狗牙雨的读后感600字精选

宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。在平日里的学习中，幼儿园教师时常会提前准备好有用的资料。资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！所以，你是否知晓幼师资料到底是怎样的形式呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“狗牙雨的读后感600字精选”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

狗牙雨的读后感 篇1

主人翁是一个叫杜元潮的一个小男孩，因为洪水把杜元潮和他的爸爸卷走了，幸好他的爸爸杜少岩抓住了一口棺材盖救了他们的命，因为洪水，他们和棺材盖一起飘到了油麻地。

他们在油麻地认识的朋友有：采芹是一个天真可爱的小女生，是油麻地的大地主程瑶田的宝贝女儿，她们经常在田野上奔跑着玩耍，或者在程家大院里玩，后来他们一起在程瑶田的教室里读书和写字。

我喜欢这个故事，采芹和杜元潮在不知不觉，无忧无虑地长大，他们的童年是高高兴兴，快快乐乐的。

好词好句：天开始下雨了，一种叫“狗牙”的雨。那雨不是一丝一丝的，而是一点一点的，仿佛这雨早在空中时，就被剪子剪成了一小截一小截。满天空的狗牙，一颗颗，皆很有力，皆很锋利，亮闪闪的。它能穿透薄薄的叶子，砸在人的脸上，让人麻酥酥的。它们一颗撵着一颗，却又十分均匀地落向荒草萋萋的大地。

眉清目秀、干干净净、一尘不染、身无分文、衣衫褴褛、骨碌骨碌。

狗牙雨的读后感 篇2

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里面讲的是一个小男孩—漂儿，在一个被大水围困的小城镇里游荡，走着走着听到了了一阵手风琴声。抬头一看，看到了一个在拉手风琴的人，拉手风琴的人看他无依无靠就带她去呀饭馆吃饭，然后讲了自己的故事，原来他这手风琴是一位老人教给他的。最后拉手风琴的人和漂儿露宿了一晚上后，自己凑足了钱，雇了两名船工，自己从湖上走了。

这个拉手风琴的人，让我受益很大，但我不完全同意：他说人来到这个世界上是享受的，他反对苦行僧。他还说如果我能像大亨一样，住豪华的酒店，哪怕住一晚上，哪怕第二天只能喝白开水，但我认为来到世上不刚上为了享受，他单单作为一个地球人必须有自己的信仰，奋斗目标，而这个目标就是学好知识，为大多数的人谋福利，造福社会造福人类，然后才能有一定的物质基础，为了目标，我必不怕吃苦，认真学习，打下扎实的基础。

所以我要好好学习，守诚信，有前进的决心，才能取得成功。

狗牙雨的读后感 篇3

最近我看了一本书，叫——《狗牙雨》，这本书是由许多的短篇小说组成的，如：狗牙雨、海牛、枪魅、暮色笼罩下的祠堂、城边有家小酒店等等等等，其中让我知道了：我们只要坚持不懈就能成功，千万不要被之前的失败吓倒。

这本书里写的小说，不仅把里面的动作、神态、语音、心理活动写得生动形象，还很具体。

在这本书中让我印象最深的是——第九章的古堡，它里面主要讲了：“我”以前7岁那会儿，“我”打算去爬那座高大的山，想看看传说中的古堡，不过才爬到了十三分之一就从山上灰溜溜地滚下来了。到了14岁，我又开始往山巅攀登，我爬了一会休息一会，面对烈日酷晒，我顽强地爬着。到了五更天，我用着一口气爬完了最后一段山路，我看到了一堆乱石---这也许就是古堡的废墟。看“我”不管大困难，都坚持着自己的梦想，哪怕只是一片乱石、废墟。

看，我们体育课上跑步，老师都说可以慢跑了，可我们还是，有的穿足球场直到老师那就假装十分疲惫，有的干脆直接走了......如果我们连一个跑步都要偷懒，那我们还能做些什么呢?

看着这一个个故事，在以后的日子里我一定要学会认准的目标坚持到底。

狗牙雨的读后感 篇4

狗牙雨是曹文轩先生写的一篇著作，而看了狗牙雨的我，在电脑前写下了这一篇读后感。

主人公杜元潮和父亲杜少岩凭借一块厚大的棺材盖顺着洪水，在大水上漂行了两个白天一个黑夜，被河滩上一架没有被洪水淹没的风车给拦下了，杜少岩爬上车顶之后顶一个欲望就上站起身来，他摇晃着，慢慢地站起，这时，他的目光越过了大堤，看到了大堤内的油麻地镇———一个规模很大的镇子。

杜家父子被大地主程瑶田收他走了长工，且一并收留了整天光着屁股的杜元潮，在走进程家大院时因大院深深，那房屋一进一进的似不见底，心里不免有点儿发虚，两腿竟然哆嗦不已。杜元潮则十分的害怕，瞪着眼睛，赖着瘦削的小屁股，死活不肯跟随杜少岩跨过那道高高的深红色门槛。

于是，杜少岩一把把杜元潮拉过了红栅栏，在程瑶田问杜少岩问话时，杜元潮一直藏在父亲的身后，当奶妈炳嫂抱着一个三四岁的小女孩从东厢房里走出。这小女孩一眼就看到了杜元潮，两粒黑晶晶的眼珠便像两只落在青枝上的小鸟，落在了杜元潮的脸上。

杜元潮深深的望着程采芹，于是程采芹与杜元潮互相喜欢，于是今后杜元潮与程采芹成了一对最好的的朋友，可是这美好的一切总是如此的短暂，被一个叫邱子东的小朋友给打碎了，他喜欢程采芹并喜欢使唤雨欺负杜元潮，于是杜元潮采取了父亲的意见，看见邱子东就跑。

而故事的结局却是非常的悲惨：杜元潮与程采芹摆脱了邱子东的困扰，走出了程家大院，走出了油麻地镇，在树林里扮演着新浪与新娘的角色，并同床共枕，在找到他俩后，程瑶田一起之下，解雇了杜少岩，但给了他赖以生存的优越条件。

杜少岩带领着杜元潮走出了程家大院，而杜元潮一再询问父亲：“为何我们要离开程家大院?为何我们要离开程家大院?”，杜少岩一起之下把杜元潮一巴掌打到了河里，从此以后，杜元潮成了一位口吃，但他还是询问父亲：“为...何....我们...要..离开....程家..大..院,为...何....我们...要..离开....程家..大..院"

感想：在曹文轩的笔下,杜元潮经历了一段丰富而悲惨的人生,他遇见了程采芹,而最后有成了口吃,他的一生波澜曲折,可是一位孩子总是有着一颗童心,他们敢做,敢想，因为他们天真无邪，希望我们自己的人生不要荒废，不要浪费自己的光阴，人生是宝贵的，最是看你如何抓住人生。

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读第猎狗有感700字精选

办公中不可避免会涉及文案写作，不会写的时就有必要参考一下范文了。在写文档时我们可以参考范文的篇章结构，好的范文是从哪些方面入手的呢？你不妨看看读第七条猎狗有感，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

读第七条猎狗有感【篇1】

今年暑假，语文老师向我们推荐了几本优秀图书，阅读后，我感慨很深，特别是动物小说大王沈石溪写的《第七条猎狗》，其中“狼妻”这一故事很是精彩，动人，故事里的每个字都吸引住了我。

故事讲述了捕兽夹夹死了一只公狼，“我”为了体验狼的生活，披上那只公狼的皮，装成公狼的样子，为怀孕的母狼“捕食”，保护她，后来还救了母狼的孩子。而事实上，母狼从一开始就知道“我”不是它的丈夫了，但是为了孩子，她掩藏起内心的愤恨，把自己装扮成很体贴“丈夫”的狼妻蒙骗了“我”。渐渐地，小狼长大了，可以自己捕食了，已经不需要“假丈夫”的时候，母狼揭开了“我”的庐山真面目，准备复仇，可当“我”抓起那条猫尾巴作最后挣扎的时候，母狼想起了“我”曾经照顾他们母子，并救过她孩子的命，所以她内心矛盾了很久，最终还是放过了“我”，并且离开了“我”……

