关于小学生四年级日记集锦

每个人的日记本都承载着年少的回忆。日记作为一种文体，属于记叙性质的应用文。日记某种程度上来说是一种精神财富，可以丰富内心世界。我们怎么动笔去写一篇日记呢？你不妨看看关于小学生四年级日记，供你参考，希望能够帮助到大家。

关于小学生四年级日记【篇1】

语文课上的趣事2014年11月24日星期三

今天真是个黑色星期二啊!主课好多，语文课还是连堂的，虽然语文课这才刚刚开始，但是全班同学都倒抽了一股冷气

第一节课老师开始长篇大论的讲起了中国火箭发射(忘记火箭名称了)的课文，全班同学都昏昏欲睡的，有的还在桌肚里做起了小动作，有的传纸条聊天可是老师似乎看不到似的。唉，我良心命令我不得不努力听讲啊!谁叫我是个学习委员呢!

第二节课照例是武老师的语文课，也许是上节课已经讲的差不多了。老师开始上每周一诗《游子吟》：

慈母手中线，

游子身上衣。

临行密密缝，

意恐迟迟归。

谁言寸草心，

报得三春晖。

这时，老师突然点名，叫坐在我旁边的陈子解释一下这首诗的大致内容，他支支吾吾说完，讲得并不十分完整。于是老师抬了抬眼镜，说道：那么，由慧子来从新说一下吧!

哈哈哈哈哈同学们听到陈子和慧子同时被叫到回答同一个问题，顿时哄笑起来，好像立刻有了精神，开始来劲了!

我们亲爱的慧子同学心里有一千个一万个不愿意，但还是无可奈何的站起来，回答问题。在一旁的陈子呢，听到我们的起哄的笑声，气愤之情溢于言表，趴在课桌上，嘴巴中念念有词：我操，你们完了!

但是笑声还是经久不息，因为陈子和慧子是我们班公认的夫妻，常常拿他们俩开玩笑，这次老师的无心之过又虽然我知道这不太好，但还是忍不住窃笑起来。

武老师不知道为何我们的笑神经如此发达，百思不得其解，于是就睁一只眼闭一只眼了，她又继续讲了下去

这时，同学传给我一张纸条，我看到后忍俊不禁，原来同学把《游子吟》给篡改了，以下是新编游子吟：

慧子手中线，

陈子身上衣。

临行密密缝，

意恐迟迟归。

谁言寸花心，

报得三春晖。

哎呀呀，慧子，陈子，真是对不起你们呀，不过正因为这件趣事，让有些枯燥的学习生活增加了生活的佐料，使它变得更丰富多彩，不是吗?

关于小学生四年级日记【篇2】

有一个人，他在1937年8月28日那一天，发生了一件事。

1937年8月28日上午，他和父母一起去上海火车南站，准备坐火车去外地。刚买票，灾难就来临了。

五架日本战斗机像野兽一样扑过来，在火车站上投炸弹。华丽的火车站在数分钟变成一片狼藉。

妈妈在用她的身体保护他，当场死亡。他没看见父亲，难道他没有死吗？他哭呀喊呀，可是事实不会改变。

在他哭喊的时候，又一批日本战斗机向火车站投炸弹。他被一个记者抱走了，抱到了孤儿院里。

从此，孤儿院就是他的家。

他现在年过古稀，可对那一天发生的事情，他永不会忘记。

关于小学生四年级日记【篇3】

3月16日

自习课时，我的作业很快就做完了。老师让我下去观察树木，我仔细看了一下，发现梧桐树上枯黄的树叶像一只只黄蝴蝶飞到地上，树上露出了一个又一个饱满的果实，春风一吹，它们就开始跳舞，可有趣了！树上还发出了绿芽，它似乎想马上长大！

3月19日

昨天回家的时候，我发现路边的白玉兰和紫玉兰都开花了！有的是花骨朵，有的开了一点儿，像害羞的小姑娘，有的全开了。我很想上去摸一摸，我惦着脚摸了一下花骨朵，它的外皮毛茸茸的，摸着很舒服。然后，我又摸了摸已经开了的花，花瓣滑溜溜的，和花骨朵大不一样，真有意思。

3月31日

早上一起床，我就听到了一些细细的声音，我起来一看，是淘气又可爱的小雨点开始跳舞了呀！

午睡一醒，我发现小雨点跳得更欢了。我想：它一定觉得树木不高兴了，想给树木带来一些快乐吧？下楼时，我还发现梧桐树似乎在看着小雨点，高兴得把嫩嫩的叶子都笑出来了。咦，树上怎么有一些圆圆的东西？原来是梧桐果，呵呵，梧桐树，你也太夸张了吧？把梧桐果都笑出来了！

4月13日

回家的路上，我似乎听到一些声音，“沙沙沙”、“沙沙沙”，我到处看，没有人跟我说话呀。“沙沙沙、沙沙沙”，到底谁在跟我说话呢？我抬头一瞧，原来是树叶在跟我说话呢，它在说什么呀？嗯，应该是说：“你好啊！你知道吗？现在是一年四季中最美丽的春天哦！你喜欢春天吗?我非常喜欢。”如果它真的是这样说的，我一定会回答：“我也一样！我也非常喜欢春天！”如果有一天，我能和树叶交流，那我一定会非常开心的。可惜，现在我还没有办法和它们交流。

关于小学生四年级日记【篇4】

飒飒金风，吹来了秋的消息。今天我们兴高采烈地来到秋色宜人的青枫公园赏秋。

站在波光粼粼的小河边放眼远眺，只见河的东南西三面是连绵起伏、枝繁叶茂的树丛，一簇金黄，一簇火红，一簇碧绿，真像一幅优美的风景画。这里有金黄的银杏、碧绿的桔子树、枝繁叶茂的石榴树、清香弥漫的桂花树……其中我最喜欢枫树，因为它火红火红的，就像一团团燃烧的火焰，挺立在凉风之中，悄悄舒展开酝酿了三季的枫叶。它们用深红色的叶子跟太阳光比美，让人情不自禁地想起“霜叶红于二月花”的诗句来。

