乒乓球比赛讲话稿800字系列

优秀的人总是会提前做好准备，在平时的学习和工作中，幼儿园教师经常会提前准备一些资料。资料意义广泛，可以指一些参考素材。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！所以，你有哪些值得推荐的幼师资料内容呢？以下是小编收集整理的“乒乓球比赛讲话稿800字系列”，仅供参考，欢迎大家阅读。

乒乓球比赛讲话稿 篇1

尊敬的各位领导、各位来宾、各位朋友，运动员、教练员、裁判员：

带着红五月的飞扬激情，怀着奥运即将来临无比喜悦，我非常荣幸能代表XX县审计局全体干部职工参加我县"审计杯"乒乓球比赛开幕式。在此，我衷心感谢组委会给我们提供了这样一次为我县体育事业尽微薄之力的机会，并预祝比赛圆满成功!

根植于XX大地，忠实守卫国家财政资金的安全，服务XX经济社会的发展，是XX县审计局的职责所在。近年来，县审计局在县委、县政府的正确领导下，在全体干部职工的共同努力下，在履行职责、服务社会方面取得了一定的成绩，连续五年在全县目标管理考核中名列前茅，连续四年被县委评为优秀领导班子。特别是在今年的抗冰救灾和前段支援四川灾区抗震救灾的活动中，审计部门精诚团结、竭诚奉献，并依法加强对救灾资金的审计监督，确保了资金的专款专用，得到了全县上下的一致肯定。作为国家的经济监督部门，我们不会忘记肩上的职责;作为政府的职能部门，我们不会忘记神圣的使命。我们将一如既往地秉承"寓监督于服务之中"的理念，继续为XX经济社会发展做出更大的贡献。

乒乓球是我国的国球，国球的精神激励我们奋发向上，不惧困难，勇往直前。乒乓健儿在历届世界大赛取得的辉煌战绩，让我们的民族精神振奋，让我们华夏子孙热血沸腾。生在这样的英雄国度，我们此生无憾;能有幸承办这次比赛，我们感到无比荣光。我们坚信，这次比赛不仅能锻炼同志们的身体，增进大家的友谊，同时更能提高全县广大干群的战斗力和凝聚力，将激励全县人民在县委、县政府的正确领导下创造一个又一个的新辉煌!

最后，再次预祝比赛圆满成功!预祝各参赛队伍取得优异成绩!祝大家身体健康、家庭幸福、工作顺利、万事如意!

谢谢大家!

乒乓球比赛讲话稿 篇2

YJS21.COM

各位领导、同志们、朋友们：

“高级技校杯”市劳动保障系统第七届乒乓球比赛，在全体运动员、裁判员和大会工作人员的共同努力下，经过两天紧张激烈的比赛，取得了圆满成功，今天胜利闭幕了。

这次乒乓球比赛是完全按照国际乒联规定的新比赛规则进行的，共有来自全市劳动保障系统的17支代表队，112名运动员参加了比赛，进行了男女团体、男女单打和领导干部邀请赛五个项目的角逐。

比赛中，运动员们不畏强手，勇于拼搏，赛出了水平，赛出了风格，通过比赛，交流了感情，增进了友谊。全体裁判员认真负责，公正执法，赢得了运动员们的一致赞誉。大会工作人员不辞劳苦，积极为比赛提供优质服务，保证了比赛的顺利进行。在此，向取得优异成绩的代表队、运动员表示热烈地祝贺，向辛勤工作的裁判员、大会工作人员表示衷心地感谢。

两天的比赛转瞬即逝，希望它留给我们的不仅是比赛场上那种积极进取、奋发向上的拼搏精神，更希望我们以这种精神为动力，投入到当前就业和社会保障工作中去，加倍努力做好本职工作，为我市劳动保障事业的发展做出新的更大的贡献。

谢谢！

乒乓球比赛讲话稿 篇3

同志们：

xx世纪新格局，乒乓盛会喜空前。xx县“xx杯”庆五一乒乓球赛在各乡镇、县直各部门领导的高度重视下，在大赛组委会的精心组织下，在同志们的大力支持下，在20xx年五一节即将来临之际拉开了帷幕。在此，我代表xx县人民政府表示热烈的祝贺!

20xx年是中国全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，也是推进结构性改革的攻坚之年。本次乒乓球比赛是xx群众体育运动的一次大检阅，是乒乓球竞技水平的一次大比拼,是启动《xx县十三五全民健身计划》的激越前奏，是各乡镇、县直各单位、各企业团结协作、奋发向上时代风貌的最佳展示，更是运动健儿顽强拼搏、敢于争先个性风采的绝妙体现，将为全县上下大力实施“五城同创”战略、争创大别山创业创新先锋区凝聚强大的精神动力!

预祝本次比赛取得圆满成功!祝xx的体育事业蒸蒸日上!祝同志们身体健康、工作顺利、节日愉快!

谢谢!

乒乓球比赛讲话稿 篇4

各位老师、各位同学：

大家好!

经过一天紧张激烈的角逐，大树小学第三届乒乓球运动会胜利地落下了帷幕。 在此，我谨代表学校向以极大热情投入本届运动会的同学们、向为大会的顺利进行付出辛勤劳动和汗水的学校各工作人员、裁判员、班主任、体育组的老师们表示忠心的感谢!

这次运动会是我校举办的第三届春季乒乓球运动会，得到了全校师生员工的高度重视和积极参与。本次运动会，共分三个组，全校共有104人参加了三个组别的6个单项的激烈角逐。在比赛过程中，运动员尊重规则、尊重裁判、尊重对手，充分发挥了坚韧不拔、顽强拼搏、团结进取、超越自我的体育精神，为班集体赢得了荣誉，展示了大树学子的风采。本次运动会共有18名运动员成为第一、第二、第三名的获得者，是他们把本届运动会带向一个又一个高潮。在此，让我们向获奖同学表示热烈的祝贺，向全体本着体育精神参加比赛的运动员表示崇高的敬意!

本届运动会进程中，全体工作人员精诚团结、加班加点，不辞劳苦组织按排，付出了大量的心血。所有裁判员老师都任劳任怨、勤勤恳恳，坚持公平、公正的原则。正是因为你们的尽职尽责，本次运动会才如此精彩、如此圆满。在此我代表学校和全体运动员再次向你们表示感谢!

老师们、同学们，在我们的人生旅途中，运动是生命的阳光：它是财富，带给我们品质、健康、快乐;它是艺术，使我们协调、大方、美丽。一天的运动是短暂、快乐的，也是辛劳、忙碌的。一次运动会就是一场竞争意识的演练，我们会在运动中学会协作、学会助人、学会拼搏、学会承受。

老师们、同学们，时下教育部、国家体育总局、共青团中央正号召我们开展亿万学生阳光体育运动，让我们继续坚持“健康第一”的思想，弘扬“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的精神，使生命中的阳光更加灿烂、辉煌。最后，让我们再一起用热烈的掌声由衷地祝贺大树小学第三届春季乒乓球运动会圆满成功!

谢谢大家!

乒乓球比赛讲话稿 篇5

各位领导，全体运动员、裁判员，同志们、朋友们：

一年好景六月天，良宵盛会喜空前。垦区交通系统“决战杯”乒乓球、羽毛球比赛在各级交通部门的高度重视下，在比赛组委会的领导下，在全体交通职工的大力支持下，经过全体运动员、裁判员、工作人员的共同努力，圆满地完成了各项赛事，马上将要落下帷幕。在此，我代表总局交通运输局、代表本次比赛组委会向取得优异成绩的单位和个人表示热烈的祝贺！向付出辛勤劳动的各位裁判、工作人员及各有关部门表示衷心感谢！特别要感谢绥化分局交通运输局，现在我提议，让我们用最热烈的掌声向绥化分局交通运输局表示最真诚的谢意！

本次乒乓球、羽毛球比赛是垦区交通系统竞技体育的一次大检阅，是群众体育的一次大促进，是一次热烈、精彩、团结、圆满的职工体育盛会。充分展示了运动健儿团结协作、顽强拼搏的时代风采，应该说，本次活动能够取得圆满成功，首先取决于：领导重视，积极参与。此次比赛是在垦区上下面对全省公路三年决战的关键时刻召开的，是我们垦区交通工作中的一项大事。下这么大力气、拿出这么多经费，足见对组织这次比赛活动的重视。比赛中，各分局交通运输局的领导，有的既当教练员也当运动员、既当领队又当拉拉队、既场外谋划又上阵冲锋。充分体现了我们广大交通人的参与意识和团队精神。同时，绥化分局在家的几位局领导，在百忙之中多次亲临比赛现场，观看我们的比赛，又在闭幕式上给我们获奖的运动员领奖，即给予了我们莫大的鼓励，又为本次比赛增添了光彩，为我们本次赛事的圆满成功奠定了坚实的基础。其次是：计划严密，组织得力。为把这届赛事组织好，我们专门召开了协调会议，组织成立了比赛组委会，对场地布置、器材配置、赛程设置、代表队和裁判员的组成，以及后勤保障等方面进行了详细研究，合理计划，周密安排，每件事都列有计划并具备落实到人，保证了每一场比赛都有条不絮、顺利进行。第三是作风顽强，素质过硬。通过这次比赛，充分体现了我们广大交通干部职工较强的集体荣誉感和顽强的作风。在三十几度高温天气情况下，所有运动员都表现了顽强的作风，大家不怕流血，不怕流汗，打出了真实的技术，打出了真正的友谊，打出了真正的风格；裁判能够公平裁决，公正执法，这些都充分体现了他们应有的素质。同时也达到了增强体质、陶冶情操、促进团结的效果。

同志们：

垦区公路建设三年决战的重任还需要我们付出百倍的辛苦和努力，目前摆在我们交通人面前的形势和任务还相当艰巨，让我们乘着比赛的东风，进一步发扬“艰苦奋斗”、勇于开拓，顾全大局、无私奉献”的北大荒精神，机一部发扬特别能承重、特别能承重、特别能战斗、特别能奉献的**交通精神，进一步发扬“诚信、务实、创新、卓越”的北大荒核心理念，凝心聚力、乘势而上、求真务实、攻坚克难，在垦区交通事业科学发展的征途中续写新的篇章，为垦区建设现代化大农业，实现百年垦区的美好愿景，为取得公路建设建设三年决战的重大胜利做出交通人心的更大的贡献。

现在，我荣幸地宣布:垦区交通系统“决战杯”乒乓球、羽毛球比赛胜利闭幕！

谢谢大家！

乒乓球比赛讲话稿 篇6

尊敬的各位来宾、女士们、先生们：

大家下午好！

首先，请允许我代表赛事组委会对大家在百忙之中抽空来参加本次比赛的闭幕式，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢本次赛事的合作伙伴、赞助单位，各路媒体记者的朋友们。

经过将近20多天紧张欢快的比赛，上海XX公司首届乒乓球锦标赛在黑幕、假球、黑哨、放水等诸多和谐的环境下即将顺利闭幕。20多天来赛场上充满了紧张、激烈、友好、喜庆的气氛。

运动员个个奋力拼搏，遵循“比赛第一、娱乐第二、友谊第三”和“重在参与、重在学习、重在提高、重在娱乐”的原则，充分发挥了竞技水平，赛出了水平，赛出了风格；全体裁判员，一丝不苟、认真负责、坚守岗位，发扬了连续作战的作风。这一切充分展现了我上海XX公司团结向上、自强不息的精神风貌。在此，我代表赛事组委会向全体裁判员、工作人员，致以衷心的感谢！向全体运动员,致以深深的敬意！向获得比赛成绩突出的运动员以及夺得团体高分的部门致以热烈的祝贺！向公司领导对本届赛事的大力支持表示感谢！

本届赛事秩序良好，成果优异，发掘了大批乒乓球的优秀人才。这是广大运动员服从指挥、团结向上、奋力拼搏的结果，是各部门团体讲风格、讲友谊、主动协作的结果，是裁判员严守规程、公正裁决、以身作则的结果，更是赛事工作人员团结协作、不计得失、无私奉献的'结果。本届赛事是上海XX公司史上规模最大的赛事，是一届成功的赛事，它取得了精神文明和物质文明的双丰收。

同志们，希望大家以比赛优胜者为榜样，以饱满的激情、昂扬的斗志，勇于拼搏进取的信念，团结向上的精神用在我们今后的学习、生活、工作之中，为上海XX公司的蓬勃发展作出新的贡献，用我们的行动去追求更高、更快、更强！

谢谢大家！

乒乓球比赛讲话稿 篇7

同志们:

xx开发区教职工第二届乒乓球比赛经过一天紧张有序激烈的角逐，现在圆满结束了。在此，我代表xx开发区教育总支向在比赛中取得优异成绩的代表队及参赛选手表示热烈的祝贺!

本次比赛共有6支代表队、 30多名教职工参加，比赛精彩纷呈、高潮迭起。在紧张的比赛中，全体参赛选手能自觉遵守比赛规程，听从指挥，服从裁判，发扬“友谊第一，比赛第二”和“更高、更快、更强”的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平，充分展示了开发区教职工的乒乓球技艺水平，并涌现出一批乒乓球水平运动技艺较高的选手，充分展示了xx开发区推进阳光体育运动和全民健身计划纲要取得的丰硕成果。此次比赛的圆满成功，同时也离不开组委会全体成员、全体裁判员和工作人员默默无闻的辛勤劳动，在此一并表示衷心的感谢!

紧张的比赛转瞬即逝，希望它留给我们的不仅是比赛场上那种积极进取、奋发向上、团结合作的拼搏精神，更希望我们以这种精神为动力，投入到即将成立的开发区乒乓球队的刻苦训练和各项比赛中去，投入到当前广泛开展的“课内比较学，课外访万家”活动和教育教学改革工作中去，加倍努力做好本职工作，为开发区教育事业的蓬勃发展做出新的更大的贡献。

现在，我宣布，xx开发区教职工第二届乒乓球比赛闭幕!

谢谢大家!

乒乓球比赛讲话稿 篇8

各位领导、各位来宾、全体参赛人员：

大家中午好!

今天，雪满长空，瑞雪纷飞，我们迎来20xx年最美的初雪，同时也迎来了南京天安数码城第一届乒乓球比赛。这是南京天安数码城20xx年第一次举办的同场竞技、交流感情、增进友谊的盛会。北风冷冽，但我们热情不退。在此，我仅代表南京天安数码城向这次乒乓球比赛的开幕表示热烈地祝贺，向出席今天开幕式的各位领导、各位来宾、全体参赛人员表示热烈地欢迎，向为这次比赛提供赞助服务及参加此次活动的园区企业表示衷心地感谢!

今天我们组织乒乓球比赛，目的是进一步动员园区员工投身到健身运动中，积极进行体育锻炼，“野蛮其体魄，文明其精神”、以良好地精神状态投入到工作生活中，同时也为大家提供一个文化交流，技术切磋的平台。

今后，随着数码城健身活动中心的开放，后期篮球场的建设完工，我们南京天安数码城运营服务的同事还将为园区的企业及员工组织搭建更多的交流平台，并提供更多更优质周到的服务。

希望全体参赛人员，赛出热情、赛出水平，通过比赛加深交流，增进了解。

最后，预祝本次比赛圆满成功。

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班级乒乓球比赛策划书800字集锦

为了公司的项目顺利有序地进行着，我们需要努力写一份策划书，策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。在策划书当中的一些计划部分该怎样写呢？也许下面的“班级乒乓球比赛策划书”正合你意！更多信息请继续关注我们的网站。

班级乒乓球比赛策划书 篇1

一、活动目的和背景：

班级学生现在实践生活工作量很大，每天的实践内容安排的满满的，在这样庞大的工作量下面，和上学期比较，同学们明显的觉得比较吃力。所以，我们必须在忙碌的学习实践生活中多开展一些活动，去放松同学们的学习压力，只有这样，我们才会在好的环境之中更好的学习，才能收获到更多。同时，多多的开展班级活动能够加强同学们之间的友情，特举办此次班级乒乓球赛活动。

二、活动主题：

强身健体，增进友谊，弘扬运动精神。

三、活动对象：

10、11农产品班全体同学

四、活动时间：

20XX年5月8日

五、活动地点：

麦趣尔食品公司培训中心三楼活动室

六、活动流程：

１，前期准备：相关负责人要在活动预定时间的前一到两天到活动室与管理员协商好场地借用事宜，并且准备好活动所需乒乓球拍。乒乓球可用班费统一购买。另外，需准备七或八份小礼品，如饰品之类的，作奖品之用。

２，人员安排：负责人可将参加活动的同学随机分成人数相近的五个小组。可安排一或两名同学担任主裁判，五人担任记分员（记分员参赛时可找同学暂代）。另外需安排两名同学负责安全工作，五名同学负责后勤工作。

３，活动相关：相关负责人要在活动开始前将饮水机和饮用水带到活动场地。另需准备一些创可贴，以备活动过程中轻微皮肤擦伤之用。

４，切磋交流环节：活动正式开始前半小时为自由交流时间。这一环节既可让不太熟练的同学掌握一些技巧，又可通过介绍让同学们对比赛规则达成统一认识。

５，活动正式开始。相关负责人要提醒同学们时刻注意安全。如遇同学意外受伤，较严重的要立即送往最近的医院。

６，比赛结束后，向获胜的小组各成员颁发奖品，宣布活动结束。负责后勤工作的同学留下来清理场地，其他同学有序离场。

七、具体活动内容：

按照活动之前的安排，参赛的同学将被分成人数相近的五个小组。本次活动以小组为单位进行。五个小组之间将进行循环赛，即每两个小组之间都将进行一场比赛。每场比赛均由两个小组各派出五人一对一单打。每两位同学之间的比赛都为三局两胜七球制。若某位同学胜一局，则为其所在小组加一分。如此循环，最后积分最高的小组获胜。若某两小组积分相同，则累计获胜人次多的小组获胜。