看完这个故事，我觉得狼非常聪明、又知恩图报，特别是文章当中的那条黑母狼，它成功地利用了“我”帮她照顾她的全家，后来想对杀死她丈夫的仇人进行报复攻击时，她还能记得这个假丈夫曾经救过她的孩子，最后还放过了“我”。于是，我想到我们人类不知道为什么给了狼一个极不公平的称号，把狼看作一个最不好的动物，什么狼心狗肺、狼子野心、狼狈为奸、狼吞虎咽、声名狼藉……反正什么不好的名声都给了狼。

其实狼也是生命进化中的佼佼者，英国动物学家绍-利斯经过多年研究发现：“在所有哺乳动物中，最有情感者，莫过于狼；最具韧性者，莫过于狼；最有成就者，还是莫过于狼！”可惜我们很多人因为自己的无知和偏见把狼说成了狡猾、凶残、贪婪的代名词。从文章当中，我们可以发现狼的身上有着那种比我们好多人都不具有的优秀品质：面对生活的困难，他们坚忍不拔，毅然承担起整个家庭的重任；面对自己的敌人，他们隐忍不发，能顶住悲伤和仇恨和他一起生活很长时间；面对自己的恩人，能放下杀夫之仇，网开一面，知恩图报。特别是后者，我们人类真正做到知恩图报，懂得感恩、学会感恩的又有多少呢？恩将仇报、怨怨相报、惟利是图的可都是我们人类啊！

我们应该学习狼，学习狼的勇敢、智慧和坚韧，做一个热爱生活、热爱生命，以德报怨、学会感恩的好人！

读第七条猎狗有感【篇2】

在人与人的接触中，误会往往难以避免。面对误会，我们经常会心生不满，还会抱怨。而当我第一次捧起这本《第七条猎狗》，我的内心就有了一份震撼。《第七条猎狗》的确像沈石溪老师介绍的一样，很是吸引人。

《第七条猎狗》主要讲了猎狗赤利在一次打猎时被主人误会成“只顾自己逃跑却不顾主人的安危”。面对主人的误会甚至是要被杀了吃掉的威胁，它都没有怨恨主人。当主人被豺群包围着，已经奄奄一息时，它毫不犹豫地扑了上去，与豺狗撕咬起来......赤利用它的宽容和生命换回了主人的尊重。

所谓“忠言逆耳”，有时，我们的好心有可能会被当成“驴肝肺”吧？此时，我们应该以良好的心态去面对别人的误解，那只不过是对方暂时被假象蒙蔽了双眼罢了，我们只要继续好好的对待他们，相信，我们的宽容总有一天会打动他们的。

我的老同桌是一个爱欠拖作业的人。我是他的同桌，不可能置之不理。于是我主动承担了催他作业的“任务”。开始，他总是拒绝我，不耐烦的说：“我等一会儿再做，烦死了！”不过，我并没有放弃，依然耐心地催他。他见我不但没有生气，反而更加认真的催自己倒有点不好意思了。在我的帮助下，他的表现越来越出色。他的一个小片段经我的修改后，还被老师表扬了呢！我非常庆幸自己想赤利一样坚持，如果当初对同桌不宽容，反而抱怨，我恐怕早已失去了一段珍贵的友情。

读了《第七条猎狗》，我明白了：对于别人的误会，我们不能过多的抱怨，应该学会宽容别人，包容别人，只有这样才能获得别人的尊重和更多的友谊。

读第七条猎狗有感【篇3】

前几天，我读了沈石溪写的第七条猎狗这本书。

一个叫召盘巴的老猎人曾养了六条猎狗，但没有一条称心如意的狗。最后，他得到了一条称心如意的狗，叫赤利。在一次捕猎中，召盘巴不小心踩了三枚眼镜蛇蛋，一条黑褐色的眼镜蛇要咬召盘巴，赤利见了，英勇地与蛇搏斗，最后成功杀死眼镜蛇，自己完好无损。而这一切都不被召盘巴所知，他误以为赤利因为胆续逃跑，现在野猪被杀危险解除了才跑出来，因此要杀死它。最后，可怜的赤利在小主人艾苏苏的帮助下逃离了，它直到现在都不明白自己为什么会被赶出来。是啊，有时候好人也会被冤枉。

而我也有与赤利类似的经历。又一次，爸爸妈妈出去逛街，我一个人留在家。正好电脑开着，没关。我家电脑的日历出了故障，停止不前，所以，两个月之内电脑的使用记录都会变成一天的使用记录，而我在不久前玩过电脑，妈妈认定我刚才玩过电脑，我想解释，可她不听。

我觉得，赤利是一条忠诚的猎狗，为了主人不惜冒着生命危险与眼镜蛇搏斗，而召盘巴不分青红皂白就认定赤利因胆续逃跑，冤枉了赤利，太鲁莽了。如果召盘巴查清事实，也许他会后悔自己出手太狠，毒打赤利，永远失去了一条优秀的猎狗！如果妈妈也能擦亮眼睛，我的冤情也会洗清了！唉！

读第七条猎狗有感【篇4】

生活中，狗通常是由来骂人的俗语，‘狗仗人势'’狼心狗肺‘’狗头鼠脑‘……这些成语，全都说明了狗的可恶，但是读了这篇文章，我却觉得狗是人类最忠诚的伙伴。

故事讲的是来猎人召盘巴养了自己的第七条猎狗，取名叫“赤利”在泼水节那天，召盘巴与野猪对战，他喊着赤利的名字，可是赤利却不见了踪影。事实上，赤利在草丛中与蛇对战，当他费尽千辛万苦咬死蛇后，却被召盘巴误以为是胆小怕死，于是把赤利赶出了家门。

赤利十分委屈，它跑到郊外，当上了豺群的首领。一次，豺群攻击了召盘巴和他的孙子，召盘巴以为赤利要将他置于死地，可意想不到的事情发生了——赤利与豺群搏斗起来。

一番打斗过后，豺群被赤利打败，而赤利也躺在地上奄奄一息。这时，召盘巴才明白，赤利不是胆小怕死，它是为了自己呀！可是，这一切都已经晚了。

狗，是人类多么忠诚的伙伴，可是偏偏因为种种原因让人类看狗的眼光发生转变，可是狗依然忠诚的对待自己的主人。为了自己的主人，它们可以放弃一切，为的只是主人的一次关怀。狗是多么值得我们对它关爱！它也会知恩图报，也会舍弃自己的性命救自己的主人，为的却很简单。

赤利的忠心，我们可以看见，它用自己的生命，让主人明白事实，珍惜他们吧，它们是我们最好的朋友。

读第七条猎狗有感【篇5】

暑假里，洪老师推荐我们看几本沈石溪的小说，我自己也对他的书很感兴趣，就问同学借了几本，我对《第七条猎狗》这本书特别着迷，都看了好几遍了，我想来谈谈对这本书的感受。

《第七条猎狗》主要讲了猎人召盆巴，本来养过六条猎狗。可惜第一条前腿太短，第二条刚满五个月就胖得像头猪，第三条笨头笨脑的，第四条母狗却被一条野狗给拐走了，第五条满身疥疮，第六条则不小心踩上了猎人设的捕猎野兽用的铁子，一个猎人六次都得不到一条好猎狗，他为此常常唉声叹气。在他六十大寿上，有人送了他一条小军犬。在召盆巴的精心抚养下，小军犬长大了，长得十分威武、漂亮。一次，天上的秃鹫来抓院子里的小鸡，它猛蹿上去，一口咬断了秃鹫的翅膀。召盆巴心里十分高兴，总算找到了一条好猎狗，他就给军犬起了个好听的名字：赤利（傣族传说中会飞的刀）。不过，在傣族泼水节那天，召盆巴却架起了一口大锅，打算把赤利

