大班主题教学活动：开心美食节季度范文精选

前辈告诉我们，做事之前提前下功夫是成功的一部分。平常的学习工作中，幼儿园教师会提前准备一些资料。资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。那么，关于幼师资料你了解哪些内容呢？小编为此仔细地整理了以下内容《大班主题教学活动：开心美食节季度范文精选》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

主题设想：

1、快乐的新年就要来到了，我们将在全园开展开心美食节的活动。在这个活动中，我们让大班的幼儿来当活动的小主人，在美食节那天，学做小厨师，自己动手制作美食和中、小班弟弟妹妹一起来分享，庆祝新年的到来并体验劳动的快乐。

2、同时，在筹备的过程中，我们要将宣传美食文化作为小朋友们学习的一个良好契机，让幼儿自主地参与到活动中来，从中了解福州的特色小吃、福州的民俗风情等由美食的话题而引发的各种知识，让幼儿度过一个快乐而有收获的新年。

活动阶段安排：

第一阶段：找美食（12月15日12月20日）

活动安排：

1、引导幼儿观察与发现在我们身边的福州美食，通过品尝、回忆、与父母交流等方法，了解福州有哪些特色小吃，小吃的名称、味道、制作方法及小吃的由来等。

2、将幼儿和家长收集到的美食资料进行展示，创设福州美食多的橱窗，供全园小朋友和家长共同分享。

第二阶段：说美食（12月23日12月27日）

活动安排：

1、引导幼儿交流自己对福州美食的种种看法，进一步加深对福州美食的了解。

2、请家长记录下幼儿对自己最喜爱的福州美食的感受，并在幼儿园创设美食大家谈的橱窗，让大家分享。

3、和幼儿共同在美食节中小厨师应准备些什么。

活动反馈：

通过讨论，小朋友认为小厨师在工作时应准备绣套、围兜和厨师帽。同时还应向爸爸、妈妈学习包饺子、包肉燕的技能。

4、让每位幼儿自己设计一份在美食节那天的菜谱。

第三阶段：做美食、吃美食（12月30日）

活动安排：

1、早上8点，大班幼儿来园制作美食。

制作内容：小吃区包饺子、肉燕、拨鹌鹑蛋、搓糍粑、

串烧区丸子串、猪血串、豆腐串、火腿肠串、花菜串

水果区将苹果、梨、哈密瓜等水果切丁，制作水果沙拉

地点：后操场

2、早上9点，中班幼儿表演舞龙，庆祝新年和美食节。（检讨书大全 WWw.JT56W.CoM）

地点：前操场

3、早上10点半，以自主餐的形式让中、大班幼儿共同分享美食。

地点：后操场。

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开学季活动主题策划(精选5篇)

如何制定适合自己的岗位策划书呢？策划书一般是针对某个活动所进行的策划，准备好了策划书后，对公司更加有帮助，开学季活动主题策划的内容均为栏目小编收集和整理的，感谢您的阅读！

开学季活动主题策划(篇1)

说话的音量，就像一杆标尺，丈量出内在的修养。在开学初可以进行一场声音的革命，侧重习惯养成，给孩子们上一节别有趣味的“开学第一课”。

1.渗透“轻声”

大声讲话，是人的本能;小声说话，则是一种文明。看似放大了自己音量，实际上缩小了自己的格局。

(1)课堂上播放两段对比强烈的声音：“轻柔的音乐”和“各种环境的嘈杂声”让孩子们静听后谈谈感受。

(2)解读“噪”字。(在黑板上板书一个“噪”字。“噪”字有四个口一个木，四张口同时说话，听的别人耳朵都麻木了，所以这种声音就称为噪声。)

2.寻找“轻声”

心中安静的人，待人说话也定是温文尔雅，轻声细语。你在哪些地方感受到过轻声的魅力。(如打针时护士阿姨轻声细语的安慰)

3.锻炼“轻声”

通过设计游戏、活动培养学生保持安静、小声说话的习惯。

(1)角色扮演游戏。(如：扮演站岗放哨的战士;在图书馆里的管理员。)

(2)情境游戏。(如：课堂上的小组合作学习;课间在走廊、操场上的活动。)

(3)声音革命的具体内容：

零度音量，那就是要求没有任何声音，脚步等其他动作也要放轻。(比如上课期间排队去其它教室上课，或是来到各个功能室，上课期间有特殊需要离开教室，大集合或课间操上下楼梯。)

一度音量，声音要控制在你和你说话对象能听到就可以。(比如早读时的朗朗书声，课堂上的同学讨论，课间活动谈天说地，见到师长主动问好。)

