斗牛游戏作文精选9篇
发布时间:2022-12-25 斗牛游戏作文欲将心事付瑶琴，我们常常将情感付诸笔端，写作文是一种不可或缺的信息记录与传播方式。在写作文的时候我们要注意自己的言辞，有哪些值得借鉴的作文模板呢？或许你需要"斗牛游戏作文精选9篇"这样的内容,更多相关信息请继续关注本网站。
斗牛游戏作文 篇1
今天是个重大的日子，由于我们要举行一场激烈的“斗牛”比赛。
首先，老师把我们分成两队，一队是龙腾队，还有一队是虎跃队。每队都有口号，龙腾队的口号是：龙腾，龙腾，腾空而起！很有气魄吧，这是我们队的口号哦！虎跃队的口号是：虎跃，虎跃，无法超越！
比赛开始了。第一轮分别是我和源源。老师在我们每人背后贴了一张纸，上面写了不同的成语，只要看到对方背后的成语，那这轮就赢了。老师给我贴成语的时候很紧张，生怕被源源看到。同时，我的眼睛也死死的盯住源源，不肯放过她的一举一动。刚开始，我和源源只顾保护自己的成语，结果比了半天，也没比出胜败。我心想：像我这种高智商的人，一定要智取。突然，我眼睛一亮，看见地上有一个小水坑，于是，我就将源源引到小水坑旁，然后假装看她的成语，她的脚就踩了个空，还好，我眼疾手快，纵身一闪，看见了她的'成语——塞翁失马。哈哈，多亏了这个小水坑啊！老师郑重地说：“龙腾队加1分。”
第二轮是龙腾队的小宇和虎跃队的雨宝，我们都为了小宇加油。结果仍是雨宝赢了。
第三轮居然仍是虎跃队赢了，第四轮我们终于争了一口吻，赢了。第五轮仍是虎跃队赢了。
最后，虎跃队以5比2获胜。
经由这次比赛，让我们知道了一个道理，就是做任何事情都不能轻敌。你们知道吗？
斗牛游戏作文 篇2
游戏规则是：每人在背上贴几个字，在红线里蹲着跳，不可以让对方看见你背后的字，谁先让对方看到，谁就输了。游戏开始，我们组派出张思彤先上，对方让“天下第一”上，张思彤很机智，不一会儿就把对方背后的字喊了出来！
轮到我上场了，我迫不及待的站到了红线里，迎面而来的是王源，我心一下子放松了！“呵，王源一个小姑娘还不好赢！”我暗自窃喜道。我一上来就高高的跳起来试图看到王源背后的.字，而她每次都是灵巧的向旁边一跳，总是能轻松的躲过我的“高跳计”，我放松的心开始紧张起来，手紧紧握着，似乎要随时打她一拳。于是，我们俩开始像青蛙般的跳动起来，拼命想看到对方身后的字，我趁王源不注意，一个高跳看见了两个字“......向上”，“正确，还差前两个字！”老师高兴地说道，似乎很期待我的胜利。王源开始变得谨慎起来，我只要稍微一跳，她便快速地转向另一边。就这样，我们僵持了几分钟，腿似乎都像灌了醋一样，酸溜溜的很不好受！“时间到，结束！”老师大声喊道。我可不想放弃，就在老师喊话的时候，我一斜头看到了她背后的“天天向上”四个字，我急速地喊了出来，可惜，比赛时间已经到了！
这个游戏不仅让我收获了快乐，还让我明白了想做成功一件事，必须要把握住时间！”
斗牛游戏作文 篇3
今天，是个特别的日子，来到学校，老师带着诡秘的笑容走了进来，左找找、右翻翻，清了清嗓子，说：“今天，我们要来一场比赛——斗牛。”
话音刚落，同学们质疑道：“老师，哪来的牛啊？更何况牛进教室，非把我们踩死不可，牛都被你吹了飞上天去乘飞机去了。”“对啊，对啊。”老师直接进入了正题，给我们讲游戏规则，游戏规则是这样的：16人分成两组，每组有8个人，每组队长派出三个人，进行三场比赛，三局两胜制，老师会在比赛队员身后贴一个字，谁先在音乐播放结束前看到敌人身后那个字并说出来，就获胜。同学们的心情马上变得紧张、激动起来了。
废话不多说，让我们来到现场参观三场精彩比赛。大战一触即发，我方队长第一场比赛就派出凶猛如狼的我上阵杀敌。老师刚叫“预备——。”的时候，我的腿像牛一样往后踢了两下，用势力勉强压制住了对方；对方的“牛”也不甘示弱，没说开始，便马上要冲过来似的。老师继续说：“开始——。”我马上冲了过去，拉住敌人的衣服不放，开始转起了圈圈。观众们喊起了加油，其中有个观众唱起了歌：“爱的魔力转圈圈，想你想到心花怒放黑夜白天……”搞得双方队员哈哈大笑。我接着一个“回手掏”，对方迅速躲开了，我又来一招“猴子偷桃”，对方的手被我渐渐控制起来，在最后一秒时，我放出大招，才看见对方后面是一个“美”，并说了出来，我们才获得胜利。
第二场是一男一女对战，两头温柔的“牛”拿了平局。
第三比赛还在继续，势目以待吧……
斗牛游戏作文 篇4
x月29日下午，上第二节课时，在我们班主任的带领下，我们班玩了一个游戏叫“斗牛”。
游戏开始前，崔老师拿出了两张分别写有“团”和“结”的纸，分别贴在了仇靖天和赵海萱的背后，接着崔老师一声令下，游戏就开始了。游戏规定：“哪只牛背后的字先被对方看见，哪只牛就失败。”当我还没有反应过来时，赵海萱突然冲着仇靖天大声说“石老师来啦”。仇靖天回头一看没有，心想，他一定在骗我。赵海萱接着大声说：“杨老师来啦！杨老师来啦！”可是仇靖天并不相信。赵海萱只好想方设法，哪怕冒着违规的危险也要看对方背上的字；仇靖天也千方百计看他的字。
这两只“牛”斗得非常激烈，最后仇靖天看到了对方的字，可惜没说对，更可惜的是他忘了保护自己，反倒把自己的秘密送给了别人。赵海萱大声说：“老师，他背上的字是‘团’，他背上的字是‘团’。”赵海萱赢了。
就这样，我们班在欢声笑语中度过了这短短的四十五分钟。我虽然没有上场，但我和上过场的同学们一样快乐、一样高兴，同学们也和我一样。衷心感谢崔老师让我们看了一场精彩的“斗牛”比赛。
斗牛游戏作文 篇5
春姑娘迈着轻快的脚步，来到了我们身边。今天，天色晴朗，鸟语花香，老师带着我们去远足。
我们来到了附近的小公园里，进行了“猜成语”比赛。老师把我们分为龙腾队和虎跃队。游戏开始了，老师在我们身上贴了一个成语，与对手比赛，不可用手哦，谁先猜出成语，则为胜利。第一轮唐丽圆输了，第二轮则夏周雨输了，第三轮，因为我的队友说漏嘴了，所以我被移嘉乐给PK掉了。第四轮可是一场长久的战役，悄悄和毛毛老是不敢动手，于是，坐在台下的我可着急了，我大声说到：“快出手啊！悄悄，虎跃队快赢了，站得越高，就可以看到了。”接着我又与队友们商量分披发对手的留意力，以便可以让悄悄看到背后的字。果真，不出预料，毛毛上当了，悄悄也成功地看到了几个字，可是，正在这千钧一发时，老师忽然说：“时间太久了，休息一会儿吧！”没办法，谁叫“皇后”启齿了呢！我们不得不休息，正在休息时，悄悄想出来了，正巧，她看到的是夸夸这几个字，便运转着大脑词库，想出了夸夸其谈这个成语，急忙给告诉老师，老师说是对的，我的天呀！神了，可不能兴奋得太早，后面几轮都是虎跃队赢了。终极，虎跃队以4：2赢了。
这次的远足真是格外特别呀！我们经由这次比赛，懂得了什么是写作中的现场目击法。
斗牛游戏作文 篇6
今天，我们玩了一个游戏，名叫斗牛游戏。我心想：难道真的要找一头牛来，然后请一个同学上去，要和那头牛打架吗？正在这时，周老师说：“这个游戏的规则是，请两位同学上台，把两个字分别粘在两个同学身上，然后看谁看见对方背上的字，谁就赢了。”我想：如果分成男女两队就更不错了。这时老师又说，“分成两队，男生一队，女生一队。”我又想：今天上午男生的失败终于可以有机会改变了！哈哈！
第一次我们男生队派出了石定川，而她们女生队则派出了陈奕静，我觉得男生队必胜，女生队必输！于是一场规模“巨大”的“战斗”就要爆发了！
周老师让石定川和陈奕静趴在墙上，然后在把“爱”和“心”粘在他们身上，于是，周老师喊了一声，“开始！”两人就躲躲藏藏。
首先，石定川试图跺脚吸引陈奕静的注意力，然后趁机冲到陈奕静的后面，可陈奕静像没听见似地，突然也从石定川的右面冲过去。但是陈奕静一跳，石定川没反应过来，一弯腰，让陈奕静看见了！于是她叫道，“爱”！男生输了。就这么输了！我半天没反应过来！男生这么就败在骄傲的女生手里？我心里暗暗发誓，一定要战胜女生！男生还是有希望的！加油吧！
这是，老师说，“谁先来？”我高高举起手。老师说，“査先之来吧。”我上台以后，面对的是我们班的大力士——钟政达，我想，我能打败他那我就是天下无敌了。我给他做了一个鬼脸，他却像一头公牛一样向我冲来！我急中生智，从口袋里拿出一张纸，并扔了出去，他回头一看，我想：好机会！冲到他后面，看见了！我大叫一声“朋”！我赢了，台下大叫，“査先之打赢了钟政达！”我心里感到自豪！
这个游戏比我想象的好玩多了！
斗牛游戏作文 篇7
“加油！加油！……”教室里沸腾起来了，这是在干什么呢？原来是老师组织同学们在玩“斗牛”游戏。
这个游戏又激烈又有趣。老师选了两个男同学和两个女同学。一个男同学当“大黑牛”，另一个男同学当“小红牛”，然后老师说规则：双方面对面站好，戴上帽子，双手放在背后，在双方背后贴上纸条，不让对方看到纸上的字。比赛开始后，先看到对方背后纸条内容者为胜。
游戏开始了。双方都在想办法看到对方背后的字。“小红牛”发起进攻，“大黑牛”左躲右闪。“小红牛”步步紧逼，“大黑牛”连连后退。“大黑牛”不小心摔倒了，“小红牛”连忙跑过去看他背后的字，可却是大爷比太爷，只差一点，还是没看见。“大黑牛”却一伸脖子，看见了“小红牛”背后的字，是“春光明媚”。“大黑牛”反而赢了。
第二组是女同学比赛，“黄牛”对“红牛”。“黄牛”左看看，右看看，“红牛”躲闪不及，“黄牛”终于看到了她背后的字……意气风发。“黄牛”眉开眼笑，非常得意。
这次“斗牛”游戏真好玩。
斗牛游戏作文 篇8
星期天，下午我来到时代作文班，教室里飘扬着激情、热血的斗牛式之歌。老师高兴地对我们说：“今天，我们要举行斗牛游戏”。同学们都高声欢呼。我想：“斗牛”？老师难道要带一头牛来和我们来撞来撞去的吗？老师兴奋地讲述游戏规则……
哦！原来是要我们拿一张纸上写两个字，不能写生僻字。贴在我们背上，一对一，谁先看道对方背后的两个字，并念出这两个字，而且音词标准，谁就赢得比赛。
老师开始选两位男生来“斗牛”看看谁才是“斗牛王”，我讯速地写出了两个字“勾陈”，并没多考虑就高高举手。老师念到我了，我高兴地上了讲台。啊！我的对手竟然是我们班同学“美国总统”罗斯福，又称之为“天才王者”。听到这些称号都害怕，我怎么可能斗得赢他呢？
游戏开始了，我先走一小步试视他，他也走了一小步，我又左躲右闪，感觉很吃力。而罗斯福却越来越兴奋了，我就像一条小鱼，而罗斯福像一张巨大的渔网要把我给包围起来似的。罗斯福也许想：陈均昊真像一个小老鼠一样敏捷，抓都抓不着。
这时老师说：“还剩十秒钟，可以用手挡”。我刚转过头，罗斯福又猛攻而来，我有气无力地抓住对方的肩膀，我们的手上下摇晃着，害得“观众”们都分不清谁输谁赢。我们开始转圈圈，他看到了我的字，可有一个字不认识，而我看到了他的字，我马上高声说了出来：“呵呵，是‘呵呵’我赢了！”老师高声说：“陈均昊赢得了这场比赛的胜利！”我赢了，我是“斗牛王”！真是太兴奋了！
斗牛游戏作文 篇9
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“哈、哈、哈……”这儿在干什么呀！哦，原来是作文班的同学们在玩“斗牛”游戏。但这不是真的斗牛，而是同学们围成一个圈，请两个个子相当的人来比拼，在每个人的背上分别“背”上一个字，谁先看到对方背上的字谁就赢。
首先，我们派出男生队的包典灵对李璐钰。他们两个像利剑一样闪速地保护着自己的字，不时地往上跳一跳想看看对方背上的字，还边跳边滑、斜着身子、歪着脖子、瞪着一双大眼睛、张着大嘴巴……时间缓缓的流着，依然没有分出胜负，大家都在下面着急地为他们呐喊助威。突然一个神速的转身使李璐钰看见了包典灵背上背的“风”字，结果就在那一眼之间，李璐钰居然认成了“凡”字。这下已经到嘴边的“肥肉”又飞走了。好可惜！
轮到女生队了，我的心“怦~~怦~~”直跳，因为我怕派我去玩这个游戏会出丑，大家笑话我，老天保佑我福大命大没有被派去，派出了瞿淳对李毅旋。她们一上“战场”大家呐喊：“瞿淳、李毅旋加油！”，一开始双方都用尽全力去保护自己背上的“鸡宝宝”，李毅旋双手紧握好像拳王的架势，但瞿淳张开双臂仍保护着自己的“鸡宝宝”，她们可真不像在玩“斗牛”，而是在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。就在这时李毅旋踮起脚，仰起头，瞪着大眼睛……和瞿淳相持了好一会儿。我紧张得手心冒汗了！大家屏住呼吸，顿时空气凝固了，时间顿时停止了，静得连针掉到地上的声音都听得见。李老师皱起眉头，紧握双拳，大喊到“加油！”打破了这种让人窒息的宁静，大家顿时又沸腾了，我们把吃奶的劲都使出来为她们呐喊：“加油！加油！”我是多么的着急，一个声音在心中呐喊“花”，好想直接告诉李毅旋是“花”字。一个同学喊到“抱住膀子！”李老师是否比我还着急：“拉着打圈圈。”她们两个真转起来了，两个会合后，累得上气不接小气。李毅旋灵机一动大叫：“停！”，瞿淳说：“你当我傻呀，没门！”，又变成了僵持的局面。李毅旋突然跳起来，扑到对方肩上骄傲地喊到：“耶！我赢了！是花！”
这个小小的游戏在欢笑声中结束了，但一张张不同的表情依然挂在脸上，一阵阵怦怦的心跳依然回荡在脑海，多么有意义的活动呀！
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理想奋斗作文(精选9篇)
幼儿教师教育网相关专题：“奋斗作文”。
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理想奋斗作文 篇1
我们每个人都有自己的理想，俗话说得好：“人无志而不立。”如果一个人没有远大的理想，是不可能有所作为的。我的理想是当一名博学多才的外交官。
