小学作文运木头模板

学习过程中写作文是很平常的，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，一篇好作文可以引起大家的共鸣。那么一篇作文要怎么才能写好呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《小学作文运木头模板》，希望能对您有所帮助，请收藏。

小学作文运木头 篇1

一天，小猴、小熊和小猪碰到了一起，都说自己的本领大。这时，小猴看见河边放了几根木头，就说：“谁能把木头最先运到前面的那棵大树下，就算谁的本领大。”小熊、小猪说：“那还不容易！”说着，三个人就开始运了起来。

小猪把木头放在头上，用头顶着跑了起来。小熊把木头放在肩膀上，扛着就跑了起来。再看小猴，只见它不慌不忙在木头的中间系上了一个绳子，然后把木头放到了河里，拉着绳子跑起来。

三个人跑着跑着，小猪、小熊累的满头大汗气喘吁吁到达终点，再看小猴的头上一点汗也没有早早跑到了终点了。它们就问小猴：“你为什么没有出汗，还来那么快？”小猴说：“你们看，河水是从上往下流的，把木头放到水里借助河水的力量运木头，当然不出汗了。”小猪和小熊立刻对小猴竖起了大拇指，异口同声地说：“还是小猴的本领最大！”

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小学作文运木头 篇2

一天，小猪肥肥、小猴皮皮和小熊盼盼要举行运木头比赛。

它们几个各有个的想法。盼盼：抱起木头就走；肥肥：滚着木头；皮皮：用绳子在木头上打个结，放到水里，拖着木头走。

“嘭”的一声，比赛开始了，它们按照自己的想法行动起来。只见盼盼扛起木头大摇大摆地向前走去。过了一会儿，盼盼觉得木头越来越重，豆大的汗滴吧嗒吧嗒德落下来，腿也开始发软了。肥肥滚着木头往前跑。好景不长，到了下坡，肥肥的木头“轰隆轰隆”往前冲，肥肥呼哧呼哧往前追。没追多久，肥肥的木头“咕咚”一声掉进悬崖下了。皮皮把木头扔进了河水里，手里牵着绳子。河水哗啦哗啦地往前淌，木头轻轻地浮在河上往前飘。皮皮一边用绳子控制着木头，一边哼着小曲走在小河的岸边。

皮皮第一个到达终点，等了好长时间盼盼才气喘吁吁地扛着木头来了。肥肥呢？它还坐在悬崖边哭泣呢！

小学作文运木头 篇3

今天中午是一年一度的森林运木头大赛。

参赛者有非常强大的小熊，肥嘟嘟的小猪和爱动脑筋的小猴。这时广播上说：请小熊、小猪、小猴来小河边比赛运木头。

于是，他们喜滋滋地跑到小河边，裁判也吹着口哨走来了：成员已到齐!参赛者们，请准备开始!只见小熊弯着腰，抱起木头，然后把木头扛在肩膀上，直往前冲。可是不一会儿，他就累得满头大汗，气喘吁吁了。小猪动了动脑子，想：这木头既然是圆的，那是不是可以滚呢它试了一下，真的可以滚，于是就把木头滚着去终点了。但是才走了不到10m，它就上气不接下气了。小猴想了想：用蛮力是不行的。于是，他向四周望了望，发现旁边有一条清澈的小河，而且那条河直达终点。于是，他把木头推下小河，自己得意洋洋地跳到了木头上，怡然自得地坐在了木头上，看他那模样，多轻松，多开心呀!

最后，裁判宣布：小猴用自己的聪明得到了第一名!小猪和小熊说：看来我们以后不能只用蛮力，要多动脑子啊!

小学作文运木头 篇4

运木头大赛

阳光灿烂的一个上午，奇妙的森林王国正在举行运木头比赛。机灵的小猴、笨笨的小熊、胖胖的小猪，都来参加比赛。

看着地上又粗又重的木头，小熊暗自乐道：“哈哈，我身强力壮，这可难不倒我！”于是，小熊扛上木头就走。小猪见了，心想：“哼，笨小熊，看我怎么追上你吧！”小猪低下头，用力地滚着圆圆的木头追起小熊来。可小猴却不慌不忙，他想：“我又瘦又小，可不和你们比力气。”机灵的小猴左看看、右瞧瞧，他看见了附近的小河，河水正哗哗地向前流着。小猴灵机一动，决定把木头划着走。

小熊扛着木头用力地跑，小猪滚着木头用力地推，可小猴只需轻轻一划，就能划到很远很远的地方。

最后，森林王国宣布第一名是小猴，第二名是小猪，第三名是小熊。小熊想：“看来，光使蛮力，不动脑筋，可是不行的呀！”

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写沙坡头作文模板

幼儿教师教育网内容专辑推荐：“沙坡头作文”，敬请浏览。

作文水平的高低体现了一个人的语文成绩高低，坚持写作文可以培养我们写作方面的爱好。写作语言的训练和词汇的积累对学生来说是十分重要的。我们可以从哪些方面着手写作文呢？下面是编辑精心为你整理的“写沙坡头作文”，还请多多关注我们网站！

写沙坡头作文(篇1)

暑假，终于在我期盼中到来了，早已和妈妈约好的沙坡头之行也可以顺利进行了。爸爸告诉我沙坡头位于宁、蒙、甘三省（区）的交接点，黄河第一入川口。这里南靠山峦叠嶂、巍峨雄奇的祁连山余脉香山，北连沙峰林立、绵延万里的腾格里大沙漠，中间被奔腾而下、一泻千里的黄河横穿而过，在沙与河之间，是一片郁郁葱葱、滴翠流红的古朴园林。听了爸爸的介绍，我对沙坡头更加神往起来。

