坚持，才有了胜利。

坚持就是胜利作文 篇3

最近两天又懒了。

其实我一直在督促自己，总觉得自己很忙，但是有些琐碎的事情让你看不到结果，于是就变成了所谓的游手好闲。

就在前几天，我给自己定了一个每天五篇的任务，好像只有一两天达标。

当一个人达不到自己的要求时，总会找各种借口：太忙，真的.没时间，太累，真的没精力。

然后，当我们回到当时的情况时，我们发现我们经常在刷手机，看微博，看朋友，或者看电视。

时间在这样的推动下溜走了。

哪怕是很小的收获，因为你不努力，不坚持，也不会白从天上掉下来。

下了几天雨，晨练计划被搁置了。

因为腿疼，跑步变成了走路，下雨，打断了休息时间，直接把锻炼计划抛在了脑后。

我记得我喜欢在那些清晨独自跑步和散步的感觉。

做什么都需要坚持和动力，这些都需要发自内心的喜欢。

坚持就是胜利作文 篇4

看来今天的写作目标无法完成，时间也一点点过去了。然而我只写了四篇作文。吃完午饭，发现自己有点困了，也清楚的知道，如果现在不坚持钥匙，等我醒了，就该去接孩子了。那么到了今天，就算彻底废弃。

昨天是特别混乱的一天。还好最后还是坚持下来了。每当我坚持的时候，我就迅速改变我的小赞，奖励自己。你是最棒的。

不过好像总有一个月，所以20多天了，要想放弃，总有各种各样的理由和借口让自己失望。有时候我们总喊时间过得太慢，但是当你想做一件事的'时候，你发现时间过得太快了。以前中午12点前写一大半，今天连写不到一半都没写完。总是昏昏沉沉的，脑子不太适合写东西。

也许今天放弃了，我就放弃了。其实我不怕放弃很久。我害怕长期放弃形成的习惯。明天可能还有其他更重要的事情要做。明天吃完午饭，我可能更睁不开眼了。如果我连续放弃三四天，这个月上半年的努力就白费了。

说实话，有时候坚持做一件事不完全是为了挣钱，更多的是为了和自己打个赌！因为很多人觉得自己完成不了这个任务，所以很多人包括自己。所以，如果你咬紧牙关，坚持下去，看到自己的目标达到了，那就是一种很好的快乐。

虽然离我的孩子只剩下不到三个小时了，但我想如果我有一个好主意，我就能实现我的目标！

目标是我们前进的动力。我最喜欢的事情就是在最后几分钟写作文。不过，如果差别不大，也是可以的。差别太大就不行。

虽然我现在真的有点困了，但是我还是不断的告诉自己一定要坚持下去，因为今天的坚持决定了未来半个月明天的坚持！

人是一种非常奇怪的动物。一旦你在某一点上气馁了，以后就很难再找回那个动力了！特别是像你这样的懒人！

我们不要睡觉了。最起码在完成任务之前，你能保持清醒的头脑和充沛的灵感，那么今天你一定会得到不一样的夜晚！

所以继续，好吗？亲爱的自己，相信自己，你能行的！

坚持就是胜利作文 篇5

马克思说过：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。”人生贵在坚持，坚持就是胜利。

一棵树从幼苗慢慢长大，需要很长的一段时间，如果它不能经受风吹日晒，那么它可能早就死了；如果它经受住了，那么它可能继续活下去，几十年几百年甚至上千年，也许那时它已经尽显苍老，但它绝对不会后悔，因为它见到了这世界美丽的一部分。

在这个世界上，想要获得成功，就必须坚持到底。你以为马云一生下来就很有钱吗？不是，他通过自己的坚持与努力才得到了今天的一切。发明大王爱迪生在研制白炽灯时，尝试了上千种材料，都失败了，甚至还有人嘲笑他说：“你永远不会成功。”爱迪生不为所动，坚持不懈地研究。终于他成功了，他研制出了世界第一盏电灯，带给了世界光明。正因为坚持，让他一生尽显光辉。

正所谓：“只要功夫深，铁杵磨成针。”每一个人都会有梦想也许有的人会为之努力，也许有的人会因为他人的嘲笑而放弃自己的'梦想，这样真的好吗？既然别人想笑就让他笑吧，笑完了，又能怎么样呢？虽然我们没有所谓的先天优势，但我们可以靠后天的努力来弥补，只要坚持不懈，胜利的大门就会向你敞开。

人生就像跑马拉松一样，只有坚持不懈到最后的人，才能称之为胜利者。不经历风雨哪能见彩虹。有的时候，你可能面对苦难无法前进，这时，你一定不能退缩，要想尽一切办法去战胜它，也许困难后面就能通向成功。

天将降大任于斯也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。生活没有基因组成那么复杂，也没有1+1=2那么简单，只要你学会坚持，学会付出，生活会给予你同等的回报。坚持就是胜利，记住坚持不懈等于成功。

坚持就是胜利作文 篇6

四月三十日下午，艳阳高照，运动会在激奋人心的进行曲中开始了。

黄鹤出场了，只听发令枪“啪”的一声响，她像离弦的箭似的冲出了一百米决赛的起跑线，飞似的奔向终点。近了，近了，冲啊！就差一点点了。伴随着同学们的欢呼声，她第二个到达终点。我想她虽然得了第二名，只要坚持不懈，下次一定可以成为第一名。

这时大地已经被太阳烤得滚烫了，梧桐树的叶子也都被晒焉了，可是，我们班的`童嘉斌一点都不怕热，依然奔跑在赛道上，看着他头上豆大的汗珠，我仿佛能听见他内心在喊：“加油！加油！加油！我要为班级争光！”遗憾的是，他只跑了第二名。虽然他只是第二名，但是他那坚持不懈的精神令我佩服。

四年级接力赛马上就要开始了，我便立马跑到黄鹤面前，说：“加油！黄鹤！你一定要加油！”

“各就各位，预备！”我的心都提到嗓子眼了。又是一声发令枪响，我班最先起跑的是姚怡宁，冲啊！加油加油！传到俞希甜了，加油啊！姚佳妮更要加油了，超过她们！最后一棒是黄鹤，加油啊！加油！加油！加油的呼喊声一浪高过一浪。争取第一啊！可惜，又是一个第二名。

