小班美工区活动方案900字集锦9篇

幼儿教师教育网精选栏目推选：“小班美工活动方案”。

一眨眼，活动即将到来，我们不要忘记提前制定合适的活动方案。活动方案可以保证活动的进行，所以应该收心花点时间好好地写好活动的活动方案了。你的活动方案有没有通过呢？以下为幼儿教师教育网小编为你收集整理的小班美工区活动方案，希望你更多关注本网站更新。

小班美工区活动方案 篇1

活动目标：

1．感受故事趣味性，愿意按故事情节发展进行创作。

2．尝试用纸棒旋转的方式画圆，学习用相连的、大小不同的两个圆形来表现小鸡的造型。

3．体验画面翻转出现小鸡形象时的惊喜，并能对画面内容进行简单装饰。

活动重点：

用大小不同、相连的两个圆表现小鸡的身体和脑袋。

活动难点：

添画适当比例的小鸡脚和嘴巴。

活动准备：

纸棒、纸杯、塑料托盘及一次性托盘、中性笔、淡蓝色纸、

黄色颜料、胶棒、小花、小草及太阳卡片、桌布、抹布。

活动过程：

一、开始部分

导入活动：师生问好；小朋友们好，今天老师给你们讲一个故事，故事的名字叫《圆园一家亲》，小朋友们可要仔细听好了。

二、基本部分：

1．教师边讲故事边作画。

师：小圆妈妈转呀转呀来到了草地上，小圆爸爸也转呀转呀转呀地来到了草地上，小圆妈妈和小圆爸爸相亲相爱，他们俩紧紧地挨在一起。小圆宝宝也来到了妈妈的怀抱里。

提问：刚才你们听到了故事里都有谁？谁先来到了草地上，根据幼儿回答内容，教师作画（两园的位置和上次不同）。

2.请一位小朋友把故事内容在复述一遍，教师根据内容作画。（两园的位置和上两次不同）。

3.创设情境：播放背景音乐刮大风，教师边讲故事，边示范，师：突然刮起一阵大风，他们翻了个跟头。请幼儿观看画面内容，你看到了什么？

提问：小鸡在哪里？我们在装饰一些小草，小花，小虫子等。画面会显得更漂亮。

4.回顾故事内容，。按故事情节出示图片

教师边引导幼儿复述故事边出示相应的图片。（共六副图片）。

5.教师介绍操作材料，幼儿作画。

（1）小朋友们也想画吗?我们来看看都需哪些操作材料，教师逐一介绍材料，重点介绍纸棒，握笔及用凸的一头容易画好，握笔时尽量握在下方，要轻轻蘸一下颜料，画完一个圆在轻轻蘸一下再画下一个圆。

（2）分组操作，交待规则及要求

幼儿分成两组，站到桌子跟前，再次熟悉材料。把袖子撸起来，尽量不要把颜料弄到手上及衣服上。幼儿作画。教师再次复述故事，并对个别幼儿进行指导。幼儿画完后教师接着讲故事，突然，刮起一阵大风，他们打了一个滚，简单装饰画面。（颜料及棉棒中性笔撤离）需小班组的老师帮助。

6.展示幼儿作品

（1）幼儿装饰完毕回到座位上，需小班组老师配合，将作品粘贴到卡纸上。

（2）分享幼儿作品，并做相应动作。

延伸活动：鸡妈妈和鸡宝宝到外面捉虫子。

小班美工区活动方案 篇2

活动目标

1、根据各自的意愿和方法装饰不同的扇面。

2、体验摇动扇子时的凉快感觉。

活动准备

1、每人自带扇子一把。

2、各种不同形状的扇面，用来制作扇把的冰糕棍或方便筷人手一根，双面胶、彩笔若干。

活动过程

一、情景导入：

教师出示企鹅图片：你们知道它是谁吗？他想给生活在热带森林的动物送礼物，让他们感到凉爽，你们猜他会送什么呢？（引导幼儿想出各种降温的方法）噢，原来是扇子啊。

二、认识扇子。

（一）各种各样的扇子。

师：瞧，企鹅送来这么多扇子。（带幼儿欣赏扇子）看一看，摸一摸，闻一闻，摇一摇。

——请个别幼儿上来说说看到的扇子是什么颜色、什么形状的？

——你看到的扇子它是用什么东西做成的？

——说说扇子的结构，介绍扇面和扇把。引导幼儿观察扇把的位置。

——你摇扇子有什么感觉？我们什么时候要用到扇子？

（二）做把扇子。

教师出示自制扇子，让幼儿比较和别的扇子有何不同？

——你想做一把扇子吗？你想做一把什么样的扇子？

——根据幼儿的想法，教师边示范边讲解步骤，重点引导幼儿学习扇把的粘贴位置（对称，找中心），引导幼儿说说想怎样装饰扇面。

——教师提供小棒，每个幼儿选择自己喜欢的纸张，尝试用各种方法制作扇子，并适当进行装饰。

——在制作过程中幼儿可尝试摇动扇子，验证扇子的质量，并做局部调整。

（三）扇子摇摇。

——制作完扇子后，幼儿间相互扇一扇，说说有什么感觉？

三、教师讲评。

——幼儿相互欣赏作品，你喜欢哪把扇子？为什么？你做的扇子在炎热的夏天想送给谁？

四、活动结束。

我们一起把这些漂亮的扇子展出去吧。

活动结束

体育游戏：《电风扇》

小班美工区活动方案 篇3

活动目的： 1、幼儿练习剥桔皮、撕桔皮、粘桔皮，发展手指小肌肉能力。

2、品尝桔子，能用简短的语言表达自己的感受和想法。

3、感受用桔皮作画的快乐。

活动重点：幼儿尝试自己剥桔皮。

活动难点：能在线内将背面朝上的桔子皮粘贴满，粘贴牢。

活动准备：幼儿人手一个桔子、人手一个小果盘、胶水、颜料盘6个、棉签若干、橘皮画教具一个、多媒体课件

活动过程：

一、以《水果怎么吃》游戏引入活动，激发幼儿参与活动的兴趣。

1、认识水果，能准确说出水果的名称。

2、请你选一选，哪些水果是需要剥皮的?[工作总结之家 WWW.dg15.cOm]

二、幼儿自主动手操作给桔子剥皮，品尝、分享桔子。(辅班给每个幼儿分发一个果盘和一个桔子)

1、出示水果，幼儿说名称。

提问：大声说出来，哪个宝宝来啦?(桔子)

2、皮剥掉以后应该把皮放在哪里呢?(果皮盘)

今天，为什么要把桔子皮放小盘子里呢，因为，待会我们还要用桔子皮玩一个有趣的游戏哦!

3、幼儿自己动手剥桔子，品尝、分享桔子。

提示：一人一个桔子，不争不抢。看谁剥的又快又好。

三、撕桔皮，粘桔皮，制作桔皮画。

1、说一说，桔子吃起来什么味道?

2、出示桔皮画范画，幼儿观察。

提问：它是谁?它是用我们吃桔子剩下的皮做出了的画，所以它的名字叫：桔皮画。需要把桔子皮撕成小块小块的，然后用棉签粘上浆糊贴在圈圈里面，记住哦，桔子皮的外面要露出了哦，不要粘反了哦。就变成好看的桔皮画了哦!

3、家长与幼儿一同完成桔皮画。

提示：家长可以与幼儿一起完成，但尽量让幼儿独立粘贴。

四、感受活动带来的乐趣。

教师：今天你们开心吗?今天，我们不仅品尝、分享了甜美的桔子，还学会了自己剥桔子皮和制作桔皮画，你们真棒!

小班美工区活动方案 篇4

案例描述：

一、猜猜、说说滚画

1．小兔子要过生日了，我们为他画幅不一样的画，用球球来滚。

二、滚画，勾勒形体。

1.了解滚画法，初步知道滚画的方法。

观察示范画，现在老师来教给你吹的本领。

(1)教师示范滚画的方法，并讲解滚画的要求。

(2)请个别幼儿尝试滚画。（老师对幼儿哪些好的地方需要指出，哪些不好的地方在这个时候要纠正过来，避免后面幼儿作画时候再次发生。幼儿表现特别棒，积极参与活动，争取示范机会。）

2.了解点画法，及勾勒法，初步知道勾勒的方法。

3.幼儿作画，感受作画带来的乐趣。

四、延伸活动

讨论：、今天回家后和爸爸妈妈一起再画一幅其他形状的滚画吧！

案例分析

《纲要》在艺术领域的内容要求及指导要点中就明确指出："教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。在此基础上，能根据幼儿的发展状况和需要，对表现方式和技能技巧给予适时．适当的指导。"思考这个案例，我获得以下启示：但这个课题对与小班幼儿还是比较有挑战性的，在选题方面我大胆创新，在绘画教学中，我们提倡"放手"，也推崇"出手"。"放手"是指给幼儿应有的自主权，为幼儿提供宽松自由的环境和心理氛围，尊重幼儿个性化的艺术表现天赋和表现方式，放手让小孩子想像和创造。但放手并不是放弃老师的指导，否则幼儿在自主表现中常常会出现茫然或处于困境，正如本案例中的小孩子无法游刃有余地表达各种不同姿态的大树一样，如果长此以往，幼儿的作品就会依赖于原型符号的自然呈现，那么对小孩子的发展就起着延误的作用。但在活动中，部分幼儿大胆操作，大胆表述，他们勾勒出不同的作品，有小鸟、小花、太阳，等，有一名幼儿用球滚出一个圆形，他把里面涂成红色，特别骄傲的说自己制作出一个太阳等，每个幼儿的作品都是不一样的，让他们充分发挥自己的想象力。

《纲要》中还指出:艺术是幼儿"表达自己的认识和情感的的重要式"，要让幼儿"大胆的表达自己的情感、理解和想象。"教师让孩子在自由表达的过程中,培养他们的审美情趣,发展他们的良好个性，提高他们的表现能力。根据在《纲要》在艺术领域的内容要求及知道要点中明确指出，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐，在这些基础上，能根据幼儿的发展状况和需要，对表现方式和技能技巧给予适时的指导。于是在这活动中也进行了尝试，激发和感受美体现在了前几个环节中，比如在活动一开始，幼儿对于这一新的绘画方式很感兴趣，在尝试的环节中就能看出孩子们对滚画的浓厚兴趣，同时也对下一个环节表现出新兴趣来。再通过"滚一滚"，"点一点""画一画"在玩中学本领,使的原本沉闷的美术活动一下子活跃、生动了起来。也让幼儿感受了音乐的美和动作的美。为幼儿做画提供了很丰富的素材。在这个活动中不仅仅发现了艺术活动的魅力，也发现了一个成功的活动是需要实践研究加经验。

未央区第一幼儿园王琳妹

小班美工区活动方案 篇5

【设计思路】

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

【活动目的】

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

【活动准备】

歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

【活动过程】

幼儿配乐朗诵：

父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。

师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、亲亲爸爸说说悄悄话4、室内亲子制作《心连心爱心卡》

5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

小班美工区活动方案 篇6

设计意图：

冬天到了，天气冷了，人们都已经换上了厚厚的棉衣，为了让幼儿知道动物和人是一样的，冬天也需要保暖，因此，让幼儿进行了手工制作《帮小羊穿棉衣》。

活动目标：

1.为小羊粘贴羊毛。

2.锻炼幼儿手部肌肉动作。

活动准备：

1.每人一把棉花、胶棒每人一支。

2.每人一张画有小羊轮廓的图画纸。

3.粘贴好的小羊图画一幅。

活动过程：

一.让幼儿复习儿歌《冬天到》并提问：

1.冬天到了，小朋友觉得天气怎么样呢?(天气很冷)

2.小朋友穿上什么来取暖?(棉衣)

教师小结：冬天到了，天气冷了，小朋友都穿上厚厚的棉衣，不怕冷，坚持天天上幼儿园，小动物们也怕冷，那么它们是怎么过冬的呢?

二.出示粘贴好的小羊图画，让幼儿观察，引起幼儿的粘贴兴趣。

三.给小羊粘贴羊毛。

1.发给幼儿每人一张小羊轮廓图和棉花。

2.教师讲解粘贴要领：先把胶棒抹在小羊轮廓内，然后再用把棉花粘贴到小羊轮廓内，不要粘贴到轮廓外面，要粘贴均匀。

3.幼儿进行粘贴，教师巡回指导。

4.收集幼儿作品并讲评。

活动延伸：

让幼儿观察其它小动物是怎么过冬的。

小班美工区活动方案 篇7

活动目标：

1、教幼儿在各种图形的纸上用树叶，花片粘贴成书签，培养幼儿的想象力和审美能力。

2、发展幼儿的语言能力和创新能力。

活动过程：

一、引出课题。

幼儿听音乐学小树叶飞进教室，音乐停小树叶飘到地上。(幼儿坐到座位上)问：小树叶们飘到哪里去了?(草地上，池塘里，房顶上)(出示范例)：有一片小树叶飘到了纸上变成了漂亮的书签，你们也想变成美丽的书签吗?我们一起动手打扮自己吧!

二、讲解示范。

1、把纸剪成自己喜欢的形状。

2、任意选择自己喜欢的树叶，并将花片涂上浆糊粘贴在纸上。

3、用水彩笔在纸的空白处添画上美丽的图案。

4、在书签的上方打一小孔，把纸绳穿入打好结。

三、幼儿操作。

书签不要剪得太大，贴树叶，花片时应整片叶子涂上浆糊后再贴，打孔时不能太大，能力弱的幼儿请老师帮忙。

四、讲评。

幼儿介绍自己的作品，大家选出最好的作品陈列出来，然后互相交换书签。

活动反思：

活动中大部分幼儿能够积极动手参与，只有几名年龄较小的幼儿在穿孔时是老师帮忙完成的，而且都能够把自己的作品进行介绍。

小班美工区活动方案 篇8

背景描述：

在一次幼儿过生日时，我们的一次性纸盘引起了幼儿的关注，吃完蛋糕，他们对盘子兴趣极高。《纲要》中指出，要善于发现幼儿感兴趣的事物，于是我便进行提问"这个盘子像什么？"幼儿的意见众说纷纭，兴趣极高。

案例描述：

1．纸盘像什么？

幼儿吃完蛋糕之后，我便提问幼儿这个纸盘像什么？有说像皮球、有说像脸、像太阳等等，每个人都有自己的想法，但内容大部分都围绕在圆形上，比较简单、比较空泛。

2．给纸盘添花上一些图形像什么?

每位幼儿积极发言，拿出水彩笔，及美工区的所有材料。有的说："给他画上笑脸，有的说给他穿上衣服，有的说它没有头发，"一个接一个的说出自己的想法。这时，我们的纸盘又变成了许多不同的东西。

3．教室里的一片小树叶。

秋天正是落叶的时候，早上来园时有位小朋友手里拿了一片树叶。中午起床之后，这片树叶又引起了幼儿的兴趣。"它像小船、它像眼睛、它像头发"。这时闹闹小朋友说："它是向日葵的叶子"。对了向日葵是圆形的和我们的纸盘刚好有些相似。

4．一颗向日葵娃娃

我们有一节活动是让幼儿发挥想象，这时我拿出了一张向日葵图片，我对幼儿说："请你看一看它有什么？"接着我便提示幼儿自己来制作一个向日葵。"你们会怎么做呢？"有的说画、有的说捏、有的说做一个。拿出纸盘我们还少了什么？闹闹所说的树叶，就这样我们有了第一个向日葵娃娃。

5.我们的作品

我们开始制作自己的娃娃了。闹闹他将树叶撕成碎片，用固体胶粘在盘子上，他说:"这是我的小美，他今天没有洗脸，脸脏了"。李子州将树叶粘在盘子的周围，看起来向狮子头一样，再用笔在盘子上画出眼睛与嘴巴，他说：他做了一只可怕的狮子"。紧接着刘啸文将彩纸撕成碎片，他说那是太阳的光芒，孩子们都做出了自己的作品，不同的想法，不同的作品，他们都体会到了成功的乐趣。

案例反思：

绘画是幼儿心灵的窗口，它可以打开幼儿的内心世界，培养幼儿的想象力，增强幼儿自信心。他们用自己的创作表达自己的想法，这也是他们最真实的想法，而手工活动更锻炼了我们幼儿，实现了他们制作的愿望。

美术课程原本就是给幼儿足够的空间与材料，使他们开发出自己最深处的想法，然而我们老师往往为了省事，就会直接将自己的想法灌输给幼儿，使他们的作品没有创新、没有新意。他们的内心世界也将是一张白纸。活动有了自主性幼儿也喜欢参与，大胆的融入其中，享受制作带来的快乐。

一节向日葵娃娃结束时，有的幼儿说要给自己的向日葵起一个好听的名字，众说风云表达自己的想法。虽然只是一节简单的美工活动，教师通过多种方法不断加深难度，让幼儿发挥自己的想象，创设自己的作品。不仅肯定了幼儿的想法，也丰富了幼儿的感知创新经验，提高了幼儿的多种能力，使他们感受到成功的快乐和自信，收获到许多。

小班美工区活动方案 篇9

为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子“从小讲究卫生，保护环境“的意识，传递共建“延安是我家，环保靠大家“的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一“亲子美工“活动方案如下：

一、亲子绘画主题：

“美丽家园快乐成长“

二、活动对象：

各班幼儿和家长

三、活动目标：

通过开展庆祝“六一“系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。

四、活动准备：

1．油画棒、水彩笔、水粉

2．剪刀、胶棒

3．硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴

4．一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等

5．各类适合活动的音乐。

五、活动细则：

1、参赛画纸规格：、A4、A3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡（附表一）

2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等

3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。

4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以“勤俭节约，变废为宝“为主。

5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。

6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。

7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。

8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖（按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名）。

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元宵节小区活动方案集锦10篇

根据上级领导的指示要求。我们必须制定几套备选的方案，你了解怎么写好一个方案吗？我找到了一篇非常棒的“元宵节小区活动方案”网络文章推荐给大家，即使只是一个小笑话也要分享给您的朋友！

元宵节小区活动方案 篇1

围绕文学、历史、自然等科学知识共出灯谜200条，供现场居民解答，让居民在愉悦的氛围中学到科普知识。

3、活动准备：

①制作好各类灯谜和科普展板，准备奖励社区居民的小礼品。(共建单位负责)

⑤准备好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜。摆放好科普展板。(桂苑社区负责)

4、人员安排：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等;社区保卫科负责维持活动期间的秩序。

②必须现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，第二次视为无效，不得将猜中的'谜面撕下带走。

③谜面上有标记×，则说明是已经猜过的。

④每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。

⑤猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

⑥兑奖要有秩序，不要互相拥挤。

元宵节小区活动方案 篇2

一、活动背景

每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日-元宵节。正月是农历的元月，古人称夜为"宵"，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为"上元节"。元宵节是个喜庆的节日，应气氛我策划了一个活动内容如下：.