在这些树丛中，镶嵌着一朵朵、一簇簇五颜六色的花儿，有淡*的桂花，紫红色的喇叭花，还有红艳艳的美人蕉展现出它高贵的姿态。其中我最喜欢菊花，因为她不仅让人觉得美不胜收，而且一眼望去，一片黄，一片紫，一片红，非常明艳。看着看着，我就流连忘返了，应了那句话――不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

静静流淌的小河边，长满了白色的芦苇，一丛丛的非常漂亮。苇秆都捧起了雪白的苇絮，微风吹拂，苇絮在风中荡来荡去就像古代美女的长袖在抖动。这可真是“摇曳纤弱的身影，舞动葳蕤的华裳”啊！

沙滩上，同学们有的在搭燕窝，有的挖深坑，有的搭小山，还有的在玩沙子之战，多开心啊！

秋天令人向往，就像一场*，虽然一年只有一次，但一个秋天就已经让我们看了个够。

关于小学生四年级日记【篇5】

星期一下午，总有一种预感，每次一下课就往余老师办公室跑，活动课下了以后……

“信来了。”我激动地小声尖叫了起来。我到教室，大叫一声：“信来了。”只见余老师一进教室，就有一群“小麻雀”围着她叽叽喳喳叫个不停。上课铃声解救了余老师。老师开始发信了，“咦?有一封程老师的信。”于是，老师让一个同学把信给程老师送去，可老师不在。下课，余老师把程老师的信给我，让我吃完晚饭送过去。

吃完晚饭，我和李睿宁一块去送信，左等右等，程老师还没回来。李睿宁说：“程老师啊，您再不来我就要跳楼了”。我把她拉到办公室外面的椅子上，她来和我送信的原因就是想看那封信。她几次想拆看，我都对她说：“私自拆别人信，要坐牢的。”她不以为然：“你看了你也要。”

“你在晚上会不会又叫我?”

“哈哈。”

“如果在两间牢房呢?”

“敲个洞叫你。”

就这样，想象都进牢。程老师还没来，我和李睿宁垂头丧气地走了。

书法课下了，又去，老师还不在。从下课等到上课，影子都没有。我这个小信使也真是的，上班头一天就这么不顺利，语文课下了也是如此。数学课下了……。

程老师来了，刘思均也跑去当小信使，我们催促程老师快点打开看看，梦寐以求，终于看到了。

千年一次信使，万年一次看信机。

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关于日记四年级放风筝集锦

坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。日记是我们常见的一种实用类文体。有哪些值得借鉴的日记模板呢？经过搜索整理，我们为你呈现“关于日记四年级放风筝”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

关于日记四年级放风筝【篇1】

春天，如一位美丽的小姑娘。她踏着轻盈的步伐走来，给大地披上了一层绿色的服装，使大地焕然一新。

今天，我、哥哥和小明准备一起去草坪放风筝。到了草坪上，我拿出了蝴蝶风筝，哥哥拿出了燕子风筝，然后我们就开始放风筝了。

哥哥拿着线轴，小明则举着燕子风筝，风来，哥哥一边跑一边喊：“小明，跑快点儿!”“放心吧，我跑得快。”过了一会儿，“燕子”风筝就飞出去了。

我抬头一看，碧蓝的天空像大海一般，“海里”有一只可爱的“小金鱼”正游来游去;一只长着数只脚的“大蜈蚣”正在狠狠地瞪着我们;不远处还来了一只“老鹰”……

在我身后，还有一家三口，他们的孩子放了一个三角形风筝，那个小孩子对着他的父母说：“爸爸妈妈，我厉不厉害?”“厉害厉害，我家的宝宝最厉害了。”说完，那个小孩的脸露出了笑容。

我连忙把蝴蝶风筝交给哥哥，对着哥哥说：“哥哥哥，我的蝴蝶风筝也想飞上天。”不一会儿，我的蝴蝶风筝就在天空上翩翩起舞。

我不禁抬起了头，说道：“啊，这是我见过最漂亮的风筝聚会了。”

关于日记四年级放风筝【篇2】

春天来了，大家都喜欢放风筝。星期天，我和爸爸一起去体育场放风筝。来到体育场一看，天空中的风筝真多啊！有的好像蜻蜓，有的好像蝴蝶，有的好像老鹰。

瞧，远处那只蜻蜓风筝，一双大大的眼睛、穿着一身浅绿色的衣服，从草丛中起飞，飞向蓝蓝的天空，蜻蜓风筝越飞越高，他在空中骄傲的说：“我飞的最高，你们谁也比不上我了！”

看，远处那只老鹰风筝，听了蜻蜓这句话，非常生气地说：“你别以为你飞的高。我会飞得比你还要高。那时候，你就不会自豪和骄傲了。”

果然，老鹰比蜻蜓飞得还高！我高兴地背起了老师教我的古诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

关于日记四年级放风筝【篇3】

星期六下午，天气暖洋洋的，我和奶奶、妈妈一起去淹城放风筝。马路两边百花盛开，色色俱全。

下车后，我兴奋地冲向绿油油的草地。树上开满了桃花，远远望去像一片灿烂的朝霞。草地上人山人海，停满了车辆。天上的风筝各种各样，多得数也数不清。

我飞快地将我的天线宝宝风筝拿出来，很熟练地把它装好放飞高空。因为风太大，所以它一直在左右摇晃。我急得赶紧叫妈妈来帮忙。我看见旁边一个小女孩在对她的妈妈说：“妈妈，我的风筝疯了！”我和妈妈都笑了。

突然，我听见了一位叔叔的大叫声。原来那位叔叔的金鱼风筝线断了。他急得到处去找风筝。我赶紧将风筝线收短了。我可不想跟那位叔叔一样把风筝线弄断了。

不知不觉17点了，我们就收拾好风筝回家了。到家后我告诉妈妈：“我今天玩得开心极了！”我和妈妈约好下个星期六再去玩一次放风筝。

关于日记四年级放风筝【篇4】

星期天早上，我起得比上学还要早。因为这天金笔作文的刘老师要带我们去广场放风筝。

天气不算好，阴沉沉的但没下雨，吹着微风。一路上小鸟叽叽喳喳地叫个不停。似乎在说：小朋友，你要去放风筝了？你要放得高、放得远哟！

广场上真热闹呀！同学们带着各种各样的风筝来聚会。你瞧：有喜羊羊、有蝴蝶、有孔雀、有大老虎、还有我的机器猫......刘老师给我们讲了放风筝的要领，我们就自由自在欢快地放风筝了！