这次运动会中，我班的成绩虽然不理想，但每个运动员都值得我敬佩，因为他们心中始终保持着这样一个信念：坚持能使弱者变强，强者更强，坚持到底就是胜利。在整个比赛过程中，他们没有一个人放弃，自始至终坚持到底。

希望无论在未来的学习或是生活中，我也能像他们一样——坚持不懈。因为，坚持，就是胜利。

坚持就是胜利作文 篇7

在我记忆的长河中，许多事已经被时间老人带走了，可是惟独有一件事一直深深地印在我的脑海里。因为这件事给我了一个启示……

记得三年级时，我要求爸爸教我练毛笔字。我开始练的时候，手一直抖，字一直写不好。我便开始动摇了，气嘟嘟地说：“我不练了！”“子洁，你要坚持呀！”爸爸亲切地对我说，“拳要打，字要写。只要坚持下去，一定会有进步的.。”我听了爸爸这一番意味深长的话，便下定决心，接着练下去，我想，只要自己刻苦努力，坚持不懈，朝着自己定的目标前进，就一定会成功的。此后，我坚持天天写，一天写三张。终于，我会写了，手不抖了，字也一天比一天有进步了。爸爸看了，微笑着说：“你现在会写毛笔字了，但这些只是一个开始，如何把毛笔字写好、写美，你还要继续努力哦！”我笑了，信心十足地说：“放心吧！”从此，我开始天天练，从不间断。爸爸看着我写的字一天比一天写的有进步，对我竖起大拇指说：“坚持就是胜利！”

“坚持就是胜利！”这句话已经成为了我的座右铭，无论今后做什么，我时时都提醒自己坚持，再坚持！

坚持就是胜利作文 篇8

金秋十月，秋高气爽。是一个令人兴奋的季节，在这个兴奋的季节，我们迎来了校运会。

早晨，运动员们各个全副武装，整装待发准备上“战场”，旁观的人也都屏息凝视期待着精彩的比赛。 “砰”！裁判员一声令下我和其他几个同学在跑道上狂奔。首先，三班的同学领先了，我的心里很不是滋味儿，随后，由于三班同学体力不支而晕倒的原因一班同学遥遥领先了，我没有使出全力，因为假若你一开始就全力以赴的话，体力很快就会消耗完的，而我就要在冲刺时使出全力去争夺第一。 果然，不出我所料，她真的气喘吁吁地停了下来，虽然胜负已分但我仍然坚持了下去直到最后一刻，这样才算是获得了真正的.名誉并不是趁火打劫而获得的第一，正所谓“坚持就是胜利”！

登上领奖台，迎面而来的是一阵阵欢呼声，我的心里美滋滋的。我满含热泪地亲吻了我的奖牌，深深地向全校师生鞠了个躬。

坚持就是胜利，凡事都是这样。这样一句富有哲学的话语应该适用在生活中的点点滴滴，你说是吗？

坚持就是胜利作文 篇9

学校一年一度的滑轮比赛又要开始了，不知为什么，老师要求我代表班级参加比赛。我的天啊！我平时体育不好，这旱冰鞋也一年多没运动了，但师命难违，只好硬下头皮答应了。

我准备好了安全帽、护膝、旱冰鞋。一眨眼，比赛的那天来到了。穿上好久没碰的鞋子，站起来滑了几步，居然还会滑。我慢慢滑到比赛场，点名报到，一切有条不素地进行着，我被排在第二组。

我站在一旁，看前几位选手已站在跑道上。老师一声令下，竹像箭一样地冲了出去，竹像跃起的豹子，身体半蹲着，双脚不停地快速地蹲着地面。最后一百米时的冲刺也不减慢速度。跑到最前面的那个选手只用了一分钟左右的时间就冲过了终点。简直是“博尔特”啊！听！我的心跳大大地加速。

很快，轮到第二组，我被排在第二道。心里十分担心，我能行吗？我滑到起点，戴好安全帽，双脚稳稳地踏好，人向前俯，做好向前冲的姿势。我感觉心跳都停了，眼睛紧紧地盯着前面的`小旗。当口哨一响，旗子一放，我飞一般地向前冲去。一口气追上了所有人，位居第二。由于心太急没有把握好重心，差点摔了一跤。很快，我又调整过来。由于蹬得太厉害，腿十分酸疼几乎连脚都抬不起来，我不想放慢速度，不紧不慢地跟在第一人后面，准备在最后一刻追上他，没想到他居然回头看了我一眼，好像很吃惊，然后加速向前滑去。于是我紧紧跟上，眼看着只有几十米了，我呼吸变得十分紧促了，我努力让自己蹬脚的速度加快，但不行啊，心里却只想着追上人家，几个同学已经在终点线向我招手，我不能让别人失望啊！我要坚持下去，坚持就是胜利！肚子里翻江倒海，眼看着前面那位只有一步之遥了，我使出吃奶的力气向前冲去，可是体力不支，落了个第二。

我一下子瘫坐在地上大口喘粗气，自言自语：“不错了！”嘴里这么说，心里还在想“再坚持一下就好了， 坚持就是胜利！”

坚持就是胜利作文 篇10

临近期末考试，繁重的学习任务深压身上，不免有些喘不过气来，但是为了名次，为了“贪图名利”的父母，只有坚持。

坚持这条路，走起来很艰难，一路上磕磕绊绊，经常问自己为什么要这样做，这样做值吗？这样做图什么？不过，现实很快给了我回复，我的知识在坚持中得到一步步的累积，心中的疑惑在坚持中一点点减少，成绩在坚持中一天天地提升。这也便成为了我继续坚持的动力。

经验告诉我们，有人因为坚持创造了人生中的`辉煌，有人因为种种原因，放弃了坚持，最终导致一败涂地，一事无成。爱迪生研发灯泡的时候，经历了无数次的失败，但是他没有放弃，坚持了下来。他靠的就是心中的那股力量——想要点亮世界的希望，最终他成功了。项羽，面对刘邦的追杀，本来有希望重新兴起的他，放弃了坚持，在江边自刎。类似的遭遇，坚持和放弃产生了不同的结果，一个举世闻名人人赞赏，一个历史留名却遭人唾弃。如果时光倒流，项羽选择坚持，那“楚霸王”的称号还会威震四方，人们也还会记得千斤臂力和所有的辉煌好。