八、活动经费预算：

乒乓球拍：40元两盒乒乓球：１８元；饮用水一桶：５元；创可贴四张：２元；奖品：１５元。共计：约80元。

九、备注：

1、友谊第一，比赛其次。要注意维班级在公司的形象，同学之间不要发生争执，也不要乱丢垃圾。

2、比赛时裁判由观赛同学共同担任，如遇争议球，应交由主裁判裁定。

3、考虑到公司员工比较繁忙，故将原计划的职工与学生之间的乒乓球友谊赛改为班内活动。

4、为方便起见，本次活动只进行单打比赛，但应确保每位同学都有参赛的机会。

5、活动过程中一定要注意人身安全，击球动作不要过大，以免打到其他同学，甚至将球拍脱手抛出，造成严重后果。同时，体育馆人流较大，乒乓球台又靠近体育馆大门，所以也要注意财产安全。

班级乒乓球比赛策划书 篇2

一、活动目的

丰富大家的课余生活，促进大家之间的交流，增进大家之间的友谊和相互合作，增强班级的凝聚力。

二、活动时间

20xx年4月8日

三、活动地点

乒乓球场地

四、参赛对象

xx级148班全体同学

五、比赛活动流程

(一)比赛方式

1、形式定为男单、女单，男团、女团，男女自由组合双打(混双)。

其中男团、女团为每个宿舍派出两名同学代表本宿舍进行双打比赛。

2、比赛采用循环赛制。

(二)比赛流程

☆单打项目：单打比赛采取三局二胜制(每一局11个球，记11分)，比赛通过多轮淘汰赛，决出最后的冠、亚军。

☆双打项目：单打比赛采取三局二胜制(每一局11个球，记11分)，双打比赛要求每个宿舍至少派出两名选手作为队员，通过淘汰赛决出最后的冠军。

☆男女自由组合双打：任何一位男同学和女同学自由组合成一队，进行双打比赛，通过多轮淘汰赛决出最后的自由组合奖。

六、人员安排

裁判员：李松林陈英壮

记录：刘婷婷田亚东

监督：班委

七、活动奖品设置

单打冠军：

单打亚军：

团体冠军：

自由组合奖：

积极参与奖：

八、经费预算

1、比赛用品乒乓球4x1.5=6元

2、矿泉水：8元

3、奖品费用：

九、组织者

略

班级乒乓球比赛策划书 篇3

一、活动目的：

丰富同学业余生活，增强同学体质，培养其团队精神。

二、活动方式：

1、有67个班分别派出一个代表队(男、女各4人)，通过抽签方式进行第一轮淘汰赛。

2、由剩余代表队进行冠、亚、季军争夺赛。(抽签)

3、比赛项目共分为男单、女单、混双、男双、女双(参赛人员不得同时参加两个项目的比赛)

三、活动规则：

1、比赛开始前一分钟由裁判组织队员抽签(分别注有：1号、2号、3号、4号、5号、6号)，1号对3号，2号对6号，4号对5号，且抽到单数者有选择场地位置及优先发球权。

2、每场11个球，五局三胜这，连胜三局者胜出，第四、五局可经双方同意取消(如出现11，则加两球，连胜两球者胜出，如a队1：b队12，b胜出)。

3、队员自带球拍，组织者提供球。

4、不得辱骂对方，一切由裁判判决。

四、活动奖项：

冠、亚、季军各一名。

五、比赛时间：

4月7日中午13点。

乒乓球比赛通知分享

不为明天做好准备的人是没有未来的，在日常的学习工作中，幼儿园教师都会提前准备一些能用到的资料。资料一般指可供参考作为根据的材料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。你是否收藏了一些有用的幼师资料内容呢？在这里，你不妨读读乒乓球比赛通知分享，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

乒乓球比赛通知【篇1】

xx局属各工会、机关工会：

为活跃单位氛围，丰富干部职工业余体育活动，增强干部职工体质，提高队伍的凝聚力及集体荣誉感，根据年初制定的群体活动安排,局工会联合会决定举办规划系统第二届乒乓球比赛，现将有关比赛要求、规则通知如下：

一、成立组委会

主任：xx

副主任：

组委会成员：

二、参赛范围

全系统在岗人员，具体参赛队及队员采取自愿报名参赛的方式(见附表)，各参赛队设领队一名。

三、比赛时间

拟定于X年8月25日至8月26日举行，如变动另行通知。

四、比赛项目

1.男子单打

2.女子单打

3.男女混合双打(混合双打可跨单位自由组合)

4.男子单打(退休人员组)

五、比赛地点

X市第四中学体育馆。

六、比赛规则

1.执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。

2.所以比赛项目采取抽签制确定比赛对手，均采用淘汰赛决出所有名次。

3.本赛事实行七局四胜淘汰制，胜者进入下一轮比赛。

4.本赛事每局实行11分记分制，赢球得1分，先到11分者为胜。如遇11平，则领先2分者为胜。

5.本赛事裁判长由罗永炎同志担任，各参赛队员当尊重并服从裁判判决，如认为裁判判决不合理或有故意偏袒行为的，可以提出申诉。

七、比赛要求

1.所有参赛人员统一着装：市局机关、支队、信息中心、市禁违办、局机关退休人员等参赛人员服装由市局统一发放;规划院、各分局参赛人员服装由各单位自行购置;比赛球拍、比赛用球由工会联合会统一提供，比赛用球为40mm红双喜三星白色球。

2.所有参赛人员必须严格遵守赛场纪律，尊重裁判。若比赛中出现问题，只有领队才有权与赛场负责人进行交涉。各参赛队由领队带队，提前30分钟到达比赛场地进行抽签，裁判组清点参赛人数。

3.比赛过程中，参赛队员不可中场替换，全体队员须遵守纪律，服从指挥。

4.请各参赛队于8月8日前确定领队及队员，并将人员名单报市局机关工会(联系人：联系电话：)。

八、裁判及工作人员安排

裁判长：xxx

总协调：xx

现场主持人：xx

裁判员：xx

现场组织：xx

后勤保障：xxx

宣传报道：xx

摄像、摄影：xx

播音员：xx

九、比赛承办单位

局工会联合会。

十、奖项设置

所有比赛项目均设奖前三名，设单位组织奖一名，颁发获奖证书及奖金。

附：《X市规划局系统第二届乒乓球比赛报名表》

xxx

20xx年x月xx日

乒乓球比赛通知【篇2】

各班级：

为贯彻落实科学发展观，大力推进我校体育活动的开展，进一步促进学校各项体育活动的开展，增进学生身心健康，检验乒乓球业余训练水平的成果，我校决定举办“2014年秋季乒乓球”比赛活动。接到通知后，各班要按要求报名，认真训练，按时报名，不得缺席。

1、 为这次比赛成立了组委会。组委会成员如下：

组长： 马仁清

副组长： 赵仁山闫洪飞

成员：李绍华、谭凤禹、刘瑜，均为班主任

。二、比赛时间、地点

从10月20日至10月23日，每天下午14:10在教师乒乓球室举行。

三、参加单位

高一高二高三年级组

四、比赛项目

男子单打、女子单打。

五、参加办法

（1） 每班限2男2女

（2）运动员必须是该班的学生。 不允许他们以自己的名义行事。 如果发现他们违反纪律，将被取消比赛资格。

六、竞赛办法

（1） 采用中华人民共和国体育总局批准的最新乒乓球比赛规则。

（2） 预赛采用三胜一淘汰制，决赛采用五局制。

（三） 对阵双方按抽签决定。

七、奖励办法

男女单打前三名（获奖证书）

八、报名与报到

（一） 各班认真填写报名单，于10月19日上午8点前送到政教处，过时按弃权处理，10月20日上午抽签产生预赛对阵双方。

（3） 参加比赛的运动员必须服从指挥和裁判

九、裁判

闫洪飞赵仁山谭凤禹刘瑜

十一、未尽事宜，另行通知。

附件：乒乓球比赛运动员报名单

哈拉海高级中学二○一四年十月

乒乓球比赛运动员报名单

班级：注：此表将于9月20日上午8:00前送到政治教育办公室。如果过期，将被视为弃权。

乒乓球比赛通知【篇3】

各工会小组：

为推动X集团总公司群众性体育活动的深入开展，活跃广大职工业余文化生活，增进职工身心健康，结合实际，决定于X年10月份举办乒乓球比赛，现将有关事宜通知如下：

一、主办单位：X集团总公司

二、承办单位：X集团总公司工会委员会

三、比赛时间：X年10月13日(周二)16:30开赛

四、比赛地点：另行通知

五、比赛项目：个人单打

六、参赛资格及方式：

参赛队员必须是河南大学X集团总公司在职工会会员，以各工会小组为单位组队参赛，每个工会小组限报1队，每个队组成人员数≤4人，其中领队1人，队员人数≤3人,男女不限。

本次比赛设种子选手4名，从参加上届全校职工乒乓球比赛选手中产生，种子选手参与分组，不参加第一轮比赛。

6、比赛形式:比赛分男子单打、女子单打，全部比赛分二轮进行。第一轮采用分组单循环赛制，取小组前二名进入第二轮比赛;第二轮采用交叉淘汰赛制(详见秩序册)，最终决出名次。

7、比赛办法:每场比赛采用5局3胜制，每局11分。

8、相关工作：

(1)报名参赛：10月12日11:00前各工会小组将《X集团总公司X年职工乒乓球比赛报名表》(见附件二)报送至公司党政办公室(X校区东工字楼104室)，电子稿发送至邮箱，逾期视为弃权。

(2)领队会议：10月13日10:00在X校区动力中心二楼会议室召开各参赛队领队会议，安排抽签分组等事宜。

9、奖励办法：

比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干，由公司工会分别给予奖励。

乒乓球赛报名表(略)

20xx年x月xx日

乒乓球比赛通知【篇4】

尊敬的业主/住户：

为丰富广大业主的业余文化生活，增强体质，构建和谐社区，XX物业景栢湾管理处拟定于5月16日下午13：00分在景栢湾会所乒乓球馆举办集健身娱乐于一体的“景栢湾第五届业主乒乓球友谊赛”。我们期待您的参与。（本次比赛参赛者限本小区业主）

报名范围：少儿组（6至16周岁）

男子组（16周岁以上）

报名时间：20xx年5月1日至20xx年5月14日

报名方式：携带有效证件（身份证或户口本）至管理处报名

报名地址：景栢湾管理处客户服务中心

报名电话：XXXXX

安徽XX物业服务有限公司

景栢湾管理处

二0**年*月**日

乒乓球比赛通知【篇5】

为增强员工体质，丰富业余文化生活，展现团结进取、拼搏向上的精神风貌，特举办此比赛，请全体员工本着“友谊第一，比赛第二”的原则踊跃报名参加！

1、 登记地点：人事行政部前台彭民办公室

报名时间：4月17日-4月25日

二、比赛时间及地点

比赛日期：2014年5月5日起

比赛时间：18:30-19:00

比赛地点：公司前台大厅

三、赛事组委会：

组长：谢容组员：汪毅、彭敏

裁判员：汪毅、王鹏飞、肖文刚

四、比赛规则

1比赛分为男单和女单。

2、基本规则：

2.1比赛采用一场11分制，三场2胜，单场淘汰制。获胜者将参加下一轮比赛。每场比赛结束后，休息时间为30秒。下一场比赛开始时，双方交换场地，发球权；

2.2发球为两球换发制，当比分达到10：10 时采用一球换发制，直至有两分差距决出胜负；

2.3发球时乒乓球有效；发球时不得遮挡；

2.4发球时，乒乓球触网，落在收发球侧台面，发球无效。双方不得分，不再发球；

2.5比赛中，乒乓球碰到球架，即为死球，对方得1分；

2.6比赛中，乒乓球连续两次触网，即为死球，对手得1分；

2.7若比赛之中单手接触球台，对方得一分；

2.8未列明之比赛规则最终解释权归比赛裁判员。

3.比赛采用分组淘汰制，分别确定冠军，亚军和季军。

4抽签分组的具体安排和日常比赛结果由组委会另行公布。

五、奖项设置：

总经理将授予荣誉证书和奖金：冠军600元，二亚军400元，二亚军200元。

总经办/人事行政部

2014年4月17日

乒乓球比赛通知【篇6】

板泉镇庞疃社区学校乒乓球比赛须知

为丰富社区居民节日文化生活，经研究决定，板泉社区居委会将举办板泉镇庞疃社区学校心乒乓球比赛活动，具体通知如下：

1、 承办单位：板泉镇庞疃社区学校中心

二、竞赛项目：乒乓球男女单打

三、竞赛办法：

1采用中华人民共和国体育总局批准的最新乒乓球比赛规则。

2单打采用单淘汰制，实行五局制，每场11分。

四、录取名次和奖励办法：

男、女个人取前六名，获奖人员给予物质奖励。

5、 比赛时间：2013年5月20日

竞赛地点：板泉社区乒乓球室

六、报名办法和时间：

1辖区内所有居民或共建单位成员均可报名参赛。参赛运动员要求身体健康。

2报名时间：2013年4月1日-19日

七、参赛运动员于4月19日下午3：00在板泉镇庞疃社区学校心乒乓球室内进行比赛顺序抽签，未参加抽签者视为自动放弃。

板泉镇板泉镇庞疃社区学校心

2013年4月1日

乒乓球比赛通知【篇7】

乒乓球比赛通知（一）：

为喜迎十一国庆，大地乒乓球馆举办“xx体育杯”乒乓球团体比赛，欢迎各界乒乓球友及广大爱好者进取报名参赛。

六、比赛规则:分两个阶段进行，第一阶段小组循环（根据报名人数分组），第二阶段淘汰赛。

比赛取团体前六名，赠送专业运动装及大地乒乓会员卡，未获奖队员赠送精美纪念品一份

乒乓球比赛通知（二）：

元旦来临之际，为活跃广大教职工业余文化生活，提高乒乓球爱好者的运动水平，促进学校全民健身运动的开展，营造和谐学校氛围，机关工会决定举办“庆元旦”20教职工乒乓球比赛。现将具体事宜通知如下：

1、以工会小组为单位报名参赛，不足10人的工会小组能够与其他单位联合，联合单位不得超过2个。每组限报人数不得超过7人。

2、报名截止日期：各单位于12月8日(周三)午时4：00以前将报名表报机关工会。联系人：宋艳霞，报名电话：8392478，邮箱

3、12月8日(周三)午时4：30各参赛队领队在机关工会办公室进行抽签。未出席单位由机关工会指派人员代理抽签。

1、本次比赛第一阶段为小组循环赛。第二阶段采用循环赛，按照积分决出名次。比赛执行国际乒联最新规则;每场团体比赛采用5场3胜制;每场比赛采用5局3胜制;每局采用11分制。团体比赛要求打满5场。

2、团体对抗赛第一场为领导干部单打，第二场为男子单打，第三场为男子双打，第四场为混合双打，第五场为女子单打。上场比赛队员不能兼项。

3、比赛迟到10分钟按弃权论处。若有特殊情景请提前半天递交申请延迟比赛的报告，待批准后方可延迟比赛。

4、比赛须尊重裁判和裁决，服从监管。

各位同学：

为了丰富学校的文化生活，营造欢乐祥和的和谐氛围，经学校研究，决定举办乒乓球比赛，现将有关事项通知如下：

一、参赛报名方式：由各部门组织，按分配的名额，按时将名单报综合事务部。

二、参赛报名时间：2017年7月18日午时4:30前，过期为自动放弃。

七、比赛规则：

1、比赛按国际通行规则进行，采用11分制。

2、抽签确定参赛选手的编号。

3、比赛采用淘汰制，三局二胜，胜方进入下一轮。

4、进入前四名后，采用五局三胜制。

八、奖项设置：取男女前四名分别给予奖励，参加比赛的选手均有纪念品。

九、比赛有关要求：

1、友谊第一，比赛第二;赛出品位，赛出风格。

2、各部门必须按人数要求报名，多报不限。

3、比赛过程中，如发现违规作弊现象立即取消比赛资格。

4、参赛选手要妥善安排好时间，在不影响工作的前提下比赛。

5、经过比赛活动，加强同事之间的联络、交流，促进身心健康，从而进一步丰富生活资料，增强向心力、凝聚力，推动公司各项工作再上新台阶。

为进一步丰富我院广大教职工的业余文化生活，增进友谊，激发学院教职工课余文化生活与运动的热情，营造健康、和谐、有活力的学校文化氛围，工会将举办学院教职工乒乓球男、女单打比赛。具体规程如下：

四、参赛及报名要求:

（一）以基层分工会为单位报名参赛。

每队报领队（兼召集人）1人，男、女运动员各3--5人。

（二）参赛者必须是本校在职工会会员且身体健康(身体健康状况由各基层工会审定)。

五、竞赛办法：

（一）第一阶段淘汰赛，第二阶段前六名循环赛，所有比赛采取11分制，3局2胜。

九、未尽事项的补充说明由校工会负责。

为推动全民健身运动进机关活动的蓬勃开展，鼓励机关干部职工为打造贵阳发展升级版多做贡献，经市直机关工委研究决定举办20xx年市直机关干部职工第x届乒乓球比赛，现将具体事宜通知如下：