二、活动目的

促进同学之间感情，起到团结互助的精神。

三、活动主题：其乐融融庆元宵，温暖和谐一家亲。

四、活动内容

一活动是多人参加的集体活动，名称为《铜声响，福气到》本活动是有奖参与将以积分制。活动准备：现场挂福字2张，铜锣2副，手帕2条。

参与方式：每次摸到福字并敲响铜锣，完成将获得1张奖券，以此类堆获得奖券最多者将给与奖励。

活动内容二根据习俗举办一个猜灯谜活动准备至少50道谜题，答对多者将获得奖励。

元宵节小区活动方案 篇3

以下关于策划书网为您整理提供的关于社区元宵节活动策划的内容，希望能够对您有所帮助，欢迎阅读与借鉴。

社区元宵节活动策划

【篇一】

一、活动主题：社区元宵节猜谜活动 。

二、活动目的：为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进社区居民之间的交流。

三、活动时间：20xx年x月xx日下午14：30-16：30

四、活动地点：七一七北院

五、主办单位：行政西路社区

六、活动总负责人：候xx 活动现场布置负责人：杨xx

结束清场负责人：社区全体工作人员

活动现场秩序维护负责人：李x、王x

张贴谜语条、礼品摆放、收库负责人：任x、靳x、

兑奖员：支x、李xx、乔xx

礼品发放员：高xx、王xx、王xx

七、猜灯谜活动说明：

在七一七北院南球场四周悬挂灯笼、张贴字谜(300个)，猜中灯谜者获精美礼物一份。礼物有铅笔、橡皮、削笔刀、卡通签字笔等300份。

八、兑奖原则：

每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。

九、活动内容：

1、所有工作人员需在当天上午9:30前做好活动准备工作，并准时在北院集合;

2、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作;

3、秩序维护员负责维护好现场秩序;

4、活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。

十、注意事项：

1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保小区及活动现场人员安全;

2、猜谜要有秩序，不要大声喧哗;

3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;

4、谜底未猜中，不得将谜语取下来;

5、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格;

6、做好活动的收尾工作和现场清洁。

【篇二】

春节过后，元宵佳节即将到来，为营造良好的节日文化气氛，丰富社区居民节日文化生活，进一步促进社区和谐，突出社区军民双拥共建特色，特制定2018年社区元宵节活动策划方案。

一、指导思想

坚持以人为本，服务居民群众的原则，进一步提高居民文明素质 和社会文明程度，大力践行“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神， 全面促进社区和谐建设。

二、活动地点：

社区文体活动室

三、活动对象：

社区居民约 60 人。

四、活动时间：

20xx年x月xx日(农历正月十五) ，上午 9:00 至 11:00.

五、活动策划内容：

(一)热热腾腾尝元宵 设置锅具两组，准备盘、碗若干，参加活动的人员共同煮元宵， 并邀请驻社区战士一同品尝元宵，共度佳节。

(二)歌舞小段来助兴 品尝元宵的同时，居民自发表演歌、舞、快板等各种形式的节目 为活动添彩、助兴。

(三)史话元宵展示墙 张贴 4 张海报，分别介绍元宵节的来历、传说，关于元宵节的古 诗词、趣闻等。活动室内奏响《步步高》《喜洋洋》等节日音乐，贯穿活动始终。

(四)红火灯谜猜猜看 将灯谜印在红色纸条上供居民解谜，设置谜语 80 条，其中包含 关于北京精神的自创谜语若干。每猜对 1 条可获得纪念品 1 份，已猜 中的谜语由工作人员揭下，不再重猜。

【篇三】

元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现森达员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资源部组织一次“庆元宵?猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下：

一、活动主题：猜灯谜、庆元宵

二、活动时间：2018年3月5日(农历正月十五)晚6:00

三、活动地点：一楼同仁厅会议室

四、活动准备：

1、2月17日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。

2、场地布置：x月xx日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

3、x月xx日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则：

1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。

4、谜语共200条：

第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

5、奖项设置：

共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

六、活动注意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

七、活动费用预算：

1、元宵小灯笼20只，5元20=100元

2、红丝带两盘，15元2=30元

3、礼品200份，4元200=800元

合计费用：约1000元左右。

【篇四】

一、活动主题：社区闹元宵

二、活动目的：

为了营造良好的`节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，

三、活动时间：20xx年x月xx日下午14：30-16：30

四、活动地点：七一七北院

五、主办单位：行政西路社区

六、活动总负责人：候xx

活动现场布置负责人：杨xx

结束清场负责人：社区全体工作人员

活动现场秩序维护负责人：李x、王x

张贴谜语条、礼品摆放、收库负责人：任x、靳x、

兑奖员：支x、李xx、乔xx

礼品发放员：高xx、王xx、王xx

七、活动内容

(一)比厨艺

比赛规则：

居民小组长提前通知居民，有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。

裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。

(二)煮汤团

社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。

(三)猜谜语

比赛规则：

每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。

八、注意事项：

1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保小区及活动现场人员安全;

2、猜谜要有秩序，不要大声喧哗;

3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;

4、谜底未猜中，不得将谜语取下来;

5、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格;

6、做好活动的收尾工作和现场清洁。

【篇五】

一、指导思想

XX年西大街社区元宵节文娱活动要以“包汤圆.比厨艺.闹元宵”为主题，引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动，丰富和活跃广大居民节日文化生活。

二、活动安排

x月xx日(农历正月十三日)下午1:30，在社区前龙沁公园(雨天社区一楼大厅)开展社区元宵活动。

(一)比厨艺

比赛规则：

居民小组长提前通知居民，有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。

裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。

(二)煮汤团

社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。

(三)猜谜语

比赛规则：

每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。

元宵节小区活动方案 篇4

1、人力需求： 30 人

2、设施设备：音响器材一套、话筒两个

3、活动物资：

活动物资清单

(七)、明确活动职责：

1、管理处主任职责：

(1)、负责审定活动方案、活动通知、活动费用。

(2)、负责对活动全过程督导、控制。

2、管理组职责：

(1)、负责拟制活动方案、活动通知，以及做好活动费用预算工作。

(2)、负责制作谜语、奖劵等工作。

(3)、负责采购活动奖品、道具等物资工作。

(4)、负责活动现场布置、摄影、咨询和解释等工作。

(5)、负责活动总结，以及活动资料的整理和保管工作。

3、维修组职责：

(1)、负责活动现场布置、音响安装等工作。

(2)、负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。

(3)、负责协助维护活动现场秩序。

4、安管队职责：

(1)、负责活动现场布置。

(2)、负责活动现场突发事件处理和维护活动现场秩序。

(3)、负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。

5、清洁工职责：

负责活动现场卫生保洁工作。

元宵节小区活动方案 篇5

为了迎接元宵佳节，营造喜庆祥和的气氛，增进业主间及业主与物业公司之间的交流，拟举办“灯谜有奖兑猜”活动。具体实施方案如下：

一、活动时间：XX年2月14日：10：00～17：30（贯穿元宵节整天，奖品兑完即止）

（1）整个活动协调由z负责，z协助。

（2）负责采购活动物资。

（3）兑奖处（物业服务心中心前台），8：00前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位。

（4）zz负责灯谜现场布置工作（挂灯笼、谜语张贴工作及现场其它布置等）9：30前布置完毕；

（5）全体工作人员统一穿制服、工服；

负责现场（悬挂横幅、饰品、灯笼）的安装，协助做好场地布置工作。

（1）z负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。

保洁员要及时清理现场的垃圾，保持场地清洁。

5、兑奖处：

（1）工作人员负责颁发奖品（兑奖后要将已猜解的灯谜在总表上剔除标注）。

（2）猜对灯谜者可兑换奖品（1张灯谜条兑换1份奖品），猜错的灯谜回收备用。

猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、可乐、雪碧等。

1、活动前保持现场地面干净；

2、灯谜分批悬挂，已预防后来参加活动人员无法获取灯谜；

3、维持好现场秩序，防止以外发生；同时准备创可贴、碘酒等药品。

元宵节小区活动方案 篇6

元宵节即将来临，为了让全县人民度过一个欢乐、吉祥、节俭、文明的传统节日，现就20春节、元宵节文化活动安排如下：

由居民办事处和乡镇(重点以文笔镇和县城就近乡镇为主)组织所属社区、农村举办各种群众性文艺表演活动，在固定文艺表演场地进行巡回表演。共10支队伍：

文笔镇南园村文艺活动队表演狮子、旱船;

文笔镇北元村文艺活动队表演舞龙;

文笔镇焦尾城村文艺活动队表演舞龙、旱船;

文笔镇坪泉村文艺活动队表演旱船、拉碌碡;

旧县乡火山村文艺活动队表演舞龙、秧歌;

居民办东兴社区文艺活动队表演秧歌;

巡镇镇五花城堡村文艺活动队表演威风锣鼓;

巡镇镇夏营村文艺活动队表演威风锣鼓;

巡镇镇樊家沟村文艺活动队表演浆船、轿子;

巡镇镇河会村文艺活动队表演威风锣鼓。

时 间：在正月十四至十六，每天上午9点、下午2点半开始。

地 点：正月十四、十六分散表演;正月十五由县文体中心安排，有计划、有组织地在各文艺表演固定场地进行表演。具体表演活动方案由县文体发展中心拟定。

场地安排：为了确保活动安全，元宵节期间群众性文艺表演活动，都要在指定固定场地进行。今年指定的文艺表演固定场地是：西口古渡广场、县政府门前、工农兵剧场、农业银行门前、县医院门前、白朴公园、临隩公园、长城大街。具体活动方案由县文体发展中心拟定。

责任单位：县文体发展中心、文笔镇、巡镇镇、旧县乡和居民办事处以及各项活动主办单位。

负责文艺活动队伍的组织、管理，在文艺表演固定场地指挥、协调、联络文艺活动队伍，与公安干警做好安全保卫工作。

时 间：正月十四晚上8:00，十五、十六每天下午3：00、晚上8：00

(2)在文化馆举办群众文化图片展和书画展;

(3)在河曲美术馆举办廉政文化书画作品展。

组织举办篮球、乒乓球、羽毛球、门球、毽球友谊赛。

由晋神能源公司、神华电煤公司、山西同德化工公司、振钢化工公司、神华河曲电厂、神达梁家碛煤矿、神东河曲矸石电厂、山煤旧县露天煤矿、煤运猫儿沟煤矿等企业展出以“展望十三五、全面建小康”为主题的形象宣传灯。

责任单位：县园林局及各参展企业(县消防队按要求抓好安全防火措施)

活动要求： 城区亮化，大街小巷悬挂“有德吉祥”灯笼。

(1)临街单位、商户要在楼房建筑，开启轮廓灯、造型灯、瀑布灯，建筑立面普光灯并插置彩旗。

(2)黄河大街东、西两牌楼、白朴公园仿古建筑彩灯亮化;

(3)关帝庙牌坊、苗府大门彩灯亮化。

(4)居民小区、大街小巷家家户户悬挂围绕“国是家、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵、善作魂”核心价值观主题的“有德吉祥”灯笼。

活动要求： 各社区、企业、农村要组织开展“文化进万家，春联迎新春”活动，为广大群众撰写传统美德春联。要创作一批传统美德春联，用优秀传统文化传播社会主义核心价值观。县电视台、河曲视窗、河曲报要连续刊登、播放美德春联。有关单位可制作发放一批结合本地传统和特色的核心价值观主题年画和挂历。要开展“文化惠民在河曲”和文化科技卫生“三下乡”活动，送文化进农村、进社区、进企业，为人民群众提供更多更好的“文化年货”。

责任单位：文体中心、卫计委、科技中心、文联、电视台、河曲视窗、河曲报、书法家协会

社会宣传标语是宣传中央和省市县重大决策部署重要载体，是弘扬新风正气，凝聚道德力量，传播主流价值，发扬时代精神的有效媒介。要围绕社会主义核心价值观、倡廉文化、“十三五”发展目标、攻坚脱贫举措、市委“1661”发展战略和县委“1266”工作思路等内容加大社会宣传工作。

报纸、电视、网络等媒体，要在重要位置、重要时段、重要栏目展开各种方式的宣传;有关单位要充分利用公交车、出租车等公共交通工具，利用广场、车站、公园、窗口营业单位等人员密集的场所和交通干道、单位建筑、建筑围挡、各种电子屏幕、公益广告牌都要开展标语宣传工作。

此项工作由县委宣传部、县文明办、住建局、交通局、县市场管理和质量监督局等单位负责协调有关单位落实完成。

节日期间，县领导要按照常规分工负责做好春节、元宵节文化活动有关工作的领导和落实，相关的各职能部门和单位，要充分发挥职能作用，扎实做好本职工作。单位主要负责人要加强领导、落实任务、明确责任，有关人员要各负其责，认真履职。

为了便于文化活动顺利开展，元宵节文化活动成立以下工作组：

主要职能：负责处理文化活动日常事务和综合协调工作，解决文化活动中遇到的困难和问题，监督活动有序开展。保障活动正常安全用电、天气预报发布、活动场地以及活动设施安监等有关工作的开展落实。

主要职能：公安局牵头负责整个活动期间固定文艺表演场地和其它活动场所的安全保卫、场地戒严、人员疏导、消防安全以及交通秩序管理维护等工作，保障交通秩序，确保文化活动队伍有序通过，制定活动应急预案，及时处理应急事件。卫生、消防部门负责提供消防设备和事故急救设备，保障现场及时施救，确保活动安全进行。

主要职能：负责组织戏剧演出及后勤服务保障工作，组织指挥管理群众文艺演出活动，组织开展体育赛事、书画展览等文体活动。

主要职能：负责组织举办灯游会、负责灯游会设施安全和活动安全等工作。

主要职能：负责整个活动的宣传报道工作，负责媒体记者的'接待。

主要职能：负责活动期间县城市场秩序管理、环境卫生整治工作。

主要职能：负责活动期间出入我县公路主干线道路维修、客运秩序管理和活动场所的道路平整畅通以及黄河海事安全管理等工作。

各工作组要按照活动要求和单位职能，围绕所承担的工作事项，制定可行的工作方案和突发事件应急预案，认真开展工作。

为了鼓励群众自办文化，调动群众参与文化活动的积极性，今年对组织农村文艺表演队伍参加我县元宵节文化活动的村，以以奖代补的形式予以一定的经费补贴(具体办法另行确定)。此项工作由县文体发展中心负责。

1.凡自行组织文化活动的单位、企业和商家，包括县城主要街道两侧的单位和门店举办的文化活动，都要在正月初十前，将所举办活动项目的内容、规模、负责人、时间、地点等申报县公安、文化、城市管理等有关部门，经批准后方可组织进行，否则追究其安全责任;

2.元宵节期间的一切文化活动，必须坚持“安全第一”的原则，要切实做到活动保证安全，活动服从安全，“谁主办、谁负责”，确保万无一失;

3.所有活动主办单位都要制定安全保卫方案和应急预案，要明确责任人，且必须配备安保卫人员，确保活动安全;

4.所有文艺表演和文化娱乐活动要严格限制在活动规定时间内进行，不得擅自提前和延长;

5.所有流动性街头群众文艺活动都要在规定时间内，巡回到规定的各固定文艺表演场地进行定点表演，严禁占用街道路段进行表演，否则追究其安全责任;

6.严禁在交通不畅和没有安全保障的河偏路、圆通街等街巷路段两侧的门店前举办各种文体活动;

7.为了巩固创卫成果，净化城区空气，美化城区环境，节日期间各单位要认真负责，做好环境区域、街道的卫生清理工作。沿街各单位、门店前一律禁止垒燃旺火，城市管理监察大队要认真组织督查，落实此项工作;

8.为了确保交通畅通、秩序安全，交通要道一律不得搭建过街彩门，临街单位、门店可以搭建顺街方向彩门，但一定要坚固、美观、通畅、安全，不得影响车辆正常通行;

9.各项活动的内容要突出主题、健康向上，要体现传统、新颖、特色性、观赏性，提高艺术质量，提升艺术品位，增强表演效果;

10. 禁止各类违规文化娱乐活动(包括内容低俗不健康、存在安全隐患、证照不全、未经有关部门审批的等活动)在任何地点、任何场所进行活动，场地所属单位、有关监管单位和活动审批部门，要及早排查，采取有效措施，坚决制止活动，对造成事故的当事人要严肃查处，并追究有关单位领导、有关工作人员责任。

元宵节小区活动方案 篇7

小区元宵节“灯谜有奖竞猜”活动方案提要：为了迎接元宵佳节，营造喜庆祥和的气氛，增进业主间及业主与物业公司之间的交流，拟举办“灯谜有奖兑猜”活动。具体实施方案如下

源自物管手册

第一部分：活动方案

为了迎接元宵佳节，营造喜庆祥和的气氛，增进业主间及业主与物业公司之间的交流，拟举办“灯谜有奖兑猜”活动。具体实施方案如下：

1、 活动时间：2014年2月14日10:00-17:30

2，地点：社区正门（6号楼与7号楼之间的喷泉前）

3、 组织单位：社区物业服务中心

四、参与人员：小区业主、住户

5、 猜灯谜活动。能解开谜语者将获得精美奖品。

六、人员具体分工：

1、管理组

（1） 整个活动的协调由z负责，z协助。

（2）负责采购活动物资。

（3） 在领奖处（物业服务中心前台）8:00前将**和奖品摆放到位。

（4） zz负责9:30前灯谜的现场布置（挂灯、挂灯谜等现场布置）；

（5）所有工作人员应穿**。

（6） 活动结束后，配合清洁工清理现场。

2、维修组

z负责现场安装（悬挂横幅、配件、灯笼），协助现场布置。

3、安管队

（1） z负责当天活动的安全防护、现场秩序和现场布置。

（2） 协助综合组挂灯谜

4、保洁员：（安排2名保洁员保洁）

（1） 保洁员应及时清理现场垃圾，保持现场清洁。

5、兑奖处：

（1）工作人员（zz）负责颁发奖品（兑奖后要将已猜解的灯谜在总表上剔除标注）。

（2） 如果您猜对了谜语，您可以兑换奖品（1个灯谜兑换1个奖品），错误的谜语**将被保留。

（3）在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。

七、兑奖

猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色记事本、小笔记本、橡皮擦、荧光笔、涂改液、自动铅笔、可乐、雪碧等。

小区物业服务****

2014年2月8日

八、资源需求

1、人力需求：

2人小组综合小组维修小组安全管理小组清洁工

人数5232

活动物资清单

项目单价数量费用（元）备注

现场布置物品

红色打印纸252包50管理处

中旗3001300马跃春节做灯谜促和谐

灯笼52001000

奖品：圆珠笔铅笔刨彩色便签本

小**笔记本

橡皮擦晨光荧光笔

蜡笔自动铅笔（带笔芯）

小胶修正带**可乐、雪碧两个灯谜互换

小灯笼合计（七）、明确活动职责：

1、物业服务公司职责：

（1） 负责审核活动计划、活动通知单和活动费用。

（2）、负责对活动全过程督导、控制。

2、管理组职责：

（1） 负责编制活动计划、活动通知和活动费用预算。

（2） 负责制作谜语和优惠券。

（3） 负责采购奖品、道具等物资。

（4） 负责活动现场的布置、摄影、咨询和讲解。

（5） 负责活动总结，活动资料的整理和保管。

3、维修组职责：

（1） 负责现场布置和安装。

（2） 负责配合管理团队按分工完成相关工作。

（3） 协助维护活动现场秩序。

4、安管队职责：

（1）、负责活动现场布置。

（2） 负责处理突发事件，维护活动现场秩序。

（3） 负责配合管理团队按分工完成相关工作。

5、清洁工职责：

（1） 负责现场卫生。

八、注意事项

1、活动前保持现场地面干净；

2灯谜被分批悬挂，以防止后来的参与者无法获得灯谜

三。维护现场秩序，防止外部事件发生；同时准备创可贴、碘酒等药品；

2014元宵节灯谜谜语大全

2014元宵节灯谜谜语大全

2014元宵节灯谜谜语大全

2014元宵节灯谜谜语大全

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2014元宵节灯谜谜语大全

2014元宵节灯谜谜语大全

2014元宵节灯谜谜语大全

2014元宵节灯谜谜语大全

源自物管手册

元宵节小区活动方案 篇8

活动主旨：

每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日——元宵节。按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。通过元宵这一传统节日，揭开中华民族传统习俗的神秘面纱，借助各类课程与活动的整合，让学生了解中国的传统节日风俗，传承中华民族的悠久文化。

根据学校“民族文化”的'主题，展示我校民族文化教育风貌，传承弘扬民族文化，打造民间文艺精品，激发全体师生热爱水丰分校、建设水丰分校的热情，构建“和谐水丰”，创造和谐稳定的校园文化环境。

活动基本思路。

动员：召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。(比如哪些同学重点搜集跟“猪”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。

教师：重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。

家长：充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。

元宵节小区活动方案 篇9

下面是范文网小编整理的小区元宵节活动策划方案3篇(春节小区活动方案)，供大家阅读。

元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。下面就是小编给大家带来的小区元宵节活动策划方案3篇，希望大家喜欢!

