[荐]小学四年级的作文

写作文应该是大家共有的一次经历，作文有利于培养我们的思考能力，要想提高作文水平，要多看书以增长知识，扩大视野。你通常会写哪方面的作文呢？为此，你可能需要看看“[荐]小学四年级的作文”，可能你会喜欢，欢迎分享。

小学四年级的作文 篇1

我叫曹若晨，今年10岁了，是个聪明活泼的小男孩儿。

我有双小小的眼睛，但它却像黑宝石样的闪亮。我也有对大大的耳朵，但“听力”却不怎么好使，有时老师讲话我只耳朵进，只耳朵出呢!

我也会有些坏毛病，比如做作业拖拉、粗心，因此爸爸妈妈为我操碎了心。我想从今天开始，我要好好地改掉这些坏毛病，让这些小毛病通通跟我说再见。不过，我也有优点，就是看书的时候特别认真，没有点儿小动作，谁跟我说话都好像听不到，仿佛“掉”进了书的世界。仔细想想，看书也算是我的爱好吧!

我也有许多其他的爱好，比如玩玩具，骑车等，其中我最爱的就属下象棋了。我学会下象棋，大概是9岁的时候，那时爸爸买了盒象棋，还耐心地教我怎么下，面对着陌生的棋盘，我学的兴趣盎然。有次，甚至决定和妈妈pK场，结果可想而知是妈妈赢得了“这场战斗”，可我依然很开心，因为我会下象棋啦!

有些时候，我也会很沉着。记得有次，我们群小朋友在暑托班写作业，当有同学要去上厕所时才发现门锁坏了，出不去了，这可真糟糕。其他小伙伴都大喊大叫，有个别同学甚至在嚎啕大哭。开始，我也很慌乱，但我知道光着急可解决不了问题，加上妈妈曾经对我说过：遇事定要冷静。于是，我努力地静下心来思考，最后还真想到了个好办法，小伙伴们都“获救”了。看到这样的自己，妈妈为我竖起了大拇指，我的心里乐开了花，像吃了蜜样甜!

我最喜欢交朋友了，听了我的故事，你愿意和我做朋友吗?

小学四年级的作文 篇2

夜深了，窗外的星空隐耀着几点星光。起身后，发觉妈妈还在看书，我悄悄地走向厨房，热了一杯牛奶。浓醇的牛奶飘着许缕香甜。

“妈妈，喝牛奶。”我悄悄地打开房门。

“哎呦，小心小心。”妈妈转过身，下意识地说。看着杯口那匀速晃动的牛奶，妈妈脸上绽开了笑容。她连忙放下书，双手接过杯子。

“嗯……真香。谢谢宝贝!”不知是我突然小了十岁还是妈妈，她竟如此亲昵地叫我，竟令我有些不知所措了。

“妈妈，我睡觉了。”

“早点睡吧，对了，肚子饿不饿?冰箱里有苹果、桃子，我帮你削一个?”妈妈依旧感激。

“不要了，不要了，我睡觉了。”

才爬上床，熄了灯。妈妈便又开灯进来，大水果盘中两三个削好的水果，还有一杯热气腾腾的牛奶。我忍俊不禁，总觉得妈妈的样子像个餐馆服务生。她坐在了我床边，端起牛奶：“才热的，睡前喝牛奶，有助于睡眠。”突然间就有一种感动化为泪珠氤氲在眼眶中。我猛地端起茶杯，一口气喝下了牛奶，任凭妈妈在一边叫“小心烫小心烫。”牛奶的香甜与温醇都在瞬间倾入了我的体内，随着血液的流动将温暖回旋，就像妈妈的爱温暖地包围着我。日光灯下，那残余的几滴牛奶闪着泪光。我赶忙将洁白得耀眼还有余温的瓷杯递给妈妈。“呵呵，妈妈，暖手。”她推脱了几下，还是握住了，像是在埋怨我的太过矫情。我不管，只希望瓷杯能温暖她的手，就像我的爱温润她的心一般。

妈妈在看我躺下，帮我盖好被子后，悄悄走出房门。看着窗外隐耀的星光，感觉很满足。又开始懊悔从前的不懂事。既然我的一点付出让妈妈如此满足，让我如此幸福，我为何不多付出一点呢?

母爱啊，那亘古不变的伟大。

而我，也定要将我的爱就像这星光般时时刻刻隐耀在母亲的心田，让她感动，让我们幸福。

小学四年级的作文 篇3

说到什么是福，人人都有自己的观点，有人认为有钱是福，有人认为开跑车是福，有人认为有好工作是福。这些是福吗?当然是福，但不是我心里所想的福。

如果是我，我会说“有母爱相伴”是福。

可能有人会认为母亲没有什么，相反还会觉得母亲很烦，很唠叨。我不会这样想。

我是单亲家庭的孩子，是妈妈一手把我扶养长大，我从小没有感受到父爱，所以更能体会妈妈对我的爱。我和妈妈一直都是一起出门，一起进门，一起做任何事，有妈妈的日子，我没有感到孤单和寂寞。

6岁那年的夏天，烈日炎炎，我和妈妈在家里热得待不住，只好一起出来到附近的小公园里纳凉。除了我们，公园里还有不少人也都在乘凉。我和妈妈坐在一条梧桐树下的石凳上。我听着树上知了一声声烦躁的叫声，杨柳的树叶儿打着卷儿，一只流浪狗趴在对面的一棵梧桐树下，伸着长长的舌头一个劲儿喘气。我依偎在妈妈怀里听妈妈给我讲故事。过了一会儿，几声童稚的声音触动了我，我和妈妈不约而同地往右边看，是一个比我小的小女孩，由她的爸爸妈妈拉着走过来，爸爸的手里拿着一只洋娃娃，我想那是小女孩的玩具吧。我看着她们，笑着回过头来对妈妈说：“妈妈，你看她们一家人好幸福啊。”妈妈的眼神顿时黯淡下来，抚着我的肩膀对我说：“妈妈对不起你，小菱，妈妈没能给你一个美满完整的家庭。”我知道是自己的话让妈妈伤心了，急忙从石凳上跳下来，拉着妈妈的手对妈妈说：“不，妈妈，我觉得现在这样我很幸福，因为，有你陪伴着我。”妈妈感动得热泪盈眶，激动地抱住我，抚摸着我的头说：“谢谢，菱菱，我的女儿。”我们还在这里约定，以后再也不说像今天这样伤人的话。

在我的成长道路上，是母爱一直陪伴着我，激励着我，呵护着我，有妈妈的爱，是我今生最大的福气。

有母爱相伴是福!

小学四年级的作文 篇4

我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋，更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员。在操场上，每到周一升旗时，只见几位高年级的学生踏着有秩序的正步整齐的走来，站在鲜艳的五星红旗下，把国旗升上去。

走进教学楼时，耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声，真让人如痴如醉！参观完教学楼，再走就来到了我们开心快乐的游戏场所--操场。每到运动会的时候，在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水，无论操场多么大，他们都坚持跑下来，为班级争得荣誉。操场中间是足球场，每到课间活动，这儿就是最热闹的地方，同学们有的跳绳，有的跳高，有的在踢毽子，还有的在切切私语，相互谈话。

细细想想，这儿既有同学们的欢呼声，也有同学们的叹气声，这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩！我们的校园不但景色美，而且还有丰富多彩的生活，有舒适安静的学习环境，更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。

小学四年级的作文 篇5

【我家的贪吃狗】

一对铜铃般的眼睛，一张又尖又长的嘴巴，圆滚滚的身子，强壮的四肢，再加上镰刀似的的尾巴，凑成了我家的贪吃狗——球儿。

别看球儿个子不高，抢起食来一点儿也不含糊。有一次，邻居正在拿肉骨头奖励他家的乖乖狗，球儿老远就闻到了美食的香气。它撒开四肢，以奥运冠军百米冲刺的速度冲向目标地，最后纵身一跃，把骨头顺利叼入嘴中。只听，“咔擦，咔擦”两声，骨头没了踪影，只剩下乖乖狗气急败坏地狂吠不止。

看它那狼吞虎咽的样子，我便从厨房里拿出两块鸡肉试图把它引过来，它果然欢快地跑来了。我刚俯下身，它就后腿站立，前腿搭在我身上，伸长了舌头，使劲地舔我的手。吃完了，它嫌不够，不停地冲我摇着尾巴。我只好再去厨房拿。这样反反复复，半小时过去了，我家半只鸡没了。

球儿除了是“抢食高手”，“大胃王”之外，还是一个名副其实的“偷吃贼”。有一次，妈妈买了一只烤鸭。那烤鸭皮焦肉嫩，汁多肉鲜，是我的最爱。放学后，我直奔厨房，结果发现烤鸭早已千疮百孔，我惊得目瞪口呆。接着，我在桌上、凳上发现了不少梅花般的脚印。我和妈妈不约而同地尖叫一声：“球儿！”只见原本懒洋洋地趴在地上的球儿立刻站了起来，它似乎明白了什么，一边呜呜地哀求，一边夺门而逃，气得我和妈妈直跺脚。

尽管球儿是这般的贪吃，可我还是情不自禁喜欢它！

扩展阅读

重阳节小学作文四年级四百字推荐

每个节假日的由来都有自己独特的历史，在我们准备迎接重阳节的到来时，我们必然需要写一篇重阳节主题的作文，写作文是记录生活，有利于我们发现生活中随处可见的美好。有没有可以参考的重阳节作文的模板呢？幼儿教师教育网小编收集并整理了“重阳节小学作文四年级四百字”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

重阳节小学作文四年级四百字(篇一)

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”在这天高气爽的日子里，我们迎来了九九重阳节，它也是中国传统节日之一。

爸爸端起他泡好的菊花茶，啜饮了一口，告诉我：“重阳节有许多富有民族特色的习俗，其中就有赏菊并饮菊花酒，由于重阳节恰是一年的金秋时节，菊花盛开的时候。据说赏菊花、饮菊花酒这个习俗啊，源自于晋朝大诗人陶渊明，他不是写过‘采菊东篱下，悠然见南山’吗？但重阳节赏菊的风行应该是北宋的时候，当时在京城开封的菊花有良多形态。民间还把玄月称为‘菊月’。除了赏菊饮菊花酒，还有良多习俗如：登高、吃重阳糕、插茱萸和簪菊花等……”听了爸爸的话，我钦佩地点点头，爸爸懂得可真多啊！

这时，妈妈也在一旁说：“重阳节也叫敬老节，一定要帮白叟们做一些力所能及的事情。”我想了半天也没想到可以帮些什么忙呢，突然，我灵机一动：我可以帮奶奶洗洗脚，帮爷爷捶捶背呀！于是，我就开始步履了！到了晚上，我就帮奶奶洗了洗脚，爷爷坐下休息时，我就给他捶了捶背，放松放松筋骨。爷爷和奶奶都夸我长大了呢！

这是我过得最开心的一次重阳节，既了解了丰硕的习俗，还为爷爷奶奶做了力所能及的事情，真是收成满满的一次节日！

重阳节小学作文四年级四百字(篇二)

今天是重阳佳节，周老师给我们留了个功课，就是回家给爷爷奶奶、姥爷姥姥打个电话，向他们祝贺重阳佳节快乐。

回到家后，我心里想，假如给他们打了电话，这样会不会不好意思啊。哎呀，算了，算了，不要紧的。打电话就打电话吧。先给姥姥家打吧。“哒哒哒哒”——“喂，是姥姥吗？”姥姥说：“是我啊！有什么事吗？”“实在我也没有什么事，就是祝福您和姥爷重阳佳节快乐！”“好！好！好！蕾蕾真孝敬啊！”姥姥兴奋的说。

爷爷去世了，只剩下奶奶一个人了，孤零零的。而且爸爸还让奶奶去我们家的厂子里看家。由于找不到合适的人选，只好让奶奶去了。“哒哒哒哒”——“喂！是奶奶吗？”奶奶用微弱的声音说：“谁呀？”“是我，奶奶！”“有什么事吗，蕾蕾？”奶奶问。“今天是重阳佳节。我祝福你重阳佳节快乐！”我自信的说。说完就把电话挂了。我能想象她那憔悴的面孔，也能想象奶奶听到后是多么的激动。奶奶个子矮矮的，身材瘦瘦的，皮肤黑黑的，声音粗粗的。她的外表不怎么惊人，但是做起事情来却老是一丝不苟。做针线活更是当真仔细，又美观。

重阳节小学作文四年级四百字(篇三)

重阳节：特殊的重阳节

今日是九月初九，重阳节，即老人节，也是我们班萝卜小朋友的生日。作为一名高三学生，面对下午只有三节课的星期一，我开始策划着下午该如何利用时间时，团支书林晓嵘同学扬起他招牌式笑脸说：“班委下午去敬老院拍照，这是最后一次喽!”好吧!上天既已经安排了，那我只有服从的命了。

话说我们又是一行人出发，队伍还是如当年那般壮观，但其实，这真的是最后一次了。我们买了柿子和小蕃茄，而原本打算买的九层糕竟在这一天“供不应求”，便只好作罢。

迈进院子大门，发现异常冷清，之后我们才知道，大部分老人都出去了，余下的热情地招待我们。似乎是知道我们最后一次来了，我总觉得老人都特别配合，尤其有几位老爷爷，老当益壮，居然帮着我们搬凳子出去拍照，我们惊呆了!我们都要双手抬的木凳，他可以用一只手提起来。出于我们青年志愿者的身份，我们马上去帮忙，同时，有一位行动不便的老爷爷拒绝我们的帮助，靠自己一步步挪出门外去拍照留念。更值得一提的`是，我们还特地请出这里年纪的一位老奶奶进行了一次合影。记得在集体合影后，两位老爷爷还开玩笑，像孩子般打闹，这可逗乐了我们，气氛更加融洽，却免不了我们要走的事实。

回头看我们走过的路，有过抱怨，有过欢乐，但其实，拥有一段美好的回忆，有一个圆满的结局，比什么都重要。人生，也是如此吧!我想我们不过是自己的志愿者，帮助别人，也是帮助自己，所以，不要吝啬自己的一双手，那不仅仅只是一个人的需要!

重阳节小学作文四年级四百字(篇四)

玄月九日重阳节到了。大院的重阳节有一种传统，喜欢晚餐凑在一起吃。几家约好，把吃食端到一桌上。夜幕降临，灯光闪耀，人们饮着菊花酒、二锅头，吃着丰盛的饭菜，欢聚泛论，交流情感。一张张笑容，一阵阵笑语冲出狭小的房间，大家互相祝福着健康长寿、事事平安，大杂院处处洋溢着祥和的气氛。

重阳那天，人们有敬老的风习，各家晚辈都要给上了年纪的白叟多一些体贴。除了专给他们做些可口的吃食外，分家另过的支属须慰问老者，出了嫁的闺女一早要回外家探望父母，以答谢养育之恩。有前提的人家，还要陪白叟去看看热闹儿走走

重阳节之时，北京正值秋风送爽，天高云淡的季节。到空旷之处放鹞子，不但简便易行，也是很受人喜欢的一种娱乐流动。清代时老北京人放飞之举极为热闹盛行，店铺集市都出售各种纸鸢，花市卖的鹞子种类最全质量上乘。

如今，曾经住过的大杂院早已变迁，昔日重阳节“又见花糕处处忙”的景象也已不见。但是时逢佳节吉日，不由得又想起老邻居在庭院吃着花糕，喝着清茶说笑聊天的温馨，思念童年一起欢笑玩耍的小伙伴。不知不觉当中想起毛同道的诗词：人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春景春色，胜似春景春色，寥廓江天万里霜。

重阳节小学作文四年级四百字(篇五)

我们儿童有儿童节，青年人有青年节，白叟也有白叟节，但是你们知道白叟节是什么时候吗？告诉你吧，就是农历玄月初九，又叫重阳节。

今天是重阳节，老师告诉我们是孝老敬老的日子。这让我想起昨天发生的一件事。吃午饭时，外婆要我喝菠菜汤，我不耐烦地说：“不喝，难喝死了！”妈妈听到了，当时就狠狠地批评了我一整理，说：“你怎么能这样跟外婆说话呢？太不尊敬白叟了！”当时我还不认为然，现在想起来我说的真有点过分。想到这里，下战书一放学，我就去外婆家看外婆了。到了外婆家，妈妈爸爸正在帮忙做饭，我放下书包，跑到外婆身边，“外婆，今天是白叟节，我来给您做个推拿吧！”说完，我撸起袖子，用力按起来。我想以此来弥补昨天的过错。不一会儿，我的胳膊又酸又痛，没有了力气。这时，就听外婆自言自语道：“这么多年我吃了多少苦，才把你妈妈和你舅舅带大，现在我也享福了”。听了外婆的话，我整理时不累了，反而想帮外婆做更多事。是啊，外婆辛劳了那么多年，也应该享享清福了。现在，想起我平时做的点滴小事自己都感到自豪。好比：每次去外婆家吃饭，外婆老是把事情做完才来，等她到桌旁时，已经没有座位了，我总会主动站起来让外婆坐，外婆夸我懂事，当时的我可兴奋了。

尊老爱幼是中华民族的传统美德，特别是到了“重阳节”这一天，更不能忘了尊敬白叟！

最后，我祝福所有白叟们：“节日快乐，寿比南山”。

重阳节小学作文四年级四百字(篇六)

重阳节是一个传统、隆重的节日，有登高，吃重阳糕，饮菊花酒，赏菊，插茱萸叶等风俗。

今天晚上，我和妈妈完成了重阳节的风俗之一---登高。

我们在体育中央那里爬了一座小山峰，感触感染到了重阳节的节日气氛。由于重阳节又叫白叟节，所以我们登山、下山时都看到了许多抚老的情景。当然，重阳节是必需举行助老、抚老等流动的。

重阳节有这么多好玩的，好吃的，那重阳节是怎么来的呢？下面就让我给大家先容：在《易经》中，有人把数字6定做阴数，把9定做阳数，又因为农历玄月九日是"重九"，所以叫做重阳节。