（二）每名运动员可兼报单项比赛和团体比赛。

参赛运动员必须是市直机关工委所属机关党组织单位正式在编在岗人员，注册过的退役专业运动员不参加此次比赛。

20xx年10月xx日至10月30日。

（一）组队。请参赛党组织于报名时间段内完成组队工作，并将《市直机关干部职工乒乓球比赛报名表》（见附件1）报市直机关工委群工处，联系人：胡航李强，联系电话：7989968。

（二）自行训练。各参赛队报名后自行组织队员训练。

（三）抽签分组。20xx年11月上旬（待定）召开领队会，根据报名情景以抽签方式进行比赛分组。

（四）制发秩序册。根据抽签分组情景，制发秩序册，同时宣布比赛时间，奖项设置等。

各机关党组织结合单位实际，进取组织乒乓球爱好者参赛，争取所在单位行政负责人给予时间和经费等方面的支持。

为丰富学校文化生活，增进工会会员之间的交流，促进教职工进取参加体育锻炼，推动学校健身运动的开展，有效提高我校乒乓球运动水平，经研究决定，举行x年春季乒乓球比赛活动。现将有关活动事项通知如下：

男子团体、女子团体、男子单打、女子单打。

1、团体比赛以各工会小组为单位，每队可报运动员4人(3人参赛，1人后备)，领队由工会小组长担任。

2、单打项目自由报名，不限人数。

3、报名参赛运动员必须是我校工会会员。

2、分组抽签时间：4月7日(星期三)午时第三节，地点是梯形教室，团体和个人均参加抽签。

1、男、女团体赛采用5场3胜制，每场5局3胜。

2、男、女单打，每场比赛均采用5局3胜制，冠亚军决赛采用7局4胜制。

3、每局11分制。

4、团体和个人两项比赛视报名队数、人数多少确定分组情景。

5、团体、单项比赛均分两个阶段进行，第一阶段进行小组单循环比赛，第二阶段采取淘汰附加赛决出名次。

6、比赛用球是40毫米红双喜三星白色乒乓球。

7、比赛球拍自由选择，能够自我准备，也能够选用工会供给的。

8、各场次裁判员另行安排和通知。

9、其他办法均依照乒乓球国际规则进行。

1、男女团体各取前三名，按名次适当奖励。

2、男女单项各取前六名，按名次适当奖励。

1、乒乓球比赛活动量较大，参赛选手要身体健康。

2、参赛选手要利用课余时间加强训练，不断提高乒乓球运动水平。

3、要安排好自我的工作，训练及参赛均要确保不影响到正常的教学秩序。

4、参赛队员必须服从安排，尊重裁判，遵守规则，礼貌参赛。

5、注意比赛时间，提前到比赛场地做好热身准备，按时参赛，尽力避免因迟到而打乱整个比赛程序。

前汇校区:三楼校乒乓球室，时间:**月**日至**月**日，(其他校区自行安排比赛地点和时间)

三、参赛对象：

三至六年级在校学生(一二年级特长生也可报名，统一编入低段年级组比赛)

1.报名时间:20xx年**月**日至**月**8日，逾期视为弃权。

2.学生以班级为单位报名参加比赛。每代表队男最多报3名、女最多报2名(20xx年参加过区级及以上比赛的不占名额)

3.报名请经过学校网站“活动报名系统”报名，20xx年**月**日(星期一)12：30前系统将关掉，逾期不报按弃权论。

1.本次比赛执行现行的《乒乓球竞赛规则》;比赛使用40毫米橙色乒乓球;每局采用11分制。

2.具体比赛方法视报名情景另行通知。每场采取3局2胜制。

1.参赛队员必须提前10分钟入场。不参加比赛者，将视为自动弃权，将取消其余下所有比赛资格。

2.坚持“友谊第一，比赛第二”的原则，礼貌竞赛，尊重对手，尊重裁判。

1.分年级段男、女单打比赛各奖励前6名，发证书。

2.不满6人参赛按实际录取，仅有一人参赛该项比赛取消。

八、本规程解释权属主办单位，未尽事宜另行通知。

小区首届乒乓球比赛将于3月18日(星期六)正式举办，现将有关事项通知如下：

异常提示:所有参赛业主、观众需穿着运动鞋入场，穿着其他鞋类禁止入场。

为全面贯彻落实《全民健身计划实施纲要》，弘扬竞技体育精神，丰富广大教职工的业余文化生活，大力推动我院乒乓球运动的开展，提高广大教职工的身心素质，增强团结合作与顽强拼搏的意识，同时为全院广大乒乓球爱好者带给交流学习的机会，迎接“五一国际劳动节”的到来，促进学院和谐发展。特举办永州职业技术学院首届教职工乒乓球赛。

九、报名方式：

1、团体赛以各分工会为单位组队，男、女团体可各报6人，40人以上分工会可报两个队；

2、单打比赛各分工会可报男、女各3人，40人以上的分工会可各报5人；

3、比赛项目能够兼报；

4、报名时各队需报领队1人，负责日常的联络工作；

十、比赛方法及规则：

1、采用国际乒联最新的《乒乓球比赛竞赛规则》执行；

2、团体比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段进行：预赛采用抽签分组循环赛制，每胜一场积3分，负一场积1分，弃权积0分（并判对方3：0胜）；如出现积分相同的状况，则依次比较相互的胜负关系、净胜局数、净胜球数，决定排行，每个小组排行前两位的队出线进入复赛；复赛采用交叉淘汰赛制，直到决出冠、亚、季军。

3、每场比赛采用5盘3胜制，小组预赛阶段每盘采用3局2胜制；复赛阶段每盘采用5局3胜制；

4、每个运动员每场团体赛最多参加两盘比赛；团体比赛中首先进行两盘单打比赛；第三盘进行的是双打比赛，未参加前两盘单打的运动员务必参加双打比赛；之后进行的两盘均是单打比赛，务必由之前仅参加双打比赛的运动员和仅参加单打的运动员完成。

5、男、女单打比赛参考团体赛赛制；

6、每局比赛11分；发球时每2球轮换，10平后每1球轮换；每局打到10平时，其中一方先多得2分才为获胜；每局赛后交换场地，决胜局时有一方得到5分则交换场地；

十一、奖励方法：

1、男、女团体赛各取前三名，分别给予奖金及锦旗；

2、男、女单打各取前八名，分别给予奖金及荣誉证书；

十二、裁判与申诉：

1、本次比赛裁判由比赛组委会裁判组指派；

2、比赛中有主裁判、助理裁判、记分员各1人；

3、比赛中务必绝对尊重裁判和对手，如比赛过程中有不尊重裁判或对手的行为，视情节轻重由当值主裁判给予相应处罚，处罚等级依次分为：警告、判失1分、判失1局、判本场比赛负、取消比赛资格；

4、如参赛方不服裁判判决，须在当场比赛结束后当天内向本次比赛组委会书面投诉，组委会在收到投诉书24小时内进行答复；

5、组委会不理解口头申诉。

十三、比赛要求：

1、团体比赛各队，在每场比赛前10分钟于比赛场地中填写出场顺序表并交于当值裁判，上交后不能更改；

2、比赛进行中，参赛运动员出现伤病无法坚持比赛按该队员弃权处理，不能替换或改期；

3、各参赛队或个人须提前到比赛场地报到，比赛开始后迟到10分钟作弃权处理；

4、赛后双方运动员及当值裁判需在比赛记录表上签名；

十四：本次比赛解释权归大赛组委会，未尽事宜另行通知。

乒乓球比赛通知（十）：

为了丰富师生的文化生活，营造欢乐祥和的和谐氛围，经校党支部研究，决定举办乒乓球比赛，现将有关事项通知如下：

三、抽签时间：x年12月1日13：00三号排练厅(如参赛选手不在学校，由本科室派人代抽签)。

四、比赛时间：x年12月2日12：30(按赛程安排比赛，时间如有变化另行通知)。

七、比赛规则：

1、比赛按国际通行规则进行，采用11分制。

2、抽签确定参赛选手的编号。

3、比赛采用淘汰制，三局二胜，胜方进入下一轮。

4、进入前四名后，采用五局三胜制。

八、奖项设置：取男女前四名分别给予奖励，参加比赛的选手均有纪念品。

九、比赛有关要求：

1、友谊第一，比赛第二;赛出品位，赛出风格。

2、比赛过程中，如发现违规作弊现象立即取消比赛资格。

3、参赛选手要妥善安排好时间，在不影响工作和学习的前提下比赛。

前汇校区:三楼校乒乓球室，时间:3月20日至3月22日，(其他校区自行安排比赛地点和时间)

三、参赛对象：

三至六年级在校学生(一二年级特长生也可报名，统一编入低段年级组比赛)

1。报名时间:20xx年3月12日至3月18日，逾期视为弃权。

2。学生以班级为单位报名参加比赛。每代表队男最多报3名、女最多报2名(20xx年参加过区级及以上比赛的不占名额)

3。报名请透过学校网站“活动报名系统”报名，20xx年3月18日(星期一)12：30前系统将关掉，逾期不报按弃权论。

1。本次比赛执行现行的《乒乓球竞赛规则》;比赛使用40毫米橙色乒乓球;每局采用11分制。

2。具体比赛方法视报名状况另行通知。每场采取3局2胜制。

1。参赛队员务必提前10分钟入场。不参加比赛者，将视为自动弃权，将取消其余下所有比赛资格。

2。坚持“友谊第一，比赛第二”的原则，礼貌竞赛，尊重对手，尊重裁判。

1。分年级段男、女单打比赛各奖励前6名，发证书。

2。不满6人参赛按实际录取，仅有一人参赛该项比赛取消。

八、本规程解释权属主办单位，未尽事宜另行通知。

乒乓球比赛通知（十二）：

为丰富职工的文体生活，促进群众性健身运动的开展，结合“安康杯”活动主题，国航上海分公司工会与团委决定联合举办“安康杯”职工乒乓球比赛，现将有关规定通知如下：

四、竞赛办法：

1、男、女单打采用淘汰法，每场比赛采用三局二胜制，每局比赛采用11分制。

2、男、女单打均不设种子选手，所有参赛选手按抽签确定选号。

3、浦东、虹桥各取前四名参加决赛。

五、参赛资格：

国航上海分公司所有在职职工，适合进行体育运动的'均可参加。

六、报名办法：

1、要求参赛的人员可至综合业务室郭静处（2-B11-M01）报名。

男、女单打前八名，酌情给予必须奖励；同时视实际状况，组队参加10月下旬在北京举办的中航集团职工乒乓球比赛。

乒乓球比赛通知（十三）：

为加强团队建设，活跃员工文体生活，促进员工身心健康，现决定举办公司第一届乒乓球比赛，具体方案如下：

三、比赛项目：男单、女单、男双、女双、混双，各物业项目每项限报3人（3组），双打比赛各物业项目间人员能够联合报名。

2、第二阶段：根据第一阶段获胜者名单，如不超过3名，直接进入决赛；如超过3名，综合办公室随机组合采用单淘汰制，胜者进入决赛，如胜者不足3名，被淘汰的净剩球多者补入。

3、第三阶段（决赛）：采用循环制，以得分决定名次。胜一场得三分，负一场不得分，同样得分的情景下净胜球多者获胜。

4、所有比赛采取五局三胜制。

六、各比赛项取前三名给予奖励，所有参赛人员及裁判员均有纪念奖。

1、综合办公室负责比赛的组织、协调、宣传及预算的制订；

2、公司采购人员负责奖品、纪念品的购买。

为认真贯彻国务院《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》精神，落实全民健身国家战略，经研究，决定举办20xx年xx省全民健身乒乓球大赛。现将有关事项通知如下：

本次大赛以“欢乐乒乓幸福xx”为主题，按照省体育局“体育·惠民100”全民健身公益活动要求，坚持面向基层、广泛参与的原则，经过举办民间大赛吸引更多群众关注、喜爱和参与乒乓球这一国球运动，大力推动乒乓球项目发展，进一步掀起全民健身高潮，不断扩大经常参加体育锻炼的人数，提高国民体质健康水平，充分展示全省人民健康礼貌的精神风采，为我省发展升级、“五年决战同步全面小康”汇聚力量。

全省乒乓球爱好者，不论年龄大小，水平高低均可报名参赛。

为了提高比赛的科学性、趣味性、参与性，本次比赛采用积分赛制。按照《xx省乒乓球协会积分制规则》（附件3），技术水平相当、相同积分段的运动员在一齐比赛，吸引最广泛的乒乓球爱好者参与比赛。

20xx年xx省全民健身乒乓球大赛共分两个阶段。

第一阶段（4—10月）分站赛：由各设区市组织县（市、区）广泛开展基层赛事活动；

1、总决赛和各分站赛名次录取及奖励办法详见大赛竞赛规程。

2、“优秀组织奖”：组委会对组织有序、参与面广（辖区内100%县区组队参赛）、参加人数多、未发生任何安全事故的设区市授予“优秀组织奖”称号。

1、精心组织，广泛发动。乒乓球运动在我省具有广泛的基础。为使全省广大乒乓球爱好者都参加此次大赛活动，请各设区市接本通知后认真组织，精心筹划，广泛宣传发动，充分发挥各级各类体育社会组织联络广大乒乓球爱好者的桥梁和纽带作用，切实动员乒乓球爱好者就近参赛。

2、周密部署，有序推进。各设区市根据《20xx年xx全民健身乒乓球大赛各设区市分站赛竞赛规程要点》要求，尽快着手制定本分站赛的《竞赛规程》，明确组织机构和比赛时间地点，于今年4月底前报大赛承办单位——xx省乒乓球协会，以便统筹全省各设区市分站赛活动，确保活动有序推进。

3、节俭办赛、注重实效。各地在赛事举办过程中要淡化形式、简化仪式、注重实效。同时，利用各种媒体对赛事进行宣传报道，扩大社会影响，让更多的普通百姓登上展示舞台，展现广大群众全民健身的精神风采。

4、10月30日前，各设区市将本地组织分站赛情景总结，赛事通知、秩序册、成绩册报省乒乓球协会，作为评选优秀组织奖的依据。

5、大赛总决赛具体时间、地点，另行通知。

为响应学校工会倡导全民健身的精神，我院工会举办公共卫生学院第二届学院杯乒乓球比赛，本次比赛设：男子单打、男子双打、女子单打、女子双打，期望我院职工用心响应，踊跃报名参赛。

比赛时间：20xx年7月1日中午11:40开始（以后每一天占用午休时间比赛，直至结束）

乒乓球比赛通知（十六）：

为丰富职工的文体生活，促进群众性健身运动的开展，结合“安康杯”活动主题，国航上海分公司工会与团委决定联合举办“安康杯”职工乒乓球比赛，现将有关规定通知如下：

四、竞赛办法：

1、男、女单打采用淘汰法，每场比赛采用三局二胜制，每局比赛采用11分制。

2、男、女单打均不设种子选手，所有参赛选手按抽签确定选号。

3、浦东、虹桥各取前四名参加决赛。

五、参赛资格：

国航上海分公司所有在职职工，适合进行体育运动的均可参加。

六、报名办法：

1、要求参赛的人员可至综合业务室郭静处（2-B11-M01）报名。

男、女单打前八名，酌情给予必须奖励；同时视实际状况，组队参加10月下旬在北京举办的中航集团职工乒乓球比赛。

为了进取推进全民健身计划纲要的贯彻实施，丰富我市广大教职工的体育文化生活，进一步激发全市教职工参加体育锻炼的热情，经研究，决定举行xx市第x届教职工乒乓球比赛。现将有关事项通知如下：

一、比赛时间：团体赛（直属组与学区组）于20xx年5月8日-10日，个人单打于20xx年5月xx日-17日

（一）学区组以学区为单位组织参赛，团体赛可报男队员5名，女队员2名，领队、教练员各1名。

（二）直属组以学校为单位组织参赛，可报男队员3名，女队员3名，领队、教练员各1名。

（三）个人单打比赛，安阳、塘下、莘塍、飞云学区可报男女运动员共7人，马屿、陶山、高楼、湖岭学区可报男女运动员共5人，直属学校可报男女运动员共3人。

（四）参赛队员必须是经医院检查证明身体健康者，教育系统在编在职的正式教职工，民办学校的须在本校任教一年以上，于比赛前出具该教师的上年度功课表、工资册；公办学校借用、派出支教和跟岗锻炼的教师代表现任教的学校参加比赛。

（五）各参赛单位于20xx年4月20日前将报名表（见附件）一式二份上报市教育工会（联系人：张士杰，电话：66803305，教育网：653828），逾期作自动弃权。

（一）比赛采用国家体委审定的最新乒乓球竞赛规则执行。参加比赛的运动员所使用的球拍覆盖物，必须是一块胶皮。

（二）比赛使用40毫米三星级白色“红双喜”乒乓球。

（三）学区组采用混合团体赛:五场三胜制，每场三局二胜制，所有出场运动员应出自团体报名表。出场顺序：A男单.B女单.C男双.D混双.E男单（男女运动员都可兼项参赛，但不能单兼单）

（四）直属组采用三人制团体比赛程序（五场三胜制，每场三局二胜制）所有出场运动员应出自团体报名表。比赛出场顺序是：

（五）男、女单打比赛，示报名人数再定比赛方法。

（一）学区组取团体前六名，直属组取团体前八名，分颁发奖杯及奖金。

（二）个人单打取男女前八名，分颁发奖状及奖金。

（三）本次比赛设优秀教练员、优秀裁判员、优秀运动员若干名。

各参赛队差旅费回原单位报销，中餐由大会组委会统一安排，其他经费由市教育工会负担。

乒乓球比赛通知（十八）：

元旦来临之际，为活跃广大教职工业余文化生活，提高乒乓球爱好者的运动水平，促进学校全民健身运动的开展，营造和谐学校氛围，机关工会决定举办“庆元旦”20教职工乒乓球比赛。现将具体事宜通知如下：

