幼儿园家长讲话稿。
写出一篇精彩的文档,会在人群里脱颖而出,使用范文是大家写作时心照不宣的惯例,所以我们要吸收范文清晰的写作思路,一篇优质的范文需要我们怎么做?下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“幼儿园家长会家长讲话稿”,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!
幼儿园家长会家长讲话稿 篇1
尊敬的各位老师、家长、朋友们:
大家好!
今天我能代表家长发言感到非常荣幸,其实在各位老师、家长面前我也是一个学生,在教育孩子方面,我和我们这个家庭还有很多需要向大家学习的地方。现在,看到我们的孩子能快乐的成长,首先要感谢执着敬业的XX幼儿园老师,是你们的无私奉献,给予了孩子和我们家长幸福与快乐,谢谢你们!
人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬,有个记者问其中一位:”在你的一生里,您认为最重要的东西是哪所大学.哪所实验室里学到的呢?” 这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答:”是在幼儿园。”作为家长我们也期待着这种成功幸福的教育。
幸福的教育是什么?
人用自己的智慧,对教育终极价值的深刻思考和非凡认识,让思维越过了时空,将如炬的目光投向那教育的最远方、最高处,提出的和谐教育主张,让孩子们拥有和谐的心身、感受世界的和谐美好,建设并生活在和谐的环境中。为我们描绘了理想教育模式,勾画了一个教育的伊甸园。
我们的孩子有了自己喜爱的艺术节,有自己独特的文化;我们的孩子循着天性追求自己的艺术梦想;我们有令人期待的亲子日,享受着亲情的盛宴。
我们的孩子沐浴在阳光下自由快乐地茁壮成长。
孩子喜欢幼儿园,喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友,喜欢幼儿园里多姿多彩的生活,喜欢幼儿园的花草树木,喜欢这些辛勤的XX地方的人。
有一种花,你没有看见,却笃信它存在。艺海人精心地打造着自己的品牌,我们相信:幼儿园是孩子成长的金色摇篮。
为了孩子的成长与未来,让我们每一个家庭和艺海幼儿园携起手来,和谐共建,为孩子们创造一个更美好的明天。
谢谢大家!
幼儿园家长会家长讲话稿 篇2
尊敬的园长、各位老师和各位家长:
大家好!
我是中一班xx小朋友的妈妈,今天,非常感谢幼儿园给我机会在这里发言。首先,请允许我代表家长们对幼儿园的全体员工,表示最诚挚的谢意!
幼儿园家委会的设立,说明幼儿园是非常重视社会、家长和幼儿园三位一体的教学理念,也充分体现了幼儿园的工作是非常民主和公开的。作为家委会成员,我们应该积极配合幼儿园的各项工作,平时注意收集合理性的意见和建议,及时反馈给园领导,将幼儿园当成自己的小家,充分相信它,精心营造它,出自己的一份力。
今天,我非常珍惜这次的家委会,一个老师和家长共聚的时间,现在请允许我和大家一起聊聊孩子入园一年来其中的快乐和有感,有说得不对的请大家批评指正。
一、作为家长,我们要理解老师的工作
上学期6月的一天,我女儿在幼儿园因为一天三餐不愿意吃东西而被老师善意批评,没想到连续几天,女儿哭闹着不愿意上园,在我百般纠结的时候,得到于园长、各位老师和阿姨的帮助,让女儿重新喜欢上幼儿园,走出了困境,为此,我十分感谢你们。所以说作为家长,我们首先要理解老师的工作;其次找适当的时间和老师沟通,了解事情的经过和起因,以利于开导孩子。同时家长不能因为孩子的事,和老师发生争执,老师和家长之间要和和睦睦,互相尊重;最后做好孩子的安抚工作。回家后家长和孩子好好聊聊,分析一下孩子哪里做得不好,而且还得对孩子说清楚,在幼儿园,做得好,老师表扬,做得不好,就得接受批评,但无论如何,老师、阿姨、爸爸和妈妈还是非常爱你的。
二、利用网络,建立本班QQ群,加强老师和家长、家长间的联系
上学期,我们班在老师的支持下,家长牵头建立了本班的Q群。建立Q群有以下四大好处:
(一)老师及时上传平时上课的儿歌和歌曲,家长们可以下载资料在家辅导孩子。这一做法非常适合小小班和小班的小朋友,因为孩子小,家长们回家后问孩子在幼儿园学了什么,孩子有时会说得不齐全或说得不清楚。
(二)可以尽快上传本班的各种通知,让家长们即使不到幼儿园,也可以尽快掌握信息,协助老师开展教学工作。
(三)加强家长们的联系。自从建立Q群后,家长们之间有来往了,孩子们可以结伴玩乐了,家长也可以更好地交流育儿经。
(四)及时上传孩子们在园活动的照片和录像,让家长们分享幼儿园里孩子的快乐。
三、给孩子最好的礼物:多陪伴孩子
我觉得给孩子的最好礼物不是衣服、玩具等东西,最好的礼物,孩子最喜欢的,是父母的陪伴,这是任何人不可替代的。在当今的竞争社会里,不少父母忙于工作,忙于挣钱,也有的父母只顾自己的玩乐,把孩子交给老人或保姆看管。工作、朋友固然重要,钱,对于一个家庭也重要,但亲情更重要。为什么说现在的孩子不愁吃、穿、玩,但还是觉得自己非常孤单、无聊呢,作为父母的我们,难道就不应该反省一下,想想平时为宝贝做了些什么,给了孩子什么,孩子到底还缺什么。是呀,父母得应该为孩子多着想,每天多挤一点时间来陪伴孩子,多和孩子说说话。让孩子生活在爱和自由的空间里,给孩子一个幸福的童年。
曾经我女儿有机会去市最好的幼儿园,但我最终还是放弃了,因为我和女儿深深地喜欢了xx幼儿园,同时也相信xx幼儿园越办越好,也祝愿我们的孩子在幼儿园的每一天都开开心心、快快乐乐!