终于，出发的日子来了，我和妈妈踏上长途之旅，来到了宁夏沙坡头。我迫不及待的想见到腾格里大沙漠金黄的沙粒。到了沙坡头，首先映入眼帘的是一片片茫茫沙海，金色的沙子覆盖着大地，在阳光下显得格外耀眼，在宽广无垠的沙漠上，有一条河流，这就是我们的母亲河—黄河，河水奔流不息，载着她那浑浊的水，勇往直前。在黄河上最值得一玩的便是羊皮筏子，于是我和妈妈立刻去乘坐了羊皮筏子。羊皮筏子是古代水上四大交通工具之一，其制作工艺复杂，首先需要40公斤以上的山羊，把四肢和头砍下，缝住躯干，再把内脏掏干净，拔完羊毛以后，再涂抹上盐，重复这套工艺一、二次以后，将其和竹架链接，就成了羊皮筏子。

登上羊皮筏子，我和妈妈四处张望，只见骑摩托艇的在我们身边呼啸而过，像一匹脱缰的野马，不知不觉，就到了岸边。下了筏子，开始了我最喜欢的项目—沙漠冲浪。我和妈妈系紧安全带，只见忽上忽下、忽左忽右，在你看不见的时候，突然一个俯冲，使你心惊肉跳，在一个陡坡急速而下，你也许会情不自禁的发出惊呼，坐上冲浪车使你全身心得到了放松。每一个俯冲、急降都让人惊心动魄。沙坡头游玩的项目太多了。

傍晚，落日的余晖照耀着大地，夕阳和沙海连城一片，太阳好像从地平线落下，这时导游说到该走了，于是我和妈妈恋恋不舍的踏上了归途。

写沙坡头作文(篇2)

这个暑假我玩得很开心，今天我就给你们讲讲，我去游沙坡头的事儿吧。

8月2日，我们来到了宁夏。那里很多景点都是沙漠，沙坡头的美堪称沙漠之王。那里有很多项目，我们只玩了其中的一小部分。我们玩了快艇，皮划艇，冲浪车，鸟世界，激情滑沙……

我印象最深刻的要数激情滑沙了。当我从高处往下滑时，我开始恐惧起来，我那颗不太坚强的小心脏，有点不听话了。＂扑通扑通＂，总想往外跳，吓得我赶紧拉动刹车把手，一声刺耳的声音从我耳边划过。这一脚刹的太急，我差点就去见阎王爷了。我总算是有惊无险地平安落地了。

突然一声熟悉的尖叫声传来，我回头一看，什么？竟然是老妈。只见她在沙坡道上翻起了跟斗，我仿佛看见玉皇大帝正在准备召集文武百官开会，商量邀请我老妈上天堂的重要仪式了。好在她及时刹住了车，迅速掌握了技巧，恢复了平衡，平安的落地了。我打心里想：老妈，你今天也太背了吧。

回家的路上下起了倾盆大雨。路面上就像长出了一条条小河。我鞋子和袜子都已经湿透了，水还在不停地蔓延。我们又饿又渴，饥肠辘辘。万般无聊，编了一首打油诗，来调侃我老爸郑由平，以记录此次游玩：

游沙坡头

由平沙坡回宁夏，

瓢泼大雨找酒家。

饥肠辘辘无人问，

李记烧烤笑开花。

写沙坡头作文(篇3)

7月13日爸爸开车，带着外公、外婆、妈妈还有我去了号称中国最美的沙漠——宁夏沙坡头景区。

我们先来到了沙坡头的南区爬了沙山。一开始，我觉得自己很快就能爬上去，当我爬到一半的时候，我就觉得很累了，而且滚烫的沙子让我很难迈出下一步。可是外公最先爬到顶了，接下来是爸爸。他们在给我加油，告诉我要快点爬，到旁边人多的地方爬，沙子流动起来就不烫了。我试了一下，果然好了很多。不一会儿，我也爬到了山顶。山顶上风景真好，爸爸告诉我，沙山旁边的河是黄河。

接下来，我们到了沙坡头北区，北区是我玩的最开心的地方了。在这里我骑了骆驼，这是我第一次骑骆驼，骑在骆驼背上，感觉自己变高了许多，我用手轻轻的抚摸着骆驼的驼峰，它会不停地甩尾巴，原来骆驼没有想象中那么可怕，它还是很亲切的。在这里我还开了四轮摩托和越野车，都是一个叔叔坐在我旁边教我掌握方向盘、踩油门，半个多小时都是我自己开的车。我会开车咯！最后我又玩了滑沙、坐了羊皮筏子和快艇，都是那么新鲜、刺激、有趣。

到了离开沙坡头的时间了，我想说我爱这里的沙山，我爱这里的骆驼，我爱这里的越野车，我更爱沙坡头！

写沙坡头作文(篇4)

八月，夏树苍翠、骄阳似火、海天云蒸，却是属于我们学生旅游的黄金季节，于是乎，我跟随姑姑踏上了中国大西北旅游之行。旅游的第二站就是中国五大最美沙漠之一的“沙都”—沙坡头。

沙坡头位于宁夏回族自治区，是首批国家5A级景区。刚踏进沙漠，那一座座金黄的小山便映入眼帘，广袤的大漠，平静的沙海，雄浑、静穆，板着脸，总是给人一种单调的颜色：黄色、黄色，永远是灼热的黄色。仿佛大自然在这里把汹涌的波涛、咆哮的怒浪凝固了起来，让它永远静止不动…

然而在这样雄浑、静穆、单调而灼热的沙漠中，有一种有趣而刺激的游戏让我记忆犹新，那就是滑沙。

滑沙不同于滑雪，从高高的沙山顶乘坐滑沙板自然滑下。来到滑沙场后，第一眼看到的不是沙子，而是成堆的人！看来滑沙十分受欢迎啊！耐心排队等候一会，便很快就轮到我滑沙了。不知怎的，本来放松的心却一下子被吊了起来，喝的水都似变作冷汗冒了出来。哎，坏了，定是看到前面滑沙的人“嗖”地滑下，那速度把我吓着了！我轻轻长吁了一口气，定了定神。一瞬间，我的好奇心就把恐惧淹没了，我迫不及待地坐在滑沙板上，做好安全措施后，技术人员便把我推了下去。像奔驰的骏马，像飞驰的赛车，这滑沙板竟能如此快！风儿在我的耳边呼啸而过，扬起的沙粒扑面而来，石头顽皮地把我轻轻弹起来。速度越来越快简直如同在飞！哇哦，太好玩了！经过一个减速带后，我便抵达了终点。

