探讨读书与人生关系的演讲稿九篇

演讲是在重要公众场合进行宣传引导的讲话，在演讲者进行鼓励读书演讲之前，离不开我们事先准备好的关于读书演讲稿。演讲可以调动起听众情绪，并引起听众的共鸣，从而传达出你所要传达的思想、观点、感悟，那么我们应该从哪些方面去完善读书演讲稿呢？下面是由幼儿教师教育网小编为大家整理的“探讨读书与人生关系的演讲稿”，希望对您的工作和生活有所帮助。

探讨读书与人生关系的演讲稿【篇一】

大家好！

我今天演讲的题目是《青春作伴好读书》，有人说，读书是指路明灯；也有人说，阅读是点燃宁静心灵的火焰；其他人说阅读是滋养饥饿灵魂的雨。

但是，我认为读书是对“身居高位不怕浮云”的追求，“春种一粒粟，秋收一万粒种”的收获，“一旦登上顶峰，一眼望去，其他的山都显得矮在天边”的豪情，以及“重山重水复疑无路，暗花后又一村”的顿悟。书籍是我们生活中不可缺少的老师和朋友。喜欢读书，喜欢沉浸的感觉，喜欢踮起脚在图书馆里选书，喜欢躲在床底下用手电筒看书的隐秘喜悦，喜欢合上书后的释然。

从我出生开始，书籍就伴随着我踏上了一段美好的旅程。虽然当时听不懂，但一听到故事的抑扬顿挫，立刻就把悲伤变成了喜悦；我在咿呀学语的时候，看到整齐的方块字，可爱生动的插画，跳得像鸡血一样。后来绘本逐渐被童话所取代，经常幻想自己能成为一个美丽的公主，住在华丽的宫殿里，幸福的生活；现在，我的书柜里全是小说，每一本都带给我不一样的感受，一点一点填满我人生的空白页，刷新我的三观，陪伴我的人生。

又一个春天来了。春天很好，为什么不在午后的阳光下喝杯咖啡捧本书呢？年轻的时候，不妨紧紧抱住书！让阅读成为常态！不辜负这个春天！

读万卷书，行万里路。让我们一起写书，一起分享马背上的学术生活！

谢谢大家！

探讨读书与人生关系的演讲稿【篇二】

亲爱的老师，同学们：

今天我要为大家演讲的题目是《读书是快乐的》。

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书籍是人类的精神食粮，是人类走向文明与进步的阶梯。我们每个人都可以根据自己的兴趣与志向选择喜爱的书籍，学习知识，吸收精神营养，为自己的人生奠基。读书将使我们生活得更加充实、愉快。

读书是快乐的，快乐来自读书的情趣。读一本好书，就像与一位挚友娓娓而谈，孔圣人的要言妙道、莎土比亚的文采风流、达尔文的坚定执著、司马迁的千古绝唱、鲁迅的入木三分，都会让我们感动不已、心驰神往。当我们轻轻掀开书页，会感受到那些文学家、教育家、艺术家的激情和洒脱，体味到那些哲学家、思想家的睿智和超然，还能领略到历史的云烟，人间的冷暖，世事的变迁，生活的美好。

读书是快乐的，快乐来自读书的收获。我们读书，知道了祖国有悠久灿烂的文化；我们读书，看到了当今世界科学技术的迅猛发展；

我们读书，看到了一个精彩纷呈的世界。从书本中我们学会了爱——同情卖火柴的小女孩，关心小凡卡的命运，敬佩居里夫人严谨好学的态度，敬仰钱学森和李四光的爱国情愫；透过书本我们懂得了恨——鄙视穿新装的愚蠢的皇帝，嘲讽契诃夫笔下的“变色龙”，仇恨希特勒那惨绝人寰的暴行……书能帮助我们树立远大的理想——保尔·柯察金为了革命舍弃个人利益，童第周为了祖国的尊严而刻苦学习，刘胡兰、董存瑞、江雪琴，黄继光……一个个英雄人物为了解放全人类的崇高理想而献出生命。他们激励着我们树立远大的理想，为中华之崛起而读书!

读书是快乐的，快乐来自读书的境界。试想，静谧的夜晚，守着书桌，一盏台灯洒下橘黄色的柔光，宁神展卷，心之犁铧于无声中悄然破土……当你进入阅读的境界，静静地聆听那恢弘的精神之音，虔诚地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨润物般地充实自己的心灵丰满自己的精神……该是何等的快乐啊!

读书是一种享受，是一种快乐，是一种幸福。如果你有烦恼，请读书，因为读书会让你快乐起来；如果你感到寂寞，请读书，因为读过一本好书，就像交了一个益友；如果你觉得空虚，请读书，因为书可以充实你的生活……让我们一起来享受读书的快乐，做个快乐的读书人!

谢谢大家！我的演讲完毕。yjs21.CoM

探讨读书与人生关系的演讲稿【篇三】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!不知为什么，我天生就喜欢看书，看到书马上精神焕发，像是脱胎换骨。

小时候不认识字，就看图画，有时我也会为图画上的人喜怒哀乐。渐渐地，我开始上学了，认识的字也就多了，老师都夸我是个好孩子。在娃娃的这个年龄，我看过很多书，最感兴趣的是童话，有时我也会对故事里的情节所感动。当我读到白雪被王后折腾的快死了，我会可怜她，真想把巫婆王后杀死;当读到白雪公主和王子幸福的生活时，我祝福他们一直都这样的幸福……现在我离开了娃娃时代，我已经可以阅读小说了，连四大名著都看过。读《红楼梦》时：林黛玉那哭哭啼啼，经不住挫折的性格，我有点讨厌她，但读到她的诗，我觉得她快追上“诗仙”李白了!贾宝玉那花心的样子让人看见就讨厌他，不过他对林黛玉的一片痴情，我真的佩服

《这片土地是神圣的》使我明白我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。所以我们要向印第安人学习，向他们学习保护大地，保护大地上的一切。读到《鹿和狼的故事》我真想把总统狠狠地揍一顿，这一课让我懂了每个动物都有自己的角色，不要为了自己的一己私欲杀害动物，每个动物都是森林的保护者，狼吃鹿虽然看上去残忍，却在维护鹿群的保护范围之内。所以不可以伤害任何动物。《只有一个地球》里面讲到我们只有一个地球，不可能移居到别的星球上去，所以我们要保护环境。这些都是很有哲学理的，所以这些对我们的学习大有帮助。高尔基有这样一句话，书籍是人类进步的阶梯!但我的道理是，书读百遍，其意自见!

所以我喜欢读书，我读书，我快乐!读了书，脑袋便有价值，就像把营养输入大脑一样，所以我爱上了书!

探讨读书与人生关系的演讲稿【篇四】

各位同学：

”读书使人充实，思考是人深邃，交谈使人清醒“，”读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。“这些都是关于读书的名言，我发现了读书的好处。

就像上面所说，读书可以使人感到充实，在没有事或休息时，书就是你最好的朋友，如果你打开书，你就会知道原来书中是如此有趣，书就像你饥饿时的一块面包，难过时的一丝温暖，同时还是你心灵的一把钥匙。当我在难过、悲伤、失望时，打开书就会感到一点安慰，知道了前进的方向，当我泄气时，书中的故事又在不时的提醒我，鼓励我，不能半途而废，书还是孤独、寂寞时的一位知心朋友，它会告诉你怎么做对，让你不再孤单，书也是开启心灵之门的钥匙，告诉你道理，告诉你方法，让你知道该怎样做人，该珍惜什么。

读书的好处等着大家去发现，书中的知识内容等着大家去了解，让我们一起来读书吧，养成良好的习惯，让我们与好书为伴！

探讨读书与人生关系的演讲稿【篇五】

我是一个爱读书的孩子，就连吃饭、上厕所也要捧着一本书。

有一次，我上厕所，请爸爸帮我拿本书，爸爸却不同意，理由是：上厕所看书对眼睛不好。正好这时爸爸要去买菜了，“可千万不能放过这次机会呀!”我心想。爸爸一出门，我便轻手轻脚地走到书桌旁，小心翼翼地拿了一本书，然后像做错了事似的逃回卫生间，津津有味地看起书来。

时间不知不觉过去了，爸爸回来了，他打开卫生间的门一看，天哪，我看了半个多小时的书。而我呢，却一直在看书，根本没有发现爸爸。“你好没好啊?”我吓了一大跳，心想：“爸爸什么时候回来的?”

还有一次，我在书房看书。“饭好了，吃饭!”妈妈喊道。我嗯了一声，动也没动，继续看书。又过了几分钟，妈妈又喊了一声：“快点啊!”“好的，马上来!”我拿着书，走出书房，到客厅吃饭。我一边吃饭，一边目不转睛地看着书，过了一会，爸妈都吃完了，而我碗里的饭还剩下一大半。妈妈对我说：“吃饭的时候看书对胃子不好，吃完再看。”我这才念念不舍地把书放在一边。

我就是这样的一个书虫，一个恨不得整天读书的书虫。

探讨读书与人生关系的演讲稿【篇六】

亲爱的老师、同学们：

我从小是一个爱读书的孩子，妈妈管我叫“书虫”。下面我来介绍我的读书史。

我接触的第一本书是姑姑送我的《格林童话》。起初只是囫囵吞枣的看，因为我不是一个文静的女孩。妈妈对我说：“读一本好书就像品一杯好茶一样，要慢慢的去品”。我听后似懂非懂得点点头，拿起《格林 童话》慢慢的看起来。第一篇是白雪公主，看完后我的眼睛像闪烁着金子般的光芒，红着脸跑到妈妈身边，对妈妈说：“我……我喜欢这本书”。妈妈第一次看我这么安静，笑了笑。之后我反反复复的把这本书 看了好几遍，每一遍都会收获一点儿开心。我从此爱上了读书。妈妈看我喜欢，又给我买了《安徒生童话》之类的童话书。这是我的“童话书史”

随着年龄的增长，童话书已经不能满足我内心的需要。一次偶然，我和“福尔摩斯”相遇了，那是在哥哥家看到的。在我忽闪忽闪大眼睛的祈求下，哥哥把它送给了我。回家后，我夜以继日的看着这本书。有一次 ，晚上八点了，我还在啃着书，妈妈看我房间还亮着灯，就到我房间教训我。虽然挨了一顿骂，但我还固执的捧着书不放手。妈妈那我也没办法，无奈的离开了我的房间。这是我的“侦探小说史”。

到了初中，我变的喜爱励志的书，也变得多愁善感起来。星期天回家，我拿起我心爱的>看。看着看着突然“哇”一声哭了。妈妈急忙跑过来问我怎么了。我缓了好一阵的劲才蹦出几个字来：“太感人了 啊!哇!”妈妈先是一愣，然后大笑起来，说：“多大点事啊!你都多大了，还哭哭啼啼的!”妈妈说完，我没在意，继续擦着眼泪，继续看我的书。妈妈看着我摇了摇头，转身离开了。到吃饭时，妈妈叫我我没听见。 妈妈走过来生气地说：“再看，再看我都给你没收了”。我立刻穿上鞋，跑到餐桌前。虽然人在吃饭，可我的心还在书上。这就是我的“励志小说史”。

书陪着我走过了五个春夏秋冬，我们一起笑过，一起哭过。它是我一生的朋友。 读书伴我成长!

探讨读书与人生关系的演讲稿【篇七】

尊敬的各位朋友：

大家好!

今天很荣幸站在这里，和大家讨论“读书”这个话题。我演讲的题目是：让阅读成为你生活的一道风景。

前几天在人民网上看到一则新闻，标题是：“第七次全国国民阅读调查”结果19日公布，人均每天读书不足十五分钟(语气加重)。不足十五分钟!一个人一天能有多少个十五分钟呢?当我们下了班坐在电视机前慢慢消磨时光，当我们漫不经心地听着音乐聊天，当我们神情焦躁的困在堵车的路上，有多少个十五分钟就这样悄悄地溜走了呢，但是又有多少十五分钟能比读书来的更有意义呢?

美国女作家海伦凯勒说，一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。生活有时候真的像是茫茫大海，高深莫测，浩瀚无际。我们每一个人都像是漂流的船只，慢慢驶向大海的深处，每一艘船要想远航，就必须要有风帆，而同样的，每一个人要想从容生活，也需要有心灵的风帆，这就是书籍。我们大家都知道，生活从来都不是一帆风顺的。而有的人活的坦然充实，最后直抵成功。而有的人碌碌无为，庸碌一生。我不知道大家思考过没有，是他们努力不够吗?是他们起点太低?其实，细想过后就会明白，是他们的价值观不同，是他们的人生高度不一样。可是作为平凡人的我们，怎样才能找到属于自己的人生追求呢?我觉得读书就是一个很好的方式。读一本好书，就像是同一个高尚的人在交谈。我们可以学到很多很多关于人生的道理，看过很多的风景，读过很多人的人生，自然而然的我们可以获得更高的人生体会。所以，让阅读成为你的习惯，让阅读成为你生活的一道风景，我想，这会让我们在纷繁的现实社会中获得独有的那份安宁和纯净。

其实我一直都很喜欢这样的一个场景，闲暇的下午，午后的阳光洒满窗台，就这样捧一本书，以最舒服的姿势躺卧在长椅上或者小沙发上，静静地读，读各种各样的故事，读各种各样的心情，读各种各样的际遇。然后恍然一抬头，时光正无限温柔地慢慢离开。这样的日子，再多的烦恼，大概也会知足了吧。其实生活很多时候都是这样的，慢慢地享受着一点点的美好，枯燥的日子也会变的温情自然。阅读，真的会成了你生活中独有的风景呢。

我是一个服务型工作人员，需要更多的与他人交流。读书给了我很多，阅读让我知道从容地生活和接人待物，保持心灵的一份纯净，这是读书给我的最大的回馈。我真诚的希望在座的每一位都能在每日生活中，哪怕抽出一点点时间，用心地读几页好书。然后慢慢养成一个好习惯，我想，书会成为你生活的一部分的。

探讨读书与人生关系的演讲稿【篇八】

每年的4月23日是一年一度的世界读书日。在这一天里，全世界的人们都会捧上一本书，认真、仔细的阅读。书籍是人类进步的阶梯，读书已经成为每个人的生活中不可或缺的一部分。

在我国古代，有许多名人读书的故事，汉朝匡衡的凿壁偷光;东晋车胤与南朝梁孙康的囊萤映雪;还有著名的目不窥园、悬梁刺股等。古人尚且如此，今人又何当不为?一本书就像一艘船，引领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。读书，是快乐的。

又一个读书日到来了，顾名思义，读书日就是要引导我们多读书，读好书，从书中汲取更多的知识，长大成为对国家、对社会有用的人。

多读书，可以提高我们的写作水平，萌发出更多的写作灵感;多读书，可以使你成为一个知书达理的.人;多读书，使你变得更聪明;多读书，可以开阔你的视野，广博你的见识;多读书，也可以放松你的心情。

读书陶冶人的情操。请热爱读书吧，读书能使你的一生充满快乐!

探讨读书与人生关系的演讲稿【篇九】

亲爱的老师、同学们：

我有许多书，它们伴我度过了一年又一年，它们给予了我知识，让我的智慧不断上升，学习也不断进步。但在这些书中，我最喜欢的还是《猎人海力布》这个书中的故事。

《猎人海力布》这篇故事主要讲了一个助人为乐的猎人为了救乡亲们，自己变成一块石头的故事，赞扬了他舍己救人的精神。

当我读到“老龙王低头想了一会儿，把宝石吐出来，送给了海力布”时，我不禁产生了疑问，为什么老龙王要把这颗宝石送给海力布呢？这可不是一般的宝石呀，把他含在嘴里能听懂各种动物的话，不过，如果把动物的话告诉别人，自己就会变成一块石头，永远不能复活。这对老龙王来说，可是无价之宝啊，但老龙王为了感谢海力布救了自己女儿小白蛇，还是把宝石送给了海力布。读到这里，我知道海力布是个助人为乐的人。

乡亲们见了，海力布为救大家而变成石头非常感动，它们赶着牛羊，领着孩子，离开了山村，海力布牺牲了，却挽救了整个山村的乡亲们，从此，这里的人们就世世代代纪念着海力布。

读完这篇文章，我在心里对海力布说：“不，你没有变成石头，你的形象永远留在乡亲们的心里，同时也深深的影响了我”。

我爱读书，因为书能让我走进一个与众不同的缤纷世界，同时也让我学到了更多的知识。

扩展阅读

阐述读书与人生的演讲稿合集

演讲是一种高级的社交形式，每当我们需要参加鼓励读书演讲时，就需要我们先准备一篇关于读书演讲稿。演讲可以增长才干，积累知识，开阔眼界，锻炼口才，那你知道好的读书演讲稿应该怎么写吗？以下是幼儿教师教育网小编为大家精心整理的“阐述读书与人生的演讲稿”，仅供参考，大家一起来看看吧。

阐述读书与人生的演讲稿(篇一)

亲爱的老师、同学们：

著名的高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，可以给人带来许许多多的好处。说到这里，我想谈一下我读书后的亲身感受。

多读书，可以让你有写作的灵感，可以让你从不会写作文到会写作文、爱写作文。

记得一年级的时候，就算张老师让我们写一、二个句话，我的脑袋就痛得不得了!结果呢?半天也写不出一句话，亏得张老师让我们“读万卷书”，渐渐地，我迷上了书，没事就往书里扎，瞧，这不，现在我写作文，写日记都是我的.“拿手绝活”。因此，张老师还夸奖过我呢!

多读书，也能使你的心情变得快乐，读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。

有一次，不知道为什么，我的心情糟糕透了，一气之下，跑进卧室，“砰”地一声，重重地把门关上了，顺手拿了一本《冒险小虎队之被遗忘的土牢》看起来，看着看着，我进入了书的海洋，大约看了40分钟，我“咔嚓”一声打开了门，怒气被我忘得一干二净，怒气被我抛到九霄云外去了，嘿!

书，你是我的启蒙老师;书，你是我的精神支柱;书，你是我最忠实的朋友。让我们一起来读书吧。

阐述读书与人生的演讲稿(篇二)

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！

坦白地说：在我那颇为贫乏的词库里，我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲，于是，我把它取名为“品德和素养”！

8月，我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位，来到了这美丽的学校，在这个全新的环境里，让我深深地感受到了我们学校老师身上的那种气质！正是因为他们的热情，让我感受到了家的温馨；正是因为他们的团结，让我感受到了集体的力量；正是因为他们的精明强干，年轻有为，让我有了一股向上的冲劲！

同时，我更有一种压力，没有压力就没有动力。我必须思考：我该怎么做？怎样做才能成为一名合格的教师呢？

我认为优秀的老师不仅要有渊博的知识、端庄的仪表、优雅的风度、健康的体魄，还应该有良好的品德和素养。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提。

首先，树立良好的师德形象。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

其次，关爱每位学生。陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”不热爱学生的老师，决不是好老师，学生们也决不会欢迎他。热爱学生，是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才能和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师较大的乐趣。

但是教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分，他们有一样的智慧和热情，有一样被爱护的权利，我们应该用一样的心去关爱他们。“爱”要以爱动其心，以严导其行。这点上好多老教师为我树立了榜样，指明了方向。有的老师带送生病的学生到医院看病，甚者带回自己家照顾；有的老师资助贫困的学生上学等等。他们都在学生身上倾注了爱心，但是她们对学生的要求也是非常严格的，不放过一点小错误，及时进行教育，以促其不断进步，这才是“善爱”。“爱”要以理解，尊重，信任为基础。平等，民主，理解，尊重，信任会使我们更容易走进学生的心，更好的帮助他们进步。爱心不是教育的全部，但爱心是教育的较基本的前提条件。

各位老师，为了我们句容中学的学生的发展，让我们携手并肩，风雨兼程，一齐努力吧。

阐述读书与人生的演讲稿(篇三)

亲爱的老师、同学们：

我的爱好有很多，如读书、扔沙包、溜冰等等，但是我最喜欢读书，有时像个书呆子。

读书能让我学到许多知识，比如说自然书，可以告诉我大自然的奥秘;故事书能让我知道许多道理。记得有一次，爸爸给我买了一本故事书，我写完作业，就把故事书拿出来看，该吃饭了，妈妈叫我吃饭，我还在看，妈妈说：“在看下去肚子该抗议了!”我这才想起吃饭。

“读书破万卷，下笔如有神”，我就爱书，特别是作文书，一篇篇作文可以让我大开眼界，作者的水平真高，作文写的丰富多彩，写作方法灵活多变。老师让写作文，我就按他们的写作方法，作文都是优加圈。我爱看故事书和作文书，我的作文写的好，都是我爱看书的结果。

我想，我要多看一些书，努力学习，做一个有学问的人。

阐述读书与人生的演讲稿(篇四)

同学们：

大家都知道，书是我们最好的朋友和伙伴，也是我们最好的老师。如果在我们生活里没有书的话，那我们的生活岂不是会很无聊，也会没有乐趣。有时候我们要找字，就会看词典，因为词典里的字样很多。所以古人没有白说"书是知识的源泉"。

我也很喜欢看书，没事干的时候去图书馆看书，因为图书馆里的书样很多。去图书馆的时候，我第一次想到的书类是恐怖的故事书，因为从故事书里我们会学到很多的道理。从杂志里得到很多的新闻。

看书时坐法要端正，不可以躺着看书，更不可以在路上看书，如果在路上看书会发生交通事故。看书时我们与书的距离不可以太近，也不可以太远。只要我们做上这几点就可以保护好我们的视力，更会保护好我们珍贵的生命！

让我们一起努力保护我们的眼睛，让我们的眼睛看到更多的书，让我们学到更多的知识吧！

阐述读书与人生的演讲稿(篇五)

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是三年级六班的干雨佳。今天我演讲的题目是《读书，伴我成长》。

如果我是一棵小树，那么，书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么，书就是任我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么，书就是任我遨游的海洋。

古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：“为中华之崛起而读书”、“读书破万卷，下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”。

记得小时候，睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，就不知不觉地进入了甜美的梦乡。上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书。只要一有时间，我就跑到书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的花园里采集花蜜。

随着我一天天地长大，书籍成了我形影不离的好伙伴。在书的海洋里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大无比；远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来如此奇妙！

在《水浒传》里，我结识了忠厚宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……

书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的.温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有了美好的明天！同学们，让书香伴我们快乐地成长，让书籍滋润我们的人生吧！

阐述读书与人生的演讲稿(篇六)

三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。因为热爱，我深情地演绎着我的人生。因为执着，我微笑着写下希望，擦去功利。我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，因为我知道，我不是栋梁，但我的事业是培养栋梁；我不会让知识的清泉变成一潭死水，因为我知道，我不是未来，但我的事业是创造未来。在高大的`灌木面前我不曾悲哀，因为大地不会忘记小草的绿色。在宽阔的海洋面前我不曾气馁，因为我拥有大海一样的胸怀！

二十多年来，我始终用左肩担着爱我的学生，用右肩担着我深爱着的课堂。我用智慧吸引学生；用情操感化学生；用行为带动学生。为适应时代的需求，为造就新型人才，我不断地更新自己的教学理念，改进教学方法，并注重对学生创新能力的培养。03年，我有幸成为新课程的首批教学者。在新课程理念的倡导下，我又学会了赏识教育，用激励、表扬的方法调动学生内在的主观能动性，用理解、宽容和微笑去面对每一位学生。教学上，我认真钻研教材，创新教学设计，写好教学反思，先后上了实验课、电教开放课和观摩课等，均受到了听课教师的好评。为赶上时代的潮流，我还潜心学习电脑技术，率先制作了个人主页。主页模版设计新颖，风格独特。二十多年的时间，短暂而又漫长，我用汗水、智慧和一颗火热的心赤诚地演绎着教师这一高尚的职业。

在奉献、探索和创新的道路上，我用爱留下了一串串坚定的脚印，用爱谱写了一曲曲美丽的音符。一路走来，一路播撒，也一路收获。我指导学生制作的电子报刊、电子绘画及作文分别获得过省、市一等奖；我撰写的多篇教学论文或设计也在全国、省、市评比中获奖或在报纸上刊登。本人也先后被评上了县“教学新秀”、“县、市骨干教师”。

回首走过的路，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。在碧小这所学校的不断进步和成长中，我也在快乐地进步和成长着。如今，我依然辛勤地耕耘在教育这片沃土上。在这条充满荆棘的道路上，路边没有鲜花，前方没有掌声，但我并不孤独，因为我心存信念：平凡才是最伟大的！平平淡淡才是最真的！

路漫漫兮其修远兮，明天的我将上下而求索。我将用执着和热爱续写人生的新追求，用真心和爱心谱写人生的新乐章，用拼搏和实干获取人生的新辉煌。三尺讲台 ——我永远的舞台！

阐述读书与人生的演讲稿(篇七)

各位老师，同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《读书好处多》。

书，在我很小的时候就进入了我的世界。看着书中精美的图画和有趣的故事，我总是缠着爸爸妈妈“再给我讲一个故事吗”，“ 再给我讲一个”。现在，我上一年级了，我可以自己读故事书了，我会念儿歌了。我把读会的小故事讲给爸爸妈妈、老师同学，我真高兴！读书真好！今后，我要读更多的书，学会更多的故事。谢谢大家！大家好！我今天演讲的题目是《读书好处多》。 以前，我不会读故事书，我认识的字太少。现在。我学习了拼音，我能读许多拼音读物了。我在读书时，不但读懂了好听的故事，懂得了一些道理，我还复习了学过的拼音。