坚持可以使一个人走向成功，而一点点放弃只会走向人生的另一面。很多人不愿意去坚持，想不明白为什么要坚持。这是因为他们没有追求，没有梦想，眼前的坚持只是被逼，顺从别人意愿，而并非自己真心想要坚持。坚持了，心中便有一股力量，外界干扰无论多强，我们都可以不受影响，都能守住初心，坚定不移地往前奔，鞭策自己前进，走上向往已久的光明大道。

所以，在前行的路上一定不要放弃，记住——坚持就是胜利！

坚持就是胜利作文 篇11

暑假刚过，因为期末成绩还不错，在家“放纵”了半个月。每天伴随着垃圾食品积累了身体脂肪。直到有一天，班主任在群里组织了一次为期一个月的运动签到。我在手机上看到大家可以在我身上打几个排球，心里很不舒服。从此，一个小念头在我心里萌生了：我也想打排球，为体育中考加分！

第一天，我准备在早上，但是晨练的人太多，不方便；然后晚上和晚上试了一下，结果人山人海，黑乎乎的。所以，现在摆在我面前的是一个艰难的选择：中午去练习，下午太阳最厉害的时候去练习。

第二天，我午饭前就下楼去练球了。这对我来说非常困难，因为我以前从未练习过。我轻轻将球抛向空中，迅速伸直了下方的手臂。在球和我的手臂即将触碰的瞬间，我用尽全力抬起手，只听“咚”的一声。砰的一声，球像鸟一样从笼子里飞了出去，在我的手臂上留下了一个血红色的大印子。

我在心里大叫，“太疼了！要不，算了，明天还有时间……”但我转头想了想，不敢直视成就之际，放弃它的念头在我脑海中消失得无影无踪。脑子里只有一个念头：既然出生地不好，就只能靠运动来拉分，我一定要赢！

我像箭一样从弦上冲了过去，捡了起来。我接过球，将它抛向空中，我已经伸出双臂，有控制地举起双手。 “砰”的.一声，这一次，球没有飞得太远，我把手伸向了球。 “砰”的一声，我又接住了！我的头上挥洒着青春的汗水，脸上写满了成功。欣喜若狂，心中充满了不屈的信念：我要坚持，我要赢！

可惜第三个进球没抓到，这无疑给我泼了一盆冷水，但是却无法熄灭我的信仰之火！我永远不会被这次挫折打败！我捡起球，把它扔到空中，然后继续练习。球撞在我手臂上的“咚咚”声，在提醒我对它的信念。

经过一个月的特训，最多能打十几个排球，能打最多二十个。对我来说，这已经是质的变化了，不是你不做是因为难，而是因为很难不做。我相信，只要你选择了正确的道路并坚持下去，你最终会成功。

坚持就是胜利作文 篇12

夏天，骄阳似火，毒辣的太阳炙烤着大地，我忍受不了炎热，便对妈妈说：“妈妈，我们什么时候才能去游泳呀？”妈妈思量片刻后，说：“好呀，明天就带你去学游泳。”

“学游泳？”这让本来只打算去游泳池避暑的我百思不得其解，“我不是已经学会了吗？”“我们要学的是自由泳。”这下，我才恍然大悟。开始想象游泳的场景。

第二天，我来到金色家园游泳池学游泳。教练先让我们练习打腿，于是，我趴在泳池旁，腿一上一下地不停摆动。水花从我的脚边溅起，那一串串的水珠飞溅出来，在阳光的照耀下，晶莹剔透，闪烁着七种色彩，仿若一串串五彩的珍珠。教练看到后，对我说：“脚尖要绷直，大腿发力，与小腿呈180度角，水花一定要小。”可我打出的水花是如此之大，脚尖也绷不直，怎么办呢？我只好不停地按照方法进行练习，恍然间，我的腿尖一下子绷得直直的，双腿能像鱼儿一样灵活地摆动，打出漂亮的水花。

第三天，教练让我们练习手的动作。我按照教练说的进行练习，先将两只手伸平，再用一只手把水拨到大腿一侧，肘关节露出水面，成为最高点，手臂高高抬起，肘关节弯曲，手掌倾斜75度入水，左右手交换做这个动作。可是，我每次手掌入水时，总是平的入水，这样不仅水花大，耗费体力，而且还游不快。我为此很是苦恼。不管我怎么练习，都改不过来，游时总是这样。最后，我在教练的指导下，动作放慢了不少，手掌也倾斜了一点，竟然成功了，我欣喜若狂。

第四天，教练开始教我们最难的动作——换气。我模仿着教练的`动作，用右手拨水，把头抬起来换气，可就当我换气时，一口水突然涌入我的嘴中，我冷不丁被这股水袭击，这可真让我难受得够呛！我不得不停下来。这是为什么呢？我疑惑不解。我练了好几遍，可仍是这样，我的心沉落到了低谷。猛然间，我忽然意识到自己竟然用了蛙泳的换气方式，我茅塞顿开、豁然开朗。我跳入水中，脚不停地摆动，每当右手划水时，我把头侧抬起来换气。刚开始，我只能游两三米，就要吃水，就停下来。但我坚持练习、练习、再练习，我越游越远，最后竟游到泳池的对面。我终于学会了自由泳，品尝到了成功的喜悦！也懂得了“坚持就是胜利”的道理。

这就是我单元作文8篇

你是不是正在为写作文感到迷惑？写作文是我一生中最美好的自我提升之路，作文源于思考而一个优秀的作家必须是一个有深刻思考能力的人。优秀的作文一般要结构合理、详略得当、语言顺畅和叙述具体，这篇文章详细解释了“这就是我单元作文”的概念特点和应用场景，欢迎大家参考阅读！

这就是我单元作文 篇1

我是一个活泼好动的小女孩，最喜欢做游戏和运动。我长这一对柳叶般的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛和一张又大又红的嘴巴。因为我很调皮，所以爸爸总喊我“皮猴”。

