精选学校舞蹈比赛主持词800字3篇

不为明天做好准备的人是没有未来的，在幼儿园教师的生活工作中，时常需要提前准备资料作为参考。资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。那么，想必你在找可以用得到的幼师资料吧？下面是小编帮大家编辑的《精选学校舞蹈比赛主持词800字3篇》，相信能对大家有所帮助。

学校舞蹈比赛主持词【篇1】

甲：尊敬的各位领导、各位老师;

乙：亲爱的同学们;

合：大家下午好!

甲：在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、绚丽多姿的日子里，我们迎来了九小第八届春蕾艺术节舞蹈比赛。

乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有技能的展示，有诗意的飞扬合：这一切一切，充分展现九小学生的风采。

甲：今天下午，我们在这里举行“魅力自我，童年风采”舞

蹈比赛。

乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。舞蹈比赛主持词甲：请欣赏四二班为大家表演的舞蹈〈洗涮涮〉。

乙：今天是个好日子，让我们伴着美妙的音乐、悠扬的旋律翩翩起舞，表达我们内心的喜悦。请欣赏五二班的舞蹈〈魅力无限〉。

甲：我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。请欣赏二二班为我们表演的〈牛背摇篮〉。乙：我们每个孩子在九小的大家庭中快乐、健康的成长着，请欣赏三二班的舞蹈〈健康歌〉。

甲：我们是快乐的集体，是一群快乐的小精灵，接下来请赏一一班的舞蹈(小精灵)。

乙：在父母的呵护下，在老师的关爱下，我们生活的如此幸福，如此快乐，请欣赏四一班的。

甲：请欣赏六一班的(让爱领舞)

乙：飞扬的童年，散发着无穷活力;活泼的孩子，充满着蓬勃的朝气。请欣赏三一班的舞蹈(触电)

甲：接下来请欣赏六二班的舞蹈(宇宙小姐)

乙:轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的`风景线。请欣赏一二班小朋友的舞蹈《济公》。

甲：请欣赏五一班的《爆炸帝国》

乙：在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民族，那就是蒙古族。接下来请二一班的小朋友表演舞蹈《春到草原》。

甲：请王校长为我们点评。

乙：接下来请校长为我们颁发奖状。

甲：这是我们的舞台，这是我们童年的舞台，这是我们童年飞扬的舞台。

乙：在这里，我们展现自我，我们感受自我，请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的快乐童年喝彩!

甲：火红的五月，向我们健步走来;绚丽的五月，鲜花盛开、紫嫣红;充满希望的五月，承载着多少欢乐与期待;乙：同学们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的未来!

甲：舞蹈比赛的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。合：“魅力自我童年风采”舞蹈比赛到此结束!

学校舞蹈比赛主持词【篇2】

女：各位老师，各位同学们：

合：你们好!

女：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的境界——舞蹈的诞生。

男：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。

女：我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采!

男：，让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快乐飞旋!女：为丰富校园文化生活，展示青年风采。举办了这次“校园舞蹈大赛“。

男：参加这次舞蹈大赛的有......

女：......

男：担任这次舞蹈大赛的评委有：

男：明天我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。舞蹈比赛主持词女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。

男：动感的舞姿，展示着青春的魅力

合:校园舞蹈大赛现在开始

结束语

女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声

男：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。

合：谢谢大家

男：本次舞蹈大赛(今天的比赛)

合：到此结束，祝朋友们晚安!

学校舞蹈比赛主持词【篇3】

开场：

人类最早产生的艺术就是舞蹈，远古时代，人类尚未产生语言以前，人们就用动作、姿态的表情来沟通交流。今天，舞蹈的魅力已经远远超越现实，轻盈、律动、活力，诠释灵魂的美丽，绽放生命的精彩。大家好，我是——(班级)——，今天由我为大家主持校园文化艺术节舞蹈决赛，舞出青春，舞动时代，让我们拭目以待。有请———(班)代表队为我们带来

串词：

感谢————

而至于接下来的舞蹈会送给我们怎样的惊喜呢，让我们热烈的掌声有请……

现在请欣赏一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力，现在请欣赏

我想我们应该都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是来自韩国Psy的《江南style》，他自创的马式舞步和深具感染力的音乐节奏，让全世界都为之疯狂，如今已俨然成为全世界的Style。接下来，让我们一起来欣赏来自xxxx的舞蹈演员为我们带来江南style舞蹈。舞蹈比赛主持词有一种舞，他很有活力，很有魅力，nobody就是这样。今天，这位x达人来到了我们的现场，我们有请()来为我们表演nobody!!!

结束：

舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号，生命因为舞蹈而多姿多彩，生活因为有舞蹈之精神而越来越值得期待。感谢各位评委老师，感谢各位同学，校园文化艺术节之舞蹈比赛到此结束。

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舞蹈主持词11篇

主持词的写作应该从以下几个方面考虑：

1. 开场白：一个好的开场白能够吸引听众的注意力，可以使用幽默、引用名言或者提出一个引人入胜的问题来引起听众的兴趣。

2. 介绍身份：在主持词中，应该介绍主持人的身份和背景，让听众对主持人有一个基本的了解。

3. 活动内容：主持词中应该详细介绍本次活动的内容、目的和意义，让听众可以清楚地了解活动的主要内容，并产生兴趣。

4. 嘉宾介绍：如果有嘉宾参与活动，主持词中应该介绍嘉宾的身份和成就，以及他们对活动的重要性。

5. 环节安排：主持词中应该提前介绍活动的环节和流程，让听众心中有数，明确活动的进展和安排。

6. 主持风格：主持词中应该根据活动的性质和受众的特点确定主持的风格，可以是庄重、热情、轻松等，使听众更好地接受内容。

7. 结尾总结：主持词的最后应该对活动进行一个简短的总结，并对参与者和观众表示感谢和祝福。

在准备主持词的同时，还要注意以下几点：

1. 文字表达：主持词的语言要简洁明了，语气要得体，注意使用恰当的措辞。

2. 连贯性：主持词要有一个逻辑清晰的结构，段落之间要有过渡，使整篇主持词流畅自然。

3. 报时掌握：主持人应该掌握好演讲的时间，根据情况适当调整，不要过长或过短。

4. 声音语调：主持人的声音要清晰、响亮，语调要有变化，以保持听众的注意力。

5. 练习演练：提前进行多次演练和修改，以保证主持词的质量和效果。

希望这些写作技巧能帮助您准备一份成功的主持词！

舞蹈主持词 篇1

开场白：

男：尊敬各位领导、老师

女：亲爱同学们，大家

合：晚上好!

女：很高兴能与大家如约相聚在舞与伦比 1015班毕业晚会现场。我们很荣幸能担任本次晚会主持人，我是xx

男：我是xx

女：时间过得真快，转眼我们就要毕业了。

男：是呀，在宁师菁菁校园里，我们度过了人生中最美好时光，在这里留下了我们最灿烂青春和最火热激情。

女：今天，在属于我们自己毕业晚会上， 我们将用激扬青春与活力，尽展1015班风采!

两年来，同学们学习生活都离不开校领导关心、支持与帮助，今天晚上，我们尊敬学校领导也来到了我们晚会现场，他们是：xxx，xxxxx让我们用热烈掌声欢迎各位领导光临。

男：今晚，1015班同学们将用优美舞姿、整齐动作和创意编排向大家展示两年勤学苦练成果，给学院、老师和学弟学妹们献上在校期间最后一场饱含深情厚意，凝聚无限精彩谢幕演出。接下来，让我们用最热烈掌声有请今晚主角闪亮登场!

基训部分

舞蹈是一门唯美又残酷艺术，习舞者需要付出艰辛体力和超人毅力去打磨自己。扎实基本功训练是每一个习舞者通往舞蹈世界第一步，也是最基本一步。

万事开头难。基训中，身上青一块紫一块，双手抬不起，双腿迈不开，都是常事;汗水泪水也常伴左右。可我们收获不只有痛苦，更多是坚毅、真诚与爱。下面，请欣赏优美基本功课堂展示。 民族舞 在中华民族绚丽多姿百花园里，少数民族舞蹈之花姹紫嫣红，遍地开放。今天，我们特意采撷了最为宝贵而独特几朵，愿与大家一同感受民族情怀，共同领略中华民族传统艺术魅力。接下来，请欣赏民间舞课堂展示。

现代舞 生活丰富多彩，造就了舞蹈题材、风格和式样多样化。新与旧概念在现代舞中不是绝对是非关系。尽管新不一定总比旧好，但新或许比旧更有趣，更能唤起人们关注、探索身体力行、追寻节奏与激情，下面舞蹈展示将为大家带来不一样视听享受。请欣赏现代舞片段

原创剧目《家》 家是幸福港湾，港湾时会骇浪惊天，有爱才有家，有家孩子不孤单

请欣赏14级2组同学们舞蹈编导课原创习作《家》。

结束语：

女：今天，我们用舞蹈雕刻辉煌，

男：今天，我们用才华谱写篇章。

女：乘着梦想翅膀，我们向远处高飞，

男：踏着青春节拍，我们向明天奔去。

女：未来路充满无尽变数，我们将微笑着坚强地面对;

男：送君千里终一别，让我们珍藏起离别愁绪，祝愿我们即将毕业同学们事业有成，一路顺风!

女：再次真诚地感谢今天所有到场领导、老师和同学们，你们热情与支持是对我们鼓励。谢谢你们!

男：最后祝各位领导、老师，身体健康，工作顺利;

女：祝亲爱同学们学习进步，天天开心;

合：让我们一起祝愿：我们明天会更好!1015班汇报演出到此结束，谢谢大家!

舞蹈主持词 篇2

五月的育秀，美丽宜人，孩子的笑脸灿烂如阳光；

育秀的五月，热情烂漫，孩子的笑声动听赛黄鹂。

五月的育秀，已洋溢着节日的气息；

育秀的五月，已荡漾着节日的甜蜜。

花开瓣瓣迎丽日，鸟鸣声声唱六一。“同洒甘露雨，共赏彩虹艳”育秀幼儿园庆六一家校联谊会现在开始。大会第一项，请园长杨安丽女士讲话。

亲爱的家长朋友们：

一直很欣赏一句话“同洒甘露雨，共赏彩虹艳”。孩子是家庭的希望，更是社会的希望，幼儿的健康成长离不开家庭和幼儿园共同的启发和教育，幼儿园良好的发展更需要各位家长的配合与支持。今天大家的到来就是对我们工作最大的支持，也是对孩子们最好的爱的方式。所以请首先允许我代表幼儿园全体职工还有孩子们对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

在各位家长的关心和支持下，我园从幼儿成长实际需要出发，在全面开展各种常规教育教学活动的基础上，相继开展了舞蹈，架子鼓，英语，绘画等特色活动班，并高薪聘请优秀的专业教师对孩子进行一对一的培养。三个月来，各项特色教育成果显著，今天我们将要和大家一起分享这幸福的教育成果。

今天的活动主要分两部分内容，第一部分是大中班幼儿的特色教育成果展示，第二部分是小班幼儿学段成绩汇报。下面先请欣赏大中班的特色成果汇报。孩子尚小，展示的过程中少不了几分童真童稚。如有不足，还望家长提出宝贵意见，谢谢大家！

1、注重早期英语教育是育秀幼儿园的教育特色之一，简单英语单词及日常用语的学习，给孩子将来的继续学习打下了坚实的基础，更使孩子从小便对英语产生浓厚的兴趣。下面就让我们一起来听听幼儿们口中的英语。

2、孩子们充满童真童趣的英语还真是给人耳目一新的感觉，让我们再次为孩子们精彩的表演鼓掌。接下来请欣赏一区大班带来的舞蹈《老师亲，妈妈亲》。

3、生命在于运动，运动健康生命。球操是孩子们非常喜闻乐见的一项运动，今天一区大班的孩子们也把他们心爱的球操带到了节目现场，请大家欣赏。

4、蜗牛在刚发芽的葡萄树上缓慢的爬行，黄鹂鸟看见了，不屑一顾的笑道：哈哈，像你这样的速度什么时候才能爬上去啊！蜗牛说：只要脚踏实地，勇往直前，就不怕什么路途遥远。多可爱的小蜗牛，让我们向这个平凡又不平凡的小蜗牛致敬。请欣赏一区中班集体操《蜗牛与黄鹂鸟》

5、掀起了你的盖头来，让我来看看你的脸，你的脸儿红又圆啊，就像那苹果到秋天。一首掀起你的盖头来，曾打动了多少美好的心灵。盖头下的中班小朋友会是什么样呢，让我们一起欣赏。

6、台上三分钟，台下十年功。短短十个字，说尽了舞台上辉煌背后的汗水。别看小小演员们，为了台上那精彩的几分钟，他们在台下的训练我们可还真得刮目相看。下面就让我们来看看孩子们日常的形体基本功训练。

7、中国是礼仪之邦，互帮互助，文明礼让是中华民族悠久的传统。先下后上，礼让为先是公交车上微笑的文明。接下来请欣赏一区中班小朋友和三区中班小朋友表演的节目《公交车上的文明》。

1、中国是礼仪之邦，互帮互助文明礼让是中华民族悠久的传统。先下后上，礼让为先是公交车上微笑的文明。接下来请欣赏一区中班小朋友和三区中班小朋友表演的节目《公交车上的文明》。

2、早早起，早早起，养成作息好习惯，健康身体有出息。请欣赏中二班带来的集体操《早早起》。

3、遇见蟑螂，不怕不怕；独自睡觉，不怕不怕。爷爷奶奶笑眯了眼，爸爸妈妈把我夸。哈哈哈哈，我长大啦！请欣赏舞蹈《不怕不怕》。

4、您好，谢谢，对不起，温馨美好我和你。懂礼貌的好孩子，面带笑容更美丽。下来请好孩子们为大家表演《礼仪操》。

5、欣赏完了礼仪操让我们再来欣赏小班小朋友带来的集体操《快快乐乐我和你》。

6、如果有人问我，最美的地方在哪里，我会微笑告诉他，最美的地方在这里。这里有可爱的蓝精灵，这里有美丽的小天使。瞧，他们来啦！请欣赏舞蹈《蓝精灵》。

7、牛奶的颜色是白白的，牛奶的味道是甜甜的，牛奶的营养是高高的，爱喝牛奶的娃娃是美美的。咦，牛奶的歌是什么样的呢？还真是不知道。别忙，现在就来听听吧！

8、我是小小迷彩兵，哪里有灾难哪里就有我美丽的身影，我是小小迷彩兵，国旗上，我是那最动人的一抹红。让我们怀着崇高的敬意欣赏三区大班小朋友带来的舞蹈《小小迷彩兵》

9、摇呼啦圈是孩子们比较喜欢的一种运动方式，你别说，呼啦圈在孩子们的手里还真能摇出万般姿采，而呼啦圈中的孩子却已宛然一只只美丽翩跹的蝴蝶。下面就请欣赏大二班的呼啦圈表演。

舞蹈主持词 篇3

现代舞蹈串词（一）

主持人1:我们***的男生充满着激情与活力。

主持人2:我们***的男生更充满着劲爆的力量！

主持人1:他们，魅力四射，在音乐中，其乐无穷！

主持人2:下面，有请***等带来的爆场现代表演。

现代舞蹈串词（二）

男主持人B：要知梅兰高洁处，却看雪压霜摧时。凡是看过独舞《雪梅兰》的人，无不为之感动、受之感染，并会牢牢地记住一个名字：董兴华。

女主持人A：从小就酷爱舞蹈艺术的董华兴，对于舞台的痴迷令人赞叹。十余年来，凭借天份和努力，他在舞台上塑造了众多角色，留下了良多令人印象深刻的作品。例如，《龙之印》、《边关沉月》、《屈原》等，并多次荣获全国大奖。

男主持人B：用肢体演绎音乐的旋律，()用舞蹈阐释生命的意义，曾创造了许多舞蹈奇迹的董兴华，今天也来到了颁奖盛典的现场，并为我们带来了一段精彩的舞蹈。

女主持人A：有请董兴华！大家掌声欢迎！

现代舞蹈串词（三）

男一：很高兴，我们在红满堂与各位再度相约。

女一：没错，记得不久之前，我们刚在这里，与大家共享了一次音乐的盛宴。

男二：我相信，今晚，红满堂将再度华灯璀璨，乐声飞扬。但不同的是，今晚，红满堂还将有激越奔放的节奏，挥洒自如的舞步和活力十足的.舞者。来自各个学院以及舞蹈协会的代表队队员将使出浑身解数，让我们体验青春的活力，感受青春的激情，共享青春的快乐！

女二：就让我们共同期待，见证华农学子舞动青春，炫出精彩！

男一：在比赛开始之前，请允许我向大家介绍出席今晚比赛的嘉宾，他们是：……（欢迎你）

女一：出席今晚比赛的评委有：……（欢迎你）

舞蹈主持词 篇4

舞蹈天路串词（一）

再偏再远的边疆，也有阳光照亮；

再高再险的地方，也有汽笛欢畅。

亲爱的老师啊，您是我们的指路灯；

亲爱的老师啊，您是我们的引路人！

-----请欣赏舞蹈《情洒天路》

舞蹈天路串词（二）

1、《感恩的心》：我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方我情归何处，谁在下一刻呼唤我。感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。请欣赏马良镇小学的歌舞《感恩的心》。

2、《老头看戏》：今天六一真热闹，全镇师生齐欢聚，听说节目很精彩，七旬老汉蹒跚来。看，他们来了———请欣赏云旗小学的说唱《老头看戏》

3、《小小的我》：我们是大地上的一株小草，小草也有梦；我们是大海里的一滴水，水珠也有情。请欣赏双坪小学的舞蹈《小小的我》。()

4、《天路》：“黄昏我站在高高的山岗，看那铁路修到我家乡。一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康……”韩红这首歌颂青藏铁路的歌曲《天路》，让观众听后无不为之震撼！今天，重阳小学的`小歌手们将再一次让我们感受《天路》的激昂、亢奋！

舞蹈天路串词（三）

男：清晨我站在青青的牧场，看到神鹰披着那霞光，像一片祥云，飞过蓝天，为藏家儿女带来吉祥一位20年来始终活跃于海伦歌坛，德艺双馨的文艺工作者，为海伦家乡父老乡亲送上了无限的快乐，她就是王丽杰老师，下面有请她为大家献上一首《天路》。

女：小天鹅舞蹈学校是由宋凤春老师创办的，14年来为各大艺术院校培养出了百名艺术人才，下面请欣赏孩子们表演的舞蹈：《最炫民族风》表演者：小天鹅舞蹈学校刘思涵等，这个节目曾参加黑龙江卫视少儿频道春晚的演出

男：由中国舞蹈家协会会员赵艳芬创办的希望之星舞蹈学校，深受学生和家长的认可，10多年来，培养出了一大批优秀的艺术人才。下面请欣赏舞蹈：《盛世中华》表演者：希望之星舞蹈学校刘硕等

舞蹈主持词 篇5

开场白：

男：尊敬各位领导、老师

女：亲爱同学们，大家

合：晚上好!