二度音量保证在小范围内，可以清楚听到你的声音。(比如，课堂上精彩发言，国旗下主题演讲，体育课上响亮的口号，放学路队齐诵经典。)

开学季活动主题策划(篇2)

新学期开始了，从幼儿园毕业的孩子们已经背上小书包，成为了一名小学生。孩子从幼儿园走进小学，最想认识的一定是我们亲爱的老师和可爱的小伙伴。我们将成为孩子们在校的第一个大朋友，我们如何帮助孩子们迈好入学的第一步，尽快地适合小学环境和学习生活呢?那么我们就要给孩子们上好入学教育课，让他们尽早明白小学的生活方式、学习生活、活动范围、人际交往等方面都发生了变化。

一、活动目标：

(一)总目标：通过入学教育这一活动，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。

(二)分目标(开学第一周)：

1.重点让学生熟悉校园，初步了解学校的规章制度(如：遵守作息时间、就餐纪律、集会纪律等)。

2.了解课堂常规：知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不开小差，发言要举手。

3.入学教育规范，各学科老师、班主任及辅导员根据实际要求渗透规范。

二、活动安排：

9月1日

晨会(8：15铃声响，一年级8：10分先开始整队起来)升旗仪式和全校开学典礼。

第一、二节课：根据教育局开学工作部署，全校师生收看《开学第一课》。

第三节课：

1.迎接新同学，安排新生入座。

2.教师自我介绍，排列座位。

3.班主任、辅导员进行队列及训练(做操集会队列)(三名任课体育教师协助)

中午就餐：班主任、辅导员与学生一起就餐，告诉学生就餐时要注意的事项：就餐时要铺好餐布，就餐时要保持安静，不随便和周围的同学讲话;养成节约的好习惯，不挑食、不浪费;就餐后要擦拭干净嘴巴和小手，整理桌面，收拾餐盘。

中自习：班主任、辅导员和学生一起在教室里休息，可以让学生趴在桌上午睡片刻。

第四节课：班主任和辅导员一起带着学生熟悉班级环境及参观校园，设计路线。

(提示学生按照上一节课安排的队列走，做到轻声慢步，保证安全，同学间文明礼让)

路线：教室饮水机：告诉学生饮水机的正确使用方法，下课排队取水，不拥挤。→→认识厕所的位置，认清男、女标志，上厕所时慢走，用厕后及时冲洗，节约用水，不玩水。教师告知学生下课要记得及时上厕所→→认识三门学科任课老师的办公室及座位(有事找老师，报告允许方可进)→→舜湖广场：告诉学生这里是我们做操集会的地方，在广场上要听国歌原地立，向国旗敬个礼。→→足球场：告诉学生要爱护草坪，不能随意践踏。→→篮球场：看器械、花草等，告诉学生安全游戏很重要，爱护花草和器械，不随意乱扔垃圾。→→学校大门口的环境：告诉学生父母在哪里接你们放学，如果父母没来，你们该在哪里等候?(强调等候纪律)→→回教室前的走廊：在走廊里，要右侧一列，轻声慢步;走廊上和上下楼梯不拥挤有秩序。→→明确学生课间活动的范围→→回教室：告诉学生在教室里不准随便乱扔垃圾，要放在垃圾桶里，值日生要勤倒垃圾。

__教师带领学生参观认识的时候，应渗透安全教育，让学生知道哪里玩耍是危险的，要避免危险发生在我们身边。

第五节课：班主任、辅导员分发新书，指导学生认识书本，知道要爱惜书本，布置回家要给新书穿件漂亮的新衣服。

第六节课：(放学教育及训练)班主任指导学生放学时要先整理好课桌上及桌肚内的东西，不留纸屑在桌肚里，捡起周围的垃圾扔进垃圾桶，将凳子推入桌内。

放学：排队静、齐、快。班主任在队列前，辅导员在后，一路上要及时纠正学生的行为：走路时看着前面同学，不要掉队，不要东张西望，不要讲话。再次强调安全(告诉学生父母在哪里接你们放学，如果父母没来，你们该在哪里等候?)

布置回作：包封面;准备好第二天的自我介绍，可以说说——你叫什么名字?你喜欢你的名字吗?你的家住在哪儿?你家周围都有些什么呀?你的爸爸妈妈是做什么工作的?你喜欢他们吗?为什么?你平时最喜欢干什么啊?你认为自己最大的本领是什么呢?

