小学二年级我奋力奔跑的优秀作文合集九篇

学生时代的我们经常会写作文，我们在写作文的时候可以学习一些优质作文的写作手法，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离，我们可以看哪些比较优秀的作文呢？下面是由幼儿教师教育网小编为大家进行整理的“小学二年级我奋力奔跑的优秀作文”，欢迎您阅读，希望您能阅读并收藏。

小学二年级我奋力奔跑的优秀作文【篇一】

青春需要奋斗，奋斗就是我们对青春的呐喊，每个人都会有青春，青春的奋斗是一段不可复制的时光，也一段充满着朝气的回忆。

青春里，我们需要奋斗的有太多，我们的梦想也都确立。奋斗成为了我们青春时期对梦想进发的脚步。青春正好，奋斗不悔，我们的青春是一段美好的时光。青春的我们应该用我们的激情与精力来为我们的梦想奋斗，青春的我还时常能听到长辈与老师对我们的谆谆教诲。青春的奋斗是对自己未来的负责。

奋斗一直就是青春时众人强调的一个词，尤其是在考试的时候，当我们还处在学生阶段的时候，学习就是我们为之奋斗最主要的方向。知识的获取与接收成了我们奋斗的目标，每一学期里，校园里组织的大型考试就那么几场，每一次的考试成绩便成了我们一个阶段奋斗下获得的成绩。青春奋斗，我们要定位自己，朝着自己定下的目标努力向前。要知道，我们梦想最基础的都是知识。

当我们每天沉浸在知识的海洋中时，当我们争分夺秒的突破者我们所学的每一个知识点的时候，我们的奋斗也将会迎来成功。

奋斗，让我们的青春充实，让我们自己充满着力量。在奋斗的途中，我们的青春是充满意义的，每一天，我们都有所计划的完成所有规定的事情，争分夺秒的为自己的梦想而进发。在我们奋斗的青春里，我们做的一切，我们努力学习的知识都会在日后体现出来。我们奋斗，我们付出的努力从来就不会辜负我们，我们奋斗了多少也就会得到多少。

每个人的青春只有一次，在我们最美的年纪里，你若选择了安逸，那么在你日后的人生里，你将要加倍的付出努力才会实现自己的目标，成就自己的梦想。我们的青春是我们精力最旺盛的一段时期，请让我们用奋斗来度过我们的青春!

小学二年级我奋力奔跑的优秀作文【篇二】

有一位断了左臂的小男孩，向老师学习柔道，他很认真的学习，但老师却始终只教他一个动作。他不解地问:”老师，您可不可以多教一些动作呢?“老师道:”你只要好好练习这个动作就好了!“男孩虽百思不解，但还是照着老师的指示练习。一年过去了，老师带领男孩去参加比赛，男孩运用熟练的技巧与动作，一路过关斩将，虽然最后强敌险些令他招架不住，但最后还是反败为胜，取得胜利!

比赛后，男孩不解地询问老师:”为什么我只用一个动作，就能打败所有选手呢?“老师笑着道:”有两个原因:1因为你努力学习，熟能生巧、炉火纯青。2对手若想破解你的动作，就必须抓住你的左手!“这是在〈弱点与优点〉中的一则故事。故事中，男孩失去了左臂，但他的弱点，最后却成为他致胜的关键!男孩老师异于常人的观察力，使得男孩有机会成为众所瞩目的焦点!而在我看来，男孩致胜的主要原因，是因为他勤奋不懈的努力，并未因为先天上的缺陷而退缩，为自己闢了人生光明的道路!