重阳节的风俗中，最隆重的是插茱萸叶和饮菊花酒。人们登上山顶，来到有野菊的地方，在腰间插上茱萸叶，每人一盅菊花酒，人们便开始赏菊。

回家后，我还给爷爷奶奶、姥姥打了电话，祝他们节日快乐呢！

重阳节，你是一个重要的节日，更是一个让人们放松的隆重节日。

重阳节小学作文四年级四百字(篇七)

玄月九日是一年一度的重阳节。下战书放学后，我坐着妈妈的摩托车，怀着无比高兴的心情，向斗门有名的'尖峰山前进。

当我们来到山脚，夜幕已经降临下来，隐隐约约地看见山上的人群，就像许多蚂蚁在山上爬。我踏着轻松的步伐，走向公园门口。

我们每人都拿着预备好的食品和水，向山顶前进。我抬头向上看，这座山不算高，大概有200多米吧！我心想：要爬上这座山简直是小菜一碟。刚开始，我健步如飞，十分轻松，把妈妈远远地甩在后面。我往下大声对妈妈说：“快一点啊，妈妈，GO！”妈妈对我说：“小子，我在储存气力呢，等会就有你好看的！”我没理妈妈，继承向上爬。本来一切都很轻松，可是之前跑得太快，用力过度，跑了一半路程，慢慢地觉得四肢无力，气喘吁吁。只见一个个人从身边超过了我，就连妈妈也超越了我。我想：这下糟了，连妈妈都超越了我，我之前的威风去了哪里呢？不管那么多了，仍是继承爬吧！但时间过得真慢呀，我现在已经汗流浃背，想走也走不动了。这时，妈妈在前面鼓励着我，大声地对我说：“快啊，山顶的风景多美啊，坚持下去，做事不可以中途而废，要有始有终，你看，妈妈都上来了，你也要加油啊！”听了妈妈的话，心想：假如我现在就抛却了，那之前上来的路程岂不是白废了吗？于是，我不顾疲惫，用尽吃奶的劲往上爬。“YES”，我终于爬上来了，我自豪地说：“我成功了！我成功了！”这时候，我一边咕噜咕噜地喝着水，一边从山顶往下望，赏识着家乡的美景。晚上的路灯，仿佛一条蜿蜒的火龙；公路上车来人往，川流不息；黄杨河上渔火点点，波光粼粼。我想：多美的景色啊，假如不付出努力，能看到这样的好风景吗？

我终于明白了，只要向着一个目标，不中断努力，勇于攀登，一往无前，就一定能达到成功的顶峰！

重阳节小学作文四年级四百字(篇八)

九月初九重阳节，又称为“重九节”或“老人节”。重阳佳节活动极为丰富，有登高、赏菊、喝菊花酒、放风筝、吃重阳糕、插茱萸等等。

重阳节，起源于战国时代，原是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，因此属阳，九月初九，日月逢九，二阳相重，故称“重阳”。

我国人民对重阳佳节历来有着特殊感情，唐诗宋词中有不少贺重阳、咏菊花的佳作。如唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”李白的《九月十日即事》：“昨日登高罢，今朝再举觞。菊花何太苦，遭此两重阳。”

重阳节小学作文四年级四百字(篇九)

今年，我们学校四年级的重阳节孝顺日流动是做摄生贺卡。这个贺卡是为家长做的，上面要写一些有助于摄生的话语，还要把贺卡美化一下，然后贴在醒目的位置，提醒家长要留意摄生，不要健忘健康。

我们家有利便贴，所以做起来十分收留易。我做了两张，一张是提醒奶奶按时吃药，由于奶奶有高血压。我还做了一张，内收留是少吃盐多喝水。据调查报道，我国人均食盐的摄入量严峻超标，这对身体是很不好的，还有的人每次口渴了才喝水，这也是不合错误的。我们要留意摄生，只有健康的体魄才能保证学习和工作，才会有幸福的糊口。

做完了贺卡，分别贴在冰箱和房门上之后，我摆了“pose”照了两张照片，完成了学校的功课。但是我知道，即使学校不布置这样的功课，我们也应该多关注健康，多孝顺白叟。

重阳节小学作文四年级四百字(篇十)

今天，是一年一度的重阳节，又是敬老节。此时此刻，让我不由自主想起唐代诗人王维写的《玄月九日忆山东兄弟》，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。今天，有的人出去扫墓拜神仙、有的人在家里拜祖先、还有的人帮爷爷奶奶做家务、捶捶背等等。

就在今天，我帮了白叟家收拾东西、打扫卫生。一早，白叟家出去了，把我们留在家里。我们看见周围墙壁、地面多脏啊！于是我说：“一起帮奶奶收拾一下吧！”“好啊！”弟弟跑过来开心地说道。我们首先把自己的玩具全部收在一起，再把它们分类摆好，然后再拿来扫把、拖把等工具，我和弟弟先扫地，再拖地，经由我们长时间的打扫，地面焕然一新，雪白如初。

白叟家回来后，她看见地面如斯干净整齐，周围墙壁又如斯干净，问我们：“这是你们收拾干净的吗？”我们齐声说：“是的”。看着奶奶表扬的眼光，慈爱的笑脸，我们的心里荡起欢乐歌，感触很多。

我们应该感谢有这样的一个传统节日，让我们有时间、有机会孝顺白叟，感触感染亲情！九九重阳，天高气爽，处处是丰收的景象，处处有孝顺白叟的故事，感触感染糊口的温馨！祝天下父母、白叟，健康长寿！

小学四年级上册作文(推荐4篇)

作为学生的我们通常都会被要求写作文，写作是将心中所想镌刻到文字中的独特体验，写作是一套功夫、学问、技艺和智慧，写好作文，我们到底要怎么做？下面，小编为大家整理的“小学四年级上册作文(推荐4篇)”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

小学四年级上册作文 篇1

“咦？我的钢笔呢？”我找遍了每一个角落，还是一无所获。完了，我的钢笔丢了。

“明明下课前还在这！”你可能说，一支钢笔有什么大不了的，再买一支不就行了。唉，那可是我爷爷从日本带回来的，可漂亮了，金光闪闪的。不仅如此，价格也非常昂贵。我十分焦急，脸上都泌出了汗珠，我左瞧瞧右看看，最后目光锁定在小华身上。自从我有了这支笔，他就羡慕不已，不是他偷的，还有谁？我咄咄逼人地盯着他。一会儿，他发觉了我锐利的目光。我气势汹汹地问他：“是不是你偷了我的钢笔？”他大吃一惊：“我怎么会偷你的钢笔呢？来，咱俩再一块儿找找。”我更加气愤，表情如同凶神恶煞：“别再狡辩了，快把钢笔交出来！”他显得十分委屈，对我吼了一声：“我没有拿！”这时，正巧上课铃声响了。上课时我还在恶狠狠地盯着他，他显然发现了我的举动，却对我不理不睬。下课了，他起身就大步流星地往外走，我正想追出去，却被老师拉住：“等一下，这是你的笔吗？”“是的。”我震惊极了，脸刷的一下红了，这才知道冤枉了小华。

第二天，他生病了，没有来。又过了几天，小华转学了，我连向他道歉的机会都没有了，我羞愧极了。

从此，我再也没见过小华。这件事从此深深地印在了我的脑海里，使我终身难忘。

小学四年级上册作文 篇2

啊，我们家实行了新标准(垃圾要分类)，每个人都要负责一份工作，只有垃圾分类了，生活才能干净。奶奶负责垃圾分类，我是家里的主管，我负责提醒大家把垃圾分类好。

奶奶洗菜的时候用专门的袋子装剩菜和果皮。嗯？我妈看电视吃的光子皮放在其他垃圾里。赶紧倒出来放在厨余垃圾的垃圾袋里。妈妈，我想提醒你的行为。不要将剩菜倒入装有其他垃圾的垃圾桶。明白了。

当我起床的时候，我看到爸爸想把装着厨房垃圾的垃圾袋放进其他垃圾的回收桶里。我赶紧提醒爸爸把它们放进厨房垃圾的垃圾桶里。当然，作为家里的主管，你自己也得做好。未使用的纸张被放入可回收垃圾桶。我奶奶整理的经验最好。她告诉我，无用的电池不能放在有害废物的垃圾桶里。这些知识真的很有用。现在我的家又干净又漂亮。

小学四年级上册作文 篇3

我是一个喜欢读书的孩子，空闲时间，我经常到学校图书室借书来看。国庆假期，我读了一篇《胜似亲人》的文章，让我感触颇深。

这个故事讲述的是一个山村里，有一个80多岁的苗族老奶奶，她的儿女都在外地工作，一年到头都只能回来一、二次,可以说这位老奶奶非常的孤苦。但还有一个叫李慧的汉族小姑娘，她的父母因意外双双去世，成了一名孤儿。当这个消息被老奶奶知道后，老奶奶不顾年迈亲自把小女孩接到身边一起生活。老奶奶与小女孩相依为命，老奶奶每天精心照顾小女孩的生活，小女孩也很懂事，每天帮老奶奶打扫卫生，陪老奶奶散心，老奶奶与小女孩就如同亲人一样。

读了这篇文章后，对我的心里触动很大，让我深深的感受到了人间的真情与温暖。它告诉我们在世界上，不仅只有亲人亲，只要我们心存爱心，相互关爱，即使不是亲人也要比亲人还亲。

小学四年级上册作文 篇4

助人是快乐之本人间处处有需要帮助的老人。

小兰的姑娘的邻居是一位年迈的苗族老奶奶，她姓王，人们都叫她王奶奶。

小兰经常照顾王奶奶。这些天王奶奶常常头晕。这天她洗了一会衣服感觉不舒服便走到床上躺下了。小兰做完功课，听到王奶奶家没动静，很不放心，就走到她家看看。她一进门，就看到王奶奶在睡觉，阳台上却有一堆脏衣服。她想：对了！王奶奶这些天身体不好，那我就帮她洗吧！于是，她轻手轻脚走进了王奶奶家的阳台，关上了阳台的门，悄悄地洗起衣服来。尽管天气并不炎热，但一颗颗黄豆般大小的汗珠还是从小兰的脸上、背上滑落。不一会，衣服洗好了。她还看到旁边有一罐天蓝色的颜料和一张白色的布。她又把白布给染好颜色。

过了一会，王奶奶醒了。她慢慢地走了过来，看见小兰忙得满头大汗，衣服都湿了，感动得热泪盈眶。她感激地说；真是太感谢你了，好孩子！小兰说；不用谢，助人是快乐之本嘛！说完就开心地笑了起来，脸上像一朵绽开的花儿。

关于蝉的作文400字小学四年级推荐

懂得写作文对于学生是非常重要的，为了高效锻炼我们的写作能力，那您知道怎么写夏天关于蝉的作文吗？一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。你知道写好一篇夏天关于蝉的作文需要注意些什么问题吗？下面是幼儿教师教育网小编为您精选的“关于蝉的作文400字小学四年级”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

关于蝉的作文400字小学四年级(篇一)

蝉这种生物，可谓是十颗树里有九棵树上都有蝉，今天，它也到我们教室里来“做客”了，快跟我一起去看看吧！

“同学们，你们看这是什么？”我定睛一看，老师手指上的是，是蝉！

我浑身打了个激灵，一扫之前的昏昏欲睡，“老师这是要干什么？”我丈二和尚——摸不着头脑。

“你们每人摸一下这个蝉，要把它放在手上哟！”老师说道。

只见吴坤鹏他们都不迟不疾地完成了，只剩下我和吴晶晶了。

“下一个，吴晶晶。”老师说道。

可不管怎么说，吴晶晶就是不敢伸手去抓，老师只好一手捉住蝉，一边鼓励吴晶晶伸出手来，可每次快放到她手上时，她的手就会情不自禁地缩回去，我暗暗替她捏了把冷汗，尽管她是双手颤动地接过来，双手颤动地拿下来，但也算成功了。

“下一个！”老师把蝉拿了过来。

眼看蝉已经摆在我面前了，我已经算得上是骑虎难下了，我却怎么也抬不起手，仿佛手有千金重似的，“不能在这时候胆怯了，连吴晶晶他们都能成功，我也能！”我不停地告诫自己，深吸一口吻，小心翼翼地伸出手，捉住它背部，那光滑的质感，让我有一种在抓鹅卵石的错觉，轻轻一捏，心想：“咬咬牙，眼一闭，就过去了。”我怀着一种视死如归的心情，一松手就这么让它掉到我的掌心上，一股微痒感从手中传来，一睁眼，蝉正在我手中缓缓地爬，我这才长吁一口吻，悬着的心也落下来了。

抓蝉也不是那么难嘛！

关于蝉的作文400字小学四年级(篇二)

我爱听蝉儿的歌唱，但我更爱蝉儿奋力求生的精神，它向我们展示着自己对生命的热爱。

暑假的一天，我慢步在公园的小河边，蝉儿躲在树叶深处，长一声，短一声地叫着知了，知了知了。犹如演唱着一首优美的乐曲。突然，一阵风儿吹过，我发现一只蝉儿掉在地上，我好奇地跑了过去。哎呀！蝉儿一定死了，它怎么一动不动呢？一定是摔得太重了吧！多么可怜的蝉呀！

过了一会儿，蝉的小爪子慢慢摆动了，我高兴极了，它还活着呢，接着蝉的身子慢慢地也动起来了，它一定想翻身。可是，身子太重，加上又伤痕累累，怎么能翻身呢？蝉儿一点也不放弃求生的欲望，它的身子不停地向前移动着。我明白了，它一定是想找一个翻身的地方呀！正前方正好有一棵大树，树根裸露在外面，多么聪明的蝉呀！我应该助它一臂之力，让它逃生。我连忙找来一根树枝，小心翼翼地波动它，一次、两次、三次、呵呵！蝉儿终于成功了，蝉儿张开了翅膀，飞向树丛中，又唱起了欢快的歌，好像对我表示感谢。

多么可爱的蝉呀！它是热爱生命的小精灵。

关于蝉的作文400字小学四年级(篇三)

你是一只蝉，一只幼小的蝉。褐色的身影在漆黑的洞穴里生活着，潮湿阴暗便是你生活的全部。

洞外的大雨渐渐停歇，洞穴外淙淙的小溪流淌着，在山涧里翩翩起舞，拍打着岩石发出清脆悦耳的声音，这声音在孤寂的山涧里显得分外动听与响亮。虽不及仙乐般美妙，可对你来说却是这世间最美好，最动情的歌声。你闭上眼，在这凉爽的夜里，睡着了。

醒时天早已明亮。没有了前几日的阴沉。洞里，你缓缓爬向洞口，依在那层薄薄的沙土上。一阵温暖袭来，你舒适地闭上了眼。洞外，淙淙的流水声和明亮的鸟啼声一同传入耳朵。外面的样子，不难想象。树叶子变的翠绿还挂着露珠，一滴滴地滴在嫩绿的青草上，花朵经过风雨的洗礼，分外美艳，凉风带起一阵花香与土地的清香，随着小溪在山涧中盘旋而下，引来无数的蜜蜂与蝴蝶。

洞中，你独自叹息。一层薄纱之隔，便隔开了两个世界。一个阳光四溢，一个阴暗潮湿。你在洞中，苟且了四年，却喜爱阳光，鸟语和花香。你在生长，想变得强壮，冲开这沙土，去追求光明。你渴望被阳光所滋养，充满活力。

一天清晨，你抓住树干，背后裂开了一道缝。慢慢地，你褪去了枯褐的外衣，穿着充满生机的绿衣，你褪去了，病殃殃的姿态，挺直腰杆是充满生机的少年。阳光向你张开怀抱。展开翅膀飞上枝头，你发出了一声声啼叫。嘹亮的声音在夏日的天空上回荡。你苟且四年，欢乐一夏，最终远离这个世界。你悲壮却不可怜，你是伟大的，值得去崇敬。向你致敬，向一只蝉致敬！

关于蝉的作文400字小学四年级(篇四)

夏夜，人们感觉燥热，而“嗡嗡”的叫声令人们愈加烦躁。而这声音虽然吵闹，但这是歌颂生命，庆祝新生的悲壮之曲。

六月中旬，母蝉爬到了一棵树上，咬出一个小洞，排一个卵进去；向上爬，再排一个，如此往复几十次，它似乎倦了，抬起头，看向天上的明月，惨淡的月光飘落，它停下，掉落，毫无生气的眸中独留一丝不舍和慈爱。

我出生了，从妈妈留下的卵里。黑暗潮湿的树干里没有一点声息。我爬出卵壳，默默咬着树心，我知道，这里只能靠我自已。

我长大了，从树干爬出去，前后是我的兄弟姐妹，我只能一点一点慢慢爬，经过半小时的努力，我爬了出去。

外面是多么美丽，有嫩绿的草，粉红的花，湛蓝的天，雪白的云。我惊呆了，想要饱览风光，后面的兄弟不耐烦地挤着我，我只好往下爬，临了还要不舍地瞥一眼花草。

爬到地上，我用前肢挖洞，那生硬的土，干燥的沙子，坚硬的碎石将我磨的生疼，但我咬紧牙。我挖成了，盖住洞口，与世隔绝。

四年后的一天，我醒了。

整整四年，暗无天日的生活，我眼中已是土和更多土，但我的使命没有完成，我还要进行最后的蜕变。

我爬到树上，外壳开始裂开，我挣扎着，像一名运动员一样吊着身子，离开硬壳。披上了新的淡黄外衣，看到一对翅膀在身后张开，我几乎要流下泪来，不由自主地唱了起来。四年来生活的黑暗，此刻那一瞬的高兴，全部挥毫在歌声里，虽然有点吵，但它是生命的旋律，是对命运的抗争。

关于蝉的作文400字小学四年级(篇五)

炎热的夏天将它的余温继承撒在大地上，好像宣告着夏日的余威依旧存在。此时，窗外的蝉鸣声伴跟着丝丝凉风进入屋来……

跟着暑假一每天流逝，开学季一日日来临，我也坐在书桌前翻开课本计划温习，可心中因燥热而久不能平静，只好望向窗外静下心来倾听那阵阵蝉鸣。突然，一只碧绿色的小蝉从阳台飞入房间，停留在屋内的纱窗上，轻轻地发出清脆的啼声，借此，我仔细观察起它来。