女：很高兴能与大家如约相聚在舞与伦比 1015班毕业晚会现场。我们很荣幸能担任本次晚会主持人，我是xx

男：我是xx

女：时间过得真快，转眼我们就要毕业了。

男：是呀，在宁师菁菁校园里，我们度过了人生中最美好时光，在这里留下了我们最灿烂青春和最火热激情。

女：今天，在属于我们自己毕业晚会上， 我们将用激扬青春与活力，尽展1015班风采!

两年来，同学们学习生活都离不开校领导关心、支持与帮助，今天晚上，我们尊敬学校领导也来到了我们晚会现场，他们是：xxx，xxxxx让我们用热烈掌声欢迎各位领导光临。

男：今晚，1015班同学们将用优美舞姿、整齐动作和创意编排向大家展示两年勤学苦练成果，给学院、老师和学弟学妹们献上在校期间最后一场饱含深情厚意，凝聚无限精彩谢幕演出。接下来，让我们用最热烈掌声有请今晚主角闪亮登场!

基训部分

舞蹈是一门唯美又残酷艺术，习舞者需要付出艰辛体力和超人毅力去打磨自己。扎实基本功训练是每一个习舞者通往舞蹈世界第一步，也是最基本一步。

万事开头难。基训中，身上青一块紫一块，双手抬不起，双腿迈不开，都是常事;汗水泪水也常伴左右。可我们收获不只有痛苦，更多是坚毅、真诚与爱。下面，请欣赏优美基本功课堂展示。 民族舞 在中华民族绚丽多姿百花园里，少数民族舞蹈之花姹紫嫣红，遍地开放。今天，我们特意采撷了最为宝贵而独特几朵，愿与大家一同感受民族情怀，共同领略中华民族传统艺术魅力。接下来，请欣赏民间舞课堂展示。

现代舞 生活丰富多彩，造就了舞蹈题材、风格和式样多样化。新与旧概念在现代舞中不是绝对是非关系。尽管新不一定总比旧好，但新或许比旧更有趣，更能唤起人们关注、探索身体力行、追寻节奏与激情，下面舞蹈展示将为大家带来不一样视听享受。请欣赏现代舞片段

原创剧目《家》 家是幸福港湾，港湾时会骇浪惊天，有爱才有家，有家孩子不孤单

请欣赏14级2组同学们舞蹈编导课原创习作《家》。

结束语：

女：今天，我们用舞蹈雕刻辉煌，

男：今天，我们用才华谱写篇章。

女：乘着梦想翅膀，我们向远处高飞，

男：踏着青春节拍，我们向明天奔去。

女：未来路充满无尽变数，我们将微笑着坚强地面对;

男：送君千里终一别，让我们珍藏起离别愁绪，祝愿我们即将毕业同学们事业有成，一路顺风!

女：再次真诚地感谢今天所有到场领导、老师和同学们，你们热情与支持是对我们最大鼓励。谢谢你们!

男：最后祝各位领导、老师，身体健康，工作顺利;

女：祝亲爱同学们学习进步，天天开心;

合：让我们一起祝愿：我们明天会更好!1015班汇报演出到此结束，谢谢大家!

舞蹈主持词 篇6

主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。以下是小编收集的舞蹈专场主持词，欢迎查看！

【舞蹈晚会主持词(一)】

主持:xx xx

开场曲响起后，幕后语‘舞彩家园·添彩华夏’周年大型广场舞蹈晚会现在开始，有请大会司仪。”

一、开场白

(男)我的祖国，在那古老、神奇的东方，夏古国五千年历史文明在世界的每一个角落传颂;

(女)我的祖国，在那古老、神奇的东方，中华大地十三亿儿女在世界的每一个角落欢呼。

(男)还记得，六十年前那声庄严的宣告,开启了新中国崭新的时代。(女)还记得，六十年前那声庄严的宣告,实现了中国人梦寐以求的心愿。舞蹈比赛主持词(男)从此后，天安门前冉冉升起的五星红旗，澎湃着十三亿中华儿女的心灵。

(女)从此后，金水桥旁恢弘雄壮的中国国歌，激荡着十三亿中华儿女的情怀。

(男)为庆祝建国60周年，展现我区特色家园文化，激发群众的生活热情，在区内营造迎接祖国六十华诞的喜庆氛围，我区将举办“舞彩家园〃添彩华夏”大型广场舞蹈晚会。

(女)今晚，舞蹈晚会在这里隆重举行。感谢各位领导来宾的到来，感谢各位对我区文化生活工作的关心和支持。

二、介绍领导和来宾

(男)首先让我们来介绍出席今晚活动的领导和来宾，他们是：

(男)让我们再次用热烈的掌声对领导和来宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

三、领导致辞

(女)接下来有请xx致辞。

四、宣布获奖名单

(男)秋天是收获的季节。在这收获的季节里我们迎来了丰收。接下来有请xx为我们宣布我区第四届群众文化艺术节获奖名单。

五、颁奖仪式

(女)接下来有请 为获得我区第四届群众文化艺术节优秀组织奖的单位颁奖。

(男)获得我区第四届群众文化艺术节优秀组织奖的单位是，有请获奖单位上台领奖。

六、国旗入场仪式

(女)飘扬的五星红旗承载了中华民族的梦想,聚集了中华儿女的目光,接下来有请我区区委书记xx为我们主持国旗入场仪式。

(我区区委书记xx:我宣布，国旗入场仪式现在开始)

(待国旗停止后，主持人宣布全体起立、唱国歌)

七、舞蹈演出前的引语

(女)生活就像万花筒，五彩斑斓。生活中的每一个人都经历过成功的喜悦、遭遇过失败的挫折。我们把生活中的点点滴滴用肢体的语言记录下来。舞动的世界里，传递的是一份最真实的感受。

(男)今晚，我区的群众也将用这最美的肢体语言，表达他们的成功与喜悦，传递他们的艰辛和汗水。现在就让我们在优美的音乐声中一起走进“舞彩家园〃添彩华夏”庆祝建国六十周年大型广场舞蹈晚会。

八、第一篇章:春的萌动

(男)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，露珠也睁开了晶莹的眼睛。

(女)春天充满无限生机、无限希望!勤劳的人们在田间劳作，把生命的希望寄托在那播撒的种子里。

九、第二篇章:夏的热情

(男)艳阳高照，知了鸣叫，热情的夏日来到了。(女)夏天是个火热的季节。在火热的季节挥洒火热的青春，如同那火热的夏日艳阳，点燃了每一个人心中的激情。

(男)火一样的热情，火一样的青春，让那夏日艳阳点燃我们心中的激情!

十、第三篇章:秋的收获

(女)秋叶飘飞，硕果飘香，好一幅秋日的美景图。(男)如果用色彩来描绘四季的美景，秋天的色彩无疑是最绚丽夺目的。看，那欢腾的红绸舞出了心中的喜悦;金黄的麦浪更传递着收获的芬芳。让我们一起来绽放喜悦，收获硕果吧!

十一、第四篇章:冬的思考

(男)冬天是冰雪的世界，白雪皑皑，宁静而纯洁。绚丽的秋色瞬间变成了纯洁的白。

(女)这单纯的色彩让我们静静思考，一起用心来聆听。

(女)刚才这首由区文化馆创作的《xx》唱出了所有人的心声，我们把它作为献给伟大祖国六十华诞的礼物。

(男)我们用心打开梦想的窗口，把未来的精彩握在你我手中。(女)我们用心去寻找生活的光华，未来的世界属于你和我!(男)走过崎岖，走过坎坷，我们并肩走过六十年;

(女)伴着歌声，带着祝福，我们携手迎来新辉煌。

(合)今夜，让我们一起用嘹亮歌声歌唱祖国!

(全体合唱《歌唱祖国》)

十二、结束语

(男)播撒春天的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩;(女)拥抱盛夏的热情，每一首动听的歌都幻化作优美的音符。

(男)收获秋天的硕果，我们一路欢歌，一路笑语，万物在翘首企盼中安然舒怀。

(女)感受严冬的凛冽，我们一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。

(男)舞台上的四季由舞者一起描绘出一个个色彩斑斓的绚丽世界;(女)人生中的四季由你我共同开创出一个个多姿多彩的美丽人生。(男)尊敬的各位领导、各位来宾，“舞彩家园〃添彩华夏“庆祝建国六十周年大型广场舞蹈晚会即将落下帷幕。在这里让我们共同祝愿伟大祖国繁荣昌盛!

(女)再次感谢到场的领导、来宾，感谢台前幕后所有的工作人员。(合)祝大家晚安!

【舞蹈晚会主持词(二)】

子欣：尊敬各位领导、来宾

彬玉：亲爱的朋友们，大家

合：晚上好，我是主持人……

梦莹： 转眼间20**年已经渐渐的离我们远去，这一年，有很多新鲜的名词伴随我们度过，晨暖：我们形容细致，体贴顾家的男生为暖男，子欣：我们用看似傻乎乎的萌萌哒来化解人与人之间的隔阂，彬玉：这一年我们能亲切的称我们的主席，梦莹：每个人心中都还有个中国梦，如果有人问我，这一年，你幸福吗?我很幸福，因为这一年我没有乘坐马航，双11.双12的时候，我还能在家用半价买到自身心仪的产品，在微信上还时不时来个点人游戏，冰桶挑战，微笑挑战，无时无刻不在传递着正能量，所以我很幸福。舞蹈比赛主持词晨暖：而今天，尚舞想把这份幸福传递给你们。请欣赏蒙族舞蹈《舞动的旋律》指导老师郑小燕

舞动的旋律 杉洋 郑小燕

彬玉：爵士舞的起源 是黑人舞蹈。

子欣：由于300多年来延续下来的奴隶贸易，非洲的黑人们被卖到美国等世界各地。

彬玉：但他们也没忘记自身本土的舞蹈和音乐，子欣：在艰苦的环境中也享受，就这样发展有爵士乐.接下来您将欣赏到的是爵士舞《魅力四射》指导老师郑小燕

魅力四射 杉洋 郑小燕

晨暖：现代舞是19世纪末20世纪初发生于美国和德国的一场舞蹈大革命

梦莹：两国现代舞的发生可谓不约而同，但在1930年代之后开始相，互交流和彼此影响，出现了两国现代舞互动互补、融为一体的新品种。

晨暖：这种多国互相碰撞出的舞蹈火花究竟如何?

梦莹：让我们掌声有请出由尚舞吉巷分校的学员带来的舞蹈《学军》

指导老师曾莉

学军 吉巷 曾 莉

晨暖：中国维吾尔族自古居住在中国的西北部，有历史悠久的文化艺术传统。

梦莹：维吾尔族舞蹈继承古代鄂尔浑河流域和天山回鹘族的乐舞传统，又吸收古西域乐舞的精华，经长期发展和演变，形成具有多种形式和特殊风格的舞蹈艺术，广泛流传在新疆维吾尔自治区各地。

晨暖：下面请跟我们的西域天使一起一同领略舞蹈花儿为什么这样红

指导老师曾莉

花儿为什么这样红 古田 曾 莉

晨暖：爵士舞的特征是自由的跳舞.不像古典芭蕾那样定好姿势跳舞.但也不象Disco那样只会自身享受的free dance.即自由又有规律.梦莹：爵士舞包括所有的要素,跟着爵士音乐自由地表现感情的舞蹈.所以只有充分的训练和练习才能导入很多舞蹈技术,演出能表现感情的,向上的爵士舞.请欣赏爵士舞《BAR BAR BAR》指导老师曾莉

BAR BAR BAR 吉巷 曾 莉

彬玉：日子总在不紧不慢地流走。

子欣：我们却总在不知不觉中跨进自身从前羡慕的年纪，从《那些年》到《致青春》再到《匆匆那年》，彬玉：我们总是在不断的找寻年少的自身，然而那段最美好的时光终将逝去，子欣：这一年我们不再年轻，然而我们依然能感知成长的神奇，指导老师曾莉

感知成长的神奇 吉巷 曾 莉

子欣：看!热情奔放、青春洋溢的天竺少女来了!

彬玉：请欣赏舞蹈《梦回天竺之巅》

子欣：表演者：余紫榕、许梦莹等，指导老师郑小燕

梦回天竺之巅 杉洋 郑小燕

彬玉：你是我的小呀小苹果 怎么爱你都不嫌多

子欣：小苹果这首歌，现在已经红遍大江南北，然而你知道取名的原因吗?

彬玉：据说，小苹果取名原因是苹果是人们最爱吃的水果之一，用苹果比喻珍爱的人和物，子欣：所以当我们唱着小苹果的时候，想想那些爱过我们的人，你会觉得是那样的温暖。请欣赏舞蹈《小苹果》指导老师曾莉

小苹果 吉巷 曾 莉

晨暖：傣族舞是傣族古老的民间舞，也是傣族人民最喜爱的舞蹈。

梦莹：它流行于整个傣族地区，以瑞丽县和耿马县孟定的孔雀舞为代表，而且有不少以跳孔雀舞为生的职业艺人，他们模仿孔雀：飞跑下山、漫步森林、饮泉戏水、追逐嬉戏、拖翅、抖翅、展翅、登枝、歇枝、开屏、飞翔……等等。跳出丰富多彩的舞蹈动作和富于雕塑性的舞姿造型

晨暖：请欣赏舞蹈《雨竹林》指导老师郑小燕

雨竹林 杉洋 郑小燕

梦莹：蒙古族民间舞是通过模仿矫健的大雁，活泼多样的马步。晨暖：蒙古族民间舞的音乐特点是热情奔放，悍健有力，节奏欢快，富有草原风格和浓郁的生活气息。

梦莹：音乐宽广，音程跳动较大马步音乐活泼跳跃，表现雁为主题的舞曲多为民歌，经常使用散板的自由节奏以衬托辽阔草原的意境，晨暖：接下来请看看小骏马们是如何的洒脱。指导老师郑小燕

草原小骏马 杉洋 郑小燕

晨暖：土家族女儿出嫁时一定要会哭，谓之哭嫁，还有专门的“哭嫁歌”，是一门传统技艺。梦莹：土家姑娘从十二三岁开始学习哭嫁。过去，不哭的姑娘不准出嫁。现在，哭嫁仅在僻偏的山寨还有此习俗。

晨暖：哭得动听，哭得感人的姑娘，人称聪明伶俐的好媳妇。梦莹：请欣赏土家族舞蹈《女儿嫁》指导老师曾莉

女儿嫁 古田 曾 莉

梦莹：印度舞历史悠久，对印度人来说，舞蹈不仅是艺术，更有宗教的含意。

晨暖：印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物。梦莹：所以印度舞只在庙里表演给神看，印度舞也因此多了一层神秘

色彩。晨暖：接下来的要上场的一群孩子们，将要用他们稚嫩的身体，为您带来印度舞《咚巴拉》指导老师曾莉

咚巴啦 吉巷 曾 莉

子欣：当困难来临的时候 请你举起你的左手 左手代表着方向 他不会向困难低头

彬玉：当遇到挫折的时候 请你举起你的右手 右手代表着希望 他不会为挫折发愁

子欣：所以让我们拍响我们的左右手，有请出舞蹈《左手，右手》指导老师郑小燕

左手右手 杉洋 郑小燕

彬玉：今年是尚舞舞蹈培训机构开办的第一年，子欣：在这一年中，我们先后开设古田、杉洋、吉巷、大甲四个培训点，晨暖：在20**年 我们也将不断努力的壮大自身的团队，因为我们深知一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团的道理

梦莹：所以尚舞一直秉承着团队力量的核心，让您的孩子学到的不仅是一个老师的专长，而是一群老师的精髓

彬玉：让您的孩子得到的不仅是一个老师的关怀，而是一个团队的呵护。

子欣：让您的孩子获得曼妙舞姿的同时，更感觉到一个团队的温暖。晨暖：孩子应如何在团队中生存?