给杀了，做汤给大家吃。最后，还是他的孙子艾苏苏放了赤利。赤利归山后，就做了一条野狗，还当了一群豺狗的头。为什么召盆巴要杀赤利呢？那是因为在泼水节的前一天，召盆巴还着它去打猎。这时，他们遇到了一头大野猪。要知道在野外，野猪可是可怕的动物。可是召盆巴以为自己有枪和赤利这条勇猛的猎狗做后盾，胆子就大了起来。对着野猪的薄弱部位打了一枪，可惜打偏了，野猪发狂了，冲着他跑了过去。召盆巴大声呼喊着爱犬赤利，可是什么都没发生，只是草丛里有一点骚动而已。他想/>-->只野狗，

威风凛凛，召盆巴一看十分的眼熟，这就是当年那条放进山林的赤利。只见它浴血奋战，虽然把豺狗群给杀退了，可是自己也在战斗中牺牲了。其实，那一次召盆巴在瞄准野猪的时候，不小心踩碎了一个蛇蛋，从他后面窜出了一条眼镜蛇，在这危急关头，赤利一口咬住了眼镜蛇，拖到草丛里，直到眼镜蛇被咬死为止。

读了这个故事后，我的心里大有感触。正所谓，“当局者迷，旁观者清”。当年召盆巴不分青红皂白冤枉了赤利，害得它被逼上山，做了一条野狗。像这样盲目地就下结论是不对的，要理智的分析事情的过程，“冲动是魔鬼”，不能一时冲动就乱下结论，让别人蒙受不白之冤。不要先看表面的、肤浅的现象，最好等深入了解，再对事情下结论。

读第七条猎狗有感【篇6】

“书读百遍，其义自见”我总是用这句名言来引导我读书，今天我又在书架上找了一本《第七条猎狗》的书，我坐在书桌上津津有味的看了起来

当我看完《灾之犬》时，我完全被感动了。里面讲的是老猎人艾香宰，有一条名叫花鹰的猎狗，但他信奉巫师，巫师觉得它是一只灾之犬，于是艾香宰花了十元钱，把猎狗卖给“我”，“我”是我是个知识青年，不相信神神鬼鬼的事，“我”给花鹰搭了一个舒适的狗棚，从此“我”和花鹰产生深厚的友谊。但是一次接一次坏事，让“我”改变了对花鹰的看法，“我”拆掉了它的狗棚，有好几次吧花鹰扔了出去，但是花鹰一次次回来了，有一次“我”把花鹰的腹部狠狠的踢了一脚，从此花鹰再也伸不直了，可是花鹰还时刻跟着“我”。有一次，我扔了一块牛排给花鹰，牛排飞进了悬崖，花鹰飞快的去吃牛排，牛排吃到了，但花鹰却掉进了悬崖的荆棘从里，只要“我”一伸手，就会把花鹰给救上来，但“我”并没去做，反而拍拍衣服上的灰，走了。从此以后“我”再也见过花鹰了。有一次“我”去井边打水，发现花鹰满体鳞伤的在“我”面前，它看“我”一分钟后就走了，后来的几天里，“我”很少见花鹰，花鹰每次也就看我一下就走了。有一次，“我”在流沙河游泳，不幸遇到印度鳄，花鹰不顾一切跳进河里，与印度鳄斗争，后来“我”上了岸，回到家我又盖了个新狗棚，那狗棚比“我”的房子还要大，“我”站在狗棚前，等着“我”的花鹰归来。

这个故事能不让人感动吗？它写出了花鹰善良的美好品质，将永远打动我的心。

《森林报》的读后感怎么写600字精选

如果想要写好读后感，不妨试试用简洁的话概括出自己总的感受。在欣赏完作者写的作品之后，我深深被阅读的魅力所折服。其实读后感写作，只需在第一部分简述所阅读的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。一份优秀的作品读后感需要我们从哪些方面着手呢？下面由编辑帮大家编辑的《《森林报》的读后感怎么写》，有需要的朋友就来看看吧！

《森林报》的读后感怎么写 篇1

你见过鸟类盖房吗?你见过会吃虫子的草吗?这些平常看不到的东西，在这本书上全都有。这本书就是《森林报》。

这本书的作者是著名作家家维比安基。这一本书上有许多有趣的事，看见那些插图我好像也在和鸟儿一起盖房，好像在和鸟儿一起喂小鸟，又好像在看着吃虫子的草。这就是《森林报》这一本书。

大自然是那么有魅力，那么美丽，鸟儿是那么可爱，花儿是那么美丽，树木是那么高大这就是大自然。

而现在的生活中大森林对我们来说是那么陌生，生活中只有一些小树陪伴。不要说是森林就是树木也很少了!马路是越变越宽，但却是以牺牲绿化为代价的，楼房是越盖越高，但却是用那一棵棵倒下的大树换来的。曾经那阵阵悦耳的鸟鸣声我是多久没有听见了啊，曾经那清新的空气我是又有多久没有闻到了啊!

读了这本书大森林仿佛就在我眼前，我仿佛看到了满眼的绿色，看到了阳光透过层层树叶在地上投射下点点光影，听到了无数鸟儿在尽情歌唱。

大自然很美丽而神奇，我们需要大自然!

《森林报》的读后感怎么写 篇2

《森林报》是前苏联著名科普作家维。比安基的代表作。是一部描写大自然的经典儿童读物。全书分为春、夏、秋、冬四册。我有幸读了《森林报。秋》。

这本书是以报刊的形式讲述了森林里动物、植物以及人类的故事。刚开始读时有些不习惯，有些看不懂。可当我静下心来慢慢读，渐渐地我豁然开朗，在《森林报》的指引下，我经历了一次奇妙的森林之旅。通过读书我知道了一些陌生的动物，如星鸦、琴鸡、姬蜂、北极犬等，过去我以为冬天的森林一定会很寂寞，因为鸟儿飞到暖和的地方过冬了，动物也冬眠了，植物也凋谢了，但现在我知道了，森林是什么时候也不会是死气沉沉的，因为总会有鸟儿从更冷的地方飞来，它们会给森林带来生机。。我还知道了预先做好准备工作很重要！小动物们经过辛勤的劳动，找好了温暖的家，储存了丰富的冬粮，才能安然过冬。在自然界中所有生物都一样，没有不劳而获，也不要期望发生天上掉馅饼的事，只有经过自己的努力获得的美满生活。

在书里，我最喜欢的故事是《兔子的阴谋》。它主要讲一只灰兔半夜跑到果园里啃小苹果树的皮，被果园主人发现并要射杀它。，小灰兔为了活命想出了一个计策，经过一番巧妙的设计，兔子逃脱了果园主人的追杀。我感叹：这真是一只聪明的兔子，果园主人很坏！可后来我仔细想想，果园主人也有苦衷，兔子肯坏了苹果树，结不了苹果，卖不了钱，那果园主人一家就要饿肚子了，也很可怜啊！原来任何一件事情我们都不能武断的下结论。当然一定不能轻视任何生物，一定要尊重生命。

书读完后，森林里的动物好像比我们人类更加聪明，他们能遵守自然规律，与大自然和谐相处，我们人类真是要好好地向森林里的生物们学习呢！

《森林报》的读后感怎么写 篇3

这是一个大自然和生活在森林里的动物们的故事。春天，雪渐渐融化，森林睁开了她的眼睛；夏天，树木枝繁叶茂，动物们也不休息一会儿，它们正忙着繁殖后代哩！秋天，大雁南飞，小动物们正收集粮食过冬呢；冬天，雪花编织了一条厚厚的雪被子，森林里一片静……