(第一天值日生要求班主任、辅导员一起做)

开学季活动主题策划(篇3)

一、活动目的

1、庆祝xx一中实验学校小学部首届开学典礼。

2、迎接孩子们走进xx一中实验学校小学部，感谢家长朋友的支持和信任。

3、明确新学期的学习目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取。

4、提升xx教育集团品牌认知度，扩大影响力，为xx一中实验学校小学部进一步发展作铺垫。

二、”向着七彩梦想出发”活动概况

（一）时间：20xx年3月1日上午08：00

（二）地点：牛栏山一中实验学校小学部食堂二层（xx职业技术学院）

（三）参加人员：全体新生家长校领导全体教师

（四）主要仪式：

1、欢迎仪式

2、表演

3、各科任教师表演

4、登车仪式

5、梦想起飞仪式

6、领导致辞结束

（五）工作安排

1、领导小组（姚校长）

校长、各年级主任、行政办公室人员、各科任教师

2、礼仪接待小组

年轻形象好的女教师9人

每年级3人（一人负责签到，一人负责拿礼品、一人引导入会场）

A、签到台

B、引领人员

3、活动现场安排小组（苑蕾）

A、四年级区域负责

2人：男女各一名

B、五年级区域负责

2人：男女各一名

C、六年级区域负责

2人：男女各一名

4、典礼工作小组

A、导演组（郝晓军）

B、道具组（朱宏杰、田宇）

C、音视频组（马佳俊、刘浩田）

D、演员统筹组（袁）

5、后勤保障小组（郑正龙）

A、安保小组

B、物料储备小组

三、活动定位：

七彩、梦想、童趣、温馨

四、活动流程

07：30所有典礼工作人员就位

08：00——08：30教师引导参加典礼的家长签到

08：30—08：45签到完毕，引领教师引领家长携宝贝落座09：00典礼活动正式开始

09：00——09：15迎新舞台剧拉开大幕

09：15——09：30各科任教师表演节目

09：30——10：10姚校长乘火车驶向舞台中央、讲话、赠车票10：10——10：20家长和孩子共同制作梦想卡片

10：20——10：30（念卡片）领导齐上台，总结结束典礼

五、活动现场布置

1、欢迎展板+签到台

2、典礼现场布置

A、整体氛围：七彩、梦想、阳光

B、典礼现场：

三面墙透光玻璃、采用七彩条来进行装饰并呈现”倾心培育、将待花开”、校训、“好玩、玩好”等字样；

舞台墙面则呈现主题字眼“向着七彩梦想出发”的字样；

设入口处、出口处、取水处，分别用童趣图片装点；

C、舞台旁边设“七彩梦想树”，用来绑吊梦想卡片

D、设长条形梦想卡片制作台三个，每年级一个，上边有彩笔，彩纸、胶布、胶带等工具用来制作梦想卡片。

3、座位设计

分区域设计座位，排成长条，留出走路踩脚的间隙。座席材质选用pvc泡沫拼接板（约400块儿，用完之后分给每个学生各一块，用于教学自由活动），学生和家长紧挨依次坐开。

六、典礼制作物

1、仪式登车票

2、旅客乘车须知

（1）请按照票面标明的日期、车次乘车，并在有效期内至到站。人生中的每一站都是不可错过的美丽风景，请带上满满的能量与我们全体车组人员一起启程吧!

（2）乘车当日请在家长的陪同下开启旅程，这是你人生中的一个重要的.时刻，需要他们见证你的又一次成长。

（3）开车前将停止检票，为保证安全，请不要进入车站非旅客活动区域，并在旅行中关注安全提示。

（4）未尽事项请参阅《牛栏山一中实验学校小学部校园行为规范手册》。

3、小礼品

学校为每一个孩子准备一份独特的礼物，在家长孩子签到时分发。手提袋+致家长的信+致孩子的信+牛牛毛绒玩具（分男女）+梦想卡片

4、欢迎展板

门口一块：欢迎走进牛栏山一中实验学校小学部，开启梦想之旅

食堂门前一块：“向着七彩梦想出发”登车仪式暨牛栏山一中实验学校小学部开学典礼

5、引导指示地标

七、设备管理及后勤保障

（1）现场管理

设备：

1、提前检查各种设备的正常使用，保证活动顺利进行

2、功能区各所配备设施的正常使用，保证来宾顺利使用

突发事件：

随时用工作人员对应现场突发情况

工作人员：

（1）所有工作人员、演职人员都要统一听从安排，不得擅自离岗，休息在特定的休息室内

（2）安全管理

1、亮起所有紧急出口标识

2、专人负责紧急通道看管

3、活动前视频明示紧急出口图

4、如遇问题迅速亮起所有照明

5、设专门负责人员疏导人流

6、所有区域配有灭火器

7、专人负责紧急通信

8、专人负责备用饮用水

9、专人负责紧急药品

（3）搭建管理

1、制定安全搭建计划，提前1天时间进行搭建布置

2、搭建聘请专业监理

3、前期制定详细施工图

4、进场前检查布置物品材质

5、将外露危险搭建进行处理

6、配有人员进行现场抢修及监督

7、配有机动施工人员

8、配有易损品备份

9、等待所有人员撤离现场进行拆除

10、等待所有设备撤离开始拆除

11、制定并按照拆除安全计划执行

开学季活动主题策划(篇4)