小区元宵节活动策划方案一

为了迎接元宵佳节，营造喜庆祥和的气氛，增进业主间及业主与物业公司之间的交流，拟举办“灯谜有奖兑猜”活动。具体实施方案如下：

一、活动时间：2月8日：10:00～17:30(贯穿元宵节整天，奖品兑完即止)

二、活动地点：小区主入口(六号楼与七号楼之间喷水池前)

三、组织单位：小区物业服务中心

四、参与人员：小区业主、住户

五、活动内容：猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精美奖品。

六、人员具体分工：

1、管理组

(1)整个活动协调由z负责，z协助。

(2)负责采购活动物资。

(3)兑奖处(物业服务心中心前台)，8：00前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位。

(4)zz负责灯谜现场布置工作(挂灯笼、谜语张贴工作及现场其它布置等)9：30前布置完毕;

(5)全体工作人员统一穿制服、工服;

(6)活动结束后，协调保洁员清理现场。

2、维修组

z负责现场(悬挂横幅、饰品、灯笼)的安装，协助做好场地布置工作。

3、安管队

(1)z负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。

(2)协助综合组中途灯谜的悬挂

4、保洁员：(安排2名保洁员保洁)

(1)保洁员要及时清理现场的垃圾，保持场地清洁。

5、兑奖处：

(1)工作人员(zz)负责颁发奖品(兑奖后要将已猜解的灯谜在总表上剔除标注)。

(2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品)，猜错的灯谜回收备用。

(3)在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。

七、兑奖

猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、可乐、雪碧等。

八、资源需求

1、人力需求：12人

班组综合组维修组安管队保洁员

人数5232

活动物资清单

项　目单价数量费用(元)备注

现场布置物品

红色打印纸252包50管理处

横幅3001300马跃新春闹元宵灯谜助兴促和谐

灯笼52001000

奖品：

圆珠笔1150150.00

铅笔刨1100100.00

彩色便签本1150150.00

小卡通笔记本1.5100150.00

橡皮擦1150150.00

晨光荧光笔1.3100130.00

蜡笔1100100.00

自动铅笔(带笔芯)1100100.00

小胶水15050.00

修正带1.45070.00

卡通尺1.860108.00

可乐、雪碧824200.00两个灯谜兑换

小灯笼1.55075.00

合计2830.00

(七)、明确活动职责：

1、物业服务公司职责：

(1)、负责审定活动方案、活动通知、活动费用。

(2)、负责对活动全过程督导、控制。

2、管理组职责：

(1)、负责拟制活动方案、活动通知，以及做好活动费用预算工作。

(2)、负责制作谜语、奖劵等工作。

(3)、负责采购活动奖品、道具等物资工作。

(4)、负责活动现场布置、摄影、咨询和解释等工作。

(5)、负责活动总结，以及活动资料的整理和保管工作。

3、维修组职责：

(1)、负责活动现场布置、安装等工作。

(2)、负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。

(3)、负责协助维护活动现场秩序。

4、安管队职责：

(1)、负责活动现场布置。

(2)、负责活动现场突发事件处理和维护活动现场秩序。

(3)、负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。

5、清洁工职责：

(1)、负责活动现场卫生保洁工作。

八、注意事项

1、活动前保持现场地面干净;

2、灯谜分批悬挂，已预防后来参加活动人员无法获取灯谜

3、维持好现场秩序，防止以外发生;同时准备创可贴、碘酒等药品

小区元宵节活动策划方案二

一、活动主题：小区元宵节灯谜会(闹元宵、猜灯谜、游园会)

二、活动目的：为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进物业服务中心与业主间的交流。

三、活动时间：

四、活动地点：

五、集合时间：

六、主办单位：

七、活动总负责人：

活动现场布置及结束清场负责人：

安全员名单：

张贴谜语条、礼品摆放、收库：

兑奖员：

礼品发放员：

活动现场秩序维护员：

八、奖品设置：

九、活动内容：

1、所有工作人员需在当天下午18:30前做好活动准备工作，并准时在小区服务中心前集合;

2、19:00由项目经理宣布活动准时开始;

3、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作;

4、秩序维护员负责维护好现场秩序;

5、21:00活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。

十、各项物品、准备：灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。

十一、注意事项：

1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保业户及活动现场人员安全;

2、活动的准备工作需提前做好，工作人员需准时集合，避免活动现场混乱;

3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;

4、做好活动的收尾工作和现场清洁。

某某物业服务中心

20##年2月5日

小区元宵节活动策划方案三

社区2020元宵节趣味活动方案提要：在元宵节来临之际，社区统筹规划、精心组织、开展“浓浓邻里情、欢乐闹元宵”趣味游园活动。现将元宵节趣味活动安排如下：

一、活动主题

浓浓邻里情、欢乐闹元宵

二、活动时间

2019年2月x日x时

三、活动地点

社区工作站广场

四、参加人员

居民小组干部，企业工会主席，居民等等。

五、活动程序

1、介绍领导、来宾。

2、领导致辞。

3、节目表演：

4、游戏活动：

5、猜灯迷(约100张猜迷条，舞台场外进行)

6、现场抽奖

六、人员安排

人事后勤部负责：舞台背景，音箱，圆桌(15张)，长桌(8张)，椅(180张)，炉灶(4个)，汤圆料，抽奖礼品，抽奖箱(2个)等等。

宣传策划部负责：与服务中心交接，主持人，现场煮汤圆人员，部分表演节目，游戏安排等等。

服务中心人员：部分节目， 灯迷(100条外场)，抽奖卷(300张)，游戏小礼品购买等等。

治保部门负责：协助活动物资移动，活动当天安保及突发事件处理。

其它工作人员：服从活动当天工作安排。

【节目表】

1.《丰收》舞蹈。

2.抽取欢乐奖80名

(0-9抽取二个尾号，共80份)

3.三等奖抽取15名

4.《三步踩》舞蹈

5.抢凳子游戏

6.马上来钱(派发300张福利彩票

7.《印度舞蹈》

8.二等奖抽取10名

9.《太极拳》

10.踩汽球游戏

11.一等奖抽取5名

现场刮刮乐)

【趣味活动游戏】

1.抢凳子

活动道具：9张凳子

活动细则：10人一组，抢9张凳子，以此类推，谁抢到最后一张为胜。

2.猜谜语(舞台内外)

活动道具：彩色打印纸100张、绳子一根。

活动细则：谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上，能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案，对则领奖。

3.夹汤圆

活动道具：汤圆30颗、一米长筷子6双、盆子6个。

活动细则：三组上，每组3人，选出一人夹汤圆，站在50公分远的地方，将汤圆从盆中夹出，喂两人吃，用3分钟时间内夹的最多，吃得最多的队为胜。

4.踩汽球

活动道具：汽球一袋、绳子30根。

活动细则：二组上，每组10人，3分钟内留汽球多者胜。

【奖品分类】

一等奖：五名

二等奖：十名

三等奖：十五名

欢乐奖：八十名 雨伞80份 (雨伞30把，玫瑰30朵) 刮刮乐福利彩票：400张 每张2元(活动当天由工作人员现场发放)

【游戏礼品】

1、礼品装毛巾100份 每份单价20元

2、保温瓶50份 每份单价30元(派发给表演者及游戏羸家)

元宵节小区活动方案 篇10

一、活动目的

为弘扬中华民族传统文化，营造小区喜庆、和谐、文明的节日氛围，丰富小区业主节日期间的文化生活，增进大家之间的相互交流，物业公司定于农历正月十五举办小区元宵节活动，活动策划方案如下。

二、活动主题

弘扬传统节庆文化，营造“喜庆、和谐、文明”的节日氛围。

三、活动时间

20xx年2月xx日

四、活动安排

1、文艺演出

时间：20xx年2月xx日

xx：00—20：00

地点：小区篮球场

节目内容：中国鼓舞、民歌独唱、广场舞、美猴王表演等。

2、趣味游戏活动

时间：20xx年2月xx日

18：30—xx：30

地点：小区主干道

游戏内容：投篮活动、粘鼻子活动、飞镖活动、盲人敲锣、套圈活动、快乐踢毽子、一发即中、夹弹球等。

3、猜灯谜活动

时间：20xx年2月xx日

18：30—xx：30

地点：小区主干道

4、品尝元宵

时间：20xx年2月xx日

18：30—xx：30

地点：餐厅外卖处

5、地方特色活动

时间：20xx年2月xx日

18：30—xx：30

地点：小区主干道

活动内容：民间绝活（捏面人、吹糖人）、卡通人发礼品。

五、分工职责

为了确保此次活动的顺利进行，特成立20xx年元宵节活动临时指挥小组。

（一）小组成员名单

组长：

副组长：

成员：

（二）分工及职责

1、小区装点组

负责人：

负责小区灯笼、装饰彩旗悬挂、舞台电源提供、接电、游戏展板制作工作。

2、趣味游戏组

负责人：

负责游戏项目的设置、游戏规则制定、游戏场地的划分；以及人员的安排、道具准备、项目演练等工作。

3、灯谜组

负责人：

负责元宵节当天灯谜的制作、粘贴及更换，以及谜底的制作、灯谜奖品招商协调。

4、文艺演出组

负责人：

负责晚会中物业公司和小区业主的文艺节目编排工作；以及联系化妆师安排演员化妆和参演人员演出服租赁工作。

5、元宵保障组

负责人：

负责元宵节活动游园业主的元宵准备工作。

6、礼品保障组

负责人：

负责礼品规划、采购、发放细则制定及礼品发放工作。

7、安全保障组

负责人：

负责此次元宵节活动期间安全隐患排查防范工作以及现场安全保障工作。

8、奖票设计组

负责人：

负责此次元宵晚会奖票、游戏规则、海报制作、服装租赁工作。

9、摄影组

负责人：

负责元宵晚会活动期间的摄影、摄像记录工作。

10、音响保障组

负责人：

负责晚会现场电源、舞台设备保障工作。

11、保洁组

负责人：

负责元宵节活动期间小区内的环境卫生保障工作。

六、奖品设置

（一）游戏活动奖：每份/20元共1000份

（二）灯谜奖：每份/20元共300份

（三）幸运奖：每份/50元共33份（含特等奖3份）

（四）领奖地点：小区会所一楼

七、相关附件

（一）活动费用预算

（二）文艺类节目单

（三）游戏类节目方案

（四）猜谜游戏方案

（五）安全应急方案

小班区域活动方案

为了高效处理手头的工作。我们要做的是写好一份工作方案，你有过写方案的经历吗？编辑带来一篇关于“小班区域活动方案”的深度阐述文章，活到老学到老我们要不断积累知识和经验！

小班区域活动方案 篇1

一、区域创设的依据

（一）这学期我们班从10月份开始开展“香香的水果”主题**活动，并根据主题活动的不断推进，在区域活动中不断的改变相关的活动内容，让幼儿通过各个感官去感知水果从外到里的特点，并将水果作为学习和游戏的载体，运用到区域中去。

（二）以整合观引领整个区域活动的开展，区域的划分并没有特别明显的界限，既符合小班幼儿的特点，又打破了原有区域以知识划分的刻意与呆板。

（3） 在区域创作过程中，以儿童发展为主要目标，根据不同儿同的发展需要，有意识地投入不同难度的素材。

（四）针对本阶段幼儿在动手方面能力较弱的情况，结合阶段目标，制定了本周区域活动的重点，即通过扣、串、捏等动作的练习，促进幼儿小手肌肉的发展。

（5） 创造一个干净、有趣、合理的活动环境：让墙动起来，成为一个操作的平台，一个学习的花园，一个开阔视野的角落；应注意动态和静态位置的合理划分，不要相互干扰。

二、区域活动的总目标：

（1） 培养孩子认真活动的习惯。

（2）能够在* *的提醒下有序地收集和释放物料。

三、各区域活动内容及目标：

（一）操作区：

1、做糖果

目的：1) 学习搓、折、拧的技能

2) 初步感知3以内的数量关系。

2、涂色水果

目标：学会在一个方向上均匀作画。

（二）生活劳作区

1、剥橘子

目的：学习橘皮法，锻炼左右手协调配合能力。

2、晾衣服

目的：学习如何将衣服挂在衣架上，练习扣子的技巧，锻炼小手部肌肉的发育。

（三）益智区 ：

1、给宝宝喂饼干

目的：观察不同形状（三角形、圆形、正方形）并根据其形状进行释放。

2、看图书听故事

目的：培养儿童的听力习惯和逐页阅读的技巧。

（四）娱乐区

敲敲乐：体验敲打的乐趣。

小班区域活动方案 篇2

一、有计划地投放材料

活动区的创设要有计划，要根据近期的教育目标和儿童的发展水平，有一识地选择和投放一些材料。

有计划、有目的投放材料是区域活动的物质支柱，是幼儿活动的工具，材料投放的是否得当，对幼儿的发展起着决定性作用。应根据儿童的年龄特点、近期的教育目标和儿童的实际发展水平提供材料。不要把材料一下子投入进去，应分期分批的不断更新，由易到难，不断吸引孩子主动参与活动的兴趣，使他们有新鲜感。

二、区域活动的总目标

创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性，促使幼儿乐意和他人交往，学习互助、合作和分享。

三、各活动区域分目标

1艺术区：喜欢参加艺术活动，能大胆表达自己的情感和经验，能以自己喜欢的方式进行艺术表演。

2、科学探索区：乐意用多种感知周围的物品、现象，了解物品的颜色、大小、形状、数量、方位等明显特征，尝试简单的比较、分类，喜欢操作、摆弄，尝试提问和表达自己的所见所闻。

3、表演区：喜欢用身体动作来表达自己想法和各种思想，做有规律的动作，能用声音、动作自由、大胆地表达自己的感受。

4、娃娃家：喜欢和同伴一起做游戏，学会分享、等待与轮流，体验与教师、同伴共处的快乐，理解并遵守日常生活中基本的社会行动规则。

5阅读区：喜欢看书，愿意告诉孩子们所看到的，提高他们的语言表达能力，丰富词汇。

四、区域之间的联系

加强区域合作，相互渗透，相互促进。虽然不同的地区相对独立，但可以相互联系，提高活动的兴趣，保持儿童对活动的兴趣。比如，引导孩子们在艺术区印刷小鱼，送到娃娃家，作花环，送到表演角。

孩子们会对这些活动非常感兴趣，在做游戏时可以轻松地获得相应的知识。

五、活动开展内容暂定

第一至第三周为准备阶段，第四周为儿童独立游戏活动

1) 美工区：苹果、香蕉、印章画（萝卜）、手指画、毛笔画、小汽车、小房子、轮船。

2) 科学探索区：盐不见了、平衡（天平）、往瓶中灌水、泡黃豆、声音振动、沉浮。

3) 表演区：节奏练习、小鱼游、小花舞、小鸟飞、小鸭舞、小孔雀、创编。

4) 娃娃家：我和爸爸妈妈是一家、招待客人、爸爸妈妈去上班。

5) 阅读区：我喜欢看图书、看地图找家、我叫***、我给你讲故事。

6) 点心店：饼干、汤圆、馒头、水饺、包子、蛋糕。

6、 加强引导，为儿童营造宽松的心理环境

在区域活动中，要重视评价，推动活动深入开展。小班孩子的评价能力差，可以开始组织孩子说：你今天玩什么了？

和谁一块玩？后来逐渐引导孩子说：你怎么玩？

谁玩得好？为什么？让孩子在评价中与同龄人分享自己的经验和感受，体会成功的快乐，培养孩子的口头表达能力。

而教师的讲评则以表扬、鼓励为主，推广幼儿的成功经验，把活动中的不足之处告诉大家，提出新的游戏要求和规则，使幼儿在愉快、自信的感觉中结束，并激发

>幼儿下一次继续活动的愿望。

七、活动时间：

周一、周

3、 星期五上午10:00-10:40

15： 星期二和星期四下午45-16:25

小班区域活动方案 篇3

一、 总目标：

1能够选择你最喜欢的区域活动并积极参与。

2.随心所欲玩，如果不玩，请将材料放回原处。

三。学习使用玩具的基本技能并小心操作。

4爱护好玩具，不要乱扔或损坏，不要敲打玩具，不要带着玩具四处走动，随时捡起掉落的玩具。

5能与朋友友好相处，学会表达愿望，能用礼貌的语言与他人交流。

6、 不干扰别人，不大声喊叫，不在室内跑动、打闹。

7、 注意卫生安全，如知道用眼卫生，坐姿正确和使用工具的安全等。

8游戏结束后，玩具材料可以摆放整齐。

主题：我爱我家

一、科学区设计

名称：多功能转盘

目标：1、认识5以内的数。

2、巩固对各种图形的认识。

3、体验操作的乐趣。

材料：**，转盘，篮子

二、角色区设计

名称：温馨娃娃家

目标：1。随意扮演角色。

2在分享玩具的同时体验活动的乐趣。

三。学会自己吃饭，培养自理能力。

材料：餐具，洋娃娃，塑料制品，衣服，豆类。

三、建构区设计

名称：小小建筑师

目标：1。通过在施工区的活动，引导孩子们学会分享玩具，合作玩耍。

2培养儿童的建构能力，促进空间知觉的发展。

三。了解各种玩具的使用，体验一起玩的乐趣。

材料：各种材料的玩具、积木。

四、**区设计：

名称：大家秀一秀

目标：1。了解各种乐器的声音。

2、培养幼儿的节奏感。

三。通过听、模仿、创造一些简单的动作，培养孩子的创造能力和一定的**感。

材料：各种动物头饰、手鼓、手铃、三角铁、沙锤。

五、阅读区设计

名称：快乐书社

目标：1。能一页一页地看书。

2能简单地说出一些角色的名字。

三。让孩子们学会保护书籍的好习惯。

材料：各类彩色图书。

六、美工区设计

名称：小手真巧

目标：1。培养孩子们对艺术的兴趣。

2锻炼孩子的动手能力，培养手指的柔韧性。

三。开发儿童智力，培养儿童美感。

材料：各种废料、胶水、纸张、油条、直尺、剪刀。

七、益智区设

名称：七巧板

目标：1、锻炼幼儿的动手能力。

2、发展幼儿的思维能力。

3、养成有序排队的良好习惯。

材料：卡纸、剪刀、各种胶水。

小班区域活动方案 篇4

西安明园幼儿园

2013-2014学年第一学期小班区域游戏计划

一、区域游戏设置的背景

“快乐幼儿园”活动是小班孩子进入幼儿园学习的第一个主题。小班孩子从各个家庭齐聚到幼儿园，开始他们的社会生活，在这个小小的“社会”里，孩子们要学习独立做事；和陌生人交往；集中注意力听讲；安静地坐一段时间等等。但是，每个孩子都是一本丰富的书，他们都有自己的个性，或者爱哭；或古灵精怪；或胆怯；这么多孩子要在一个集体中生活，难免会上演许多“小故事”。

那么，如何让孩子尽快适应幼儿园生活，喜欢上幼儿园呢？我们结合主题活动开展了多种区域运动会。

区域活动是一种以个别化学习为主的教育方式，幼儿在开放的时间和空间里，能找到适合自己的学习内容、学习方式，自主地进行学习和积累。通过让孩子用眼睛、手、口、耳，尤其是用心去接触与感受幼儿园的人、事物与气氛，逐渐学习与人交流，建立同伴关系，顺利跨出社会生活的第一步。

2、 区域游戏设置的兴趣点：根据小班儿童的年龄特征设置区域

小班孩子年龄小，好模仿，但他们的模仿并不是消极被动的临摹，在模仿中同样有创造，有自己个性与情感的表达。他们有初步的主体意识，渴望参与**等活动，他们会在想象中反映现实生活。