如果世界是一首歌，四季就是每一个跳动的'音符，动物们就是每一个节拍，大自然就是那支神奇的笔，它们共同谱写着美妙的旋律。

听，燕子的歌声，它们哼唱出了春天的故事；看，树上的鸣蝉，这是夏天的目光；听，落叶“沙沙”飘落的声音，这是秋天的歌声；瞧，洁白的雪花，那是童话中的精灵吧！

大自然，是美妙的，和谐的；动物们，是可爱的，勤劳的…… 《森林报》的一切生物，都有它们各自的世界。它们跟人类一样，有欢笑，有伤悲；它们会笑、会哭……

现实生活中，动物们其实也有自己独特的心灵世界：就像我家的小猫，平时，我总爱轻轻抚摸着它那毛茸茸的毛，倾听来自于它内心的召唤，它从喉咙里发出的“咕噜”声，在我的心目中，这是来自于心灵与心灵之间的交流，它优于人间的一切，因为这美好的情感，是真挚的······我和小猫并不是用嘴来交流的，美好的心灵牵动着我们，我们成了要好的朋友。人与动物，是不分贵贱的，我们是朋友，只是我们无法用语言来交流罢了······

人，自然，动物，是好朋友，让我们一起谱写这美妙的四季之歌！人，自然，动物，是地球的精华，是天地间的灵物！

《森林报》的读后感怎么写 篇4

《森林报冬》主要写的是两大部分：第一部分是雪地里的脚印；第二部分是打猎。

先说雪地里的脚印好了。每当下过一场大雪的时候，雪地就像是一床大地母亲的白鹅绒被子。但是只要过一分钟，鹅绒被就会变成脚印被子，这是为什么呢？原来，一分钟之间，小动物们就会到陆地上来，找东西的找东西，透透气的透透气。特别热闹。但是等到第二天的时候，又会下一场大雪，雪地又会变得干干净净，清清爽爽，没有半点污秽，又是一片洁白的景象。

第一部分就讲到这了，现在开始讲第二部分打猎。

猎人们冬天打猎应该穿灰色或者是白色的衣服。因为雪的颜色和白色很接近，这样不会轻易得被动物们发现，所以应该穿灰色和白色的衣服。

冬天打猎，猎人们都是看雪地里的脚印的。只要猎人看一下是什么脚印出现就知道又什么动物来过这里。猎人们知道动物来过这里，就能找到那只动物。只要猎人找到动物在哪里，就能把动物打下来，当做自己的胜利品了。

这本书是我看过《森林报》里面最好看的一本。因为这本书比《秋》的那本内容更丰富有趣，令我看得津津有味。

《森林报》对我来说真的是爱不释手啊！我喜欢《森林报》

《森林报》的读后感怎么写 篇5

《森林报》是一本分成春、夏、秋、冬十二个月森林里各种事的书，它里面记载着许多森林里得大事小事。这本书可以让你跟加深入地了解森林，探索、发现森林的奥秘。

从这本书中，我发现，原来森林得春、夏、秋、冬可以分成冬眠苏醒月、候鸟返乡月、欢歌乐舞月和辛勤筑巢月等等。这些月份，都蕴含着许许多多的小故事，这些小故事读完后，都可以让你回味无穷。

在《森林报》中，我发现动物原来都是有灵性的。每个小动物都有着他们自己独特的思想，可以向我们一样思考问题，他们还有自己说话的方式。

其中，我最难忘的是林中大战这个章节。这里以着生动、活泼、有趣的语言，来描写了一段别开生面的森林大战。云杉、白杨、白桦都依靠顽强的生命力来占领一片片砍伐地，来获取胜利。但是在胜利背后，都有着一个个刺痛人心的小故事。

《森林报》是一本非常有趣的书，它里面的一个个小故事，都是生动而有趣的。相信你，仔细地读完《森林报》后，也一定会像我一样，对《森林报》爱不释手的。

《森林报》的读后感怎么写 篇6

《森林报》的读后感

暑假，我看了《森林报》这本书，它让我深入大自然，了解更多动物植物的奇闻怪事，天上飞的、地上爬的、水里游的。都在我眼前浮现，我不得不说这本书比《昆虫记》有趣，它就像一本大自然的百科全书把我带入了一个新的动植物世界。

《森林报》这本书一共有春、夏、秋、冬4本，我看的是《森林报》（夏），我一看到封面就深深地被吸引了，本以为是一画报，看了后没想到是一本记载大自然（动物）的文学著作，对大自然非常向往的我立即求知若渴看完这本书。这本书是苏联作家比安基写的，我发现苏联的作家更善于贴近自然，把发生在植物动物间的故事写得栩栩如生，引人入胜。写出来的书也就更具有吸引力。

我觉得这本书的优点不关是贴近自然，而且写得非常的真实，仿佛让人身临其境。它也十分有知识性，让我认识到了琴鸡、鹈鹣、驼鹿等多种野生动物，也让我知道了礕鹤等小型鸟类的生活习惯和生活趣事。让我受益匪浅。看了这本书，让我知道森林里的故事不比城市里的少，森林里也有英雄也有强盗也有欢乐和悲伤，它让我获得了更多欢乐与知识。比安基就是把这些灵活地写下来，仿佛展现了另一个生动精彩的世界。

同时，我也向往当一个森林观察者，深入了解动物，和动物做好朋友。可是，以现在的情况，可能性已经非常小了，现在的野生动物几乎灭绝。在这里我也真想呼吁大家一下：保护野生动物，从我们做起！

《森林报》的读后感怎么写 篇7

在城市中的我，对于大自然已经越来越陌生。通过阅读了《森林报》以后，我能够感受到森林中的动植物在一年四季中五彩缤纷的生活，能够重新感受春的快乐，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的忧伤……。

《森林报》，一开始听到这个名字时,我以为就是一种报纸，直到这四本不大厚的书放在我手里时，我才明白这是前苏联著名科普作家维·比安基的代表作。

《森林报》分为春、夏、秋、冬四个部分，是一部关于大自然四季变化的百科全书。采用报刊的形式，分门别类地报道森林中的新闻。森林里的新闻并不比城市里少。森林里也在进行着工作，也有愉快的节日和可悲的事件。森林里也有英雄和强盗，飞禽走兽也有喜怒哀乐。这些都可以从森林报中了解到。同时，还告诉我们应该如何去观察大自然、体验大自然。

《森林报》，一开始听到这个名字时,我以为就是一种报纸，直到这四本不大厚的书放在我手里时，我才明白这是前苏联著名科普作家维·比安基的代表作。森林中，有愉快的节目和可悲的事件，也有英雄和强盗，作者把这些动植物的生活表现得栩栩如生，引人入胜。在《森林报》中，我懂得了候鸟的习性，知道了松鼠如何储藏食物留给自己过冬吃，学会了如何分辨鸟的脚印。印。维·比安基的《森林报》使我更加热爱大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，以后，我也要去探索这神秘的大自然!