【活动目的】

开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取；同时也为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。

【活动时间】

20__年2月X日上午9：00——11：00

【活动地点】

幼儿园楼前广场（操场）

【活动对象】

全园师生及幼儿家长

【活动准备】

（一）场地的布置

现场环境要有喜庆的气氛，根据园所面积安排椅子。

（二）音响设备

整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带。

（三）其它准备

各班级现场准备垃圾桶和纸巾；班级按区域就坐。

【人员安排】

主持：__X

道具音响：__X

现场秩序管理：各班级2位教师

园安全工作：__X

【活动流程】

（一）开学典礼入场

1、各班教师带领家长在定座位置区域就坐。

2、放音乐，幼儿跟随音乐有秩序地入场。

（二）主持人出场

（三）园长发言

（四）教师发言

（五）家长代表发言

（六）幼儿代表发言（大班）

（七）学前班表演

（八）结束语

开学季活动主题策划(篇5)

教学目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学过程：

一、导入：列举出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

c、目前学校抓的几项工作。

三、小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。

(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

五、教师小结《小学生日常行为规范》。

[主持稿范本] 教研活动主持稿季度范文精选

不为明天做好准备的人是没有未来的，在平时的学习和工作中，幼儿园教师经常会提前准备一些资料。资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！你知不知道我们常见的幼师资料有哪些呢？下面是小编为大家整理的“[主持稿范本] 教研活动主持稿季度范文精选”，供您参考，希望能够帮助到大家。

尊敬的各位领导和专家们:

大家下午好!

在这春风和煦，阳光明媚的春播季节，我们xxx迎来皖西小学教育龙头—城北小学的各位领导和专家，教育局党委书记一行三人也在百忙之中亲临这次活动现场，让我们以热烈的掌声对各位领导和专家的到来表示欢迎。

我们xxx位于裕安南大门，地处两区一县交界处，是一个集旅游、开发、餐饮为一体的现代红色生态乡镇。近年来，xxx在深化教学改革、落实“高效课堂”的实施过程中,虽然取得了一些成绩,但也遇到了许多困惑。我们迫切需要解决课堂教学中的困惑和问题，迫切需要专家名师的示范和引领。这次城北小学和xxx中心学校联合组织的“城乡联谊 送教下乡”活动是贯彻落实局支教工作的一个方面,也是党的群众路线教育活动的具体体现,本次活动可谓是雪中送炭,春风盼雨露。开展这次城乡联谊、送教下乡活动对实现城乡教育资源互补，增进城乡教师相互学习和借鉴，实现双汇双赢，切实提高教师教研专业水平，促进基础教育均衡发展有着重要的意义。我们通过观摩名师的精品课堂，聆听专家的点评，零距离互动，学习如何进行有效教学、如何指导学生个性化阅读、如何培养学生思维训练、如何进行课堂诊断等课堂教学策略与艺术，最终解决教学改革过程中的疑点、难点、困惑点。希望各位老师能珍惜这次难得的机会，以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态、耐心的行为去观察，去聆听，去思考，去交流，以解决自己专业发展中的困惑，提升自己的专业素养和课堂实践能力。

今天的活动分成三个部分进行。

第一部分是：观摩

刚才由城北小学的刘勤和谢光玲两位老师分别给我们上了一年级的《乌鸦喝水》和四年级数学《等量关系》1节精品课堂教学展示课。 你们辛苦了!