例如：在主题开发的过程中，我们创建了三个平行的娃娃屋。随着主题的不断丰富，游戏环境和素材不断丰富。

一开始，我们把一张全家福挂在娃娃家的墙上，引导孩子们谈论家里的人；数数家里有几口人；从而让孩子关注自己的家。我们要求孩子们带一些他们喜欢放在娃娃屋里的娃娃或小动物，让孩子们抱着娃娃和小动物；喂娃娃、小动物吃饭等。

三、区域游戏设置的成长点——依据小班孩子的发展目标设置区域

1根据小班幼儿的动作发展目标

皮亚杰提出“儿童的智慧源于操作”，幼儿是在材料的操作，摆弄过程中建构自己的认知结构的。3～4岁儿童小肌肉技能发展目标为：剪纸；用手指头粘画东西；模仿画圆圈、画直线；用积木垒高；会扣纽扣、解纽扣；会玩序列游戏等。

为此，我们设置了“益智区”“生活区”：有串珠，拧拧乐，找朋友，4片拼图，插鱼鳞，造高楼；“美工区”：撕纸，小鱼吐泡泡，涂涂画画等。

2根据小班儿童的语言发展目标

小班化儿童正进入一个快速发展的时期，逐渐可以用简单的句子与人交流。他们喜欢听故事，特别是重复故事。针对这一特点，我们设置了“语言区”。

如：在游戏初期，我们在活动区投放了“小乌龟上幼儿园”的故事磁带，很多孩子围在收录机旁一遍一遍地听，维持了大约一个星期左右。一些孩子听到最后的小动物一起唱歌跳舞。他们还举起小手跳着，感受着在一起认识新朋有的喜悦。

为了满足孩子们表达的愿望，我们还在语言区放了两台**机。为了让孩子们在打**的过程中不仅体会到快乐和满足，同时也能促进语言发展，我和孩子先玩打**，在与孩子们打**的过程中逐渐将基本的礼貌用语传递给孩子。再过一段时间，我给**机上贴上班上孩子的大头贴，让孩子给同伴或自己的好朋友打**。

在这样的情况下，孩子们争取性的热情更高，他们也很忙。

4、 区域游戏设置的生长点——按园材设置面积

新纲要指出：充分利用自然环境和社区教育资源，拓展儿童的生活和学习空间。随着区域教育现代化的推进，社区已成为我国园林材料的资源库。

我们收集了手套、袜子、各种绣线、草莓盒等，并将这些孩子生活中常见的材料运用到区域游戏中，成了我园的特色游戏。

（一）注重环境的创设

区域活动作为教育个体活动或教育教学活动的前期和延伸，包涵着诸多因素。环境则是区域活动中最为重要的因素，它所赋予的暗示、引导、规范、协调和控制幼儿的行为等自治因素，能充分调动幼儿参与活动的主动性、积极性，激发他们的操作、探索欲望。

如：创建娃娃之家，这对刚刚离开家庭生活的小班子弟得到了心理上的补偿。在进入幼儿园集体生活之前，孩子们一直在家庭环境中成长。他们的认知经验和生活经验大多与家庭有关。

我们还合理利用空间，建造更多的洋娃娃之家，使孩子们觉得自己像在幼儿园一样。幼儿园是安全的，也是快乐的。

（二）注重游戏的指导

1.语言指导法

小班幼儿在区域活动中持久性很差，或是因为看到材料不知道怎么玩而放弃活动，或是对原有材料的玩法已经不感兴趣。因此，我们需要教师用语言来鼓励和激励孩子们不断地探索和思考，从而激发孩子们自主学习的兴趣。

2.榜样示范法

小班化初期儿童区域性活动的特点是无目的性的，在选择进入该区域时往往无所适从。教师可以在游戏过程中与儿童操作相同的材料，即平行游戏，使儿童能够观察和模仿。它还可以引导孩子在活动中观察和模仿，促进同伴学习。

（三）注重游戏的评价

1.个体过程性评价

小班幼儿由于年龄的制约，多数以教师评价为主，能力强的幼儿，评价是为了下次更高层次的活动。因此，需要教师多激励其创造性的发挥：“你这么聪明，下次肯定还能做出更好的”等等，使其永远不满足于现状，追求更好的。

能力弱的幼儿，评价是为了其自信心与积极性的建立与提高：“你的想法真不错，待会儿小朋友肯定都会向你学习”。评价时间可以是灵活的，可以在活动结束时进行，也可以贯穿活动的整个过程。

2.集体交流式评价

小班幼儿年龄小，理解语言的能力差， 我们可以运用生动形象的语言和平等的语气及一问一答的方式引导幼儿自发地交流，让孩子们共同分享活动成功的体验和快乐。

孩子是“活”的，让我们的区域活动也活起来，使之成为幼儿自己的活动。让孩子们想他们想的，做他们想做的，说他们想说的，玩他们想玩的。手的操作，脑的思考，经验的获得，才会有创造的发明，才能使每个幼儿在原有水平上得到最大限度的发展与进步。

总之，我们在实践中，学会了用幼儿的心去创设区域，经不断的努力使自己具备敏锐及客观的观察力，科学合理地评价幼儿的活动，用幼儿的情去参与活动，让每个平凡的角落萌发不平凡的创造力。

二〇一三年八月二十八日

小班区域活动方案 篇5

益智区：拼图

材料：将汽车图贴在薄泡沫上，再分成4—6块进行拼图。（蔬菜、水果等都可以）。具体分成几块，可视孩子情况来定。

数学区：

1、排序：小树

材料：用泡沫之类的材料制做背景图、相同颜色的小树若干（树冠不同、两种）可用卡纸制作。后面用曲别针固定成立体。排序提示板。

玩法：按提示板的提示，按一定规律进行排序。

2、开火车：点数

材料：各种小动物卡、用适当小纸盒做车头、车厢并贴上数字1—5做成火车（或贴上圆点，可根据孩子的具体情况来定）。玩法：幼儿根据车厢上的数字或圆点，将以数字或圆点相同动物分别放在相应的车厢内，一边放一边数数。

指导：可随时查看幼儿摆放是否正确，以便及时指导。

3、喂小动物：分类

材料：用可乐瓶贴上小动物头饰。下面挖出不同形状的嘴型。（如正方形、三角形、长方形等）颜色相同。

玩法：幼儿根据小动物不同的嘴型，分别投放不同的图形。

小班《换衣服》活动设计

活动目的：

1、让幼儿探索小动物换毛过冬的现象，帮助幼儿获得天冷需防寒的经验。

2、培养幼儿对美工活动的兴趣，体验帮助别人的快乐。

活动准备：

1、一幅冬季的图画、四张换毛过冬的小动物图片

2、两块动感音乐磁带

3、绵羊轮廓图片若干、彩笔、胶水、双面胶、棉签、剪碎的毛线、棉花

活动过程：

一、开始部分：

组织教学，以参加动物狂欢会的形式导入活动。

二、基本部分：

1、出示冬季的挂图，让幼儿去了解小兔子是怎样过冬的。

（1）教师引导幼儿观察图上都有谁？大森林里下雪了，小兔子们怎么没穿棉衣？它们不怕冷吗？（让幼儿一起来问问小兔子）

（2）有配班老师扮演小兔子的声音，说说小兔子是怎么过冬的。然后问幼儿：听完小兔子的话，你们知道小兔子为什么不怕冷了吗？

（3）教师小结：冬天到来之前，它们身上慢慢地长出厚厚的毛，这样冬天就不怕冷了，小兔子身上的毛就是一件很暖和的棉衣呀。也就是换毛过冬。学习词语：换毛过冬。

2、让幼儿了解绵羊也是换毛过冬的。

（1）引导幼儿继续观察小兔子和绵羊哥哥在干什么？（好像在说悄悄话）然后让幼儿展开想象，猜猜它们在说些什么？

（2）听小兔子和绵羊的对话，让幼儿知道绵羊也是换毛过冬的，并让幼儿摸摸绵羊身上的棉衣有什么感觉？

（3）绵羊和小兔子都是换毛过冬的，那么还有哪些小动物也是换毛过冬的？幼儿回答后，教师出示鸡、鸭、狗、猫的图片，引导幼儿把它们粘到动物王国里去。

3、为绵羊穿棉衣。让幼儿根据老师准备的材料，自由想象，自由制作。

师：冬天到了，森林里的这些小动物都换上了厚厚的毛，我们小朋友也都穿上了棉衣、棉裤。可是，有一群绵羊弟弟它们还没有棉衣，好可怜啊！孩子们，赶快帮它们想想办法吧！怎样帮助它们过冬呢？

教师巡回指导，提醒幼儿在为绵羊弟弟穿棉衣时，一定要让它穿着合身，感觉暖和。鼓励孩子们快点制作，制作完毕，让幼儿把作品粘到挂图上，大家共同欣赏，互相评价。

三、结束部分：

幼儿戴上自己喜欢的头饰，互相介绍后，并说说这些小动物是怎么过冬的？

教师延伸到还有一些小动物它们今天没来，比如：青蛙、蛇它们躲在洞里不吃不喝，整天睡大觉；大雁和小燕子嫌我们这里冷，都飞到南方去过冬了；还有很多小动物它们也有自己过冬的方法。

听，动物狂欢会开始了，让我们一起唱起来，跳起来吧！

小班区域活动方案 篇6

一、班级情况分析：

本学期我班共有幼儿31名，男孩子有20名，女孩子有11名，其中有9

名幼儿是插班生。由于幼儿年龄较小，部分幼儿刚入园，同伴之间的交流较少，语言交往能力，普通话及自制能力较差，动手能力薄弱，手指不灵活，思维比较局限。针对这些情况，我们分别设置了以下的区域：角色区，阅读区，美术区为幼儿更好的成长提供良好的空间。

二、区域活动的总目标

创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性，促使幼儿乐意和他人交往，学习互助、合作和分享。

三、各活动区域分目标

1、角色区（娃娃家）：

（1）培养幼儿对角色扮演的兴趣。

（2）增加幼儿之间的`交往，发展语言表达能力。

（3）锻炼幼儿的动手能力，知道做父母的不易

2、阅读区

（1）培养幼儿对看书的兴趣。

（2）发展幼儿的语言能力，养成坚持讲普通话的习惯。

（3）养成良好的看书习惯。

小班区域活动方案 篇7

一 、 《小问号》活动反思

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中讲到：语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

本周的主题内容是《小问号》，由于幼儿年龄小，知识经验不是很丰富，因此我们首先想到的是发动家长资源，我向家长介绍了这一活动的重要意义，得到了他们的支持和配合，他们为孩子们买了各种书籍、磁带、vcd，内容有：谜语、脑筋急转弯、十万个为什么、蓝猫淘气三千问等，和孩子一起看或向孩子介绍各种知识，充实孩子的大脑。每天回家我都要求幼儿重点了解2——3个小问题，能说题目，也知道答案，这样就具备了来当小问号的基本条件。

《纲要》中所说的发展语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的一个环境，也就是我们老师要为幼儿创设一个施展才能的舞台，所以，我们在主题区域内收集了幼儿的各种问题，请幼儿用绘画的形式展示在区域内，并请幼儿来争当小问号，“鳄鱼为什么会流眼泪？”“蜈蚣有几条腿？”“谁肚子最大？”“什么房不能住？”五花八门的题目从孩子们的笔中画出，“我会的！”“我知道！”，每个孩子都表现得那么积极，小问号站在区域内是那么神气，孩子们在这个舞台里尽情地施展自己的才能，让知识在上空飞扬，在心头回荡！让想说、敢说、喜欢说的种子在他们心间萌芽！

在幼儿学习活动中会出现各种各样的问题，这些问题往往可以用不同的方法来加以解决。如：在开展“小问号”主题活动中，出现了“磁铁能吸住哪些物体？”“哪些物体能浮出睡眠等问题，这时我提供了各种操作材料，先让幼儿通过合作学习的形式，互相操作、交流自己的实验结果，并用记录的方式展示在调查区，在幼儿商量、讨论、交流的同时，我适时地鼓励每个孩子都来说出自己对这个问题的想法和见解。在此同时，又要引导幼儿学习倾听同伴的想法、分享别人的方法。从而来更深入地了解他人对一个问题的不同理解，这样有利于摆脱自我中心的思维倾向，让孩子觉得大家一起想出来的方法有可能是最好的。

孩子们通过合作进行学习，彼此之间相互交流、相互尊重。在合作学习的过程中，既充满温情和友爱，又充满了互助和竞赛。活动中每个人都有机会发表自己的观点与看法，也乐意倾听他人的意见。孩子们在一起合作融洽，学习就变得更加愉快。同时，我们也可以发现孩子们在合作中学会了沟通、互助、分享。既能够尊重他人、理解他人、欣赏他人，也能使自己更好地得到他人的尊重、理解与欣赏。所以，合作学习不仅能有效地调动所有参与者的积极投入，充分发挥每个人的聪明才智，而且能激发每个人高度的求异思维。这种合作的意识和品质对孩子创新意识和创造能力的发展具有很深远的意义。

这次活动中，教师的角色更多是观察者，支持者。由于具体的内容的选择是源于幼儿的兴趣，因而是与幼儿的发展水平相符合。在这种情况下，教师更需要通过观察，把握幼儿的最近发展区，并通过适当的介入、引导有效地促进幼儿的发展。要想最大限度地发挥主题活动的效益。家长及社区资源是极为重要的，家长的知识、信息的多元化成为幼儿，甚至是教师的最佳辅导老师。社区资源的丰富性，也成为主题活动的深入提供了更为广阔的空间。但值得注意的是为了获得最积极的配合与协助，幼儿园与家长，幼儿园与社区的沟通是非常关键的。在活动过程，我们并不强调幼儿对某些特定知识技能的习得，而是将知识与概念隐含于幼儿乐于参与的情境中，引导幼儿在情境中探索与实践，主动地习得知识和技能。幼儿不仅在教师的组织下学习，而且也是在自己的兴趣下组织自己探索的学习。

对于集体中的每位幼儿在主题实施过程中，他们都是活动的主人，都是参与者、设计者、收益者。通过实践，我们感到主题活动以分组教学的组织形式，有利于教师的观察与指导，更利于幼儿的参与与实践，大大提高了师幼互动的质量，让每位幼儿都有展示自己的机会，获得成功的体验。

二 、 小一班区域活动计划

区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动，是当前幼儿园实施素质教育，推动幼教改革的一种重要的教育活动形式，它能促进幼儿全面素质的形成，发展和提高。区域活动是有目的有计划的一种学习活动，让幼儿在自立、自由的探索活动中学习、探索，掌握知识。而不是先教后玩，也不是边教边玩。我们把区域活动看作是能给幼儿提供一个优化的有利于幼儿活动与表现的良好环境和机会，它可以合理地安排各项活动，提供充足的能刺激幼儿活动的材料，建立和谐、自由、轻松的气氛，从而促进幼儿各方面的发展。

一、区域设置，适合幼儿

根据幼儿健康、社会性、认知、语言、艺术等方面发展的需要，站在幼儿的角度，从孩子的心理出发，为孩子创设了科学探索区、美工区、娃娃家、点心店、阅读区、音乐表演区等不同形式的区域活动。为幼儿提供了动手、动脑、并且能按照自己的兴趣和能力进行

活动的场所和施展才能的机会。本着合理布局便于流动的原则，根据活动室的特点，将阅读区、点心店、娃娃家等区域设为固定区，其余设为活动区。

二有计划地投放材料

创设活动区要有一定的计划性，要根据近期的教育目标和孩子发展水平有意识地选择和投放一些材料。

有计划、有目的投放材料是区域活动的物质支柱，是幼儿活动的工具，材料投放的是否得当，对幼儿的发展起着决定性作用。应根据幼儿的年龄特点和最近教育目标及幼儿的实际发展水平投放材料。不要把材料一下子投入进去，应分期分批的不断更新，由易到难，不断吸引孩子主动参与活动的兴趣，使他们有新鲜感。

三、区域活动的总目标

创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性，促使幼儿乐意和他人交往，学习互助、合作和分享。

四、各活动区域分目标

1、美工区：喜欢参加美工活动，并能大胆地表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表演。

2、科学探索区：乐意用多种感知周围的物品、现象，了解物品的颜色、大小、形状、数量、方位等明显特征，尝试简单的比较、分类，喜欢操作、摆弄，尝试提问和表达自己的所见所闻。

3、表演区：喜欢用身体动作来表达自己想

法和各种思想，做有规律的动作，能用声音、动作自由、大胆地表达自己的感受。

4、娃娃家：喜欢和同伴一起做游戏，学会分享、等待与轮流，体验与教师、同伴共处的快乐，理解并遵守日常生活中基本的社会行动规则。

5、阅读区：喜欢看图书，并愿意把看到的内容讲给小朋友听，在讲讲看看中提高语言的表达能力，丰富词汇。

6、点心店：通过生活中点点滴滴的结累，特别是吃点心的事例，模仿点心店师傅的工作。大胆地制作，热情的招呼，锻炼幼儿开朗的性格和体验游戏的快乐。

五、区域之间的联系

加强区域间的配合，渗透，相互促进。不同区域虽然是相对独立的，但它们之间可以相互联系起来，增强了活动的趣味性，使幼儿保持活动的兴趣。比如引导幼儿在美工区印小鱼等送到娃娃家，制作花环送到表演角。幼儿对这些活动会很感兴趣，在做做玩玩中能轻松地得到了相应的知识。

六、活动开展内容暂定

第一到三周为准备阶段，第四周起为幼儿自主开展游戏活动

1)美工区：苹果、香蕉、印章画（萝卜）、手指画、毛笔画、小汽车、小房子、轮船。

2)科学探索区：盐不见了、平衡（天平）、往瓶中灌水、泡黃豆、声音振动、沉浮。

3)表演区：节奏练习、小鱼游、小花舞、小鸟飞、小鸭舞、小孔雀、创编。

4)娃娃家：我和爸爸妈妈是一家、招待客人、爸爸妈妈去上班。

5)阅读区：我喜欢看图书、看地图找家、我叫XXX、我给你讲故事。

6)点心店：饼干、汤圆、馒头、水饺、包子、蛋糕。

七、加强指导，为幼儿营造一个宽松的心理环境

在区域活动中要重视讲评，以讲评推动活动的深化。小班幼儿评价能力差，开始可先组织幼儿说说：你今天玩了什么？和谁一块玩？以后逐步引导幼儿说说：你是怎样玩的？谁玩得好？为什么？让幼儿在讲评中把自己的经验感受与同伴分享，体验成功的快乐，发展

口语表达能力。而教师的讲评则以表扬、鼓励为主，推广幼儿的成功经验，把活动中的不足之处告诉大家，提出新的游戏要求和规则，使幼儿在愉快、自信的感觉中结束，并激发幼儿下一次继续活动的愿望。