梦莹：孩子应如何在团队中合作?

合：这些请您都交给尚舞。

15、同一首歌 全体演员

舞蹈主持词 篇7

甲：盘点去岁喜饮丰收酒，笑看明春乐唱开心歌。台历翻去最后一页，20xx年已悄然成为历史，回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。

乙：刚刚过去的365个昼夜，仿佛就是365个台阶。挫折，也曾让我们心痛;成功，也理所当然地洋溢在我们灿烂的笑脸上。

丙：欢快的笑声，是飞舞的音符。以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼，带给你欢欣鼓舞的一年，让我们一齐静静的等待。

丁：伴随着激昂的舞曲，看岁月的流水，静静地洒在山青水秀的田头大地。20xx年的第一个黎明总是那样令人难忘，20xx年的第一个日出总是那样的壮丽辉煌。

甲：曾记得，田头乡在纪念一代伟人毛泽东同志诞辰xxx周年的文艺汇演中，我们用崇敬缅怀着伟人的丰功伟绩，我们用真诚浏览着历史的云卷云舒，我们用挚爱编织着田头的美好未来。

乙：曾记得，20xx年在田头小学举办的以放飞希望为主题的文艺演出中，我们放飞着希望，我们放飞着真诚，我们放飞靓丽的青春。

丙：曾记得，在全面建设小康社会的进程中，在构建和谐社会的潮流中，我们田头乡一万二千多人民在乡党委，政府的坚强领导下，我们脚踏实地，迈着坚实的步伐，克服了一个又一个困难，用期盼和执着勾画着田头的美好明天。

丁：曾记得，在迎接安徽省，国家教育部两x查中，田头乡70多名教职员工和一千多名学生在田头中心学校的直接领导下，校不分大小，人不分老幼，献计的献计，出力的出力，我们用真情和汗水装扮了美丽的校园。

甲：丰收的锣鼓，敲响崭新的岁月。

乙：绽放的寒梅，书写春天的讯息。

丙：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞。

丁：今天，我们x满怀，心潮澎湃。

甲：尊敬的各位领导，各位来宾，朋友们

乙：敬爱的各位老师们

丙：亲爱的的同学们

丁：田头乡的父老乡亲们

(齐)：大家上午好!

(甲、乙)：共同欣赏精彩的节目，

(丙、丁)：共同畅想美好的未来。

(齐)：这是我们所有人的期盼。

结束语

甲：过去的一年，我们有泪水，更有欢乐;过去的一年，我们有汗水，更有掌声。当冬天又翱翔着矫健的雄鹰，当春天又拥抱大地，充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来。

乙：新年有新的畅想，新年有新的希望。在新的一年里，我们将继续追求创造，探索实践;在新的征程中，我们将努力奋斗自强，勇往直前。

丙：新年是新的乐章，用我们的行动，用我们的真诚，用我们的奉献，迎接充满希望的20xx年。

丁：这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想未来，这里放飞梦想。让我们记住这美好的时光，让我们驾着腾飞的翅膀，共同去迎接崭新的20xx年!

甲：田头中心学校庆元旦文艺联欢会到此结束了。

(齐)：老师们，同学们，朋友们，再见!

音乐起，全体演职员同唱《同一首歌》。

舞蹈主持词 篇8

国庆文艺汇演主持词

男：尊敬的各位领导

女：亲爱的的各位老师，同学们 合：大家下午好！

男：在这丹桂飘香、金秋送爽的季节里，我们即将迎来人民共和国66周年华诞！在这火红的十月，让我们把豪迈的情怀挥洒大地！女：在座的老师和同学们，大家好！在这秋染大地，漫山彩虹的季节里，我们欢聚在一堂，用中华儿女挚热的情怀，抒发对祖**亲的无比热爱！

男：此刻我们举国欢庆，载歌载舞，此刻，让我们真诚的为祖**亲狂欢吧！

女：滔滔江河水，掩不尽浩浩中国魂。男；巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。女：又是一年秋风送爽时，男：又是一轮花好月圆日。

女：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋。男：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。女：灿烂的笑容和祖国的划过一起绽放。男：优美的舞姿欢庆的锣鼓一起敲响。

女：我们把歌颂献给祖国、献给人民、献给亲爱的党。男：祝福我们的民族日益强大！女：祝福我们的祖国繁荣富强！男：祝福我们的党与日同辉！

女：武威第23中学“庆国庆第二届校园文化艺术节舞蹈比赛”现在开始！【一】

浓浓的酥油茶、凝聚着多少赤诚之心？朗朗夜空中，繁星点点，夜色笼罩下的大草原，宁静而悠远，请欣赏八年级10班舞蹈《欢乐草原》 表演者：杨万欣 祁子怡等 【二】

生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，让我们起舞。现在请欣赏八年级7八带来的《喜庆丰收》表演者：韩昕 郭超等 【三】

一堆篝火，一个舞队，少女们牵手搭肩，拉成圆圈，踏脚跺地，翩翩起舞。让我们掌声欢迎八年级8班带来的《草原儿女》。表演者：张雯君 周欣悦等 【四】

一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力，现在请欣赏八年级12班带来的舞蹈《军梦》表演者：李亦非 王云甲等 【五】

西域是一个古老而神秘的东方民族，西域舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼光，现在请八年级三班带来的舞蹈《西域风情》表演者张雅雯 柳丝 王佳文等 【六】

整齐坚定的步伐，展现着军人钢铁般的意志，干净利落的姿态，展现出军人的卓越风姿。请欣赏八年级1班为我们带来的《军中姐妹》 【七】

青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想，下面请欣赏八年级4班带来的问道《次仁拉索》表演者：郭佳 徐静云等 【八】

火热的岁月里，是跳动的花季；缤纷的舞台上，流动着青春的旋律。请欣赏八年级6班舞蹈《花季》。表演者 陈淑倩 鲜荣等 【九】

女1：一把桔子，能给舞者一种犹抱琵琶半遮面的娇羞，抑或一种翩若惊鸿，婉若游龙的洒脱。请欣赏八年级5班带来的舞蹈《桔子丝糖》表演者：唐晓芬等 【十】

混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏八年级11带来的舞蹈《茉莉花》 表演者：党悦 邰佳等

【十一】

接下来上场的是八年级2班同学，他们给大家带来的舞蹈是《穿越中》表演者：刘美琪 刘亦心 张永杰等 【十二】

舞蹈《欢乐的小铃铛》是八年级9班同学带来的舞蹈，表演者李玥 李慧等。结束语：

男：短暂的时光匆匆而过 女：依依不舍的心情不愿离去

男：我们乘着绚丽舞姿，铺开七彩的画卷 女：我们昂首迎向未来，书写豪迈的誓言 男：今天我们欢歌笑语 女：今天我们畅想未来 男：让我们记住今天 女：让我们期待—— 合：明天更美好！

女：炫舞青春舞蹈大赛，到此结束！

舞蹈主持词 篇9

胡：欢迎来到“红彩飞扬，舞爱中华”舞蹈大赛总决赛暨第六届校园文化艺术节闭幕式现场，我是今晚主持人

康：在欣赏一场盛大的视觉盛宴之前，请允许我隆重介绍一下出席本次大赛的各位领导和嘉宾评委老师，他们分别是

余：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导老师的到来!

王:重返九十年前的七月一日，一个伟大的政党宣告成立，火红的旗帜迎风飘扬。余：回首九十年前的七月一日，一个坚强的核心凝神聚力，犹如天际升起朝阳

王:在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的心共享一个频率。余:在这青春的旋律里，打着动感的节拍，我们的心共有一声呐喊。康:今晚我们相聚党旗下，跳起一支支爱党颂党的红色舞蹈，向九十周年华诞的中国共产党表达深厚情谊。

胡:经过初赛的层层选拔，一飘过关斩将、脱颖而出的七支参赛队伍，进入到总决赛现场

余:看，我们的参赛队伍已做好充分的准备去迎接更大的挑战。预祝他们赛出风格，赛出水平

王:此刻我宣布:“红彩飞扬，舞爱中华”舞蹈大赛总决赛暨第六届校园文化艺术节闭幕式

余:首先请出我们今晚第一支参赛队伍，有请商学院带来现代舞《党的风采》，掌声欢迎

康:谢谢，感谢商学院的同学给我们带来如此动感的舞蹈。庆祝党的90周年华诞之际，期望今晚的舞蹈盛宴里，大家不仅仅能领略到党的精神，更能品味到党的风采

胡:是的，舞一曲中华魂，唱一首华夏歌，歌颂我们亲爱的党，歌颂我们伟大的民族

康:没错，大家看，校艺术团表演的同学此刻翩翩起舞，准备深情演绎中外民族舞《歌颂中国共产党》

王:谢谢，十分感谢艺术团给我们带来精彩的中外民族民间舞，尽管舞蹈已经结束但是那美轮美奂的舞姿仍在我的脑海中回荡，真是意犹未尽阿!

余:接下来出场的是商学院，他们的舞名叫“红”让我们敬请期盼他们是怎样演绎“红”呢!掌声有请!

胡:每次看到商学院的同学在台上表演阿，总会让我感受到青春拼搏的劲，这股劲与舞蹈想结合的时候我们都会被感动，让我们再次以热烈的掌声感谢他们。

康:在前面大家都欣赏到了现代舞和民族舞，那此刻让我们和着欢乐的节拍，伴着优雅的舞步，一齐来欣赏由旅管学院带来舞蹈《阿里郎颂歌》，掌声有请!

余:看着旅管学院的舞蹈我的心与他们一齐舞动，我想每个舞蹈演员都怀着一颗对党炽热的心，才能演绎得如此动人。

胡:是阿，当红旗冉冉升起的时候，我们的心都会随之飘扬。你看，我们人文学院的舞蹈演员已经在两边的蠢蠢欲动了，他们的气势已经镇压到我了，我闲话少说，有请人文学院为我们带来“红旗颂”。6、旅游与公共管理学院《藤枝叶》

康:培根以前说过有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样，那么我认为呢，有故事的舞蹈更是感动人心的，无声的言语就在举手投足中体现。

王:是的，我们中华大家庭中56个民族各有各的故事，各有各的风采，民族舞以其优美的舞姿、抒情的格调著称于世。

康:那中国的民族舞，我们都看得多了，中外民族的民间舞你看过没有事不宜迟，下面有请旅管学院给我们带来舞蹈“藤枝叶”。7、建环学院《奔跑》

余:十分感谢!好一场中外民族的民间舞阿，真是让我大开眼界。没想到中西合璧的舞蹈是如此美妙!太赞了!

胡:你可真别说，下面我们的建环学院也很给力哦，他们将水鼓舞、旗舞和现代舞放在了一齐，掌声有请建环学院的“奔跑”

王:当五星红旗乘着旭日慢慢上升，在我的心中总会油然而生出一种自豪的感觉。因为五星红旗它代表着全体中国人民的心，以一种民族的凝聚力上升到更高的天空。

康:是的，红旗飘飘，嘹亮的歌声唤起了慷慨报国的凌云壮志。红旗飘飘，飘扬着我的光荣和自豪，飘扬着我的梦想和未来。王:在这个欢庆的日子里，我们相约在鲜红的党旗下，唱出对祖国最诚挚的祝福

康:有请由嘉宾朋友们给我们带来歌曲(红旗飘飘)，让我们掌声欢迎!

余:魔术作为一种呈现于人们视觉上不可思议的现象，其出神入化的表演令其在舞台上独树一帜.

胡:接下来就是见证奇迹的时刻，有请今晚的特邀嘉宾，来自艺术学院的...带来的精彩魔术.大家掌声欢迎!

10、颁奖环节:

余:欣赏完精彩的嘉宾节目后，此刻进入最最最紧张的时刻~胡:经过评委老师的共同努力，在充分体现公平，公正原则的基础上我们评出了本次大赛的成绩及奖项。

康:好，此刻由我公布本次大赛各参赛队伍的得分状况~

胡:那谁是一等奖的获得主呢你们说，没错，就是来自~学院的参赛队代表，恭喜你们

余:让我们再次以热烈掌声对各支参赛队伍取得的优异成绩表示热烈的祝贺~

结束语:

康:今夜，带着动感的节拍，我们在那里真情相聚。

胡:今夜，带着星光的梦幻，我们在那里挥手作别。

康:在这永恒与温馨铸就的夜晚，我们共谱华章，热烈祝贺中国共产党成立九十周年华诞。

王:让我们共同祝愿我们的党永久年轻，永葆活力，愿我们的祖国永久昌盛，繁荣富强!

胡:此刻我宣布“红彩飞扬，舞爱中华”舞蹈大赛总决赛暨第六届校园文化艺术节闭幕式

余:在那里要个性感谢各位领导和评委老师的出席，同时也感谢各位参赛者为我们带来的精彩演出，感谢所有工作人员的辛勤付出，谢谢.。

舞蹈主持词 篇10

《竹林深处人家》教学设计

《竹林深处人家》是初中语文七年级（上）第三单元中的第三篇课文。本单元带领学生走进大自然，领略自然风光。每篇课文都向我们展现了色彩斑斓的大自然，学习这几篇课文既是提高听、说、读、写能力的重要途径，又是一次美的巡礼；从中既可得到语文的滋养，又可受到美的熏陶。

因此，教学这篇课文，应该引导通过阅读，把握课文的主要内容，体会作者的思想感情，理解文章准确生动的语言，把握课文通过描绘景物的情状和特征，并在描写中融入自己的情感特点。教学本课，重在让学生“品味―探究―体验”。

学生通过本单元前几篇课文的学习，已懂得写景要抓住景物的特征，合理安排写景的顺序，并会运用适当的表现手法。因此，教学这篇课文，应该引导学生继续巩固已学知识。本文篇幅较长，面面俱到的分析，会把美文肢解，破坏学生对美文的全面体会，可以充分发挥学生的主动性，在泛读的基础上选择重点段落精读，感悟美点，让学生自己在品味的基础上发现竹林的美丽、竹乡生活的`恬静，体会作者的情感。适当拓展课程资源，倡导自主、探究的学习方式。

1.理解、积累文中字词；

2.学习多角度写竹的方法；

3.能有感情地朗读自己喜欢的课文语段，品味描绘竹景的形象生动的语句。

1.抓住景物特征写景的方法；

2.移步换景写法的特点及运用。

①谈话：同学们，今天我们继续学习写景散文，出示课题《竹林深处人家》。看到这个题目，你想到些什么问题呢？把它写下来。（学生可能会想到：竹子多、密；在浓密的竹林中有人家；“竹林”点明了“人家”生活的环境和地点，体现了江南竹乡的特色；“深处”体现了竹林的茂盛和环境的清静等等。）

②学生自由发言，要求其他同学认真倾听，并积极发表不同的想法。

③现在我们走进课文，看作者是怎样体现这些内容的。

①学生自读课文，要求圈出自己认为的生字难词，并写在小卡上。（看、做）

④同桌互相听读课文，要求读准确，读顺畅。（再次强化生字词，再读课文，熟悉文本内容，为后面理解感悟做准备。）

②想（喜欢的理由）+做（在原文旁写下喜欢的理由）。

③小组内交流：各成员先说说自己喜欢的语段及其理由，然后确定本组最喜欢的一句或一段，多角度地进行分析并在学习卡上简要记录讨论成果。（听、想、做）（小动）（此环节意在为学生搭建一个互动平台，学生们可能会从文中找出作者从色彩、声音、气味等各方面对竹子进行细腻描绘的句段，从视觉、味觉、嗅觉、听觉等方面来谈，从而深切体会写景散文的特点。）

④小组代表发言。师作点讲、精讲。（如果学生做得好，就自然过渡到下一环节。）（请不同内容、不同学习水平的三个小组）

重点研读前三段和结尾写竹乡人家生活氛围的语段。

①思考：作者从哪几个角度描写竹海景象？竹乡人家的生活有何特点？前文写竹海与竹乡人家的生活有何联系？

②小组讨论交流以上问题，并选一个问题准备作交流发言。

远望――竹林如海“仿佛全被竹的海洋淹没了”

①学生谈谈学习本文的收获。（先思考，然后写下来。学生可以畅所欲言，教师引导学生注意从写景散文的特点出发，多角度去考虑。）

写景散文的基本特点：特征突出，顺序明晰，语言优美，情景交融。本文采用了移步换景的写法，大量使用了比喻修辞手法，动词极具表现力，写出了色彩，从多种感觉来写等等。

②四至六人小组合作：运用比喻、拟人等修辞手法写句子，看哪组写得又多又好，接着写在学习卡上。（想+做）

④互看学习卡（每个组至少看两个组的学习卡）。看：一看记录内容是否完备，二看修辞手法是否运用得当，三看与自己所在小组的学习卡相比有何优劣。评：说说自己看到的好的或急需改进的。（这一环节可促学生自己总结，反思，既找到自信，又看到不足，比教师指出更有效。）（时间机动处理，如果时间充裕，可让每一个小组都有展示的机会。）

⑤课外作业：竹与松、梅并称为“岁寒三友”，历来为文人墨客所喜爱。搜集有关竹的诗、文、绘画等资料，与同学交流。

舞蹈主持词 篇11

女：魅力师大，欢歌载舞迎八方宾朋

男：和谐神州，创先争优促科学发展

女：尊敬的各位领导，各位来宾

男：亲爱的老师们、同学们，大家

合：晚上好!