下一轮滑沙又开始了，我远远地看着。只见他们在技术人员的大力一推下，以百米冲刺的速度向山坡下冲去，并且速度越来越快，像离弦之箭，像豹子扑食，天啊，太快了！瞧这位叔叔，嘴巴长得老大，仔细一听，原来是在喊：“太刺激了！”看这位阿姨，脸上写满了惊恐，吓得一动不动。哦，这还有个小男孩呢！只见他泰然自若，从容地滑沙，一点都不害怕，真像久经沙场的老兵。经过一个减速带后，他们也顺利抵达了终点。

一直到夕阳亲吻沙山时，我们才念念不舍地离开沙坡头旅游区。虽然沙坡头之旅已经过去了许久，但我还意犹未尽。我真想时光倒流，再好好地体验一次。

写沙坡头作文(篇5)

我听说过，沙坡头是一望无际的沙漠，特想去看看，得知今年爸爸会带我去这个地方旅游的时候，我高兴得几天都睡不着觉呢!

当我真的站在沙坡头景区的时候，这里的美景完全把我迷住了，辽阔无垠的沙漠上，沙丘高高低低，起起伏伏，错落有致，沙轻柔的，赤脚踩上去，绵绵的，软软的，假如碰上晴朗天，就命运运限太好了，蓝天白云，锦绣极了，南区进口面正对着滚滚黄河，北区进口就对着沙漠了，我和爸爸骑上骆驼，行走在这大漠上，这时，真会忍不住拿出相机，但要小心别掉下去哦。

在沙坡头，骑骆驼是一件很刺激的事儿，骆驼一站，整理时前扑后倒，让我心跳，我害怕会摔倒，手心都出汗了呢!此时若你光脚爬行在沙丘上，一会儿就会滑下来，爬一个钟头前进两百米，一座沙峰一公里哦，呵呵。

沙漠冲浪特别冒险，一上一下，随车而动，下的时候像要翻车，结果又向上冲，心都快蹦出来了!!

沙坡头布满了沙漠的神秘和刺激，不信?去尝尝吧。

123木头人作文十二篇

什么样的作文会打动读者的心呢？作文犹如一叶扁舟带我驶向了最美好的未来，写作可以让我们感受到价值和意义的回报。作文的脉络清晰与否，取决于作者自己的知识经验，出于您的需要，编辑为您提供“123木头人作文”，本文文件内容只供参考使用！

123木头人作文【篇1】

今天，在操场上，我和同学们玩了一个木头人的游戏。游戏的规则是：裁判没有喊出123木头人的口令时，大家可以随便玩，随便动。当裁判喊出123木头人，大家必须保持原有姿态，看谁坚持的时间长，如果有人动了，那他就必须给大家表演一个小节目，然后才能开始第二轮游戏。

首先，我们黑黑白决定裁判，李涵裕是裁判。我们在后面手舞足蹈，只听李涵裕说：123木头人，我们立马保持原有姿态。看呀！郝韵涵趴在地上，嘴角上扬着。张蓝月趴在于子涵背上，好像要骑大马，于子涵好像想逃跑，可是根本没有力气逃脱，其中，最有趣的无非是迟欢桐的动作了，只见她的下半身倒在地上，上半身又浮在地上。她的一只手放在自己的腿上，另一只手做出必胜的姿态。我正看别人看得入迷呢！突然，李涵裕朝我走了过来，说：梁蕊麒，你动了，快来表演节目吧！原来，当我专注看别人的时候，自己也乱动了，于是，我赶紧唱了一首歌。

紧接着，第二轮游戏开始了，这次是我当裁判了，当我喊出123木头人，差点没笑没了气，她们的姿态太搞笑了。原来，肖韵竹躺在地上，做出了一个耶的姿态，剩下的人依次在她上面做出很搞笑的鬼动作，就在这时，在最上面的李圣尧左手动了动。我连忙说：李圣尧，表演一个节目吧。她也表演了一个节目。

快乐的时光总是多的很快，游戏结束了。通过这次游戏，我明白了一个道理，做事要持之以恒，不要半途而废。

123木头人作文【篇2】

“123，木头人！”这句话大家再熟悉不过了吧？对，它就是伴随我们从小到大的游戏，我们成长中必不可少的一份子——木头人。可是，随着我们渐渐长大，它也离我们越来越远。体育课上，张老师就带我们这些六年级的孩子回到了那个曾经的自己，回顾了那个曾经的游戏。

“叮铃铃！”体育课开始了！同学们立刻溜回了自己的队伍，像往常一样，围着操场跑两圈，做准备操，随后等待着张老师的发话。“今天，我们玩木头人！”张老师话音刚落，同学们就议论开了：“哇塞，老师今天好奇怪欧，竟然让我们玩木头人！”“老师怎么会想到玩这个的？我都好几年没玩了。”就这样，“木头人”在大家的议论声中开始了。

“我们都是木头人，一不许笑，二不许动，三不许露出大白牙！”同学们一边拍手一边念，当说完“牙”字时，全班同学就像被定住了一样，立的立，坐的坐，蹲的蹲，眼睛也目不转睛地盯住一个地方，世界就像真的被凝固了一般，我呢，则蹲在地上，眼睛直勾勾地盯着跑道，并在心里默念：一二三，不许笑，一二三不许笑！这时，张老师使出了他的老一套，两腿叉开立在地上，右手指着天空，大喊：“看，灰机！”但是，同学们却依旧不为所动，张老师决定换一种方式试试看。他走到那些蹲在地上的同学面前，问道：“要纸吗？问你呢，要不要纸啊？”起初几个同学倒还算有自制力，忍住了笑，可王颖珊却不行了，张老师话音刚落，她就止不住笑起来，虽然她努力地克制自己，没有出声，但是不停发抖的身子却出卖了她。“瞧你都笑得发抖了，还赖！30个下蹲！”王颖珊见事已至此，再也忍不住了，干脆放声大笑起来，一边摇摇晃晃地做着下蹲，一边“咯咯”地笑。只见她满脸通红，眼睛都看不见了，还用一只手捂着肚子，估计肚子都笑得疼了吧。笑是会传染的。这边的王颖珊笑得不亦乐乎，那边的王江圣再也忍不住了，不等张老师走到他面前，自己就“哈哈”地大笑起来。同学们见找到了第二个吃螃蟹的人，都松了口气，继而一个个开怀大笑，有的笑得直不起腰来，蹲在地上；有的笑得前仰后合，差点摔了个跟头；更有甚者，一下子摊在了地上，整个人不停地抖来抖去，眼泪都顺着脸颊流下来了……