最后,请允许我再说一声:谢谢幼儿园里的老师和阿姨们,孩子交给你们,我们放心;选择xx幼儿园是我们明智的选择。
谢谢大家!
幼儿园家长会家长讲话稿 篇3
各位家长朋友:
晚上好!欢迎你们在百忙之中来参加我们的家长会,我代表果果班老师向你们的到来表示诚挚的感谢。
开学已有两个多星期了,今天请大家来,主要是想让你们更多的了解幼儿园,了解幼儿教育目标、内容和方法等,配合我们三位教师共同教育好孩子。同时根据近期的各种情况通过综合整理,来和各位家长朋友探讨一下!
首先由我来简单介绍一下我们果果班的班组成员:我是唐老师,毕业于当阳师范。参加工作已十多年了。多年在中小班从事教学工作。是本班的主班老师,主要负责每天教育教学工作和班类管理工作。这一位是我们班的配班老师是杨老师,长期从事幼教工作,有一套很好的幼儿教育和管理的经验和方法,做事认真仔细又有爱心。主要负责教学游戏活动。另外一位是熊老师,多年在小班工作。对孩子和蔼可亲又有细心和耐心。她主要负责幼儿的保育工作及卫生消毒工作。
我园是享有良好声誉的宜昌市一级一类幼儿园,卫生保健示范幼儿园。并多次荣获集体先进单位,团体优胜单位等光荣称号。在本市的幼教领域中一直起着模范带头作用。我们以科学先进的教育理念指导教育工作。近几年,我园又引进了享有中国幼儿教育产品第一品牌的“亿童蒙氏教育。”说的俗一点,也就是大家所熟悉的那些贵族幼儿园蒙氏班所采用的蒙氏教育。“亿童蒙氏教育”遍布全国各地。服务于进万家幼儿园。他采用世界最先进的教育理念。以儿童的兴趣和发展为基础。并配有最优质的教材,教学具。(卡刀模学具,CD、 图书等软件)让幼儿置身于自由探索中获得有益经验。幼儿在有效的课程活动引导启动下,在情境中,在观察中,在操作中,在实验中,在交流中感知与思考。在失败和成功中感受坚持和喜悦。我园开设的蒙氏课程有(蒙氏数学、蒙氏音乐《我的身体会唱歌》、蒙氏探索发展课程、蒙氏早读)。虽然我园开展了最先进的蒙氏教育,但我园不像其他幼儿园还额外收取蒙氏教育费。让我们的每一个孩子在最少的费用中享受最优质的教育和服务。(向家长介绍书和学具)
幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育,幼儿园教育原则是保教并重,小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习,也在这儿生活。我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下。在教育方面,小班共设了蒙氏数学,蒙氏早读,蒙氏音乐《我的身体会唱歌》蒙氏探索发展课程(其中包括语言、社会、科学、美工、健康、体育)四大类活动。具体时间安排有“一日活动时间表”(详谈),这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。
除了以上活动,卫生保健工作是我们工作的重心,也是家长们关心的问题。我园的卫生保健工作是由肖医生负责,她是我园的专职保健医生,她每天早上在大门口迎接幼儿。我们班的教室、寝室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒以及蒸汽消毒,这些工作由熊老师负责。
幼儿在幼儿园每天有三餐一点(早餐、中餐、点心、晚餐),这些都由肖医生来安排幼儿食谱以及负责每季度的营养核算,幼儿园大门口的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏’,幼儿每天的饮食是严格按照食谱公示栏来执行的,也就是说食谱表上写的是什么,幼儿今天吃的就是什么。这个食谱表有的家长可能已经看过。
幼儿入园这几周来我们了解到我班有四个幼儿上过幼儿园。大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大,一群人围着一个人转。多数孩子在园表现还不错,少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯,如:挑食、偏食,自理能力弱,依赖性强、缺乏独立性,脾气倔,在家说一不二等。那么,怎样让孩子尽快地适应集体生活,到幼儿园应注意些什么,家长应配合幼儿园做些什么,这就是我以下要谈的。
首先,引导孩子克服依恋情绪,坚持天天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点,孩子入园以前,都是在两代人的保护之下生活的。