女：六十一年来，神州大地插上了腾飞寰宇的翅膀，飞速发展的城市乡村印证着改革开放的力量

男：九十一年来，大江南北收获着郁郁葱葱的希望，一代代青年人用激情和智慧彰显青春风采

女：创意与激情共舞，挑战与梦想齐飞，花津河畔欢歌笑语，喜迎宾朋满座

男：奋斗书写辉煌路，豪迈共谱锦绣景，师大青年激情澎湃，喜迎十次团代会和学代会

女：听!崛起的中国在歌唱，嘹亮的歌声献给伟大的中国共产党!

男：看!幸福的青年在舞蹈，律动的舞步送给亲爱的中国共青团!

男：今天我们在这里隆重举行安徽师范大学“天翼杯”第xx届“春之声”舞蹈大赛决赛。

舞蹈大赛主持稿6篇

车马未动粮草先行，主持词的用途是提升活动的影响力。主持词为听众提供透彻的行业动向与前沿资讯，精彩的演出最不能少的就是节目主持词。以下内容标题为“舞蹈大赛主持稿”，是栏目小编为您特意收集，一起提高自己的素质吧！

舞蹈大赛主持稿【篇1】

男：各位来宾，各位亲爱的朋友们

女：现场以及电视机前的观众朋友

合：你们好！

女：这里是张家界首届舞蹈大赛的比赛现场，欢迎各位！

男：本届舞蹈大赛由市委宣传部、张家界军分区政治部、市文联、市教育局、张家界广播电视台联合举办。我是本场主持.........。

女：大家好我是主持人......，非常高兴能担任本次舞蹈大赛的主持，我们的舞蹈大赛为每个跳舞爱好者搭建了一个尽情展示的平台，如果你是舞蹈爱好者，请加入我们！

男：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。相信本次舞蹈大赛的举办一定会成功的发展和培养很多优秀的舞蹈人才。人的一生，也由此舞动出更多奇迹。

女：今天是我们大赛举办的第一场比赛，比赛开始之前，先让我们以最热烈的掌声送给本场比赛的各位评委，欢迎你们！

舞蹈大赛主持稿【篇2】

一、开场语：

A：尊敬的各位领导、各位来宾

B：亲爱的观众朋友们

合：大家新年好！

A：温暖和煦的春风催开了枝头的花蕾，如一张张笑绽放在我们的心中。

B：喜庆祥和的新年在我们的期盼中悄然而至，将温馨的祝福送到千家万户。

A：在这无限美好的日子里，旬阳县第二届“金力源”杯交谊舞大赛在此隆重举行。

感谢她们热情洋溢的表演。一首好歌，是一首诗，洋溢着浪漫的情怀；一首好歌，是一幅画，蕴含着不尽的情思；一首好歌，是永远的陈酿，散发着醉人的芳香；一首好，是亲切的叙说，记录着心灵的感动。

女1：秋风飒爽，伴着岁月的步伐，渐行渐远

女2：银装素裹，合着时代的节拍，姗姗而来。

女1：今天，是舞蹈让我们相聚在一起

女2：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里;

女1：今天，是梦想让我们的心碰撞在一起 女2：今天，是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。 女1：现在我宣布：炫舞青春舞蹈大赛 合：正式开始!

女1：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏高一幼四带来的'《现代舞》表演者：，请高二幼二《爵士舞》做准备

女2：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，让我们起舞。现在请欣赏高二幼二带来的《爵士舞》表演者：冯姣，请高一幼一《彝族舞》做准备

女1：一堆篝火，一个舞队，少女们牵手搭肩，拉成圆圈，踏脚跺地，翩翩起舞。让我们掌声欢迎高一幼一带来的《彝族舞》，表演者：请高二艺大做准备

女2：一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力，现在请欣赏高二艺大带来的《街舞》表演者：金奇，请高二幼一《天亮了》做准备

女1：无论您在哪里，我终会找到您，我想告诉您，妈妈，天亮了。现在请欣赏高二幼一《天亮了》表演者：，请高二幼四《独舞》做准备

女2：跳跃的音符演奏着青春的活力，动人的舞步展示着青春的风影，接下来请欣赏高二幼四带来的《独舞》表演者：，请电商一班《XX》做好准备

女1：青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想，下面请欣赏电商一班带来的《?》表演者，请高二幼三《谢谢老师》做准备

女2：短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。(二选一：还记得你教的第一个字，还记得我背的一首诗，你是打开我心灵的第一把钥匙!)请欣赏高二幼三为我们带来的《谢谢老师》表演者，请高二幼一《扇子舞》做好准备。

女1：一把扇子，能给舞者一种犹抱琵琶半遮面的娇羞，抑或一种翩若惊鸿，婉若游龙的洒脱。请欣赏高二幼一带来的《扇子舞》表演者，请高一幼三《印度舞》做准备

女2：印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼光，现在请高一幼三带来的《印度舞》表演者，请高二幼四《蒙族舞》做好准备。

女1：浓浓的酥油茶、凝聚着多少赤诚之心?朗朗夜空中，繁星点点，夜色笼罩下的大草原，宁静而悠远，请欣赏高二幼四带来的《蒙族舞》表演者，请高二物流2班《XX》做准备

女2：火热的岁月里，是跳动的花季;缤纷的舞台上，流动着青春的旋律。(二选一：悠缠绵之声，融化的是我们心中的情谊;丝丝弦音，倾诉的是我们美好的青春。)现在请欣赏高二物流二班为我们带来的《?》表演者，请高二幼五《军中姐妹》做好准备

女1：整齐坚定的步伐，展现着军人钢铁般的意志，干净利落的姿态，展现出军人的卓越风姿。请欣赏高二幼五为我们带来的《军中姐妹》

结束语：

女1：短暂的时光匆匆而过

女2：依依不舍的心情不愿离去

女1：我们乘着绚丽舞姿，铺开七彩的画卷

女2：我们昂首迎向未来，书写豪迈的誓言

女1：今天我们欢歌笑语

女2：今天我们畅想未来

女1：让我们记住今天

女2：让我们期待——

合：明天更美好!

女1：炫舞青春舞蹈大赛，到此结束!

舞蹈大赛主持稿【篇3】

女主持：各位老师，各位同学们：

合：你们好!

女主持：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。

男主持：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。

女主持：我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采!

男主持：，让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快乐飞旋!

女主持：为丰富校园文化生活，展示青年风采。举办了这次“校园舞蹈大赛。"

男主持：参加这次舞蹈大赛的有：

男主持：担任这次舞蹈大赛的评委有：

男主持：我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

女主持：跳跃的音符，演奏着青春的活力。

男主持：动感的舞姿，展示着青春的魅力

合：校园舞蹈大赛现在开始

结束语

女主持：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声

男主持：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。

合：谢谢大家

男主持：本次舞蹈大赛

合：到此结束，祝朋友们晚安!

舞蹈大赛主持稿【篇4】

男：飞扬的青春吟唱难忘的岁月，凝聚心头不改的昨天；

女：激扬的旋律演绎时代的激越，凝聚情怀不悔的今天。

男：告别昨天，我们站在新的起点；

女：展望明天，我们描绘更加美好绚丽的风景线。

男：在这里，我们共同祝愿，祝愿XX舞蹈学校桃李满天下。

女：在这里，我们共同祝愿，祝愿我们伟大的祖国更加繁荣强大。

男：20xx舞迎春晚会，在这里就要和您说再见了。

女：在最后，请允许我们代表所有演职人员给大家拜个早年，祝大家新春愉快，万事如意，

合：我们明年再相聚！朋友们再见！

舞蹈大赛主持稿【篇5】

男：尊敬的各位领导、来宾

女：亲爱的老师，同学们

合：大家早上好!

女：我是主持人 ，男：我是主持人

女：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头，绽放出耀眼的光芒。

男:五月的火炬，点燃了青春的热情,传递着光荣的使命。 女:跳跃的音符演奏着青春活力

男:动感的舞姿展示着青春风采

女:为进一步推进“民族民文化进校园”活动的开展，进一步促进民族团结与和谐进步，提高我们中学生的艺术素养，今天我们在这里隆重举行“罗甸县边阳镇栗木中学‘夜乐舞’文艺汇演比赛”。

男:《夜乐舞》，苗族语音为“哦莫支呃”，据资料记载已有300多年的历史，是我罗甸县栗木乡拉来寨苗族(青苗支系)人民在丧葬和过年的夜晚所表演的一种有男女参与的集体舞蹈。其主要道具是皮鼓、舞帕、棍棒，表演时分击鼓、舞帕（舞棍）、夜乐三段进行，无情节，仅是为了抒发某种欢乐愉快的情绪，其舞蹈风格红火热烈、气势雄浑，场面壮观。随着地区民族的大融合，如今已成为节庆与聚会的一种重要娱乐形式。1957年，《夜乐舞》曾赴首都北京演出。

女:每一次的大型的活动都投入了大量的人力、财力、物力，本次活动也不列外。从前期的活动策划到各班的精心组织排练，再到各级领导的亲切关怀，无不体现了大家对此次活动的高度重视！

A:在此，让我们对支持本次比赛的领导、老师表示衷心的感谢

男：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

女：今天光临我们活动现场的还有本次大赛的各位评委。他们是

男：接下来由我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：本次大赛的评分采用十分制，在每位评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，其余分数之和的平均数为这个队伍的最终得分。希望今晚各个队伍能发挥出最佳水平，赛出水准，赛出风格。

女：有人说赛场如战场，每一场都是紧张激烈，每一场都是惊心动魄。今天，究竟谁能获得最终的胜利呢？让我们拭目以待！

男：今天，舞蹈让我们相聚在一起。

女：今天，共同的畅想让我们手拉手来到这里。 男：今天，梦想让我们的心碰撞在一起。

女：今天，让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。

男：现在我宣布-正式开始!

女：混合着时代的气息，伴随着绚烂的舞姿，让我们随着他们的脚步，领略街舞的魅力，首先请大家欣赏街舞

男：一支舞蹈，演绎者给了它一条生命，欣赏者给了它一颗真心，而在不同的演绎者和欣赏者的眼中，每种诠释都会各不相同，因为有一千个舞者就有一千种不同的表演； 女：有一些舞蹈是给人跳的，有一些舞蹈是给人看的，还有一些舞蹈是给人爱的

女：感谢她们热情洋溢的表演。一支好舞，是一首诗，洋溢着浪漫的情怀；一支好舞，是一幅画，蕴含着不尽的情思；一支好舞，是永远的陈酿，散发着醉人的芳香；一支好舞，是亲切的叙说，记录着心灵的感动。

女：秋风飒爽，伴着岁月的步伐，渐行渐远

男：银装素裹，合着时代的节拍，姗姗而来。

女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声

男：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位同学的热情加入。

合：谢谢大家 我们明年再见

舞蹈大赛主持稿【篇6】

女：大家晚上好!热烈欢迎各位没课以及逃课专程前来的同学观看本次20xx真爱活力舞林盛会(重读)，李康，如果让你用四句成语来形容现在的场面和气氛，你怎么说?

男：哎呀呀，真是锣鼓喧天鞭炮齐鸣红旗招展人山人海啊。那你给我以及各位同学介绍一下今天各位嘉宾的来头吧!

女：你站稳了。他们是**********(带头鼓掌)

现代舞《啪啦啪啦樱之花》

男：哇，如此多重量级的人物能莅临晚会，真是我们的荣幸啊，那我就告诉周杰伦他不用来了。好了，为了远道而来的嘉宾，为了逃课的同学不白逃课，那就让我们开始精彩的节目吧!

女：现代舞《啪啦啪啦樱之花》是我们要奉献给大家的第一个节目。请同学们一定要按捺住自己送鲜花的情绪，不要一看第一个节目精彩了就把自己所有的花都送了哦!新疆舞蹈《吐鲁番的葡萄》

男：你喜欢吃葡萄吧?

女：当然了。

男：差距!这就是我们的差距!

女：什么差距?

男：相比起大饱口福的葡萄，我更愿意欣赏能大饱眼福的关于葡萄的舞蹈。女：你说的是下面要表演的独舞《吐鲁番的葡萄》?

男：对。看完了你就知道什么是美了。

第一轮自由舞会

男：我看到了台下太多太多的同学由于想跟着节奏舒展自己的腰枝而不小心踩到别人了。惨叫是一声接着一声啊。

女：那下面就赶紧进入自由舞会的环节吧，让同学们来台上放开了跳吧!

男：好!进入我们的自由舞会环节!

第一轮游戏

男：我手里现在握着大把大把的礼品没人可以送啊!你用一句话告诉同学们如何赢得这些精美的礼品吧~

女：今天晚会不送礼，送礼只通过做游戏送。

男：你依然奉行晚会主持人不能自己做也游戏进而赢得礼品的原则吗?