试看另一则故事:有一位女孩，因车祸而失去了双腿，原本乐观开朗的个性渐渐封闭，不再与人交谈或说话，不愿让任何人碰触她的内心。女孩的父母十分焦急，便到女孩的学校去恳求她的同学和老师，请他们帮忙协助女孩。没想到女孩听闻后却大发雷霆，觉得她的父母根本就是想让她难堪，从此封闭的内心变本加厉，往后她遇到的每一个人、和她说的每一句话、与她每一个眼神的接触，她都认为他们是在嘲笑她、欺侮她，于是便都冷眼以对。一些时间后，她变得孤独，再也没有朋友。

听了这两则故事，我看到了两个身体状况上条件都相仿的人，却有两种面对人生的方式!前者乐观开朗、积极面对!后者却封闭自我，不愿接触任何可能让她受伤的人、事、物。两种方式，导致两种结果，却也发人深省!初中话题作文 也许当女孩陷入困境时，有人能拉他一把，让她相信世上还有真心，当她一次又一次地将你推开，你也能不离不弃，也许就有不同的结果。反之，若男孩没有遇到这位真正能帮助他、鼓励他、了解他并转化他的缺陷的老师，他现在是否还能这样开心面对各种挑战?

人生虽然操之在己，但不仅自己的心重要、信念重要，遇到的人，也很重要!这时，我们可以停下来想一想，若我们能做别人生命中的贵人，一个帮助者，也许世上便会多一个美好!多一件让人津津乐道的事!痛苦，便会少一些!当世界充满正面的力量，我们的人生也会更美好!只要能伸出一只手拉一把，世界将会更美好!

小学二年级我奋力奔跑的优秀作文【篇三】

彩虹绚烂多姿，是在与狂风暴雨争斗之后。

枫叶似火燃烧，是在与秋叶的寒霜争斗之后。

雄鹰的展翅高飞，是在与坠崖的危险争斗之后。

他们保持着奋斗的姿态，才铸就了他们的成功。是的，生命不息，在任何一种博大的辉煌之后，都掩藏着许多鲜为人知的艰难的奋斗。李时珍一辈子过着艰苦的生活，但他却保持着昂扬的斗志，奋斗的姿态，不怕艰辛和困苦，写出了影响深远的医学着作。

那么，如果颓废丧志又会怎么样呢？清末统治者，沉浸于康乾盛世，闭关锁国，毫无奋斗的姿态，最后只能挨打，割地赔款。

可见，生命需要奋斗，奋斗与不奋斗，造就的结果截然不同。生无所息，保持奋斗的姿态，让世界变得如此灿烂，让你的人生绚烂多姿。千万不能满足小溪的平缓，否则你也就满足了自己的平庸，只有欣赏到山峰的险峻，才有机会欣赏自己的卓越。

当今社会，竞争激烈，情况瞬息万变。我们只有保持强有力的生命力，保持奋斗的姿态，才能解出人生无数的考题。

现在社会上许多大学生认为走过了人生最艰难的时刻，可以稍微休息一下了，于是他们放纵了自己，结果一无所获。不仅承担不起应有的责任，还难以维持生计，反而加重了父母的负担。

人生没有停靠站，现实永远是一个出发点。无论何时何地，不能放弃，只有保持奋斗的姿态，才能证明生命的存在。

小学二年级我奋力奔跑的优秀作文【篇四】

奋斗在我的房间里进行我的梦想，用我的青春写我的.文章。天真的以为，将理想贴满房间的各个角落，它们就不会丢下我。我以为每天唱着《花儿开了》，属于我花开不败的友情就不会丢下我。可事实是我错了。

老妈说我是只蜗牛。背着重重的壳还要在实验班这条高速公路上玩命地爬，只有这样，才不会被别人玩命的丢下。虽然前途是光明的，但是道路是曲折的。迷惘，彷徨常伴我左右，极度的不自信曾经让我失眠一夜去为自己构画一张“没有文凭的求职之路”的蓝图。

给自己找个不奋斗的理由。我不知道自己身在何处，亦不知自己身在何方，整日沉浸在书山题海中，我吧自己弄丢了。我没有强烈痴迷的东西，也没有特别厌恶的事情。我不知道此时的自己下一刻会变成什么样子，两年后的自己可以进入哪所高校的大门。那次誓师大会上宣读的成功诗词激昂的让我心里发虚。“只要你有前进的方向，全世界都会给你让路。”没有目标的人最可悲，而我则是可悲中的可怜者！