在去年暑假里，我读了一本介绍中国近代史的书，充斥眼的都是血腥、悲惨与耻辱。清政府闭关锁国的政策，不但没能让帝国主义者望而却步，反而在门口探头探脑，想一窥其中的肥美。清政府甚至还自诩为“天朝圣国”，不用设立任何外交部门。于是，中国如此泱泱大国，竟如待宰的羔羊般被抬上了帝国主义者的餐桌，毫无还手之力。对此，我想，我们除了悲愤之外，应该还有更深层次的思考吧！清政府走向灭亡是必然的，然而假如当初清政府没有闭关锁国，没有盲目排外，没有……太多的假设，即便清政府不能够逃离灭亡的命运，却也不会这么快地走向覆灭。由此我们看到了一个国家外交的重要性。建立新中国后，我们国家的外交事业不再是一片空白，而是一日千里，突飞猛进。与160多个国家都建立了良好稳定的外交关系。我们今天能够生活在这么一个和平、安宁、幸福、没有恐怖威胁、没有极端分子破坏的国家里，良好的外交手段发挥了重要的作用。
我萌发了当一名优秀的外交官的理想，并不是一时心血来潮，而是因为我从小便崇拜那些风度翩翩、谈笑间樯橹灰飞烟灭的外交家。纵观历史长河，我国优秀的外交家比比皆是，有“不辱使命，雄辩四方”的晏婴，有“虚怀若谷，力挫强秦”的蔺相如，更有才思敏捷，运筹帷幄的周总理，他们举手投足之间都透露着十足的人格魅力！五年级时我们学过《晏子使楚》这篇文章，其中晏子机智巧妙的语言不得不叫我们拍手称赞。晏子在第二次出访楚国时，楚王没有忘记上次宴会上的难堪，总想伺机报复。他知道晏子的身材十分矮小，于是就吩咐在城门旁边另外凿开一扇小门。当晏子到来之后，侍卫便让他从小门进去，晏子见状，立刻正色道：“只有出使狗国的人，才会从狗洞中爬进爬去。我今天是奉命出使楚国，难道也要从这狗洞中进去吗？”侍卫们理屈词穷，只好眼睁睁看着晏子从大门正中昂首阔步地进了城。
还有我们的周总理在接见美国记者时被采访道：“总理阁下，在我们美国，人们都是仰着头走路，而你们中国人却是低头走路，这又怎么解释呢？”周总理笑着说：“这不奇怪，问题非常简单嘛，你们美国人走的是下坡路，当然要仰着头走路了，而我们中国人走的是上坡路，当然是低着头走了。周总理幽默风趣的语言让企图刁难周总理的美国记者无言以对。
综观很多优秀外交家的成功经验，我发现一个成功的外交人员不但要有机智的头脑，还要有快速应变的能力，而最重要的是要有一颗爱国之心。因为站在世界舞台上，代表的不仅仅是个人，更是代表着一个民族、一个国家。一个具有高素质的外交家，会对外国优秀的文化、拼搏的精神为我国所用，又可以让世界认识、了解到中国这条巨龙，不断促进我国的进步与发展。而今，我虽正处在人生的起跑线上，未来隐约飘忽，但在我心中的理想却是非常明朗、清晰的。也许你会说我的理想太高太远，但这正是我奋发前进的不懈动力。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
我要从现在开始，多学习知识，丰富自己的见识，我还要多参加一些活动，让自己得到更多的锻炼，为今后站在世界舞台上打好坚实的基础。不能当语言的巨人，行动的矮子。我要为我的这个理想而努力奋斗！
理想奋斗作文 篇2
雨果曾说过，人类的心灵需要理想甚于需要物质。人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小，在梦想方面，人人都是平等的。
我或许没有所谓的伟大的梦想，我的理想是成为一名教师。
没错，拥有这种理想的人随处可见，例如现今的同班同学，街邻四坊，亲戚……反正有数不清的人借着“当教师工资高的”口来怂恿我从事这个工作，不过他们眼里的教师不过是上几节课，对学生们讲几句就下班回家睡觉的那种。
但在一名学生的眼中，老师更是辛苦的很，你可曾想过，他们站在讲台上，面对着学生唱着独角戏，台下的人还在嘻嘻哈哈，喉咙喊得沙哑，作业批到天亮，教师的辛苦却被多数同学当成理所应当的，那些大人口中叛逆的小孩，经过老师千磨万击才得以成就大业。
在无聊时，我的幻想又出现在眼前，我站在讲台上，向他们陈述着知识的要点，那些孩子会正襟危坐，直勾勾地看着我，幸福就会像音律似的在我心上跳动。
老师们老是像卖菜大娘似的教训不听话的学生，老师的神情很容易替换，上一秒笑容，下一秒狰狞。我可要养好我的性情，动怒会影响身体健康的，我会对孩子们展现出温柔的自己，他们肯定不怎么喜欢爱生气的老师。毕竟老师的心情都随着学生的行动而改变。
实现目标可不简单，首先要做到自律，例如每天都做好时间规划，按时完成作业，讲究卫生等等，我的老师就是我的榜样。
将每一道题目完成后，像老师一样分析，再用简洁的语言进行论述，像上课讲题一样，从身边的同学入手，他们不会的题细心教导，改正错误，保持好心态。做各种课外培优，提升个人能力。
我们都是平凡的人，但我们所做的事却可以不平凡。一次次为了梦想而奋斗努力的样子真的很美，一步一个脚印，为后人踏出一条平坦而纯净的路。
致生命结束前一刻，永远都是自强不息。
理想奋斗作文 篇3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
首先我想给大家讲一个故事：
曾经在非洲的森林里，有四个探险队员来探险，他们拖着一只沉重的箱子，在森林里踉跄地前进着。眼看他们即将完成任务，就在这时，队长突然病倒了，只能永远地呆在森林里。在队员们离开他之前，队长把箱子交给了他们，告诉他们说：请他们出森林后，把箱子交给一位朋友，他们会得到比黄金重要的东西。
三名队员答应了请求，扛着箱子上路了，前面的路很泥泞，很难走。他们有很多次想放弃，但为了得到比黄金更重要的东西，便拼命走着。终于有一天，他们走出了无边的绿色，把这只沉重的箱子拿给了队长的朋友，可那位朋友却表示一无所知。结果他们打开箱子一看，里面全是木头，根本没有比黄金贵重的东西，也许那些木头也一文不值。
难道他们真的什么都没有得到吗?
不，他们得到了一个比金子贵重的东西——生命。如果没有队长的话鼓励他们，他们就没有了目标，他们就不会去为之奋斗。
我们需要理想，我们更需要为理想而奋斗!
理想并不是参天大树，而是一颗小种子，需要你去播种，去耕耘;理想并不是一片绿洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽种上绿色。如果你想成为老师，你就要衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴;如果你要想成为社会的有用之材，你就要闻鸡起舞，醉里挑灯看剑……
理想并不是没有目的的去空想，而是需要以奋斗为基石，没有理想的奋斗是不明智的，不去奋斗的理想同样也是无用的，同学们，要想实现你心中的那个梦想，就行动起来吧，去为之努力，为之奋斗，这样你的理想才会实现，才会成为现实。
纵观历史长廊，上面的成功者决非一帆风顺。可是他们无一例外地为着自己的理想和事业，竭尽全力，奋斗不息。孔子周游列国，四处碰壁，乃悟出《春秋》;左氏失明后方写下《左传》;孙膑断足后，终修《孙膑兵法》;司马迁蒙冤入狱，坚持完成了《史记》;伟人们在失败和困顿中，用不屈服，立志奋斗，终于达到成功的彼岸。
而在现实生活中，理想与奋斗同样很重要：我有一位学习并不好的同学，他的数学尤其很差。但他下定决心：中考数学一定要及格。从他下定决心，有了理想后，他便开始努力，他坚持“每天十道题，从头做起”。也许很多想考及格的同学都曾有过目标，但他们并没有为之去努力，最后也都无奈地接受了事实。而这位同学却为自己的目标而奋斗，我相信在明年的6月24号，他不会遗憾，因为他可以理直气壮地说：我有过理想，奋斗了，我不遗憾!
也许我们曾经也都立下了各种目标，从小就有了各种理想，但你为它们奋斗，努力了吗?如果有，那么你的理想迟早会成为现实，如果没有，那么就快行动起来吧，这样你的理想同样会实现。
理想是花，需要奋斗的汗水来浇灌;
理想是树，需要奋斗的土壤来培育，
理想是森林，需要奋斗的生机来装扮;
理想是海洋，需要奋斗的沉静来点缀。
有了理想，为之奋斗，也许我们没有得到任何东西，但我们会到最后勇敢的说：我奋斗了，我不后悔!
原来理想就是天空，奋斗便是彩虹。没有彩虹的天空灰暗，没有天空的彩虹黯淡，让我们为理想去奋斗，在理想的天空中架起一道奋斗的彩虹!
理想奋斗作文 篇4
童年，选择理想；青春，埋藏理想；成年，成就理想。
——题记
小草，因为有了理想破土而出；溪流，因为有了理想勇往直前；雄鹰，因为有了理想划破长空；青年，因为有了理想艰苦奋斗。为了心中的理想，人类全力以赴……
黑人领袖马丁为了黑人能赢回人类最根本的****不惜一切代价，领导着黑人运动，他是人类的正义者。同样，苏珊也为了妇女赢得同男人一样的权利冒着生命危险与法官唇枪舌战。有人说，他们都是伟人。但你想过吗，他们也是有着共同的理想——正义，有着凡人所没有的勇气。
“数风流人物，还看今朝。”当今也有许多为了理想而努力奋斗的年轻人们，他们一样心存梦想，也许他们的梦想没有马丁及苏珊的伟大，但他们正代表表了新时代青年的梦想，他们只希望自己有个美好的未来。我们又何尝不是呢？为了理想，我们坚持学业；为了理想，我们背上行囊，独自走向远方。虽然前方永远是陌生的水域，我们也不知道那里有荆棘，但我们知道，不管是波涛汹涌，还是风平浪静，我们始终要向前，去开创自己的天地，因为我们心中怀有理想。
相信自己，相信这个世界上一定有属于自己的天地。积极的去寻觅它，开辟它，使他成为自己心灵的港湾，使它成为定义成功的标准，使自己的生活更充实，更无悔。
为了心中的理想我们勇往直前，也许，我们永远到不了目的地，但路上的风景足以让我们为之震撼。拾起海边的贝壳，你也许就能看到更美的远方，这时，请不要彷徨，大胆向前走，相信自己的理想就在不远的前方。
为了心中的理想，让我们像小草一样破土而出，像溪流一样勇往直前，像雄鹰一样划破长空吧！
现在是奋斗的时刻，载着理想乘风远航！
理想奋斗作文 篇5
人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗，我要为自己的梦想和理想而努力向前。
我漫步在夕阳的下，感受着落日后的余温，这种感觉就好比在广阔的沙漠中，我却找到了一片绿洲，那种让人倍感温暖却又不失凉爽的感觉。是的，我喜欢这种夕阳西下的感觉，虽然这是一种无法言语的情感，但我还是用我贫瘠的文字，一点一点，一字一句的描绘着这丁点的欢乐。
是的，我喜欢夕阳，喜欢黄昏。因为它没有早晨露珠中的冰凉，也不比午日骄阳下的毒热。因为在此刻，一切的世俗与庸腐，都显的那么卑微而脆弱。只有在这时候，天空才肯露出它应有的面容。黄昏的微风丝丝缕缕的吹拂，不由的拨乱了我心中的涟漪，我在黄昏中漫步，踏着天边云里露出的金霞，耳边熟悉而又陌生的音乐静静的流淌，也仿佛只有此刻，世界才终于停下了它急促的步伐。此刻的世界是那么安逸与和谐，让人的心情也在这时不由的安静下来，也让我终于可以静静的回想着自己那份最纯真的梦想，我梦想去巴黎，去首尔，然后再去那风景迷人的普罗旺斯，在紫色翻腾的花海中，嗅着那沁人心脾的薰衣草芬芳度过一个个美好的黄昏····
在这样的安逸中，我才能静静的思索，回忆过去，憧憬未来。我也终于明白，梦想与现实之间还有一架梦幻的桥梁，不去现实的大海中拼搏怎能在梦想的彼岸漫游?傍晚的微风萦绕在我心头，我依旧漫步在黄昏，只是心中又多了一个坚强的信念!于是，在玫瑰色绽放的天际，我坚定的迈开步伐，朝前走去·
不被热烈的忠诚鼓舞着，是不会做出伟大信仰是心中的绿洲，理想想的骆驼队是永远走不到的，我要为自己的梦想和理想努力向前。
理想奋斗作文 篇6
每个人心中都有自己五彩缤纷梦，都有自己理想。理想好比是一盏指路明灯，它会指引你到达成功彼岸。你想知道我理想吗？让我悄悄地告诉你：“我理想是当一名优秀教师”！
当一名教师是一个神圣，辛苦职业。它任务是为祖国未来培养人才。作用很大，很神圣，全国到处都需要教师。但这个职业同样也很辛苦。每天要讲课，有时学生不听话，还要管纪律，甚至会大发雷霆，遭受那些不听话学生白眼。即使受到再大委屈，也还要坚强，因为国家需要他。每天晚上，当人们都进入梦想时，有一个屋子里依然有灯光，那是老师在批改作业，写教案。一夜一夜，教师们都是这样熬到很晚，第二天还要打起精神给学生讲课，这是何等辛苦。
正因为这样，我更想要做一名老师，为祖国培养人才，体会教师辛苦，所以我立志要做一名教师。
从很小开始我就很想做一名教师。在家里还经常把自己当成老师，学习讲课。现在我觉得，当一名教师，要把知识掌握好，还要有自己见解，这样才能把知识更好传授给同学们。另外，还要把性格变开朗些。最后，还要有耐心。
教师是我理想，它会为我敲响警钟，提醒我不犯错误，更加向上，促使我努力学习，勇往直前，坚持不懈，是理想让心灵开出灿烂梦之花；是理想让心灵结出饱满梦之硕果。我们只要为理想而奋斗，为理想而拼搏，理想并不遥拼搏，远。让我们为了理想而付出努力，为理想播下种子，为理想耕耘吧！
理想奋斗作文 篇7
《庄子逍遥游》中的有一段话，意思是说：“北海有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲的巨大，不知道有几千里。变化成为鸟，它的名字叫做鹏。鹏的背，不知道有几千里长;奋起而飞时，它的翅膀象遮盖天空的云气。鹏鸟飞往南海时，激溅起来的水花达三千里，翼拍旋风而直上九万里高空。麻雀讥笑鹏说：‘我们什么时候愿意飞就一下子飞起来，碰到榆树、枋树就停落在上边;有时力气不够、飞不到，落到地上就是了。何必要高飞九万里而到那遥远的南海呢?’”