因此,刚入园的孩子因为离开家庭,来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象,这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧,应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感,你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭,吃饭好不好等等,你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪,因此家长们要树立一种观念:小鸟长大了,就会飞,为了让小鸟飞地高,飞得远,父母有时不是把他往身边拉,而是推他一把,现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里,就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师,我们三位妈妈级的老师会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时,孩子好好的,他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送来以后,总是不放心,不肯离去,陪着孩子玩,有的躲在窗外偷看。这样对老师的教育工作也有一定的影响,请家长注意。孩子的心理适应期会因此拉长,哭闹现象还会加剧。所以,当你们把孩子送到老师手上时,就应该以信任的心态和孩子说再见。
家长在家千万不能用“你不乖,老师要骂的”之类的话吓唬孩子,也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕,令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事,如有许多好玩的玩具,老师会带你们做游戏,还有好多的小伙伴,鼓励幼儿高高兴兴幼儿园,这样可以缓解他们紧张的情绪。我们三位老师会努力使孩子喜欢上幼儿园,以积极鼓励的正面教育为主。第一周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境,以玩玩具、讲故事、做游戏为主,尽早地稳定幼儿的情绪。以后几周开始认识自己的毛巾、口杯等,训练幼儿的独立意识:独立吃饭、独立小便。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子,实行一杯一巾制。每个幼儿都有自己的照片便于幼儿认识。希望家长在家多让孩子巩固练习。让幼儿学习自己吃饭。孩子在幼儿园要学会自己用调羹吃饭,很多孩子在家可能会自己吃,但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢,吃得脏,喜欢动手喂饭,我们希望从他进幼儿园开始,家长配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。
如有特殊情况(病假、事假等)不能来园请及时与我们取得联系。天气逐渐转凉,为确保吃到热早点以后请家长于早上8:00以前送孩子入园,下午5:20离园。离园时我们会将孩子交给长期接送孩子的家长,如果有需要代接的,必须带幼儿接送卡和本人的有效证件,然后在老师这里严格登记后才能接走幼儿,为了孩子的安全,希望各位家长能够理解和支持我们的工作,如果接送卡遗失请速告知本班老师补办。
其次,家园配合,培养幼儿生活自理能力。由于幼儿年龄小,一下子不能适应幼儿园的生活,可能会出现尿裤子的现象,以后天气渐渐变凉为防孩子感冒,为孩子穿的衣服式样要尽量简单,便于幼儿穿脱,上衣要前开口,衣裤要宽松,不要穿背带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子,避免孩子在学穿时有畏难情绪。(衣裤鞋袜有丢失的及时询问、查找)在家给孩子勤洗头、洗澡、换衣,勤剪指甲,讲究卫生,保持干燥,教幼儿学习自己卷袖子后再洗手,掌握正确洗手程序,学习独立用毛巾架上的毛巾擦手的方法。有些孩子爱流汗怕回汗引起感冒,请家长给孩子准备一个书包,书包里装上孩子的上衣、裤子和毛巾,在书包上显眼的位置写上幼儿名字以备用。引导幼儿学习自己穿脱衣服、鞋、盖被子。
小班孩子刚入园从家中到幼儿园这个大集体中,换了一个环境对孩子们来说感到比较陌生,所以我们首先要做的是帮助孩子尽快适应幼儿园的生活,孩子到底要尽快掌握那些东西,我们希望家长心中有数,也便于帮助孩子。
再次,做好孩子的安全工作。安全工作,警钟长鸣,因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园前要检查孩子的口袋,不要让孩子带零食和玩具、纸币硬币及有危险的东西(弹珠,刀片,扣子等细小物品)防止吞掉,不要给孩子带耳环、项链、手镯等贵重物品,以免遗失。如果物品丢失,我们只能帮忙查找,不保证一定可以找到。(举例王铭轩的项链、王博的手镯)
如果你的孩子要吃药品,请提前在家用纸包好或者使用药盒装好,写上幼儿姓名、服药时间、剂量,早上入园后把药亲自交到肖医生手中再嘱咐一遍,以防出错。喜欢咬衣服、咬东西的孩子要纠正,不讲卫生也不利于整齐牙齿的生长。
生活中家长以自身作榜样多教孩子一些遵守交通规则的安全知识(过马路、坐车等)。
有特殊疾病史的幼儿家长要及时告诉班上老师,便于照看(如:癫痫等);对什么东西有强烈过敏情况也要早告知老师,防患于未然(如:鸡蛋、鱼、虾、海带等)。