一开始我不明白该怎样放风筝。爸爸一向在努力地教我，可风筝怎样也飞不起来，之后我发现我放风筝的方向和其他同学放风筝的方向不一样。我急忙把方向调了回来。立刻，我的风筝飞起来了！我兴奋极了！大声地叫了起来！你看，我的机器猫在和孔雀风筝对话呢！他们在说些什么呢？想明白吗？哦！它们似乎在说：孔雀姑娘你真漂亮呀！你的尾巴真像一把五彩洒金的大扇子！孔雀高兴地说：谢谢！瞧，它们对话越来越开心了。一阵风吹来，我的风筝飞得越来越高，飞向了更高的天空。过了一会儿，风突然停了，风筝像蔫了的草似的栽了下来。

当我还想让我的风筝再起飞的时候，刘老师已经叫我们集合了。我们依依不舍地离开了广场。

关于日记四年级放风筝【篇5】

今天是一个阳光明媚的日子，下午，老师带着我们去足球场放风筝。我们拿着自己准备好的风筝，排着整齐的队伍，高高兴兴去足球场放风筝

到了足球场，老师就开始让我们放风筝了。我拿出我美丽的鹰风筝，就开始放了。刚开始，我放了好几次都没放高，每次都是刚放高一点，风筝就掉了下来。我迷惑不解。一看别的同学，才知道他们是迎着风放，风朝哪边吹，他们就往哪边跑。我一试还真是这样。等风吹来时，我立刻朝着风跑，一边跑，一边均匀的放线，哇！风筝果然飞高了，之间风筝凌空而起，越飞越高，似乎碰到了云彩上，过了一会，我累的满头大汗，就放下风筝一边休息，一边看风筝。只见天上的风筝密密麻麻，不可计数。从形状上看，各式各样，千姿百态。从颜色上看有红色的，黄色的，蓝色的，还有紫色的……五颜六色，美丽极了。只见满天的风筝像无数展开的花朵，在天空中飘着

整个足球场变成了风筝的世界，欢乐的海阳。

关于小学四年级日记系列

日记是记录每天的所作所为，对每天发生的事情的感受。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。我们如何写好的日记呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“关于小学四年级日记”，希望能帮助到你的学习和工作！

关于小学四年级日记(篇1)

今天是星期五，陈老师让我们一回家立即完成一项作业：把鸡蛋放入醋内浸泡，看看鸡蛋有什么变化。

我回家后，三步并作两步到冰箱拿了个生鸡蛋，把鸡蛋放入一个塑料瓶里，然后到入醋，直到漫过鸡蛋为止，鸡蛋先是沉下去，刚过了不久，鸡蛋像在醋里透不过气了，鸡蛋浮了出来，把蛋顶露出来，呼吸新鲜空气，我放下塑料瓶看电视去了。

晚上，我忽然想看看鸡蛋的变化，拿起塑料瓶把醋倒掉，拿出鸡蛋看，怎么一点变化都没有。俗话说：心急吃不了热豆腐。我还是再等等吧！

到了星期六早晨，我顾不上睡觉，一骨碌从床上蹦了起来，又去看瓶里的鸡蛋，只见鸡蛋穿上了“黑衣裳”，我看效果不够明显，于是把旧醋倒掉换上了新醋。晚上，我看到鸡蛋变化这么慢，于是我气急败坏地从瓶内拿出鸡蛋，放在水龙头上冲洗，想把鸡蛋外壳上的“黑衣裳”洗掉，没想到奇迹发生了，被脱去“黑衣裳”的鸡蛋竟然由原先的肉色变成了乳白色，试验终于有眉目了，正当我高兴之余，不知道哪个不听话的手指一不小心把鸡蛋壳捏了个洞。试验到此结束，我十分伤心，我以后还会再来做这个实验……

关于小学四年级日记(篇2)

昨天下午上体育课的时候，我们几个同学玩了水果大拼盘的游戏。你会玩吗?可好玩了!

按规则一把刀子可以有很多个水果。今天肖倩当刀，我当橘子，何如君当西瓜，潘欣瑶当苹果，陶雅琪当樱桃，卢丽欣枇杷。

游戏开始了，刀子先喊了樱桃，樱桃跳出盘子边跑边喊了西瓜，西瓜跳出来赶忙喊了苹果，苹果跳出盘子喊出了橘子，我一听喊我了，赶紧跳出盘子飞快的跑，竟然忘记还有什么水果了，我边跑边喊梨子.香蕉.梅子.....我喊了好几个都是错的，在紧要关头终于想起了枇杷。枇杷叫一声水果大拼盘，刀子和其他水果立马向盘子跑去，笑声和喊声都融在了一起。叮铃铃下课铃，我们才高高兴兴地回到教室，

水果大拼盘真好玩呀，你们也试试吧!

关于小学四年级日记(篇3)

今天，小丽和小红家来了许多客人，妈妈正忙着做饭，于是妈妈就让小丽去拿盘子，小丽心想这是一件好事呀。这样我就可以被大人夸了，小丽很得意，一下子就拿了六个盘子，突然他手抖了一下，最上面的两个盘子掉在了地上打破了，小丽慌忙的把手中的盘子放下，拿起地上的盘子。就在这时在书房里看书的小红听见了声音跑过来说：“别慌。你看这就碎了一点，而且很像鱼嘴，我们就把他变成一条鱼吧。你去拿一张纸再拿一盒水彩笔过来吧，看我来变废为宝。于是小红就在纸上画了一条鱼，然后涂上颜色，半个小时过去了，这条也终于做成了，小丽根本就不相信眼前的这条色彩鲜艳的小鱼。

小丽说：看来我也要好好向你学习了。

关于小学四年级日记(篇4)

