小学生作文我的新发现(精选6篇)

学生时代常见的学习之一就是写作文，写作文是内心交流的一种方式，开头和结尾是我们写作文的重点，特别是开头一定要写好。那么写好作文的要点是什么呢？请你阅读栏目小编辑为你编辑整理的《小学生作文我的新发现》，更多相关信息请继续关注本网站。

小学生作文我的新发现(篇1)

今天，我有个特大的发现。

今天太热了，屋子里简直就像个蒸笼，把我蒸得大汗淋漓。我是个大胖子，怕热是免不了的。我怕自己被蒸熟了，所以我赶紧打开风扇，二档风太大了，一档又太小了。开来开去我总是不满意。最后，我拿起扇子扇一下自己。突然，电风扇不知被什么震了一下，也转了起来。我感到纳闷，是什么使电风扇转起来了呢？难道是我手上的扇子？

我为自己的发现欣喜若狂，于是我拿着扇子又对着电风扇扇了几下，电风扇有点抖动。而且扇叶也转动了一下。于是我把扇子再用力一点扇，啊哈，风扇又转快了一点。我兴奋地哇哇大叫，把爸爸吸引来了，爸爸说干什么。我说：这个风扇我没开它也转。爸爸摇摇头瘪瘪嘴，不信？我又使出刚才的绝招示范了一遍，爸爸心服口服了：是哦，又一个瓦特牛顿即将诞生喽。这时我已经出了很多汗了，但是为了我的新发现，出血我也乐意，一点汗算得了什么！

于是我又加大力度继续扇，风扇转得越来越快。我也像个疯子一样跟着风扇手舞足蹈。不一会儿风扇就转得和一档一样快。我赶紧叫妈妈过来。妈妈，你信不信，我不开风扇，风扇也能转？妈妈几步走过来，我又示范了一遍，妈妈连声称赞：嗯，嗯，是哦，我宝宝让妈妈长见识了噢。

风扇转起来的原理我是知道，可是我能用手使风扇转起来我还是第一次知道。

小学生作文我的新发现(篇2)

   在一个月前，爸爸给我买了一对鸟。这鸟的样子很美。羽毛长长的，一直从头铺到尾部。一双眼睛晶晶亮，虽然和芝麻一样大小，但十分有神，眼角还自然向上。我给它们起了名字叫“波儿”和“浪儿”。爸爸曾打趣地说：“嘿！鸟美女”。

   这两只小鸟关在笼子里，一直生活在我们的照料下。我常想：“这些鸟儿长期在人类的护养下，还会自由飞翔吗？”这个问题一直印在我的脑海里。每当看到鸟儿，我便会想起这个问题。于是，我打算观察鸟儿们的举动，解开这个谜。

   一连几个星期，每天一放学，我就跑到阳台上看我的“波儿”和“浪儿”。我多次试着把笼门打开，看它俩是否能在封闭的阳台上飞一飞！唉，这两只笨鸟！无论我怎样把笼门打开再关上，关上再打开……它们最多只是停下口中的食，直愣愣地盯着门。有时从嘴角翻下一粒米，真傻！我这样做它们都不懂，一切努力都无济于事。真让我又好气又好笑。

   一天，我忘了给它们喂食就与爸爸、妈妈上街去了。回来以后，才想起我那可怜的小鸟已经饿了一整天了！急忙到阳台上给它们喂食。可笼里还哪有它们踪影。我急得到处找，无意中发现笼门开了！焦急之中我的'心情又增添了几份欣喜。再仔细看看，装食的袋子竟然被啄破了，米已洒出了一点点。记得我每次都把米粒袋放在窗户台卜的竹筐中，它们应该知道呀！后来我才想到，鸟儿们天天看我喂食，在无意或有意中，早就觉察到了放食的地方。噢！按着这个道理，我明白了，原来当我开、关门时。小鸟注意到了我的动作，久而久之，也就明白了“逃”出去该怎样做。

   正当我思索时，两声鸟叫打断了我的思路。啊！它们在跑步机后面躲着。我赶快喊爸爸来帮忙，捉住了这两只调皮的小家伙。可它们大概尝到了自由的甜头，竟然为了自卫，咬了它们的主人。疼痛之余我却有说不出的高兴：“啊！我发现了，鸟儿关在笼子里并没有完全丧失自卫、自理的能力！在必要的时候，它们会用这些能力保护自己！”

小学生作文我的新发现(篇3)

一天下午，我在阳台上有了一个令人兴奋的新发现。我在找到一个很大的蚂蚁洞。

蚂蚁洞很大，洞口有一厘米宽。有许多黑色的蚂蚁繁忙、快速地跑进跑出，好像地上覆盖了一片黑压压的积雨云。蚂蚁们在花盆中用触角顶来顶去，我觉得它们太饿了。高中作文于是从里屋拿了一些美味可口的肉松小心翼翼地放到花盆的边缘。

这时，蚂蚁们像小学单元作文一群饥不择食的流浪汉们，迅速来到肉松旁。试图将食物搬回家。可是，肉松对于一只小蚂蚁来说有一点重，它们搬不动。

于是，它们派出几位通讯员回自己的老巢，叫一些身强力壮的救兵前来支援。而自己却守在这美味的食物旁边，用触角顶一顶，好像是想先品尝一下味小学升学作文道。又一群蚂蚁来了，它们用细长的触角互相触碰着，齐心协力地将肉松扯成小块，然后用力将美味搬回蚂蚁洞。一只小蚂蚁正拼尽全力的抬着美味往前走着，可食物太重了，正摇摇欲坠往下掉时，旁边的蚂蚁就迅速冲上前去，齐心协力地把食物搬走，绝不怠慢。

当快要到洞口的时候，它们好像在想：嗯，马上可以吃到辛苦搬来的肉松了!伙计们，快点，快点!不要让我们的辛苦白费呀!其它蚂蚁似乎听懂意思，更来劲儿了!它们便以火箭一样的速度冲进了蚂蚁洞，想争着得到蚁后的犒赏。

瞧，这就是我的新发现一群团结一致的黑蚂蚁和一个很大的蚂蚁洞。我学到了蚂蚁团结一致，齐心协力和努力劳动的精神，多么神奇呀!

小学生作文我的新发现(篇4)

叮铃铃上课铃想起来了，大家一起涌进了教师，投入到有一个学习的环境中去。

这一节是数学课，数学程老师走了进来，站在讲台上开始上课。一上课，程老师就对我们说：同学们！你们都听过音乐，但你们听过用杯子演奏出来的音乐吗？底下的同学们开始七嘴八舌的讨论起来。讨论结束，曹天乐那组由李舜心做为代表发言。他说：我见过用杯子吹出来的音乐，可好听呢！那你试过吗？程老师问。这道没试过李舜心摸了摸头。没事，今天我们就来亲手试一试用杯子敲出音乐！全班立刻兴奋起来。

只见程老师拿来７个玻璃杯，在里面各倒了一些水，又拿出一双筷子；一边敲，一边听。一会儿，程老师就调出了哆来咪发少拉稀。程老师又从口袋里拿出一张纸。哦，原来纸上写的是《小星星》这首儿歌的乐符，程老师为我们敲奏出动听的音乐。同学们都跃跃欲试，程老师依次都让大家上来演奏。我坐在座位上，听着动听的乐曲，想着有趣的发现。我在想，还有什么乐器像杯琴一样呢？我在书上找到了答案：还有笙排箫编钟是根据这杯琴的原理做出来的。

告诉你们杯琴的原理是什么呢？它的原理是：在玻璃杯里装上不同分量的水，杯子里剩下空气的量也就不同，这样就可以敲出不同的音乐。看，神奇吧！

这就是我数学课上的新发现！

小学生作文我的新发现(篇5)

最近两天，我抓了一大袋西瓜虫：胖的、瘦的、大的、小的，形态各不相同。嘿，还别说，我还发现了西瓜虫的一个秘密呢。

那天，我坐在窗台上，随手捉了一只西瓜虫，放在桌子上观察：它青黑色的身躯，肥头肥脑，摇摆着椭圆的身子，还挺象胖乎乎的企鹅哩!我刚一放下它，它便使劲舞动长须，飞快舞动七对脚，哧溜一声窜了出去，满桌乱跑。我赶忙用两指轻轻一掐，又把它捉回了盒子。我浏览了一下我的宝葫芦，突然发现了一只与众不同的小虫：上半身淡灰，下半身呈深黑色。我心想：哎哟，我只在书上见过双面龙虾，可从没见过双面西瓜虫啊!

我迫不及待地打开电脑，想从中得到答案。哈!有了百度真方便，要啥有啥一点通。看了西瓜虫的相关内容，我才恍然大悟：原来，西瓜虫又名球潮虫，属甲虫科。由于祖先生活在水里，所以至今仍喜爱潮湿、阴凉的地方。甲虫都得有一个脱皮阶段，它也不例外。不过，球潮虫比较特殊，是先脱上半身，24小时后再脱下半身。而我这只正好是在脱皮过程中的小虫，所以看到了奇特的双面现象。

看来，大千世界确实有许多值得我们学习的东西，真是学无止境啊!

小学生作文我的新发现(篇6)

一次，我跟同学用塑料尺子打闹时，尺子不小心擦到了同学的头上。同学的头发有几根竖了起来。【zR120.com 节日祝福网】

当时，我并不在意。尺子随手放在了课本上。当我拿起尺子时，奇怪的现象又出现了，一页纸跟着尺子竖了起来。我觉得很好玩，试了好几次，竟然都成功了!

我想，它既然能翻动书本，能不能吸小纸片呢?我把一张纸撕成许多碎片，把塑料尺在头发上使劲摩擦了好几下，再轻轻地靠近纸片。嗖呵，还没等我碰上纸片。纸片像有了生命，自己跑到了尺子上。

为什么会这样?在好奇心的驱使下，我问了妈妈。可妈妈却一脸茫然，有这么回事?我还不知道呢!她也解释不清这一现象。看来我只好亮王牌，请教无言老师《少年百科》------作文

找到了!找到了!我万分激动地告诉妈妈，尺子本身就有甲电荷，我们头发上有乙电荷。当两者融为一体后，它就会带上强有力的吸力。所以，我们才会见到，纸片被尺子吸上来的奇迹。

看来，只要做个有心人，细心观察，我们就会发现，生活中的种种奇迹。所以，我们要做生活中的有心人!

精选阅读

我的发现小学生作文七篇

作文有助于表现个性和思考水平，写作能够让我们更加深入地了解自己。为了写好作文我们需要多加练习，如何写出一篇好作文呢？如果您需要更多的“我的发现小学生作文”相关推荐请参考下面的建议，请您深入阅读本页发现更多精彩！

我的发现小学生作文【篇1】

自然界中有许多捕蚊虫的高手，比如青蛙、蝙蝠、壁虎等高手。

那一天，我在墙上看到了蜘蛛网。突然，一个小飞蛾飞了过来，撞到了蜘蛛网上。小飞蛾飞不了了，因为他被蜘蛛网给粘上了。这是为什么呢，我百思不得其解。我查阅了资料，发现蜘蛛的肚子里有丝浆，结网的时候，它就把丝浆喷出，丝浆遇到空气就凝结成了蜘蛛网。

可问题又来了，蜘蛛网很黏，为什么蜘蛛不会被黏住？因为蜘蛛会用两种不同的丝织网。他会先放纵死丝，它主要是支撑蜘蛛网的结构的，强度大，但无黏性。在骨架完成后，蜘蛛会接着制造螺旋状的横丝，他的黏性很大。

看了这些解释，我恍然大悟。所以，在我们娱乐和学习中我们都要用我的眼睛来留意身边的小事和细节呀，只要留心观察，你就会得到新的发现和收获。

我的发现小学生作文【篇2】

今天在家休整，回顾近来我的生活，觉得收获还真不少。而且，还都是曾经都未尝发觉到的。

我发现：在教室里象个孤岛一样靠着门坐着还真是有点舒服的感觉。像个门神呵呵。

我发现：学校新建的健身器材竟然有如此巨大的魅力让我神往从未发现发展全*动的公共运动设施也有这么多乐趣。

我发现：自己原来能跳的那么那么高，学校建的单杠我原地起跳竟然能一手抓住杠。而且在双手抓住以后自己还能拖着将近65KG的我做几个引体向上。也说明我的臂力了得啊。

我发现：在未做任何准备的情况下，作抓单杠，引体向上这类剧烈运动对身体有多么大的伤害。肌肉处仿佛在一点点撕裂。再看双手，我终于明白体操运动员手上缠着的类似胶布一样的东西是作何用的。噢，原来那是保护手面不被磨伤的。

我发现：原来NBA的乐趣不过如此吗，看过总决赛，看到4比0横扫，自己的心竟然平若芷水。没有任何触动。甚至忘了自己还是个狂热的篮球爱好者。

原来生活还有这样多的乐趣。

待我去慢慢发现吧。

我的发现小学生作文【篇3】

春节时候，妈妈从姑妈家移植了一个大丽花种子----也就是大丽花的根茎，像个白萝卜一样。

我们买来了花盆，小心翼翼地把它栽培了起来。在我们的细心培育下，大丽花探出了头，张开了翅膀，一个枝杈两对叶，茁壮生长了起来。妈妈说大丽花喜欢阳光充足，不耐旱又忌积水。所以我每天放学上学前第一件事就是给大丽花浇水，施肥。在我的精心呵护下，大丽花长得比我还高，整个花盆都被它遮的严严实实的，茂密的绿油油的枝叶在阳光的照射下闪闪发亮，煞是好看。

我和大丽花一起走过炎热的夏天，终于迎来了开花的季节----秋天。可是在我漫长的等待中，秋天也快要过去了，而且它的叶子也枯黄了，可仍没看到去我梦幻中的色彩艳丽的大丽花开，我很伤心!