《森林报》的读后感怎么写 篇8

一生大部分时间都在森林中度过，被誉为“森林哑巴翻译”和“第一个发现森林的人”。他的父亲是一位著名的自然科学家。受父亲的影响，他在很小的时候就喜欢去动物博物馆，去郊区和山区，或者去海边。Vibianki喜欢观察动物和植物的习惯，以及所有关于自然的有趣的事情。

看!动物有各种各样的方式来度过冬天。这些动物正在躲藏过冬。然而，对于那些温血的鸟类和动物来说，寒冷并不是那么可怕。只要有东西吃，他们就吃，他们的身体就像一个

当你读这本书的时候，你会发现他们的生活很奇怪;你会发现他们之间的温暖;你会发现他们一年四季都在争吵;你也会在森林里发现快乐和悲伤的事情……Vibianki在《森林报》上写的故事生动可爱，一幅生动、有趣、真实的画面在我的脑海里回荡。

自从我读了这个故事，我学到了很多我不懂的知识:不同的动物有不同的冬天的习惯，不同的习惯;如何分辨鸟类的脚印……

森林报纸上的故事让我很享受，让我知道了很多森林里的秘密，让我离森林更近了。

《森林报》的读后感怎么写 篇9

在茂密的大森林里，春天百花争艳，夏天绿树成荫，秋天果实累累，冬天银装素裹，在这些美丽的季节里，森林里的动物们在干些什么？森林里会发生什么样的事情？和我一起走进故事长廊---《森林报》。《森林报》分春、夏、秋、冬四本，里面讲述了许许多多有趣的小故事，其中让我印象最深的就是猎人捕捉鸟儿的故事。

故事发生在一个春天的日子里，猎人扛着猎枪，来到森林，打算捕捉些鸟儿。唧唧，唧唧，不远处传来一声动听悦耳的鸟鸣，猎人找到目标后，就呯的一枪，鸟的脑袋被子弹打穿，可怜它连发生了什么事都不知道，便眼前一黑，栽倒下来。猎人如法炮制，不一会儿就有了一笔不小的收获。太阳渐渐落下了山，猎人还没有回去的意思，当他捕到一只又肥又大的松鸡的时，才吹着口哨，大摇大摆回家去。可他还不过瘾，第二天，又扛着枪，来打搅动物们的快乐的生活

读完了这个故事，我似乎闻到了丝丝鸟的血腥味，似乎看到了被打中鸟耷拉着脑袋，眨着无助悲伤的眼睛，似乎听到了小鸟凄惨地哀鸣声我愤怒地将双手握成了拳头。这个猎人真是太坏了，残忍地杀害了这么多无辜的小生命。现在，每个国家都禁止捕猎小动物，可还是有一些胆大妄为的偷猎者。更何况，动物也是地球妈妈的孩子，我们应该保护它们。

《森林报》的读后感怎么写 篇10

这个礼拜，我读了《森林报》，它让我探寻到了许多深奥的知识，使我受益匪浅，开拓了视野。这本书还是前苏联著名作家维?比安基的代表作呢！该文按季节顺序有类别，有层次地报导森林中的新闻：昆虫怎么过纵树节？兔宝宝怎么吃奶？刺猬怎么过冬？虾在哪里过冬？

把动物和植物的生活写得栩栩如生。最有趣的是小兔宝宝出生时居然喝别的兔妈妈的奶，它的妈妈去喂别的小宝宝，对自己的宝宝置之不理。森林里的新闻不比城市里的少。森林里也进行着工作，也有愉快的节日和可悲的事件。森林里也有英雄和强盗，让你感受到森林中的动植物一年四季中五彩缤纷的生活。读了这本书，似乎让我一下子进入了无穷无尽的知识海洋，尽情地遨游，探索到了大森林中前所未有的新奇、神秘的奥妙，仿佛自己就置身在充满欢声笑语，也时时刻刻存在危险的——大森林。

也使我明白了身边的每一个地方处处隐藏着知识，我们要爱护动物和植物，不要好破坏大自然的规律，一起体验春的快乐，夏的蓬勃秋的多彩，冬的忧伤，重新认识、反省自己，充实自己的生活。

读《狼牙山五壮士》有感600字

优秀的写作能力是现代社会必备技能之一，范文是一个不可或缺的帮手，借鉴优秀的范文，可以让我们更快的找到文档撰写灵感。那么到底怎样才能写好一篇范文呢？下面，幼儿教师教育网为大家整理的“读《狼牙山五壮士》有感”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

读《狼牙山五壮士》有感【篇1】

《狼牙山五壮士》的故事我早已耳熟能详，狼牙山五壮士的英雄壮举更是家喻户晓，今天，重读这篇课文，我依然是钦佩，依然是震撼，五位壮士大义凛然，视死如归，为国捐躯，壮烈牺牲。他们英勇豪迈的口号声将永远在我耳边回响，他们的浩然正气将永远在我们心中永存！

1941年秋，日军大举进犯狼牙山，我七连六班五名战士奉命掩护群众和部队转移，他们置个人生死于不顾，把敌人引上了绝路，在狼牙山顶，同日军展开了殊死搏斗，子弹打完了，就用石头砸。最后，他们砸碎了武器，高喊着口号，纵身跳下了悬崖。当日军看到与其五百之众激战一天的只有五名战士，震惊之余，列队恭恭敬敬地三鞠躬。

重温这个惊天地泣鬼神的英雄故事，我不禁心潮澎湃，忆往昔，有多少位英雄豪杰，革命前辈为了我们今天的幸福生活抛头颅，洒热血，留下了多少可歌可泣的故事：董存瑞，舍身炸暗堡；刘胡兰，十五岁不畏敌人的铡刀；把敌人引入包围圈的王二小；留下砍头不要紧，只要主义真不朽诗篇的夏明翰，还有千千万万个无名英雄他们为了共和国的明天，和五壮士一样，献出了宝贵的生命。比起他们，我们真是太幸福了，没有硝烟的弥漫，没有饥饿与寒冷，在宽敞明亮的教室里学习，有父母的关心和呵护，然而，我们有的同学却没有珍惜这来之不易的幸福生活，有的不能完成作业，有的上课不认真听讲，有的比吃比穿，前几天，还有几个男同学进网吧打游戏，这都是小学生守则所不允许的，比比跳崖的五位战士，比比牺牲的革命前辈，我们还有什么困难不能克服？还有什么理由为自己开脱呢？

也许，有同学认为，现在是和平年代，革命前辈的英雄主义用不上了，那么，就让我们从小事做起吧：地上的一张小纸片，是把它捡起来，还是视而不见；今天的考试，有一道难题不会，是作弊得高分，还是老老实实以后努力复习；遇到红灯，是停下来遵守交通规则，还是快步抢行；看别人有困难，是热情帮助，还是冷漠处之这一道道选择题，你的答案就是你心灵的展现，让我们行动起来，点燃心中那团希望的火焰，让我们祖国的明天，变得更加辉煌和灿烂！

读《狼牙山五壮士》有感【篇2】

一九四一年秋，日军向我晋察冀根据地大举进攻，那里的主力部队和群众应马上转移，当时，掩护任务便交给了六班的五个战士。六班完成任务后准备撤退，但为了不让敌人追上主力部队和群众，他们把敌人引上绝路，自己跳下悬崖……

这是《狼牙山五壮士》这篇文章的主要内容，我不禁对他们感到敬佩，也被五壮士为祖国、为革命牺牲一切的精神所感动，我们要以他们为榜样，学习他们的精神。

虽然我们生活中没有荷枪实弹的敌人，但是在学习当中遇到的种种难题就像当年的敌人，虽然我们现在不需要大枪大炮，但是我们需要更多丰富的知识来武装自己，解决那些难题，使自己的学习更好。

所以，现在我们应好好学习，想到这里，我不禁为以前的做法感到惭愧，我以前如果遇到有一点点难度的题目，就会想都不想去问爸爸，爸爸告诉我做了以后，我总是很快就将方法忘了。可是现在，我便不像以前了，遇到困难我总是自己独立思考，多看书，寻找方法，实在不行再问爸爸或老师。这样，我的学习比以前好了很多。

