月度作文精选 小学二年级做手工作文范文汇集(8篇)

说到作文，相信大家都很熟悉吧，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。大家在写作文时都觉得很苦恼，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。您是否正在为写作文而发愁呢？下面是小编精心为您整理的“月度作文精选 小学二年级做手工作文范文汇集(8篇)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

小学二年级做手工作文【篇1】

今天是一个夏日炎炎的大晴天，太阳像个火球，发出耀眼的光芒，逼得我的眼睛只能眯成一条线。于是，我决定留在家里，拿出材料开始制作卷纸小白兔啦!

首先我拿出白色的卡纸，将它卷成空心的圆柱体，这样小白兔的身体就出来了;再用粉红色的卡纸剪一对圆鼓鼓的耳朵和一双小手;然后把绿色的卡纸剪成胡萝卜叶子的形状;接着把橙色的卡纸剪出胡萝卜的身体;最后从黑色的卡纸上剪出小白兔的五官，粘上去，这样一个活灵活现的卷纸小白兔就完成了!我把小白兔立在桌子上，它放佛在对我说：小朋友，你真是心灵手巧!

小学二年级做手工作文【篇2】

上周，老师给我们布置了一个做手工的小任务。回到家后，我把这件事赶紧告诉妈妈。妈妈打开百度，搜索到了一个制作垃圾桶的手工视频，妈妈问：我们就做这个好不好?我愉快地答应了。

于是，我们立刻准备手工所需的材料---酸奶、双面胶、剪刀、彩笔，彩纸等等，一切准备就绪。

首先，我和妈妈各自干掉了一盒酸奶，用清水把它冲洗干净、擦干，当做垃圾桶身;接着找两张比较厚的纸，用剪刀沿着酸奶盒开口的边缘剪下来，用双面胶把它贴在上面当做垃圾桶盖。只贴一半，留一半做垃圾入口;再用厚纸剪成提手的样子，把它粘在垃圾桶盖上面，并给它们都涂上深蓝色;最后用天蓝色彩纸贴在垃圾桶身上，写上可回收垃圾五个字，我的垃圾桶就大功告成啦!

看着这个既可爱又好看的迷你垃圾桶，我心里开心极了!

小学二年级做手工作文【篇3】

一天晚上，我做完作业，突然想做手工，做什么呢?不如来做个杯子吧!

首先准备两张卡纸，一个双面胶。然后折杯身，做杯身前，先把正方形纸对折，再把两面往中间内压平，接着向内折四个角和底部，最后拉开杯身，顶部向内折，一个杯身就做好了。接着折杯把手，只要我们将一张正方形的纸对折两三次，一个杯把手就做好了。最后把杯身和杯把手用双面胶粘在一起，一个杯子就做好了。

我还拿起笔在杯子上画了一双眼睛、一个鼻子，看上去变得更加漂亮了。

我喜欢这个杯子，因为它太美丽了。

小学二年级做手工作文【篇4】

今天，我用树叶做了一幅漂亮的树叶贴画，我很喜欢它。

我先用一片椭圆形的叶子做小鱼的身体，接着我用三片细长细长的叶子拼成小鱼的尾巴，我又拿了两片叶子把叶尖剪下来，当做鱼的鳍，然后我又拿了两个红色的卡纸剪成小小的圆形，当做鱼的眼睛。最后我用柏树的叶子做海草。

我的贴画做好了，只见一条小鱼摆动着大大的尾巴，在海水里自由地游来游去，绿色的水草在水中跳舞。我端详着我的树叶贴画，越看越高兴。

小学二年级做手工作文【篇5】

昨天，我用橡皮泥做了一幅美丽的梅花图。看着这幅画，我心里想：如果参加评比，它一定可以得第一名!

我先用一张大卡纸，剪成一个大圆形，在上面铺上棕色的橡皮泥做背景，接着用黑色的橡皮泥搓成T长条状做梅花的枝干，又用粉色和红色的橡皮泥做花瓣，用黄色的像皮泥做花蕊。然后，把几个小圆球当花苞，有的挂在树枝上，有的飘在空中，有的落在地上。

我的梅花图终于做好了。我想把它送给老师，祝老师开开心心、快快乐乐陪着我们一起学习。

小学二年级做手工作文【篇6】

作为保育老师，配合班级教师的教学工作也是非常重要的。每当老师在进行教学活动时，我都会主动配合老师做力所能及的事情，如发幼儿用书、绘画油纸，指导幼儿画画、做手工、做游戏、讲故事等。我还经常在当班老师突然上面有事不在时，组织幼儿进行教学活动，写家园联系册，给家长打电话等。由于我的积极配合，得到了班级老师的肯定和称赞，我自己的素质也得到了提高。

冬天最让人开心的无疑是下雪了，洁白的雪花悠悠地飘在天上，孩子们欢快的奔跑着，堆雪人、打雪仗孩子们的笑声飘在空中.还记得我三年级时，我与同伴们打着激烈的战争，我们把炮弹投向对方。玩过之后互相看一看，哈哈我们都成老爷爷了！

记得在小学四年级时，我第一次参加运动会中的长跑比赛，那是不知道有多高兴了，自己能为学校做些事，获得荣誉，该有多自豪啊。比赛的日子一天天临近，我心里不由得开始彭彭作响，显得有些紧张又有些兴奋。

小学二年级做手工作文【篇7】

记得小时候，不懂事，老是惹您生气。您还会在意吗？天下哪个母亲是不疼自己的孩子呢！可是那时的我不能够理解您啊！记得一年级的时候，我考了一次一百分，那是我抄的同桌的，我没敢告诉您，怕您打我，直到现在，我才能告诉您，妈妈我错了。

到了教室，女生依然是四年级的样子：嘻嘻哈哈，有的在打闹，秦优阳正在教训可怜的男生。丝毫没有五年级该有的那种紧张之意。

在小学的时候我知道了，我们身边有百分之九十的东西都是一种叫科学家的人发明的，如点灯是爱迪生发明的，飞机是莱特兄弟发明的......那时我又有了一盏叫科学家的灯，照亮了我去的方向。但是上了三年级我开始学科学，才发现科学不是那么简单的，即使回家天天背，一到考试也不会考高分。书上写的是雪糕棍，考试的题偏偏出木块，回头一想想雪糕棍也是木，木块还是木。同样我又没了去的方向。

一年级叙事作文题目：我的第一次。一年级关于第一次的叙事作文怎么写？这篇一年级叙事作文200字的我的第一次的叙事小练笔希望能够帮到你。

小学二年级做手工作文【篇8】

上一篇作文的划波浪线的句子，其实是我把一首歌词改编而来的。我也想这首歌送给我的同学。永远铭记，你们是我最美的太阳。真心感谢。其实原来就超贴切的哼哼*口*：

一二三四！初三年级的各个班级整齐的队形喊着响亮的口号跑动着，我们班却在这种氛围中越喊越小声。跑过100米起跑线时，身后传来一阵大吼：喊大声点！像苍蝇一样！亏你们还是重点班的呢！

小时候，我很喜欢捏面泥，特别喜欢捏面泥的过程。长大了，我就自己开了个手工坊，想把这份快乐传递给其他小朋友们。

记得自己上一年级的时候，背着新买的书包，用着新的文具，看着新发的书本，结交许多的朋友，面对老师的微笑，开始了学习生涯。

今天，是开学的第一天，早晨我早早的起床了。吃完早饭，爸爸骑着摩托车带我到学校。走进学校首先要找到那个教室。我想上次老师说我在1年级4班，所以我进了1年级4班。老师叫同学把新书拿来发掉，老师就把我们的座位排好，就放学了。我想：新学期要更加努力学习，做一名好学生。

精选阅读

月度作文精选 学会分享作文范文锦集(4篇)

对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。换做是你，你会怎么样写作文呢？以下便是小编收集归纳的“月度作文精选 学会分享作文范文锦集(4篇)”相信对您有参考学习的作用。

学会分享作文(篇一)

第一次在书里看到“爱与快乐越分享越多”这句话时有点不相信，东西不是越分越少吗?经过一件事后，它却成了我和同学、朋友相处的秘密武器。

有一次，我和姐姐玩玩偶。家里有三个玩偶，按数量来分，我和姐姐一人一个，还剩下一个，那该怎么分呢?姐姐提出“石头、剪刀、布”吧，我高兴地答应了，心想：我还会输给你?果不其然，我赢了!

姐姐一见到这结果，不服气了，要重来，我当然不愿意，愿赌服输嘛。姐姐生气地说：“不跟你玩了。”转身回到了自己房间。

“归我一个人玩啰!真好!”我得意地大叫，可拿着三个玩偶独自摆弄了一会，突然觉得没意思极了。这时，妈妈回来了，问我：“宝贝，一个人玩开心吗?”“不开心，两个人可以有好多种玩法呢。”

“虽然玩偶都在你手上，可你只有一个人玩，当然不开心。”我一下子就明白了。

“姐姐，你出来吧!”我轻轻地敲着房门，真诚地说：“我们一起玩。”姐姐马上打开房门，拉着我的手，快速地走到客厅。看来姐姐早就迫不及待地想和我一起玩呢。哈哈，我和姐姐和好了!虽然只有三个玩偶，却在我和姐姐编的故事里，扮演了各种角色……

原来，分享也能得到快乐!妈妈也鼓励我我开始改变自己。

现在的我，遇到同学和朋友，都能主动分享我的玩具、书籍等物品。在我的带动下，我身边的朋友也愿意一起分享他们的玩具和书籍。不，我们之间不仅仅是物品分享，也是一种快乐的传递。

学会分享作文(篇二)

分享是一种快乐和情趣，一个人快乐分享给他人就是一帮人快乐，一个人悲伤分给他人就能减缓伤痛、抚慰心灵。

期末考试了，同学们虽然表面上很平静，可实际上我们心里都很紧张，考场里同学们一个个心惊肉跳，都在一笔一划的答卷。呀！终于考完了可是我还是很紧张，因为成绩还没有出来，老师说十天后出成绩。

在这十天里，我感受短短的十天变成了一年。这一天考试成绩出来了，老师说小红的成绩是全班第一名，听了这句话虽然我不是第一名，但是我也替她感到高兴，下课了同学们也纷纷向小红表示祝贺，诚挚、幸福，其乐融融。

还记得三年级时，老师对我们说：同学们知道么？小红的爸爸出去打工常年不在家，小红即要帮妈妈照顾奶奶干很多力所能及的活，还要挤出时间学习，多懂事的孩子啊，以后小红家有多的活时候，我们都要去帮助她，互相学习、互相帮助这样我们班级的同学才能共同进步，快乐成长！。老师，我们愿意帮助她。全班举起三十二只小手。

一直到现在，我们还经常去小红家帮她做一些力所能及的活，看着小红的成绩一点点的提上来，到现在考到了班级第一名，我们都真心为她高兴。后来，小红在一次班会上，说没有同学们的帮助，她也不会有这么好的成绩。

时间过的真快，转眼就五年级了，很多事情都悄悄的发生了变化，唯一让我们忘不掉的是在帮助小红的过程中我们学会了很多、很多。

学会分享作文(篇三)

记得吗，每次我的生日，你总是会送我一份礼物，虽然礼物总是一些学习用品或一本作文书、名着。而你很忙，自己的生日都会就这么不在意的过去，我重来就没送过你一份礼物，甚至连你的生日也不曾记得。

就连落叶都只能是这样子，那么人呢？或许没人会想过这个问题，更不会去看落叶生存的地方。其实我觉得人就和落叶差不多的。在还小时就奢望自己长大后能去一些自己不能去的地方，这也只是小时候对长大的梦想。随着时间的改变，我们也会慢慢的把当年小时候的承诺或者约定当作笑话般的和别人分享。而你何时想过就是你现在的笑话却是当年的梦想？这些也只能随时间的改变而改变把。当你在一个陌生的地区，谁都不认识，就只能这样浑浑噩噩的飘着，不知自己的目的地是何处，更不会记起小时的梦想、承诺。有的就只有生存下去，填饱肚子就行。其实哪个的梦想不在变，只是有些是已实现后又有一个新的梦想，而有的只是为了在这个世界生存而忘记了本来的道理。不能支持他自己站稳脚步在一个地方闯荡。不知道自己的终点站在哪里，起点又会在哪里，有的只是落叶中途发生的事情。

学会分享作文(篇四)

人们总会问：“橘子为什么是一瓣一瓣的？”我会告诉他们，橘子长成这样，就是想让我们分享啊！分享是快乐的。

小时候，我不懂得分享，自私自利，老是想让别人给予我，自己却不懂得分享，固然我的玩具良多，吃的很好，但我却失去了什么似的，缺少快乐，是个孤傲的女孩。

然而一次历史课，我学会了分享。

历史课讲的是鉴真东渡日本，传扬我国的文化。起初还不明白，后来慢慢懂了：鉴真愿意把自己在中国所学到的知识，分享给外国人，推动了中日的友好往来。这说明了古人都能够舍弃小怀，成就大义，是自己和他人都得到快乐。那我们为什么不能做到呢？徐徐地我乐于和别人分享，收成到别人的感谢感动而很开心，很快乐。

后来我懂得：分享未必要得到别人的感恩，分享并不要回报，分享是无私无利的，分享是发自内心的。

在一次跳舞比赛中，获得亚军的女孩向冠军讨教授教养跳舞的技巧，别人以为：“她会保密的，为了永远保持冠军的席位。”可大家错了，她把学习跳舞的技巧全盘传授之。

我很诧异，就问：“为何要帮她？”

她回答道：“我们一起探讨，一起学习，一起分享，取长补短，就能共同提高，何乐而不为呢？”

听到这样的话，我很是震撼：“一个小女孩，都能无私的分享，而我呢？却由于嫉妒而变得自私，真是自愧不如。”

从这以后，我懂得了分享，不求回报的分享，得到了快乐和情谊，心中的阴暗彻底被照亮了！

分享是快乐的种子，种下分享，收成快乐。

分享照亮心灵，照亮糊口，照亮世界。

月度写作精选 描写尺子的作文二年级

作为一名学生，写好作文是非常必要的，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人对于写作文很是头疼和迷茫，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“月度写作精选 描写尺子的作文二年级”，仅供参考，希望能为您提供参考！

描写尺子的作文二年级 篇1

大家好，我是一把可爱的尺子。我身穿一条粉色长裙，上面还有一朵朵粉色的小花呢!我长得可高了，大约有30厘米，我的身子还可以折叠呢。我还有一些好朋友，她们就是数字一家。每当小主人有困难，她们都会跑出来帮助她呢!