爸爸妈妈也发现了这个问题，给姑妈打电话才知道，大丽花根系过于发达，不宜种在小花盆里，应种植在广阔的沙土地上，才能自由生长，开出美丽的花朵。原来如此!是我们对它过度的溺爱，反而束缚了它的生长。大丽花----墨西哥国花，品种繁多，色彩艳丽，还可以解毒，消肿;但只因为我们对它的习性不够了解，所以今年我无缘目睹美丽的墨西哥国花，很是遗憾!

这件事让我明白了一个道理：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

我的发现小学生作文【篇4】

在漫长而有趣的童年中，我发现了许多生活中的小秘密，当年最难忘的是那回发现方形西瓜的秘密。

那是发生在不久前的事情：我从电视上看见一个西瓜。你可能会问西瓜有什麽奇怪的?可那是一个正方形西瓜。我感到稀奇的同时，脑袋里出现了一个巨大的问号，有圆形的西瓜，也有椭圆形的西瓜，可方形西瓜是如何种出来的呢?我带着疑问的心态去问妈妈，妈妈说：“要想得到知识，就要靠自己的力量。”说完就走开了。

我回到卧室左思右想起来，如果这是不同的品种，那以前怎麽没有。我否定了第一种想法。如果是模型西瓜，怎么会有瓤。我又否定了第二种想法。最后想啊想终于想出来点眉目了有可能是一种瓜皮，之后把西瓜瓤放进去，就成了一个方形西瓜。

我去问妈妈，妈妈说：“可能吧，可能有的人是这麽想得。可科学家不是这么想的。”

我的发现小学生作文【篇5】

前段时间，我发现苹果里的一个小秘密。

那天下午，我和妈妈到水果市场，买了几个猕猴桃回家。回到家，我便迫不及待地拿出一个棕色的猕猴桃，准备拿它解馋，可是，我却发现一个个猕猴桃都是硬邦邦的，我失望极了。这时，妈妈亲切地说：我们先把它放到袋子里，放上一两天，我相信它一定会软的。于是，我只好把一个个猕猴桃放回袋子里了。

两天过去了，猕猴桃还是没有软，吃不得，唉，真没劲!吃过晚饭，我在收看电视节目，无意中，我看到有一位阿姨用袋子把苹果和生香蕉放在一起，然后把袋口扎紧，两天之后，香蕉就变得又软又熟了。咦，这个办法真好!我便学着阿姨的样子，把苹果和猕猴桃放在一起，不出两天，猕猴桃软了，而且又香又甜。一个小小的苹果为什么竟有如此魅力?为了揭开这个谜，我迅速打开电脑，上网查寻答案。原来，苹果里面含有一种特殊成分乙烯利，它能把许多的水果催熟。噢，我恍然大悟，原来如此!

我兴奋极了，把这个新发现告诉了妈妈，妈妈夸我不但善于观察了，还学会上网查找资料哩!我心里美滋滋的。今后，我一定会做生活的有心人，去发现更多的秘密。

我的发现小学生作文【篇6】

我是个布满好奇的女孩，对四周的一切都布满好奇。我想一定有许多人也像我一样，对任何事都布满了好奇吧。

你们都吃过爆米花吧，爆米花，香甜酥脆，价钱便宜。是大人小孩喜欢吃的零食。我们可以看到，在店主爆爆米花时，并没有放入蓬松挤之类的东西，可是它又怎么变大的呢？大家一定不知道吧，那就竖起耳朵听好了。

今天，我做了一个小实验，终于把这个谜团解开了。小小的玉米粒是怎么一下子变成玉米花的呢？它们是靠热空气和大压力，我们可以看到爆米花用的铁锅是密封的，米粒倒进锅里面后，在锅子上加热，同时这个锅也不停地滚动。经由一段时间后铁锅的温度可达到几百摄氏度。假如你以为这样就能够使玉米粒膨胀变成爆米花，那就错了，实在，那是锅里的玉米大不了多少；米粒变大实际上就发生在加热了十分钟后，猛地打开盖子的那一刹那。

为什么会这样呢？由于米粒里有良多布满空气的空地空闲。玉米粒在密封的锅里受热后，这些空地空闲里的空气和收留器里的空气的压力逐渐增大。由于米粒里空地空闲中的空气、水蒸气的压力与锅里的空气、水蒸气的压力相等，所以米粒基本保持原大不变。当压力达到比锅外大得多的时候，猛的打开铁锅，锅里的压力速下降到与锅外一样，而玉米粒里的压力依然较大，它们立即往外挤出，冲破玉米粒的体细胞组织外，与是“砰”的一声，米粒胀得满是空地空闲，成了一个十足的“白胖子”。

从这个实验中，我领悟了一个道理：只要留心观察，就会有所发现，处处留心皆学，只要大家留心观察，一定会像我一样会有发现，得到知识。

[荐]小学生作文有趣的发现精选

在时间长河里作文占据的位置少不了，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。写作文要注意不要偏离了作文题目和中心主旨，怎么样激发写作的灵感？或许"小学生作文有趣的发现"是你正在寻找的内容，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

小学生作文有趣的发现 篇1

有趣的发现,小学生作文,观察日记400字

在我家里养了一只小鸡，正是那只小鸡让我知道了：鸡没有牙齿却也能很快地把食物吃完的秘密。

前天下午，我写完作业后，就把小鸡抓到楼下让它陪我着玩。小鸡在楼下花园里玩的时候，一直在叽、叽、叽叫个不停，我想：它一定是锇了！干脆挖几只小蚯蚓给它吃吧。于是我就找了一根小木棍在湿软的土地上飞快地挖了起来，不一会我就挖到了几只小蚯蚓，把它送到了小鸡的面前。小鸡一口就吞吃了一只小蚯蚓，不一会儿就吃完了。看着小鸡狼吞虎咽地吃着蚯蚓，我心里冒出了一个小问号：小鸡在吃东西的时候我没有看见它的牙齿，但它只要用嘴轻轻地一啄，然后再一吞，蚯蚓就被它吃完了，这是怎么一会事呢？难到是蚯蚓太小了吗？我又挖了只大蚯蚓，可小鸡还是一口就将它吃完了，我感到很纳闷，它到底有没有牙齿呀？我一定要弄清楚！想到这我立刻抓住小鸡往家里跑。

回到家后，我让姥姥用手捏住小鸡的腿，我把它的嘴给掰开，将手指伸进它的嘴里面摸索，小鸡还以为是食物，把我的手指给咬住了。我连忙把手抽出来看，手指上并没有牙齿，也没有出血，这就证明了小鸡并没有牙齿。它没有牙齿那是怎么吃东西的呢？

带着这个疑问我上网查了查，知道了鸡的食道下端有一个很大的嗉囊，吞下去的食物会暂时储放在那里，由唾液先把食物湿润、软化，然后再送到胃里。鸡的胃分成前胃和后胃，前胃也叫腺胃，能分泌消化液把食物充分拌匀；后胃叫肌胃，由原筋组成，通过肌胃蠕动，食物被磨成糊状后就被身体吸收了。

通过这个有趣的发现不仅增加了我的见识，还增强了我的观察能力，我很高兴。

小学生作文有趣的发现 篇2

在我脑海中有许多事，不少已被流水般的时光冲得模糊了。可是那次有趣的发现却使我怎麽也忘不掉。

星期三下午宋老师说要带领大家做一个实验：测一测空气有没有重量。听了老师的话我们都很好奇，我的心里想：空气怎麽会有重量呢?同学们也议论纷纷，有的说：宋老师怎麽抓空气给我们呢?有的说：宋老师这是哄小孩的吧!还有的很肯定地说：我相信宋老师一定有办法

老师先拿出一根小木棍儿，两头分别拴了两根同样长同样粗的红毛线绳。老师说这是她自制的天平。又拿出两个没吹起来的气球。一个是红色的，一个是黄色的。同学们目不转睛地看着老师，只见她先把没有气的两个气球拴在天平上，天平的横杆是平衡的，可见两个气球一样重。然后老师请来两位同学吹气球，一个同学吹的黄气球大，另一个吹的红气球小。老师又把气球拴上去。天平横杆竟然偏向稍大的黄气球。她又请一位同学来把黄气球啪的一声捅破了。在同学们的尖叫声中，大家看到横杆又向红气球那边沉去。我们惊奇的发现空气真的有重量呀!

这次有趣的发现，使我明白了生活中处处有科学。

小学生作文有趣的发现 篇3

随着“叮当叮当”的上课铃声，老师满面春风地走上讲台，神秘地说：“我给你们带来了一个礼物！”就在大家欣喜的期待之中，只见老师拿出了两杯水，同学们都疑惑不解，纷纷议论到：“老师不是给我们带来礼物吗？却拿出两杯水干什么？”老师好像看出了我们的心思，微笑着扫视了我们一眼，说：“你们安静一下，等一下就知道了谜底。现在先回答我一个问题：这两杯水你喜欢哪一瓶，为什么？”

大家把目光投向两瓶水，纷纷举起了小手。

“我喜欢黄色的那瓶，因为它色彩艳丽。”张欣欣抢先发言。

何东泽慢条斯理地说“我还是喜欢白色的那瓶，因为它透亮，不用担心里面加有色素。”

“我喜欢黄色的那瓶，”刘然站起来一副馋样，舔舔嘴说，“因为它像是用蜂蜜兑的。”

“哈哈哈”同学们不由得爆发出一阵笑声。

“我喜欢白色的那瓶，因为它像钻石一样纯洁。”

“我喜欢……”

同学们都继续争先恐后的表态发言。教室里立即沸腾了起来。

这时，老师叫同学们闻一闻，有些人闻了后非常高兴的说：“好像有淡淡的花蜜味。”有些人闻了后，摆摆头说：“什么味也没有呀！”

老师又叫我们亲自品尝，品尝黄色的水的同学脸上苦不堪言，然而品尝白色水的同学却喜滋滋甜蜜蜜的样子。

在大家的迷惑声中，老师才告诉我们：黄色的是黄连水，白色的是白糖水。你们呀！不要被表面的颜色所迷惑了！同时也不要后悔自己的选择。因为，人生总是先苦后甜。

啊！两杯平淡的水，却让我们从中发现了生活的奥妙，老师的话让我们铭记在心里。

小学生作文有趣的发现 篇4

春天，我和爸爸妈妈和小狗康康到山上去玩，山上的大树碧绿碧绿的，像一个个碧绿的大巨人。

我费了九牛二虎之力才爬到半山腰啊!我发现了一片玉米地，那儿又大又宽，玉米也被砍掉了，我迫不及待地睡在了地上。咦，怎么我的手痒痒的?哦，原来是几只小蚂蚁在我手上爬来爬去呢，它们爬几步又向别个方向爬几步，像迷失了方向似的，我把它们用嘴吹到了地上，它们东看看，西望望，慌慌张张地逃走了。我又躺在了草地上，沐浴着金色的阳光。在玉米地里，有很多野花，有白色的，有金色的，还有粉色的。我这边看看，那边望望，很想摘一朵。我专心致志看一朵白色的花时，突然，一只蜘蛛出现在我的眼前，我吓得坐到了地上，我拿了一块石头，轻轻的扔到地上，那只蜘蛛也被吓得逃走了，我看看它，像胜利的军团一蹦一跳地跑回了爸爸妈妈的身边。

这时，妈妈已经摘了很多野菜，回家又可以饱餐一顿了。这次到山上玩可真开心啊!