这是一幅多么壮丽雄伟的画面啊，一只巨大无比的鹏振翅高飞，乘着海风飞向南海。鹏为了实现飞高飞远的梦想不断努力，经过无数次的练习，终于飞向了高空，这种为实现理想而奋斗的精神让麻雀百思不得其解，却是多么令人敬佩啊。
每个人都有自己的理想，我们怎样才能实现自己的理想呢?这需要我们努力奋斗，以坚韧不拔的毅力，一步一步踏上通往成功之路。敬爱的周总理从小树立“为中华之崛起而读书”的伟大理想，他把一生都献给了祖国和人民;鉴湖女侠秋瑾为理想而献出生命，以一身铮铮铁骨“拼将头颅换凯歌”;张海迪在残酷的命运挑战面前，以顽强的毅力和恒心与病痛作斗争，最终自学成才……他们的身上，都有一种不畏艰险、顽强拼搏、不达目的决不罢休的精神风貌。俗话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”由此可见，奋斗是理想通往现实的桥梁。
人生不能没有理想，我们从小要树立远大理想，并且像鹏那样努力奋斗，刻苦学习，不怕困难。总有一天，理想的种子会生根发芽，长成一棵参天大树。
理想奋斗作文 篇8
1、为了理想而奋斗
理想是你心中的火焰，点燃你生命的火花，理想是你心中的灯，为你照亮奋斗之路，它引你走向成功的大门。每个人都有自己的理想，有的想当警察，有的想当医生，还有的想当科学家，而我想当一名乒乓球运动员，因为我也想在一些大型比赛上得到一个好的名次，也想像王皓一样，在奥运会上为祖国做出贡献，拿回一些奖杯和荣誉，为祖国争光，也为家庭争光。
要想成为最优秀的运动员可没那么容易，有那么多的高手，有那么多种打乒乓球的技术和方法，你都要记得滚瓜烂熟，而且还要熟练地运用在比赛中。有些人他平时打得还挺厉害，可是一参加比赛，就紧张地发抖，脑袋里一片空白，连发球都不会了，那样怎么行呢？比赛中间有时紧张就是厄运。
记得我在四年级的时候，我们年级举行了一次乒乓球比赛，先从班上开始选，我马上脱颖而出，进入下一场比赛，在决赛中，我第一次打败了一个学了一年的人，我觉得我还不错，第二次、第三次我都赢了，我很高兴，也有些骄傲了。到了争二三名的时候，我才感到期我的实力还不够强。我们一共打了三局，对方发球速度很快，为了接他发的球，我拼尽全力可还是丢了很多分，结果我以一比二输掉了比赛。从那次以后，我才感到我实力还很差，需要经过更多的训练才可以，为此我还让妈妈给我报了班。虽然老师老是说我动作不对，练五百遍，可是我还是要坚持下去。
从那以后，我几乎每天放学都坚持训练打乒乓球，现在我的实力也在一步一步上升。我有时还让教练单独为我辅导。回家后再在电脑上查一些练习方法视频和资料，争取再上一个台阶。
在你为理想奋斗时，当然不会一帆风顺，有时还会遇到很多挫折，不过可千万不能因为遇到点小问题就放弃自己的理想，要坚持不懈，才会取得成功。
2、为梦想而奋斗
星空上，璀璨的群星寄托着人类一个个美好的梦想，这个梦想承载着他们对未来的憧憬，正如星星渴望成为月亮那样发挥更多的光芒照亮大地。我想拥有一样真正属于我的东西，但所有的东西都是爸爸妈妈给予的没有一样是真正属于我的，而从懂事开始，我隐隐约约的好像感觉到了一样东，真正属于我的东西——梦想，我渴望成为老师，去教育下一代；渴望成为园丁，去亲近大自然；渴望成为明星，出现在荧屏……那么多的梦想说不完，道不尽。
麦哲伦为了梦想而坚持的精神令我十分敬佩，他也有一个梦想就是环游世界证明地球是圆的，有人会觉得这是一个可望而不可及的人梦想，但难道麦哲伦有特异功能吗？并没有，他也是一个普普通通的人，只是，他与我们不同，他敢于去追求属于自己的梦想，并用梦想创造了奇迹。麦哲伦一直都坚持着，直至最后一刻，当他胜利的时候那种喜悦是只有追求梦想的人才能体会到的。虽说梦想与现实之间是有差别的，但当你实现了梦想，那梦想就是现实了，只要你能够去努力实现自己的梦，终有一天你会成功的。
我羡慕那个抱着吉他在天桥弹唱的“流浪歌手”。他是有梦想的人。也许他只能是“流浪歌手”。但是他努力过。他为自己的梦而活着，那些在舞台上唱歌的人只能把歌声传给部分人，但流浪歌手的梦想是把歌声传给所有人，他的梦想也是伟大的，比我们这些虚度光阴的人活着有意义多了，人生如果不能因为梦想而活着，而去奋斗，那就太遗憾了，等你只能躺在床上看着一些曾经与你相识的人实现梦想时已经来不及了。现在年少的我们应该为了梦想而去努力奋斗。
没有梦想的人生就像没有方向感的游艇，没有目的地。我们要寻找一个梦想，因为梦想而去奋斗。
3、为理想奋斗
每个人都拥有梦想，因为它是我们前进的方向，人的一生，不就是为做理想中的自己而奋斗吗？
我曾经思考过自己该成为一个什么样的人，但是，理想始终是理想，如果没有做任何努力，没有信心去实现理想，理想就成了幻想。
理想的力量是无法估量的，它不仅仅是一个目标，也是一个希望，更是一种动力。生命的确是黑暗的，除非有了激励；一切激励都是盲目的，除非有了知识；一切知识都是徒然的，除非有了梦想。因为有了梦想，所以我们才能不断前进。
我们在为梦想而奋斗时，会迷茫，会失去方向，这种时刻，就应该多给自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成为理想中的自己。坚持着梦想并一直努力的人，总能绽放出令人敬佩的光彩。
当然，总会有那么些许例外，并不是每一个努力的人都能实现梦想。也许他们最终的结果并没有想象中的那么美好，但是要尽了自己最大的'努力，不留下遗憾便足够了，我们已经尽了自己的所能。折断了翅膀的白鸽仍有仰望天空的幸福，无法开花的扶桑同样能用绿叶装点大地。
其实理想也是唯一的一个赌注，就好比一个深渊，从跳下那一刻起，就必须奋力拼搏。要么，大鹏展翅，扶摇而上；要么，石沉渊底，再无声响。前者，拥有理想，有目标，有动力，所以不懈努力；后者，没有足够的自信，所以迷失在彷徨中。每一个人都需要理想，不管这个理想是远大或是微不足道，只要你有理想，便有了希望。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。在实现梦想的路途上，请带上理想，因为理想有支撑人实现梦想的力量！
4、为梦想而奋斗
人生短短数十载，要做的事情很多很多，然而能坚定自己的方向并为之奋斗，不失为一桩幸事。秉承自己的梦想，哪怕付出再多的代价乃至生命，也不枉来这世上走一遭。在这充满生机和艰险的人生里，我们应下定决心做一只逆流而上的“鱼”，即使会瞬间冻成“冰鱼”。
在获致无比丰富的生命体验过程中，如果一帆风顺，那我们将失去一些发自内心深处的无上喜悦。只有穿越黑暗幽深的山谷，到达山顶的时候才会欣喜若狂。
海伦·凯勒——一个双目失明，双耳失聪的悲惨而伟大的在命运的戏弄下，她并不甘心被阻挠，奋力拼搏，她挑战了生命的极限，到达了自己的目的地，尽管这一路经历了千辛万苦。
古往今来，有不少人都怀有梦想，为达目的勇往直前。越王勾践为实现富国大业甘为阶下囚。他的忍辱负重、卧薪尝胆，是朝着目标奋进的最震撼人心的宣言。
一个人要成就自己的事业，不经过失败，不经过挫折，不花费较大的功夫是不可能成功的。艰难困苦甚至失败打击固然会留下难以忍受的痛楚；但也正是在这种痛楚才孕育出了一个个生命的奇迹。
一个人的梦想岂能向艰难险阻屈服？虽然命运总是爱开玩笑，美好的梦想往往不能有一个相辅相成的结局，但这对一个为梦想不懈奋斗的人来说，这又有什么大不了的呢？
逆流而上的鱼儿，一路过险滩，趟急流，穿渔网，躲水鸟，过山涧，挤石隙，上高原，览冰川，虽结局并不圆满，但鱼儿可能并不后悔。因为美在过程，人生亦如此，在追求梦想的过程中的精彩与辉煌。
在这短暂的人生中如果没有一个能使自己为之奋斗的梦想，那人生将变得暗淡无光，即使平安无事也不会拥有真正的幸福、快乐。成功的快感更是与你遥遥相望。此时，我才能深刻感受到“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”的深刻含义。
当然实现一个梦想不仅仅是坚持不懈就足够了，当然也要有向困难发出挑战的勇气。
鱼儿虽然被冻冰，但在他生命的最后一刻，他看到了高原冰川，这难道还不够吗？
理想奋斗作文 篇9
理想，这个词即认识又目生，即清楚又恍惚。每个人的心中都有一个理想，一个奋斗目标。只是理想不同，但奋斗的目的都只有一个，让我们梦幻的理想成为现实。
固然有的话很老土，但是依然有人高兴愿意听。这就是人的心理。相同的话听几百遍也不觉得烦，说话的人也不觉得累。“为你们的理想而奋斗吧”下课铃响起之际老师意味深长的说出这句话。老师天天都会重复这句话，学生也天天都在听。日子暗淡无光，偶尔有点亮光也被老师无情地扑灭。高三的糊口就是如斯。
“为理想而奋斗吧”灭火后的老师回身走出了教室，同学们“哎”的一声后就缄默沉静了。听到的是沙沙的落笔声和噼里啪啦的翻书声。回想高三的糊口，又欢喜又难过。喜：大家一起学习，戏耍，努力，奋斗。悲：在也回不到那童真的时代，有点怀念，难过，失踪，还有不舍。
“为理想去奋斗吧”高考结束，聚会上老师说的第一句话。他们的眼里含有泪花，在灯关的照射下闪闪发亮。同学们的眼里藏有泪珠，一闪一闪。这是我们欢聚一堂的最后一个晚上。明日旭阳升起后我们就各奔东西，为理想去奋斗，不知何年何月才能见面。
“老师，固然我们舍不得你们，但是我们要为理想去奋斗，所以我们不得不离开你们，谢谢你们老师。”全体同学起创新口同声的大声说。声音洪亮，响彻整个会场。老师什么也没说，可眼里的泪在也藏不住，奔涌而出。老师。学生抱头痛哭。最后商定十年后在聚，泛论我们的奋斗历程。三年了，该说的说了，不该说的也说了。天下无不披发筵席，在怎么不舍也的分离。
时间流逝，绝不停留。xx年的高考已经结束，查询分数的日子也已经结束。走在街上，常常会听到有人在讨论考试的结果。也常常看到因高考落榜而哭泣的学弟。学妹。看到他们失踪流泪的样子，不禁想起已经分别一年的同学和老师。不禁感叹，你们还好吗？你们还记得我吗？曾经的那个辣女孩，这是你们赏给我的封号。我常常在梦里梦到我们一起戏耍。奋斗的日子。谈起你们我很骄傲。自豪。可是，你们是否还会想起我。记得我？
“为理想而奋斗吧，哭泣不能改变命运，不如微笑面对。”我走过去，拍了拍还在哭泣的女孩的肩，对她说。她吓得休止了哭泣，争大眼睛看着我。一副老鼠见猫的表情。敌对的眼睛眨也不眨。我回她一个甜蜜的微笑。回身离开了。为了我的理想去奋斗，开始了我的征途。我知道前方的路遥不可及，可是不管在难，在艰，在险。我都要征服它，在崎岖的路我也要把它踏平。
斗牛比赛作文6篇
作文是我们与人沟通的桥梁和语言的延伸。坚持写作文可以有助于我们主动思考，获得自信，好的作文可以让读者赞不绝口，连连称好。写作文的时候要讲究哪些技巧呢？或许你需要"斗牛比赛作文6篇"这样的内容,相信一定会对你有所帮助。
斗牛比赛作文(篇1)
丁丰羽
加油，加油。这是哪里传来震耳欲聋的声音啊？原来是快乐魔方作文班的同学们在进行激烈的斗牛比赛。
老师宣布了比赛的规则后，班里的氛围顿时热闹起来。第一轮是一对一，黄牛组派了一位女同学，红牛组来了一位男同学，他们大步流星地走向赛场，看起来信心十足的样子。比赛一开始，女同学先猛虎般扑向男同学，男同学像小兔子一样敏捷地躲开。女同学一连几次的进攻，把男同学弄得晕头转向，趁这个时候女同学把对方的名牌撕下来了，读出了上面的字。黄牛组赢了。
第二轮是三对三的比赛。黄牛组都是男同学，而红牛组有两个女同学，一名男同学，他们紧张地走上台。老师一吹口哨，比赛开始。他们先是全神贯注地盯着对方，此时，台下观众们都七嘴八舌地说起来：快，上啊！比赛进入热火朝天阶段时，观众们有的在拼命地喊加油，那声音绝对响彻云霄；有的呆若木鸡，仿佛被这激烈的比赛给吓懵了。赛场上，只见选手们身姿矫捷，你扑我闪、你攻我退的，其中几个人读出了对方选手背后的字条。最后，黄牛组获胜，那得意洋洋的样子让红牛组更是火冒三丈。
第三轮是二对二。两组都请来了男同学，他们忐忑不安地走上台，经过激动人心的比赛，结果打平了。
斗牛比赛在欢声笑语下结束了，如此激烈的比赛真是让人意犹未尽啊！
斗牛比赛作文(篇2)
今天我们作文班的小朋友上了一堂户外课，还玩了一些有趣的游戏，你们想听一听内容吗？那就一起吧！
我们先是在班里上课，突然老师不知何时在电脑上写出“斗牛”这两个字，说跟我们一起玩这个游戏，并告诉我们规则：先分成平均的人数，再各派出两个人，在后背贴上一张纸条，然后两个人比拼，谁能最先看到对手后背的词就算谁赢，但同时还要保护自己的词，不要让别人看到，不可以用手捂住自己的词。朱老师说出两队名称，我们是虎跃队。因教室空地太小，我们只好到公园去了。到达目的地，我心潮起伏，怕自己会输。第一组我们队输了，我的心情更加紧张，直到第三局我们虎跃队终于补回了几局。到我了，我又激动又紧张，激动是因为终于轮到我了，而紧张是怕自己输。朱老师把纸条贴到了我的后背，上了战场，观众们都热火朝天，我目不转睛、全神贯注，生怕对手看到我后背的词，只见对手徐甜静和我身体相对，四目相视，观众一个劲的为我们加油。对手先出招，向我猛扑过来，这时我注意到连忙一闪躲过这一节，这次换我了，我伸长脖子向她跑去，就差一点，突然对手的队员跟她说：“站在树上，这样能看清楚”。她听了站上去，但始终没有看到，我们一直保持着这样，没有分出谁胜谁输，去了休息区，最终我只看到对手词最后的一个字身，只是其它的我却一无所知，是什么词呀，一直都没想到，可对手先知道了我的词“夸夸其谈”。我真是输的心服口服呀！后来我们还去了凉亭，讲有趣的故事，还吃了冰淇淋。今天可真开心！
我永远都不会忘记这天的开心！
斗牛比赛作文(篇3)
在一个阳光明媚的下午，一阵“哈哈哈”的笑声从快乐魔方的教室中传出。你知道发生了什么事情吗？让我们一起去揭晓吧！
原来是老师让我们进行一场斗牛比赛。你肯定会有疑问，难不成真的牵头牛来斗吗？不不不，看看规则你就知道了。我们要事先在“牛”，也就是选手身后贴一张带字的纸条，选手双方看见或者是扯下并读出对方的字条就算赢。
第一局，我们组的小铖对战第一组的刺客。做好准备之后，比赛就开始了。老师一声号令，刺客立马向小铖扑去。小铖无法反抗，只得开始逃跑。刺客立刻紧追不舍。在我眼里，此刻的小铖就是“猎物”，刺客就是“猛虎”，“猛虎”给了那可怜的猎物强烈的压迫。就在“猛虎”用尽力气，喘息之时，猎物秒变“雄狮”，向“猛虎”扑来。于是他俩扭打在一起，不分上下。“猛虎”逐渐招架不住。就在这时，“雄狮”以迅雷不及掩耳之速，把“猛虎”的名牌扯了下来。雄狮抓住机会，一边喘气一边大喊：“全神贯注！”此刻，比赛结束了，刺客只得沮丧地回到座位上，而小铖则时满脸得意，他为我们争得了荣誉！第一局比赛告一段落。
紧接着就到了第二局，对手双方僵持了一会儿，我们队又赢得了比赛。第三局，我方汉堡包，小佳和敌方小轩，小庄和小强开始了对决。双方实力相当，就在双方僵持之时，意外发生了。我方汉堡包竟然把我方小佳的名牌撕扯了下来。这意外的一幕，把观众逗得哈哈大笑，有的甚至已经趴到了地上。更搞笑的是，我方汉堡包还不知道自己“误杀”了队友，继续猛烈攻击对方。这时，另一个意外又来了，在激烈的对决中，汉堡包竟弄丢了一只鞋！因此，结果很明显，我方战败。这结局真令人哭笑不得。