侗族舞蹈主持词

有哪些独特的主持词呢？嘴上没有功，吐字听不清，主持词的核心是增强活动的思想性。主持词为听众提供更多看点，好的主持词更容易拉进主持人与听众之间的距离，对于对“侗族舞蹈主持词”感兴趣的人下面是一些资料供你参考，感谢你的留言和反馈我会不断完善为你带来更优质的作品！

侗族舞蹈主持词 篇1

侗族舞蹈是贵州苗族侗族自治州深厚的文化底蕴中的重要组成部分。它是侗族人民在生活中不可或缺的一部分，同时也是其文化的重要组成。侗族舞蹈运用了侗族民间音乐、民族舞蹈等元素，展现了其深厚的文化底蕴和浓厚的民族风情，引起了国内外艺术界的广泛关注和高度赞誉。

一、侗族舞蹈的特点

侗族舞蹈不仅有着鲜明的民族特色，而且在技艺方面也有着独特的表现形式。侗族舞蹈包括了“芒歌”和“贡鼓舞”等多个类别，每一种类别都有着独特的表现形式和艺术形态，通过音乐、舞蹈、服饰等方面的细节展现了侗族文化的独特魅力。

1、音乐

侗族舞蹈的音乐一般都是以板鼓为主，通过手敲的方式发出节奏，加上慢板、中板、快板等不同节奏的转换，使舞蹈表现更加灵活多变。侗族舞蹈的音乐具有浓郁的地方色彩和清新的旋律，这反映了侗族人民对于生活的热爱和追求。

2、舞蹈

侗族舞蹈在形式上主要分为十二种，每一种都有着独特的细节表现和意境展现。例如，“芒歌”和“贡鼓舞”都是侗族舞蹈中的代表之一，前者以轻松明快为主，后者则强调力量与节奏感的鲜明表现。不管是哪一种舞蹈，都充满了朝气蓬勃、充满活力的气息，展现了侗族文化的独特特征。

3、服饰

侗族人民喜欢用颜色鲜艳、图案各异的肩衣作为基本的服装，舞蹈或者其他活动中穿着炫目的红色、粉色、黄色、蓝色等颜色的肩衣。同时，在肩衣的花纹和图案设计上，也表现出了优秀传统文化元素。

二、侗族舞蹈的种类

侗族舞蹈主要有“芒歌”、“贡鼓舞”等多个类别，每一种类别都有着特定的主题和表现形式。以下是其中的几种舞蹈种类：

1、芒歌

“芒歌”是侗族舞蹈中最为特别的一种，其表现形式强调轻松、明快，舞姿灵巧多变，如不依不饶的芒草，生命自由舒展。在服装方面，演员们穿着上等花桶布，头戴飞天帽，丰富的色彩和独特的图案，让观众在欣赏中感受到侗族人民的美好幸福生活。

2、贡鼓舞

“贡鼓舞”又称为“贡大克，中鼓舞”，其特点是舞蹈强调力量感和节奏感，通过音乐和舞蹈的结合，展现深厚的文化底蕴和浓郁的民族特色。演员们在长鼓、中鼓或小鼓的敲击声中翩翩起舞，每一个动作都充满了力量感和激情。

三、侗族舞蹈的意义

侗族舞蹈是中国国家非物质文化遗产的重要组成部分，通过它可以深入了解侗族的生活、信仰、文化等方面。侗族舞蹈的传承和发扬，有助于增强侗族人民的文化自信和民族团结，同时也能够记录、传承侗族的文化遗产，为后人留下丰富而珍贵的文化财富。

四、侗族舞蹈的现状和发展

随着社会的发展和文化交流的加强，侗族舞蹈在国内外的影响力越来越大。近几年来，随着“中国梦”的提出，侗族舞蹈更受到国内外艺术界的广泛关注和认可。国家和地方政府也积极支持侗族舞蹈的保护和传承，加快推动侗族舞蹈的发展。

总之，侗族舞蹈通过独特的舞姿和音乐、服饰等方面的细节，展现了深厚的文化底蕴和浓厚的民族特色，传承、发扬了侗族人民的传统文化。未来，希望更多的侗族舞蹈能够通过现代技术和手段呈现，让更多的人了解和欣赏侗族文化的独特魅力。

侗族舞蹈主持词 篇2

秀美的山水画卷，浓郁的民族文化，饱满的生命力量，便是神秘的侗族舞蹈世界。在这里，舞蹈不仅仅是一种艺术，更是一种文化传承和悠久历史的展现，是侗族人民自然和生命的表达。

一、开场白

尊敬的各位领导、来宾，大家好！今天很荣幸为大家介绍一下侗族舞蹈。侗族是一支具有悠久历史的民族，他们以精湛的手艺、独特的传统和丰富的文化备受世人瞩目。侗族舞蹈具有浓郁的地方特色，是彰显侗族文化优秀传统和人文精神的重要表现形式。

二、舞蹈表演

1、侗族肢体语言

天地人，是侗族舞蹈神秘世界的源泉。侗族文化中，天地人三位一体，相互匹配，构成了完整的人文世界观。当我们看到侗族舞蹈时，总能感受到侗族人民自然和生命的融合。舞者们灵活舒展的身姿，张弛有度的肢体，注视着的眼神，一步一步演绎出侗族人民对自然和人文的崇敬和赞颂。

2、独特的音乐节奏

每个舞蹈形式都是以音乐为依据，是以音乐为基础的。侗族舞蹈同样如此，其独特的节奏感是其独具特色的地方。舞蹈中所使用的乐器有锣、鼓、箫和芦笙等，这些乐器都是侗族人民自己制作和演奏的。在侗乡的山区，常能看到侗族乐队面向山岚，演奏着侗乡特有的民间音乐，那些动听的乐曲，凝聚了侗族文化和民族精神的更多层次意义。

3、丰富多彩的舞蹈内容

侗族舞蹈形式既有以湘江为母亲的“马灯舞”，也有以猎豹猎虎为题材的“腰鼓舞”等等。它们不像其他舞蹈那样寻常，更多的展现了侗族民俗和文化，也提供更多的思考和搜索精神的空间。

三、总结

侗族舞蹈是一种反映侗族文化和历史的艺术形式，是侗族文化的重要组成部分之一。它是侗族人民历史积淀和传统文化的体现，是继承中华文化的财富。我们要深入学习和探究侗族文化和历史，从侗族舞蹈的角度更好的展现和推广侗族文化。感谢大家的参与，也欢迎大家来到侗乡，身临其境来感受和理解侗族舞蹈和文化的内涵。

侗族舞蹈主持词 篇3

侗族舞蹈主持词

尊敬的来宾们，大家好！

今天我有幸在这里为大家介绍侗族舞蹈，让我们一起领略这灵动的舞姿！

侗族是中国南方的一个少数民族，侗族的舞蹈是侗族文化的重要组成部分之一，以其优美的舞姿和传承的精神内涵而闻名于世。侗族舞蹈通常是集体舞蹈，舞步优美、舞姿清秀。

首先让我们欣赏一下侗族舞蹈《侗家山歌》，这支舞蹈是由几名侗族青年组成的舞蹈小组表演的，舞蹈名字来源于侗族的一首民歌《侗家山歌》。这支舞蹈是一首高亢的歌曲和优美的舞蹈相结合，表现了侗族人民热情友好的情感和勤劳发展的精神。

接下来我们来了解一下另一支侗族舞蹈《苗山月》，《苗山月》是侗族文化中最重要的舞蹈之一。这支舞蹈讲述着侗族女孩在盛夏时节的愉快生活，简单自然的构思以优美的舞姿展现出了侗族女孩的柔美和活力，给人留下了深刻的印象。

在侗族舞蹈的表演中，往往伴随着音乐和歌唱。在侗乡大地上，一首首振奋人心的山歌被传唱，舞蹈家便随着歌声开始跳舞。侗族舞蹈中最为重要的特点便是其节奏感强，舞步快速而富有力量。同时，侗族舞蹈中也有一些缓慢舞步，体现出了侗族人们优美、悠闲的生活方式。

侗族舞蹈是侗族文化的重要组成部分之一，它既是侗族人民精神生活的重要组成部分，又是侗族文化传播的载体。今天我们有机会欣赏到了这么多优美的侗族舞蹈，让我们一起感受到了侗族文化的独特魅力。

最后，我们再次感谢各位嘉宾的到场，同时也感谢演员们的精彩表演。谢谢大家！

侗族舞蹈主持词 篇4

侗族是我国传统民族之一，其舞蹈独具特色，通过舞蹈表达着侗族人民的生活习惯、文化传统、宗教信仰等。在侗族的某些节日和庆典活动中，舞蹈起到了至关重要的作用。下面，我们来探讨一下侗族舞蹈的主持词。

一、开场白

各位观众，大家好！今天，我们欢聚一堂，共同欣赏侗族舞蹈的独特风情。侗族舞蹈是侗族文化的重要组成部分，它承载着侗族人民的情感与记忆，表达着他们祈求幸福、祈愿丰收的美好愿望。在这个舞台上，我们将感受到侗族舞蹈的独特魅力，珍惜传统文化，共同促进中华民族的多元发展。

二、节目介绍

接下来，我们将要呈现的是侗族舞蹈的经典节目。这些节目包括《长调》、《花脚鼓》等。在这些舞蹈中，你们会看到侗族人民的生活场景、美好愿望以及他们对于家乡的深深眷恋和热爱。现在，让我们一起走进侗族舞蹈的世界，感受他们的独特风情。

三、展现特色

侗族舞蹈以其独特的节奏、动作和音乐成为了广大观众的喜爱。这种舞蹈在表现主题上讲究形神兼备，既表现了侗族人民对于生活的热爱，又表现他们对于传统文化的继承和发扬。在此，我们特别介绍一下《长调》这个节目，这是侗族舞蹈中很具代表性的一种，它通过多元化和较强的艺术表现力，向观众展示了侗族文化的独特魅力。

四、致谢

在侗族舞蹈的世界中，感受到美丽的同时，我们也应该珍惜传统文化。感谢各位观众的光临，同时也感谢参与表演的演员们付出的努力。让我们一起用心欣赏侗族舞蹈，传承发扬中华民族优秀文化，让多元的文化成为我们共同的财富，谢谢大家！

以上是针对侗族舞蹈进行主持词的一些思路和范文。在主持这种节目的时候，应该注重对于舞蹈文化的介绍和评价，同时也要注意到舞蹈的艺术表现和技巧，让观众能够深入理解侗族文化的内涵和形式。

侗族舞蹈主持词 篇5

侗族是中国南部少数民族中重要的一个族群，以其丰富的文化底蕴和多彩的舞蹈文化而闻名于世。侗族舞蹈作为中国南方少数民族文化的重要组成部分，其艺术形式独具特色，以起舞为表现手段，融合了人们的生活、工作、爱情等方方面面的内容，具有十分深厚的感染力和艺术表现力。在此，我将为大家介绍一些侗族舞蹈的主题和相关的舞蹈节目。

1.《幸福拂晓》

作为侗族著名的舞蹈作品，该舞蹈的主题是以青春为主线，表现了侗族青年对爱情和梦想的追求。在这个舞蹈中，融合了侗族的传统元素和现代文化的精华，展现出侗族文化的深厚内涵和独特魅力。在这个节目中，舞者们呈现出了生动细腻、激情洋溢的舞蹈形式，深深地吸引了观众的眼球。

2.《长江之舞》

这是一部以中国长江为主题的侗族舞蹈作品，在该剧中，舞者们以长江为背景，通过舞蹈的形式展现了长江流域的历史风貌和文化底蕴。在这个节目中，舞者们充分展现了侗族舞蹈的独特气息和优美形态，整个舞蹈充满了浓郁的文化气息和江南水乡的风光，在观众中引起了巨大的共鸣。

3.《花落情深》

该舞蹈以传统侗族村庄为背景，展现了侗族女子在爱情中的坚韧和勇敢。整个舞蹈以精湛精妙的舞蹈技巧和婉转动人的音乐为基础，充分展现了侗族女子的美丽和刚毅，深深地吸引着观众的眼球。

4.《飞天舞》

这是一支以侗族传说中“飞天”为主题的舞蹈作品，通过舞蹈的形式表现了飞天英雄的勇气和坚毅。在这个节目中，舞者们通过跳跃、旋转、翻滚等多种动作，展现出了侗族舞蹈的独特特色和超凡气息，形成了一幅飞天英雄的精彩画卷，并赢得了观众的掌声和好评。

通过对侗族舞蹈主题的介绍，我们可以看到侗族舞蹈以独具特色的形式和内容展现了中国南方少数民族文化的精髓和内涵，特别是在艺术创作方面，侗族舞蹈不断融合新的元素和新的思维模式，推陈出新，不断提高了艺术表现力和艺术创造力，为中国南方民族文化的繁荣与发展作出了十分重要的贡献。

侗族舞蹈主持词 篇6

即将开始的是一场精彩绝伦的侗族舞蹈表演。舞台上将呈现出独特的侗族舞蹈表演，其中包含了侗族特有的文化和传统。在这场表演中，观众们将会感受到深厚的文化底蕴以及独特的舞蹈魅力。

这场侗族舞蹈表演由来自侗族地区的优秀舞蹈家们共同呈现。他们将用独特的舞蹈风格向世界展现侗族的文化特点和传统。这些舞蹈家们在舞台上用双臂和肢体展示出侗族特有的舞蹈美，同时融入现代元素，让舞蹈时尚感十足。

在侗族的传统舞蹈中，舞者们会穿上传统侗族服装。这种服装不仅让人们感受到了侗族浓郁的文化气息，还能让观众们更好地了解侗族的历史和文化。在这场表演中，观众们将会看到不同种类的侗族舞蹈，如民间花鼓舞、打腹鼓、草鞋舞和毛驴舞等。这些舞蹈都是经过严格训练并从传统文化中衍生出来的，具有浓烈的独特风格。

在侗族舞蹈的表演过程中，舞者们会用精湛的技巧和独特的舞蹈形式向观众们展示出侗族独特的文化和传统。舞蹈家们用眼神、表情、肢体语言和舞蹈的音乐赋予了这些舞蹈深刻的内涵和强烈的感情。舞蹈家们的舞姿优美，舞步精确，使观众不由得为他们的表演而鼓掌喝彩。

不仅如此，这场侗族舞蹈表演还展现出了侗族文化的各种精华，比如侗族的民俗艺术和地方特色美食等。观众们在欣赏舞蹈的同时，也可以更深入地了解侗族的文化和传统，感受到侗族对于文化传承和保护的不懈努力。

在这场侗族舞蹈表演中，观众们可以看到舞者们喜悦、亢奋、热情、欣喜和激动的表情，这都是因为他们深爱着自己的侗族文化和传统。我们相信，这场侗族舞蹈表演将为观众们留下难以忘怀的美好回忆。

侗族舞蹈主持词 篇7

【侗族舞蹈主持词】

尊敬的观众朋友们，大家好！今天我们来到了侗族舞蹈的舞台，这里充满了浓郁的民族色彩，展现着侗族深厚的文化底蕴。舞蹈是侗族文化重要的组成部分，它凝聚着侗族人民勤劳智慧，表达了他们对美好生活的渴望和追求。接下来，我将为大家带来一场精彩的侗族舞蹈表演。

首先，让我们一起欣赏《锅庄舞》。这是侗族传统的婚礼舞蹈，表达了侗族人民庄重的婚姻观念和对美好婚姻的向往。在舞蹈中，男女双方展现出了自然、优美的舞姿，配合着悠扬、欢快的音乐，让人感受到了侗族人民对美好生活的追求和热爱。

接下来，我们来到了《鼓舞》的舞台。这是侗族人民庆祝丰收和喜庆节日的舞蹈，以鼓乐为主导，旋律欢快动人。舞者们身穿侗族传统服饰，手持铜鼓，在鼓声的响起中，灵活舒展身体，展现出了侗族人民豁达乐观的精神风貌。

最后，我们来到了《竹竿舞》的表演现场。这是一种极富特色的侗族舞蹈，舞者们手持竹竿，在欢快的舞曲中跳跃、旋转，给人以奔放、热烈的感觉。竹竿舞曾被列入国家级非物质文化遗产名录，体现了侗族人民对竹文化的崇拜和热爱。

整场表演结束了，感谢各位观众的光临和支持。侗族舞蹈充满了浓郁的地方特色和文化底蕴，它表达了侗族人民对美好生活的向往和憧憬。希望我们的表演能够让您更加了解侗族文化，感受到丰富多彩的中华文化。谢谢！

侗族舞蹈主持词 篇8

主题：侗族舞蹈展示

尊敬的各位观众，大家好！

今天，我们共同欣赏侗族舞蹈展示，这是一场民族文化的盛宴，也是文化交流的平台。侗族舞蹈是侗族文化的宝库，是侗族先民在劳动生活中成果的集中展现，也是侗族群众生活、宗教信仰和历史文化的反映。

接下来，我们逐一欣赏侗族舞蹈。

第一组舞蹈是《芦笙》。芦笙是侗族的传统乐器，是侗族文化中最具特色的一种乐器。这支舞蹈以芦笙为基调，舞蹈动作端庄优美，表现出侗族姑娘清新脱俗的美丽形象。

第二组舞蹈是《壮游》。这支舞蹈以侗族青年的出游和游玩为主题，舞蹈动作步伐明快而带有节奏感，融合了侗族青年的豪放和热情。

第三组舞蹈是《铜鼓》。铜鼓是侗族的传统乐器，在侗族传统节日和庆典中十分重要。这支舞蹈让观众感受到了铜鼓的力量和激情，舞蹈动作多样、丰富，并以铜鼓呼应，形成了独特的舞蹈风格。

第四组舞蹈是《黎明前的舞蹈》。这支舞蹈出自侗族祭祀文化中，表现出侗族人们对美好生活的向往和祈愿。舞蹈动作缓慢、流畅，展现出侗族人民纯净和善良的性格。

最后，我们呈现的是《侗乡的孩子》。这支舞蹈以侗族尚未长大的孩子们为主题，表现出侗族人民对下一代的深深热爱。孩子们蹦跳、欢笑、玩耍的场面，让观众感受到侗族文化的温暖和魅力。

