关于公交车上的环境描写作文9篇
发布时间:2022-11-09 关于公交车的作文 公交车的主题作文 关于公交车的学生作文作文相信大家在平时生活中都写过吧，为了有效提高我们的写作能力，你知道写好一篇公交车作文需要从哪些方面入手吗？一篇优秀的作文可以让我们感知语言的魅力。你知道写好一篇公交车的作文需要从哪些方面入手吗？以下是由我们为大家整理的“关于公交车上的环境描写作文”，仅供参考，我们来看看吧！
关于公交车上的环境描写作文(篇1)
公交车让座
今天，我要到爸爸妈妈工作的厂里去，我每星期都可能去一次，我在公交车上找了个座位坐下了，在我的对面的是母子俩，儿子今年大约5、6岁了，他坐在妈妈的膝盖上，俩个人一个座位。
车到小百货就有好多人上车，其中有一位80多岁的老人，车一开动，老人就站不住了，东倒西歪，十分吃力。此时，前面的孩子从妈妈的膝盖上跳了下来。恭恭敬敬地指着妈妈的膝盖说：“老爷爷，您请坐。”这出人意料的举动让那位母亲来个措手不及，脸刷地一下红了起来，只好准备让座，车厢里的人终于弄明白了这是怎么回事，哄堂大笑起来。这个可爱的孩子，忽闪着一双大眼睛，还二丈和尚摸不着头脑呢。
我站起来把我的座位.让给了老人，他露出了满意的笑容。
母子俩回到座位，妈妈对着儿子的耳朵说了几句悄悄话。不一会儿他大概是明白了``````，自己也笑了。
车厢里充满了笑声，生活多么美好！
关于公交车上的环境描写作文(篇2)
今天，我因为身体不舒服，乘坐1路公交车去县人民医院检查。因为我从小体弱多病，跑医院已经成了家常便饭，所以妈妈很放心我一个人的旅行。
在寒风中等了好久，车子终于来了，我赶紧上前去，刷了卡，瞅见一旁的过道还有一个座位，于是就舒舒服服地坐了下去，未曾想，这一坐，却成了我的噩梦。
正当我靠在座位上微微闭目养神的时候，公交车驶到了下一站，从站台上走上来两位结伴而行的老太太。一位老太太看上去年轻一点，大约50多岁左右，穿着青灰色的呢大衣，脚上还踩着一双擦得发亮的皮鞋，她搀扶着一位60多岁的老妇人，那老妇人看上去脸色有些虚弱，眉眼间流露出一丝不悦。
我正犹豫着要不要给这位老太太让座，可是我自己的身体也不是很舒服啊！可是，我环顾四周，发现周围的年轻人不是把眼光投向了窗外，就是装作什么也没看见，仍旧心安理得地坐在座位上。他们可以这样，我可不能这样熟视无睹，于是，我正准备站起来，那位年轻一点的老妇人却开口了，语气尖酸刻薄，带着几分不屑：现在的学生啊，真是完全没有教养！都说尊老爱幼，怎么一点儿也没有行动呢！说着，意味深长地看了我几眼。
这几句话一下子就把我惹毛了，我本来不舒服，可还是愿意给你们让座，可是这老人家却埋怨起我来了？想到这儿，我感到全身一阵委屈、不适，我向来是心里憋不住话的人，于是，反驳了一句：尊老爱幼，难道只需要我们尊重老人，就不需要呵护幼小了吗？再说了，如今的社会讲究的是人人平等，道德绑架可行不通！那位60多岁的老太太显得通情达理，她点了点头，说着：对啊，小姑娘讲的在理！有了这句话和理解就够了，我还是站了起来，恭恭敬敬地说了一句：老奶奶，来这里坐！谢谢你的支持！呵呵老奶奶开心地笑了，我也笑了，公交车上的每个人都笑了
关于公交车上的环境描写作文(篇3)
有人说过：在我们生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
题记
周末，去上兴趣班的路上，我上了公交车才发现人山人海。这时，在到站的铃声中，一个人下了车，我的眼前出现了一个座位，我的眼睛好像发出了光，扶住扶手，三步并做二步地冲了过去，没想到，一个年轻人比我先了一步，安安稳稳地坐了上去，我只好站着。
我开始打量起眼前这个人来，他看起来十分年轻，应该二十来岁，背着一个时尚的包包，身上的衣服也很时尚。他手里拿着手机，手指上下翻动着，耳朵上还带着耳机，看着手中的手机，还时不时地笑一笑，仿佛给老人、小孩让座跟他是没有关系一样。
这时，旁边的人都开始议论着这个年轻人。一个坐在位子上的老太太说：现在的年轻人怎么都这样不懂礼貌啊！刚才他明明看到这个小朋友了，居然还不让座！一下子，作文全车人就像炸开了锅似的，年轻人们都开始议论这个男子，说他在损害年轻人的形象，车上的母亲们则开始教育起了自己的孩子，跟他们孩子说千万不要学他。
这时，他看了一下站牌，摘下耳机，车中的骚动还在继续，传入他的耳中，而他却一点儿也不在乎，将耳机放在了包里。我猜他应该是快到了吧，于是，我就走了过去，只见他用眼睛斜了我一眼，好像很奇怪。
车到站了，他背着包走下了车，这时，暖暖的车内突然传来了一阵异味，大家都在寻找时，我的目光投在了刚才那个人的位置上，那位置的底下有一堆呕吐物，臭味是那里飘过来。那男的显然是看见了，哦，原来那个年轻人
我在车上又站了一会儿，心中充满了愧疚，那个年轻人用自己的身体为全车的人挡住那臭味，而我却用这种目光和心理去看待他，他还不在意我们的目光，我真是自叹不如啊！
关于公交车上的环境描写作文(篇4)
我是一辆普通的公交车，每天每时每刻都在尽心尽力的运载着乘客。可是――哼！有些乘客的做法真让我看不过去。
１．请给有需要的乘客让个座！每当我喊响这句话时，１０个人只会有３、４个人站起来让座，更多的不是看着窗外假装没听见，没看见，就是装睡。其实，只要稍稍注意一下，就会发现他们其实在偷偷地睁开眼睛看着需要座位的人有没有找到座位呢！还有一些人，他们趁别人让座时就一屁股坐在这个原本不属于他的座位上，一点都不顾别人的劝说。这可真让我在奇怪的同时感受到了人类的虚伪：他们不是提倡尊老爱幼吗？那为什么会发生这种现象呢？
２．为了保持良好的乘车环境，请不要在车厢内吸烟或乱扔垃圾！每次到站，我都会耐心地提醒新上车的乘客，可是一点用都没！瞧！一位叔叔吃完了早餐，看见垃圾桶离他那么远，就偷偷地把早餐袋给塞座位底下了！哇！快来看，这边这位小女孩吃的是肯德基！哎哎！你怎么把瓶子放在车上就下车了？咦？你既然要下车，为什么不把垃圾带下去呢？唉！又要麻烦清洁工阿姨了！现在，连人类的后代，祖国的花朵――小孩子也学会了这恶习，以后可怎么办哟！
人类啊！你们什么时候才能改掉这些坏习惯啊！
关于公交车上的环境描写作文(篇5)
一张想去旅行的画纸躺在书桌上，深情眺望着远方，因为画被主人乱画还狠心撕下，让画纸心灰意冷！
画画纸在心中祈祷：风姐姐啊，你能帮我实现我的旅行梦吗？如果可以，我一定会尽全力报答你！风姐姐一听，微笑着说：纸妹妹，乐于助人是做人的基本，我会帮助你实现你的愿望。不需要你的报答，但是，这一路的困难你愿意坚持吗？
画画纸立马像脱缰的野马，兴奋的回答：我愿意！我一定会坚持住！于是，风姐姐带着它飘走了，飘呀飘，飘了三天，画画纸到达了一个才艺森林，这里只有才艺的人才能活下去，没才得人会坐牢关十年。为了生存，画画纸勤学苦练，早出晚归，整整练了8700多天，终于学会了画画及所有的知识。在一次验证大家才艺是否标准的时候，画画纸凭高超的水平和技术荣获一等奖，画画纸太开心了，所有的努力都没有白费，它对着蓝蓝的天空大声喊到：只有有恒心，坚持努力一定会收获！你看，没有双腿的我，现在正光荣的站在奖台上领奖！
以前的我被小朋友嘲笑，被主人数落，被朋友淘汰，但是通过自己的努力，今天我可以骄傲的说一声：画画纸！你真棒！
关于公交车上的环境描写作文(篇6)
“五一”那天，我们全家都乘公交车去千灯湖游玩。
一上了车，付了钱。我看见车上有很多人，座位都坐满了，我只好站着。大约过了三四个站，一个坐在座位上的大姐姐对抱着弟弟的妈妈说：“阿姨，你辛苦了，你坐吧。”妈妈连声道谢。我望了望坐在座位上的人，大多是强壮的青年人；又看了看站着的人，多数都是儿童与老人。那些有座位做的人，看着他们，无动于衷。他们很空闲，有的在看报纸，有的玩手机游戏，有的在聊天……但是他们没有想过：如果司机突然急刹车，站着的老人、小孩都会发生碰撞，有时还会摔倒，轻则痛几天，重则骨折。可能坐着的人压根儿不知道站的滋味。我抬头，看见一个很醒目的提示板，上面写了请给老、弱、病、残、孕妇、抱婴者让座。哼，一群假文盲，难道他们不认识字吗？难道他们就瞎了眼了吗？这些问题的答案他们心知肚明，过了大概10个站，终于让我坐上了座位。车上不断有人上车，而下车的人却很少。当一位白发苍苍的老人上车的时候，司机问：“有谁给老人让座？”过了几秒，一位女青年把位置让给了老人，虽然不怎么情愿，但起码她会替人着想，而不像那些假文盲似的，自私自利，只顾自己，不顾别人。我们应该像歌德所说的一句话去做：你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。
当广播响起：“千灯湖站已到，请乘客在后门下车”的时候，我下了车。回想刚才所发生的情景，我真替佛山人丢脸，佛山人们也丢了中国多年来的传统美德。
关于公交车上的环境描写作文(篇7)
你做过公交车吗？每一天的公交车上都会发生很多事情，就在那一次乘坐公交车时发生的一幕，令我记忆犹新。
那一次，我和爷爷一起去乘坐公交车，车上的人很多，挨挨挤挤的，把我都快要挤成人肉饼了。车开过几站我和爷爷好不容易找到几个座位坐了下来，啊！可真舒服啊！但是没过多久，一位阿姨便上了车，她一手抱着一个小女孩，一手拎着一个重重的包，我看了，心想：我要不要让座呢？可是我才刚刚坐下呀！如果我让座的话，我又要站着了，还要背着一个大书包，都快要累死了；如果我不让那个阿姨会更累。正在我犹豫不决的时候，一位老婆婆拄着拐杖起身让了座位。她慢吞吞说：“姑娘，快坐下，我已经到了。”阿姨谢了老婆婆，便坐下来了。
刹那间，我的脸一下子就红了，像个熟透了的大苹果。我想：这一位老婆婆年纪都这么大了，还让座，而我却舒舒服服地坐在座位里，想到这儿，我赶紧站了起来，拉着老婆婆的手说：“老婆婆请您坐在我的位子上吧！”老婆婆笑了，我也笑了，车上的人都向我投来赞许的目光，我像喝了蜜一样甜滋滋的。
人间处处有真情，真情时时暖人心，只要每一个人给别人一丝丝的关爱，这个世界就会变得更加美好。
关于公交车上的环境描写作文(篇8)
今天中午，我和爸爸一起去117医院的餐厅吃饭。一到车站，就看见一辆82路迎面驶来。“快，上车！”车门一开，爸爸边喊边拉着我就往车上挤。
一上车，热浪就把我们包围了，车厢内闷得喘不过气来。啊，原来这是一辆没有空调的82路公交车！时间一分钟一分钟地过去，汗珠顺着脸颊滚落下来，背上的衣服已经湿透了，紧紧贴在了我的身上。又闷又热，我实在是受不了了，真想马上下车，走进有空调的屋子里，好好凉快一下，如果能再来一根雪糕，那就更棒了！唉，别做梦了，还是想想办法，如何对抗这车中的炎热吧！