你瞧它，橄榄大小的碧绿色的身躯，一双黝黑发亮、炯炯有神的大眼睛，六只小钩子似得细长的腿，一双薄而透明的翅膀，再加上那一阵阵有节奏的响亮歌声，让人看得立即产生喜爱之心。

夏天是蝉的世界，望着停留在纱窗上的`蝉，我不禁想起了许久之前在书上看到的一篇蝉的故事：整个夏天，蝉不做一点事，只是终日唱歌，到了冬天便跑去向蚂蚁讨吃的。结果，蚂蚁对它说：“既然你夏天唱歌，现在到了冬天，你可以去舞蹈了。”这篇文章凸起了蝉只想不劳而获，而蚂蚁才是勤劳者，可真的是如斯吗？

实在，蝉并非如斯，每当它饥饿或口渴时，便会用它那吸管似得小嘴将树干咬开一个小洞，让里面甜甜的汁水流出来，然后喝个饱。但是，每当蚂蚁们嗅到香味时，就会将蝉赶走，自己来独有，而且当蝉死后，还将它吃掉，由此可见蝉实在才是真正的勤劳者，而蚂蚁才是不劳而获。

蝉依旧轻轻地叫着，夏日的余威仍旧让人望而生惧，偶尔一丝丝凉风吹进窗来，抚摩过我的脸颊……

关于蝉的作文400字小学四年级(篇六)

树被人砍了，但是只要根还在，就还可以重新生长；一株小草，在那只有一点点土壤的险壁上，依然可以顽强地生长，它的生命力可真强呀。不过最让我敬佩的还是蝉。

小时候我捉过很多昆虫，其中就有一只蝉。我把它关在一个玻璃瓶里，过了一段时间，我早已经把它忘了，等我记起时，过去一看，我以为它已经死了，可我惊奇地发现它居然还有一丝生命，那只断了腿的蝉，居然还顽强地活着。这么长的时间没有给它喂吃的，它竟然这样勇敢地挺过来了，这真是一个不可思议的奇迹。

长大后我还时常想起小时候的那只蝉。有一次回老家，我迫不及待地跑到房前找那一棵枣树，记得小时候上面有很多蝉，可如今我仔细地张望着树上的每一个角落，但是一只也没有看见。我焦急地跑去问外婆，才知道原来枣树上的蝉都被邻居小孩捉走了。我有些生气，我再也不要人和我以前一样做傻事了，再怎么说都是一条生命呀。我连忙让小朋友们把蝉放飞了。有人说昆虫的生命非常脆弱，可我不这么认为昆虫的生命一定比人类更顽强。

关于蝉的作文400字小学四年级(篇七)

夏天，蝉总爱在树枝上“吱了——吱了——吱了——”地叫个不停。凡是有树木的地方，几乎都能闻声它的啼声。当你在树下纳凉时，当你在窗前阅读时，它的啼声经常会像催眠曲一样，让你慢慢地进入甜美的梦乡。蝉鸣声虽不十分动听，但在炎炎夏日里，却让我们感触感染到大天然的美妙。

我固然喜欢蝉，但我却一点儿也不了解它，甚至连它长得什么样我都不知道。带着疑问我好奇地请教过爷爷，爷爷说：“蝉是一种对树有害的昆虫，但危害不大。它的一生跟其它昆虫一样，分幼虫、蛹、成虫三个阶段。蝉是它的成虫阶段。雄蝉利用它腹部透明薄膜摩擦发出声音，而不是真正的啼声。雌蝉不会发声，只会产卵。卵在树枝上孵化成幼虫，幼虫靠吃嫩树叶汁长大，然后从树上爬到树下钻进土壤里，靠树根汁糊口两三年后徐徐演变成蛹。成熟的蛹在夏季的夜晚破土而出，爬到就近的树干上脱去蛹壳而变成蝉。成蝉入冬前都会天然死亡。”

为了让我对蝉有直观的了解，爷爷带着我和弟弟来到石牛公园。这里到处可闻蝉鸣声。爷爷寻声在一棵树干上捉到一只蝉，我和弟弟也终于看清晰了蝉的本来面目：全身呈麻玄色，有拇指粗大小，头平，两端各有一只大复眼，中间有一根吸管样的嘴紧贴胸部；胸部有三对足，第一对足大而像钳一样，足尖都有钩；胸两侧各有两只大而透明的翅膀；上腹部有一对能动的透明薄膜，膜下各有一个腔状空间。爷爷说：“这就是雄蝉的发音音箱，雌蝉就没有这个构造，所以它不会发声。雌蝉尾端有一根针状的产卵管。”爷爷还说蝉有良多种，他见过大的有成人拇指粗，小的只有苍蝇大，但构造都一样，只是花色品种不同而已。

通过对蝉的了解，进一步增加了我的生物学知识和对大天然的热爱。

关于蝉的作文400字小学四年级(篇八)

炎热的夏日里，总有蝉在树枝间歌唱着美妙的歌曲，而这好像也成了故村夫夏天里的一抹清凉。

早晨，当太阳才出现一点红晕，蝉便开始鸣叫了。或是在树干，或是在枝头，又或是在树梢，它们振动翅膀，都预备一展歌喉。一只蝉捋臂将拳，伎痒。一只蝉头仰着尾尖上下摆动着，仿佛它此时自得的心情。还有一只正一步步地向上攀缘着，累了便停下歇会儿，有力气了才纵情歌唱。

买菜回来的人们在树荫下乘凉，听着蝉的歌声，额头上的汗也慢慢退去，原本暴躁不安的脸也徐徐浮现出淡淡的微笑。人走远了，留下一道清凉的背影。

正午，太阳高照，故乡的蝉却唱得越发起劲了。它们不像城市里的蝉那样，中午躲在树荫下，反而跃上树梢，好像要与天公一决高下。蝉的歌声响遍小区，在这炎炎的正午给故村夫的心带来片刻欢愉。

傍晚华灯初上，故乡的人们都在小区披发步。他们穿戴短袖，手拿一把蒲扇。疲惫的人们在凉椅上坐下，自如地跟邻里拉着家常。这时，蝉鸣似乎成了闲适故乡的背景。小孩子闻声蝉鸣后笑得更开心了，如同绽放的花朵。白叟手上的蒲扇也休止了摇动，原来是蝉鸣带来了清爽。故乡的人闻声蝉鸣，心中仿佛有了下落，走路姿势更稳重，步伐也越发地大了。

月亮高悬夜空，给鸣叫了一天的蝉披上一层华丽银装。树叶不住地摇晃，对它们的努力表示认可。

深夜，偶有一两声蝉鸣，仿佛一口汩汩涌出的甘泉，润泽津润心田，暖和我的故乡记忆。

关于蝉的作文400字小学四年级(篇九)

今天傍晚，下过雨，我和妈妈，还有妹妹去我家住的学校操场上去找蝉。我妹妹是在去找蝉的路上，看到冬青上，有一只脚，她就拔呀拔，一下子拔出了一只蝉!到了操场，那里有很多树，我就在树下找蝉。找到了一个蝉洞!蝉洞是什么呢?蝉洞就是一个小洞洞，像蚂蚁洞差不多，但是比蚂蚁洞薄，上面没有蚂蚁爬。我就挖，越挖越大，一下子看见一个小小的头头!我又用两根指头一夹，夹出一只蝉!我心里咚咚得跳得很快!高兴的快要爆炸了!

蝉是什么样子呢?蝉有六根腿，两只眼睛，屁股上有许多?纹。我告诉你们，它还有小翅膀呢描写蝉的作文描写蝉的作文。变成知了以后，小翅膀就会变成大翅膀。要变成知了还要脱皮呢，我觉得脱皮很慢。从我找到蝉以后，一直等到晚上还没有脱皮。

告诉你们一个秘密：我小时候在奶奶家，奶奶正要送我上学的时候，我发现门口有一只知了，我就把它带到学校去。上课了，我还拿着。知了叫得非常非常高，吵的别人都快听不下课了。好不容易下课了，我和我的好朋友在外面玩“卖书”的游戏，我觉得拿着知了也没什么好玩的，就把知了给放了。

今天，我和妹妹都找到了蝉，只有妈妈还没找到。妈妈就带着我们回去了。

我觉得找蝉的日子非常快乐。

关于蝉的作文400字小学四年级(篇十)

秋天的早晨，太阳才刚刚升起，姥姥家河堤树上的蝉就开始了响亮的“大合唱。”

蝉喜欢炎热的的天气，气温越高的的天气，蝉们的精神头就越足。当太阳落山的时候，气温下降了，蝉也停止了歌唱，开始休息了。准备明天的“大合唱。”

蝉鸣叫的时候，就像在吹口琴一样。蝉能听到自己同类的鸣叫声，但并不是所有的蝉都会唱歌，只有雄蝉才会叫。它们很喜欢和同伴们在一起，只要在一棵树上发现了一只蝉，肯定那棵树上还有几只它的同类。同一片林子里，有成千上万只蝉，它们起劲地、不停地表演者“大合唱”。如果林子里有了一点动静，惊动了其中一只蝉，那么其他的蝉也会停止叫声，随时飞走。 蝉是褐色的,它有一双鼓着的晶莹剔透的大眼睛;它还有一双透明的翅膀,翅膀上有一些小条纹,两个翅膀像一对双胞胎,长得一模一样。

蝉体含营养物质丰富，蛋白质在70%以上，脂肪约7%，是可以吃的，但是只能吃还未脱皮长翅膀蝉，我的老家俗称叫做“马牛”。

秋天里，如果你在一棵很老很老的大树上观察，就会发现许多长相像蝉的壳，那就是蝉脱下的皮。刚脱壳的蝉很柔弱，看上去苍白无力，就像刚出生的婴儿，嫩嫩的。不过很快颜色就变了，身体就强壮起来了，而且用不了多久，它就会加入成年蝉的大合唱之中。

是啊，蝉的一生虽然是辛苦的，但它在生命仅存的90天里，让自己快乐的渲泄，自由地歌唱。我想，蝉应该是毫无牵挂地等来了秋天，结束了生命。

关于蝉的作文400字小学四年级(篇十一)

今天，我和哥哥一起去捕蝉。

首先，我们要制作捕蝉的工具。材料有：网袋、铁丝、竹竿。首先我把网袋穿在铁丝上，然后用绳子把网袋捆在在铁丝上，最后把铁丝固定在竹竿上。我就做好了一个简易的网兜。

带着网兜我们出发了，过了一会儿，我们到达了目的地。我先抓到了一只蝉壳，又捉到了两只臭屁虫(后来因为太臭被妈妈给扔了)，还捉到了一只死的知了。虽然我没有捕到活蝉，但是我哥哥捕到了三只。其中两只是会鸣叫的雄蝉，另外一只是不会发声的雌蝉，也叫哑巴蝉。于是，我们仔细观察这两只蝉，发现他们的嘴像绣花针一样的细而长，各有一大一小两对翅膀，他们的背纹是不一样的。

我今天学到了很多知识，今天真是有意义的一天!

关于蝉的作文400字小学四年级(篇十二)

每当盛夏的太阳炙烤大地、闷热的空气充斥我们身边的各个角落时，蝉们总不忘在树梢上来一个“大合唱”，让我们的耳朵也不得安宁。炎热和噪杂，使夏季“当之无愧”地成为了我最不喜欢的季节。

走过小区里的街道，地上有良多掉落下来的蝉。看见蝉那六只蜷缩在腹部的脚，我老是一惊，觉得不寒而栗。于是我每次都会快步走过，仿佛树上还会掉下来几只，正好落入我的脖颈里。

可我的妹妹就不同了，她老是高兴地仰望着蝉们聚居的大树，但愿能看见几只正在鸣唱的蝉，哪怕是枝头挂着的棕色半透明的蝉蜕，她也会让妈妈帮忙取下来带回家，幻想有关蝉的童话故事。

有一阵子，妹妹做梦都想要一只活着的蝉。她想把会唱歌的蝉养在家里作伴，还想轻轻地摸摸蝉那双透明的翅膀。

实在我觉得妹妹倒挺像一只“大知了”。她从早到晚唧唧呱呱说个没完，清脆稚嫩的嗓音让家里布满了活力与朝气。她还时常语出惊人，让我和爸爸妈妈笑个不停。当然，她那一刻不停的小嘴儿，有时也会让我感到烦躁，无法静下心来做些事情。

但是小孩子的天性，就是活泼天然，无话不说。而夏天的炎热和蝉鸣，也是大天然的一部门。既然我们不能改变这个事实，还不如学着去接受，去习惯，让自己心里更惬意些。

我四年级小学作文

作文是内心思想和情感的展示和表达，人们会流连忘返在优秀的作文里，那些优秀的作文是怎么写出来的？您可以看到幼儿教师教育网编辑为您整理的这篇文章名字叫“我四年级小学作文”，敬请关注我们网站上的最新消息！

我四年级小学作文【篇1】

一天，我在屋外玩耍。突然发此刻不远的地方，有一只刚出生不久的小鸟。它长着圆圆的脑袋，两只小眼睛滴溜溜的真漂亮。心想：要就是有一只这样美丽的小鸟就好了，我悄悄地过去把它捉住，小鸟在我手里尖叫，我对它说：“不要怕，我不会伤害你的。”我把它放进吊在树上的笼子里。每一天给它添加食物，但就是小鸟还就是一副无精打采的样貌。过了几天，有一只大鸟从天上飞来，围着笼子边乱转，嘴里发出哀号声，小鸟一见连忙朴腾着翅膀想钻入大鸟的怀抱，无奈隔着栏杆怎样也够不着。

于就是我明白了，这就是鸟妈妈在关爱它的小孩，小鸟就应回到妈妈的身边才会开心。我打开鸟笼，小鸟一下子欢呼起来，钻入妈妈的怀里。然后，一齐围着笼边飞了几圈，嘴里叽叽喳喳的，好像在感谢我的样貌。

我四年级小学作文【篇2】

每个人都有自己的优点与缺点，而我们要发现它们，发挥优点和改正缺点。

大家都在议论一位同学

镜子说：她呀，特别爱打扮。经常穿着花花绿绿的裙子在我面前跳舞。

书说：她特别爱看我，每天都要看34遍才满足。

电脑说：她特别爱打字，总是喜欢在电脑上打自己的文章和日记。

钥匙说：她每天都忘不了我，天天都带着我，可总是有数几次忘记带上了我。

笔记本说：她总是爱在我身上写写画画。我还接触过很多人，因为她总是把她写在我身上的日记转给别人看。

看到这里，你一定会在脑海里勾出她的性格吧！她呀，其实就是我，有时天真可爱，有时内心忧伤。

老师们对我的评价都一样：你很优秀，但是很胆小，如果你能大胆一点，你就完美了！我每次听到这样的评语，都显得很无奈。因为，我很想改正，但我还是改不了啊！

我的成绩是班上最好的，这不是王婆卖瓜自卖自夸吗？不是的，我确实是第一名，不过，还是有人快超过我了，快快加油啊！

期中考试快来临了，旅游也快来临了，我一半开心一半担忧，担忧的是期中考试，开心的是旅游。我得争取考个好成绩啊！希望你们大家也能考个好成绩，开开心心地过五一！

我四年级小学作文【篇3】

>这一课,大家可能都学过了吧?这篇文章把普者黑描绘的如人间天堂,令人无比神往.今年"五.一"大假,我有幸领悟了这儿的风土人情,其中最有趣的要数划船了.

我们先穿上雨衣,拿完盆子和水枪,就出发.(至于盆子和水枪有啥用,你一会儿就知道.)

刚走出二三十米,就被一艘船"恩情相送"一盆水,还命中了我!我心想:小样儿,还敢攻击我,看我不泼死你,我举起水枪,正准备就绪时,不料,他们还有救兵!好汉不吃眼前亏,我们有盆的用盆,有水枪的用水枪,快马加鞭,溜之大吉.

风平浪静的过了十分钟,表哥感觉还没过瘾,便主动向一艘船邀赛,我心里嘀咕着:你身强力壮,我的"盔甲"都"炸坏"了......正想着,历史上"第一次水上大战"就开始了,这可是"八路联攻".霎时,我被水彻底包围,睁不开眼睛.不知过了多久,我们终于脱离"危险",而我已经变成一只不折不扣的"落汤鸡".

啊嚏!我感冒了!