在这次斗牛比赛中，我感受到了无尽的欢乐，也明白了，在这样的比赛中，速度以及出其不意的攻击，才能够取得胜利。
斗牛比赛作文(篇4)
星期日下午，我们刚走进作文班，老师就对我们说：“同学们，今天我们玩一个‘斗牛’游戏。”同学们顿时兴奋起来。
老师把同学们分为两组，并要求每队选出三名队员参赛，第一队选了小红、小明和小兰，我们队选了小黄、小青和小紫。这时，老师说出了规则，比赛有三轮，从队中选出参赛选手，两人相隔一米，可以用躲藏，扯等方式来撕下对方贴在背后的名牌，撕到就赢了。
比赛开始了，第一轮小红对战小紫，小红输了。第二局，小黄对战小明，小明赢了。最后一局定胜负，是小兰对战小青，只见老师一声令下，小兰一个猛扑，而小青却把腰一扭一转，便躲了过去。小青长吁一口气，拍着胸脯说：“呼，好险啊!”但在同学们激烈的掌声中，小青又信心大增，一个箭步冲了上去，小兰连忙跳到小青的对面，这样小青无论追到哪里，小兰都跳到小青的对面，小青眉头紧皱，脸胀的通红，这时小青突然跳了起来，仿佛想到了一个好点子，我们十分兴奋，觉得小青一定能赢，呐喊得更起劲了，有的把手放在嘴边大喊“加油加油……”有的拍着桌子，跺着脚，双手挥舞着，还有的涌到了他们的前面去，伸长脖子盯着他们看。小青冲到了小兰面前，伸手往小兰面前的空气一拍，小兰连忙下意识的闭上了眼睛，小青趁此机会伸手朝她背后的名牌一撕，就扯了下来。“我们赢了!”小青兴奋地高举着手中的名牌大喊起来，他们组员也立刻欢呼的涌向了小青。
最后比赛在同学们的欢声笑语中结束了，但同学们激烈的比赛的场景仍然让我记忆犹新。
斗牛比赛作文(篇5)
这个周六的上午，我和往常一样来到壹加壹教育。教室没变，人没变，老师也没变，一切都是那样的熟悉。可唯独黑板上多了四个字——“斗牛”比赛，我看到这四个字惊呆了，心想：老师不会弄来一头牛，让我们去斗牛吧！
这个想法一直维持到上课。上课了，老师说今天咱们上活动课《斗牛比赛》。我的心里更害怕了，没想到后来老师又说了一句：“斗牛”比赛，并不是真的去斗牛，而是玩一个小游戏。”这下我终于放心了。
现在，老师宣布游戏规则，全班同学分为人数相等的两组，每组队员按1，2，3的数字排号，然后两组队员中相同号数的两名队员作为对手进行比赛。两名队员走上赛场，相隔一米对立，几分钟内看到对方背后的字并读出就算胜利，其他同学不能泄露，否则扣分，最后全部队员比赛完毕，获胜队员多的小组获胜。
开始了，先是组长的比拼，我们龙腾队的组长是王艾颖，她们虎跃队的组长是杨糖糖。
比赛一开始，组长们的实力不分上下，一下子跑过来一下子又跑过去，我们的队员们在底下拼命地喊：“进攻！”有的同学竟然爬上了桌子，用手一直捶桌子，还有的同学把脖子都伸了出去。可进行了两分钟后，他们两人似乎都放弃了，一个靠在椅子上，一个靠在玻璃上，最后打了个平局。
第三局终于轮到我了，我和一个叫赵珏芸希的女孩子进行比赛。我们都互不相让，只想看到对方背后的字，可最后我们谁都没有看到，我很失望。
这次活动课结束了，虽然我们组获得了胜利，我也非常开心，但是我也明白了，胜利并不是我一个人能够获得的，而是我们所有的队员加在一起，共同团结，才取得了最后的胜利。
斗牛比赛作文(篇6)
今天，老师说要带我们玩一个斗牛比赛，可把我们激动坏了。斗牛比赛并不是两头牛相撞，而是每组选一个或几个，在选手背后贴一张带字的名牌，先将名牌撕下，并大声读出字的人获胜。
老师刚讲完规则，教室里瞬间热闹起来。第一轮斗牛比赛，在同学们的期待中开始了。两位选手站在台上先友好地握了个手，接着老师大喊一声：“比赛开始！”听见老师的口令，双方都毫不犹豫地往前一冲，抓住了对方的手臂。下面的观众更是热血沸腾，场面一下子热闹了起来。对方组的选手一直向我方选手发起进攻，我方选手在压迫下只好不停地防守，逃跑。过了一会儿，对方有些体力不支，速度也放慢了许多，但他依旧对我方选手穷追猛打。有几次对方选手的手都碰到了我方选手的名牌，庆幸的是都没有撕下来，真是有惊无险呐！就在这时，我方选手突然发起反攻，以迅雷不及掩耳之速，撕下了对方选手的名牌，并大声地念出了答案。最终，我方获胜。真是激动人心的一场比赛！
时间一分一秒地过去了，转眼间已经到了第二轮比赛了。这次我方派出了两人，对方派出了三人。比赛开始，在我方选手的不懈努力下，二号选手就快要撕掉对方的名牌了。但意外来得太突然，我方二号选手的名牌竟然被我方一号选手一下子给撕掉了！二号选手不得不下场，最后我组以失败告终。唉！真是让人哭也不是，笑也不是。
斗牛比赛在同学们的欢声笑语中结束了。这次的斗牛比赛，让我明白了做所有的`事情都要认真，不要让敌人有可乘之机。更要和队员配合好，才能取得最终胜利。
游记作文(精选9篇)
编辑建议：
作文的重要性在于锻炼学生的表达能力和想象力，同时也是拓展人际交往的方式之一。为了写好一篇优秀的作文，平时的写作练习是非常重要的。下面小编为大家搜集了一些与“写好作文”的技巧相关的资料，建议大家将这个网站加入到收藏夹中，方便以后继续学习。
注意：为了增加原创性，请根据自己的理解进行适当修改和调整。
游记作文(篇1)
从207国道镇平至南召段中间下路，西行30多里，就来到新开发的五朵山风景区。据说这里是道教发源地之一，与湖北武当山南北呼应，素有“北大顶”之称。
初看五朵山并无奇特的地方，只是有五座山峰并立而已，海拔不高，不算险峻，没有古木巨松，没有深潭秀水，历史上也没有重大事件发生，似乎非常平常。可是我们却结队来到这里，预备享受登山的乐趣。并且游览者乘坐的汽车扎满停车场，成群结队的游人纷纷拥上山道。这又作何解释？我想此时的五朵山仿佛一本新研发的试用教材，简装封面，其价值尚无人评说，等着试用者去认识去欣赏去评价似的。
今天是登山的好日子，秋高气爽，天气微阴，太阳像蒙着面纱的阿拉伯少女，躲在青云后面偷窥这满山秀色。放眼望去，五朵山主峰身披绿袍腰缠玉带头戴黄冠，像一位仙人矗立在群峰恭维之中。那绿袍是满山苍翠的乔木，那玉带是盘旋的登山石阶，那黄冠是峰顶的祖师庙。我们随着人流开始登山。石阶路很窄，两人并排已显拥挤。有的路段非常陡峭，每一阶石就很窄，登山者只能像跳芭蕾舞蹈似的，用脚尖点着石阶艰难前进。此时你不能左顾右盼看景，只能认真细致紧盯脚下，以免造成“一失足成千古恨”的山间悲剧。倘若你偶尔抬头看一下，会发现前面游人的脚后跟就在你的头顶，让人禁不住心头一悸。
黄色的野菊花随处可见，花香随着山风四处弥漫。风里有菊花香，有松柏栗树的青气，还有山林中特有的难以摹状的气息。真是既悦目又润肺还醒脑，让我禁不住想引吭高歌，表达我满心游览的兴奋。
但我不敢高歌，怕不健全的五音吓倒正小心翼翼登山的游客，让他们误认为狼来了。一会儿我又不想高歌，因为汗水已经溻湿衣服，攀登的辛劳让我不停喘气，此时唱歌一定断断续续，比“狼来了”还难听。仅仅登到半山腰，我的两腿已变得沉重，每登一个石阶都肌肉酸疼。
登山的人群中有白发苍苍的老人，有体态肥胖的妇女，有哑哑学语的孩童，大家互相鼓励着往前走。虽然淌着汗，但是每个人脸上都洋溢着笑容，大家的内心是喜悦的'。只要有一个好心情，登山的艰辛算不了什么。只要敢于视登山如履平地，还有什么困难不能克服呢？
前边出现了几个七八岁的幼童，他们步履轻盈，你追我赶，大呼小叫往上爬，清脆的笑声不断在山路上传响，仿佛一点也不累似的。反倒趁得我这个初中生娇气多了。
登了4387个石阶，终于到了山顶。站在山顶上，我登时明白了“会当凌绝顶，一览众山小”的胸襟和抱负，也明白了“海到无边天作岸，身登绝顶我为峰”的气魄和傲岸。山风吹拂，热汗顿落，放眼远眺，一座座山峰错落有致渐远渐低，满眼大片大片或浓或淡或深或浅的绿毯，就那么随高就低地铺着，绿毯中偶尔显出几块白斑，那是赤裸的不能长树的岩石绝壁。
最远处，云雾缭绕，绿山尖若隐若现，像天界仙宫似的。远山总是和云雾相依相伴，在这样微阴的天气里，他们更是闺中密友，你环我绕亲密无间无话不谈。云雾有浓有淡，有厚有薄，有的在山腰飘荡，有的在山尖缠绕，更有的在山与天的连接处横亘，仿佛是天地的分界线。
低首俯视，山谷中有一线微白的小溪，有红砖白顶的农家小楼，有挂满点点红星的柿子树，在满坡绿色的映衬下，显出一种奇异的美丽。虽然我明明知道距离很远，但仿佛听见了淙淙水流声和农家小院笑声似的，感觉无比亲昵接近。这里有山有水空气新鲜满目绿色食物天然，住在这里一定是一种无上的享受。我禁不住羡慕山里人家，产生了归隐山林住进农家的志愿。只是怕妈妈知道后不会答应。
看完山顶的美景我们下山。本来想着下山会容易一些，可是在上山耗尽体力的情况下，下山也异常艰难。我的腿每下一阶都在颤抖，腿肚里肌肉突突跳像里面藏着一只老鼠。我们边歇边下。路上碰到上山时遇到的那位老人，他还在毫不气馁向上爬，虽然他只爬几阶就停下来歇一歇，但脸上始终洋溢着自信的笑容。他的白发在络绎的人群中显得格外醒目，好像一种坚强标志，使我产生无限敬意。
今天我的感受是：攀登是艰难的，可是没有攀登就不能欣赏山顶绮丽风光，就没有热汗流尽终达峰顶的喜悦。人生需要时时处处向上攀登。
游记作文(篇2)
游圆明园
今年国庆节期间，我们全家去了圆明园。因为时间仓促，而且不忍再看那些曾经辉煌历经沧桑的残垣断壁，我们选择只在园子外围走一走，却发现破败不堪的园子成了动植物的乐园，无人管理的荒凉变成了未经雕琢的自然美。
我们从东门入园。由于不是正门，我仿佛一下子来到了人烟稀少的郊区或农村。路面坑坑洼洼，落满了干枯的黄叶；杂草丛生，野花遍地，各种小虫栖息其间，踏到杂草上，顿时有无数扑扇着的小翅膀从腿间飞过；古木参天，树叶已不那么茂盛，金黄的叶子夹杂在翠绿中，一阵风吹过，落英缤纷，好似蝴蝶在群舞；落花因风起，惊得喜鹊喳喳，麻雀叽叽。置身其间，城市的喧闹浮躁不见了，心中充满了久违的平静与安详。我们踏入一片稀疏的树林，登上一块高地，眼前是一座小巧的拱桥，桥下是干涸了的长满草的河床，小河蜿蜒着伸向远方，消失在另一块高地边上。树很大，阳光却很明亮，地上的树影斑斑驳驳。极目远望，却见到处是凹凸的土丘，黄绿相间的树影，飞鸟的羽翎，温暖的阳光。这美景使我精神振奋，让我回想起小时候回老家时平淡而生动的农村生活，让我觉得安全和放松。
穿过茂密的灌木，下了小丘，眼前是一片开阔的湿地。湿地中央是一片水域，远处散布着稀稀拉拉的树影，阳光照到水面上，金光闪闪。爸爸惊呼一声，领我们过去。爸爸小时候便是在湿地中玩大的，他曾自豪地向我介绍他是怎样游遍了老家周围的池塘，怎样爬到水边的树上睡觉，怎样跳水，怎样捉鱼。对于湿地我没有回忆，因为我出生时老家的湿地已经所剩无几。我们走到河床上，踏着柔软有弹性的黏土，靠近水边。芦苇高高地长着，杂草更多，蜗牛成群，飞虫遍地，几只野鸭在远处水面上游耍，一会儿飞起，一会儿俯冲，或扎入水底，从另一处浮上来，享用着刚捕获的美味。爸爸临水蹲下，专注地盯着水岸处，只见水面下有什么东西一扭一扭的，许多处泥土都在动，却看不见是什么东西。“是泥鲘，”爸爸说，“钻到泥里去了。看见了吗？”爸爸边说边指。我还是什么也看不到。爸爸捡起了一根木棍：“它们很小，颜色和泥一样，我动一动你就看见了。”说完碰了碰一块泥。突然，一个很小的身影在激起的土中一闪而过，游到别的水草下面去了，不过几毫米长。“我看见了！”我兴奋地说。“以前我经常抓住它们，用小网或用泥挡住去路就行了。”爸爸笑着说，回忆起了过去。爸爸似乎想捉一条，不停地把手扑到水里，沾了一手淤泥。
真没想到在破败的园子中还有这么多乐趣。现在，住在城市里的人整日被高科技包围着，在水泥浇铸的高楼大厦里自成一隅，远离了生机勃勃的大自然。越来越多的人觉得郁闷，甚至发展为心理疾病。其实，大自然就是心灵的良药，它的乐趣可比电脑游戏高明多了。我们接触大自然的机会是越来越少了，感谢圆明园，给了我们一个贴近大自然、走进大自然的好去处。
游记作文(篇3)
上个星期，爸爸带着我、妈妈等十几个人去永嘉的岭上人家那里去游泳。
一来到岭上人家，我们就看见了旁边的水谭，“哇！这里的水好清啊！”我忍不住叫出来。只见，水塘里的水又绿又清，像一块无瑕的碧玉。我们还能看见水底的沙石，一些小鱼在水底快活地游来游去。在微风的吹拂下，水面波光粼粼。
一位叔叔已经迫不及待地跳了下去，一碰到水，那位叔叔就马上大叫道：“这水好冰啊！”我听妈妈说，遇到冰的.水要先用水拍拍自己的胸膛，再跳下去，我照妈妈的话做了。虽然我有准备，但是一跳下去的时候，感觉很冷。等我适应过来的时候，叔叔们都已经在那里游泳了，我也索性游了起来。我用标准的蛙泳姿势从水塘的一边又到爸爸的那边去，又从爸爸的那一边游到水塘的一边，感觉舒服极了！这样游了几回，我感觉累了就看了一下老爸。
我发现老爸还挺有创意的，因为他自己创了个“三不像”的游法，为什么说是“三不像”呢？因为他的头一直抬着，但是，爸爸是斜着抬的，这样不是仰泳；虽然是自由泳的手，但是，腿是蛙泳，这样不是自由泳；虽然腿是蛙泳，但是他的手用的是自由泳样子，这样一来就不是蛙泳了。我看着老爸游泳滑稽的样子，哈哈大笑起来。但是爸爸却毫无察觉，在那里兴趣盎然地畅游着。看着看着，我忍不住又钻进水里游了起来。
第一次在水塘中畅游，果然滋味儿不一样。
游记作文(篇4)
妈妈带着我去雁荡山玩，一起去的还有妈妈的朋友。我们大大小小一共有十九人，7:30出发，到了雁荡山已经10点了。
首先我们进入雁荡山有名的景区之一“大龙湫”，四周树木高大挺拔，满山的野花野草，清澈见底的小溪。我看见了连忙脱下鞋子，去小溪玩水，啊!这水好凉。我们抬头看见了天下第一瀑布“大龙湫”，导游说：“大龙湫”高190米，常年泉水不断，像一条飞龙奔腾而下”。我看看那就像一个大水柱一样，瀑布底下是一个小湖，游人都坐在湖边休息，小孩子在水边玩水都不可离去。
下午我们去了方洞景区，，方洞原来都是沿半山腰修成的山道。大家都走在半空中，我一看下面就头晕，妈妈小心翼翼牵着我的手一步步往铁索桥前面走去，在桥上我还大叫大跳。望着远处一块块田地像方格子，一条条马路就是一条条银灰色是带子，站在桥上我感觉自己都已经飘飘然了。
到了晚上，导游带我们去看灵峰夜景，那些石头真奇怪，各种各样的形状都有，听着导游的介绍，你看这一块像“犀牛望月”，那一块像“雄鹰展翅”，还有“情侣峰”“青蛙聚会”等等......。导游说在不同的角度看每一块石头都是变化无常的。
第二天我们来到了小龙湫—灵岩—卧龙谷。那里的灵岩飞人真让我们惊讶，在两座山头之间用一根钢绳链接，一个勇士在钢绳上表演翻跟头，游人们都拍手叫好。在卧龙谷我们还坐了小伐船，小船悠悠的划着，我不停的玩着手中的水枪，把水射到了高空。
雁荡山的景区有200多处，我们在二天里只是走马观灯看了5个景点，回来时我的脚已经累得走不动了，大人们也是喊脚酸死。
雁荡山你太神奇了!你是我们祖国的骄傲，你的山.你的水.你的树和你的草是一组美妙的音乐，让我流连忘返，回味无穷!