第二部分是：研讨

第一环节：请xxx学校校长沈祥同志致欢迎辞

(刚才沈校长在致辞中说到：xx教育的现状、模式、成绩和发展前景，这些工作的取得离不开上级领导的英明领导，离不开全乡上下的共同努力，更离不开兄弟学校的相互支持。)

第二环节：设计思路

首先请刘勤老师说说这节课的设计思路

其次请谢广玲老师说说本节课的设计思路

(刚才两位送课老师从不同角度和不同层面对本节课的授课情况进行了概述,在此表示感谢.俗话说的好：台上三分钟、台下十年功，由此可见精彩的课堂得益于他们刻苦而精心的研究，作为一名教育工作者不光要研究先进的教育理念，更要研究高效课堂的构建;作为一名课堂教学的组织者、引导者和合作者，我们应该做到“长恨春归无觅处，不如走进课堂来”，作为新时期的老师，我们更应该做到走进课堂、研究课堂、构建课堂和落实课堂。刚才我们欣赏了2位老师的课堂教学展示，我相信对各位参加听课的老师有所触动。作为一名听课老师我们应该勤于学习、善于思考，潜心钻研.下面进行第三环节)

第三环节：谈心得体会

(分语文、数学组开展研讨)首先进行语文课堂教学交流

下面进行数学课堂教学交流

(刚才几位听课老师对2位送课老师的精彩课堂分别从理念的渗透、教学方法的更新、教学手段的运用、高效课堂的生成和对课堂教学的掌控等方面都作了评价，对自己在课堂教学中的疑点、难点和困惑也作了思考，激起了我们对高效课堂教学方法目标生成应该如何去做,可谓是从内心深处发起了呐喊。我们常说一节课的成功与否离不开老师的精心准备和辛勤付出，我们的进步更离不开专家的引领和指导。下面，进行第四环节)

第四环节：专家点评

请城北小学副校长付校长对一年级语文进行点评(大家欢迎) 请城北小学副校长方校长对四年级数学进行点评(大家欢迎) 让我们再次以热烈的掌声感谢两位专家的精彩点评! 两位专家的精彩点评，可谓是沙里淘金、画龙点睛，既让我们很好的把握两节课的脉搏和精华，又从新课程的视角提出了值得研讨的地方，指明了今后努力的方向，可以说是，实践与理论相容，角度与方法并生,学科与生活结合，我想大家一定和我一样，感触颇多，受益匪浅。同时，针对大家提出的困惑，或高屋建瓴，一语中的;或深入浅出，循循善诱，使大家拨云见日，柳暗花明。 “师指一条路，烛照万里程”，这次“送教下乡”活动犹如寸草春晖，给了我们交流共建的机会，同样我们也从中受益匪浅。我们和城北小学形同一家人，这都离不开区教育局领导的关心和支持。

第三部分：领导讲话

请大家用热烈的掌声请 领导为我们讲话，大家欢迎。

各位领导、同志们：此次“城乡联谊 送教下乡”活动，对加强城乡教学交流、增进城乡教师互动、有力推动农村学校教研课改有着举足轻重的作用。这次活动既是一次课堂教学的观摩活动，又是一次交流心得、资源共享的活动，为我们的教师提供了一个很好的学习的平台，下面我提出几点要求，仅供大家参考：

一、把此次活动的收获要认真总结，有效的运用并渗透到自己的教学活动中，提高自己的课堂实践能力。

二、要不断研究、不断探索，掌握教学模式精髓，真正做到：有模式，不惟模式;讲差异，贵在合适;给思想，重在内化;求自由，质量上乘。

三、大家要把“读书成为习惯，研究成为风气”作为我们的目标，朝着专业型、学者型的方向发展。

今天的送教下乡活动到此结束了。

学校开学季活动主题方案(范例)

马上就要迎接2025活动了，我们不要忘记提前制定合适的活动方案。活动方案可以维护活动的展开，虽然会很头疼，但还是要写好这次的活动方案，你知道活动方案怎么写吗？今天给大家推荐一篇关于“学校开学季活动主题方案(范例)”的网络文章，请务必阅读以下内容！