我还有一个好朋友，那就是橡皮姐姐。每当我有困难的时候，橡皮姐姐都会第一时间跑出来帮助我。

我已经陪伴小主人三年多了，从她上学那会开始，我们就一直在一起。小主人可喜欢我了，每天都要帮我“洗澡”呢!

我相信，我和小伙伴一定是最好的朋友!我有时还是小主人的小老师呢。每当她上课走神的时候，我都会及时提醒她“上课呢，要专心听讲!”

我要永远陪伴小主人，永远做小主人的好朋友!好了，就说到这里，小主人在叫我呢!

描写尺子的作文二年级 篇2

我有一把尺子，是上学期我得了三等奖获得的。

这把尺子只有12厘米，上面画有两部汽车，还有两个车轮。一辆汽车在起跑点上，路边有一排路灯。汽车在路上行驶，就会出现五颜六色的汽车。

有一次数学测验，我不知道这是直角还是钝角。我拿起尺子一量，嘿，量出来了。

转眼间，它成了我的好伙伴。

描写尺子的作文二年级 篇3

未来的尺子

东营方洲教育 秦若坤 指导教师 王春秀

吃完晚饭，我迷迷糊糊的睡着了。没想到，我到了五万年以后了，我想这里一定很好玩，很神奇吧！

我想起我的尺子，就把它拿出来了，没想到它长了胳膊长了腿，变成了小女孩。 她说：“小主人，你好呀！” 这可把我吓了一跳，尺子还能说话！她说：“我是多功能的尺子，当然会说话呀！”“这也太神奇了吧！”我想。“你想到游乐园去吗？”她说。“是的”我说。 突然，一道亮光闪过，我一睁眼就到了游乐园，

我们一玩就是一个小时，我好开心呀！

我说：“给我一瓶水可以吗？”“可以”她说。突然，一瓶水就在我的手里了，我高兴极了，咕嘟咕嘟地都喝了下去。咦？怎么有水果味呢？她说：“这是水果味的水。” 我说：“可以带我去北京吗？” “可以” 她说。和刚才一样北京出现在我的面前时，我们班的同学也来了，我们一起玩，开心极了。

描写尺子的作文二年级 篇4

我有一把绿色的尺子，一边是直的，一边是波浪形的，像海面上的浪花。中间有五个大小不等的圆圈，像海底的水泡。我们小的时候肚子里没有知识像小水泡，我们慢慢地长大，不停的学习知识，就变成了一个大水泡。

尺子站起来端正，躺下笔直，我要像它一眼样做一个正直、诚实、守信用的学生，与说谎、不诚实、坏习惯永远说再见。

描写尺子的作文二年级 篇5

今天妈妈给我买了一把神奇的尺子，这个尺子可好玩了，只要轻轻的拧一下，就可以变换出各种各样的图形！

我左三圈右三圈的拧了几下，咦！组装成了一把手枪。我上拧拧下拧拧，就变成了一部手机。我东拼拼西凑凑又变成了一个猫咪头。

这真是一把充满魔力的尺子！它的无穷魅力，让我的聪明智慧[注: 智力过人，心思敏锐。]得到很好的发挥！我爱你，神奇的尺子！

描写尺子的作文二年级 篇6

我有一袋尺子，它是六一节老师送给我的礼物。

打开袋子，里面有直尺、三角尺、量角器，一共有四把蓝色的尺子，那颜色又透明又漂亮，我很喜欢这份礼物，因为它能帮助我学习。上语文课时我用它连线，上数学课时我用它画图形，特别是尺子上的刻度尺，还能让我测量长度呢。

尺子对我的帮助真大，我要爱护它。

描写尺子的作文二年级 篇7

最近，我家新养了一只小狗，名叫可爱。

他身上的毛雪白雪白的，两只眼睛大大的。眼睛大大的，有种很伤心的感觉。耳朵小小的，被白毛遮住了以后，如果不仔细找，根本看不出来。尾巴平时看起来不在动其实在微微的动。你如果不仔细观察，根本看不见。可爱平时很懒，动不动就趴在地上，懒洋洋地看着我和妈妈。

关于他的名字，还有一个小故事呢！有一次，我和妈妈准备测一测他的好吃级别，就拿了一堆狗粮，他远远地就闻到了狗粮的味道然后奋不顾身的向我跑来。妈妈其实早就拿了手机，准备计时。就在可爱跑的时候妈妈也已经开始计时了。最后，测量可爱的好吃指数是：为了吃，奋不顾身。

这就是我家的可爱。怎么样，真是名符其实的可爱吧！

描写尺子的作文二年级 篇8

夏天，大自然呈现出各种火热的景象。

炎炎七月，骄阳似火，烤得大地像发了烧似地。这时，狗伸出长长的舌头，躲在阴凉的地方乘凉；鱼儿在水面上不断地吐着气泡；水牛窝进凉凉的水中不肯出来；知了热得不停地叫唤者；所有的树木都无精打采地站在那里，一动也不动。可是，辛勤农民伯伯却在田野里不停地忙碌着，汗水湿透了衣服。

我真希望给大自然安一台空调，让大自然温暖如春，凉爽似秋，让地球上的生物快乐、幸福！

描写尺子的作文二年级 篇9

我有一袋尺子，它是六一节老师送给我的礼品。

翻开袋子，内里有直尺、三角尺、量角器，一公有四把蓝色的尺子，那神采又晶莹又美丽，我很爱这份礼品，由于它能协助我学习。上语文课时我用它连线，上数学课时我用它绘图形，特别是尺子上的刻度尺，还可以让我丈量长度呢。

尺子对我的协助真大，我要庇护它。

我的爸爸小学作文五年级范文汇集8篇

相信无论是学习还是工作中，我们都接触过作文，作文的内容，来源于我们对生活的观察。很多人看到作文题目时想不出怎么写，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。您是否正在为写作文而发愁呢？小编特地为大家精心收集和整理了“我的爸爸小学作文五年级范文汇集8篇”，相信您能找到对自己有用的内容。

我的爸爸小学作文五年级 篇1

我的爸爸

人们都说“世上只有妈妈好，没妈的孩子像个草~~~~”然而今天，我却要为我那同样赐予我爱的爸爸唱一首赞歌。

我的爸爸是一位警察，他虽然貌不惊人，语不惊四堂，可他为工作尽职尽责，鞠躬尽瘁。他有着一张严肃的脸，上面有几条深深的“山川”。他的眼睛炯炯有神，似乎会说话，也能洞穿一切。他的眼神时而严肃，时而深沉，时而幽默。

爸爸是一个幽默的人，他在家，家里时时充满欢声笑语。可有时侯，他却又是那么严厉，用我的话来说，他呀！简直是个双面人！

有一件事，我至今也忘不了。我有一次期末考试没有考好，当他知道这个消息时，我清楚的看见他的脸上不再有那种慈祥愉快的表情了，两条一字眉撇下来了。他严肃的对我说：“梁桁，老实说，你这学期是不是骄傲了？”“恩~~`````”我支支吾吾的说。“到底是不是？？？？？”“是，我上学期粗心了，也骄傲了，爸爸，下一次我一定改正！！”爸爸好象不那么生气了，“孩子，你只要认识到自己的错误就行了！骄傲就像一把会麻醉人的大椅子，你坐上去了，它会不停的摇，并麻醉你的神经，让你飘飘然。最后，你摔倒了，一下子清醒过来，才知道这一切是多么的可笑。”“恩，爸爸，谢谢你的教诲。”我说。爸爸恢复了以往的幽默：“你如果下一次再考这么差的话，小心你的屁股哦！”“不会了。”我笑着说。

还有一件事，令我真正的感受到父爱的温暖，伟大！那是昨年五一长假放完时，那时正好是爸爸的生日，我当时并不知道，便缠着爸爸送我回绵阳。“好”他果断的答应了。第二天一早，爸爸很早就去开车了。在路上我和妈妈谈笑风声。可爸爸只是微笑着，打着方向盘，踩着脚刹车，在陡峭的山路上盘旋着。正在我迷惑不解时，妈妈告诉我：“今天是你爸爸的生日！”“啊？！”我心里像打翻了五味瓶，有酸，有甜，有苦，也有辣，但更多的是内疚与自责。晶莹的泪水夺眶而出。爸爸呀爸爸，你为了给女儿一个好的学习环境，不惜牺牲自己的生日，不辞千里来相送。你真是为自己想的少，为女儿想的多！

十年来，爸爸给我了多少鼓励，给我了多少温暖。爸爸，我想深情的对您说：“我爱你！！！”

父爱深沉而伟大，他将会是你一生的财富！ 我的爸爸2005-05/11600','',''11600

我的爸爸小学作文五年级 篇2

我学会了玩溜溜球

寒冷的冬天悄悄来到了，虽然我们不能在操场上尽情地玩耍，可楼道里却不时传来一阵阵我们欢快的笑声。这是怎么回事呢？原来校园里又刮起了一股流行风----同学们都玩起了溜溜球!

你瞧，走廊里多热闹呀!同学们拿着五颜六色的溜溜球玩得多开心啊，看着同学们玩着各种花样，就连我这位文静的小女孩也被这股强大的风卷了进去，手里总觉得缺点什么，怪痒痒的。于是，下午一放学，我就冲进玩具店，毫不犹豫地用妈妈给的零花钱买了一个，黄澄澄的外衣，中心处嵌着一个闪烁的白色五角星，真漂亮。

刚一买上，我就迫不及待地学着同学们的样子玩起来。谁知，在同学们手里跳舞的溜溜球，到我手里怎么就不听使唤了，我把它扔下去，它却弹不起来，一点弹性都没有，别说玩什么花样了，就连最最普通的上下都不会!真是气死我也!当时我恨不得随手把它当一团废纸扔进垃圾桶里，可是我还是忍住了。

第二天，我急忙去请教“溜溜高手”，原来，把溜溜球一扔下去，要及时一拉，它才会“跑”上来，得把握好火候!我昨天之所以不会，看来是没有掌握要领!于是，我利用课间和空闲时间，一遍一遍地练着，终于找着了感觉，我的溜溜球变乖巧了，我自如地让它上下、高低、快慢地悠着，好开心呀!

我对小溜溜球真是爱不释手，它成了我的掌上明珠，写作业累了时玩玩它，会使我写得更快；放学路上玩玩它，会使我忘掉所有烦恼；睡觉时我都会把它放在枕头底下呢!它成了我生活中必不可少的一部分。通过我认真地观察别人玩，到自己不厌其烦地练，还开动脑筋玩花样，现在，我既能让小小的溜溜球“过山洞”、“荡秋千”、“翻跟头”，还会让它表演“小猴爬树”，我已成为一名溜溜高手了！

别看一个小小的溜溜球，却给我带来了无穷无尽的乐趣，也使我明白了干什么事只要仔细观察、掌握要领、认真练习、开动脑筋，就一定能学会、做好!