我真高兴！读书真好！今后，我要读更多的书，把语文学的更好。

谢谢大家！

阐述读书与人生的演讲稿(篇八)

各位评委老师大家好：

年年都在读书，年年读书的本数都不在十本以下，今年读过的大部头有刘墉先生的《成功全书》、《灵魂经过的声音》、夏洛蒂的《简爱》、李栎宇的《孟子智慧讲堂》、林语堂先生的《庄子的智慧》、王家毅的《史记故事》，中篇的有海明威的《老人与海》、林海音的《城南旧事》、《宇宙大爆炸》、等。

我读书的目的总的来说就是做一个称职的班主任，想法有三个。

第一：做为一名班主任，教育工作的急先锋我要读给学生看。

在十几年前的一份《中国教育报》上一位名人说过这样一句话，他说：“中学时代所读过的书籍，会融入一个人血液，进入人的骨髓，成为人一生取之不尽的营养，中学时代千万不要错过读书，读好书。”十几年过去了，说这句话的人我忘了，但是这句话却深深的镌刻进我的脑海，我把它奉为经典，并成为我班主任工作的一种引领。也是从那时起我把“培养孩子热爱读书，养成读书的习惯”成为我班主任工作的重要一条。做为班主任“让孩子们读”只是一种引领，“让孩子们喜欢”则是一种坚持，这种坚持一方面来源于书籍对孩子那种无形的吸引，另一方面就是我对书籍的热爱和书籍对我吸引的那种有形的助推。

今年我从网上读了一篇名为《不阅读的中国人》的文章后，让我更加体会到让孩子们热爱读书是社会所赋予给班主任的一份责任，书籍不仅仅为孩子们个体的成功奠基，更是为中华民族的崛起奠基。一组组调查的数据让我感受到：让孩子们走近书香、远离网络迫在眉捷，时代所赋予给班主任的那份责任在此时变得无比凝重。于是我这学期在班内发起了“痛弃网络，畅享书海”的活动，每名学生捐三本书组建图书角，每学期每名学生利用课余和大休回家时间读书不少于三本。我之所以今年参加“读书人物”评选，也是借此次活动给他们以榜样，让我发起的活动更有感召力和席卷力。

第二：提高自己的文学修养，让自己的文字更具文采和教育性。

《五班足迹》是我博客中专门用来记录我对这届学生生活、学习、和思想教育的点点滴滴，其想法一是供家长阅读以此来丰富家长教育的话题和经验，二是供本班学生大休在家阅读，这些他身边的人和他身边人的故事都是孩子们喜闻乐见的，一个个鲜活的事例对他们所起到的教育作用无形胜有形，无声胜有声。作为一名数学老师，每天和符号、数字打交道寒来暑往自己的语言也变得贫瘠和羸弱，天天的逻辑思维也让自己的思考抽象而单调，只有多读书才能让自己写出来的东西丰盈而有感染性，形象而有想像性，生动而具教育性。《五班足迹》对外的文章有六十一篇，没有对外的（涉及到孩子隐私的）有二十篇，自我感觉无论从语言、内容和教育性上都在逐渐的提高。

第三：提高自己的想象能力让自己的班主任工作更智慧、更有创新性。

我曾经这样描述过我读书的心得：一本本书籍是一股股扑面而来的清新剂，它净化人的心灵让人变得沉静、高尚、有涵养；一纸纸文字是一滴滴润滑剂，它让一个个脑细胞运转灵活、思路畅达；读进脑海的一篇篇经典又是一道道催化剂，在大脑这个核反应堆里迅速产生着智慧。跨越时空的古今中外的人和事，无论他是真人真事还是作者笔下为实现某种理想而塑造和提炼的人和事，都能经过我们的大脑中排列组合成教育的故事，给孩子们以启迪；当那些人和事在我们大脑中成为一种沉淀时经过我们大脑的发酵就会酝酿成教育的灵感和智慧。每当我面对班级发展过程中遇到的困难和学生成长过程中出现的问题时，我总是有办法，办法也总能做到推陈出新，我想这就是读书所能带给一个班主任的好处。

读书人物评选是学校为助推老师们读书而搞的一项活动，对一个真正喜爱读书的人来讲他只是一个外在的形式，试问我们当中的哪一个人有谁是为了这个读书人物的荣誉才读书的呢？真正吸引他的是翻转卷页时所散发出来的书香和玩味、感悟文字时所带给他的画面的`清醇以及人性中真、善、美的陶冶。因此，不管我在这次活动中能不能得到这个荣誉，在接下来的教育教学中我依然执着着我的所爱，并让爱永恒！

读书人演讲稿(汇编九篇)

有理想在的地方，地狱也是天堂。当一场演讲活动的即将开始时，大家自然而然的会备好一份演讲稿提前准备演讲稿，可以减轻我们的紧张感。新手如何写好演讲稿呢？小编推荐你不妨读一下读书人演讲稿(汇编九篇)，希望能对你有所帮助，请收藏。

读书人演讲稿 篇1

大家好!

今天我们演讲的题目是《做一个快乐的读书人》。

古人说:“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这句话表达了读书的必要性。的确，阅读可以开阔我们的视野，获得丰富的知识;读书，可以引导我们理解，学会做人;阅读还可以提高我们的阅读能力，形成良好的学习习惯。

在书籍的世界里，你可以领略浩瀚的世界，领略壮丽的山川，可以了解文学的历史，诗歌的诗情画意，可以回味古代的悠长，展望未来的壮丽!

虽然我们不能测量自己生命的长度，但阅读可以扩展我们生命的宽度，读一本好书造福于人，也许是一种生命的扩展。

一家海外媒体曾发布过一份读书报告，称美国人平均每人每年读21本书，而日本人平均每人每年读17本书。在中国，只有不到3本书。这些数据确实值得深思。

作为小学生，我们正处于阅读和学习的黄金阶段，我们应该和好书交朋友。只要适合自己的书就应该仔细阅读，只要有书，就应该留下身影。

也许有些学生会说:“我的作业很忙，时间很紧，没有时间看书。”或者，“等等，玩一玩，读一读。”但是同学们，明天有多少，明天有多少，少读还是不读，到最后，只能是时间一去不复返，空腹而归。

因此，在此我们想借此机会向大家发布“六一”阅读倡议:1、每天坚持读书一小时; 2、每天坚持朗读一篇美文;3、每天积累一句名人名言或一个成语;4、每天积累一句优美句子;5、每周坚持写一篇读后感;6、每月坚持读一本好书。

同学们!起跑在今天，收获在明天，让我们从现在开始，养成读书的好习惯!多读书，读好书，真正享受读书的乐趣，做一个快乐的读者。我们的生活将因为阅读而精彩，我们的校园将充满书和更美丽!

谢谢大家!

读书人演讲稿 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们

大家晚上好！

我是XXX，非常荣幸能站在这个舞台上，参加“校园优秀读书人物”的活动。

今天我演讲的主题是《做一个幸福而美丽的读书人》

首先，我想给大家讲一个故事：第二次世界大战期间，有一个记者问英国首相丘吉尔说：“莎士比亚和印度哪个更重要？”印度当时是大英帝国在海外最大的殖民地。人口最多，土地最广。而莎士比亚是英国著名戏剧家和诗人。丘吉尔回答说：我们宁可失去50个印度，也不能失去一个莎士比亚。由此可见古老的文化和智慧对一个国家，一个民族是何等的重要。而作为中国人，我们应该读懂祖国，读懂自己黄皮肤里浸透着的血质；作为当代人，我们更应该读懂世界；一个善于读书学习的民族，才是一个永远不会老去的民族。

而对于我们个人来说，一个善于读书的人，才会拥有永远不会老去的青春，才会是幸福和美丽的！你，我，大家，在座的每一位都可以做到！李白一直在月下喝酒！欧阳修还在醉翁亭与民同乐！岁月的风霜催不老文化的恒久！

古人说：一日不读书，尘生其中；两日不读书，言语乏味；三日不读书，面目可憎。谁也不想胸无点墨！谁也不想语言乏味！谁也不想面目可憎！那，同学们，读书吧！

读书，应是一份人生的态度，绝美的心情。当夕阳描画着余影，当皎洁的月光轻柔的铺满地面的时候，捧上一本书细细展读，霎时间一变万年，思想随着时空隧道缓慢地张望，随着庄子一同浏览战国时期天人合一的《逍遥论》，与艾米丽一同阅读《呼啸山庄》凯瑟琳的凄美爱情，与余秋雨一同品析《文化苦旅》白发苏州的六朝金粉、古色古香。于是沉溺于书海中不能自拔，仅是几个词组的简单拼凑却令我品味过几代王朝的兴衰，无数生命的起灭。

读过很多书，我便能在独处时不寂寞，可以穿越时空和不同人在心灵中对话，就可以在人群中穿梭的时候不会愁眉苦脸，不会喜形于色，我充盈的内心世界能给从书中给人世间的事情找一个答案。所以，我会把从容的笑容挂在脸上，美丽的笑容！

还有一句话是这样说的：腹有诗书气自华！气怎么理解？可以理解为气质，气度！气场 ！鲁迅曾经说过：伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。阅读就需要日积月累！如果说文章是一座埋藏未开发的巨大金矿，那么阅读便是一把铁锹，当它们相遇时，方能迸出灵感的愉悦的火花。余秋雨也说：阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰。”在这个思维飞速发展的时代，若再不抓紧读书，只会沦为时代的乞丐。好读书，可以不求甚解，但每有会意，便欣然忘食。

只要是读多了好书，不必言行也会有一种沉静而素雅的气质，清香而深邃。就好像南开，白墙青瓦，立在水濂山下，大美而不言，却底蕴深厚，大气雄浑。读书人不言，却气韵悠扬！书籍可以让任何一个酷爱读书的人遍尝古今中外的文化大餐。更重要的是，在讲究仪表包装的今天，读书，读好书被誉为生命的美容，读书可以使我们变得美丽。每一个有思想的人谁不愿意拥有这份人生的美丽呢？坐在轮椅上的张海迪，双目失明的海伦凯勒，你能说她们不美吗？此时此刻站在你们面前的我、充满自信的我，不美吗？

读书，使我们从一个市侩、灯红酒绿的世界中脱离出来，变得豁达而单纯。一个豁达而单纯的人不可能不幸福！一个豁达而单纯的人没有资格不美丽！我喜欢《红与黑》中于连的意志坚强，但是也鄙视他的利欲熏心；我喜欢《骆驼祥子》中祥子的执着善良，但是也厌恶他的庸俗贪婪。书籍是一位最好的老师，它用一个个鲜活的故事清晰的告诉我们人性的美好和丑恶，促使我形成良好的善恶观，逐渐学会为人处世和激励自己，起到事半功倍的效果。果说生命肌体的成长，会催发脸上的皱纹，那么我想说，随着读书渐入佳境后，生命会变得睿智、豁达、优雅而美丽。

托马斯曾经说“我到处寻觅幸福，但除了带着一本小小的书在一个角落里阅读，其他地方就找不到了。”生活在书中，会让人变得热烈而宁静，执著而淡泊。因为读书是为人生的。读书可以改变我们的思维方式。“一个人的精神发育史，应该是一个人的阅读史；而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。”

我希望我这个学期能看看《苔丝》中苔丝的巨大魄力，《麦田守望者》的青春淳朴，《百年孤独》中马孔多的百年兴亡，《信客》的亘古大气。我相信读书所需要的心境也正是人生所需要的，读书所感受到的厚重和深远是无法被替代的。心由书生，相由心生，她能让你满面春风，和善仁慈，用一种喜悦之心感受整个世界。

我希望我的演讲能博得满场的掌声！因为您的掌声告诉我，我们一起来读书，我们要幸福！我们要美丽！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

读书人演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们：

感谢大家矗立在冬日的寒风中，听听今天的国旗下讲话《爱上阅读》。我想先说个故事：《书本里的蚂蚁》。古老的墙角边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，顺着花枝往上爬，静静地趴在花蕊里听着，久久不愿离去，不知不觉睡着了。

一个小姑娘经过这儿。采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里。小蚂蚁当然就进了书本，被夹成一只扁扁的蚂蚁。

就这样，书本里有了一个会走路的字。第一天，黑蚂蚁住在第一百页，第二天就跑到了第五十五页，第三天又跑到了第二百页。所有的字们都学着蚂蚁跳跳舞，串串门儿，这有多快乐啊!

旧书不再是一本安安静静的书了。

有一天，小姑娘打开书，她惊奇地发现，书里写着和以前完全不一样的故事了，她一口气儿就读完了这个新故事。第二天，她忍不住又打开了书，这次她更惊奇了，她读到了又是一个跟昨天的故事不一样的新故事。小姑娘明白了，这本书里的字每到晚上都走来走去，书里的故事也就跟着变来变去了。

后来，这些字整天快快乐乐，每天编出新的故事。

其实每本书里都有一只神奇的蚂蚁，因为即使是同一个故事，无论你读多少遍，都会有不一样的感受。那么，从今天起，翻开你身边的每一本书吧，相信它们会带给你惊喜。 其实我每个人都可以是那只神奇的蚂蚁，只要你愿意开动脑筋去想象，愿意拿起笔去写一写，神奇的故事就在我们每个人的心里。

读书人演讲稿 篇4

人们的生活是由各种各样的追求建立起来的。

当病，追求健康，追求健康，追求时尚；贫困时，追求富足，富足时，追求高雅。凡此种种，归结起来，无外乎人生总也缺少不了对快乐的追求，或者说，快乐就是人的一生最频繁、最强烈、最本质的追求。

同学们，你快乐吗？你想快乐吗？

长期以来，人们总爱将读书与勤奋、与辛苦紧紧地拴在一起，给人的感觉是：书山无路只有勤能开路，学海无涯苦乃唯一之舟。冷静想一想，是不是有些荒谬。

人类千百万年来一直在繁衍生息，学习一直是人类进步的最强大动力。如果学习是人世最难最苦之事，我们的祖先何以如傻冒，死抱着勤苦而不追求其他快乐的方式呢？

如今，人类讲求的是终身学习。学习是适应社会发展的需要，也是个人从业、谋生的需要，同时，学习更是人类自身精神的需要，是每个人提升生活品质的需要。虽然，学习的过程离不开勤，也避不开苦，但从本质上讲，既是自身的需要，是精神的需要，学习本就该是件快乐的事，就像我们大嚼心爱的食物，牙床难免有些酸痛，但对食物的摄取会给我们更多的快乐。

那么，在学习中，为什么会有那么多人为艰难困苦而哭泣，却很少有人感到快乐呢？

在我看来，造成这种情况的原因有很多，但对我们来说，主要有两点。

一是我们还很幼稚，思想不够成熟。总以为学习是父母强加的、老师逼迫的任务，而没有认识到学习是自己的责任，自身的需要，心不甘，情不愿，所以就快乐不起来。

事实上，世间任何事，哪怕是再有趣的事，一旦变成了任务，就难免给人压迫感，就会枯燥、艰难起来。比如，一个学生喜欢篮球，总是幻想自己在课堂上驰骋在篮球场上，甚至希望把篮球作为自己毕生的追求。

而一旦我们让他停课，让他一天到晚在球场上挥洒汗水，他肯定吃不消，会打退堂鼓，又希望重新回到回来自认为枯燥乏味的课堂中来，就像有的同学上学久了盼放假，假期长了又想上学。

如果你在学习中不开心，不妨调整一下对学习的理解。 (演讲稿　) 把学习当作一种运动，当作一种锻炼。为你的未来作准备也是你生活中的一个需要。

我想，苦点，累点，你不会太在意的。不在乎，但会觉得轻松很多，幸福就会萌芽。从那以后，你会觉得你是一个快乐的人！

读书人演讲稿 篇5

刘媛媛

我是一名法学院的学生，我的每一门课的教授都曾经在他的课堂上讲过这么一句话，他们常常“说法律是这么规定的，但是现实生活中……”现实生活是一种很神奇的生活，在现实生活中那些尊重规则的老实人往往一辈子都默默无闻，反倒是那些弄虚作假的人到最后会名利双收，于是乎像我这样的年轻人就经常有那些看着很有经验的前辈过来拍拍你的肩膀跟你说“年轻人你还不懂。”我想问的是我们年轻人你能为这个世界做什么，总有一天银行行长会是九零后，企业家会是九零后，甚至xx都会是九零后，当全社会都被九零后占领的时候，我想问你们九零后们，大家想把这个社会变成什么样。

我知道不是每一个人他都能够成为那种站在风口浪尖上去把握国家命运的人物，你我都是再普通不过的升斗小民，是这个庞大的社会机器上一颗小小的螺丝钉，读书的时候每天都被父母耳提面命说你干啥你都不要给我耽误学习;毕业的时候到处投简历，凄凄惶惶的等一家企业收留自己;逢年过节*婚，结婚买了房子要花自己年轻的时候的的二十年来偿还贷款，让每一个年轻人都忙着生存，而没有梦想，没有时间关心政治，没有时间关心环境，没有时间关心国家的命运，还哪有什么精力去为这社会做什么，但是后来我发现还是有一件事情你跟我都可以做到，这件事情就是我们这一代人在我们老去的路上，一定一定不要变坏，不要变成你年轻的时候最痛恨、最厌恶的那种成年人。如果将来你去路边摆摊，你就不要卖地沟油小吃，你不要缺斤短两;你将来开了工厂当了老板，你不要偷工减料，生产一些次品。每一个普通人他在自己普通的岗位上做一个好人是有非常非常严重的意义的，因为我们每一个人生下来都注定会改变世界。

我是一个学法律的，如果我将来是一个公正严明的法官，那么这个社会就因为多了一个好法官而变好了一点点，我希望大家都记住即使给了你十万个理由让你去作恶，你都要保持自己的操守跟底线，仅仅就因为一个理由，这个理由就是你不是一个禽兽，你是一个人。我更希望我们所有的九零后们，你们都能成为那种难能可贵的年轻人，一辈子都嫉恶如仇，绝不随波逐流，你绝不摧眉折腰，你绝不摧眉折腰，你绝不放弃自己的原则，你绝不绝不绝不失望于人性。所以我亲爱的九零后们，如果将来再是有那些人跟你说“年轻人你不要看不惯，你要适应这个社会。”这时候你就应该像一个真正的勇士一样直面他，你告诉他“我跟你不一样，我不是来适应社会的，我是来改变社会的。”

读书人演讲稿 篇6

陈州

我叫陈州，今年三十二岁，我和大家一样是一个80后，但是我和大家不一样的是，我要饭要了十年，然后做了十年的流浪歌手。

其实从小到大，我都觉得我是一个特别不幸的人，至少在很长的一段时间里。在我三岁的时候，我爸爸(染)上了赌博，就输光了家里所有的钱。六岁的时候，爸爸就人间蒸发了，我的爷爷就跪在我妈妈面前，跟我妈妈说：“你能不能给我们陈家留一个苗啊?”就这样我被爷爷留在了家里，然后我的妈妈就带着我的弟弟改嫁了。

特别穷的那样一个环境，这时我爷爷为了生存，就带我出去要饭。到了十三岁的时候，我流浪到山东省潍坊市的昌乐县，当时想去济南，因为没有钱买车票，我就爬那种火车，是那种拉货的火车。当火车开动以后，我发现了一个问题，我是去济南的，可是这个车怎么往东走啊，济南在西边啊。我就跑到车厢两头的那个衔接处，走

到一半的时候，就爬到一半的时候，我就往下跳，就是这一跳，改变了我的一生，改变了我的人生轨迹。当我再次睁开双眼的时候，我发现我的身体就剩下一半了。每天吃喝拉撒睡全在那张小床上，你们可能永远没有办法去体会那样一种状态，在那个时候能够出去看看阳光，像个人一样地活着，就是最大的幸福。

可是当我好不容易爬出了那个屋的时候，那些和我一块玩的发小们都不理我了，他们说：“怪物又来了，我们快跑。”这个时候，我想过很多次去死，撞墙、喝药，我都没有死掉。我爷爷奶奶给我端来了饭，我也不吃，我每天在哭，他们每天也在哭。后来我想明白了，我既然找不到一个去死的理由，那我就得活下去，因为我的命是那

些好心人救回来的，我不能就这样去死。所以在家躺了半年之后，我勇敢地迈出了第一步。我趁我爷爷奶奶下地干活的时候，我从床上翻了下来，爬出了屋，爬出了那个院，爬出了那个村，到了我们村头那一条公路，我拦了一辆车，去了那个城市，那个我一直想去没有去成，然后付出非常大代价的一个城市——山东省济南市。

当我到了济南市以后，我才发现那儿在下着鹅毛大雪，天黑以后，我爬到了一个冒着热气的下水井盖，因为只有那儿是干的，而且还非常暖和。我就趴在那个下水井盖上，我不敢离开那儿，我怕别人占了我那个宝地，我在那儿一直猫着。大概过了好多个小时吧，应该是下半夜，一个六七十岁的老大娘，她给我了一个梨，一个坏了

一半儿的梨。她说：“孩子你饿吗?”我说：“我饿。”她说：“给你一个梨吃。”有没有那个梨，我会不会冻死，我不知道，我知道的是，那是我吃过的最好吃的一个梨。如果那个老大娘现在还活着的话，我会非常诚恳地跟她说：“谢谢你，老大娘。”

十三岁到十八岁，我每天都是这样过，每天都过得心惊胆战，每一天都在寻找自己的下一顿饭。根本就不知道什么是未来，根本就不知道什么是幸福，根本也不知道什么是梦想。如果你问我什么是梦想的话，那时候我会告诉你，能吃饱饭，第二天早上睁开眼，发现我还活着的时候，那就是我的梦想。

再后来我流浪到了浙江省的嘉兴市，有一个女孩很漂亮，她看到我的时候她就掏口袋，我就伸手准备去接，可是她并没有给我，她是往旁边走了几步：“别过来。”然后就拿着一个硬币扔给我，丢到我的身上，掉在了地下，然后就走了。第一次我被一个给我钱的人打击到，我拿起这一块钱，我想了很久，我想明白了。原来，靠别

人可怜，靠这样一个残疾的身体去博取大家(的)同情心，不是本事，它甚至是一件在我看来挺丢人的事儿，然后我就在想，我不能这么活下去啊，我得学点本事养活自己，真正靠自己的双手来养活我自己。当时我就给自己定下了一个目标吧，我一定不再要饭。

一个偶然的机会，我在大街上看到三个人，是三个残疾人歌手，我觉得我应该是他们其中一个嘛，所以我勇敢地上去跟他们说：“我也喜欢唱歌，我能不能……或者是你们给我一个机会，让我帮你们唱一首歌。”他们就说：“那好吧，你唱一首吧。”当时我就唱了一首歌，这首歌可以说真的给我的人生带来非常非常大的改变，因为通过这首歌，我得到了人生第一次掌声。

后来我就加入了他们成为了一名流浪歌手，知道这首歌我唱过多少遍吗?我唱了三千多遍，加入流浪歌手行列以后，我去过七百多个城市，所以在追求梦想的道路上，我还是挺快乐的。

20xx年，我和我的搭档流浪演唱到泰山脚下。我就问从山上下来的一个游客，我说：“大哥，泰山有多高啊?”你们晓得当时这哥们儿什么表情吗?“你问这个干吗呀?

你觉得你能登上去吗?你看我身强力壮的，累得都拄拐杖。”我当时我就觉得他这是在瞧不起我呀，所以第二天一早，我就穿得干干净净，然后把我的，甚至很好笑地把我的“鞋”都擦得锃亮锃亮的。

一路上非常地累，我的脚上(手上)，磨起了很多的疱，然后就这么往上爬。虽然很累，可是我很幸运，第二天一早我就看到了人们梦寐以求的风景——泰山日出。最重要的是，以前我是仰视一切的，看所有的事物都是这样看(仰望)，但是在那一刻，我俯视了周围的一切。我终于明白了这种感觉，叫“山高人为峰，一览众山小!”我开始用另外一种心态去对待我的生命，我开始喜欢上了登山。

人可以不伟大，但是不能没有梦想，人可以不永恒，但是我觉得他一定要有追求。我没有健全的身体，可是我一定要有健全的生活和梦想。不要总在意自己的鞋子不够漂亮，这个世界上还有很多很多没有脚的人。我可以做到，你们也一定可以。

接下来我要和大家分享一个，我为什么是那么那么幸福的一个人。20xx年，我和我的搭档们流浪到江西九江，在一个特别华丽的广场唱歌，第一天她就出现在我的右前方两点钟方向，二三四五六天她都出现在同样的位置，同样的掌声，同样的笑容，然后第七天我就被她给，那句话怎么说来着?叫——搭讪。我被她搭讪，后来我们每天都搭讪。

她真的很漂亮，她是我在大街上唱了这么多年当中，最大的一笔劳务。我还告诉大家一个秘密，她有一个洁癖，就是特别讨厌不洗脚的男人，找到我，这个问题是不是彻底解决了呢?