游记作文(篇5)
(一)我的路
我走在平坦却拥挤的大道上，周围的空气中似乎也隐隐浮动着燥热。节假日的东湖，人流如织。我走在路上，眼睛尽力搜寻着自己心中盼求的景。突然，我看到了大道左侧的一道石阶。那石阶上附着绿色，隐在树林中。目光拾阶而上，最上面的平台有有一座雕像，她绰约的身姿静立在绿林的树荫中，轻轻绕过她的身后仍是蜿蜒着的路。
妈妈他们已经走上前去了，跟随者大多数的人潮。我是多么想走哪一条路啊!多么想漫步于林荫间，为那偶遇有缘的佳人照一抹她的倩影。可权衡了一下，却是又上前追上了妈妈的步伐。
空气中好似静止了一下的燥热又活跃了起来，我走在路上，心中始终是有不舍，身旁本来还依稀有鸟声，现在却也都不见了。取而代之的是机器发出的俗气欢快的音乐声，广播声，以及嘈杂的说话声，不可挡地涌进我的耳朵。我感到十分的烦躁，微皱着眉。可正当我无所适从地四处环顾时却看见了一个小女孩，两、三岁的样子，横冲直撞地跑着，脚下的鞋发出一阵阵声响，她咯咯笑着，追逐着彩色的泡泡。我霎时间愣住了，为什么我不能融入拥有这样一份快乐呢?为什么我体会不了这些所以永远好像都在破坏一种世人应有的和谐呢?
我思索着，眉头不由皱的更紧了。
我走在平坦却拥挤的大道上，身旁树林中蜿蜒的，是我当初渴求的小路。已经走了一段距离，我已经看见了那条小路曲折而下的地方。
依旧是令我神往的青绿色台阶，树林投下斑驳的树荫，静谧而古意盎然。在旁边更小的树丛中，有两三只鸟飞起，又跃入林中。有风吹过，眼前的光景却似泛不起一丝波澜。
我突然发现了我那份依然不变的渴望。突然，我想说让我再走一遍吧，我想坚持自己最初的选择了。跟着妈妈的脚步渐渐远离那个路口，我频频回望。
在最后一次回眸的刹那，我突然想到：那要是在人生的道路上呢?
我不由得恐慌了起来。
(二)垂树
那棵树，我不知道他的名字，他就那样被木头的围栏围起来，绿色的枝条垂在东湖的湖水中荡漾。
与其他树不同的是，他靠水那一面的围栏是没有的。他只有三面护栏，因为他是以一种十分扭曲的姿势在生长。他的树干几乎与水面相平行，可粗壮依旧的树干那样就好像是在同时又被扭了一下，就那样向水那面那样伸展。
我几步跑上前，找妈妈拿来了相机，小心翼翼地走到他跟前，郑重的为他拍下了一照。
那是我清楚地知道，我在向一个伟大的生命致敬。
(三)我的困惑
今天是有划龙舟比赛的。我们家一行人自然要去看。还未开始时，水岸边都是一层层的人群。妈妈、奶奶和弟弟都挤在前面去看了，我则和爷爷在人群外的地方，默默看着。
我抬头望天，或许是早上下了一场雨的缘故吧，此时的天，蓝得十分可爱，淡淡柔柔的样子却又明艳的不得了。旁边有几棵树映着蓝天，那些树也很好看。它们的叶都很细密，一簇一簇的样子，朦朦胧胧的嫩绿，像雾一样。十分漂亮。
我问爷爷：爷爷，那是什么树啊?
爷爷告诉我，那是水杉。就这样简短愉快的对话却也是被打断了。奶奶叫我去看龙舟赛了，她找了个靠前的位置执意要我去，我拗不过她，便有些不情愿地走了过去。
人群里还真是挤啊，我高中生作文在里面十分不舒服。过一会儿，比赛正式开始时，妈妈竟要我拿相机录，她要照顾弟弟。我接过相机有些沉默，迟疑了一会儿才举起来开始录。
我那时在想：如果我录的话，我始终是在录，但我却是看不到的，不能感受，不能亲身参与其中，好像没来过一样没有意义，留下的东西也只是一段录像，我未来的记忆，止步于此。如果我只是在录的话，我还真的能看到这个真实的世界吗?
录像可以一直保存，记忆却会在时间的消磨中消逝，可我却又顾虑着那是否会是自己真实的记忆这一概念。
难道那么纯粹美好的一切都不可以长存?那长存的一切又必然是借着他人之眼存在的?
我开始困惑也开始权衡起来。
游记作文(篇6)
我们北京之行的第一站就是颐和园，观赏皇家园林的魅力，体验清朝宫廷的浓郁氛围。我们坐着大巴车来到颐和园的入口处。阳光出奇的毒，烤在身上火辣辣的痛着。我们一个个都打起了遮阳伞，五颜六色的小伞成为了一道亮丽的风景线。真正进入颐和园后，那里并不像我想象的那样——一座座金碧辉煌的大殿。迎面而来的是大片的草坪，棵棵高大挺拔的树木，让我们置身绿色的海洋。
再往前走，我们上了桥，桥下的风景尽收眼底，圆明园不愧是皇家园林，风景宛如画卷，给人以美的享受。慢慢的，一间间古典房屋出现在了眼前，有“一笔画”、“工艺部”……我们还见到了世界上最长的走廊，长廊。长廊有着古典的美，它还有着冬暖夏凉的作用，它不仅美丽，还有很高的实用价值。
我们还到了太后居住的地方，那里很古朴，并且出了院门就是码头，当年太后就是从码头坐船游颐和园的。太后的院子里有三块石头，中间一块很大，两边是两块稍小的，这是为了不让人一进门就将院子里的东西都看到，这是当时的习惯。导游告诉我们，中间的那块的石头不能照相，更不能合影，因为那是块“败家石”，还为我们讲了讲败家石的由来。
正在我们一边走一边长知识的时候，突然刮起了大风，许多树的树枝都被刮断落了下来。然后就有大粒的雨滴落了下来。刚刚还是晴空万里，现在变电闪雷鸣，风雨交加，这样古怪的天气被同行的同学们说成了是我们来游玩，惊动了太后，才会有这样的情况发生。这样的解释很没有科学依据，但是却为这次颐和园之行的结束覆上了神秘的色彩。
游记作文(篇7)
早就听说洪江古商城历史悠久，底蕴深厚，历经千年风雨沧桑，依然完好无损地保存着明、清、民国时期的会馆、商行、客栈、青楼、镖局、作坊、报社、烟馆、寺院等古建筑380余栋。从地图上看像个迷宫，这勾起了我强烈的好奇心。
终于，在一个雨后初晴的日子里，老师带我们去了一趟洪江。带我们参观的导游小姐虽然胖胖的，但声音很甜美。她带着我们在胡同里穿行。只见路两旁的房子上都都刷了漆，有些地方漆已经脱落了，显得有些陈旧，但这也可以看出这些房子已经很古老了。这里和外面的马路相比，显得很安静，偶尔听到有小商小贩的叫卖声。看着那些穿着古装的工作人员，走在由一块块青石板铺成的小路上，我仿佛穿越到了古代，眼前的一切让我惊喜不断。
然后我们参观了一个地方，看见了许多花花绿绿的瓷瓶和各种形状的石头，看见了民国的铜钱、手链、镯子、扳指、戒指、项链等物品，都是那么的精美。那里还有一个特大号的铜钱，中间有个大大的方孔，我还在那里拍了照，老师笑着说：“你已经钻进钱眼里去了是不是？”逗得同学们哈哈大笑。
后来我们又分别去了商行、青楼、镖局等地，每个地方都表演了一场精彩的戏，都有自己的故事，还听说有许多著名的电视剧就是在这里拍摄的呢！
这就是我的游历五溪第一站——洪江的所见所闻，原来我的家乡这么神秘。今后，我一定要更多的去了解家乡。我真为我的家乡感到骄傲！
游记作文(篇8)
长岛游记-游记作文
今年五一，我和爸爸妈妈驾车来到了烟台，出发去长岛。我们到了码头，买了船票，上了开往长岛的游轮，我爬上了游轮的顶端，在船顶欣赏外面的风景美丽极了！凉爽又夹杂着鱼腥味的海风吹拂着我的头发，往下看，船走过的海面漾起一层层蒙蒙的小喷雾，那些小喷雾上面还有一层浪花，那些小浪花漾出来之后，就在大海上不断地漂移，一会儿形成一个爱心，一会儿又形成了小动物，真是形态各异。后来，这些美丽的图案都消失的无影无踪，过了一会儿，变成了浪花在大海中不断漂移。那些小波浪在我眼中形成的不是汹涌，也不是美丽，而是优美，而且优美的还很轻盈。抬头向前看，哇~！水和天空好像连在了一起，中间有那朴实、纯洁的农家小院，这些房屋恰好把水和天空连接起来，乘风破浪的感觉油然而生。快到岸了！妈妈在旁边提示我，游轮靠岸了，我恋恋不舍的离开了游轮。
微风在我脸颊拂过，好像在说：孩子，你看看这里多美呀！我希望你喜欢这里。说完，微风就离去了。
妈妈事先预定的渔家主人开车到码头接了我们，很快来到了渔家。我们先安排了一下房间，把行李放了进去，一路的奔波大家有些累了，下午的时间就自由活动了。然后跟妈妈走出了渔家院，到周围熟悉一下环境。没过多久就准备吃晚餐了，晚餐很可口，全都是五味俱全的海鲜，很有食欲感，我们便胃口大开，吃完我们到码头看了看。长岛的夜景是灯红酒绿的，马路上的行人不是很多，海风吹过来感觉凉丝丝的，还好妈妈给我带了足够保暖的衣服，欣赏完长岛的夜景，回到自己的房间，洗漱后准备休息，因为我早睡觉早上就会精神大振，明天还要游览那些美丽的景点呢！
一觉醒来，我像充了电一样，吃过早饭去观游览景点了。第一个景点是九丈崖，那里有观音，很壮观，我们跟着欣赏着美丽的景色，发现有很多人在捡石子。在许多年前，有人在那里捡到了一块价值不菲的石头，后来就陆陆续续的有许多人来捡石头。不过这里不是我们最终的目的地，我们没多久就离开九丈崖，来到下一个景点月牙湾。我们开车来到月牙湾，月牙湾也有五彩斑斓、价值不菲的石头。这里有个靠海的礁石相似月牙，顾名思义这片海滩就叫月牙湾。我们在海边捡了许多晶莹剔透的石头，那时我恨不得把整个海滩带走。
小长假要结束了，我只好依依不舍地告别了美丽的长岛。再会！美丽的长岛！
游记作文(篇9)
丹霞山绿树成阴，茂密的枝叶一层一层的，放眼望去，就像绿色的海洋。就算在炎热的夏天，你走进去也会觉得清凉无比！树阴下空气清新，游人走过，一定会觉得心旷神怡，精力充沛，仿佛置身于一个天然的大氧吧。
丹霞山有许多著名的景点，“五指山”就是其中之一。五座山峰紧紧相连，傲然耸立，犹如五根巨大的手指直插云霄，十分壮观。山上有几个亭子，从远处看，又像五个少女戴着发夹俏然挺立。
而我最喜欢的景点是“一线天”。“一线天”由两座非常高大的山峰相向而成。人在峰间穿过，抬头向上望，只看到一条缝一样细的天空，“一线天”由此得名。“一线天”两旁的石壁上悬挂着许多蝙蝠，有时游人从下面通过，不小心惊动了它们，它们就会一群一群地从“一线天”蜂拥而出，转眼间就消失得无影无踪。
丹霞山的景点还有很多，如“玉女拦江”、“丹山日出”、“僧帽峰”、“茶壶峰”等。它们正等着大家去游览参观呢！
传话游戏作文9篇
推薦給您一些最新的關於“传话游戏作文”的經典文章，據說作文是提高語文素養的基石之一，通過寫作我們可以更加深入地了解和研究不同的社會問題和現象。想要提高考試分數的第一步就是寫好作文，您通常會寫哪方面的作文呢？
传话游戏作文【篇1】
今天，老师让我们做了一个传话游戏。
游戏规则是，坐在每组前面的同学分别对后面一个同学小声传递老师要求说的一句话，看哪组同学穿得又快又好。
游戏开始了，老师告诉每组前面同学要传的话是十四个人吃四十个柿子，只见前排的同学飞快地转过身去，小嘴巴贴着后面一排同学的耳朵，悄悄地说开了，教室了气氛顿时紧张起来。前排传过的同学都关心地四处张望，后排还没传到的同学都探头探脑，焦急地等待着。
第二组的同学最先传完，最后排的那个同学告诉老师要传的话是十四个人吃四十颗石子，老师听了吓了一跳。第四组和第三组同时传完，可他们也传错了第四组传成死尸给人吃四十个柿子。老师告诉大家所传的话后，同学们都哄堂大笑，有的笑弯了腰，连老师也笑了。第一组最后传完，但只有他们穿对了。
传话游戏作文【篇2】
今天在作文课上，刘老师对我们说：“今天是活动课，我们先来玩一个小游戏，名字叫——传话游戏……”我顿时心花怒放，同学们也手舞足蹈、欢呼雀跃。
刘老师先说起游戏规则：一共分两个组，老师先给每组第一位同学发一张写有一句话的小纸条背诵，再把话依次向后传，最后一个同学把听到的话，大声说出来。最后比比哪一组又快又准确，就算赢了。
终于开始了，我们组第一个是组长刘旭佑，他如同下山猛虎一般抽了一张纸条，但是后来才知道那张是最难的！只见他被老师带了出去，不一会儿就又回来了，脸上还挂着一丝淡淡的笑容，我也信心十足的想：看他的样子信心满满啊，这次想输都难啊！刘旭佑跑到第二个同学任如昕耳边，轻轻扶着她的肩膀，小声地说出来了他看到的答案。第二位同学只听了一遍就三步并作两步跑到了第三位同学身边，他先说了一遍，可是第三位同学却有点丈二和尚摸不着头脑，羞愧地用手捂住了自己的脸庞。第二位同学只好又说了一遍，可第三位同学还是呆若木鸡一般，不明所以，我着急得像热锅上的蚂蚁一般抓耳挠腮。终于，在前面同学重复第三遍的时候，第三位同学跑了过来在我耳边说：“白……的猫头上有白毛。”我的眉头皱成一个疙瘩，听了一遍又一遍，终于在第四遍的时候我支支吾吾地说：“白猫里面有白猫，白猫头上有白帽。”顿时笑声此起彼伏，一声比一声大，最终我们的成绩是1分25秒，3个错误。
二组又开始了，他们的句子是：孙老师给刘老师说她昨天买了一顶新帽子。第一个是许硕博，他不一会儿就背完了，经过几次的转折，他们的成绩是1分28秒，N个错误，结果出来我们可高兴了。
成绩出来了，同学们欢呼雀跃，这次传话游戏，让我深深感受到“失之毫厘，谬以千里”你错一个字，我错一个字，话里的含义就都不对了，所以那些小道消息就更不能相信了。
传话游戏作文【篇3】