我喜欢和同学们一起做游戏，比如：夏天的时候，在广场和同学们玩“猫捉老鼠”的游戏。这麽多人在一起玩，我觉得很开心。

所有的运动里，我最喜欢跑步了，因为我觉得自己跑得快，我经常和别人比赛跑步，每次胜利了，我都会非常得意。在去年的运动会上200米跑步，我还得了第一名呢!老师同学一快给我加油，我开心极了。

除了跑步外，我还喜欢下五子棋，几乎每个来我家玩的同学，我都会挨着跟她们下几把。但我更喜欢和爸爸下五子棋，虽然输得多赢得少，但爸爸说了，下棋是要培养我的细心和耐心，这比什么都重要。而且我也觉得，在不知不觉中，我的棋艺也提高了。

真的，这就是我，胜采小学五年级五班的学生——吴苏晨，我既有活泼好动的优点，也有粗心，上课坐不住的缺点，更是爸爸妈妈眼里一刻也闲不住的宝宝。

这就是我单元作文 篇2

这就是我我自己很难评价自己,因为我看不见自己的庐山真面目。总是由家人、同学来品头论脚,说什么小脑袋,小猴子,体弱多病,缺少锻炼等等。

有一天，我也照了一下镜子,你们说的也不错,但是只说到了我一点儿外形罢了。其实,我吗?也只有我自己才知道,就连朝夕相处,生我养我的爸妈也很难了解我。

从表面上看我是一个文弱书生,一个不好动的小孩,可他们都没有发现我好动,我还会暗暗做一些别人想都想不到的事出来。有一次同学在打乒乓球时,我却蹑手蹑脚地在台桌下将中间网丝松动,然后悄悄离开躲在一旁看,突然一个球擦网而过,啪的一声,网倒下了,同学们傻了,我却笑了。你看我是不是一个害人的孩子。

但是我也爱好广泛,下棋、书法、弹琴、写作等等。别看我不做声,但我很好强,总是暗暗下决心和人竞争,围棋通过我的努力曾在全国比赛中获得第五名,全省得过冠军,书法作文在省市校多次得奖哩!

看!这就是我,一个有个性爱做害人的事,但学习努力的小男孩,可是我一定会改正缺点,发扬优点。

这就是我我叫陈秋华,今年10岁了,中等个儿,扎着小辫子。一双小巧玲珑的眼睛下有一个扁扁的鼻子,一张小嘴巴,圆脸蛋,是个可爱的小姑娘!

我的爱好很多,比如爱画画,我画的画在幼儿园里的得过奖,小学三年级举办的画画的比赛我画的是草莓女孩,虽然我没有的奖,但是我还会努力的。爱好还有学英语,在三年级英语比赛中得过二等奖,奖品是英语字典,一等奖是红色的,二等奖是蓝色的,三等奖是绿色的,我在暑假中还去学英语,在学音标呢!爱好还有是我的书法写的很漂亮,上课中我还受老师表扬呢!虽然没有书法比赛,但是我还会努力把子写的想打印的字一 样的........我的优点是帮助老师,我是老师的小助手。在家中我会做我能做的事情,爸爸回来的时候,帮他捶背,端茶给他喝,妈妈回来的时候,我拿毛巾给她擦头上的汗水,给她讲笑话,当老师累的时候,我上讲台给她捶背,就想她的女儿一样。

我的缺点是太粗鲁了,当我和我姐姐睡觉的时候,我突然用手打姐姐,早上的时候姐姐告诉我,我晚上打了她。还有是太挑食了,当吃晚上吃饭的时候,我一看到我不爱吃的东西时,我就只吃饭不吃菜,弄的我晚上睡觉的时候,肚子咕噜咕噜叫着,我只好来到客厅吃剩菜剩饭，呜呜呜呜。

我希望我的爱好能让我得到很多的荣誉,希望优点能帮助需要帮助的人,希望我能把我的缺点太粗鲁和太挑剔的毛病改掉,希望能得到更多的优点!这就是可爱的我陈秋华

从前的我今天从镜中看见的身体棒棒的小孩子,从前却不是这样的啰!

翻开相册,看见一张一岁半时的一个小男孩,小脑袋,乌黑的头发,又细又嫩,头中央有两个旋,一双小眼睛笑时眯成一条缝。光着身子,好像还不太会走路,只会像只青蛙在地上爬着走,自己看了都觉得很好笑。听爸妈说,那个时候我不会说什么,口头上会叫爸爸,妈妈,吃吃等叠词。可是最怕生人,若是见到不认识的人,就像老鼠见到猫一样躲得无影无踪,不感出来看一眼,真是胆小如鼠。

介绍了这么久,你知道这是谁吗?这就是我——陈晓明。

这就是我单元作文 篇3

题解

1．每个家庭都有一些属于自己的珍藏，一本书、一张字画、一件工艺品„„丰富多彩，这些珍藏的来历、收藏过程也往往和一些故事相关。请你以“我家的一件珍品”为 话题，写一篇作文，描画珍品并且写一写珍品背后的故事。2．要求：体裁不限，题目自拟，字数在500字左右。范文

爱在小棉袄 在北京人看来，冬天穿自家做的棉袄也许是件新鲜事，可我却是穿着姥姥做的小棉袄长大的，我永远不会忘记那些风雪交加的日子，那些有酸、有甜、有苦、有辣的一幕幕，它们让我永远思念故乡的亲人。记得很小的时候，每逢春节，妈妈总要带我回家看望姥姥。与其说去拜年，倒不如说去领“礼物”，这“礼物”便是一件普普通通的花布小棉袄。每到那时，姥姥总是习惯性地摘下老花镜，将刚刚做好的里外三新的小棉袄亲自帮我换上。每每穿上新棉袄，我都会高兴地在床上打几个滚儿，然后一下扑到姥姥的怀里，撒娇地说： “等我长大了，也为您做棉袄。”姥姥就满意地把慈祥的眼睛眯成一条缝，前后打量我，那布满皱纹的脸上洋溢着幸福的微笑。是姥姥的小棉袄伴我度过严冬，使我从没感到过寒冷。