突然，我眼睛一亮，发现驾驶员叔叔头顶上有一台小小的微型电扇正摇着头，发出微弱的风。于是，我一点一点的移动脚步，好不容易挪到了驾驶员叔叔的身后，身子紧贴着扶栏。啊，我终于享受到了一丝小小的清凉！我仿佛捡了个大便宜，情绪一下子好了许多……
终于挨到了目的地。一下车，周围凉爽的空气扑面而来，车内和车外真是大不相同啊！
关于公交车上的环境描写作文(篇9)
一个公交车场站里，有四辆公交车，他们分别是柴油与电一起作为燃料的“混动呆”、福田18米铰接车“大福后”、车顶有一个气罐的“老Z3”和前置铰接“大黄前”。他们总是争吵不休。
一次，混动呆响了响他那ATM变速器，说：“你们都没有我厉害！我可是第一个被集团收购的混合动力客车！”
老Z3听了这话不乐意了，他气得车顶上的气罐呼呼响：“我的减震弹簧才好呢，乘客坐着多舒服啊！你们谁都比不过我！尤其是你，大黄前！前置发动机轰隆轰隆，地板嘎吱嘎吱，早该报废了。”瞧，他多傲慢啊！大黄前没理他。
大福后也开始顶撞上了年纪的大黄前：“你这个破车，又没空调又有一股柴油味！我呢，排放欧五，比你环保，还有空调，你比不过我！”大黄前开始不耐烦了，但没吭声。
最后，混动呆、老Z3和大福后一起挑衅大黄前：“你味儿了吧唧，还没有空调！发动机轰隆轰隆，地板嘎吱嘎吱！”
“你们竟然……”大黄前气得发动机转速越来越快，头昏脑胀地刚开口，调度员来了。
“‘尺有所短，寸有所长’你们都有各自的优点和缺点，总是用自己的长处比别人的短处，不思进取，总有一天你们都会被淘汰的。不要吵了！混动呆，你去安华桥北与你家人们给21路加车；老Z3，你去加油；大福后，你去保修厂加一个门，要去BRT4路了！”
三辆车灰溜溜地走了，从此不再争吵。
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写一篇公交车上的情境作文集锦
小学语文是一门非常重要的教学科目，而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，一般老师会依据近期所学知识布置写公交车记事作文的作业，那么在公交车记事作文的写作中应该注意哪些问题呢？为满足您的需求，我们特地编辑了“写一篇公交车上的情境作文”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
写一篇公交车上的情境作文1
等公交车
下了奥数课，我来到了乘车的地方。可在我赶到之前，7路公交车已经扬长而去了，无奈的我只好等下一辆车了。
因为在这个站，平常很容易乘到车。所以有很多同学都在这里乘车。但大家今天不象以前闹喳喳的，而都是沉默着。
“嘟”，一道刺耳声打破了沉默，有些同学见是他们要乘的车来了，一涌而上，把车门围了个水泄不通。
4路车刚走，6路车又来了，一部分同学上了车，现在只剩下我和另外两个同学在这儿等待7路车的到来了。
突然，我感到身边一阵凉风吹过，我以为7路车来了，赶紧做好了上车的准备，可我定睛一看，把我气得半死，又是一辆4路来了。现在都是12点了，大家都在吃午饭，而我们却在这里等车。我发誓，如果下一辆车还不是7路，我就自己徒步走回去。
这天公仿佛同情我们一般，让一辆7路车展现在我们面前。我们大喜，以闪电般的速度上车。我在车上长长地舒了一口气，等车的旅程终于结束了。
写一篇公交车上的情境作文2
星期天，妈妈说带我去德清玩。
我问妈妈怎么去。
妈妈说：“当然是坐公交车。”
“啊，坐公交车？我不去了！”
一提起坐公交车，我就想起几年前的情景。
那是一个寒风凛冽的冬天，我因为长了满身的疮，不得不到德清武康的专科医院去就诊。我在车站哆哆嗦嗦地等了个把小时，盼来了一辆“满身补丁”的公交车。我使尽全身力气挤上了车，“咣当”一声，车门关上了，发动机“轰隆隆”一阵响动，车猛地向前一蹿，“哎呦！”我大叫了一声，向后打了一个趔趄。我伸手抓住眼前冰冷的扶手。
“啊，冻死我了！”妈妈听到我的叫声，急忙叫我抱着她的腰，可是在十几座的车厢里，妈妈也没有座位。我们俩在车厢里摇来晃去。车窗有的关着，有的开着口子，怎么也关不严，车一开，外面的风呼呼地往里灌，我不禁打了个寒战。
山路十八弯，忽上忽下，一路颠簸，两个多小时才到武康。我下车后觉得浑身骨头都要散架了。我发誓，以后再也不坐它了。
“现在的公交车可比前几年好多了，不信你去坐一坐！”妈妈连哄带骗地把我带到了车站。一辆公交车刚走。我想，这下完了，得在骄阳下“伫立”了。
大约过了二十分钟，又一辆梅溪直达德清的公交车缓缓地驶进站来。看着眼前的这辆公交车，车身上不再有杂乱无章的小广告，而是统一的翠绿色，犹如走进了纯净的大自然。
“乘客您好，由梅溪开往德清的班车马上要开了，请您从前门上车。”妈妈拉着我的手从容地排队上了车，一点儿也不拥挤。上车后，凉风伴着一阵阵花香迎面扑来，很香，也很温馨。我深深地呼吸了几口，仿佛是在花丛中。我仰面一看，车内安装了空调，空调换气孔上面还挂了一朵朵小花。车里的蓝色椅子很干净，整齐地排列着。椅子边上的车窗，擦得一尘不染，明晃晃的。
“请乘客们抓好扶手，就要开车了。”我伸手抓住眼前的扶手。“咦？是什么东西软软的，握在手里还真舒服。”我仔细一看，在扶手上套着一个淡绿色的棉布套。抬头一看，上面的扶手也都装上了棉套子。
在这宽敞的大公交车里，看着栩栩如生的花儿，闻着沁人心脾的花香，感受着身边暖洋洋的气息，我似乎真的站在了春天的花丛中，陶醉在这优美的环境里了。
妈妈坐在一旁，轻轻地问我：“女儿，没让你失望吧！”谁知妈妈连说了几遍我都没听见。妈妈又轻轻地拍了拍我的肩膀，我才被惊醒。妈妈说：“怎么？醉了？”是呀，我能不醉吗？
大约四十分钟就到了武康。我对妈妈说：“下次我还要坐这样的公交车！”
写一篇公交车上的情境作文3
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１．请给有需要的乘客让个座！每当我喊响这句话时，１０个人只会有３、４个人站起来让座，更多的不是看着窗外假装没听见，没看见，就是装睡。其实，只要稍稍注意一下，就会发现他们其实在偷偷地睁开眼睛看着需要座位的人有没有找到座位呢！还有一些人，他们趁别人让座时就一屁股坐在这个原本不属于他的座位上，一点都不顾别人的劝说。这可真让我在奇怪的同时感受到了人类的虚伪：他们不是提倡尊老爱幼吗？那为什么会发生这种现象呢？
２．为了保持良好的乘车环境，请不要在车厢内吸烟或乱扔垃圾！每次到站，我都会耐心地提醒新上车的乘客，可是一点用都没！瞧！一位叔叔吃完了早餐，看见垃圾桶离他那么远，就偷偷地把早餐袋给塞座位底下了！哇！快来看，这边这位小女孩吃的是肯德基！哎哎！你怎么把瓶子放在车上就下车了？咦？你既然要下车，为什么不把垃圾带下去呢？唉！又要麻烦清洁工阿姨了！现在，连人类的后代，祖国的花朵――小孩子也学会了这恶习，以后可怎么办哟！
人类啊！你们什么时候才能改掉这些坏习惯啊！
写一篇公交车上的情境作文4
挤公交车这件事情，大家肯定都不陌生。挤公交车时争先恐后，你追我赶的情形想必也是非常熟悉。这不，我也经历了一次不一样的“挤公交”。
一次早高峰，我坐公交车外出。一来到站台，我就傻了。车站等公交车的人真是太多了，我不禁犯起嘀咕：我能挤上去吗？果然，一切如我所想。在经历了几次舍生“投”币失败后，我就下定决心，我一定要想出一种挤公交车方法。
我的一号方案是“扒住车门往里挤”，结果不但没挤进去，还被司机臭骂了一顿，说我没有安全意识。
一号方案虽然失败了，但我并没有灰心，我又成功地想出了方案二，那就是把书包抱在胸前，一路过五关斩六将，左冲右撞，“杀”出了一条上车的路来。终于，我费尽了九牛二虎之力冲杀到了车厢的中间。刚上车不久，汽车的发动机便“犇”“犇”了两声，“突突突”地开走了。可是，这辆车好像喝醉了酒的醉汉似的，一路左摇右晃。车上的人也跟着摇晃起来，你挤着我，我推着你，真是亲密无间呀！我紧紧地抓住座位上的扶手，一刻都不敢松开。
终于到站了。然而上车不易，下车更难，车刚一挺好，站台上就有一堆人朝着车门涌来。等到车门打开，我的前脚刚伸出去，就被那一堆人挤了回来。紧接着，车里的人又往外面挤。在经过了几番较量后，我终于下车了。
唉，公交车真难坐啊！
写一篇公交车上的情境作文5
我每天都要坐92路公交车回家，因为我每次上车的时间相同，所以经常会遇到那个司机。他40岁上下，中等身材，剃着板寸头，衣服很朴素，但非常整洁。一段时间的相处之后，我觉得那是个非常厉害，非常有责任心的司机。
早晚高峰人特别多，他总是耐心地维持秩序。有一次放学晚了，我来到车站。只见站台上挤满了人，看得出来都是坐92路的。等了快半个小时，人越聚越多。车终于来了，还是那个司机，还是那辆白色的车，车上的人已经很多了。人们一蜂窝往前挤，而我怎么也挤不上去。当我正犹豫要不要上车时，看了看时间，已经晚了，我必须得上车。这时，只听司机说：“大家不要挤，门口的人请往里走，让老人和小孩先上车。”经过他的指挥，车厢内的秩序好了很多。人们有顺序地往里走。我也上了车。
他的开车技术非常好。马路上的状况千变万化，经常会有车或人突然冒出来，许多司机会突然刹车，坐车的人就会很不舒服。而他很少急刹车，仿佛会预见某些情况一样，要么提早绕开，要么慢慢停下来，开得很稳当。坐他的车从来不会晕。在一些堵车的时候，他总是思索走哪个车道会快一点……有一次下大雪，刚上车天就黑了，路上冰雪交融，很多小车都刮擦了。而我们的公交车一点也不打滑，他稳稳地按照普通的速度，该快的快，该慢的慢。我很快就到了家。
他除了车开得好，修车技术还非常高超。那是个寒冷的下雨天，在章家桥的马路中间，车突然没了引擎，开着开着就停了。还好后面没车，不然就全撞了。一车的人议论纷纷，大家都很焦虑，因为要换车的话肯定要等很久。只见司机先开动了紧急模式，把车停在了章家桥车站的匝道上，开启了双跳灯，让人们先在车上暖和着。自己穿上随身必备的修车服，走下车，掀开后面的钢板，检查发动机的各个部位。我坐在车尾部，听见椅子底下那“轰轰轰”的响声，我想：恐怕6点到不了家了。谁知，过了一会儿，我听见钳子的声音，随后什么声音也没了。司机回到了车上，开起了引擎，原来是东西卡住了，从车子坏的时候到现在才1分钟。我们重新启程。
不知不觉，每天坐公交车成了一件愉快的、值得期待的事情。我佩服他，他就是我身边最美的人。
写一篇公交车上的情境作文6