“今天，我们来玩一个小游戏，叫传话游戏。”翁老师大步流星地走进教室，然后继承说道：“游戏规则是这样的，第一个同学面朝屏幕，其他同学向后转。第一个同学看屏幕上的字，背下来再传给第二个同学，以此类推，当传到最后一个同学的时候，最后一个同学要把自己所听到的话报出来。”
这个游戏我从来没玩过，所以我又高兴又紧张。“同学们，听明白了吗？”翁老师问。“听明白了。”我们异口同声地回答。
游戏开始了！同学们站好位置，翁老师在PPT上展示了一句话。第一个同学把屏幕上的字看了一遍，嘴里嘟囔了一会，然后双手做成喇叭形，轻声细语地跟第二个同学说。当传到我的耳朵里的时候，我根本听不懂同学说什么，我心想：“完了，我根本听不懂前面那个同学在讲什么，该怎么办呀？”顾不了那么多了，我只好把听清晰的几个字传给了最后一个同学。最后的结果可想而知，当最后一个同学把听到的内收留报出来的时候，全班立即哄堂大笑，由于这句话已经被传得面目全非了。
这个游戏告诉我们，不要轻信别人的传言，只有自己看到的，才有可能是真的。
传话游戏作文【篇4】
今天在课堂上，老师要让我们玩“传话游戏”，当同学们听到要玩传话游戏时，瞬间沸腾了起来，像炸开了锅一样。
老师开话了：“我说一下游戏规则，我叫两组1号同学，让他们背纸上的一句话，然后传给其他同学，留意，别让别人听到，假如让我听到了，那么那一组就挑战失败，留意传话时间只有30秒钟。”
听到这儿，同学们纷纷朝老师投去了不可置信的眼神，好像在说道：“什么？30秒？”我心想：“在搞笑吗？30秒？天啊！”我完全崩溃了，但是“世上无难事，只要肯攀登”。我相信同学们假如配合默契，就没有完不成的任务。于是，紧张的游戏拉开了帷幕，只见第一位同学自信满满的将话传给了第二个同学，只见第二个同学听后，脸上露出开心的笑脸，游戏继承进行着，我聚精会神地盯着前几位同学的神态，伸长耳朵想听听他们说的是什么，却怎么也听不见。终于轮到我了，当那位同学靠近我耳朵时，我的心怦怦跳个不停c，只听到：“小羊在路上碰到一只羊，后面我也没听清。”什么？没听清？我再次崩溃，仍是他说啥传啥吧！于是我怀着忐忑的心将那听来的只言片语传给下一位，看到他一脸迷惑的样子我也无可奈何，结果很显著，这一局我们组输了。
第二轮游戏开始了，只见同学们都比第一次更加的娴熟，动作越来越快，我见别的组已经将近传了一半，我们组才传给了一个人，我就像疯子一样，急得团团转。时间一分一秒的过去了，就在这火烧眉毛，焦虑万分之时，终于到我了，我连忙把耳朵凑过去，只听他说：“……”我也不管了，只管赶紧把话传给下一位，传完后整理时感到坐立不安，无比紧张，心想：“这回应该没问题吧！”忽然，这时传来了我们组的欢呼声，我们赢了！我长长地舒了一口吻。
这个游戏的意义是：要当真倾听，并且不听别的传言。
传话游戏作文【篇5】
今天，在课上，我们玩了一个“快乐传话”的游戏。一听老师说要玩游戏，大家都一蹦三尺高，嘴巴跟吃了蜜一样甜，有的说：“耶！”有的还站在椅子上说“太好了”。
游戏开始了，我的.同学冷倩瑶笑脸满面先场老师给冷倩瑶看了纸条，她看了纸条后微笑了一下就拍了拍我的肩膀，我转过身来，她对我做了个大灰狼的动作。我拍了拍下一个人的肩，重复着刚才上一个同学的动作，他觉得很希奇仍是没搞懂，我只得又给他做了一次，他终于有点头了，就这样一个传一个，到最后一个同学，我在为他加油，可是他没答出来，别人都在哈哈地笑。
游戏结束了，最后第一个同学宣布谜底。原来是“赶着小羊上山”啊！同学们听完谜底，一个个都笑得前俯后仰，今无邪是开心的一天啊！
传话游戏作文【篇6】
礼拜二下战书，吕老师给我们上了一节课，这节课的名字叫“有趣的传话游戏。”游戏规则：一共分为三组，每一组传一句话，传到最后一位大声说出句子，最后宣布谜底。
第一组的句子是：机灵的孙悟空在蔚蓝的天空上吃着又大又甜的西瓜，他们一个个细声细语的向下一个人传递句子，最后一个人听了好几遍才听清晰，他把谜底说了出来：天上有一只小鸟挂在天上，这也太别扭了，老师把原句念了出来，大家都说这也太离谱了。第二组的句子是：雷思敏捡到一百元，被警察抓走了，第一个人看了后笑的肚子都痛了，她笑着给第二个人，每传一个人，那个人都笑个不停，到了最后一个人，他把句子大声的说出来：雷思敏捡到一元钱，被警察抓走了。全班同学笑的前仰后翻，有的人拍拍桌子说：“好可笑，好可笑。”有的人笑红了脸；有的人指着雷思敏哈哈大笑。
到了最后一组了，句子是：清晨，小丽在厕所里踩到了一块肥皂，屁股开花了。传到我后，我立即给下一个人传达句子，陈可欣听了一遍还不够，我讲了两三遍后，她终于听清了，向下一个人传达，到最后一个人的时候，她大声的说出了谜底：下战书小明拿了一块肥皂，他摔了一跤，屁股开花了。与原句有一点不同，大家都哄堂大笑，时间错了，人物错了，地点也没有。
这节课真有趣啊！这个游戏告诉我们：眼见为实，耳听为虚。
传话游戏作文【篇7】
礼拜六下战书的最后一节课，我们玩了一个很好玩的游戏传话游戏。
老师一进教室公布：我们来玩一个传话游戏。我们内心按捺不住地激动，兴奋地跳了起来，手舞足蹈的样子可别提了。游戏规则是老师把需要传话的内收留写在本子上，然后需要我们排成一个步队，一个接着一个传下去，但是不能让第三个人听到。游戏开始了！老师让我拿着本子，我一看，非常惊讶，我对小王说：24个字。小王点了点头并且说：嗯嗯！我说：是你吃错药，不是我吃错药，就是要你吃错药，你一定会吃错药。听完后小王崩溃了。我又重新说了几遍，她才知道。然后，小王传给小齐，小齐一下子就记住了，接着她又传给小刘。最后，小刘说出来：是你吃错药，不是我吃错药，要是你吃错了药。听了小刘的话，我立即就哈哈大笑。终于，老师给我们宣布了准确的那段话。
第二轮开始了，迎着路人惊异的目光，我笑了，发自内心的笑了，大步向前走去。小王把这句话传给小齐，我等了好久才传给我。听完这句话我一下子跪倒在地，说了好久好久，我才委曲记住。最后我说：迎着路人荆棘的目光，我笑了，发自内心地笑了，向我面前的大步流星走去。小王、小齐、小刘都笑了，笑到肚子疼。一看原话我自己也笑了。
第三轮，标题问题是不屈不挠的战斗意志，不畏艰险，不怕难题的决心，不恰是我所欠缺的吗？这句话轮到我的时候，我彻底崩溃了。说了好几遍我都说错了。一分钟，两分钟，五分钟我才说了，我告诉了小王。到了最后，她一个字都不差地说了出来，我们给她鼓了掌。
啊，时间过得真快。我喜欢传话游戏，固然游戏结束了，但我们依然沉醉其中。
传话游戏作文【篇8】
“走开，不许看……哈哈……”他们在干什么呢？哦，我们在玩“有趣的传话游戏”呢！
老师话刚刚说完，同学们就惊讶得说不出话来了。教室里先是死一般的沉寂。不一会儿同学们的笑声如同火山爆发，齐刷刷地冒了出来。有的欢蹦乱跳，有的尖叫，还有的跳起舞来了。
老师让全场安静，随后讲规则，老师找了六个人，老师给第一个人说，让他们一次次往下传。直到最后一个人说出谜底……
首先取名，同学们把嗓子都吼破了，却仍是老师取的。右边是必胜队，左边是红云队。
我方职员一上去，我就展开想象：我们这队真够绝，高矮不一，岂非要跪下来听吗？老师把吕卓桐拉到眼前，用左手与他耳朵搭桥，当然因身高关系，老师几乎是蹲下去的，吕卓桐一听，迅速传给马晓光，只见马晓光嘴角一咧，显然有点吃力。庞熙见他有点不行，开始忐忑不安了。马晓光传给她时，又觉得有点不合错误劲，果然等李彬博一说，但愿如同死亡灰飞湮灭了。只见他念道：“凤凰山上凤胜凰！”前面三个瞬间像跑了几千米的狗一样‘普通’一声趴倒在地。不用说，错了，还凤胜凰，哇！好新颖哟！新物种，耳朵塞棉花了吗？应该是“飞凤凰”。真是不怕神一样对手，就怕猪一样的队友，老师还取个必胜队，我看是必败队。还真错的离谱，传言太可怕了。
轮到对手红云队时，我不禁想：完了！李虹桥怕输，把脖子伸得像长劲鹿。这次九死一生了啊，她们念出来了：“一块石头滚上坡。”看吧！我就说嘛……唉！不合错误！哈哈！错了。我们欢呼雀跃，石头滚“上”坡，这块石头绝对价值连城，它有超能力，能使它飞。她们跺了跺脚，不甘心地走下了台。这真是荒诞乖张至极，搞笑至极！
这节课不仅使我开心，而且让我知道了“耳听为虚，眼见为实”。看来传话不靠谱，有时还会添枝接叶，传言不可托。
传话游戏作文【篇9】
今天上课的标题问题是传话游戏，规则就是选出一个记忆力较好的人，每组选一个人，一共两大组。
还没开始，四周的笑声不中断传来，看到这热闹的情况，我立刻报了名。当被选出的那一个人看完要传的内收留后，就要开始给自己的组员传话了。在记忆过程中，其他人不能看大屏幕。考验的是每个人的记忆应急能力。
第一轮开始了，我们组处于上风，我们只有四个人。我的心慢慢的悬了起来，我仔细的聆听着。心头闪过一片担忧。经由我努力的快速记忆，终于把这段话记下来了：“树上有只桃，地上有只猴，桃子砸到猴，猴子吃这桃”。
我紧张的心情可算是平静了。然后我给下个人传。
很快第二轮了，我的心里像住了个小鸟，汗水也情不自禁的流下来。当第一个人给我传下来时，我整理时又有一种绝望的心情浮上来。我完全记不下来，当时我心跳加快，手足无措，脑子里一片混沌，根本不知道他在说些什么。
到现在我还未曾记得那句话。紧张和恐惊战胜了我整个脑子。时间似乎故意和我作对，不知不觉，时间到了。老师让我们组最后一个人说他听到的是什么，他不知道，我记不下，话就传不下去，他只能现编。并用探索恐惊的目光看我。
比赛结束了，我们输了，但也很开心，这次激烈而热闹的比赛值得我们留念。有快乐，有紧张，又有担忧这次比赛还让我懂得对待难题要沉着冷静，不要急切应对……真是一场惊心动魄的比赛！
斗牛比赛作文通用
每天都会接触到不少人作文，写作就是我们联想构思的文字编辑过程，要写好一篇作文，对平时写作素材的积累是非常有必要的，想要写好一篇作文需要怎么做呢？下面是小编精心为你整理的“斗牛比赛作文通用”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
斗牛比赛作文【篇1】
你在电视里看过斗牛比赛吗？今天我在快乐魔方作文的课堂上玩了一次不一样的斗牛比赛。
一进教室，等所有同学到齐了，老师就告诉我们今天要举行一场别开生面的斗牛比赛，全班都欢呼起来了。老师告诉我们游戏规则是：全班同学分成相等人数的两组，每组是1、2、3的顺序排号，号码相同的队员进行比赛，两个人相隔一米，三分钟内谁先撕到贴在对方背后的字并读出，就算获得胜利。
赛前，老师随口说出了一个号码9号，我们组是李卓，对方组的9号是郑登锋。只见他们两个人大步流星的走上讲台，李卓信心爆满，而对方的郑登锋自信超强，当老师数完数时，伴随着《西班牙斗牛曲》，精彩的比赛开始了。我看见我方李卓背后的字是我要吃肉肉。对方的我就没看清了。比赛刚开始不久，郑登锋一个猛扑过去，像是要把李卓背后的纸撕下来了，可是李卓敏捷一躲，郑登锋没撕着。接着两人一直在转圈，好像在跳转圈舞，正当有人说往墙角躲着，李卓就立马跑到墙角躲着了。郑登锋大步跑到李卓的面前企图把李卓拉出墙角，可是郑登锋还是没有得逞，李卓一直靠墙怎么拉也拉不动。正当郑登锋精疲力尽的时候，李卓立马跑上前把郑登锋的纸撕了下来并大声念出：妈妈爱化妆。我们组的同学高兴得一蹦三尺高。
这节活动课真是有意思啊！也让我知道了：只会用力气，不会用智慧的人终究会失败。
斗牛比赛作文【篇2】
瞧！一头栩栩如生的牛，正在大屏幕上呢！今天，老师说给我们玩斗牛比赛。可是，在教室里，从哪找来一头活生生的牛呢？
哦，原来是这样的。二个一组，在背上贴一张纸，纸上写着字。让对方既不能用手，又不能遮着字的情况下，看谁先读出对方的字，就获胜了。
第一轮出场的是盛静雯PK陈东明。小巧玲珑的盛静雯和膘肥体壮的陈东明可真是天壤之别呀！可盛静雯一点也不怕，恶狠狠地盯着他。而陈东明却像一头饿狼，眼睛一眨也不眨，正注视着那块“肉”呢！在这样你不动，我也不动的情况下，连一根针掉下的声音也听得见。作为台下的观众，当然也着急啦！陈东明看不惯了，连忙来了个饿狼扑食，一下子闪到了盛静雯的左边，可小巧的她，也不甘示弱，轻盈一跳，躲到了右边。陈东明不服气，来了个连续攻击，只见地板被他踩得“吱吱”响。他背后的纸，也“呲呲”地仿佛在抗议。怪他没有对待好纸张。突然，陈东明一下子伸长脖子，抬起头来张望着。盛静雯在这时趁机钻到了下面，又回头一看，“我看见了，有“大”字！”她兴奋地叫。
我们也不约而同地蜂拥而上，为她加油。这时，有人忽然喊道，“快说，扑克牌中最大的！”
盛静雯一拍脑袋，脱口而出：“大王！”耶！我们女生队胜了！
到了最后一轮，是叶露宁和方紫嫣PK了。两个女生的较量，会是怎样的？她们两个首先也采用“敌不动，我也不动！”接着方紫嫣，忽左忽右，一下子闪过来。叶露宁也防御得好好的，敌左，我右。敌右，我左。一点儿也看不出破绽。最终，叶露宁和方紫嫣不分上下，又是平局。
这个游戏既考我们反应能力，又考防御，真有趣！
斗牛比赛作文【篇3】
“加油，加油，加油......”