当我说到这些的时候，大家都很开心是吧?可是你们知道当时我是什么情况吗?我很自卑，我的自卑是你们所想象不到的，它到底有多自卑，你知道吗?我不敢看女孩子一眼，因为在我心里，我是一个不该拥有，也不配拥有，也不可能拥有爱情，成家立业、生儿育女，这样一个条件的人。没钱没房、没车、没腿、没文化，这一切

对于一个正常的男人真的是特别大的打击，因此在我心里，可能有一天我会死在一个马路边，一个河边，不敢拥有爱情。

她的出现让我明白了什么是爱情，让我明白了原来人可以活得那样地幸福，那么地快乐，她让我明白了这种感觉。人家都说爱可以改变一个人，说得真好，是她改变了我。不要总觉得你没有钱，你钱不多，你车不好，你房不大，我想说，只要你真心地爱一个人，勇敢地爱一个人，不要放弃，像我一样地抓住，你就是可以的。

读书人演讲稿 篇7

大家好！我叫曾熙媛。今天我演讲的主题是《读书，使我快乐》

在我演讲之前，想请大家思考一个问题，在你的成长历程中，什么事情最令你感到快乐？是吃到了好吃的美食，还是结交了一群志同道合的朋友呢？

相信每个人的答案，都不尽相同。

我呢，最快乐的事情就是读书，在浩瀚的书海里，探寻那个未知的世界。

可以说，我是在书堆里长大的。很小的时候，妈妈会给我买布书。什么是布书呢？就是用纱布做的书，一般只有两三页，不过里面有许多图画，色彩艳丽。令我感到好奇是，无论我怎么使劲撕，使劲咬，都撕不碎、咬不烂。就这样，我迷恋上了这一本本神奇的布书，后来呢，看纸质书，也由此成为了名副其实的“书虫”。

每天晚上，我都要捧一本书阅读，读完了，我才愿意进入美美的梦乡。我感到，在书的海洋中遨游，能读到好玩的故事，有趣的人物，新奇的知识和优美的文字。我还感到，当沉下心来，细细品味其中的文字时，便能体会到源自心灵的无比纯粹的快乐！这种快乐，胜于吃了喜欢吃的东西，更胜于拥有一个新玩具！

读书，不仅能增长知识，还能让我们知道这个世界的历史，正在发生的故事，引领我们探索未知的未来！

朋友们，当你在旅行时，当你百无聊赖时，当你感到迷惑时，都可以拿起一本喜欢的书，读一读，品一品。你一定会感到心情舒畅，快乐无穷！

我的演讲完了，谢谢大家！

读书人演讲稿 篇8

闲暇时，我喜欢一个人静静地读书，在书海中徜徉，心中有说不出的快乐与幸福。试想一下，书桌旁，摆一盆清新的兰花，冲一杯淡淡的香茗，手捧一本散发着墨香的书，沉迷于其中，这是多么舒心惬意的享受啊！

读书是幸福的，幸福在于读书能增长我的知识和智慧。“开卷有益”，好的书总会让人获益匪浅。读《水浒传》，我认识了一百零八位梁山好汉嫉恶如仇、行侠仗义的英雄豪气；读《红楼梦》，我明白了贾、史、王、薛四大家族的兴衰历史和封建社会的世俗人情；读《格列佛游记》，我了解了十八世纪英国社会政治制度的黑暗与腐朽；读专业书籍，我的知识得以补充与更新，工作起来更加得心应手。

读书是幸福的，幸福在于读书能丰富我的人生阅历与体验，让我勇敢地面对生活中的困难与挫折。笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”《史记》告诉我，“盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》……”，自古圣贤多磨难，逆境造就人才；《鲁滨逊漂流记》教会我，人生路上的困境并不可怕，只要勇敢面对，用自己的智慧就会获得新生；《假如给我三天光明》启示我，拥有光明多么美好，要热爱生活，珍爱生命；《钢铁是怎样炼成的'》警示我，一个人应该有为理想而献身的精神、不屈服于命运的钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。

读书是幸福的，幸福在于读书能陶冶我的情操，丰富我的情感。古人云：“腹有诗书气自华。”我经常陶醉于古典诗词的韵律中。跟随陶渊明去世外桃源饮酒，“采菊东篱下，悠然见南山”；携手李清照去大明湖游览，“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”；结伴王维去欣赏边塞风光，“大漠孤烟直，长河落日圆”；偕同李白去登临谢眺楼，“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”。

一本本好书令人百读不厌，是我们的无言朋友和精神食粮。困惑时，它会给你方向的指引；伤心时，它会给你心灵的慰藉；得意时，它会给你奋进的提醒；低落时，它会给你精神的鼓舞。

言不尽读书的幸福，总觉得幸福时时萦绕在心间。愿你成为一个幸福的读书人。

读书人演讲稿 篇9

尊敬的各位领导，亲爱的各位同仁们：

大家好!我来自状元之乡的巷子口镇中心小学。我叫胡江。今天，我发言的题目是《摇动一棵树，推动一朵云》

什么是教育?孔子、韩愈、蔡元培、陶行知等名人都有解答。他们站在不同的角度有自己精辟的阐述。而我非常喜欢德国哲学家、心理学家和教育家雅斯贝尔斯的理解：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

这是雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中提到的。行走在他富有哲学意蕴的字里行间，我有时迷惑有时欣喜。而当这句富有诗意的语句迎面而来，我如沐春风，唤起了心中所有对教育美好的追求。什么是教育?我愿意这样来理解：教育的根本任务是关注人的世界，教育的根本法则应该用心灵去影响心灵，促进人的健康成长。

就像一棵树摇动另一棵树，教育应该用梦想去召唤另一个梦想。现在“中国梦”成为国人热议的词汇，“中国梦，我的梦”开始成为孩子们讨论的主题，我不禁思考，我该有怎样的教育梦去召唤他们的梦想?

我们的学生，正处在青少年时期，他们开始真正关注世界、懂得珍爱生命，他们需要诗、需要梦，同样也需要有梦想的老师来引领。今年开学后，我带着孩子们补看了王亚平老师在太空授课的情景。当孩子们看到太空中的单摆运动、陀螺运动等实验时，惊喜得睁大了眼睛、手舞足蹈，抱以热烈的掌声。很多孩子从未萌发过的科学梦想开始生根发芽。也许，我们不能给孩子的未来一个美好的人生，却可以启迪他们拥有追求美好、造福国家的梦想。

就像一朵云推动另一朵云，教育应该用人格来塑造另一个人格。雅斯贝尔斯认为，教育是“归属于所有人的事业”，人格的培养尤其重要。在《人民教育》第11期，报导了三位“最美地震教师”，他们在危险来临之时，沉着冷静，走在最后，指挥所有学生安全脱险。其中，有一个叫陈萍的老师，记者在采访她时，她说了这样一件事：20多年前，当她还是一个初中生的时候，地震发生了。同学们争先恐后地往外跑。正在上课数学老师镇定自若，大声说：“有我在，你们不要紧张，不要推挤!”当她和同学们跑到操场后，才看见数学老师最后一个从教学楼里撤出来。陈萍说：“直到现在，我仍然清楚地记得数学老师的形象，他对我的影响，是终生的。”陈萍被人盛赞的高贵品格，正是从他的数学老师身上汲取到的。无形的东西，也许是世界上最恒久的东西，而我们要做的就是在孩子们心中播种真善美的种子，然后静待花开。

雅斯贝尔斯给我们的启示又何止如此?正如一位网友所言，“教师希望学生成为什么样的人，他应首先成为什么样的人。我们应当用理想去召唤理想，用人格来影响人格，以素质来提高素质，以智慧启迪智慧。或许，只有这样做我们才更接近于教育的本质。”

那么，就让我们怀着对树的崇敬和对云的向往叩问自己：我们在做这样的树吗?我们在做这样的云吗?我们的灵魂在唤醒一个沉睡的灵魂吗?

让我们的心灵也有那树的扎实，云的轻盈，让我们的灵魂像树的沃土一样深厚，像云的碧空那样澄明，然后去摇动另一棵树，去推动另一朵云，去唤醒另一个灵魂。

谢谢大家!

关爱学生的演讲稿系列九篇

优秀的主题演讲稿都有什么写作技巧呢？业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随，为了确保此次的演讲万无一失。准备好演讲稿可以让演讲者更加专注于演讲的呈现和效果，以下是我们为您搜集整理的“关爱学生的演讲稿”相关资料敬请参考，希望本文对您来说会是一个收获的源泉！

关爱学生的演讲稿 篇1

身为一名人民教师，我经常问自我这样一个问题：要做一名优秀的教师，应当具备的最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?在实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。

师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想;它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。

鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的。”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自我的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。全国劳模、北师大林崇德教授认为，“疼爱自我的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础，学生一旦体会到这种真情友谊，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教书育人就实现了其根本功能。

爱心不是教育的全部，但爱心是教育的最基本的前提条件，“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自我的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。真正的教育，正是这种爱与创造永无止境的良性循环。

教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，学生完美人生的开端掌握在教师手中，教师仅有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而到达完美的境界。仅有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。教育家马卡连柯以往说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。”如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢，我必须做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，我必须当好称职的园丁;如果我的学生是卫星，我必须当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我必须当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你，别为了让教师认识你，最美的发此刻孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。教师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。

关爱学生的演讲稿 篇2

寻找并捕捉他身体的闪光。我发现他关心集体、劳动积极，于是就选他当劳动委员，以作班干部来树立他对自己的信心。他担任劳动委员后劲头可大了，工作认真负责，每天的清洁扫除，都主动留下来管理，并帮助别人打扫。

在他的领导下，班上的健康状况很好。我经常利用业余时间耐心地辅导他，鼓励他在学习上取的每一点进步。

三、用行动去引导学生

教师必须以身作则，时时处处注意自己的言行，以良好的形象做好学生的表率，在潜移默化中用自己的榜样力量对学生进行教育，促进学生良好习惯的养成和道德品质的提高。平时，凡是要求学生做到的，教师本人也应该做到，要充分展现教师在各个方面的素质，用实际行动从情感上取得学生的认可，让学生心服口服。不仅要有爱的情感，爱的行动，还要有爱的能力和爱的艺术，把自己的情感融入到课堂实践中去，用教师特有的语言和行动去唤起学生的热情，产生共鸣，激发学生的热情。

爱是成功教育的动力，师爱是师德的灵魂。为师者应该热爱、关心、善待每一个孩子，以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不能让任何一个孩子成为遗憾。

我的演讲完了，谢谢大家！

【篇二：用心关爱学生演讲稿】

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好！很荣幸参加学校组织的全员育人“1+3”关爱工程演讲比赛，今天我演讲的题目是《用心关爱每一位学生》。

我经常听说，在一生中遇到一位好老师是一种莫大的幸福。好老师的定义不仅是帮助学生学习，更是帮助学生解决思想生活中的问题。陶行知先生曾对老师说：

“在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”这句话告诉我们：要学会从你眼中的差学生身上寻找可赞扬、可夸奖的理由，真心关爱学生非常重要。

当班主任两年多来，很多次我都抱怨自己为什么要当班主任，每天有许多做不完的事，有时要做警察，核对学生的户口；有时我要当会计，收取费用，有时我在班上打架，我要当法官审案；有时又要像他们的父母，关心爱护他们的冷暖。但更多的时候，我很高兴成为一名班主任。因为只有当上了班主任，才能真正走进学生的课堂，体会到和学生一起生活的乐趣和幸福。

在与学生接触中，也并非都是乐事。有一天，我班上有一个学生。她是我帮助的学生之一。当时因为她在我讲班主任例会上有关事项的时候在下面叽叽咂咂地小声说话，我说了她几句，可她很不以为然。

当时我想，胆子竟然变得这么大，

和她一贯沉默不语的性格截然相反。但我没有在教室里解决这个问题。我让她下课后去办公室找我。下课后，她准时来了。我仔细地看着她。她穿着简单的衣服。

首先，我问他父母在**工作。当我问他的母亲时，她的眼睛流露出一种莫名的痛苦。突然我觉得这个问题有点敏感。当我想立刻改变话题时，她开口了。她说她是单亲家庭的孩子，从小就没有母爱。他和父亲住在一起，姐妹多，经济条件差。

可能就是由于家庭不完整引起的自卑心理，导致了她平时不太爱和同学交流，再加上老家在灌云，地方口音比较重，性格内向。在了解了这些情况后，我觉得她需要我给她一个特别的照顾

，我再也气不起来了！我想我应该做点什么来帮助这个学生。

今后，我会特别关注这个单亲孩子。每当她不能克制自己不违反规则时，我会耐心地和她一起分析原因，然后帮助她找到**这一弱点的方法。我觉得改变这类孩子的最根本的办法就是善待他们，多站在孩子的位置上为他们设想，引导他们“回归”常态。

平时，我会利用业余时间和她聊天，帮她制定阶段目标，告诉她要努力学习，不要让勤奋的父亲操心。平时作业上有什么不明白的或是做错的，我都会帮她讲解。用情感关怀的态度，亲切温和的语气，逐渐地她也感受到老师和同学们都是自己的知心朋友，这样时间久了她也容易接受教育和指引。

对于班主任来说，分清奖惩非常重要，但及时宽容也能解决问题。有一次值班，全班同学在做课内练习时，我在教室外观察到我自己班级一名女学生的神态有点不对头，头总是低着，我没做声，和往常一样静静地看了几分钟，原来她正是我帮扶的学生：陈敏。

为了不伤害她的自尊心，我没有揭发她。我若无其事地走到讲台前，这一次我有意从正面袭击走到她面前，她唰地用练习本盖住。她脸红了，看着我，立刻开始练习。

这种情况只有她的同桌和我知道。课后，我找她谈话，她知道错了，并且感激我没有当着全班同学的面戳穿她和批评她，这样无声的教育真起到了很好效果。在以后课堂中，我也看到了她在学习上劲头比以前足了,学习比以前自觉了。

从以上案例可以看出，教师应该宽容，注意保护学生的自尊。学生不应批评其他学生的错误；批评要讲究方法，有时无声的批评要比有声的批评所起到的教育效果好得多，必要时要给学生 “台阶”下，这样会达到事半功倍的效果。苏霍姆林斯基说：“有时宽容引起的道德震动，比处罚更强烈。

要赢得孩子的一刻真心，教师必须先付出一颗关爱学生的心灵。

【篇三：关爱学生演讲稿】

关爱学生——让爱扎根教育土壤

杨丽是教书育人的光荣职责，做教师是教育人的基础和前提。教育家夸美纽斯将教师职业比喻成“太阳底下最光辉的事业”；人们也把教师比喻成“辛勤的园丁”，比喻成“爱心大使”，比喻成“人类灵魂的工程师”。因此，教师的完美人格和教师的高尚精神对学生的成长起着潜移默化的作用。

作为一名教师，无论是在教学上，还是在育人上，我们都应该严于律己，处处用爱锻造教师的崇高精神。

教师的灵魂永远是爱，是对教师职业的爱。有人说，教师工作是一个“无底洞”，有看不见的深度，摸不着的广度。这就要求一个有志于教育事业的教师，为了实现自己的职业理想，必须爱岗敬业，树立教书育人的社会使命感责任感。

要热爱教师职业，并把它看成是一种事业，这样才会为教育事业不懈努力，并在工作中时时感到苦中有乐，时时有一种幸福感，这样才能保证所任教的学科取得优异的成绩，让同学们学得舒心，家长满意，领导信任。

老师的灵魂永远是爱，这也是对学生的爱。 面对有情感有活力的一群，只有洒下爱之甘霖，才可获取爱之回报。学生有了进步，我们不能自满，要引导他们走向更广阔的世界；学生有了过失，我们不能急躁甚至暴跳，要指导他们认识、改正错误，一切讽刺、挖苦都是下下策。

作为教师，既要喜欢“春光明媚，鸟语花香”，又要容得下“乌云密布，电闪雷鸣”，因为，站在我们面前的总是一群天真无邪、烂漫如花的孩子。关心学生，关注每个学生的个体发展，是每个教育工作者永恒的主题。实践证明：

对部分学生，特别是一些调皮学生，纵使用许多道理，对他们讲许多次，可他们就是“不懂不接受”，依然我行我素，经常惹来老师的批评，对老师总有一种对抗的情绪。赞美他们。他们认为这是个**；批评他们，他们认为是补救。然而，一旦学生生病了，你去看他，他会责怪自己让你担心；学生在家里有困难，你给他帮助，他会感激解决自己的问题；当一个学生困惑的时候，你去和他谈谈，关心他，他会下定决心听你这么关心和爱

护学生的行为和举止，会叩响学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，会使学生懂得和接受你的教诲，所以，只有让爱扎根于育人土壤，教育才是有效的。师爱是学生接受教师教育的桥梁。其实当老师的时候，总想做一个好老师，都知道要对学生付出爱。

但是，如何在我们的教育中落实对教师的爱呢？

严格要求学生。古人说：教书不严，教师懒，严是爱，松是害，学生是有思想的个体，知道什么对他们好，什么对他们不好。

师爱不是对学生的纵容，而是对学生的严格要求。 老师的严格不是一种苛求，一种容不得学生犯任何错的苛求，老师的严格是体现在对学生思想品质，行为规范，组织纪律的正确引导，体现在教会学生为人处世，培养创新精神的真诚付出。

尊重理解学生。讲台不是上下之间的界线。学生有自己的个性。他们也渴望得到老师的理解和尊重，希望得到老师的肯定和认可。

如果老师放下架子，走进他们的学习和生活，尊重他们的建议和意见，理解他们的想法。这样，就能拉近师生之间的距离，使学生明白、理解和接受老师的教育思想，在尊重学生的言行举止中，让学生体会到老师对他们的关心和爱护。给学生留下自由的空间和时间，让他们主动发展，让他们用自己的双手描绘自己的未来。

这就是理解和尊重。这是老师的爱。当然，理解和尊重他们的人格，不是让他们自由地形成和发展他们的人格，而是在老师的爱心引导下，使学生自觉地形成和发展健康的人格。宽容学生。

学生接受教育的过程是一个人格完善的过程。老师不仅教学生知识，还教他们如何做人。学生是一个新鲜而富有的人。

当学生犯错时，老师应该宽容。该批评的就善意批评，该规劝的好言相劝，该谅解的就诚心谅解。慈祥的面孔，温柔的笑容，亲切的言语，文雅的举止，以及善解人意的目光，比声色俱厉的严格，更能贴近学生的心理，更能取得教育的实效。

教师，应以宽容、博大的胸怀，诲人不倦的精神，用人格的力量，来影响学生的言行举止，照亮学生的心灵。宽容是一种博大无私的爱。当然，宽容不是一种无原则的纵容，不是漠视学生的缺点和过失，宽容是要求我们将心比心去包容、去化解、去引导他们，教育他们。

关心学生。学生在一天天长大，理解能力、辨别能力正逐步形成。成长有成长的痛苦，为了学习，为了生活，为了朋友，为了家庭，甚至为了一个小东西，一个人的话，等等，

学生都会出现困惑，甚至困扰。老师比学生大。教师比学生有更多的生活经验和经验。他们有较强的理解和辨别能力。不妨多留心，多观察，多关心他们的学习、生活，帮助他们解决各种困惑、困扰，指导他们如何学会学习、学会休息、学会自强自立、学会处理人际关系，让学生健康、快乐地成长。

关心是一种师爱表现。

老师的爱，拥抱遥远的过去，呼吸灿烂的未来；师魂在爱心和敬业这一神圣的洗礼中升腾呼啸，那是对阳光下最光辉的职业的咏叹。

关爱学生的演讲稿 篇3

各位领导，各位老师，亲爱的同学们大家下午好，我演讲的题目是《乐教奉献，青春无悔》

传道授业，千古为师，师之所在，道之所在。身为教师的我们站立在知识的神坛上，师德就是笼罩在我们身上的光环，照亮了千千万万名学子前进的路途。当我们立足讲台，面对孩子们一双双专注而信赖的眼睛，一种责任感油然而生;当我们迎着朝阳，面对孩子们的一句句无邪而真诚的问候，一种自豪感悄然而起;当我们踏着暮晖，面对孩子们一张张天真而幸福的笑脸，一种幸福感不由而升。在孩子的眼中，老师是伟大的;在孩子的心里，老师是神圣的，而支撑伟大神圣的就是良好而崇高的师德。

立德树人，以德为先。教师承担着办好人民满意教育的重担。做好新时期“四有”教师，帮助每一个孩子扣好人生的第一粒扣子，这是我们肩上沉甸甸的责任，也是亿万家庭对美好生活的期盼，更是实现中国梦的重托。

在孩子成长的事业上没有旁观者，打铁还须自身硬，我深知自己不是最优秀的，但我充满了自信和豪情，我深知自己不是最完美的，但我做好了战斗和奉献。立足于三尺讲台，我将用辛勤的汗水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用悠扬的歌声唱出孩子们的希望，用曼妙的舞姿跳出孩子们的未来。让每一颗年轻的心灵都与中国梦激情相拥。

史烟飘过，展望未来，师者为师亦为范，走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。作为一名新时期的人民教师，作为中国梦的奠基者、创造者、传承者，我要说：“我的选择是光荣的、自豪的、是幸福的。”

党的重托，人民的信任是我们做好工作的巨大鼓舞，孩子的健康成长是我们的神圣使命，人民群众对更美好教育的期盼是我们的奋斗目标。我将坚守选择、坚守信念、坚守希望、坚守未来，用我的情维护人民教师这一光荣而神圣的称号，用我的爱在教育的原野上塑造一座永远不倒的丰碑!

谢谢大家!

关爱学生的演讲稿 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是五(1)班的阙xx，我今天演讲的题目是关爱明天，普法先行。

我们生活在法制的国度，处处需有法，处处需遵法，而作为青少年，我们应该让法律在心间长驻。因为重要，所以学法。

我们国家从小对我们进行法制教育，法律的重要性可见一斑。通过学法，我们对法律有了初步的认知，法制观念也由此提高。我们懂得了在法律范围内什么事该帮，什么事禁止做。怎样行使权利，如何履行义务，而假如我们是法盲，也许在触犯法律后也不知道自己的行为是违法的，由此产生的后果就必定严重了。据统计，在各类犯罪人员中，不知道什么是违法行为或不懂法的人数占总数的一半以上。所以，学习法律是我们立足于法律社会的基础，是创造美好未来的重要保证。因为重要，所以守法。

遵守法律和宪法是我们每个公民应尽的义务。俗话说：没有规矩，无以成方圆。法律的制定是维护社会秩序的根本途径，所以为了社会的安定，更是为了我们自身，我们必须自觉守法。而且法律所规定的内容，必定是着眼于公民的利益，因此我们没有理由反对，没有理由不遵循，更没有理由背道而驰。虽然我们有追求个性的自由，但这并不意味我们能标新立异，无视法律的存在。与法律抗衡的结果只有一个，就是自毁前程。在我们身边，

同龄人知法犯法的例子不胜枚举，而为了灿烂的明天，我们能不守法吗?因为需要，所以用法。

我们都曾做过这样的一道题目：当自身利益受到侵害时，该怎么办?回答是：用法律武器维护自己的权利。我们是这样说的，但未必能完全做到。当我们真正遇到类似的事时，经常是大事化小，小事化了，从而放弃了行使权利。殊不知，这种息事宁人的态度是不明智的，是纵容他人的错误行为。既然我们学习了法律，就要善于运用，以法律之矛，攻违法之盾，敢于与黑暗势力作斗争，为社会尽自己的一份力。

法律是和谐之基，有了法律社会才能发展进步;法律是文明之花，有了法律公民才能提高素养;法律是实践之果，有了法律国家才能长治久安。因此，让我们一起学法、守法、用法，让法律在我们心间长驻!

我的演讲完毕，谢谢大家!

关爱学生的演讲稿 篇5

不想说自己从小就有教师梦，这神圣的三尺讲台让我如何的魂系梦牵，期待着桃李满天下。实际上，一开始上师范大学是偶然的。 毕业后成为老师也是偶然的。 一路下到西山，更是意外。但是，能在这里开始第三年，还是开心的样子，想想吧，这种坚持，不是偶然的！

我也曾追问过自己，是什么维系了这份坚持，却久久寻不着答案，后来帮我找到这个答案的是一个学生。那是一个中午，房间响起了 “咚~咚~”的敲门声，开门一看，居然是陈晨!陈晨是我初一时教过的一个孩子，一个与众不同的孩子，他每天都需要吃药，才能跟其他孩子正常的生活在一起。

即便吃药，他还经常会在半夜起床，用力去摇别人的床;他会在玩耍时用涂改液把自己的脸涂得白花花;他会在穿新鞋子时，留着商标，让人知道这是新鞋……他会做的太多，可做得很多都让人心酸。可以想象他的父母该是带着何等的信任把孩子放在西山啊!虽然年轻，我却深知家长的心不能辜负。

平时对陈晨的关注就多了起来，我喜欢对他笑，喜欢发现他身上的闪光点，并在人前夸赞他，喜欢周周末陪他坐在大台阶上晒太阳，听他给我讲那些残缺不全的小故事。他也非常接受我，总是听我的。可是，初二开始我就已经不教他了呀。

他来找我什么事呢?原来，因为一些家庭原因，他要转学了，是来跟我道别的，我欣慰于孩子的懂事，几句简单的叮嘱后，目送他离开，可就在他的身影快转下楼梯时，他突然猛地转身，对我挥手喊道：

“老师，我会永远记着你的!”那张略带憨傻的小笑脸依旧，而我却笑不出来了……一个也许从此陌路的人，会在心中永远记着你，那种感觉不正是感动吗?自己近乎微不足道的举动能换来一个孩子刻骨铭心的感激，那一刻，我恍然大悟，正是与孩子们在一起的诸多感动，维系了我做教师的信念。

可这份感动，绝不是信手拈来的，是需要真心的付出才能收获的。我们在路上见到摔倒的人，大都能上前搀扶;看到年迈的乞人，也都肯伸出援手。对待陌生人，尚且如此;那作为教师，面对着自己的学生付出关爱不正是一种源于心、发乎情的本能吗?