小学生作文有趣的发现 篇5

寒假的一天早晨，一阵喧闹声将我从睡梦中惊醒。我睁眼一看，嗬，下了一天一夜的雪终于停了，只见窗外一片银白，地上、树上、屋顶上积了厚厚一层雪，像穿着一件纯白的裘皮大衣！马路上，大人们正在扫雪，而孩子们呢，正在堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎呢！

我按捺不住激动的心情，三下五除二地穿上衣服，也加入了他们的行列。不一会儿，雪地上就横七竖八地留下我们无数个脚印。再看看我们自己，脚上、腿上、甚至头上，都沾上了白白的`雪，有的雪已经化了，湿漉漉的，还冒着热气！突然，一个问题在我头脑中闪现：是白雪化得快，还是脏雪化的快呢？于是，我向小伙伴们提出了我的疑问。他们一听，便七嘴八舌地吵开了。凡凡说：“当然是白雪化得快，白雪干净，容易化！”“不可能，不可能，”急性子的小月立刻反驳道：“是脏雪化得快，你没看到我们踩过的雪已经在化了吗？”小雨是个和事佬，她不紧不慢地说：“依我看，两种雪都化得快，因为它们都是雪呀！”

看到他们争来争去，争不出个结果，我心想，何不做个实验，看看到底哪种雪化得快呢？说干就干，我从家里拿来两个纸杯，一个装满干净的白雪，一个装满掺杂着少量煤屑的黑雪，为了让它们化得更快些，小雨提议把它们放在阳台上晒。这时候，太阳已升上了半空，投射出灿烂的光芒。十分钟过去，十分钟过去了，一个小时过去了……，我们焦急而又耐心地等待着。“化了，化了，开始化了！”小月突然叫起来，我们赶紧围过去，只见装着黑雪的被杯子里水汪汪的，雪少掉不少，而另一个杯子里则没有多大变化。小月得意地说：“怎么样，我说得对吧！”“你说的没错，但是你知道为什么会这样吗？”凡凡还是有点不服气。我灵机一动说：“我们来查查资料，看看到底是怎么回事。”我打开百度，输入关键词，这下，大家终于明白了：原来在光照下，任何物体都会吸收一部分光线，同时也会反射一部分光线，白色的物体吸收光线少，黑色物体物体吸收光线多，而光线又是带有热量的，所以黑雪就化得快，这也是夏天人们喜欢穿浅色衣服的原因。

“原来是这样啊！”大家异口同声地说。看着大家恍然大悟的表情，我想，大千世界，真是处处蕴藏着科学道理啊！

小学生作文有趣的发现 篇6

有一天，我去哥哥家玩。他家养了一只可爱的小猫咪，它的头上有撮淡黄的毛，浑身了淡黄淡黄的，尾巴一截黄一截白。于是，我和哥哥观察了起来，它走路的声音我们都听不到，我的问题一串接一串。我问哥哥：“你家的猫是不是会轻功？”“轻功？”哥哥疑惑的说。然后哥哥对我说：“有一次，这只猫双高处摔了下来，它都没有受伤。”听了哥哥的话，问题又像葡萄似的一串串。我想这只猫走路为什么静悄悄的没有声音？从高处摔下来为什么没有受伤？所以我下定决心，一定要把这个谜底给解开。

我一路狂奔回去，一到家，就急忙把电脑打开，在网上查了资料，终于解开了这个谜底，原来猫咪脚下有一块肉垫，所以走路没有声音，从高处摔下来没有受伤。如果没有肉垫，猫走路就会打忧人们作息时间，也捉不到老鼠，而且从高处摔下来就会受伤。

通过这件事，让我又明白了一个科学知识。我相信只要我认真观察、认真思考我就能发现大自然上、世界上更多的奥秘。

小学生作文有趣的发现 篇7

星期六下午，我来到我家旁边的公园闲逛。

我坐在一棵高大的树下休息，忽然看见一只小虫子正在贪婪地吮吸着大树的汁液，我拿起我带的放大镜仔细一看，天啊，是一只蚜虫呀！

可是当我正在用放大镜观察那只蚜虫的时候，就跑来了一只小蚂蚁，当小蚂蚁看见了蚜虫，它就开始呼唤自己的朋友，好像在说：“你们快来呀！看我发现了什么。”于是很快走来了一群蚂蚁，我正想着，看到那只蚂蚁队长打了一下那只蚜虫的*，我在想那只蚂蚁为什么要打蚜虫的*呢？这时，蚜虫从*里排出了一个水珠似的东西，蚂蚁好像离弦的箭一样马上冲去，大口大口地吃起来。天呐！这太不可思议了！

我立马回家，找了一些资料，原来那个水珠似的东西叫蚜蜜，蚜蜜很甜，蚂蚁喜欢吃。

过了几天，我又去那棵大树上寻找蚜虫的踪迹。突然，我看到一只七星瓢虫，因为七星瓢虫是蚜虫的天敌，所以蚂蚁对七星瓢虫发起进攻。七星瓢虫全身是伤，看着嘴边的食物，只好无奈地飞走了。

啊！这真是一个有趣的大发现，我下一次一定还要多观察，这样就能积累更多有关动物的小知识了。

小学生作文有趣的发现 篇8

在我7岁那年的春节，妈妈在花市给我买了一盆猪笼草作为新春的礼物送给了我。如今，我有了个有趣的新发现。

现在的猪笼草已经成年，一个小“瓶盖”衬托着由红变绿的瓶身，一个长“尾巴”与叶柄连在一起。妈妈说：有了它就不用再那么费劲挂蚊帐了。

时间一天天过去了，家里的苍蝇、蚊子，一天比一天减少，这都是猪笼草的功劳。可我总看不见它吃虫的模样儿，我决定观察下它捕捉虫子的模样。

一天晚上，我突然被一阵“嗡、嗡、嗡”的声音惊醒了，我连忙起来，太好了！虫子飞向了草瓶了，钻进去了。可三分钟……十分钟了……虫子还是没出来！！我忙探出头来看看瓶内，咦！虫子到底去哪儿了呢？怎么一眨眼就不见了呢？

第二天，我一起来就去问妈妈。几分钟后我知道了：猪笼草的小花瓶里装有花粉。虽然苍蝇和蚊子不喜欢花粉，但那里花粉的清香还是诱惑了它们，另外，花粉也很粘，使它们逃不掉。

通过观察，我又掌握了一个科普知识，我真的很高兴！

小学生作文有趣的发现 篇9

星期天的下午，我在家里看《中国青少年百科全书》。

我看到书上说：把一支牙签折成V字形，再在牙签的折断处沾一滴水，会使牙签迅速向两边张开。我看了这句话，心里想：不可能吧，沾一滴水在牙签折断的地方能使牙签拉直?想完，我便跑去爸爸的房间，问他：爸爸，书上说在一支折成V字形的牙签的折断处滴上一滴水，会使牙签迅速拉直，这是真的吗?爸爸笑着对我说：是不是真的，自己动手试一试，不就知道了吗?是啊，我怎么就没想到呢?我说。

我来到客厅，拿来一支牙签，把它折成V字形，再沾一滴水在手上，滴在牙签折断处，突然，牙签就像受到电击，猛烈地拉动起来，迅速向两边张开。我惊讶地说：是真的，太神奇了!爸爸告诉我：其实，这种现象叫毛细血管效应，牙签中有许多孔隙，吸了水后就会膨胀，于是牙签就被胀直了。吃钱，原来如此!我说。

从这个试验中，我明白了一个道理：无论做什么，都要试一试。

我的发现小学生作文(范文9篇)

写作就像是一场思考的青蛙集会，我们可以在这里分享并展示自己异彩纷呈的思维成果。通过作文，我们可以有效地表达自己对一个事物的感受和看法，优秀的作品更可以让读者身临其境，产生共鸣。今天小编为大家介绍一篇与“我的发现小学生作文”相关的精彩文章，希望大家都能努力提升自己，写出更优秀的作品！

我的发现小学生作文(篇1)

罗丹说：美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。是的，我发现了美，我用画笔勾画了大自然的美，又感受到了人情的美，不仅用眼睛，还用了我的心！

那是一个春天，我只身去踏青。当然，还带上了我心爱的画板。那天天虽然有些阴，但我的游兴很高。我一口气爬上了云顶山峰顶，放眼远望，只觉得心旷神怡。

我找了个僻静的场所，坐下，开始画画。我很快构思好，并开始起草图。

当一滴冰冷的东西掉在我的鼻尖上的时候，我才发现下雨了。雨渐渐大了，淋湿了画板，我心里骂道：这鬼天气！就收拾起画具，忽然间，雨好像停了，抬头一看，头上多了一把伞；回头一瞧，哟一位小女孩，她冲我甜甜一笑。姐姐你画吧！我看见小女孩真诚清澈的目光，冲她笑了笑又继续作起画来了。

雨蒙蒙的，眼前景色在雨中更有一番迷人的美，远处的竹林中传来小孩的叫声，青年们的嬉笑，一个红衣女孩在林间飞跑着我完全忘却了时空，只有那雨和那泥土的芬芳。

当我画完最后一笔，长长地舒口气的时候，听见一个声音：画得真好啊！哟，只顾作画，竟忘了身后还有这么一位可爱的小姑娘，画了多久了?不知道。她站了多久了?不知道，她帮我撑了多久的伞?不知道我多么感激她，多么美好的女孩子！

看看手表，我叫了一声，她明白了什么似的说：姐姐误车了吧，我们快下山去。我感激地又冲她笑了笑，我撑起她的伞，楼着她的肩，一起向山下走去。

我的手上湿流谁的，看看小女孩，她的背上已湿了一大片。我的手颤抖了，为了我，一个陌生人，小女孩竟淋了那么久的雨！我把小女孩搂得紧些，更紧些，雨伞，也不断地向她倾去，倾去

上车了，小女孩忽然很不高兴地说：姐姐，你怎么没撑伞?我笑着说：你自己刚才不是也没撑吗?她的脸忽然红了，她看看我，轻轻说了声：再见！转身要跑。我一把拉住她：你不是来旅游的?我就住在山下，再见了！她又冲我笑一笑，转身跑进雨中。心中一阵冲动，我跑下车，看着那女孩消失在雨幕中，竞忘了说声谢谢。（小学生作文网）

在回来的路上，我一直在想，今天我发现什么?我发现真正的美！大自然的确美丽，但是世界上有比五彩的大自然更美丽更珍贵的东西，那就是人的心灵美！我们不仅要用笔去勾画美，要用眼睛去发现美，更要用自己的心灵、自己的双手去创造美！

我的发现小学生作文(篇2)

今天早上，我和三个小伙伴一起去森林公园玩。

一到公园，我们就在草坪上尽情地玩耍、奔跑。跑着跑着，我就气喘吁吁了。我准备坐下来休息一会儿，突然，我发现草坪上有位“不明爬行物”。只见它有着黑黄相间的身体，头上顶着两根又细又短的触须，好似电视的两根天线，它的脚：“1、2、3、4、5……”哎呀，这脚多得我数也数不清!只见这些脚有规律地挪动着，这位“不明爬行物”便慢慢地前行着。我赶紧把小伙伴们叫过来，他们看到这位“不明爬行物”，上去就是一脚，幸好只踩中了它的尾巴，让我们没想到的是，它竟然还在往前爬!这时，又有一位“不明爬行物”向我们爬来，屠西恒一下子踩扁了它的头，“不明爬行物”在地上挣扎了几下，好像在痛苦地呻吟着，没过多久就一动不动地死了。

我觉得这件事很新奇，苦苦思索不明白其中的原因。回到家我赶紧打开电脑，上网查了查。哦!原来这“不明爬行物”叫毛毛虫，它的感觉神经在头部的触须上，如果把它的尾巴踩掉，它不会死，但如果你把它的头弄掉，毛毛虫就失去了触须，马上就会神经错乱，过一会儿就会死掉。

今天，我很开心，因为我又学到了一个新知识。

我的发现小学生作文(篇3)

今天下午，我在院子里无意间发现一只蜗牛缓缓地爬上了叶子，“蜗牛是害虫还是益虫？为什么它走过的地方总留下一条长长的线？”一连串的问题浮在我的脑海里。

我跑进屋问看报纸的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自去探究一下呢”

蜗牛是害虫还是益虫？我先捡来了白菜叶子、馒头，然后又捉了几只小蚊子，最后把捉来的蜗牛放在这些食物面前，接着它缓缓地爬向白菜叶子，一会功夫白菜叶子上留下了蜗牛咬过的痕迹，这下我得出了结论：蜗牛是害虫。

蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线？我把蜗牛捉到高处，等它把头伸出壳时，便想去捉住它的身子，可是我的手还没碰着蜗牛，它的头又缩回去了，我想这蜗牛真是胆小鬼！连续试了几次，都没有成功，我有点泄气。这时，爸爸走过来说：“干事情刚开始就灰心，长大还想当科学家。”我听了这句话，又来劲了了，忽然我想起了一个办法，我用一块尖石小心翼翼的敲破蜗牛的“小房子”抽出蜗牛的身子，用手摸了摸它的下边，只觉得黏糊糊的，这是什么呢？经过查科学书，我找到了答案。

今天的收获真不小啊！

我的发现小学生作文(篇4)

大千世界真是无所不有，有时侯解决问题的办法会很奇妙，往往这些奥妙会被一些有心人所发现。就用我来打个比方吧，最近我就发现了一个新原理，踩扁了的乒乓球碰到热水就会恢复原状。

上周日，我和妈妈来到体育馆打乒乓球。我们刚打到兴头上，可是不幸降临在我的头上，我发了一个高球，妈妈一个扣杀把球打到了球桌外，于是我去捡球，一不小心把乒乓球踩扁了。完了，完了，这可是我用积攒一周的零用钱买的“红双喜”三星球啊，再买一个又要攒一个星期了。妈妈走过来，看到我狼狈的样子，笑了笑说：“没事，没事，我可以把它再变圆”。我绝望地说：“怎么可能呢？都扁成这个样子了，肯定是没什么办法了！”妈妈开玩笑似地说：“你看着吧！我马上用魔法将它变回来。”说着拧开了装开水的杯子，将乒乓球放了进去，又说：“过一会儿你再看。”我将信将疑，但只有耐心地等待了。过了大概5分钟的的时间，妈妈把乒乓球从杯子里掏出来，我目瞪口呆，刚刚踩扁的乒乓球奇迹般得变圆了。“这怎么可能？”我惊疑地问：“到底怎么回事，踩扁的乒乓球怎么会复园呢？”妈妈笑着告诉我原因。原来空气是会热胀冷缩的，水是热的，乒乓球里的空气受热一膨胀，虽然会把乒乓球变回原形。

这就是科学的气力！

科学真是无处不在，它在糊口中，它也在学习中，只要你善于观察，善于发现，只要你有一颗留心发现的心，在糊口中当一个有心人，科学往往会带给你意想不到的惊喜.

就让我们从现在开始步履起来吧！从身边的每一个小细节做起，从身边的每一件小事做起，就让科学造福于我们人类吧！

我的发现小学生作文(篇5)

我很喜欢小鸟，因为它们能够在蓝蓝的天空中自由自在地飞翔，像一只小飞机一样，飞遍全世界，可以欣赏到地球妈妈各个地方的风景名胜！我也想像着有一天能够变成一只无忧无虑的小鸟，在天空中自由自在地飞翔。所以，我经常到小区的花园里去观察小鸟。有一次，我正在晨练的时候，忽然看到了一群可爱的小鸟们落在一根极为不安全的电线上，我当时惊呆了，急得要命，怕它触电而死。于是，我自言自语地说：“A计划，行动！”我立刻奔向竹林，到处找，也找不到一根竹竿。你说怎么办呢？？？用把斧子来砍吧，别人又说你不爱护树木，不砍吧，又找不着一根自己掉下来的竹竿。唉！真是麻烦。没办法！只好行动B计划了，那就是——喊。我快步向电线杆奔去，看见那群鸟儿们还站在电线上。我大声地喊着：“小鸟！快下来！快点儿下来……”可是，鸟儿们在电线上纹丝不动，安然无恙，欢快地哼着小曲儿。奇怪！为什么小鸟们站在电线上，却没事了呢？？

这个问题我想了好久都没想明白。回到家，我立刻问姐姐，姐姐对我说：“小鸟的双脚只站在电线上的火线上的，而没有站在地线上，不能形成回路，所以不会触电。”哈哈！鸟儿，我知道你的秘密啦！

我的发现小学生作文(篇6)

美无所不在，在生活中不是缺少美，而是缺少了我们的发现，大自然里存在着各式各样的美，但是很少有人停下脚步去发现，使那些自然天成的美被遗忘了。

每当我到了山上，就发现原来大自然的鬼斧神工如此神奇，不需要人工的雕琢，就可以完美的呈现在我们眼前，令人赞叹不已！美，并不是单纯的好看，它还有着动人的故事，其中的奥妙，常让人想一探究竟，而把这个故事流传下去。

大自然的美无所不在，在海边，蓝天白云，海天一色，配合白净的细沙，这样的美景让人心胸宽阔，想大声呼喊，也想呼朋引伴来欣赏。这时我就不停的按下快门，想把大自然的美留下。

大自然的美等着我们去发现，但却有人为了利益而改变他或者破坏它，使得大自然将美隐藏起来，希望大家在发现之后，都能懂得珍惜！

我的发现小学生作文(篇7)

书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好好像鸟儿没有翅膀。你们知道这段话的作者吗？是的，她是莎士比亚。这句话说明了书是人们不可缺少有东西，所以我们小学生一定要多读书。读书，一定要读好书。读万卷书，行万里路。读书就好像两个不相识的朋友在谈话，你能够读懂他内心世界的独白。我特别喜欢阅读，阅读可以增长大量的知识。使我生活充满了生机。

记得有一次，我坐火车回老家时，我的对面坐着一个青海电视台的记者和一个初中老师，在我们聊天时，记者说起了一个水下城市，我想到百科全书里有一个关于千岛湖水下城市，立马说出了：是在千岛湖，发现了一座‘狮城’。那个记者夸我真棒，我心里十分高兴。那位老师对我也是夸赞不绝。我们又谈起了历史，我想起了三国演义，便说：我们谈谈三国演义吧。他们都同意了。这时，我先问他们：三国演义第四十五回讲了什么？老师想了想说：好像是草船借箭。不对，那是四十六回。我说。他们说了几句，都没有说对，于是，我告诉了答案：三江口曹操折兵，群英会蒋干中计。他们说我懂得真多。记者接着又问，那四十六回讲的是什么？老师说：用草船借箭。不完全正确。记者话音刚落，我马上说：用草船借箭和献密计黄盖受刑。非常正确。记者说。老师问：那第三十七回讲的是什么？

我想了半天也没有想起来，最后，记者答出：阚泽献诈降书，庞统巧授连环计。这时，我才感觉到我读的书还是太少了，读过的没有把全部内容记住。虽然阅读丰富了我的生活，但还需要积累更多的知识。我想：我一定要多读书呀！大家小朋友也要多读书呀！热爱读书吧，它使你可爱！热爱读书吧，它使你快乐！热爱读书吧，它使你聪明！热爱读书吧，它使你高尚！热爱读书吧，它使你博学！热爱读书吧，读书是生命的一部分。---读书使人快乐，读书使人进步，让我们在欢歌笑语中爱上读书吧。

我的发现小学生作文(篇8)

今天，放学回到家，我发现有一只蜘蛛阳台上织网，它织的网越来越大，我就仔细的观察发现蜘蛛织网的秘密了。

蜘蛛织的网像六边形，而且很有规律的排出丝丝，像个网状的兜兜。我用木棍把蜘蛛网卷来卷去，他还是继续织，都不管我，好像当我不存在一样。它还在继续织网，我再用木棍碰了蜘蛛一下，它就掉了下来，它用蜘蛛丝拉住自己，好像“飞起来”一样，然后，巴在网上，它又织起网来。我不知道蜘蛛为什么要织网，我去翻看《十万个为什么》，里面写着：因为它要吃食，可以网到一些小昆虫，等食物粘在网上，就是它的美中餐了。它还是天气预报员呢，它会在下雨前或下雨后织网，刚看它织玩了网，过了一会儿，果然下起雨来了。

我们不论在学习或生活上，都要像蜘蛛学习，学习它那种坚持不懈的精神。我终于发现蜘蛛织网的奥秘了。

我的发现小学生作文(篇9)

我的新发现作文,小学生作文

我发现闯红灯的人少了

今天像往常一样，我陪着爷爷奶奶去金润发超市买东西

我拉着他们的手来到珠江路一个红绿灯路口处，看着绿灯还有三秒，我想，爷爷奶奶肯定又要拉着我闯红灯了，可没想到的是，他们居然老老实实的站在路边等红灯，我很是惊诧，就好奇地问爷爷：为什么你们以前总是喜欢闯红灯，今天却乖乖的等绿灯呢？因为现在到处都在宣传不能闯红灯，马上青奥会也要在我们南京开了，我们也要做一个有素质的市民啊，不能给我们这座美丽的城市抹黑啊！爷爷说。奶奶这时也抢着说：街上都是宣传不要闯红灯的标语啊，你看那贴着不闯红灯，人人有责,红灯停，绿灯行就连街口都有广播不停的播着现在是红灯，请不要闯红灯的提示语音，怎么还好意思闯红灯啊。说着说着，绿灯亮了，我们顺着人流过了街，我发现真的没什么人闯红灯了，记得以前，红灯对我们来说好像都不起作用似的。

我想，随着社会的不断进步，人们的素质也在不断的提高，我们应该从我做起，做个文明人，正如宣传栏上所说的文明南京，从我做起。

回到家，我觉得现在闯红灯的人是少了，可是还有个别人就是做不到，他们为了自己图省事，一点小利益，而致社会公德而不顾。我想倡议同学们为了文明南京，喜迎青奥我们应该走上街头，大力宣传杜绝闯红灯现象，使我们南京真正成为一座文明的古都。

关于小学生作文我发现了美700字精选

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作文是一种人与人之间沟通的桥梁，写作可以发挥自己的长处，增强自信心。写作文只有训练到位了，才能得出优秀的文章。作文的难点在哪里？以下是由幼儿教师教育网的编辑为大家整理的“小学生作文我发现了美”，供你参考，希望能帮到你。

小学生作文我发现了美(篇1)

大家都知道人类必须要眨眼睛吧！对了，就是为了缓解眼部疲劳。与此同时，我也发现了一个又有趣，有奇怪的一个现象：小金鱼不会眨眼睛。

晚上睡觉的时候，我躺在床上怎么也睡不着，还是在想白天我想到的问题。有许许多多的问题在我的脑子里挤：小金鱼是不是很长时间才眨一次眼睛呢？小金鱼的眼皮是不是被别人给割掉了

我越想越好奇，一下子从床上跳了下来。我拿起手电筒，朝客厅放鱼缸的地方跑去。我打开手电筒，朝小金鱼一照，呀！小金鱼的鱼鳃一闪一闪的，眼睛睁的大大的，在水里一动不动。

第二天早上，我刚刚起床，就迫不及待的向鱼缸跑去，以便更快地找到问题的答案。我走进鱼缸一看，小金鱼的眼睛还是睁的大大的，在水里自由自在地游动了起来。我忍不住了，把这个问题和猜想一五一十的告诉了妈妈，妈妈说：你可以仔细观察小金鱼的眼睛，看看有什么发现。我趴下身子，使眼睛和鱼缸平行。我仔细地观察小金鱼的眼睛，我呀！地叫了起来，吃惊的说：妈妈，小金鱼它它没有眼皮！妈妈微笑着对我说：小金鱼是脊椎动物，也需要睡觉，小金鱼没有眼皮，不能闭上眼睛。当我们看到小金鱼在水中一动不动，鱼鳃一闪一闪时，那就是小金鱼在睡觉。

虽然我没有完全明白小金鱼没有眼皮的这个道理，但是，我体会到了一种无法形容的幸福感和快乐感！

小学生作文我发现了美(篇2)

在书中，我知道龙无所不能，高居天上，可以呼风换雨，能腾云驾雾，是一个与世隔绝的神。但自从五月初五那天，我就知道龙在我们身边。

农历五月初五，我正站在窗台边四处闲望。突然，我的视野里隐隐约约出现了一大群在河边观望的人。我定睛一看，那里五颜六色，披灯挂彩，时不时传来锣鼓声；到处旌旗飘扬，呈现出一派喜气洋洋的景象。我招唤妈妈，问：“Mum，那里在干嘛呀？是什么喜事吗？”妈妈望着那里，回答道：“今天是一年一度的端午节，河边要举行龙舟竞渡呢！”听了后，我心想：“‘龙舟竞渡？’这种好事怎能少了我呢？我也要去沾沾喜气！”话没开口，妈妈就像有超能力，知道我的心思，立即拉着我的手火速向河边奔去。

来到河边，早已是“万夫当关，一夫莫开”的形势。到处人山人海，犹如铜墙铁臂一般，我心想：“这场面太给力了！I服了这些人，但无论如何也要冲进去。”于是我像一个走进迷宫的人一样，四处搜寻着出口。真是“功夫不负有心人”，我和妈妈终于在这无坚不摧的铜墙外找到了缺口，好不容易地挤了进去。