现在，我们要好好学习，将来为祖国做贡献，使祖国更加壮大、繁荣，让我们成为国家的栋梁。

读《狼牙山五壮士》有感【篇3】

读了《狼牙山五壮士》这篇文章我深受感动。

这篇文章主要记叙了1941年秋，七连六班的五位壮士，为了掩护人民群众和部队转移，将敌人引上狼牙山，加以痛击，就在要被敌人俘虏时，毅然跳下悬崖的故事。

这是五位多么伟大的英雄啊！为了党，为了人民的幸福，为了祖国的解放，五位战士在生与死的抉择面前，义无反顾地献出了宝贵的生命。多么伟大的壮举，多么崇高的精神！永远激励着我们！

五位壮士那么的勇敢，而我们呢，作为二十世纪的接班人，遇到困难就退缩。有时干脆放弃。五位壮士为了祖国的解放克服了种种困难，以身殉国。如果我们遇到困难就退却，将来怎么报效祖国？我们也深知这一天来之不易是无数革命先烈抛头颅，洒热血，才换来这美好生活，所以我们要严格要求自己，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，做跨越世纪的接班人，把我们的祖国建设的更加美丽、富饶！

五位壮士就是我们学习的榜样，他们的英雄事迹永远激励着中国人民。

读《狼牙山五壮士》有感【篇4】

读完《狼牙山五壮士》后，我的眼泪已经在我的眼眶里打转了。《狼牙山五壮士》讲述了抗战时期，在河北省易县狼牙山战斗中英勇抗击葛振林日本伪军的八路军5位英雄，马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才，他们在战斗中临危不惧、英勇抗击，在子弹打完后用石块还击，面对步步紧逼的敌人他们宁死不屈，英勇跳崖的故事。

读完《狼牙山五壮士》后，我们身为少先队员身在国旗之下，听到隆隆的国歌声就应该回想起我们中国的这段屈辱史。

中国人民面对困难宁死不屈，团结一心的精神，深深的震撼了我，当年我们的红军与入侵的日本帝国主义者的八年抗战就是最好的证明，八年抗战我们中国消灭了130余万侵略我国的日本鬼子，118万伪军，取得了抗日战争的巨大胜利但是我们中国人民也做出了巨大的牺牲，伤亡2100万余人。想到这些我也想到了我们现在美好生活是多么的来之不易啊。但这些不正是因为有着千千万万个像狼牙山五壮士这样的人用鲜血换来的吗？

所以我们应该有吃苦耐劳的精神，为了我们的祖国更加繁荣富强，利用好现在优裕的学习条件好好学习，将来成为国家的栋梁之才。

读《狼牙山五壮士》有感【篇5】

最近，我读了《狼牙山五壮士》一文，我深受感动。

故事讲的是抗日战争时期，七连六班的五位战士为了掩护群众和连队主力转移，把敌人引上了狼牙山绝路，痛击敌人，最后英勇跳崖的故事。谁不珍惜年轻的生命？谁不渴望自由的生活？可是，为了人民的幸福，为了祖国的解放，五位壮士义无反顾的献出了自己的生命，用鲜血和生命谱写了一曲气壮山河的抗日颂歌。俗话说得好：死，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。五位壮士在万分紧急的关头，脑中就只有一种想法：只要能保护人民群众和连队主力，我们的牺牲就是值得的。这使我想起了抗日小英雄刘胡兰，她在十五岁时参加中国共产党被敌人用侧刀给害死了，可她还是没有向敌人屈服，说出其他共产党员的名字。虽然刘胡兰是一名花季少女，可她也很伟大。

我们应该好好学习，报答爸爸妈妈，更重要的是，长大要为祖国做贡献，这样才不会辜负先烈们的辛勤。

读《狼牙山五壮士》有感【篇6】

今天，我怀着激动的心情读完了《狼牙山五壮士》这篇文章。我的心情久久不能平静。

文章主要讲了在抗日战争时期，七连六班的五位壮士接受了掩护群众和部队转移的任务，在狼牙山上痛击敌人，将敌人引上绝路，在顶峰歼灭敌人，最后英勇跳崖的事。歌颂了五位壮士机智勇敢，不怕牺牲的大无畏精神。

文章有很多让我感动的地方。当五位壮士痛击敌人的时候，作者这样写到：班长马宝玉沉着指挥战斗，副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹时总要胳膊抡一个圈，好使出浑身力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的全神贯注地瞄准敌人射击。作者抓住了五位壮士的神态和动作，可以看出了五位壮士对日本帝国主义的仇恨。因为日本帝国在我国的领土上欺压百姓，无恶不作，五位壮士不能让敌人得逞，要把敌人打得落花流水，才解心头之恨。

五位壮士本能跟上部队，可他们不放心，担心敌人会追上部队，这样整个计划将会全部落空。所以，他们果断决定，要将敌人引上绝路。五位壮士知道如果将敌人引上绝路，自己也没有了退路，可他们早已把生命置之度外，把生的希望留给别人，把死的危险留给自己，他们是多么伟大啊！

在顶峰歼敌是，他们把一批又一批的敌人打了下去。这个时候，他们的子弹已经打光了，可五位壮士并没有慌张，而是沉着冷静的寻找办法。班长马宝玉命令战士们用石头砸，顿时，石头像雹子一样向敌人砸去。五位壮士利用自己的优势——居高临下，又把一批批的敌人砸下去。

五位壮士望着部队主力远去的方向，脸上露出胜利的喜悦，最后，他们像每次冲锋一样英勇跳崖。这一壮举让我深深的感到震撼，他们响亮的口号声就是我们亿万中国人的心声，我们相信，中国一定会胜利的！

五位壮士的光辉形象深深印在我的脑海里，让我们现在的生活是来之不易的，我们应该珍惜现在的生活，好好学习，长大后将我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。

读《狼牙山五壮士》有感【篇7】

读了《狼牙山五壮士》这篇文章，我在心目中无限的敬佩这五位豪壮勇敢；舍身取义的大英雄——五壮士。

课文记述了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位壮士，为了掩护群众和部队主力转移，诱敌上山，歼杀敌人，而面临着悬崖绝壁，不惜英勇跳崖。

五壮士机智勇敢，他们可以为自己的国家做更多的事，保家卫国是他们的职责。甚至可以活命，可他们却为了部队和群众们，不管自己死活，做出了一个任何人都做不了的决定——为民跳崖。说到这里，为什么选择跳崖呢？是因为他们怕死吗？那就错了，本来他们完成了任务，可选择了再次掩护，使群众和部队主力得到了安全。

这篇课文使我想起了旧中国曾蒙受的屈辱和我们新时代的生活。记得在1894年中日甲午，中国战败。中日签订了《马关条约》日本帝国主义辽东半岛，澎湖列岛；台湾岛；日本商船可以随便进入我们中国的领土，杀人放火，为所欲为。要是没有五壮士和中国的烈士们，我们中国的一切何来……何来……呀！这本应是我们中国自己的地盘，却让这些外界人随便侵入，任意破坏，任意杀人……日本帝国主义简直连猪狗也不如。再回头想想以前的亲朋好友们有我们现时代那么好么？鱼肉米饭样样没有，每天只能啃馒头，挨白粥，一天到晚忙个不停才能有的吃。比起我们如今！

如今的新中国，都是我们中国自己的伟人和英雄们创造的，时刻不要抹杀日本侵略者的无限可恶。

有关雪孩子读后感600字(精选9篇)

好书是生活中最宝贵的财富之一，在阅读作品的过程中，我们会产生新的感受，把你书中所感受到的内容写一篇记录。你掌握了写读后感的方法了吗？编辑经过搜集和处理，为你提供雪孩子读后感，请收藏并分享给你的朋友们吧！