现在，我们已经是六年级的学生了，空余的时间会越来越少，即使有空，也说不定被用来打电脑，玩iphone了。所以，我希望大家能珍惜这些七八十年代的小游戏，它们不仅是快乐，更是中国文化的提现。

123木头人作文【篇3】

今天第一节是体育课。跳完绳，我们玩起了“1、2、3木头人”的游戏。在游戏之前，我和好朋友商量摆什么造型。周扬涛说：“摆个射击样子”。我毫不犹豫地说：“好啊!我最喜欢做狙击手了。”这时，董俊杰也要加入到我们的POSS行列中，我们当然很欢迎。周扬涛开始分配起“任务”来：我担任狙击手做举枪的动作，“可怜”的董俊杰扮演人质，周扬涛把“枪”顶在董俊杰的脑门上，一切准备就绪，就等游戏开始了……

“1、2、3木头人”,我们便摆起动作来，张老师巡视之后，把没有遵守规则的同学，喝令围操场跑一圈，我对他们隐隐有些怜悯之情。

想到这时，我为自己的“坚持”忍不住“哈哈大笑”起来。唉!不幸被老师看到了，“围操场跑一圈!”我真是后悔莫及……

第二局开始了，我们又摆了一组“连环射击手”的造型，真是酷毙了!

“天有不测风云”，张煜来突然像颗炮弹一样，冲破了我们的“围墙”，幸好没被张老师看见，我们暗暗窃喜。

我们决定“反攻”张煜来，我们齐心把“飞来”的“炮弹”往外反弹，张煜来又像一颗不催的炮弹反击了回来，就在我们即将“倒塌”的瞬间，张老师结束了本次活动。

我想：同学之间应该团结友爱、互帮互助，这样才能取得最后的胜利。

123木头人作文【篇4】

今天，王老师给我们做了一个游戏。

王老师先在黑板上写了游戏的儿歌——山山山，山上有座庙，庙里有个木头人，不许动，不许笑，不许露出白牙齿。

王老师说：“等会儿先读儿歌，然后每个人都要做一个姿势，不过，不可以眨眼睛。”

我们听到王老师说“不过，不可以眨眼睛”的时候，我们都异口同声地说：“啊?”王老师却在一旁拍着手哈哈大笑。

王老师又说：“你做姿势要让别人看到了想笑，不过，你也要坚持到底，这样你就赢了。听明白没?”

我们有异口同声地说：“明白了。”

“快点，准备一个姿势。”王老师高兴地说。岑健伽站到了桌子上，做了一个超人的姿势;张以恒本来坐在桌子上摆了一个菩萨的姿势，然后觉得不好，又把外面的两件衣服脱了，穿了一件棉毛衫，又把左手露了出来;我摆了一个姿势——用两个食指把脸蛋上的肉低下来。

游戏开始了，我们先把儿歌读了一遍，然后，王老师说：“开始。”教室里鸦雀无声，连根针掉在地上都能听到。岑健伽第一，张以恒第二，最后，龚博超在我眼前摇来摇去，所以我就眨眼了，最后冯思睿赢了。

真高兴啊!

123木头人作文【篇5】

今天是星期二，下午上完第二节课，老师让我们抄完作业，就让我们做木头人的游戏。

老师先说了游戏规则。规则是：叫七个同学上台，老师说：预备齐，他们就摆出合适的动作，在同学们的吓唬下，不能动不能说也不能笑，谁动了就输了。

说完了规则，游戏就开始了。老师先叫了七位同学上台，老师又让同学们吓唬他们，让他们笑一笑，有几个同学笑了，就下去了，老师说，郭一诺和张一博胜出了。轮到第二组了，老师叫着我了，我很兴奋，我摆了个很好玩的动作，是做了个“yes”的鬼脸。在同学们的吓唬下，我们七个都没动，老师说，有几个动的就发小红心，如果有很多同学不动，老师就不发，因为发不过来。

这个木头人的游戏很有意思，我很高兴，觉得很有趣，同学们都得很开心。

123木头人作文【篇6】

陈嘉乐

一天，老师让我们玩“木头人”。它的规则是：小木头人当听到都笑人说：三不许露出大门牙时，就不该动，如果你动了或者笑了这局就输了。

游戏开始了，刘同学像小偷一样在面部戴上红领巾，逗笑人开始说：“山上有个木头人，一不准……”时，刘同学就像一个小偷，往前走，当逗笑人说：“三不准露出大门牙”时，他双手撑地，一脚撑着地，一只脚抬着，好像准备赛跑的姿势，同学们有的笑得前仰后合，有的笑得眉飞色舞，还有的笑得涨红了脸。