学校开学季活动主题方案(范例) 篇1

活动名称：开学季主题活动

活动目标：

1. 欢迎新生，使他们感到学校的温暖和欢乐氛围；

2. 提供一个机会让学生们相互认识和交流，促进友谊和团队合作精神的形成；

3. 向学生们展示学校的特色和资源，增强他们对学校的认同感；

4. 为学生们提供一个轻松愉快的活动，减轻开学压力。

活动内容：

1. 欢迎仪式：

- 在开学第一天，学校校长和教师代表向新生发表欢迎辞；

- 学生会代表带领新生参观校园，介绍学校的历史和特色。

2. 游园会：

- 在校园中的一个大草坪上搭建各种娱乐设施，如蹦床、飞车、投篮等，供学生尽情玩耍；

- 设置小吃摊位，供学生购买美食；

- 安排一些表演节目，如舞蹈、歌唱、乐器演奏等，让学生展示才艺。

3. 团队建设活动：

- 组织新生进行团队合作项目，如拓展训练、解谜游戏等；

- 在活动中设立小组竞赛，以增强学生间的沟通合作能力。

4. 俱乐部招新：

- 开放各类学校俱乐部展位，供学生了解并报名参加感兴趣的俱乐部活动；

- 俱乐部成员可以为新生介绍俱乐部的特色和活动内容。

5. 学院展示：

- 各学院设置展位，展示学院的特色课程、科研成果等；

- 学生可以在展位上咨询学院相关问题，增加了解学院内情的机会。

6. 学习资源推广：

- 学校图书馆、学术支持中心等部门设置展位，向学生宣传学习资源的利用方式和服务；

- 举办一些科技展览，展示学校的科研成果和创新项目。

活动流程：

1. 上午：欢迎仪式和游园会；

2. 下午：团队建设活动和俱乐部招新；

3. 晚上：学院展示和学习资源推广。

活动宣传：

1. 在学校官方网站和社交媒体上发布活动信息；

2. 在校园广告牌、班级微信群等渠道宣传活动；

3. 制作海报、宣传册等宣传材料，在学校各个场所进行张贴和发放。

预期效果：

1. 新生能够快速适应学校生活，并感受到学校的温暖和关怀；

2. 学生们能够相互认识和交流，建立友谊，并在团队活动中培养合作精神；

3. 学生们对学校的特色和资源有更全面的了解，增强了对学校的认同感；

4. 学生们在活动中体验到轻松愉快的氛围，减轻了开学压力。

学校开学季活动主题方案(范例) 篇2

主题活动名称：跨越新学期——展现个性与激发潜能

活动时间：开学季第一周周末

活动地点：学校操场

活动目的：

1.欢迎新生，让他们感受到学校的温暖和包容。

2.帮助学生展现个性和激发潜能。

3.增强学生之间的互动和交流。

活动内容：

1.开场仪式

活动开始前，可以举行简短的开场仪式，学校领导发表讲话，欢迎新生加入学校大家庭。

2.互动游戏

设计一些有趣的互动游戏，使学生们能够更好地认识彼此，培养团队合作意识。例如，组织“接龙”游戏，每个学生依次说出自己的名字和一个与自己相关的特点。

3.才艺展示

学生可以报名参与才艺展示，展示自己的特长。可以有歌曲、舞蹈、表演、朗诵等各种形式的表演。这不仅可以展现学生的个性，还可以激发他们的潜能，培养自信心。

4.主题讲座

邀请一些成功人士、校友或老师进行主题讲座，分享他们的成功经验和学习方法。可以有职业生涯规划、学习技巧、人际交往等多个主题，帮助学生更好地适应新学期的学习和生活。

5.团队拓展活动

组织一些团队拓展活动，增强学生的团队合作精神和沟通能力。例如，组织传递口令、解救困境等，激发学生的团队协作潜能。

6.奖项颁发

根据才艺展示表现和团队拓展活动等，设置一些奖项，为参与活动的学生颁发奖杯或证书，并举行颁奖仪式，鼓励学生们在新学期中继续努力。

7.合影留念

活动结束前，组织学生们一起集体拍照，留下珍贵的回忆。

活动预期效果：

1.新生感受到学校的温暖和关怀，更好地适应新环境。

2.学生们展现个性和潜能的机会得到提升，鼓励他们在学校中积极发展自己的特长。

3.学生之间的互动和交流加强，培养出更加和谐的班级氛围。

4.帮助学生树立目标和信心，努力追求自己的理想。

活动实施注意事项：

1.确保活动场地和设备的安全性。

2.组织人员要提前对活动内容进行准备和演练，并确保活动的流程顺畅。

3.活动期间，要保证学生的参与积极性，激发他们的兴趣。

4.严禁任何形式的歧视和暴力行为，保障每个学生的安全和尊重。

通过此次主题活动，旨在帮助学生们在新学期中开启新的篇章，展现个性和潜能，激发学习的热情和自信心，促进学生们之间的互动与交流，为学校创造一个积极向上的学习氛围。

学校开学季活动主题方案(范例) 篇3

活动名称：开学季欢乐启航

活动目的：为学生们打造一个欢乐、充实、有意义的开学季活动，增强同学之间的联系与沟通，激发学习的兴趣与动力。

活动时间：开学季第一周的周六或周日（根据学校安排确定具体日期）

活动地点：学校校园、学生活动中心或操场

活动内容：

1. 主题分享交流：邀请高年级学长学姐分享他们在上学期的学习经验和成长历程，让新生们感受到学长学姐的魅力与智慧，同时也为新生们提供了宝贵的学习指导。

2. 校园探索游戏：设置一系列的游戏环节，让新生们结成小组，在校园内进行寻宝、拓展等探险挑战，通过游戏的方式让新生们更好地熟悉校园环境，增强团队合作与集体荣誉感。