八、活动时间：

周一、周三、周五上午10：00――10：40

周二、周四下午15：45――16：25

小班区域活动方案 篇8

我们班在这学期设立了四个区：语言区、艺术区、教育区和婴儿之家。各区具体计划与安排如下：

语言区：

教育目标：

1能够用简单完整的句子表达**内容和表达意愿。

2.学习利用手偶简单讲述故事《爱画画的小黑》《聪明的燕子姐姐》《小蜜蜜找春天》《小绿苗》《快乐晚会》并尝试创编故事部分内。

三。复习书籍结构知识，巩固阅读方法。

4.学习认真倾听别人讲述。

材料：几本书，两个故事背景盒盒三个故事纸偶盒。

规则：按规定人数进入，在引导下正确取放书籍，不影响他人活动。在引导下，我们可以使用木偶和故事背景盒配合讲述故事，在接收区域时能正确放置物品。

指导内容：引导孩子用简单的句子表达自己的想法和做法。引导孩子正确取放书，正确看书。

引导幼儿完整讲述故事《爱画画的小黑》、《聪明的燕子姐姐》、《小蜜蜜找春天》、《小绿苗》、《快乐晚会》。引导孩子有礼貌地听别人说话，。

美工区：

教育目标：

1学习如何用剪刀剪起皱的纸，如何用小纸球粘贴纸盘，如何合理安排粘贴位置。

2、学习利用工具画圆。

三。巩固表面材料粘贴技能，培养手眼协调能力。

4、巩固撕纸粘贴的技能、

5、通过点、线、面进行绘画。

材料：绉纸、剪刀、胶水、瓶盖、碎纸、创意泥。桃树、帽子、手套、鱼等图案，各种玻璃瓶。

规则：按指定人数进入该区域，能够自始至终完成一幅作品。不影响他人工作。能随时注意保持良好的日常生活习惯。

指导内容：

1.工作时的常规：物品的摆放、垃圾盒的使用。正确使用剪刀并注意安全。引导幼儿学习，合理安排糊位。引导孩子们合理地用创意粘土装饰瓶子；指导幼儿用心完成一幅作品。

益智区：

教育目标：

1认识五种图形：三角形、圆形、正方形、心形和五角星形。以上图形可以根据不同的颜色进行分类。

2、会比较大小、按图形镶嵌、按规律排序、串珠等。

3、会拼简单的场景图。

4培养孩子的观察力、动手操作能力、语言表达能力和耐心。

5.将根据相同的特征对事物进行分类。

材料：各种尺寸的盒盖、自制拼图、教科书、塑封作业书、各类益智玩具。

指导内容：

1.引导孩子有礼貌并使用礼貌用语。谢谢，不客气，没关系，请帮帮我，求你了。

2引导孩子正确操作教育区内所有的教育玩具，鼓励“多玩一件”。

娃娃家：

教育目标：

1通过感知和操纵，我们可以触摸事物，体验事物最明显的特征。

2知道父母做什么，感受他们对自己的爱

材料：1.儿童可以操作半成品。

2、各类生活用品。如：**、服装、化妆品等。

3、各类玩具。如：小家具、小厨具、小衣服、手机、医疗用品、毛绒玩具等。

指导内容：

1支持儿童自发操作和操作。

2、鼓励幼儿参与材料制作。

3、引导幼儿把爸爸妈妈在家的行为在游戏中展现如：妈妈做饭、爸爸上班系领带等。

小班庆元旦游戏活动方案900字汇集

活动在不知不觉之中出现在我们面前了，是时候以活动为主题制定合适的方案了。活动方案可以保证活动的进行，我们不能不写这次的活动方案，毕竟它还是挺重要的！你的认知中活动方案也是这样的吗？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“小班庆元旦游戏活动方案”，但愿对你的学习工作带来帮助。

小班庆元旦游戏活动方案【篇1】

元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。

活动安排：

8：00——8：40区域活动。

9：00——9：30幼儿节目展示。

9：30——10：00亲子节目展示。

活动目标：

1、通过亲子表演，增近亲子情感。

2、通过表演欣赏节目，引导幼儿体验新年到来的快乐。

3、鼓励家长积极参与班级活动。

活动准备：

1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、等。

2、亲子活动的人员安排，备选方案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展。

活动过程：

1、区域活动

幼儿入园插卡进行区域活动，家长参观。

2、幼儿表演节目情景剧《拔萝卜》顺口溜《唐僧骑马》舞蹈《我的身体》儿歌串烧

3、亲子表演

家长与幼儿共同准备一个节目，节目形式不限。备选活动：亲子游戏

小班庆元旦游戏活动方案【篇2】

20xx年元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

活动目标：

1．让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

2．鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。

3．让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；

4．让家长积极参加，为孩子们做榜样。

活动对象：小班全体幼儿

活动时间：20xx年12月31日上午

活动准备：

1．布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2．每名幼儿准备一句祝福的话。

3．幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3～4样）

4．磁带、录音机及幼儿的礼物

活动过程：

一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。

教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”幼儿：“快过年了！”

教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）

二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

1．请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

2．请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。

3．幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

4．各班孩子分享食物。

小班庆元旦游戏活动方案【篇3】

庆元旦活动方案

活动时间：20XX年12月30日

活动地点：各班活动室

活动目标：

1、让幼儿乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

2、让部分家长与幼儿共度新年，感受新年的快乐。

3、参与节日游戏。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动内容：各班以我长大了一岁为主题开展庆元旦活动。

活动形式：班级集体活动。

活动要求：

1、各班组织幼儿按时开展形式多样(如：诗歌、舞蹈、游戏、歌表演等)的庆元旦集体活动。

2、抓住活动主题，引导幼儿互相交流，分享节日的快乐。

小百科：在古代中国人的心目中，“元”，是开始的意思；“旦”，是早晨的意思。据史料记载，在中国历史上，“元旦”有许多称谓，如元日、元正、元辰、开年、元春、上日、华岁等，但在诸多称谓中还是以称“元旦”最普遍，时间最长久。

小班庆元旦游戏活动方案【篇4】

活动背景：

新年的钟声即将敲响，我们将迎来崭新的一年，在这一年一度的佳节里，我们将孩子、家长们共同迎接的元旦的到来，如何过得既快乐又有意义，便成了一个很有意思的话题。猜灯谜是一项具有中国特色的传统文化活动，通过做花灯——赏花灯——猜灯谜这一系列有趣、有意义的活动，提高幼儿的语言和社会交往能力，增进家园情，师生情、亲子情，让小班组全体成员亲身感受到中国传统文化的魅力。

活动时间：

20__年12月31日(星期六)上午

活动地点：

做花灯(本班活动室)——赏花灯(一楼大厅)——猜灯谜(一楼大厅)

活动目标：

一、学习用手卷、搓、撕、贴的技能。

二、体验创作的乐趣，进一步培养幼儿的动手能力。

三、发展语言能力和社会交往技能。

四、提高幼儿自我服务和为他人服务的能力

五、增进家园情，师生情、亲子情。

六、加深对中国传统文化知识的认识。

活动准备：

一、提前一周把活动安排及流程通过发园讯通、上存班级主页、张贴在温馨提示处让家长知道这个活动。

二、活动前一周统计出席家长人数。

三、提前一周通知家长各自准备做花灯和猜灯谜所需要的材料。

四、家长：彩纸、卡纸、剪刀、胶条、双面胶、装饰物、报纸、线、灯谜2条。 教师：彩笔、胶棒、废旧彩纸和包装纸、糖果。

五、关于元旦来历、做花灯、赏花灯、猜灯谜的视频资料，欢快的音乐(活动室和大厅)。

活动过程：

一、12月31日家长和幼儿在活动室集合。(播放新年气氛的音乐)

二、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。(说明目的和意义以及注意事项和要求)

三、讲解元旦的来历。

四、向幼儿介绍说明今天的活动的内容：做花灯—赏花灯—猜灯谜。

五、播放与元旦、做花灯、赏花灯、猜灯谜有关的视频资料。

六、活动过程：

(一)做花灯(本班活动室)——赏花灯(本班活动室)

1、启发幼儿与家长相互谈谈要制作什么样子的花灯。

2、家长引导幼儿与同伴相互交流，讲述做花灯的方法和流程。

3、教师再次强调注意事项和要求。

4、亲子制作：家长协助幼儿实现自己的创作愿望，在活动中感受亲子活动的快乐。

5、家长在花灯下方(便于撕取)贴上灯谜。

6、组织本班幼儿、家长相互参观彼此的作品。

(二)赏花灯(一楼大厅)——猜灯谜(一楼大厅)

1、教师提出参观与列队要求。

2、组织本班幼儿、家长到一楼大厅与小班组其他班级会和，相互参观彼此的作品。

3、小班组成员猜灯谜。

(1)教师提出活动规则和要求。

(2)家长与幼儿手提花灯在大厅内自由选择灯谜，猜对后，撕下灯谜到本班老师处换领糖果。

七、结束活动：

1、由年级组长简单小结本次活动并祝愿大家新年快乐。

2、发放新年礼物。

活动自然结束。

小班庆元旦游戏活动方案【篇5】

活动名称：庆元旦亲子活动

活动目标：

1、让幼儿和家长过一个愉快、祥和的元旦佳节，感受新年的愉悦；

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。

3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

4、参与节日游戏。

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动地点：小班教室

活动时间：12月28日（周五）：8：0011：00

活动准备：

1、幼儿统一服装男孩子：黑色上衣、黑色裤子

女孩子：红色上衣、黑色裤子，2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则

3、各亲子游戏道具、奖品等

活动内容：

一、幼儿表演节目让家长观看

二、家长与幼儿的互动亲子游戏

活动过程：

一、8：009：30幼儿化妆、活动准备

二、9：3010：30幼儿表演节目

1、歌曲大连唱

2、长江七号爱地球

3、集体舞《玩具畅想》

4、独奏《小燕子》《笑傲江湖》：表演者：胡韵芝女生

5、舞蹈《啦啦操》

6、手语舞《浪花一朵朵》

7、舞蹈《noboday》

8、舞蹈《长江七号爱地球》

9、双人舞《今天你要嫁给我》

10、手语表演《感恩的心》

三、10：3011：00亲子游戏

游戏方案：每4个家庭为一组，每个家庭玩3个游戏

游戏名称、规则和游戏分配：

1、游戏名称：《推小车》

游戏规则：每次请四组家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行，先到终点者为胜者。

2、游戏名称：《吹，运气球》

游戏规则：每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在终点，游戏开始时由家长先将气球吹大，然后用双腿将球夹住蹦到终点把气球交给幼儿，幼儿把气球放在凳子上，气球先被坐破者为胜利。

参加的家庭：第一组：程诗琨叶子枫方浩文汪博涵

3、游戏名称：《袋鼠跳跳跳，毛毛虫爬爬爬》

游戏规则：每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在终点。家长把麻袋套在脚上，听到口令后，用手抓住麻袋跳到终点，幼儿把麻袋套在身上爬到起点，先到达起点的为胜利。

4、游戏名称：《揪尾巴》

5、游戏名称：《好运等着您》

游戏规则：教师在教室内撒满吹好的气球，气球里面放好小纸条，纸条里面写了礼物的名称，游戏开始时家长带领孩子进教室把气球踩破，找出小纸条到老师那里领取礼物。

小百科：元，谓“始”，凡数之始称为“元”；旦，谓“日”；“元旦”意即“初始之日”。元旦又称“三元”，即岁之元、月之元、时之元。由于地理环境和历法的不同，在不同时代，世界各国、各民族元旦的时间定位各不尽相同。现在，公历日益为世界各国所公认。世界上大多数国家都采用了国际通行的公历，把每年1月1日作为“元旦”。以公历为历法的国家，都以每年公历1月1日为元旦日，举国放假。

小班庆元旦游戏活动方案【篇6】

活动时间：

20xx年12月30日

活动地点：

各班活动室

活动目标：

1、让幼儿乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

2、让部分家长与幼儿共度新年，感受新年的快乐。

3、参与节日游戏。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动内容：

各班以“我长大了一岁”为主题开展庆“元旦”活动。

活动形式：

班级集体活动。

活动要求：

1、各班组织幼儿按时开展形式多样(如：诗歌、舞蹈、游戏、歌表演等)的庆“元旦”集体活动。

2、抓住活动主题，引导幼儿互相交流，分享节日的快乐。

小班庆元旦游戏活动方案【篇7】

活动目标：

1。透过混龄共庆新年，以大带小来促进不同年龄孩子之间的交流，促进孩子社会性的发展。

2。以表演、趣味游戏的方式来欢度新年，感受新年的气息和快乐。

3。培养幼儿的自我表现潜力，增强同伴之间的感情，同时让幼儿认识元旦节日。

活动时间：

2012年12月31日上午8：30

活动准备：

1。幼儿爱吃的零食。

2。盘子、一次性碗筷和手套、桌布。

3。教师和幼儿一齐布置活动室。

4。向中班哥哥姐姐发出邀请。

活动场地：小一班教室

活动过程：

一、开场：

1。教师致新年贺词：新的一年又到了，我们小朋友又长大一岁，就应更懂事、更能干了。这天我们和中班的哥哥姐姐们一齐庆祝元旦，祝大家新年快乐！

2。教师：幼儿新的一年即将到来，我们要在新年里做些什么呢？

3。大家齐唱《新年好》

二、表演节目，热热闹闹过年

师：新的一年就要到来了，我们的弟弟妹妹们给哥哥姐姐们准备了节目，哥哥姐姐们也准备了姐妹，此刻让我们一齐来庆祝吧！

小班：唱歌《幸福拍手歌》和《新年好》

中班：唱歌《过新年》和《卷鞭炮》

三、游戏时间，快快乐乐过年

师：除了表演节目之外，老师们还准备了游戏哦！

混龄游戏：《挤气球》《击鼓传花》

四、教师小结活动状况，并祝贺幼儿节日快乐！幼儿们交换礼物。

植树节活动设计方案900字集锦7篇

生活中你如果没有计划，就很难去进行下一步的发展，为了按照领导的指示要求。准备好一份工作方案是不错的选择，写方案，在开始写核心内容之前，不能过于急于求成。以下是编辑收集整理的“植树节活动设计方案”，如果合你所需，不妨马上收藏本页！

植树节活动设计方案 篇1

一、活动的意义

3月12日是一年一度的植树节，在活动中，培养学生主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱；增强师生之间的情感交流；获得社会和学生家长的好感和认可。在实践过程中每名同学要体现各自的才能，发挥出学生的自觉与自律，提高学生实际动手操作能力与相互协作的能力。给我们的家园增添一点绿色，给我们的地球母亲穿上绿色的衣裳，让她能够快乐生活，快乐发展。使我们的环境更加美丽。

二、活动口号

为地球增添一点绿色，让地球快乐成长

三、活动时间3月12日上午

四、活动准备

树，铁锹，绳子，卡片，红旗

五、活动注意事项

注意路途安全，注重自身形象，在植树的过程中要体现出团结合作的精神切勿嬉戏打闹XX年公益植树活动方案XX年公益植树活动方案。

六、活动过程

(一)宣传动员阶段

1、在升旗仪式上号召全体学生：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、发出倡议书

3、报名

(二)实施阶段

1、集合

3月12日8：00点名。提前10分钟到场，清点人数以及签到。

2、出发

8：30正式出发，划分场地，分好工具。沿途经过环山路，带头学生举红旗，要求学生着装校服，注意言行，文明礼貌。带队老师负责学生安全，严禁在路上嬉戏打闹

汇合营销3、场地选择：环山路的山坡上

4、开始植树

9：00各小组各自拿分好的工具，前往植树地点，对划分好的场地，分小组植树。

5、植树评比

各小组植树成果进行评比，为优秀的小组发放小礼品XX年公益植树活动方案活动方案。

6、11：30宣传组发放卡片、笔和绳子给学生，学生写下自己的愿望、想说的话、署名、标注日期，用绳子将卡片挂在自己植的树上，并与小树合影留念。

7、12：00全体师生在横幅下集合，照相留念，并交回工具等。

(三)总结阶段

针对本次活动做好总结。

植树节活动设计方案 篇2

一、活动背景：

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

二、活动目标：

1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。

3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。

三、活动准备：

1.每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”；中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。

2.制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。

3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”

4.各班制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料）。

5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

6.树苗若干。

四、活动过程：

（一）“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式

1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。

2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

（二）分级部开展不同主题的植树节活动

1.小班家园活动主题“我和小树同成长”

流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。

2.中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”

流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。

3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”

流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

植树节活动设计方案 篇3

一、指导思想

通过加大国土绿化宣传力度，提高全民绿化意识，深入持久地开展国土绿化宣传工作，进一步贯彻落实州党委工作会议精神和“生态立州”战略，积极配合国际森林年活动的开展，切实做到“义务植树”宣传工作进村队、进农牧区、进学校、进家庭，全面普及林业法律法规和国土绿化宣传力度，营造良好的绿化氛围。

二、活动安排

按照县绿化委员会统一要求，紧扣“保护和发展森林资源，促进人秘自然和谐发展”活动主题，统一安排部署，以气氛热烈、内容丰富、形式多样为原则，利用黑板报、横幅标语、广播等形式，推动全乡植树活动深入开展。

三、活动时间：3月12日—4月12日

四、活动地点：在乡主要路口张贴宣传标语和悬挂国地绿化横幅维、汉两种文字及各村广播每天用1—2小时宣传义务植树的重要性和林业的有关法律法规，使植树造林、绿化国土、优化生态环境，建设绿色家园构建人与自然和谐社会的重要单方达到家喻户晓、深入人心，激发广大干部群众自觉参悟植绿、爱绿、护绿等国土绿化建设的积极性，推进我乡生态文明建设目标早日实现。

五、活动内容

1、主题“保护和发展森林资源，促进人秘自然和谐发展”

2、各村通过广播每天用1—2小时宣传义务植树的重要性和林业的有关法律法规，悬挂宣传横幅、张贴宣传标语、黑板报等。

3、发放《森林法》相关知识、《退耕还林条例》摘要，《中华人民共和国野生动物保护法》、《护林防火》宣传常识等宣传单，《果树修剪》等宣传册。

六、活动要求

1、高度重视“植树节”宣传活动，由乡林管站牵头，各村队密切配合，及早动手，精心安排，认真策划组织各项宣传活动，务求取得实效。

2、充分发挥新闻媒体的作用，努力营造全民参与植树活动的宣传氛围，调动广大群众关注国土绿化的积极性和主动性。

3、以“植树节”活动为契机，积极推进国土绿化宣传工作，提高全社会对国土绿化重要性的认识起到积极的作用，开创我县国土绿化宣传教育的新局面。

4、抓好重点，突出特色。3、12植树节宣传是今年宣传的重点，我站将认真研究宣传形式，组织开展全面的宣传教育活动，确保此次宣传工作取得实效。及时反馈，加强宣传及信息报送。

植树节活动设计方案 篇4

一、活动背景：

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

二、活动目标：

1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2、能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的.风采。

3、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。

三、活动准备：

1、每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”；中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。

2、制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。

3、幼儿组建“小骑士护绿队”

4、各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)

5、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

6、树苗若干。

四、活动过程：

(一)“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式

1、园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。

2、园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

3、社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

4、为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”

(二)分级部开展不同主题的植树节活动

1、小班家园活动主题“我和小树同成长”

流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

2、中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”

流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

3、大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”

流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

植树节活动设计方案 篇5

一、活动目标

1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2、能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出每位宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示我们的风采。

3、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。

二、活动准备

1、各班通过活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”；中幼“绿色家园共创造”；高幼“你我携手添绿意”。

2、制作“绿化环境，美化家园”宣传牌。

3、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

4、树苗若干。

三、活动过程

分年级开展不同主题的植树节活动——

1、低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”

活动流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。

延伸活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画（树、花）

2、中幼活动主题“绿色家园共创造”

活动流程：认养树木，挂上小组牌默认分类。画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影——挂牌合影（写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。

延伸活动：树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，……制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化。

3、活动主题“你我携手添绿意”

活动流程：幼儿去植物公园认识各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录。合影：我与小树苗共成长。

制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿（护绿小天使），在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。

延伸活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

植树节活动设计方案 篇6

一、活动主题

热热闹闹做元宵，红红火火过佳节

二、活动目的

为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;培养学生创新精神、探究意识，协作精神;让学生获得情感的体验;

三、活动时间

20__年_月_日下午第一、二、三节课

四、活动对象

大庆路小学全体学生

五、活动内容：

1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗。

2、学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

3、动手学做元宵。

六、活动建议及进程安排：

这次活动，以合作小组的形式共同庆祝。各班主任、辅导员老师向学生解读活动方案，让学生做好活动前的准备：让学生围绕“元宵节”的主题，上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。每人用彩纸准备谜语和自己创作的祝福语和制作元宵的材料(如元宵粉、馅等)，周五将谜语、祝福语、元宵制作材料一起带到学校。