你能把自己学玩溜溜球的过程叙述出来，内容具体，重点突出，中心明确。能准确运用学过的词语，充满了童趣。 我学会了玩溜溜球2005-06/13645','',''13645

我的爸爸小学作文五年级 篇3

我的爸爸

从记事开始，爸爸给予我的爱明显比妈妈少很多。那时还小，并不理解爸爸，总是喜欢和妈妈亲近。渐渐地，我长大了些，也明白了父爱和母爱的表达方式是不同的。俗话说，父爱如山，母爱似海。父爱的力量，就如同一座大山，默默的支撑着你，永远做你的后盾。

记得有一次，因为是假期期间，我起床比较晚，起来后，妈妈早已经去上班了。我进了厨房，饭菜已经凉了。无奈之时，只好给爸爸打了电话，让爸爸买几个包子送回来。

爸爸爽快地答应了，告诉我说：一会就回来。谁知，刚放下电话，我听“哗”的一声，外面下起了大雨。我坐在窗前，望着窗外密密的雨帘，我的心就似乎被这雨帘揪住了——爸爸，还会回来吗？“当当当”是敲门的声音！我打开房门一看，爸爸回来了，只见他浑身湿透，从怀里拿出了两个包子，递给了我，我接过来，一摸——是热的。一点都没有浇湿。原来爸爸一直把它揣在怀里。看着面前被淋湿的爸爸，我的鼻子一酸，眼泪流了出来。

还有一次，我去打羽毛球，一不小心，我摔倒了，并且，划破了腿，鲜血从伤口处流了出来。可爸爸没有扶我。他就在一旁静静地看着我，看着我爬起来。当时我很不高兴，一连几天没和他说话。直到现在我才明白，爸爸那是锻炼我，学会坚强。

我的爸爸，他虽然和我的话儿不多，也不常常陪我，但是他的爱，却永远铭刻在我的心中！

我的爸爸小学作文五年级 篇4

我没有一个和气的爸爸。他呀，整天对我写的作业不是打就是骂。

先来说说日记吧！一旦王老师家庭作业里面有日记的话，那我打完草稿以后给爸爸看，爸爸觉得不行的话，就要重写，而且还会拿起一根木棒，对着我的手和屁股边打边骂：你的作文为什么写的这么差？为什么？而我的屁股都快被打成四块汉堡包了。再来说一说试卷吧！每当我的试卷考到90分以下的话，就来了一顿暴打菜单，我跟你们说一说菜单里都有什么菜吧！90分以下轻打，80分以下重打！70分以下暴打！60分以下爸妈混合打！当爸爸打完以后，便又温和的跟我讲解这一题怎么写，那一题怎么写，哇塞！这变的也太快了吧！试卷订正完以后，爸爸又会跟我谈一谈为什么这次考的那么差，而每当我不肯说时，爸爸的巴掌又朝着我的屁股热情的拍过来了，呜呜我又不是爸爸练拳击的沙包。

这就是我的爸爸，一个对我总是不和气的严厉爸爸，我并不喜欢这样的爸爸。

我的爸爸小学作文五年级 篇5

我是一个出生在一个贫穷的家庭里，一天，我来到学校看见爸爸在捡废品我就说爸爸你在干什么！

爸爸说没，我只是在随便看看而已，那时我要买衣服可是没钱，所以爸爸出来捡废品，他怕同学嘲笑我所以在我们上课的时候才捡。

有一次，被我同学看到了他来到教室就说我爸爸是捡破烂的我就和他打起来了。回到家爸爸没责怪我只是说以后不要打。

这就是我的爸爸。为了我可以去捡废品。朋友们你们要好好对你们的爸爸

我的爸爸小学作文五年级 篇6

爸爸

当我看到这个作文题时，爸爸那再也熟悉不过的身影立即出现在我的脑海里。

有一天，我和爸爸在街上就遇到了这样一件事。

那一天，我们全家去长征，妈妈去衣服店买衣服，我和爸爸去喝刨冰。正喝着，一位老奶奶向我们走来，她的头发花白，又乱糟糟的，满脸皱纹，瘦得皮包骨头，显然很长时间没有洗脸，穿得破破烂烂，拄着拐杖，驼着背。她把手伸过来，我一看，那是一只长满老茧的手，我明白她的意思，是在要钱。我嫌脏，就瞪了她一眼，没理睬，把头扭了过去。但是我的爸爸却不这样，他本来和我一起边喝刨冰边说说笑笑，但一看到这位老奶奶就丢下我，对老奶奶表现出了关切的神情，接着就掏出钱包，抽出了两元钱递给了她。老奶奶一边忙着说“谢谢”，一边用颤抖的手把钱接了过去。刚转身要走，爸爸叫住她，关心地问了起来：“老人家，你怎么不回家呀，你的孩子呢？”老奶奶先是一愣，然后用低低的声音说：“唉，我养儿不孝啊！”老奶奶的话没说完就走了。

那时我还小，当时不明白老奶奶说的“养儿不孝”是什么意思，就问爸爸，爸爸没有回答我，却一直盯着远去的老奶奶，长长地叹了一口气。后来我才明白，现在一些年青人只管自己吃喝玩乐，不管父母亲，有些人的父母被逼得在街头讨饭。

瞧，这就是我的爸爸，让我刮目相看的爸爸。

爸爸2005-01/3951','',''3951

我的爸爸小学作文五年级 篇7

我的爸爸

每当我看到别的父女嬉戏玩耍，亲密无间时，我的心里总有一种失落与渴望，因为我的爸爸总是不苟言笑，仿佛遥不可及。

我的爸爸是个警察，又黑又浓的眉毛很少舒展开，不知是性格的原因还是职业病的关系，说话总是特别大声，凶巴巴的让人不敢接近。

一次，我遇到一道关于质数、合数、自然数的判断题。我没有把握，就去问家里的数学专家老爸。爸爸正在看电视，他用手接过本子，皱着眉头迅速扫视了几眼，又继续看电视，冷冰冰地说：哎呀！自己想！我撒娇似的说：老爸，我不知道才问你的嘛！讲讲嘛！哎呀！自己多思考一下嘛！这么简单！爸爸的手在空中不耐烦地一挥，眼睛死死地盯着电视。干嘛！又开始发火，声音这么大，看也不看我一眼！我不依不饶，但毕竟又怕他发火，就小声求道：爸爸！真是！质数、合数我早忘了！无情的声音吼道。我纳闷了，不会吧！哎呀！你烦不烦嘛！质数就是我开始解释质数、合数的定义。我不知道！这声音惊天动地。哎呀，你最好了！我用手推了推爸爸，这是最后一招了。爸爸用眼角的余光看了我一眼，然后就置之不理了。我闷闷不乐地走开了：不讲就不讲，冷血动物。经过一段时间思考，我终于解答出来了，才懂得爸爸是想让我养成独立思考的习惯。他相信自己女儿能行。

爸爸对我的爱是藏在心底的，是要用心揣摩才感受得到的。每当我生病时，他总是一面狠狠地责备我不照顾好自己，一面为我在医院里跑上跑下；每当他出差时，总会打电话回家，问我和妈妈时候是否吃饭，是否关好门窗

当我又看到别的女儿在爸爸怀里撒娇时，我不再失落，因为爸爸的严厉让我学会了独立，让我飞得更高更远让我懂得了另一种爱深沉的父爱。

我的爸爸小学作文五年级 篇8

我有一个和蔼可亲的爸爸。

我的爸爸稍微有点胖，个子很高，有1米8多，非常和蔼可亲。我的爸爸酷爱运动，乒乓球，羽毛球，台球什么的，只要你能说出来他都会。在三四年级时，每星期回家我都会和爸爸下下棋，打打羽毛球。但进入了高年级，我的学习更加重了，每星期都有很多作业要我来完成。 每次回家，爸爸都会给我买我最喜欢吃的菜，并问我在学校中的情况。这已是他每星期必做的一件事。 爸爸是个做生意的，爸爸在这段时间里工作并不是很顺利，每天都很早出去，到我们快吃饭的时候才回来。但尽管这样他也总是会抽出时间来陪我。

我爸爸有很多优点，别看他人高马大粗枝大叶，他烧菜的手艺是一流的。我特别爱吃他的菜。

一天早上，我才刚醒，天还朦朦亮。我去上厕所，看见厨房里有一个人影。啊，原来是爸爸。他起那么早就开始给我烧早饭。想着想着我的眼睛湿润了。我悄悄的回到了我自己的房间。老爸烧好早餐悄悄地打开我的房间的门，看见我就醒了，说：“快起床吧，早饭我已经烧好了。”我赶紧起了床，洗好脸刷好牙，

看见爸爸给我烧的是我最喜欢吃的蛋炒饭。我的眼睛又一次湿润了……

一个人不可能是十全十美的，我的爸爸我也是这样子，当然他也有缺点，他跟我一样有点粗心，交待的事情有时候都会忘记，但这减少不了我对爸爸的爱。

月度写作精选 玻璃桥作文范本合集(8篇)

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。许多人都觉得作文很难下笔，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？以下就是小编给大家收集整理的“月度写作精选 玻璃桥作文范本合集(8篇)”，相信您可以学习借鉴。

四年级作文我最羡慕的人 篇1

在我们班里，我最羡慕、最崇拜的人是：他不是会功夫的、不是会烦人的、也不是全身肌肉的，而是一位品学兼优的人。

这个人有些胖，书呆子都有书呆子的样儿，而他是书呆子，却不像书呆子的样儿。别的书呆子都看一些正经的书，从来不看其他课外书。而他看正经的书，也看课外书，他连上厕所也带书。他最喜欢的书是杨红樱阿姨写的《笑猫日记》。他的眉毛很特别：开心的时候像反过来的月牙，生气的时候眉毛是倒八字的，平常像一座小山坡。

要是你问我他那一科考试不及格的话，我会准确的告诉你，他，零科不及格。他有两个弱项的科目，一个是体育，一个是美术。他的语文成绩在班上可是数一数二的，不是第一就是第二，数学和英语也很不错。他在本学期语文第一单元测试就考了98分，是不容置疑的王者。

他的背后有一位出色的老师，姓陈，如果你想对抗陈老师，得准备好百分之一百的勇气以及胆量。陈老师一般骂的很少，要是骂多了，你肯定要罚得更多。不单单抄书，还要通报家长。那时你就要后悔了。

他是我们班的首领，也就是我们的班长。一般班长是很严格的，可是我们的班长不会，有时批评人时还颇有幽默感。他就是陈泽锋。

四年级作文我最羡慕的人 篇2

在我们班上，她是我最羡慕的人。她的头发又黑又长又光滑，可以说像一段黑色的绸缎，她的眼睛大大的，像是两颗发亮的黑宝石。她自信、开朗、刻苦、认真，她就是我们的团支部书记。

她的自信是一般同学所没有的。在政治课上，老师叫我们举手回答问题，谁都不举手，但她一定举，每次老师喊他回答，她从来不怯场，而且声音很洪亮。给我印象最深的还是那节数学课，老师叫我们判断正误，可她一个人的答案与众不同，老师问她要不要改，可她坚持不改，结果只有她一个人答对了。她什么活动都参见，不管是自己擅长的还是自己不擅长的，她都努力做好，并且还保持着百分之百的自信，真不愧是我们班上的自信少女。她不仅自信，还自恋，总是甩着长发说：“我是最美丽的，我是第二，每人敢说第一。”

她的情商也很高。上初一开学第一天，新生新校，她一点也不感到陌生，毫无拘束，她与谁都合得来，从来都没有惹别人生过气，虽然有时我们有点小矛盾，但她一回头，气都消了。

她的领导能力也很强，什么事都可以带领我们一起干。她整天都是乐呵呵的，她的字典里从来没有“悲伤”二字。

我多想跟她一样呀！

四年级作文我最羡慕的人 篇3

上了六年级，我印象最深的就是我的语文老师。她的个子不是很高，一双乌黑发亮的眼睛总是盯着我们看，高翘的鼻子一张总是吐出大道理的嘴巴。老师让我印象最深的就是他的认真、

军营，一个神圣庄严的地方，解放军叔叔更是我们心目中的英雄。在20xx年5月16日，我们整个六年级一同前往预备役高炮团。在前往高炮团的路上，我们的长队伍吸引了大街上人们的目光。

到了晚上，我们一家人围坐在一起吃团圆饭。爷爷奶奶，外公外婆一坐到餐桌上就把他们准备的大红包塞到了我的手里，并说上一句：“又长大了一岁，一定要好好读书，天天向上！”当然这个时候也是我最开心的时候。

北国的冬天姗姗来迟，拖着白色的纱裙，悄然降临，给人们一个措手不及，冬天的作文：冬雪飘飘，梅香袅袅。

我新认识的两个朋友周晟蒋坤雄，他们在四年级的时候就开始打篮球，他们说我长这么高不打篮球就可惜了。我当时也没多想，觉得多会一点东西总是好的。就是这样，我才进一步的感受到了篮球的魅力，篮球带给我的快乐。

四年级作文我最羡慕的人 篇4

冯英杰，应该说我们的友谊是偶然，同在一个幼儿园，78年级在一个班，算是很有缘的了，虽然说只是很普通的友谊，但也不乏快乐。我们快乐在语文课上你绘声绘色的扮演角色！呵呵

时光如一把无情的。刻刀，把你那高大的背影，变得廋弱。与你不见约莫有好几个月了，我最不能忘记的就是你的那背影。

六年级演讲稿题目：听听我的新年愿望。关于新年愿望的的演讲稿怎么写？这篇六年级演讲稿400字的听听我的新年愿望的演讲稿范文，就很直观简洁的描述了作者的新年愿望。

一年级状物：小兔子。一年级关于兔子的状物怎么写？这篇一年级状物200字的小兔子的状物范文希望能够帮到你。

我心里想：太简单了吧，一年级的数学题我不可能不会呀！放学了，我来到校门口，门口有一个小花坛，我坐在花坛边的长椅上等着我妈妈。等了十分钟不多，我妈妈来了！我突然醒来了，这真是个神奇的梦

四年级作文我最羡慕的人 篇5

是她们，让飞路的洒水车淋出一个清新的黎明；是他们，挥动扫帚，抹除城市的污逅，让城市整洁干净，容光焕发的面貌，迎接东方的第一屡晨的亲吻……

还记得有一次，骄阳私火的中午，放学回家时，我又听见了那“沙沙”的声音，是她们还在不顾劳累的清除那些“污后魔鬼”，虽然她们已是大汗淋漓，但还是忙着自己手上的工作，依旧不知疲倦的打扫着。这时，跑来了一个小女孩拿着冰棍，拆开包装袋后随手就把包装袋丢到地上，一位清洁工阿姨看见了，亲切的对那位小妹妹说：“小朋友，老师肯定教过你要爱护卫生吧！清洁的大家庭，需要从小事做起。”小女孩一听赶紧跑过去把地上包装袋拾起来丢进垃圾桶里，低着头红着脸羞愧的跑走了。清洁工阿姨看着她离去的背影欣慰地笑了。

扫净一条大路，扫除一头皱纹，清洁一座城市，付出毕生心血，请爱护我们身边辛勤的的清洁工人吧！这就是我最敬佩的人——勤劳的清洁工人。

四年级作文我最羡慕的人 篇6

我最敬佩我们的班长——舒志恒，他四年如一日为我们开教室门、开窗户、关窗户、关教室门，还做了很多班上的事。因此，我们深深地敬重他。

刚开始，舒志恒每天第一个到教室开教室门、开窗户，我不以为然，以为他家离学校很近罢了。后来听说他家比我们还远，我为之一震，心里好像被什么刺了一下。那他不是每天六点就要起床吗?比我们至少要早半个小时。这样一算，他四年却比我们少休息1000多次。天呐，舒志恒竟比我们少休息了3000多分钟，这是多么吓人的一个数字呀。舒志恒真是太辛苦了!