3. 学科强化训练：组织老师或资深学生代表为新生们提供针对不同学科的强化训练课程，帮助他们在学业上更好地起步，解答疑惑，提高学习效率。

4. 学习技巧讲座：邀请专业的学习辅导老师为新生们进行学习技巧讲座，教授课堂笔记整理、时间管理、思维导图等学习方法，帮助新生们提高学习效果。

5. 学生社团展示：为各个学生社团提供展示的机会，让新生们了解并加入感兴趣的社团，丰富校园生活，拓展才艺与兴趣爱好。

6. 文化艺术表演：安排精彩的文艺表演，包括舞蹈、歌唱、戏剧等形式，展示学生们的才华和艺术修养，拉近同学们之间的距离，增强班级之间的凝聚力。

7. 亲情厨房：在活动现场设立亲情厨房，在厨师的指导下，让同学们亲自动手制作美食，增进亲情与友情的交流。

8. 佳作展示与分享会：组织学生作文、摄影、美术等比赛，展示学生们的才华与创造力，并举办分享会，让同学们相互学习并分享自己的心得与感悟。

活动预算：根据活动规模和内容进行预算，包括场地租赁费用、设备器材费用、活动物资费用、文艺表演费用、讲座费用等。

活动宣传：利用学校官方媒体、班级QQ群、微信公众号等渠道进行活动宣传，包括活动海报、通知公告、口碑传播等，确保活动信息能够传达到每一位参与者。

活动评估：通过参与者的反馈问卷、观察和总结活动过程，对活动进行评估，总结经验，为今后的活动提供参考和改进的方向。

通过以上方案，我们将为学生们打造一个充满欢乐与收获的开学季活动，让他们在轻松的氛围中更好地适应新的学习环境，建立起新的人际关系，激发学习的兴趣与动力。活动的顺利开展将为新学期的学习奠定良好的基础。