给自己找个不奋斗的理由。作为标榜“独立人格”的我们桀骜不驯，坚持“我手写我心”，壳怎奈处在这样一个地理环境和历史条件下，不得已，我们只好举手投降。就像一块棱角分明的岩石被海水拍打的圆润光滑。可不同的是我们是有生命的活的物体，有点像《家》里觉慧的那句“我不是畸人，也不是愚人，我是有思想的青年人。”于是带着抑郁和不平，我们在痛苦里挣扎，不知道什么时候能抓住一根救命的稻草。

理由太多太多，可都不能成为我们沉沦的原因，因为我们不是自己一个人，我们还有父母。

孤单的时候看看父母的眼神，颓废的时候看看父母的白发。我们的幸福是父母脸上的微笑，我们的痛苦是父母眼里的悲伤，我们的成长刻在父母的根根银丝里。我们可以走得很远很远，却总也走不出父母的心。我们平日的无病呻吟与父母的饱经沧桑相比，简直不堪一击，只轻轻一捏，便灰飞烟灭。年华细数，谁的梦想不知归途。“只为了让母亲骄傲一次”是史铁生的全部信仰。那一刻我的世界不再灰暗一片，我终于有了目标，下定决心不再为自己的退缩找任何理由。

总是很喜欢触摸树痂，树体外表经受创伤后，形成“目”的部位。这些部位或因树枝断落，或因外来重创而形成伤口。伤口因树体激发芳香，树脂外溢而愈合，继续经历风霜雨雪的洗练，而形成浑然天成的形态，这样的部位，是树体精华凝结所在，往往坚如盔甲，暗香沉结。

席慕容曾经说过：“生命，总是要不断受伤，不断地复原的。”上苍在赋予我们生存权利的同时，也赋予了我们生存的本领，这种本领如暗香沉结，总在积蓄力量，助我们于人生的挫折之中，一程一程走下去。所以，我想赢，我就一定能赢，结果我又赢了。

很多年前，记得当时听到父母谈论谁家的小谁被高中免费录取，我不知天高地厚地说了一句：“我读高中时，也让它给我免费。”随着年龄的增长，我淡忘了这件事，但是几年后，当我在高中报名时交了半价学费后，蓦然想起，不知道这算不算我实现了对父母的承诺呢？坚信“我想到，我就一定能做到”，于是我的前进有了方向，我不会再彷徨，因为没有理由不奋斗。我吧自己那个小小的愿望收藏再心底，然后继续我的梦，梦里格桑落满地。

青春多壮志，试问天下谁为王者？人生需奋斗，敢对苍穹我是英雄！

我18岁了，我每一岁盖一层属于你我的楼房，如果我站在18岁的楼顶看不到你，我会一直盖上去。

小学二年级我奋力奔跑的优秀作文【篇五】

听到“青春’’一词，我们一定都会想到“奋斗”与“理想”。记得人们常说的一句话：“青春时期是人生中的黄金时期”。是啊，我们每个人都会在这个过程中有梦想，有追求……而奋斗，则是我们在实现我们理想的过程中，必经的一个阶段，可以这么说，如果我们一生中都没有奋斗过，没有努力过，那么，我们就等于是荒废了时间，耽误了自己。

如果把理想比作一条通往未来的路，那么奋斗无疑就是这条路上的路标；如果把理想比做一片蓝天，那么奋斗无疑就是点缀天空的片片白云；如果把理想比作森林，那么奋斗无疑就是滋润森林的雨滴……可见，奋斗有多么重要！奋斗，就像一个光环，虽然它不想珠宝首饰那样华丽，但它始终都散发着耀眼的光芒。奋斗，就像一株青葱的小草，虽然它不像鲜花那样艳丽，但它始终有着自己的坚持……人人都知道，要想成功，要想实现自己的理想，就必须要奋斗，但等到真正的去奋斗时，可以坚持下去的人却是少之又少！