不久，数学老师把收数学练习册的任务交给了舒志恒。这下，对于小小年纪的舒志恒来说，任务更重了，他每天要抱80多本数学练习册送给老师，但他却坚持不懈地干着。

老师把舒志恒的事迹上报给学校，学校把他推荐到州里评为全州优秀学生。

以后，我一定好好学习舒志恒热爱班集体、服务班集体的品德和持之以恒的精神。

三年级优秀作文范文(汇集8篇)

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的小学三年级优秀作文，欢迎大家分享。

三年级优秀作文范文 篇1

我有一个活泼可爱的表妹，今年五岁。她长着一双水汪汪的大眼睛，闪烁着快乐的目光。她的上排牙齿已经蛀了（可能是糖吃得太多），下排牙却洁白又整齐。表妹喜欢穿一件粉红色的裙子。

别看她是个小女孩，可比小男孩还调皮呢！爸爸的一张照片，被她用彩色笔涂上了各种各样的颜色，描上了耳环，画上了猫胡子，最后又端端正正地放在客厅里。

表妹做作业可认真了，她每天总要练一两张的字。如果哪个写得不端正，就会一遍又一遍地擦掉重写，直到满意为止，谁都不能劝她。如果把她劝急了，她就会大声喊：“老师说谁写字不好不是个好孩子。”

这就是我的表妹——张雨欣。

三年级优秀作文范文 篇2

我真得很庆幸，因为我还是一名学生。留在了充满欢声笑语的校园。也许会有些人认为我很幼稚，认为学校没啥意思。但只要是用心去体验生活的人，无论在任何地方都会体验到快乐。

记得学校里有很多有趣的事，这里略举一两例，相信大家看了都会笑笑，会想起自己的校园生活，想起自己的同学，老师，和那过去的往事。

例1：一日，数学老师要考我们几个题，于是，出了一道题，但略略思忖之后，发现这道题不对，就想要擦了。这时，一位同学站起来说：“老师，你别擦。我一定把这道题解出来，解不出来就给你擦黑板。于是老师便给他了一个机会。但很遗憾的是，这位。同学们便一齐喊：“擦黑板，擦黑板。”这时只听见又有一个同学在底下小声说：“不但要擦黑板，最好把黑板也吃了。”就是这句话，让全班同学哄笑起来。结果说这句话的同学，没有回答出问题。于是，我们大家一起说：“你也一起把黑板吃了吧。”

我想就举一例，就能掀起大家的回忆。那就和朋友，老师联系一下吧。一起去回忆那美好的校园生活！

三年级优秀作文范文 篇3

小燕子又飞落在枝头上继续唱着那美妙的歌声，每当我早上起床，都会听到它们唱着美妙的歌声。

春天，我们闻到了花香味，好像小蜜蜂们在花上面洒满了香水，让我们感到清香、芳香扑鼻，让人们感觉疲劳已经消失了。

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是蓝蓝的，树叶是碧绿的，还有那色彩斑斓的花朵……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，原来春天是一切美的柔和，一切色彩的总汇啊，我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么不约而同地选择春天？

春天我们感觉到春风吹过，吹过你耳边，就像有一个人摸着你的耳朵，有一股温暖从身体流心中。我们又感觉到春天的天气很暖和、舒服。

家乡的春天，真是一个美好的季节啊。

三年级优秀作文范文 篇4

凌晨5：00左右，台风“玛莉亚”像疯子一样闯进了原本平静无比的丽水。

天下起了大暴雨，雨如同断了线的珍珠，不断掉落下来，地面上积起了一个个水坑。水坑多得就像天上的星星，怎么也数不清。很快，这些水坑就相互连成了一大片。

狂风不断地灌进家里，大家只好把窗户紧紧关住，一丝丝的风还都要钻进来。

6：30，龙王好像歇了口气，雨小了下来。几片树叶脱离了大树妈妈的怀抱，有的在空中随风翻着跟斗；有的又像是在地面上滑冰；有的.贴着湖面优雅地游行；有的却在湖面上蜻蜓点水。

蝉又开始了唱歌，好像是在给猖狂的“玛莉亚”伴奏。它把原本属于丽水早晨的宁静、美好，甚至于人的好心情、好脾气统统给卷走了，留下了“废墟”、潮湿的天气、满地狼藉。

那落满窗台的花瓣，让爱花之人直叫“哎哟，哎哟，台风真讨厌。”环卫工人说：“哼，这台风就是专门让人累，不让人休息，应该叫破坏者玛莉亚。”

气温只有二十几摄氏度，看来，台风“玛莉亚”把夏天的炎热也卷走了，也不是一点好处都没有嘛。

下午没风也没雨了。

这台风“玛莉亚”来得匆匆，去得也匆匆。

三年级优秀作文范文 篇5

夏天的上午，我拿着鱼竿儿和鱼篓去钓鱼。

湖边，远处有连绵起伏的高山。太阳公公高挂在天空，白白的云朵像香甜可口的棉花糖飘浮在空中。湖水碧绿碧绿的，小鱼儿在快快乐乐地游来游去。

我来到湖边，在钓钩上放上鱼饵，把钓丝放了出去，在旁边耐心地等待着。

突然，我感到钓钩在下沉，看到一条大鱼，我在心里自言自语道：“今天真是一个大丰收啊！”我竭尽全力地把鱼钓上来。接着，我又钓到大大小小的许多鱼。

过了一阵子，鱼篓里装满了鱼，我才依依不舍地离开了这风光秀丽的湖边。

三年级优秀作文范文 篇6

六一儿童节到了，班级举行了许多活动。校园也不再寂静，而是一片欢声笑语。 上午，我怀着无比兴奋的心情走出家门，便直奔学校。刚放下书包，活动便开始了。 第一个活动是蒙着眼睛画鼻子，一听到这个消息，小李便满怀信心地走上讲台，她把眼睛蒙上，眉头紧锁，两手慢慢地推敲着位置。突然，她拿起笔，不慌不忙地画了一个圆圈。啊！画对了大家不停地欢呼，这欢呼声简直可以把人的耳膜给震碎。她露出了笑容，怀着胜利的喜悦走下了讲台。

第二个活动是猜字谜，我胸有成竹地走了上去，语文老师便马上出题：早上四条腿，中午两条腿，晚上四条腿的是什么？我斩钉截铁地说：是人。答对了！语文老师把一堆糖果塞入我手中，教室里响起一片排山倒海的掌声，我拿着属于我的战利品，在掌声中走了下去，我一蹦三尺高。 叮铃铃，放学的铃声响起，我们好像一只着了火的马，带着一大包满满的美食，如百米冲刺般冲出了教室，大家说啊、笑啊，议论着这些糖果来之不易。广西梧州藤县藤县潭津中心小学五年级：严炜森

三年级优秀作文范文 篇7

夏天的雨很奇妙。

下雨前，空气闷闷的，人好像被关进了火炉。动物们更难受，蜻蜓低空盘旋，蚂蚁忙着搬家，蝉扯开了嗓子：“知了，知了……”

乌云布满了天空，天空一霎间变得黑沉沉的，一伸手，好像就能摸到天空中的“黑被子”。

“沙啦啦……”树叶被风转昏了头脑，一会儿被转到空中，一会儿又被转到地上……一只蜘蛛吓坏了，悄悄地溜走了。风可真像一个调皮的娃娃啊！

忽然，天空被闪电划破，”轰隆隆……”雷公公敲起了鼓，云娃娃被吓哭了，倾盆大雨从天而降，又大又圆的雨滴像一颗颗黄豆。豆大的`雨滴落到了屋檐上，屋檐上挂起了晶莹的珠帘，美极了。地上的雨滴汇成了一条小河，它们一路欢蹦，奔向远方。豆大的雨滴打在屋顶上，屋顶溅起了水花，又像一缕青烟扫过。

雨过天晴，小草镶嵌着一颗颗珍珠般的水珠。小动物们都出来溜达了，一道彩虹悄悄的出来了，真美！

夏天的雨真奇妙！

三年级优秀作文范文 篇8

春节离我们不远了，我们大家也都盼望着这一个盛大的节日。对我们来说，春节就像西方的圣诞节一样隆重。而且是我们小孩最爱的节日，既可以尽情玩耍，也不用做作业。

每当除夕夜，全国上下欢聚一堂，我们家九口人全都在一起，大人都在那里包水饺做着可口的`饭菜，有意思的是，每次我的姨夫都在那里炸肉，饥饿的我时不时“偷”一块尝尝，也能解解馋。因为我们小孩不用做作业，所以就在那看春节联欢晚会节目，看腻了，就到自家小院里玩耍，我们最爱玩的莫过于放鞭炮了，每次舅舅或者妈妈早早的就给我买上一大包鞭炮，几乎把所有样式都买了一遍。都由我和姐姐放，让我们过过瘾。

到了春节早晨，爆竹声震耳欲聋，窗外礼花朝我微笑。我们一家早早的起了床，我也换上了新衣裳，你可能要问了，为什么要早早的起床呢？因为爸爸妈妈和我要回老家看看，大约开半小时的车，我们就来到了老家，老家的空气就是好，我也能体验体验乡下的生活，更主要的是我不是闷在家里，而是和我的哥哥一起玩，玩一整天，然后再回来。

然后接下来的六七天时间，我们要到许多亲戚家里，每次到那里，大人们一说话就是一两个小时，而我们小孩只能在那里做着，十分无聊。虽然我感觉十分无聊没有意思，但是转念，觉得至少比闷在家里好，还能赚上一笔钱（压岁钱）。

春节呀春节，你快点来，我们大家都期盼着你。

礼二年级写人作文范文8篇

作文记录了我们的幸福见证了我们的快乐和欢笑，为了写好作文我们需要多加练习，你知道有哪些写好作文的技巧呢？为了方便查阅我们整理了“礼二年级写人作文”类的资源，感谢您光顾我们的网站我们希望能够让您的阅读体验更加丰富多彩！

礼二年级写人作文(篇1)

小学作文频道小编[森系女孩]今天给大家整理了《二年级写人作文:她》的优秀作文，这篇二年级写人作文:她共有350字，是一篇很优秀的原创作文，这篇二年级写人作文:她很值得大家参考和学习。

我的好朋友祝豪，有一双大大的眼睛，瘦瘦的，性格比较内向，跟我正好互补。

他字写的好看，学习很积极，老师和同学都很喜欢他，下课期间他总坐在班里做作业，我就拉他跟我们几个女生一起跳牛皮筋，他跳的可厉害了，之后我们一下课就一块跳。

他还是个完美主义，暑假作业写错胶布一沾破了，生气地撕了本子，去新华书店从新买了一本。语文老师喜欢让我们抄书，他还买了特别好看的本子，下了课牛皮筋也不跳了，疯狂抄书，我看他这么努力，不甘示弱也一起抄，终于到了神笔马良这一课，我机智的认为老师今天布置的肯定是这一篇，向他炫耀我已经抄好了，结果他说，这么长，7页了，王老师肯定不会让我们抄的，结果真的跳过了，还被他笑话了好久。

希望我们的友谊能天长地久!

礼二年级写人作文(篇2)

小学作文频道小编[薰衣草有着淡淡的香]今天给大家整理了《二年级写人作文:导游》的优秀作文，这篇二年级写人作文:导游共有250字，是一篇很优秀的原创作文，这篇二年级写人作文:导游很值得大家参考和学习。

我们在泰国旅游的导游叫阿飞，他经常说“沙哇里卡”，泰国话的意思是“你好”。我喜欢把它说成“刷完你的卡”。

阿飞是一个很黑很黑的小伙子，刚开始我们看到他都以为他很凶，但是经过一天天的了解，渐渐地，就觉得他很温和。他经常在车上讲故事、唱歌、讲一些泰国的风土人情。

阿飞还教了我们一些泰语，老公叫“萨比”，漂亮女人或女孩叫“水晶晶”，老大叫“漏批”。每次我们一想到这些都会哈哈大笑。

阿飞是一个很负责的导游，每次我们只顾着玩，那些沉重的救生衣和浴巾都是他背着的。

这次泰国之行因为有了阿飞，既轻松有好玩，我非常感谢他。

礼二年级写人作文(篇3)

比较小的脑袋，红红的脸蛋，大大的双眼这就是我的朋友罗一磊，他非常喜欢打兵乓球。

他也非常诚实，有一次大家玩老鹰抓小鸡时，他被抓到了，他说：“我被抓到了。”当老鹰的人却说：“你没被抓到，继续玩吧。”他却说：“我确实被抓到了。”当老鹰的的人说：“好吧，那这次你来当老鹰吧！”就如此大家又开心的玩了起来。

他还非常助人为乐，有一次我在玩篮球，一不小心，篮球掉进了一个比较深的坑里了，我在一边干着急，这个时候他跑过来讲：“我来助你拣吧。”只见他跳下那个坑拣起篮球丢了上来，然后我把他拉上来，对他说：“真的太感谢你了。”他却说：“乐于助人是中华民族的美德嘛！”

这就是我的朋友，一个诚实又乐于助人的朋友。

礼二年级写人作文(篇4)

小学作文频道小编[风雨过后彩虹的残缺。]今天给大家整理了《二年级写人作文:表妹》的优秀作文，这篇二年级写人作文:表妹共有450字，是一篇很优秀的原创作文，这篇二年级写人作文:表妹很值得大家参考和学习。

“准备好了吗?”