叮铃铃下课了，我和同学们个个兴高采烈地排着路队走出了美丽的校园，我正准备去公交车站搭车回家。
当走到车站时，天气骄阳似火，烈日炎炎，车站人山人海的，数都数不清呢！只见个个人被挤的汗流浃背，直冲前面，想快一点搭上公交车回家。
呀！汽车来了，还没等公交车停下来，人们就更有精神了。每个人都特别的想挤到前面去。等车一开门，个个人都急忙忙地冲上车内，仿佛连车门都被挤大了。这时有一位老大爷挤了过来，只见他身穿棕色衣服，黑色裤子，手上握着一根大拐棍，面目丑陋，一看就感觉他不是一个好人。只见他拿起大拐棍，朝人们冲去，没想到还真的杀出了一条路来，把我都给看傻了，没想到都一大把年纪了，还有这么大的力气。
接着又来了一位胖大嫂，从头到尾，没有一个地方是不胖的，她刚开始还站在原地，突然她使出了吃奶的力气扭动着自己那肥胖的身体，把人们都弹走了，然后又利用自己那双臃肿的大手狂一般地抓着车门，不管她怎样大力地挤上车，但还是因为自己屁股太大了，被车上的人狠狠地挤了下来，气的她怒气冲天，双手握着拳头，大力地打了车门便走了。
这时又来了几位强壮又有力的少年，凭着力大气粗占据了有利的位置，直往车内挤。经过了重重困难的考验，少年们终于挤进去了，我也凭着我瘦小的特点，机灵地摸进了公交车内。
不一会儿便到家了，我又想起来刚才发生的事情，就会感到特别的害怕，心想：以后不能再这样冒险了。
写一篇公交车上的情境作文7
“五一”那天，我们全家都乘公交车去千灯湖游玩。
一上了车，付了钱。我看见车上有很多人，座位都坐满了，我只好站着。大约过了三四个站，一个坐在座位上的大姐姐对抱着弟弟的妈妈说：“阿姨，你辛苦了，你坐吧。”妈妈连声道谢。我望了望坐在座位上的人，大多是强壮的青年人；又看了看站着的人，多数都是儿童与老人。那些有座位做的人，看着他们，无动于衷。他们很空闲，有的在看报纸，有的玩手机游戏，有的在聊天……但是他们没有想过：如果司机突然急刹车，站着的老人、小孩都会发生碰撞，有时还会摔倒，轻则痛几天，重则骨折。可能坐着的人压根儿不知道站的滋味。我抬头，看见一个很醒目的提示板，上面写了请给老、弱、病、残、孕妇、抱婴者让座。哼，一群假文盲，难道他们不认识字吗？难道他们就瞎了眼了吗？这些问题的答案他们心知肚明，过了大概10个站，终于让我坐上了座位。车上不断有人上车，而下车的人却很少。当一位白发苍苍的老人上车的时候，司机问：“有谁给老人让座？”过了几秒，一位女青年把位置让给了老人，虽然不怎么情愿，但起码她会替人着想，而不像那些假文盲似的，自私自利，只顾自己，不顾别人。我们应该像歌德所说的一句话去做：你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。
当广播响起：“千灯湖站已到，请乘客在后门下车”的时候，我下了车。回想刚才所发生的情景，我真替佛山人丢脸，佛山人们也丢了中国多年来的传统美德。
关于挤公交车的场面描写作文7篇
小学语文是非常重要的一门科目，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，通常老师会要求我们根据命题写公交车记事作文，你是否正在为公交车记事作文的写作感到苦恼呢？下面是由幼儿教师教育网为大家整理的“关于挤公交车的场面描写作文”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
关于挤公交车的场面描写作文 篇1
一个公交车场站里，有四辆公交车，他们分别是柴油与电一起作为燃料的“混动呆”、福田18米铰接车“大福后”、车顶有一个气罐的“老Z3”和前置铰接“大黄前”。他们总是争吵不休。
一次，混动呆响了响他那ATM变速器，说：“你们都没有我厉害！我可是第一个被集团收购的混合动力客车！”
老Z3听了这话不乐意了，他气得车顶上的气罐呼呼响：“我的减震弹簧才好呢，乘客坐着多舒服啊！你们谁都比不过我！尤其是你，大黄前！前置发动机轰隆轰隆，地板嘎吱嘎吱，早该报废了。”瞧，他多傲慢啊！大黄前没理他。
大福后也开始顶撞上了年纪的大黄前：“你这个破车，又没空调又有一股柴油味！我呢，排放欧五，比你环保，还有空调，你比不过我！”大黄前开始不耐烦了，但没吭声。
最后，混动呆、老Z3和大福后一起挑衅大黄前：“你味儿了吧唧，还没有空调！发动机轰隆轰隆，地板嘎吱嘎吱！”
“你们竟然……”大黄前气得发动机转速越来越快，头昏脑胀地刚开口，调度员来了。
“‘尺有所短，寸有所长’你们都有各自的优点和缺点，总是用自己的长处比别人的短处，不思进取，总有一天你们都会被淘汰的。不要吵了！混动呆，你去安华桥北与你家人们给21路加车；老Z3，你去加油；大福后，你去保修厂加一个门，要去BRT4路了！”
三辆车灰溜溜地走了，从此不再争吵。
关于挤公交车的场面描写作文 篇2
人生有时候很长，
有时候也很短，
取决于我们对它的态度。
人生就像公交车，
来来往往有很多人，
上车，又下车，
不同的是，
在车上待的时间，
最终车里将空无一人。
来到车上的人，
不会简单的只是想坐车，
他们会给你一些东西，
或多或少，
但是那一定是很重要的。
他们会在车上陪你，
有的时间很短，
一两站就下车了，如陌生人;
有的时间稍长，
七八站才下车，如竞争对手;
有的时间很长，
十几站才下车，如父母;
有的从起点站开始，
一直到终点站才下车，如朋友，如伴侣。
人生有时候很长，
有时候也很短，
但愿我们能珍惜来到车上的人。
关于挤公交车的场面描写作文 篇3
今天中午，我和爸爸一起去117医院的餐厅吃饭。一到车站，就看见一辆82路迎面驶来。“快，上车！”车门一开，爸爸边喊边拉着我就往车上挤。
一上车，热浪就把我们包围了，车厢内闷得喘不过气来。啊，原来这是一辆没有空调的82路公交车！时间一分钟一分钟地过去，汗珠顺着脸颊滚落下来，背上的衣服已经湿透了，紧紧贴在了我的身上。又闷又热，我实在是受不了了，真想马上下车，走进有空调的屋子里，好好凉快一下，如果能再来一根雪糕，那就更棒了！唉，别做梦了，还是想想办法，如何对抗这车中的炎热吧！
突然，我眼睛一亮，发现驾驶员叔叔头顶上有一台小小的微型电扇正摇着头，发出微弱的风。于是，我一点一点的移动脚步，好不容易挪到了驾驶员叔叔的身后，身子紧贴着扶栏。啊，我终于享受到了一丝小小的清凉！我仿佛捡了个大便宜，情绪一下子好了许多……
终于挨到了目的地。一下车，周围凉爽的空气扑面而来，车内和车外真是大不相同啊！
关于挤公交车的场面描写作文 篇4
XX年11月27日阴
昨天下午，我和爸爸一起做公交车去了第二课堂的指定地点：苏东坡纪念馆和章太炎纪念馆。当我和爸爸参观完毕两个纪念馆准备时，时间已经快到下午4点半了，我们去的时候做的这个y7公交车4点二十分就下班了，我和爸爸只能改坐k808号公交车，再准备中途转一辆车回家。可k808公交车似乎和我们作对，让我们等了好久，一转眼就5点了，可k808还没来，此时的我就开始发牢骚了，这车还不来不知啥时候能到家啊，真郁闷！爸爸见我显得不耐烦，安慰我说：“再等会儿吧！”
5点10分，k808姗姗来迟，我们好不容易才挤上车，由于人太多，我们没座位我们爸爸只能在一个靠窗的地方站着。只时候，一位阿姨拼命地往我们这里挤，几何把我挤倒了，此时爸爸说：“朋友能否测一下身体，考虑一下孩子。”这位阿姨张嘴就说：“公交车嘛就是这样挤的，带孩子有怎样？要不挤就打的士车”我们爸爸面面相觑，都无语了。好不容易到家了，我呼出了一口气，挤公交车终于结束了。
关于挤公交车的场面描写作文 篇5
我从小就喜欢坐公交车，那时梦想就是想当一名公交车司机。故每次乘公交车时，尽量往前坐，仔细观察驾驶员是如何驾驶公交车的。
回到家后，总会念念不忘想亲手体会一下驾驶员的感觉。于是我就把自己住的阁楼改装，封自己为公交司机，编号001。
我先把进门上贴上公交车60路的牌子。把一个塑料面盆放在一个小柜子上，充当“驾驶台上的方向盘”。在“驾驶台”边贴写有开关的纸片充当公交车上下门的按钮。在“驾驶台”下面放三个鞋子，依次是“离合器”、“刹车”、“油门”。在右手边将一根小棍插在塑料小凳上当“挂挡器”，左手边用一个小闹钟当作“喇叭”或“报声器”。坐椅背后的墙上贴有自己的名字和工号。一个有模有样的“驾驶台”做好了。由于我对公交车停站的站名非常熟悉，就在纸上写好贴在屋中各处充作站台。看着自己的杰作，心里真为自己自豪。
我马上坐上自己的“公交车”开始启动它。我一手转着“方向盘”，用脚踏着“油门”或“刹车”，“离合器”，一手“挂挡”，嘴里还不停地模仿汽车行驶时的声音，到站时的站名声，心里别提有多威风了！有时，还让爸爸妈妈配合帮我演一回上下公交车的乘客。
只要开上“公交车”，我真的认为自己就是一名公交车司机。
关于挤公交车的场面描写作文 篇6
11月5日星期六晴
今天的天气格外明朗，便与几个好伙伴相约一起去逛街，我们兴高采烈的游荡着。
转眼间到了该回家的时候了，我们回家的方向都是不相同的。于是我们各自来到不一样的公交站，站在公交站里，我手里紧紧地攥着两块的零钱，其中包含两张五角钱。不一会儿，通往家的公交车来了，我便跟随人群上了车，正当我准备把手里的两块钱投进去，发现怎么只有一块半，我心里着急了，小声地念叨着：“不对啊！刚才我分明是两块钱的啊，难道是丢了？”我惶恐地转过头看看周围，却没有看到，“怎么办，我口袋里没钱了，又不认识其他的人，唉！还是算了吧，先下车再找找吧。”于是我便低着头，慢慢地后退几步，把手挪开。只是在这会，司机大叔对我说道：“小妹妹，你怎么了？怎么要下车啊？”这是我猛然地抬起头，不好意思地说着：“我钱不够……”“那你还差多少呢？”司机大叔说，“还差五角，刚刚明明是够的，只是突然间不见……”我低着头说道。“没事，你上车吧！”司机大叔向我投来可亲的微笑，我也嘴角微微上扬，“谢谢你！”我礼貌地说道，说完便一蹦一跳地走到了座位坐下来。
也许这只是简单的一件小事，可是对于一个陌生人在关键时刻给予的帮助却是那么的友好。如果没有司机大叔的帮助，我可能还在绞尽脑汁地想办法回家呢。
关于挤公交车的场面描写作文 篇7
一天，天上下着鹅毛大雪，妈妈说开车不方便，就让我坐公交车去上学。
我到了公交站，坐在长凳子上，好冷啊！我不自觉地把手伸进了袖子里，周围的人嘴里都叨叨着，公交车怎么还不到啊，冻死我了。
过了一分钟后，我全身上下冷得直打哆嗦，我从长凳上站起来，在站台边走来走去。忽然，我隐隐约约地看见了一个公交车，我高兴极了，马上跑过去一看，原来是16路啊，我可得上14路。我又垂头丧气地走回了长凳上。