今天的表演是侗族文化的重要组成部分，它不仅代表了侗族文化的精髓，也深切体现了侗族人民的精神风貌和审美情趣。让我们一起欣赏侗族文化的强大魅力，共同体会中华民族的多元文化。谢谢大家！

侗族舞蹈主持词 篇9

主题：侗族舞蹈赏析

尊敬的评委、嘉宾、朋友们：

大家好！今天我们来到这里，欣赏侗族舞蹈，感受侗族文化的独特魅力。

侗族是中国的一支古老民族，他们生活在湘、黔、滇等地，以及越南、老挝等国家。侗族是一个多民族、多文化、多语言和多季节的民族，而他们的文化也是一种充满生命力的多元文化。

当谈到侗族文化时，我们不能不提到侗族舞蹈。作为侗族最具有特色的艺术表现形式之一，侗族舞蹈历史悠久，情感真挚，独具韵律美和节奏美的特点。

侗族舞蹈风格各异，形式多样，可以分为祭祀舞、劳动舞、戏剧性舞蹈和日常生活中的舞蹈等。其中祭祀舞是侗族舞蹈的代表作之一，表现了侗族人民对祖先、山林、土地的崇敬之情。劳动舞反映了侗族人民勤劳、坚韧不拔的民族性格。而戏剧性舞蹈则被视为最具娱乐性，同时也宣传侗族的文化和历史。

侗族舞蹈通常使用太鼓、箫管、竹笛等传统乐器，配合上器乐和口弦乐等现代音乐元素，既传承了传统，又使舞蹈更具现代感。

在侗族舞蹈中，身姿、手势、面部表情等表现手法独到，舞蹈者们通常手托长锤、草扎、秧歌和手绸，动作简单却井然有序，并以简单的旋律搭配，给人视觉和听觉上的双重享受。

随着侗族舞蹈的传承和发展，现在侗族舞蹈已然成为侗族文化的代表之一，而且也深受大众的喜爱和欢迎。无论是在民俗活动中，还是在演出或比赛中，我们都能欣赏到侗族舞蹈的美。

最后，让我们在这里再一次共同感受侗族舞蹈的魅力，并祝愿侗族文化的传承良好，侗族舞蹈在广大民众心中拥有更加崇高的地位和美誉。谢谢！

侗族舞蹈主持词 篇10

侗族舞蹈主持词

尊敬的观众们，大家好！

今天，我们欢聚一堂，共同欣赏一场精彩绝伦的侗族舞蹈表演。侗族舞蹈，源远流长，流传至今已经有数千年的历史。它不仅是侗族文化的重要组成部分，更是中国文化宝库中璀璨的瑰宝。今天，我们将一起领略侗族舞蹈的艺术魅力，感受它丰富多彩的内涵。

首先，我们先来了解一下侗族舞蹈的历史渊源。侗族舞蹈的起源可以追溯到古代的儒林国，其后又在南岭山区得到了广泛的传播和发展。侗族舞蹈可以表达多种情感和语言，如生命、传统、社会以及个人的情感和价值观。它有着深刻的文化内涵和丰富多样的表现手段，被誉为“天、地、人三位一体，为世间最美之舞蹈”。

接着，我们来欣赏侗族舞蹈的演出。这场侗族舞蹈的表演将包括多个不同的主题和风格。其中，有轻松愉悦的《水莲花》，如行云流水般轻盈的动作，让人忘却烦压，心情舒畅；有热情奔放的《金钱龟》，动作高度统一，气势磅礴，将场馆内的气氛瞬间点燃；还有细腻动人的《夫妻树》，轻柔婉转的动作伴随着深情的对白，让人感受到家庭幸福的温馨与感动。

最后，我们一起来探讨一下侗族舞蹈蕴含的文化内涵。在我们欣赏侗族舞蹈的过程中，有许多值得我们探讨和思考的文化内涵。例如，这些舞蹈表现了侗族人民对自然的尊重和崇拜，展现了侗族文化中“天人合一”的思想；它们融入了丰富多彩的民间文化元素，包括侗族服饰、鼓乐和歌曲等，开启了我们对侗族文化的一扇窗口。此外，这些舞蹈还呈现了侗族人民的生活和情感，向我们展示了一个充满美好与希望的侗族世界。

总的来说，侗族舞蹈是一门艺术，也是一门文化。它代表了侗族人民对生命、传统、社会、人类情感和价值观的表达。无论是动作的精妙，音乐的悠扬，还是文化的氛围，都值得我们深入了解和探讨。让我们一起为这场精彩的侗族舞蹈表演掌声不断，愿它的艺术魅力和文化内涵，永远流芳百世。谢谢！

侗族舞蹈主持词 篇11

主题一：侗族花灯舞蹈

尊敬的各位观众，大家好！今天我们来到了侗族花灯舞蹈的演出现场。侗族花灯舞蹈是侗族文化的一大特色，其形式独特、内容丰富、风格优美，是侗族文化的一种代表性形式。侗族的花灯舞蹈是在农历正月里表演的，通常需要由多人合作参与，才能够完成这个繁琐的过程。

在侗族花灯舞蹈中，舞者们手持各种形状的花灯，围绕着篝火跳舞。花灯象征着吉祥和好运，舞蹈则表现出侗族人民的欢乐和幸福。在音乐的引导下，舞者们舞姿优美，肢体配合默契，将侗族的传统文化完美地展现出来。

侗族花灯舞蹈是侗族文化的重要组成部分，代表了侗族人民的精神风貌和文化传统。在此，我们诚挚地希望各位观众能够欣赏到表演者们的精彩演出，感受到侗族文化的优美与深沉，共同见证侗族文化的瑰宝。

主题二：侗族花香舞蹈

尊敬的各位观众，大家好！今天我们来到了侗族花香舞蹈的演出现场。侗族花香舞蹈是侗族女子在嫁入新家时表演的舞蹈，以示对新家的敬意和感恩之情。这个舞蹈在侗族文化中具有重要的意义，是侗族传统文化的一部分。

侗族花香舞蹈的形式十分优美，舞者们身着侗族传统服饰，手托鲜花，围绕着篝火跳舞。音乐声中，花香四溢，舞动中充满了生机与活力。舞者们的动作优美，慢慢地翩翩起舞，仿佛飘动的云彩。

侗族花香舞蹈保留了侗族传统文化的独特魅力，充满了生命力与活力。在此，我们希望各位观众能够更好地了解侗族花香舞蹈的文化底蕴，感受到侗族文化的深厚内涵，共同保护、弘扬侗族文化。

侗族舞蹈主持词 篇12

主题：探究侗族舞蹈的文化内涵

尊敬的观众们，大家好。今天我们来一起探究侗族舞蹈的文化内涵。

侗族是我国的一个少数民族，其文化底蕴深厚，舞蹈是其中一个重要方面。侗族舞蹈多以山歌为基础，具有浓郁的民族特色，展现了侗族丰富的文化内涵。

首先，侗族舞蹈体现了自然崇拜。侗族居住在山区，山水是他们生活的一部分。侗族舞蹈中的舞姿和舞步都象征着对自然的崇敬和祭祀。比如《古木青苔》这支舞蹈就表达了对大自然的敬仰，通过手势和舞步展现出树木和青苔交错的美妙画面。

其次，侗族舞蹈体现了家族和群体意识。侗族是以家族为单位居住的，因此侗族舞蹈大多是家族聚会时的表演，表达了家族团结和群体意识。比如《红绸高扇》这支舞蹈就展现了侗族女性的嫁娶仪式，舞蹈中女性手捧着高扇，在舞蹈中递给下一个女性，寓意着家族中女性之间的联系和团结。

另外，侗族舞蹈还表达了历史传承和文化积淀。侗族是一个有着悠久历史的民族，在漫长的历史中，侗族文化得到了不断的发展和传承。而侗族舞蹈就是文化传承的一种重要方式，舞蹈传递了侗族历史和文化的精髓。比如《铁鼓山》这支舞蹈就是根据侗族古乐历史而创作，它不仅表达了侗族人民对祖先英勇事迹的讴歌，还表现了侗族人民的民族精神和爱国主义情感。

最后，侗族舞蹈也是身体美学的表现。侗族舞蹈通过优美的舞姿和舞步展现出了人的美丽和优雅。比如《绣球舞》这支舞蹈就是以侗族女性悠闲自在的姿态为主要表现形式，展现了女性的柔美和娴静。

总之，侗族舞蹈作为侗族文化的重要组成部分，不仅是文化传承和发展的载体，更是民族文化的瑰宝。我们应该更多的关注和了解侗族舞蹈的文化内涵，传承和发扬其文化精髓。谢谢大家。

舞蹈踩踩踩主持词

我们推荐一些关于“舞蹈踩踩踩主持词”的优秀的主持词供您借鉴。主持词的作用是为观众呈现一场视听盛宴，同时也是制造惊喜和欢乐的方式。好的主持词能够吸引更多的观众参与，让活动更加精彩。我们会持续更新我们的网站，提供更多有关“舞蹈踩踩踩主持词”的知识资料。欢迎您收藏并关注我们！

舞蹈踩踩踩主持词 篇1

男：各位现场和电视机前观众朋友们，您现在收看到是由四平市红舞鞋舞蹈学校与四平电视台联合举办20xx年龙之舞迎春晚会

女：今天，我们要在这里将新年快乐传递给每一个人。

男：兔辞玉乾坤，

女：龙腾花世界。

男：北风挡不住春天脚步，兔年已向我们挥手告别;

女：冰雪封不住青春热情，龙年正随春潮滚滚而来!

男：站在岁末我们回眸凝望，过去一年我们有太多感动，太多震撼，有太多故事值得我们永久珍藏;

女：站在岁首我们翘首企盼，未来一年我们有更多展望，更多梦想，有更多高峰等着我们奋力登攀!

男：今天是红舞鞋舞蹈学校迎春晚会，同样也是红舞鞋舞蹈学校小朋友们向自己爸爸妈妈展示自己学习成果展示会。

女：四平市红舞鞋舞蹈学校是一所综合型艺术学校，5年来在赵鹤校长带领下，在全体老师努力下，教舞育人，培养出上千名品学兼优好学生，这些孩子即学会了舞蹈又学会了怎样做人，受到了社会各界一致好评。

男：听我们说了这么长时间，那我们就掌声有请我们四平市红舞鞋舞蹈学校创始人，我们红舞鞋舞蹈学校校长，赵鹤女士上台讲话。

舞蹈踩踩踩主持词 篇2

男：尊敬的各位领导、各位来宾

女：亲爱的老师们，

合：大家下午好！

男：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程蕴藏肢体和灵魂的解放，那舞蹈的诞生便催化了人类肢体运动和谐的最高境界

女：人的花样年华，由此舞动出更多的奇迹。撑起最优美的曲线，舞蹈是感受美，表现美和创造美的重要形式之一

男：为了推动幼儿园的发展，造就一支高素质的教师队伍，全面提升教师的专业技能，促进教师专业化成长

女：今天，伴随着动感的旋律，赣州黄金岭街道事处各幼儿园老师们相聚在这里，展现我们轻盈的舞姿和别样的教师风采！

男：是的，本次舞蹈大赛可谓汇聚了我们赣州黄金岭街道办事处共24个幼儿园，让我们用热烈的掌声预祝这24个幼儿园在今天能取得好成绩

女：接下来，让我们隆重为大家接受担任本次舞蹈大赛的评委老师，他们分别是：

男：欢迎各位的评委的到来，本次舞蹈大赛将以评委现场打分形式对参赛节目进行评判，最终评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

女：跳动的音符，演奏着青春的活力

男：优美的舞姿，展现着教师风采，现在我宣布

合：赣州黄金岭办事处首届幼儿教师舞蹈大赛现在开始！

1、哈佛幼儿园《欢天喜地》

女：嘹亮的歌声唱起来,醉人的舞蹈跳起来，在这充满希望的日子里，我们载歌载舞，欢天喜地。有请1号哈佛幼儿园带来舞蹈《欢天喜地》。大家掌声欢迎！

2、文清幼儿园《雨中花》

男：雨，这空中飞舞的精灵，花，这大地唯美的使者。因为有了雨，花显得娇俏多情；因为有了花，雨才有了生命律动。有请2号文清幼儿园带来《雨中花》

3、圣地亚哥幼儿园《映山红》

女：有一首歌，它唱在爷爷奶奶的心坎里；有一首歌，它唱在爸爸妈妈的记忆力；今天，当它再次想起时，将以舞蹈的形式回荡在我们的回忆里！请欣赏3号圣地亚哥幼儿园带来的舞蹈《映山红》，表演者温浩然、邹意敏等。

4、启航幼儿园《年轮》

男：时光的河流，静静地流淌，一年过去了，大地，又迎来了一个新春；小树，又增加了一个年轮；接下来请欣赏4号启航幼儿园带来的古典舞《年轮》

5、金星小太阳幼儿园《幻彩冬日》 (下面公布1-3号得分）

女：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，一把扇子能给舞者一种犹如琵琶半遮面的娇羞。现在请欣赏5号金星小太阳幼儿园带来长扇舞《幻彩冬日》

6、金星幼儿园《我心飞翔》

男：蒙古族是能歌善舞的民族，其舞蹈的特点是节奏明快，热情奔放，动作多以抖肩等来表现蒙古族姑娘欢快优美，热情开朗的性格，今天就让我们领略下金星幼儿园的老师们为我们呈现蒙古姑娘的纯朴、热情，请欣赏《我心飞翔》

7、金博士幼儿园《美丽姑娘》

女：不知道是在哪里我好像见过你，你的笑容如此的熟悉，红红脸庞飞彩霞笑得多甜蜜，恰似一壶青稞酒醉在我心里。瞧，对面向我们走来了一群美丽多姿的姑娘，把那美酒我要送给你。下面有请7号金博士幼儿园带来红舞裙印度舞《美丽姑娘》。

8、厚德外国语学校附属幼儿园《彩云》 （下面公布4-6号得分）

男：昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。彩裙回旋，长袖飘飞。请欣赏由8号厚德外国语学校附属幼儿园带来的舞蹈《彩云》。掌声欢迎。

9、黄金岭街道办事处中心幼儿园《出水莲》

男：偶尔一阵风吹过，千万片莲叶微微颤动，如凝碧的波痕，也如名家的水墨，一笔一笔，描绘曼妙的风姿。清风入怀如在仙境。下面请欣赏由9号黄金岭街道办事处中心幼儿园带来的舞蹈《出水莲》

10、阳光幼儿园《鸿雁》

男：遥远辽阔的天空，让我们有想飞的感觉，那么在未来的一年，我们一定会像鸿雁一样，展翅飞翔，飞得更高。请欣赏由10号阳光幼儿园带来的舞蹈《鸿雁》。

11、华坚幼儿园《明月几时有》 （下面公布7—9号得分）

女：无论身在何方，总有一种思念无法忘怀；无论今夕何夕，总有一轮明月照耀心间。于是，便有了那琼楼玉宇中的一抹哀思，便有了喃喃自语中的无限惆怅；华坚幼儿园的老师们将用舞蹈的形式向大家表现那份独特的思念，掌声有请她们为我们带来的舞蹈《明月几时有》

12、紫荆初语国学幼儿园《恋人心》

男：化作风，化作雨，化作春，走向你，梦如声，梦如影，梦是遥望的掌印一个动作，一段优美的舞姿，再加上这静谧唯美的旋律，婉转缠绵的曲调。下面请欣赏12号紫荆初语国学幼儿园带来舞蹈《恋人心》

13、国学府金赣幼儿园《天竺少女》

女：脚铃叮珰婆娑舞，耳环明翠轻谩歌。异国民俗亮丽秀，摇曳天竺女儿姿。请欣赏由国学府金赣幼儿园为我们带来的印度舞《天竺少女》，掌声有请！

14、黄金家园幼儿园《夏日里的滴滴调》 （下面公布10—12号得分）

男：你听，鸟叫声、狗叫声，小鸭子声、还有欢歌笑语声，构成了一幅动人的夏日交响曲，满目苍翠的夏天将在黄金家园幼儿园老师们的舞姿中，尽显夏日里的滴滴调，掌声有请黄金家园幼儿园为我们带来的舞蹈《夏日里的滴滴调》

15、育心幼儿园《茶山情歌》

女：柳条飘，春风游，茶花摇，小鸟依 ；动人的舞姿，如画的山水 ，幽幽仙境，茶山情歌，下面请欣赏育心幼儿园为我们带来的《茶山情歌》

16、喜洋洋幼儿园《风酥雨忆》

男：接下来的这个舞蹈不仅音乐美，而且舞蹈本身里面加入了古典舞、胶东秧歌，可谓把山东的海阳与胶州秧歌结合在一起，喜洋洋幼儿园的老师们将以明快舒展，富于坚韧的舞姿来表现我们汉族女子细腻柔美的情感，用舞蹈的最高境界来表现着对生命、对天地万物的情怀，敬请欣赏由喜洋洋幼儿园为我们带来的《风酥雨忆》