说到安全问题,幼儿过集体生活,由于年龄小,没有自控力,往往会发生攻击性行为。幼儿发生攻击性行为的主要原因有四种,一是要引起别人的注意,方法不对;二是自我控制能力差(年龄小);三是生理因素的影响(多动);四是家庭教育的因素。(举例略)家长要做好教育工作和协调工作,千万不能说:“别人打你你就去打他,还手”之类的话。而是培养他合群与其他人友好相处的能力。请家长每个周末给孩子剪一次指甲,防止病从口入,防止挖伤。
第四,家园协作。孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带,因此,我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能,家长在家应加强练习,以达到巩固的效果。如:不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿园有很多玩具,当然玩的小朋友也很多,我们要慢慢让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争,不能抢,自己玩过的玩具要收拾好。教育幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向老师、工作人员和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿,所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行,为孩子树立好的榜样。(坚持说普通话)
如果在某些方面有不同的意见,可单独与老师交谈,切忌当着孩子的面否认教学。我们有一本月评语,可利用它和家长取得及时的联系,到时请家长能认真阅读并提供反馈意见。家长有什么需要或疑难也可随时提出来,我们愿和你们共同探讨。在教室的门口,我们每天出黑板,将一些通知和幼儿园的教学内容写在上面,请家长们每天离园时及时的关心一下。在家长专栏里我们贴着每周的周计划表,请家长们了解我们每周的教育教学活动。我们还张贴了一些国内外的先进的育儿观念、教育理念和健康护理方法,以及园内、班内学习、生活动态,请家长有时间就去看一看。为提高办事效率,您有什么具体要求可以用纸写好,三言两语以书面的形式早上来后交给我们老师。我们尽可能满足您的要求。
下面我来介绍一下班级情况:我班幼儿年龄在2岁半—3岁半之间。这个年龄段的幼儿好奇心强,好模仿,喜欢唱歌,跳舞,念儿歌,他们调皮好动,对事物缺乏辨别是非的能力,自我约束力差,潜意识里存在一些攻击性。喜欢咬人,挖人。通过十几天的相处与观察,我们对每个幼儿有了一个大致的了解,当然可能不够全面。也许有些小朋友他特有的个性还没有完全表露出来。毕竟我们才相处十几天。
卢思语:聪明,活泼可爱又大方。能够大胆表达自己的意愿。是个爱管事的小姑娘。好奇心强,总喜欢摸摸小朋友的衣服,小脸蛋辫子和玩具。缺乏自我约束力。希望今后能够逐步克服。
黄靖晶:聪明可爱,一张小嘴巴会叽叽喳喳的说个不停。喜欢用各种方式引起老师的注意,现在情绪也已逐步稳定。
王博:活泼调皮,自己能够大口吃饭,穿脱鞋。喜欢看动画,拼玩具,但你爱和小朋友打闹,爱吐口水,老师希望你能做个更懂事,讲卫生的孩子。
李佳轩:聪明能干,懂事大方,能讲一口流利的普通话。自己的事能自己做,能够大胆表达自己的意愿,是个爱讲道理的孩子。老师希望你以后能更好的遵守活动中的一些规则。
王玉琛:活泼可爱,机灵好动,是个很阳光的小男孩。动手能力和语言表达能力强。喜欢和小朋友嬉戏玩耍。能够安静入睡。有时爱推桌子爱到处窜,望改正。
叶诗淇:稳重有个性,是个安静不太喜欢多说话的孩子。午睡习惯好。经过两周的集体生活.在吃饭、入厕等方面的自我服务意识和自我服务能力增强了。希望你今后能加强咀嚼能力的锻炼,并能大胆的和大家交流。
陈禹明:诚实善良,懂事可爱。情绪稳定,喜欢各种游戏活动,能够自己吃饭,自己穿脱鞋,自己入睡。老师希望你今后能够更大胆的表现自己。
卢梓涵:活泼可爱又能干,能够高兴入园,适应能力强是个坚强的小姑娘,你能自己放书包,摆放小椅子,自己大口大口的吃饭。自我服务意识强,爱和小朋友嬉戏玩耍。但自我的约束力还要加强。
谭雨萌:活泼可爱,是一个坚强的小姑娘。已经基本适应了幼儿园的生活。你很能干,会自己吃饭,自己穿脱鞋。自己摆放小椅子。但你有时爱拍桌子,爱和小朋友打闹,缺乏一定的自我约束力。
凌浩伟:活泼可爱又有几分顽皮。你喜欢幼儿园的生活,爱和老师小朋友游戏。你自理能力强,自己的事能够自己做,但你有时候缺乏约束力爱到处跑。
李博恩:活泼可爱,能说会道,能大胆向老师表达自己的意愿。自己的事能自己做。你很善良大度,从不和小朋友斤斤计较,是个懂事的大哥哥。希望今后你能在幼儿园更加开心的学习和生活。
严博文:聪明能干,诚实厚道。动手能力强,会自己吃饭、入厕。也能大胆向老师表达自己的意愿。但你脾气有点犟,不爱讲道理。希望今后你能宽容大度一些。
齐星宇:聪明顽皮,爱和小朋友做游戏,饮食习惯也很好。但你游戏时有时不能遵守规则爱到处跑,不能安静午睡。老师希望你今后能做个更加遵守纪律的孩子,可以吗?
彭新涯:机灵调皮,是一个爱笑的小男孩,你喜欢和小朋友一起游戏。你会大口大口的吃饭,饮食习惯特别好,每次你总能把吃的干净的小碗轻轻放进桶里。两周的集体生活你的进步很大,你已经喜欢上了幼儿园的生活。望继续加油!