“准备好了。”

“三，二，一。”

啪的一声，我的手被打成青紫色了，表妹不怀好意地问：“表姐痛不痛呀!”我大声说道：“当然痛啦，你下手就不能轻一点吗?”

“不能。”

“石头剪刀布。”

这次是表妹输了，当我准备以牙还牙的时候，表妹突然把手缩回去说：“等……等一下，表姐我们再来一局，我刚刚是走神才输的，我们再来一局。”我双手抱在胸前说：“不行!你输了就是输了。”表妹理直气壮地说：“上一局不算，上一局我走神了才出的石头，这样对我不很公平，我们再玩一局。”哎!我的表妹呀，你可真是太狡猾了!

滑头表妹可以说是“无恶不作”。就拿在学校吃饭来说吧，每个月月末别人的餐票还有结余，可表妹不到半月时间就问姨妈要钱买饭票。表妹上课特别喜欢偷吃东西，一旦老师转过身写黑板，表妹就马上从衣兜里抓出准备好的零食的塞进嘴里。可是她的运气不怎么好，每次课堂上偷吃东西都会被老师看见。老师打电话给姨妈，姨妈总会被气得半死。

姨妈总是对表妹说，以后要是再敢上课偷吃东西，就用家法伺候了……

礼二年级写人作文(篇5)

六年级读后感题目：《为人民服务》读后感650字。为人民服务读后感怎么写？一一学习网推荐这篇六年级读后感大全为人民服务读后感650字的读后感范文，供同学们学习。

今年暑假期间，我又迷上了英国女作家J.K.罗琳的魔幻系列小说《哈利·波特》。我很佩服作者J.K.罗琳有很大的想象力，她能把人物的动作和心理活动写得很好，使人物形象栩栩如生。我读后，受益匪浅。[学习交流群|与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]

这个暑假，我过得特别忙碌，不仅有一大堆暑假作业，还有4个补习班。更加令我抓狂的是，老妈在安排了那么多事的情况下，又给我买了四年级上下两册的书以及作业本，又买了小升初中的辅导书，叫我这个没上过四年级的的人每天做。那段时间我整天愁眉苦脸的。的是，老妈在安排了那么多事的情况下，又给我买了六年级上下两册的书以及作业本，又买了小升初中的辅导书，叫我这个没上过六年级的的人每天做。那段时间我整天愁眉苦脸的。百思不得其解。老妈真的是为了我好？

礼二年级写人作文(篇6)

我的妈妈是一名老师，今年39岁了，妈妈中等身材，留着一头短发，经常穿着一身舒适的休闲装。

妈妈跟大多数人的妈妈一样，每天早上很早就起来给我做营养丰富的早餐，每当我起床的时候，香喷喷的早餐已经摆在桌子上了。妈妈每天送我上学，接我放学，下班回家还要做很多家务，从来不说累。

妈妈还是我学习的好榜样，因为妈妈喜爱看书和写作，所以在妈妈的影响下我也喜爱看书和写作。妈妈经常对我说：“只有多读书，读好书，书读的多了理解能力强了，语文成绩就一定会提高，语文学好了，其他科目的成绩一定也不会差。”

我爱我的妈妈，以后我一定好好学习，课余时间还要多帮妈妈做家务。

礼二年级写人作文(篇7)

我，是一个活泼伶俐。聪明可爱的四年级小学生。我爱打篮球。打乒乓球和踢足球。

打乒乓球时的我，全神贯注。一个球过来我接一个，常常一个球大了十几个回合，有时还分不出胜负。

打篮球时的我，既活泼又伶俐。一个球到了我身边，我就马上投球（因为我头球准确，所以，队友把70/100的球传给我）。

虽然，我每天嘻嘻哈哈，但是，我考试失败时，我就垂头丧气，没有一点快乐。即使我这次考试不行，我就鼓励自己：这次不行，还有下次。

比如：这次考试，语文：79、数学：90、英语：84。我知道分数后，那一天，我愁着个苦瓜脸伤心了一整天，我最好的朋友——新晓龙来找我玩，我都没有去。

礼二年级写人作文(篇8)

五年级上册有一篇课文叫做《落花生》。这件小时候的事情给许地山爷爷留下了深刻的印象，也给我留下了深刻的印象，它让我在人生的道路上又前进了一步。这篇课文写了作者小时候种花生、收花生、品花生和议花生的事，主要写的是议花生。作者的父亲先问了一个问题：花生有什么好处？兄弟姐妹们争着回答，花生的味儿美；花生可以榨油；花生的价格便宜。这些都只是花生浅在的好处，并没有更深入的看到它最可贵的好处，因此，父亲循循善诱，最后，作者准确无误的说出了父亲对他们的希望。

在我五年级时，每一天，每一次的事都让人或开怀大笑或悲伤流泪或怒火冲天或感动人心

每当说起母爱，我就会情不自禁地想起孟郊的一首诗《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖!我的妈妈今年33岁，在马杭中心小学教二年级。她不太高，有点瘦。他总喜欢留一头长长的黑发，看上去还算年轻。但她的眼角已经出现了几道邹纹，我知道那是妈妈经常为我操心的结果。记得那是一个寒冷的深夜，我发高烧，烧得很厉害。爸爸出差听课还没有回来，只有妈妈一个人守在我的床边。她一会儿给我喂药，一会儿为我额上“湿敷”，整整一夜没睡觉。天亮了，我的烧已经退了，可妈妈的眼角又多了一条皱纹。母爱伴随我健康成长，我爱我的妈妈。

植树二年级小学作文精选

作文是学习方法也是认知方法，通过写作可以培养个人的思维能力和判断力从而提高生活品质。好的作文更有利于我们提升自我。栏目小编的辛勤付出制作出了这份令人满意的“植树二年级小学作文”，也许本文能为您提供一定帮助！

植树二年级小学作文 篇1

3月12日是植树节，我们假日小队决定也在校园里种上两棵树。

今天放学以后，我们来到了教室楼下的空地上，马瑞笛妈妈和我妈妈已经把两棵树拿来了，一棵是红色的山茶花，另一棵是牡丹花，都有和我们差不多高。

首先要开始挖坑。长长的铁锹在我们手里一点也不听使唤，怎么也挖不起泥土来。两位家长来给我们做示范了，先要用脚用力把铁锹踩下去，再翘起来，才能把泥土挖出来。可是看着简单，做着可一点也不简单，我们轮流上前也没能挖出多少来，最后还是在大人们的帮助下坑终于挖好了。接着就是把树苗放下去，再把泥土填回去，最后把树根边的泥土踩实，再浇上了香香的花瓣水。

小树苗种好了!以后，她将使我们的校园更美丽，我们一定要好好照顾她们，让她们和我们一起茁壮成长!

植树二年级小学作文 篇2

今天，我们班的同学一起去植树，我和王柏钧坐一个车，经过一段长长的路程，我们到达了了目的地，我、王柏钧、李沅凯是最先到的三个人，我们一边玩一边等，后来刘力歌等其他家庭都陆陆续续得到了，最后，人到齐了，我们插上我们班的旗子，大家都在哪里集合，照完了合影，就开始种树了。

我们先领了树苗，又拿了铁锹，就开始种树了，我使出了全身的力气，才挖了一个很小的洞，我爸爸说：“我帮你挖的差不多了你在挖，”我答应了，不一会，我爸爸就挖好了，看来，还是我爸的力气大啊！我又继续挖，累的满头大汗，终于挖好了，我兴奋地把树苗插进土坑里，然后让爸爸扶着，我往里面填土，我终于种好了第一棵树，哎，种一棵树可真费劲啊，小树苗长成大树也不容易，再想一想砍树，用电锯一下子就倒了，没有了树，就没有人帮我们净化空气，现在雾霾很严重，有了树，雾霾就会减轻一点。

所以，保护树木，从我做起。

植树二年级小学作文 篇3

【教学目标】

1、认识“邓、植”等13个生字，会写“爷、节”等6个字。

2、正确流利地朗读课文，体会邓爷爷植树的认真态度和他的心愿。

3、初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。

【教学重点】

识记本课生字，初步了解植树的'意义，有植树绿化和保护环境的意识。

【教学难点】

体会邓爷爷植树的认真态度和他的心愿。

【用具准备】

生字卡片和本课所用的多媒体课件。

【教学设想】

本文是一则短小的故事。重点是邓爷爷植树的经过。朗读本文，关键是体会邓爷爷在植树过程中表现出的严肃认真的态度，一丝不苟的精神，对他的优秀品格有所感受。另外，从邓爷爷的行动中，领会植树绿化的重要意义，可抓住“挑选”、“小心”、“挥锹”等关键词句进行品读。

【教学过程】

植树二年级小学作文 篇4

3月12日是植树节，小丽，小军和小明约好了一起去公园植树，小明扛上树苗，小军拿上铁锹，小丽拿上水桶一起兴致勃勃地去公园植树了。

公园里风景如画，美丽极了。天空湛蓝湛蓝的，时不时有几只小鸟飞过，它们的羽毛雪白雪白的，漂亮极了。一朵一朵的白云飘过，有的像绵羊，有的像小猫，还有的像棉花糖，各种各样，美丽极了。树木绿绿的像一个个士兵一样笔直的站在那里，一直保护着公园，春风轻轻的吹来，树叶被吹得沙沙响，小花像一位姑娘一样，特别美丽，草地碧绿碧绿的，漂亮极了。

公园里人山人海，热闹极了，人们有的跑步，有的踢球，还有的下棋，三个小朋友找到了一片空地，开始植树，小明先拿起铁锹，开始挖土，挖了一个大坑，接着，小军拿起树苗，小心翼翼地把树苗移入树坑，小军看了看说：不行，不行。又上去把树苗扶正，小丽拿来一个水桶，去接水，然后，小明又拿来铁锹，填上了土，最后小丽把水浇了，一棵绿油油的小树就种好了。

小伙伴们看着茁壮成长的小树，都开心的笑了。

植树二年级小学作文 篇5

3月12日，大家一定都知道这是什么日子吧——那就是植树节。

这天，阳光明媚，老师带我们来到一个小山丘，那里已经有一些叔叔阿姨、老爷爷、老奶奶在植树了，我们立刻跑到车边，扛起重重的铁铲，也加入到植树的队伍中来、我用铲子奋力地挖起坑来，可是我用尽了九牛二虎之力，铲子也只进入了一点点，而我却已经累得满头大汗了，这是，我看到别的叔叔把铲子插入土里，然后用脚使劲一踩，铲子就进去了不少。我学着叔叔的样子把坑挖好了，把一棵树苗放进坑里，填上土，这样就剩下最后一步了，老师帮我们从河里打来了一桶水，我拎着沉甸甸的水桶摇摇晃晃地走到了我种的小树旁，把水倒到了小树上，小树喝饱了水，变得更精神了！

我真诚地祝福小树，希望它长大了以后可以给世界增添更多的生机！

植树二年级小学作文 篇6

1、交流课文学习情况时，以“你读懂了什么？还有什么不懂？”的问题出现，体现了新课标中的“把学生放在主体地位”的理念。实际上阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。教师只有通过创设情景，引导学生自读自悟，表达自己独特的感受、体验和理解。提供学生机会和展示的舞台，让学生发挥自己的想象力和创造力，对课文进行二度创作。

2、学生是学习和发展的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应以学生自读、自悟、自学探究为基础，提倡自主、合作、探究的学习方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。

3、把问题留给学生是教学的一种手段。本教案中，“1985年的植树节为什么是个令人难忘的日子”等问题的创设，学生一直被刺激着、被吸引着，很投入地朗读课文，在课文的朗读中思考、寻找答案，从而体会到朗读的乐趣。

在阅读教学中，经常有这样的现象，无论课文描述的景色怎么迷人，叙述的事情怎么感人，可学生就是无动于衷。其重要原因是学生角色模式的定势，使得他们在阅读课文中多把自己置于文外，语言内容难以引起学生体验，语言情感难以激起学生共鸣。可见，要培养学生的感悟能力，必须以有效的方法让学生变旁观者为当事者，变阅读课文为经历生活，变感受人物情感为自我流露情感。从而，限度地缩小学生与课文、与文中人物之间的情感差、心理差，以促进学生真心地阅读，真切地体会，真情地感悟，真实地感受。课堂表演让学生进入课文描述的情境之中，通过角色的转换，从而与文中的人物想在一起，以深刻地感受语言的蕴涵，理解语言的意义。课堂表演，十分符合小学语文教学的特点和儿童身心发展规律，是有效促进学生对课文进行全身心感受的有效手段。本案例抓住“移”字，通过表演，学生不仅领悟到“插”和“移”动作不同，而且更深刻地到体会“移”字在表现人物品格方面的作用，也由浅入深地体味了文章用词的精确巧妙。