我四年级小学作文【篇4】

你知道什么是“恐吓作业”吗？一个星期五的经历就让我知道了“恐吓作业”的滋味。至今，我还记忆犹新呢！

那天放学前，我们的新班主任——谢老师匆匆走进教室，她一脸严肃，眉头似有若无地皱起，扫视了全班，等待着我们的安静。顿了顿，谢老师发话了：“同学们，今天的作业有点多，家校联系本上抄不下，请大家抄到草稿本上！”听了这话，同学们都瞪大了眼睛，互相看了一眼，无可奈何地拿出本子。我忐忑不安地想：今天是周末，作业比平常多也是情有可原的。希望老师不要布置太多，要不我美好的双休就要泡汤了！

谢老师咳了一声，开始布置作业了：“一，语文课堂和语文方法第21课完成……“我高悬着的心”咕咚“一声掉回了肚子里，还好还好，不算多。

“第二——”谢老师拖长了声音，“听写一到二十一课的词语一次！”啊？要听写这么多课数？嗯，不过只听写一次的话应该花个四十分钟应该可以完成的。唉，作业果然有点多啊！

没等我喘一口气，谢老师的作业犹如泰山般压了下来：“第三，完成一篇日记。第四，完成一张手抄报，第五……”我很奇怪，今天谢老师怎么啦？心情不好？怎么会给我们布置这么多的作业？要知道我们国庆七天的作业都没有今天的`作业多啊！同学们似乎也是和我一样的心情，胆子大的同学已经开始叫嚷起来了：“谢老师，饶命啊！只有两天怎么能完成的了？”“是啊，是啊，老师，你怎么了？为什么给我们布置这么多的作业！”其余的同学纷纷附和。

谢老师眉眼不动，冷冷地回了我们一句：“这样就算多了？还有呢！哼！第七样作业，背诵全册需要背诵的课文！”同学们哀鸿遍野，可是谢老师铁石心肠，一点也不动摇，仍然那么冷酷地站着。她继续用那清脆但是我们听来却仿佛来自地狱的嗓音布置着作业：“第八样……第十样……”我们已经麻木掉了，来不及抱怨，只能用笔匆匆记录着老师的作业。嗨！还什么双休呀！不眠不休地开夜工，能否完成作业还是一个未知数呢！

谢老师停了停，继而大声宣布着最后一样作业：“以上作业全部作废！”教室里一片寂静，我习惯性地在草稿本上写下“以上作业全部……”，不对呀！我猛然间醒悟。同学们也如梦初醒，呆呆着看着谢老师，似乎有点不可相信。谢老师“扑哧”一声笑了：“哈哈，和你们开玩笑的！怎么，大家都吓傻了？”这下子大家可彻底明白了，教室里顿时炸开了锅：“谢老师，不带你这样玩的！”“天哪！我还真真以为要写这么多作业，正愁着自己的手要断掉了！”“哈哈，幸亏这是假作业啊！”大家的笑声，抱怨声，欢呼声响彻了整间教室。

瞧，这就是我们的“恐吓作业”！你们见过吗？

我四年级小学作文【篇5】

啊，既然身份确认。那么，身为花铃使者，就应该学习花铃魔法。"首先呢，应该掌握武器。嘉欣呀，百合花神的武器就是‘百合之琴’了，你听听吧。‘百合之琴’乃是百合花神的绝技，‘百合之琴’是用百合花瓣凝结成的附有强大的杀伤力的武器。

你要努力学习哦！我相信，学过小提琴的你一定会的！用法很简单，你只需要像弹小提琴那样弹就ok的。"田甜"老师"说后，便把"百合之琴"递给嘉欣后，说："‘百合之香’是百合花神的绝技，这花香可以神不知鬼不觉地将人杀掉。而且，如果不是正常人，是无法闻出一点点的香味。所以，你要好好学。这本（百合花神秘籍）就交给你了，好好学哦！""谢谢！"糖嘉欣说完，便努力去学习了。

田甜对桃花玲说："我知道你天生附有桃花香气，所以，你的武器是‘桃花香囊’。这‘桃花香囊’是用上百种桃花做成的。它可以像‘分身’那样，你想用多少，它便给你多少。你说‘我要3个’，那它就会分3个给你。真正的那个只有你自己可以分辨出来。

用法也很简单，如果敌人来了，那你把分出来的‘桃花香囊’扔给他（她）便可以。他（她）会在3秒中瞬间死亡。"桃花玲若有所思地点点头。田甜又对大家说："你们的绝技都是香味，比如桃花玲，她的绝技就是‘桃花之香’。大家先把秘籍拿走吧，要好好练呦！""谢谢！"大家说。

我四年级小学作文【篇6】

春天终于来了,兴奋的春姑娘挎着花篮子,来到我们的身边。瞧，一朵朵小花正呼吸着新鲜的空气，一株株小草在向春姑娘招手。春姑娘特别高兴，决定去个各地方瞧瞧。

春姑娘来到了小河边，河面都被冻住了，小鱼们被冻在了冰块里，春姑娘很着急，于是请来了太阳公公帮忙。太阳公公在天上笑嘻嘻的，冰忍受不了炎热，融化成水了。小鱼们在水中一边跳舞，一边对春姑娘说：“谢谢你!春姑娘。”“不用谢。”春姑娘一招手，小河边长出了五颜六色的小花，有黄色的、有白色的、有红色的......

春姑娘来到了山上，她挥了挥手，竹笋兴奋地从地下探出头来，换上了绿衣服，同竹子妈妈一起欢迎春姑娘。春姑娘高兴极了，一不小心打了个喷嚏，雨哗啦啦地下，竹笋们喝饱了水，长得更快了。

春姑娘来到了学校，学校里马上就变得不一样了。瞧：草坪上，小草换上了新装，花坛里，各式各样的花开了:有玫瑰花、有月季花、有山茶花、还有芙蓉花......引来了美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂，它们在花丛中翩翩起舞。春姑娘来到了我们身边，瞧，脚下的一簇簇小草长得多茂盛，草尖上还闪耀着露珠，犹如一颗颗珍珠。

春天万物复苏，生机勃勃，同学们，你们觉得春天美吗?

我四年级小学作文【篇7】

海底是一个美丽的世界，我希望人类未来能在海底居住，在海底生活。

3000年，海底建造了许多奇形怪状的房子，有蘑菇形的、火箭形的……全部的房子都是透明的，住在房子里可以看到美丽的海底。如果你想把房子搬到某个地方，只要你按一下遥控器，房子就会飞起来，跟着你走到你想搬到地方。

我开门走出外面，不用潜水衣，不用带氧气瓶就可以自由自在的走动，可以和鱼儿们一起游动，一起玩耍，碰到鲨鱼也不用躲，只要你喂一点东西给它吃，它就不会伤害你，而且和你做游戏呢!

在海底里，小汽车靠水来发动，因此汽车不会排放有害的气体，不会污染海底。海底里建造了一个现代化的垃圾清理厂，只要你把家里的垃圾丢到外面的一个垃圾桶里，每天都会有人开车来把垃圾运回垃圾清理厂，把垃圾变成有用的东西。这样，人们再也不愁这边一堆垃圾，那边一堆垃圾，因此影响城市的美貌。

海底医院医生的医术很高超，什么病都可以治好，人们再也不愁得了不治之症而治不好了。这里的医疗设备全部是高科技的，如手术刀就是激光刀……

我以后要多学知识，使这美丽的梦想变成现实。

我四年级小学作文【篇8】

未来的学校你想知道未来吗？想知道未来有哪些变化吗？就跟我一起去看看吧。未来是一个让人充满期待的宇宙。未来的教室、学校更是让我们幻想无比。

未来的学校有着明亮的教室，每一个桌子和椅子都是由泡沫制作的，但是可别小瞧了它们，它们不但轻巧，还不会让人们受伤，当有什么东西用力撞击她，却坚硬无比。

书，是一个平板电脑，同学们就不用每天背着重重的书包来来去去。你可能会想“一台平板电脑有什么用？”你错了，它的用处可大了，它存着许多教学方面的书，同学们跟本不用老师，就能把课文学好。未来的学校有一个奇特的扫描器，不仅会对你外貌进行扫描，还会根据同学的.成绩布置作业。“咚咚咚”下课了，同学们来到操场上玩耍，他们的学校是没有大门的，但是外面有一层“届”，凡是本学校的人都能进去，如果小偷混进来作案，那他可能是找错地方了。

接着更是令人惊叹不已，就是一个大型操场，这么大用来做什么呢？操场里修了一个大型的娱乐设施，但是平常都是看不见的，也是可以穿透的，不会让人受伤，只有下课后才会恢复。在操场的中间，还有一个喷水池，周围还有许多有名的花，水池中还有许多金鱼，可观赏，四周还放着照相机，随时可以照相留念。如果想玩的话，就必须要有一样东西——学生卡，把卡在扫描器一扫就可以了。

“食堂”是一个机器人，学生想吃什么就输入菜名，一份香喷喷的饭菜就好了。这样同学们的营养就能得到充分的保障。未来可真是多姿多彩，如果以后社会还能更好，真不知还会有哪些变化呀！

我四年级小学作文【篇9】

妈妈的爱常常体会在一些小事中。

那是一个秋天，那天，天气突然下降了，下降了五六度。我穿的衣服又很少，结果被冻感冒了。妈妈拿体温计给我量了一下，整整有39.5度了呢！

妈妈测完体温后，惊的叫了起来。：“哇！居然有39.5度了。”妈妈二话不说,把我抱到了楼下，放进车里，飞快地驶向医院。

可是快到医院了，就在这节骨眼上，居然堵车了。前面的车堵在那里，过了十分钟也没有移动。妈妈急得直跺脚，索性把车停在路边，跳下车，向医院里跑去。这时，妈妈突然摔倒了，妈妈赶紧用手把我推到后面，我这才没有摔跤。我看到妈妈摔跤了，连忙把妈妈扶起来。说;“妈妈，你痛吗？”妈妈却说:“傻孩子，妈妈一点都不痛，不就是轻轻摔了一跤吗，怎么会痛呢？”我知道妈妈肯定十分的痛，因为妈妈那洁白的手上，出现了两三条血痕。

我们到了医院，医生给我配了好多药，过了好几天，我的病才好彻底。

母爱是伟大的，母爱是无私的。我们每一个人都应该感谢自己的爸爸妈妈！

我四年级小学作文【篇10】

我，是小主人的小助手—铅笔盒。大约长30厘米，款15厘米，四个角圆圆的，硬梆梆的。上面有好多的图形，比如说有冰棒、果冻、苹果、香蕉、橡皮糖、夹心糖果、饼干......让人看了都回口水直流三千尺啊！连我也闻到了这些食物的香味，可是我不能自己吃掉自己啊！上面还有一只正在熟睡的小熊，它好像刚刚睡醒过来，用它那两只水汪汪的大眼睛向小主人窥视，对着我笑呢！哦，对了！那只小熊还有一个伙伴，它是谁呢？哈哈，告诉你们吧，它是妮妮小鸡。妮妮小鸡正在啃着美味的小米，不让人去打扰它似的......

打开第一扇门，可以看见里面工作了一天的笔兄弟。他们是一枝个头高又重的大哥—刚愎。它能帮小主人完成书本上、习字册上的描红、作业......二哥是圆珠笔。它身穿花衣裳，头戴绿帽子，走出去让人觉得它是哪家的少爷呢！三哥和四弟都是黑水笔，它们都是小主人用得最多的，但是它们的哥哥们都不会季度，反而给它们加油、大气......五弟是自动铅笔—小粉啦！虽然小粉才1岁，可是它也是小主人的得力小助手呢！不信？我告诉你们它的作用，如帮小主人完成数学作业、英语作业、写作文草稿、考试......他们五兄弟真是小主人的得力小助手呀！最左上角是一间休息室，是为谁准备的呢？哈哈，诉你们吧！是为橡皮准备的，因为它劳累了一天了，要休息了。好了，别打扰它了，走吧！

进入第2层，会看到尺子、借书证、卡片、千纸鹤......好多的东西啊！哦！忘了告诉你们，我还有一个没有介绍哩！它呢，是削笔器。它可以为小主人把笔削得尖尖的。可从买了我以后，小主人只用过它0次，小主人真爱护它呀！我的肚皮上写着英文：DELUXE

CASE这也许是代表好好学习，天天向上的意思吧！

最后，我希望小主人能够更加爱护我，学习一天比一天好！

我四年级小学作文【篇11】

每个人都有自己的梦想，我也有一个，那就是做一名语文教师。

自从上了小学，我就梦想长大了能当一名教师。瞧！那站在讲台上的老师多神气啊 ! 娓娓动听地讲着故事，循循善诱地说着道理。老师的话学生也最听，家长有时说了几十句话不管用，老师只要一句话，学生就会立马执行。看着老师优美的板书，我不由得想象起来，将来站在这个讲台上的我会是什么样儿的呢？

不过，做老师也很辛苦。每天都要批改作业，有时一改就是晚上十一、二点钟；每周要站着讲十几节课，一讲就是 40 分钟，腿都会站麻的；做老师还要备课、听课、开会、管理学生……有各种各样的麻烦事。想到这里，我又犹豫了。

但是，有一件事却坚定了我的信念。 20xx 年 11 月 20 日 ，宋志涛教授来我校进行了题目为“让真爱洒满人间”的大型公益演讲。他讲到，老师是人类灵魂的工程师，教师这个职业是伟大的'，是无私的……就在那一刻，我心中的犹豫烟消云散。老师是值得尊敬和爱戴的，同学们争先恐后地奔向老师，和老师拥抱：“老师，谢谢您！老师，我爱您！”

著名科学家牛顿说得好：“无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。”我明白，梦想离我们很远，但是，只要努力，只要坚持，我相信，梦想总有一天会成为现实。

我四年级小学作文【篇12】

马上就要到春节了，所以今天，妈妈带我去铜陵买新衣服。

来到铜陵，我和妈妈首先去了合百商厦，合百商厦装饰一新，到处洋溢着过年的喜庆，里面的人们熙熙攘攘，一定都是来采购年货的吧！我们乘电梯直接去儿童服装那一层，到了那一层，我看见那里的衣服各色各样，应有尽有，孩子们在这琳琅满目的一层中挑选自己喜欢的衣服。

突然，我眼睛一亮，看见一件漂亮的衣服，那是一件灰色的羽绒服，上面写着不同的数字，我对妈妈说：“我们再去别的地方看一下吧！如果没有好看的衣服，就买这一件吧！”

我和妈妈在这一层中转了一圈，没有发现更好看的了，妈妈最后还是给我买了我喜欢的那一件，那时我的心里十分高兴。

后来，我们拎着包，高高兴兴地走在回家的路上。

小学四年级作文《我》

在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道7篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的我的家人四年级作文范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学四年级作文《我》 篇1

我有一个“武林大侠”表弟。他非常调皮。你如果把他比作成星星的话，那他就是最爱动的'那一颗。

“白骨精，吃俺老孙一棒。”哎——表弟又开始“练功”了！只见他拿起扫把向我劈来，还没准备好的我，就只能空手挡住那根“山寨版金箍棒”（就是扫帚），我感到一阵火辣辣的疼。表弟把“金箍棒”高高地举起来，看样子是要使绝招了。我赶紧快速跑到房间里，把门锁上，于是表弟劈了个空……

“地石穿岩！”瞧，是谁在说话？哦——原来是表弟正在跟动画片上的人物学招数呢！

电视上现在正在播放“铠甲勇士”，表弟认真地学着，学到“飞影腿”了。表弟把腿转了个圈，一不小心没站稳，摔了个四脚朝天，惹得我们哈哈大笑。

这就是我的“武林大侠”表弟。

小学四年级作文《我》 篇2

请进！这就是我的家。虽然不豪华，却有三个妙趣横生的人。

球迷爸爸：我的爸爸是一个不折不扣的球迷，可以算是老行家了，爸爸为了看足球，差不多到了废寝忘食的'地步。一次，电视要播放一场英超联赛，爸爸没来得吃饭，就早早地坐在电视机前等着。“一星期就一次，不能错过。”爸爸诚恳地说。看他目不转睛的样子，好像一眨眼，节目说飞了似的，爸爸盼星星，盼月亮，终于，球赛开始了，就这样，一直到深夜，电视机依然吵个不停，真拿他没办法。别看我们是一家人，但性格不同，爱好不同，自然喜欢看的电视节目也不一样。一天，爸爸在看体育频道的球赛。我吵着要看炫动卡通的动漫。妈妈要看电影频道的周末大放送。好吗，一台电视机为三人服务，这可苦了我家的电视机了。无奈之下，我和妈妈不得不宽宏大量地又一次退出了“战场”。爸一边向我们投来感激的目光，一边拿过摇控器。妈妈对爸爸说“下次没得看了”。我在旁边轻轻地说了一句：“还不是出尔反尔，一直说下次不看，到最后还不是看了。”

这说是我的家，温馨、和谐是它的代名词，天底下最幸福的那就是my famliy—我的家。

我爱我的家。

小学四年级作文《我》 篇3

我们每一个人都有自己最喜欢的妈妈，我也有一位让我十分喜欢的妈妈！她是一个中年妇女，戴着一副眼镜，圆圆的脸上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛不时闪着那慈祥的目光；一个不高不矮的.鼻子下有一张一天从早到晚不停唠唠叨叨的嘴。穿着十分整齐也十分好看！

我们经常说：“母亲很爱我们，我们也很爱母亲”。其实，母亲对我们的爱是大海，而我们对母亲的爱至多也算的上是条透明的小溪，与大海的浩瀚相比，根本微不足道，母爱的力量伟大无边！我在此想对我的妈妈说：母爱，是人间最普通的感情，也是人间最真挚的感情。看起来似乎是随便一个眼神，听来似乎是平淡话语，无蕴藏着令人动心的真实感情！母亲为我，甘愿含辛茹苦，操碎了心。她给予我的爱太多太深了！这１２个年头，我却丝豪没有察觉。妈妈，你不如比尔盖次那样有钱，不如花木兰那样英雄，不如爸爸那样能干，而她的爱都写在细碎的日子里！

妈妈我爱你！

小学四年级作文《我》 篇4

今天下午，我和同学来到了教室，就看见像个西瓜的气球，我和同学议论纷纷。有的说:“今天要踩气球吗？”有的说:“今天要扔气球吗？”还有的说:“今天要传气球吗？”

上课啦，方老师神秘兮兮地说:“今天我们玩我当妈妈。”我们惊讶的把嘴巴张得老大老大，跃跃欲试。 第一个上台的是一位男生，他大步流星地走上台，接着他把气球塞到肚子里，肚子就像一个圆鼓鼓的大西瓜，逗得台下的同学哈哈大笑，然后他扶着腰，慢吞吞的.走过去，忽然她看到一个凳子，他小心翼翼地跨过凳子，生怕“小宝宝”掉下来，它落地后舒了一口气说:“跨个凳子，还真不简单啊！” 接着一位女生上台了，她也是一样的把气球塞进肚子里，一眼看去，她和妈妈的样子很像，她看到一块橡皮，她扶着腰蹲下来捡那块橡皮。他站起来之后说:“当妈妈真不简单”。

原来当妈妈这么辛苦。

小学四年级作文《我》 篇5

星期天，老师给我们布置了一个任务，让我们选择一种茶叶，泡给自己的家人喝，而我选择了泡胖大海，因为妈妈的嗓子一直疼，它有清热利咽，化痰开音的作用。

首先，我拿了三粒胖大海，胖大海的表面皱巴巴的，像老太太脸上的的.皱纹一样，我把胖大海放进装有热水的玻璃壶里，过了一小会儿，胖大海就开始发胀，外皮开始变软了。慢慢的外皮上冒出好多小细丝，好像一对对小触角冒了出来。紧接着，那个最大的胖大海先沉到了碗底。它的外面蓬松一团，里面只剩下一颗种子在里面。我把胖大海拿出来和原先的对比了一下，啊！泡开的胖大海至少比原来的大上三倍，变得像核桃一般大！原来胖大海泡过后是这么神奇呀！