沈雅诗佳:活泼可爱,聪明能干,已经基本适应了幼儿园的生活。喜欢唱歌、跳舞。动手能力和语言表达能力强。自己的事情能够自己做。中午能安静入睡。讲道理,是个很不错的小姑娘。
田雅萱:活泼可爱,聪明能干,是一个坚强勇敢爱讲道理的孩子。你很会关心别人,对人大方有礼貌。现在也能安静午睡了,望继续加油!
方禹皓:活泼可爱,喜欢做游戏。爱大胆表现自己的意愿。你会自己吃饭,自己摆放小椅子。但你午睡时爱哭闹,也不爱听老师讲道理,希望今后你能坚强一些!
郭诗然:活泼能干,是一个脾气犟很有个性的小女孩。你很有主见,自己的事能自己做,现在情绪已经逐步稳定了,老师希望你今后能更加坚强、懂事。
夏余双:活泼可爱,带有男孩子的几分顽皮。会自己吃饭穿鞋。爱和小朋友游戏耍闹。但你不会午睡,纪律性较差。希望能够改正哟!
彭诗瑶:漂亮能干,一张小嘴巴整天叽叽喳喳的说个不停。你很大胆,爱表现自己。生活自理能力很强。但你缺乏一定的规则意识,午睡时常常爬起来,以后要注意哟!
邹紫妍:活泼可爱,机灵能干。你喜欢幼儿园的生活,爱和小朋友们做游戏,吃饭睡觉从不让老师操心。希望你今后能安全的做小椅子,做个懂事,爱护环境的孩子。。
张妍雅:聪明能干,脾气有点犟是个很有个性的小女孩。你喜欢唱歌跳舞,爱大胆表现自己。有点爱争强好胜。老师希望你以后更懂事!
陶姝熹:机灵可爱,是我班年龄最小的孩子。但是你讲道理,能大口吃饭,开心游戏。就是午睡时喜欢哭一会儿。
黄兆瑞:聪明能干,能说会道是个挺爱讲道理的孩子。你爱学习,爱表现自己。你已经喜欢上了幼儿园的生活。老师希望你做个更加自信、讲卫生的孩子。
宋泽萱:聪明能干,一张小嘴巴整天叽叽喳喳的说个不停。你能说会道,自己的事能够自己做。老师希望你能做个更坚强的孩子。
陈项琳:懂事能干,是一个善解人意懂得谦让的大姐姐。老师和小朋友都很喜欢你。你自己的事能自己做。能安静倾听,做事认真仔细,但你不够自信,老师希望你大胆一些,其实你很棒!
黄一宸:活泼能干,情绪已逐步稳定。能大胆表达自己的意愿,喜欢做游戏,自己的事能够自己做。但午睡时爱在床上翻来覆去。
田沁子:懂事能干,现在情绪已经稳定。你很喜欢讲道理,你能自己大口吃饭,安静入睡,更爱做游戏,老师相信你会越来越棒!
卫丹妮:活泼可爱,机灵能干,像个假小子。你脾气犟,喜欢和小朋友一起游戏,会自己吃饭。情绪还不太稳定,但午睡还可以。
王铭轩:活泼机灵,你喜欢摆弄玩具,爱做游戏。虽然你年龄小,但你会自己吃饭,自己喝水。就是有时午睡会哭闹。
靳雨涵:懂事能干,是一个善解人意的小女孩,适应能力较强。你自理能力强,你能安静吃饭、入睡,能和小朋友共同游戏。老师希望你今后能大胆表现自己。
刘雅慧:稳重懂事,是一个安静的小女孩。你懂得和别人共同游戏共同分享,自己的事能自己做。老师希望你能大胆的表现自己。
周子涵:聪明能干是一个坚强的小男孩,适应力较强。现在已经喜欢上了幼儿园的生活。自己会吃饭,有着很好的饮食习惯。有着较强的生活自我服务能力。希望继续努力!
张习勋:乖巧可爱,也变的顽皮了一些,喜欢做游戏。但是午睡时,不能早早入睡,喜欢翻来覆去。希望以后好好午睡,养成按时排尿的习惯!
陈俊涵:活泼可爱,颇有几分顽皮。你已经适应了幼儿园的学习和生活。但你爱和小朋友打闹,希望你和小伙伴友好相处,好吗?
张仕博:活泼可爱坚强勇敢,有着较强的自理能力。会自己大口吃饭,自己穿鞋。能安静入睡,老师希望你能更加大胆自信!