所以，虽然“奋斗”一词听起来是那么的不平凡，但实际上，它又是那么的不平凡！它听起来是那么的简单，但真正去做的时候，又何尝容易？？？常常听大人们说一句话：“光说不做假把式，光做不说傻把式。”那有些人不就是“假把式”吗？整天把“奋斗，努力……”之类的话挂嘴边，即使说的天花乱坠又能怎么样，结果还不是一事无成！

所以，朋友们，让我们一起奋斗，一起把握住时光，让我们的青春散发出最耀眼的光芒！！让我们插上梦想的翅膀一同翱翔在湛蓝的天空中！！

小学二年级我奋力奔跑的优秀作文【篇六】

奋斗的背后是刻苦、坚忍、拼搏的品质。这种精神是我们每一个人都应该有的，在某一个时刻，那种潜意识会在一瞬间迸发。

坚定理想、百折不挠的奋斗精神，在红船精神中占重要位置，没有奋斗就没有成功。

“青蒿素之母”如果没有坚持不懈的奋斗，就不会获得诺贝尔医学奖；港珠澳大桥如果没有永不言弃地努力，就不会有世界之最之称，也不会有“十年十管”的高效速度；中国女排如果没有在低谷期和郎平教练持之以恒地刻苦训练，就不会有在里约奥运会上站在最高的领奖台，看着五星红旗徐徐上升的耀眼时刻……

在我们的生活中也离不开奋斗。在那年那个春天的比赛，我们发挥失常，创下了历史最差的成绩。但是，在接下来的日子，你比任何一个人都要认真地坚持每天训练，若别人跑两圈，你就会跑四圈；别人四圈，你就会六圈甚至七、八圈。累了稍做休息，立刻继续。偶尔，我也会跟着你跑，但是总是远远地望着你优美的背影，当我累得双腿发软，全身虚脱的时候，你总会出现在我身边，看着我，点点头，异常坚定地说：“继续加油！”说完就从我身边掠过。就这样反复的训练，你的速度明显提升了。

你在鲜红的跑道上，一日复一日，一圈又一圈，仿佛画了无数成长的年轮。今年春天，又一次比赛开始了。虽然我们不是年段最好的成绩，但是你让我心生羡慕。不是吗？你已经超越了自己！

这就是努力，这就是奋斗，让我们紧紧握住起航红船的舵，做一名出色的舵手！

小学二年级我奋力奔跑的优秀作文【篇七】

每个人的青春只有一次，那是最美好、最快乐、最不可多得的时光。在这段值得珍惜应好好利用的时光，所以我认为青春该有奋斗的模样。

百舸争流的青春，应为自己的家国天下奋斗。一百多年前陈独秀等进步青年发起了新文化运动，他认为我们应当做新时代尊重民主和科学的新青年。他为着自己想要的生活不断奋斗。我们也该为所希望的生活所奋斗，不应任由自己“佛系”生活，应为了生活去“奋斗”使自己得到自己想要的奋斗青春，想要的拼搏人生。

鹰击长空的青春，应为自己的一片天地奋斗。在《平凡的世界》中孙少安和孙少平就为了自己希望的社会不断努力。孙少安建造了烧砖场，生产高品质的砖成为国家的栋梁之材，孙少平成为矿场工人，用自己的心血和汗水增加国家的煤矿产量。他们是新时代青年人的榜样，更是我们青春的榜样，我们不应该恍恍惚惚地度过最美好的年华，应去为我们所希望的社会去建设去奋斗。

风华正茂的青春，应为自己的开拓视野奋斗。为自己所希望的世界所奋斗。华为的“5G”时代即将来临，背后是数不清的青年人辛苦的奋斗，日夜拼搏所产生的思想的结晶。我们应为这个世界奋斗，让中国制造的质量和品质驰名中外。我们不能随便度日，任由中国制造成为廉价品的代名词，我们应奋斗，让中国制造成为科技、发达的代名词。用我们的青春去发展中国科技，让中国在科技大国的舞台上不断起舞。