自从妈妈住院，爸爸去照顾，把我一个人丢在家里，跟婆婆一起睡觉以来，我就没有早上睡觉的时间了。

"欣怡，快起床！我要做生意了！"妈呀！婆婆又在喊了，天天还没到六点半就要起床，全部都是以要做生意了的为借口，还说自己五点多钟就醒了，怕我没睡好，就没喊醒我，让我多睡一会儿，然后到了六点半就说做生意要晚了，还说以前，现在的时候都已经到店了，说我已经很晚了，还说什么，许多生意都被我放跑了，天天都这样说我，我真是听得耳朵都要起老茧了，婆婆一说起来就叽里呱啦的讲个不停，比公公还要唠叨，搞得我没有好觉睡，在六点半的时候，人家睡的正香呢，突然，就听得一声："欣怡！快起床！之类了话语，我如果不立刻醒过来的话，那婆婆的手就要伸过来了，挠挠我的脚板心，拍拍我的脸蛋，揪揪我的衣服，知道把我弄醒起床为止，我真是敢怒不敢言啊，天天都是，搞得我眼睛都泡了。

哎！我想对婆婆说："让我多睡一会儿，不会影响生意，早上那么早，没几个人起来买呀！"

我真不想起得这么早啊！

关于小学四年级日记(篇5)

xxxx年x月x日星期x天气x

我既有好习惯也有坏习惯，我的好习惯就像小猫身上的毛一样多，而坏习惯就好比天上全部云的两倍还多呢！

我来更你们说一说我有那些坏习惯。我在学校吃饭，今天，吃完饭以后，我没带书，我就把文具盒拿出来准备写作业，可是我的作业本放在了班级，我只好和李红一起看书，李红看我的文具盒很鼓就把文具盒打开了看一看，他看见我的可擦复写笔很想要，我就说借他一星期，他答应了，还借我了一本书。这时王老师拿着手机拍视频，李红还在那自娱自乐，还没发现老师正在拍他，我在旁边偷偷地笑，这是李红过来了，“糟了！要是老师拍到我和李红玩的话，万一发给妈妈怎么办？”我在想。我突然想到了一个好办法，先保持冷静，然后如过李红任然一意孤行的话我就用手推开他，李红还不听我的话我就跟他说老师在拍他，最后事实证明我怕老师录到了我的声音了，所以我就没说。老师看见李红还不知道，就跟李红说了，最后我也被老师批评了。

通过了这件事，我又知道了我有一个坏习惯就是爱装。

关于小学四年级日记(篇6)

今天晚上，妈妈骑着车子带着我在街上玩。

正走到南门街的中央，从我们的右边街道走出一个小男孩，看样子是要过马路。

小男孩只顾得前面有没有车子，不顾后面有没有车子，就这么横冲直撞，妈妈以为那男孩子会停下来，就这么向前骑着，我也认为没事，没想到，那男孩子根本就没有停下来的意思，就一直这么不顾一切的朝前走，妈妈的车子刚好开到了小男孩的面前，看着就要撞着了，我的心都吊到嗓子眼了!在这危急时刻，妈妈按了按喇叭：“嘀嘀!”还好，那男孩子马上感到事情的不寻常和危险，及时停了下来，不然，后果不堪设想，我那吊到嗓子眼心也慢慢平静下来了。心里还有些害怕的想：还好妈妈及时按喇叭，如果，不按的话，那麻烦可就大了!

同学们，在生活中，处处都要小心小心再小心!安全无处不在!

关于小学四年级日记(篇7)

看着家里那陪伴了我三个月的小金鱼，我想起了那件钓鱼趣事。

那天阳光璀璨耀眼，我和妈妈去霄边市场买菜， 那边人山人海，行人如织。环顾四周，我看到好多五颜六色的蔬菜瓜果，妈妈就有如看到商场里的衣服一般，两眼放光。更像一个孩子看到心爱的零食一样，立马冲了过去，精挑细选。我实在无聊，这时正好看到旁边是卖金鱼的，我连忙跑去征求妈妈同意，妈妈却不同意。我实在心痒，一旁的卖金鱼的爷爷看了，笑着说：小姑娘，你可以试试钓鱼啊。

妈妈看到我那恳求的眼神，终于心软了，点头同意了。爷爷用湿面粉给我挂在鱼钩上做鱼饵，我拿起小小的钓杆抛向水面，托着下巴坐等着小鱼儿上钩。一分钟，两分钟，时间一分一秒地过去就是不见鱼儿来咬食。我心急了：怎么还没有一条鱼儿上钩呀？鱼饵都要被它们吃完了。妈妈说：要有耐心，大人们有时坐半天还钓不到一条鱼呢。话刚说完，不到一会儿，妈妈眼尖帮我拉了一下鱼杆，终于一条鱼儿被我钓了上来。

接下来，我不再需要妈妈的帮助，我要自己亲手钓到一条鱼。可是鱼儿好像故意逗我似的，咬饵不咬钩。但我还是专注地盯着鱼饵，鱼接近了，更近了，咬钩啦！一拉，哈哈！钓到了！

这次钓鱼使我懂得了了凡事都要有耐心，否则一事无成。

三年级学生日记集锦四篇

从小到大作文一直在我们身边，通过作文我们可以不断地提升自身的水平，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。一篇好作文可不是随随便便就可以写好的！以下是小编收集整理的“三年级学生日记集锦四篇”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

三年级学生日记 篇1

今天晚上，我和姐姐正在玩一个有趣的游戏。首先，我去拿一个手电筒，姐姐去找一个房间，把窗帘和门都关上，当我进去时，里面已经黑的伸手不见五指，我把手电筒放在床上，再打开，让光照在墙上。

我先用手扮了一只小虫，姐姐她又扮了一只青蛙。突然，姐姐了一只手冲了过来，把虫子吃了。于是我扮成蛇，吃了青蛙，姐姐扮成老鹰，吃了蛇……总之，我们千变万化。

我想到了猎人，我把一只手弯起来，另一只手在中间横着，形成一个变形的十，然后，中间一只手猛的射了出去，射在了姐姐扮的东西上。

姐姐就这样败在了我手上，出去后，我高兴极了。

三年级学生日记 篇2

xx年12月14日星期一

第二节课是范老师班主任的语文课，同学们都赶快把语文书和同步作业掏出来。可是迎面走来的却是我们的英语老师，同学们在底下你一言我一语，今天不上语文课吗？；也有同学说是不是调课了，我在看看课程表！然后，我们把英语书拿出来。