我心里不停地念叨，哎呀，这车怎么还不到呀，再晚了的话，老师肯定又会让我罚站了，那我怎么跟老师解释，老师都不听，这可怎么办啊！老天爷我求求你，让14路赶紧来吧！要不老师非要我小命不可。
又过了7分钟，一般的公交车不是5分钟就到了嘛。我急得像热锅上的蚂蚁，眼泪都快要掉出来了，这时，一位老奶奶突然喊到：“来了来了！14路来了！”我高兴地转过头去，就像要去见我的救星一样。到了学校，我长叹一声：还好没晚。
等待的过程是煎熬的，但结果是美好的。
关于公交车上的一幕作文分享(9篇)
小学语文是一门非常重要的教学科目，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，通常老师会让我们根据自己的理解写公交车记事作文，你知道写好一篇公交车记事作文的关键是什么吗？下面的内容是幼儿教师教育网为大家整理的关于公交车上的一幕作文，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
关于公交车上的一幕作文【篇1】
同学们，你们都坐过公交车吗？是的，公交车现在已经成为我们生活中的重要交通工具，但是，几年前它可不是这样受欢迎。
听妈妈说，我小时候的公交车可难看了。它总是穿着那身很丑的衣服，除了黑色，就是灰色，一点儿也不漂亮。好不容易等来一辆车，你必须使劲往上挤，否则就很容易上不去。刚一上车，就会有一位售票员阿姨将你拦住，通知你买票。可是车上人多得会让你连手都放不进衣袋。千辛万苦挤到了里面，却连一个空座位都没有，如果有也是用木条搭成的硬硬的椅子，坐上去就象是坐在一块冰冷的石头的棱角上，难受极了。这时，你还需要仔细听售票员阿姨报站，因为如果不小心，你很有可能坐过站。下车时，当售票员阿姨把门拉开后，上上下下的人又都从一个门挤上挤下，还会时常发生碰撞。那真是太麻烦了。
现在的公交车可大不一样了。它已经由一只丑小鸭变成了白天鹅。它可会打扮自己了，给自己穿上五颜六色的外衣，而且，我还能在上面读到很多的信息呢！我最爱看它上面画的肯德基的至珍七虾堡图案啦，每次见到它，我都会垂涎三尺。一上车，你就会见到一个精致的刷卡机，它还兼自动投币功能呢，这就大大减少了上车没带零钱的麻烦。到了车里，只见一排排整齐而又很人性化的各色座位，又软又暖，坐上去舒服极了。这时，你既可以透过明亮的窗户欣赏外面优美的环境，也可以抬头观看车内电视节目，你说，乘坐公交车还是一件很单调的事吗？更加先进的是，现在有的公交车上还装有空调，这会使你热天感觉不到酷热，冬天感觉不到寒冷。同时车前方还有滚动字条和自动语音报站广播，我们再也不用为坐过站而担忧了。现在的人可真聪明呀！
告诉你一个秘密，我希望长大以后，能够研制出一种有翅膀的公交车，那时我们就不用再为塞车而苦恼了。你可要替我保密哟！
关于公交车上的一幕作文【篇2】
我从小就喜欢坐公交车，那时梦想就是想当一名公交车司机。故每次乘公交车时，尽量往前坐，仔细观察驾驶员是如何驾驶公交车的。
回到家后，总会念念不忘想亲手体会一下驾驶员的感觉。于是我就把自己住的阁楼改装，封自己为公交司机，编号001。
我先把进门上贴上公交车60路的牌子。把一个塑料面盆放在一个小柜子上，充当“驾驶台上的方向盘”。在“驾驶台”边贴写有开关的纸片充当公交车上下门的按钮。在“驾驶台”下面放三个鞋子，依次是“离合器”、“刹车”、“油门”。在右手边将一根小棍插在塑料小凳上当“挂挡器”，左手边用一个小闹钟当作“喇叭”或“报声器”。坐椅背后的墙上贴有自己的名字和工号。一个有模有样的“驾驶台”做好了。由于我对公交车停站的站名非常熟悉，就在纸上写好贴在屋中各处充作站台。看着自己的杰作，心里真为自己自豪。
我马上坐上自己的“公交车”开始启动它。我一手转着“方向盘”，用脚踏着“油门”或“刹车”，“离合器”，一手“挂挡”，嘴里还不停地模仿汽车行驶时的声音，到站时的站名声，心里别提有多威风了！有时，还让爸爸妈妈配合帮我演一回上下公交车的乘客。
只要开上“公交车”，我真的认为自己就是一名公交车司机。
关于公交车上的一幕作文【篇3】
星期天一大早，我跟妈妈乘公交去公园玩。今天的乘客真多啊，车上早已经座无虚席。一位漂亮阿姨赶忙起身让我坐在了她的位置。不一会儿，一位白发苍苍的老爷爷上车了，他步履蹒跚得爬上车，手里还紧紧得抱着一个黑色的手提包。
人们争先恐后地为老爷爷让位置，却被坐在我身旁的一位穿着西装显得文质彬彬的叔叔抢了先，他三步并做两步地走过去把老爷爷扶到他的座位上坐好，他自己却站在了老爷爷身后。车上的人们纷纷向这位“好心叔叔”投去赞许的目光。妈妈也在我耳边说：“你看那位叔叔多懂礼貌，你以后要向他学习哦。
车上的空调吹得人昏昏入睡，车上大部分乘客都在闭目养神，老爷爷也似乎非常疲惫，早已经进入梦乡，捧着黑包的手也渐渐放松了。
我无聊地看着人们的睡姿，突然发现原本站在老爷爷身后的“好心叔叔”来到了老爷爷身边。只见他四处张望着，见没人注意他，他便若无其事的将西服脱下搭在手臂上，一只手伸进了裤袋里。不一会儿一把明晃晃的小刀被“好心叔叔”掏了出来。他又向四周飞快地扫视了一下，我慌忙低下头，心想：莫非这“好心叔叔”要……
不久便证实了我的猜测。“好心叔叔”利索得把刀片划向了老爷爷那只黑包，接着他迅速的掏出一包用报纸包裹得整整齐齐的东西，并麻利地交它塞过了自己的背包。
这时车到站了，“好心叔叔”立刻窜到车门边，可是车却没停。司机大喊一声“抓小偷！那个穿西装的是个小偷！”车里一下子炸开了窝，人们恍然大悟，几个叔叔闻声而起，把那个正准备强行下车的“好心叔叔”按住。
看到失而复得的那叠钱，老爷爷激动地说：“这可是我孙子的救命钱呢！谢谢你们，太谢谢你们了……”
我和妈妈路讨论着这件事，没想到这位“好心叔叔”竟是位披着羊皮的狼。
关于公交车上的一幕作文【篇4】
一天，天上下着鹅毛大雪，妈妈说开车不方便，就让我坐公交车去上学。
我到了公交站，坐在长凳子上，好冷啊！我不自觉地把手伸进了袖子里，周围的人嘴里都叨叨着，公交车怎么还不到啊，冻死我了。
过了一分钟后，我全身上下冷得直打哆嗦，我从长凳上站起来，在站台边走来走去。忽然，我隐隐约约地看见了一个公交车，我高兴极了，马上跑过去一看，原来是16路啊，我可得上14路。我又垂头丧气地走回了长凳上。
我心里不停地念叨，哎呀，这车怎么还不到呀，再晚了的话，老师肯定又会让我罚站了，那我怎么跟老师解释，老师都不听，这可怎么办啊！老天爷我求求你，让14路赶紧来吧！要不老师非要我小命不可。
又过了7分钟，一般的公交车不是5分钟就到了嘛。我急得像热锅上的蚂蚁，眼泪都快要掉出来了，这时，一位老奶奶突然喊到：“来了来了！14路来了！”我高兴地转过头去，就像要去见我的救星一样。到了学校，我长叹一声：还好没晚。
等待的过程是煎熬的，但结果是美好的。
关于公交车上的一幕作文【篇5】
那个傍晚，我提着沉重的行李，在校外的站台等待着2路车的到来，那是我第一次如此迫切的希望看到那绿色的公车，上了车坐下来，才发现天已渐黑，车不断前进，城市的霓虹灯顿时都闪亮了。一片片犹如眼花缭乱的流苏，车与车交错，人与人交杂，此起彼伏的声音是这座城市的交响曲，任凭他怎样演奏，也抵不过此时公交车上的小调，窗外风景流动，车上人影辗转，耳畔音乐环绕，这大概就是2路车的氛围，正因为2路车时懂我的，所以只有它最明了我正因为2路车时懂我的，所以只有它最明了我如箭的归心，明了我漂流已久的如箭的归心，明了我漂流已久的孤单，明了我要回到属于我的地方，明了……
下了2路车，我踏上了回湛江的火车，才发现外面下起了雨，怀化就是这样，一下雨就连绵不断，像是淡淡的忧伤在不断的侵蚀这座城市，还有城市里面的我们，也都逃不了忧伤的包围，我不禁担心那辆破旧的2路车，我下车了，天下雨了，2路车应该还在原本的那条路上奔跑吧，淋着雨，听缓缓的小调，晃动着蓝色的车壳，欣赏着美丽的霓虹，享受着一份平淡的愉悦，或许，它正在想着我，祝福着我，我知道，它希望我幸福，快乐。
我返校的那天，依然在火车站坐上了2路车，一个短暂的假期，它似乎没有任何变化，然而，我却有了新的感受，我发现，我开始喜欢怀化了，突然我对生活充满了热情，突然我对未来充满了憧憬。我静静的靠在车窗上，看旧风景却有新的心情，我想，我本就不该孤单，不该落寞。我如此复杂的心情，如此纠结的感受，你懂否？
我想：你是懂我的，谢谢你的一直陪伴！
关于公交车上的一幕作文【篇6】
今天吃过中饭，我和外婆准备去看小妹妹。我们走出院子，外婆说：“可以乘两辆车到小日晖桥北，332或333。”我们刚到车站332就来了，我们上了车
到了小日晖桥北，外婆说：“休息一会儿吧。”刚说完，我就看到70路来了。我赶紧叫了一声外婆，70路来了。外婆说：“哇，这么巧，嘻嘻！”我们上了70路，那公交车就开始启动了。“声音真吵”我说。一路上70路“哐嘡哐嘡”颠簸的厉害。我的屁股都要烂掉了。一路上，我还看到了许多破旧的公交车312501264935817等等。70路经过四十多分钟的颠簸，我们终于到达了目的地我们到了舅舅家，看了一会儿可爱的小妹妹，然后我们就准备回家了。
我们到了公交车站，发现70路已经走了，所以，就等514了。514没来，我就在数70路一共有多少个站了，当我数到第35站的时候，外婆说514来了。我无动于衷，还是继续数着，等到数完了，514还没到站台，就跟外婆说70路一共有41个站，外婆说：“这么多！”“嗯”，我刚说完，514就到站了。我们乘514到了向阳桥 专注写作，还是好巧，一到那301和40路就同时来了，我们坐了301，没选40路。没想到，301这司机竟然这么喜欢急刹车，都到站了已经慢下来了，又加速，然后一个急刹车，难受死了。
终于到了今日家园站，我受够了，终于解放了。一下车，就跟外婆说：“这个司机真喜欢急刹车。”
关于公交车上的一幕作文【篇7】
每次上学最烦的一件事情就是及公交车了。因为我们不仅是和学生在挤，还有那些要上班的达人们。
等了好久，车还没来，有些人转乘其他车了;有些人则站在原地焦急的看着手表;有些人则不停的东张西望。而我，也只好蹲在地上等车了。
一会儿，车来了。门一开，那些等得不耐烦的乘客蜂拥而上。在上的时候，售票员不时的提醒大家：请大家依次上车，请给老弱病残孕者让座可乘客们根本不听，只顾自己找位子坐，时而还能听到乘客为争座位而发生的争执声。而我也只好背着书包去跟那些大人拼一拼了!