17、乐天幼儿园《雨林竹》 （下面公布13—15号得分）

女：哗啦啦~~哗啦啦~下雨啦；咦？这是一片竹林呀：哦！这里还有位美丽的傣族姑娘呢！她要做什么呢？让我们一起来欣赏乐天幼儿园为我们表演的舞蹈《雨竹林》，掌声有请！

18、贝雷幼儿园《在灿烂阳光下》

男：从小爷爷对我说， 吃水不忘挖井人；曾经苦难才明白 ，没有共产党哪有新中国。在灿烂的阳光下始终有一种信心，有一种希望奔腾在征程上，让我们跟随贝雷幼儿园老师们的舞步沐浴在灿烂的阳光下，乘风破浪一起远航！贝雷幼儿园《在灿烂阳光下》，掌声有请！

19、杨梅幼儿园《烟花三月》

女：如今正值隆冬，春暖花开的初春也不会远了。让我们一起来感受烟雨江南的阳春三月，下面有请杨梅幼儿园为我们带来舞蹈《烟花三月》。

20、星洲湾幼儿园《大鱼》 （下面公布16—18号得分）

男：金鱼呆在小鱼缸里永远不会变大。若有更多空间，它们将会数倍化成长，而河里最大的鱼永远不会被人捉到。这是电影《大鱼》里一句经典台词。星洲湾幼儿园的老师们将用舞蹈《大鱼》来告诉我们大鱼有无限的渴求，促使它永不停歇，掌声有请她们为我们带来的舞蹈《大鱼》！

21、蒲公英艺术幼儿园《谁不说俺家乡好》

女：一座座青山紧相连，一朵朵白云绕山间，一片片梯田一层层绿，一阵阵歌声随风传，无论我们走到哪里，无论我们去向何方。家乡永远是我们心底那一抹永远痛并爱着的柔软。下面请欣赏蒲公英艺术幼儿园带来的舞蹈《谁不说俺家乡好》。

22、新区幼儿园《楚辞》

男：《诗经》《楚辞》是中国诗歌的两大源头，其中《楚辞》中多篇诞生于湖南汨（mì）罗江流域。我们新区幼儿园会怎样将《楚辞》寓于舞蹈呢，请欣赏新区幼儿园为我们带来的舞蹈《楚辞》，有请！

23、天使之翼幼儿园《猫鼠之夜》 （下面公布19—21号得分）

女：夜来临了，四周静悄悄的，们都进入了梦乡，猫咪还打起了呼噜，但是有一群身影还在忙碌着，是谁呢？听，他们来了！请欣赏天使之翼幼儿园带来的舞蹈《猫鼠之夜》

24、启蒙幼儿园《狂野西域》

男：从唐诗对西域乐舞的描绘和已出土唐代西域乐舞文物来看,唐代西域舞蹈在表演上具有旋转多、速度急;姿态上女子多折腰那么今天启蒙幼儿园给我们带来的西域舞蹈又会是什么韵味呢，掌声有请启蒙幼儿园为我们带来的舞蹈《狂野西域》。

点评环节

我们的比赛环节到这里已经全部结束了，随着这24支队伍成绩的陆续出炉，本次大赛最终排名也即将出来了，在公布最终结果之前，我们有请 评委对我们本次大赛进行点评，大家掌声欢迎 颁奖环节

女：感谢评委老师对我们的肯定，下面进行我们的颁奖环节。

获得三等奖的是： 有请

为我们的选手颁奖。恭喜获得三等奖的幼儿园

男：接下来办法的是二等奖获得者，他们是： 有请

为我们的选手颁奖。再次恭喜她们

女：接下来是最激动人心的时刻，本次大赛一等奖获得者他们是： 有请 为我们的选手颁奖。恭喜获得一等奖的同学们

男：下面是优秀奖获得者： 有请 为我们的选手颁奖。 好的，谢谢各位领导、老师为我们的选手颁奖！

结束语

男：这是我们的舞台，这是我们青春的舞台，这是我们青春飞扬的舞台。

男：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，本次幼儿教师舞蹈大赛已接近尾声

女：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参与。

现在我宣布

合：赣州黄金岭街道办事处首届幼儿教师舞蹈大赛到此结束，我们第二届再会！

舞蹈踩踩踩主持词 篇3

侗族舞蹈是中国传统文化的瑰宝之一，它继承了侗族的历史和文化，融合了民族音乐和民族舞蹈的特色，具有鲜明的民族风格和强烈的地方特色。今天，让我们一起来欣赏侗族舞蹈，了解它的文化内涵和艺术特点。

一、侗族舞蹈的历史渊源

侗族舞蹈是侗族人民为祭祀神灵、庆祝丰收、迎接客人等场合而创造的，它源远流长，历史悠久。在侗族历史上有“三月三”和“吃新节”，是侗族舞蹈的两个重要节日。三月三在农历三月初三，是侗族的传统歌舞节日。当天，侗族人会互赠竹笛、喇叭花等礼物，互相比歌舞，合家欢聚，共享欢乐。吃新节则是在农历十月初一，也是侗族人民的传统节日，节日里人们互赠礼物、唱歌跳舞，庆祝丰收、祈求好运。

二、侗族舞蹈的表演形式

侗族舞蹈具有丰富多彩的表演形式，常见的有：男女对舞、集体套子舞、独木吊舞、葫芦舞、鬼唱舞、梅花舞等。其中，男女对舞是代表性的侗族舞蹈形式，通常选取男女生活中的一些场景，如捉迷藏、抢秧等，表现出侗族人民欢快神采的生活状态。

三、侗族舞蹈的艺术特点

侗族舞蹈的艺术特点主要有以下几个方面：

1. 明快、欢快。侗族舞蹈通常以明快欢快、热闹非凡的节奏节拍为主，展现的是侗族人民开朗、乐观的精神面貌。

2. 柔美、飘逸。侗族舞蹈的动作多以流畅、柔美、轻盈、飘逸为特色，舞者们的身体似乎没有重量，完美地展现出了侗族人民内敛温柔的一面。

3. 寓意深刻。侗族舞蹈常常借助寓意深刻的表现手法，通过舞蹈的形式来表达人们的思想感情和民族文化传统。

4. 地方色彩浓厚。侗族舞蹈不同于其他地区民族舞蹈，它具有浓郁的地方特色，表现了侗族丰富的文化内涵和独特的民族风情。

侗族舞蹈是中华民族宝贵的文化遗产之一，它承载着侗族文化的精髓，代表着侗族人民的身份与尊严，具有非常重要的历史和文化意义。今天，让我们一起来欣赏侗族舞蹈的美，感受侗族文化的美妙之处，同时也要珍惜并保护好这一宝贵的文化遗产，让它得以传承和发扬光大！

舞蹈踩踩踩主持词 篇4

一、课文说明。

本文的重点是写山村人家，写竹农丰收的喜悦。文章却用大量篇幅描绘竹海，竹坞中无边无际、深不可测、密不见底的竹林，意在具体描绘竹子丰收的景象。为后文写人家，写竹乡人的“欢笑”作铺垫，重在表现江南竹乡的美丽富饶，表达作者对竹乡生活的向往。作者在文章最后说：“很长一段时间后”仍然不能忘却，原因有二：一是这里独具特色的竹林，二是这里闲适、安静的竹乡人的生活。

二、设计思路。

本课时为第二课时。第一课时的重点是熟悉文章内容，让学生理解课文前面部分的写景并非为写景而写景，而是通过描绘竹子的丰收景象为后文写人家，写竹乡人的“欢笑”作铺垫，展现竹乡人闲适、安静的生活（也就是“难忘”的原因之二）。作者花了大量篇幅写竹海，我们不能不对作者的描写角度，写景方法（又由于前面两篇文章对此问题都有所涉及）进行关注。这也是作者“难忘”竹海的原因之一。因此本课时着重解决这个知识点，属于一堂专题研究性的课。

三、设计原则。

1、故意降低难度，培养学生学习语文的兴趣。

2、以思维训练为主线，着重培养学生的口头和书面表达能力。

3、阅读与写作指导并举。

4、学生活动充分，积累丰富。

5、课内外衔接，知识与能力并重。

说明：

1、教学重点确定为“竹林”，并非否定“人家”。因为在第一课时已经解决了这个问题。

2、三维目标中的情感态度与价值观：热爱竹乡、热爱竹乡人民以及改革开放给农村致富的主题反映不是很明显，因为这一目标的实现把它放在了第一课时。

二、学生与文本对话，准备活动。

1、快速阅读课文，重点是前面三个自然段，尽量识记课文内容。

2、开展“招聘导游”活动。

三、学生与教师对话，深入理解。

1、首先来感知作者移步换景的写法。在前三个自然段中，作者从什么角度写出了竹海什么特点？

要求；找出文中的一些语言标志。

教师点拨：真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，“移步换景”（板书）作者除了从不同的视觉看竹海，还从不同的方面渲染竹海的特点。

2、从文中找出从色彩、声音、气味各方面对竹海进行细腻描绘的句子。

②为政府机关开发“竹海”提一条合理化建议。

3、加深理解，迁移练习。

（一）①两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，②夹杂在水气中扑面地吹来；③月色便朦胧在这水气里。④淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。⑤他们换了四回手，见望见依稀的赵庄，⑥而且似乎听到歌吹了，⑦还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

⑵很好地烘托了“我”的                     心情。

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

⑴诗的颔联，作者从      角度，写出了春雨                    的特点。

⑵诗的颈联，作者从      角度，描写了一副          图。

4、总结学习，加深认识。

要求：①以“我学到了什么……”、“我现在认识到……”、“我不能同意……”、“关于……我想出更多的……”作开头；

③气味：

⑵ 从以上类别的词语中，任意选择其中的三个连缀成一段200字左右的文字。

提示：抓住色彩、声音、气味几个方面，选取所摘录词语描绘出景物特征。

⑶竹、松与梅并称“岁寒三友”，搜集有关竹的诗词、文章、绘画资料，办一个“竹文化”专刊，两周内完成并交流。

舞蹈踩踩踩主持词 篇5

女：大家晚上好！热烈欢迎各位没课以及逃课专程前来的同学观看本次XX真爱活力舞林盛会(重读)，李康，如果让你用四句成语来形容现在的场面和气氛，你怎么说？

男：哎呀呀，真是锣鼓喧天鞭炮齐鸣红旗招展人山人海埃那你给我以及各位同学介绍一下今天各位嘉宾的来头吧！

男：哇，如此多重量级的人物能莅临晚会，真是我们的荣幸啊，那我就告诉周杰伦他不用来了。好了，为了远道而来的嘉宾，为了逃课的同学不白逃课，那就让我们开始精彩的节目吧！

女：现代舞(啪啦啪啦樱之花)是我们要奉献给大家的第一个节目。请同学们一定要按捺住自己送鲜花的情绪，不要一看第一个节目精彩了就把自己所有的花都送了哦！

男：相比起大饱口福的葡萄，我更愿意欣赏能大饱眼福的关于葡萄的舞蹈。

女：你说的是下面要表演的独舞(吐鲁番的葡萄)？

男：我看到了台下太多太多的同学由于想跟着节奏舒展自己的腰枝而不小心踩到别人了。惨叫是一声接着一声埃

女：那下面就赶紧进入自由舞会的环节吧，让同学们来台上放开了跳吧！

男：我手里现在握着大把大把的礼品没人可以送啊！你用一句话告诉同学们如何赢得这些精美的礼品吧

男：你依然奉行晚会主持人不能自己做也游戏进而赢得礼品的原则吗？

男：好，看看这位主持人本着不让一个同学得到礼品的原则能给我偷偷留几个礼品，哈哈。

男：别别别，都给了同学吧，我一个也不要了。开始游戏环节吧。

女：小道消息说唐僧看了那里的舞蹈以后都有点不想回东土大唐了！

男：哦，按你的意思，那同学们看了下一个节目以后就不想回宿舍了是吧？

男：那就让印度舞蹈(吉米，来吧)来勾引同学们的魂魄吧！

男：如果唐僧看了下面这个舞蹈，上如果天再给他一次机会，那么，他愿意死在西藏。

男：是埃你看人家那么长的袖子用来擦嘴想必都很美，别说用来跳舞了。

女：恩不好意思。请同学们欣赏藏族舞蹈(家乡)！

男：你知道我这条唯美的蕴涵着力与美的胳膊的唯一不足之处是什么吗？

男：难道跳不了街舞生活就不能自理吗？我的胳膊想必在有生之年是无法让我做倒立之类的动作了，我太羡慕跳街舞的同学那双有力的臂膀了。不过好在我还能欣赏街舞。

男：这次晚会能顺利举办，离不开同学们的捧场，当然，更离不开此次的赞助商--保定真爱医院。

女：你这句字字血泪的话仿佛昭示着第二轮的游戏环节开始了。

男：下面，我要恭喜和我一样的单身男同学和未婚女同学了。

男：第二轮自由舞会要开始了，机不可失，欢迎同学们在舞蹈中放松身心，在舞蹈中结交朋友。

女：你知道我这纤细的腰枝的唯一不足之处是什么吗？

男：没吃盖中盖的必然结果吧，一口气也上不了五楼吧？

男：中国每个民族都有自己风格的舞蹈，理论上有种舞蹈可以学。而尼日利亚有250个民族，这意味着什么！

女：那下面的舞蹈是哪个民族的？一定也很好看吧。

女：保安没在吧？(四下张望)请大家欣赏傣族舞(有一个美丽的地方)！

男：唉。看了如此多的舞蹈节目，我都不想做主持人了。

男：如果上天再给你一次放下屠刀，从新做人的机会，你是做李永还是rainrain了！

男：这不就得了。只可惜晚会快要结束了，再想看这些舞蹈，没准要等到明年了。

女：是啊，很感谢舞蹈协会和真爱医院能给我们创造这次欣赏这么多舞蹈节目的机会。

男：看来你进不了舞蹈协会了。好了，这次的舞林盛会要依依不舍的和大家说再见了，逃课的同学们如果跑快点，还能听到老师说下课，跑慢的只能听到同学说:“老师已经点完名了........”.感谢你们的支持，感谢真爱医院的支持，我们明年见！

舞蹈踩踩踩主持词 篇6

尊敬的各位领导、各位来宾，

亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈，叔叔阿姨，

敬爱的各位老师、小朋友们，

美丽的夜空，灿烂着星星的微笑，

温馨的夏日，将我们暖暖地拥抱，

我们幸福的欢聚在一起，为我们的成长歌唱，

我们欢快着童年的美丽，为我们的成长舞蹈。

展开我们稚嫩的.翅膀，

展现我们动人的灵巧，

看一看我们金星的风采，

您会无比迷恋美丽的舞蹈。

下面请您欣赏技巧表演《xx风采》。

金色的童年，我们开口常笑，

花样的年华，我们唱唱跳跳，

小白牙，刷刷刷，

小红唇，笑笑笑，

爱护牙齿，从现在做起，

我们喜欢快快乐乐，

我们喜欢热热闹闹，

我们是可爱的小精灵，

我们是美丽的花枝俏。

美好的童年，我们不愿孤独地睡觉，

亲爱的伙伴，我们的友情不要忘掉，

假如，你感到了孤独，

那么，就让星星陪伴你闪耀。

我们生活在xx舞蹈学校，

老师就像妈妈一样，向我们张开温暖的怀抱，

我们成长在金星舞蹈学校，

明亮的课堂里，老师对我们言传身教。

野外青山，绿树繁茂，

溪水潺潺，鸟儿欢叫，

老师带我们野外踏青，

欢歌笑语把我们缠绕。

绿色的草原，铁骑呼啸，

美丽的绿洲，别样情调；

让我们的理想，在草原放飞，

让我们的未来，五彩闪耀。

曲曲弯弯，飘逸美妙，

玲珑乖巧，行进小道，

绿水青山，百花争俏，

铃蛇踏青，山欢水笑。

唱一首歌吧，让我们共同欢笑，

跳一曲舞吧，让我们用热烈的真情把老师回报。

我们是祖国的未来，

我们飞跃，我们尽情欢跳。

灿烂的金星，美丽的学校，

新花朵朵，绽放舞蹈，

梨园新韵唱未来，

xx舞蹈春意闹。

美好的理想，在阳光下闪耀，

牧区的少年，在欢腾中舞蹈。

唱吧，跳吧，我们流淌着童年的美丽，

跳吧，唱吧，我们洋溢着成长的欢笑。

我们有最敬爱的老师，

我们有最美丽的学校，

老师培育我们成长，

学校为我们插上翅膀，让我们飞得高高。

感谢我们最敬爱的老师，

感谢xx舞蹈学校。

我们的生活丰富多彩，

我们的童年缤纷闪耀，

xx舞蹈的美丽，

装点着和谐幸福的康庄大道。

请欣赏课堂组合展示。

兰兰的天空，白云飘飘，

小小的山鹰，展翅高高，

我们的理想，飞跃蓝天，

我们的祖国，壮丽多娇。

我们虽然还小，但我们的心儿飞得很高，

我们憧憬未来，我们的未来一定会无限美好。

飞吧，亲爱的伙伴，

飞吧，让我们飞得更高。

我们的未来，会经过坎坷小道，

我们会尽快长大，走向更加美好。

我们有勇气战胜任何困难，

我们将用自己的努力，让父母、老师、让祖国骄傲。

又是一个美丽的夜晚，

我们共同起舞翩翩；

又是一个欢乐的夜晚，

心灵的愉悦和我们相伴；

记住今夜，欢乐无眠，

记住今宵，美丽无限。

明年我们再相约，

舞蹈踩踩踩主持词 篇7

侗族舞蹈主持词

尊敬的各位来宾，大家好！今天我们相聚在这里，共同欣赏侗族的传统舞蹈表演，感受侗族文化的独特魅力。

侗族是我国少数民族之一，是中国南方地区布依语系的分支。侗族文化源远流长，是中华民族珍贵的文化遗产。侗族舞蹈作为侗族文化的重要组成部分，历史悠久，形式多样，内容丰富，是侗族人民表达感情和传承文化的重要方式之一。