我凭弱小的身躯千辛万苦地挤到了第一排，妈妈也挤到了我旁边。这时正好开始了，只见大鼓猛地一捶，两岸就山呼海啸，不断呐喊助威，支持自己的队伍。可我并未见龙舟划过来。妈妈对不耐烦的我说：“他们马上来了！”

果然不出妈妈所料，龙舟真的来了。只见远处几个黑点迅速地向前飞奔，犹如离弦之箭，不一会儿，几个黑点渐渐变大、清楚。龙舟前身刻着龙头；中间画着奇特的`龙纹，那是龙身；后面金鱼尾巴样的龙尾高翘着。它们身上的健儿们狠劲猛划，飞溅起一尺多高的浪花，随时都在奋力冲刺。前面猛烈打着响鼓，响声威震四方。那可是在为大家涨土气呢！

我一边看，一边转动小脑筋：为什么要赛龙舟呢？于是我向妈妈求教，“这是为了纪念诗人屈原。”妈妈说：“他因爰国投汨罗江至死，人们不希望鱼儿将他的身体吃掉，所以举办这些活动，一是纪念，二是吓走鱼儿。”

“哦！我终于明白了。”我仿佛如梦初醒，长声叹道。望着那一条条正在飞腾的龙，真希望能保住屈原的身体。

从那天起，我就明白了，龙一直在我们身边。

小学生作文我发现了美(篇3)

暑假里我一直在奶奶家玩，这不一玩就玩出了个问题鸡为什么吃石头。原来，奶奶家有一只大花狗，这些天，我闲着没事干就玩大花狗。玩着玩着玩跑起来了。大花狗似乎很害怕，一下子就跑进了后院，我也跑进了后院。这时我发现了几只脖子油亮亮的，神体安详地公鸡正在啄米，我情不自禁地蹲下来，只有一个穿着“花衣”的大公鸡正在啄一块小石头，大公鸡有米不吃干嘛吃小石头呢？真是让我受不了。

正好今天晚上奶奶杀鸡，我决定做个小实验，等奶奶杀完鸡的时候，我就偷偷的把装内脏的袋子拿来，实验材料有一把剪刀。一双手套，一碗水。实验开始了，我先跑到后院，拿了一张小凳子坐着。我先从袋里找出鸡肠，再拿剪刀把它剪开来，顿时一阵难闻的血腥味从里面传来，我只好憋住呼吸，剪来开来了我用了一碗清水把它弄清楚。最后我才明白鸡吃石子是用它磨碎米饭。

我今天发现了鸡为什么吃石头。

小学生作文我发现了美(篇4)

自打我懂事时，就爱上了小猫，但妈妈不许我养猫，所以我就把我的小猫寄养在我的爷爷家了。我对猫的要求很多：不许它上房、不许它乱吃东西、不许它和野猫玩。

记得是我６岁那年，我回到爷爷家看望我的小猫，爷爷正在悠闲地喝茶，我连招呼都没打就跑去小猫的小窝，可它却没在，急得我直跺脚，我把屋里找了个天翻地覆，后来才发现小猫在房顶上。我心里暗暗地想：要是小猫跳下来或摔下来，有个三长两短怎么办？不行，我得保护它。我急忙去厨房拿了一个鱼头，放在地上，对小猫说：小猫乖乖，快下来，只要你肯下来，我就给你这个鱼头，小猫听了，连忙跳下来，我心想：这下完了，小猫要是有什么不测，我就再也见不到它了，可它却安全着陆了。我很奇怪，就跑去问爷爷，爷爷只是漫不经心地说了句：这简单，你去看小猫的脚底。我听了就飞快地跑到小猫的面前，拿起了它的前爪，我突然摸到了一块软软的垫子，哦！原来小猫是靠这块垫子才安全着陆。小猫不耐烦了，就用它的另一只爪子抓了我一下，爷爷跑过来，看见我手上的抓痕，心疼的问：怎么了，被小猫抓了吗？我幽默地说：没事，为科学事业而牺牲爷爷听了笑着说：你那也叫科学事业？快点去打疫苗吧！

从这件事以后，我就把不许小猫上房的规定取消了。小猫在我的照顾下慢慢长大

新发现小学作文经典

写作就是用文字记录我们成长的痕迹，展现我们对世界新颖和创新的理解。创作文章须有自身的特色，独具匠心的文字风格和思考方式。如果你对“新发现小学作文”有深度的探索欲望，下面是为你精心准备的一些必备信息，团队合作是成功的一大重要因素，让我们把自己的想法分享出去吧！

新发现小学作文(篇1)

每个星期五，我都非常开心，因为这天晚上我可以看电视，可是这个星期五，爸爸没有出去搓麻将，却在家看电视。我吃完晚饭想看会儿电视，可爸爸却凶巴巴地对我说：“不许看电视，快回房间做作业。”我就只能回房间，开始做作业了。

虽然我在房间里做作业，可心里却一直想着看电视，本来嘛，周一到周日，我就只能看一天电视，爸爸还不让我看。过了一会儿，爸爸去上厕所，我就轻手轻脚地把遥控器拿回房间，想让爸爸也看不了电视，突然，我走回房间时，发现房间里有一面镜子，从镜子里正好能看见电视机的屏幕，我高兴极了，便在房间的镜子里看起了电视。

看了一会儿，我下意识地用电视遥控器对着镜子一按，电视竟然转了频道，我这才发现，我是在对镜子按遥控器呢！这时，爸爸从厕所里走了出来，见频道在变，就走到房间里，对我说：“咦，你在干嘛？”我吓了一跳，只得说：“我在房间里看电视，为什么对着镜子按遥控器，电视会转频道呢？”爸爸让我自己去找资料，我就去翻了几本书，终于找到了答案。原来，电视遥控器就像一把光束枪，能发射出人眼看不到的红外线，镜子会把红外线反射到电视机附近，电视机所以就转频道了。

新发现小学作文(篇2)

在生活中，处处有着科学的影子，只要你留心观察，就一定会发现科学，今天我就发现了一个科学原理。

今天，我在打乒乓球，接球的时候没接到，反倒不小心把球给踩扁了，我问爸爸：“怎么办，乒乓球被踩扁了。”爸爸说：“我们只要把乒乓球放到开水里，让它漂在水面上，过不了多久，乒乓球就胀起来了。”我问爸爸：“这是为什么呀？”爸爸说：“百度一下呗！”

我拿起手机查了一下百度，才知道是因为物体内的分子运动会随温度改变。当温度上升时，物体受热，物体类的分子间距会增大，使得物体膨胀。当温度降低，物体受冷时，物体内分子的间距会减小，物体的体积也会缩小。

我不相信，就实验了一下。我把一个胀大的球放进冷水里浸泡了几十分钟，球就像漏气了一样，这实在太神奇了！

在这次实验中我知道生活中处处都有科学，只要你有一双明亮的眼睛，就会发现需多科学道理，让生活更加美好。

晶晶老师点评：小作者能够按照“发现——思考——解疑”的思路把身边的科学知识、实验的过程写得清楚完整。还能够写明道理，并写出了自己的感悟！表达完整，立意深刻！

新发现小学作文(篇3)

小学作文的新发现

把作文当作一个生命的整体，让作文的成长与人体的生长珠联璧合。

为什么大部分学生怕写作文，难写作文？

为什么相当一部分教师怕教作文，甚至不会教作文？

正如原全国小学语文教学研究会会长、北京师范大学高惠莹教授所指出：不可否认，我国中小学作文教学还处于步履维艰的境地。

它的症结何在？

我斗胆地质疑：完善的小学作文教学的科学规律尚未完全被发现！小学作文的真谛亦未被深刻地领悟到！

一个毋庸置疑的事实：孩子从牙牙学语至入学前客观存在的并已形成一定基础的观察、听说能力被漠视了。古人早就提倡启蒙作文初要胆大，终要小心。而我们现在的小学初始时期必须进行的记叙文科学训练被淡化了，甚至被抹杀了！因此，整个小学阶段的作文训练失去了坚如磐石的基础，

长期以来，我们的作文教学正如鲁迅先生所说，是“一条暗胡同，一任你自己去摸索，走得通与否大家听天由命”，现在还是如此：这条暗胡同已摸索了大半个世纪，至今并没有亮色。

世间万物的生长都有一个循序渐进的自然规律。

系统理论告诉我们，整体性特征是世间万物的基本特征。

人体的生长也离不开这个自然规律和基本特征。

受精卵的第二周到第八周。胚胎已建立了各器官的原基，已初具人形。据说五个月的胎儿就有思维。母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人过程。

经过共约280天的孕育成长，一朝分娩，就出生了完整的婴儿。

可见人体的诞生绝对不是分别生出四肢、腹腔、胸腔、最后再生出头部等，然后像机器一样，由这些部分作为零件组合成婴儿的。

人类学作文也不例外，既要符合整体性的基本特征，又要依照循序渐进、按部就班的原理。小学甫一开始记叙文训练就要不失时机。这个训练就要如同“胎儿”一样，是完整的，而不是脱离生活的口号式造句。

那么，记叙文的“胎儿”指的是什么？它是怎样孕育而成的？它又如何逐步发展为完善的整篇记叙文呢？

“胎儿期”的记叙文如同胎儿一样是幼小的，但是，它有着记叙文的灵魂，也就是符合观察生活，从内容人手的基本原则。又具有“胎儿”的形象，即具有“四要素”形式，紧密地与记叙文产生内在关系。遵循从低到高、由简入繁、由俗到雅的记叙文发展规律。这与人体生长规律是相吻合的，

我们可以从下面的“人体生长与学作文的流程图”看出它们相似的地方：

母体的结婚、怀孕开始，就形成这样的生长程序：孕育胎儿一诞生婴儿一长为幼儿一长为儿童-+长为少年……

作文从学龄前的观察、口语自发训练、学好汉语拼音之后，就形成了这样的发展程序：

孕育短文一诞生短文一扩展短文一篇的形成一篇的优化……

从以上两个不同的事物发展程序，我们不难看出它们之间的共同点：

第一，都是从小到大，从低到高，循序渐进。

第二，都在不知不觉中长高长大，潜移默化。

第三，都要哺育呵护，吸收营养，健康成长。

假设，人体在某一时期缺乏必要的哺育，就无法健康顺利地生长，严重者夭折。同样道理，在学作文中，如果某一时期缺乏必要的训练，习作就会遇到困难，就难以自然地发展而写出优秀的整篇记叙文。

上面所述，一年级淡化了记叙文的训练，就如同胎儿、婴儿缺乏必要的科学哺育，又怎能健康地成长呢？

我在人体生长学和系统理论的启示下，联系小学生学作文的认知特点，探究小学生作文的真谛，探索小学作文教学的科学规律，逐步总结出一套从小学一年级至六年级的作文教学序列。

序列的特点在于按部就班，循序渐进，自然和谐地从低到高、从简入繁、由俗到雅前行于作文之旅程。

这个旅程，正如人体生长一样，天天都在长大长高，但天天都难以看到他的明显变化。这个序列有着坚实的基础，既没有人为的鸿沟，也没有客观的障碍。小学生作文就是在这种自然的氛围中得到成长。

9月，本人的孙子上了小学，客观的环境，让我有机遇一对一地展开了爷孙俩的尝试。

我把孙子在小学学作文整个过程，科学地重组为“胎儿期”“婴儿期”“幼儿期”“儿童期”和“少年期”五个发展时期。

各个时期有大概的时限，训练任务和具体的要求，犹如一个人成长在不同年龄，需要不同营养的哺育一样。

“胎儿期”：从一年期上学期学好汉语拼音后，至寒假，约4个月。训练任务是“孕育短文”，做到会写具有“四要素”的“短文”，长短不拘，结构是简易式（基本是一句）。内容必须是自己亲身所见、所闻、所行、所思的。这一点也是各时期重要的基本要求。

“婴儿期”：从一年级下学期到暑假，约半年。训练任务是“诞生短文”，会写简单的记叙文，能交代事情的起因、经过和结果。结构是句群式。

“幼儿期”：整个二年级共一年。训练任务是“扩展短文”，能做到重点部分比较详细写。结构是三段式，并能写多个自然段。

“儿童期”：三年级上学期至四年级寒假，共一年半。训练任务是会写完整的习作，自由习作，自主拟题，基本做到习作有中心。多段式结构，层次比较分明。

“少年期”：四年级下学期至小学毕业，共两年半。训练任务是“篇的优化”，也就是把“白开水”似的习作，给它下佐料，让它成为色、香、味俱全的“高汤”式习作。要突出语言、选材和描述三个方面的优化训练。语言力求简洁生动，选材力求新颖特色，描述力求具体形象。在阅读中寻求优化的'方法，做到读写结合，让习作有较大的提高，具有一定的文采。