挤呀挤，挤呀挤，呼!我终于挤上来了，长舒了一口气。我透过窗子，一看外面，呀!大约还有20来人没上来哩!哟!这要挤到什么时候呀?我抹抹头上的汗水不禁说道。
车门关上的那一刻，人们在狭小的空间内互相拥挤着，就这样，车子慢慢发动，驶向每个人要到达的目的地。
关于公交车上的一幕作文【篇8】
放寒假了！我的姑姑刚好也在这一周接了牛牛，爸爸妈妈也同意让我去玩，只不过要求我自己坐公交车去。这有什么难的！我一口答应下来。
来到了三院门口的公交站牌，等待着公交车的到来。等了大概有五分，12路公交车从远处缓缓的开了过来，我把一元钱投进钱箱中，有些紧张的站在了前面。为什么是站在前面？因为公交车上已经没有座位了，还有好多人站着，我不得不站在前面。每次一到站或一刹车，我就会被公交车巨大的推力顶得向前跌几步。
走了一段后，人实在是太多了，司机不得不向人们喊：“请往后退一退，有人要上车！”我趁着这个当儿退到了人群中，抓住了一个空把手。不过人群中实在是太闷热了，我多想把拉链拉开呀！不过实在太挤，动也动不了，只有脖子可以活动。我看像公交车的各个座位没有一个空着的，我伤心的闭上眼又看向另一处地方。猛然发现一个小伙子戴着耳机刷着手机，安然自得的坐在座位上，翘着二郎腿，时不时轻轻地向左右摇摆脑袋，很显然在听着音乐。他里面的座位上是一个不大不小的手提袋，并没有人坐，小伙子还从手提袋中拿出了水杯，喝了几口水。我撇撇嘴，哼，真自私！
我不在看下那里，这时又到站了，我差点扑到一个人的怀里，还不小心踩了旁边一个女生的脚，我歉意的目光投向那个女生，她不满地看了我一眼，不过她在车到站时为什么不会往后倒呢？原来她用双手一块抓住把手。我也学着他一样，把左手从下面抽出来一起抓着把手，果然管用！
终于到了，我从人群好不容易挤下了车。
关于公交车上的一幕作文【篇9】
有人说过：在我们生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
题记
周末，去上兴趣班的路上，我上了公交车才发现人山人海。这时，在到站的铃声中，一个人下了车，我的眼前出现了一个座位，我的眼睛好像发出了光，扶住扶手，三步并做二步地冲了过去，没想到，一个年轻人比我先了一步，安安稳稳地坐了上去，我只好站着。
我开始打量起眼前这个人来，他看起来十分年轻，应该二十来岁，背着一个时尚的包包，身上的衣服也很时尚。他手里拿着手机，手指上下翻动着，耳朵上还带着耳机，看着手中的手机，还时不时地笑一笑，仿佛给老人、小孩让座跟他是没有关系一样。
这时，旁边的人都开始议论着这个年轻人。一个坐在位子上的老太太说：现在的年轻人怎么都这样不懂礼貌啊！刚才他明明看到这个小朋友了，居然还不让座！一下子，作文全车人就像炸开了锅似的，年轻人们都开始议论这个男子，说他在损害年轻人的形象，车上的母亲们则开始教育起了自己的孩子，跟他们孩子说千万不要学他。
这时，他看了一下站牌，摘下耳机，车中的骚动还在继续，传入他的耳中，而他却一点儿也不在乎，将耳机放在了包里。我猜他应该是快到了吧，于是，我就走了过去，只见他用眼睛斜了我一眼，好像很奇怪。
车到站了，他背着包走下了车，这时，暖暖的车内突然传来了一阵异味，大家都在寻找时，我的目光投在了刚才那个人的位置上，那位置的底下有一堆呕吐物，臭味是那里飘过来。那男的显然是看见了，哦，原来那个年轻人
我在车上又站了一会儿，心中充满了愧疚，那个年轻人用自己的身体为全车的人挡住那臭味，而我却用这种目光和心理去看待他，他还不在意我们的目光，我真是自叹不如啊！
关于公交车的作文精选9篇
或许"关于公交车的作文"是你正在寻找的内容，本文供您参考，并请收藏。作为一名学生写好作文是非常重要的，为了提高我们的思维思辨能力。那么你是否在寻找关于主题作文的模板呢，我们写作文时可以借鉴作文书上的优秀作文。
关于公交车的作文(篇1)
谈起公交车，可能有的人坐过，有的人没坐过，有的人没见过，有的人认识，有的人不认识……
它那庞大的“身体”就像长长的手臂，你们可能问公交车怎么会有“身体”……别急请继续听，它那圆圆的“肚子”就是轮胎，就相当于人的脚对不对，你看那圆圆的轮胎在马路上迅速奔跑着，正方形的“脑袋”，车头大大的仿佛充满智慧一样，每天放学时间里，车里挤爆了，每个人都想要冲出这个犹如“人间地狱”一般的车，因为车里太挤了，我还没有介绍完，等你自己来看。
学校的公交车司机不定，我就介绍两位吧！他，是一位平凡的公交车司机，满头白发，在我每次上车他都拿一根烟叼在嘴里，拿起打火机，用手护住火，害怕淘气的风儿一吹，火给吹灭，皱纹已经在他的额头上“安家”了，在岁月的消磨下，那双手已经粗糙不得了，时不时就要爆开，可是那笑容就像不愿意回家一样，一直挂在嘴边，作文温暖着人们，你可别说，他开车技术非常好，马路上的状况千变万化，经常会有车或人突然冒出来，许多司机会突然刹车，坐车的人就很不舒服，容易晕车，而他很少急刹车，如果遇到什么情况，就早早绕开，要么慢慢停下来，开得很稳当。
还有一个司机叔叔就比那位叔叔胖了许多，方寸头，可是他就没有那位叔叔看起来慈祥，总觉得他的脸上多了一份严厉，可是他对乘客也很热心，每当有乘客向他咨询，他总是礼貌地回答，热情帮助。只不过有点爱骂人，而且每次都叫我们打扫公交车，本来公交车上的垃圾又多，叫我们把垃圾扫到车门口，然后他把车门打开，就把垃圾扫到公路上，可是我在想，你把垃圾扫到公路上，可是环卫工还不是要把垃圾扫走，这样又给环卫工增添工作量，哎，司机叔叔爱护环境，人人有责呀！
这就是有责任心、有热心的两位公交车司机叔叔和他们的公交车。
关于公交车的作文(篇2)
我从小就喜欢坐公交车，那时梦想就是想当一名公交车司机。故每次乘公交车时，尽量往前坐，仔细观察驾驶员是如何驾驶公交车的。
回到家后，总会念念不忘想亲手体会一下驾驶员的感觉。于是我就把自己住的阁楼改装，封自己为公交司机，编号001。
我先把进门上贴上公交车60路的牌子。把一个塑料面盆放在一个小柜子上，充当“驾驶台上的方向盘”。在“驾驶台”边贴写有开关的纸片充当公交车上下门的按钮。在“驾驶台”下面放三个鞋子，依次是“离合器”、“刹车”、“油门”。在右手边将一根小棍插在塑料小凳上当“挂挡器”，左手边用一个小闹钟当作“喇叭”或“报声器”。坐椅背后的墙上贴有自己的名字和工号。一个有模有样的“驾驶台”做好了。由于我对公交车停站的站名非常熟悉，就在纸上写好贴在屋中各处充作站台。看着自己的杰作，心里真为自己自豪。
我马上坐上自己的“公交车”开始启动它。我一手转着“方向盘”，用脚踏着“油门”或“刹车”，“离合器”，一手“挂挡”，嘴里还不停地模仿汽车行驶时的声音，到站时的站名声，心里别提有多威风了！有时，还让爸爸妈妈配合帮我演一回上下公交车的乘客。
只要开上“公交车”，我真的认为自己就是一名公交车司机。
关于公交车的作文(篇3)
我的腿越跑越酸，气喘吁吁，汗流浃背，脸上的汗就像断了线的珍珠般滚落下来。跑到了三分之一的路程，我一回头公交车也起跑了，正以飞一般的速度向我冲来。我心里顿时惊慌起来：完了，公交跑的速度比我还快。我把头歪回去，继续跑着，可是这一切并没有什么用，好像都是徒劳。公交车轰轰的发动机声，如冲锋号一样传进我的耳朵，催着我奋力向前跑去。我心里默念：快点，快点！过了一会儿，我再回头看，公交离我只有七八米了！它那闪烁的灯车灯，就如一双充满嘲笑的眼睛一样。顿时怒气充满了我的全身。我咬着牙，微仰着头，用尽全身的力气向前冲去
十米八米六米一米。我屏住呼吸纵身一跃抓住了公交车门前的栏杆，跳了上去：太好了！呼呼我顿时松了一口气。
这次追公交虽然很危险，但我也明白了，只要有梦想，再加上努力你就一定会成功。
关于公交车的作文(篇4)
公交车司机叔叔在我心中一直是有着不好的形象，因为我曾经碰到过这么一件事：有一次我乘公交车去青少年宫学，因为一个人第一次去，说不清楚在哪里下车，只知道用手打量着说：“在前面，前面一点，再往前开一点。”可是，这时开车的司机叔叔已经不耐烦了，说：“好了，怎么会有你这种人的，连地方都说不清楚，下车！”我无可奈何地只好下车。
但是今天，我遇到了一个令我尊敬的'人，他也是一名公交车司机。还是在去往写作班的路上，我一言不发地坐着，担心到时候又说不清楚在哪里下车。这时，车上来了一名老奶奶，白发苍苍，年纪已经很大了，司机叔叔亲切地问老奶奶：“您到什么地方？”老奶奶大概也说不清楚，我模模糊糊地只听见“酒店”二字。我心里想这下司机叔叔肯定要发火了，可是，司机叔叔却和我想得不一样，他耐心地对老奶奶说：“要不您看好了，到哪一个酒店，到了跟我说一声。”老奶奶点点头。
“到了，到了，开过了。”老奶奶连忙叫起来，当叔叔反应过来时，车已经开过一、二百米路了。我心里默默地说：这次，老奶奶倒霉了，要往回走这么多路。一切竟又出乎我的意料之外，这位40多岁公交车司机叔叔竟把车慢慢地往回倒，直到酒店门口，才把车稳稳地停下来，还对老奶奶说：“走路小心点。”老奶奶用一丝笑容来感谢这位热心的好人。
看了这件事，我再也不担心自己会像上次一样了。到了青少年宫门口，叔叔把车一丝不苟地停了下来，下车时还对我说了声：“小心点。”虽然只有短短的三个字，但对接受这三个字的人来说却比三个金子还要珍贵得多。
关于公交车的作文(篇5)
“五一”那天，我们全家都乘公交车去千灯湖游玩。
一上了车，付了钱。我看见车上有很多人，座位都坐满了，我只好站着。大约过了三四个站，一个坐在座位上的大姐姐对抱着弟弟的妈妈说：“阿姨，你辛苦了，你坐吧。”妈妈连声道谢。我望了望坐在座位上的人，大多是强壮的青年人；又看了看站着的人，多数都是儿童与老人。那些有座位做的人，看着他们，无动于衷。他们很空闲，有的在看报纸，有的玩手机游戏，有的在聊天……但是他们没有想过：如果司机突然急刹车，站着的老人、小孩都会发生碰撞，有时还会摔倒，轻则痛几天，重则骨折。可能坐着的人压根儿不知道站的滋味。我抬头，看见一个很醒目的提示板，上面写了请给老、弱、病、残、孕妇、抱婴者让座。哼，一群假文盲，难道他们不认识字吗？难道他们就瞎了眼了吗？这些问题的答案他们心知肚明，过了大概10个站，终于让我坐上了座位。车上不断有人上车，而下车的人却很少。当一位白发苍苍的老人上车的时候，司机问：“有谁给老人让座？”过了几秒，一位女青年把位置让给了老人，虽然不怎么情愿，但起码她会替人着想，而不像那些假文盲似的，自私自利，只顾自己，不顾别人。我们应该像歌德所说的一句话去做：你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。
当广播响起：“千灯湖站已到，请乘客在后门下车”的时候，我下了车。回想刚才所发生的情景，我真替佛山人丢脸，佛山人们也丢了中国多年来的传统美德。
关于公交车的作文(篇6)
XX年11月27日阴
昨天下午，我和爸爸一起做公交车去了第二课堂的指定地点：苏东坡纪念馆和章太炎纪念馆。当我和爸爸参观完毕两个纪念馆准备时，时间已经快到下午4点半了，我们去的时候做的这个y7公交车4点二十分就下班了，我和爸爸只能改坐k808号公交车，再准备中途转一辆车回家。可k808公交车似乎和我们作对，让我们等了好久，一转眼就5点了，可k808还没来，此时的我就开始发牢骚了，这车还不来不知啥时候能到家啊，真郁闷！爸爸见我显得不耐烦，安慰我说：“再等会儿吧！”