许多同学带着疑问上完了这节英语课。

直到下课，上综合课时，一位老师走过来给我们布置这五天的语文作业，我们才知道，尊敬的范老师因为有事，所以不来上课了。不过很多同学都在心里对自己说，范老师不在，我们也要像往常一样认真复习功课，范老师知道会很开心的。

三年级学生日记 篇3

星期六，秋高气爽，阳光明媚，是个风和日丽的好日子。爸爸妈妈对我说：“我们去上海动物园玩好吗？”我毫不犹豫地答应了。我们乘着出租车，带着照相机，看着外面。我情不自禁地赞叹道：“外面的景色真迷人啊！”

不一会儿，我们到了上海动物园。妈妈买了票子，我们进了动物园。首先看见一群鸽子在绿油油的草地上玩耍，有的在低飞，有的在寻找游客喂的食物。爸爸买了几包玉米，撒在草地上，有许多鸽子争先恐后地扑过来，不一会儿，它们就吃光了。

我来到大象那里，大象旁边有条弯弯的小溪，围着一条栏杆，我不小心把苹果掉在了地上。大象看见了用鼻子卷了起来，放进嘴里。我张着口哈哈大笑，还拍着手，因为大象的鼻子实在太灵巧了，我还在那里拍了照片呢？

我们慢步来到梅花鹿那里。我还给它吃暑片，它当然津津有味地吃着。别的梅花鹿也一样。后来，我去了许多地方，有骆驼、有老虎、有猴子……我在许多地方都拍下了许多许多照片，作为我的留念。

今天是我过得最愉快的一天。

三年级学生日记 篇4

一个阳光明媚的早晨，我和妈妈吃完早饭就出门了。

走着走着，我们来到了一个十字路口。那时红绿灯显示的正好是绿色。我们刚要走，可是我看见了一位老奶奶，她的头发白中带灰，手持拐杖，背有点驼。于是我挣脱了妈妈的手，妈妈焦急地叫道：“你想做什么呀？”我来不及回答，因为这时我已经来到了这位老奶奶的身傍。我忙问老奶奶：“老奶奶，你自己能行吗？要不要我扶您过马路？”老奶奶回答：“你真好心，谢谢你扶我过去！”于是我就扶着老奶奶小心翼翼地过了马路。站在一旁的妈妈这才知道我是要做好事呀！

回到家后，妈妈笑着对我说：“你真热心，比小时候懂事多了。”听到这名话我可开心了。

小学四年级日记(锦集10篇)

周记是人使用语言、文字符号记录事物的过程，逐渐而成为一种反映内心情感变化的方式。大家都很熟悉周记吧，它能够帮助我们更好地认识自己。如果你正为写周记而苦恼，那就来看看幼儿教师教育网编辑为你筛选出的最新“小学四年级日记”吧。让我们一起努力变得更加优秀！

小学四年级日记(篇1)

“咚咚咚”一阵铿锵有力的击鼓声久久的在空气中回荡，我们玩起了击鼓传盒的游戏。

同学们的表情千奇百怪：有的皱着眉头，有的满脸害怕，还有的眼里亮光闪闪，似乎很期待小盒子传到自己手上。

第一位“中奖”的孩子是朱志睿先生，他小心翼翼的抽出一张小纸条，慢慢地打开，此时，他的眼里充满了紧张。同学们纷纷凑过来一看，嘿。抓耳挠腮，这是个什么词儿啊。只见朱志睿双手交叉，左挠挠右挠挠，脸上似乎又急又痒，好像脸上布满了几百只跳蚤。他还咬牙切齿的，真搞笑。

我们又玩了几个回合，有叶星言的扭秧歌，瞧她那扭来扭去的身子，就像条小泥鳅似的，她的手也来回地挥舞，就像在与我们在打招呼，要是小叶子的手上还有一条手绢，就更精彩了。

同学们都被打动了，原本害怕的同学们纷纷开心地投身到游戏中来了。沈爷爷表演的金鸡独立就好像雄鹰展翅似的，就像一块木头，眯着眼四处看着，他的五指紧闭，慢慢舒展开来。

小学四年级日记(篇2)

如果说，我们家没有了我，爸爸妈妈也许会天天享福，因为他们都有生活来源，而且不会天天为我牵肠挂肚为我付出，可是有了我，爸爸妈妈拼命挣钱供我上学，供我吃还天天担心我，怕我在学校不快乐，怕我和同学吵架，怕我生病。可是转念想想，他们如果没有我，那怎么办呀？因为有了我爸爸妈妈老了才有生活保障嘛。

有一次，爸爸生病了，妈妈工作又忙几乎没时间去看爸爸。我担起了照顾爸爸的责任，每天放学后，我都要去买些食物，去看爸爸，在我的照顾下爸爸的病一天天好起来了，来看爸爸的阿姨们称我是个懂事的好孩子。爸爸妈妈也给了我乖宝宝的称号。

在这个家里，因为有了我，生活就不是白开水。每天都是有滋有味的。我爱我家，我会付出更多更多。

小学四年级日记(篇3)

妈妈单位有一位返聘老人，他快75岁了，还在自己的岗位勤勤恳恳地工作着。听说，虽然他是椒江人，但是对台州各县市的民间故事都了如指掌。

今天，是腊月27，我又碰到上了他。于是，妈妈让他给我讲讲黄岩的民间故事。

一进他的办公室，我就被很多的花花草草吸引了，真是个有生活情趣的老人。他倒了杯水，就开始兴致勃勃地给我讲起了《石夫人》。讲到精彩处，他的脸上不时会有丰富的表情，有时眉头紧蹙，有时自顾自地呵呵笑，甚至还把自己缺了一颗牙齿的秘密都暴露给了我这位小听众。

他滔滔不绝地讲述着，我也听得津津有味。他担心我听不全，还把主要的内容写在了一张纸上供我写作参考用。这位老人真是可爱呀！这时候，我突然觉得我都不配做黄岩人了，居然连一个黄岩的民间故事都不知道。

妈妈说：其实每一个民间故事背后都会折射出一个深刻的人生道理或者风趣诙谐的生活态度。虽然这句话我不是很懂，但是我却慢慢喜欢上民间故事了。

小学四年级日记(篇4)