植树二年级小学作文 篇7

今天是植树节，天气非常晴朗，天空中万里无云，大地仿佛开始了呼吸小明、小红、小强去植树。小明先挖了一个大坑，小强轻轻地把小树放进大坑里，小明赶紧把土填好。这时，小红拿着一桶沉甸甸的水来给小树浇水！很快水就用光了，还需要一桶水，小红对小明说，“小心别把小树伤着！”很快他们三个人已经累得满头大汗了。但是他们坚持了下来，终于种好了许许多多的树苗。天上的`小鸟好好像在给他们来加油！小白兔们好像也在帮他们种树。

十年、二十年后，这里会青葱翠绿，到时候这里可以成为小鹿散步的地方，以后小鸟也会在这里安家。小树，请你快快长大，让这里变成一片阴凉，帮我们遮挡风雨，美化环境。树木会给我们带来很多氧气，减少噪音，大家一定要爱护树木。

植树二年级小学作文 篇8

春天的早晨，小力拿着铁锹，小红拎着铁桶，小军扛着树苗，来到公园植树。

今天的天气真好呀！阳光照在小草上，小草显得更绿了;阳光照在小军的身上，他显得更加兴奋了。公园里的景色真美啊！小伙伴们看到了朵朵白云;听到了小鸟叽叽喳喳的声音;闻到了一阵阵香气;感受春风轻轻吹在身上的感觉，不由得感到一丝凉爽。

公园里的人可真多呀！有的在拍照，有的在放风筝，还有的在草地上奔跑。小军他们先找到了一块空地，小力再拿着铁锹挖了一个坑，然后小军在把树苗插进土坑里，他对小力说：我来把树扶住，你把坑填上土。于是，小力就把坑填上了土，小红打了一桶水，用来给树苗浇水。

一棵树种好了，小力他们开开心心地回家了。

植树二年级小学作文 篇9

草长莺飞，春回大地。在3月12日植树节到来之际，人们纷纷走向田野山岗，行动起来去植树，为共创一片美好的蓝天做一点贡献。于是植树节前一天清晨7点钟，我就来到了建工大厦乘坐65路公交车，经过了一个多小时，到达西营的下甘降村，徒步40分钟到达我们植树的目的'地——梯子山。

一百二十多人的队伍开始登山了，领队给我们的分工很细，有刨土组、提水组、浇水组，植树组和质量监督组等好几个小组，我和小朋友们都被分到了植树组。我们拿着锹，扛着镐、锄，提着桶，开始种树了，男人提水及刨坑，女人和孩子浇水和植树。我们对植树的质量非常讲究，树坑要挖30公分长、40公分宽、40公分深，我先把树坑挖好，再栽种小树。我在挖树坑过程中挖到一块大石头，我就拿手使劲把大石头挖出来，并把坑里的小石头一个个捡出来，再把小树苗放进去，用手把无杂质的好土放在小树的周围，再用我的小拳头把土砸实了，接着再用刚捡出来的小石头在小树的周围垒成一个小围堰，便于保存水土，然后浇上满满一花生油桶水，这样我的小树种完了。再把提前做好的写着我的名字及希望语的小牌子挂在我的小树上。

当我们带着满身的疲惫，走在下山的小路上，回头望着我们刚刚种下的小树苗在微风中轻轻摇摆，好像对我们招手说BYE-BYE!我们的心里充满了快乐，渡过了有意义的一天，希望来年我能看见满山的郁郁葱葱，愿天下人都种一棵小树苗，看着它们长大，那多么有趣!地球的未来一定是绿色的。让我们每个人都行动起来，爱护大自然，爱护一草一木，人人都来植树，人人都有绿色意识，我们的社会才和谐。

植树二年级小学作文 篇10

3月12日的早晨，阳光明媚。小红起床做完作业后，看了一下日历，自言自语道：“哇！今天是植树节啊！我要去种树。”说着，小红打电话约小曾和小刚一起去阳光公园植树。并且分好工，小刚带上种树用的铲子，到那儿之后挖坑；小曾去他家不远的花鸟市场买树苗；小红自己带上小水桶，种好树后浇水。

三人来到了阳光公园，他们挑了一块儿大大的草地，然后选了一颗小树苗。小刚花了很长时间终于挖了一个大土坑，小曾小心翼翼的把树苗插到土坑的正中间，跪在地上扶正小树苗，小刚开始一点一点的把土填上。小红拿起小水桶说：“小刚、小曾，我去接一桶水给小树苗浇，你们要在这里等我哦！”小曾和小刚点点头。不一会儿小红回来了，把水倒在了刚种好的小树苗根部。他们高兴的齐声说道：“小树苗终于栽好了！”小红说：“过几年小树苗就能长得高耸入云了，到时候它就能给人们遮风挡雨了！”三个人看着自己亲手种的小树苗，脸上都浮上了开心的笑容。

同学们，今天是植树节，你今天植树了吗？

植树二年级小学作文 篇11

3月12日是植树节，明明，东东和丽丽，他们一起去公园植树，明明拿着小树苗，东东拿着铁锹，丽丽拿着水桶，他们一起走进公园。

公园里的景色真美呀！天空中飘着白云一朵两朵，像棉花糖一样。他们听到小鸟叽叽喳喳的声音，丽丽说：小鸟叽叽喳喳的声音就像一位小姑娘唱歌的声音，好好听啊。

东东找到了一片空地，看这里没有什么树，就说：明明，丽丽，我找到了一片空地，也没啥树我们就在这里植树吧，明明和丽丽走了过来，丽丽说：这里阳光充足很适合植树呢，东东你真棒，于是三个小朋友开始植树，东东挖了一个树坑，明明小心翼翼地把树苗放到坑里，明明扶着树苗，东东拿着铁锹在填土，丽丽说：我去河边打点水，丽丽回来了她给树苗浇了点水，小树摇晃着，好像说：谢谢你们。

三个小朋友开开心心地离开了公园。

植树二年级小学作文 篇12

今天，春暖花开、柳绿花红，是植树的好日子。小兔、小熊、小象来到一片宽敞的空地。小熊力气大，拿起铁锹挖起了坑，满头大汗但是它咬紧牙关继续挖。很快，坑挖好了。小兔把树苗移到坑里，小心翼翼地把树苗扶正。小熊拿起铁锹开始填土，它们配合默契，很快把树种好了。

树种好了，要浇水。小兔正准备去打水，这时才发现忘带了水桶，着急地跟小熊说：“我们没带水桶，怎么办呢？”小兔想了想，对小熊说：“我想到办法了，我们可以叫小象帮忙呀！你看，小象的鼻子像不像洒水壶？”小熊看了连连点头。对小象说：“你帮我们给小树浇点水好吗？”小象爽快的答应了。小象把鼻子伸进旁边的池塘里，吸了许许多多的水，举起鼻子把所有的水轻轻地喷到小树苗上。小树苗喝足了水，露出了开心的笑容。一阵微风吹来，小树摇摇摆摆跳起舞来，好像在说：“谢谢你们让我来到这个地方安家，我会快快长大的。”

看着自己的劳动成果，小兔、小象、小熊高兴地笑了。

诚信做人小学二年级作文3篇

栏目小编为您整理了一些有用的信息：诚信做人小学二年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。我们想要表达的内容就是写作的成品，也是我们的作品，自己写一篇优秀的作文，心里会很有成就感。通常好的作文会让人停留下来多看几遍。

诚信做人小学二年级作文(篇1)

同学们，你们有做过不诚实的事情吗?我就做过，下面我就与你们说说我的这事吧!

还没来小桔灯之前，我听到作文就害怕，头就大。老师总是说我用词不当，句子缺乏连贯性……可是我的好朋友李钲洋的作文是没有一篇不被老师表扬的。我暗暗发誓一定要让我的写作水平超过李钲洋，也能成为一个写作小能手。

有一交，我正在无精打采地看着作文书，突然看到一篇作文，我不由自主地叫了起来：“写得真是好啊!”心里想着，嘴里说着，脑子里就萌生了一个想法：对，把这篇作文抄上去，我一定会胜过李钲洋的。

于是，我就把这篇作文原原本本地抄了下来，交了上去，想着老师会如何表扬自己。果然，不出我所料，老师没有发觉，并且在班上公开朗读了我的这篇作文，还在我的作文本上写下了“优”，我兴奋地想，这还真是一个好办法呢!

可是，好景不长，有一天，妈妈对我说：“儿子，帮妈妈写一篇 作文，要当场写给我。”“什么我没有听错吧!糟糕!这下要露出狐狸的尾巴了，该怎么办呢?”没办法，只好打肿脸充胖子喽!我硬着头皮写了，交到妈妈手里，妈妈看了写的作文，显然是不高兴了，说：“儿子，你最近不是作文老是被老师表扬吗?不是有进步的吗?怎么?……我惭愧地低下了头，向妈妈交代了我的情况!

小朋友们，你们可千万不能学我，要诚实，脚踏实地哦!

诚信做人小学二年级作文(篇2)

诚实，是一种非常宝贵的品质，也是金钱买不到的。而我们做人，首先需要的就是诚实。

有一次，老师走进教室，开门见山地说：“同学们，快准备一下考试所需要的东西，马上进行考试。”同学们听了，就把所需要的东西放在桌子上。

当试卷发下来，拿到手上，我一看，心里不由地心花怒放：哈哈!试卷上的题竟然这么简单，这不明摆着让我捡分吗。于是，我抓起笔，低头写了起来。写完后，连检查都没有检查，就交卷了。

第二天，老师把试卷发了下来，接到试卷的同学们都非常高兴，轮到我了，一个刺眼的数字印在我的脑海里——只有可怜的89分，怎么回事?怎么考的这么差?

老师看到大家都拿到了卷纸，看了我一眼，意味深长地说道：“大家都拿到卷纸了，今天中午回家让家长签字，下午来学上交”。

我在心里想着：反正妈妈的字体我都熟悉，要不然……，免得回家又得被骂，想着，想着，我便自己拿起笔把妈妈的名字写了上去。

第二天，老师把我叫到办公室，问我这是谁签的?我胆战心惊、结结巴巴的说：“是，是我妈妈。”老师接着说：“你这次没考好没关系，但说谎可不好，这可是品质问题，它可是比学习成绩还要重要啊。”

听完老师的话，我的脸一下子红了，突然间好像明白了些什么，立刻满脸羞愧地给老师深深地鞠了一躬说：“老师，对不起，我知道错了，我下次再也不说谎了”。

这此经历，让我从此明白了做人要诚实的道理，以后，我一定要做一个诚实守信的人。

诚信做人小学二年级作文(篇3)

古人说：“诚实是金”，一个有诚实的人就等于有了一切，这里我讲述一件亲身经历的事情给你们听听。

那是上学期的一次考试，妈妈说如果我这次考到95分以上，就带我去吃肯德基。我欣喜若狂，暗暗发誓：一定要考95分以上，那可是我梦寐以求的事。考试那天，我认真地做着每一道题，顺利地完成了考卷，而且还仔细地检查几遍，觉得一定可以达成我的心愿。

第二天，老师把考卷发下来，我一看，95分，耶!我一蹦三尺高。可是仔细一看，发现有一道题做错了，老师却批对了。要不要跟老师说呢?说了，我那期待已久的肯德基呢?不说，老师平时教我们做人要诚实，我的心里忐忑不安。终于我鼓起勇气，把试卷递给老师，向老师说：“老师，你把我做错的题目批对了，应该减1分。”老师帮我改了分数，并竖起了大拇指说：“孩子，诚信是我们每个人身上的闪光点，你做到了，你真棒。”听了老师的话，我心里顿时轻松了许多。虽然那次我没能吃上肯德基，但是自那以后我懂得了做人要诚实。

小学六年级第二单元作文范本8篇

憑藉小編的細致打磨和不斷優化，這篇「小学六年级第二单元作文」已經達到了完美無缺的程度。寫作文是一種讓我們學會思考的方法，透過寫作，我們可以更深入地看待自己和他人如何應對生活中的各種挑戰。要提升寫作水平的秘訣就是：多觀察、多閱讀、多練筆。網上有哪些值得推薦的作文呢？

小学六年级第二单元作文(篇1)

苗族主要聚居于贵州省东南部、广西大苗山、海南岛及贵州、湖南、湖北、四川、云南、广西等省区的交界地带。

苗族十分注重礼仪。客人来访，必杀鸡宰鸭盛情款待，若是远道来的贵客，苗族人习惯先请客人饮牛角酒。吃鸡时，鸡头要敬给客人中的长者，鸡腿要赐给年纪最小的客人。有的地方还有分鸡心的习俗，即由家里年纪最大的主人用筷子把鸡心或鸭心拈给客人，但客人不能自己吃掉，必须把鸡心平分给在座的老人。如客人酒量小，不喜欢吃肥肉，可以说明情况，主人不勉强，但不吃饱喝足，则被视为看不起主人。