不想高喊“老吾老，以及人之老”的高尚口号，至少面对自己的学生，面对自己的每一个学生，都该用真心啊!难道只有带着父母离异的痛苦、痛失亲人的悲惨的孩子，才能让我们抬眼观望吗?坐在教室的哪一个孩子不是有血有肉?

哪一个不是背井离乡?哪一个不需要我们去爱啊?关爱不是作秀，关爱源于点滴生活，不需要轰轰烈烈，却也要细水长流。

我的学生喜欢跟我讲：

老师，我们知道，你爱我们!曾有学生跟我说，老师，你每天提醒我们天气的变化，我知道，你爱我们;也有人说，老师，那天我哭了，你一整节自习陪着我坐在卫生间冰凉的地板上，跟我聊天，我知道，你爱我们;有人写信给我说，老师，我过去总喜欢跟同学吵架，经常惹事，甚至到段长那里去告你偏心，可你见到我，从来都笑得那么灿烂，我知道，我错了，我更知道，你爱我们;还有人说，老师，我开学初厌学，撕掉书本团成纸团丢进垃圾桶，你没有责骂我，而是用手一张张的捡起那早已脏臭的纸团，那一刻，你弯下腰，我更垂下头，我知道，我应该爱惜书籍，我更知道，你爱我们……学生的只言片语，在我心中，却是不竭的动力，我欣喜于自己的爱有人懂。我甚至有时在心中偷偷的骄傲一下，觉得自己这个老师做得还算成功。

可是教初二那年，给学生上《藤野先生》一课时，我忽然陷入了沉思，鲁迅先生弃医从文，是觉得医治身体的疾病不算救人，更应该拯救人们的灵魂。那我们做老师的呢?对学生不侮辱、不体罚，生病时给予问候，成绩下降时帮助他们补习，这些的确是关爱。

但做这些就够了吗?在自己的关心之下，学生上课不调皮了，就算是老师做的成功了吗?在学生思想叛逆期，不去正确引导，而是避重就轻，兵来将挡的处理些生活琐事，就是爱的全部吗?

如果学生在这个时期，思想偏激脱离轨道，我们没有合理引导，以致今后不能适应社会，我们不会内疚吗?天啊~我真傻，我曾经对爱的理解是多么狭隘。真正的爱情应该是精神上、道德上和心理上的支持。

教会他们为人处事，教会他们待人接物。这更是我们做教师的职责。我们班有个孩子叫阿鹏。他为人诚实，孝顺，吃苦耐劳，学习一丝不苟。

可是活跃的思维经常无意戳了别人的伤疤!我就曾经亲身感受过。有一次他问我为什么不写一篇大作文。我说下周再写一次。我的眼睛转过来，一张能看穿一切的脸说：

“一定是你太懒，没改完!”就算真的是我懒，这样讲话得体吗?我是可以笑一笑，可真养成习惯，步入社会，有几个人能接受他这种直言不讳呢?于是，我轻轻的跟他讲：

“阿鹏，你去了解一下，杨修是怎么死的，好不好?”一句话，孩子很用心，到语文书上去翻看，四处询问，当他明白了之后，在一张小纸条上写下了“恃才放旷”来给我看，并且很诚恳得对我说谢谢。那真是个懂事的孩子。现在他的老师说他稳定多了。

当老师真的就是这样一份拷问心灵、磨炼耐心的差事。它看起来很苦，但是如果我们不把它看作是外在的压力，而是发自内心的去做，我们仍然可以享受它。我不想用哲人那些华丽的辞藻来装点自己的人生，更不敢期望自己以魏书生为目标，在教育事业上开创一片新天地。

我只是一个普通的小女孩。我只想做我自己。所以我告诉自己：

当老师，我不求“与人玫瑰，手留余香”，即使有余香，也只能是无心插柳的意外收获，绝不是给予关爱时的企图;当老师，我更不求什么扬名立万，光耀门楣，当老师，我，但求，问心无愧!

附送：关爱学生的演讲稿

关爱学生的演讲稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!我们都知道生活在阳光下，万物离不开阳光的普照，有了阳光，花儿才能绽放，有了阳光，万物才能生长，所以有了阳光，才有了灿烂的世界。在我们的生活中，爱就像阳光，温暖着我们孤独的心，照亮我们前进的道路。

今天，我演讲的题目是《爱是永远的阳光》。作为一名教师，站在三尺讲台上，日复一日，年复一年为学生传授着知识，我们倾其所有，我们不求回报，我们放弃奢华，我们选择平淡，这一切似乎十分平淡，也十分平凡。然而，正是在这项朴素的工作中，我们成千上万的教师通过自己的努力，培育了一批祖国的栋梁。

崇高在平凡中闪耀，风格在平凡中骄傲绽放。老师的职业是神圣的，每洒下一颗汗珠，就为学生竖起了一个闪光的坐标;每留下一步脚印，就为学生修筑了一条通向理想的金桥。作为教师，爱是教育的灵魂。没有爱，教育就会消失。

爱给我力量，爱给孩子关爱，爱给每个参与教育的人带来花香。爱，让我们都远离黑暗，不再孤独。拥有爱心的人是富足的。

在我们的生活中，许多教师致力于学生的成长。在危机时刻，甚至以牺牲年轻生命为代价。我们永远记得，在201x年的5月12日，地球妈妈的一声轻咳，带给了汶川毁灭性的灾难，在那千钧一发的时刻，那一个个普通的名字在灰尘中铸就师魂，在废墟上树起丰碑，用生命刻下不朽的板书：

在灾难的时刻，他们把生命的希望留给别人。在生死关头，他们把死亡的危险留给自己。在德阳东汽中学，一位叫谭千秋的老师张开双臂，护着课桌下4个学生，4名学生全部获救，自己却已离开人世，他那张开双臂的姿势宛如一只展翅的雄鹰，在那一刻成为永恒的爱的雕塑;当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：

一名男子双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝，由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，为了救出孩子，救援人员含泪锯掉了他的双臂。他是现年29岁的学校老师张米亚，演唱如下：

“摘下我的翅膀，送给你飞翔”他用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为学生牢牢守住了生命之门;5月13日晚11点，女教师向倩的遗体被找到：

废墟中，她双手环抱，将三名学生紧紧地拥在胸前，像母亲护卫着自己的孩子!而她的身体已断为三截，人们怎么也无法掰开她那紧紧搂住学生的双手!在场的所有人泪流满面、泣不成声!

在遵道镇欢欢幼儿园，当救援人员扒开废墟，发现一位女教师时，她是用后背挡住了倒向学生的水泥板，她的身下护卫着一个幼小的孩子，孩子活下来了，她的青春却永远定格在了21岁;红白镇小学，是老师用双手撑开被挤压变形的房门，他倒下了，可是他的双手还指向学生们逃生的方向……难道他们都不留恋青春的美好?难道他们都不知道生命的可贵?不是，因为他们是教师，他们要用自己的鲜血和生命挽救孩子们花朵般的生命，奏响荡气回肠的生命之歌!

师德在危难时刻迸射出夺人心魄的灿烂光芒!这种光芒，也许平时像天幕上微弱的星光被忽略，但关键时刻却迸发出比太阳还要强烈还要耀眼的亮度!无论是面对从天而降的巨大灾难，还是生活中那些琐碎的细节，老师用自己的爱，同样书写着不朽的传说。

当我毕业时，一位老教师曾说：

“每一个孩子，都是一个天使，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，他们的眼神都在渴盼，渴盼爱的阳光洒在他们身上。教师的爱像春雨滋润着学生的心田，教师的爱像路灯照亮学生的方向，教师的爱像一把大扫帚，能扫去学生心灵上的尘土。”说得多好啊!

那么，我们为什么还要吝啬我们的爱呢?面对所有的孩子，教师是太阳，爱心就是阳光，如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵，我愿做护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园叮作为教师是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的犹如一滴露珠;真的很普通，普通的犹如一片绿叶。但在我们平凡的日子里记录了许多不平凡的事迹，在我们平凡的生活中写下了许多不平凡的动作。

我们没有慷慨激昂的豪言壮语，没有惊天动地的英雄壮举，没有哭天动地的鬼神，但我们总是用无声的行动证明自己。虽然一滴水很小，但它能反射整个太阳的光。我们的爱心，让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的人儿继续走，让幸福的人儿更幸福;而我们，在不停的为自己——加油!

让我们每一位教师都能把阳光带给学生，都能把爱心带给学生，都能让未来更充满希望，让祖国的教育事业更加灿烂辉煌。

关爱学生的演讲稿 篇6

高尔基曾说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”爱学生是我们老师应具备的美德。师爱比渊博的知识更重要，能够得到老师的关爱，是每个学生最起码的心理需求。

那么，爱学生，就要善于走进学生的情感世界，把学生当做自己的朋友，去感受他们的喜、怒、哀、乐，一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能得到学生的信赖，会唤醒他们的沉睡的潜能。

在我们学校，我时不时被感动着，因为这儿有许多平凡又伟大的老师，他们用自己博大的爱心演绎着无悔人生！用自己生命的痕迹激励着我们。

我想每个班都会有调皮的孩子，我班也不例外。张家粸，对于我们低年级老师一点儿也不陌生。他经常捉弄、欺负同学，大家都不喜欢他。我知道向他这样的孩子比别人更需要爱。于是，我平时更多的注意他，尽量去发现他的闪光点，表扬他，鼓励他。

我发现：每天早晨见到我时，他总是第一个向我问好；下课了，他会主动拿起黑板擦擦黑板；吃午饭时，还会帮我班手坏的小女孩拿饭盒。看到这些，我感到无比的自豪！在班上，我表扬了他，让大家向他学习，让这份爱心在同学之间传递。

聪明乖巧的孩子总能得到老师的喜欢，而调皮捣蛋的孩子会引起老师的不满，其实他们更需要老师细心的关爱。问题的关键在于：怎样去发现他们身上的闪光点，怎样用爱心去滋润他们幼小的心田，使他们在爱的阳光里茁壮成长。

在孩子们身上，我倾注了自己的关怀与爱护：下课了，陪孩子们聊聊天、说说话，一起活动；孩子请假了，抽空帮他们辅导；生病了，帮他们倒水冲药，时不时去关注下。也许我做得还不够，但每当我看到孩子们天真、灿烂的笑容时；看到他们为取得进步而欢呼雀跃时，我的心里总是甜滋滋。

记得莎士比亚曾经说过：“生命短促，只有美德能让他传播到遥远的后世。”我们无法延伸生命的长度，但我坚信，只要我们对教育痴心不改，对学生播撒爱的雨露，就一定能拓展我们生命的宽度！老师们，让我们为了心共同的梦想，用无私的爱谱写幸福的人生吧！

关爱学生的演讲稿 篇7

接下来，我会鼓励我的孩子们行动起来！让自己变得更美！在课堂中，如有学生因为自己的行为而导致小组扣分时，他就会主动向本组成员鞠躬并说“i’m sorry.

（对不起）”本组成员用“it’s ok.（没关系）”来回答。如有学生在课堂上表现优秀，同学们就会竖起大拇指说“great！

super！cool! wonderful！

good job!”等等，主动说一些有关美的话。小明是我班的新生，刚来不久，他的事迹就在班级传开了， “老师，他是被别的学校开除的” “老师，他经常和别人打架” “老师，他成绩很差的” 他的种种的不好，让我听了好心疼。

在这样美的环境下，在老师和同学的欣赏和帮助下，短短的几个月，他学会了欣赏，在他的身上我们看到了美，他说：“我虽然不能做一朵美丽的花，但我会做一颗绿色的草。”他在行动，我们也在行动，只有这样我们才会创造一个美丽的校园，缔造一个美丽的人生！

你说，你美吗？美？那就争当最美教师，争当最美孝心少年吧，不美？

那就从身边的小事做起，从拾起地上的一小片垃圾做起，从我们“快乐学习美丽心灵”的课堂做起，别忘记了，要发自内心哦！让西山因为我们的美丽而更加美丽，让中国因为我们的美丽而更加美好。

关爱学生的演讲稿 篇8

作为一名教师，我的大部分生活都是与学生连接在一起的，工作中有欢笑，也有眼泪，但我都从没有退缩，不轻言放弃。

1、 关爱每一个学生，要充满爱心，忠诚教育。

“没有爱心就没有教育”，教师的爱心能“春风化雨，润物无声。”教师的爱无私而又伟大，他不会因为班级里某一个学生学习的优差；品德的好劣；家庭的贫富而对其另眼相看，而应该一视同仁的对待每一个学生。他关心爱护班级集体里每一位学生的成长进步，应努力成为学生的良师益友，最终成为学生健康成长的引路人和指导者。

2、 关心每一个学生，尊重和信任学生。

尊重学生是基础，信任是学生的表现。只有尊重，我们才能信任。信任是尊重的表现。亲近心灵，真诚相见，充分信任学生，是师爱的具体体现。

当学生感到教师对他们的信任时，他们便涌起一种自豪感和喜悦，便会对老师产生更强烈的信任，从而促进师生关系的和谐。在教育实践中，对于品行端正，学业上进的学生，或者对于那些犯过错误，成绩不好的学生，教师都应给他们以充分的信任。教师在取得成绩的同时，要及时给予肯定，鼓励他们再接再厉，把更重要的任务交给他们。

3、 关心每一个学生，关心学生，了解学生。

**教育家乌申斯基认为：“如果教育家要从多方面来培养人，那么他首先应该在多方面了解学生。”由此看出，全面了解学生是热爱学生的起点，是尊重学生，对学生进行教育的前提条件，没有了解的爱是盲目的爱，没有了解的教育是毫无价值、无的放矢的教育。

4，关爱每个学生，一把钥匙打开锁。

我们也常说：“一把钥匙开一把锁”。一个班有几十个学生。无论这个学生与那个学生不同，还是同一个学生不同的学习阶段，学习的矛盾都是非常复杂的。

教师要重视对每个学生特殊性的分析，引导学生健康成长。分析每名学生的特殊性，应从学习发展过程的特殊性、学习的各个方面的特殊性、学习方式的特殊性等几个方面进行研究。

5、 关爱每一个学生，都要从学习困难的学生做起。

同一班级的学生，在同样的教师和教材条件下，也会有一个顺利、普遍、困难的学习局面。从某种意义上说，教育是存在的，特别是对于那些在发展中没有那么自主的人。于那些智力好、学习顺利的学生相比，教育的价值并不那么凸出。

相反，对于发展暂时困难的人来说，教育才真正扮演了“教育”的角色。教师的及时介入、恰当引导、小题大做将成为改变人们心态的强大力量。关注、关爱每一位学生，将师爱洒向每一位学生的心田，让每一位同学感受到这份爱，特别是那些中等生及后进生，为他们提供展现自己成功的空间，给他们创造施展个人才能的条件，让他们尝到成功的喜悦，看到赞许的目光。

以人为本的教育已成为世界各国的重要目标和共同趋势。以人为本的核心是尊重、爱、信、育人。尤其对于一名教师，以人为本――以学生为本尤为重要，只有让学生觉得自己是被尊重的、被爱护的、被关爱的，才能使他们积极配合老师的工作――让自己被好好地培养。

现在，我们正处在一个崇尚人文关怀的社会。学生的各种问题应该是我们特别关注的焦点。

关爱学生的演讲稿 篇9

篇一：爱岗敬业关爱学生

龙源期刊网.**

爱岗敬业关爱学生

作者：甄秀花

**：《心事·教育策划与管理》20xx年第07期

教育部长周济指出：“教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。”陶行知先生说过：

“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。良好的师德和高尚的作风是良好教育的灵魂。

“爱岗敬业关爱学生”说说一句话，写写八个字，要做起来可就不是那么简单，因为这不是挂在嘴边的标签，它更是落实行动的箴言。“一切为了孩子，为了孩子的一切”全心全意为孩子服务，而我为了这一句对事业对孩子的承诺，走过了一段艰辛的工作历程。

记得20xx年的八月，对于我来说是灰暗的日子，我刚怀孕不久，反应的特别厉害，眼看就要开学了，我想这样怎样上班，越是着急，呕吐得却变本加厉起来，吃什么吐什么，就是喝口水都反胃，几天功夫，原本110多斤的我迅速降到不足100斤，身体极其虚弱，大多数时间就无力的躺在床上。明天就要开学了，返回部队的丈夫将我托付给哥嫂照顾，此时他们比我还急，极力反对我上班，我知道学校人员紧张，说一定要去。哥哥急了，拿起**他向校长如实反应了我当时的身体状况，一向坚持“以人为本，人文管理”的校长听了哥哥的叙述，既怜惜下属，又表现出了身为领导对安排工作的无奈，我不顾哥哥反对，夺过**，对校长说：

“我能坚持，校长放心，我会如期返校。”

开学第一天，我拖着虚弱的身体去上学。虽然我走了几步，但浑身都是汗。走进熟悉的校园，看到友好的兄弟姐妹，我的心情也轻松了许多。来到教室，我就忙碌起来。

我会打扫教室，让学生有一个安静舒适的学习环境。我鼓足浑身的力气，打扫这，收拾那，由于不断呕吐，不断出汗，我感到一阵阵眩晕，当看到窗明几净的教室，一切不舒服一下子都忘了，我仿佛看到孩子们坐在干净的座位上冲我微笑。

我想，要成为好老师，成为称职的班主任，在学生面前，应该忘掉自己的一切痛苦和不快，因为我们要面对的是学生群体，我们整个人是属于孩子们的，是属于教育事业的。

转眼孩子六个月了，产假到了，由于丈夫不在家，又没有公婆。我得把我的孩子托付给乡下孩子的姑妈照顾。我将儿子的小被叠起来，衣服、尿布、奶粉堆了一床，我将衣服一遍一遍的抚平，将尿布一片一片的铺好，以后这些活再也不用我来干了，望着儿子圆嘟嘟的小脸，我的泪水稀拉哗啦地顺脸留下，儿子在冲我笑，他**知道从今天晚上起，他再也不会在躺在妈妈怀里吮吸着妈妈的乳汁入睡，他再也不会躺在妈妈的臂弯下酣然睡下，我俯下身，轻轻将他抱起，仔细端详着那俏皮的小脸，亲了又亲，久久的抱着不愿放下，好像生怕被别人夺走似的。

看着孩子门的背，我终于忍不住了。眼泪像冲出大门的水一样流了下来。心里默默地念着：儿子原谅妈妈，妈妈爱你！

篇二：爱岗敬业关爱学生1

爱岗敬业关爱学生

努力做好本职工作

我叫刘战军，男，55岁，小学高级教师。1978年10月参加教育，现在大冶镇沁水小学任教。从教起，我们就一直从事教育教学。连年来本人所教的学科教学成绩一直名列全镇前茅，在20xx—20xx学年度下学期期中期末学业水平测试中，我本人所教的四年级语文成绩分别获取全镇同级第二名、第三名，本学期期中综合训练成绩获全镇同级第三名。

班级第三名。现将本人工作情况予以汇报。

1、 学习别人的经验，努力提高自己的工作能力。

任教三十多年来，使我深深认识到：要做好自己的本职工作就必须认真不断地学习借鉴他人的经验，在实践中不断充实和完善提高自己的工作能力。比如我校的刘彦斌、刘志振、刘天贵、刘遂立等老师都有着丰富的教育教学经验，在日常工作中我留心观察他们的工作，虚心向他们请教，从他们身上学习到了许多宝贵的经验，有力地促进了自己的教育教学工作。

在向同事学习的同时，还注意认真学习全国各地优秀教师的工作经验，积极参加我市教育局组织的“教师素质论坛”等一系列活动，与会时，认真听、仔细记，会后结合自己实际写出心得体会。特别是新课程改革后，经常不断认真收看全国优秀教师的课例光盘，认真研究探索他们先进的教育教学思想和经验方法，并结合自己的工作实际大胆尝试，不断改进，不断完善，努力提高教育教学工作效率。

二、爱岗敬业，做学生的表率。

小学生具有很强的模仿性和好奇心。要做好他们的工作，作为一名教师，我首先要严格要求自己，永远为他们树立榜样。为此，每天上午我总是预备前半个小时到校，先是打扫清洁区卫生，然后指导陆续到校同学的学习，下午放学常常是最后一个离开教室，凡是要求学生做到的自己首先做到，对自己所任的每一节课都认真精心准备并认真上好，对每一位学生的每次作业都认真批改，发现问题并及时启发诱导他们予以订正。这样的工作态度给学生树立了良好的榜样，形成了无形的动力，是全班同学都能按时到校，学习等各项工作绝大部分同学都能认真对待、一丝不苟圆满完成。

3、 爱学生，奉献他们全部的爱。

叶圣陶先生说过：“没有爱就没有教育。”爱是打开学生心灵的钥匙，对学生的爱是教育成功的保障。

因此，在我的师范教育教学工作中，我对学生有着严格的要求和关怀，努力做到鼓励多、表扬多、批评少、批评少。当学生在学业成绩上有所进步时，要表扬和鼓励他们，引导他们总结成功经验，使他们能够发扬光大；学生犯了错误和学习退步了就耐心的引导其认真寻找失误的原因，认识其危害，制定目标措施，督促迅速赶上。特别是对于学习落后的学生，他们善于发现自己的闪光点，努力为自己的成功创造机会。

像刘辉强、刘振宇同学字写的不规范，我就手把手地指导他们写，只要发现他们的作业有进步就热情鼓励表扬，激励他们时刻牢记“我一定能把字写好”，经过不到一学期的时间，他们的字书写得规范多了。无论春夏秋冬，我们都坚持为班上的学生沏茶

每天饭前指导学生洗手漱口。引导学生在课堂上节约废纸、饮料瓶并定期**，为班上学生购买毛巾、肥皂、洗衣粉、笔记本等。那个同学病了，及时带他们去了健康中心。医生看完后，我倒了茶，及时吃药。

4、 扎实做好养成教育，促进学生健康成长。

我经常对学生说：“良好的习惯就像一笔取之不尽用之不竭的存款，是人终生受益无穷，我们一定要养成良好的习惯。”因此在平时的教育教学工作中，我都认真扎实地做好学生良好习惯养成工作，每学期初我都认真组织学生学习“小学生守则”、“小学生日常规范”，使每位学生明白遇事自己该怎样做，时时处处规范自己的言行，并以小组为单位对每位同学的学习、纪律、卫生等方面实施小组积分管理，每日一小结，每周一总结，大力鼓励表彰先进，使其发扬光大，耐心督促教育后进，使其迎头赶上。

还有计划有重点地开展了“向不文明行为告别”、“争做文明学生、争创文明班集体”、“学校班级是我家、时时处处都爱她”等一系列活动，通过这些活动的开展，同学们文明守纪，爱学习、爱集体、讲卫生的良好习惯已初步形成，对良好习惯养成这一工作我还经常不断地总结反思，不断改进，不断完善，取得了良好的效果。

虽然自己取得了一点成绩，但在工作中还存在有许多不足之处，我将进一步总结吸取以往的工作教训，更加努力学习扎实地工作，不断探索新的教育教学规律，努力开创教育教学工作新局面，不断取得教育教学新成就。

爱岗敬业关爱学生努力做好本职工作

大冶镇沁水小学

刘战军20xx年11月

篇三：《爱岗敬业,从我做起》演讲稿

爱岗敬业，从我做起

朋友们：

大家好!

大家都知道，崇尚道德是中华民族的优良传统，在当前的新时代，新形势下，首先更是以独特的时代气息被概括出来，中共**印发的《公民道德建设实施纲要》，提出了在全社会大力倡导“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范。而我以下将同大家一起**的就是其中之一的职业道德。

职业道德是所有员工都应该遵守的行为准则。我认为职业道德的关键是从我做起。

20xx年以前，我是我孩子学校的老师。教师节过后，我成了工厂里的一名普通员工。从老师到员工，我都有难忘的回忆。

我从小就渴望成为一名光荣的人民教师。经过努力学习，我成了工厂子弟学校的老师。在我从教的八年时间里，我全身心地热爱着我的学生，我把教育事业视为我的第二生命，认为只有献身教育事业，我的人生价值才能最大限度地体现出来。因此，我怀着一份不同寻常的爱走进学生的生活，了解他们的想法，分享他们的成功和烦恼。

我爱孩子，他们信任，在课堂上我是他们的好老师，引导他们在知识的海洋里遨游；下课后，我是他们的好朋友，一起探索未知的世界。我们彼此用爱心温暖着对方。我在欢愉圆满

地完成了各期的教学任务，所带班级几乎年年被评为“优秀班集体”，我的真情付出获得了丰硕回报。为了全身心投入工作，八年来，我一直坚持不要自己的孩子，我的年龄在一年年增大，不要小孩的做法渐渐招来了旁人的不理解甚至误解，这其中还包括我的家人。但面对这一切，我献身教育的初衷丝毫未改，我有自己的见解，我怕有了小孩会减少了对学生们的关爱，我的学生们离不开我啊！

因为那一天我清楚地听到两名女生的谈话：“我好想老师做我的妈妈啊！”“是啊，要是许老师是我们的妈妈该多好啊！

”就为这两句话，多年来从事教师职业所遭遇的不快与烦恼尽消失；就因这两句话，幸福一直在心中激荡，我为一直拥有着这许多的善解人意的乖孩子而自豪；就为这两句话，我选择了三尺讲台而怨无悔，宁愿一辈子“俯首甘为孺子牛”。

然而，生活是活生生的现实，有时甚至残酷。为了有效减轻企业负担，上级要求将儿童学校分开。因为我们工厂搬到广汉后，雅安的儿童学校提升了它的存在价值。

20xx年，工厂关闭了儿童学校，

子弟学校教师全部安排回厂工作的决定。得到消息的那一天，我哭了，想到即将告别我可爱的学生们，想到我心甘情愿付出一切的老师梦的夭折，想到多年来的辛酸与欢欣，而我在这领域里才开拓了一片属于自己的蓝天，正干得得心应手时，却不得不放弃，从此彻底放弃！

我热泪盈眶地告别了教书生涯，回到工厂开始了政治工作。曾经有一段时间我的情绪低靡不振，我留恋昔日的辉煌，我为人生的不如意而苦恼，直到有一天我直到了生产现场。

在那里，我除了看到机器井然有序地排列在宽敞明亮的新厂房里，还看到技术娴熟的老工人，朝气蓬勃的年轻人正在期间紧张地奋战，毫无怨言地履行着自己的职责，那情景深深地打动了我。也就在那一天，我才知道当我坐在安静舒适的办公室里办公的时候，有的工人得在弥漫着油烟，刺鼻的香胶水气味中持续工作；当我在办公室里吹吊扇的时候，有的工人得冒着高温，从烘箱中装、取零件;当我进入甜蜜梦乡的时候，有的工人得守着轰鸣的机器渡过漫漫长夜。他们很常见。他们就像路边的小石子。然而，我们企业的发展有赖于这些小石子。

正是他们让我明白，新的岗位需要我用自己的努力在这个平凡的岗位上有所作为。从那以后，我振作精神，一如既往地投入工作，用“心”工作。我将以这个新岗位为起点，冲刺到一个新的目标。

朋友们，随着现代社会分工的发展和专业程度的增强，市场竞争日趋激烈，整个社会对从业人员的职业观念、职业态度等的要求越来越高。特别是我国加入wto之后，我们将面临更多的机遇与挑战，我们站在不同岗位上的朋友们应该有强烈的敬业精神，干一行，爱一行，专一行，精一行，朋友们，让我们牢记自己的职业道德，努力**岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的好建设者吧！

书与人生的演讲稿(优选5篇)

事前做好准备对于我们来说是很重要的。当我们在职场中面临上台演讲时，首先我们要想好自己发言的内容。演讲稿尽量使用排比和循环句，事半功倍，吸引观众。您是否不明白演讲稿该怎样下笔呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“书与人生的演讲稿(优选5篇)”，仅供参考，欢迎阅读。

书与人生的演讲稿【篇1】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

早上好!