9月27日 星期日 晴

今天，老师让我们养几颗绿豆观察一段时间，据说以后它还会发芽呢!我半信半疑，在家里找了十颗绿豆，放在小水杯里，往杯子里加了一些水，刚好将绿豆淹没。透过水帘看过去，小绿豆原先披着的一件苍翠欲滴的外衣显得更美了。它的个头是那么的小，小得就像一颗米粒。轻轻地把它摸一摸，咬一咬，都是硬邦邦的。每颗豆子都有一个“胎记”般的黄色的口子，就像是绿豆的小肚脐。大概发芽的时候就是从肚脐这儿冒上来的吧，但是它的衣服穿得那么紧，怎么脱下来呀?我心里打了一个个问号。

9月28日 星期一 晴

放学回家后，我迫不及待地来到书房，看看我的小绿豆怎么样了。我往杯子里一看，绿豆们好像都大了一些，捞一颗到我的手上，已经不像以前那样硬了，有点儿软绵绵的感觉，膨胀了许多。它的皮似乎就要破裂了，我更喜欢这时的绿豆，胖乎乎的，我真期待它发芽，彻底脱掉绿衣服的那一刻!

9月29日 星期二 晴

今天，按理说我家的小绿豆就要破壳而出了，我很是兴奋。回了家，我连鞋子也顾不得换，就往水杯里左看看右看看。这些绿豆果然不出我的所料，脱去了绿色的衣裳，露出了白胖胖的身体，每一个头上都竖立着一个细细长长的辫子，是多么的可爱有趣呀!可想而知，它们脱皮的那一刻，一定用尽了全身的力气去挣开包裹的衣服。刚刚长出的嫩芽，一般有0.5厘米长，最长的也只达0.6厘米。我捧着芽儿最长的绿豆，爱不释手，一不小心，将它那根最长最好的芽儿弄断了。我后悔万分，弄死了一个小生命。

10月1日 星期四 晴

今天是国庆节，祖国母亲60岁的生日。我也仍然惦记着我的小绿豆。它们大体上没有什么变化，还是圆鼓鼓的肚子，细长的芽儿。不过芽儿却发生了细微的变化，就拿最长的来比较吧，原来才0.6厘米，现在都1.1厘米了。它们现在形态各异，一个个就像化了妆的新娘，仪态大方，各具风采。有的嫩芽就像棵歪脖子树，偏到了身体的一边，从侧面看又像鸟儿歪着脖子在梳理羽毛;有的嫩芽却变化成一个手提包似的，芽的一段紧紧地巴住了身体，拿着它的芽，身体也会不由自主地跟上来;最为优美的一个嫩芽要数“白天鹅”了，它的芽儿就像天鹅的脖子，优雅地高昂着头，向前方不紧不慢的小步游去。再就要说到那颗被我捏断芽儿的绿豆了，现在它好像已经死了，圆溜溜的身体上光秃秃的，我至今都感到万分惭愧。看着这些形态各异的芽儿，我想：原来这些绿豆也有自己的“审美观”啊，长芽也分个样子。

10月8日 星期四 晴

国庆长假横店旅游回来，我获得了许多乐趣。可是我的绿豆们就没有那么幸运了。现在我才想起我的绿豆，原来它们各个雪白的皮肤加上活力十足的小辫子，看上去都很俏皮;而现在完全变了，因为没有及时给它们补充充足的水份，小杯子里已经干的没有一滴水了。所以一个个皮肤变成了黄色，脸上布满了皱纹，全身都起了鸡皮疙瘩，我摸上去是那么粗糙。现在我能做的，只有为它们默哀了，旅游期间都怪我忘了照顾它们，才导致它们死了，被我无辜地害死了。

小学四年级日记(篇5)

在一个小小的教室里，有一个叫梦忆的女孩，和一个叫宝贝的男孩，男孩很顽皮，女孩很天真。两人开始都没什么感觉。

后来，女孩不小心生气刺中男孩的眼睛，男孩很生气，一声不吭的坐回了自己的座位，女孩知道男孩真的生气了！很是自责，开始询问男孩的心情，男孩终于爆发了，他怒吼：你走开！对...不...起滚开！我不想看到你。我...好！

此时女孩已是，...满脸泪水。

晚上，女孩久久不能入睡，她想：自己从来没有对一个男孩这么低三下四，甚至很自责。莫非....他是不是也对我有好感，不然，为什么对这样一件小事而生气？哎呀，你也太自恋了吧！他那么帅，会看上你？女孩自言自语的说此时，女孩已经深深的爱上了他.....

第2天，女孩写了封信...很简短：灿烂笑容的你是否可以接受我，I LOVE YOU！

小学四年级日记(篇6)

今天天气很冷，爸爸带我们去吃肯德基，店里人许多，好不容易等到一个大位置，因为我们有6个人，爸爸妈妈，叔叔阿姨，还有我和琪琪姐姐。一会儿，我和爸爸端来二份全家桶，姐姐数了一下有24个鸡腿，鸡翅，问我怎么分。我笑笑说：“这太简单了，24÷6=4，每一个4个呗。“爸爸问：一个全家桶119元，二个全家桶多少钱?要用你们学过的简便方法解决。”“这也难不到我们，119+119=(119+2)x2-2=238，一共要238元。“

吃完饭，妈妈给了我10元钱，让我们去买水果，我和琪琪姐姐到了超市阿姨告诉我们，苹果3.2元一斤，梨2.5元一斤。琪琪姐说;买2斤苹果，剩下的钱买梨，你算一下能买多少梨吧?我小声地算起来。

10(-3.2x2)÷2.5=(10-6.4) ÷2.5=3.6÷2.5=1.44, 很快我知道结果了，我们还可以买1.44斤梨。

别看那么简单，我们的生活处处离不开这小小的数字呢!