当逗笑人来到他面前时，耍出各种逗刘同学笑的计谋，有吐舌头、瞪眼、装死，可是他都没上当，仍然像一尊雕像立在那儿，逗笑人气坏了，使出绝技“抖脚摆手”，仍然无效。

逗笑人气坏了，又来到罗同学前面，又使出“抖脚摆手”的方法，又没有用。这时，老师说：“刘同学和罗同学你们赢了！”教室里发出鼓掌声。

虽然我没赢，但是我很开心，真期待可以再玩一次啊！

123木头人作文【篇7】

在一个普通的星期天，我们这个大院的小朋友聚在一起玩123木头人的游戏。

我们这个大院的小孩子有10多个人，其中最大的那个是琳琳，她今年14岁，几个小妹妹都管她叫姐姐，她在这群孩子之中威信最大。在游戏开始之前，琳琳规定了游戏规则：先用石头剪子布的方式决定谁去上面喊，剩下的人在下面一步步的接近上面的人，如果下面的人在上面的人喊话完之后被发现在动，就要被叫上去，直到有一个人拍到了上面的人的肩膀或背，那么下面的所有人和在上面被叫上去的人都可以向下、向后退，在喊的人喊“停”的时候，就要止步，然后由喊的人跨5步，抓住谁，下一个喊的人就是谁；如果跨了五步后他抓不到下面的每一个人，那么这个人就要再来抓一回。

游戏开始了，第一回由芳芳喊。芳芳大步的走上前去，然后将脸转过来，问：“好了吗？”“好了——”一群人在下面大喊做回答。“那就开始吧！”我们10多个人等着芳芳的号令。“123木头人——”芳芳一喊完，我们就在下面摆起了千奇百怪的姿势。“123木头人——”又是一句，这句话芳芳刚刚喊完，在下面摆姿势的丽丽动了一下，正好被芳芳看到了，就把丽丽叫了上去。芳芳又喊了7、8句左右，杨玉第一个冲上去拍中了芳芳的肩膀，在下面的人还有站在上面的丽丽一看，就马上向下、向后退。芳芳也马上感受到有人拍她的肩膀，便马上喊“停”，下面的人一听也马上止住了脚步。芳芳转过身，朝下面看了看，马上选了一个方向，向下一迈，跨出了第一步，接下来是第二步、第三步…直到跨完五步后，芳芳抓住了青青，那么下一回就要由青青来喊了。

……

夕阳西下，连在树上歌唱的鸟儿也回家了，但是，我们这群小孩子还在继续玩耍，继续欢笑。

“123木头人”——这是一句连着纯真的友谊的话语，是一句心连心的话语。

123木头人作文【篇8】

我们今天在草地上玩了123，木头人的游戏。老师先讲了游戏规则：选一个同学当老师，其余的同学当木头人。当老师喊123，木头人！的时候，我们就不可以乱动了，动了就算违反规则。

我们玩了好几次，让我印象最深刻的一次是：我不小心滑倒了，手按在了一位男同学的后背上，把他也按倒了，我们刚想站起来，可就在这时，耳边突然听到：123，木头人的口令，我们谁也不敢动，保持着这样的动作好久好久，等我们可以动的时候，他掉过头来，凶巴巴地看着我，把我吓得心儿怦怦直跳，我立刻转身跑了，不过还真是对不起他了，被我一只手按着肯定很难受的。

123，木头人这个游戏太好玩了，虽然每一次听到口令，保持不动时的动作可累了，但是我都咬着牙坚持，每次要等到口令结束，我才可以松一口气，活动一下身体，但这场游戏也使我明白了：只有坚持不懈，才能取得成功的道理。

写挑石头的作文模板

幼儿教师教育网相关栏目推荐：“石头的作文”。

相信大家对于写作文都有自己的一套方法。写作文可以使人保持内心的一份宁静，而写一篇好作文需要很长时间的积累，那么好的学生作业作文是怎么写的呢？经过搜索整理，幼儿教师教育网为你呈现“写挑石头的作文”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

写挑石头的作文 篇1

我有两块小石头，那是我从大散关附近的瀑布旁捡的，我告诉大家它们的形状和样子吧。

第一块石头是黄色，黑色、棕色、白色组成的，把它横着放像一辆小汽车，车上有很多小点，那是我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。我要开着汽车，带他们去遨游世界。竖着放像一座大山，上面还有一条弯弯曲曲的线，像一条通往山顶的路，路上还有几个颜色不相同的点，是一个个人在爬山，真有趣。侧着放，像一个恐龙的脸，它好像在对我说：你好，你好！再看一看背面像一块三角形的蛋糕，上面有很多点，那就是巧克力豆和葡萄干，上面还有横竖竖的线条，好像组成了生日快乐这四个字，我看了又看，真想把它咬一口，可是它就是石头，一咬牙齿就掉了。

第二块石头是由透明色和纯白组成的，横着放，像一个望着天空的乌龟；竖着放，像一个白色的房子，旁边里有很多小点，像一个个人们在晒太阳；侧着放，像一个美丽的公主，穿着白色的衣服，在皇宫里跳舞，变得像一个白色的桃心，上面有两个小点，好像一个妈妈抱着自己的孩子。

老师告诉我们，石头能铺路，高楼大厦是石头建造的，河底的石头装扮和水，让河水更清澈

啊！石头，你虽然普普通通，但你有很多作用，我会好好爱护你的，石头。

写挑石头的作文 篇2

作文课上，老师拿来了三块石头。有同学就问老师：你拿石头干什么。老师没回答。我就想这还用问，既然是作文课，拿了石头肯定是让我们写作文用的。

这三块石头颜色不一样，有青色的，白色的，黑色的，共三种颜色。我观察的是白色的石头，因为白色石头好象是玉石，但是这可能是我想象的吧。老师告诉我们：如果幸运的话，有些石头里面有金子。我们就争着要石头，想从里面找到金子。老师说：我是说金矿石里面有金子，这里面没有，别老想着金子呀什么的。听了老师的话，我们才安静下来。

这块白石头是椭圆的，据同学们推测，它是从鹳河桥下面捡来的。我忽然发现这块石头好像是半块的，就问老师：为什么这块石头是半块儿的？老师说：它可能是在水里滚动时撞的。我又问老师：石头在水里面是沉在水底还是浮在水面上？老师回答：肯定是沉在水底。我还有好多好多问题想问老师，老师说：别问了，直接问石头吧，石头能告诉你很多你想知道的答案。