我和妈妈、爸爸一起品尝了胖大海茶的味道，开始有一点点苦，但喝下去的时候又有一些甘甜味在里面，真好喝！爸爸妈妈都很喜欢，你们为家人泡了什么茶？

小学四年级作文《我》 篇6

我有一个“巨人”哥哥。为什么说他是巨人哥哥呢？因为我的哥哥个子好高好高。每次进家的时候，头都快要撞上门框了。感觉他的个子比一辆大汽车都高，他每次接我放学时，我都是第一眼就在人群中看见他。

我的哥哥长得很帅。他有一头乌黑亮丽的头发，卷卷的；又长又大的脸，白白的；眉毛好似“一”字；眼睛又大又圆，可惜的是一副近视眼镜遮住了他的漂亮的双眼皮；嘴巴弯弯的，一笑起来就会露出两排洁白的牙齿。

我的哥哥会讲许多他自己编的搞笑故事。比如：他把“白雪公主”讲成“黑雪公主”，把“小红帽”讲成“小黄帽”。“小紫帽”。“小绿帽”。“小粉帽”……每次听他的'故事都会把我的眼泪都笑出来啦！

我非常喜欢我的巨人哥哥，因为他每到节日就会给我买好多漂亮的小礼物。

你们羡慕我有这样的好哥哥吗？

小学四年级作文《我》 篇7

我的家人有我、母亲，也有住在邻居的舅舅，如今，就要我详细介绍大家三人的嗜好吧！

妈妈是个博学多闻的人体百科，由于她十分钟爱阅读文章，她主要是看一些心灵成长、投资理财的书，有时我的课程碰到难点时，只需向她寻求帮助，沒有一题是答不出来的，我认为她是一本“活字典”。

舅舅是个瘋狂的“棒足球迷”，情绪会伴随着适用的足球队胜负而高矮起落，假如获胜，他便会高声欢呼，有时乃至连全部小区都听的到呢！可是假如输掉，他便会一天到晚都垂头丧气。

最终轮到我了，我最喜欢做饼干、甜品了！我做过许多类型，有：海绵蛋糕、朱古力杏仁饼、烤布蕾、草莓千层派，每每取得成功的作出一道甜品时，我也感觉好有满足感。

此外，大家也有同样的嗜好，那便是一起登山、度假旅游、看电视剧，尽管大家仅有来过好多个地区，可是每一次的`旅游都要我觉得惊奇又开心。

倘若，也没有这种亲人，很有可能就沒有今天的我，所以我十分幸运能有这种亲人，并且大家全部的追忆都是在我的脑海中里，由于这是我和家人一起渡过的快乐时光。

四年级小学生作文

作文我们从小就学习，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。一篇优秀的作文一定要有自己的中心主旨，现在你是否对作文一筹莫展呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“四年级小学生作文”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

四年级小学生作文【篇1】

水城的四季是多彩的，有万紫千红的春天、烈日炎炎的夏天、果实累累的秋天、白雪皑皑的冬天、就像四个顽皮的小孩子似的跑来跑去的。

春天是红色的，小草听到了春风的呼唤声，露出了它那嫩绿的小脑袋，花儿们好似也听到春雷的叫喊声，像赶集似的聚拢来。一只只小燕子都从南方飞回来了，它们落在电线杆上，组成了一个个美丽的音符，蝴蝶也飞出那温暖的巢，出来到密密的花丛中嬉戏玩耍，翩翩起舞。柳树姐姐也迎风梳理着嫩绿的头发。春风姐姐吹绿了大地、吹开了鲜花，这时，勤劳的农民伯伯也开始了新的一年、新一天的播种。

夏天，是深绿色的。夏日炎炎，骄阳似火，顽皮的太阳都把花儿给烧焦了，小草也都变的更加健壮了。一只只知了都趴在树上不停的叫着夏天，人们热的不愿出门，我和小朋友都在小河里戏水、玩耍。勤劳的小蜜蜂也都飞出来采蜜，似乎随处可以见到嗡嗡叫的小蜜蜂。小河里的荷花有的熟睡在荷叶的.怀抱里，有的婷婷玉立，直直的站在小河里、小溪里的中央。

秋天是黄色的，秋高气爽、秋色宜人，这是一个收获的好季节，苹果嚷着冷了，穿上了

红棉袄，葡萄也嚷着冷了，披上了紫袍，同学的衣服都加厚了，生怕冻着。秋阿姨脱下了绿色的衬衫，穿上了黄毛衣。一颗颗树的叶子都变黄了，像五颜六色的蝴蝶飞来飞去，好像给大地铺了金灿灿的黄地毯。秋天的田野更是令人流连忘返。尤其是在秋天的稻田，一阵阵微风吹过，稻田里就涌起了金黄的波浪。

冬天，是雪白雪白的，大雪纷纷扬扬的风下来，寒冷刺骨。大雪从雪粒变成了鹅毛大雪，就像是冬爷爷在剪胡子。

啊！水城四季真美，我爱水城四季。

四年级小学生作文【篇2】

乡村的四季，美如画。春，夏，秋，冬，都是一幅幅迷人的画卷。

春季，光秃秃的草木，又长出了嫩芽。它们在春雨中生长起来。这时，花儿绽开了柔嫩的小脸，遍野都是望不到边的绿海，衬托着红的，白的，黄的……小花，把草地染成五颜六色的，一阵微风吹来，浓郁的花味飘远了。

春季飞一般地离开人间，乡村马上迎来了烈日炎炎的夏天。初夏，乡村的原野既是活跃的，又是美丽的。天上的白云悠闲地飘着，广阔的大地上三三两两的农民伯伯扛着锄头，辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低着头，像是为辛勤的农民遮住烈日的炎热。

火热的夏天带来了秋姐姐，迎面送来的秋风，让乡村的人心旷神怡。秋风把田野刮成了金黄的。稠密的大豆子，老远望去一片土黄色。每户人家门口，还挂着成熟的辣椒。白色的小野菊顽强地从草地里探出头来，在秋风下微微抖动身子。

秋去冬来，冬爷爷把村子金黄的树叶盖上了雪白的棉被，给屋顶戴上了白色帽子。也给了连绵起伏的山，铺上了一层厚厚的大被子。

我喜欢乡村，更喜欢乡村的四季!

四年级小学生作文【篇3】

是它，在我困难时让我学会勇敢;是它，在我遇到挫折时让我学会坚强;是它，在我伤心时给予我安慰;是它，让我领悟人生的真谛。

记得上次语文考试，考了个不及格，望着那鲜红的59分，内心有说不出的难受，眼泪不知何时夺眶而出。我静静地趴在桌子上，任凭泪水尽情的诉说。过了好一阵，心中的“潮水”才似乎平静下来，可却怎么也高兴不起来。桌上放着一本书，我无奈的翻开书，无意中发现书中有这样一句话：“遇到挫折要勇敢面对，伤心疲惫，你由我来陪。”是呀！我的心情一下子由灰暗变得豁然开朗，只要有书陪伴，什么困难面对不了。

不知不觉中，我迷恋上了书，竟到了“衣带渐宽宽终不悔，为伊消得人憔悴”的地步。

我喜爱读书，陶醉于李清照的“物事人非”，痴迷于苏轼的“悲欢离合”，徐志的《一棵开花的树》更令我消魂……

我喜爱读书，尤其是散文。她的崇高磨练我的意志，她的坦荡舒展我的胸怀，她的严谨启迪我的神智，她的神秘激发我的求知欲。散文如同一曲轻婉柔和的无标题音乐，如同一首首凄清的民谣，从她的韵脚里，我领悟到了人生的真谛。它就像一位学识渊博的朋友，让我懂得了人生。

后来，我又接触到了《寂寞的感觉》、《人生》、《平凡的世界》……我竟有种“梦里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉，

书，让我一辈子受益匪浅，书是我一生的财富，是我最忠诚、善良的朋友。

四年级小学生作文【篇4】

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，又再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢，现在又到了哪里呢？

时间总是转瞬即逝，在不知不觉中，“小学毕业”这个时间点离我越来越近了那难忘的小学生活再也找不回来了，我是多么怀念啊！今天有幸能把它写写，希望能永久保存

还记得我出坠耳环（家乡的一种病，吃的零食多了就得这种病)的时候一个星期都没去上课，可我却在这一个星期里感受到了人间的温暖。就在我请假的第一天下学之后，我的两个好朋友就来探望我来了，她们不停的给我安抚，还给我讲解本次所学的内容，当时那情景让我感动的话都说不出来了。也许用语言表达出来的不是那么的生动，你们想象不出来，但那样的场景是我一辈子都无法忘怀的，还有老师在我生病是对我的关心以及那条温暖的短信都是我一辈子都无法忘怀的。

小学生活是多么的难忘呀，在小学里与同学们相处的快乐时光有苦也有甜，正是它们在磨练着我们我们才能真正长大，成为搏击长空的雄鹰。当我们取得好成绩的时候，千万不要忘了曾经教育我们的老师要永远记得他们。

四年级小学生作文【篇5】

今天下午，我们在学校举行了一场别开生面的拔河比赛。

比赛快开始了，大家个个生龙活虎。红队个个精神抖擞，绿队个个斗志昂扬。虽然大家满脸笑容，但掩盖不住心中的忐忑不安，都像热锅上的蚂蚁——急得团团转。

“开始！”裁判员老师一声令下。我们的头一起朝上使劲仰起，脚心朝前，面对着太阳，眉头紧锁，用力地蹬地。我们个个都使出吃奶的力气，咬着牙不停地使劲。在双方僵持不下的时候，我和一位同学，大喊：“记住技巧！”这一喊，我们恍然大悟，使劲前面压，后面拉的战术，果然有效。突然，在我前面的邱江怡的眼睛进了一颗沙子，她不顾去揉眼，把两眼紧闭，两手抓住绳子，猛一拉。我们全班同学被带动了，都使出全身的力气，用力一拉，中间的.红领巾被我们拉了过来。“我们胜利了！”在前面的同学们个个累得都快不行了，有的一下子趴在地上，有的像泄了气的皮球，在一旁观看的同学高兴地大呼大叫。

第二局，由于我们骄傲自大，被他们扳回一局。真是关羽失荆州——骄兵必败呀！

第三局，是关键的一局。虽然我的手掌火烧火燎地痛，但我咬紧牙关，脚抵着地，拽紧绳子，身子向后倾。只见我前面的侯玲玲同学双手紧紧地拽住麻绳，满脸通红，手上青筋暴露，用力往后拉。大家见她这么努力，士气大增，竭尽全力将对方拉过来。“我们胜利了！” 我们欢呼雀跃。他们个个垂头丧气。

这次拔河比赛，真是太有意思啦！

四年级小学生作文【篇6】

那天那一碗为了我做的鸡蛋面，不由得让我流下了感恩的泪水，泪水中更蕴含母爱和温暖……

记得在那个雷声大作的夜晚，妈妈正趴在窗边，心事重重地望着从天而降的小雨滴，看到妈妈脸上的忧伤，我忍不住走上前去问妈妈：“妈妈，您怎么了？出什么事了吗？”妈妈忧伤地说：“坚持每天的营养早餐是咱们家的原则，是不容忽视的，明天就该吃鸡蛋面了，可现在鸡蛋却没有了，那明天的鸡蛋面该如何是好啊？你们的营养……唉！”听了这段话，我心里的小人儿可高兴了：“明天终于不用吃难吃的鸡蛋面了，最好全世界的鸡蛋都不见了，那样的话鸡蛋面也要背着包袱走人了。”

到了第二天早上，我心里暗喜着：妈妈呀妈妈，我倒要看看星期天你给咱们吃什么。“什么！”我大惊失色地叫了起来，那是因为桌子上有一碗热腾腾的鸡蛋面，我嘴里嘀咕着：“不是没了鸡蛋吗？哪来的鸡蛋面啊？”可我这话不幸被我爸爸的顺风耳听到了，爸爸生气地对我说：“你这句话要是被你妈妈听到了，非得伤心死不可！昨天晚上，由于太晚的缘故，没有了公共汽车，为了让你吃上营养早餐，你妈妈只撑了一把小伞踩着单车就在雨中艰难地驶去为你买鸡蛋，可是天公好像要考验你妈妈似得，让雨越下越大，那一把小伞怎能挡得住暴雨的猛烈袭击，雨毫不留情地拍打在你妈妈的身上啊！等你妈妈回来时，她已经严重感冒了。还笑着说终于能让你们吃上营养早餐了。”我看着妈妈在床上弯曲的身子，我哭了……

妈妈，你为什么要那么傻呀！为了我淋成了落汤鸡，我依靠在妈妈的身子上，轻轻地说：“让我来当你的守护天使吧！一辈子的契约，好吗？”

小学四年级作文汇集

写作文有助于提高学生对语文文化的认识，它帮助我们培养高尚的文学情趣。希望本篇“小学四年级作文”能够解决您的问题并给您带来帮助。请注意，此文仅供参考！

小学四年级作文【篇1】

花开花落，春去秋来，又是一年月圆时。

还记得小时候，一家人总是坐在院子里的丝瓜架下看月亮，桌子上摆满了石榴、葡萄、苹果等新鲜的水果，还有各种口味的月饼。

天边的月亮好圆，好大，如同手中美味的饼，在想像中飘散着诱人的味道;星空中的月色好美，如镜子般明亮，又如湖水般柔和，轻轻的撒满小小的院子，映照着一家人暖融融的欢声笑语。

那时候，好喜欢咬着甜甜的月饼，靠在奶奶身边，听她讲嫦娥奔月的故事，听着听着，仿佛看到月亮上桂花树的影子，脑海中幻想着玉兔捣药的画面，那时候只觉得故事很美，还不懂得离别的滋味。

长大以后，才明白月圆的夜晚，代表着团圆。中秋是我国的传统节日，每逢佳节倍思亲，千百年流传下来的习俗，不过是为了给相聚找一个借口，也为思念添一个理由。

“海上生明月，天涯共此时，”诗人的感慨，道岀了多少人的心愿。异乡漂泊的游子们，两地相隔的亲人们，即使不能欢聚一堂，抬头看看那圆圆的明月，也能得到一丝慰籍，至少此时，我们共赏着同一轮月亮，无论咫尺天涯，心中有着共同的牵挂。

无论过了多久，每逢中秋，最怀念的，还是那小院里一家人团聚的时光;无论走了多远，最喜欢的，还是那老式五仁月饼熟悉的味道;无论在哪里，都会望着天边的明月，思念着家中的亲人，只愿花好月圆人安康。

在中国人心里，中秋，是一个金菊明艳，桂花飘香的好时节;也是一个盛满思念，渴望团圆的好日子，只愿如诗中所言，“但愿人长久，千里共婵娟”!

小学四年级作文【篇2】

我们的世界因为爱心而完美，传递爱心，为世界的完美献上我们的一份力。

一天，行走在路上的我看到了一个小女孩在为一只流浪猫喂食。瘦骨嶙峋的猫儿在快速的吃着女孩儿手中的猫粮，我看着小女孩用温暖的目光看着这只小猫儿。那一瞬间，我感受到了内心的温暖，这份温暖就是从小女孩身上传递而来的，如果将这份温暖一层一层的刨开来，我们能够从中看到两个字——爱心。

传递爱心，无需你刻意，亦或必须去做什么，只要你拥有一颗爱心，生活中你自然而然的就会做出一些善心的举动。这时，你所做的这些举动也就是在为旁观的人传递着爱心。

等到小女孩走后，那只吃饱了的猫咪眼睛也是温和的，它看着那个已经走远的背影，或许正在用它的语言说着：“多谢你，陌生人。”传递爱心，这位小女孩就已经做到了，毕竟，旁观的我就已经感受到了那份由爱心带来的温暖。

之后的几天里，那个善良的身影一向到存在我的脑海中。等到一天，有一只同样瘦骨嶙峋的流浪狗从我的身边走过的时候，我的心里有一个声音在说着，它此刻很需要食物，它此刻很需要帮忙。我从流浪小狗身旁走过了后，几天前的那个画面，在我的脑海中一闪而过。我终是停下了脚步，从后背书包里拿出了今日我的午餐。我倒了出来为这条流浪狗供给了食物。

当我将饭盒盖好，之后放入书包里，看着流浪小狗吃得津津有味的模样，瞧着瞧着，我突然开心的笑了起来。也就在这时，从我身旁走过的同学见到了我，她朝着我走近，微笑道：“今日我的午餐，我分你一半。”

传递爱心很简单，就好像我的同学说，今后，她也要向我一样去帮忙这些需要帮忙的小动物。

小学四年级作文【篇3】

这天，是一个值得纪念又值得回味的日子。在“六一”儿童节的前一天，我们的教室里回荡着一阵阵爽朗而经久不息的笑声，教室里回荡着一股清新的粽子香。我们包粽子了。

这天我们都按照老师的安排，带来了各自需要带的东西：米、芦叶、馅、勺子、线、盆子……

我也不例外，拿起搭好的芦叶，小手轻轻一扣，一个粽子的“馅地”就出来了，我心想“嘿！这点小活对我而言是小菜一碟。”之后，开始放馅了，我拿出勺子勺了米，放入馅地，然而就在我得意之时，一个疏忽，米都逃了出来。哎！只好重来了！

这次，我谨言慎行，征服重重“关卡”，来到最后阶段——绑线，绑线是包粽子中最难的，它讲究方法，技巧。一开始，我也乱了手脚，心里急得如热锅上的蚂蚁，我极力让自我冷静下来。开始试验，找出技巧，透过多次试验，我最后明白，绑线时要扎紧，还要把一些口扎紧，才能保证粽子在煮时不会变成芦叶粥。

老师把我们包的粽子送到食堂去煮。傍晚，我吃着自我包的粽子，真开心呀！与此同时，我最后体会到了包粽子的麻烦，也明白了外婆平时在百忙之中抽出时光包粽子给我吃有多么不易，我以后必须也包粽子给外婆吃。

到了傍晚，老师端来了一盆粽子，粽子的香味飘满了教室，也飘进了我们的心里……

透过包粽子这件事，让我懂得了，做任何事情，都要冷静，要去试验，要去发现。

小学四年级作文【篇4】

陈明和我是好朋友。一天，当我们拿出手工组做的木船去玩的时候，陈明不小心弄坏了我的木船。在争端中，陈明再次践踏了它。我很生气。我抓住他的小木船，愤怒地瞪着。我说：“你踩了我的小木船，还得赔我。”说完，我把他放在一边，头也不回地跑回家。