今天的表演分为三个部分。第一部分是迎神舞。在侗族人民心中，有这样的信仰：在日常生活中，人们会遭遇各种困难和不幸，但只要生活在山林中，便会拥有神灵的庇佑，能够避免山洪、长久不雨等自然灾害。因此，侗族人民会每年设立宗族祭祀神庙，迎神舞就是为了展现人们对神灵的崇敬和感恩之情。舞姿矫健、活泼而富有节奏感，舞蹈中还穿插了吹箫、敲鼓等民族乐器，简直是一幅生动的山林生态画卷。

第二部分是腰鼓舞。腰鼓舞也是侗族传统舞蹈之一，在侗族人们的生活中占据重要地位。跳腰鼓舞时，舞者们手持鼓棒，用力敲击腰鼓，在炫目的鼓声中摆动身体，感受着鼓声带来的节奏和动感。舞动间，动作连贯流畅，显得十分神秘而富有力量感。

最后一部分是龙舞。龙舞在中国传统文化中早已享有盛名，而侗族的龙舞则展现出了其特有的魅力。侗族龙舞有着自身的典故和寓意。信仰中，龙是山神化身，代表着善良之神。表演形式虽然与汉族有些差别，但表现方式极为富有生命力，舞者们身上沉甸甸的龙头贴身而过，仿佛让我们亲近了神祇。

在这样欢乐的氛围中，我们感受到了侗族文化的魅力和生命力。侗族传统舞蹈不仅仅是一种艺术形式，更是一种对神灵的叩拜，人身和自然的融合。这种理念，不仅仅是侗族文化的重要价值，也有着深刻的现实意义。希望我们在接下来的文化交流中，能够更深刻地了解这一文化的精髓，更好地传承发扬。谢谢大家！

舞蹈踩踩踩主持词 篇8

舞蹈晚会串词（一）

A：祝亲爱的老师们猴年大吉。

B：祝可爱的小朋友快乐成长。

合：祝大家在新的一年里万事如意，心想事成，合家团圆！

A：三年来，成名舞蹈在社会各界的大力支持和关怀下从一只雏鸟逐步成长为可以振翅飞翔的俊鸟。

B：今天，我们怀着万分激动和感恩的心，敞开心扉向在座的各位做一次汇报。

A：伴随着欢声笑语，浓缩着飞扬的激情，愿我们的努力付出化作一首激情的欢歌，谱写出校外艺术教育更加靓丽的篇章！

B:“梦想飞扬”成名舞蹈专场汇报演出。

舞蹈晚会串词（二）

女1：秋风飒爽，伴着岁月的步伐，渐行渐远

女2：银装素裹，合着时代的`节拍，姗姗而来。

女1：今天，是舞蹈让我们相聚在一起

女2：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；

女1：今天，是梦想让我们的心碰撞在一起()

女2：今天，是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。

女1：现在我宣布：炫舞青春舞蹈大赛

合：正式开始！

舞蹈晚会串词（三）

c:五月！这个充满了红色革命的时期，五月！让我们继续发扬革命前辈们的精神，用拼搏的汗水和永恒的执着去抒写更加灿烂的诗篇！

d:五月！这个有着光辉历史的时刻，五月！让我们高举爱国主义的大旗，扬着民主和科学的风帆，去创造更加辉煌的未来！

a:江西应用技术职业学院“青春与使江西应用技术职业学院舞蹈大赛现在开始！

舞蹈踩踩踩主持词 篇9

开场白：

男：尊敬各位领导、老师

女：亲爱同学们，大家

合：晚上好!

女：很高兴能与大家如约相聚在舞与伦比 1015班毕业晚会现场。我们很荣幸能担任本次晚会主持人，我是xx

男：我是xx

女：时间过得真快，转眼我们就要毕业了。

男：是呀，在宁师菁菁校园里，我们度过了人生中最美好时光，在这里留下了我们最灿烂青春和最火热激情。

女：今天，在属于我们自己毕业晚会上， 我们将用激扬青春与活力，尽展1015班风采!

两年来，同学们学习生活都离不开校领导关心、支持与帮助，今天晚上，我们尊敬学校领导也来到了我们晚会现场，他们是：xxx，xxxxx让我们用热烈掌声欢迎各位领导光临。

男：今晚，1015班同学们将用优美舞姿、整齐动作和创意编排向大家展示两年勤学苦练成果，给学院、老师和学弟学妹们献上在校期间最后一场饱含深情厚意，凝聚无限精彩谢幕演出。接下来，让我们用最热烈掌声有请今晚主角闪亮登场!

基训部分

舞蹈是一门唯美又残酷艺术，习舞者需要付出艰辛体力和超人毅力去打磨自己。扎实基本功训练是每一个习舞者通往舞蹈世界第一步，也是最基本一步。

万事开头难。基训中，身上青一块紫一块，双手抬不起，双腿迈不开，都是常事;汗水泪水也常伴左右。可我们收获不只有痛苦，更多是坚毅、真诚与爱。下面，请欣赏优美基本功课堂展示。 民族舞 在中华民族绚丽多姿百花园里，少数民族舞蹈之花姹紫嫣红，遍地开放。今天，我们特意采撷了最为宝贵而独特几朵，愿与大家一同感受民族情怀，共同领略中华民族传统艺术魅力。接下来，请欣赏民间舞课堂展示。

现代舞 生活丰富多彩，造就了舞蹈题材、风格和式样多样化。新与旧概念在现代舞中不是绝对是非关系。尽管新不一定总比旧好，但新或许比旧更有趣，更能唤起人们关注、探索身体力行、追寻节奏与激情，下面舞蹈展示将为大家带来不一样视听享受。请欣赏现代舞片段

原创剧目《家》 家是幸福港湾，港湾时会骇浪惊天，有爱才有家，有家孩子不孤单

请欣赏14级2组同学们舞蹈编导课原创习作《家》。

结束语：

女：今天，我们用舞蹈雕刻辉煌，

男：今天，我们用才华谱写篇章。

女：乘着梦想翅膀，我们向远处高飞，

男：踏着青春节拍，我们向明天奔去。

女：未来路充满无尽变数，我们将微笑着坚强地面对;

男：送君千里终一别，让我们珍藏起离别愁绪，祝愿我们即将毕业同学们事业有成，一路顺风!

女：再次真诚地感谢今天所有到场领导、老师和同学们，你们热情与支持是对我们鼓励。谢谢你们!

男：最后祝各位领导、老师，身体健康，工作顺利;

女：祝亲爱同学们学习进步，天天开心;

合：让我们一起祝愿：我们明天会更好!1015班汇报演出到此结束，谢谢大家!

舞蹈踩踩踩主持词 篇10

：银装素裹，合着时代的节拍，姗姗而来。

：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；

：今天，是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。

：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏高一幼四带来的《现代舞》表演者：，请高二幼二《爵士舞》做准备

生命的魅力在这里挥洒青春的风采在这里绽放在这激情飞扬的时刻，让我们起舞现在请欣赏高二幼二带来的《爵士舞》表演者：冯姣，请高一幼一《彝族舞》做准备

一堆篝火，一个舞队，少女们牵手搭肩，拉成圆圈，踏脚跺地，翩翩起舞。让我们掌声欢迎高一幼一带来的《彝族舞》，表演者：请高二艺大做准备

：一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力，现在请欣赏高二艺大带来的《街舞》表演者：金奇，请高二幼一《天亮了》做准备

，我想告诉您，妈妈，天亮了。现在请欣赏高二幼一《天亮了》表演者：，请高二幼四《独舞》做准备跳跃的音符演奏着青春的活力，动人的舞步展示着青春的风影，接下来请欣赏高二幼四带来的《独舞》表演者：，请电商一班《？》做好准备青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想，下面请欣赏电商一班带来的《？》表演者，请高二幼三《谢谢老师》做准备短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。还记得你教的第一个，还记得我背的一首诗，你是打开我心灵的第一把钥匙！请欣赏高二幼三为我们带来的《谢谢老师》表演者，请高二幼一《扇子舞》做好准备。：一把扇子，能给舞者一种犹抱琵琶半遮面的娇羞，抑或一种翩若惊鸿，婉若游龙的洒脱。请欣赏高二幼一带来的《扇子舞》表演者，请高一幼三《印度舞》做准备印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼光，现在请高一幼三带来的《印度舞》表演者，请高二幼四《蒙族舞》做好准备。浓浓的酥油茶、凝聚着多少赤诚之心？朗朗夜空中，繁星点点，夜色笼罩下的大草原，宁静而悠远，请欣赏高二幼四带来的《蒙族舞》表演者，请高二物流：火热的岁月里，是跳动的花季；缤纷的舞台上，流动着青春的旋律。悠缠绵之声，融化的是我们心中的情谊；丝丝弦音，倾诉的是我们美好的青春。现在请欣赏高二物流二班为我们带来的《？》表演者，请高二幼五《军中姐妹》做好准备

女整齐坚定的步伐，展现着军人钢铁般的意志，干净利落的姿态，展现出军人的卓越风姿。请欣赏高二幼五为我们带来的《军中姐妹》：我们乘着绚丽舞姿，铺开七彩的画卷：我们昂首迎向未来，书写豪迈的誓言

舞蹈踩踩踩主持词 篇11

侗族舞蹈主持词

尊敬的来宾们，大家好！

今天我有幸在这里为大家介绍侗族舞蹈，让我们一起领略这灵动的舞姿！

侗族是中国南方的一个少数民族，侗族的舞蹈是侗族文化的重要组成部分之一，以其优美的舞姿和传承的精神内涵而闻名于世。侗族舞蹈通常是集体舞蹈，舞步优美、舞姿清秀。

首先让我们欣赏一下侗族舞蹈《侗家山歌》，这支舞蹈是由几名侗族青年组成的舞蹈小组表演的，舞蹈名字来源于侗族的一首民歌《侗家山歌》。这支舞蹈是一首高亢的歌曲和优美的舞蹈相结合，表现了侗族人民热情友好的情感和勤劳发展的精神。

接下来我们来了解一下另一支侗族舞蹈《苗山月》，《苗山月》是侗族文化中最重要的舞蹈之一。这支舞蹈讲述着侗族女孩在盛夏时节的愉快生活，简单自然的构思以优美的舞姿展现出了侗族女孩的柔美和活力，给人留下了深刻的印象。

在侗族舞蹈的表演中，往往伴随着音乐和歌唱。在侗乡大地上，一首首振奋人心的山歌被传唱，舞蹈家便随着歌声开始跳舞。侗族舞蹈中最为重要的特点便是其节奏感强，舞步快速而富有力量。同时，侗族舞蹈中也有一些缓慢舞步，体现出了侗族人们优美、悠闲的生活方式。

侗族舞蹈是侗族文化的重要组成部分之一，它既是侗族人民精神生活的重要组成部分，又是侗族文化传播的载体。今天我们有机会欣赏到了这么多优美的侗族舞蹈，让我们一起感受到了侗族文化的独特魅力。

最后，我们再次感谢各位嘉宾的到场，同时也感谢演员们的精彩表演。谢谢大家！

舞蹈主持台词热门

今天的舞蹈演出有古典舞、现代舞、民族舞等丰富多样的节目，每一场表演都将为您带来独特的视听体验。~~喜欢这方面的文案吗？推荐你看看以下的舞蹈主持台词热门，但愿对你的学习工作带来帮助。

1、今天的舞台将为大家带来一场炫目绝伦的舞蹈盛宴。

2、节奏感强烈，动作优美流畅，让我们为他们带来的创意与灵感鼓掌！

3、最后，让我们以火热的掌声和欢呼声，向所有舞者们致以最热烈的祝贺和感谢！

4、舞者们的舞姿犹如画面一般，他们用身体展现出的美感和力量将动态的画卷展现在我们眼前。

5、舞者们的步伐像是魔法，他们用舞蹈的力量传递着爱与希望。让我们一同为他们鼓掌，向他们致以最热烈的掌声。

6、让我们一起为这些舞者们热烈鼓掌，为他们的卓越表演而欢呼吧！

7、接下来，请大家欣赏一段舞蹈编舞精湛、意境深沉的古典舞。

8、让我们屏住呼吸，见证这些舞者们的惊险功夫与魅力，不由自主地鼓掌喝彩！

9、舞蹈，是音乐的延伸，是身体的语言。请用心聆听舞者们身体的旋律，感受他们通过舞蹈传达的情感和意境。

10、青春激情，炙热的激情！舞台上，我们将见证魅力四溢的年轻舞者们为我们展现出的激情与活力。

11、这个节目将为我们带来一个令人震撼的舞台特技表演。

12、让我们一同领略他们挥洒激情、展现个性的舞姿，欢呼起来吧！

13、大家晚上好！欢迎来到今天的舞蹈节目，我将为您带来精彩纷呈的舞蹈表演。

14、大家好，欢迎来到本次精彩的舞蹈表演！

15、舞蹈是一种自由的表达方式，舞台上的每一个动作都是舞者们自信与魅力的展现。让我们一同为他们点赞，见证他们的华丽舞姿。

16、一曲婉转悠扬的音乐响起，让我们跟随优雅的舞姿，融入其中，一同感受舞者们如诗如画的舞蹈世界。

17、今天的舞蹈表演既有古典之美，也有现代之感。请欣赏一场跨越时空的舞蹈盛宴，领略不同舞种的魅力所在。

18、在刺激动感的音乐中，这个华丽的现代舞团将为我们展示独具创意的舞蹈创作。

19、在即将开始的节目中，将有不同风格、不同文化的舞蹈为大家呈现。

20、接下来，我们将有一支充满活力的街舞团队为大家带来超燃的舞蹈。

21、舞台上的每一次起伏，都是舞者们汗水与激情的结晶。请让我们为他们奉上最热烈的掌声，庆祝他们的精彩表演。

22、现在，我们需要大家的参与了！请大家随着音乐的节拍一起起舞吧！

23、新鲜血液涌动，舞台将燃起火花！这是一群富有朝气的年轻舞者，他们将为我们带来一场激情四溢的舞蹈盛宴。

24、动静结合，舞动风采！请留意舞者们的舞步与舞姿，他们将以独特的方式表达对舞蹈的热爱和追求。

25、在这个欢乐的氛围中，让我们共同分享舞蹈所带来的快乐和幸福！

26、柔美的舞姿、华丽的服饰，让我们一起被这段优雅而富有内涵的舞蹈征服。

27、欢迎各位观众朋友们！今天我们有幸邀请到了国内一流的舞蹈团队，他们将为我们带来一场技艺精湛、极富创意的舞蹈演出。

28、音乐与舞蹈相互交融，灵魂与肢体相互呼应。舞者们的表演将带您进入一个充满情感和艺术的奇妙世界。

29、舞蹈不仅仅是一种表演形式，更是一种情感的外露。让我们与舞者们一同畅游在音乐和舞蹈的海洋中。

30、今天的舞蹈演出有古典舞、现代舞、民族舞等丰富多样的节目，每一场表演都将为您带来独特的视听体验。