我是四(4)班的陈瑶，今天我演讲的题目是《成功来自勤奋》。

勤奋，作为中华民族的传统美德，已经传承了几千年，至今仍毫无退色。

古人有云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一个人的成功的取得，并不在于一朝一夕，而是长期勤奋刻苦的结果。“冰冻三尺，非一日之寒”，讲述的就是这个道理。

纵观古今中外，凡是有所成就者，无不在自己的人生道路上演绎着勤奋与刻苦。头悬梁、锥刺骨，堪称勤奋与刻苦的典范。化学家诺贝尔，为了减轻工地工人的负担，决心发明炸药，于是他便把自己关进了实验室，而这一关就是四年多。在这四年里，他废寝忘食，做了几百次实验。最后一次实验，当他聚精会神地盯着燃着的导火线时，突然一声巨响，在旁的人都惊叫“诺贝尔完了!”而他却从浓烟中跳了出来，面孔乌黑，脸上还带着血丝，兴奋地狂呼：“我成功了!”正是由于这种勤奋不懈的精神，他的凌云壮志才得以实现，成功的女神才会眷顾他。

由此可见，成功来自勤奋。也许有人会说：“鲁迅、诺贝尔，他们都是天才，而我天生愚笨，再怎样勤奋刻苦也是徒劳。”其实，这个观点是错误的。爱迪生曾经不是说过：“天才来自于1%的灵感加99%的努力”吗?可见，天资对一个人的成功，影响是甚微的，而勤奋努力才是成功的关键。那么正确的做法是什么呢?我想古人已经给我们指明了方向，那就是“勤能补拙是良训，一份辛劳一分才。”

同学们，让我们牢记古训，循着伟人的足迹，勇敢地前进吧，让我们张开勤奋的风帆，驾起理想的航船，向着成功的彼岸，勇敢地前进吧!

书与人生的演讲稿【篇2】

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！在演讲之前我想问一问同学们：你们在相处的时候最赞赏同学什么品质”是助人为乐，对吗？是的，助人乃快乐之本，它是一种美德，是一种人格的升华，是值得我们继续传承和发扬的优良品质。今天我演讲的题目就是―助人为乐是快乐之本。

2008年5月12日，一个让所有中国人都不会忘记的日子―――在汶川，发生了里氏8。0级的大地震。地震无情人有情。大地震刚刚发生，全国人民就自发的为灾区人民献上了爱心。这里，有大企业家，有影视明星，而更多的，是我们的普通的群众。我们看到了山东的八位农民，坐上了一台三轮车奔赴灾区的义举；也看到了为灾区人民献血的人们的从容，看到了贫困老人用一生积蓄为灾区人民献上的爱心————无数的爱心，汇成一股股爱的暖流，源源不断地汇集到灾区，与灾区人民共克难关！多难兴邦！中华民族用心、用爱，用我们的传统美德，把小善汇聚成大爱。谱写了一曲又一曲震撼世界的动人乐章！看到灾区人民的困难，听到无数可歌可泣的事迹，我毫不犹豫地砸开攒了好久的心爱的储蓄罐，郑重地把100元钱交给老师。我是那样的骄傲和自豪。尽管他们是一枚枚硬币，但每一颗都凝聚着我的一颗爱心，一颗助人为乐的高尚的心。此时我好像看到了灾区小朋友背上了我捐助的小书包。看到了我为他们买的学习用品，看到了他们灿烂的微笑。听到了他们朗朗的读书声，那几天我一直沉浸在幸福之中，我感受到了助人的快乐。

看到别人因自己的帮助而摆脱困境，看到别人因自己的帮助而开始振作，看到别人因自己的帮助而高兴，有谁不感到快乐呢那些在困境中的人，伤心的人，拥有一朵花，感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱，就会为他们营造一个幸福的天堂。辟如，当你穿过马路，扶起一位摔倒的小孩，安慰他不要哭泣；在公交车上，看到年老的或是身体不方便的乘客，我们起身让一个座位；在街道上，遇到外地人问路时，我们热情地为他指路……

亲爱的同学们，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助呢？肯定会的，同样，当别人身陷困难时我们也要助人一臂之力。没有人富有的可以不要别人的帮助，也没有人穷的不能给别人帮助，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，我相信我们每个人都能在帮助别人的同时享受到快乐。伸出你的手，伸出我的手，让我们相互帮助，相互快乐，相互关怀。

喜欢帮助他人，因为我快乐

喜欢帮助他人，因为那能证明，我还是一个有用的人

喜欢帮助他人，因为给予帮助的人，比需要帮助的人活得从容。

我的演讲完了，谢谢大家！

书与人生的演讲稿【篇3】

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

帮助，是口干舌燥时的一杯清凉的水；帮助，是严寒冬天里的一件大衣；帮助，是雨天的一把伞；帮助，是失败时一句贴心的安慰；帮助，更是遇到困难时伸出的援救之手……俗话说：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。”在我的脑海中，帮助别人是很高尚的举动。

那天下午，我蹦蹦跳跳地哼着歌向学校走去。到了班级，好朋友王丽对我说：“今天上午你和小燕吵架了？”一提起这件事，我的好心情顿时就消失了，是因为上午小燕把我的钢笔弄坏了，所以我便有气无力地说：“是啊。”

开始上课了，我从书包里拿出文具盒，又从文具盒中拿出黑水笔开始做试卷了。我不经意地往小燕那里一看，她正在寻找笔做试卷呢，一副焦头烂额的样子。我在心中暗暗地想：谁叫你把我的笔弄坏了？真是自作自受！这时我又转念一想：成人之美是一种高尚的品德，我们不应该因鸡毛蒜皮的小事而针锋相对，何况我们俩还是好朋友，应该团结互助。此时，我的思想被分为两部分，一边是魔鬼，一边是天使。经过一会儿考虑，终于，“善良”战胜了“邪恶”。于是，我小声地对小燕说：“你在找笔吗？我这儿有一枝笔，你可以先拿去用。”小燕见我主动借给她，她也变得不好意思起来，羞涩而又感激地对我说：“谢谢！”

从此以后，我们又成了好朋友。

经过这件事，我明白了，帮助是一件很神奇的东西，它可以使人快乐，也可以使自己崇高。我以后一定要多帮助他人，使别人得到快乐，自己也得到快乐。

书与人生的演讲稿【篇4】

“关注安全、珍爱生命”，一句简单的话语不仅道出了所有职工和家属的心声，更多的寄予了众多亲人的渴盼。它从人性化的角度深刻揭示了“生命属于人只有一次”的朴素道理。我们要以人为本，使全体职工切实感受到安全的重要性，将“要我安全”自觉转化为“我要安全、我懂安全”，不断开创企业安全管理、安全生产的新局面。

安全生产与每个职工的命运紧密相连，是每位职工责无旁贷的大事，需要全体职工共同努力。只有具备了安全责任重于泰山的使命感和责任感，具备安全生产人人有责的凝聚力和向心力，在安全生产上齐心协力、上下同为，才能够将企业安全生产工作不断推向深入，使安全基础不断夯实。

安全生产贯穿企业的每个环节，在企业生产经营过程中环环相扣，任何一个环节出了问题，都会对安全生产造成不利影响和严重威胁。搞好安全生产，要严格按照安全生产责任制的要求，杜绝推委扯皮、职责不清的现象，要从我做起，狠抓落实。作为一名煤矿员工，既要自觉树立安全第一的思想意识，又要抓住每一个机会，深入学习和掌握有关安全生产的理论和技术，掌握安全操作的程序和方法，了解必要的安全自我保护的知识，从而在工作中有效地保护自己，将一切不安全隐患消灭在萌芽状态，在安全的战场上永远立于不败之地。

珍惜生命关注安全就是要把安全当作一种责任。安全地工作，安全地生产，“勿以恶小而为之”、“勿以善小而不为”。读懂“安全第一、预防为主”的内涵，做到“安全生产、警钟长鸣”和出现事故切实执行“三不放过”原则，增强遵章守纪意识，时刻紧绷安全之弦，永筑“关爱生命”的长城。对许多顽习和不规范行为要设立“高压线”，一旦触犯，就让其付出巨额成本；要制定反“三违”相关指标、规定，使“三违”逐渐受到控制和制约；要让那些严重“三违”的人丢票子、丢位子、丢面子；要求管理人员“既当裁判员，又当教练员”，在对“三违”和不规范行为进行严格考核处罚的同时，还应加强技能培训，灌输安全理念，传授业务技能，让职工学会如何遵章作业，如何规范操作，着力培养职工“出手就干标准活”的习惯。

“高高兴兴上班来，平平安安回家去”原是对职工最温馨的祝福，也是我们每个人共同的心愿。遵守规章制度、严守操作规程、确保安全生产，是我们带给家人的最好的礼物，是带给老人、子女的最大福音。安全地工作，安全地做人，是保证家庭平安幸福的基础。安全是金、重于泰山。平安是福、高于一切。关注安全、珍爱生命，就是构筑温馨家庭的港湾，就是构筑生命的绿洲！只有确保安全，企业的各项生产经营活动才有坚实的基础；只有确保安全，职工的切身利益和生命才有可靠的保障。让我们携起手来，共同为安全生产谱写一曲胜利的篇章吧！

书与人生的演讲稿【篇5】

亲爱的老师，同学们：

大家好！

做人要要品，善待珍惜身边的人，用语方面尽量不伤害，哪怕遇到你不喜欢的人，你尽量迂回，找理由离开也不要肆意伤害，这样不仅让自己心情太坏，也让场面更尴尬。珍惜现在身边的一切。热爱生命，每天吸收新的养料，每天要有不同的思维。多学会换位思考，为自己为别人，尽量找新的事物满足对世界的新奇感，神密感。要记得，每天保持一份乐观的心态，如果遇到烦心事，要学会哄自己开心，让自己坚强自信，所以你想保持良好的心态，怀着感恩的心去看世界，用心去看世界，不计较得失，学会发现身边所有令人感动的事情，心态决定状态，只有保持良好的心态，才能让自己心情愉快。

心态的好坏，在于平常的及时调整和修炼并形成习惯。人活在世上，凡事都要看开点，看远点，看淡点，心胸要豁达些、大度些，相信，任何事情的发生必有利于我，且办法总比困难多，也就没有流不出的水和搬不动的山，更没有钻不出的窟窿及结不成的缘。欲望无止境，欲望越高，一旦不能得到满足，形成的反差就越大，心态就越容易失衡。心态表示一个人的精神状态，只要有良好的心态，你才能每天保持饱满的心情。心态好，运气就好。精神打起来，好运自然来。记住做任何事情一定要有积极的心态，一旦失去他，就跳出去，要学会调整心态，有良好的心态工作就会有方向。

人活的快乐，就必须要有一个好心态。人生路上，要学会善待他人，也要懂得善待自己。善待他人，可以让人生走得更远；善待自己，可以让生命活得滋润。无论是善待谁，其实都是温暖在流转，都是爱在延宕，最终，施及别人，惠泽自身。在顺境的时候，想着去善待他人。己顺，示人以平和；己达，示人以谦恭；己喜，示人以沉静。即使没有那么高的境界，至少可以做到不张狂，不招摇，不炫耀。善待，有时候，就是一个亲切的姿态，就是一种温和的态度。心胸宽广，不是指能装得下几个自己，而是指可以盛得下多少个他人。旋马之地，接纳他人无数，一定是这个世界上最善良的心。

处于逆境的时候，要懂得善待自己。既然现实无法改变，谁都会遭逢坎坷，生命这条长河，有些暗礁和险滩，是绕不过去的。但无论发生什么，都要记住，如果这个世界没人疼惜你，你要疼惜自己，没有人看得上你，你要看得上自己。是的，若能懂得始终对自己好，生命就永远没有失败。善待，本质上就是一种心疼。本质决定一个人的品行，一个人，心疼了别人，也会被这个世界心疼。善待自己，就是要学会宽恕，不在过去的错误中纠缠；就是要学会退一步，不在不能得的欲望中挣扎。你能宽恕多少，能退多少，实际上，就是善待了自己多少。善待自己，其实，就是与自己和解，人生处世心态好，看淡尘世品行高。

我的演讲完毕。

谢谢大家！

读书成就人生的演讲稿

演讲和我们的工作息息相关，在演讲者进行鼓励读书演讲之前，想要一场精彩的演讲我们一定要事先准备好关于读书演讲稿。演讲可以通过故事吸引听众，从而引出观点，这个观点是正能量的，具有价值的，那么我们应该从哪些方面去完善读书演讲稿呢？以下是幼儿教师教育网小编为大家收集的“读书成就人生的演讲稿”仅供参考，希望能为您提供参考！

读书成就人生的演讲稿(篇一)

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是xx班的xxx。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。

如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。在书里，我发现了一个有一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火……

读书，真好！同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！

读书成就人生的演讲稿(篇二)

书，一样平平常常的东西。但如果你细细去品味他们，你就可以发现许许多多有趣的东西。书，带给我们许多好处；书，带给我们许多知识。书还是我们的好伙伴。出去游玩带上一本书，旅途过程不无聊。

在我不知道世间万物是怎么来的，《上下五千年》给了我答案：地球从前是一个大鸡蛋，天和地合在一起。盘古在里面睡了很长时间，醒来后左手拿斧，右手拿凿，对着眼前一阵猛凿，天和地被分开了。盘古死后身体化作万物。看，是书给了我答案。有些书还教给我们许多做人的道理，比如《伊索寓言》里《狐狸与乌鸦》教给我们不要轻易相信别人赞美的话；《龟兔赛跑》告诉我们坚持不懈、不偷懒才能取的最后的胜利……

书，可以说是我们的好伙伴，更可以说是知识的源泉！

读书成就人生的演讲稿(篇三)

老师们，同学们：

大家早上好！

很多同学在学习上都遇到过这样的问题：明明书上那么清楚明白的写着，经你的手一抄写下来，就变了，成了错别字，或者抄错了题目；做练习时，明明你会做的题目却因为你没仔细读题而做错了；交作业时老师说你的作业还有错让你仔细再检查一下，可你怎么也看不出错在哪，直到别人告诉你时你才发现，你很奇怪自己刚才怎么就看不出来？老师指导过的作文你写起来还行，老师要是不指导你就是无从下笔等等。你知道为什么会发生这样的情况吗？是因为你没有养成良好的学习习惯。那我们应该养成哪些良好的学习习惯呢。

首先，我们要养成爱思考的习惯

科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，爱思考的头脑便是有准备的头脑。”同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶子拉破了，普通人只会埋怨，而鲁班却因此发明了锯；这是为什么呢？就是因为瓦特、鲁班爱思考，即便是我们看着习以为常的身边小事他们也会去研究个为什么，产生了发明的灵感。所以我们也要学习他们做个爱思考的人，这样你就会比别人有更多的发现，你就会是个聪明人。

其次，我们要养成专心听讲的习惯

课堂是我们学习知识的主要渠道，课堂上老师把精心准备的教学内容生动地呈现给我们，你若总是开小差做小动作，不仅影响自己和同学学习知识，更是对老师的不尊重，而且久而久之你就养成了不专心听讲的坏习惯，想改也改不了，成绩自然就会落后。

第三，我们要养成认真作业的习惯

首先是仔细读题，读题不认真会让你犯很多愚蠢的错误。我们要读懂题目意思之后再认真解答，并且做到书写工整，答题完整，这样你的作业正确率就会高。如果你每一次作业都用这样认真的态度去完成，你的作业正确率一定会很高的。久而久之会养成好的习惯，正确率要想不高都难。如果做错了，一定要及时订正，不理解的一定要向老师或者同学问，勤学好问是的学习方法。希望大家每一次作业都严要求，高标准，这样你的成绩也一定会随着高水准。

最后，还希望大家养成爱读书的好习惯

爱看书的孩子一定会是知识渊博的孩子。不要羡慕同学懂得比你多，快去看书吧。现在我们有着非常好的条件，xx图书馆、xx图书馆都有大量的好书可以借阅。寒假中，老师就看到很多爱看书的同学白天就在图书馆看书，尽情地遨游书海，这样的孩子怎么能不聪明呢？我们学校的图书室也有很多好书，上学期我们五（x）班的同学人均借阅了21本，说明我们五x班的孩子人人都是爱看书的聪明孩子。希望我们大家向他们学习多读好书，成为博学多才的人。

读书成就人生的演讲稿(篇四)

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我叫xxx,是受降路小学四三班的一名学生。今天，我为大家演讲的题目是 —— 《我最喜欢的一本书》。

在我呀呀学语时，妈妈已经开始讲童话对我进行启蒙教育。《灰姑娘》、《白雪公主》、《卖火柴的小女孩》一个个优美动听的故事，伴我进入甜甜的梦乡。那时，我盼望自己快快长大，认识好多好多的字，这样就可以和书永远做朋友了。

终于，我成了一名小学生。可以在书的海洋里尽情的遨游了。《伊索寓言》、《格林童话》、《十万个为什么》、《红楼梦》等等，我读得津津有味，乐在其中，而最令我爱不释手的当数《像科学家一样思考》了。

开发思维潜能，呼唤创新人才，呼唤智慧是当今社会的需要。科学家就是这方面的杰出代表。他们有着细致入微的洞察力，创造性的思考能力，良好的记忆力，丰富的想象力，果断准确的判断力，灵活敏捷的应变能力以及孜孜不倦的探索精神，是我们学习的楷模。

科学家的发现与发明，很多都是从自己身边的事情做起，从平凡中发现了不平凡；从平日人们司空见惯的现象中，寻觅到发现与发明的契机；从人们不以为然的东西中，挖掘出 " 金子 " .诸如：

伽利略看见吊灯的摆动，发明了摆的等时性；

华佗看见蜘蛛和马蜂相斗，发明了绿苔可以治蜂蜇；

调皮的猫打翻了瓶子，帮助库特瓦发现了碘；

看见蜘蛛在墙角结网，笛卡儿发明了坐标；

张衡从马车的急刹车中受到启发发明了地动仪；

看见儿子摆弄做的玩具，毕昇发明了活字印刷；

……

因此，科学家的思维并不神秘，他们的灵感往往就来源于我们身边的事物。阅读了这本书后，我被科学家敏锐的目光、睿智的思维和锲而不舍的探索精神所吸引，思维在不知不觉的阅读中得到升华，心智的大门渐渐开启。在我成长的道路上，仿佛有无数位科学家在指引着我前行。

一次科学课上，老师带了一只可爱的小白兔，顿时引起了同学们的注意。老师提出了一个非常"简单"的问题 —— 小白兔的眼睛为什么是红色的？同学们的回答真是五花八门，千奇百怪。有的干脆说，因为小白兔只有长红眼睛才可爱。这时，老师让我回答，我不慌不忙地站起来，说道："兔子眼睛的颜色与它们的皮毛颜色有关系，黑兔子的眼睛是黑色的，灰兔子的眼睛是灰色的，白兔子的眼睛是透明的。但为什么我们看到小白兔的眼睛是红色呢？这是因为白兔眼睛里的毛细血管反射了光线，透明的眼睛就显出红色。"

老师和全班同学听了我的回答，不约而同地为我鼓掌。班上响起了经久不息的掌声。自从我读过《像科学家一样思考》这本书后，凡事都要问个为什么，科学课的前一天我常常上网查资料，解决一些自己不明白的问题。

在生活中，我俨然把自己当成小小科学家，把家里当成了实验室，观察绿豆的生长，小鸡的成长，小鱼为什么离不开水……这些都成了我研究的"课题".我沉醉在自己的研究中，被妈妈戏称为"未来的居里夫人".

同学们，当今社会离不开科学，离不开思考。如果你想学会如何像科学家一样思考，就请你们打开这本书，和小伙伴们一起进入科学思维的殿堂吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

读书成就人生的演讲稿(篇五)

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！伴随着春天的脚步,我们迎来了新学期的第一缕曙光。在新学期第一次举行升国旗仪式的早晨,衷心祝愿老师们身体健康,工作顺利!衷心地祝愿同学们学习进步,健康成长!

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”很多同学都熟悉王安石的这首古诗《元日》和这首诗描写的人们过春节的场面，鞭炮声中，转眼间，一年已过，同学们，这是人生最美好时光。宋代大诗人苏轼年青时候在大年夜守岁时发出时光匆匆流逝的感慨，“明年岂无年，心事恐蹉跎。努力尽今夕，少年犹可夸。”他想到一年年地度过，重要的是不要将自己的心事、理想、愿望随意蹉跎。努力就从今夕开始，趁着现在自己还是青春年少。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这两句出自唐代颜真卿的《劝学》一诗。告诫青少年朋友，应当珍惜大好的青春时光，发愤读书。人生中最可宝贵的，莫过于青少年时期。一个人的成功依赖于人在青少年时期的努力学习。“一年之计在于春，一日之计在于晨。”如果荒废了青春年华，人生必将碌碌无为，就像春天不播种，秋天没收获一样。 “花有重开日，人无再少年。”人的青春年华只有一次，错过了就永远无法挽回。“少壮不努力，老大徒伤悲。”要想没有暮年的哀叹，青少年时期必须及早把握好自己的人生方向，莫要虚度年华。

一个人小时候读过的东西，特别是背诵过的东西，几乎可以终生

不忘，正像人们所说的“幼学如漆”。同学们从小要多背一些有用的东西，特别是多背一些经典的诗文。小学阶段，是养成良好读书习惯的好时机，我们读过的书会一生陪伴着我们，让我们回味无穷，受益无穷。“花开堪折直须折，莫待无花空折枝!” 读书贵在少年时，希望同学们不要错过了青春年少读书的大好时光。

读书成就人生的演讲稿(篇六)

老师们、同学们，大家好：

今天，我们隆重集会举行浯溪二中首届读书节启动仪式暨书香校园动员大会，在此让我们以热烈的掌声预祝本届读书节取得圆满成功！

举办读书节只是一个形式，不是要大家到了读书节再来读书。举办读书节的根本目的是要激励大家持之以恒地来读书。同时也希望籍此推动我校读书活动的蓬勃开展，让浓浓的书香溢满校园，让全校师生以书为友，让读书成为经常性的学习活动。其次，把“让读书成为习惯”作为我们的学风之一，把“营造书香校园”作为学校特色活动。读书节将为广大师生提供汲取知识的契机；将为广大师生开辟充实文化底蕴的窗口；将为广大师生创设陶冶情操的殿堂；将为广大师生搭建表现素养的舞台。我相信在今后的系列读书活动中，大家一定会以独特的视角选择适合自己的书籍；大家一定会用巧妙的构思撰写读书的体会；大家一定会用充满激情的语言交流读书的感受！

我们希望通过首届读书节活动的开展，不仅能够促进全校师生热爱读书，学会读书，而且，还能把读书学习的气氛带入家庭、社会，让大家共同感受文字之美，尽享读书之乐，使我们发展的脚步更加坚实有力，让书香校园、书香班级、书香年级组，成为我们不懈的追求！我们也希望温馨的校园，花香与书香融为一体。教室里书声琅琅；课间师生徜徉书海；空闲，我们也手不释卷，让阵阵馥郁的书香在校园萦绕，陶冶你优雅的气质，不俗的谈吐，自由的精神，高尚的情操。在陶冶情操、滋润我们心灵的同时，让好书来充实我们的思想，丰富我们的情感，厚实我们的底蕴，为我们丰富多彩的人生奠基。

最后再一次祝愿首届读书节圆满成功！

读书成就人生的演讲稿(篇七)

敬爱的教师、亲爱的同学们：

大家好！我是三年级六班的干雨佳。今天我演讲的题目是《读书，伴我成长》。

假如我是一棵小树，那么，书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；假如我是一只小鸟，那么，书就是任我高飞的天空；假如我是一条小鱼，那么，书就是任我遨游的海洋。

古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：“为中华之崛起而读书”、“读书破万卷，下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”。

记得小时候，睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，就不知不觉地进入了甜美的梦乡。上学了，在教师的帮助下，我学会自己看书。只要一有时间，我就跑到书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的花园里采集花蜜。

随着我一天天地长大，书籍成了我形影不离的好伙伴。在书的海洋里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大无比；远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来如此奇妙！

在《水浒传》里，我结识了忠厚宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……

书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。拥有书，咱们就拥有了整个世界；拥有书，咱们就拥有了美好的明天！同学们，让书香伴咱们快乐地成长，让书籍滋润咱们的人生吧！

谢谢大家。

读书成就人生的演讲稿(篇八)

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好：

如果说人类的物质礼貌能够经过建筑、工具等形态保存和延续，那么人类的精神礼貌又如何保存和延续呢?一个刚刚诞生的新生儿，他的精神世界充其量只相当于人类的童年，在他生长的过程中，精神世界又是如何与身体的发育、成熟一道与时俱进呢?