咦，基础三班在干什么啊！原来，他们在玩斗牛比赛呀！
老师把二大组分成两队，我们这大组是米米队，另一大组是啦啦队。
开始比赛了，第一局是彭杰对王欣，平局了。现在比分是一比一，最激动人心的时刻到了，最后一场比赛，是杨艺和姜宁。
第二场比赛开始了，他们大摇大摆地走上，姜宁左跳右跳，在变魔术。杨艺突然抓住姜毅宁的衣服，姜宁左跳右跳，一只小兔子出现在我们眼前。两人左扯右拉，休息了一会，又开始了。姜宁把头一伸，杨艺马上往后退，像一场战场一样的。杨艺紧贴到墙上，把字盖得严严实实的。杨艺快速抓住姜宁的双手，撕下他的纸，姜宁疯狂的抢，杨艺看见了“一五一十”这四个字。
我们胜利了。
我明白了：无论做什么事都要思考。
斗牛比赛作文【篇4】
各位知道什么是“斗牛”吗？顾名思义，两头牛相互斗争呗。而今天玩的则是人之间的斗争。
老师将跃跃欲试的我们分为两队——A对和B对。我身为B对最有经验的队员，被杨明诗“无情”地推向了“擂台”。
由于规则上说要在背后贴上字条，由对方撕下来，谁先说出谁赢。我看见面前宽比大门的许志昊，不禁犯了难……
比赛开始了！我先发制人，使出“葵花点穴手”，逼的许志昊连连后退，同时死死护住自己的字条，以防许志昊同学耍阴招。他也不甘示弱，使出凌空微步，巧妙地避开了。我又看见了机会，出其不意，使出盘古开天辟地时用的方式——灵蛇皮山，他直接躲到墙角，真牛啊！我慢悠悠地走过去，不料他如饿虎扑食般冲过来，我一缩，使出了一招脚底生根式躲避，是他扑空，他又捂住了后背，我又扑去……
“喂，一个世纪过去了！”
“没完了！”
“绝对的持久战。”
为了给大家一个游戏体验，我与他达成共识，平手。
后来本队失利，输了一把，后派杨明诗与许志昊比。嘿，杨明诗，加油！
许志昊一雪前耻，杨明诗懊悔地说：“他太宽了，又往墙角躲，唉……”全班哈哈大笑。
真是令人难忘的一节课，不过要记住“友谊第一”奥！
斗牛比赛作文【篇5】
老师在黑板上写了“斗牛”两个字，我的心里就打了一个大问号：这里又没有牛，怎么斗呢？
百思不得其解之际，老师宣布了比赛规则：两人相隔一米对立，三分钟内看到对方背后的词语并读出者为胜。原来如此啊！
调皮的张钊语和机灵的裘家乐自告奋勇地上了台。老师在他俩背后各贴了一个词语。随着一声令下，他俩就互相推搡着。张钊语推着挡着，沉浸在游戏之中，却忘了自己的初衷——―看词语。裘家乐像猴子一样上蹿下跳，一下子就看到了一个字，连忙大声喊：“欢快！”老师说：“错了。”他不甘心，继续伸长脖子看。台下的同学扯着嗓门喊着加油，为自己的伙伴打气鼓劲。裘家乐终于看到了，理直气壮地叫着：“快乐！”张钊语输了，垂头丧气地下了台。
比赛依然热火朝天地进行着……
斗牛比赛作文【篇6】
“加油，加油，顶他……”咦？这声音从哪里传来？当然是从我们金笔作文五级三班传出来的，我们正在进行一场激烈的“斗牛”比赛呢！
今天一上课，金笔作文班王老师让我们听了一段世界名曲《西班牙斗牛曲》，同学们都陶醉在这优美而富有激情的音乐中……接下来，老师郑重严肃的对我们说：“今天我们要进行一场‘斗牛’比赛。”“耶！”同学们都高兴的大吼起来。老师向我们宣布了游戏规则：全班分两队，分别是蓝牛队和红牛队，两队人马分别选出两名男生，一名女生。每轮每队派出一位选手上场，老师会在每位选手的身后贴上一张四字成语，两位“斗牛士”要想尽各种办法看到对方背后的字，并且阻止对方看到自己的字，先看到字并且大声喊出来的获胜。
比赛正式开始了，我们队一直认为姜还是老的辣，于是我们派出了队长出战第一轮，对方也派出了队长。王老师为两位选手都贴上了纸条，“嘟”的一声，战斗打响了，一上来，我们队长十分聪明，指着天空对“蓝牛”说：“看，灰机！”“蓝牛”先是一愣，接着便明白了，立刻说道：“小样，还想调虎离山？没门！”他往后退了几步，准备助跑，只见他像箭一般冲向了“红牛”，我想：这“老蓝牛”真是牛气冲天啊！我们队队长也很为我们队争气，一个转身，又一个转身，整整把刚才杀气腾腾的蓝牛队队长兜了一个大圈，周围的同学都鼓掌叫好，有的大声喊着：“加油加油，再来一个，再来一个……”可蓝牛队队长丝毫不气馁，仍信心满满，我能猜测到他的内心，他一定在想：“看我怎么顶翻你！”
两人重做准备，开始第二轮的竞技，这时红牛队队长开始改变战术，直奔蓝牛队长而去，两人一接触便展开了肉搏战，你踩我一脚，我打你一拳，两人厮杀的不可开交，不分胜负。突然，红牛队队长纵身一跃，想通过跳跃的方式看到对方身后的纸条蓝牛队队长则想通过疾跑的方式窥到字条。一看此计不成，蓝牛队长又生一邪计，抓住我队队长的衣服，轻轻一拽就把纸条给撕了下来，他大叫道：“老师，我看到了。”老师却以他犯规的方式判他队认输。他们队队员个个叹气，大叫冤枉。
通过这场激烈的斗牛比赛，我们明白了很多道理，做任何一件事情都不能强求，要学会智取，因为这是勇敢者的游戏，更是智者的游戏。下一次我也会踊跃参加，亲自体验一下比赛的快乐。
关于奋斗的作文800字精选9篇
幼儿教师教育网主题阅读推荐：“奋斗的作文”。
同学们应该都有写作文的经历吧，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。好作文不是写出来的是改出来的，要精写和多写相结合。你身边的朋友喜欢写作吗？有请阅读幼儿教师教育网编辑为你编辑的关于奋斗的作文，仅供你在工作和学习中参考。
关于奋斗的作文 篇1
只有永不遏制的奋斗，才能使青春之花即使凋谢，也是壮丽的凋谢。心中有梦，未来可期，所以披星戴月，风雨兼程！致敬，我们奋斗的时光。
“凌晨四点钟，看到海棠花未眠。”
我躺在太师椅上摇摇晃晃想着明天，脑袋里全是一团温柔浓稠的浆糊。
夜还挺冷，我在似梦非梦间恍惚闻到一缕暗香，夹着些经久入夜的凉意，使我面前模模糊糊的。朦朦胧胧间竟然出现一个微笑着的剪影来，我轻轻地想要从此汲取一点慰藉，手不由自主地想要向前触摸什么，却握住一片空虚。
忽然醒来，入目是沉默着的黑色。我静静打开台灯，柔和的灯光便充盈了整间屋子，我愣愣地出神。无甚不同，除了窗台上的一盆还带着泥土湿气的海棠。
青绿色枝叶呼出含着翠意的一团小小雾气，不热烈不浓厚，却自有一番清雅之意。这时候，朦胧的灯光柔和地恰到好处。绿叶被昏黄照得透明，像是一片凝固的水，绿得人昏昏沉沉的，仿佛下一刻，叶尖儿便摇摇晃晃出一滴水来。海棠上有难得一见的暗色，因为光线在窗户那处较弱的缘故，竟影影约约，似真非梦地氤氲出一种雨后之感。明明含羞带怯的胭脂色，现在倒成了厚重浓稠的朱砂，像极了美人的红唇，柔软却散发着强烈的诱惑，引人一亲芳泽。
即使这样，海棠却依然从骨子里透露出稚气懵懂，认定的注意，好像怎么也不会动摇似的。
一代代的海棠，从未曾像其他植物那样，为了适应同一种气候，强迫自己长成同一个样子那么荒谬；也未曾为了适应同一种时代气氛，强迫自己失去自己无比苟且。
这个世界从不乏荣华的人，只是缺少返璞归真的勇气和洒脱的率性。于是，人们将最纯真的自己遗失在奢靡泡沫中，用肉眼分出三六九等，气氛早已麻木不仁，成了金钱的木偶人。海棠却能够将荣华褪尽，显出真性情，为了心中的那抹纯粹颜色而舍弃生命，表忠贞。
我们的青春，纵使在这个尔虞我诈的时代中，也不能妨碍我们追求以真诚拥抱爱好的生活，摒弃故作姿态的世俗，卸下厚厚的防备，寻回本真性情，表忠贞。
满目间星光璀璨，窗边一盏温暖的莹黄，轻盈又缥缈，仿佛在致敬我与海棠一起走过的辛路历程……
关于奋斗的作文 篇2
曾经问过一个很淘气捣蛋的同学，为什么不努力读书。他的谜底让我为之一振，他问：“我们毕竟为什么要奋斗？”的确，这个问题问得很好。我们为什么要奋斗？
我从未思索过这个问题，自我懂事开始，父母就给我灌注贯注了一定的思惟。爸爸他常说：“咱们家不富裕，可是我这么辛劳攒钱是为什么，就是为了供你上学，盼你成才啊！”每次听到这话，我都觉得特别心酸，然后又回产生一股动力去努力学习，总以为不努力就对不起父母的辛苦。
每当我满心欢喜地拿着一张张用红笔写上高分数的成绩单和一张张奖状、荣誉证书给父母看时，他们老是兴奋地笑着，露出赞许的目光对我说：“真棒，好孩子，继承努力啊！”
可是当我的功课做得乌烟瘴气，考试考砸了，竞赛落选了，父母总会说：“你再这样，就会跟别人比不上了，到时候考不上重点中学，上不了大学，找不了工作。”
这些都慢慢地演变成了一种习惯，而青春就在这些习惯中慢慢逝去了。
有了这种习惯的我，可认为了取得好成绩在其考前一天熬夜温习；可认为了看书抛却出去玩的机会；可认为了博得父母开心而这么努力。
可是，我竟不知道我这么迷茫。我为什么要奋斗？为别人的意愿而奋斗？不，不能！
一位跳舞家说：“你再不学习，长大了就要做女工，嫁男工，生小工”。对，没错，每个人都有自己的理想，有自己向往的糊口，而我，不想做“工人”，所以，我要奋斗！
关于奋斗的作文 篇3
经过狂风暴雨的搏斗，彩虹绚丽多彩。
枫叶与秋叶的霜搏斗后像火一样燃烧。
鹰的翱翔是在一场与从悬崖上坠落的危险战斗之后进行的。
只有通过保持挣扎的姿势，他们才能取得成功。是的，生命没有尽头。在任何伟大的荣耀之后，还有许多鲜为人知的艰难斗争。李时珍一生过着艰苦的生活，但他保持着高昂的士气和战斗态度。他不怕艰难困苦，写了影响深远的医学著作。
那么，如果你颓废沮丧会怎么样呢？晚清统治者沉浸在康乾盛世，闭关锁国，没有表现出斗争的态度。最后，他们只能挨打并得到赔偿。
可以看出，生活需要奋斗，奋斗而不是挣扎，结果完全不同。生活什么都不是，保持奋斗的态度，让世界变得如此灿烂，让你的生活绚丽多彩。不要对流畅的水流感到满意，否则你会对平庸感到满意。只有欣赏山的陡峭，你才有机会欣赏你的卓越。
当今社会，竞争激烈，形势瞬息万变。只有保持旺盛的生命力和奋斗的姿态，我们才能解决生活中无数的试题。
目前，社会上许多大学生认为他们已经度过了人生中最困难的时期，可以休息一下，所以他们放纵自己，一无所获。不仅负担不起责任，而且谋生也很困难。相反，它增加了父母的负担。
生活没有止境，现实永远是起点。无论何时何地，我们都不能放弃。只有保持斗争的态度，我们才能证明生命的存在。
关于奋斗的作文 篇4
不知不觉，已经在一个新的环境下糊口1个多月啦！固然已经认识了新的环境，可还会时常想起小学时那些令人难忘的夸姣回忆，每每想来，心中天然就无比愉悦！
记得开学第周围，在上早自习时，不知怎的，我很想哭，很想再去上小学。越回想起小学时我们的点点滴滴，就越难过，情不自禁的，一颗颗金豆似的眼泪就落了下来，怎么止都止不住，我尽量使自己赶快冷静下来，以免在新同学眼前出丑。也许是初中压力比起小学来比较大，自己还不太适应，很想再回到从前那样轻松的学习环境吧！徐徐的，自己更适应初中的糊口了，也结交了不少知心的好朋友。其中就有个我的好哥们王佳文，从她身上我找到了我小学时最要好的朋友梦珂的身影。她，向梦珂一样重情义，我有什么烦恼的事都会找她谈心，她有什么难过的事也会来找我，就这样，我们就成了一对形影不离的最要好的“哥们”，不知道现在梦珂过的怎么样那次见她的时候，她说她不想在那所学校上，在那里还没有一个知心的朋友，看情况，她在那里并不是很快乐，但我会永远是他最知心的朋友的！固然我们不在统一所初中，固然我们见面的次数很少，固然……不管怎么样，我会永远挺你的，珂，我相信你会在一个新的环境下找到你的良知的，要努力！我支持你！！我不光结交了一个良知，还有良多结交了良多室友。其中有个和韩慧雅的个头很像，刚开学的时候我和伟丽都以为她很像韩慧雅，以为一定能和她成为很好的朋友，可现实总比想象残酷……
在七五班，另一个团结友爱的一个大家庭里。我作为七五班的班长，真的很已这个班级为荣！在这个集体中，有良多优异的学生，我现在知道什么叫做人外有人，山外有山！从他们身上，我看到自己的不足，也看到了他们每个人身上的闪光点，每个人身上的都是那么的耀眼！不外我会努力的！
不知道现在同学们你们在另一个环境下过的怎么样不外我真的但愿每个同学不管在哪里上，都要努力学习哦！要为我们青石河小学和最最敬爱的恩师们争光哦！同学们，一起奋斗把！
相信自己，爱拼才会赢!