第一阶段：了解“元宵节”

让学生围绕“元宵节”的主题，交流一下自己了解到有关元宵节的资料。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

第二阶段：学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

1、让学生做灯谜、创作祝福语进行评比;

2、班级举行猜灯谜活动。

第三阶段：制作“元宵”

组织学生制作元宵，培养学生协作精神;让学生获得情感的体验。 温馨提示：在制作过程中，提醒孩子注意安全。

各中队做好过程性资料的保存，大队部将对庆祝过程拍摄录像。

植树节活动设计方案 篇7

一、设计意图

在植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强幼儿“人与自然和谐共处”的意识，开展植树节“种植绿色放飞梦想”的活动。让孩子们亲手播种一些在春季容易生长的植物的种子或枝丫，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜花草树木生长的.了解，增强环保意识，生态意识。

二、活动方案

（一）活动时间

20xx年3月12日

（二）活动目标

1、激发幼儿参与花草种植活动及爱护花草植物的意识。

2、培养幼儿的自主劳动技能，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。

3、给予幼儿亲近自然的机会，增强环保意识，生态意识。

（三）活动准备：

幼儿自备小铲子，各种蔬菜花卉植物种子或枝丫，剪好的塑料瓶，植物名牌。各班制作一个班牌。

（四）活动地点：

幼儿园后操场绿化带。

（五）活动具体内容

1、向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。

2、观察分辨蔬菜与花草的区别。

3、带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。

4、播种春天易生长的植物种子和枝丫。

5、贴上植物名牌。

每年3月12日为中国的植树节，从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，定州博苑幼儿园为了让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力，特于20xx年3月12日开展亲子植树活动，活动旨在使孩子们能够积极与环境对话，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于人与自然和谐共处的意识。

小区方案锦集

人确定了目标，就需要制定计划去实现目标，为了贯彻公司的要求。我们不妨用心去写好一份工作方案，每一个方案的实施都有它的意义，从哪些方面来着手写方案？根据您的需求我们为您整理了一些相关的资料“小区方案”，为防遗忘，建议你收藏本页！

小区方案(篇1)

晶弘电器有限公司成立于11月，是一家现代化的专业冰箱制造企业，是国内专业从事冰箱研发、制造和销售的制冷家电企业之一。由于起步晚跟海尔、美菱等都有一定差距，开展这次活动不仅是为了提升销量，更是为了提升品牌认知度及美誉度。

小区活动主要针对小区内部，把小区做深做透，让每一个家庭都了解晶弘的小区活动，扩大品牌影响力。

大学生作为弱势群体，理应得到社会的关注，企业更应给予帮助和支持。晶弘冰箱作为一个企业，希望给大学生一个平台，来展现自己的实力，培养自己的能力。因此晶弘冰箱与--财贸职业学院合作，给予在校学生锻炼的机会，开展晶弘冰箱进小区活动。

1、这次活动所有物资经费均由晶弘冰箱提供，活动促销人员为--财贸学院在校大学生。活动收益为晶弘冰箱所有，晶弘冰箱为促销大学生发放工资。

2、此次活动展示各款冰箱不仅比市场价优惠500元，而且可以依旧换新，部分机型享受家电下乡补助以及国家能耗补助。

此次促销活动时间为九月到十月，每周三、四发传单，进行宣传攻势，周五、六、日进行现场活动。地点为--各大小区，小区家庭满足~3000户，入住率百分之七十以上。

广告以宣传单页为主，单页的发放要有针对性，每一栋楼必须发，通过塞门缝的方式发放。在小区显眼区域横挂横幅，在小区进行长期宣传。活动现场促销人员的热情介绍，以及产品的展示来扩大活动影响力。

1、人员安排：每一个小区三名人员，两名男生，一名女生。周三、四进行宣传攻势，发放单页。周五、六、日活动期间，男生要负责帐篷的搭建，展览样机的搬运，活动现场的维护，女生要做好与目标人群的沟通、交流。

2、物资准备：每个小区帐篷两顶，地台八个，样机八台，赠品若干，单页若干，横幅一副，价格贴若干，记号笔一直，记录本一个，水笔一支。

3、试验方案：这次活动有格力电风扇进社区为参考资料，人员选取均为以前活动的参与者。

每一个促销点选一人为组长，负责销量登记以及缺少物品登记，并每日向业务经理汇报，进行补充，货款由女生管理。

确保活动现场必须有人员留守，中午吃饭三人轮流，保护好样机。

活动现场必须保持好卫生，活动物品摆放整洁。

在活动后期做好宣传工作，以“大学生创业暨晶弘冰箱进社区”为主题，提升品牌知名度、美誉度。

物资费用：帐篷600元，地台100元，赠品30元每个(20个)其他物品20元，宣传单页500元

提前跟小区物业沟通好，以保证活动的有序进行。如有特殊情况，应及时与业务经理取得联系。

提前关注天气变化情况，保证活动当天不会受天气变化的影响。

若现场出现库存不足的迹象，要及时与业务经理联系，保证供货。

预测这次活动会达到什么样的效果，以利于活动结束后与实际情况进行比较，从刺激程度、促销时机、促销媒介等各方面总结成功点和失败点。

当然以上十二部分只是促销活动方案的一个大体框架，在操作时还需根据实际情况加以充实和完善，另外负责人还应大胆想象，小心求证，进行分析比较和优化组合，这样才能实现效益。

小区方案(篇2)

一、综合说明

(一)工程概况：

1、工程名称：山东某小区绿化工程

2、工程地点：山东海龙开元小区院内。开元小区位于潍坊市寒亭区，北依古亭街，南至金河街，东靠白云路，西邻上港路。总用地11.5公顷，其中，绿化用地3.39公顷。现状用地为平地，地势平坦。

3、施工现场现状：本工程施工现场业已具备“三通一平”，规划楼体已经形成，主要交通网业已铺设完毕，随时可以进入现场施工。

(二)主要工程量：

1、小区景观中的绿化、土建、装饰、小品等。

2、喷灌、路灯、草坪灯、土方垃圾等。

(三)编制依据：

本施工组织设计方案依照编制原则，及施工验收规范，以以下文件为编制依据：

1、《城市绿化工程施工及验收规范》CJJ/T 82-99

2、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-xx

3、《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-xx

4、《砌体工程施工质量验收规范》GB50203-xx

5、《建筑地面工程施工质量验收规范》GB50209-xx

6、《山东省植物志》

7、《开元小区景观设计方案》

8、《山东海龙股份有限公司开元小区绿化工程招标文件》

9、本公司施工技术操作规程。

(四)工程特点、难点：

1、本工程为新式小区的景观绿化工程，施工项目齐全，施工面大，范围广，工期短。

(1)土方工程：本工程内有土方的倒运、垃圾的外运。

(2)绿化种植工程：乔木种植、花冠木的种植、灌木的种植、草坪的建植和养护，一应俱全。

(3)绿化养护工程：本工程保修保活期为一年，对工程须作一级养护管理。

(4)假山工程：本工程假山高3.8m，径2.2m.

(5)园路工程：本工程园路有：彩色混凝土园路、鹅卵石园路、碎拼大理石园路、青石板园路、植草砖停车场、文化石园路、水泥彩砖园路、广场砖园路、花岗岩园路及混合拼花园路等多种作法。

(6)园桥工程：本工程有四座小桥。桥虽小，但技术特点复杂。

(7)园林小品工程：座凳共有四种式样，亭子三个，石桌凳五套，景石若干。

2、本工程的难点有四条：

(1)新工艺、新作法的推广应用：如彩色模压砼的应用。

(2)工期短、范围广，工期仅为86天，同时又有一个多月的时间是在冬季施工。

(3)园路小品的作法花样较多、较复杂。

(4)绿化方面：苗木品种多，又遇秋冬季施工，栽植难度大，成活率低。

针对以上特点和难点，我公司专门在施工方案中制定出相应的措施办法。

二、开、竣工日期：

开工日期：20__年10月1日

竣工日期：20__年12月25日

总工期：86天(日历天数)

三、质量标准：优良

四、施工方案：

(一)现状考察：

我公司在收到山东海龙股份有限公司投标邀请书后，于20__年9月21日组织有关技术人员对施工现场进行了实地考察，并在现场召开了论证会，对本工程的特点及难点进行了分析、研究。

(二)施工前的准备工作：

1、召开专题会：针对本工程的特点、难点进行分析、研究、论证，形成了针对本工程特点的施工方案。

2、管理体系的落实：选调过硬的技术人员组织项目部，由总工程师监管，实行项目经理负责制，在项目经理的领导下层层把关、层层落实、各负其责、明确奖罚，形成一支技术过硬、精干的施工队伍。(具体管理体系见附图一)

3、思想保证：围绕创优良工程这个主题，召开动员大会，奖罚分明，调动各方工作积极性。

小区方案(篇3)

以党的群众路线教育实践活动精神为指导，以“业主满意”为出发点，坚持“政府引导、市场主导，属地管理、业主参与”的原则，开展住宅小区物业管理突出问题专项整治，不断完善提升物业管理服务水平，为建设美丽、和谐潍坊奠定坚实基石。

通过专项整治，切实解决群众反映强烈的物业管理体制不理顺、物业服务水平偏低、维修资金使用难、业主委员会组建率不高、老旧小区管理难等突出问题。

将小区物业管理纳入社区管理体系。各区(开发区)物业主管部门要加强协调，20XX年底前，建立区物业主管部门、街办、居委会三级物业管理监管体制，并将物业管理纳入各区(开发区)对街办、居委会的工作考核内容。物业主管部门应设立专门物业管理办公室，配置足够数量的专职工作人员;街办要明确物业管理分管领导，落实专职工作人员;每个居委会应配备2名以上人员专门负责物业管理工作。

各区(开发区)物业主管部门要完善业主委员会组建及运作的工作制度和业务流程，督促街办在符合条件的住宅小区牵头组建业主委员会。业主委员会选举产生后，指导其在60日内与业主大会新选聘的`物业企业签订物业服务合同，实现“前期物业”与“后期物业”的有效衔接;尚未按规定签订物业服务合同的，于8月底前补签到位。

一是提升从业人员整体素质。各区(开发区)物业主管部门要对辖区物业管理专业人员分层次、分类别、分工种进行全面培训，8月底前全部轮训一遍;加强对业主委员会主任及委员培训，提升其开展业主自治的工作能力;严格落实物业管理师制度，利用两年时间，逐步将物业管理师与企业资质、项目经理上岗等工作挂钩，提升从业人员的知识层次;新设立物业企业，从业人员经培训取得上岗证书后方可申请办理资质。二是开展物业管理优秀项目复核。年底前，对20XX年至20XX年期间获得的国家、省、市级优秀物业管理项目进行复核，对达不到标准的项目责令整改，整改仍不合格的项目，按有关规定撤销荣誉称号。8月底前，各区(开发区)物业主管部门完成辖区优秀项目的复核，9月份开始市局进行检查验收。三是充分发挥市场调节作用。进一步简政放权，放开物业管理招投标代理和开标有形市场，建立更加公平、公正、公开的市场竞争秩序。四是开通物业服务投诉举报热线。通过热线电话统一受理物业管理投诉举报，建立科学、高效的投诉处理制度和运作机制，及时为群众解决问题。

一是修改完善维修资金使用办法，精简工作流程，缩短办理时限，提高办事效率。二是实施“否定表决”方式。通过公示征求业主意见，表达反对意见的业主未超过三分之一，即可使用维修资金，解决“三分之二”签字难题。三是细化应急使用范围。对危及业主生命财产安全的维修问题进行梳理，列入应急维修范围，启动应急使用程序，将资金及时拨付到位，切实维护业主权益。

开展“城市更新、扮靓潍坊”行动，利用四年左右的时间，对市区老旧小区存在的楼宇功能落后、环境脏乱差、配套设施不全、居住生活不方便等问题进行集中治理。20XX年，奎文、潍城两区分别完成2个老旧小区的更新改造，坊子、寒亭、高新三区分别完成1个老旧小区的更新改造。各区应建立老旧小区长效管理机制，对老旧小区接管单位给予一定补贴。

各区(开发区)物业主管部门要深刻认识物业管理专项整治工作的重要意义。为加强组织领导，市里成立物业管理专项整治工作领导小组，由局长为组长，有关科室(单位)负责人为成员，办公室设在市物业办。各区(开发区)物业主管部门也要成立相应的组织机构，加强组织领导，确保各项工作落到实处。

各区(开发区)物业主管部门要对专项整治的任务目标进行认真分析，分解落实到人，建立目标考核和责任追究机制。工作中要深入社区、企业及业主家中，加强问题调研，充分征求意见，切实为企业和群众排忧解难。8月底，市局群众路线教育实践活动领导小组将对各区(开发区)物业管理突出问题专项整治工作完成及进展情况进行考核，工作落实不到位，影响全市整治活动效果的，按规定追究相关责任。

各级物业主管部门要充分利用报纸、电视、电台、互联网、社区宣传栏等各种媒体，通过开展形式多样的活动，大力宣传专项整治工作，并要把专项整治工作具体化、直观化、形象化，提高群众认知度、参与率，推动专项整治工作顺利开展。

小区方案(篇4)

为了提高五花山庄的整体水平及活力，在原有的基础上提档升级，针对目前山庄内存在的问题及不足，进行综合性的整改，以达到焕然一新的面貌，具体方案如下：

一、 加强管理，提升活力。

1、针对山庄内及山庄附近的杂草、枯树、死树以及部分植被，进行清理、换植，提高山庄内的整洁力度。

2、对山庄及山庄附近的乔木、灌木进行一次高质量的修剪，保证树木良好的生长态势。

3、对山庄内及山庄附近绿地破坏严重的地块，进行重新设计及补植，增强绿地的完整性。

4、对山庄内的水体进行清淤、换水，增加睡莲、泻泽、水竹(旱伞草)等种植，以及金鱼的放养，增强水体的立体感以此来提升水体的整体活力。

5、加强对山庄内及山庄附近绿化的养护力度，提高绿化的养护水平，及时的修剪、浇水及增施基肥，保证苗木良好的.生长。

二、 增加配植，提档升级。

1、园林植物的景色，随季节的变化而变化，针对山庄内不同的地块，分配种植，使每个区域或地段突出一个季节植物景观主题，在统一中求变化，做到梅花、梨树、海棠、桃树及石榴各成一色，真正的体现出山庄的特色。

2、根据山庄内的总体规划及不同园林景观呈现不同的景观特色，精心搭配园林植物，合理利用季相景观。因为季相景观毕竟是随季节的变化而产生的暂时性景色，具有同期性，并且时间的延续是短暂的，突发性的。不能只考虑季相中的景色，也要考虑季相后的景色，如樱花开时花色烂漫，但花谢后却很平常，所以必须增加其他植物的配植，提高整体的可塑性及观赏性。

因此为创造良好的园林植物景观，必须要因地制宜，适 地种树，充分发挥园林中的主景及配景的对比作用，提升山庄的整体活力，达到与自然地和谐统一。

小区绿化养护方案篇2

一、综合说明

(一)工程概况：

1、工程名称：山东某小区绿化工程

2、工程地点：山东海龙开元小区院内。开元小区位于潍坊市寒亭区，北依古亭街，南至金河街，东靠白云路，西邻上港路。总用地11.5公顷，其中，绿化用地3.39公顷。现状用地为平地，地势平坦。

3、施工现场现状：本工程施工现场业已具备“三通一平”，规划楼体已经形成，主要交通网业已铺设完毕，随时可以进入现场施工。

(二)主要工程量：

1、小区景观中的绿化、土建、装饰、小品等。

2、喷灌、路灯、草坪灯、土方垃圾等。

(三)编制依据：

本施工组织设计方案依照编制原则，及施工验收规范，以以下文件为编制依据：

1、《城市绿化工程施工及验收规范》CJJ/T 82-99

2、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001

3、《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2002

4、《砌体工程施工质量验收规范》GB50203-2002

5、《建筑地面工程施工质量验收规范》GB50209-2002

6、《山东省植物志》

7、《开元小区景观设计方案》

8、《山东海龙股份有限公司开元小区绿化工程招标文件》

9、本公司施工技术操作规程。

(四)工程特点、难点：

1、本工程为新式小区的景观绿化工程，施工项目齐全，施工面大，范围广，工期短。

(1)土方工程：本工程内有土方的倒运、垃圾的外运。

(2)绿化种植工程：乔木种植、花冠木的种植、灌木的种植、草坪的建植和养护，一应俱全。

(3)绿化养护工程：本工程保修保活期为一年，对工程须作一级养护管理。

(4)假山工程：本工程假山高3.8m，径2.2m.

(5)园路工程：本工程园路有：彩色混凝土园路、鹅卵石园路、碎拼大理石园路、青石板园路、植草砖停车场、文化石园路、水泥彩砖园路、广场砖园路、花岗岩园路及混合拼花园路等多种作法。

(6)园桥工程：本工程有四座小桥。桥虽小，但技术特点复杂。

(7)园林小品工程：座凳共有四种式样，亭子三个，石桌凳五套，景石若干。

2、本工程的难点有四条：

(1)新工艺、新作法的推广应用：如彩色模压砼的应用。

(2)工期短、范围广，工期仅为86天，同时又有一个多月的时间是在冬季施工。

(3)园路小品的作法花样较多、较复杂。

(4)绿化方面：苗木品种多，又遇秋冬季施工，栽植难度大，成活率低。

针对以上特点和难点，我公司专门在施工方案中制定出相应的措施办法。

二、开、竣工日期：

开工日期：20__年10月1日

竣工日期：20__年12月25日

总工期：86天(日历天数)

三、质量标准：优良

四、施工方案：

(一)现状考察：

我公司在收到山东海龙股份有限公司投标邀请书后，于20__年9月21日组织有关技术人员对施工现场进行了实地考察，并在现场召开了论证会，对本工程的特点及难点进行了分析、研究。

(二)施工前的准备工作：

1、召开专题会：针对本工程的特点、难点进行分析、研究、论证，形成了针对本工程特点的施工方案。

2、管理体系的落实：选调过硬的技术人员组织项目部，由总工程师监管，实行项目经理负责制，在项目经理的领导下层层把关、层层落实、各负其责、明确奖罚，形成一支技术过硬、精干的施工队伍。(具体管理体系见附图一)

3、思想保证：围绕创优良工程这个主题，召开动员大会，奖罚分明，调动各方工作积极性。

小区绿化养护方案篇3

为树立良好的小区整体形象，为业主提供一个洁净、优美的生活环境，盛润物业四季花城项目结合小区实际情况和绿化任务，提出如下整改方案：

一、绿化苗木种植建议：小区绿化总体案以常青经济绿化 苗木为主，合理密植造型图案，绿化种植以大众树种为主，绿化后达到“三季有花，四季常青”的绿化效果。具体改造建议如下：

1、3#、4#北侧绿地植被种植麦冬;

2、7#、8#南侧地面植被种植红花草(大块儿的草坪保留);

3、7#、8#北侧绿地植被种植鸢尾;

4、10#草坪保留，小路南侧种植红花草，10#西侧种植红花草;

5、11#-14#之间种植葱兰;

6、13#西侧香樟树旁边的五角枫可以移位;地面植被改种葱兰;

7、16#南侧、西侧种植白三叶;16#-17#南围、17#南侧种植葱兰;16#-2单元北侧种植葱兰;

8、17#北侧种植麦冬，16#-17#之间全种植麦冬;

9、6#-1单元广场北种植红花草，单元门口种植葱兰;

10、广场大石头北边第一块地种植红叶石兰;水池南边土坡草坪改种红花草;东西两边各设两个彩色月季花坛;外围适当点缀冬青;