我怒气冲冲地跑回家，走进房间，心里想：好啊，好朋友！打碎了我的小木船，那是我劳动的结晶！这还不够。你必须践踏它。好朋友好伙伴不可信。你只能相信自己，依靠自己。别以为我离不开你。不照常学习吃饭睡觉？我会给你你自己的方式，只是等待！我把陈明的小木船摔在地上，然后用力踩它，嘴里说着，“我踩它，我踩它，我用力踩它……”哦，多开心啊！

第二天下午放学后，我一回到家，妈妈就对我说：“儿子，这是给你的一个包裹。”我打开包裹，里面有一艘漂亮的木船。包裹上的签名是：一个想和你再次成为好朋友的人。“一定是陈明。现在想向我道歉。我绝不会向你投降！”话是说了，但心里莫名其妙的，一种羞耻感无法抛掉。因此，他坚定了自己的信念：“你不可能和这样的人重新恢复往日的友谊。好吧，我永远不会在乎你的小恩小惠！”

回到学校，我和他走的路不一样，连看都不看一眼。

第三天早上，我一开门，就看到另一个包裹，心想：又来了。不管怎样，不管你怎么讨好我，我都不会把你当成朋友，陈明，你这个伪君子。打开包，里面有一个小蛋糕，还有一张纸条，“哈哈，我还写了一本自我批评的书，太老套了。”拿起那张纸条和我想的完全不一样。这不是一本自我批评的书，而是一张漂亮的贺卡，上面写着：“祝你生日快乐！”我的眼睛模糊了。“陈明还记得我的生日。有时候连我自己的妈妈都不知道我的生日是什么时候。他是不是不小心踩了我的小木船，不是故意的？”至于我，我还是觉得这段友谊没希望了。不仅如此，我还故意踩他的小木船，真是。“我很感动，同时，我深深的愧疚感萦绕着我。我匆忙回到房间，写了一封信。我们是好朋友。也放在包里。

我背着书包来到陈明的门前，放下书包，来到学校。过了一会儿，陈明来了。他挥挥手，笑着对我说：“你好！”看着陈明甜美的笑容，我松了口气。心里的喜悦就像天上的烟花——。

小学四年级作文【篇5】

记忆，是一种奇妙的东西。他像一阵风夹杂着生活的酸甜苦辣，时不时的掠过我的心头。顿时，心头五味杂陈，它如一股暖流温暖我受伤的心房，又如一阵寒流侵蚀我的心脏。

高中生，原本是一个遥远又陌生的名词，可如今的我却成了这个陌生名词的陈述者。人，一种有血有肉的感情动物。所以作为新高一的学生我在开学的近一个月里都都在回忆初中生活的点点滴滴，一切都是那么的美，怎么就一去不复返了呢？

我还清晰的记得初一新生报到的那一天。我上身穿着一件紫色的外套，下身牛仔裤，一双平凡无奇的黄色帆布鞋，一切都是那么的普通。后来我与同学谈论开学那天得发生的种种，她说她印象最深的就是我，因为那身平凡的穿着。当我还没有头绪的时，记忆深处就像被冲刷过一样。

还记得高一军训时，因为训练方式比初中训练强度要大，所以那些天处于一到宿舍就睡得状态，就连周公也不愿理会我。那段时间仿佛静止了，在那还中一闪而过，就连“蜻蜓点水”的痕迹也没有。军训结束后，开始了真正的高中生活。同学之间的交际不多，可也是抬头不见低头见的同窗。有时在食堂偶遇，我们也只是淡淡的一笑而过。一天天的上课，下课，跑操，写作业，不说是行尸走有，也与滥竽充数的相差无几。就这样一天天的过去……那就是记忆里的第一阵风——迷茫的风。

我们迎来了高中的第一次月考，我像热锅上的蚂蚁，手足无措。结果可想而知，成绩一落千丈，没有慰藉，没有眼泪，有的只是心里的一丝丝不服气。我与他人一样早晨五点多起床，晚上十点下晚自习，吃一样的饭，成绩却是千差万别。在那时我想起了九年级那段难忘的时光，同样是如临大敌的考试，那时的心情却没有现在这般的沉重。可能是又亲近的老师，同学，父母陪伴的缘故吧。心中五味杂陈，想乘坐多啦A梦的时光机回到过去。可回头想想，自己又是多么的幼稚，无趣。每个人都是这么走过来的，难道他们比我吃的苦少？别人可以我，为什么不行。就在这样快乐的记忆的风的吹拂下，我有又新燃起了斗志。

那阵风真的很奇妙，它可以让我迷失在旅途中，也可以使失去信心的孩子找回希望。那阵风填满了我的心房，那阵风掠过干涸的土壤，到来生的希望。

小学四年级作文【篇6】

记忆依旧尘封在那个树影斑驳的夏天，小巷口，一个和蔼可亲的老人，手拿着蒲扇，慢慢摇着，笑眯眯地等待着孙儿嬉戏归来……

怀着忐忑与伤感的心情，终于踏上了这片阔别多年的村落，周围的环境是那么熟悉而陌生。记忆中的村落，天还没完全亮，鱼肚白的天空射出几束微弱光芒，伴随着一声清脆的鸡啼声，村民们都开始忙活这一天的工作，直到日落西山，才恋恋不舍地离开金黄的田地，阳光洒在他们略显黝黑的脸庞，泛起一阵金黄色的涟漪，脸上挂满的都是丰收的喜悦。可如今，物是人非，那曾经一眼望不到尽头的辽阔麦地，却变成现在的"高楼大厦",田间耕种者寥寥无几。

几经周转，终于在一位曾经的邻居的指点下，寻找到了那条小巷，那条生我养我的小巷。

小巷的路是爷爷年轻时用一块块打磨得整齐光滑的青石板铺成的，每当夏天酷热难耐的时候，我便光着脚丫在青石板上跑，至今那股由下往上传来的清凉依旧难以忘怀。当我目睹了小巷的萧索时才真正明白了岁月是何等的不留情——小巷破败了。视线顷刻间模糊了，朦胧的泪眼中，我依稀记起来那条充满欢声笑语的巷子……

那时的我不顾奶奶无数次劝阻，依旧是喜欢满世界乱跑，乱窜，喜欢在鸡打鸣的时候屁颠屁颠地跟着爷爷到巷子外的龙眼树采摘成熟的龙眼。雨后露珠流连在绿叶上，洗刷着迎接丰收洗礼的丰满的龙眼，我看着被填满的箩筐很是欢喜。

喜欢在午后的竹柏下享受清凉的夏风。那时会叫上几个邻居家的孩子还有一起回乡下度假的堂哥一起在小巷子里玩着"瞎猫"的游戏。蓝天蓝，白云白，我们相互追逐嬉闹，笑得无忧无虑天真烂漫，仿佛那笑声清亮得能回旋在一望无际的苍穹之上。稚嫩的脚步在平坦而又干净的小巷上踩着鼓点，踩着风清云淡的童年乐章。

喜欢黄昏以后夜幕降临，当灿烂的星光洒满天幕，亲戚朋友热情洋溢地互相串门，嘘寒问暖。我们当孩子的则坐在平坦干净的巷子，听着知了规律而枯燥的叫声。望着星空璀璨，我们会畅谈自己的梦想，眼睛里不知打哪来的坚定和快乐。……

那么那么多美好的往事，如今也只能变成了回忆，只能在梦中相会。渐渐地我又进入梦乡，梦里依旧是那条深远平坦的巷子，那个笑眯眯的老人，手执蒲扇，吆喝道："东子，瓜熟了，快来吃哩……"

小学四年级作文【篇7】

4月2日，我和妈妈看了惠州日报刊登的一篇令人感动的报道，使我和妈妈亲身体验了这段献爱心的经历。

有一位名叫何文新的老师，他有一个幸福的家庭，却不幸得了尿毒症，他家的房子很小，只有40平方米，却住了9口人。他是家里的支柱，由于治病需要很多钱，导致原本就非常贫困的家庭生活变得更困难了。他们还有一个两岁半的儿子，名字叫何潇。他很喜欢看书，可是却仅有两本小人书，同时他也很爱惜那两本书。我和妈妈看了这篇报道后，决定4月7日和记者们一起去看望这个贫困的家庭。

4月7日早上9点钟，我和妈妈就跟着记者们一起前往何老师家，车上除了我和妈妈以外，还有几位热心家长也带着自已的孩子一起去看望何老师。一路上，大家都在谈论着何老师的病情。终于到了，我们提着预先买好的玩具、食物和书，走进了何老师家里，眼前的情景真如报道中一样令我很心酸，看到小何潇，我急忙拿出买给他的玩具拆开来递给他，他在接过礼物的同时，还懂事地说了声：“谢谢哥哥。”然后就开始玩了起来了。看着他那么珍惜这个玩具，我想到自已每次买的玩具，玩几天就将玩具丢在一边不玩了，现在觉得自已真是太浪费了。看着他玩得这么开心，我心里也甜滋滋的。接着每个人都拿出了一个红包给何老师，是吴国英阿姨接收的，我看见她哭了，好像非常感激的样子。我们走之前，还和小何潇照了一张相片，妈妈说，要我永远记住小何潇，永远记住这一刻。

经过这次献爱心，我觉得我们一定要珍惜现在的幸福生活，要多帮助需要帮助的人，只要人人都献出一片爱心，世界将会变成美好的人间。

猴子四年级小学作文

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猴子四年级小学作文(篇1)

猴子老大、老二、老三告别了妈妈结伴去了京城。

到了京城，他们便分开了，能干先租一间房子，到一家公司去当工作人员，因为老大很能干，五个月就成了副总经理。

老实呢他去了一家歌厅当工作人员，人们看他挺老实，就捉弄他，拿他娱乐。一怒之下，老实离开了歌厅，因为没有了经济来源，老实的钱很快就花完了，他又去了他大哥的公司，他大哥现在已经成了董事长，他在大哥的公司很老实地挣钱。

而美丽又去了哪儿美丽呀，长得漂亮，也很爱美，每天都逛街买化妆品，所以钱很快就花完了。由于没有钱，只能在路边乞讨为生。

一年后，他们都回家了。老大能干拿了一沓子钱给了妈妈，还给她买了许多东西;老二因半路遭打劫，只留下了几张钞票;老三美丽呢只给了妈妈几元钱。

这个故事告诉我们：做任何事情都要脚踏实地，一步一个脚印，付出不一定有回报，但没有付出肯定没有回报。

猴子四年级小学作文(篇2)

太阳慢慢地升起来了，两只小猴子从梦中醒来，摸了摸饿扁了的肚子，说：好饿啊，我们去吃一顿好吃的。于是它们在山洞里翻来翻去，但是没有找到一点吃的，唉！原来我们把洞里的食物都吃完了呀！

两只小猴子相约一起去找食物，它们走呀走，走了不知道多久。突然一只小猴子说：快看呀，那里有一片桃林！两只小猴子兴奋地叫了起来。可是问题来了，它们面前有一条河，必须越过这条河才能到对面吃到鲜嫩的桃子。两只小猴子急得抓耳挠腮，突然一只小猴子想到了办法，说：我们造一艘船吧。于是它们为了造船去了羊圈。遇到羊爷爷，问道：羊爷爷，我们能借一些木头吗？羊爷爷说：可以呀，你们随便拿。小猴子们拿到木头之后造了一艘船，并且还细心的在船面上抹了一些泥巴防止进水。

它们齐心协力地把船搬到了河边，然后用力一推，将船推进了水里。一只小猴子拿来一根木棍说：我们去摘桃！于是它们划着小船到了对岸，轻轻一跳，就跳到了桃树上。这下它们终于吃到了鲜美的桃子。

猴子四年级小学作文(篇3)

小学四年级作文写童话故事：松鼠和猴子

一只小松鼠和一只小猴子是一对要好的朋友，他们相互帮助，团结友爱，他们时时刻刻都在一起，非常友好。

可是有一天，他们之间发生了冲突。小猴子最喜欢吃香蕉，有一天，他找到了一根香蕉，小松鼠看见了，直流口水。他问小猴子要香蕉，不料小猴子只丢下一句“我还没吃饱呢”就拒绝了，让小猴子碰了一鼻子灰。

以后，小松鼠再也不理小猴子了。又过了几天，小松鼠摘了几只大松果，他刚要吃，被小猴子看见了，他一见到松果，早已“口水直下三千尺了”。小猴子让小松鼠给他一只松果，没想到小松鼠说：“不要碰我的东西！”

小猴子生气地说:“不就是个松果吗？有什么可稀罕的，小气鬼，没见过你这样小肚鸡肠的松鼠。”

小松鼠反驳道：“你才是小气鬼呢！”

以后，他们就谁也不理谁了。

小松鼠失去了一个朋友，心里很难过，但又不肯向小猴子道歉。

有一天，小松鼠去和其它小动物玩，一只小鸟发现他不高兴，就关心的问：“你怎么了？”小松鼠把事情一五一十地说了一遍。小鸟对他说“你要向他道歉，要不你们就不会再次和好了。”小松鼠听了，马上就去找小猴子道歉了。小松鼠找到小猴子，对他说:“对不起，我不该对你生气。”说完就拿出几个松果给了小猴子。

小猴子一听，他也向小松鼠道了谦，而且把那个香蕉给了他。

从此，小猴子和小松鼠又成了好朋友。

这个故事告诉我们，如果和朋友发生了冲突，你要先向他道歉，这样他也会向你道歉，两人就会再次和好了。

猴子四年级小学作文(篇4)

可爱的小猴子小学四年级下册

动物王国里我最喜欢的是小猴子，它那活泼、机灵、可爱的样子，给我留下极深的印象。只要我到动物园，一定要去看望它们。每次去看小猴，我总是要从家里拿些个大、饱满的花生和花花绿绿的糖果。

今天，我又来到猴山，心里有说不出的高兴。我看见猴子们正在兴高采烈地玩耍，在山上窜来窜去，它们混身上下都是棕色的绒毛，那圆溜溜的大眼睛闪闪发光，还真有神。小嘴巴却不闲着，一会儿吃点花生，一会儿吃点糖。圆圆的'脑袋旁边长着两个灵敏的耳朵。小猴非常瘦小，尾巴像个钩子一样卷着。一会儿用尾巴挂在树上，头朝下，反反复复荡来荡去，它觉得这样真开心。我从口袋里拿出糖扔给猴子们。猴子们一看见糖，立刻来了精神，各自从自己的“岗位”上跑下来，争先恐后，互不相让。为了一块糖抢来抢去，最后被一只动作灵巧的小猴抢走了。它赶紧躲得远远的顾不上撕糖纸，迫不及待地连糖带纸一起送到嘴里，手舞足蹈地又跑来，好像说：“糖甜极了！你能再给我一块吗？”我点点头，又扔给它一块糖。忽然，从猴群中出来一只大猴，把我扔给小猴的糖抢走了。小猴眼睁睁的看着到嘴边的糖没了，就冲上去跟大猴打了起来。这时，大猴在山上山下窜来窜去，累得气喘嘘嘘、汗流浃背。小猴也不甘示弱，急起直追。大猴趁小猴不注意，迫不及待地把糖放进了嘴里，有滋有味的吃着，小猴一看糖吃不着了，只好自己去玩儿，它“嗖”的一下，踩在了钢丝上晃晃悠悠的走着，我真为它捏把汗，担心小猴子掉下来。过了一会儿，小猴子已经能够在钢丝上蹦来蹦去，好像一个芭蕾舞小演员，正在翩翩起舞……

时间不知不觉地过去了，我恋恋不舍地离开了猴山。从远处望着那些可爱的猴子们，我默默地说：“小猴子们以后我经常看你们，多带些糖果、花生，让你们吃个够！”它们好像知道了我的心声。它们也望着我。忽然，我看见了刚才吃糖的小猴子，冲我摆摆右手。我也冲它摆了摆手。

猴子四年级小学作文(篇5)

有一个孩子，他叫小明。他有一只小猫，叫笑猫，因为这只猫会笑。

一天早上，小明和笑猫出去玩，看到一个商人正在恶狠狠地打一只猴子，小明看了很生气，于是他对那个人说：“我要和猴子照相。”那个人问：“你有钱吗？”小明回答说：“有！”“给十元钱。”那人说。小明给完钱一把抱住可怜的猴子就飞快地跑。一直冲进家里用力地关上门，才觉得终于安全了。

坐在沙发上的猴子满脸问号，小明说：“你不要怕，我们不是坏人的！”笑猫在旁连连点头。猴子说：“人有分好坏吗？”小明说：“是的，比如你，就是运气不好，落入了坏人的手里。”“这一家是没有坏人的！”笑猫在旁边一本正经地说。

这次小猴子遇上了好人。

晚上，小明早早地睡了。夜晚他起来喝水的时侯，发现猴子一夜没睡，小明说：“呃，好吧，我带你看一下我们的家吧！”“这是我睡觉的地方，这是……”

“看，那是什么？”小猴子指着一个东西问道。小明说：“那是冰箱，吃的东西放在里面都不会坏的。”最后，小明太累了，直打哈欠，他对猴子说：“好了，我要睡觉了。”

早上起来的时侯，小明听见“啊——”的声音，原来小猴子睡进了冰箱，快冻死了！小明哭了：“爸爸妈妈，猴子是我带回来的，快救救它吧！哇哇……”小明的爸爸说：“快一点送它去动物医院吧！”小猴子醒来时看到一个很丑的人，它吓得飞快地跳到笑猫身边说：“他是不是坏人？”笑猫说：“不是坏人，他虽然很丑，但他的内心很善良，有很厉害的魔法，可以把你变成人。”小猴子说：“太好了，我太想变成人了，我也想有自己的房间，我的房间不要那么大，只要冰箱那么大，所以我昨天才睡进了冰箱。”

话没说完，一道光从猴子身边飞过，小猴子变成了人，它的愿望终于实现了。

【习作点评】

小作者是一个充满了想象力的孩子，这篇童话写得趣味横生，特别是人物之间的对话写得很好，很耐读，读完了还让人浮想联翩。

猴子四年级小学作文(篇6)