1、以工会小组为单位报名参赛，不足10人的工会小组能够与其他单位联合，联合单位不得超过2个。每组限报人数不得超过7人。

2、报名截止日期：各单位于12月8日（周三）午时4：00以前将报名表报机关工会。联系人：宋艳霞，报名电话：xxxxxxx，邮箱xxxxxxx。

3、12月8日（周三）午时4：30各参赛队领队在机关工会办公室进行抽签。未出席单位由机关工会指派人员代理抽签。

1、本次比赛第一阶段为小组循环赛。第二阶段采用循环赛，按照积分决出名次。比赛执行国际乒联最新规则；每场团体比赛采用5场3胜制；每场比赛采用5局3胜制；每局采用11分制。团体比赛要求打满5场。

2、团体对抗赛第一场为领导干部单打，第二场为男子单打，第三场为男子双打，第四场为混合双打，第五场为女子单打。上场比赛队员不能兼项。

3、比赛迟到10分钟按弃权论处。若有特殊状况请提前半天递交申请延迟比赛的报告，待批准后方可延迟比赛。

4、比赛须尊重裁判和裁决，服从监管。

为丰富我区社区居民文化体育生活，增强全民身体素质，营造全民健身的浓厚氛围。按照社区办年初活动安排，拟在11月下旬举行乒乓球比赛。请各相关单位接此通知后，按照规程有关资料，精心组织，认真准备，抓好落实，确保比赛圆满成功。现将有关事项通知如下：

二、参赛资格：凡居住在本区各社区的居民均可到所居住社区报名参赛，各单位职工可到居住社区或单位帮建社区报名参赛，未居住在本区的职工可到本单位帮建社区报名参赛。

大赛均由各社区社会组织联合会负责组织实施。贴合参赛条件的居民到所居住社区报名，填写报名表，由社区举行初赛按要求数量报名。由街道（镇）汇总后将电子版报区教育体育局体育科。电话：430xx10，邮箱：cdsltyk@163

1、每名参赛选手只能代表一个队参赛；

2、参赛选手必须身体健康（赛前需向大会递交身体健康证明及意外伤害保险证明）；

3、活动往返途中安全问题均由本人负责；

4、各代表队不得聘请外援或互相顶替。

六、比赛具体时间、领队会时间另行通知，具体事宜领队会定。

乒乓球比赛通知（二十）：

为丰富和活跃公司员工业余文化生活，提高员工身体素质，展现员工自我风采，增进员工沟通交流，公司将举办员工乒乓球比赛，现将有关事宜通知如下：

为保证比赛公平，本次比赛招募裁判四名，成立裁判委员会。裁判可同时作为选手参加比赛，但保证每场比赛均有一名主裁判员，一名副裁判员。

裁判要求：熟悉乒乓球比赛规则，具备必须的乒乓球技能，为人公平正义。有意报名裁判者，可直接到人事行政部报名。报名人数超过要求人数时，由人事行政部考核筛选，并发放规则学习手册。

各部门可指定专人记录报名情景，报名人数不限，在08月28日下班前，将报名人员名单上报人事行政部，公司领导报名参赛的直接在人事行政部报名。

本次比赛设男子单打、女子单打冠军、亚军、季军各一名（女子单打奖项根据实际参赛人数调整），获奖者颁发证书及奖品，未获得名次的参赛人员各颁发纪念品一份。

社区乒乓球比赛开场词

在快速变化和不断变革的今天，越来越多的人需要掌握一些开场白，开场白的内容不需要太多，最好简洁而富有吸引力。那么，好的开场白要怎么写呢？下面是小编为大家收集的乒乓球比赛主持开场白（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

社区乒乓球比赛开场词 篇1

各位领导、同志们、朋友们：

大家上午好！

今天，我们相聚在白云乒乓球俱乐部，隆重举行首届商务系统乒乓球比赛，这是我们商务系统广大干部职工第一次同场竞技，比赛旨在交流感情，增进友谊，从而促进商务事业健康快速发展。

出席今天乒乓球比赛开幕式的领导有：县委、统战部长唐前启，县人民政府副县长陈如春，县政府办副主任刘文杰，县商务局局长谢跃东，……

参加本次比赛的代表队有：商务局代表队、市管中心代表队、工商局代表队、烟草局代表队、供销社代表队、商业行管办代表队、物资行管办代表队、外贸行管办代表队。

下面有请县人民政府副县长陈如春致开幕辞，大家欢迎。

……

有请裁判员宣誓

……

有请运动员代表宣誓

……

下面我们以热烈的掌声有请县委、统战部长唐前启宣布比赛开始。

社区乒乓球比赛开场词 篇2

各位老师，同学们：

大家下午好！

带着红五月飞扬的激情，我们高兴地迎来了学校中小学生乒乓球比赛。在此，请让我代表学校全体师生员工，对这次乒乓球比赛的如期举行表示热烈地祝贺！向精心准备这次比赛的老师和积极备赛的各位运动员表示衷心的感谢！向本次比赛的裁判员、教练员、运动员和所有工作人员表示真诚的谢意！

本次比赛我们重在丰富和活跃中小学生的课外生活，激发大家参加体育锻炼的积极性，增强体质，提高我校中小学生乒乓球的竞技水平和比赛经验，挖掘和培养我校的体育竞技人才。也是对各班级凝聚力和精神风貌的一次大检阅。希望全体参赛队员奋勇争先、再接再励、赛出风格、赛出水平；希望全体裁判员严守规程、公正裁判；希望全体工作人员忠于职守、热情服务、保障安全；希望全体观众行为规范、文明守纪。

本次比赛共有十个代表队参赛，是各队队员乒乓球实力的角逐、智慧的较量。在比赛的过程中，希望全体队员要以我国体育健儿为榜样，以饱满的激情、昂扬的斗志、拼搏进取的精神、团结向上的风貌投入到本次比赛中去。赛出成绩，赛出水平，赛出风格！用我们的实际行动向本次比赛交一份完满的答卷。

最后，预祝本次大赛圆满成功！

社区乒乓球比赛开场词 篇3

一、活动背景

秋风拂袖，徐徐吹来，在这阳光明媚的秋天里，我们xx乒乓球协会隆重举行了一场充满社区活力的争霸赛，希望热爱乒乓球的人员可以借此机会互相切磋，提高自己的技术水平。

二、活动对象

xx社区所有人员

三、活动地点

xx社区小广场

四、活动时间

20xx年x月xx号起

五、活动步骤

（一）活动前准备

1.x、x号小广场T字路口和东区路口摆摊报名。

号整理确定报名人数。

3.讨论并定下比赛模式。

4.布置比赛场地并发通知给报名人员。

（二）活动内容

1.采取抽签方式确定比赛小组

比赛方式：此次比赛分为男单、女单，小组出现赛实行三局两胜循环淘汰制

比赛具体方案：

A.通知参赛队员进行抽签，将签编为1、2、3、4、5......N，共N签，以抽中的连续10个数字的队员为一小组，每一小组出线2至三名。

B.小组出线队员确定以后，将签编为1、2、3、4、5......N，共N签，1和2对阵，3和4对阵.......，实行5局3胜制，最后决出4强

C.4强分为两组进行各自半决赛，两场半决赛的负方争夺三、四名，胜方最后进行决赛决出冠军，实行7局4胜制

2.正式比赛

3.颁奖典礼

（三）个人建议

1.建议采取循环赛

2.比赛局数建议加多

六、活动负责人

负责人：xx乒乓球协会会长以及副会长

协助人：本协会各部长及干事

七、活动所需资源以及预算

1.宣传海报

2.报名表

3.球台

4.场地

5.计分牌

总预算xxx元

八、具体安排人员

1、活动前期由组织部安排人手负责摆摊，宣传本次活动

2、裁判部提前做好培训工作

3、技术部需要加强干事的培训，为比赛做好准备

4、秘书部负责赛场的拍照和参赛者的签到

5、其他部门协助本次工作

社区乒乓球比赛开场词 篇4

为进一步活跃职工体育文化活动，“增强全民体质，秉承构建和谐社会”宗旨，管理处工会定于5月中旬在宜昌举办“和谐杯”职工乒乓球比赛（分男、女组），现制定国电松木坪电厂管理处20XX年“和谐杯”乒乓球比赛方案：

一、参赛对象

管理处宜昌社区身体健康的职工（含在职、内退、退休、新元职工）均可报名参赛。

二、参赛报名

报名地点：宜昌社区部。

报名截止时光：20XX年5月11日。

三、分组抽签、比赛时光及地点

分组抽签时光：月日上午10点，过时不候。

比赛时光：月日至月日，每一天比赛时光为下午2点半至5点半，晚上如需安排比赛由裁判组提前通知。

比赛地点：

四、比赛办法

男子组先采用抽签的方式将参赛人员分成a、b、c、d四组，小组采用循环赛的方式取前两名，第二阶段比赛采用a对b、c对d小组前两名交叉比赛，胜者进半决赛，半决赛采用上述ab组、cd组交叉赛胜者对阵，胜者决一、二名，负者决三、四名。

女子组采用抽签的`方式将参赛人员分成a、b二组，小组循环赛的方式取前两名，半决赛采用a、b前二名交叉比赛，胜者决一、二名，负者决三、四名。

小组比赛、第二阶段比赛、半决赛采取五局三胜制，决赛阶段采取七局四胜制。

五、名次及奖励

男女组各取三名给予名次奖励，男子四至八名、女子第四名给予纪念奖。

六、组织机构

1成立《20年“和谐杯”乒乓球比赛活动》组委会。

组委会主任：

成员：负责经费预算、奖品及纪念品的购买。负责活动秩序册、比赛规则制定。

宜昌社区部负责活动报名、场地准备、赛事通知工作。

2成立比赛裁判组、仲裁组

裁判长：

裁判员：裁判长可根据比赛现场需要指定临时裁判员。

仲裁组：负责比较赛发生的争议和其它特殊状况作出仲裁。

社区乒乓球比赛开场词 篇5

活动引言：

为进一步丰富社团文化生活，营造百花齐放的社团文化氛围，加深同学间的相互交流，提高乒乓球爱好者的竞技水平和综合素质，展现大学生蓬勃向上的精神风貌，演讲与口才协会将在体育活动中心举行乒乓球赛，为大家提供一个以球会友、尽显个人风采、展现团队合作精神的舞台。

一、活动名称

大学演讲与口才协会第三届乒乓球趣味赛

二、活动口号

以球会友，丰富校园文化生活;

趣味乒乓，尽显社员团队合作

三、活动组织

大学演讲与口才协会

四、活动时间及地点

时间：x年xx月xx日18：00——21：00

地点：体育活动中心;

五、比赛项目

1.正式赛(男单、女单);

2.趣味赛(全体社员)

六、参赛人员及参赛形式

参赛人员：全体在校演讲与口才协会社员

参赛形式：

正式赛男女各限报三十人

趣味赛面向全体社员。

社员可于十五日起开始报名

七、竞赛方法和规定

1、正式赛采取国际通用的'11分制，比赛用球为40﹍白色三星球，比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。

2、比赛过程中有3次暂停机会，每次1分钟。比赛采用三场两胜制，每场比赛三局两胜，每局11分。比赛顺序为男单、女单、趣味赛。

3、趣味赛由两名社员共同完成，选取十五米的一段距离，两社员采取两人三足的形式，各手执球拍运球，运球走一个来回，按用时的多少来评比名次。若中途乒乓球掉落，应捡起才可继续运球行走。

社区乒乓球比赛开场词 篇6

为全力推动“文化车陂”建设，丰富居民群众的文化体育生活，增强群众身体素质，营造积极向上的`社会氛围，车陂街拟于6月15日举行“车陂街第一届社区运动会乒乓球比赛”，具体方案如下：

一、组委会成员：

组长：

副组长：

成员：

二、主办单位：

车陂街党工委、办事处

承办单位：车陂街文化站、广氮社区居委会

协办单位：街属各社区居委会

三、比赛时间：

20xx年6月15日上午9:00

四、比赛地点：

广氮乒乓球馆

五、比赛项目：

1、青年组（18—45周岁）

2、中老年组（46—65周岁）

3、家庭组（至少二代直系同堂）

六、比赛形式：

青年组和中年组采取单打、家庭成员混双（必须直系）

七、参赛资格：

1、辖区单位职工、居民群众；

2、报名名单确定后，参赛时不得临时变更成员；

3、专业运动员不得参加本次比赛；

4、所有参赛运动员须身体健康，有不适宜参加剧烈运动病史的成员请不要参赛，各参赛单位务必把好关，否则，后果自负；

5、如有弄虚作假者一经发现，取消比赛资格。

八、报名办法

各社区将报名表于6月13日前报街文化站

九、比赛规则

比赛进行淘汰赛、采用三局二胜制，每局11分制。

十、奖项设立

各组设一、二、三等奖各一名，共九名。优秀组织奖四名。

一等奖:奖状及奖金300元;

二等奖:奖状及奖金200元;

三等奖:奖状及奖金100元;

优秀组织奖:奖状及奖金200元;

十一、其他:

1、各参赛者的服装、餐饮、交通费及其他费用自理

2、比赛9：00正式开始，所有参赛者当天8：45时到比赛场地报到，如迟到15分钟即当自动弃权处理。

联系人：

联系电话：

车陂街文化站

社区乒乓球比赛开场词 篇7

一、指导思想

为丰富居民们的业余生活，加强社区各区之间的联系交流，增进居民间的友谊，促进营造和谐的社区文化氛围，特举办xx社区乒乓球比赛。

二、比赛项目

乒乓球比赛

三、比赛时间、地点

比赛时间：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日每晚7：30

比赛地点：社区活动中心

四、参赛资格

参赛运动员必须为xx社区居民。

五、竞赛规则

1、竞赛项目：乒乓球男子个人赛、乒乓球女子个人赛。

2、参赛办法：凡xx社区居民均可报名。

3、竞赛办法：

①执行国家体育总局审定的《乒乓球竞赛规则》及有关规定；

②所有比赛均采用单淘汰加附加赛（五局三胜11分制），决出前八名；

③比赛使用“红双喜”40毫米黄色乒乓球。比赛用乒乓球拍可自备也可用公共球拍。

注：本次社区内部选拔赛制和正式比赛积分赛制不尽相同，实行单循环淘汰制。

六、具体操作过程

1、报名：

x月x日下午22：00前，各区上报比赛人员名单，发到综合办公室。

2、资格确认

x月x日进行比赛人员资格确认。

3、抽签

x月x日进行抽签（具体时间临时通知），并自由开展比赛前热身赛。

4、比赛规则

A、本次比赛坚持公平、公开、公正的原则进行，选手必须服从裁判裁决，如对当局比赛结果有疑异可上报到裁判委员会，由裁判委员会裁决（可换当局裁判）。严禁与裁判争吵、辱骂裁判等情况发生，否则除判输外还将根据情节严重情况进行处罚；

B、参赛选手必须提前10分钟到赛场签名，超过10分钟判输掉该场比赛；

C、比赛采用每局11分制，到10平后先连续得2分者，当局获胜；

D、通过抽签决定对阵双方，若还剩一人，则该选手直接晋级下轮比赛；

E、通过抽签产生对阵，如任何一方在比赛中缺阵或构成弃权条件（特殊情况经裁判委员会决定），则另一方不需经过比赛即可直接晋级下轮比赛；

F、初赛采用淘汰赛，每场3局2胜制，胜出者进入下一轮比赛；

G、通过初赛最后产生3名选手进入决赛；

H、决赛循环赛时，比赛结果必须经过选手本人签名确认；

I、决赛采取循环赛积分制，每场5局三胜制，每胜1场积2分，若通过决赛3人积分相当，则根据每场比赛胜出3局总得分确定名次；

J、如对比赛规则有疑异，由裁判委员会进行裁决和解释。

5、乒乓球赛比赛细则

（一）发球权与选边的确定

比赛前双方通过猜硬币正反面来决定，猜中者有优先选择权，确定发球或者选边；

（二）换发球及换边

A、从第一个人发球开始，连续发5个球后，发球权交给对方，如比分到10平以后，每人连续发2个球后，发球权交给对方；

B、当局比赛完后，双方进行换边，同时发球权也改变。

（三）重发球

若发球方将球击到球网后，球再到对方球桌面，则不计分，发球方重新发球；

（四）休息

A、每局比赛中双方可进行1次暂停，但时间不超过30秒；

B、每局比赛完后，双方有权要求休息，但时间不超过2分钟

（五）得分

A、发球时，击球前球必须离手（球拋起高度不限），否则算违例，对方得分；

B、做了发球动作，但未击到球，算对方得分；

C、发球后球未过网或球过网但出界，对方得分；

D、接球、发球下网或者越过网后直接出界，对方得分

E、球绕过网的'侧面到达对方桌上，对方得分；

F、球落在对方桌面棱线以内有效，若球越过网后擦在对方桌子侧面，则对方得分；

G、发球方将发球到对方桌面，对方未接到球或者接球出界，发球方得分；

H、其它情况由当局裁判确定得分。

6、道具准备

提供公用球拍，备记时手表1只，比赛时由裁判员携带。

七、比赛原则

按照乒乓球比赛规则的前提下，遵循“比赛第二，友谊第一”的原则，讲究球风，赛出水平。

八、奖项设置

最终评出冠军、亚军、季军。根据社区奖项设定，颁发相应奖品。

一等奖1名；

二等奖1名；

三等奖1名；

参与奖若干

大学乒乓球比赛策划书1000字集锦

我们在工作当中需要稳而不乱，我们会需要写一份工作策划书，策划书是为实施的目标或项目而制订的行动方案。你知道策划书的写作格式吗？考虑到你的需要，编辑特地编辑了“大学乒乓球比赛策划书”，希望对你的工作和生活有所帮助。