关于奋斗的作文 篇5
每一个女孩子心里可能都有一个烹饪的梦想。我也不例外，我一直在妈妈做饭时，帮忙。帮她洗菜，帮她剥蒜等。我一直觉得妈妈做饭的样子很帅气也很温柔，但是妈妈平时是不让我自己做饭的，她害怕我不会使用刀具以及液化气炉子。
所以，当我自己在家的时候，我就开始高兴。终于找到了一个机会可以大展我的厨艺了，固然我没有做过饭，但是我当真观察过妈妈做饭的样子，我觉得做饭看起来超级地简朴。
我决心信念满满地洗净了两个西红柿，笨拙的用菜刀将西红柿切成了大块。碰到的第一个麻烦就是西红柿切得太大了，可是我又不敢把它切成很小块。我灵机一动，拿起了生果刀，小心翼翼地将它们切碎，红色的汁液流了一整块切板。内心略有失望，但是我仍是开心地掏出来鸡蛋，预备把它们搅拌平均。但是，现实是，我不知道怎样敲碎鸡蛋，试着敲了几个都将蛋黄撒到了地板上，我慢慢的灰心了。只好先将鸡蛋放在碗里，然后慢慢的用另一个鸡蛋敲击它，最后两个鸡蛋连黄带皮地落在了碗里。我大约花费了1个小时才将鸡蛋皮用筷子完全夹出来。
后来，开始炒西红柿鸡蛋的时候健忘开油烟机了，鸡蛋也莫名其妙的被煎糊了。西红柿炒的半生不熟，煎锅差一点就冒烟了……
厨房里的场景更是惨不忍睹，地板上是“牺牲”的鸡蛋，切板上是红色的西红柿汁液，锅里残余的是部门已经煎成玄色的鸡蛋。但是自己做的饭，哭着也要吃完。我满怀憧憬地拿起筷子，尝了一小口，发现健忘放盐了……
看来做饭真的不是一件收留易的事情啊，我知道自己在烹饪的路上还有很长很长的路要走啊！
关于奋斗的作文 篇6
为自己的事业奋斗吧！有志者事竞成，相信我会做到。成功属于有志向的人，与众不同是你的个性，没有失败的泪水就没有成功！失败是什么？，失败没什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（注解）上天将要把重大使命降落到某人身上，一定要先使他的意志受到磨练，使他的筋骨受到劳累，使他的身体忍饥挨饿之苦，使他备受穷困之苦，让他做事总是不能顺利。这样来震动他的心志，坚强起来他的性情，增长他的才能。失败我勇敢面对，成功我不自大。我用百折不挠当精神，我把所有的一切都押在奋斗事业上，我相信有一天会苦尽甘来。没有一种不通过蔑视.忍受和奋斗就可以改变命运!卧心尝胆是为了成功，屈辱并不是懦弱，能屈能伸大人物。成功的路充满了艰苦和无数辛酸，坚持不放弃才能走向成功!泥泞的路路能走出坚强。人什么都能没有但不可无志，心有多大成就
关于奋斗的作文 篇7
古往今来，人类生生世世在编织着梦想与希翼。遥望苍穹，星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告。每个人都有一个夸姣的愿望，大家都在向着梦想而奋斗。《绿野仙踪》中的多萝西，稻草人……就是为自己的梦想而奋斗的人。
多萝西原本住在堪萨斯大草原上，却无意间被一阵龙卷风吹到一个叫“奥芝国”的神奇地方。为了寻找回家的路，多萝西开始了惊险的旅程。一路上，她先后结识了三个伙伴：没有脑子的稻草人、没有心脏的铁皮人和胆小的狮子。为了实现各自的心愿，他们结伴而行，一起前往翡翠城，哀求伟大的奥芝的帮助。最后，他们终于凭借不凡的聪明和顽强的毅力打败了西方女巫，实现了各自的愿望。我读到这里，想起了一个故事……。
有一个小姑娘叫王雪，她家家贫如洗，缺衣少食……上学的第一天，王雪凌晨三点就起床，背上缝制的布书包和十几个人用过的贵重教科书，怀着自己的梦想走了四十多公里山路……但好景不长，王雪的老师回城里去了。为了能继承学习，王学坚持天天走上四个多小时，前去先去向一位老前辈求学。功夫不负有心人，王雪终于考上了大学，走出了大山，实现了自己的愿望。
梦想的气力多么大啊！由于有了翱翔的梦想，莱特兄弟发明了飞机；由于有了光明的梦想，爱迪生发明了电灯；由于有了探索宇宙的梦想，加加林成为第一个从太空看到地球的人……
心中有梦想，才有可能成功。莱特兄弟，爱迪生……他们就是很好的例子。既然你是完整的生命，你就应该拥有自己生命的辉煌，而那辉煌不是别人给予的，而是自己创造的。来吧！为梦想而奋斗吧！青少年时期，我们总会碰到挫折，有的人会不向难题低头，迎难而上的把难题逐一解决。但有的人就会中途而废，要么就高傲自大的说：“这样的小问题，我才不怕。”实在这都是退缩的表现。这样，根就不能顺利的进行发展。它会在原地一动不动的等待进行的机会。
中年时，我们都会错误地，糊涂地判段一些事情，往往会把事弄的不可收拾。所以，只要在明确的情况下准确的面对问题。枝干就会徐徐长成为参天大树。
关于奋斗的作文 篇8
每一个人心中都存有一个梦想，从我们懂事时起，我们心中都对未来布满着憧憬于向往。
我就是这样的一个例子，在我很小的时候，我就梦想有一天能像电视里面的女警一样，由于她们看起来都非常地英姿飒爽。后来，我就对爸、妈说长大以后我也要像她们一样，当时之记得爸、妈说那很苦，我像：“那是难不到我的。”就这样，怀着一颗单纯的心带着我无邪的梦想而努力拼搏。慢慢地，跟着春秋的增长，再加上学习的阶层不中断进步，我好像已健忘小时候的诺言了，再后来，我想它已不再是我向前的动力了吧！在这个物质丰硕的时代，有多少人盲目着，又又多少人从始至终的奋斗着，据我所知，可谓是极少数；我就是其中的一个。
更是这样，我就越不能抛却，由于我知道：“努力不一定成功，但抛却一定会失败”人活着就是谓梦想而活，由于它是趋使我们向前提高的动力，只要怀揣梦想，才会心存感谢感动；只有心存梦想，才会有明确的目标，只要心存梦想，内心才不会感到空虚于无所事是；要相信“既然选择了远方，就更要风雨兼程”机会往往只青睐那些有预备的人。
因此，我会更加努力奋斗，由于只有奋斗才会使自己越接近自己的梦想，假如可以选择做大树的话，吧又何必非做小草呢？现实就是这样，人们从小草身上辚轹过去；可是，谁又能够理解那才刚发出嫩芽的幼苗就这样被磨灭了。当然，只有小草最痛苦；所以，要想大树一样活着；固然不确定是国家的栋梁之才，但最少是父母的乘凉点，由于是他们赋予了我生命，给予了我最大的呵护，那句暖和的话语，是我们成长的方向与动力，它是一种爱，是一种不求回报以及无法用金钱来衡量的爱，为了这爱，我就更应该为之努力奋斗，重新拾起心中的梦想。由于它包含了爱与泪。
这在短暂而又漫长的人生道路上，那一个个脚印，将会铺就你人生的轨迹，一滴水中见大海，一粒沙中见世界。最不能忘的是但愿播下的种子，是理想孕育的胚胎，世界上只有她是最令人向往，她的名字就叫——未来。我仍是我，一个怀揣着梦想而努力奋斗的我，从小时候开始一直都是这样，为的不只是自己。更是那一双双期盼的眼神，更为了那无私奉献而不求回报的爱。
关于奋斗的作文 篇9
奋斗是走向成功的门路，一个人若抛却了奋斗，虚度年华，就算他的家人为他提供多强的后盾，那么这个人也会一无是处。
为了中华崛起，奋斗不可弃。周恩来在南开大学的时候，糊口是那样的艰难困苦，可是他为了中华的崛起，学习的意志却并没有被糊口的苦难所压倒。起初他的英文不好，为了攻克这个难关，他天天把全部的课余时间用来学习英语。经由他的努力，第二年他的英文水平就遇上去了。
德国伟大的乐圣贝多芬。这位为自由呐喊，理想呐喊的知名音乐家，在二十六岁这样一个风华正茂的春秋，却不幸开始耳聋。在他的世界里，没有动听的音乐，也没有悦耳的歌声，有的只是一片寂静。不外，他却并未抛却对梦想的执着与追求，他靠着凡人所没有的毅力，不中断地谱写柔美的乐章，不中断地创出悦耳的乐曲。这种精神真是令人敬佩与打动。
是啊，人没有了奋斗的精神，又怎会拥有到经历的财富呢？我作为一名初中生，应该要先抓紧自己的学业，这也是一种奋斗。正像《龟虽寿》中所提及的“老骥伏枥，志在千里；义士暮年，壮心不已”一样，我们应该要为自己的理想与现实不中断的奋斗，这样才能如愿攀登到成功的最高点。
说到“奋斗”这个词，我想到了现在的热播剧——《北京青年》。这里四个大男孩就是为着各自的理想所奋斗着。再大的崎岖挫折委屈，都熬过去了。在这里，我十分赏识他们这种奋斗的精神与对理想的追求。我们每个人都要为自己负责，活在这个世界上，就要获得有价值，有傲骨。
不管是成功仍是失败，都能让我们成长，再一次接受心灵的浸礼。恰是奋斗给我们带来的这股干劲，给我们的带来的勇气与决心信念。造就了一个个为理想而奋斗的人。就让我们为自己理想所不中断奋斗吧！
写课间游戏作文精选
作文与我们日常的学习密不可分，写作可以让我们对生活有更好的理解。一篇好的作文一定经历了作者反复的修改和推敲，如何让你的作文脱颖而出？幼儿教师教育网现在向你推荐写课间游戏作文，欢迎你阅读与收藏。
写课间游戏作文【篇1】
下课了，我们大家一起来到一楼的操场上，你猜我们去干什么呢？当然是要玩游戏了。
当我们来到操场上，我问大家：“你们有什么游戏是最好玩的？”话刚落音，就有许多同学回答：玩捉迷藏吧，玩机器人，玩狼和羊，玩老鹰抓小鸡……一小会儿的功夫，就说了十几个。但是，结果一致同意玩老鹰抓小鸡的游戏，由于我们好久都没玩过了，而且，老鹰抓小鸡的游戏，真的很好玩。
我们开始玩游戏了，首先让杨林当老鹰，让高悦当母鸡，余下的同学当小鸡，小鸡一个一个的在母鸡身后。刚开始因为母鸡聚精会神的保护小鸡，老鹰转了半天，也没捉到一只小鸡，气得老鹰直跺脚。就在这时，老母鸡正自得的放松下来，老鹰上前一扑，让老母鸡措手不及，结果小鸡惊慌失措的一下子冲披发了。老鹰一手抓一只小鸡，兴奋的合不拢嘴。
这场游戏终极“老鹰”胜利了，是我们自得忘形而带来的结果。但这场游戏让我们玩的非常开心。
写课间游戏作文【篇2】
叮铃铃下课了，同学们争先恐后地来到操场上。这个操场固然不大，但是人却很少，有的打羽毛球，有的跳绳……大家都玩得很起劲。可是最热闹的仍是一群女同学正在玩丢手绢的游戏。
十来个人围成一个圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”他们固然嘴里唱着歌，眼镜却偷偷地轻瞄，生怕手绢丢在自己身后，自己又没有及时发现。一个扎蝴蝶结的小女孩撇着手。拿着一条花手绢，正绕着圆圈在静静地走着，走啊，走啊，小女孩找到了目标，把手绢放在一个小个子的女孩身后，又装着若无其事的样子向前走了几步，然后猛跑起来。
小个子女孩很机灵，马上就察觉身后的手绢，她扭回身，抓起地上的手绢，飞快地向小蝴蝶结女孩追去。“快！快！捉住她！”“加油！加油！别让她捉住！”围坐着的小女孩们为那两个你追我赶的小女孩加油，到最后仍是没有捉住蝴蝶结女孩，被罚唱了一首歌。
写课间游戏作文【篇3】
上了一天课，疲劳不堪，要好好放松一下，课间就是个放松的好时机。“叮铃铃……”下课了，同学们纷纷走出了教室，开始了自己的流动，当然我也不例外。我平时都是看看书写写功课之类的，但在我心情特别好时，就会与郑扬洪嘉琪她们玩一个自创的游戏──“修理工”。
修理工该怎么玩呢？让我来先容给你吧。这个游戏要两三个人来玩，一个人做坏了的“机器”而另外的人就做“修理工”。“修理”的方法是这样的：“修理工”要想方设法把“机器”逗笑，“机器”要忍耐忍耐再忍耐，当“机器”笑了时，“修理工”就胜利了，假如“机器”忍耐力强，一直都没笑的话，那么“机器”胜出！
好了，看完游戏规则，现在把镜头转向我们，看看我们的有趣瞬间吧！“下课喽！”跟着男生们的叫喊，我、郑扬与洪嘉琪走出教室，玩起了“修理工”游戏。第一个“机器”便是郑扬了，她的忍耐力可不是一般的好，看来我与洪嘉琪这两个“修理工”要加把油了。首先是挠痒痒招术，我挠腋下，洪嘉琪挠肚子，我平时最受不了这一招，没想到郑扬一点儿也没笑，纹丝不动地站着。眼看第一招败下阵来，我们立刻使用第二招，扮鬼脸。说干就干，我们龇牙裂嘴地做着各式各样的鬼脸，做得我们差点连自己都笑了起来，可郑扬仍一声不吭。我们刚想投降，忽然来了个灵感，用郑扬的手把她自己扮成猪八戒。干完，一回身，就闻声身后传来“咯咯咯”的笑声，耶！“修理工”胜利喽！
看，我们的课间多有意思啊！
写课间游戏作文【篇4】
四年的校园学习糊口，我经历了许多有趣的事情，我难忘的事情是一次课间流动。
“铃铃铃，铃铃铃”下课铃声响起了，我和好伙伴们一起冲出了教室，小锋说：“玩什么游戏呢？”小琳说：“不如我们来玩‘救木’游戏吧！”我们几个异口同声地回答道：“好啊！好啊！”
我们先找来几个同学，然后石头剪刀布。小谊输了，由她来捉我们。小谊先来追小诗，小诗其实跑得太快了，她追不到，只好无可奈何地走开了。小谊转移了目标，忽然来追我了，固然我小巧灵活，左躲右闪，可是仍是逃不外小谊的火眼金睛，一下子抓住了我，真是厉害啊！到我来捉他们了，我本来就不想捉，一轮到我来捉，我的心情就不兴奋。但没办法，总不能等“死”吧，于是我灵机一动，捂着肚子假装痛，他们休止了嬉戏，我心里自得极了，想：谁最关心我，谁就倒霉！此时只见小锋走了过来，亲切地问：“你肚子痛吗？”我伸手把小锋给抓住了。我乐得眉开眼笑，小锋却愁眉苦脸，他要回来报仇了。只见他飞快地冲过来捉我，这时，我的两只手形成了“X”形，趁小锋捉别人时，思思碰了我一下，就在这时，上课铃声打响了。
我们用手擦着头上的汗水，脸上带着阳光般灿烂的笑脸走进了教室。
写课间游戏作文【篇5】
课余时，我和同学们自创了良多好玩的游戏，有猫“捉老鼠”、“大鱼和乌龟”……其中，我最喜欢的就是“捉逃兵”。
礼拜三的课间，我和温钧皓等几位同学就一起玩起了这个游戏。“三、二、一，开始！”话音刚落，“老逃兵”伍洪宇就以迅雷不及掩耳的速度逃之夭夭了，我们也不甘示弱，立即兵分三路，进行“摸底式”搜查。我和温钧皓一组，我们决定从二楼找起，刚下楼，就看到一个和“逃兵”穿戴同样衣服的“可疑人物”正在往楼下张望着，哈哈，看你往哪儿跑！我俩高兴极了，交换了一下眼色，屏住呼吸，蹑手蹑脚地向他靠近，可就在我们预备下手捉拿他时，那人猛一回身，啊，居然认错了人，真扫兴！
我们只好继承搜索，可二楼都找了个遍，仍没发现“逃兵”的踪迹，合法我们没精打采预备回教室时，一张认识的面孔泛起在眼前——“逃兵”伍洪宇，只见他冲我们做了个鬼脸回身又跑了，“是可忍，孰不可忍”，我们被激怒了，鼓足劲儿追了上去，眼看就要抓到他了，谁知他来了个急刹车，猛地站住了，“咚！”冲在前面的我连同伍洪宇一起摔倒在地，正在我们疼得哇哇直叫时，温钧皓来了个“顺手牵羊”，绝不费力就将“逃兵”“捉拿归案”，我们都哈哈大笑起来！
欢乐的时光老是特别短暂，这不，耳畔响起了叮叮咚咚的上课铃声，我们也只好期待下一个课间了。
写课间游戏作文【篇6】
“丁零零，丁零零……”下课铃声又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。老师一听到它，就下课让我们休息或做游戏。这时，同学们纷纷走出教室尽情游戏。哦，我们快乐的课间十分钟！
课间十分钟，我和同学常常在一起做各种各样的游戏。“老鹰捉小鸡”刺激好玩，“摸人游戏”紧张有趣，“悠悠球”花样新颖，“一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力，“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是锻炼了我们的体力，增强了同学之间的合作精神……
今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的`跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。
“猫咬老鼠喽，快跑啊！”我顺声一看，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。“哎哟，真没出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害！”我刚想着，只听“砰”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！围观的同学不由自主地发出了叹息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“别急，小心吹。”……我也暗暗安慰自己：“没事，再吹。”我又小心翼翼地吹了起来……
“丁零零，丁零零……”上课铃声却不知趣地在这时响了起来，我连忙收起吹泡泡的工具，对晓妤说：“第二节下课再来玩，我一定咬死你的”猫”！”“哈哈哈，奉陪到底！”我们相视一笑，各自回到座位上坐好，精神饱满地准备上第二节课。
啊，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学们的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩！