我们一路上又说又笑，还不时放开嗓子吼上两声，每个人兴致都很高，全然不知疲倦。走着走着，我突然看到了一只小猴子，它就蹲在离我们不远的路旁的树杈上，双目炯炯有神地盯着我们。我出于好奇，就随手从包里拿出一根火腿肠，抛向了小猴子。那个小猴子一伸手接了过去，很快剥了皮塞进嘴里，那个动作真叫麻利！我正欣赏着猴子的吃相呢，却不想因为我的这一招很快引来了十几只猴子。它们有的蹲在树上，有的站在路边，有两只老猴子还蹲在我们的必经之路上，两眼紧盯着我们，嘴里呼呼喘着粗气，似乎向我们发出了挑衅。我也开始紧张了，不知所措地站在原地不敢动。

人猴就这样对峙了好半天功夫，猴子一点也没有退让的意思。这时候过来两个大学生模样的哥哥，他们也过不去了。一个哥哥说：“找根棍吓唬吓唬它们，把它们赶跑。”说着就要撇路边的树枝，刚才说话的阿姨连忙制止了他们，说：“如果打猴子，很可能会招来更多的猴子来报复，那就麻烦了”。“那怎么办？”“等，人多了，猴子就害怕了”。

我这才长长出了一口气。原来猴子也会这样：此山是我寨，此路是我开，要想过此路，留下买路财！

猴子四年级小学作文(篇7)

猴子入学记

在美丽的森林面包公寓里住着猴子一家。

有一天，猴弟弟哈佛克跟着他姐姐来到中心花园玩。猴弟弟骑上一个玩具木马对姐姐说：姐姐，我们去荡秋千吧！姐姐听了，立即心花怒放，三步并作两步地来到秋千旁，往上一坐，摇了摇绳索，秋千就开始晃动起来。这时，猴爸爸和猴妈妈也来到这里，准备把垃圾倒进公用垃圾箱里。猴爸爸对猴妈妈说：他们已经7岁，到上学年龄了，应该让他们去上学。

不，我不想让他们上学。

为什么呀？

因为他们都是小龄生呀。

没关系，去找我们的朋友马大叔不就OK了吗？

第二天，猴子一家乘巴士来到了动物世界第一实验小学。他们一家来到校长室一看，啊，校长换成狮子博士了，猴爸爸和猴妈妈豆大的汗珠滚滚而下。狮子博士见状，连忙问：你们怎么了？

哦，是这样的。我的孩子7岁了，想上学，可他们是小龄生，想找一下原校长马大叔办理一下手续。

对不起，马大叔转到第二实验小学了，让我陪你到那儿去办理手续吧！

狮子博士带着猴子一家和教导主任羊博士打的来到动物世界第二实验小学。他们一行六人穿过花园，来到了行政楼二楼的校长室。一进门，狮子博士先跟马大叔握了握手，对马大叔说：这是我的助手羊博士，这是你的朋友猴子一家，。马大叔听了，立即想回第一实验小学，羊博士劝住了他：教育局不是规定了吗，不经过局批准，教学人员不可自由调入或调出某校。马大叔听了，眉头一皱，刚迈出的脚又缩了回来，眼看就无计可施了，幸亏第二实验小学的教导主任牛博士想了好办法：不是可以让猴弟弟和猴姐姐来我校上学吗，反正我校与一校也不相上下。狮子博士和马大叔听了都拍手叫好，牛博士立刻帮助猴弟弟和猴姐姐做了小龄生入学手续，这时，猴子一家露出了灿烂的笑容。

猴子四年级小学作文(篇8)

猴子

猴子是一种活泼机灵、惹人喜爱的动物。它的外形十分有趣。一张桃子形的面孔上，嵌着两颗闪着金光的眼睛，整天骨碌骨碌地直转，好像在打着什么主意。那小小的鼻子又塌又扁，而鼻孔却很大。鼻子下面有一张尖尖的大嘴巴，可爱极了！一身棕色的毛，仿佛是件毛皮大衣，披在猴子身上。最引人注目的还是他那光光的、红红的屁股。据说，是猴王过火焰山的时候烧红的。上面长着一根又细又长的尾巴。最有趣的还在后头呢！它的四肢前面长后面短，一双锋利的爪子长在中间。如果一不小心，被它的爪子抓到的话，准会留下一条血印子。

猴子活动的时候，那动作十分敏捷。常常连蹦带跳的和同伴们追逐打闹。或者，在钢丝上倒竖蜻蜓，那样子引得我们哈哈大笑。玩的高兴时，还会大声尖叫，叫得非常刺耳。

猴子吃食的时候别提有多滑稽了。如果你把香蕉、面包、糖果之类的食物扔到它面前，它立刻把食物抢走，然后拼命地跑，跑到没有同伴的地方，才放心下来。它仿照人的样子津津有味地吃起自己抢到的食物。吃食时，嘴巴一动一动的，像个没牙的老头。如果你把一根香烟扔到它面前，它会伸出手，夹着香烟，大口大口地吸起来，边吸边吐。有时饿了，它会爬上爬下，跳来跳去。

猴子休息一刻不停。不是用前肢抓抓屁股，就是用后肢挠痒痒，或是互相咬虱字，总之，没个停。

猴子真是一种滑稽的动物。我真喜欢它。

老师四年级小学作文

写作对于学生来说是非常重要的，它可以提高学生的文字表达能力。通过写作，我们可以更好地理解自己的语言表达能力和文字表现力。一篇优秀的作文是我们值得学习的榜样。在这里，我们提供有关于“老师四年级小学作文”的一些相关资讯，这些资讯是您不容错过的。以下是一些建议，供大家借鉴，但要根据自己的实际情况进行调整。

老师四年级小学作文 篇1

我的老师

她，时而对我们好，时而对我们凶，她戴着眼镜，有着一张小小的嘴巴，挺挺的鼻子，还有一双会说话的眼睛。她就是我们的班主任---王老师。

为什么说她有一双会说话的眼睛呢因为啊，我们只要看王老师的眼神就知道发生了什么。就说这次，王老师抱着试卷，十分生气的把试卷摔在桌子上，这时他的眼神是愤怒的，当报到我们班班长的分数时，王老师的眼神一下子变得开心起来，报到我们班经常霸占倒数第一的同学时，王老师的眼神一下子从开心变到了无奈，因为这成绩，老师已经无能为力了。你们看，王老师的眼睛既向天气预报似的，一会儿雨，一会儿晴，一会儿暴雨，又像六月的天，说变就变。

老师还有一点儿健忘，有一次，老师和我们说，今天要做安全教育平台，说完之后，老师只说了一个作业，又说：今天的作业是1、口算2、自主咦我记得还有一样的呀。我们大家齐声对老师说安全教育平台。老师这才说：我原来是这个呀，我真是越来越健忘了。王老师刚说完，我们大家都哈哈大笑。

这就是我的老师王老师

我的老师

我的老师是一位园丁，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他教了我们快两年的语文老师王老师。

王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛;黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。

在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。这样，在考试时，你定会取得意想不到的成绩。

记得有一次，班里有几个同学考的不是太好，十分不开心，老师看见了，走向前去，跟那个同学说：没事的，失败是成功之母，相信你在下一次次测验中一定能取到优异的成绩，加油。同学在听了老师的话以后，充满了信心，果真，在这次的测验中拿到了满意的成绩。

遇上难题时，谢老师总会和我们一起走，切磋研究，绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度，这一来，恰恰使我们在讨论中获益不少，因此有人曾打趣说：谢老师头上的白头发，相信一定是认真换来的。

谢老师循循善诱教导，有如春风化雨一般，为我打下了良好的基础，我将来一定全力以赴，做一个社会有益的人，除了报答父母，还感谢您的悉心栽培。

我的老师

我的老师姓钟，名可，叫钟可，她是我们的班主任，钟老师非常温柔、和蔼，我非常喜欢她。

有一次，我在操场上跑步上体育课时，被石子儿绊倒了，钟老师正好路过，她把我扶起来，看到我的脚鲜血直流，赶快把我扶到了医务室，医生给消毒、止痛、擦消毒水的时候，我痛得咬牙切齿，钟老师轻轻地对我说：不要怕，放松一下，这样就不会那么疼了。我按照钟老师说的去做，果然舒服了许多。擦完药以后，钟老师又费了好大的劲儿，才把我扶回了教室，到了教室以后，钟老师又关心我，问我有没有哪儿不舒服，她又帮我吹了吹伤口，我觉得舒服极了。

还有一次，我收书包时竟然把做好的语文家庭作业丢在了一边儿，没收进书包里，到了学校，我东找找西找找，就是找不到语文家庭作业本，这下我可急了，等到钟老师来收我的作业本时，我才想起把语文作业忘在家里了，钟老师就叫我下了课到办公室去。我吓傻了，心想：怎么办，怎么办会不会被钟老师骂一顿，一些可怕的念头出现在我心中，到了办公室，我站在桌子前边，钟老师微笑着问：肖若曦，你今天为什么不交家庭作业本我低着头，小声说：我忘在家里了。钟老师温柔地对我说：没关系，明天带来就行了，可以吗可以。我回答说。

这就是我的老师，她和蔼、温柔，我喜欢她。

老师四年级小学作文 篇2

老师的童年

我的老师叫高玉华，是一个工作责任心强的女老师。她个子不高，但身体结实，精力充足。她是福州市十佳班主任呢。我们对老师的童年非常感兴趣。所以高老师今天给我们讲述了她的童年。我们听得津津有味。

有一年夏天，十岁时的高老师和几个小伙伴趁暑假的时候去河边钓鱼。到了河边以后，她往河里一看，就看见清澈见底的河底有非常多的鱼，看得高老师眼花缭乱，也看得心花怒放，真是不看不知道，一看吓一跳。高老师急忙对她的同学说：我们拿着桶来捞鱼吧。我们站在水中，一动不动，让小鱼在我们腿之间游动，等到鱼集中在一起时开始捞，好吗？大家都异口同声地说：好。

高老师就带着同学，每人抱着一个水桶，挽起被腿，下到了水中准备捞鱼。高教师等到小鱼集中在同学们的腿中间时，老师就轻轻地说：一、二、三，开始捞。大家七手八脚地开始捞，捞好了鱼以后就像宝贝一样，提着水桶到河边。他们有的捉到了五只，有的捉到了十只，还有的捉到了十五只。高老师捉到了十六只。大家捉完鱼以后就提着鱼高高兴兴地回家了。

高老师的童年是多么快乐啊，我多么希望到高老师所说的河边去玩一玩。而我们却从来没到过那么美的河里玩过。

小作者满怀羡慕的纯真感情，写了老师的童年生活。在小作者的眼里，水中捞鱼是多么有趣啊。

老师四年级小学作文 篇3

老师，您是那么和蔼可亲，大大的眼睛，留着一头乌黑亮丽的长发，个子不高。]费老师，我想对您说：“在上课时，您是那么神情严肃，说话的声音很响亮。我记得有一次，我一到办公室，您轻声地对我说：“下课时要多和同学一起做游戏，活泼一些。”到现在为止，我都没忘记您说的这句话。”

马老师，我想对您说：“上课时，您的表情一会儿严肃，一会儿幽默，一会儿平常，真是千变万化。先来说一说严肃吧！您严肃的时候，就像天空快要打雷，如果有人题目做错了，您就狠狠地打一顿。如果幽默的时候，您就对我们开几个小玩笑，让我们笑个不停，笑到眼泪快要流出来为止。有时，您会对我们几个男生说话像放连珠炮。如果平常的时候，就什么也不说，像一个拥有知识很深奥的博士。马老师您就像我们的“开心果”，也是我们“残酷”的老师。”费老师和马老师，请你俩发扬优点，克服缺点，让同学们更受欢迎！

老师四年级小学作文 篇4

“春蚕到死丝方尽，蜡俱成灰泪始干。”老师如同这蚕，这蜡烛，就算牺牲，也坚持在那三尺讲台上。

老师，是一个多么熟悉的词啊！这个词仿佛一直在我耳际萦绕。老师是天上的北极星，为你指明方向；老师是一盏明亮的灯，为你照亮人生；老师是一股轻松的风，为你吹走烦恼；老师是……不知是你在欣赏那美丽、奇特的植物时，会不会注意到——泥土，正有了这些平凡的无私的泥土，才会有植物，而泥土总是被人忽略，老师就是这伟大、无私的泥土！我们就是这些植物……

教我们数学的苟老师就是这么一位老师，她比较高，留着短头发，她教书几十年了，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一看就知道她经验丰富。记得在五年级上期，她被摩托车撞到了，脚严重骨折了，休息了一个月，但还走不了路，她就每天拄着拐杖来学校给我们上课，她的脚因为走路经常会肿，但她担心我们学习，忍着病痛为我们上课。每当我们看见老师费力地用拐杖一步一步地走到教室，我们都不约而同地安静下来，尽量不惹老师生气。

老师是辛勤的园丁，会把植物培育得更好。在老师那，我们明白了许多人生哲理。

在五年级上期，代老师是教我们英语的老师，她经常让成绩好一些的同学去辅导一些成绩差的同学，这称为“三人行”小组。通过这种帮助，我明白了什么叫做团队，什么叫做集体。一次，老师叫我和其他一些成绩好一些的同学中午到办公室辅导一些成绩差的同学。中午时间，我和成绩差的同学到了办公室，一部分成绩好的也到了，就是不见刘畅他们几个，这几位还真以为自己是“神龙见首不见尾”呀！我又感到不公平，我问代老师：“MISS DAI，某某他们都没来呀！”老师语重心长地教导：“XPC同学，你不要拿别人来比，”老师停顿了一下，“自己即使把自己该做的事做好了，做完了，都不应该去盯着别人，拿别人来比。即使非要比，也该拿比自己做得好的来比，懂吗？”我当时似懂非懂地点了点头。老师又补充道……从这以后，我做事再也没去跟别人比缺点了，因为我终于明白：你做事只管自己，全神贯注地做，那么会事半功倍；如果做事时只想别人的缺点来让自己偷懒，那你将会一事无成。这便是我从代老师那得来的人生哲理……

啊！老师的爱就像父母的爱那样如海、如山，这种爱是无私的。

老师四年级小学作文 篇5

我心中的好老师教过我的八位老师中，我觉得最好的老师是高老师。高老师头发乌黑，眼睛大而发光，很轻微的动作都会被发现。耳朵像一台收音机，一点小动静都会被察觉。一张能说会道的嘴巴，看上去一脸和气。

高老师教书教得好。每个细节都讲得非常详细，还不时讲一些书上没有的和以后要学的知识和方法。他把我们带到语文王国中去，领会语文的真谛。高老师作业留得少。我们放学回家就开始做，晚饭之前就能把作业做完。有时周五的作业非常简单，当天就能做完。我们做完作业后，就有充足的时间复习、预习和休息。高老师作业改得认真。有一次，在一道不起眼的题上，我打错了一位小数点忘了改，第二天，那道题上奇迹般的画了个问号，我想：高老师在五十二位同学作业上都这样改，那是多么辛苦啊！高老师讲课很幽默，他的幽默是根据课文内容来变化的。

有一次，我们学到《风娃娃》 这篇课文，正好小徐在发呆，高老师说：“小徐入乡随俗得挺快嘛，还没学，心就被风娃娃吹跑了。”全班同学大笑，小徐这才反应过来，见状也大笑，不知谁冒了一句：“小徐，说的就是你！”小徐吃惊：“是我？”全班笑声更大了。高老师不但对工作负责，而且非常关心我们。

有一次，我很晚没回家，妈妈焦急地给高老师打电话，高老师说我已经走了。过了一会儿，我回家了，妈妈的心终于放了下来。傍晚，高老师打来电话，妈妈说，孩子已经回家了，高老师这才放心。高老师，在我的心目中，你是最好的老师！我爱你！

老师四年级小学作文 篇6

亲爱的老师：

您好!

每一次上完体育课，我的腿总会痛的不停，没有一个周末可养不好了呢!所以，请拿了体育课吧!

不管是哪位老师都可以，我宁愿在教室里考着数学卷子，也不愿去上一节体育课。老师，您可能觉得我不爱运动，但是上完腿就痛，连上个楼梯就很艰难。每次一听到要上体育课，我的腿已经开始痛了。

记得那次要跑8圈，8圈就是1600米，您告诉过我们初中就会这样了。可凭什么，小学就要经历这些痛苦了呢!跑的过程中，我全身都感觉不舒服。跑完后的腿就是麻的，走一步都受不了。我知道，体育老师是为了罚那些没带跳绳的，可带了的同学，也为什么要被罚呢?

还记得上次的体育课，我们先是跑完了三圈，做完操了，还要五分钟之内跳绳200个。刚开始跳时，我觉得很轻松，可到九十几个时，我就觉得体力不支了，脚下似乎有着几百斤重的大石头，拉住我的双腿，不让我动弹。当时的我挺绝望的，200个还没跳完，老师就说时间到了，我这才停了下来。随后，老师让我们跑30米两次，又跑了一次60米。不出所料，我的腿又开始痛了!

老师，请拿了体育课吧!我不想在被体育老师折磨了!

祝您

身体健康!

您的学生

老师四年级小学作文 篇7

我们的老师值得被夸吗?当然值得!

老师就是我们慈爱的父母。不仅关心我们的学习,还关心我们的身体。不仅给我们传授知识,还教给我们做人的道理。老师就是辛勤的园丁,把我们这些花儿栽种得漂漂亮亮的。老师,您就是雨伞,为我们遮风挡雨。老师,您胜严冬里的炭火;老师,您胜酷暑里的浓荫。老师,您用您一生的心血,把我们培养成国家的栋梁之才!