何金武:聪明能干,又有几分顽皮,你很喜欢和小朋友们游戏。自己的事情能自己做。情绪还不太稳定,希望你做个坚强的孩子。
何睿泽:你聪明能干、懂事,是一个很自立的小男孩,喜欢自己的事自己做。你能安静入睡,情绪已经稳定。老师希望你更加自信,更懂得谦让。
雷鸿博:乖巧可爱,比较讲道理。情绪已逐渐稳定,能自己吃饭,自己午睡。但午睡时有时还会哭闹一会,希望你做个更加坚强的孩子。
孩子们都有着相同的特性,但也有着自己独立的个性特点和爱好,相互之间也存在差异差异。但作为老师的我们会一视同仁,对不同性格的孩子,我们会采用不同的教育手段和方法,从实际出发,因材施教,总之,这段时间孩子们的进步都很大,都已适应了幼儿园的生活,但由于时间不长,我们还不能全面了解孩子的个性特征,如果说的不全面的和说错的还望家长给予补充和指正。
最后我说几件家长以后要注意的事情:
1、初入园的孩子由于心理紧张,情绪不稳定,容易造成免疫力下降,部分孩子还可能在一两周内体重下降,感冒发烧等不同程度的病症,属于正常现象,为了孩子好,只要不是很严重希望各位家长坚持送幼儿入园。
2、早上送孩子入园时,个别孩子会拼命挣扎,情形很让家长心疼,其实,等家长一走,孩子也就“既来之则安之”了,但是,家长会一天都心神不定,满脑子里是泪流满面的孩子,这是一种煎熬,也是一种磨练,孩子终将要离开父母独自飞翔,孩子入园是最简单的也是最重要的一步,所以家长不必心神不宁,应该泰然处之,让孩子正常度过焦虑期。
3、正确对待幼儿拉裤子,尿裤子的现象。由于环境的变化,在家里不尿裤子,不拉裤子的孩子也可能出现尿床、尿裤子、拉裤子的现象,家长不必紧张,更不要责备,这时家长要做的事是,安慰孩子,并告诉孩子,“老师非常喜欢你,如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服务能力,另外,在最初入园的一段时间内,家长可以带一到两条裤子放在孩子的书包里,便于备用。
4、下午接孩子时会出现几种情况:高高兴兴,悲喜交加,放声大哭等,对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常,毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特别是看到家长会放声大哭的小朋友,家长可能会有误解:老师怎么着他了,给他委屈了吗?等等。其实没有什么,孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑的情绪。
5、坚持和督促幼儿天天入园,切记不要时送时停。有些家长为了满足孩子的心理,常常会送两天停两天,这样不利于孩子适应新的环境,爱哭的孩子可采取按时接的方法来缓解孩子的紧张情绪。
6、有家长反映,孩子在幼儿园没有吃饱,回到家还要吃。其原因可能有以下几个方面:1、可能是遇到孩子不喜欢吃的菜。2、在幼儿园吃的比较早。3、孩子在幼儿园主要是一日三餐,外加午点,零食肯定没有家里的那么丰富,有时我们大人看见好吃的都会眼馋,更何况是2、3岁的孩子。4、为了孩子好,家长在家也要像在幼儿园一样,培养孩子自己吃饭的好习惯。让孩子从小就养成自己的事情自己做,不要太依赖于大人。
7、教室每天都打药和消毒。有时孩子被蚊咬,是因为一楼树比较多,蚊子多。
8、晚接时,请各位家长看清自己孩子的衣服,以免错拿,给我们的工作来麻烦。丢失衣物请及时跟老师讲。
9、我园设有网站,每月有更新,里面有幼儿的照片和老师的随笔。网址是玉阳幼儿园宝贝新浪博客。如果你的联系电话有变动,请及时告诉我们,以免有事联系不上。
10、孩子在家出现情绪不稳定身体不舒服时,请您在送幼儿入园时及时告诉老师,以便我们多关注您的孩子。
11、关于幼儿自己放书包的事,不是老师不管他,而是老师在培养他的独立性,学习自己的事情自己做。
12、孩子们的座位没有固定,在离园时坐在后面的孩子是吃饭吃的快的孩子。我们有什么做的不妥的事情请及时向我们反馈意见,以便把工作做的更好。
13、我们老师每天要面对几十个孩子,而我们的家长每天只需要面对一个孩子,我们十分希望将每天孩子在园的情况和家长进行交流,但是这并不现实,可是我们很欢迎各位家长利用电话、短信和晚接的时间随时与我们三位老师进行沟通和交流(我们三位老师的电话号码都在教室门口的家长专栏里)。
14、集体生活不免有一些磕磕碰碰,再加上孩子身体娇嫩(如:挖伤,咬伤,玩玩具碰伤,走路摔倒,小朋友打架等等都是不可避免的)。一般情况下,孩子受伤了,我们都会及时向你讲明原因。希望家长们能够理解,宽以待人,正确引导。在这里,我要感谢一些理解和支持我们的家长。第一个要感谢的是黄兆瑞的爸爸:虽然瑞瑞刚入园时哭得很凶,但是瑞瑞爸爸从来都不在教室门口观望,而是很放心的将孩子交给老师,然后迅速离开。所以孩子很快适应了幼儿园的生活。第二个要感谢的是夏余双的妈妈:有一天,双双的鼻梁上被小朋友挖伤了,离园时,我们将情况告诉了双双妈妈,妈妈说:“孩子们过集体生活,有一些磕磕碰碰是难免的,没事!”在这里我需要补充一下的是:性格活泼好动的孩子在集体生活中相对来说,是比较容易受伤的。第三个要感谢的是周子涵的妈妈:开学初,为了给孩子建档案,需要我们家长交的材料也比较多,但是我们涵涵的妈妈并没有觉得很麻烦,而是将所需的3、4种材料一次性jiao齐了,大大的减轻了我们老师的工作量。在这方面做得很好的还有李佳轩的妈妈,黄兆瑞的爸爸等等。在这里我就不一一列举了。第四个要感谢的是靳雨涵的妈妈:前一段时间涵涵有一些小感冒,但妈妈没有对孩子说生病了就不上学,而是坚持送涵涵上幼儿园。还有就是如果孩子有时要打预防针,打完后,就把孩子送过来。不要让孩子有幼儿园是可上可不上的思想。
今后的工作中,我们还需要各位家长都能积极的支持配合我们的工作。有了你们的支持才能使活动正常开展。现在的孩子都是家中的宝贝,每个孩子都平平安安快快乐乐的度过每一天是我们的共同心愿。我们会尽力照顾好每个孩子。
当然,我们工作中也会有不足的地方,我们对孩子的照顾,远远不如家长们在家里对孩子那种一对一甚至二对一、三队一照顾的周到。有时孩子尿裤子了,被同伴欺负了、丢了小东西等,而我们却没有发现,在此,我们向各位家长表示深深的歉意。有问题,我们就需要交流。如果今后我们在工作中有什么不到之处,我衷心希望家长们能够多和我们沟通。能及时面对面的向我们提出来。我们会尽量改进。而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好的发展,孩子是你们的,也是我们的,教育孩子还靠我们大家。希望你们能在今后的日子里能一如既往的支持我们的工作。