5点10分，k808姗姗来迟，我们好不容易才挤上车，由于人太多，我们没座位我们爸爸只能在一个靠窗的地方站着。只时候，一位阿姨拼命地往我们这里挤，几何把我挤倒了，此时爸爸说：“朋友能否测一下身体，考虑一下孩子。”这位阿姨张嘴就说：“公交车嘛就是这样挤的，带孩子有怎样？要不挤就打的士车”我们爸爸面面相觑，都无语了。好不容易到家了，我呼出了一口气，挤公交车终于结束了。
关于公交车的作文(篇7)
“五一劳动节”就要来临了，听到“劳动”两字，我们不禁会想起身边的劳动者，如工厂的工人、公司的职工、学校的老师、医院的医生等，他们辛勤地劳动，为了人们能过上便利、干净、舒适的生活，为了社会的发展和国家的富强，而奉献着自己的力量。我身边也有这样的一群劳动者，他们每天天刚亮就要起床，走上自己的工作岗位，夜深了，他们才疲倦地回到家里，进入甜蜜的梦乡，他们就是——可敬的公交车司机。
公交车我每天都坐，去学校、补习班，公交车司机仿佛是我的朋友，我们每天都见面，而我见过的公交车司机都有一个共同点——有责任心。
因为有责任心，所以他们专心。开车时他们目视前方，旁边有多大的动静都不去看，都不会影响到他们。一坐在方向盘后，他们就会专心致志起来，用心观察路况，小心操作驾驶，全力保证车辆和人员的安全。
因为有责任心，所以他们细心。车上的任何情况，都逃不过他们的眼睛。车辆转弯时，他们提示乘客坐稳扶好；有老人小孩上车，他们提示乘客让坐；人多拥挤，他们提示乘客保管好自己的物品。正是有了他们的细心，我们感觉非常的温馨。
因为有责任心，所以他们耐心。红绿灯面前，他们绝不争分夺秒；上下车乘客较多时，他们耐心等待。说到这，我还有个小故事：有一次，我上课快迟到了，心里很急，前面又是一个红绿灯，我就催促司机师傅快点冲过去，要不然又要等一分多钟的红灯，司机师傅说，斑马线不是起跑线，你们的安全才是最重要的。是啊，俗话说，“宁停三分，不争一秒”，安全第一嘛！我为自己的失言而后悔。
因为有责任心，所以他们热心。每当有乘客向他们咨询时，他们总是礼貌地回答，热情地帮助。有一次，我坐在车上，一名乘客走上车来，问司机“请问，车子到八一广场吗？”司机热心地说：“不到，你可以到对面坐215路。”同样的问题，司机可能每天都会碰到，但他们从来都不厌其烦地给予帮助。
公交车司机与其他劳动者一样，虽然处在平凡的工作岗位，但都是有着强烈的责任心，他们都是我们的好榜样。如今，“劳动节”到了，劳动者们的节日到了，我们应该给予他们掌声，歌颂、赞美他们！
劳动者是光荣的，让我们在“劳动节”那天，发出自己内心的声音：感谢你们，你们辛苦了！
关于公交车的作文(篇8)
今天，我因为身体不舒服，乘坐1路公交车去县人民医院检查。因为我从小体弱多病，跑医院已经成了家常便饭，所以妈妈很放心我一个人的旅行。
在寒风中等了好久，车子终于来了，我赶紧上前去，刷了卡，瞅见一旁的过道还有一个座位，于是就舒舒服服地坐了下去，未曾想，这一坐，却成了我的噩梦。
正当我靠在座位上微微闭目养神的时候，公交车驶到了下一站，从站台上走上来两位结伴而行的老太太。一位老太太看上去年轻一点，大约50多岁左右，穿着青灰色的呢大衣，脚上还踩着一双擦得发亮的皮鞋，她搀扶着一位60多岁的老妇人，那老妇人看上去脸色有些虚弱，眉眼间流露出一丝不悦。
我正犹豫着要不要给这位老太太让座，可是我自己的身体也不是很舒服啊！可是，我环顾四周，发现周围的年轻人不是把眼光投向了窗外，就是装作什么也没看见，仍旧心安理得地坐在座位上。他们可以这样，我可不能这样熟视无睹，于是，我正准备站起来，那位年轻一点的老妇人却开口了，语气尖酸刻薄，带着几分不屑：现在的学生啊，真是完全没有教养！都说尊老爱幼，怎么一点儿也没有行动呢！说着，意味深长地看了我几眼。
这几句话一下子就把我惹毛了，我本来不舒服，可还是愿意给你们让座，可是这老人家却埋怨起我来了？想到这儿，我感到全身一阵委屈、不适，我向来是心里憋不住话的人，于是，反驳了一句：尊老爱幼，难道只需要我们尊重老人，就不需要呵护幼小了吗？再说了，如今的社会讲究的是人人平等，道德绑架可行不通！那位60多岁的老太太显得通情达理，她点了点头，说着：对啊，小姑娘讲的在理！有了这句话和理解就够了，我还是站了起来，恭恭敬敬地说了一句：老奶奶，来这里坐！谢谢你的支持！呵呵老奶奶开心地笑了，我也笑了，公交车上的每个人都笑了
关于公交车的作文(篇9)
下午，爸爸妈妈有事，送不了我去上课。于是，他们临时决定：让我坐公交车去上课。
什么？公交车？前天春游，公交车留给我的印象可一点儿也不好，那车由挤又颠，顶上的安全门时不时会抖抖地颤动，让人感到十分害怕。今天要我坐它？太有挑战了！
可母命难违，上吧！我拿上两个硬币，放入口袋中，站在站台上，翘首盼望着车快点来。好不容易等来了车，我跟随人流一拥而入。哇！好多人啊！车内人头攒动，车内的氧气也少得可怜，我大口大口呼吸着新鲜空气。没有座位，我被迫站着，拉着吊环，心里十分忐忑，心跳加快，用手捂着胸口，就好像里面有几十只小白鼠百爪挠心。生怕有人向我冲来，抢我的东西，对我进行恐吓，那可怎么办？
还好，一切太平。我顺利下了车，也长长舒了一口气，庆幸一下，又跑去上课了。
原来，坐公交车，也没有那么可怕。以后，我们都要多坐公交车，多骑车，争取绿色出行，保护环境，人人有责。
描写湖环境的作文9篇
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作文从还是孩童时期就开始练习，写作可以锻炼我们的语感。写作文可以从身边小事开始，表达自己的真情实感。写作文时我们需要注意哪几点呢？以下是由幼儿教师教育网小编为你整理的《描写湖环境的作文》，欢迎你参考，希望对你有所助益！
描写湖环境的作文 篇1
说起四季常青的植物，大家一定会想起枝杆挺拔秀丽、婀娜多姿的竹子。它素有“梅兰竹菊”四君之一，“梅松竹”岁寒三友之一等美称。古今中外，多少历代诗家词人为它倾洒过多少墨汁，对它千回赞叹。
春天，万物复苏。一声春雷，唤醒了春笋。他们冲破泥土，掀翻石块，克服了重重的困难，一个一个从地里冒出来。春笋裹着浅褐色的外衣，头上还戴着一顶顶缀有黄色穗子的帽子，就像一个个嫩生生的娃娃，可爱极了。它们迎着春风，贪婪的吸吮着春天的甘露，在阳光中微笑，在春雨中生长，一节，一节，又一节。向上，向上。再向上。时间飞逝，转眼夏天到了。此时，那翠绿的“小娃娃们”已长大了，它们成为了一个集体，成为了有无数棵亭亭玉立的竹子围成的一片竹林。他们为人类遮挡了这炎热的太阳，人们感觉就像走进了一个“凉爽的世界”。阵阵‘叮咚’的溪水声伴随小学着風吹竹叶‘沙沙’的声音，奏出了一曲美妙而动听的歌曲，它使你从来没有如此鲜明的感受到大自然的存在。
竹子浑身上下都是宝。竹子可作为观赏植物来种植，也是一种非常好的建筑材料。竹笋是纯天然的绿色食品，美味可口、营养丰富，既是减肥又是防止肠癌的健康食品。竹叶具有净化空气、减少噪音、改善环境功能。也可以治病和包粽子。竹根可以雕刻成各种各样的艺术品，竹子也可以做成不同的乐器
啊，我爱竹子，爱它那无私奉献的精神！它，要求于人甚少，给予人的甚多，这就是竹子的风格！
描写湖环境的作文 篇2
安阳河是个美丽的地方。早先的安阳市一条清澈见底的河，有鱼、有虾、有鸭子在合理快活的游来游去的。能看到水里的水草在摇晃，有人在划船，早上，有人在安阳河边散散步、还有打打太极拳的。
一个星期天，爸爸妈妈带我回老家，路过安阳河，我们看到清澈的河水变脏了，水也少了，安阳河皮昂便堆满了垃圾，甚至在河上飘着一些白色的垃圾，河水散发出阵阵臭味，令人作呕。以前的安阳河不见了，小鱼、小虾、鸭子都没有了，这哪里还是清澈见底的安阳河，简直成了一个臭水沟了。
为什么成了这个样子呢？好像是人们吃完的串串想木棍和垃圾全部倒在安阳河里，吧水给污染了。喝道两旁不停地往外冒着黑色、黄色的水，这都是周围的工厂排出来的废水。
过了几年，人们开始保护环境了，水有清了一些，旁边没有垃圾了，小树有张开了，安阳河有回来了。
大家快行动起来，保护环境、保护大自然吧。
描写湖环境的作文 篇3
一、渲染故事气氛。作家往往用生动的自然环境描写，来创造故事的特定氛围，从而增强故事的真实性。
二、烘托人物形象。环境本是为人物活动提供一个场所和背景的，故而自然环境的描写，往往是为塑造人物服务的。也就是说，作家为了表现人物丰富的心境、复杂的性格，往往要为人物设置多种不同的自然环境，用以刺激人物，以记录其种种行为，从而显露其性格。
三、推动情节发展。情节发展与环境描写往往是相互依存、相互制约的：环境描写要以情节为依据，情节发展离不开环境描写。
四、暗示社会环境。优秀的作家，总是通过对特定的自然环境的描写，来展示独特的世态风情，为读者提供一副社会历史图画。所以，小说中的自然环境，一般都带有作家的感情色彩，被当作是社会环境的暗示。
五、深化作品主题。分析小说的主题，离不开对人物和情节的细致分析，也离不开对环境的认真考察。
描写湖环境的作文 篇4
1、夏天，校园里池塘的荷花绽开了粉红色的脸蛋，特别招引小动物和人们。小蝌蚪在荷花姐姐旁讲故事呢！小青蛙也过来凑热闹：呱，呱，呱唱着动听的歌曲。夏天很美呀！
2、近处，一片片浓郁的树木，虽然现在是冬天，但它们丝毫没有落叶的意思，所以即使在冬天它们也很浓郁。五颜六色的房屋顶一排一排的，有规律的'从高到低的排列着，你瞧，多么的整齐！
3、雪停了，墨黑的天空上仿佛缀着几颗饱满的珍珠，有时候闪过一丝柔和的光彩，朦朦胧胧的，承载着人间多少美好的回忆和向往。它们好像钻石，好像……对了，好像萤火虫，星星点点，闪烁着迷离的光，似乎把白云都映得亮起来了。
4、紫藤有十几条树干能成的，每一根像我的小胳膊一样粗细，它们相互缠绕在一起。在楼上往下看像一条条大青龙，枝干都攀爬到三四米高的架子上；紫藤的叶子，是椭圆形的，密密的叶子面上还有许多白色的小细条纹，给紫藤的叶子增添了几分姿色。
5、秋天，是一片金黄色的稻谷，微风吹过，稻谷开始唱起了一首和谐的歌曲，这时辛勤的农夫正在收割稻谷；稻谷的歌声和收割的欢快声交织在一起，成就了丰收的交响乐。
6、抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好像刚洗过的蓝宝石；啊！空气真是好清新呀，真不愧是秋高气爽；金秋的阳光温馨恬静，秋风和熙轻柔，蓝天白云飘逸悠扬，多么美丽的一幅秋景。
7、早晨，太阳从东方升起来了，柔和的光线照耀在水面上，波光粼粼，远远望去，小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在小城的周围，给小山城增添了无限的生机。
8、在草地边有个凉亭，旁边的黄桷树开始落叶了，()枯黄的树叶随着秋风从树上落下时像翩翩起舞的黄蝴蝶，落在草丛中，好像在为小草遮风挡雨。在黄桷树的旁边，有一棵小叶榕树，还是那么绿，仿佛一点都不怕冷。
9、看，前面不远处，有一个小湖，它的湖面像一面镜子一样平静，湖边的各种变换不断的灯光和随风摇摆的树木倒影在湖里，涟漪不断；湖里时不时的有青蛙划过水面，翻起一阵阵水花。听，蛙声和蛐蛐声汇成了一首美妙动听的乐曲啊！
10、当真正进入这座山时，我们才感受到了这座山的诗情画意。地上的白雪与青黑色的树干构成了一幅优雅的水墨画。在枯草丛中偶尔还能发现星星点点的绿色，说明这里也曾绿意盎然。偶尔还能看见农家的老黄牛悠闲的摇着尾巴，发出“哞哞”的叫着，看来冬日的大山并不像外表看起来那么没有冷峻。