老师,您是辛苦的人。您每天都给我们上课,用精炼的语言,给我们讲述书中蕴含的道理。下课虽然仅仅只有10分钟的时间,但是您还是不能休息。在教室里辅导我们学习。中午本来是有时间可以休息的,但是你仍然放弃了你一些的休息时间,在办公室经常看见老师您忙碌的身影。不是在批改作业,就是在备课。到了晚上,您还是为了我们的这些学生在灯下工作到深夜。

老师，虽然您有时候在课堂上很严厉，会批评我们，可是我们知道您是为了我们好。您是想让我们在课堂上认真听课，不开小差，能学到知识。您平时指责我们扫地没扫干净，或谁忘戴红领巾被扣分，其实我们都明白，您是想让我们班能拿到文明班。老师，您的良苦用心我们都知道。您为我们所做的一切我们都明白。

老师，谢谢您对我们精心的栽培！您对我们的良苦用心，为我们所付出的一切，我们都会一直铭记在心的！

老师四年级小学作文 篇8

人们往往把老师比作辛勤的园丁，蜡烛、春雨、我却觉得我们的班主任却像一位慈祥的母亲，时时刻刻关心着我们。

记得那是一个阳光明媚的早晨，我的肚子痛得叫我直打滚，根本无法继续睡觉，没办法，我只好穿衣起床，头重脚轻，无精打采地来到学校。

随着一阵清脆的铃声，老师像往常一样夹一本书，平稳地走进教室，用他的目光注视了全班，突然，在我什么，在我身上停留了了几秒，便开始上课。不一会儿，我的胃里一阵震翻滚，直涌上来，真想吐，头上还冒着汗珠，老师似乎察觉到了什么异样，便问我：你不舒服吗?为了不打搅同学们的学习，我尽力装成一副没事的样子，摇了摇头。可是，这样的谎言坚持不了多久，我胃里的东西最终还是吐了出来，拿东西散发着筹议驯染着大家，老师连忙跑了过来拍了一下我的背，抚摸着我的头问：好些了吗?然后，老师到办公室里去倒了一杯开水，我喝了几口，感觉舒服多了。

老是担心地说：刘卿，要不你到卫生室里去看一下，落下的功课我会抽空给你补上的。老师又问：自己能走了吗?我能走。听完老师的话后，透过模糊的视线，我看到的是老师那关心的眼神，老师用她那干净的手绢擦干我的脸，然后又让同桌扶我去看病，老师的眼神一直在我后面。走过楼道拐角处，我回头望了望，只见老师双手捧着杯子，关注着我。一身朴素的衣服衬托出她的慈祥的眼神，我默然的望着老师，鼓足力气说：老师，您回去吧，全班同学还在等您。

从此以后，白天在课上我认真听课，晚上，我扶案苦拼，因为我知道，珍惜老师的劳动，是对老师最好的感激。

老师四年级小学作文 篇9

老师改造仪

抄家庭作业了！一个声音将玩得正痛快的我们拉回。哎！今天的作业不知道又会有多少。大伙不乐意地返回教室，那黑板上七八条作业项目顿时引起了一片喧哗。我的妈呀！这么多作业，做死人了。淘气鬼黄非嚷道。他的喊叫立刻引出了语文老师徐老师的不满：作业又不是为我做的，不做作业，学习能好吗？脑子不用会生锈的！

教室里顿时安静下来，只听见沙沙的书写声。

放学了，想着今天那堆成山的作业，我快步往家赶。一边走一边想：要是能有台仪器将老师改造一下，让老师不再布置作业，那该多好。正想着，前面围着的一堆人吸引了我的注意力，我好奇地走过去，只听见一个长得尖嘴猴腮的古怪男子手中拿着一台奇怪的仪器，正在像一群孩子推销着什么。仔细一听，居然是卖老师改造仪的。那人说：这种老师改造仪可神奇了，只要你按上所需要的按钮，就可以任意选择所要老师的类型。比如说严厉粗暴型温柔型不闻不问型。老师改造仪真是天助我也。我高兴地买了一台，决定第二天大展拳脚，将咱们那位平日里虽算得上温柔，但过于婆妈的老师改造一翻，让她学会不闻不问，充分发展我们的独立个性。

第二天一大早，我便早早地来到了学校，见同学们忙得不亦乐乎地交作业。我翘起二郎腿，悠闲地坐下了。还不去交作业！同桌关心地说。我眨眨眼，神秘地说：我根本没写，但你放心，绝对没事。同桌同情地看着我，摇了摇头，可能是在为我担心吧。

作业怎么没写？老师拉长了脸看着我。全班同学的目光全转向了我。大伙都知道，一场血雨腥风即将降临。因为每次我们犯错，老师就会一改她温柔的面孔，凶巴巴地把我们教训一顿。我不紧不慢地拿出改造仪，对准老师按下了温柔型，老师顿时变成了面带微笑地看着我。不过嘴里还是不忘询问：为什么昨天没做作业？不行，得让她不问才好，我又按下了不闻不问键。徐老师立刻像得了健忘症，笔直走上讲台，上起课来。

从那天起，徐老师整个变了一个人。除了教书，对什么都不闻不问。上课我们能尽情地讲话；作业可以抛在脑后；如果心情不好，躲在家看一天电视，老师也绝对没有怨言。哈哈！我们解放了，让那些堆成山的作业见鬼去吧！

就这样，日子一天天过去。该考试了。面对试卷，大伙傻了眼。一个学期的学习结果，居然是什么也不会，什么也不懂。看来，没有那个爱唠叨的老师管着我们还真不行。

我真后悔。悄悄地拿出改造仪按了回去。

老师四年级小学作文 篇10

在学习的道路上，必定会有许多的坎坷和挫折，我们要多与老师交流，沟通，把老师看做成是我们的朋友。我们的老师或许没有张丽莉老师那么的伟大，但她是我们心中独一无二的老师，我们要多体谅老师，关心老师，和老师成为好朋友。

您好！首先特别要感谢老师对我的关注和帮助，老师您知道吗？最近一段时间里，我感觉自己的进步很大，很多老师也表扬我了！

“开学喽!终于开学喽!“我一想到要做四年级的大姐姐,就大声喊了起来。我背着书包,一路小跑,鸟儿在枝头唱着动人的歌,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,射在我的头顶。想到要上四年级了,我加快了步伐,向学校跑去。

五年级材料作文题目：超越自己。五年级关于自己的材料作文怎么写？这篇五年级材料作文500字的超越自己的材料作文希望能够帮到你。

老师四年级小学作文 篇11

石老师是我语文的启蒙老师。三十多岁的她，长着一对月牙眉，月牙眉下边长着一对细眼睛，生气的时候两眉紧邹，高兴的时候一笑眼睛就成了两条线，石老师每一天早上穿着运动服显得格外精神。她有个最大的特点，就是严肃中带着和蔼可亲。

记得在一年级，老师总会考些题，一向做题不出错的我被一道题难住了，这时老师走到我旁边问清楚后，给我把题讲了一遍，然后又出了一个相似的题让我做，这下我不费吹灰之力做完了。

还有一次，我不留意打破了玻璃，我心里很焦急该怎样办，这时老师走过来生气的问：“谁打破的？”我小声的说，“是我。”我想这下可惨了。可是老师却说：“以后留意点”。

石老师不仅仅为我们传授知识，而且时时教导我们如何做人，如何做一个合格小学生，她不愧为美的耕耘者，美的传播者，她用美的阳光普照，用美的雨滋润，所以我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

老师四年级小学作文 篇12

我的老师

我有一位特别好的老师，就是朱老师。

朱老师身材苗条，梳着披发，鼻梁上挂着一副精致的眼镜，朱老师弯弯的浓眉下长着一双又圆又大的眼睛，像两颗黑葡萄，她的眼睛会说话，有一次，我在朗读的时候，把腿伸到了课桌外面，朱老师走到我课桌旁，用亲切的目光看着我，仿佛在说：嘉庆，学习的姿势、态度要端正。我立刻把腿缩了回来。

朱老师在工作上认真负责。有一天上午，太阳当头照，教室里热得像烤炉一样，朱老师让我们自己做卷子，而朱老师不怕热，在讲桌旁认真地批改作业，汗水就像小虫子一样在她的脸颊上爬着，但朱老师还是专心致志地批改作业，没有半句怨言，真令我感动。

朱老师讲课讲得非常好。生动有趣的讲解常常深深地吸引着我们。上朱老师的课，你会感觉好像进入了知识的海洋里。

朱老师就像我们的妈妈一样爱我们。六一那天，我们演完节目后，朱老师大声说：同学们，你们去老师家玩吧。我们听了，高兴极了。我们说说笑笑，兴致勃勃地去了老师家。我们去了以后，急忙打开电脑，开心地玩了起来，朱老师却不停地忙碌着，在厨房做饭，她高兴地说：一定要给我的学生做几道最拿手的菜。不一会儿，桌上摆满了香喷喷的饭菜，我们馋得直流口水，大家津津有味地吃了起来。吃着吃着，我们还玩了一个游戏词语接龙。这时的朱老师看着我们高兴的样子，眯着眼笑了。噢，我知道了，朱老师的爱是汗水，朱老师的爱是香喷喷的饭菜。我和朱老师的感情就像妈妈对我的爱一样深厚。

这就是我的朱老师，她像蜡烛一样燃烧了自己，为我点燃了成功的道路，我爱她。

桂花四年级小学作文

作文是表达梦想和追求的方式之一，想要写好一篇作文一定要认真审题，您是不是不太清楚作文的写作要点呢？该篇“桂花四年级小学作文”文章是编辑从网络上精挑细选的，请认真研究本文同时收藏以备不时之需！

桂花四年级小学作文 篇1

校园里有一棵桂花树，美丽极了！每天来到学校，就闻到了桂花的香气。那香味芳香四溢，沁人心脾。

桂花树的叶子四季常绿，从正面看呈好看的墨绿色，由一根大茎脉和无数根小茎脉细细的分割开来，在阳光闪闪发光，叶子两边还有一些锯齿，保护着幼小的花。

桂花树的花是黄色的。由四片花瓣组成，中间是黑黑的花蕊，花小巧玲珑，像一果果小星星，散发着那淡淡的清香。一阵风吹来，桂花纷纷飘落，那些桂花像一把把小伞降落在地上，把原本不显眼的地面铺上了金黄的地毯。 桂花的样子不但迷人，它的用途也不少。它经过加工可以制造成桂花糖、桂花酒、桂花糕……桂花糖和桂花糕可谓是甜品中的佳肴了。还有桂花酥、桂花茶都算的上是非常可口的美食。

虽然桂花没有梅花那么有姿态，没有牡丹那么富贵，可是它独特的香味使我不得不爱上它。

啊！我非常喜欢校园的桂花树！

桂花四年级小学作文 篇2

今天，我一到梦达门口就闻到一股花香，随着香味走去，原来花坛里有一棵桂花树。

这是一颗并不高的桂花树，但它却开满了桂花，金灿灿的十分耀眼。伸手摸一下它的叶子，叶子硬硬的，这颗树很年轻，叶子居然这么硬?不是年轻的树叶最嫩吗?真奇怪?叶子的周围还有一圈锯齿，有几分扎手了。我回想起曾翻阅一些资料过：桂花叶子对生，多呈椭圆或长椭圆形，叶面光滑，革质，叶边缘有锯齿，经冬不凋。今日一见，果然如此。

这么大的香气，必定是桂花开了。我扒开桂树叶子，发现叶子后面果然藏有桂花，这些细小的桂花，每一朵都展开了一个笑脸，笑得这么甜，似乎在告诉我们：秋天到了，多加衣哦!我细看了这些桂花，每一朵桂花里面都有两个花蕊呢，不仔细看是看不见的哦!这些开放的小桂花不是单独的，而是许多簇拥在一起的，它们似乎形成了一个大家庭，迎接我们几天后的中秋佳节。我抬头看去，满树桂花都开放了，金灿灿的，小巧却不失高贵。我把那一团团香香的桂花摘下来，轻轻摸一下他们，软软的，闻一闻，更香了!一阵微风吹过，桂花树沙沙作响。

今天，见到那么特别的桂花，我的心情好极了。我相信见到它的每一个人，都会有好的心情。

桂花四年级小学作文 篇3

平时，所能看到的桂花树只有叶子，这叶子中间大，两端尖，七分坚硬，又带着三分柔软。叶片边缘，排列着整齐的刺。我轻轻碰它，想起小时候曾被它扎过。

八月，是桂花开的最放肆的时候。一朵花，几乎肉眼都看不见，只能感觉那是一团淡黄色，微吐芳香。而满树的桂花却黄得耀眼，仿佛这树是由纯金和碧玉镶嵌而成。桂花从不吝啬于它的芳香，浓郁而自然，曾有“桂花飘香传十里”的说法。

或许它不能飘香十里，却实实在在地飘到了我的心上。

在桂花的一生中，唯有八月是旺季，平时满树绿叶的它并不引人注目。因为人们此刻总是赞美梅的傲骨，兰的幽芳，竹的常青，菊的霸气。可它却不顾这些，在他有生之年，为人间留下一串有一串金黄，一缕又一缕芳香，且年复一年。它从不厌倦于年年开出那相似的花，只是希望自己短暂的生命，在开花的瞬间能得到一种升华，得到生命的停留而被铭记。

曾经站在这儿的我只是个儿童，现在我却已进入少年，不禁想起高歌“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的刘希夷，感叹时间飞逝。可又想起席慕容的《贝壳》中那句“比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢?”桂花与人也都是如此。在有形的生命中的努力，可以化为无形生命中的精神，不管人们用什么态度看待我们，我们都要将事做得更好。作为祖国未来的希望，我们更应该好好学习，为祖国现出力量。

今年八月，桂花依然开，开得盛，开得美。今年八月，我又观桂花开，为之心潮澎湃。

桂花四年级小学作文 篇4

在一个晴空万里的日子，妈妈带我去桂花公园赏桂花。

刚走进公园迎面扑来了一阵阵清香。我们俩漫步在小道上，两边都开满了桂花。我们边走边闻着它的香味，让人久久不忍离去，仿佛沉浸在花的海洋中。

桂花一般在金秋时节开放，叶子是碧绿色的，枝头上开满了一朵朵金灿灿的小黄花，小黄花在绿叶的映衬下显得更加美丽。桂花虽然没有像菊花那样艳丽的外表，但它却有芳香的气息，它不仅给我们美化了环境，而且给我们的生活添加了色彩。我听妈妈说，桂花用途可大了，它可以用来泡茶、做药，它的香味还有提神的功效，它还可以做香料加入食品中，如桂花糕、冬酿酒等．

桂花虽然平凡，但它默默无私地奉献着，我们应该赞美它！

桂花四年级小学作文 篇5

秋风轻拂过二中，飘来阵阵幽香，我知道桂花开了……

这花香让我想起了我家门前原来也有棵桂花树，虽不是特别茂盛，但在这时节也是香飘满院。可今年……

它身旁种过牡丹留过玫瑰，添过桅子，栽过茉莉。但在这金秋时节，只有它会准时吐露芬芳。无事在家的奶奶就像对待自己孩子一样，培育着这棵桂花树。有时老风湿犯了，还特意叫我去给桂花树浇水，当然一向听奶奶话的我也照着做了。

记得年初，六安地区飘起了大雪。那天，雪花迎着清晨的第一缕阳光，一直陪到太阳快落山。在夕阳下，我看见奶奶拖着佝偻的身子在雪地中帮桂花树松土。但可能是坏了根基，桂花树第二天就枯死了。在夕阳中，最后一片微带生命气息的枯叶映着余晖，飘转着，飘转着，融入茫茫雪被中……

走进家中，一切仿佛还在我眼前，却又突然消失不见，只是我的幻觉罢了。虽然阴阳两隔，但那真挚的眼神，似乎在告诉我——我想你了。

夕阳下的背影是你永恒的形象。

桂花四年级小学作文 篇6

清早，我在小区里散步，忽然闻到一阵清香，原来是路边种的桂花开了啊!我赶紧往桂花树下跑去。

树上的桂花已经开了不少了。远远看去，棵棵桂花树上都是黄绿相间的颜色。桂花身材娇小，每朵看上去就像小巧玲珑、美丽漂亮的小仙子。它们的气味也毫不比它们的颜色逊色。把鼻子凑过去闻闻，一股股清香扑鼻而来，沁人心脾。有的还是含苞欲放的花骨朵，看起来饱胀得要破裂似的。

这么多的桂花，一簇一簇的挤在一起。看看这一簇，在桂花树枝头上昂首挺胸，再看看那一簇，隐藏在绿油油的桂花树树叶中羞羞答答。金灿灿的桂花在凉爽的秋风中摇摆，散发出香甜的气味，告诉人们秋天的来临。

我忽然觉得自己仿佛也变成了一朵桂花。在八月十五皎洁的月光下，周围的绿叶把我衬托得更加可爱美丽。我看到一只蝴蝶正在几朵桂花之间飞舞;我看到两个孩子正在树下吃着桂花糖和桂花饼;我看到鸟妈妈正在讲故事哄小鸟睡觉

多香的花呀!实在太香了，路人的赞美声让我从恍惚中清醒。我这才记起我不是桂花，我是在欣赏桂花呢!

桂花四年级小学作文 篇7

我爱艳丽的玫瑰花，我爱五彩缤纷的菊花，我爱水灵灵的宝石花，但是我对香气扑鼻的桂花却情有独钟，桂花是我的最爱。

在我们的小区里，有一棵桂花树，它高约两到三米，粗约一个洗脸盆一样粗。远远望去像一把绿色的大伞。走近看，桂花树的根像蛟龙的爪子一样扎在土里，主杆笔直笔直的，它的枝像无数只小手一样向蓝天伸去，像要拥抱蓝天，它的叶片碧绿碧绿的，在被雨水冲洗后，连叶子上的叶脉都能看得清清楚楚的。叶子下躲着米粒大的桂花，有的花瓣全部展开了，有的还是含苞待放，好像害羞的小姑娘躲在绿叶丛中，窥视着前方，散发出迷人的芳香。小蜜蜂飞来了，对桂花说：“桂花姐姐，我来采你的蜜了，回去帮你酿成上等的桂花蜜，让人们享用！”说完，就忙着采蜜去了。我看了十分嫉妒，连忙冲过去，踮起脚，抬起头，将鼻子凑过去闻了起来，一股芳香令人陶醉，我顿时想到了爷爷做的桂花酒，奶奶做的桂花糕，妈妈做的桂花圆子，不禁口水直流。

真是“桂子花开，千里飘香”呀！我爱桂花迷人的香味，更爱桂花高雅的气质和无私奉献的精神。