幼儿园家长会家长讲话稿 篇4
尊敬的各位家长:
感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会,首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活,学习情况,同时通过本次家长会进一步增强家园联系,听听你们有什么好的建议和意见,促使我们不断改进工作和提高自身素质。
下面就学期的教育和保育及有关家长关心的问题向家长汇报一下。
一、班级情况
首先,请允许我介绍一下班级的情况:班级人数是39人,其中男孩13人。本班是由原中(3)班和中(4)班各一半幼儿组成。我班幼儿总体上智力发展比较均衡,生活习惯比较好,喜欢上幼儿园,乐于参加各种活动,动手能力比较强,自理能力普遍较好。但幼儿之间的个别差异也较大。
二、介绍本学期工作计划
1、重视孩子能力的培养:我班幼儿在刚入园时,大部分幼儿都自理能力很差。
如不会吃饭,不会穿脱衣服,鞋子,不知道自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活,很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做,而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子:宋心媛小朋友以前是个非常任性、倔强的孩子,还特别挑食,而且不喜欢上幼儿园。
通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步、每天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食,爱学习、特别喜欢上幼儿园。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果,像这样的例子还有很多,在这里我就不一一列举了。
2、重视孩子素质的全面发展和提高:
在幼儿园,我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进,知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法,就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定,潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体,从中幼儿得更多的经验积累,并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里,孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。
3、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进行赏识教育,认同幼儿的做法,每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进行表扬。
用小星星粘贴来奖励他们,他们会很开心的把自己的星星贴在走廊外面的自己展示作品版上,还互相比谁的星星多,在幼儿数的这个过程中,既训练了幼儿的点数能力还激励了幼儿的上进心。效果非常好!在每个月末的时候评选本月小明星。3月份我们奖励了郑心恬、叶雨心、祖旭华、余绪婕、6名小朋友,分别被评为“爱学习小星”“懂事乖宝宝”和“睡宝宝”。以后每个月我们还要继续开展“本月小明星”活动。希望在家长积极的配合下,4月份会有更多的幼儿被评上小明星。
本学期我们将开展家长开放日、教师观摩课和六一运动会活动。帮助家长了解幼儿在园的生活学习情况,加深家长与孩子之间的交流。在教室外的‘家长园地’中我们也将向家长介绍一些好的教育文章,并告之家长我们的教学进度,同时我们非常希望能在‘家长园地’中能看到各位家长对孩子教育的心得,如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享,那么我们就能找到适合自己孩子的教育方法,让孩子能更加愉快的成长。另外本学期增加了每周一次的家园联系册,上面会比较详细的记录幼儿近期在园的表现,同时我们也想通过这本联系册及时的了解幼儿在家的情况,希望家长能准确的填写,如果各位在教育孩子时遇到困难需要我们的支持和帮助也可以写在上面我们会尽力帮助大家。
三、家长配合工作
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在8:30前到园。如果因为一些特殊原因迟入园,请您轻声的和孩子道别、和老师交谈,不要影响其他孩子的正常活动。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。
3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。
4、为了环境的美观请您不要把孩子的鞋放在走廊的暖气上面。
5、请及时填写家园联系手册,我们将在每周五晚上把手册发回去,请您周一交给班级老师。
征求家长意见和要求为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。
感谢各位家长对我们的工作的支持,以后有问题也希望能及时与我们沟通,今天的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加。
幼儿园家长会家长讲话稿 篇5
家长们好!首先,对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家长会,这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持,以及对您孩子的一种关心,正是有了您的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对您说声谢谢。同时,更希望您能一如既往的关心与支持我们的工作。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,做好幼小衔接的工作。老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力.