各个时期在“指导与评析”中，对作文的基本技能：观察、选材、立意、语言、结构、条理、层次等要求作了从低到高的浅显易懂的阐述。这实际上把各时期序列具体要求内容都寓于“指导与评析”之中。而各时期孙子的“习作展示”就是记叙文序列的具体写照。

在各个时期指导力度上，我是侧重于“胎儿期”与“婴儿期”，关注孙子的生活，启发他观察选材。同时，十分重视他的语言规范，发现病句及时纠正，让他知其然并知所以然。

到了“幼儿期”之后，我的指导就少了，基本上都是让孙子自由作文，自主命题，爱写什么，就写什么。

整整跟踪六年，整整尝试六年，现在总算有了结果，成功与否，自有实践的检验。我欣慰地看到：

一年级孙子就会写出短小的记叙文，有的篇幅还不短。

三年级上学期开始，孙子充满童趣的习作不断涌现。

四年级上期写完整的记叙文，孙子已经得心应手。

高年级孙子习作的成熟与精彩，达到试验目标。

孙子写得情真意切，充满无限的童真！他写得那么快乐，没有痛苦的负担。

三年级上期有一天，我偶尔翻开他的作文本，发现他的《笑死我了》《“呕吐课”》等习作，让我十分惊喜：我意识到生命学对作文启示所拟就的试验方案是可取的一当时我情不自禁地萌发一个念头：何不把我的试验方案与孙子习作的实践结合起来，写出一个试验报告（实际上是六年指导纪实）。于是我笔耕了近三年写就了《我教孙子学作文》一书。

当孙子迈进中学校同的时刻，《我教孙子学作文》的六年指导纪实出版了！回眸六年的历程，我感谢孙子为“纪实”提供了丰富多彩的素材！感谢世界给r他五彩缤纷的习作材料！没有坚如奠基石的“准简文”，就没有完善整篇的记叙文，也没有“纪实”。

新发现小学作文(篇4)

自从到了春天，我的睡眠时间越来越不够了，平常我六点多钟就可以准时起床了，现在却经常要被吗吗叫醒。而且到了春天，白天的时间越来越来长了，相反，黑夜的时间就越来越短了。这是为什么呢？

今天下午，我翻开了一本名叫《实用文摘》的书，开始寻找答案了。原来：冬天，人体自身的防御功能会使皮肤里面的毛细血管持久的收缩，将省下来的血液全部供给了内脏器官，大脑的供血量也就增加了许多，因而，在寒冷的冬天人们往往不易犯困。春天天气变暖了，皮肤里收缩的毛细血管开始舒张，更多的血液流进了毛细血管里，原本供应内脏器官的血液减少了，大脑的供血量自然就少了许多，所以，在春天特别容易犯困。搞清楚了第一个问题，我又开始寻找第二个问题了……

我查看了书，没有找到答案，所以我就上网去搜索答案。我并没有去求助爸爸、妈妈，是因为爸爸、妈妈告诉我：遇到问题要自己去寻找答案。通过查找，我知道：当太阳直射赤道的时候，这时候的白天和黑夜几乎的时间是同样长的，当太阳转到直射北半球的地方时，白天就变长了，黑夜就变短了。“哦，原来是这么一回事。”看了之后，我恍然大悟。

只要我们有一双善于发现的眼睛，知道的知识一定非常多。

新发现小学作文(篇5)

时光悄悄地溜走，天色也渐渐地暗了下来。夕阳慢慢地西沉，远处的晚霞美不胜收。夕阳涨溢出耀眼的光芒，好似黄金一般；红色的如同一团团熊熊烈火，在燃烧一样；蓝色的宛如海水一般，幽深深的……放眼望去，就像七仙女穿着七种不同颜色的霞衣，在天空中翩翩起舞。看到这儿，不禁使我想到：天空中有不同颜色的云，有的是洁白如絮，有的是乌黑一块，有的是灰蒙蒙的一片，有的发出红色和紫色的光彩，这不同颜色的云究竟是怎么形成的呢？

于是，我便带着不解去问爸爸，可是，爸爸听完我的问题后，却又笑眯眯地说：“你可以去查少年百科知识全书呀！”我听完之后，便又带着我的疑惑去查书，啊，找到了！答案全在书上写着呢。原来，我们所见到的各种云的.厚薄相差很大，厚度可达七八公里，薄的只有几十米。有满布天空的层状云，孤立的积状云以及波状云等许多种。

很厚的层状云，或者积雨云，太阳和月亮的光线很难透射过来，看上去云体就很黑；稍微薄一点的层状云和波状云，看起来是灰色，特别是波状云，云块边缘部分，色彩更为灰白；很薄的云，光线容易透过，特别是由冰晶组成的薄云，云丝在阳光下显得特别明亮，带有丝状光泽，天空即使有这种层状云，地面物体在太阳和月亮光下仍会映出影子。

有时云层薄得几乎看不出来，但只要发现在日月附近有一个或几个大光环，仍然可以断定有云，这种云叫做“薄幕卷层”。

孤立的积状云，因云层比较厚，向阳的一面，光线几乎全部反射出来，因而看来是白色的；而背光的一面以及它的底部，光线就不容易透射过来，看起来比较灰黑。

日出和日落时，由于太阳光线是斜射过来的，穿过很厚的大气层，空气的分子、水汽和杂质，使得光线的短波部分大量散射，而红、橙色的长波部分，却散射得不多，因而照射到大气下层时，长波光特别是红光占着绝对的多数，这时不仅日出、日落方向的天空是红色的，就连被它照亮的云层底部和边缘也变成红色了。

由于云的组成有的是水滴，有的是冰晶，有的是两者混杂在一起的，因而日月光线通过时，还会造成各种美丽的光环或虹彩。

哦，原来是这样啊，现在，我又多了一个知识，我开心地笑了。

通过这么一件事情，使我懂得了：中国的历史文化与科学知识是多么的博大精深啊！可见，我们要学好每一门功课，长大以后，要为祖国做出贡献。因为，还有很多的奥秘，等着我们这些21世纪的接班人去发现，探索呢！

我发现了四叶草作文精选

学习过程中写作文是很平常的，写好作文会提升一个人的统筹能力。写作文学要学会恰当地运用描写、议论等表达方式。栏目小编为各位收集并分享了“我发现了四叶草作文”，本网页内容仅为您提供参考！

我发现了四叶草作文【篇1】

一天，妈妈带我去了生态园。

太阳把金光撒向大地，万物复苏。小鸟看见光，飞出鸟巢，对着天空叽叽喳喳地叫；柳树看见了光，伸展出嫩绿的柳条；云朵看见了光，各自散去，给太阳留出了一个宝座。

走着走着，无意间看见几个小孩在一起说话，仔细一听，他们说：有四个叶子的三叶草名为幸运草找到它将得到幸运。

我半信半疑：三叶草，顾名思义，有三个叶子，哪有四个叶子的呀！但我还是充满好奇心，往旁边三叶草草丛里看了看，发现一簇簇三叶草正冲我微笑哩！但一个四叶草都没有。

我有些失望，又一想：那些小孩是不是在闹着玩呀！我回头一看，发现一个人举着一棵四叶草，得意洋洋地站在人群当中。我像一只饥饿的狼看见了猎物一样，非常兴奋。于是，我下定决心，一定要找到它。

吃午饭了，我胡乱吃了点东西，就往外面跑。妈妈关心地问：吃饱了吗？我毫不迟疑的喊道：吃饱了！我跑出饭馆，飞奔到生态园的那几片三叶草草地。我认真地寻找着，找完了一大圈，连个四叶草的影儿都没见到。我换了一个地方找，仍然一无所获。我听到了妈妈的呼喊，失望地跑了回去。

该回家了，而我作文还没有找到四叶草，愁眉苦脸地蹲在地上。忽然灵机一动，明天可以去公园试试。

第二天，到了公园，我不顾一切地冲向有三叶草的地方，依旧寻找着四叶草。一片片的三叶草在我眼前掠过，花儿的芳香，我没闻到；鸟儿的歌声，我没听到；高大的榕树，我没看到。我只是在寻找四叶草。四叶草，请出现在我眼前！我既寻找又祈祷，四叶草却毫无踪迹。

我几乎认为我是一个找不到幸运的人了。

就在这时，一个细节使我停住了脚步：我看见了一个比较小的三叶草，它的样子很特别，形状呈十字形。这难道就是幸运草？我连忙摘下来数：一，二，三，四，四片叶子。我不敢相信，又数了数：一，二，三，四，还是四叶。原来，这不是三叶草，这是四叶草！

那时，我高兴的心情无法形容，我大声喊：哇，我找到了幸运草！旁边的人疑惑地看着我，我不管那么多，急忙向家跑去。

路上，我忽然有一个疑问：我将会得到什么幸运？我也没得到幸运呀！我有些后悔，不应该大费周折去找。但是，我又仔细想了想，这才理解幸运的含义：寻找的过程是充满快乐的，找到的那一刻是最开心的时间，这两种快乐合起来才是真正的幸运。

我发现了四叶草作文【篇2】

在一个清凉的下午，我在学校的大门外等着妈妈来接我，忽然，一小片小野草吸引了我的眼球。

这片小野草长在房子的墙边，根茎都在墙壁里面，看来野草的种子原来是埋在房屋的砖泥里面，后来破墙而出，而且还长得生机勃勃的，把墙壁弄出一条大裂缝，多顽强的生命力啊！让人不得不佩服它们。怪不得古时候的诗词也赞扬它们：野火烧不尽，春风吹又生。

我蹲下来仔细观察，发现这是一小片三叶草的草堆，小草的叶子有的是嫩绿色的，有的是草绿色，有的已经是墨绿色的了。我沿着一个方向一直看过去，突然，我欣喜地发现了一株四叶草！它藏在一堆三叶草中，不仔细看还真不容易发现，这株四叶草是嫩绿色的，看来还很年轻，它比三叶草多了一瓣叶子，每一瓣叶子都像一个心形，上面也有着同样的鱼骨状的叶纹，四瓣叶子整齐地排列成十字形。

因为四叶草很罕见，形状又酷似一个十字架，所以西方的国家把它叫做幸运草，据说能找到四叶草是幸运的表现，哈哈，看来我今天还挺幸运的哩！

我发现了四叶草作文【篇3】

我们学习了《寻找四叶草》的课文后，老师要我们试着去找一找四叶草，这四叶草是否真的存在？四叶草到底是不是幸运草？这些迷题困绕着我，我下定决心要将它找出来。

放学后，我便在离我家不远的花园中折腾起来，我满园子地找呀找，终于找到了一簇簇玲珑娇小的三叶草，其实，我未曾想到这三叶草能有这么小。也许，它是所有草中最特别的，因为，它不仅仅“体形”玲珑小巧，连它的“外形”也是十分特别与美丽，还有它的每一个“花瓣”都是心形，甚是可爱！我找来找去找不到有四个花瓣的四叶草，这时，花园中的人都散了，我还没找到那所谓的四叶草。我心想，那四叶草也许就是那作者为了写文章所编造出来的谎言，害得我到处去找四叶草，最后依然无功而返。想到这儿，我此时此刻异常愤怒，我气坏了。

第二天，来到学校，我问同学们，你们找到四叶草了吗？同学们说他们找到了，脸上都是一副笑眯眯的样子。突然，老师来了，说是我们的四叶草明天就要展示给大家看。我听后，着急了。

我一回到家，就去找爸爸帮忙，爸爸一听哈哈一笑，说：“四叶草这个东西是可遇而不可求的，它是一种药，味道酸甜。春夏采集，切碎晒干；可清热解毒，止咳平喘，消肿散疾。能治风热咳嗽，咽炎，扁桃体炎，胃中痞满疼痛；湿疹，疮疖痔疮，蛇虫蛰伤，尿路感染，黄疸肝炎……”，我哪有心思听他说这些乱七八糟的东西。我焦急地说：“你到底知不道哪里有四叶草呀！”爸爸不紧不慢地说：“这个我还真知道，就在我们楼下的花园里，我也是在一次无意中发现……”，我没等他说完，拉着他就往花园跑。到了花园，爸爸也记不清了，只说了一个大概的位置，让我自已找，我在花园中东奔西跑，终于找到了一大簇三叶草，在这里面一定会有四叶草，然而，我的一翻功夫却只是徒劳，依然没找到四叶草。正在我失望难过时，一幅美好的画面映入我的眼帘，在一棵柳树下我朦朦胧胧发现有一株拥有四个可爱的心形花瓣的幸运草。“我找到了！我找到了！”我欢叫起来。