11、秋夜凉如水。在城里盖上毛毯就行了，在乡下应该从橱子里把被子拿出来了。被子散发出一种陈旧的略带霉味的光阴味道。把自己裹在这怀旧般温暖的被窝里，静静地听窗户底下蛐蛐的浅吟低唱，那感觉真是美妙。
12、远远望去，“山舞银蛇，原驰蜡象”。小区里好象变成了一个粉装玉砌，充满了诗情画意的童话世界。柏油马路旁的房屋上盖满了厚厚的积雪，屋檐间挂着闪闪发光的水晶柱，而那些常青树上，挂满了沉甸甸的雪球儿，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！
13、田野里的蝈蝈也在唱，唱给那些夜空下静穆的庄稼听。间或有凉凉的夜风吹过，掠过树和庄稼，飒飒作响。蝈蝈停止了歌唱，打了个寒噤；庄稼也停止了倾听，打了个寒噤。它们都不约而同地预感到最后的时刻即将来临。
14、顺着两旁的通道走着，左右两侧载满了合欢、苏铁，以及琵琶等树木，使得生意盎然，令人心情为之一爽。在通道尽头，有一片竹林，微风乍起，竹叶飒飒作响，仿佛在和每一个经过它的人问好。
15、走过门前的一段倾坡路，下面便是我们活动的操场了。一排排的跑道全都是红色的橡胶跑道，让人跑在上面格外轻松，跑得自然快多了。跑道中间有一个篮球场。两个耸立的篮球架，像两个正在保护着学生们安危的士兵一样。
16、春雨也有妩媚的一面。春雨落下时就像天女散花那样洒落人间的每一个角落。独自一人聆听着动人的春雨发出叮—咚—声，那是多么美的声音呀！犹如钢琴家弹奏的动人的乐曲，梦想与现实融为一体，清闲自在，仿佛走进了梦中的世界，让你感慨万分。春雨就是这样，变化万千，时而顽皮，时而可爱，时而动人，时而优美。她多像个害羞的小姑娘！
17、瞧，春天的影子随处可见：还不那么十分暖和的阳光照射在小河薄薄的冰面上，小河上的那些薄冰开始融化了，它们化成了一滴滴水珠，掺在小河里的水里一起缓缓地向前流着流着。
18、河里的水清澈见底，连河底的沙石都看得一清二楚的，鱼儿们欢快地游来游去，它们尽情地体验着快乐的滋味。在鱼群中，偶尔还有几只小虾混在其中，我猜：它们是赶来凑趣的。只见它们舞动着它们那细长的钳子式的爪子，不甘落后地游来游去。
19、田野里的庄稼长得更欢了，稻谷伸伸手，弯弯腰，鲜花绽开了美丽的笑容，丝瓜在跟着雨的音乐，跳起了舞蹈，左摇右摆，甘蔗在伸展着自己的懒腰……大地的一切生物好像都有了生气，动了起来。
20、远处一片朦胧，只能隐隐约约的看见对面山丘，在对岸的一个工厂，工厂上有红红的小灯，竖着两个烟囱，不时飘出白色的云，我仿佛看到高速运转的轴轮…
描写湖环境的作文 篇5
下雨时很美妙，它有无数种奇怪的声音。
下春雨时，春姑娘“唰”的一声滴下许多颗顽皮亮晶晶的小水珠，它们好像在“哈哈”的笑着。春雨洒在田间“滴答答”、洒在小树上“滴答答”！
下大雨时“哗啦啦”一个个雨滴宛如一大群威猛的勇士，一下子全部落到了地上“砰砰”它们一定很疼。路人踩到水上不时发出“啪啪啪”的声音，路边的狗狗摇着它那小尾巴一直喊着：“汪汪”“汪汪”！车子来了，溅起了“唰啦啦”的水花，太美了！
“滴答”一声，啊！原来是一个个雨珠跳进了水里，形成了一圈圈涟漪，真是美不胜收啊！小鸭子一个个扑通扑通的跳下水去，争先恐后的追赶水波涟漪！
小朋友们一个个目不转睛的沉浸在着欢乐的海洋中，她们不时发出“哈哈、嘻嘻、咯咯”的笑声！
雨声——天籁之音！
你是不是也喜欢雨了？我爱雨天，我更爱雨的美妙声音！
下雨时很美妙，它有无数种奇怪的声音。
下春雨时，春姑娘“唰”的一声滴下许多颗顽皮亮晶晶的小水珠，它们好像在“哈哈”的笑着。春雨洒在田间“滴答答”、洒在小树上“滴答答”！
下大雨时“哗啦啦”一个个雨滴宛如一大群威猛的勇士，一下子全部落到了地上“砰砰”它们一定很疼。路人踩到水上不时发出“啪啪啪”的声音，路边的狗狗摇着它那小尾巴一直喊着：“汪汪”“汪汪”！车子来了，溅起了“唰啦啦”的水花，太美了！
“滴答”一声，啊！原来是一个个雨珠跳进了水里，形成了一圈圈涟漪，真是美不胜收啊！小鸭子一个个扑通扑通的跳下水去，争先恐后的追赶水波涟漪！
小朋友们一个个目不转睛的沉浸在着欢乐的海洋中，她们不时发出“哈哈、嘻嘻、咯咯”的笑声！
雨声——天籁之音！
你是不是也喜欢雨了？我爱雨天，我更爱雨的美妙声音！
描写湖环境的作文 篇6
我的家乡——东浦，是绍兴的一个古镇。
东浦是典型的江南水乡，小镇中，到处都是河流，水资源十分丰富。外婆家门口就有一条长长的，清澈的小河，清得能看见水中的小鱼和水底青灰色的石头。河水长年淙淙地流着，带走了每一粒灰尘，每一滴污水。河水不停的拍打着河岸，发出“咚——哗哗”的声音。小鱼在水面上高高跃起，又迅速的落了下去，托起一个个小小的水花。一群又一群的小虾成群结队地在水中机灵地蹦来蹦去，像在捉迷藏。太阳把一片片金光撒到水面上，水面顿时渡了一层金，让人有一种富贵华丽的感觉。
小河上，坐落着几座古桥，有坚固耐牢的石拱桥，有姿态优美的三眼桥。其中泗龙桥是东浦古镇桥梁的骄傲。它造型美观，由三十孔石梁桥组成，桥身上刻着二副对联。河面两侧各种着一排柳树，柳枝随风飘动，就像千万条发丝一样。
小河边，住着一户户人家。他们过着幸福和平的生活，享受着古镇的安逸与宁静。这恰好组成了一幅“小桥，流水，人家”的神奇画卷。让人看了不禁入了迷。
这就是古镇——东浦，这就是我的家乡。我爱我的家乡。
描写湖环境的作文 篇7
我的家乡是个美丽的地方。那里山美，水美，空气也格外香甜。
家乡的山一座连着一座，山上的树木高大而又葱茏；家乡的水清澈透明，倒映着蓝天、白云和崇山峻岭；家乡的空气里还有花儿的香气，水果的清甜……
我的家乡不仅山好看，水好看，还有那些稀奇古怪的药材呢。有灵芝、虫草、金银花、柴胡、毛草……你知道什么药最难找吗？对，是灵芝。灵芝是一种奇药，它可以
治腰酸背痛，咳嗽。只在悬崖边上才能找到它，如果不小心的话，就会摔得粉身碎骨。不过，有些悬崖边上不会长灵芝，这个谜，我一直都解不开。
家乡的人们勤劳而朴实。家家户户都会养几只白白胖胖的小猪，还有忠诚尽职的壮牛，英俊潇洒的骏马……
你知道我的家乡在哪儿吗？
那就是——多彩的贵州。
描写湖环境的作文 篇8
我家后面有一条美丽的小河，可这几年来，是人类的生活垃圾和工厂的污水让它受到了伤害。
以前，那里的河水清澈见底，在阳光的照耀下波光粼粼，四周绿树成荫，绿草如茵，花儿姹紫嫣红，还时不时有蝴蝶飞来采花蜜呢！人们在那里高兴地散步，呼吸着清新甜润的空气，小朋友在游玩，那时的景色是多么的美呀！可是现在，河水非常浑浊，?狗⒊鲆恢止治叮缫淮倒治端娣缢纳ⅲ抛哦季醯枚裥摹Ｓ捎诳掌丫晃廴玖耍ú菔髂救伎菸耍僖膊环衫戳耍愣脖晃鬯λ懒耍嗣腔拱牙怀狄怀档氐乖诓莸厣希丫闪艘蛔美殉傻摹靶∩健保『映晌宋米印⒉杂氖澜纾嗣谴诱饫镒吖家孀疟亲尤频蓝小?
因为人类的生活垃圾，因为工厂排放的污水，那里的花不再红，那里的草不再绿，蝴蝶也不再有了……救救大自然吧！不要再让地球母亲受到伤害了，保护地球母亲，从我做起，从现在做起！
描写湖环境的作文 篇9
我的家乡可是到处的美景，如果你们到我的家乡去，怎么看也看不够，因为我的家乡美景太多了，让你们看了还想看。这里没有城市那污浊的空气，没有城市那喧闹的环境，在这里空气清新，幽静的环境。
我的家乡是江西，那里可美丽了到处都有鲜花绿草，旁边还有一条小河，陆地上有走过的鸡，走过的鸭，还有一条狗在到处觅食，还有一群鸭子在水中玩耍，还不时地把头扎到水里去觅食。
春天桃花刚刚盛开了，燕子都从南方飞回来了。辛苦的农民伯伯都到田里去耕作、播种去了；夏天桃子西瓜都成熟了，小朋友们都在池塘中玩耍、游泳，知了在大声地叫着夏天；秋天果实都成熟了，丰收着那金黄色的稻谷和红通通的枣子，大大的梨子开开心心地回家，小朋友们都在家里吃着水果看着电视都开心极了；冬天就是孩子们的天地他们到处堆雪人打雪仗，还有些人还溜溜冰。他们开心极了。
我的家乡——江西。无论一年四季都有一道独特的美景，我爱我的家乡。
描写公交车上拥挤的场面作文(10篇)
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常老师会根据所学内容布置写公交车记事作文的作业，优秀的公交车记事作文是什么样子的呢？下面的内容是幼儿教师教育网小编为大家整理的描写公交车上拥挤的场面作文，希望对您的工作和生活有所帮助。
描写公交车上拥挤的场面作文(篇一)
家离城里挺远的，每次进城都要乘坐5路公交车。可是公交车那笨重的身体总喜欢摇摇晃晃导致我心律不齐还有想吐的感觉。现在，听说5路换成了新式的空调车。我便也想去体验体验新滋味。
阳光洒在黄色的外壳上显得尤为光彩，我兴奋的跨上那两层低低的台阶，轻轻的将硬币投进箱子里。司机先生朝我扬了扬嘴角，那微微的笑容和窗外的阳光一样柔和且美丽。走进车厢，焕然一新的感觉令我忘却了公交车的颠簸和摇晃，暗黄色的柱子支撑着灰白色的顶盖，下面是两排天蓝色的座椅，出口前摆放着一个红色的纸篓，仿佛是衬在白纸上的一颗红星。
我在南排的第一个位置坐下，和煦的阳光和妩媚的秋风一起在我的.身上流淌，令人心旷神怡。靠我的右手而坐的是一个女学生，车厢里喧闹的环境丝毫没有影响到她聚精会神的看书，她专注的目光中闪烁着属于青春的一股执着。
女孩的旁边坐着一对情侣，两人相互依偎着，一副耳机分别戴在两人的耳朵上，他们就这样沉浸在音乐与阳光交融世界里，那个世界一定还有他们彼此的深情。
后排一个在喘气的帅小伙引起了我的注意，他右手抱着篮球揣在腰间，汗水不断地从他脸上滑落，他的左手不断地扬起，擦擦汗又落下。估计是刚从球场上拼杀归来，现在又在翘首渴望妈妈给他准备的早餐吧！
这时上来一位老奶奶，左手拎着一个黑黑的塑料袋，里面的东西在不停的动弹，不时还有一些水迸溅出来，原来是两条鱼，老奶奶用慈祥的语气告诉我，鱼是给将要考试的孙儿滋补的呢！
还有一位穿着黑白工作服的女人，对着手机跟那一方轻轻的谈论一些关于工作上的事，不时可以听到她矜持的笑声……
“咚——”车到站了，我的心里却有一丝不舍，我多么想在这和谐的车厢里多带一会儿，享受着空气里洋溢着幸福的气息。我从没喜欢过坐公交车，而此刻，我却觉得坐公交车的感觉真好！
描写公交车上拥挤的场面作文(篇二)
一天，天上下着鹅毛大雪，妈妈说开车不方便，就让我坐公交车去上学。
我到了公交站，坐在长凳子上，好冷啊！我不自觉地把手伸进了袖子里，周围的人嘴里都叨叨着，公交车怎么还不到啊，冻死我了。
过了一分钟后，我全身上下冷得直打哆嗦，我从长凳上站起来，在站台边走来走去。忽然，我隐隐约约地看见了一个公交车，我高兴极了，马上跑过去一看，原来是16路啊，我可得上14路。我又垂头丧气地走回了长凳上。
我心里不停地念叨，哎呀，这车怎么还不到呀，再晚了的话，老师肯定又会让我罚站了，那我怎么跟老师解释，老师都不听，这可怎么办啊！老天爷我求求你，让14路赶紧来吧！要不老师非要我小命不可。
又过了7分钟，一般的公交车不是5分钟就到了嘛。我急得像热锅上的蚂蚁，眼泪都快要掉出来了，这时，一位老奶奶突然喊到：“来了来了！14路来了！”我高兴地转过头去，就像要去见我的救星一样。到了学校，我长叹一声：还好没晚。
等待的过程是煎熬的，但结果是美好的。
描写公交车上拥挤的场面作文(篇三)
有一阵子没有坐公交车了，毕竟现在很多地方都普及了共享自行车，而且一小时内免费的，所以只要是天气好，路程不远，很多人都选择了骑车，省钱又锻炼了身体。
最近是梅雨季节，时不时地会下雨，比起打滴，坐公交车当然是最为划算的。