在必须意义上说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度上是取决于这个民族的阅读状况。读书是传承礼貌的桥梁，是延续文化的中介。充实而有意义的人生，应当伴随着读书而发展。

古人云“腹有诗书气自华”，一个人的言行举止、音容笑貌，无一不体现了个人的气质、内涵和素养。

从三国时期，吴国的吕蒙“手不释卷”，到晋代时期，祖逖、刘琨的“闻鸡起舞”;从孔子的“学而时习之，不亦说乎”，到著名诗人李白的“铁杵磨成针”，我们看到的，是一种对于知识执着追求的信念，一种不断开拓创新的学习精神。

读书学习是一种习惯，一种让人的心灵不断得到升华，气质不断得到提高的良好习惯。

读一本好书，就像拥有一对纯洁的羽翼，让我们在文学的天空自由翱翔;读一本好书，就像听一曲激昂的乐章，让我们在生活的旅途中充满自信;读一本好书，更像挥舞一支神奇的魔法棒，让我们的情操更加高尚，在成长的道路上越走越自信。

综观世界各国，凡是崇尚读书的民族，大多是生命力顽强的民族。全世界读书最多的民族——犹太族，平均每人每年读书64本。酷爱读书，使犹太人在亡国两千年之后，又重新复国;酷爱读书，使犹太人在流离失所中诞生了马克思、爱因斯坦和门德尔松等无数杰出的思想家、科学家和艺术家;酷爱读书，使犹太人不仅仅在全世界的富豪中名列前茅，并且在历届诺贝尔奖得主中也有惊人比例。

阅读不能改变人生的长度，但它能够改变人生的宽度;阅读不能改变人生的物相，但它能够改变人生的气象;阅读不能改变人生的起点，但它能够改变人生的终点。

读书真好演讲稿九篇

原地徘徊一千步，也抵不上迈出去的一步，演讲稿的地位越来越高。演讲稿可以让演讲者更好地应对不同的观点和意见，优质主题演讲稿会有哪些要求？我们在翻阅中发现了一篇十分实用的“读书真好演讲稿”，以下列举了一些可供参考的建议和想法！

读书真好演讲稿【篇1】

演讲稿是常见的文体,在翻译中经常会遇到一些较长的句子,如果不加以特殊处理,会使得译文不适于朗读。下面学习啦小编整理了读书真好演讲稿，供你参考。

读书真好演讲稿篇1我非常喜欢读书。在我两岁时，我看一些童谣，和《婴儿画报》杂志。上面的插图使我非常感兴趣。那上面的故事，妈妈读给我听。《婴儿画报》是我最早的读物之一。我到了3岁时，开始读《幼儿画报》。那时，我可以自己独一点书了。那些故事不像《婴儿画报》那么简单了。那时，我每天都要打开报箱，看一看是否有了新杂志。因为那时我非常喜欢看《幼儿画报》。《幼儿画报》我读到了6岁。上了小学后，我不看太多杂志了。看书比较多。二年级时，我开始读《我的第一本科学漫画》，讲了无人岛，深山等地方的生活常识。我沉迷在那本书里。直到今天，我还沉迷在那本书里。真是“好书不厌百回读”阿。上了三年级时，妈妈给我订了《中国少年报》每周一期。上面有一些小新闻，小知识等。有一栏主题是“知心”，一些同学的烦心事，可以和知心姐姐谈心。我最喜欢的栏目是“

CTN动漫”上面讲了小虎子、E探、知心姐姐等人发生的趣事，《中国少年报》是我最喜欢的杂志之一。四年级上学期，我读了《丁丁历险记》，我没事就看。我最喜欢的有《丁丁在刚果》、《蓝莲花》等。这套书有22本。不过，我一天能看七本。我是个地地道道的“丁丁迷”。这就是我的读书经历。我觉得，书就是一个藏宝图，能告诉你宝藏在哪里，这些宝藏就是知识，这些包括了科技知识和社会知识等等。读书真好演讲稿篇2书，是我成长过程中最好的伙伴。在书的海洋里，我们自由的遨游着，懂了许多关于自然的知识，科学的知识，天文地理的知识，知道了世界上很多相传很久很美丽动人的神话故事，等。书是我忠实的伙伴，它永远陪伴我。记得在我很小的时候，妈妈就给我讲一些奇妙的神话故事和一些相关的知识。每当我晚上睡觉的时候，妈妈就拿起一本书给我讲故事，直至我睡着。到现在为止，我所听过的厚厚的书就足七，八本了。不久，我就上学了。从小学一年级起，老师就教我们读一些拼音，认一些字母，识一些生字。再加上学校发的一些书，老师教我们把这整本书学完，这样过来，就认识上百了生字了。这些都来自于书中，他是我的好朋友。随着年龄的增长，随着年级的变化，我读的书越来越多了，认识的字也越来越广了。妈妈经常给我买一些书，然后逼迫我读，但我还是蛮喜欢的。直到现在，我都可以用我认识的字组成一本厚厚的书了大大小小的书，堆满了我的书架。有科普知识的，有漫画的，有文学的，还有海洋生物的，等。可谓是样样俱全，我天都兴致勃勃的读着这些书，即使我已经读过一遍了，可读起来还是那么津津有味。时不时的，我还偷偷的买一些漫画书，小笑话书来看。书让我悟出了人生的真谛。当我迷惑，彷徨时，书犹如一只明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，曾倩我的勇气和信心，当我悲伤时，北上只是暂时的，只要勇于开拓，便会发现乐趣，当我被人误解时，书告诉我要勇敢走你自己的路，别人会发现真实的你。读书伴我成长，一刻也没停过。书中有一句话，使我至今记忆犹新：“知识就像无边的海洋，永远也学不完。”我还需努力，成为知识丰富的学生，让读书伴我成长。读书真好演讲稿篇3亲爱的老师、同学们：我最大的爱好就是读书。今天我为大家讲一下我读书的经历吧!在我幼儿时期，我最喜欢看讲故事的光碟。慢慢的，我开始自己看一些有趣的图画书。我记得每次一到超市，我就跑到卖书的地方自己拿起书在那儿充满好奇地翻来翻去。后来，妈妈开始给我讲童话故事。有一次，妈妈给我讲《狼与小羊》的故事，我总爱问很多的问题，妈妈每次都很耐心地为我解答。那段时期，我每天都是枕着故事进入甜甜的梦乡。等我稍大一点，我开始自己看有拼音的故事书，也喜欢看一些文学书了。比如动物小说《小鹿斑比》、《斑羚飞渡》、《最后一头战象》等，侦探小说《冒险小虎队》、《名侦探柯南》、《福尔摩斯》。而现在，我什么书都看，漫画书，科普书，童话书，文学书……从书中我获得了许许多多的知识：从《三国演义》里，我看到了足智多谋的诸葛亮，重情重义的关羽;从沈石溪的动物小说里，我了解了各种动物的生活习性及饮食习惯。每当我在书的海洋里遨游时就会感到无比的幸福和满足。这时，我又想起了《窃读记》中的一句话：我们是吃饭长大的，也是读书长大的。读书真好演讲稿篇4各位老师：大家好!虽然我们都是一个学校的老师，但是能像今天这样大家相聚在一起谈谈自己读书的故事还是头一次，对于我这个喜欢读书的人来说，“以书会友”这是多么令人高兴啊，所以我很重视并珍惜这样的机会。自收到校长短信通知的那一刻起，我一直在思考这样的问题：我该给在坐的老师讲些什么呢?要不要做成PPT。昨天我们的教科室主任陈老师说，这是一次圆桌会议，我听了很高兴，因为我可以不用离大家这么远地站在上面讲，而是和大家围坐在一起亲密地交流，在此十分感谢陈老师细心而周到的安排。今天我想浪费大家几分钟的时间讲一讲我的读书故事，当然仅代表我个人对读书的看法，各位老师有兴趣的可以听一下，同时也可以到我的博客上浏览。在此我主要想与大家交流两点内容：一是与大家一起分享我的读书经历;二是想与大家交流一下读书的体会。一、首先我把个人读书的成长过程向大家介绍一下。我爱看书从我小的时候就开始，在我很小的时候，我那不识字的妈妈每天晚上临睡前拿着绘本给我讲《一双绣花鞋》的故事。以前没有电视，晚上活动的节目很少，所以《一双绣花鞋》这本小人书陪伴我好多年，当然还有许多这样小小方方的小人书，有些书的大致内容我还记得，但是书名我已经不记得了，那时书不多，总共加起来也就现在的一书包吧，但当时那可是我的宝贝，到现在我都还藏着。上小学后我认字了，自己会看一些书，所以到处去收罗好看的书。我哥哥姐姐家的书都被我吭哧吭哧地背回家，然后一本一本地看，其中有故事书也有课本，《渔夫和金鱼》的故事令我印象深刻。我最早的文言文也是从哥哥的《文言文解释大全》上看到的。值得一提的是我还有一个爱看书、爱藏书的大娘舅，他的书很多，只准看、不准拿。我在他那里看到的大多是《山海经》还有各色小人书，其中有一套《上海滩》留给我的印象最深刻。后来学校也开始订阅书报，我爸给我订了《小学生时代》《故事会》还有什么《小学生阅读报》等，阅读的东西很多，我很高兴，那时候我想长大后也像他一样写一些小孩子爱看的书。上初中了，我有点死读书，我看得书反而少，中考败北后，我孤身一人到嘉兴复读，我记得很清楚那是20__年。20__年我的读书生涯真正拉开了序幕，我读书的黄金时代才真正开始。20__年我去嘉兴复读，这一年我自己开始独立生活，学校一星期才上三天半课，余下来的时间我都呆在图书馆里，晚上我基本上是九点回宿舍。我们宿舍的三四个小姑娘一起在嘉兴少年路的一家阅览室里看书、写字。当时还发生一件让我们吓破胆的事呢。有一次，我们一行三人看完书，从阅览室出来沿着勤俭路回宿舍，当时的勤俭路有夜市，我们不害怕，反正人多。但过了勤俭路之后我们要往洪波路去了，这时我们总是一路小心翼翼。因为哪里处于半拆迁状态，治安不太好。这天晚上，我们刚走到勤俭路洪波路口，我们就发现前面有五六个外地青年，他们和我们搭话，我们没有理他们，他们就恼了，围着我们并问我们为什么不应声，我们还怕极了，撒腿就跑，那几个男青年在后面追。我不知道自己跑的有多快，反正耳边有风声，跑到宿舍里才发现我借阅的一本书掉了，没有胆量去找，请求隔壁寝室的男生去找，可惜已经没有了，最后只好赔钱了事。读师范的时候。我报名并且顺利成为班级图书管理员，你不知道那时我有多高兴，因为这意味着我可以不用出钱泡在图书室里。三年的图书室生涯让我成了“书虫”。看书、爱书、买书，一直持续至今。在师范时我定了一份《中国剪报》到现在已有时多年，我陆陆续续一直订阅到现在，因为爱书，所以我工资里的一笔不小的开支总是为买书而做的预算。工作以后，我买的书就更多了。记得四月23日的世界图书日我一下子在新华书店买了三四百块的书，有一点点心疼，因为自己的工资不多，但又是那么兴奋，毕竟我买到了向往已久的书。由于自己每次上街溜达总会买几本回来，所以我那三个家的书架全部被我摆满了，有的只好躺在纸板箱里。但还是贪心不足，看到好的还是要买回来。二、接下来我想说说自己这些年来的读书体会20多年来我始终与书不离不弃，我比较喜欢了解国家大事，喜欢读一些历史的书、介绍人文地理的书;喜欢读一些生活知识的书，讲述社会科学的书;喜欢读一些经济方面的书，学习一些个人理财方面的书，另外我还喜欢读报，常买一些《参考消息》《南方周末》来看，还自费订阅了《南湖晚报》《中国剪报》《报刊文摘》及《小学德育》杂志，关于经济类的，我还常向金佩军老师借阅《中国经济报》，我觉得那是一份很不错的报纸，让我学到很多。所以我读书看报最大的体会之一是——读书，让我眼界开阔。可以说“书”是我最好的知己，父母的抚育、子女的相伴、夫妻的相守总有到头的时候，而唯有书本的相伴才会永久，只要你的生命存在。每个人的心都有属于自己的一片空间，那是别人无法进入和了解的，而只有书可以洞悉我们心中最隐秘的角落，所以以书为伴，从此我不再孤单，所以我读书看报的体会之二是——读书，我心不再寂寞。有书的日子真好，对我来说人生之中不可以没有书：闲暇的日子能手执书卷，口品香茶，身处红尘而心向桃园，忘却自己是谁的感觉真好!这是书所给予我的幸福，现在书亦成了我的最爱，现在我觉得书与我的生命同在。以上是我对于读书一点短短的经历和一些粗浅的体会，我想在坐的老师比我读书的大有人在。今天我在此班门弄斧，让大家见笑了!胡言乱语到现在浪费大家许多宝贵时间，我就讲到这里吧，谢谢大家!读书真好演讲稿篇5尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!读书，是我生活中必不可少的一种爱好。因为读书能增长我的知识，陶冶情操，提高我的习作水平。所以，我认为“读书好，好读书，读好书”这句话说的很对。记得有一次，阿姨给我带来了好几本书，我都特别喜欢，一送来，我便欣喜若狂的收下这些书，并谢过阿姨。从那天起，我做完作业便挤出一些时间看书，如果不过瘾，我还会傍晚偷偷地看。有一次，星期五的晚上，我急急忙忙地写完作业，吃饭和洗澡。以最快的速度，躺在床上看着阿姨送来的《淘气包马小跳》《一千零一夜》。可每次妈妈都说我：“王婕，太晚了，别看了。”就把灯给关了。因为明天休息，所以，这次我可没这个耐性了，趁爸爸妈妈在房间睡觉时，我便打开灯开始偷偷看书，一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着。我很快乐，但也很惧怕这种“窃读”的滋味。可令人意外的是，爸爸出来上厕所的时候，好像听到了些动静，便向我的房间走来，打开房门便看见我在床上笑嘻嘻的看书，当时，爸爸就气冲冲的走了进来，大声喊道：“王婕，这么晚了，还在看书，要不要眼睛了。”我还一无所知，转头一看，急忙把书藏好。妈妈也闻声走了过来，脸上十分惊讶，然后生气的说：“在这种灯光下看书，眼睛很容易疲劳，影响你的视力。”自从那以后，我就不敢这么做了。我知道错了，也因那次，我只在白天看书。虽然念念不忘，可我并没有放弃，总是挤出一些时间“窃读”一下，尝尝味道。

读书真好演讲稿【篇2】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

走进图书馆仿佛进入了另一个空间，如果说图书馆外是与时俱进的新世界，那图书馆里面就是那清幽淡雅的老房间。图书馆的装修简约而不失优雅，书柜上的书整齐地排列着，柜顶上静置着一张王羲之先生《兰亭集序》的照片。沉浸在书海中的人们仿佛褪去了往日的烈火，静捧这一本书，看着。

不知不觉中，一本书探出了泛黄的页脚，“这是什么呢?”拿起书，掸掸灰。

书面上印着三个大字《红楼梦》记得第一次和它见面时是五岁那年，那时的我无意间翻到婆婆红木柜子里的书，婆婆慈祥的走来，道“要不婆婆给你讲讲《红楼梦》?”

婆婆在讲故事时仿佛有魔力一般，才华横溢的林黛玉，谦谦公子贾宝玉等等人物都被婆婆讲得栩栩如生，活灵活现。

我一直很喜欢听婆婆讲故事，只是现在，婆婆在慢慢老去，眼神不好，也不会给我讲那些故事了，前几日回去看婆婆，她那慈祥的脸上却多出了几道皱纹，头发也变得花白了些，于是，我便暗自在内心做了个决定，以后，换我给婆婆讲故事。

将书放回原处，嘴角无意间多了一抹笑意。我爱读书!书是一匹马，让我在知识的原野中奔跑;书是一双翅膀，让我在这奇妙的世界里自由飞翔;书是多彩的笔，映证我心中的每一幅画。书像爸爸的手，轻轻抚摩我的头，让我在学习中不怕困难，做一个真诚谦虚的人;书像妈妈的笑脸，幽默风趣的语言，给我带来无穷的欢乐;书像老师的眼睛，默默地鼓励我，不要向困难低头。书更是我最好的朋友，带我走进生活，了解人间冷暖，人情世态，教我如何做人，如何生活。

书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书是人类进步的阶梯;书寄托着长辈的期翼，书演示着成长的途径;书折射着老师、同学的情谊和我们的喜怒哀乐。每当我捧起书，就会有一种亲切感;每当我放下书，我的头脑就会又充实了许多……读书真好!书里的知识比金子还宝贵，不读书，就是输在起跑线上的失败者;读书，是走向金色阳光的胜利者。

读书真好演讲稿【篇3】

如今的世界，已不容我们对学习稍有松懈，学如逆水行舟，不进则退。退则被动挨打，我们挨打的历史还短吗?如今的世界，是浮躁的世界，仿佛天下已容不下一张平静的书桌，可你要知道成大器者都是耐得住寂寞，心无旁鹜之人。

毛泽东用自己的阅读经验告诉我们，书籍是力量的源泉。如果我们想站在世界的森林里，我们必须拥有比其他人更强大的知识储备。都说“国家兴亡，匹夫有责”。请允许我说“国家兴亡，唯我之责”。

从我做起，从读书做起，改变自己就能改变中国。民族复兴的重担，不是一两个伟人能承担得。它需要我们每个人用自己的小力量建造一座塔。

同志们，朋友们，伟大的人们和我们一起走。让我们为追随理想而读书，让我们为瑰丽的人生更加耀眼而读书，让我们为中华民族的伟大复兴而发奋读书吧!

读书，请一起来!

读书真好演讲稿

各位领导、各位同学：

大家好！

今天我演讲的题目是：《读书真好》！

古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。

记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻**，捧起了百科全书，捧起了世界名着。在书中，我发现了一个秘密：

猿人是人类的祖先。恐龙又高又可怕。在古代，人们用木头生火哦，世界真是太美好了！从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是一个快乐的天堂，让我忘记所有的悲伤。书籍是冬天的阳光，带给我春天的温暖；书是沙漠中的绿洲，给了我新的希望。

就这样，书陪伴着我一年又一年，我在书香中成长。读书，真好！同学们，让我们爱读书吧！

有了书，我们就有了整个世界，有了书，我们就有了更美好的明天！

记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？”他们常常被我问得哭笑不得：

“快长大吧！书，会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。

于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了另一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；在远古时代，人们用木头做火哦，世界是如此美好！

读书，真好！

我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。通过阅读，我知道什么是好的，什么是丑的。当白雪公主逃离恶人时，我忍不住大叫；当神农氏重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯熟练地揭露了**时，我的心渐渐平静下来

我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书籍，是人类的阶梯，是她，帮助我不断进步进步；书，是幸福的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！

同学们，让我们爱读书吧！有了书，我们就有了整个世界，有了书，我们就有了更美好的明天！

读书真好演讲稿【篇4】

尊敬的领导人，老师和学生

齐：大家好！我们是四年级一班的黄问童、戚熙昀，今天我们演讲的题目是《读书，真好》。

齐：我爱读书，从小就爱。

a；我记得小时候，我经常缠着父母问他们一些奇怪的问题。 “快快长大吧，书，会给你满意的回答。”爸爸笑着说。

在学校里，在老师的帮助下，我学会了自己阅读。只要我有时间读书，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书中的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个惊人的秘密：

猿人是人类的祖先；远古时代，人们钻木取火；百慕大三角的秘密还没有揭晓哦，世界真是太美好了！读书，真好！

b:我爱读书，因为书使我懂得做人的道理。通过阅读，我知道什么是好的，什么是丑的。

当神农氏重获新生时，我快乐无比；当白雪公主逃离恶人时，我忍不住大叫；当福尔摩斯巧妙地揭露这件事时，我的心渐渐平静下来。我为街上冻死的火柴小女孩哭泣，为岳飞将军未实现的抱负哭泣，为阿q的悲惨经历叹息。我喜欢他们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。

a： 我爱读书，没有书我不能成长。书使我成长的更快。当我坐在教室里，听老师的讲解，徜徉在知识的海洋里，我的大脑越来越丰富。

课间，我喜欢和同学们争数学题。是的，成功的喜悦使我快乐，错误和失败使我获得经验。学习很难，但我愿意，因为阅读是一种享受。

b： 我喜欢读书。书籍是希望之地。我会努力工作以获得更多的食物。

生活中没有书，就像自然界中没有阳光一样；智慧的书，没有一本像没有翅膀的鸟。好书能让你享受知识的海洋；一本好书可以带领你探索古今中外的历史变迁；一本好书能使你分清是非，美与丑；为你指出生活的方向，教你生活的真谛。

a： 高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯，b：

书是一生的伴侣，是真诚的朋友。a： 在我们成长的道路上，书籍使我们从无知走向成熟。

b:书给了我们精神的食粮；a:书给了我们知识；b:

书给了我们力量。a： 书中有些朋友打开了我们的心扉，b：

书有温暖童年之名，气：书为我们插上了想象的翅膀，最美的童年带着书香，最甜蜜的生活带着书香。

齐:同学们，让我们爱读书吧！“读书好，好读书，读好书。”让我们都和好书交朋友，让我们在读书中寻找快乐！

我们的演讲完了，谢谢大家！

读书真好演讲稿【篇5】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

古人言：“读书破万卷，下笔如有神!”是啊，读书可以使祖国的花朵吸收更多的知识，提高写作的能力。宋代诗人苏轼曰：“腹有诗书气自华。”这让我想起了英国女作家夏洛蒂·勃朗特笔下的女主人公简·爱，尽管她不漂亮，但是她饱读诗书，学有所长，从气质上提升了自己。当然，读书也能让我们学到许多优秀的品质。

欧内斯特·米勒尔·海明威的代表作《老人与海》中，老渔夫圣地亚哥在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕获了一条大马林鱼。然而在归航途中，凶猛的鲨鱼对大马林鱼展开了攻击。尽管老渔夫奋力拼搏，但等他回到海岸时，大马林鱼只剩下一副巨大的骨架。我最喜欢《老人与海》中的一句名言：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，却不能被打败。”在现实生活中，我们也会因为一些原因与成功失之交臂，但我们只要不怕困难、永不放弃，成功永远在前面等着我们。

圣地亚哥的故事也让我想起了著名作家路遥的奋斗史。路遥是中国当代作家，他生于陕北一个世代农民家庭，著作《平凡的世界》以恢宏的气势和史诗般的品格获得第三届茅盾文学奖。路遥因肝癌早逝，享年仅42岁。路遥去世后，《平凡的世界》蜚声海内外，获得很多赞赏。在路遥童年时，因为家境贫困他被过继给伯父抚养，这使得幼小的他过早的学会了坚强。他没有放弃读书，刻苦学习，努力读书，终于走出了大山。可是在他的写作道路中又碰到了许多坎坷，原来他的农村写作题材很不受读者喜爱。但经过他的不懈努力，终于获得了成功。可见读书可以改变一个人的命运。

犹太民族是全世界最热爱读书的民族。据说犹太人还有一个美好的读书风俗。在婴儿出生时，母亲会把香甜的蜂蜜涂在圣经上，让婴儿亲吻书籍，预示着这个孩子以后会热爱读书，长大以后会成为一个有用的人。爱因斯坦、冯·诺依曼等热爱读书的杰出人士就是出自这个民族。

作为一个新时代的少年儿童，我们应该热爱读书，勤奋读书，通过读书走出一条属于自己的、独一无二的人生路。让我们一起拿起书籍，从书籍中吸取最优质的养料，来丰富自己的人生吧。读书，真好!

读书真好演讲稿【篇6】

亲爱的老师、同学们：

书籍是人类进步的阶梯。可是我每次拿起书，看着那毫无生命的方块字，却感觉很是没劲，读书是我最头疼的事!