第二天，在班上，老师表扬了我，说只有我的才是真正的四叶草，其他同学的有的是三叶草有的连三叶草也不是，是浮萍。那一刻，我高兴极了，我终于发现了四叶草，令我感到快乐，会给我带来幸运

把发现写进生活的作文精选

在学习过程中，我们都会接触到写作文。写作文可以提升自己的表达能力，平时积累大量素材，写作时才能做到胸有成竹，引经据典，想要写好一篇作文需要怎么做呢？为满足你的需求，幼儿教师教育网小编特地编辑了“把发现写进生活的作文”，或许你能从中找到需要的内容。

把发现写进生活的作文 篇1

前不久，我们学习了“位置”这一单元，“数对”这一确定方位的方法使我赞叹，而家中墙上的那张稍有褪色的世界舆图，更让我受益匪浅。

面对舆图，首先引起我留意的是一只东方的雄鸡，它昂首挺胸的姿态令我自豪。突然，我看到了舆图上的方格线，想起了我们刚学习的数对。岂非，这方格线就是老师讲的位置吗？他们有什么关系？我急忙请教爸爸。

爸爸告诉我，经纬线是人们为了在地球上确定位置和方向，在地球仪和舆图上画出来的。连接南北两极的线，叫经线。和经线相垂直的线，叫纬线。我说，是不是经线就相称于“列”，纬线相称于“行”呢？这就是数对在糊口中的应用吧。总之，有了经纬线，我们确定国家和地区的位置就十分正确了。

书上说，早在两千多年前，古人就已经用这样的.方法，来确定和记实棋子的位置了。人类的聪明真是伟大呀！

把发现写进生活的作文 篇2

周日上午，我和爸爸、妈妈，还有弟弟，一起到清凉山公园散步。我们来到经常玩耍的小池塘边。

池塘边的小草从泥土里钻了出来，晃动着它那黄绿色的尖脑袋，观望着它似曾相识的世界。再往池塘里看，池水碧绿碧绿的，像一块天然翡翠一样，上面还浮着一层绿色的青苔。我看见有一些青苔在动，奇怪，这里没有风，也没有人动它们。难道青苔也有腿吗？我往水里一看，呀！青苔下面有一只只黑黑的小圆点在游。走上前一看，原来是一群小蝌蚪呀！圆圆的脑袋，大大的头，细细的尾巴，左右摇动，真像小姑娘头上拖着的小辫儿。它们正在青苔下面捉迷藏呢！我突然想到了一首诗汉乐府的《江南》：“鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”此时诗中鱼变成了小蝌蚪，莲叶就是那青苔。

哈哈！池塘里的小秘密被我发现了！我静静地看着它们，生怕打扰到小蝌蚪们，默默地感受着大自然的美妙！

把发现写进生活的作文 篇3

礼拜天，我一个人在家里看了一会儿书，就觉得没意思了，便在家里走来走去。一个设法主意忽然泛起在脑海里：玩纸飞机。

我找来了纸折了起来，可是无论我把飞机的翅膀折得多么大，它就是飞不起来，我急得像热锅上的蚂蚁-----团团转。第二次，飞机总算是飞了起来，可它飞得又不平稳又不直。一气之下我把翅膀折得很小扔了过去，咦！只见我的飞机飞得又平又稳，降落的动作也很天然。我百思不解：一般的飞机的翅膀都很大，可为什么纸飞机的翅膀越小越好呢?于是我查了查资料，一看，原来是气流在作怪呀！在气流中的阻力也大，翅膀越小，在气流中阻力也小。按这些资料，我还"造"出了会转的飞机，会翻的飞机------让我玩了个够，沙发也快成了飞机场了。把刚回来的妈妈吓了一大跳。

糊口中的发现无处不在。这就是我的发现，你有没有新发现呀！

新发现小学作文范本9篇

透过写作，我们可以增进学生对文化差异的了解，扩展个人文化视野。写作也能创造一个完美的幻想世界，因此“新发现小学作文”的话题可能会引起您的兴趣。栏目小编已为您精心整理了详实资料，希望对您有所帮助！

新发现小学作文 篇1

叮铃铃上课铃想起来了，大家一起涌进了教师，投入到有一个学习的环境中去。

这一节是数学课，数学程老师走了进来，站在讲台上开始上课。一上课，程老师就对我们说：同学们！你们都听过音乐，但你们听过用杯子演奏出来的音乐吗？底下的同学们开始七嘴八舌的讨论起来。讨论结束，曹天乐那组由李舜心做为代表发言。他说：我见过用杯子吹出来的音乐，可好听呢！那你试过吗？程老师问。这道没试过李舜心摸了摸头。没事，今天我们就来亲手试一试用杯子敲出音乐！全班立刻兴奋起来。

只见程老师拿来７个玻璃杯，在里面各倒了一些水，又拿出一双筷子；一边敲，一边听。一会儿，程老师就调出了哆来咪发少拉稀。程老师又从口袋里拿出一张纸。哦，原来纸上写的是《小星星》这首儿歌的乐符，程老师为我们敲奏出动听的音乐。同学们都跃跃欲试，程老师依次都让大家上来演奏。我坐在座位上，听着动听的乐曲，想着有趣的发现。我在想，还有什么乐器像杯琴一样呢？我在书上找到了答案：还有笙排箫编钟是根据这杯琴的原理做出来的。

告诉你们杯琴的原理是什么呢？它的原理是：在玻璃杯里装上不同分量的水，杯子里剩下空气的量也就不同，这样就可以敲出不同的音乐。看，神奇吧！

这就是我数学课上的新发现！

新发现小学作文 篇2

这学期我在王老师那儿学小提琴。第一节课王老师教我们怎样拿小提琴以及小提琴的保养。我学着老师的`样子给弓毛擦松香，一不小心，松香从手里滑下来，“啪”地一声掉在地上，碎成了好几块。我把它们捡起来，小心翼翼地包好，想着回家该如何向爸爸交待。

回到家，我把事情一五一十地告诉了爸爸。令我出乎意料的是，一向严厉的爸爸并没有责怪我。说，你跟我来。我跟着他来到厨房，他又让我拿出一个小瓷碗。我不知道爸爸要干什么，也只能按照他的要求去做。他打开液化气，把碗放在上面，又把松香放进去。我疑惑地问爸爸：“这是干什么？”爸爸说：“你仔细看，一会儿就明白了。”随着温度的越来越高，松香慢慢地变软，直到最后全部变成了液体。爸爸急忙把溶化的液体倒进事先准备好的小长方形铁盒里，让我耐心等待。

“哦，爸爸，我明白了。”我惊喜地喊道，“你把碎了的松香通过加温溶化成液体，然后慢慢冷却，最后就变成一块完好无损的松香了。”爸爸笑着说：“你终于明白了！”“可是爸爸，你怎么知道松香能溶化呢？”我不解地问。爸爸语重心长地说：“所以你要学的知识还很多。课堂上要认真听讲，课后要多读些有益的课外读物，还要善于观察，勤于思考。”爸爸的话一直萦绕在我的耳边……

这件事真令我难忘！

新发现小学作文 篇3

有人喜欢“花中皇后”——牡丹，因为它雍容华贵；有人喜欢“花中仙子”——水仙花，因为它清新淡雅；而我却喜欢平凡的三角梅，因为它红艳欲滴，花团锦簇。

三角梅是厦门的市花。初夏时节，正是三角梅盛开时节，走在大街小巷随处可见。三角梅全身长满了又硬又尖的刺。但是，它不像玫瑰的刺那么扎手。三角梅的枝条韧性好，不易折断。心灵手巧的园丁把它弯成各种各样形状，供人们欣赏。三角梅的叶子是椭圆形，嫩叶是黄绿色的，老叶是深绿色的，一深一浅点缀其中。

三角梅的名字是有它的花型得来的。三角梅的花颜色艳丽，有十几种：玫红、紫红、淡粉……三角梅的花朵小巧玲珑，与众不同。三角梅的花是有3片三角形的苞叶组成的，薄而透。三片花瓣中，有3根花蕾，花蕾就像花瓣的掌上明珠。它们一朵挨着一朵，一团团、一簇簇，远远望去像一团燃烧的火焰。

你们别小看三角梅，它的生命力很顽强，只要有水和泥土，就能生机勃勃地生长着。三角梅的美，给厦门市带来了一道美丽的风景线。

新发现小学作文 篇4

我有许多发现，它们就像天上的星星那样多，数也数不清。我发现的秘密有狗用吐舌头来散热，有壁虎的尾巴断了可以再长出来，但我最感兴趣的是20xx年过暑假时的那次经历。

一天，我和哥哥一起去爬树，我刚爬到树腰就听见“吱吱”的声音。我问哥哥这是什么声音，哥哥说：“这是雄蝉在叫。”听了哥哥的话后，我回到家里冥思苦想，雄蝉为何只在夏天叫，却不在春、秋、冬天叫呢？我百思不得其解，然后我连忙打开电脑在网上搜索。最后在我的努力下终于真相大白，原来雄蝉在夏天叫是因为它是要引来雌蝉进行交配，生出蝉宝宝，不久后雄蝉和雌蝉就会慢慢的死去。

通过这件事我明白了我们身边有许多问题，我们要善于发现它们，然后再用于解决它们，这有这样，我们才能变得更优秀。

新发现小学作文 篇5

我的新发现

自从我有了一套电子集成电路玩具后，我有了一个新发现。

一天， 我玩电子玩具时，我问妈妈单簧管是哪一个，妈妈指着一个带着小玻璃管的电路板，我便拿起它，按《４５０种拼法指南》书拼起来，当我拼完看怎样操作时看到这样一句话：把磁铁靠近或接触单簧管，单极电灯亮我试了一下，果然不错，我看见玻璃管里有两个小铁片，原来它充当了开关的作用，我又换成开关。这时电灯暗了一些。这一现象被我看见到了，我想：为什么开关控制时电灯暗，而单簧管控制时电灯亮呢？是单簧管的作用还是磁铁的作用？我拿了一大一小两个磁铁，用小磁铁接触时电灯并没有大磁铁亮，但还是没有第一次亮。我想了一会儿，忽然恍然大悟：原来我刚才晃了一下磁铁。我试了一下，果然如此，是磁铁的作用！我又换上开关，用磁铁在电线上来回推，电灯仍旧很亮！我有换了一些电动的动西试了一下，电流仍旧很强。我发现了只要将磁铁放在电线上可以增强电流！

我又蹦又跳，情不自禁地喊：我发现了!我以经控制不住自己的感情与心中的喜悦.

从这个发现中,我领悟了一个道理:只要留心观察,就会有心发现,处处留心皆学问.只要大家留心观察,一定会像我一样会有发现,得到知识自从我有了一套电子集成电路玩具后，我有了一个新发现。

一天， 我玩电子玩具时，我问妈妈单簧管是哪一个，妈妈指着一个带着小玻璃管的电路板，我便拿起它，按《４５０种拼法指南》书拼起来，当我拼完看怎样操作时看到这样一句话：把磁铁靠近或接触单簧管，单极电灯亮我试了一下，果然不错，我看见玻璃管里有两个小铁片，原来它充当了开关的作用，我又换成开关。这时电灯暗了一些。这一现象被我看见到了，我想：为什么开关控制时电灯暗，而单簧管控制时电灯亮呢？是单簧管的作用还是磁铁的作用？我拿了一大一小两个磁铁，用小磁铁接触时电灯并没有大磁铁亮，但还是没有第一次亮。我想了一会儿，忽然恍然大悟：原来我刚才晃了一下磁铁。我试了一下，果然如此，是磁铁的作用！我又换上开关，用磁铁在电线上来回推，电灯仍旧很亮！我又换了一些电动的元件试了一下，电流仍旧很强。我发现了只要将磁铁放在电线上可以增强电流！

我又蹦又跳，情不自禁地跳了起来：我发现了!我成功了！

从这个发现中，我领悟了一个道理：只要留心观察，就会有所发现，处处留心皆学，只要大家留心观察，一定会像我一样会有发现，得到知识。

紧扣主题，选材新颖，善于观察

新发现小学作文 篇6

一路飞奔着快速跑回家的我，到家已经挥汗如雨。才刚进家门，只见一男一女正低着头看着什么，近前一看，哦！原来是在看手机呀!哎，我发现现在无论是中年人还是年轻人，都越来越离不开手机了！这和现代社会的进步有着密切的关系。

科技的发达已经足以能让人们快捷方便的生活下去，可大多数人还是不满意，他们天天抱着和手机，就像疼自己的孩子一样，似乎充满了浓浓的爱意，就连我的姥爷也不例外。大街旁，马路边，到处都有低头族的身影，有的在刷朋友圈，有的在微信视频，有的在玩微信小程序里的游戏，还有的在带着耳机听音乐。他们的造型更是奇葩：有的边走边看，似乎毫不在意会不会撞到别人！