上学后，我随父母来到远离故乡的北京，从此便不能经常回去探望姥姥了，但每年春节，依旧能收到姥姥从千里之外寄给我的小棉袄。穿着新棉袄上学的我感到格外自豪，忍不住向周围的同学们炫耀起来，万万没想到换来的却是同学们的一阵阵嘲笑。回家后，我气愤地将棉袄塞到柜子里，决心以后不再穿自家做的棉袄了。四年过去了。又是春节，妈妈突然用异样的口气对我说：“咱们今年回家„„”我快活地又蹦又跳，哪里想到去理会妈妈话中的含义呢?因为我太思念久别的故土，太想念我亲爱的姥姥了。我幻想着亲人团聚的情景，好吃的年糕、丰盛的年饭、和兄弟姐妹们一起放鞭炮的热闹，还有„„

我奔跑着，高喊着：“姥姥——我回来了——”奇怪?院子里很静，连狗的叫声也没有。我诧异地闯进屋里，顿时被眼前的景象惊呆了，一张镶着黑框的姥姥的遗像刺入了我的双眼，扎进了我的心窝。我无力再支撑身体，扑过去紧紧抱住冰冷的遗像，姥姥那双慈祥的眼睛仿 佛还在深情地望着我。我悲痛欲绝，使劲儿地哭喊： “姥姥——你在哪儿? 外孙女回来看你了，你怎么不说话呀?„„”舅妈默默地捧着一件还没缝好的棉袄对我说：“这是你姥姥临走前„„她„„你喜不喜欢„„”我接过还没做完的小棉袄，一股暖流涌遍全身，我知道，这分明是姥姥留给我的最后一片疼爱。她匆匆地去了，没能再见我一面，但它却把所有对外孙女的思念和爱都缝进了这最后一件小棉袄里。我情不自禁地把它放在胸前贴得很紧很紧，感到就像当年扑入姥姥的怀中一样温暖。

柜子里依旧珍藏着姥姥亲手为我缝制的小棉袄，每当看到它，心中阵阵酸楚，一种自责和遗憾之感便油然而生。如今小棉袄小得无法再穿了，但它却成为我心中永远的“护身符”，让我在凛冽的寒风中挺直腰板，昂起头。

姥姥，如果真有来世，我还要做您的外孙女，穿您做的小棉袄。干姥爷的哨子

干姥爷是姥爷认的把兄弟，也是我们宿舍的管理员了。

这就是我单元作文 篇4

我是什么样的人？我的性格是怎样？唉，从没考虑过这种东西的我，写自己真是困难。

如果按外貌来说，本人应该属于“卖萌可耻”一类，曾有无数同学揉捏我可怜的脸，边揉边笑：“好可爱！”的确，我毫不自恋地说，我短短的头发和圆圆的脸，配上一脸无辜的表情，那神情不是一般的萌，而是非常萌！连自己都有时会被自己感化掉。

性格嘛，我是活泼开朗的双子星人。经腹黑老爸和幽默老妈的培养，我的性格既阳光又有些急脾气，和谁都能打成一片。我的肚子里有无数的笑点和话题，父母常常被弄得晕头转向，如“你为什么不签字呢？因为你对老师的要求不重视，为什么不重视？因为你不注重我的学习。这是为什么呢？因为你不关心我。为什么……”我的三寸不烂之舌能让任何一个人跪地求饶。嘿嘿，这招常被我当“揭你短”的工具使用。

我喜欢蓝色，但我却像红色一样热情奔放、充满活力，像黄色那样性格外向、潇洒自如，真奇怪。不过我才懒得动脑思考咧！这个问题还是交给心理学家好了。看，像这样的粗线条，性子急、好粗心两个伙伴当然会高兴地找上门来。当然，作为两面性的双子，我也有安静的一面。

我是一个不专一的人，也是一个懒人。我时常在各种选择中摇摆不定，看着各式各样的道路而难以选择。虽然很希望能在我的爱好画画、钢琴、羽毛球中做出好的成绩，但画画在家从不动笔，钢琴能省就省着不练，羽毛球经常懒得去练。像这种情况，三天打鱼两天晒网，什么地方都不是太优秀。像这篇作文，坦白来说，我也没动多少脑子，凭意愿做事是我一贯的作风。

这就是我，粗心、热情、大大咧咧的女孩某某某！

这就是我单元作文 篇5

生活翻开了崭新的一页，一中，这所我梦寐以求的中学，终于接纳了我为它的新成员。来到了新班级‐初一班，有许多我认识的朋友，可有些同学我对他们还有些陌生。毕竟要一起同窗三年，相互不认识那怎么行?今天，希望通过作文的形式让大家更好地了解我。

我，孙锦儿，今年12岁。长相比较漂亮：乌黑如黑玛瑙的双眼炯炯有神，高挺的鼻子，可爱的樱桃小嘴，脸颊还带有一些婴儿肥。可由于睡眠不足，眼睛已经出现了较为严重的黑眼圈。

从小，我就开始接受英语教育，先从最基础的“a、b、c“等26个字母学起，再扩展为单词、句子、儿歌等。而在我5、6岁左右，就发生了一件趣事。

一天，妈妈带着我到某位亲戚家做客，叔叔阿姨们看到我，就赶忙把我抱起来，摸摸我的头，捏捏我雪白的脸蛋、陪我玩玩游戏等等。突然，一位阿姨问我：“听说你英语说得不错?”我使劲地点了点头，“那我考考你好不好?”“好!”她问了许多有关水果、动物的英语单词，我都对答如流。可当她从口袋里掏出手机，在我面前晃晃，问：“你知道这个东西用英语怎么说啊?”我一下子愣住了，“怎么办?我没有学过这个单词!”无论我怎样绞尽脑汁、左思右想，也没有任何头绪。瞬间，我灵机一动，脱口就说：“别急，等我回家让我妈妈查了字典，明天再告诉你!”话一出，众人都为我的可爱而哈哈大笑。

由于自小就接触英语，比任何同龄人的孩子学得都多，知识也自然懂得更多。而让我记忆犹新的事，莫过于它了：

刚进幼稚园，我的大名虽然人人皆知，但是在别人的脑海里，没有一个清晰的印象。直到某天，我们中班的班主任周老师满脸喜悦地告诉我，我被选为升旗手了!这是每一个孩子的梦想，他们总是希望自己能在儿童时期的乐园一举成名。一听到这句话，就感到很惊讶，想不到这么光荣的事情，今天居然落到我的头上!那时，我近乎欣喜若狂!