当我出生时，我妈妈开始给我读书。有时读《论语》，有时读《千字文》，有时读《三字经》，还有时读一些小故事。表面上，我仔细地听着，但心里却很困惑。我不知道我妈妈在说什么。

一、两岁时，妈妈为我买了一套《小小孩影院》。为什么叫影院呢?是因为书里有许多的图画，画面上的人和物都是由橡皮泥捏成的，十分生动，配有少量的汉字，好像看电影一样。

这套书有《乌鸦喝水》、《狼来了》、《孔融让梨》等等小故事组成，每本都含有益的启示。只是我懒得看。我总是喜欢让我妈妈读给我听。

再大一点儿，妈妈给我订了《幼儿画报》、《大灰狼》等杂志，也都是妈妈读的多，我只是看看图画，粘粘贴纸。

上学前班时，我认识了少量的汉字，也学习了拼音，我的读书水平也上了一个新台阶。妈妈给我买了些带拼音的书，虽然我现在并不爱读书，但是以前在无聊时，也会看上几章，读上几页，那时我也非常喜欢那几本书。

我三年级的时候就爱上了校园**，因为校园**有丰富的想象力，很有趣。那时，妈妈买的那套《笑猫日记》就成了我的掌上明珠。

现在，我读了很多单词，可以开始读大书，但我很少读。当使用书籍时，我讨厌。 少读书使我意识到读书的重要性。阅读少，不仅作文写得不好，而且对阅读题，也有很大的影响。

因此，我决心多读书，读好书，和书交朋友！

小学生读书真好的演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：

书籍是人类文明遗产的结晶，是人类智慧的宝库；书籍是人类的精神食粮，不可不读。正如歌德所说：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。

听妈妈的话，我还没来得及开口就对书很感兴趣。比如，如果我一个人坐在床上，旁边有本书，我总是翻两遍，即使看不懂，我也会认真地看一眼。

大约四岁时，我开始接触算数、拼音和写作。就是因为拼音让我接触到了更多的书籍，我发现了读拼音读物的乐趣，但当自己用拼音拼完一本书时会有很大的成就感，你会感到乐趣无穷。

进入小学后，我学会了一些新单词，这样我就可以摆脱拼音，读一些很少单词的书，比如图画书。

二年级时主要还是大量阅读绘本，只不过字多一点，如果你再次回过头看一年级时得绘本会感到一丝幼稚。

三年级时，我改变了阅读方向，以文字为主，**为辅。一开始，我觉得有点枯燥，但后来我不这么认为，因为我不仅从书中获得了很多知识，还学到了做人的道理。

四年级时就读起了有些厚的少年读物，我读书的效率如爬楼梯似得一级一级往上爬。

五年级时我已读过《西游记》《三国演义》《水浒传》，还有《朝花夕拾》《红楼梦》等名著了，我不像以前那样肤浅的读书了，我会深入思考啦!

现在我的阅读速度和深度已经离五年级大了一步，很多好书都深深印在我的脑海里！

说到这一部分我的阅读经历，我想问你是否也有这样的经历？

小学生读书真好的演讲稿篇三

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好。

我是四(3)班的张绿莹。我兴趣广泛。我喜欢唱歌，画画，爬山和看书。今天，我想和大家分享我的阅读故事。希望大家喜欢。

前苏联作家高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮，是人类文化的营养。读书带给我们最有意义的乐趣，最持久的力量；读书带给我们心灵的宁静，精神的慰藉。

朋友可能会离开，但书籍是最忠实的伙伴。时光流逝，但读书让我们永远年轻！

在知识的海洋里游泳，我感到无比充实和快乐。当我坐在课堂里，仔细聆听老师的讲解;课间，为了一道题目和同学争得面红耳赤。成功的喜悦使我发笑。失败和挫折使我有经验。

学习很难，但我愿意，因为读书是一种享受。

有这样一个故事：在汉代，匡衡年轻时非常勤奋好学。由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。

只有晚上他才能坐下来看书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡的心痛是浪费时间，内心很痛苦。

他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡一天鼓起勇气对邻居说：“我想晚上看书，但买不起蜡烛。我能借你一寸房子吗？

邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。

匡衡回到家里，悄悄地在墙上凿了一个洞，邻居的烛光从洞里出来。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。匡衡读完这些书后，觉得自己的知识远远不够，想继续多读书的愿望变得更加迫切。

附近有一个大家庭，有很多书。一天，匡衡拿着毯子出现在一个大家庭的门前。他对主人说：

请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。主人被他的精神所感动，同意了他的要求。

匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

听了这一个故事，亲爱的同学们，你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中，愿同学们都来与好书做伴。只要是好书，就开卷有益;只要博览群书，才能使我们的知识渊博;只有与书做伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。

同学们，请用考查的眼光读书，用书交朋友，向书学习，让一缕书香伴你我左右。

小学生读书真好的演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们：

什么是幸福？字典解释说，幸福是一种精神上的愉悦，一种精神上的满足，它会使一个人幸福。但是，每一个人对快乐的理解也不同，有的人认为玩得好是快乐的;有的人认为吃得好是快乐的;我认为读书是最快乐的。

记得妈妈说在我四个月的时候，就喜欢上看书了，每当大人们要做事的时候，就拿一本小小的画画书给我，我就躺在床上认真地看着书上的花花世界。我渐渐地喜欢上书了。我大一点的时候，每天看到爷爷看报纸的时候，我都好奇地看到翻页报纸的声音。

我也跟着爷爷每天一起看报纸。慢慢地看懂报纸上的画画。看到好玩的，我就会又喊又叫。

感受到看书的乐趣。

到了上幼儿园的时候，老师每天都读书上的故事给我们听，让我们认识了小红帽和狼外婆，白雪公主和七个小矮人。回家后，我会把老师讲的故事讲给爷爷、奶奶、爸爸妈妈听，和他们分享童话世界的乐趣和幸福。每天晚上，妈妈都拿着一本童话书讲睡前故事，让我在一个美丽的故事里睡着。

我们上小学时，老师教我们汉语拼音以便我们能独立阅读。开始，我们能读儿童注音读物了，我读的第一本书是《安徒生童话选》，它是一本十分有趣的童话书，里面的童话故事也十分感人，它告诉我们道理，教我们做人。《卖火柴的小女孩》的故事我记忆犹新，小女孩悲惨的命运使我同情她，我真想为她送去温暖和好吃的面包，让她和我们一样的幸福快乐的生活。

随着，年级的升高，我开始阅读四大名著了，读懂了《红楼梦》里的人物关系，对《三国演义》中诸葛亮的智慧钦佩不已，也认识了《水浒》中梁山108将读书是我最快乐的一件事了!我爱读书，因为书中有精彩的故事，有大自然的奥秘，还有做人的道理

如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根;如果把知识比酒瓶，那书籍就是甘甜可口的美酒;如果把知识比作夜空，那书籍就是那颗颗耀眼的星星。

读书给了我知识、乐趣和力量。我爱读书！我们家爱读书！

读书让我知道什么是幸福？什么是疼痛？读书让我知道如何与人打交道？

读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增加了我的知识。

我将在读书中成长!

小学生读书真好的演讲稿篇五

尊敬的领导人，老师和学生

早上好!我今天国旗下讲话的题目是《以读书为荣、以读书为乐》。

开学之初，该校校长荆老师提出了三个教育特点：读好书、写好话、做好习题。我相信有些学生会认为阅读很累很难。其实，如果同学们换一种心情、换一种方式去读书，比如带着兴趣去读，带着好奇去读，带着疑问去读，你就会被书中的知识吸引，被书中的情节感动，你就会发现读书其实是一种享受，一种幸福!

只要你努力学习，你就会发现不出家门就能欣赏大自然的美景。高尔基说得很好。读一本好书就是和高尚的人交谈。因为读书，你浮躁飘忽的心态会趋于平静;因为读书，你粗俗鲁莽的言行会走向文明;因为读书，你就能拥有更多的知心朋友，你的人生也会因此而发生根本改变

书是人类永恒的朋友。它是粮食，滋润我们的精神生活;它是航标，指引我们沿着正确的方向前进;它又是源泉，带给我们认识世界和改造世界的力量。对许多人来说，改变自己的命运始于阅读。

对于我们处在九年教育阶段的人来说，阅读的事业才刚刚开始。除了课本以外我们每个人家里都有很多优秀书籍，它是我们成长的第一任良师，我们学校图书室有大量适合我们读的书籍，它为我们的成长注入了更多的能量，学校为我们提供了这样有利的条件，我们一定要好好读书，做一个真正读书人，为此，我对大家发出以下四个一的倡议：

一。每天读一小时有用的课外书；

2、每天上好每一堂课;

3、每周坚持写一篇读书心得体会

四。坚持摘录，每天读好句子和精彩片段

这些年来，当你长大了，你将成为一个知识渊博的人和国家的栋梁。我相信站在这里的每个学生都会做的。

谢谢大家!

读书真好演讲稿【篇7】

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是：《读书真好》！

古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：周恩来说的为中华之崛起而读书，杜甫说的读书破万卷，下笔如有神，高尔基说的书籍是人类进步的阶梯。记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名着。在书里，我发现了一个有一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火哦，世界原来这么奇妙！从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。读书，真好！同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！

记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，一年中为什么有时冷，有时热？为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？他们常常被我问得哭笑不得：快长大吧！书，会给你满意的回答。爸爸不耐烦地说。于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！

我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好；当神农氏重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静

我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！

同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！

读书真好演讲稿【篇8】

各位领导、各位同学：

大家好！

今天我演讲的题目是：《读书真好》！

古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。

记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻**，捧起了百科全书，捧起了世界名着。在书中，我发现了一个秘密：

猿人是人类的祖先。恐龙又高又可怕。在古代，人们用木头生火哦，世界真是太美好了！从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是一个快乐的天堂，让我忘记所有的悲伤。书籍是冬天的阳光，带给我春天的温暖；书是沙漠中的绿洲，给了我新的希望。

就这样，书陪伴着我一年又一年，我在书香中成长。读书，真好！同学们，让我们爱读书吧！

有了书，我们就有了整个世界，有了书，我们就有了更美好的明天！

记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？”他们常常被我问得哭笑不得：

“快长大吧！书，会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。

于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了另一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；在远古时代，人们通过钻木取火哦，世界是如此美好！

读书，真好！

我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。通过阅读，我知道什么是好的，什么是丑的。当白雪公主逃离恶人时，我忍不住大叫；当神农氏重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯熟练地揭露了**时，我的心渐渐平静下来

我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书籍，是人类的阶梯，是她，帮助我不断进步进步；书，是幸福的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！

同学们，让我们爱读书吧！有了书，我们就有了整个世界，有了书，我们就有了更美好的明天！

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读书真好演讲稿【篇9】

《读书，真好》

尊敬的评委老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《读书，真好》。

在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟，因为蓝天给了鸟一对坚硬的翅膀。在浩瀚的大海里，谁是最幸福的？这是鱼，因为大海给了鱼一个广阔的世界。如果你问我最高兴做什么，我会毫不犹豫地告诉你：

是读书！走进浩瀚的书海，呼吸着淡淡的书香，有智者相声，有勇士激情呐喊，有秋月般的安详小夜曲，有春潮般的壮丽交响曲，有春花凋零的叹息，有鸟语花香的归巢

而我最喜欢的一本书是童话《夏洛的网》，这本书主要讲述了在朱克曼家的谷仓里，住着一群小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而，一个坏消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运是成为一个烤火腿。

作为一只猪，悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似弱小的夏洛却说：“我救你”。于是，夏洛特用自己的生命改变了威尔伯的命运，但夏洛特自己的生命却走到了尽头。

这本书最令我感动的是夏洛临终前和威尔伯的对话， “你为什么为我做这一切呢？”威尔伯问道，“我不配。我没有为你做过任何事情。

” “你一直是我的朋友，”夏洛回答说，“这件事本身就是一件了不起的事。我为你结网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊？

我们出生，我们活上一阵子，我们死去。蜘蛛一辈子忙着捉苍蝇和吃苍蝇是没有意义的。也许通过帮助你，我可以提高我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。

”夏洛使我明白“真挚的友谊是最单纯的”。在生活中，我们也要像夏洛那样，对同学、朋友多关心、爱护，特别是在他们遇到困难的时候，无私付出与奉献，这样，我们的生活才更美丽，才更有意义。“有意义”这三个字让我看到夏洛高尚的理想境界。

回首现实，这个社会很多人已经满足了物质利益，迷失了生活方向，成为了金钱的奴隶。也许他们忘记了自己的人生价值，但夏洛特没有。她改变了朋友的命运，让生活无怨无悔！

书是无限的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是欢乐的天堂，让我忘却一切的忧伤。书籍是冬天的阳光，春天给我带来温暖；书籍是沙漠中的绿洲，给我新的希望。书陪伴我度过了一天又一天，我在书香中渐渐成长。

读书，真好！

我的演讲完毕，谢谢大家！

读书人生演讲稿模板

这份“读书人生演讲稿”是我用心准备的期待您能够满意，上台演讲是非常考验我们的意志力的。一份高质量演讲稿可以为你的演讲增加更多的魅力和吸引，演讲人在写提纲的过程中，一直处于积极思考的紧张状态，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题？这些信息供你参考和使用愿你学有所成。

读书人生演讲稿【篇1】

读书与人生演讲稿观后感示例如下：

尊敬的评委、亲爱的观众们：

大家好！今天，我和大家分享的主题是“读书与人生”。

读书是人类生活中不可或缺的一部分。读书不仅可以让我们拓展视野、增长知识，还可以改变我们的人生轨迹。通过读书，我们可以了解世界、认识自我，获得智慧和力量，实现自我价值的最大化。

读书可以帮助我们更好地理解自己和他人。通过阅读，我们可以了解不同文化、不同背景下的人们的思想、行为和生活方式，从而更好地理解和尊重不同的文化和个体。同时，读书也可以让我们更加包容和宽容，更好地接纳和理解他人。

读书可以帮助我们提升自我价值和幸福感。通过阅读，我们可以获得知识、智慧和力量，从而更好地实现自己的人生价值和梦想。同时，读书也可以让我们更加快乐和满足，让我们的生活更加充实和有意义。

最后，我想强调的是，读书不仅仅是为了获取知识和技能，更重要的是要感受到读书所带来的人生意义和价值。通过读书，我们可以更好地认识自己，认识世界，认识人生。只有真正感受到了读书所带来的价值和意义，才能够让我们更加坚定地走下去，实现自己的人生目标。

谢谢大家！

读书人生演讲稿【篇2】

微笑，其实是一种爱，一种富有生命力的自爱。自爱的人，常以实惠的微笑点缀自己，赐人以美丽的心情。于是，人生，便总是从告别中走向明天。将美好留于心底，淡淡的就好;将悲伤置于脑后，遗忘了最好。

看够了一定的人情冷暖，尝够一定的世态炎凉之后，总有一天会蓦然醒悟：所有的繁花繁华，原来只不过是一场过眼云烟的锦。所谓生活，原来就是一场活生生往死里的追逐。

用青春赚的钱，难赚回青春;用幸福换来的钱，难换回幸福;用爱情索取的钱，难索回爱情;用时间挣来的钱，难挣回时间。即使用一生得到全世界的钱，全世界的钱也买不回你一生，记住金钱不是万能的。该休息的时候要休息，该放松的时候要放松，快乐生活才是最重要的。

一次邂逅，暖了千年;一个承诺，醉了千年;一份等待，伤了千年。这一个雨季，无法明晓雨何时停息。浸泡在浑浊的世里，烟火迷离。世间多少次雨落，是别离时眼里的泪滴。有多少的分离，才惹来一场场的骤雨。还是说，这是生命的诞生，赤裸来到人世的无畏豪语。

人生的幸福，需要平常心去承载。人之所以痛苦，往往是因为欲望太多、满足太少。人生修行，很大程度就是对欲望的控制。谁都会有欲望，但超过自己承受范围的欲望，只会让自己陷入痛苦的泥淖。学会满足，就是掌握了开启幸福之门的钥匙。修炼一颗平常心，幸福就会越来越浓。

越来越任性是因为爱得太深; 越来越沉默是因为伤得太痛; 越来越礼貌是因为失望透顶。

读书人生演讲稿【篇3】

如果说人类的物质文明可以通过建筑、工具等物化的形态保存和延续，那么人类的精神文明如何保存和延续呢?一个刚刚诞生的新生儿，他的精神世界充其量只相当于人类的童年，在他生长的过程中，精神世界又如何与身体的发育、成熟一道与时俱进?他认为读书是实现以上目的的必由之径。

在一定意义上说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度上是取决于这个民族的阅读状况。

读书是传承文明的桥梁，是延续文化的中介。

充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展。

他说，综观世界各国，凡是崇尚读书的民族，大多是生命力顽强的民族。

全世界读书最多的民族是犹太族，平均每人每年读书64本。

酷爱读书，使犹太人在亡国两千年之后，又能重新复国(以色列)的重要原因;酷爱读书，使犹太人在复国之后，能迅速建成一个现代化国家的重要原因;酷爱读书，使犹太人在流离失所中诞生了马克思、爱因斯坦和门德尔松等无数杰出的思想家、科学家和艺术家的重要原因;酷爱读书，使犹太人不仅在全世界的富豪中名列前茅，而且在历届诺贝尔奖得主中也有惊人比例的重要原因。

一句话，酷爱读书，使犹太人成为一个优秀的民族。

而我们中国，自古以来就是一个崇尚读书，热爱读书的民族。

只是随着科举制度的出现，读书人的阅读视野狭窄化了。

现在的应试教育，也在很大程度上挤兑了学生读书的空间。

学生无暇读书、不想读书的情形也不少见。

除了一大摞教科书外，学生几乎不再有、也不再读其他的书。

这就使他们的精神世界逐渐荒漠，人生色彩逐渐暗淡。

不仅是学生，整个中国国民读书状况也成问题。

据XX年调查，目前中国国民保持读书习惯的仅占5%。

在识字人群中能够做到平均每月读一本书的仅占51%。

在中国识字家庭中61%有藏书，而韩国1995年96%的家庭有藏书，500本以内达93%。

从总趋势看，中国国民阅读率呈下降趋势。

这个状况令人担忧。

读书改变人生，这是因为读书能改变人的气质，提高人的素质和能力。

包括政治素质，如政治理想、理论修养、世界观、价值观;业务素质，如业务能力、技术水平、组织能力、表达能力等;还有道德素质，如思想品格、道德修养，人格力量等。

还因为读书是学会做事、学会做人的重要途径。

人的一生都要学习，既要学习科学知识，又要学习社会学问。

科学知识是用来处理人与自然的关系，而社会学问则用来处理人与人的关系。

不论你将来从事什么样的工作，都必须不停顿地进行这两种不同性质的学习。

不仅要学会做事，而且要学会做人，这样才能在社会上始终处于主动地位。

读书提高了业务能力、组织能力、技术水平及表达能力，当然对学会做事大有好处了。

读点学会做人的书，借鉴别人人生的经验，就好像使自己重新活了一遍。

人生的课题是一个永恒的课题，是每个人的必修课程，是最最重要的课程。

所谓“世事洞明皆学问，人情练达即文章”正是这个意思。

读书人生演讲稿【篇4】

“书籍是一段阶梯，通过它可以从无知走向聪颖，可以从失败走向成功。书籍是一群朋友，通过它可以从黑暗走向光明，可以从孤独走向幸福。”这句话是我从《假如给我三天光明》这本书籍中看到的，我特别喜欢这句话。

我从小就对书籍有着独特的奇缘，我三岁时，第一次独自一个人翻开了我人生的第一本书——《百科全书》。当然，那时的情景我并不记得，只是后来听说表现的超棒。(我从九个月开始老妈就每天训练我识字，嘻嘻，我厉害吧!)也就从那时起我喜欢上了读书。

我长这么大最大的乐趣就是读书，可一定要有选择，漫画书我从来不读，因为在我看来它根本就不是书。首先我一定要选对自己有益的书，也就是读好书，其次就是自己喜欢的种类，要多读书，我觉得每读一本书就像是自己再演一部电影，里面的角色可以随意挑，喜欢谁就演谁，那种感觉太棒了!

每一本好书就像黑暗中的一道光亮，它可以点亮我们的智慧。阅读一本好书就像是和一位知识渊博的学者在谈话。我们也可以从中学到为人处事的道理，可以提升我们的思维能力和理解能力，可以提高我们的写作水平，更能开阔我们的视野。

在书籍的海洋里，我汲取了无穷无尽的知识，我一定要坚持多读书，善读书，读好书。相信我一定会为自己打一个良好的平台来点亮我的人生。

读书人生演讲稿【篇5】

读书与人生演讲稿观后感示例如下：

读书是人类获取知识、提升自我、丰富人生的重要途径。通过读书，我们可以获取新的知识、拓展自己的思维、提高写作能力、培养自己的兴趣爱好、塑造自己的人格等等。在这篇文章中，作者讲述了读书对于人生的重要性，并给出了一些读书的建议。

作者认为，读书可以让我们获得新的知识。通过阅读书籍，我们可以了解到不同领域的知识，了解世界的不同方面，从而拓宽自己的视野。这些知识不仅可以丰富我们的大脑，还可以提高我们的思维能力，让我们更好地理解世界。

作者也强调了读书对于人格塑造的重要性。通过阅读，我们可以学习到不同的价值观和道德观念，从而培养自己的人格。读书可以让我们更好地理解人性，更好地应对人生中的挑战。

最后，作者提出了一些读书的建议。首先，我们应该选择有价值的书籍。有价值的书籍是指那些能够启发我们、提高我们思维能力、丰富我们人生的书籍。其次，我们应该定期阅读。阅读是一个长期的过程，我们应该养成定期阅读的习惯。最后，我们应该多读书，不仅仅是阅读小说，还可以阅读一些科学、历史、哲学等领域的书籍。

读书对于人生非常重要。通过阅读，我们可以获取新的知识、塑造自己的人格、提高思维能力、应对人生中的挑战。我们应该多读书，选择有价值的书籍，定期阅读，并且多读书。

与生命有关的演讲稿

你有没有关于写主题演讲稿方面的疑惑呢？管理的控制工作是务使实践活动符合于计划，想要一项演讲活动抑扬顿挫。我们可以将自己想表达的内容简单写成演讲稿，您是否了解“与生命有关的演讲稿”让我们一起来了解，敬请您收藏本网页网址以免遗忘！

与生命有关的演讲稿 篇1

大概几个月前，听说巫山县有人自杀，真的很震惊：xx在学校被老师骂了，回家被妈妈骂了，于是这个人赌气跳楼了。

成都也有自杀的案例：成都xx小学一名学生与其他孩子发生冲突，被母亲责骂。他愤然服用农药自杀，因未及时治疗不幸身亡。自杀发生在大学生、中学生甚至小学生中。情况变得越来越不像家长和学校想象的那么乐观。

是的，在学生中，想“死”以逃避考试和父母的责骂和同学的嘲笑的不在少数。xx老师在班级做过问卷调查，其中80%以上有过自杀念头。这些绚丽的生命，在青春的刹那，因为一时的冲动而枯萎。为什么？他们没有意识到生活的美好吗？还是在我们的教育中，忽视了珍惜学生生命的教育？古人有一句话叫“身在福中不知福，父母受之”，而自杀是对父母的不孝。在西方宗教中，自杀的人不能上天堂，他们所有的罪都不能被上帝宽恕。

亲爱的朋友们，请珍惜你的生命！在生活面前，其他的都不值得一提。曾经有人说，健康比金钱更重要，比健康更重要的是——条生命。

目前全国抗击非典的热情足以证明生命的重要性，感受到人们对生命的热爱。珍爱生命，学会善待自己，学会飞翔自己，让自己更接近自然。生活中有很多有趣的事情，生活中也有很多美好的事情。我们可以尝试做自己喜欢的事情：踢足球、上网、和朋友去郊游、在海里游泳、在小溪边钓鱼、看喜剧、爬喜欢的山、看瀑布、听海浪的声音……那么多事情等着我们去做，那么多快乐需要我们去参与。我们奔跑，我们跳跃，我们欢笑，我们歌唱，这种美源于生活。

珍爱生命，让自己的生命有价值。充实自己，提升自己，为了生活的充实，为了生活的完美，你没有理由不努力，因为奋斗而让生活精彩。珍爱生命，让自己以平常心对待生活，及时调整心态，坦然面对生活中的一切。相信人生没有坎！让我们带着这样一首小诗踏上人生的道路：我微笑着走向生活，无论生活如何回报我。给我一份平面报告？我是一条快乐跳跃的河流；你会奖励我崎岖的地形吗？我是一座庄严思维的大山；你会用幸福奖励我吗？我是一只飞翔的燕子；你会用不幸来报答我吗？我是一根坚硬的绿竹子。

与生命有关的演讲稿 篇2

各位领导、来宾、老师和同学们：

你们好！我是一名来x年级x班的学生，名叫xxx。今天，我为大家演讲的题目是：珍爱生命，健康成长。

人的生命是有限的，而以一个健康的身体、快乐的渡过自己有限的一生，是我们每个人所向往的。它需要我们在日常的生活中随时随地的注意保持积极、乐观、向上的心态，不能因为一时的困难、挫折就丧失面对生活的信心。

像张海迪，她从小就瘫痪，后来因为种种原因不能上学。但是她从来没有放弃对生活的渴望，她自学成才，写出了她的小说《轮椅上的梦》。

奥斯托罗夫斯基，因为参加卫国战争，身体受伤，导致双目失明，身体瘫痪。但是，他并没有放弃自己对生活的追求，而是凭着顽强的毅力创作出著名的《钢铁是怎样炼成的》一书，并通过书中主人翁保尔，留给世人一段著名的人生格言：“人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。一个人的生命是应当这样渡过的：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样在临死的时候，他就能够说：”我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争！现已成为一代青年的座右铭。