听朋友说现在都是用某宝来支付的，很是方便，我仍以为自己不会用，没想到只是点开了首页，就看到了“出行”两字，点开就可以扫码用了。
这还真的比以前带零钱或者带公交卡要方便很多，毕竟现在大家都是人手一部手机。
在等车的过程中，我开始研究起了这个出行的版块，结果又有了两个新的发现。
其中一个就是它居然有自带公交实时路线图，就是你想要等的车子现在在哪一站，都有明显地标识。以前我们都要下载一个专门的软件才能看到，这个竟直接就给结合在一起，省事很多。
另外一个它居然也有时不时地坐车优惠，而且还可以用一积分去换打折，时效有半个月，就是这段时间内，不管次数，只要你坐公交车，每一次付款都会相应减一些折扣。
如此一来，真的更加地便捷了。这也说明了凡事都是在更新变化的，我们也要以发展的眼光去看待事情。
描写公交车上拥挤的场面作文(篇四)
今天，我坐公交车去上学，窗外的风景格外的好看。太阳公公在蔚蓝的天空中微笑；可爱的鸟儿在高大的树木上自由自在的唱着歌儿。树下，草儿绿、花儿红、虫儿飞，美丽极了！
花儿们像一个个红红的苹果，水灵灵的；草地犹如一片绿色的大海，绿油油的；蓝天就像一杯可口的蓝莓汁，蓝幽幽的。
正当我沉迷在这美景中时，来了一个急刹车，我转头一看，一个男青年踩到了一个女青年的高跟鞋。女青年叉着腰、指着男青年大骂：诶！挤什么挤？没长眼睛吗？
年纪轻轻的，男青年一手扶着栏杆，一边用脚踢女青年说，怎么不说人话？
诶作文！你挤着我了，你还有理。女青年边说边用手推男青年。
来劲了是吧？男青年高高地举起手，像是要打女青年。
这时一个白发苍苍的老人说：别吵了，让世界和平吧！
女青年和男青年听了老人的话，你望望我、我望望你，都不说话了，这场战争终于结束了。
嘎的一声，车停下来了，我到站了。
下车了，我走在路上，刚才那场大战的场景一幕幕还在我眼前晃动，那老人说的话不断在我耳边回荡，是呀！这个世界本来就应该和平共处，尤其是在当今这个讲文明、讲礼貌的社会里，人与人之间就是要互相谦让、以礼待人才对呀！
描写公交车上拥挤的场面作文(篇五)
那天早上，我手里拽着一元那天早上，我手里拽着一元五角钱，急急忙忙地背上书包，跑向三路公交车的停靠站台。
刚到站台就看见一辆公交车向我驶来，我心里很高兴，但仔细一看是四路公交车，一路二路四路都来了，就是三路公交车没有来。原以为来错地方了，我的心情很是失落，准备步行去学校，终于，三路公交车过来了。我挥挥手，车在我面前就停下来了。车门打开后，我一上车，就把一元五角钱整齐的丢进投币箱。然后去后面的座位上坐好，司机就把车门给关上了。公交车上有很多人，其中有几位老人，但车上最多的还是去上学的学生。
三路公交车像是一个巨大的面包，外面没有什么装饰，只贴了些广告。车里面也有些广告，可它们不是很引人注目，应为，他们它们都被贴在车筐上。公交车上经常会没有座位，总是挤满了人，只能坐下一班。而且这一辆三路公交车都是去木角小学方向的。应为木角小学离得很远，是学校买的。本来木角小学人就很多，现在有了公交车，是要方便的多。但是由于坐车的人太多，导致了很多人挤着一辆车，挤不下了就只能等下一班车了，从而让回家的时间拖的更久，希望大人们不要在上学的时候来乘车，给我们提供一点小小的方便。
这会的三路公交车有三辆，四路也有三辆，每一辆都是挤满了的人。有的人是办理了公交卡的，公交车上有刷卡的机器，还有投币箱。现在新出了一种付钱方式，那就是一个人把一元五角钱给一个有公交卡的人，让有公交卡的人帮你刷卡，你就能先去抢座位。虽然这种付钱方式很新潮，也很好，但是有可能会让有公交卡的人没有坐的地方。也有很多人选择自己把钱放入投币箱，因为他们都是大人。
三路公交车，是一个全校师生都可以坐的车辆。还有四路公交车，它和三路公交车不一样。因为他的内容量比三路公交车更大，中间那一块完全成为了个人“大坑”。
我想对公交车说声谢谢！因为有你大大的方便了我们的生活。五角钱，急急忙忙地背上书包，跑向三路公交车的停靠站台。
刚到站台就看见一辆公交车向我驶来，我心里很高兴，但仔细一看是四路公交车，一路二路四路都来了，就是三路公交车没有来。原以为来错地方了，我的心情很是失落，准备步行去学校，终于，三路公交车过来了。我挥挥手，车在我面前就停下来了。车门打开后，我一上车，就把一元五角钱整齐的丢进投币箱。然后去后面的座位上坐好，司机就把车门给关上了。公交车上有很多人，其中有几位老人，但车上最多的还是去上学的学生。
三路公交车像是一个巨大的面包，外面没有什么装饰，只贴了些广告。车里面也有些广告，可它们不是很引人注目，应为，他们它们都被贴在车筐上。公交车上经常会没有座位，总是挤满了人，只能坐下一班。而且这一辆三路公交车都是去木角小学方向的。应为木角小学离得很远，是学校买的。本来木角小学人就很多，现在有了公交车，是要方便的多。但是由于坐车的人太多，导致了很多人挤着一辆车，挤不下了就只能等下一班车了，从而让回家的时间拖的更久，希望大人们不要在上学的时候来乘车，给我们提供一点小小的方便。
这会的三路公交车有三辆，四路也有三辆，每一辆都是挤满了的人。有的人是办理了公交卡的，公交车上有刷卡的机器，还有投币箱。现在新出了一种付钱方式，那就是一个人把一元五角钱给一个有公交卡的人，让有公交卡的人帮你刷卡，你就能先去抢座位。虽然这种付钱方式很新潮，也很好，但是有可能会让有公交卡的人没有坐的地方。也有很多人选择自己把钱放入投币箱，因为他们都是大人。
三路公交车，是一个全校师生都可以坐的车辆。还有四路公交车，它和三路公交车不一样。因为他的内容量比三路公交车更大，中间那一块完全成为了个人“大坑”。
我想对公交车说声谢谢！因为有你大大的方便了我们的生活。
描写公交车上拥挤的场面作文(篇六)
每当去乘三路公交车时，你都会看见那张和蔼，亲切的面孔。他就是三路公交车的驾驶员。
他长着一双黑黑的眼睛，是一个大概40岁的伯伯，挺挺的鼻子下面是一张会说话的嘴。
这位公交车司机可是一个有耐心，又聪明的人，不信就瞧瞧这件事。
“不让，就是不让，谁让你下车了，这个位子现在是我的。”
“凭什么啊？我只是下去看看罢了，有没说不坐这个位子，你快起来！”
哦，原来是两位客人正在争位子呢！不过这个公交车司机怎么也不来劝劝呀？反而和别人聊起天来。
看了十多分钟的“戏”，司机终于慢吞吞的走向正在争吵的两个年轻人，说：“两位吵好了吗？我该开车了，客人都等不及了呢！”
两个人一见司机来了，便开始告状起来：“司机，你来评评理，明明是我先坐的位子，他给我占了。”
“你不是下去了吗？那这个位子就等于谁都可以坐了，而且这个位子上又没写了你的名字。”
司机笑呵呵的挥了挥手说：“唉！别吵了，别吵了。我的那个位子好，你们去那儿坐吧，我走喽。”还故意把走子的音放重了。说完后，便慢悠悠地走下车。
那两个人可着急了，他们又不会开这种车，这可怎么办呀？
两个人想了想，跑下车去说：“大哥呀，你快去开车吧，我们可还有急事呢！”
“你们不是争位子吗？”
“不争了，不争了。“两个人异口同声道。
“真的？”
“真的，是真的，你快开车去吧！”
“那就赶紧上车吧，客人都走了一大半了。”司机带着抱怨的口吻说到。
瞧，这就让司机给糊弄过去了。
你别看司机总是笑呵呵的，但他开起车来可是耳听八方、眼观六路，眼睛眨都不眨一下，别人不管怎么和他说话他都不理，也许他是怕分心了出事故吧！
其实生活中都是这种可爱的人，只是我们没有好好观察，只要你认真发现和挖掘，这种无私、可爱的人到处都是。
描写公交车上拥挤的场面作文(篇七)
公交车若再不来，我就会迟到。公交车像迟归的羊群，不知在哪里徘徊。天上的雨依然淅淅沥沥的下着，一股风出来卷着雨砸在我脸上。焦急的卷着头发的同时，在心里诅咒那磨蹭时间的司机。
不知是堵车，是追尾，是没油，是晚点，还是突发状况。总而言之，一点二十的车到三十还没到。这时，一辆330路缓缓开过，由于太焦急，甚至恶意期盼一股大风把车吹来。车靠近时，打了个喷嚏。谁知330竟然变成了18.惊呆的同时，我恨自己用魔法改变了公交车线路。说来说去，现在真想把18路一脚踢到海里去。
时间飞逝，马上一点三十五，这时才后悔自己为什么没有在一开始去追那一辆车。其实再临到车站站牌时，我清楚的看到一辆公交车缓缓开过，但我认为，与其费力去追，不如慢慢去等，说不定追不上那班车。事实却是跑两三步是可以拦住的，而且第二点是由于计划不如变化快，可能3或5分钟一辆的车有时要等30分钟左右。
可惜的是，这件事已经过去了，才开始反省自己。每一辆公交车是一个机会，不过不奋力去追，就要等待下一个机会。机会与机会中差的时间也不同，不过放弃了这个机会，也许就没有下一个机会（末班车），但如果努力去追，说不定可以把握住这个机会。等公交车是这样，人生亦是这样。
把握好身边的每一个机会，如果刻意去等，你会发现，自己已在不知不觉中成了落汤鸡。
描写公交车上拥挤的场面作文(篇八)
今天我坐车去妈妈店里，一路上我发现一些奇怪的事情。
早上10点，我从家里出发。到了车站，就发现今天来坐车的人比平常多了许多，好些人手上还拿着一些大包小包。车来了，我赶紧上车，本来这个时间车里应该是没有几个人的，可现在座位上都是人。大部分也都是大包小包的。好不容易等到了一个靠窗的位子，往外看，我又发现马路上的人和车也多了许多，银行里都是排队的人。我想可能因为过年，街上的人们是去买年货的，钱不够要提款。许多人坐车回家，所以公交上有许多人。
我心里的谜团被解开了，我特别高兴。
描写公交车上拥挤的场面作文(篇九)
在那车水马龙、川流不息的马路上有汽车、摩托车，还有一个庞大的交通工具公交车。
公交车在马路上有时如有急事一般飞奔着，有时如蚯蚓一般在地上蠕动着。那些有急事的人只能自己在那儿似热锅上的蚂蚁团团转。
上了车后，你会有两个结果，一：人多。二：人少。在这个时候你就有三个结果：人多，你就站着一直到下车;或是别人下车了，有人让你;在就是人少有的是位置给你坐。
车摇摇摆摆的，司机又在那大声的吼：往后走，往后走!由于人实在太多，人们相互推推嚷嚷，整个车上就闹哄哄的。坐到位置的，在那耸耸肩，如释重负般。而没坐到位置的，皱着眉，撸撸嘴，一副不开心的样子。忽然，一个急刹车让人来了个前俯后仰，接着就是人们一个劲的抱怨，呀!，车上就像个菜市场了。
啊!坐一次公交车可能会把一个人的好心情给弄得无影无踪。
描写公交车上拥挤的场面作文(篇十)
徐星卓
在我成长的道路上，发生过很多事情，那次乘坐公交车时发生的事让我难以忘怀。
那是一个周日的上午，我上完学习班，乘上4路公交车去妈妈公司。一上公交车，我就赶紧抢了个位子，然后往车厢里一瞧，人真多啊！此刻，我不禁为自己抢了个位子而沾沾自喜。
我一边吃着棒棒糖，一边悠闲地看着窗外的风景。这时，一位老奶奶提着东西上车了。正当我犹豫着要不要让座时，旁边的一位大哥哥站了起来，对老奶奶说：“奶奶，您坐这里吧。”然后便扶着老奶奶坐下。见老奶奶有了座位，我也不再纠结，继续看向窗外。
车子又经过了几站，车厢里更拥挤了，那位大哥哥被挤得满头大汗，趔趔趄趄。车子又过了两站，大哥哥慢慢移动着准备下车，几个乘客匆匆挤过人群也走向车门，这时，不知是谁撞到了大哥哥，只听“哎呦”一声，大哥哥倒在了地上，脸上露出痛苦的神情，只见他艰难地坐了起来，啊！他是个残疾人！车厢里顿时安静了。这时，一位阿姨走了过来，扶起了大哥哥，慢慢走下车。
我坐在车上，觉得脸上火辣辣的！
从那以后，每当遇到有老人，或抱孩子的阿姨等需要帮助的人，我总会毫不犹豫地站起来为他们让座。