苗族讲究真情实意，非常热情，最忌浮华与虚伪。主人路遇客人不抢走第一步，不走在前面;交谈中用敬语称呼;迎客要穿节日服装;对贵客要到寨外摆酒迎候;客人到家门，男主人要叫门，告知在家的女主人，女主人要唱歌开门迎客;在客人面前，女主人不登高上楼;宴会上以鸡、鸭待客为佳肴，以心、肝最贵重，要先给给客人或长者，客人则分给众人享用，次序是先长后幼。客人不要称主人苗子，他们喜自称蒙。

苗族人确实是尊老爱幼，真情实意，热情好客，非常注重礼节的。

小学六年级第二单元作文(篇2)

一双乌黑的眼睛，高高挺起的鼻梁上架着一副眼镜，加上一张能说会道的嘴巴，就是我---一个三年级的学生。

谢谢你们，刘唱，陈晓云，郑惠玲，刘倩，杨冰璇还有很多很多的人，我真的真的谢谢你们，六年来，是你们陪我走到了现在，谢谢！

一到教室，就看到每个同学的桌子上都放着二年级下册的课本。我迅速地拿出铅笔在课本上写上自己的名字。这样就不会和别的同学弄混了。然后，就开始拿出新书看了起来。尤其是语文书。里面的每一篇文章都非常精彩！

经过一番激烈的较量，西门吹雪的剑已经在范雀的胸口前，我输了。范雀脸色惨白。第二轮是老实和尚对玉虚道人，他们二话不说，直接开打。他们各自使出绝技，还是部分高低，最后两人宣布平手。

小学六年级第二单元作文(篇3)

厦门的工艺美术历史悠久，而且品种繁多，无论是 五彩缤纷的廈门漆线雕，还是栩栩如生的厦门彩扎…每 一样都匠心独运，巧夺天工，很快吸引了初到厦门的 我。其中，我最喜欢的要数厦门的珠绣了。

初次看见珠绣，是在阿姨家。阿姨很喜欢珠绣，也 很会绣珠绣，家里自然挂滿了各式各样的珠绣工艺品， 来到阿姨家，就仿佛进入了一个珠绣展示馆。阿姨告诉 我，珠绣最早起源于光绪年间，至今已经有一百多年的 历史了。当时菲律宾华侨从海外带回了捷克产的玻璃 珠，首先在漳州试制珠綉拖鞋，然后才传到厦门，最后 在这儿扎了根。想不到小小的珠绣还有这样的历史，我 渐渐喜欢上了这些可爱亮丽的小精灵。

因为喜欢，我开始收集起各式各样的珠綉品来。我 的第一个收集品便是阿姨亲手綉的珠綉背包。当阿姨 说要送给我一个珠綉背包时，我高兴极了，忙在一旁观看阿姨制作。只见阿姨拿出几袋颜色各异，小如米粒的 玻璃珠、电光片，比画了 一阵，好像是在精心配色。接 着，阿姨又用针线把配好色的珠片一粒一粒地穿起来， 最后再缝在绒布面上，做成背包。做好后，我仔细一瞧， 小背包有两条带子，是紫色的。背包面的丝绒布上用闪 亮的小珠子绣出了一只可爱的小兔，雪白的毛，红眼 晴，抱着一棵绿油油的青菜，背景是一片美丽的草地。 整个包式样大方，色彩绚丽。背着它漫步灯下，包面就闪烁着点点亮光。

如今，在我特意准备的抽屉里已经有好多不同形 状、不同颜色的珠綉了，有珠綉背包、珠綉画、珠綉拖 鞋，还有许多精巧可人的珠綉桂饰、手饰。它们大多是 亲朋好友送的，每一件珠绣都饱含着大家对我的祝福、 鼓励，这让我更加珍惜了。

阿姨说，现在珠綉已经不仅仅是厦门的工艺品了， 它们大部分都已经销售到世界各地，在千千万万的工 艺品中独树一帜。

我喜欢精美的珠綉工艺品。

小学六年级第二单元作文(篇4)

到过腾冲的人都知道，腾冲有一道别具特色的地方名菜—炒棕苞。它不仅味道鲜美，而且对高血压和 脑溢血病的預防和治疗有一定效果。于是，热情好客的腾冲人常以此菜来招待亲朋好友。

炒棕苞的主要原料是棕苞，它其实是棕榈树的花 苞。棕榈树在长江以南各省均有分布，但唯有腾冲人把 棕苞当蔬菜炒食，其他地方则很少食用。这是为什么 呢？原来，棕榈花中，含有一种带苦涩味的有机物鞣质， 即单宁。棕苞可否食用取决于单宁含量的多少。滇西的 棕苞以腾冲的单宁含量最少，腾冲又以界头的棕苞单宁含量最少，所以品质最佳。

有经验的厨师常用两种方法来检验棕苞的优劣。 一为亲口尝，以脆嫩、微苦、少涩为上品，以老而硬、苦 涩甚者为次品。二为用刀切，看菜刀的颜色，刀不黑或 微黑为上品，刀深黑则为次品。因为单宁这种物质如遇 铁、盐，便会发生化学反应，产生黑色沉淀物。由此可 见，厨师的检验方法是有科学根椐的。

炒棕苞时，先选好优质的棕苞，把外面较老的苞片 去掉，留一段较嫩的花柄及其上面的花序，也可留下几 片较嫩的苞片。但花柄和苞片上淡黄色的细茸毛，需用 刀刮除。准备好后，便可取350克棕苞切成长3厘米、 宽1.5厘米左右的薄片。但要注意，鱼子状的花序因易 碎而不必切成薄片，直接用手撕成小块便可。将切好的 棕苞放入清水中浸泡15分钟，以去除苦涩味。

接下来，准备70克鲜肉片，50克胡萝卜丝，10克 葱，20克腌菜，干椒少许。炒时，猪油要稍多，25克左 右。先把肉片炒熟取出待用，再在锅里放入猪油，待油 烟冒起时放入干辣椒，辣椒半煳时放入棕苞、胡萝卜 丝，再放入腌菜与之一起炒。炒至半熟时，把准备好的 肉片放入，并加入适量的食盐、味精，以调到最佳口味。 待炒熟时，放入葱搅拌片刻，然后盛入盘中。这样，一盘色香味俱全的炒棕苞便做成了。

炒棕苞的配料之中用胡萝卜、腌菜和肉片，是因为 这些配料中的糖分、酸和蛋白质可以减少和消除棕苞 中的单宁成分，使苦涩味减少，从而做成微苦带甜且鲜 脆的名菜。

此外，腾冲棕苞还可以加白鱼煮成白鱼棕苞汤，这 也是一道深受人们欢迎的佳肴。

小学六年级第二单元作文(篇5)

9月18日，这是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。 日本关东军炮轰东北军驻地沈阳北大营，发动了对我 国东北的大規模武装进攻，策划并制造了震惊中外的 “九一八”事变。由于国民党政府的不反抗政策.东北三 省大好河山风云色变，沦入敌手。从此，3000万东北同 胞在此后的xx年中过着饱受凌辱的亡国奴生活。

“九一八”—一段过去的历史，一段令华夏儿女无法忘却也绝不该忘却的历史。在今天，我们仍要为死 难的同胞默哀，仍要为屈辱的历史心痛。祖国，我那饱 受凌辱而至今仍昂首屹立的祖国，你赋予我们每个学 生以神圣的使命，那就是绝不能让历史重演！那段不容忘却的历史，那段涨满泪水的历史，那是华夏儿女之辱，让我们用智慧与文化改写那段屈辱的历史，祖国必将在我们的手中走向新的辉煌。

灾难，唯以进步来补偿，尊严，唯以奋发来捍卫！

最后，我以一个中国人的名誉发誓：“牢记历史，不 忘过去，奋力拼搏，振兴中华。"

小学六年级第二单元作文(篇6)

6．请以感谢你的___为题写一篇作文，体裁不限，不少于600字。

阿红梅老师作文点评：能靠自己的双手做很平凡的家务事，获得自己想要的。是件特别有意义的事情，孩子你是最棒的！

联欢会上，看到一年级的小朋友入少先队的情景，心里特别激动，特别自豪。想到以前高年级的同学们总叫我们小毛孩，现自己已经是四年级的学生了，感叹时间过得真快啊！

三年级书信题目：给妈妈的一封信。三年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇三年级书信200字的给妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。

今天，我们作文班的每一个同学因鸡毛喜，因鸡毛忧。因为我们今天展开了一个激烈的吹鸡毛比赛。

小学六年级第二单元作文(篇7)

第二天，我怀着坍塌不安的心来到学校，进了班级，先看一下课程表有木有英语课，不然你看，没有太好了我大叫到。

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己这是手语歌《感恩的心》的高潮部分。这首歌，主要是感谢母亲的，可我却要用它来感谢我的奶奶。我是由我的奶奶从小带大的，现在已经读六年级了奶奶同样时刻对我的关怀无微不致，而我却

等下一个夏天，教室里坐满了人，可惜不在是我们。这一句话写的好生动，是啊！等下一个夏天，教室里真的不再是我们。小学，是那十六年学习生涯中，在一个学校，呆的时间最长、经历的事最多，也是最无忧的时光，所以，记忆也是最多的，更应该珍惜，不是吗？

小学六年级第二单元作文(篇8)

过去我们绍兴的农民都爱戴毡帽，因此魯迅小说 中所写到的农民，只要是戴帽的，一定是毡帽。如鲁迅写少年闰土外貌的第一句诺就是“头戴小毡帽……”另 外也有些文章，把毡帽当作农民的代称。像《粜米》中写 到的：“那些戴旧毡帽的……”指的就是粜求的农民，因 此毡帽可以说是绍兴农民的标志。

毡帽是锅底形，一般是黑色的，所以也称“乌毡帽”。 乌毡帽的主要原料是羊毛，非常厚，雨水又打不进，还 可以隔热。冬天戴了暖和，夏天戴了凉快、它还有不少 用处，例如没有凳子，就顺手摘下帽子，墊在屁股下面， 柔软舒适，不脏裤子。如果你买东西忘了带篮子，就可 以摘下帽子盛东西。据说毡帽的来历还有一个动人的 故亊呢！

古时候，有一批猎人到深山去打猎，他们人多力量 大，打伤了一只老虎，这家伙怒吼着逃走了。猎人赶到 虎穴里，发现老虎已经断气，倒在地上，它那宠大的身 躯下铺着厚厚的羊毛，像一条毯子，但是比毯子厚多了。 老虎睡过的地方，深深地陷了进去，变成了锅底形。后 来，猎人们就仿照它的样子，用羊毛做了 一顶帽子戴在 头上，觉得又暖和又舒适，这就是最早的毡帽。

乌毡帽是我们绍兴农民传统的帽子。过去，几乎所 有劳动人民都喜欢戴，但是现在青年农民戴乌毡帽的 渐渐少了，因为他们觉得不够美现。我想乌毡帽有这么 多好处，如果能设法改进款式，既保持传统特色，又美观大方该多好啊！

考试二年级小学作文汇集12篇

作文在语文教学中占据了半壁江山。写作文可以帮助我们静下心来，让自己冷静思考。想要丰富自己的写作语言，一定要注意自己平时的积累。写作文到底难不难？有请驻留片刻，小编为你推荐考试二年级小学作文汇集12篇，欢迎分享给你的朋友！

考试二年级小学作文 篇1

在云海跆拳道的一个阶段的学习快结束了！教练和我们说在25号举行跆拳道的升级考试！这个消息对于我来说不知道是好消息还是坏消息！因为学了一个阶段了！升级考试成功的话我就可以佩戴上黄带了！这是对我付出努力的奖品！但是我毕竟是第一次考难免会有些紧张啊！

到了那天！从总部下来了个主考官！教练和主考官坐在桌子上！我们坐在道馆的垫子上！教练一个一个的念名字！啊！到我了！我上去敬了个礼！然后按照主考官要我做的动作做完了！在做完的时候他点评了我的动作！给了我点建议！我终于过关！我很开心！其实有些事情并不是想的那么难！只要你尽力了！那么就算是成功咯！

在这次升级考试中我很开心！

考试二年级小学作文 篇2

考试以后

今天中午，我高兴地跑到花园里，老师们在看我们的半期试卷。我有180多分，我的好朋友超过了我。我真伤心。回到家，我妈妈不开心的样子。妈妈骂我是笨猪，我太伤心了。我的眼泪忍不住一滴一滴地滚落下来。

妈妈叫我做两道数学题，我错了一道，第二次又错了，第三次才对，妈妈恶狠狠地吼我，我很难过。而且今天回到家里，桌上没有像以往那样香喷喷的饭菜。妈妈叫我自己做饭。我费了九牛二虎之力才把一大块肉割开。我好不容易把饭菜做好，妈妈却叫我把全部肉给她吃，一点没有给我留。平时她可不是这样的，总是让我多吃。

我想妈妈这次真的伤心了。我一定要好好学习，取得好成绩，让妈妈不再失望。

考试二年级小学作文 篇3

星期三我们数学考试，我仔仔细细地把每道题做好了就交给老师。我左盼右盼地希望老师把试卷早点发下来，因为我好想知道自己考了多少分。

星期五，试卷终于发下来了。我心里蹦蹦跳，我打开试卷一看，啊！我竞然得了100分！这个100分我不知盼望了多久，现在终于满足了我的愿望。我好兴奋，我想看看别人是不是也考了100分，于是，我朝前看看我前面的人，往后瞧瞧我后面的人，又往左右看了一眼，呀！他们都没有考100分！此时我简直是心花怒放了！