面对这些身虽残心不残，以乐观向上的精神，谱写了向生命中作华丽乐章的勇敢的人们，我们这些肢体健全的健康人有什么理由不关爱健康，不珍惜生命呢？

生命有顽强一面，常常百折不饶，但有时也很脆弱，需要精心的`呵护和珍爱。

不管在我们春风得意的时候，还是遭遇挫折的时候我们都要珍爱自己的生命，珍爱自己的身体，珍爱自己的健康。

谢谢大家！

与生命有关的演讲稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

全国安全生产月虽已过去，可安全话题却没有结束。回首每起事故的发生，哪一件不是因为我们对安全的藐视，对制度的淡漠，对违章的麻痹，对隐患的妥协才造成的。安全事故留下的只有让本来幸福美满的家庭失去欢笑而支离破碎；让年迈的母亲白发人送黑发人而肝肠寸断！

哪个人不愿笑语常在，哪个家庭不愿幸福美满，哪个企业不愿兴旺发达，而这一切的前提就是安全。家庭的安全是美满，幸福，企业的安全是兴旺，辉煌。有了安全，我们才能在夕阳下散步；有了安全，我们的企业才能蒸蒸日上；有了安全，我们家庭才会充满欢声笑语。安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。

“高高兴兴上班来，平平安安回家去！”这句话对我们每个人来说，分量太重！可以说，这句话寄托着千万个家庭的希望和幸福。铭记这句话，可以让我们自己心灵有份幸福的归宿，忘记这句话，可以让我们得到血的惨痛教训。

事故的发生，都是因为头脑中放松了安全这根弦，认为平时的小小疏忽，小违规不会造成人命关天的后果，而结果往往却不为人们所愿！“安全无小事”要知道怎样做才最安全。首先要树立自我保护意识，提高自我防范能力，消除侥幸、蛮干、冒险心理和习惯性陋习，工作中要保持乐观心态；其次要时刻想安全、会安全、能安全，来确保安全零事故、人身零伤害，真正做到胸中有责任、眼中有问题、落实有行动，逐步养成上标准岗，干标准活的良好习惯，真正做到“四不伤害”。

铭记安全，拥抱生命，就是给企业、家庭创造的最大财富。我们要把每一刻都当作生命的起点，让安全成为一种责任，让我们肩负起安全预防这神圣的使命，为己、为家、为他人的幸福欢乐，共同努力，让希望和幸福之水长流。

与生命有关的演讲稿 篇4

亲爱的老师和同学们：

大家好！

生活就像一根透明的丝线，一端系着昨天的眼泪和笑声，另一端迎接明天的希望和成功。站在两端之间，我们知道“生命”有多珍贵，但又有多脆弱，我们需要时刻珍惜！

说到旅行安全，很难不想到交通安全。在我们的日常生活中，交通安全总是围绕着我们。只要我们旅行，我们就必须处理交通安全。

走路时的一次流浪，过马路时的一次侥幸，开车时的一次违章，都只是一个小小的疏忽，但这一切都会让一个生命转瞬即逝。

我曾经看过一篇报道：“在中国，每六分钟就有一个人死在车轮下”。这绝对不是危言耸听。惨痛的事实再次为我们敲响了警钟：“保护好自己的生命，安全出行。”

虽然现代交通的发展给人们带来了无尽的便利，但也增加了许多安全隐患。交通事故就像一个隐形杀手，潜伏在马路上等着违规的人出现。因此，我们必须“保护我们的生命和安全旅行。”

我们的生命只有一次，最宝贵的是生命。惨痛的悲剧告诉我们，一定要遵守交通规则，真正做到“保护生命，安全出行”。

同学们，为了你们的健康，为了不担心父母，请接受我的建议：上学路上和放学后，一定要注意过往车辆，向右过马路。出门要和家人打招呼。当你去郊游时，你应该陪一个成年人。没有父母同意，你不能在河里玩。

生命如此珍贵，我们应该永远珍惜它。遵守交通法规，只有安全出行才能创造良好的交通环境。我们必须“保护生命，安全旅行。”

与生命有关的演讲稿 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

生命是一条美丽而又曲折的幽径。我的一生始终保持着这样的一种信念：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取——巴金。

生命，听起来是一个多么神圣而又充满活力的名词。的确，想这位伟大的作家所说的，生命的意义在于给予和付出，而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命，珍爱生命。着也是我一生必须做到的。

大家都知道，在世界万物中，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，比如说一只蚊子、一只苍蝇的生命非常短暂，可是当我们用手正图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，珍惜生命，这也是我们一生中必须做到的。

大家都知道，在世界万物中，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，比如说：一只蚊子、一只苍蝇的生命非常短暂，可是当我们用手正图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命、珍惜生命。虽然它们的生命很短暂，可活着的时候并不放弃。我们好好想想，蚊子、苍蝇尚且那么热爱生命，人怎能轻言不珍视生命呢？

可在我们的生活中，经常会看到这样的情景：在走廊上，有些同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学的安；走廊栏杆前，有些同学踮起脚尖、甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；上下楼梯时，有些同学径直坐在扶手上滑了下去……

每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子嘭嘭直跳。试问这些同学，有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦与旁边的同学相撞，往往鼻青脸肿，头破血流；走廊栏杆前的同学，一旦掉了下去，后果是可想的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，结果不堪设想。人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永恒的伤痛。

在这里，我要提醒那些轻视生命的人：热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该珍惜生命，珍惜时间，用短暂的生命，描绘出一幅绚丽多彩的画！

我的演讲完毕！谢谢大家！

与生命有关的演讲稿 篇6

假如有人问什么是幸福，可能会得到一百种、一千种甚至更多的答案：有人认为吃穿不愁是幸福；有人认为有个好工作是幸福；有人认为金榜题名时就是幸福……当然对于幸福的理解不同、经历不同、地位不同，每个人都有自己的幸福观。在这里我不想一一剖析，但是我要阐明自己的观点，那就是——安全，安全是最大的幸福！女士们、先生们、现场的各位领导、各位评委大家好，我演讲的题目是安全，安全是最大的幸福！

得出这个结论并不是我一时激动、耸人听闻，那是许许多多血和泪的教训告诉我们的。请允许我为大家讲一个因为忽视安全而永远失去幸福、失去生命的故事吧！时间停滞在今年5月17日，此时正为回龙站厂用变压器41B停电检修，我厂一名有着多年工作经验的老工人，当他步入工作现场准备工作时，或许是因为高兴，或许是因为别的原因，他忘记了危险，忘记了安全，误碰了401刀闸静触头上方带电设备，导致三相弧光短路，随着一声巨响打破了我厂建厂以来38年来的宁静，这无异于晴天霹雳震醒了我们久已麻木的神经。220KV线路开关0026跳闸了，但这一切都太迟了，他来不急呼救，来不急思考，甚至来不急再看一眼这个世界，一切都来不急了……

也许就在刚才，他还憧憬着美好的未来，也许就在刚才，他还勾画着家的蓝图！可是这一切随着那声紧急的爆炸声都已成为过去，一个无辜的生命在世间就这样悄悄然流逝了。那个下午在阴冷的太平间里，当他的女儿长跪不起，撕心裂肺地痛哭却怎么也唤不醒沉睡的父亲时，孩子的奶奶崩溃了，痴痴呆呆的她突然狂奔过去，拼命地喊着：“孩子，我的孩子，你这是怎么了？睁开眼睛看看我！”这起事故给了我们太多的思考，我们没来得急学会如何去面对那突如其来的噩耗，没来得急学会如何去应对生离死别，生命轮回，一切都那么急促！也许我一时无法让你感受到当时是怎样的痛彻心扉，但我忘不了那位老母亲悲痛欲绝呆滞的目光，忘不了可怜的孩子呼唤爸爸时凄惨的叫声，忘不了同事和朋友那怀念的悲伤之情。在那哀声低回的灵堂，在那黑纱挽联之中，在那特定的场合，在那凝固的瞬间，我突然感悟到一个从来未有过的道理，那就是：安全，安全就是最美丽、最动人、最实在的幸福！世界上还有什么比安全、幸福更能让人有回味的记忆么？没有，绝对没有！安全构筑了我们美好的家园，安全成为我们连接亲朋好友的纽带。如果说幸福是一个圆，那安全就是这个圆的半径，半径越小圆就越小，没有了半径也就没有了圆；如果说幸福是一首美妙的乐曲，那安全就是这首乐曲中的音符，音符不全就会走调，没有了音符乐曲也就荡然无存。我们每一位在一线工作过的朋友都知道，安全对于我们来说就是生命，安全对于我们来说就是幸福！回过头来让我们想一想5。17事故，假如我们的工人有足够的安全意识，假如我们的工人能够多留一个神、多说一句话、多提一个醒，假如，假如……，再多的假如也只是一句空话，一个活泼泼的生命就这样消逝了，有什么东西能代替生命的重量和价值吗？

我的心在滴血！我的心在颤抖——因为我的心开始感到没有安全感了！是啊，没有安全的生活，人生又怎能得到幸福和安宁？没有了安全，那生命又怎能永恒？我们更多的应该是深思与反省。难道我们还要眼睁睁地看着更多的人在安全事故中离去，却对隐患视而不见吗？难道面对在天的亡灵，我们不应该用自己的实际行动去告慰他们吗？是啊！我们需要的的是什么？是行动！是实实在在的行动啊！！让我们一起用实际行动去建造桓电的美好明天！让我们的生命永放光彩！！

与生命有关的演讲稿 篇7

生命，一个人人生中最值得珍惜的东西，如果你没有了生命，有在多的金钱也是没有用的，因为生命是无价的，是几千万乃至几亿万所难买的，所以要珍惜生命，要珍惜这一次来人世的机会，不要呆几年又回去，因为大千世界是无比的广阔，哪能在短短几年里走完看完了，因此珍惜生命，是我们走完看完大千世界的目标。 珍惜生命在于锻炼，和防中毒、防传染病、以及生命安全，假如一个人天天在家睡懒觉，不锻炼、不做早操，那么他将头晕眼胀，时间一长就会感到身体伐力，没劲，连说话都奄奄搭搭，就和病情严重的病人差不多。

而食品中毒就让人担心，引起食品中毒的主要原因就是随着假冒伪劣食品的出现和食品被农药等有毒物质污染过而产生的中毒。食用食品最容易中毒的有发芽的马铃薯、四季豆、豆浆、霉变甘蕉、亚硝酸盐、以及毒蘑菇和糖果，前不久，大罗乡小学的学生们正是因为食用了长有虫牙的糖果而中毒，导致了几百名学生卧在病床上起不来，那一张张苍白的脸不就是在提醒大家珍惜生命吗？

说起传染病那就不得了了。我们国家在6、8月这期间中遭到了一次病毒的袭击，这种病毒叫“sars”，翻译成中文叫“非典”，这次“非典”的袭来让我们的心情紧张，也就是在这时，多少人牺牲了生命，如果人人爱卫生的话，也许“非典”也不会发生，也许也不会牺牲那么多人。

安全常识abc，就是告诉人们过马路、郊游等要注意安全不能冒险，所以安全常识要知道，快看安全常识abc。

生命把握在自己的手中，要靠自己维护自己的生命，那第一步就得珍惜生命。

与生命有关的演讲稿 篇8

亲爱的同学们、老师们：

当你随着一声清脆的啼哭，离开母体的时候，一个生命降落人间，这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大，成材成器。感谢生命，有了生，一切便有了可能。

史铁生二十岁时截去了双腿，但并未截去他对生命的热爱，在面对悲剧的背景、必死的归宿时，他悟到了：“既然只能走在这条路上，为什么不在这条路上纵情歌舞一番呢？”于是一路上他不羁不绊，挥洒自如，把路上的高山和深渊都笑着玩了一回，玩得兴致盎然。

晚年的贝多芬不仅双目失明，而且耳朵也聋了，但他“扼住了命运的喉咙”，写出了《英雄》《命运》等不朽的音乐篇章。

美国著名作家海伦·凯勒在很小的时候，疾病使她变成了一个又聋又哑又瞎的人，但就是这样的一个，用她残存的触觉，写下了光辉的一生。

在命运面前，在厄运面前，他们都是生命的巨人，是将“人”字放大在天地间的巨人。

冰心老人在《谈生命》中曾经说过：生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦的，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。所以，在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。

生命是一条河，有急就有缓；生命是一条路，有平坦就会有坎坷；生命是一支曲，有高音就会有低音；生命是一朵花，有绽放就有凋谢。有晴就有阴，有圆就有缺，有爱就有恨，有美就有丑，有快乐就会有痛苦。

人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。

所以，坦然面对你生命中的风和雨，感谢生命给予你面对生活的机会。最后，请允许我以一首诗作为我演讲的结尾：

感谢山给我树

感谢树给我水

感谢水给我云

感谢云给我天

感谢天给我翅膀

感谢翅膀给我鸟

感谢鸟给我黄昏

感谢黄昏给我脚

感谢脚给我土地

感谢土地给我田埂

感谢田埂给我月光

感谢月光给我海浪

感谢海浪给我彼岸

感谢彼岸

给我生生不息的生命

感谢生命中的每一天，感谢每一个匆匆而来的过客，感谢天和地，感谢风和雨，感谢阳光和空气，感谢自由，感谢一生中有你们。谢谢大家！

中学生关于读书的演讲稿5篇

我们是不是一定需要写出一篇优质的主题演讲稿？在我们的学习和工作中，我们可能都遇到过需要演讲的情况。这时事先写好演讲稿是很重要的，具体演讲的内容可以先建设一个合理的构架，我们为大家精心整理了中学生关于读书的演讲稿，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

中学生关于读书的演讲稿 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好！

今天我很高兴可以站在这里给你们分享我对读书的感受，我将要演讲的题目是《读书使人快乐》。相信很多人都有这样一个感受吧，今天我们就一起来听说给你们听吧。

我们步入学校之前，我们所接触的书是不多的，大部分的都是从我们的哥哥姐姐们那看到以及从爷爷爸爸他们那辈听他们说。那些都是从他人那得知，但是进入学校的我们，就可以自己在学习认字的过程中渐渐学会自己去读书了。

小学接受的书本还比较有限，很多看不懂也看不会，都是一些带有童话类的书，初中有小学打下来的基础，学的东西也多了、繁了，也变得有些复杂。我现在来讲一讲我初中看过的一本比较有深刻记忆的书吧，它是海伦凯勒的《假如给我三天光明》。这本书我读了有三个礼拜，我对它真的太喜欢了，喜欢一字一句的去感受其中文字的妙处和作者她对自己在童年所遭受的一切不幸从不能接受到慢慢接受自己的这与别人的不同。我从开始的尝试读它，渐渐的让我沉浸在她的世界里，我有点不想太快跟它说再见，每次读到我内心的碰触点，我就会停下来细细品会，去把思路缕清了，再继续看下去。我也跟着海伦凯勒在不断的探索这个世界。她因为一场高烧导致双目失明，再也不能像别的小孩那样看到美丽的色彩和外面的世界，只能凭着触感去感知。是在后来的莎莉文老师的帮助下，重新拥抱这个世界，她没有放弃，一直坚持努力的学习盲文，用所学的知识去创造自己的世界。正是因为她的不放弃和不管遇到什么困难，都选择乐观的面对，才会即使失明，看不到别人能看到的，可却一直都努力把自己融入到那个世界去，才会有后来的成就，不怕苦难，我才可以知道她的故事，感受她的感受。

我在看这本书的时候，真的是完全把自己融入到书里面了，喜欢到无法自拔了。她难受我也觉得难受，她开心，我也会开心，还会笑出声来。这是自己在读一本书时才能感觉到的。看了这本书，打开了我的读书的世界，甚至是爱上了读书的乐趣。从书中的世界回归到现实，其实是意犹未尽的。同学们，现在的我们这么好的条件，可以无限的书，请珍惜吧，让我们一起畅游在书海，因为读书使人快乐，只有自己亲身体验一番才可以。

我的今天的演讲已经结束啦，谢谢大家的聆听。

中学生关于读书的演讲稿 篇2

我最高兴的一件事就是读书。

我非常的爱读书。因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。每当我有了一本新书时，我会抱着新书，爱不释手，然后就看得废寝忘食。吃饭时，妈妈喊七、八遍，我还舍不得放下自己心爱的书。因此，我三天就能看完一本书，有的书半天就看完了。

正因为我喜欢读书，爸爸妈妈就不停地给我买书。有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《青少年百科知识大全》、《史记故事》等等。现在，我的书装了满满几柜子。爸爸妈妈为了让我读更多的书，就在新华书店读者俱乐部给我办了一张会员卡，我随时都可以去那里借书看。每次我去借书，就觉得自己像在知识的海洋里遨游，书太好看了，我拿了这本，又想拿另一本。为了尽快看另一本书，我就把看书的速度放快。

我爱读书，我从书中学到许多知识，不仅学习成绩一直在班上名列前茅，而且文章也越写越好，我上小学二年级的时候，参加了全国“百年树人”杯生态道德征文比赛，获了三等奖；上三年级的时候，又获得了全省“楚天杯”作文比赛三等奖。近几年，《襄樊日报》和《襄樊晚报》也刊登了我的一些文章。同学们都很羡慕我。妈妈让我一年读100本书，可我想一年读800本书。

读书是我最高兴的一件事，我读书，我快乐。

一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？那就是读书。

在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。

每一个人，也许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的起程，一次次的出发。渴望走在不同的风景里，而现实中，也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。

可是，我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。

我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱……

书，让世界简单的人变得丰富；书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！

喜欢读书，喜欢夜读书。虽无红袖添香，清茶一盏亦足矣！静夜在窗外，古书在几上，灯下的人与影成双。轻轻涌来的历史使近在咫尺的我，就像一场久违的夜雨，随风而来，入心而化，来去之间，将蒙尘的心灵清洗得纤尘不染，沏一壶绿茶，在满室的清馨中，就着窗外的夜色，细细品酌昨日的剪影，灯下的孤独及古今一同的情思。

从来没有想到，会有这样寂静这样无所欲求的心情。古书翻开在几上，微微发黄的书页上清晰地镌刻着淡远的记忆，轻轻将一种心境，一种绵延一代又一代人的心境，穿越岁月的烟尘后，合订为线装的珍本，留传至今。从流走的岁月里，翻开的书页中漫生着洁静的灯光，精致的词汇是一些精致而又自足的灵魂。

我们在夜里独自思索，我们在书页里苦苦寻觅，思索那命运的永不可解。寻觅那初始的真挚悸动，其实人生也是一本书，都市生活的人更需要一些古典的心情，温柔的心情和一颗经过污染还能沉静的心去品读回味，桌上摊开的是人生，窗外流逝的是岁月，灯下独坐的，不是过客，是归人。

时光如流，夜色如墨，周围的呼吸，渐渐睡去。而我总是倚着床，点着灯，仍痴痴的读着文字，就似读春季的鸟语花香。读夏季的雷鸣雨飘。读秋季的梧桐落叶。

读冬季的冰封雪塑。读也读不尽的柔情，如水浸漫我所有的情愫。

岁月悠长，我寄情于书我便永不孤独。我与文字有着永久的盟约。时乖命蹇她将我安慰。患难悲愁她为我解忧

中学生关于读书的演讲稿 篇3

尊敬的领导，老师们，同学们：

大家好！

说到读书，很多人都会摇摇头说：“苦啊！”。的确，读书是一件很辛苦的事，可我觉得苦中有乐，因为书是智慧的源泉，是进步的阶梯。

我爱读书，书中的精彩片段深深地吸引了我，书中的奥秘常让我百思不得其解。我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，在那里自由翱游。读到高兴时手舞足蹈，读到幽默处开怀大笑，独到悲哀处默默流泪-----。

我爱读书，看到书我就像饥饿的人看到面包一样爱不释手。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉，又好象一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。小说教给我作人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，散文照亮我前进的道路，童话让我辨别真假美丑和善恶------。

我爱读书，一翻开书，我就全身心地投入另一个世界。书就像一个充满智慧的老人不断启迪我，又像是一位真诚的朋友与我面对面地交谈。书给我打开了世界和未来的窗户，让我看到了广阔的天地和未来。

我爱读书！

谢谢大家！

中学生关于读书的演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们：

提起书，一些人就会头昏脑胀，那烦琐的词语，复杂的句子，不如看电视，打电脑来的轻松，可我却喜欢看书。在冬日的阳光下，泡一杯暖暖的茶，一边喝茶，一边看书；或在幽静的月光下听听音乐，看看小说，那该有多惬意啊！

虽说我喜欢书，但也不是全都爱看，比如作文书，辅导书，教科书……记得有一次，妈妈去逛商场，让我在新华书店看书，还嘱咐我要多看作文书，积累好词句，以后运用在自己的作文中，我点点头答应了，虽然嘴上答应了但心里却有一千个不愿意，一万个不愿意，身上的每一个细胞都在反抗。一股神奇的魔力让我不由自主地走到儿童文学区，拿起一本科普小说津津有味地看起来，在书中，我仿佛来到了奥秘的宇宙，看见水星，火星，木星，月球……又乘坐时空机来到了原始人的山洞，观察他们怎样进食，捕兽。我漫游历史长河，穿越“上下五千年”，我翱翔在知识空间，叩问“十万个为什么”。突然闪过一个黄色的人影，啊，是妈妈！我愣了一下，慌慌张张地把书藏到背后，抬起头来，吁，原来不是妈妈，而是穿着一条跟她衣服差不多的人，真是有惊无险啊！这时，我看见挂在墙上的钟，不知不觉已经过了两个多小时，妈妈就要来了！我赶紧放好书，跑到精品作文区，胡乱拿起一本书，装模做样地看起来。

“章悦！”我突然听到有人喊我名字，“回家了！”哦，原来是妈妈叫我回家了。在回家的路上，我还在想：唉，这窃读的滋味，真是又高兴又惧怕，更是胆战心惊啊！

当然，我也不是每一次看书都那么心惊肉跳，读书带给我更多的快乐是一种享受。当我枯燥烦闷时，读书使我心情愉悦；当我迷茫惆怅时，读书让我看清前路；当我心情愉快时，读书让我发现生活是多么美好！

读不同的书，滋味也大不相同：读校园小说，犹如吃牛排大餐，一样的美味痛快，一样的营养丰富；看童话故事，就是咀嚼玲珑可爱，色彩漂亮的橡皮糖，牛奶糖，香甜可口，给人无限美丽遐想；读一篇散文，就是在品味种种新鲜水果，清心怡神……

读书实在是一种美的享受！

中学生关于读书的演讲稿 篇5

尊敬的各位领导，评委老师：

大家好!今天我演讲的题目是《读书是一种力量》。如果说，有一种力量可以让人坚忍不拔，那便是读书的力量;如果说，有一种力量可以让人自信满怀、勇往直前，那便是读书的力量。读书是黑暗中的一盏明灯，迷茫中点亮你人生的道路;读书是生活中的一轮红日，困境时驱赶你心灵的阴霾;读书是旅途中的一首歌谣，疲倦了为你抚慰心灵的忧伤。读书是记忆长河里泛起的朵朵浪花，时刻让我们感受着智慧力量的博大!

还记得20xx年的那场灾难吗?还记得那个地震废墟中读书的小女孩吗她叫邓清清。当老师和官兵们，从垮塌的教学楼废墟中发现她时，大家都惊呆了——她正打着手电筒在废墟里看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕!”她的诚实如同她的坚强一样，让听者无不动容。

也许，清清不曾想的太多。突如其来的天灾，带来的是黑暗、是恐惧。她太害怕了，害怕到需要用书来温暖自己，需要用读书这唯一的方式来驱赶身边的梦魇(mèngyǎn)。读书，是一种力量，读书让生命坚强，让无力者有力!

这同样是一个真实的故事。他的不幸是由于21岁时患上的神经元综合症，病痛剥夺了他行走的权利。从此，轮椅代替了双腿;从此，他在这轮椅上一坐就是48年。不能动不能写，甚至口齿不清。他被无助地禁锢在轮椅上，他的思想却超越了相对论、量子力学，出色地遨游到广袤(guǎngmào)的太空，打开了宇宙的大门。

他就是被称之为爱因斯坦以后最伟大的科学家——斯蒂芬·霍金。轮椅禁锢了他的身体，却不能束缚他的思想。他曾说：“在我21岁时，我的期望值变成了零。”他也曾说：“我的目标很简单，就是要把宇宙弄个明白——它为何如此，它为何存在?”读书改变了他的命运，让残缺的生命，获得了完美和永恒。读书，让悲观者前行。

接下来，让我们重温一个大家耳熟能详的故事。故事的主人公，是一位伟人。一个世纪前的今天，一堂普通的语文课上，校长给同学们提出了这样一个问题：你们为什么读书?有的学生回答，为光耀门楣而读书!有的回答，为明礼而读书。还有一个同学回答说，为我爸爸而读书，同学们都笑了。突然，一个响亮的声音传来，为中华之崛起而读书!此时的校长，满意的点了点头，意味深长的说道“有志者，当效周生!

就是这一句为中华之崛起读书;就是这一句掷地有声的誓言，他为中华民族的伟大复兴，贡献了毕生的心血。读书，让生命纯粹，让强者更强!

读书吧，朋友!“吾生也有涯，而知也无涯”，唯有读书，才能让我们的眼睛变得明亮而深邃(shēn，suì)，唯有读书才能让我们的行动变得理智而富有创新，唯有读书才能使我们充满力量，唯有读书才能点亮我们的人生。读书吧，这是我们魂牵梦绕的理想，这是我们铿锵有力的誓言!