小学四年级日记(篇7)

今天，我们准备去拜访老人。拜访谁好呢？正好我们家就有个老人，他就是爷爷。

我们开车到了爷爷家。爷爷住在一个由灰黑的墙壁、狭窄的卫生间、老式的木门组成的较为破旧的房子里。爷爷身穿深蓝色、沾满黄土的衣服，穿着乌云般黑的裤子，脚上穿着沾了泥巴有点破旧的鞋子。爷爷靠种田来维持生计，只不过缺钱时爸妈会给他钱的。

我开始发问了：爷爷，你今年几岁了？爷爷笑眯眯地回答：我啊，今年七十岁了。哇！七十岁了！我们说，刚好整十！

我挠挠脑袋，又张口问道：那你一年可以赚多少钱啊？每年钱数都不同吗？这时，爷爷忽然转变话题：哎呀，差点忘了！说着从背后取出两个红包，一人一个。我俩忙拒绝：您钱那么少，就别给我们了。

爸爸说：没事，开心一下嘛。我在家人的劝说下，只好收下了红包。此时，天已经阴沉沉的，看样子就要下雨了。

妈妈看了看天空，说：不早了，我们就先走了。

再见，新年快乐！再见！

我想，老人们生活真不容易啊，我真希望爷爷能长命百岁。

小学四年级日记(篇8)

今天第二节体育课，老师教我们立定跳远。

我们围在沙坑边站着，老师认真地给我们讲解动作。老师说，立定跳远首先要做好姿势，动作做到位了，才能跳得远。老师做了一个示范动作给我们看，只见他两脚左右开立，上体稍前倾，两臂前后一摆动，向前一跳，跳出了好远。体育委员大林拿着软尺，帮老师一量，足足有3米远，大家哇塞叫起来。

老师让大家排好队，一个一个模仿老师，练着跳，可是大家跳得都不太好。老师耐心地帮我们纠正动作。老师说，准备跳时，两腿配合要自然弹性屈伸，两臂用力向前上方摆，同时两脚用力蹬地，迅速向前上方跳出。我们都觉得太难了，手脚配合总是不同步。老师说：我们今天是第一次接触立定跳远，所以大家也不用太着急，耐心练，坚持练，就会跳出好成绩！

整节课，我们都在沙坑里跳来跳去，虽然我们都还没完全学会立定跳远，但是我们对立定跳远都很感兴趣，相信不久，我们一定能学会并且达标！

小学四年级日记(篇9)

邻居爷爷送给我两只刚刚出生不久的小仓鼠，它们是两个可爱的小家伙，不管什么时候都很可爱。在我的精心饲养下，小仓鼠一天天长大。

我每天都注意观察小仓鼠的成长过程和生活习性。

观察中，我发现：天冷时，它们抱在一起趴着睡。天热时，它们分开睡。我还发现，小仓鼠经常笼子里的转轮上转圈，好像是在锻炼身体，有时还像单杠运动员似的倒立爬行，可爱极了！

有一天，我观察到，别看它俩小，好奇心可不小。只要听到一点声音，就会把上身立起来，把耳朵竖起来仔细倾听，似乎什么声音也逃不过它们那双机灵的耳朵。

观察中，我还发现，它们有一个兴趣爱好，就是撕纸。如果你放一张报纸进去，一眨眼，就变成了一条一条的，而且大部分也不见了。它们一旦饿了，就会把爪子放在胸前，立起身子向你讨食。只要你走过去，它们马上就会立起来，向你“乞讨”。

这就是我家的小仓鼠，它们不管是成长过程还是生活习性，都是那么有趣！

小学四年级日记(篇10)

寒假里的一天中午，爸爸带我来到椒江区老人公寓，今天是来是看望老年公寓的老人们并观看慰问老人们的演出的。

我们先为老人公寓打扫卫生、贴春联，然后开始观看慰问演出。刚入座节目就开始了。首先是领导讲话，然后演出正式开始了。

第一个节目是老人公寓部分工作人员朗诵，其中最让我感动的几句就是：叔叔阿姨你们在这里习惯吗？如果寂寞了，让我们做您的干女儿吧，我们会常陪您谈谈心，说说话，好吗？听到这儿，我的眼睛潮湿了，在这里居住的老人们，虽然被他们的儿女们安排在这里，吃好，住好，可老人需要的并不是这些，而是儿女们的关爱，与其给老人物质上的安慰，不如填补老人们心灵上的空虚！

节目并不多。一个小时的时间很快就结束了。在回家的路上，我想老人是否和我想的一样呢！以后，我要经常到老人公寓为老人们做一些力所能及的事情，给老人们带去更多欢乐。

有关小学四年级日记合集

此时你或许正为写【日记】而烦恼吧？一开始的日记是生意的记录本，后来人们用日记来记录天气、事件一直到个人的心理感受、思想深处。由此，编辑为你收集并整理了有关小学四年级日记相信你能从中找到需要的内容！

有关小学四年级日记 篇1

今天，舅妈、舅舅带我和表妹去九江吃麻辣鱼。

来到饭店，真是人山人海呀。一看就知道这里的麻辣鱼很好吃。我们找了一个座位坐了下来，舅妈不仅点了麻辣鱼，还点了红烧茄子、酸菜汤。舅妈对我说；“这里的鱼非常好吃，等会儿多吃点。我想一看就知道这里的鱼很好吃，所以我点了点头。不一会儿，服务员便把几个菜和白米饭端了上来。一股浓浓的麻辣香味弥漫了整个饭店，看着一大盆上面放着红红的辣椒和花椒，我就迫不及待的那起一块大鱼吃起来。

啊。好辣，好麻。我大声的叫起来，真觉得嘴巴里有一团大火燃烧着。我赶紧那起筷子扒了好几口米饭，终于好多了。可是就算很辣但还是躲不过我这个“小谗猫”我又拿起一块，舅妈笑着说；“慢点吃，还有很多，看看你嘴辣什么样了。可我确当舅妈的话耳旁风，狼吞虎咽的吃着鲜美麻辣鱼。还没一会儿一大盆鱼起码被我吃了半盆多。

真好吃，希望下次还能来吃。

有关小学四年级日记 篇2

今天早上起床后，我迷迷糊糊爬到沙发上准备再睡会儿。但还是给哥哥拖了起来，乖乖的去刷牙洗脸，用凉水洗过脸后我清醒了很多。

接下来要吃早饭，哥哥叫我去拿碗和筷子，我反问道：“锅呢？”哥哥说：“如果不烫的话你一起拿过来吧”。我用生气的眼神看了一下哥哥，这么多的东西我怎么拿呀！虽然有点不愿意但还是去了。拿了碗和筷子后，大问题来找麻烦了，我只有两只手，拿了筷子和碗后，这锅怎么拿了？总不能一只手拿吧，那样肯定要掉下来，不仅要挨饿，弄不好还要挨打。该怎么处理了？我想着。我看到锅盖上有个把手，突然灵机一动，想到了。我把碗后扣在锅盖上，有锅盖上的把手挡着就不容易掉下来了，我双手端着锅向客厅走去。