雪孩子读后感【篇1】

说到狼这一关键字，或许大伙儿都是在脑海中里刻画出一个那样的品牌形象：银白色的毛皮，尖长的耳朵里面和嘴，粗壮的的小尾巴及其奸诈狡猾的性情这些，总之狼在大家的想像中毫无疑问没啥好模样。而l狼的孩子r也给大家产生不上哪些好品牌形象。但雨和雪确是一个除外。

美女大学生花爱上了前去听庭的男子即便另一方是一只上千年前就早就灭种的还带著人的遗传基因的日本狼。她和吸血鬼一起生活，依次生下了一对兄妹。亲姐姐在雨雪天出世，得名雪。比她小一岁的侄子在下雨天出世，便得名雨。但在最终，雨和雪的父亲却由于变为狼的样子为花和小朋友们捕获野山鸡被冷酷无情的步枪枪杀在河中花便担负起了抚养雨和雪的义务，搬入了农村小院归隐。

花坚强的意志令人迫不得已钦佩，一个单亲母亲种活兄妹俩实在太艰难了，但她竟然顶住了艰难困苦！而雪，掩盖自身的小狼真实身份尽管未遂，但她保证了没有同学们没眼前化身为成狼，一直念着母亲教自身的口决礼品三个，茧三个来让自身开心。而我还在信念和调节情绪两层面还十分缺乏，所以我该做自己！

雪孩子读后感【篇2】

家里没有红萝卜了，兔妈妈要去买一根红萝卜，小兔子说：“我一个人在家多孤单啊，我想跟你一块去”。兔妈妈说：“不行，因为外面太冷了”。小兔子说：“我就要和你一块去”。兔妈妈说：“不行”。小兔子生气了。妈妈看看窗外，她想到了一个好主意：“妈妈给你堆个雪人，你和雪人玩，就不孤单了”。小兔子很想堆雪人，他就和妈妈一起堆雪人了。

小兔子说：“妈妈你看，我们堆的雪人多神气啊”。妈妈说：“是啊，雪人缺一样东西”。小兔子看看了说：“它少了一双眼睛”。妈妈说：“你看看你的兜里有没有两颗果子？”小兔子拿起两颗果子粘到雪人的脸上。妈妈说：“我去买红萝卜了，你玩一会儿就回家烤火去”。小兔说：“知道啦，别忘了给雪孩子带一个新的红萝卜鼻子”。

小兔子和雪人一起玩，小兔子对雪人说：“咱们都是好朋友了，咱们亲热一下吧”。小兔子亲了亲雪人，小兔子说：“你好冷啊，咱们回家烤火吧”。小雪人知道自己不能烤火，小兔子把雪人推到门口，雪人一拐跑了。小兔子又把雪人推到门口，雪人又一拐跑了。小兔子说：“我知道啦，你是怕热”。小兔子就一个人进屋烤火了。

小雪人一个在外面玩，它突然发现屋里有火，它就赶紧跑过去，它一开门火就冒出来了，它想用雪把火灭掉，它仍了点雪，火灭了一些，它就冲进去救小兔。小兔已经闻到气味昏倒了，雪孩子赶紧抱起小兔，从窗户跳出去，小兔被得救了，雪孩子已经不行了。它把小兔抱到屋前面，它就融化了。

兔妈妈回来了，看到屋里没有小兔，屋子已经塌了，妈妈就喊：“小兔、小兔”。但是没有人回答，妈妈就趴在木头上哭。小兔醒了，看见了妈妈，就喊：“妈妈”！妈妈抱起小兔说：“妈妈给你买了红萝卜”。小兔哭着说：“妈妈你看地上”。妈妈放下小兔说：“这就是雪孩子留下的水”。

雪孩子读后感【篇3】

在一个大雪天，兔妈妈在烧火，小兔拿着萝卜在玩他的木马，他跳来跳去，兔妈妈说：小兔帮妈妈找一下萝卜，小兔跳下木马他说：妈妈给你萝卜，兔妈妈很高兴她说：真乖，妈妈去找萝卜，你在家里，等回来妈妈给你萝卜吃，小兔说：不行，我一个人在家多寂寞呀，兔妈妈朝窗户看了一看，她说：有了，妈妈给你堆一个雪人吧，小兔和兔妈妈很高兴，于是他们一起就堆雪人，过了一会，雪人堆好了，鸟儿还在雪孩子的头上加了一片树叶，像头发一样，兔妈妈对小兔说：你看，雪人堆好了，可惜他少了一件非常重要的东西，小兔围着雪人转来转去的，小兔说：哦，他少了一双眼睛。

小兔把家里的两颗种子拿过来，把种子弄成雪人的眼睛，小兔在把家里的萝卜拿出来，把萝卜也弄成雪人的鼻子，小兔想让雪人和他一起在雪上滑雪，小兔把家里的铁锹拿来，塞到雪孩子的下面，小兔拉着雪孩子的手，跟他在一起滑雪。

雪孩子读后感【篇4】

今天我读了《中国经典童话》这本书，有一个故事很吸引我，那就是《雪孩子》。

这篇文章讲述了这样一个美丽而又生动的故事。雪孩子在小白兔家的附近诞生了，他胖鼓鼓的，头顶上还长着几根褐色的头发。他诞生的冬天很冷，地上仅有野草，很荒凉，雪孩子在没有人在时，做了许多好事：保护翠鸟，帮小树背上的积雪刮去，把从树上掉下来的小松鼠接住……

虽然没有人在这儿，但雪孩子的一举一动全都被小松鼠看见了，从此，他们成为了好朋友。一天白兔妈妈出门去了，小白兔在屋里睡觉，雪孩子忽然看见了小木屋起火了，可小白兔还在里面呢!他不顾一切的冲了进去，救出了小白兔，但自己却融化了，免妈妈赶来时，地上只剩下了一摊水。小白兔醒了，他到处找雪孩子，可是找不到，这时他看了看天上，雪孩子变成了白云，正冲他笑呢!

多么好的雪孩子啊!多么勇敢的雪孩子啊!你的身躯多么洁净!你的心灵多么美丽!你，温暖了我们的童年，点亮了我们的心灵，至今仍受到我们的喜爱。

雪孩子读后感【篇5】

最近我读了《中国经典童话》这本书，其中有一个故事很吸引我，那就是《雪孩子》。这篇文章讲述了一个美丽而生动的童话故事，让我感动万分。

雪，一连下了好几天。终于天晴了，兔妈妈就给小白兔堆了一个雪孩子。小白兔和雪孩子玩得很开心，玩累了的小白兔要睡午觉了，屋子里很冷，小白兔就回到屋里烤火。小白兔睡着了，火却越烧越旺，小木屋着火了，可是小白兔正在睡觉，什么也不知道。雪孩子看见小白兔的家着起了大火，它不顾一切的冲了进去，救出了小白兔。小白兔脱险了，可是雪孩子却昏倒在地上，融化成了一汪水。小白兔醒了，它到处找雪孩子，可是找不到。这时看到天空有一朵白云对它微笑，原来雪孩子变成了一朵美丽的白云，飞到天空里去了。

这个故事让我很感动。多么勇敢的雪孩子啊！为了救小白兔奋不顾身地冲进了火海，献出了自己宝贵的生命。雪孩子虽然消失了，但我们相信它一定会永远留在小白兔和我们的记忆中。它舍己为人的精神，它对待朋友的真诚，它善良纯洁的心灵，时刻提醒小白兔，也提醒我们每一个小学生，在危难之中要如何对待朋友。

雪孩子读后感【篇6】

看完《雪孩子》这一个短片我深有感触。

在冬天里小兔和妈妈在找萝卜，但是没有找到萝卜，兔妈妈要去外面找萝卜，所以就为小兔堆雪人，拿铲子做雪人的身体，再用一个小的雪球做头，还加了一双眼睛。把雪人做好了它们在一起玩耍，小兔玩累了就回家睡觉，突然房子里着起了大火，在雪人的帮助下终于救出了小兔但它却化了。