回家后，我求助妈妈：“我5分钟的发言，该说些什么好呢?妈妈说：“你不是会背许多的英语儿歌吗?随便背一篇不就行了吗?”这一句话令我茅塞顿开!

第二天早上，升旗仪式如期举行。红旗徐徐升起，我的表演也开始了：“good moring, everybody!l’m going to read a chidren ‘s song!”

“spring is coming, lt’s getting warm. summer is coming, lt’s getting hot. autumn is coming, lt’s getting cool. winter is coming, lt’s getting cold!”话一说完，看到台下的人们张着嘴巴，一脸地惊讶，顿时，掌声一片，我高兴地不知是怎样走到队伍中去的!

自此以后，我就摇身一变，成为了幼儿园的“英语小神童”。每当妈妈早晨送我上学时，我们的唐园长都会微笑地对我说：“呦!‘good moring’来了!”我的心里美滋滋的，就像吃了蜂蜜一样甜!

不过这些已成为我人生中的历史了。可日月如梭，我已经是一个中学生了。我决心，在初中三年，要发愤图强，再续辉煌，谱写精彩的 篇章!

这就是我单元作文 篇6

作文目的1、正确认识自我，展现自我风采，树立信心。

2、反思自己成长过程，发现、体悟生命的价值，珍重生命。

3、增进同学们之间的相互了解，融入集体的大家庭。

【训练要求】

1、集中、明了、简洁地表现出自己的个性，力求写出一点新意。

2、选择合适的角度来表现自己，或突出个人某一方面特点，或多角度介绍自己。

3、文体不限，以记叙为主，辅以抒情和议论等多种表达方式。

4、用真实的生活经历和和独到的思想认识表现自我。

【思路提示】

文题1：这就是我

提示一：这是一篇自我介绍的文章，以写人为主。人的个性千差万别，如何向别人展示自己、介绍自己，就必须抓住自己性格中的主要特点，通过几件具体的、典型的事例，突出自己某一或某几方面的性格特点，力求写出个立体的、充满个性化的自我。写作重点应放在不同阶段自己的生活经历和所取得的成就上，写出自我的风采，但不可面面俱到。

可以写我的长相：漂亮的我，丑八怪的我，胖胖的我，瘦瘦的我……可以写我的性格和特点：淘气的我，娇气的我，嘴馋的我，热情的我，倔强的我，憨厚的我，实在的我，骄傲的我，爱哭的我，爱笑的我，爱出洋相的我，爱睡懒觉的我，马大哈的我，好动的我……可以写我的内心：我的梦想，我的渴望，我的追求，我的喜悦，我的烦恼，我的悔恨，我的眼泪，我的委屈，我的哭诉，我的自责……可以写我的爱好：爱读书的我，爱画画的我，爱听音乐的我，爱唱歌的我，爱踢足球的我，爱作文的我，爱写诗的我，爱种花的我……可以写我的故事：我惹了祸，我出了丑，我挨了打，我做了一件荒唐事，我的一次冒险经历等等。

可以从自己的生活中直接取材，从日常生活入手，如在校生活、家庭生活或是朋友交往的其他场合，要选取那些最能展现你性格特征的典型事例，反映你的性格特征。要仔细地审视我，无情地剖析我，逼真地描写我，客观地评价我。

提示二：写作方式应是多种多样的，可以以时间为序组织材料，突出自己的成长历程；可以采用片断组合的方式，截取不同年龄段的典型事件，凸现自己在思想、知识、认识等各方面的进步；还可以采用反向构思的方式，写自己是一个矛盾的集合体，如“我不是我”，这样不仅构思新颖，也有创新的意识。

【相关素材】

1、每个人都应认识到自身的重要性，你应当意识到对你来说世界上最重要的人就是你自己。（马克斯韦尔.莫尔滋）

2、人们常说这人或那人还没有找到自我。但自我不会被谁找到，它应该被创造（托马斯·萨斯）

3、每个人都有一个与众相同的自我和一个与众不同的自我，只是所占比例不同。（劳伦斯）

4、应该相信自己是生活的强者。（雨果）

5、个人都是自己个性的工程师（法国）

6、使人高贵的是人的品格。（劳伦斯）

7、真正有气血的人，既不曲意求人重视，又不怕忍受忽视。

8、人应该支配习惯，而决不是习惯支配人。一个人不能去掉他的坏习惯那简直一文不值。（奥斯特洛夫斯基）

9、在宇宙的中心，回响着那个坚定神秘的音符：“我”。

【例文1】

这就是我

俞文婷

在沧海中，我是一粒沙。

我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。

我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。

我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。

我，要做自己。齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样？！”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！

我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间……

这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。

这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。

我就是我---天下无双！

【简评】

文章具有三美：1、醒豁隽永的诗意美：本文在字里行间中处处散发着浓厚的书卷气息和文化气息，巧妙的引用弗罗斯特、雨果、齐白石、屈原等名人诗句和言论，并与自己的思想感受相结合，使文章注入丰富厚重的文化底蕴。2、慧眼独具的理性美：作者能客观的认识自我，正确的剖析自己，处处充满理性。在内容上，写“我”独特个性的时候，既突出了自己的平凡——一粒沙，又给人们呈现出品性中的闪光点，“腹有诗书气自华”、“不愿随波逐流”、“幽默宽容”等个性的东西，一个才华横溢又积极进取的女孩子跃然纸上。3、整齐化一的和谐美：写法上，整体采用总——分——总的结构方式，使文章严谨；主体部分采用片断组合的方式，片断之间是横向展开的，采用段首表明段旨方式突出各个分段的内容，同时每段段首的第一句又构成了排比，使文章具有和谐的美感。这些优点都是值得借鉴的。