通过这件事我懂得了一个道理，当遇到问题的时候，多动动脑子多想想方法，就能够解决问题了。

有关小学四年级日记 篇3

放学后，马小跳背着书包回到家。

马小跳，语文试卷发下来了吧，考了几分？马小跳的爸爸马天笑先生放下手中的报纸，一脸期待的问。

我.......我没。马小跳满脸通红，轻轻地说，连他自己都不敢相信那细若蚊子的声音是从他的嘴里说出来的。

真巧，马小跳的声音被爸爸听见了。他一拍桌子，生气了：没也有分数吧！几分？

我.....我......我......马小跳忐忑不安，连手都不知道该往哪儿放了。

我什么我！你这孩子！究竟考了多少分！马天笑先生不爱生气，可一生气就火冒三丈，这次也不例外。

马小跳仿佛看见了狂风暴雨，他摸了摸自己的屁股，更小声了：我......我......我只考......了......2分......

马小跳闭上了眼睛，等待着狂风暴雨的来临。

有关小学四年级日记 篇4

昨天下午上体育课的时候，我们几个同学玩了水果大拼盘的游戏。你会玩吗?可好玩了!

按规则一把刀子可以有很多个水果。今天肖倩当刀，我当橘子，何如君当西瓜，潘欣瑶当苹果，陶雅琪当樱桃，卢丽欣枇杷。

游戏开始了，刀子先喊了樱桃，樱桃跳出盘子边跑边喊了西瓜，西瓜跳出来赶忙喊了苹果，苹果跳出盘子喊出了橘子，我一听喊我了，赶紧跳出盘子飞快的跑，竟然忘记还有什么水果了，我边跑边喊梨子.香蕉.梅子.....我喊了好几个都是错的，在紧要关头终于想起了枇杷。枇杷叫一声水果大拼盘，刀子和其他水果立马向盘子跑去，笑声和喊声都融在了一起。叮铃铃下课铃，我们才高高兴兴地回到教室，

水果大拼盘真好玩呀，你们也试试吧!

有关小学四年级日记 篇5

没有农民就没有粮食，

没有农民就没有丰收，

有农民就没有喜悦。

是谁一年最忙碌？

是谁一年无怨无悔？

是农民伯伯！

没有农民，我们哪有饭吃？

没有农民，我们哪有水果吃？

没有农民，我们哪有牛奶喝？

没有农民，我们哪有蔬菜吃？

是谁为我们的粮食发愁？

农民伯伯啊！

你无私伟大，

你无私奉献，

你勤劳善良，

你永不停息，

你质朴勤俭，

你节约朴素，

你有好品质！

感谢您的无私奉献，

农民伯伯。

有关小学四年级日记 篇6

今天，小丽和小红家来了许多客人，妈妈正忙着做饭，于是妈妈就让小丽去拿盘子，小丽心想这是一件好事呀。这样我就可以被大人夸了，小丽很得意，一下子就拿了六个盘子，突然他手抖了一下，最上面的两个盘子掉在了地上打破了，小丽慌忙的把手中的盘子放下，拿起地上的盘子。就在这时在书房里看书的小红听见了声音跑过来说：“别慌。你看这就碎了一点，而且很像鱼嘴，我们就把他变成一条鱼吧。你去拿一张纸再拿一盒水彩笔过来吧，看我来变废为宝。于是小红就在纸上画了一条鱼，然后涂上颜色，半个小时过去了，这条也终于做成了，小丽根本就不相信眼前的这条色彩鲜艳的小鱼。

小丽说：看来我也要好好向你学习了。

有关小学四年级日记 篇7

今天我挣了十五元钱，为什么呢?因为我把我们家的车给洗干净了，也就是说我为家里节省了十五元钱。

前几天都是下雨天，我家的车都变的很脏了。我问妈妈：“我们家的车都这么脏了，为什么都不去洗一洗呢?”妈妈说：“今年夏天旱灾，现在我们吃的水都快要没有了，洗车店都关门了，还洗什么车呀?”我想了想说：“我们可以自己洗呀!”妈妈说：“那明天让你洗吧!”我开心地说：“好呀好呀!”

第二天早上，爸爸把车停在店门口。妈妈拿来毛巾和水，我开始洗车了。我拿毛巾在车上使劲地擦来擦去，擦掉了好多灰尘，我想我一定要把车洗的干干净净、漂漂亮亮的!这样洗车还可以节约用水，有利于环保。我洗的满头大汗，妈妈说：“洗干净点，我等会还要检查的，看看洗的合格不合格哦。”我把整辆车都擦遍了，感觉洗的挺干净的了就等妈妈来检查了。妈妈看了看车说：“还没有洗干净呢!”妈妈拿起抹布把脏的地方再擦了一边，我也一起擦，直到洗干净为止。

我看了看一尘不染，闪闪发光的车子，心里感觉很开心，因为这是我的劳动成果!

有关小学四年级日记 篇8

我们家客厅有一盆吊兰，它的叶子长短不一，层层叠叠，奋力向四周舒展着，像个小姑娘做着优美的舞蹈动作。那些深绿色叶子一条一条垂下来，遮住了花盆，就像给花盆批了一件绿衣衫。

吊兰的花瓣浅白色，花朵小巧，开放时，能够望见中间那椭圆形的花蕊，嫩黄的惹人喜爱。绿意盎然的植株，普普通通的花，清清淡淡的香味。我喜欢坐在客厅，伴着它的清香，读书学习。

吊兰吸引人的不仅仅这些，还有那顽强的生命力。有一次，我从吊兰上剪下一根枝条插入土里，没想到，那根枝条竟然又长了起来，而且越长越多，越长越密，最后长成了一盆新的郁郁葱葱的.吊兰。我想，这也就是她能够成为大家喜欢的盆栽的原因吧!

我爱吊兰的葱郁，更爱她那顽强的生命力!