石头会回答我的问题，不可能吧，我满脑子的疑问。可是我再仔细看一下旁边的同学，他们都一个个瞪着石头，不知道在想什么。难道他们在问石头，在心里问石头问题，石头在悄悄地告诉他们问题的答案。我就带着我的问题对着着石头看，我想，一会儿石头会告诉我很多很多的答案，这可能就叫石头会说话吧。

写挑石头的作文 篇3

在一条江的旁边，有一块凹凸不平的大石头。它成天受着阳光暴晒，十分炎热。

江水里泡着的一颗十分锦绣的鹅卵石说：“你看，上面有一块大石头，灰不溜秋的，多灾看呀。瞧瞧我们，多好看呀。那块石头根本不能和我们相提并论。”大石头听了，十分气愤，想道：哼！身材好，有什么值得炫耀的。中看不顶用，你不是照样被阳光暴晒吗？但是，大石头不甘心就长成这样。它也想像鹅卵石一样漂亮。怎么办呢？它问旁边的小鸟：“你能帮助我变漂亮吗？”小鸟说：“不能。但我可以帮你推到河里，让你顺着河流漂下去。”“好吧。”大石头说道。说不定还可以磨掉许多边呢。它想。小鸟拍着翅膀，一点一点把大石头推到了河里。

“扑通！”跟着一声响动，大石头落到了水里。“哇！水里真凉快呀！”大石头说道。“岸上的那两块鹅卵石该多羡慕我呀。”说到这里，大石头做好了预备，踏上了它的“变美之路”。大石头在水里漂着，看见了许多小鱼、螃蟹和水草，这些生物各有各的特点。“我也要变漂亮！”大石头说道。可过了一段时间，两岸之间的间隔越来越窄。河流得速度越来越快，大石头多次被河水冲到岸边撞。但它发现，自己的身体正在变得越来越光滑，越来越往上升。“我似乎漂亮了呀。”它说。可是它的身体火辣辣的疼，比在岸上被阳光暴晒、被河水拍打疼多了。但它仍是坚持着，为了变成锦绣的鹅卵石。

又过了几个礼拜，大石头漂到了小河边。这时，它的身体已经十分光滑了。它看见了良多小鱼，那些小鱼并不十分友善，它们说：“瞧那个石头，多灾看灰不溜秋的。”石头听了后，决定上岸，去沐浴暖和的阳光。它上岸一看，原来现在自己已经在小溪边了。旁边还有许多小石头，它躺在岸上，跟那些小石头聊聊天、唱唱歌。经由阳光的沐浴，这个由大石头变成的鹅卵石的小石头，终于成为了小溪边上最锦绣的鹅卵石了，而且被阳光一照还会闪闪发光。

它终于明白，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”世界上任何事情都是要靠自己争取得来的。

写挑石头的作文 篇4

老师的桌子上放着一块石头，一块椭圆形、沉甸甸的石头。它是棕褐色的，有些地方有一些发白发黄的条纹。我摸了一下，感觉到很粗糙。上面沾了一些水藻，应该是从水里捞上来的。看着有点像恐龙蛋化石，又有点像鸵鸟蛋，我同桌还说它是王八蛋。我仔细一看，上面还有波纹一样的突出，一圈一圈的很特别。可是你再从别的地方看，它也有眼睛、鼻子、嘴巴、皱纹了，哈哈，它成了老头了。不过，这老头整幅表情看着是愁眉不展的，好像在说：唉，我的头发都掉光了，皱纹也多了，老喽！不过既然从水里捞出来的，是不是沧龙或者鱼龙的蛋呢？或者是UFO里外星人的头呢？猜的脑袋都疼了，不猜了，不管它是什么，等下就会揭晓了。

老师往石头上浇水，颜色瞬间从棕褐色变成了黑色，身上的淡黄色的花纹也呈现出来了。老师说这是因为石头遇水后有了灵性，石头浇了水就会变得有光泽，花纹也呈现出来了。我一看，果然名不虚传呀！浇了水之后，石头一下子变得水灵灵的，被灯一照，闪闪发光，很有光泽。摸一下，手感变得光滑了。

老师要揭秘了，这块石头是金纹石，是因为它身上的黄色中透着点白的花纹而得名的。这块石头是老师在石龙堰捡的。老师之所以把这块石头抱回来，是因为这这块金纹石的花纹有点像九曲黄河。我们仔细一看，真的像一条曲曲折折的黄河在奔腾咆哮。

老师又根据石头凸凹的特征画了一张老寿星的脸，可是周国庆冲上去拿起粉笔，添油加醋，把老寿星画成老妖怪了，搞得大家哄堂大笑。

老师拿出一个袋子，里面有一块碎石头，有黑色外壳的石头。老是把那块碎石头给我们看，老师说这就是恐龙蛋，是在他们老家的山崖下捡的。可能是山崖上的恐龙蛋被雨水冲下来，摔碎了，正好被老师发现了。我们听了，觉得不可思议，老师的老家真神奇，恐龙蛋竟然可以随便捡。大家把恐龙蛋一个一个地传着看，传到我手中的时候，我激动得手都在颤抖，我是第一次摸恐龙蛋，摸真正的恐龙蛋。我是爱不释手，可是老师说每个人不能摸的时间长，还要传给下一个人，我只好依依不舍地把它传给了下一个人。老师还给我们看了鱼化石的鳞片，我一看，那么大的鱼化石鳞片，应该是多么大的鱼呀！这也是在老师老家的山上捡的。天哪，老师老家怎么什么都有？一定要去看看，说不定我还能捡个恐龙爪子呀什么的。这节课真是让我惊掉下巴呀！