二、土方整理要求：

1、认真做好绿化区的土方整理工作，对不具备绿化条件的地块要重新换土，地势较低地块要回填新土。

2、确保绿化成活率，绿化地块土壤要求深翻 30 公分，清理 各类水泥块、砖块、白灰等建筑垃圾。

3、绿化地块要求平整，地平高低误差不得高于 5公分。

4、部分绿化区域边缘加装路边石防止雨季水土流失。

三、绿化技术要求：

1、种植人员按技术要求做好绿化苗木种植工作。

2、绿化技术要求(宽_深)：冬青绿篱沟：30_30 cm;高杆行 道树坑：60_60 cm;花灌木和常青球类：50_50 cm;各类绿化密植小苗株行距为 20_20cm。

3、各类树坑和绿篱沟要上下一致，不得挖成 V 字型，树坑挖好 后由技术人员验收合格后，才能进行树木栽植。

4、绿化苗木栽植后要踩实，封好浇水埂，不得歪斜、扭曲。

5、绿化苗木种植后要及时浇水，确保苗木成活。

6、花木公司要制定出详细的绿化技术指导细则，并做好绿化工 程的定点、放线、挖坑、种植等技术指导工作。

四、绿化水管改造建议：

1、将现有绿化用水管改为地插取水器取水，可有效的降低损坏率，防止无关人员偷用绿化水。

河南盛润物业管理有限公司

四季花城项目部

20__年2月27日

小区绿化养护方案篇4

通过实地测量和对现状的分析，结合小区的实际情况，在现有小区绿化的基础上，保留部分有价值的观赏树木，增加各类乔灌木及花卉，完善小区各项设施，提高小区整体绿化水平，改善小区环境质量，特制定小区绿化改造实施方案，具体内容如下：

一、绿地现状

1.小区现有绿地总面积约2 万平方米，绿化覆盖率小，未能达到国家和省级园林式小区绿化标准要求的30%以上，需尽可能地增加绿化面积。

2.绿地内现有植物配置不合理，苗木品种单一，生长不良，枯枝死树现象严重，存在“脏、乱、差”现象，影响整个小区的景观效果，急需改善。

3.小区主要道路两侧均为硬化铺装，缺少行道树。

二、改造方案

1、在现有绿地基础上，保留观赏价值较高的植物，沿路的小块绿地将其抬高，修砌花坛;楼群之间的绿地以草坪为底，适量栽植鸢尾、金山绣线菊、景天等宿根花卉，组成模纹图案;增加紫薇、连翘、榆叶梅、樱花、金银木、丁香等花灌木，在小区主要道路两侧栽植行道树;乔、灌、草、花合理配置，层次分明、疏密有致、色彩丰富，形成恬美、幽雅、变化的园林空间，提高小区整体化水平，改善人居环境。

2、鉴于小区绿化覆盖率不达标，在主要道路两侧采用规则式栽植方式，每隔5米起除道板，栽植树型优美的金丝垂柳、合欢、国槐等乔木作为行道树，既增加了道路景观效果，又增加了绿量。

3.本着“以人为本”的原则，结合小区现有健身区，在小区空间较大的地方修建三、四处休闲广场，花坛、石凳、小品等各项园林设施齐全，为居民提供集健身、休闲、娱乐为一体的小型休闲广场。

4.充分利用小区现有绿化条件，本着“见缝插绿”的原则，在居民楼两侧及栏杆处栽植爬墙虎或五叶地锦等爬藤植物，适情进行立体绿化，不断延伸绿化空间，增加绿量。

小区绿化养护方案篇5

一、指导思想

按照《绿化双峰四年行动计划》要求，全面建立和完善政府推动、部门联动、社会参与的乡村绿化工作机制，着力推进乡村绿化事业发展，将荷叶打造成青山、碧水、绿树、蓝天的绿色生态家园，实现“绿色荷叶”的奋斗目标。

二、目标任务

通过“绿化荷叶四年行动计划”的分步推进，到__年，全镇森林覆盖率达到55.8%，中心城区绿地率达到35%以上，绿化覆盖率达到53%以上，创建曾国藩故居国家5A级旅游景区，争创全省绿化模范乡镇。

(一)十村连片绿化建设

开展“驻点包村，联村建绿”活动，建设“屋在林中、人在景中”的`绿色新农村。我镇将以长塘、海秋、石林、清泉、建设、富托、攸永、石塘、永镇、荷塘等十村为绿化建设重点，十村连片绿化建设村主要以村主干道及山边，河边，水边绿化建设为主。每个村必须保障不少于2万元的专项绿化建设投入资金，确保绿化建设工作落实到位。此项活动总负责人为贺铁坚，所在总支带片领导和总支书记为直接责任人，坐点干部和村支部书记为第一责任人。

﹙二﹚扶贫村绿化建设

我镇13个扶贫村要积极参与绿化建设工作，各扶贫村必须在村主干道和山边做好绿化建设，并保障不少于1万元的绿化建设专项投入资金。总负责人为朱伟兵，扶贫村所在总支带片领导和总支书记为直接责任人，村支部书记为第一责任人。

(三)城区绿化建设

以314省道绕行线为重点绿化地段，带动镇区绿化建设，开展“园林式单位”和“园林小区”创建活动。结合城乡环境整治建设，对贺家坳镇区及周边逐年绿化，达到全面绿化、美化、亮化。总负责人为禹新辉。

(四)全镇各村全面普及绿化

全镇各村每年都要积极参与绿化建设，每年都要有专门的计划和行动，镇政府将任务分解到各村，要求包造林、包管护、包成林。各单位负责具体组织、检查落实、综合联络，并接受镇政府的考核验收。所在总支带片领导和总支书记为直接责任人，坐点干部和村支部书记为第一责任人。

三、保障措施

(一)加强领导，明确责任。为了切实加强对绿化荷叶四年行动工作的领导，镇党委、政府成立绿化荷叶四年行动领导小组，由镇党委书记任顾问，镇长任组长，分管领导任副组长，党政成员、总支书记及相关部门单位的负责人为成员，全面负责四年行动计划的组织、协调和管理工作。领导小组下设办公室，办公地点设镇林业站，由镇林业站长兼任办公室主任。各责任区、村及相关部门单位必须成立相应的领导机构和工作机构，负责制订本辖区、本系统的四年行动规划及实施方案，负责完成规定的任务，处理好绿化用地、林木管护、收益分配等方面的矛盾。各部门、各系统要按照“谁主管、谁负责”的原则，全面完成各项工作任务。镇人民政府统一领导全镇城乡绿化工作，负责任务的分配、责任的落实、进度和质量的督促、考核和评比表彰。

小区方案(篇5)

　一、活动主题

以联络开发商与业主、业主与业主之间的感情为主旨、以繁荣社区精神文明建设，营造一个欢乐、祥和的中秋佳节社区氛围，创建xx最具文化内涵的新型品牌社区为目标。

　二、活动目的

回馈业主，报答社会，提高知名度和美誉度

　三、活动时间

9月15日晚上19：00--21：30

四、活动地点：

　五、参加人员

业主、社区居委员领导、辖区民警、新闻媒体记者、公司部分晚会工作人员，总人数控制在500人以内。

六、活动内容

以歌舞、互动游戏形式为主，节目之间穿插几个物管小常识有奖抢答，充分调动业主参与活动积极性，为日后小区物业服务起到先导宣传作用。最后以抽奖形式抽出业主大奖结束晚会。具体活动节目见＂节目安排表＂（附件一）

七、活动方案及人员安排

1、9月6日前电话邀请预约参与晚会人员人数和名单，邀请小区所在居委会领导参加，确定总人数。

2、寻找合适晚会场所，并进行预订，确定背景布置和音响设施的提供。

3、外聘专业演出团队确定演出节目，确定晚会主持人，邀请主管部门领导。

4、预订晚会礼品月饼（根据参加晚会人数定）

5、活动宣传：印制晚会宣传单（背面物管小常识）

6、活动所需外购物资：

饮料、矿泉水、奖品、纪念品、表演道具等。

7、人员安排

（1）活动现场总指挥：

（2）晚会活动具体责任人：

（3）后勤组（负责物品采购）：由营销部负责

（4）安全保障组：（晚会现场秩序维护）：由物业公司负责

（5）音响场地组：由协办单位负责音响舞台搭建，物业部王超峰负责保障正常供电。

（6）宣传资料组（负责与活动相关方及媒体的接洽、沟通、现场照片的拍摄、活动内容的填写、公司网络及社区宣传栏信息的发布）：由营销部负责

（7）环境因素管理：

a、控制每个节目演出时间，按预定计划执行，避免因节目噪音引发的业主投诉。

b、活动结束后保洁员现场卫生的清理。

（8）危险源管理：

a、音响设备电源电线由物业部王超峰负责安全检查维护；

b、现场由物业公司保安员维护秩序，防止人群拥挤，发生意外。

　八、互动节目参考

1、抛气球

准备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球

游戏规则：请台下三个家庭派六名选手（母子或父子），两人一组，划线将两人隔开保持一定距离，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。

2、愚公移山

准备：一米竹竿

游戏规则：邀请台下三组家庭上台，成员三人，每人用一只手指平放把竹竿挑起，并安全平稳的从A端运送到B端，中间设5米的距离。先到者为胜，中间竹竿落下者退出。

主要体现家庭齐心协力共同完成一个工作任务的协调性。

3、垃圾分类

道具：分类垃圾桶（可回收、不可回收、有害垃圾桶各5只）；

塑料垃圾袋（15只）；

三种不同类型的垃圾（各五份）。

游戏规则：首先由主持人向晚会参与人员介绍垃圾分类知识（附后）。

并由主持人邀请台下五个家庭中的五个小朋友把自己身边的垃圾带上来，按照垃圾分类的要求用垃圾袋分类装好，然后投放到相应的分类垃圾桶内，看谁分类更准确投放速度更快，谁就获得优胜奖，其余参与小朋友给予发参与纪念奖。

这个节目可以让业主在活动中学习到垃圾分类知识，并提高小区环保意识，从而自觉配合日后小区物业的环境管理。

小区方案(篇6)

一、设计意图

金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里，汶河幼儿园大班组正在计划开展迎“九九重阳”庆祝活动。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子;戴着老花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一向熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。所以我们特地选取了这个具有教育好处的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自我的行动来表达对爷爷奶奶的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自我身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自我孩子的成长与提高感到欣慰与骄傲。

二、活动准备

1、鼓号队训练。

2、做礼物包装献花。

3、学习有关“重阳节的儿歌”。

4、活动当天7点半之前入园。

三、活动过程

1、交代要求有序进场(幼儿园门厅两侧)。

2、鼓号队演奏，礼仪队念儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们十分感激您，向你们节日问个好。”

3、礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花，并说一句感激祝福的话。

4、礼仪队帮忙爷爷奶奶送小朋友进班。

5、延伸活动：请家长配合，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。

四、活动评析

这天早晨，汶河幼儿园内鼓号齐鸣，二十位幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕。孩子们将精心准备好的节目献给在场的老人家，还将亲手包装的“鲜花”送到了老人家的手里，亲一亲、抱一抱，并送上了祝福的话语，孩子们感动了所有在场的老人家，路边的老奶奶流下了激动的眼泪，感动地说“多谢，多谢。”

敬老活动得到了圆满的成功，通过这样的活动，孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德，是我们应有的品德，并懂得怎样尊敬老人。同时，让孩子体验与老人家联欢的欢乐。也让老人家感受到被关怀的欢乐。

小区方案(篇7)

为了迎接元宵佳节，营造喜庆祥和的气氛，增进业主间及业主与管理处之间的`交流，举办猜灯谜活动。具体实施方案如下：

猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精美奖品。

(1)整个活动协调由A负责，B协助。

(2)负责采购活动物资。

(2)兑奖处一期北门岗旁，18点前将兑奖处所用大班桌及奖品摆放到位。

(3)C、D、E、F负责现场布置工作(挂灯谜、兑奖台的布置等)，G、H负责对购买水果清洗、饮水机、一次性纸杯等物品的摆放，18点前布置完毕;

(5)全体工作人员统一穿制服、工服;

活动结束后，协调保洁员清理现场。

2、维修组 L负责现场音响、灯光安装，协助做好场地布置工作(悬挂横幅、饰品、灯笼)，并播放音乐吸引人气。

(1)M负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。提前清理2栋前面、15栋后面的车停放，引导路面行车路线。

(2)18：10开始，2名安管员(N、O)在兑奖处旁充气球，免费发放给参加活动的小朋友。

(1) 保洁员要及时清理游戏现场的垃圾，保持场地清洁。

5、兑奖处：

(1)备一空纸箱，工作人员(ABC)负责颁发奖品(兑奖后要将灯谜条撕碎)。

(2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品)，猜错的灯谜回收备用。

猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、大书皮等。

(1)、负责审定活动方案、活动通知、活动费用。 (2)、负责对活动全过程督导、控制。

2、管理组职责：

(1)、负责拟制活动方案、活动通知，以及做好活动费用预算工作。 (2)、负责制作谜语、奖劵等工作。 (3)、负责采购活动奖品、道具等物资工作。 (4)、负责活动现场布置、摄影、咨询和解释等工作。 (5)、负责活动总结，以及活动资料的整理和保管工作。

3、维修组职责：

(1)、负责活动现场布置、音响安装等工作。(2)、负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。 (3)、负责协助维护活动现场秩序。

4、安管队职责：

(1)、负责活动现场布置。(2)、负责活动现场突发事件处理和维护活动现场秩序。 (3)、负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。

5、清洁工职责：

1、活动前保持现场地面干净;

3、维持好现场秩序，防止以外发生;同时准备创可贴、碘酒等药品;

小区方案(篇8)

小区车辆停放管理制度

为了维护小区交通秩序，保障车辆、行人安全，制定本制度；

1、遵守交通管理规定，爱护小区的道路、公用设施，不乱停放车辆，外来车辆未经允许不得驶入。

2、小区内车辆行驶停放要服从管理人员指挥，注意前后左右车辆安全，在规定位置停放。

3、非业主车辆不得在小区内停放过夜，若临时滞留必须停放在指定位置。

4、非机动车辆必须按规定的位置停放，严禁在消防通道及楼宇内等随意停放。

5、凡不遵守小区内车辆停放规定及管理人员的指挥，发生一切事故，后果自负。

6、本小区车辆出入小区要出示出入证，外部车辆出入小区时，由值班人员履行登记手续，并服从本小区管理人员指挥。

7、车辆进入小区，司机必须减速慢行，禁止鸣喇叭，注意往来车辆及行人安全。

8、停放好车辆后，必须锁好车门，调好防盗系统警备状态，车内贵重物品必须随身带走。

9、进入本小区车辆严禁携带易燃、易爆、剧毒及各种

腐蚀性物品在本小区停留。

10、不准在本小区任何场地试车、修车、练车。

11、不准碾压绿化带，不准损坏路牌和各类标识，不准损坏路面及小区内一切设施。

12、不准在人行道上、车行道、消防通道停放车辆（非机动车必须服从管理人员指定的停放位置）。

13、出租车接送小区住户，上下客后必须马上驶离，不得在小区内招揽客人。出租车司机属来访客人，必须正常办理探访手续。

14、车辆带货驶离小区，必须有相应的证明，属贵重、大件物品或搬家物品，必须由住户登记签字放可放行。

15、除执行任务的车辆（消防车、警车、救护车）外，其它车辆一律按本制度执行。

16、本小区车位首先满足在本小区长期居住的业主停放车辆，非本小区业主的车辆，不管与其小区业主任何关系不予提供车位。

17、本小区车位在满足本小区业主停放的情况下，有多余车辆可以安排临时车辆停放，停放费按本物业规定收取。

小区方案(篇9)

一、xx生活小区目前的现状分析

（一）保安公司目前面临的问题：

时值秋收季节，由于公司保安多来自农村，人员请假较多，调动时捉襟见肘。

郑飞安保现场多种业态并存、情况复杂，对安保要求较高，需要熟悉现场，并有一定的培训时间。

（二）小区住宿人员多、来源杂，素质参差不齐。

据了解，郑飞小区由于处在城乡交界处，并且小区的容量大、条件好，周围拆迁村庄的村民来此租房的很多，这些村民大多处于无业状态，由于都是当地人，心理优势明显，所以不服从各项管理，并容易产生口角。

小区内商场、超市、银行、摊贩、邮政等多种业态并存，造成出入人员复杂，给安全造成隐患。

（三）两个大门口车道老化，规划不尽合理。

现有的南门口留有人员、非机动车出入匝道两条，机动车出入道两条，原有的人员、非机动车出入匝道进入小区后与机动车道并道，在并道的匝道口与机动车交叉口有台阶，造成人员及机动车变道不方便，出大门以后与南三环辅道交接部分更加明显。

西门口车道老化，也存在人员、非机动车匝道路面不好，变道不方便的问题，同时人员、非机动车道还偏窄，不能满足大量人流的通过。

没有明显的人车分离标识，人们出入没有各行其道的意识

（四）车辆出入管理系统需要升级（或正常使用）

笔者在现场看到，每一车辆的出入全靠安保人员开门，造成有证车辆、无证车辆、领导车辆均需人工管理，这就为发生口角埋下了隐患，如能实现有证车辆和领导车辆利用远距离读卡器，升降杆自动抬升、降落，无证车辆自动拦下，就真正实现了机器管人，也会有效降低发生纠纷口角的概率！

目前人车没有分离，造成机动车进出时非机动车、行人乘机抢道，起落杆由人力操纵容易出问题，给安全造成隐患。

二、建议解决方案

（一）保安公司尽快调动队伍、完成培训：

1. 保安公司要及时调派得力人员到郑飞保点，做好安保人员的'心理疏导、现场培训，完善安保人员的各项食宿、生活等后勤保障事项，免除现场安保人员的后顾之忧，增加人员的稳定性。

2. 现场管理部通过对现场的了解、剖析，在郑飞安保部王部长的指导下尽快完善人员出入管理方案、车辆出入管理方案、车辆疏导方案、特殊情况处理原则、突发事件的各种预案等，并形成文字。

3. 在现场进行人员出入管理方案、车辆出入管理方案、特殊情况处理原则、突发事件的各种预案等培训工作，使队员尽快熟悉现场情况，通过有效的培训及严格有效的管理，做到有理、有利、有节的控制现场情况，对车辆、行人进行分流管理。

4. 培训工作要本着持续性、长期性的原则，建立行之有效的机制，保证培训工作落到实处。

（二）对进出车道进行规划、调整：

对机动车道、非机动车道进行调整，改善路面状况，使车辆、行人进出更加合理，符合行走、通过习惯，从根本上解决混乱状况。

加长人车分离隔离栏，增加明显标识，增强人们的交通安全意识，使人员、非机动车尽早进入匝道，做到各行其道

（三）升级车辆管理系统，实现机器管人的管理方式，避免冲突、口角的发生。

现有车辆管理系统必须要安保人员手动操控，也就是每一辆车经过都要人工升降杆，导致车辆鱼龙混杂，有些无证车辆就有机可乘。如果升级系统，车辆没有卡就无法抬起升降杆，增强了安保人员对车辆管理的针对性，大大提高安保人员的效率，也免去了许多口舌之争。

三、总论

综上所述，郑飞社区的安保还有很大的提升空间，希望通过保安公司及业主的共同努力，从软件的管理到硬件的改善，都要共同改善，为郑飞社区的居民创造一个和谐安定、舒适宜居的模范社区。

社区学雷锋的活动方案900字精选

幼儿教师教育网内容专辑推荐：“社区学雷锋活动方案”，敬请浏览。

你也许需要"社区学雷锋的活动方案"这样的内容。我们在工作中应当要有计划和安排，想要快速完成领导下发的任务。我们要静下心来完善自己的方案，工作方案可以有利于我们明确工作目标。希望对大家有所帮助！