大学乒乓球比赛策划书【篇1】

一.比赛目的：

弘扬国球文化，提高竞技水平，展现古交蓬勃向上的精神风貌，营造绥化学

院和谐发展氛围。

二、比赛组织：

主办单位：江西农业大学南昌商学院运动大联盟

承办单位：江西农业大学南昌商学院社团服务中心比赛时间：20xx年11月5日

比赛地点：江西农业大学南昌商学院乒乓球馆（12栋）参赛对象：江西农业大学南昌商学院在籍学生

报名时间：20xx年（11）月（1）日至（11）月(4 )日

三、比赛项目：

男子单打、女子单打

四、比赛规则：

1、此次比赛为团体赛，比赛采取国际通用的11分制，比赛执行中国乒协最

新审定的《乒乓球竞赛规则》。

2、比赛均采取三局两胜制。男子、女子均取前三名。

五、奖项设置：

一等奖：乒乓球球拍+3个乒乓球二等奖：2个乒乓球套胶+2个乒乓球三等奖：1个乒乓球套胶+1个乒乓球

六、宣传策划：

(1)筹海报宣传：社团制作的常规海报，在比赛开始的前一周，张贴在校区内的醒目地点。

(2)报名地点：食堂一楼(1栋对面)

(3)联系电话：18770062820 (施建磊)18770062620(王蕾)

（4）、比赛期间场馆宣传：

a、场地外悬挂醒目标语。

b、赛场两侧分别悬挂横幅标语：两幅即可，内容参考以下口号：“和谐校园、友谊乒乓”

“团结友爱，礼貌争先、赛出风格，赛出水平”

（5）、传媒宣传：

邀请校广播站对赛事进行新闻报道，同时协会比赛宣传组也要自行进行摄像，拍照，为协会留取赛事历史资料，并向校报发稿。照片、影像资料可上传系、校网站、以扩大宣传力度，树立体育系形象。（6）、赛后宣传：协同组委会对本次比赛进行经验性总结，积累我们的经验及总结本次比赛暴露的问题。

乒乓球比赛单打计分表

大学乒乓球比赛策划书【篇2】

1、比赛用品乒乓球4*1.5=6元

2、矿泉水：8元

3、奖品费用：

九、组织者：第一组织者:郑俊耀主要组织者：李松林刘婷婷田亚东韩晨歌徐波

(附）乒乓球比赛规则

1.合法发球：

1）发球时，球应放在不执拍手的手掌上,手掌张开和伸平。球应是静止的`，在发球方的端线之后和比赛合面的水平面之上。

2）发球员须用手把球几乎垂直地向上抛起，不得使球旋转。

3）当球从抛起的最高点下降时，发球员方可击球，使球首先触及本方台区，然后越过或绕过球网装置，再触及接发球员的台区。在双打中，球应先后触及发球员和接发球员的右半区。

4）从抛球前球静止的最后一瞬间到击球时，球和球拍应在比赛台面的水平面之上。

5）击球时，球应在发球方的端线之后,但不能超过发球员身体(手臂、头或腿除外)离端线最远的部分。

6)运动员发球时，有责任让裁判员或副裁判员看清他是否按照合法发球的规定发球.

2.合法还击：

1）对方发球或还击后，本方运动员必须击球，使球直接越过或绕过球网装置，或触及球网装置后，再触及对方台区。

3.比赛次序：

1）在单打中，首先由发球员合法发球，再由接发球员合法还击，然后两者交替合法还击。

2）在双打中，首先由发球员合法发球，再由接发球员合法还击，然后由发球员的同伴合法还击，再由接发球员的同伴合法还击，此后，运动员按此次序轮流合法还击。

4.重发球：

回合出现下列情况应判重发球:

1）如果发球员发出的球，在越过或绕过球网装置时,触及球网装置，此后成为合法发球或被接发球员或其同伴阻挡。

2）如果接发球员或同伴未准备好时，球己发出：而且接发球员或其同伴均没有企图击球。

3）由于发生了运动员无法控制的干扰，而使运动员未能合法发球。合法还击或遵守规则。

大学乒乓球比赛策划书【篇3】

一、活动名称

球谊协会乒乓球友谊联赛

二、活动口号

展个人风采，显“国球”魅力

三、活动目的

1、 弘扬我国国球文化，丰富校园文化生活，展现大学生蓬勃向上的精神风貌；

2、 为广大乒乓球爱好者提供相互交流平台，提高乒乓竞技水平；

3、 展现个人竞技能力，增强同学体质，激发同学的学习热情。

四、活动组织

主办方：团委·社团部

承办方：球谊协会

五、活动时间及地点

时间：20xx年11月9日下午1点开始

地点：动科楼二 三 四层走廊

六、比赛项目

男子单打、女子单打

七、参赛单位及参赛形式

1、江西生物学院各社团以社团为单位报名

2、比赛为单淘汰赛，比赛对手及比赛顺序由抽签产生。

3、比赛分男子组和女子组，男女各32人。

八、报名方式

1、各社团限报 2男2女 各社团把参赛人员名单统一交到球谊协会 联系人：吕斌

联系方式：18770020718

2、报名截止日期：20xx年11月5日上午12点

九、竞赛方法和规定

1、比赛采取国际通用的11分制，比赛用球为40㎜白色三星球，比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。

2、比赛采用三局两胜制，采用每球得分制。每局11分，10平后必须有一方超出对方2分，本局才算结束，超出一方为胜。

3、每场比赛可叫1次暂停，时间为半分钟，选手可进行休息或场外指导。

十、注意事项

1、参赛队伍自备球拍、饮用水。

2、各社团参赛人员必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场。

3、如有特殊情况不能到达者，应提前与组委会负责人联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者，按弃权处理。

4、比赛时期、地点均以比赛日程为准，如果有变更，以组委会电话通知为准。

5、比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议，参赛选手应当听从裁判的判定，不得发生争吵，如发生恶性的事件，将取消比赛资格，并查证学号，直接上报学院，按《学生手册》进行处理。

十一、录取名次与奖励

本次比赛取前3名。凡获得排名前3的比赛人员，颁发获奖证书。

十二、工作计划

1、申请审批

在20xx年11月8日前落实策划的审批和场地申请工作，确定活动执行总计划，细化各项工作。

3、宣传工作

在20xx年11月4日落实赛事通知，以条幅、海报的形式在食堂和男、女生宿舍楼下进行宣传。

4、裁判培训

在20xx年11月6日中午本次比赛的裁判员进行裁判培训。

5、抽签分组

在20xx年11月6日晚上召开各参赛队员会议，并当众抽签。

6、赛前会议

在20xx年11月8日晚上召开赛前准备会议，对各项工作做出明确安排，组织分工，保证每项工作都顺利进行。

7、活动流程

12：45工作人员到达比赛现场 12:55 裁判长讲话并宣布比赛开始 比赛及时做好记录并填写积分表，赛程结束整理场地。

十三、财务预算 附件

略

此致

敬礼

球谊协会

20xx年10月30日

大学乒乓球比赛策划书【篇4】

为了丰富我校大学生的校园文化生活，增强学生体质，更好的推动学校社团活动的开展，增进团结与交流，全面提高学生对街舞学习的兴趣，特举办本届大学生街舞比赛。

一、主办单位

校团委、街舞社团、学生会体育部

二、竞赛时间地点

6月10日在体育学院体操馆举行。

三、参赛对象

各学院街舞爱好者

四、参赛办法

（一）、自行报名，人数不限比赛时必须携带身份证和学生证原件备查。请参赛队员于7月6日前将名单发送到邮箱：，内容包括：姓名、身份证号、性别、参赛项目。电话：联系人：李丽

（二）、裁判员：XXX学院嘻哈联盟教练、XXX学院街舞社队员、体育学院教师。

（三）、迟到15分钟的队员，视为弃权。

（四）、如遇雨天，比赛顺延。

五、参赛项目

（一）、自选poping套路（齐舞）。

（二）、自选hiphop套路（齐舞），人数不限，男女不限。

六、竞赛说明

（一）、参赛内容应为纯正poping类型、HIP-HOP类型的舞蹈，成套动作中可以加入solo,但不作为加分的因素，只视为编排的一部分。

（二）、成套编排要积极、健康、充满活力、富有创造力和新意，作品应为原创。

（三）、成套编排能充分体现所选舞种的技术特点，表现出良好的基本功深度和广度。

（四）、成套的动作编排能体现音乐的风格与内涵，动作和音乐应有完美的结合，能充分体现音乐的风格。

（五）、均采取一次赛，按成绩排定名次（成绩相同名次并列）。

七、评分办法

（一）、成套动作满分10分。

（二）、编排与创意3分。

（三）、动作完成与质量3分。

（四）、感觉与表现力2分。

（五）、音乐选择与质量1分。

大学乒乓球比赛策划书【篇5】

一、活动背景

为了软件学院学生与教职工的友好往来，全面提高师生的综合素质。全面贯彻落实《全民健身条例》、《中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《教育部 国家体育总局 共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》以及校团委关于大学生素质拓展的精神,营造一个积极、健康、朝气蓬勃的校园运动氛围，丰富同学们的课余文化活动，同时培养广大师生的竞争意识和团队精神，促进我校乒乓球事业积极向上的发展。致力于打造软件学院的精品活动，创造一个互相交流、互相学习的平台，弘扬"团结合作，勇于创新，拼搏进取，为国争光"的国球精神，树立起当代大学生内强素质、外塑形象的精神风貌，共同提高乒乓球技术。软件学院乒乓球协会理应为软件人提供这个平台，全力举办此次乒乓球院级师生交流赛。

二、活动名称

"健身杯"全院师生乒乓交流赛

三，活动主题

"乒出干劲，搏出精彩 "

四、活动目的

1.全面贯彻校团委关于大学生素质拓展的精神。

2.通过此次比赛再度掀起软件学院乒乓球运动的高潮。

3.通过大学生的共同努力,团结合作,形成团结合作意识,集体意识。

4.丰富大学生的课余生活,增强广大学生健身意识,提高学生的身体素质。

5.弘扬校园精神文明,增进学生与教职工的感情，促进各学院乒乓球爱好者之间的交流。

四、活动机构

主办：共青团，湖南软件职业学院委员会。

承办：湖南软件职业学院乒乓球协会。

五、活动对象

软件学院全体在校大学生及全院教职工

六、活动流程

(1)赛前准备

① 活动宣传：11月8日-11 月10日，由学院乒乓球协会负责人在校内张贴海报及通知，。宣传其活动

② 报名地点：请报名参赛人员到乒乓球协会指定地点报名

(2)秩序册

1.开幕式

①?时间：11月8日上午

② 邀请嘉宾：校领导，校团委，赞助商代表团

③ 由校领导发表讲话，致开幕词

2.教职工队员选拔赛

① 时间：11月11日

② 地点：学院操场

③ 赛制：

选拔初赛(男单、女单)为个人淘汰赛，3局2胜，11球制，决赛采取循环赛，5局3胜，11球制，选拔出8名队员(四男四女)与学生队参加团体赛，球赛规格严格按照国际参赛标准。由后勤处主办，乒乓球协会承办。

3.学生队员选拔赛

① 选拔赛：11月15 日-11 月21日为学生队选拔赛，选拔赛结束后将选 出各计18人，共计36人进入半决赛再到决赛。

○2半决赛及决赛：11月22日-11月23日

○3团体赛：11月24日，教师的男女前四与学生的男女前四自由组合双打。

② 裁判培训Ⅰ 培训时间：11月23日晚上7:00

Ⅱ 培训对象：各系参赛代表及乒乓球协会所有成员

Ⅲ 培训安排：严格按照国际乒联最新的《乒乓球竞赛规则》进行裁判培训，培训期间将通知王赤兵老师进行全程监督。

③半决赛及决赛队员选拔

Ⅰ 全院共产生36名参赛选手采取第一轮淘汰赛，，最后产生前8名(四男四女)自由组队与教职工进行团体赛

Ⅱ 为体现公平公正的原则，比赛双方抽签决定，比赛时间为11月24日，地点：学院操场

Ⅲ 淘汰赛3局2胜11球制，半决赛5局3胜，决赛7局5胜

4.师生交流赛

比赛时间: 11月24日

地点：学生活动中心

赛制：团体赛(2男单，2女单，一男双，一女双)，胜一场得一分，负一场不加分

5.闭幕式

① 奖励办法：团体冠军 160元奖金+个人证书

选拔赛单打冠军 80元奖金+个人证书

单打亚军 50元奖金+个人证书

单打季军 30元奖金+个人证书

优秀裁判 (6名)证书各一个+小礼品一份

注：参加比赛的赢得前二名的同学，将代表软件学院参加湘潭市四校联赛。

② 闭幕仪式：邀请赞助商家代表致闭幕词。

③ 赛后工作：处理赛后环境卫生及杂事，总结经验教训，以文字，图片，视频形式记录并保存整个比赛情况。

七、可行性分析

1.乒乓球是我国的"国球"，是一项非常受欢迎的体育运动，很多大学生都热爱打乒乓球。因此，举办此次乒乓球比赛恰是给乒乓球爱好者提供了一个展示和切磋技艺的机会，一定会吸引广大学生的积极参与。

3.软件学院乒乓球协会已经连续举办了多届师生联谊赛、高校联谊赛，具有十分丰富的活动经验，因此，在广大师生及社联的支持下，完全具备举办此次比赛的能力及条件。

4.学生乒乓球协会拥有一支管理有素、安排得当的理事，热情高涨、扎实肯干的干事等庞大的人员队伍，在各司其职的前提下，团结合作，一定能让此次比赛井然有序的进行，成为校园瞩目的焦点。

5.综上所述，此次活动结论可行。

八、宣传方案

1.喷绘宣传：悬挂喷绘宣传;决赛宣传的喷绘印上初赛选出的明星选手比赛照片，并副上主要赞助商信息。

2.网络宣传：在软件学院校园网上对活动进行大量宣传，并联系校内记者进行跟踪报道。

3.海报宣传：活动开展前至活动结束全程树立海报进行宣传，并及时更新，通报赛事及对赞助商的宣传。

4.横幅宣传：在显眼路口挂上横幅进行宣传。

九、赞助方案

1.赞助最多的商家获得冠名权，享受活动宣传的全部利益，并在一年内在乒乓球项目上享有优先赞助权。

2.其他赞助商可获得海报宣传，喷绘宣传等权益，所有宣传制品上都将印有赞助商家名称与商标。

3.商家可派代表参加决赛中的特别活动，并参加一系列的重要仪式。打造商家优秀形象，扩大商家知名度，也可在比赛现场放置商家自己制作的宣传制品。

4.赞助商家可以提出合理的建议，修改宣传方案，加大对商家的'宣传力度。

6.此次活动将进行广泛宣传，并有诸多亮点，将吸引很多同学的关注，有很大的市场潜力。

十、效果预测

1.长时间多方面的大量特色宣传能吸引更多人参加或关注比赛，打出协会品牌，为商家带来更大利益。

2.严谨的比赛模式和氛围能增加比赛的正式感，扩大活动影响力。

3.选出各系明星选手印在海报上，更能吸引同学们的眼球，使之关注比赛。

十一、注意事项

1.比赛前,裁判员需检查参赛选手学生证等有效证件，确认身份。

2.各参赛选手须自带乒乓球球拍，学生乒乓球协会不予提供。

3.若比赛开始后十五钟未到者场作弃权处理，学生乒乓球协会将另行调整比赛秩序。

4.比赛期间，各学院观众及运动员切勿损坏活动场地内各种设施，并保证赛场的环境卫生。

5.若比赛过程中，有选手意外受伤，学生乒乓球协会将提供急救药品。

6.若有选手因意外受重伤而不能继续比赛，学生乒乓球协会将其视为弃权处理，并调整相关赛程。

十二、财务预算

物品名称 单价 数量 合计

海报 5元 4张 20元

喷绘 40元 2张 80元

横幅 40元 3幅 120元

乒乓球 15元 3桶 45元

乒乓球拍 60元 8个 480元

奖金 320元 / 320元

荣誉证书 5元 16张 80元

会场布置 / / 30元

急救用品 / / 50元

不可预知费 / / 50元

总计: 1280元

软件学院乒乓球协会

策划人：李卫星

20xx年11月1日

大学乒乓球比赛策划书【篇6】

一、活动名称

球谊协会乒乓球友谊联赛。

二、活动口号

展个人风采，显“国球”魅力。

三、活动目的

1、弘扬我国国球文化，丰富校园文化生活，展现大学生蓬勃向上的精神风貌。

2、为广大乒乓球爱好者提供相互交流平台，提高乒乓竞技水平。

3、展现个人竞技能力，增强同学体质，激发同学的学习热情。

四、活动组织

主办方：团委、社团部。

承办方：球谊协会。

五、活动时间及地点

时间：20xx年xx月x日下午x点开始。

地点：动科楼二三四层走廊。

六、比赛项目

男子单打、女子单打。

七、参赛单位及参赛形式

1、xx生物学院各社团以社团为单位报名。

2、比赛为单淘汰赛，比赛对手及比赛顺序由抽签产生。

3、比赛分男子组和女子组，男女各32人。

八、报名方式

1、各社团限报2男2女各社团把参赛人员名单统一交到球谊协会联系人：xx。联系方式：xx。

2、报名截止日期：20xx年xx月x日上午12点

九、竞赛方法和规定

1、比赛采取国际通用的11分制，比赛用球为40mm白色三星球，比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。