下午，妈妈来接我回家，我满面春风地迎上去，掩藏不住内心的喜悦，高兴地对妈妈说：“妈妈，我数学考试得了100分。”妈妈听了高兴地亲了我一下说：“儿子不错呀，要续继努力！” 妈妈为了奖励我，买了我最喜欢吃的“肯德基”和我最喜欢的玩具。

我享受着100分给我带来的喜悦，但我也时刻提醒自己不要骄傲，要续继努力。

考试二年级小学作文 篇4

正确面对考试

作者：刘承志贡区大公路二校二（3）班指导老师：欧慧娜

考试对于每位学生是必不可少的，考试是检查学生学习效果、所学知识掌握情况的最有效途径。面对考试，有的喜欢，有的讨厌，还有的害怕。其实，对于考试，只要正确面对，认真对待就可以了。

期盼已久的期中考试马上就要到了，在学校，老师认真组织我们复习所学过的知识，在家里，爸爸每天都积极帮助我温习功课。期中考试终于到了。我们上午考语文，爸爸叮嘱我要认真审题，认真做题，做完后要认真检查。语文试卷刚发下来，我就小声说：“哦，很简单嘛！”我记住爸爸的话，认真仔细地完成每一道题，写着写着，我看见最后一道题是作文题时，我硬着头皮想了很久，才终于完成这道题。最后，我又认真检查每一道题，确认没有错误，才交卷。最终我语文考了100分。下午考数学，试卷刚发下来，我一看这么简单，我就唰唰地做了起来，由于思想麻痹，做完后没有认真检查，最后一题我没看清题目，就连数字都抄错了，最终才考了94分。

通过这次考试，使我更加懂得了，要使考出好成绩，平时一定要认真学习，全面掌握所学过的知识。考试时，一定要冷静、认真地对待，认真仔细地完成每一道题，不能麻痹大意。考试后，还要认真检查。真正做到“战略上藐视敌人，战术上重视敌人”，就一定能考出好成绩。

考试二年级小学作文 篇5

秋天到了，不知不觉漂亮的秋姑娘已经来到了人间。

蔚蓝的天空飘着朵朵白云，看，蓝天上一群大雁慢慢飞过，一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形。

果园里小朋友们正在摘水果。紫红色的葡萄像一串串小灯笼挂在架子上。挂满枝头的苹果像小朋友的脸颊一样红，它们在微风的吹动下，正向我们点头微笑呢！

秋天真美啊！

秋天到了

秋天到了！秋天到了！

树叶黄了，大树披上了黄色的外衣，小草野换上了金黄色的秋装。夏天的月季花，百合花，莲花等都已经凋谢，只有菊花在风中亭亭玉立，开得鲜艳夺目。黄的、白的、 正在悠然的摇曳在枝头，争奇斗艳。

田野里稻谷黄了，豆子黄了，玉米也黄了，远远望去，象是铺了一地金子。农民伯伯正在忙着收割。一阵风吹来，香味扑鼻，果树向人们献出了香甜可口的果实，红红的苹果象一个个大灯笼，香蕉象一个个弯弯的月亮，一大串一大串的葡萄，有的绿的，有紫的，象玛瑙，象玉石在绿叶下若隐若现??

秋天里，小朋友们穿上了鲜艳的毛衣，小鸟换上了新的羽毛。秋天真是一个收获的季节，一个美好的季节，我爱这美丽的秋天！

考试二年级小学作文 篇6

期中考试结束了，就我们班的本次期中考试情况做以下分析和总结。参加考试的学生51人，90分以上31人、89~80分有8人、79~60分有11人，60分以下有1人，平均分87.7，分100，最低分58分。从本次成绩来看，学生成绩悬殊较大，且高分不多。

一、好的一面：

1、部分学生书写较规范、工整。

2、大多数学生基础掌握的还是不错的，多音字组词、看拼音写汉字、换偏旁组词、课外阅读失分还是较少的。

3、一些学困生在基础知识上失分率比起以前有所降低。

二、不足的一面：

全班语文成绩普遍存在的问题是前后鼻音分不清，翘舌平舌分不清，记忆模糊。其次查字典失分较多，大部分学生都会查字典，但是这次考的字是首笔查字法，大部分学生还是查偏旁。再次，课内阅读，失分比较多。如第七大题的填空题，很多百花园的内容都已经要求学生背诵了，可是考试的时候很多学生记忆模糊分不清楚，可见撑握的不是很牢固没有真正理解。

三、改进措施：

1、继续加强基础知识的学习与巩固，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培养，必须进行强化训练。针对学生写错别字的问题，下阶段主要采取形近字组词的方法让学生区分同音字和形近字，计划每学一课，就把容易错的形似字列出来，让学生作为笔记记在书上，反复复习。

2、重视词语和句子的积累，在下阶段的教学中，我准备在课文中让学生用常考的的词语进行造句，并让学生写在课作上练习，以理解字词，加深印象。

3、对于阅读理解的问题，下阶段我主要训练学生的读题能力，主要采取先读懂文章的主要内容，再读懂题意，然后在做相应的练习。

4、多朗读，多抽查，检查背诵效果，反复朗读背诵加强巩固。

5、由于二年级的学生词汇量较少，对于看图说话，主要训练学生根据这几个句式练习看图说话：

谁？在那里？干什么？干的怎么样？什么时候？看见谁？在那里干什么？干的怎么样？

同时通过多媒体出示一下范文让学生读、背，为写作积累一些词句。

总之，教好语文还有很多空间待我们去研究，去探索。这样语文的教学质量和成绩才能不断提高。

考试二年级小学作文 篇7

考试就像一面镜子，照出了师生教学上的不足，以后我将和他们一起分析原因，评讲试卷，并考虑今后办法。相信师生一起努力，进步应该是可以看到的，至少我愿意这样做！我也不怕失败，因为我可以再改进，教给学生更多知识，让他们学得轻松，考得更好。

一、主要出现问题：

1、“看拼音写字”这道题失分率不是很高，个别错在：“教民族已经歌”都是偏旁写错了。

2、“组词”一题中，失分率较高，是“申伸”孩子们分不清，主要是平时写的太少了。

3、第三题错在ABB式上了，很多人知道，但是写错字。如：黄澄澄白茫茫金灿灿，原因是我平时没有提醒孩子，只知道他们能说，但没有全面考虑他们究竟会不会写。

4、课文进度太慢导致本次考试部分题失分，如：反义词、第四题个别成语、第六题以及第九题同时看出，学生对于词语句子的理解语感还是有问题，以后应加强孩子们阅读，另外以后讲加快讲课进度。

5、第五题主要检查学生的部首查字法，让写出除去部首还有几画，而可别学生没有认真读题，写的乱七八糟。以及，惊讶组词，把“讶”字写错，这个在我平时没有及时给他们指导。

6、第七题，失分率较高，孩子们肯本不明白让填什么，不理解这类题型的意思，原因是平时练习太少，也没有着重讲解。缘于平时读书少，积累的词语少。这就要求教师在平时的教学中要加强词语的训练，提高对词语的理解能

6、从“给加点词语换词，使句子意思不变”一题中，不难看出，学生对于词语的理解还是有问题，比如“大海就展现在它们面前”一句中，给“展现”换词，有的同学竟然不知道可以换成“出现”，缘于平时读书少，积累的词语少。这就要求教师在平时的教学中要加强词语的训练，提高对词语的理解能力。

7、阅读理解”一题主要错在不会从文中找答案，还是因为平时做题不够，没有熟练掌握方法。

考试二年级小学作文 篇8

傍晚，胖胖吃完饭，来到自家院子里乘凉。忽然，他发现地上有一只死去的蟑螂，吓得尖叫一声：“妈呀！”，就想往家跑。猛一转身，一个小黑点进入了他的视线，仔细一看，原来是一只小蚂蚁。他顾不上害怕，好奇地蹲下身子，观察了起来。

胖胖发现小蚂蚁只在蟑螂身旁转了一圈，然后就又按原路返回了。胖胖觉得更奇怪了：这只小蚂蚁到底在干啥呀？不一会儿，一大群人“蚂”出现了，它们迅速地集中在一起绕着蟑螂转了一圈，就开始“开工”了。小蚂蚁们先把蟑螂团团围住，刚才那只蚂蚁在旁边煞有介事地指手画脚，像是在“指挥“。蟑螂慢慢地被抬起来了，还轻轻地往前移动了一小步。紧接着，它们的步伐就开始整齐起来，“一二一、一二一……”像极了一支队伍正在操练。真有趣！胖胖不由得笑了起来，还忍不住轻轻地给小蚂蚁们喊起了口令。这是他也恍然大悟：对小蚂蚁来说，要挪动蟑螂这样的庞然大物，个人的力量实在太小了，刚才那只蚂蚁返回洞去就是召集它的同伴来搬到嘴的“美食”呀！

现在胖胖瞧见了——“团结力量大”，这个道理真不假！

考试二年级小学作文 篇9

这个礼拜五就开始进行期中考试了!因为是小学生六年级，所以考的内容也比以往的多。现在，新课都排得满满的，作业都挤得紧紧的，自由都缩的小小的，心情都变得坏坏的，哪有那个时间和精力去复习迎考啊!!唉看来这次我肯定又得考糊了，必死无疑啊

今天活动可做水果拼盘哦!大家都非常的积极，有了空前的热情，课堂上也真是热闹(像极了菜市场)。我们小组因某人(不点他的名了)只带了一只香蕉来，还是久经岁月沧桑的，上面布满老年斑的banana所以原料紧缺。再加上我组三人名列全班大胃王一、二、三名，各个馋得边做边吃，所以我们的拼盘作品极其的秀气，刚给老师看国，就被我们三个大胃王一扫而光了，呵呵!

因为活动课做水果拼盘，所以整个下午班里都水果飘香，弄得我是~口水流下三千尺啊，所以放学一回家就先吃东西，顺便看看电视，英语嘛，就偷懒一下下好了，可是被老妈抓了个现行，苦命的我呦

考试二年级小学作文 篇10

这周我们进行了期中考试。考完试我不怎么高兴，因为下课陈思燕告诉我语文九十七点五，我心里很难过，心想：如果数学考不好，那就丢脸了！

数学果然没考好一百零六，我心里更难过了。过了一会儿，我想起我对妈妈说了学习要有三心，一信心、二决心、三恒心才能学习好、考试好。

没过多久我便回到家里，在家里我哭了一中午。突然，有人喊我：“谢松汗”。我抬头一看，原来是妈妈，妈妈问我：“你在哭什么”？我说：“我语文没考好，数学也没考好。”妈妈问：“那你考了多少分”。“语文九十七点五，数学、数学一百零六。”我吞吞吐吐地说。妈妈坚定地说：“没关系，下次考好就行了。”听了这句话，我变得更加坚强了！于是我擦干眼泪，学习使劲努力，将来考了满分报答妈妈。

考试二年级小学作文 篇11

半个学期过去了,我们进入了紧张的复习阶段。

考试前的星期六，爸爸妈妈给我布置了许多的复习作业，我星期五就把老师布置的作业做完，本想星期六痛痛快快的玩一场，可是，爸爸妈妈的作业，把我玩的时间都占了。

妈妈买了一些卷子来给我做。我想，一份耕耘一份收获，信心就大大增加了。鼓励自己要超过楼雨涛、田晓锋他们。

考试那天早上，我到教室，二话不说，交好作业、放好书包，拿起语文书认真地读了起来。考试发卷时，我闭上眼睛，深呼吸三次，轻轻地对自己说：字迹清楚，答题完整，审题清楚。然后睁开眼睛，想爸爸妈妈说的话，再深呼吸一次，就开始看卷子。开始了，我又镇静地拿起笔，写好名字，开始答卷。

答完卷子，我就开始检查，我先检查有少做的没有，再看对错，最后，才去交卷。

这次考试我很紧张，在开始时浪费了一会儿工夫，但我也很轻松，感到考卷时很紧张，考完检查时就感到轻松。

考试二年级小学作文 篇12

今天，我去看隔壁阿姨给小白鼠洗澡。说起来，它们洗澡可真有趣：先把一个瓶子里装上些沙子，然后把小白鼠放进去。小白鼠在里面翻筋斗，使身上沾上许多沙子，然后再把身上的沙子抖掉。这样反复几次后，小白鼠就洗好澡了。

在另外一个笼子里，有两只小白鼠，不知什么原因他们竟然打起架来了，只见一只小白鼠压住了另一只小白鼠，那一只小白鼠一使劲来了个“鹞鹰翻身”，就把开头的那只小白鼠压在了身下，他们就这样在反复地打架。阿姨看见了，急忙抓了一只放在另外一个笼子里，这才避免了两只小白鼠继续斗殴。

两只小白鼠的“战斗”平息以后，我还看见了一个笼子里的母白鼠还生了一窝小白鼠，那些小小的、白白的、肥肥的、蠕动着的、毛茸茸的小家伙真的非常可爱，它们正围在妈妈的肚子旁边吮吸着妈妈甘甜的乳汁，瞧！它们吃的多香啊！白鼠妈妈安安静静地躺在木屑上，两只眼睛慈爱地注视着她的孩子们，显得非常幸福而安祥。

回到家后，我也真想养些小白鼠啊