【例文2】

围城中的我

杨晓瑜

最近，我发现自己对写作的喜爱不在像以前，起先的火热正在削减，日子像流水一样，时间仍是一分一秒地溜走，只是随着中考的逼近，我的心开始慌乱匆忙。学会用微笑来掩饰内心的疲惫，头脑中机械化的各种公式让我有些麻木。渐渐地，我发现自己再也找不到从前用心写作的感觉，流淌在我笔下的也大多是人云亦云华而不实的漂亮文字，多了几分虚伪与做作，少了一丝真实和感动。

昨天，我看了20xx年度感动中国人物的评选盛典，小妹在旁边哭得像个泪人，而我的思想情绪从始至终依然平静。我没有为田世国为母捐肾而感动，没有为人民的好公仆、好干部任长霞的事迹而慨叹，没有为奥运冠军刘翔创造的奇迹而再次心潮澎湃。当我用惊奇的目光面对家人的泪水时，我茫然了。我变了吗？答案是肯定的。

记得在初一的时候，我也写过一篇文章，题目是《美丽的我》，大概内容是自己并不是很美丽，但我有一颗善良、感恩的心，有着过马路一定要走人行横道的原则，有着孩子般的单纯和固执。然而，仅仅事隔两年，一切都变了，似乎只隐约记得那时候我读了一个故事，内容大概是三个人同喝一口井的水，一个人用金杯玉盏盛水，一个人用瓷杯盛水，另一个则用手捧水喝。看完后，我就对自己发誓，我一定要做那个用金杯玉盏喝水的人。于是，我就勤奋地学习。朋友们劝我对生活多一点热爱，而我却认为生活本身就是一种巨大的无奈。我无奈，为什么时间对我来说总是少的可怜；我无奈，两年来我都没有抽出一丝闲暇来反省自己到底在做什么。有人说，年青人就是这样，想到了就风风火火地去做，但事实上他们并不了解自己真正想要什么，什么真正地适合自己。是啊！就像我一样，努力地学习，为自己赢得众人的尊重和羡慕的眼光，那我就真正快乐吗？我努力地学习要为自己的将来赢得更多的金钱、物质、财富，赢得高质量的生活，最后成为那个用金杯玉盏喝水的人，当一切都实现了，那又怎样呢？用自己纯洁无暇的灵魂来交换虚荣的欲望，值得吗？

写到这里，我流下了久违的泪水，我很庆幸自己心灵的河水还没有完全干涸。虽然现在自己飘荡在围城中，插上了翅膀却迷失了方向，但我相信当上帝再次向我传达春的信息时，我一定能飞出这高高的围城，到时候，我就又能重新用笔书写心灵的文字。告诉和我一样的年轻人，当你们以光的速度奔向自己的理想时，是不是应该停下来，欣赏一下周围的风景，或是反省一下自己，洗涤一下心灵呢？

【简评】

1、真情叫人感动。“登山则情满于山，观海则意溢于海”，本文的可贵之处就在于真实的情意灌注于字里行间。原先是充满着火样的写作激情，现已削减；原先容易被感动的心灵，现已变得平静。是作者变得麻木不仁了，还是故作一种超然？这都不是，我想是成长过程中一份成熟的表现吧。风风火火之后，积淀了自己的思想情感。披尽狂沙始见金，拂去繁华才现真。2、反思让人深省。“写到这里，我流下了久违的泪水，我很庆幸自己心灵的河水还没有完全干涸。”作者勇于解剖自我，能够正确的总结自己，犹如节节竹身，每总结一次，就长高了一节，这不仅仅是虚心，更是深刻反思的缘故。3、文采令人折服。本文运用反问、排比、比喻等修辞方法，不仅增加了文采，而且使语句写得更有意蕴。“虽然现在自己飘荡在围城中，插上了翅膀却迷失了方向，但我相信当上帝再次向我传达春的信息时，我一定能飞出这高高的围城，到时候，我就又能重新用笔书写心灵的文字。告诉和我一样的年轻人，当你们以光的速度奔向自己的理想时，是不是应该停下来，欣赏一下周围的风景，或是反省一下自己，洗涤一下心灵呢？”这样的语言具有启发性，哲理性。

【例文3】

这就是我

贾文睿

你也许很了解你的父母、朋友、同学……你也许能够洞察周围的一切，但最令你琢磨不透的，很可能就是你自己。而我，就是这样一个人。

五岁天真烂漫

“你慢点儿，别跑那么快，小心摔着！”妈妈在后面一边追我，一边叮嘱。可我才不管那么多，张开双臂，挥舞着小手，不停地奔跑，还叫着：“下雪了！妈，是雪哎！”接着便是一阵哈哈大笑，那一刻我仿佛像雪精灵一样在天空中飞舞。忽然吧唧一声我摔倒在地，和大地来了个亲密接触，妈妈马上跑过来看我受没受伤。我从雪堆里拔出小脑袋，晃了晃，吧唧吧唧嘴，然后说：“妈，原来雪是凉的，我还以为它是甜的呢！”妈妈看着我哭笑不得，我再次奔跑起来，转着圈儿和雪拥抱，雪地上留下我一串串快乐的脚印……五岁的我，天真烂漫。

十岁胆怯？勇气？

“妈，我不想参加，我害怕！”我怯生生地企求。“不行！连这点儿勇气都没有，以后怎么做大事！不就是个电子琴比赛吗！”我惨遭回绝。“可是弹错怎么办？很丢脸的！”“那你就不要弹错！已经快轮到你了，还这么多话，大胆去试，妈妈相信你能行！”这句话顿时给了我无穷的力量，我便鼓足了勇气上台弹揍。弹得怎么样，我不知道，但我很开心自己终于做成了想也不敢想的事。十岁的我有点儿胆怯，但又不乏勇气。

十五岁充满梦想

马上要期末考试了，同学们都忙的不可开交，而我却偷偷开了个小差——筹划自己的未来。我梦想着将来成为一名出色的律师，在法庭上与别人唇枪舌战，拼个你死我活，最终打败对方，凯旋而归。可是我现在应该怎么努力呢？这个决定对吗？我又产生了许多疑问。我还梦想着将来能够拥有一个属于自己的庄园，种我喜欢的花、草、树，养我喜欢的动物……可这一切的一切又谈何容易呢？我的梦想能够成真吗？我的思绪像一团乱麻，剪不断，理还乱！十五岁的我既对未来充满梦想，却又十分迷茫！