2、比赛采用三局两胜制，采用每球得分制。每局11分，10平后必须有一方超出对方2分，本局才算结束，超出一方为胜。

3、每场比赛可叫1次暂停，时间为半分钟，选手可进行休息或场外指导。

十、注意事项

1、参赛队伍自备球拍、饮用水。

2、各社团参赛人员必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场。

3、如有特殊情况不能到达者，应提前与组委会负责人联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者，按弃权处理。

4、比赛时期、地点均以比赛日程为准，如果有变更，以组委会电话通知为准。

5、比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议，参赛选手应当听从裁判的判定，不得发生争吵，如发生恶性的事件，将取消比赛资格，并查证学号，直接上报学院，按《学生手册》进行处理。

十一、录取名次与奖励

本次比赛取前3名。凡获得排名前3的比赛人员，颁发获奖证书。

十二、工作计划

1、申请审批

在20xx年xx月x日前落实策划的审批和场地申请工作，确定活动执行总计划，细化各项工作。

3、宣传工作

在20xx年xx月x日落实赛事通知，以条幅、海报的形式在食堂和男、女生宿舍楼下进行宣传。

4、裁判培训

在20xx年xx月x日中午本次比赛的裁判员进行裁判培训。

5、抽签分组

在20xx年xx月x日晚上召开各参赛队员会议，并当众抽签。

6、赛前会议

在20xx年xx月x日晚上召开赛前准备会议，对各项工作做出明确安排，组织分工，保证每项工作都顺利进行。

7、活动流程

12：45工作人员到达比赛现场12:55裁判长讲话并宣布比赛开始比赛及时做好记录并填写积分表，赛程结束整理场地。

十三、财务预算附件

略。

大学乒乓球比赛策划书【篇7】

(一)活动前准备

1、9、10号生活园T字路口和东区路口摆摊报名。

2、11、12、13号整理确定报名人数。

3、讨论并定下比赛模式。

4、布置比赛场地并发通知给报名人员。

(二)活动内容

1、采取抽签方式确定比赛小组

比赛方式：此次比赛分为男单、女单，小组出现赛实行三局两胜循环淘汰制。

比赛具体方案：

（1）、通知参赛队员进行抽签，将签编为1、2、3、4、5.........N，共N签，以抽中的连续10个数字的队员为一小组，每一小组出线2至三名。

（2）、小组出线队员确定以后，将签编为1、2、3、4、5..........N，共N签，1和2对阵，3和4对阵，实行5局3胜制，最后决出4强。

（3）、4强分为两组进行各自半决赛，两场半决赛的负方争夺三、四名，胜方最后进行决赛决出冠军，实行7局4胜制。

2、正式比赛

3、颁奖典礼

(三)个人建议

1、建议采取循环赛。

2、比赛局数建议加多。

乒乓球社团比赛策划书通用

为了让人们明白工作活动中的重心，突出重点，我们可以写一份更具备价值的策划书方案。策划书应根据实际情况制定，你感觉对写策划书毫无头绪吗？幼儿教师教育网的编辑为大家呈上收集和整理的乒乓球社团比赛策划书，还请多多关注我们网站！

乒乓球社团比赛策划书 篇1

活动前言：

乒乓球作为我们国家的国球，深受广大同学的喜爱。乒乓球作为一项技术与力量的完美结合，不但能增强同学们的体质，而且也能培养同学们的迅速反应和判断能力，还能增强各班级的交流和联系。

活动意义：

长江职业学院乒乓球社为丰富我校同学业余生活，提高我校乒乓球技术，加强同学之间的交流，举办“精英杯”。本次活动有利于提高同学们的思想道德素质，同时推动校园文化建设、弘扬国球文化。

一、比赛时间:

4月8日--4月18日

二、比赛地点:

长江职业学院东校区

三、主办单位：

共青团长江职业学院委员会

策划承办单位：

长江职业学院平步青云乒乓球社

参赛对象：

长江职业学院全体学生

六、比赛日程：

(1)动员部署阶段：3月20日——4月7日

(2)正式比赛阶段：4月8日--4月18日

(3)开幕仪式：4月8日中午

(4)颁奖仪式：4月19日中午

七、比赛规则：

初赛：5局3胜

半决赛、决赛：7局4胜

八、奖项设置：

男、女单打冠、亚、季军

长江职业学院平步青云乒乓球社

xx年3月12日

(附件1：长江职业学院平步青云乒乓球社第一届“精英杯”乒乓球赛比赛细则)

(附件2：长江职业学院第一届“精英杯”乒乓球赛报名表)

xx年长江职业学院“精英杯”乒乓球赛策划书长江职业学院平步青云乒乓球社“精英杯”乒乓球赛比赛细则

乒乓球社团比赛策划书 篇2

一、训练目的：

为了响应校领导号召，丰富学校课外体育活动，培养学生参加乒乓球运动的兴趣，提高学校运动队水平。强身健体，增强学生体质，并为其终身体育服务。

二、训练目标

培养学生对乒乓球知识以及技能的认识和了解，并且初步掌握乒乓球基本技战术，发展身体素质。通过乒乓球社团活动，使学生不仅只是掌握一项技能，而是能在运动的同时体会乒乓球运动的快乐，体会集体的荣誉和个人的责任等等。并且借助乒乓球社团活动，在孩子人生道路上构建一座多元化的立交桥，为学生以后的发展提供基础的源动力。

三、学期训练计划

1训练时间：本学期训练周期短，训练任务重，拟定训练具体时间安排为：每周的周一、周三、周四三天，训练具体时间为下午第7、8两节课。

2训练场地器材：图文信息中心乒乓球室4张球桌，8副球拍和乒乓球若干盒;

3人员确定：乒乓球教练：徐圣博王卫星

受训学生：拟招12人，现实招8人

4训练计划

具体内容

第16周

队员选拔;身体素质联系;球性练习

第17周

步伐练习;球性练习;推挡球;

第18周

球性练习;推挡球;正手攻球

第19周

推挡球;基础理论和视频教学;正手攻球

乒乓球社团比赛策划书 篇3

一、活动背景

为了软件学院学生与教职工的友好往来，全面提高师生的综合素质。全面贯彻落实《全民健身条例》、《中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《教育部 国家体育总局 共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》以及校团委关于大学生素质拓展的精神,营造一个积极、健康、朝气蓬勃的校园运动氛围，丰富同学们的课余文化活动，同时培养广大师生的竞争意识和团队精神，促进我校乒乓球事业积极向上的发展。致力于打造软件学院的精品活动，创造一个互相交流、互相学习的平台，弘扬"团结合作，勇于创新，拼搏进取，为国争光"的国球精神，树立起当代大学生内强素质、外塑形象的精神风貌，共同提高乒乓球技术。软件学院乒乓球协会理应为软件人提供这个平台，全力举办此次乒乓球院级师生交流赛。

二、活动名称

"健身杯"全院师生乒乓交流赛

三，活动主题

"乒出干劲，搏出精彩 "

四、活动目的

1.全面贯彻校团委关于大学生素质拓展的精神。

2.通过此次比赛再度掀起软件学院乒乓球运动的高潮。

3.通过大学生的共同努力,团结合作,形成团结合作意识,集体意识。

4.丰富大学生的课余生活,增强广大学生健身意识,提高学生的身体素质。

5.弘扬校园精神文明,增进学生与教职工的感情，促进各学院乒乓球爱好者之间的交流。

四、活动机构

主办：共青团，湖南软件职业学院委员会。

承办：湖南软件职业学院乒乓球协会。

五、活动对象

软件学院全体在校大学生及全院教职工

六、活动流程

(1)赛前准备

① 活动宣传：11月8日-11 月10日，由学院乒乓球协会负责人在校内张贴海报及通知，。宣传其活动

② 报名地点：请报名参赛人员到乒乓球协会指定地点报名

(2)秩序册

1.开幕式

①?时间：11月8日上午

② 邀请嘉宾：校领导，校团委，赞助商代表团

③ 由校领导发表讲话，致开幕词

2.教职工队员选拔赛

① 时间：11月11日

② 地点：学院操场

③ 赛制：

选拔初赛(男单、女单)为个人淘汰赛，3局2胜，11球制，决赛采取循环赛，5局3胜，11球制，选拔出8名队员(四男四女)与学生队参加团体赛，球赛规格严格按照国际参赛标准。由后勤处主办，乒乓球协会承办。

3.学生队员选拔赛

① 选拔赛：11月15 日-11 月21日为学生队选拔赛，选拔赛结束后将选 出各计18人，共计36人进入半决赛再到决赛。

○2半决赛及决赛：11月22日-11月23日

○3团体赛：11月24日，教师的男女前四与学生的男女前四自由组合双打。

② 裁判培训Ⅰ 培训时间：11月23日晚上7:00

Ⅱ 培训对象：各系参赛代表及乒乓球协会所有成员

Ⅲ 培训安排：严格按照国际乒联最新的《乒乓球竞赛规则》进行裁判培训，培训期间将通知王赤兵老师进行全程监督。

③半决赛及决赛队员选拔

Ⅰ 全院共产生36名参赛选手采取第一轮淘汰赛，，最后产生前8名(四男四女)自由组队与教职工进行团体赛

Ⅱ 为体现公平公正的原则，比赛双方抽签决定，比赛时间为11月24日，地点：学院操场

Ⅲ 淘汰赛3局2胜11球制，半决赛5局3胜，决赛7局5胜

4.师生交流赛

比赛时间: 11月24日

地点：学生活动中心

赛制：团体赛(2男单，2女单，一男双，一女双)，胜一场得一分，负一场不加分

5.闭幕式

① 奖励办法：团体冠军 160元奖金+个人证书

选拔赛单打冠军 80元奖金+个人证书

单打亚军 50元奖金+个人证书

单打季军 30元奖金+个人证书

优秀裁判 (6名)证书各一个+小礼品一份

注：参加比赛的赢得前二名的同学，将代表软件学院参加湘潭市四校联赛。

② 闭幕仪式：邀请赞助商家代表致闭幕词。

③ 赛后工作：处理赛后环境卫生及杂事，总结经验教训，以文字，图片，视频形式记录并保存整个比赛情况。

七、可行性分析

1.乒乓球是我国的"国球"，是一项非常受欢迎的体育运动，很多大学生都热爱打乒乓球。因此，举办此次乒乓球比赛恰是给乒乓球爱好者提供了一个展示和切磋技艺的机会，一定会吸引广大学生的积极参与。

3.软件学院乒乓球协会已经连续举办了多届师生联谊赛、高校联谊赛，具有十分丰富的活动经验，因此，在广大师生及社联的支持下，完全具备举办此次比赛的能力及条件。

4.学生乒乓球协会拥有一支管理有素、安排得当的理事，热情高涨、扎实肯干的干事等庞大的人员队伍，在各司其职的前提下，团结合作，一定能让此次比赛井然有序的进行，成为校园瞩目的焦点。

5.综上所述，此次活动结论可行。

八、宣传方案

1.喷绘宣传：悬挂喷绘宣传;决赛宣传的喷绘印上初赛选出的明星选手比赛照片，并副上主要赞助商信息。

2.网络宣传：在软件学院校园网上对活动进行大量宣传，并联系校内记者进行跟踪报道。

3.海报宣传：活动开展前至活动结束全程树立海报进行宣传，并及时更新，通报赛事及对赞助商的宣传。

4.横幅宣传：在显眼路口挂上横幅进行宣传。

九、赞助方案

1.赞助最多的商家获得冠名权，享受活动宣传的全部利益，并在一年内在乒乓球项目上享有优先赞助权。

2.其他赞助商可获得海报宣传，喷绘宣传等权益，所有宣传制品上都将印有赞助商家名称与商标。

3.商家可派代表参加决赛中的特别活动，并参加一系列的重要仪式。打造商家优秀形象，扩大商家知名度，也可在比赛现场放置商家自己制作的宣传制品。

4.赞助商家可以提出合理的建议，修改宣传方案，加大对商家的'宣传力度。

6.此次活动将进行广泛宣传，并有诸多亮点，将吸引很多同学的关注，有很大的市场潜力。

十、效果预测

1.长时间多方面的大量特色宣传能吸引更多人参加或关注比赛，打出协会品牌，为商家带来更大利益。

2.严谨的比赛模式和氛围能增加比赛的正式感，扩大活动影响力。

3.选出各系明星选手印在海报上，更能吸引同学们的眼球，使之关注比赛。

十一、注意事项

1.比赛前,裁判员需检查参赛选手学生证等有效证件，确认身份。

2.各参赛选手须自带乒乓球球拍，学生乒乓球协会不予提供。

3.若比赛开始后十五钟未到者场作弃权处理，学生乒乓球协会将另行调整比赛秩序。

4.比赛期间，各学院观众及运动员切勿损坏活动场地内各种设施，并保证赛场的环境卫生。

5.若比赛过程中，有选手意外受伤，学生乒乓球协会将提供急救药品。

6.若有选手因意外受重伤而不能继续比赛，学生乒乓球协会将其视为弃权处理，并调整相关赛程。

十二、财务预算

物品名称 单价 数量 合计

海报 5元 4张 20元

喷绘 40元 2张 80元

横幅 40元 3幅 120元

乒乓球 15元 3桶 45元

乒乓球拍 60元 8个 480元

奖金 320元 / 320元

荣誉证书 5元 16张 80元

会场布置 / / 30元

急救用品 / / 50元

不可预知费 / / 50元

总计: 1280元

软件学院乒乓球协会

策划人：李卫星

20xx年11月1日

乒乓球社团比赛策划书 篇4

一、举办宗旨：

为加强国球文化在我校的传播，促进各院系之间的友好交流。

振国球雄风展乒乓魅力。

二、比赛时间：

4月8日--4月18日

三、比赛地点：

初赛：长江职业学院东校区各乒乓球台。

决赛:长江职业学院东校区乒乓球室(东校区空教室综1-104)

四、主办单位:

长江职业学院校团委

五、参赛对象：

长江职业学院全体学生

六、规则细则：

(一)、参赛方式及报名方法

1、大一学生以班级为单位组建代表队，每班限报：男、女单打各二名。大二自由报名。填好报名表，并在4月2日之前交至乒乓球社。

2、社团内部成员自由报名参加。

(二)、比赛规则

1.初赛每局比赛为十一分制，采取五局三胜制。

半决赛、决赛每局比赛为十一分制，采取七局五胜制

2.比赛的得分方式及基本规则参照国际乒联的'最新规则。

3.胜者积一分，负者不得分，弃权按对方获胜记分。

4.任何队员场上出现暴力事件、干扰技术台工作，不服从裁判判决、辱骂裁判及对手等有悖体育道德的行为，经裁判警告后仍不停止者，取消该队员的参赛资格。

(三)、赛程

男、女单打分为上下半区，避免同一班级的队员出现在同一半区。各区(半区)内实行淘汰赛制。

(四)、抽签时间、地点及方式

暂定于4月2日在东校区综1-104抽签，每班由体委代表选手抽签。

注：各班级和参赛队员若有不甚明白之处，可联系本次赛事的负责人

xx乒乓球社

乒乓球课件(系列12篇)

俗话说，做什么事都要有计划和准备。在幼儿园教师的生活工作中，时常需要提前准备资料作为参考。资料主要是指生活学习工作中需要的材料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！你知不知道我们常见的幼师资料有哪些呢？下面是小编为你精心整理的“乒乓球课件(系列12篇)”，相信能对大家有所帮助。

乒乓球课件 篇1

活动目标：

1.利用各种材料，探索取出瓶中乒乓球的不同方法，体验探索的乐趣

2.在操作中感知一种物体有不同的使用方法，提高解决问题的能力

3.能用标记记录探索的过程和结果，并能大胆讲述。

活动准备：

幼儿实验材料：把乒乓球放在杯中；筷子、勺子、铁丝、吸管、报纸（小组一份）；幼儿记录单，大记录单记号笔。

活动过程：

一、导入

师：小朋友们，你们看一只乒乓球被管老师不小心掉到了杯子里，你能把乒乓球取出来吗？有什么办法呢？（幼儿相互交流）

二、引导幼儿尝试利用材料取出乒乓球

1、提出问题：那如果手不能直接伸进去，也不能把乒乓球直接倒出来，在杯子不动的情况下，用什么方法可以把乒乓球取出来？（幼儿想办法）

2、介绍材料和记录单。

（1）老师这里有很多的材料，有勺子、筷子、细铁丝、报纸、吸管，请你猜猜哪些可以把乒乓球取出来呢？（幼儿猜测，教师在记录表上记录）

（2）到底他们能不能把乒乓球取出来呢？你可以每一种材料都去试一试，然后把你的发现用标记记录在记录单上。

（3）幼儿探索操作

（4）交流探索、记录的结果。谁愿意来说说你的发现。

（5）总结性提问：从记录单上我们可以看出勺子……能取出乒乓球，有的铁丝能取出乒乓球，有的报纸却不能取出乒乓球，这又是为什么呢？你是怎么用铁丝取出乒乓球的？解决铁丝取出乒乓球：可以改变形状。