社区学雷锋的活动方案【篇1】

一、指导思想

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。xx年3月5日是学习雷锋活动开展53周年纪念日。几十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。结合高新区科技园(蒲州街道)共青团的有关文件精神，元庄社区整合3月份的几个节日开展活动，制定了我社区学雷锋活动方案。

二、活动主题：学雷锋 献爱心

三、活动时间：xx年3月5日

五、活动地点：XX社区

六、活动内容：

活动一：组织社区放心课堂学生观看感动中国人物宣传片。

活动二：组织社区卫生计生服务中心，关爱辖区困难户。做一次好事，写一句心得。

活动三： 组织学生参加一些公益活动， 对校园周边进行一次彻底的清扫。

活动四：活爱心献给妈妈

3月8日以三八妇女节为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

活动五：爱心献给地球，我为社区添绿

3月12日以植树节为教育契机，巩固创卫成效，开展我为社区添绿，我为社区护绿活动。

七、活动总结：

社区认真总结本次主题活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让雷锋活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻社区。

社区学雷锋的活动方案【篇2】

一、活动时间

2021年3月5日—4月5日

二、活动主题

学雷锋、树新风、我行动。

三、活动内容

1.开展社区文明礼仪引导志愿服务活动。开展“文明礼仪大讲堂”，重点普及职业礼仪、社会礼仪、生活礼仪知识，引导社区居民知礼讲德、知荣明辱，共建文明有礼的新型社区。

责任单位：各街道

2.开展垃圾分类文明引导志愿服务活动。开展垃圾分类进机关、进学校、进社区、进家庭文明环境引导活动，宣传引导市民增强垃圾分类意识，养成垃圾分类习惯。

责任单位：教育局、各街道

3. 开展清洁市容文明引导志愿服务活动。组织志愿者在全市的重要公共场所、重点街道和路段、旅游景点，对随地吐痰、乱扔废弃物、乱写乱画等有损市容环境卫生的不文明行为进行劝阻和教育，集中清除街头“牛皮癣”和越冬垃圾，引导广大市民自觉遵守社会公德、维护市容环境。

责任单位：志愿者协会成员单位

4.开展扶贫助困志愿服务活动。以敬老院、福利院、单亲家庭、留守儿童家庭为重点服务对象，广泛开展扶贫济困、敬老助老、帮孤助残等志愿服务活动。

责任单位：妇联、残联、卫生局、文广新局、民政局

5.开展文明交通共铸志愿服务活动。提供交通指引与咨询，为指定路口或路段过往行人提供交通指引和咨询服务。提供宣传交通法规常识，增强市民文明交通意识，营造文明、和谐的交通环境。广泛开展“文明行路、文明乘车、文明驾车、文明停车”宣传,劝导乘客文明排队上车、有序下车，养成自觉排队习惯，努力创建文明畅通和谐有序的城市交通环境。

责任单位：交通局、公安局、交警大队、运管所

6.开展便民服务志愿服务活动。开展医疗、金融理财、食品药品安全等服务。开展法律、就业、升学、家政等咨询。开展科普宣传、消防演示、无偿献血等活动。组织商场、个体经营者开展家电、生活用品维修等服务。开展志愿者招募、注册活动。

责任单位：卫生局、工商银行、食安办、司法局、人社局、教育局、科协、消防大队、红十字会

三、活动要求

1.提高认识，统一思想。各部门、各单位的志愿服务团体要充分认识开展志愿服务活动的意义，统一时间、统一要求、统一主题，认真做好志愿服务活动的具体安排，广泛动员志愿者开展学雷锋志愿服务活动，真正做到各部门联动、全社会参与。

2.周密部署，精心组织。各部门、各单位要加强领导，精心组织，统一部署，形成合力。要充分发挥志愿者的主动性和创造性，围绕全市工作大局，不断拓宽志愿服务的领域，突出为困难群众服务，以社会公益服务为重点，组织开展多种类型、丰富多彩、行之有效的志愿服务活动。并努力推动志愿服务活动经常化、制度化。

3.广泛宣传，营造声势。要加大宣传力度，让更多的人知道志愿服务，参与志愿服务行动。电视台要集中宣传报道活动开展情况，并及时向上级媒体报送信息，努力扩大活动的社会影响。

社区学雷锋的活动方案【篇3】

一、指导思想

开展学习雷锋__周年活动，认真贯彻落实党的十七大精神，坚持与时俱进的要求，结合开展“社区有爱同行”志愿服务活动及社区社会化管理工作，大力弘扬和培育新时代雷锋精神，倡导社区党员、广大青少年参与到学雷锋行动中来，特设“雷锋行动吧”对辖区好人好事进行存储，并加以推广，树立学雷锋典型。

二、活动时间

20__年全年

三、活动要求

创建社区“雷锋行动吧”，成立组织机构，完善相关制度及相关措施。并发出倡议，要求辖区所有居民特别是志愿者以“弘扬雷锋精神、争当时代先锋”为主题，在各自的生活和工作中，以开展志愿帮扶、爱心救助、爱绿护绿、参与义务公益活动等形式，积极开展学雷锋行动，把“雷锋行动吧”做大做强，打造成一家好人好事的银行，形成规模，全面提高影响力。

四、活动安排

1、开展“雷锋”行动吧活动启动仪式，活动主题是：“学习雷锋精神 弘扬志愿风尚”。 活动现场设置“法律质询、计生服务、医疗保险、社会保障”四个政策咨询点及 “医疗服务、理发服务、家电维修、皮鞋修理四个便民服务点。

2、开展市民论坛，组织党员、青少年、志愿者开展“今天，你帮我;明天，我帮你，大家争做自己——“雷锋人”的讨论。

3、开展关爱空巢老人志愿服务活动。党委组织志愿者把特困家庭、空巢老人和残疾人当作重点服务对象，为他们提供家政维修、生活救助、情感陪护等帮扶解困志愿服务。

4、开展保城迎评志愿服务活动。今年是文明创建夺牌第一年，为了名副其实，结合全区即将开展的文明城市公共文明指数测评工作，组织志愿者开展重点部位和环境卫生整治、文明督导等活动，提高城市管理水平和文明形象。

5、开展绿化美化志愿服务活动。结合社区社会管理化绿色年华协会及“3.12”全民义务植树日活动，组织志愿者深入公共绿地、社区、家庭庭院开展植树绿化和捡拾绿化带垃圾等美化环境、保护环境活动。倡导辖区爱绿护绿，监督辖区绿色食品情况，宣扬绿色文化。

6、开展“文明交通行动计划”志愿服务活动。结合全市实施“文明交通行动计划”，组织志愿者在主要路段、重点路口、公交站点、沿江风光带的等开展文明交通劝导及不文明行为劝导，维护交通秩序，劝阻违反交通行为等活动。

7、开展“讲文明、树新风”志愿服务活动，组织志愿者深入社区开展心理咨询、健康保障、法律援助、协调矛盾、环境保护等丰富多彩的志愿服务活动。配合社区百事通事务协会积极推广婚丧事新办活动，并协助案主处理红白喜事事务，倡导移风易俗，倡导红白喜事新办，协助做好社区殡改等工作。

8、深化“三个一”结对志愿服务活动。认真组织开展“三个一”结对志愿服务活动，经常深入结对的街巷楼栋、残疾人及孤寡老人、贫困学生家庭，加大工作力度，拓宽服务项目，提高服务质量。

五、其他措施

完善资料收集工作，定期开展评比活动，作为社区各线工作评优的依据。

社区学雷锋的活动方案【篇4】

一、活动背景

今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”XX周年。XX年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长，“向雷锋同志学习”的各类活动已成为我国人民群众弘扬和培育民族精神的生动实践，对切实加强公民思想道德建设，促进社会主义政治、经济、社会、文化各项事业协调健康发展起到了十分重要的作用。

二、活动目的

以“讲文明、树新风、学雷锋、促和谐”为主题，动员和组织全区志愿者开展形式多样、扎实有效的志愿服务活动，在全区范围内大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。

三、活动主题

讲文明、树新风、学雷锋、促和谐

四、活动安排

(一)时间、地点、参加单位及相关安排

活动时间：3月5日上午8：30—12：00

活动地点：五一广场

总负责人：

参加单位：

参加人员：主要由街、乡、机关及各战线团(工)委负责落实。其中，机关团工委组织不少于20人，街道组织15人以上，乡组织不少于10人，其它每单位组织不少于3人。

出席领导：团市委、区相关领导由团区委邀请，各参加单位领导由各单位视情况邀请。

(二)责任分工

五、注意事项

1、各团组织必须携带团旗，团员佩带团徽;

2、志愿者必须佩带徽章、标志物;

3、全体人员必须按时到场，统一行动，各负其责，不得缺席;

4、本方案如有未尽事宜，直接与活动总负责人联系。

社区学雷锋的活动方案【篇5】

各社区团支部：

今年3月5日是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词___周年纪念日。为弘扬和培育新时代雷锋精神，进一步推动学雷锋活动的深入开展，促进我街道精神文明建设和良好道德风尚的形成，街道团委决定，今年“3.5”期间在街道广泛开展学雷锋活动,现将有关事宜通知如下:

传承雷锋精神，青春促进和谐

1、各社区团组织要做好“学雷锋活动”的动员工作，向团员青年发出向雷锋同志学习的倡议。

2、各社区团组织要出版一期以“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。

3、各社区团组织要组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题讨论。

4、各社区团组织开展学雷锋活动。内容包括：敬老助残、环境保护、公益劳动、“一助一”结对等。

1、各单位要高度重视，合理安排，认真组织实施。按照本通知精神，认真组织开展好相关活动。

2、学雷锋活动要讲求实效，避免形式主义，使群众深切感受到雷锋精神在新时代青年身上有更加深刻、具体的诠释。

3、学雷锋活动要体现共青团的特点，努力营造全街道青年学雷锋、讲奉献的良好社会氛围。

4、活动中涌现出的事迹、先进典型请及时报送到街道团委，以便及时统一宣传。

5、举办活动前，各单位要向街道团委报计划，活动结束后要及时总结，将活动方案、过程、照片等报街道团委。

6、要将本次活动的整个过程及时向所在单位分管领导汇报。

社区学雷锋的活动方案【篇6】

为认真落实市文明委《关于组织开展“学雷锋志愿服务月”活动的通知》明指导办[20__]5号文件精神，把学习雷锋活动扎实有效地开展好，经研究，决定在3月5日至4月5日开展纪念学习雷锋47周年活动。具体方案如下：

一、指导思想

开展学习雷锋_周年活动，认真贯彻落实党的精神，坚持与时俱进的要求，结合开展“迎世博迎亚运迎特奥讲文明树新风”志愿服务活动，大力弘扬和培育新时代雷锋精神，进一步推动学雷锋活动深入开展，努力提高街道全体干部职工志愿者的宗旨意识和为民意识，确保各项工作顺利开展。

二、活动时间

3月5日至4月5日

三、活动要求

要求每名志愿者在开展学习雷锋47周年活动中，以“弘扬雷锋精神、共建和谐三明”为主题，同各自的工作岗位相结合，胸怀全局，立足岗位，开拓创新。

四、活动安排

1、开展关爱空巢老人志愿服务活动。全街各级党组织组织志愿者把特困家庭、空巢老人和残疾人当作重点服务对象，为他们提供家政维修、生活救助、情感陪护等帮扶解困志愿服务。

2、开展创城迎评志愿服务活动。结合全区即将开展的文明城市公共文明指数测评工作，组织志愿者开展重点部位和环境卫生整治、文明督导等活动，提高城市管理水平和文明形象。

3、开展绿化美化志愿服务活动。结合“3.12”全民义务植树日活动，组织志愿者深入公共绿地、社区、单位庭院开展植树绿化和捡拾绿化带垃圾等美化环境、保护环境活动。

4、开展“文明交通行动计划”志愿服务活动。结合全国实施“文明交通行动计划”，组织志愿者在主要路段、重点路口、公交站点开展文明交通劝导，维护交通秩序，劝阻违反交通行为。

5、开展“讲文明、树新风”志愿服务活动，组织志愿者深入社区开展礼仪知识普及、行业窗口延伸服务、心理咨询、应急救助、健康保障、文化娱乐、法律援助、治安巡逻、红十字传播与救护培训、环境保护、社区防疫等丰富多彩的志愿服务活动。

6、深化“四个一”结对志愿服务活动。认真组织开展“四个一”结对志愿服务活动，经常深入结对的街道、交通路口及孤寡老人、贫困学生家庭，加大工作力度，拓宽服务项目，提高服务质量。

7、召开“学习雷锋47周年”心得交流会。街道全体干部职工都要在认真开展活动的基础上，写出心得体会文章，进行深入地交流，以便更好地把学雷锋活动取得的成效保持下去，落实到每名党员的行动上，体现在今后的工作中。

社区学雷锋的活动方案【篇7】

为进一步弘扬雷锋精神，推动我社区学“雷锋”和青年志愿者活动深入持久开展，提高我社区居民素质和社会文明程度，构建社会主义和谐社会。我社区积极响应金凤区文明委、街道文明办的部署，开展“学雷锋志愿服务月”系列活动，具体方案如下：

一、指导思想

开展学习雷锋志愿活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，坚持与时俱进的要求，大力弘扬和培育新时代雷锋精神，进一步推动学雷锋活动深入开展，努力提高社区全体工作人员志愿者的宗旨意识和为民意识，确保各项工作顺利开展。

二、活动时间

3月1日至3月31日，重点开展好3月5日“学雷锋志愿服务行动日”、3月12日“全民义务植树护绿行动日”、3月15日消费者权益日活动。

三、活动要求

要求以“弘扬雷锋精神、共建和谐社区”为主题，同各自的工作岗位相结合，努力践行“三个代表”重要思想，立足岗位，开拓创新。

四、活动安排

1、开展关爱空巢老人志愿服务活动。组织组织志愿者把特困家庭、空巢老人和残疾人当作重点服务对象，为他们提供家政维修、生活救助、情感陪护等帮扶解困志愿服务。

2、开展文明城市志愿服务活动。组织志愿者开展重点部位和环境卫生整治、文明督导等活动，提高城市管理水平和文明形象。

3、开展绿化美化志愿服务活动。结合“3.12”全民义务植树日活动，组织志愿者深入公共绿地、居民小区开展植树绿化和捡拾绿化带垃圾等美化环境、保护环境活动。

4、开展“文明交通行动计划”志愿服务活动。组织志愿者在辖区主要路段、重点路口、公交站点开展文明交通劝导，维护交通秩序，劝阻违反交通行为。

5、开展“讲文明、树新风”志愿服务活动，组织志愿者开展礼仪知识普及、行业窗口延伸服务、心理咨询、应急救助、健康保障、文化娱乐、法律援助、治安巡逻、红十字传播与救护培训、环境保护、社区防疫等丰富多彩的志愿服务活动。

6、深化志愿者结对帮扶活动。认真组织开展结对志愿服务活动，深入结对的孤寡老人、贫困学生家庭，加大工作力度，拓宽服务项目，提高服务质量。

7、召开“学习雷锋志愿服务”心得交流会。要在认真开展活动的基础上，写出心得体会，进行深入地交流，以便更好地把学雷锋活动取得的成效保持下去，落实到每名党员的行动上，体现在今后的工作中。

社区学雷锋的活动方案【篇8】

为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，倡导奉献、友爱、互助、进步的文明意识，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。按照区文明办关于深入开展学雷锋志愿服务活动的部署要求，结合我社区实际，特制定实施方案。

一、活动宗旨

学习雷锋精神，把握精神实质，培养青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予时代内涵。

二、活动目的

通过开展各种形式的学习和实践活动，宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为契机，强化居民传统美德和公民道德意识，提高居民素质，从而推动我社区工作向纵深发展。

三、活动时间

xx年3月5日

四、活动内容

1、开展关爱空巢老人志愿服务活动。以老吾老以及人之老为主题，以社区为依托，采取结对帮扶的办法，为高龄空巢老人提供救助、家政服务、心理抚慰、健康保健志愿服务。

2、开展清洁环境卫生志愿服务活动。组织志愿者深入到背街小巷、社区楼院、公共场所，清除卫生死角，整治脏乱差、文明督导等活动，提高社区环境和文明形象。3、开展网络文明传播志愿服务活动。组织志愿者积极参与续写雷锋日记网络文明传播活动，通过论坛跟帖、撰写博文等方式，积极引导网上舆论。

4、开展维护社会秩序志愿服务活动。在公共场所设立志愿服务站点，开展秩序维护志愿服务，形成文明礼让的社会秩序。要广泛开展文明交通志愿服务，引导人们文明出行。成立治安巡查志愿服务队，引导居民义务参与社会治安综合治理，完善群防群治网络。

五、人员安排中山社区干部、黄发幼儿园老师、青少年活动中心师生、社区志愿者.

社区学雷锋的活动方案【篇9】

为更好的实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，继承中华民族传统美德，在“向雷锋同志学习”56周年纪念日到来之际，__社区将开展“做雷锋传人，__‘小红帽’在行动”为主题的志愿者活动，特拟定如下活动方案。

一、指导思想

把“做雷锋传人，__‘小红帽’在行动”志愿者活动作为在基层组织落实创先争优活动的重要举措，充分发挥党员服务社区的先锋模范作用，带动培养青少年爱祖国、爱社会、爱他人、遵守社会公德、讲文明礼貌的思想品德，美化社区环境、促进邻里和谐。

二、活动对象

社区党员志愿者、辖区单位青年志愿者、社区未成年人志愿者及其他志愿者;联点社区的机关干部。

三、活动安排

1、召开“学雷锋”动员会

时 间：3月2日(星期五)上午9：00

地 点：社区会议室

参会人员：各志愿者小组的负责人

2、开展“美化社区公共环境”主题活动

活动内容：

(1)组织志愿者到社区公共区域清理绿化带内白色垃圾、建筑物的牛皮癣;

(2)由志愿者劝导不文明行为(不规范停车、店外经营等);

(3)环境保护、节约资源等知识宣传(请求区联点部门环保局给予指导和支持)。

时 间：3月3日(星期六)上午9：30

地 点：__路、__路沿线

活动组织者：__

参与人员：机关干部和志愿者

3、开展“献给特殊对象的爱”主题活动

内 容：组织爱心志愿者慰问低保家庭、看望慰问孤寡空巢老人。

时 间：3月5日(星期一)上午9：00

活动组织者：__

参与人员：爱心志愿者

四、活动要求

1、加强领导，精心组织。

2、加强宣传，营造氛围、注重实效。

3、总结经验。

社区学雷锋的活动方案【篇10】

一、活动目的

不断提升社区居民的道德素质和文明程度，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”，让大家学习雷锋助人为乐、无私奉献，关爱他人，热爱集体的精神。以倡导文明新风，弘扬社会主义核心价值观为目标，组织开展本次学雷锋服务活动。

二、活动主题

弘扬雷锋精神，构建和谐社区

三、活动时间地点

时间： 20__年3月11日上午

地点：__社区院内

四、参加活动人员(活动分工附后)：

医生、驻社区律师、__社区两委及专职工作者、支部书记、居民小组长、党员群众志愿者。

五、活动安排

1、组织召开“学雷锋活动”主题的会议，做好动员工作，社区向党员、青少年和居民朋友们发出向雷锋同志学习的倡议。

2、开展学雷锋系列实践活动：1)义诊服务(耳、鼻、喉和中医项目);

2)“保护环境，义务劳动”学雷锋活动;3)法律服务(专职律师)。

六、后勤服务

做好社区内的宣传工作，让居民知晓活动便于积极参与，提供活动所需的桌椅，备好志愿劳动的小红帽、工具、照摄像等

七、活动总结

资料收集工作，在日常的生活中时刻发扬着“雷锋精神”，使其成为我们生活的一部分，更进一步地开展好向雷锋同志学习的活动，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻江华社区居民的心中。