学校开学季活动主题方案(范例) 篇4

活动主题：迎接新学期，开启学习之旅

1. 活动宗旨：通过一系列活动，为同学们营造良好的学习氛围，激发学习兴趣，提高学习效果。

2. 活动内容：

a. 主题演讲：邀请优秀学子或校友来校做主题演讲，分享自己的学习经验和心得，激励同学们树立正确的学习态度和目标。

b. 学习小组：组织同学们按照班级、年级或兴趣进行分组学习，相互交流、讨论，互帮互助。学习小组可以每周组织一次集体学习活动，提供学习资源和资料。

c. 学习方法讲座：邀请专业人士或老师给同学们进行学习方法讲座，教授一些高效的学习方法和技巧，帮助同学们提高学习效率。

d. 学习展览：学校图书馆或教室展示同学们在假期期间的学习成果或自主学习的作品，鼓励同学们面对挑战，培养自主学习的能力。

e. 学习竞赛：组织各类学科竞赛，激发同学们学习的热情，培养竞争意识和团队合作精神。奖励优胜者，鼓励和表彰他们的努力和成果。

f. 学科推进活动：各个学科组织特色的推进活动，如科学实验展示、文学作品欣赏、历史考古之夜等，以培养同学们的学科兴趣和综合素质。

3. 活动安排：

a. 活动宣传：提前制作海报、宣传栏、校园广播等，将活动内容和时间宣传给全体同学。

b. 活动筹备：确定活动目标、活动形式、活动时间和场地等，组织筹备团队，制定详细的活动计划和进度安排。

c. 活动实施：按照计划安排，组织各项活动，确保活动的顺利进行和参与者的积极参与。

d. 活动总结：活动结束后，组织活动总结会议，对活动的效果进行评估，总结经验教训，为下一次活动做好准备。

4. 结果预期：

a. 增强同学们的学习积极性和主动性，提高学习效果和成绩。

b. 培养同学们的学习兴趣和学习方法，提高学习自觉性和能力。

c. 增加同学们的学科知识储备和综合素质，为将来的学习打下坚实基础。

通过这一系列学校开学季主题活动，希望能够为同学们提供一个良好的学习环境和学习平台，培养他们的学习兴趣和学习能力，促进他们全面、终身、自主地发展。

学校开学季活动主题方案(范例) 篇5

活动名称：开学季主题活动

活动目的：为新学期的开始带来新的活力，增进学生之间的互动与交流，提升学生的团队合作能力和创新思维，为学生创造一个良好的学习氛围。

活动时间：新学期开始的第一个周末

活动地点：学校操场和教室

活动流程：

1. 活动开幕式

- 在操场举行开幕式，邀请学校领导、老师和学生代表参加。

- 校长致辞和开学寄语，鼓励学生们在新学期中树立目标、努力学习。

- 集体合唱《青春修炼手册》，展示学生的团队合作精神。

2. 学习技能分享会

- 学长学姐进行学习技能分享，包括学习方法、时间管理和考试技巧等。

- 学长学姐分享成功经验和经典案例，激励学生们积极向上。

3. 团队拓展活动

- 分组进行团队建设活动，包括攀岩、绳索挑战和盲人接力等。

- 通过团队合作和沟通训练，增强学生的团队协作和领导能力。

4. 创意展示与比赛

- 学生可以组织小组进行创意作品展示，包括绘画、手工制作和科学实验等。

- 评选最具创意和最具实用性的作品，并给予奖励和表彰。

5. 学科竞赛

- 分别组织数学、英语、物理等学科的竞赛活动。

- 鼓励学生积极参加，加深对学科知识的理解和巩固。

6. 学习交流论坛

- 邀请学校优秀教师和学生代表进行学习交流论坛，分享学习心得和学科经验。

- 学生可以就学习问题和困惑提问，促进学业上的提升。

7. 闭幕式暨颁奖典礼

- 在教室举行闭幕式暨颁奖典礼。

- 对团队拓展活动获胜团队、创意展示优秀作品和学科竞赛获奖学生进行表彰，并颁发奖品。

活动宣传：

1. 在学校公共区域张贴宣传海报，介绍活动主题、时间和地点。

2. 利用学校官方网站、微信公众号和班级群进行活动宣传。

3. 制作活动宣传片，在班级、教室和学校同学会上播放。

活动评估：

1. 设立问卷调查，收集学生对活动的评价和建议。

2. 根据学生的反馈意见，对活动进行总结和改进。

3. 对于活动取得的成绩和效果，进行报告和反馈给学校领导和老师们。

活动预算：

1. 活动场地费用：2000元

2. 活动宣传材料费用：500元

3. 物品购置费用（奖品、礼品等）：3000元

4. 嘉宾邀请费用：1000元

5. 总预算：6500元

活动策划方案就是如上所述，旨在通过多种形式和活动，为学生创造一个欢乐、充实的开学季，激发学生的学习兴趣和求知欲望，提升整体的学习氛围和学术水平。

学校开学季活动主题方案(范例) 篇6

活动名称：迎新同快乐游园日

活动时间：开学季第一个周末

活动地点：学校校园

活动内容：

1. 游园会：设立游戏摊位、亲子游乐区、手工创作区、表演区等多个区域，让同学们在游园活动中体验快乐。

2. 亲子竞技：组织家长和孩子们参加趣味运动竞赛，如三足跑、绑手绑脚穿球、扔沙包等，增强亲子关系。

3. 传统文化展示：设置传统文化展览区，展示传统手工艺品、戏曲表演以及中国古代文化知识，让同学们了解中华传统文化。

4. 校园导览：安排学生导游，为新生和家长提供校园导览，介绍学校的各个部门、教学楼、图书馆等设施。

5. 开学汇报：在活动现场示范教学过程，由学生代表分享暑假收获、生活经验和学习心得，激励新生们积极适应新环境。

6. 才艺展演：安排学校各个社团和学生团队进行才艺展演，展示学校的创新创业成果，以及同学们的才艺素养。

7. 宣传推广：活动前，在学校内外进行宣传，发放宣传册和海报，制作海报和视频广告，通过社交媒体进行活动宣传，提高知名度。

活动目的：

1. 欢迎新生：通过活动，让新生迅速适应学校环境，建立友谊，增强对学校的信任感和归属感。

2. 促进亲子关系：通过亲子竞技等活动，加强家长和孩子们之间的互动，增进亲子关系。

3. 传承文化：让学生了解和学习传统文化，培养对中华传统文化的兴趣和认同感。

4. 了解学校：通过校园导览活动，帮助新生和家长熟悉学校环境，了解学校设施和相关资源。

5. 展示才艺：为学生展示才艺的舞台，鼓励同学们积极参与各种活动，展示自己的优势和特长。

活动预期效果：

1. 提高新生的学校归属感，促进新生的早期适应和融入。

2. 加强家校互动，促进家长的参与感和认同感。

3. 增强学生对中华传统文化的了解和认同感。

4. 帮助新生熟悉学校环境，减少适应压力。

5. 多样化的活动形式，展示学生的个性和才艺，增强同学们的自信心。

备注：该方案可根据学校实际情况进行具体调整和修改。