3、探索用细铁丝、报纸把乒乓球取出来。

（1）发散性提问：还有什么更好的办法让细铁丝、吸管、小棒把乒乓球取出来呢？（幼儿自由讲述办法）到底你们说的行不行呢，只有试试看才知道。（第二次操作）

（2）幼儿探索用细铁丝、报纸把乒乓球取出来。教师巡回指导，并用数码相机拍下幼儿实验的情况

（3）再次交流探索操作的结果。怎么样，都成功了吗？你这次用了什么把乒乓球取出来的？用了什么方法？

（4）展示照片，看，xx是用什么方法把乒乓球取出来的？

（5）小结：只要我们肯动脑筋，多去尝试，细铁丝、报纸也能把乒乓球取出来。

4、活动延伸：

师：今天，我们是从杯子里取出了乒乓球，如果杯子里掉进去的是铁球呢？在不动杯子子的情况下能用什么方法取出呢呢？我们以后游戏的时候去试一试。

乒乓球课件 篇2

1、乒乓球是我国的国球，有着广大的群众的基础、完善的乒乓球设施，随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军，人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所未有的重视。因而，我选择了乒乓球正手攻球技术为本课主教材。正手攻球是乒乓球运动进攻的一种主要技术，具有速度快、力量大、攻击性强、应用范围广泛等特点，深受广大乒乓球爱好者的喜爱。

2、教学目标：根据教学内容结合教材和学情的分析，确定如下三个教学目标。

①认知目标：学生了解正手攻球的相关技术，记住正手攻球的动作要领，在大脑中形成正手攻球动作的正确表象。

②技能目标：85%学生能够基本掌握正手攻球技术，通过练习使技术动作逐渐得到巩固和提高，在比赛中能够灵活运用。

③情感目标：培养学生的细心观察、沉着冷静、机智果断等优良品质，有效地提高学生的反应能力和身体素质，培养学生对乒乓球的兴趣爱好。

3、根据教材和学生的实际情况确定本课的重、难点：

②难点：重心――转腰――挥拍三者协调一致，力量由下而上传导连续。

本课的教学对象是中科院研究生一年级30名学生，乒乓球是他们喜爱的一项体育运动之一。作为研究生，他们具有独立思考、判断和很强的模仿能力，同时作为成年人他们具有良好的速度、力量和协

调性，且个别同学具有一定的乒乓球基础，具备了学习正手攻球技术的条件。

2、教学方法，科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美统一，根据正手攻球自己动作特点和授课学生认知能力、模拟能力强等特点，我准备采用的教法是以讲授――示范――练习相结合的方法。

①、遵循循序渐进的原则，运用徒手操、球性练习、步伐练习等辅助教学。

②、结合示范，精讲动作方法与要领，鼓励学生记住口诀，在大脑中形成正确的动作表象。

③、采用正误对比法，进行集体纠错与个别辅导。

④、设置教学比赛，巩固所学内容，提高学生随机应变和学以致用的能力。

⑤、通过自我评价、教师评价等手段，提高学生认识水平。

3、学法，我贯彻的指导思想是把“体育锻炼的主动权还给学生”，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，以“指导学生健身，培养学生兴趣”为教学原则，具体的学法是让学生通过模仿练习与错误改正形成正确表象；通过练习达到动作泛化、分化、动力定型；通过实战比赛达到对动作的灵活运用。

本节课是一节新授课，采取“分组不轮换”的形式，教学程序如下：

1、课堂常规：

（1、整队、检查出勤，师生问好，宣告本次课内容和目标。

（2、准备活动：①、托球、颠球跑游等趣味游戏。②、步伐练习，达到热身效果。③、反手推挡，复习之前所学内容。

（1）正手攻球分解动作讲解和示范。

①正手攻球基本站位：两脚开立，与肩同宽或比肩稍宽，右脚在左脚脚后半角左右，双膝委屈，环胸收腹，重心下移，重心在两脚之

间，距离球台30CM左右。

②体会重心在两脚之间转变：重心落到右脚―右脚蹬地―重心左移―重心落到左脚，这一重心转换过程。

③正手攻球引拍、挥拍动作：

引拍―前臂外展，球拍后引至身体右侧稍后。

挥拍―上臂带动前臂，向左前上方快速挥动，并配合前臂内旋的动作使拍形前倾，最后小臂内收，球拍挥至额前方。

（2）分解动作徒手练习和纠错。

（3）完整动作讲解和示范。

完整动作讲解、示范：基本站位―重心从右脚向左移动―以腰部带动大臂―大臂带动小臂―小臂完成挥拍动作―重心落到左脚。

（4）完整动作徒手练习和纠错。

（5）完整动作有球练习。

①自我放松，②评价本课情况，③布置归还器材，④师生再见。

根据教材特点、学生实际情况以及内容安排，本节课运动密度、运动负荷中等。

乒乓球课件 篇3

活动目标：

1、让幼儿通过操作、探索能够想出把乒乓球移动到另一个盘子的各种方法。

2、让幼儿在尝试中体验成功的喜悦。

3、尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描述。

4、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。

活动准备：

1、每人两个纸盘，一个乒乓球。

2、每组一份材料：吸管、铅笔、镜子、硬纸板、勺子。

3、磁带

活动过程：

一、激发幼儿的探索兴趣

1、（出示乒乓球）小朋友看，老师手里拿的是什么？你们玩过吗？你都是怎样玩的？（幼儿自由回答，打、拍、滚、扔）

今天老师给每个小朋友都准备了一个乒乓球，还有2个盘子，老师要请小朋友想想办法不用任何工具把这个盘子里的乒乓球移动到另一个空盘子里。（幼儿想想、说说）

二、探索不借助任何工具移动乒乓球的方法

1、小朋友说了这么多，那现在请小朋友自己试试刚才想的办法行不行，也可以试试别人说的办法（幼儿进行操作）

2、请个别幼儿说说自己刚才用了什么方法移动乒乓球的？请幼儿演示

小结：刚才小朋友没有用任何工具，想了这么多的办法（用手拿、嘴巴咬、手指夹、嘴巴吹、鼻子推）把球移动到另一个盘子里，你们真棒，自己给自己鼓励一下。

三、提供材料，让幼儿探索不用手碰乒乓球，把球移动到另一个盘子的多种方法

1、小朋友这么聪明，现在老师要考考小朋友了，不用手碰球，用一些工具怎样将它移动到空盘子里？老师给每组小朋友准备了一些工具，请你们自己动手试试，看看用什么工具怎样把球移动到空盘子里，看谁的办法多。（幼儿操作）

2、提问个别幼儿，你刚才用的什么工具，怎样把球移动到空盘子的？（幼儿演示并说出）其他的小朋友也来试试，看看行不行？（全体幼儿操作）

3、师：小朋友刚才都用了哪几种工具来移动乒乓球的？（吸管、铅笔、筷子、勺子、硬纸片）它们能不能移动乒乓球呢？，你觉得这几种工具中，用哪种工具最容易把球移动？为什么？用哪种工具最难，最慢？为什么？（幼儿自由说）

总结：今天，小朋友不仅学会了用许多工具来移动乒乓球的方法，还学会了不用任何工具来移动乒乓球的办法，小朋友真棒！

4、那小朋友再想想，除了刚才用的那几种工具盒办法外，还有哪种工具可以移动乒乓球？（幼儿说说），小朋友回家可以找找，试试。

四、游戏

玩法：分4组玩，2组2组的玩，第一个小朋友用勺子将球传给下一个小朋友，这样依次传，直至最后一个小朋友将球运到篮子里，当音乐停，运的最多的为获胜者。

规则：

1、必须将球一个一个的传给下一个小朋友

2、在传球的过程中，球掉到地上，不能将球捡起来，捡起来的算犯规。

3、不能用手拿球，必须用勺子端。

五、活动结束

给获胜的一组奖励，并鼓励其他的组。

乒乓球课件 篇4

一、观察图片，谈话导入

1、同学们，你们知道吗，在我们的生活中蕴藏着很多的科学道理。下面老师请你们观察一些生活中的图片，从图中你发现了什么呢？（教师运用多媒体依次出示图片）谁愿意说说你的发现。

2、非常好，同学们观察的很仔细，这可是成功的第一步，那么面对这些现象你想要提出什么问题呢。请在在问题卡上写下来。可能会有：壶中的水为什么会溢出来？

是什么让瘪乒乓球鼓起来？

电线本来是拉紧的，为什么会变松呢？

商店出售的液体饮料为什么不装满呢？）

二、大胆猜想

这些问题提的非常好。老师这节课就和同学们一起来研究同学们提出的这个问题：水为什么没有烧开就从壶中溢出来？而要解决这些问题，我们就需要找到关键的地方，我也问大家一个问题：水的溢出是在什么条件下发生的呢？（是因为加热了）在没有烧开前，壶里的水没有增加或减少，说明水的量改变了吗？是什么发生了改变？（水的体积发生了改变）现在你可以大胆猜想一下水为什么没有烧开就溢出来了吗？（找三个同学）（水在加热的过程中，体积可能胀大了）今天我们就来进入《让瘪乒乓球鼓起来》这一课的活动——液体受冷、受热的研究（板书课题）液体受冷、受热的研究。

三、实验验证

1、同学们的猜想是否正确呢？我们需要用什么方法来验证？（实验），老师给同学们一些提示，设计实验时，将液体装进一个容器中让其受冷或受热，通过一个特殊的装置能够看到液体体积的变化。下面就请同学们以小组为单位根据老师提供给你们的实验材料设计实验方案。

2、小组讨论，教师指导

3、学生汇报。为了更科学高效的进行试验，老师整理了一下实验步骤（幻灯片出示）

在这次实验中我们应该注意什么问题呢？（如小组分工合作；给平底烧瓶加满水后一定要盖紧带玻璃管的胶塞；做好液面标记以便观察比较；注意安全，小心热水烫手）

4、同学们在实验的时候可以分别用酱油、红颜色的水、橙汁进行实验。实验结束后请同学们把实验材料摆好，老师就知道你做完了，看哪个小组表现得好。老师给每个小组倒开水。学生实验

5、学生汇报实验现象及发现的规律。（2个小组）师：其他小组是观察到的这种现象吗？在实验的过程中我们有没有增加或减少液体？（没有）是什么发生了变化？课件出示结论：液体受冷或受热时体积会发生变化，这是液体的热胀冷缩性质。这个性质在我们日常生活中有很多应用呢，比如我们常见的温度计？谁能用液体的热胀冷缩的性质来解释温度计的工作原理呢？

这一次我们能解释前面的一些问题了吗？（饮料问题）同学们有兴趣的话还可以从身边寻找实验材料，多设计几种实验方案，继续验证。

四、总结

同学们，在我们的生活中看似平常的小事，如果你仔细看，认真想，里面还真有不少科学道理呢，希望大家以后遇到问题时能像今天一样勇于探索，那样你就会发现更多的科学奥秘。

板书设计：

液体受冷、受热的研究

受热 体积膨胀 热胀

液体

受冷  体积缩小 冷缩

乒乓球课件 篇5

活动目标：

1.在探索活动中体验解决问题的乐趣;

2.创设问题情境，尝试用多种方法取出乒乓球;

3. 能够相互协商，分工合作完成接力比赛。

活动准备:

幼儿实验材料：把乒乓球放在杯中；筷子、勺子、铁丝、吸管、报纸（小组一份）；幼儿记录单，大记录单记号笔。

活动过程：

一、尝试操作

师：小朋友们，你们看一只乒乓球被管老师不小心掉到了杯子里，你能把乒乓球取出来吗？有什么办法呢？（幼儿相互交流）并引导幼儿尝试利用材料取出乒乓球。

二、交流讨论

1、提出问题：你是用什么工具成功取出乒乓球的？两种工具选哪种更好？老师还有一种方法，吹，三种办法只能选一种，哪种最好呢？用比赛的方法来验证哪种方法最好。

2、吸管有两头，应该用哪头来吸乒乓球？

3、幼儿操作验证吸管哪一头合适，验证完毕后进行小组接力赛，师交待比赛规则后幼儿进行比赛。

4、再次进行分组接力赛。

5、会跳舞的乒乓球展示

6、小结

乒乓球课件 篇6

1、能够通过观察生活中有关物体热胀冷缩的现象提出要探究的问题。

2、能对要研究的问题提出自己的假设。

3、能在教师的引导下设计实验证实液体、固体和气体具有热胀冷缩的性质。

4、能与同学交流自己知道的热胀冷缩的知识。

5、能在研究过程中通过与其他同学的讨论解决自己遇到的问题。

6、能够用自己的话说出温度计的工作原理。

7、能够举例说明物体具有热胀冷缩的性质。

8、能够举例说明物体热胀冷缩现象对我们日常生活的有利和不利之处。

9、能举出生产和生活中人们利用物体热胀冷缩性质的实例。

教 学 重 点 指导学生探究物体热胀冷缩的性质。

教 学 难 点 指导学生设计实验，独立开展探究活动。

教学准备 瘪乒乓球、玻璃杯、热水、烧杯、烧瓶、带玻璃管的胶塞、红墨水、水、酒精、橙汁、酱油、可乐、小胶圈、记录表、蜡烛、金属垫圈、塑料瓶盖、木板、小钉、细线、气球、空塑料瓶。

教 学 过 程 授课变更

（一）导入新课：

1、师：在我们身边有许多有趣的现象，你注意观察过吗？

2、师演示实验：对试管里的水进行加热，学生看到试管里的水溢出来了。

3、师演示实验：出示瘪乒乓球，把它放在热水中，瘪乒乓球鼓起来了。

4、师：冬天的电线比夏天的电线紧等生活现象。请你根据以上三种情况提出自己的问题。

5、学生汇报，填写在62页。

（二）学习新课：

1、液体受冷、受热的研究。

（1）师：下面我们来猜想一下：商店出售的瓶装液体商品为什么不装满？水还没有烧开就从壶中溢出来？

（2）学生猜想，汇报。

（3）师：下面小组根据各组的猜想来设计实验验证你的猜想是否正确？（如有难度教师进行适当提示。）

（4）学生分组实验并进行记录。

（5）整理、分析资料，得出结论。

（6）教师小结：通过实验可以得出液体受冷体积收缩，受热体积膨胀。

（7）师：（出示温度计）这是我们用过的温度计，你们知道它是根据什么原理使液面上升或下降的吗？

2、固体受冷、受热的研究。

（1）师：冬季两根电线杆之间的电线绷得比较紧，夏季比较松，可能是什么原因呢？

（2）学生猜想，汇报。

（3）师：下面小组根据各组的猜想来设计实验验证你的猜想是否正确？（如有难度教师进行适当提示。）

（4）学生分组实验并进行记录。

（5）整理、分析资料，得出结论。

（6）教师小结：通过实验可以得出固体受冷体积收缩，受热体积膨胀。

3、气体受冷、受热的研究。

（1）师：是什么原因使瘪乒乓球放在热水中它就能鼓起来？

（2）学生猜想，汇报。

（3）师：下面小组根据各组的猜想来设计实验验证你的猜想是否正确？（如有难度教师进行适当提示。）

（4）学生分组实验并进行记录。

（5）整理、分析资料，得出结论。

（6）教师小结：通过实验可以得出气体受冷体积收缩，受热体积膨胀。

（7）师：通过两节课的学习，你发现了什么？

（8）教师小结：固体、液体、气体都具有热胀冷缩的性质。

（三）巩固练习：

1、你能利用物体的这一性质解释书上66页这些现象吗？

2、你还知道哪些利用物体的热胀冷缩性质的现象呢？画在书上。

3、汇报交流。

乒乓球课件 篇7

活动目标：

1、能充分利用多种材料多种方法巧运乒乓球，感受方法的多样性。

2、乐意创造性地解决问题，体验成功的喜悦。

活动准备：

1、每组2个篮子（一个装有乒乓球）；每组一个托盘（内有材料：小勺、吸管、毛茛、硬纸板、小剪刀、橡皮泥、筷子、叉子）

2、幼儿人手一份记录表、笔。

3、操作台一个，大记录表一张，“√”、“×”卡片若干。

活动过程：

一、介绍游戏，幼儿提出设想。

1、游戏规则

师：瞧！这是什么呀？

幼：乒乓球。

师：你们玩过乒乓球吗？

幼：玩过。

师：那你是怎么玩的？谁来说一说？

师：恩！你们的玩法真多！今天我们要来试一种新的玩法：巧运乒乓球。瞧！我已经为你们准备了这么多材料，这是勺子、吸管、……今天我们要用这么多材料，把乒乓球从这个篮子运到那每个篮子。在运的过程中，我们的手不能碰到乒乓球，也不能那起篮子。

师：那么 在这么多材料中，你认为那些材料能成功运送乒乓球呢？请你们“猜一猜”，并在这一栏里“记一记”，能成功的打“√”、不成功的打“×”。请你们拿出记录表开始行动！

2、交流

师：好了吗？老师数3声，请把记录表放回操作袋中，看谁的动作最快！1……2……3……想听一听别人的想法吗？谁来介绍一下？

师：请你拿出记录表！你认为那些材料是能运球的？哪些材料是不能运球的？

（幼儿回答，教师贴标记）

二、幼儿操作，并交流成功是否。

1、幼儿操作

师：老师刚才看了一下，每个小朋友的想法都是不一样的。那我们就去试一试，并把你的结果记录在这一栏里，同样也是打“√”、“×”，4人一组，别忘了手不能碰到乒乓球，带者记录表赶快去试一试！