石头真有趣，这节些课让我大开眼界，也让我学到了很多知识，原来石头还蕴藏着这么大的奥秘啊，看来以后要多研究石头才行。

写挑石头的作文 篇5

我在我的奶奶家，最喜欢一只小母鸡，它比别的鸡小，特别容易认出来，我从我的小母鸡身上发现了一个奇怪的问题：小鸡为什么吃小石子？

我一大清早，去喂我那只小母鸡，我带着沉甸甸的大米来到了鸡的宿舍，接着，一股难闻的味道扑鼻而来，我立刻用手捂住鼻子，做出了一副快要呕的样子。我先把他们的食物放到了食盆里，望着我的小母鸡，突然，我看见我的小母鸡啄起了小石头吞了下去。我心想：奇怪了，小母鸡有米不吃，吃小石头，是不是有病啊？还是自杀？有可能。我把这件事告诉了奶奶，奶奶叫我自己去调查，我很想知道答案，决定去调查。

第二天，爸爸要抓鸡。我叫爸爸：爸爸，是不是最近死了一只鸡？爸爸说：嗯，那只鸡已经扔了。我觉得可能是鸡要自杀吧？我决定第三天再去观察，我把小石头故意踢到鸡的房间，看见一只鸡一口吞了下去，我在那只鸡的后面贴了一张贴纸，以防找错鸡了。第三天终于到了，我迫不及待地想看那只鸡有没有死。我跑到了鸡的住宿，气喘吁吁，休息了一会儿，就去找那只鸡。我在一个角落发现了那只鸡，我想吓它，看它有没有精神。那只鸡被我一吓，就飞走了。我想：应该不是自杀，那会是什么？爸爸说那只死了的鸡可能因为其他的原因。

我在书上看过，鸡可能是因为要弄碎那里的米，我就知道这一点儿。我想：无巧不成书，还是做个实验好一点儿吧！我把一个瓶子里装满了大米，放了一块石头，用力的摇晃瓶子，发出来杂声。过了30秒之后，我用眼睛一看，呀！米全部都碎了。原来，鸡吃小石子，是因为胃消化的能力差，所以借助石头的滚动把米压碎，就可以借助消化了。我去问奶奶：奶奶，鸡吃小石子是不是为了把肚子里的米压碎，以借助消化？奶奶说：对！对！奶奶说完，摸着我的头笑了。

这是我的重大发现，虽然科学家已经知道，但这是我自己亲自实验的。

写挑石头的作文 篇6

石头是最平凡的东西了，在我的书架上有两块石头，那是我在水池里捡到的。

第一块是黄色、白色、灰色构成的石头，它小小的，把它正着放，像一位伤心的外星人，它的脸一半是黄色，一半是灰色的，中间的白色圆的是它的鼻子，两边的白色点点是它的眼睛，中间的那条裂缝是它的嘴巴，侧面看它像一只小鱼正在向我游来。你看他那两双眼睛，正看着我，好像在对我说：你快点把我带走吧，我想去你家看看。立着看它像一个降落伞。

你们再看我的另一块石头，它是灰色、黄色和白色组成的，这一块石头可和上一个石头不一样，这一块石头上有很多的线条，线条正着看像一座山，线条就是路，仿佛我已经看见了一座大山，侧着看像一辆小汽车，我可要当这辆车的小主人。

石头虽然平凡的不能再平凡了，可我们却离不开石头，石头可以盖房子，让人类住进去，也可以铺成平路，让人和汽车走的更快。

我喜欢石头。

写挑石头的作文 篇7

我的书桌上摆放着一块儿小小的石头，它整个都是暗灰色的，看起来没有什么特别，但在我心里，它是一块时刻提醒我的宝石。

说起这块石头，还要从前几天我参加的北京夏令营说起。8月10日，我跟随邢台日报社小记者的队伍参加了北京夏令营，这个夏令营一共三天，这也是我第一次独自出远门，心里有一点儿不安，更多的还是兴奋。从邢台到北京要六个多小时，一路上却并不觉得无聊，本来从没有见过面的小记者好像一下子都成了好朋友，大家兴高采烈得聊天、说笑、分享自己带的零食，大巴车上欢声笑语，好像一个快乐的大家庭。

到北京后的第一天下午，老师带我们去了清华大学。这是一所有着悠久历史和深厚的文化底蕴的大学，我一下子被大学校园里神圣的气息笼罩起来，这一刻我在心里默念，清华，等着我。我悄悄的在树荫里捡起一块石头放进背包里，就是希望它能时刻提醒着我：好好学习，为了有一天我能拿着大学的通知书再次站在这里。

看到这块儿石头，我还会记起夏令营的美好时光，想起庄严的天安门，想起我们在故宫里玩儿的大内密探的游戏，想起蕴藏着无限科学密码的科技馆里的亲身体验……

这是我第一次去夏令营，也是我感触很深的一次出游，我会永远记住这次夏令营的快乐时光，也会永远记住对这块清华园里的小石头的承诺。

写挑石头的作文 篇8

“啊……不可能！”当他从信上得知母亲去世了，他放声痛哭。

他已经三十多岁了，是乡下人。十岁的时候，就在城市里的小饭店里当童工，帮母亲挣钱。他还记的清，母亲为了让他在城里读书，当有钱人家的女仆，成天吃不到5两的糙米，还总被挨打。有一次，母亲被打得骨头都露出来了，白森森的骨头让人害怕。多亏朋友把吃力爬到人行道上的母亲拖到医院及时医救母亲才免于一死。他知道后火速来到医院，看到母亲的骨头和血，他哇哇大哭。昏过去的母亲被哭场吵醒了，她摸着他的头，对他说：”我没事，他回去睡吧！都这么晚了，明天还要上课呢。妈还要跟你说，以后不能当我的主人，不乱杀人打人，要不然没好下场。”十岁的他似懂非懂的点点头，回家了。为了帮一天根本挣不到几个钱的母亲挣钱，所以才当童工。

母亲是病死的，尿毒症晚期。当他哆哆嗦嗦地拿起母亲留给他的遗物时，他惊呆了，这不是母亲从山上挖来的石头吗？他看着这块石头，上面有着一匹万里奔腾的俊马，惟妙惟肖。母亲以前告诉过他，这是天然形成的，无价之宝。正当他端详着石头，他的老板走了过来。真好看，我要送给我的儿子。这个老板要是得不到他想要的东西，他会打人甚至杀人。他一把抢走石头，说：“这是我的。”“不，它是我母亲留给我的遗物。”他夺回来说。“哼，你母亲的遗物，信不信我把这块石头砸了？”老板又抢过去，往地上一扔，石头摔成七块。他心中的怒火燃烧，正要打老板忽然想到母亲说过的话。他恨恨地扔下一句，”我辞职。”说完跑回家。