今天我们家长会的内容有以下几个方面:
一.班级情况分析:
今年有我和李老师、刘老师来带班,姜老师主要负责音乐、社会等领域,李老师负责科学(数学)、美术、刘老师负责体育、语言等领域的课程。我班现有幼儿33名,插班生5名,孩子从中班到大班,各个方面的能力有了明显的提高,如:生活自理能力、交往方面,学习能力等。
二.教育教学方面
1、计算:10以内的分解组成及加减、数字书写,基本的加减法应用题解答及编题等;
2、语言方面,引导幼儿讲述学过的儿歌、诗歌、故事、并进行创编活动等。请家长记录孩子的讲述。
3、区域游戏方面,请家长配合带一些材料。
4、大班的孩子要求会写自己的名字了,请家长在家中教孩子多练习。
5、今年我们还增加了一些课程以外的学习,如:每月3-4首儿歌、一个律动、认识十个字、每周一幅幼儿绘画作品,每学期两个舞蹈,这些活动,让孩子们又学会了很多知识,很多技能。
三.自理能力方面
再有一学期孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。
在这里我要重点说一下关于这方面的问题: 通过开学这几个星期的观察,我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理能力、行为习惯需要进一步规范,这一个月我们将重点从这三方面进行入手。
1、自理方面: 在幼儿园,生活上的是有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理。试想,一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏?开学初我们要求幼儿在进餐后,让幼儿学会自己整理桌面,实施一周来,幼儿自己基本上能完成,而且很用心,做事认真也很快乐。在家,希望家长让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力。还要给孩子提供一个固定的学习的地方,掌握一定得时间,整理文具时,父母可指导,但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的事情必须自己做。
在和家长的交流时我们也发现,孩子做什么都不够主动、积极,其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的,(拿别的孩子和自己的孩子比较,这对孩子不公平,更不能说你这个也做不好,那个也做不好,而要以积极的方式鼓励,并相信孩子,给孩子信心。)这样孩子才会更积极主动的去做事。
2.常规方面工作
孩子在幼儿园生活是十分有规律的,每天有合理的生活、学习作息时间。但是,经过一个暑假的时间,有些孩子在饮食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的习惯都比较随意。有许多家长在近两周的接待时都曾提到,孩子在园吃饭情况,大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加,孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。吃完饭,自己收拾碗桌。这样,在增强孩子责任心的同时,也培养了孩子爱劳动,乐于为大家做事的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事,做家长的尽量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不会做,替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能,过分的溺爱,带来孩子的无情。
3、行为习惯
细节决定成败,良好的行为习惯将影响孩子的一生!上课时我们将重点培养孩子的坐姿,从5分钟到10分钟循序渐进的进行。如果孩子回家后跟您喊累,希望您能理解并支持我们的工作。如果您有特殊要求请提前跟我们说。
四.家园合作
作为幼儿生活的另一重要场所,也就是在家庭中,我们需要家长要配合那些方面呢?
1.不要事事包办代替,孩子的发展潜能是非常大的,孩子能做的事尽量让孩子自己去做。(比如系鞋带、叠被子等,大班孩子基本上能够自己独立完成了。)
2.注意孩子的第一次,坏习惯的养成其实都是在不知不觉中,在我们家长一次次的疏忽中养成的(比如有些孩子咬衣服、还有的孩子因为不愿来幼儿园找各种借口,养成说谎的习惯。家长要及时发现、问清原因、及时解决。)
3.孩子之间无大事。一个班三十个孩子,难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不会有故意伤害行为,可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿,只是孩子的交往方式我们大人不理解,他们也许一分钟前争吵,一分钟后又和好了,也许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候,请正确引导,并且尽量不要参与到孩子之中,让他们自己去解决。如果您认为孩子可能解决不了的问题,要和我们老师沟通,由老师引导解决。
4、一周中我们总会给孩子们布置作业,有的是书面作业,有的是口头作业,有的家长认为书面作业重要,口头作业无所谓,其实不是这样的,这两者都很重要,老师布置了作业,这作业就是一个任务,孩子有责任去完成这个任务,在完成作业的同时,就锻炼了孩子的责任感。
5、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,如主题活动时会请家长制作些手工、孩子的亲子作业一定在家中完成,请家长给予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
6、请为您的幼儿准备皮球、大小沙包、飞盘、跳绳进行户外活动。
五.安全工作
1、咱们幼儿园一般来园时间为7:30,请家长不要过早的送孩子来园,而且,不论您怎么赶时间,一定要把孩子送到老师的手中,这样大家都放心。
2、孩子下午离园为4:30,如果你有什么特殊情况请与我们联系。
3、如果孩子的身体不好不能来园,希望能和老师请假,还有,如果家长通讯方式变更要及时告诉我们,以便我们和您联系。
4、卫生习惯:勤给幼儿洗澡剪指甲。幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸。
六.听取家长的意见。
家长的满意,是对我们工作的肯定,更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们老师的工作会有一些建议和要求,接下来的时间让我们敞开心扉,请各位家长多提宝贵意见,家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。
七.结束语:
我们的工作离不开家长的配合与支持,希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。
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