2、交流、探讨

师：小朋友带着记录表过来吧，请把记录表放在爱操作袋中。你开始是在怎么猜的？动手试了后又是怎样的？刚才这个小朋友是这么想的，现在又是在怎么样的，我们先请他来说一说吧！

师：哦！这 个小朋友在“猜一猜”的时候，有好多是不成功的，但经过他试一试后，原来好多材料是可以成功的。可是，这个“××”试了后还是不能成功，有没有哪个小朋友试过后是成功的，来帮帮他。

师：下面还有哪个小朋友试过后，还有材料没成功的？让大家也来帮帮你！

小结：其实呀，这些材料都有可能运球成功，只要你在操作时耐心一点，细心一点，你一定会成功的。现在老师再给那么一个机会，对照你的记录表，把不成功的再去试一试。

三、考验幼儿，并探索多种运球方法。

师：小朋友，所有材料都运球成功了吗？

幼：成功了。

师：现在，老师要来考考你们了，用剪刀你是怎么运球的？谁来试一下？

师：谁还有不同的方法？

小结：刚才，小朋友用剪刀运球就有了N方法，我们就用数字N记录下来，如果你有更多的方法也可以记下来。那还有这些材料运球会有几种方法呢？你们赶紧去试一试，不要忘了用数字记录在这一栏里。先完成的小朋友可以讲给旁边的小朋友听，也可以讲给后面的客人老师听，还可以表演给他们看呢！

四、延伸

师：今天小朋友都很能干，动动脑动动手就用了很多的方法巧运乒乓球，生活中还有很多的材料也能运球，也会有很多的方法，我们回去再去试一试。

乒乓球课件 篇8

中班科学：

站稳的乒乓球

活动目标：

1.乐于探索生活中的现象，体验操作的乐趣。

2.探索发现利用一张纸使小球稳定的方法。

3.能积极动脑筋想办法，解决问题。

4.发展幼儿的观察力、想象力。

5.培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。

活动准备：

物质材料准备：

1、人手一个乒乓球和几张纸。

2、各种瓶盖、纸杯纸盒、橡皮泥等。

知识经验准备：

幼儿有玩球的经验，知道球滚动的特性。

活动过程：

一、游戏导入，发现现象。

1.幼儿自由玩球。(导入师：小朋友，你们看，老师给你们准备了什么？)

2．幼儿将球放在桌子上玩,师巡视引导幼儿发现小球在桌面容易滚落的现象。

二、提出问题，幼儿设想。

1．提出问题:怎样用一张纸让小球站稳?(过渡：乒乓球说它有个愿望，就是想在桌子上站稳了，不想再滚来滚去的，可是材料只有一张纸，小朋友们能帮助它实现这个愿望吗？

2．鼓励幼儿大胆设想,表述自己的想法。

三、动手尝试，实践想法。

1.幼儿每人一张纸，尝试用纸帮助小球站稳.

2.教师观察,引导幼儿讲述自己的做法。

四、交流。

1.引导幼儿相互交流自己的做法.

2.个别幼儿讲述自己的做法,展示成果.

五、再次分组活动：探索其他材料让小球站稳的方法。

1.过渡：小朋友们帮助小球实现了它的愿望，它真高兴，想再请你们帮助它一次，你们愿意吗？

2.师提出问题：用老师给你们准备的这些材料再让小球站稳来，行吗？你们试一试吧。

3.幼儿分组尝试。

六、结束：我们到班上再去玩一玩吧，帮助老师把东西收一收吧。

教学反思：

一次科学活动的开始，应该来自幼儿已有的经验，一次科学活动的结束，并不是真正的结束，应使幼儿有进一步的探索可能，成为获取经验的开始。幼儿是学习的主人，所以我们老师要尽其所有、创设各种学习环境，让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考，全身心地积极地投入到探究中去，给幼儿自由展现的空间。让幼儿在游戏中、快乐中获得知识，学得经验。

乒乓球课件 篇9

活动目标：

1.通过玩乒乓球，发展幼儿走、跑、平衡等基本动作。

2.运用集体游戏"运鸭蛋"活动，发展幼儿手、眼协调能力及小组合作能力。

3.知道乒乓球是我国国球，能为自己的国家感到自豪。

活动准备：

乒乓球人手一个，六对篓子，玩乒乓球的有关材料。

活动过程：

一、队列训练六路纵队变成一个大圆圈

听信号学着高人走、矮人走，进行热身运动。

二、认识乒乓球

1.小朋友们看，这是什么？它是什么样子的？（大小、颜色、轻重）

2.爱国主义教育（中国的乒乓球最厉害，经常得到世界冠军等）

三、尝试：玩乒乓球

师：操场上来了许多乒乓球宝宝，乒乓球宝宝想和小朋友做游戏呢？

1.请幼儿用各种方法玩乒乓球、发挥想象与创造力。

2.集中请幼儿演示、其他幼儿向他学习。

3.用刚才没用过的方法再去玩一玩。(如：托球、投球、拍球、滚球等。)

四、集体游戏"运鸭蛋"

1.幼儿站成六路纵队如图：幼儿站在椅子后面(椅子上放着空篓子)→软垫子→拱形圈→椅子上放着盘子和乒乓球(每队人数相同)

2.要求：各幼儿站在椅子后面每队排头听好信号，信号发出排头幼儿快速跑出爬过垫子，钻过拱桥，捞出鸭蛋放入盘中，端起盘子绕过椅子快速跑回把鸭蛋放入空盒中，第二个幼儿快速跑出依次进行游戏，看哪组幼儿先把鸭蛋都运回则赢。

3.规则：如鸭蛋滚出盘中，幼儿需拣起放入盘中继续进行。

4.赢的一队每个幼儿的额头粘上漂亮的贴花纸。

5.如果时间允许游戏进行两次。

乒乓球课件 篇10

活动目标

能掌握好手上的平衡。

能成功的躲避障碍物。

活动准备

口哨、乒乓球五套。

障碍物（根据年龄自定）。

活动过程

1、每场比赛有五位幼儿一起进行，层层筛选得出最终的胜利者。

2、场地要宽阔平坦，障碍物摆设的难度根据幼儿的年龄和能力去自定。

3、幼儿先拿好乒乓球做好准备，口哨声响起游戏开始。

4、幼儿端球往前走躲避障碍物，不让手中端着的球掉下去，第一个成功躲避障碍物的幼儿为胜，幼儿们都完成游戏后，再进行下一局比赛。游戏循环继续。

5、没有参加比赛的幼儿可以站在一旁助威，让出比赛范围场地。

6、游戏还可以自由的玩，来比一比那位幼儿端的稳。

7、比赛得出最后的结果后，自由放松活动。

活动结束

乒乓球课件 篇11

一、教学目标

(一)能够说出所学乒乓球基本技术的动作名称及术语，知道其基本锻炼价值，了解一些简单的比赛规则。

(二)基本掌握乒乓球正手快攻、反手攻球等技术，能够在乒乓球游戏和比赛中灵活运用;增强学生上下肢及腰部力量，提高学生身体的快速反应能力及身体的灵活性和协调性。

(三)能够在课间及课后参与乒乓球比赛或游戏，体验乒乓球运动带来的乐趣。在比赛中表现出沉着、冷静、机智、果断等意志品质，以及尊重对手、遵守规则、服从裁判的良好行为和习惯。

二、教材分析

(一)教材内容价值乒乓球运动对于提高小学生身体素质，培养快速、敏捷的活动能力，特别是促进小学生神经系统对小肌肉群的控制能力和提高神经系统的灵活性具有重要的作用。乒乓球小而轻，击球距离近、速度快、变化多，有利于提高学生的反应速度和思维的敏捷性;提高身体的协调性和动作速度，培养学生沉着冷静、机智果断的心理素质。

(二)教材内容设计思路

根据小学五、六年级学生身心发育特点，本册教材乒乓球的教材内容以攻球、削球等基本技术为主，以乒乓球活动能力和乒乓球游戏为辅;建议以游戏和比赛的形式进行教学，在教学中要注重加强规则的渗透，使学生能够把所学的基本技术、简单规则在比赛实战中得以运用。这里编写的乒乓球内容，只是为教师提供教学素材，教师可以根据学校、学生的实际情况选择使用。

三、教学内容

(一)正手快攻

动作方法

站在离球台40厘米左右的位置，击球前引拍呈半横状。当球弹起，前臂和手腕向前上方挥动，并配合内旋转腕动作使球拍前倾，在上升期击球的中上部。球拍触球时拇指压拍，同时加快手腕内旋速度，使球拍沿球体弧线挥动。动作要点身体前迎，手腕发力快速且充分。

教学重点

持拍手以前臂快速内收发力，配合手腕内转沿球体弧线挥动。

教学难点

在球的上升期击球的中上部。

(二)反手攻球

动作方法

站在离球台40厘米左右的位置，持拍手臂自然弯曲，将球拍移至腹前偏左的位置。击球时，前臂和手腕向右前上方挥，同时配合外旋转腕动作，使球拍前倾，在球上升期击球中上部。反手攻球包括直拍反手攻球和横拍反手攻球。

动作要点

在球上升期击球的中上部，动作短促有力。

教学重点

挥拍发力、动作快速。

教学难点

在球上升期击球的中上部。

(三)正手削球

动作方法

右脚稍后，身体稍右转，双膝微屈并收腹。拍形近似垂直，引拍至肩高附近;在来球的下降期，前臂在上臂的带动下，随身体的移动向下、向前、向左挥动，触球中下部，手腕控制好拍形，并有摩擦球的动作。动作要点在来球的下降前期，前臂在上臂的带动下随身体的移动向下，向前挥动;拍形稍后仰，触球中下部，手腕控制好拍形，有摩擦球的动作;身体重心随手臂发力削球时转至左脚。

教学重点

手腕控制好拍形，触球中下部，有摩擦球的动作。

教学难点

回球快、弧线低且稳定。

(四)反手削球

动作方法

左脚稍后，身体略向左侧，拍形竖立，引拍至肩高;前臂在上臂的带动下，随着身体重心的移动向下、向前、向右挥动;在来球下降前期，击球中下部，手腕控制好拍形，并有摩擦球的动作。

动作要点

身体重心随拍前压，以控制击球的弧线;手腕控制球的旋转，变化球拍方向以控制击球路线。

教学重点

来球下降前期，击球中下部，有摩擦球的动作。

教学难点

控制回球弧线的高度。

乒乓球课件 篇12

一、课程定位及目标

（一）课程定位

乒乓球课程是以《教学大纲》为依据，在教学中注重“以人为本”，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，努力拓展课程的时间和空间，使学生全面、系统地掌握乒乓球运动的基本理论、基本技术、基本技能，提高学生乒乓球基本技战术的运用能力和专项运动素质，并在此基础上掌握和养成终身受益的运动技能，着重培养学生终身锻炼的习惯和努力拼搏的体育精神

（二）课程目标：

1、知识目标

向学生传授乒乓球运动的历史来源、乒乓球运动的基本技战术知识、基本竞赛知识以及其它相关知识。

2、能力目标

通过乒乓球运动的学习和练习，逐步提高学生的身体机能和运动能力；提高学生乒乓球技战术水平。

3、素质目标

教育学生热爱体育运动 ，学习努力拼搏的体育精神，使学生具备较强的事业心和社会责任感；培养学生实事求是、一丝不苟的工作作风；培养学生学以致用、勇于改革、不断创新的意识和能力。

（三）课程设计思路

通过乒乓球专项课练习和素质练习，使学生的身体素质提高。通过羽毛球专项课培养学生顽强拼博，独立思考能力，了解乒乓球运动起源，发展、教授乒乓球基本理论知识，培养学生的对体育的热爱，加强锻炼意识。

二、 教学内容

（一）教学内容选取的依据

根据教学大纲中对该课程的定位，适当合理的选取教学内容组织课程教学。根据学生实际情况，选择难易程度适合的教材，通过本课程的学习，学生应该达到在发球、推挡球、攻球等方面相关的要求。

在课程的每个阶段都提出了素质培养目标，培养学生吃苦耐劳的精神，培养合作意识与沟通技巧，每个阶段的课程从基础到基本技术应用再到基本的战术应用，使学生能够从易到难接受所学知识模块。

（二）教学内容的组织与安排

根据本专业教学大纲由教研室制定教学计划，并将授课任务下达给课程团队，由课程团队根据授课任务量派教学经验丰富、教学水平高的教师授课。

本课程主要有以下几个学习的子领域：

1．握拍法

2．发球

3．推挡球

4．攻球

5．常用战术

在课程的每个阶段都提出了素质培养目标，培养学生吃苦耐劳的精神，培养合作意识与沟通技巧，每个阶段的课程从基础到基本技术应用再到基本的`战术应用，是学生能够从易到难接受所学知识模块。

（三）所选用的教材

本课程选用的教材为高等教育出版社出版的《大学体育与健康》第二版，教材内容涉及田径、体操、足球、篮球、羽毛球和乒乓球等方面。

三、 教学方法与手段

（一）教学方法与手段

本课程使用多种教学方法并用具体的教学方法是：程序教学法、发现教学法，掌握学习法，合作学习法。不同的任务采用不同的方法，各有特点。

1、程序教学法

程序教学法能有效地培养学生思维观察能力克服机械模仿，增强了学生的主观能动性，有利于形成新的教学观。

2、掌握学习法

通过运用掌握学习法进行高校共体乒乓球技术教学的实验研究 ，结果发现运用掌握学习法的教学效果优于常规教学。教学中运用形成性评价对提高乒乓球技术教学有明显的促进作用。反馈—矫正措施有利于及时帮助学生纠正错误 ，使大多数学生掌握所学技术 ，有利于激发学生的学习动机和积极性 ，最终提高班级集体教学质量。 3、合作学习法

合作学习泛指二人或二人以上的学习组为单位的共同练习，从而最佳地促进自己和合作者的锻炼。合作学习不但有利于增强体质和促进动作技能的掌握，更能使学生学会互助促进。培养团结协作的集体主义精神；合作学习也是对学生进行集体主义品德教育的良方，因为对学习成果评价时，教师总是通过各小组（各合作单位）的总成绩来评价韵，所以合作的成员很快能养成相互依赖、相互促进、荣辱与共的精神风貌。合作学习也能使学习过程中相对能力较差的同学得到最大限度的帮助和鼓励，提高自信心。鉴与此，笔者在教学过程中尝试使用合作学习法进行教学，取得了较好的成效。

4、发现学习法

1。有助于充分激发学生的内部动机

2。有助于提高学生思维活动能力

3。有助于培养学生自觉锻炼的习惯

4。有助于运动表象系统的形成

（二）学生学法设计

学习不仅是知识的获得，主要是方法技能的掌握，因此教师要教会学生学会学习技术技能，通过自己努力完善技术、提高比赛能力。

（三）实践教学环节的设计

实践性教学的目的是培养学生综合基础知识和技能的能力。帮助学生巩固所学理论知识和技战术，加强对所学技术在比赛当中的运

用，通过强化训练使学生能够掌握乒乓球中的各种技术和提高比赛中战术能力。

四、 教学队伍状况分析

主讲教师韩波，助理讲师，多年担任体育教学工作，发表多篇教学论文。

团队教师流传宝老师，讲师，曾担任体育学科带头人，有丰富的教学经验。

五、 实践条件分析

1。 良好的师资条件，完全可以满足教学的各种要求。

2。 图书馆有大量阅读文献和参考书目

3。 我院场地资源丰富可以供学生来强身健体。

六、 教学效果分析

（一）教学效果

我院乒乓球选修课授课过程严谨规范，教学组织合理，教学方法灵活多样，教学质量好，充分发挥了学生的主体作用和教师的主导作用，在增强学生组织能力、提高体能、改善心理、提高社会适应能力和塑造人格方面效果显著；多年来，乒乓球课程在我院教学质量评估中一直被评为优秀，学生对教师上课的态度、综合能力等综合评价良好。我院还承办了淄博高校乒乓球比赛，并派学生参赛，取得了第三名的好成绩。

目前，乒乓球课程已成为我院学生选课人数最多的课程之一

（二）教学评价

1、校内教学督学组的评价

由学院组织的校内专家督导组，在教学质量检查中多次进行听课，检查教案，召开学生座谈会征求对本课程意见，大家一致认为：本课程整体教学水平好；本课程组成员，能为人师表，治学严谨，具有较高的师德、优良教风和敬业精神。在教学各环节中，课程组教师注重以人为本，引导学生确立正确的学习目的，掌握学习方法，并注重对学生全面素质的培养。课程组授课教师，能认真遵守各项规章制

度，积极参与教学内容和教学方法的改革。组织教师进行教学观摩活动。

2、自我评价

自评是教学评价中的一个难点，也是体育课程教学评价中一个较难把握的环节。在这个环节上教师稍有忽视，就会使得这种评价流于形式，如果对学生的评价不公正、不客观甚至还会对学生的成长带来负面的影响。由于把评价的部分权利让给了这些天真活泼，心理还未稳定、成熟的孩子，在评价的过程中必然出现一些问题，正确的解决这些问题的过程也将是学生成长的过程，受教育的过程。

七、 该课程教学效果及今后改革的思路

1、在体育教学中树立人人都能学习的观念，正确对待学生存在的个体差异

2、将乒乓球的基本理论知识与每个阶段的技、战术教学相结合，使学生即理解了理论知识，又加深了对技、战术的理解和运用，提高学生分析问题、解决问题的能力

3、乒乓球课程一直注重培养学生的综合素质，将“发现式教学法” 运用到教学中，发挥学生的积极性和主动性，加强师生间的交流，提高学生的教学实践能力。