小结

我不了解自己，不知自己为何既天真又现实，既胆怯又有勇气，既充满梦想又迷茫而无所适从……不过，这就是我，虽然还是不很太了解自己，但我知道我是一个带着梦想迎接未来的女孩。

【简评】

这篇习作有以下几个特点：1、以时间为序组织材料，截取五岁、十岁、十五岁三个年龄的生活片断，一步步地来表现自己的个性和成长。2、用小标题的方式突出段旨，内容上随年龄的增长，身心也不断地向纵深发展，由“天真烂漫”到“充满幻想”，并用具体的事例表现出来，既突出了自我的个性特点，也记录了自己成长的轨迹。3、文章紧紧围绕自己是一个矛盾的统一体来写，开头写“最令你琢磨不透的，很可能就是你自己。而我，就是这样一个人”，结尾不仅呼应了开头，而且用“不过，这就是我，我虽然还是不很太了解自己，但我知道我是一个带着梦想迎接未来的女孩。”来升华文章的主题，使文章的内容和思想浑然一体。

【同步指导】

题目1成长的足迹

写作提示：

1、十二三岁的你，有没有试着回望一下自己走过的这一段人生之旅？随着年龄的增长，你的身体渐渐的长高，你的知识渐渐地丰富，你的思想渐渐地变化，你的性格渐渐地形成……在你人生的这一段起始之路上，你留下了一串怎样的足迹呢？

2、《成长的足迹》这是一个含有比喻义的作文题。“足迹”指的是生活中比较深刻的经历和过程。从题目要求来看，此题较易写成回忆性的记叙文或是散文。它给我们点示出一条明显的行文线索：随着年龄的增长，身心的成长。文章主体部分在选择材料上应是一种层进式的扩深，文章的“出彩”难就难在文章的立意和材料的选择上。显然，写出思想上的成长远比写生理上的成长立意更高，选材上需要竭力捕捉自己成长中的闪光点，来给文章增色。

3、本文应以时间为序，以记叙为主要表达方式，适当的抒发个人感悟，增加文章的内涵。

4、作文字数不少于600字。

题目2欣赏自己

写作提示：

1、“欣赏自己”就是善于发现自己的闪光点，为自己感动，为自己喝彩，使自己的生活充满自信、充满希望。有人说：“一个不懂得欣赏自己的人使很难快乐的，只会使自己陷于自卑的泥潭，只有充满希望的心才能扬帆远航。”

2、写这样的文章不要急于动笔，要逐一列举你的优点、长处和与众不同的地方、值得你骄傲的地方，可以从外貌、性格、爱好、习惯、志向等方面入手，从中选出最具有个人特色的一则或是几则材料成文。这是筛选材料和立意的过程，也是写作成功的前提。内容和主题确定以后，要考虑用什么形式把内容承载其中，这就要选择合适的文体和恰当的表现形式，做到内容和形式的完美统一。写作过程要做到实事求是，不要夸大其词，在欣赏自己的同时，也让别人为你喝彩。

3、作文字数不少于600字。

这就是我单元作文 篇7

我在这沧海桑中只不过是一粒沙，在人海中，我只不过是一个碌碌无为，无人认知的一个生物。

这篇文章让我想到了我在八岁发生的一件事，那个时候我并不是现在这么的“二”，我有着一颗当作家的心，但我的一个土豪朋友问我不过是一个理想为什么要这么累，出去玩玩多好，当时我只说了一句话：“天上下着大雨，你是一个有伞的孩子，所以可以慢悠悠的走，但是，我是一个没伞的孩子，没伞的孩子在雨天就只能拼命的向前跑。”之后我们就没有联系了。

是啊，八岁的时候我有一个不甘平凡的心，但现在我觉得什么都是不值得的，先学期末考，不管我怎么努力去学去记去背，也只有六七十分，所以我放弃了。

在学习上我慢慢放弃了，但是我有一个准则，我的兄弟，要有义气，就如我现在的兄弟一样，我们曾经在露天烧烤喝酒吃烧烤的时候吼出了一句“天若有情天亦老，动我兄弟全干倒”……

这就是我，做一件事，拿得起放得下，但是绝对重兄弟情义的人。

这就是我单元作文 篇8

“HI!”我向着镜子中的那个女孩热情的打着招呼。

镜子里的她：大大的眼睛，弯弯的眉毛，大大的鼻子，微笑时露出一对甜甜的酒窝。长长的头发。

她是谁呢?她就是我呀!

我叫申明子。你千万不要以为我是一个少数民族的孩子，或是日本的。我是一个正宗的满族人。

我是一个特别固执的小孩。一天下午，我和妈妈一起去市场买菜。妈妈一手提着沉甸甸的菜篮，一手紧紧拉着我往家走。我望着妈妈已经微微冒汗的额头，心疼地说：“妈妈，我来提篮!”妈妈边走边说：“傻孩子，沉着呢，你长大了再帮妈妈吧。”我一听，马上嘟起嘴不高兴起来，大声叫道：“不嘛，不嘛，我现在就要，就要……”便嚷边去抢妈妈手里的篮子。妈妈见拗不过我，只好把篮子放在地上，说：“好好好，让你来，让你来还不行吗?：”我象打赢了一场大胜仗。得意地去拿我的战利品，哇，好重……我继续用力，可使出吃奶的劲也没能挪动篮子，但我固执地不肯服输……最后，妈妈提着菜篮，我则紧紧抱着从篮子里“抢”来的一颗大白菜，美滋滋地回家了。

我还是一个思维与众不同的小孩。在课堂上，老师经常提问问题，我的回答也经常出乎老师意料。有一次，老师问：“有没有人知道7+6等于多少?”别的孩子都知道是13，只有我说：“7+6等于1!”老师摇摇头：“怎么可能是1呢?”我反驳说：“就是1吗!7点加6点等于13点，不就是下午1点吗?”老师一想，也对，就让我坐下了。其实，我也是在《脑筋急转弯》上看到的。

这就是我。怎么样，听了我对自己的介绍，你对我的印象如何呢?想和我做朋友吗?我可是很想和你做朋友呀!