我就喜欢里面的雪孩子，它善良、勇敢，在危险中救出小白兔但自己却融化了，体现了它舍己救人、善良、勇敢的美好品质。我想它在救小白兔时心里一定很矛盾，如果进去了就会融化掉，但如果不救它，它也会死的。最后它还是进去救出了小兔。

但我也很喜欢那里的小兔，它天真、可爱，讨人喜欢还很友善很亲热，在跟雪人玩时突出了它友善的美好品质，如果它在大火中冷静下来就更好了。不过他有点淘气，在妈妈要去找萝卜的一段中也是缠着妈妈。

在《雪孩子》一部短片中，我最喜欢兔妈妈和小兔堆雪人的那一段，写出了兔妈妈和小兔堆雪人的过程和堆出雪人的开心和快乐。

在《雪孩子》里我们要学习雪孩子的勇敢，也要学习小白兔的友善。

雪孩子读后感【篇7】

到现在我还深深记得儿时那看了一遍又一遍的动画片《雪孩子》，每次看都忍不住的流泪。一想起雪孩子在那空旷的森林里，在悠扬的音乐陪伴下，有如小精灵般轻灵的舞动，更是满心的不舍。为此还被哥哥刮着鼻子笑了好多次。那时我还小，不知道是什么原因让自己这么不舍得雪孩子，现在却阴差阳错般要教孩子们读这篇课文了，或许他们真的没有我幸运，能看那动画片去了解故事。但是文章是最好的剧本，大脑是最好的导演，而小时的经历更告诉我，情感是这一切的钥匙。我就是拿着这把钥匙去开启学生情感的大门，让他们也有我儿时那样的感动。

下面是课文结束时的一个教学片断：

我引导学生去练读，说：雪孩子为了救小白兔，自己却化了，成了一朵很美很美的白云。请小朋友自由读第八段，想一想，你要读出什么样的语气呢？然后让孩子们自己去讨论。就这么一个在成人眼中非常公式化，甚至听上去有些专业化的问题，让孩子们充分的发挥了自己的意见。有一位学生说：我觉得应该读出高兴的语气。因为雪孩子虽然已经变成了白云，但他用自己的生命换来了小白兔的平安，雪孩子觉得很高兴，所以要读出高兴的语气。第二位学生说：我觉得要读出伤心的语气。因为雪孩子为了救小白兔，自己却化了，小白兔觉得很伤心，所以要读出伤心的语气。听完孩子们的诉说，我的内心为之一震，真的不能小看这些还年幼的孩子，它们那鲜活的心灵里有的是多么丰富的情感呀！

不过，这两种完全不同的答案该如何选择呢，我顺势引导所有的孩子来参与：其他小朋友呢，你们同意谁的意见？让大家各抒已见，再根据自己的意见，用自己的方式去读这段话。这时的我绝不会，也不忍心再用自己的意见代替他们的感受。学生的情感已经在刚刚的练读中，在理解课文的情境中得到喷发，借机更应该让孩子们说出自己心中想说的话。在个别的朗读中，我让学生的评价代替了自己的评估。让他们评评站起来读的小朋友读出了什么语气？这时，同样也出现了两个派系：一方认为刚刚的一位小朋友在读很美很美时，读得比较慢，语调比较低，可以看出这时她很伤心。在读飞到了空中时，也读得较慢，可以看出这时她很伤心。看样子这位小朋友读的很成功，于是让全班仿读。而另一方的代表则说另一位小朋友读的好，说她们在读的时候，读到很美很美时，语调比较高，也读得比较快，读出了高兴的语气。同样，这也是一次成功的朗读，学生们也乐意再读一次。此时，情感的体验就像我们说的此时无声胜有声的境界，最后我也只是说了一句中肯的话，发表我的意见：我认为从美这个词，还能看出雪孩子的心灵美。

读书百遍，其义自见。正如一位导演要拍一部电视剧，首先得熟悉剧本。所以在这教学片断中，学生的感受是通过朗读来实现的。我充分信任学生，把读的权利还给学生，相信学生能读懂课文，鼓励学生不断探索，寻找自信的力量，在自悟自得中感受朗读的乐趣，培养了学生学习语文的乐趣。对同一篇课文，或同一个人物，学生站在不同的角度，往往会产生不尽相同的感受。而在此教学片断中，我就此努力创设了一种民主、平等、宽容、和谐的教学气氛，尊重学生的独特感受，让学生们根据自己的理解，读出了不同的感情色彩。虽然我在心里渴望孩子们能与我一样，感受到失去雪孩子时那失落的心情，但是一千个读者就有一千个哈姆雷特，教育的成功不是训练整齐划一的兵娃娃，而是为了教学生创新，不轻易从众。也正是如此，学生在朗读中，通过自己的情感体验，对雪孩子舍己救人的精神给予肯定，对这种行为表示赞赏，因此才会深深体验到雪孩子救了小白兔后的高兴心情；而从另一角度，学生们也体验到了生命的宝贵，才感悟到小白兔失去雪孩子后的悲伤之情。在教学中鼓励学生大胆地发表自己的见解，体现了审美价值的个性化、多元化。

雪孩子读后感【篇8】

小兔和妈妈住在树屋里，一天外面下着鹅毛大雪，妈妈要出去找萝卜，小兔也要去，妈妈怕他冷不让他去，妈妈想了想不如堆个雪人陪伴小兔玩耍，妈妈给小兔说：“咱们堆个雪人”，小兔兴奋的跳了起来，“好啊！好啊！”他们堆了一个大雪人，雪人又白又胖，脑袋又大又圆，小兔还用燕子姐姐给他的龙眼核做了雪人的眼睛，用胡萝卜做了一个鼻子，雪孩子好漂亮啊。

妈妈让小兔和雪人玩，自己就出去了找萝卜了，小兔和雪人一起又唱又跳，还一起滑冰，玩的特别开心，玩累了就回到屋里，这时屋子有冰又冷，于是小兔就加了些柴火，屋子暖和了，小兔不知不觉睡着了，炉火很旺引然了柴堆，小兔谁的又香又甜，没有及时发现，大火呼呼的烧了起来。

雪孩子发现屋子起火了，就连忙跑回去，看见小兔被困在大火中，冲进屋里，从大火中救出了小兔，可是雪孩子的身躯也被融化了，最后雪孩子变成了一朵很美很美的白云，飘向天空。小兔伤心极了，兔妈妈告诉小兔，雪孩子是一个很善良和有爱心的小雪人，他很勇敢，懂得舍己救人，我们要向雪孩子学习，期盼下一次大雪能和雪孩子再次见面。

雪孩子读后感【篇9】

今天，我和妈妈一起读了一篇雪孩子的文章，文章说的是一个叫彬彬的男孩子，他非常自私，一天他的舅舅给他们幼儿园的小朋友每人都送来一个雪糕，彬彬却不分给大家吃，自己一个人坐在教室里吃啊吃，一口气吃完了所有的雪糕。突然间，彬彬就变成了一个雪孩子，浑身都是雪白的冰霜，一动也不能动，幼儿园阿姨回来了马上把彬彬送到医院，医生都没有办法治疗，这时，一个小精灵出现了，她说：“让幼儿园最好的孩子拥抱一下彬彬，他就会好了”。

幼儿园最好的孩子是薇薇，虽然彬彬经常欺负她，但薇薇还是毫不犹豫地上前拥抱一下彬彬，不一会儿，彬彬的寒霜融化了，看着身边的薇薇，彬彬不好意思地低下了头。

这个故事告诉我们不能做一个自私的孩子，要学会分享才能得到真正的快乐和大家的友情，还有就是别人有困难的时候也要去帮助别人，这样大家才可以开心地在一起。