他找到一家有名的投资公司，努力挣钱。由于他干得好，上司把他升职。他最后竟然被上司安排到了老板的位子上，他成了一个有名人和有钱人。他现在知道，为什么石头上面是一匹俊马，原来就是让自己天天向上啊！

写挑石头的作文 篇9

在孤儿院中的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样的没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长总是笑而不答。

有一天，院长交给男孩一块石头说：“明天早上，你拿这块石头到市场上去卖，但不是‘真卖’。记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。”

第二天，男孩拿着石头蹲在市场的角落，意外地发现有不少人好奇地对他的石头感兴趣，而且价钱愈出愈高。回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去卖。在黄金市场上，有人出比昨天高１０倍的价钱来买这块石头。

最后，院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价又涨了１０倍，更由于男孩怎么都不卖，竟被传扬为“稀世珍宝”。

男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，把一切告诉给院长，并问为什么会这样。院长没有笑，望着孩子慢慢说道：

“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，竟被传为稀世珍宝。你难道不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”

感悟：自己把自己不当回事，别人更瞧不起你，生命的价值首先取决于你自己的态度。珍惜独一无二的你自己，珍惜这短暂的几十年光阴，然后再去不断充实、发掘自己，世界才会认同你的价值。

努力才能创造价值!

写挑石头的作文 篇10

在很久很久以前，石头和我们一样，有耳朵眼睛，有鼻子嘴巴，有手有脚……人类有的东西，他们都有。

有一天，石头懒洋洋地趴在一个角落里睡觉。小鸟飞来了，叽叽喳地叫着：“春天来了！春天来了！大家都快点儿醒来吧，外面的景色可美啦！”眼睛听到了就迫不及待地对石头说：“出去看看吧，河边一定又是桃红柳绿，春意盎然！”可是石头还想睡觉，就拒绝了眼睛的请求。眼睛很生气，离开了石头，自己去看风景了。于是，石头变成了一个没有眼睛的石头。

春天过去了，知了跳上了树，“知了，知了”地叫着：“夏天来了！外面的世界五彩缤纷，鸟语花香，溪水也很甜很甜呢！”耳朵、鼻子、嘴巴都对石头说：“出去玩玩吧，我们想听小鸟唱歌，我们想闻小花的香味，我们想喝甜甜的溪水！”石头听了，只是转了个身，不再理睬他们。耳朵、鼻子、嘴巴也生气了，一起离开了石头。

秋天来了，树妈妈写了一封信，请风爷爷带给石头，让石头到她家做客。石头读完信，顺手把信丢在一边，手和脚看到了连忙说：“出去走走把，我们也想树妈妈了！”石头又像以前那样，还是不愿意离开他的那个角落。手和脚实在忍无可忍了，也离开了石头。

寒冷的冬天到了，再也没有人来邀请石头了，而石头也只剩下了一个孤零零的身体……

写挑石头的作文 篇11

我书房的桌上摆着一缸鱼，里面的四个住户每天慵懒、惬意的生活着，摇曳的尾鳍如菊花盛开般，繁琐而沉重，划过的身影上，惨白的光影更加显得灰沉。

我喜欢静静的坐在桌前，看从他们身上映射出来的光斑，我从不推窗仰望，因为我并不习惯屋外的喧闹，于是我就每每在微微泛绿的水波中陷入了沉思。

缸底的鹅卵石，星火灰暗，星星像夜行的孩子小心擎着走的灯笼一般，悄悄的闪烁着出现在幽静的天空里。我突然想知道是谁停在那儿，我想动一下，却像被星星禁锢住了一般动弹不得。是的，他们只是普通的石头，连我都觉得没有特别的地方，因为在这里，确切指山上，有许多这样的石头。

（一）、山下渐渐传来阵阵久违的嘈杂，那身影比糯米更诱惑，更有粘住你的吸引力，我很想转头，看看到底是谁，却想起自己是颗石头而失望。

直到声源靠近，我才终于认识到了什么，四个人，一匹马，白马驮着唐僧，猴子跟在后面，一个肥头大耳的胖小子一副走不动的样子，长满胡须的外国人勤劳的挑着担子。

我心中有一种迫切的希望，想知道他们与我会展开什么样的故事，这当然只是我的异想。他们只是过路人，不，我才是他们的过路人，为师徒们八千里路云和月般的征程投上惊鸿一瞥。

在他们彻底离去后我才感到疲惫，在陷入昏睡的前一刻我才发现，我身边有个小水洼，而水洼里还有二条金光闪闪的精灵。

（二）每当看到饱胀的日光，湖面淡淡的雾气，我便意识到这是幻梦一场。一切就像是一部开着的电影反复播映，错位的镜光却已无法修改。一群少女倚着晨曦迎面跑来，内容情节还是这么老套，而我却仍心存期待。我的眼睛像受了牵引般望向她，我多想伸出手小心掸平衣服上的褶皱，让裙摆重新优雅如出水的芙蓉。

一个书生出场，让我已经知道故事接下来的走向。这深山大宅如糖果般诱惑着如同孩子的书生，书生爱她的笑声，她更喜欢书生苦读的模样。用现代语讲，这就是一见钟情吧。我将画面停滞在此，因为我知道他们本不能相爱，因为少女只是只狐仙。

湖面上的水气愈加的凝重，我突然也对这湖水产生了兴趣，细腻的水文下清澈的湖水里竟然没有一条鱼。

我醒了来，静静地坐在了月光里，目不转睛的凝视着那缸鱼，还是四条鱼，我的指尖轻轻地触碰到了温润的玻璃，水草摇曳的影子映在了我的手上。

鱼，似乎游慢了些。