所以，我想说：虽然随着时代的进步科技的发展，我们的生活发生了很大的改变，也给我们带来了很多方便，但是，手机的使用率还是得控制一下，要不然，好事就变成坏事了。

新发现小学作文 篇7

有一天，妈妈带我去了老家，那里有蜿蜒起伏的山峦，有着湿润的泥土。我和我的小叔叔在草中玩，小叔叔哇的一声说：心语，你看那里有一只绿色的昆虫，你知道那是什么昆虫吗？我毫不犹豫的说：那是一只螳螂我从家里拿出一个小瓶子，把它放了进去。可是小叔叔还是不善罢甘休，他把那只螳螂放了出来，他一脚把它的头给踩了个稀巴烂。

可我神奇的发现，虽然螳螂的头没了，可是下半身却还在活动。我快速的跑回家，把这件事告诉了妈妈。妈妈听后也十分的惊讶，又从兜里拿出手机，搜索到答案：因为它有两个神经，还可以再活上一会哦！

昆虫的世界真神奇，在医院是可以把好多昆虫当作药，有的可以把昆虫做成菜，所以我们大家也要保护昆虫。

新发现小学作文 篇8

“神奇的礼物快出来，神奇的礼物快出来。”这是哪里发出的声音？哦，原来是303班发出的声音，老师正在给同学们展示一个胖大海呢，我们快去看看吧！ 胖大海看起来像橄榄球，还像眼睛。全身咖啡色，布满细纹，像老人脸上的皱纹，大小像个枣。如果用鼻子闻，有一股浓浓的草药味。用手摸可以知道胖大海凹凸不平，很粗糙，很硬．

李老师说胖大海不仅可以止渴化痰治咽喉肿痛，还会变身呢．同学们不约而同地挤上来，只见老师拿起一个透明的玻璃杯，把胖大海放进去，再倒入热水，只见胖大海浮了起来，像一艘船在水面上行驶，还吐着泡泡．过了一会儿，身上像长满了青苔似的，水也跟着变黄了．又过了一会儿，露出几根毛茸茸的东西，好像有触角在水里蠕动，像海蜇像珊瑚．胖大海还在变大，最后占满了整个杯子． 通过今天的观察，我知道了我们应该做个生活的有心人，多留意身边的事物，它们会很有趣．我还想把胖大海泡给奶奶喝，因为奶奶长年咳嗽，我想让胖大海把奶奶的病治好．

新发现小学作文 篇9

你知道青蛙为什么既能在岸上走又能在水里游吗？如果你冥思苦想也想不出来的话，就让我来告诉你吧！

有一天，我和老爸去钓鱼，钓鱼的时候我发现有几只青蛙在岸上跳，它们跳的时候肚子一鼓一鼓的，好像在生谁的气，好笑极了！正当我看的开心的时候，我又发现河水里也有青蛙在游泳，我很纳闷：它们为什么既可以在岸上走又能在水里游呢？我去问爸爸，爸爸说：“你自己的事情自己做，你发现的问题就应该自己去解决。”回家后，我在书上仔细查找，最终真相大白，原来是因为青蛙是两栖动物呀！我说它们怎么这么神通广大呢！

通过这次小发现，我明白了我们平时要多留心观察生活，只有这样，我们才能发现更多的秘密。

我眼中的理想小学生作文精选(6篇)

在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。作为新世纪的我们应当有自己的理想，理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯。怎么动笔写小学生的理想题材作文呢？为此，幼儿教师教育网小编从网络上为大家精心整理了《我眼中的理想小学生作文》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

我眼中的理想小学生作文(篇一)

理想不是可有可无的点缀品，而是一个人前进的动力。朋友，你的理想是什么呢？我的理想是当一名书法家。

你肯定会问了：你为什么想当书法家呢?我的理由很简单，就是因为我喜欢书法。

看到那一个个跳跃在纸上的毛笔字，我就有一种说不出的喜欢。看，王羲之的行书，飘若浮云，矫若惊龙；赵孟頫的楷书华滋遒劲，飘逸秀气；怀素的草书真气弥漫，狂放恣肆。这一个个毛笔字，在书法家们的笔下，或奔放豪迈，或细腻凝滑，形状千变万化，怎能不叫人喜欢？

记得九岁那年，我无意中看到一本柳公权书法字帖。当时，我好奇地翻了翻。这一翻，可把我深深吸引住了。这些字，在柳公权的笔下，尽情地释放自我，如同一个个鲜活的生命。看，一个普普通通的“大”字，是那么苍劲，那么有灵性，囊括四海之意，并吞八荒之心尽在看似平淡无奇的一横，一撇，一捺中。当时，我羡慕极了。在一旁的爸爸，好像看出了我的心思，鼓励我说：“你也可以做到。”“我也能做到？对，我也能做到！”

当时，我下定了决心，长大后，我要成为一名伟大的书法家，让这一个个有生命、有灵气的字在我的笔下跳跃。

带着这个理想，这几年，我一直在刻苦地练习。每天写一张，不管是春秋还是冬夏，不管是严寒还是酷暑，你都能看到我在练书法时的身影。我知道，在通往理想的路途上充满着辛酸，密布着荆棘，但我相信，我一定能实现我的理想的！

我眼中的理想小学生作文(篇二)

我的理想虽然不远大，但它是我人生路上的指南针；虽不高调，但它是黑色夜幕的星星，点缀着我的人生。它是我人生中最重要的目标，它将会是一个阶段性终点，又会是我人生下一阶段的起点。

我想成为一名优秀的人民教师，将来为祖国培育众多的人才。这个愿望从小就埋藏在我的心中，我尽心尽力用一点一滴的知识积累来呵护它成长。现在它已经在我心中扎根很深很深了。每天都会看见老师站在讲台上神采奕奕的讲课，这时我当老师的心思就更加强烈了。从小和弟弟妹妹玩过家家的游戏，我都会抢先选择老师这一角色，在一块小黑板面前眉飞色舞，那时我感觉自己就是个焦点，浑身都在发光。

最近承蒙数学老师的厚爱，有幸站在向往已久的讲台上讲了几道题。在讲台下坐着看老师讲课挺轻松的，但一旦站在了讲台上，压力瞬间增大了几十倍。全班同学的目光瞬间落在我一人身上。讲课需要特别大的勇气，而且需要把每个知识点讲的很透彻，确保大多数同学都能够听懂。通过这两次的讲题，我知道了，老师也不是那么容易做的职业。他们在讲台上光芒万丈，但几乎没有人注意到他们伏案备课、批改作业的身影，他们每次上课都得花费大量时间去备课，以确保在课上万无一失。

我想我应该付出比现在多百倍千倍的努力，勇敢地朝我的梦想奔去。加油，少年未来可期！我的梦想正在远处向我招手。

我眼中的理想小学生作文(篇三)

老师告诉我们，每个人都应该有自己的理想，人生也因为有了理想，才能变得丰富多彩。有的人理想是做一名医生，救死扶伤；有的人理想是当一位科学家，用科技改变生活；而我的理想，是成为一名建筑工程师。

在我们的日常生活中，我们看到的建筑物各式各样。这些建筑物的样式都是谁设计的呢？房屋的抗震能力如何？需要考虑这些问题的，就是建筑工程师了。建筑工程师可以大胆创新，可以奇思妙想，为人们设计出更便利、更优秀的房子。

记得在小时候，爸爸带我去参观他的办公室。在他的办公室里，存放着各种各样的画图资料。爸爸还为我介绍了许多有关建筑工程师的知识。从那时候起，我就觉得建筑工程师是一个很了不起的职业，从而也立志想成为一名优秀的建筑工程师。

如果我当上了建筑工程师，我会为学生设计一座能够兼容学习和娱乐功能的学校；为老人们设计一栋环境舒适优雅的疗养大楼，里面还要有适合老人的运动场；我还要为山区贫困家庭设计一个特别的村落，让他们过上幸福生活。

理想，从它在你心中生根发芽的那一刻起，就会不断鞭策你，为了实现目标而奋力前进。现在，我正在努力着，向我的理想一步步迈进。

我眼中的理想小学生作文(篇四)

理想是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想，而我的理想是长大以后当一名出色的导游。

记的在去年的国庆节，我们全家去了福建那边的厦门。那天，我们起的早早的，然后就跟着旅游社去福建那边的厦门，坐了6个多小时的车，终于到了厦门了，我迫不及待地下了车，这时，我看到的是一栋栋高楼大厦，川流不息的汽车，五颜六色的花坛，不但看的这些，而且我还闻到了那一阵阵香喷喷的饼干味，还闻到了一阵阵厦门特产液鱼品。哇，好想啊！我们好游览了陈家庚的博物馆。故居。还参观了集美中小学。还观赏了日光岩。我实在是太羡慕了，因为当导游可以周游世界，所以我对导游产生了一古羡慕之情，从此我有效的心灵里便种下了一颗理想的种子当一名出色的导游。

我的理想是当一名导游，把红海湾都介绍给全世界的人听！我要向游客们介绍红海湾区的南澳岛，南澳岛那里有两边宽阔的大海，一边风平浪静，一边汹涌澎湃，两边大海的中间有一座大山间隔着。沙滩上有五颜六色。形状各异的贝壳。每当夏天都有很多的游客来这里旅游。游泳。我想游客们听了我的介绍，便会经常来这里旅游。使我们的红海湾区热闹起来！我觉的当一名导游很自豪，不但自己能周游世界，而且也可以让其他人也周游世界！

理想是人的生命的指示等，它鼓励着我不断地向前进步。为了实现我的理想。今后的我一定要好好学习。努力奋斗，长大后当一名出色的导游。

我眼中的理想小学生作文(篇五)

今天老师问我，我的理想是什么？我当时哑口无言。老师告诉我们，理想是每个人心中的一盏明灯，它可以为我们指出前进的方向。然而，理想也存在世间万物的心中：花儿的理想是开放出多姿的花朵；鸟儿的理想是自由的飞翔；听完老师的话语，我立刻明白了，我的理想是当一名建筑师。

每当我看到那些美丽的建筑物时，每当我体验到宏伟的建筑时，我在心中就暗想：长大以后，我也要当一名优秀的建筑师！我要让每一个人都为我的作品点赞；要让我的作品和建筑物让每个人都放心使用！

建筑师是个伟大的行业，他可以提供给人们休息和娱乐的地方。大家可能都知道格罗培斯吧？也一定知道非常著名的迪斯尼乐园！格罗培斯就是迪斯尼乐园的设计师，他是哈佛大学建筑学院的院长。他从事建筑研究四十多年，攻克过无数的建筑方面的问题，在世界各地留下许多处精美的杰作。他，是我所崇拜的人，希望有一天，我不仅可以和他一样，还可以超越他！

理想是火石，敲出希望之火；理想是灯塔，照亮夜晚；理想是道路，带你走近黎明。只要我还有坚定的信念，并且努力奋斗，我相信在我走向建筑师的道路上，没有人可以阻挡！我要为我的理想而努力读书学习！

我眼中的理想小学生作文(篇六)

理想是向成功前进的帆船；理想是一座引路的灯塔；理想是一次刺激的冒险；理想是一本值得去深深体会的书籍……

理想是每个人心中的目标，有了理想就有前进的力量。从前，我总是问自己：我的理想是什么？我对于自己的理想一片茫然，现在，我已经在心里种下了一颗理想的种子，那就是一个平凡而又伟大职业——警察。

之所以我的理想是一名警察，是因为：在我和妈妈去赶集的路上，看到了两辆停泊在路中间，原来这两辆车发生了车祸——一辆白色的小轿车的前部被撞得壳都掉了，地上都是七零八碎的部件。另外一辆货车被撞都都凹进去了。这些惨重的事故都是身穿黑色制服的警察叔叔来帮忙处理的。

那一刻起，我对警察这个职位充满了敬意。就这样，当警察的种子在我心里萌发了。假如现在的我是一名平凡而伟大的警察，我要做一个让人民满意、忠于祖国、秉公执法、严守纪律、清正廉明的好警察！

假如现在的我是一名平凡而伟大的警察，我要用心的去对待人民让人民的心灵充满温馨与温暖。所以，为了自己的理想种子生根发芽，长成大树，我要好好学习、努力奋斗，帮助每一位同学，用热情与友好的态度去对待任何一个人。

当警察是我的理想，更是我前进的目标，我要为我的理想努力奋斗，向我的理想更进一步。花儿的理想是绽放笑脸；小草的理想是努力生长；大树的理想是长成百年大树……