在古代有赵盾的搏命进谏晋灵公，为百姓谋得安定生活;有荆轲赌命刺秦王，为了燕国的存亡而奋斗;有卫青，霍去病在自己青春之中扫寇匈奴;也有陆飞在自己的青年拼搏抗金。在现代科研团队正在不断研究，遨游太空;文物修复师在不断地传承文化;雷海等人在奋斗之时不断为自己制定新的目标。

这些人的故事都让我们感到青春怎能不去奋斗?所以我们的青春该有奋斗的模样，为生活、为社会、为世界奋斗出自己的一份力量。最清晰的脚印印在最泥泞的路上，最努力的奋斗在最美好的年华，青春该有奋斗的模样。

小学二年级我奋力奔跑的优秀作文【篇八】

没有波涛汹涌的海是没有生气的死海，没有荆棘满布的路太过一帆风顺，没有鼓励加油的成长太过不自信，没有奋斗，就没有动力了。

成长中充满了矛盾，有时是成功和失败，有时是幸福与痛苦，有时是幼稚与成熟，一些东西无时无刻不在离开这我们，这会是我们成长路上开出的每一朵花。

每次考试，每次比赛都会有失利，都会有失败，但又想成功，便会不停不停地想要获得成功，最后疲惫不堪，这时候拼的就是毅力。

一句鼓励，一声问候，激励我们不输在起跑线上，给我们更充分的热身，让我们更有勇气去面对未来这个险象环生的东西。

每次跑步，每次冲刺，伴随着呼吸不畅的痛苦，腿脚酸痛，越到后来越难受。可就是不甘心跑到最后，便会拼命的向前冲，直到跑到终点才会停下，喘着粗气，浑身不舒服，最后也许会倒在操场上，不想起来。

我们拼的是谁的蓝天更大。

不能在像小时候那样，拿着一根棒棒糖甜滋滋地吃着，每每的许下长大要当医生这样幼稚的愿望，看着妈妈露出暖暖的笑容，心里瞬间开了花。

要为我们小时候许下的那么幼稚的愿望负责，要不停的奋斗，要不停的前进，要我们争取更蓝的天空，只是为在天空中洒出更美的花。

小学二年级我奋力奔跑的优秀作文【篇九】

每当我们完不成一件事时，我们总会自我安慰一句：“没事我已经尽力了。”可是，你仔细想一想，在这些你觉得尽力去做了但并未做成做好的事情中有多少是只要再去试一试，再努力一丢丢就能做到更好的事。很多时候，正是因为那句“已经尽力了”，我们选择了不再尝试，因此失去了把这件事做到极致的机会。

我挺喜欢数学的，但是我的数学成绩一直都很差。小学时写作业不会的就让我爸教我，无奈我这榆木脑袋不开窍，永远都是他把答案写好我照抄，所以我失去了很多独立思考的机会，基础很差。进入初中后课程有了大跳跃，我跟不上，于是选择了自暴自弃。即使到了初三我也没有“回头是岸”，那时候我觉得我是一个没有数学天赋的人，数学我已经努力了但是我听不懂啊。转眼到了高中，班主任不断跟我们强调语数外三科的重要性，班主任找我谈话说如果数学不好学文没有任何优势，分班也不会把你分进文科班。我好像突然醒悟了，不提高数学成绩，我可能真的不能读我钟爱的文科。高一最后那一个月我发了狠的做数学，其他科的自习时间，下课时间，基本上就沉浸在习题里，不是在问同学题目就是在草稿本上写写画画演算各种过程。最后数学依旧没考好，但是我很开心，因为这次我尽力了，起码我努力了。我现在读高二，还有几个月进高三，数学仍然是个挺大的问题，但是我不怕。高二的我相比于高一的我进步了不少，每天的生活和高一最后一个月一样，不断地刷题，我觉得还挺有收获的，至少不会拿到题目整个人发懵。

高尔基曾说：“人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。”于我来讲，激发我的天赋的唯一办法就是努力，再努力!

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奔跑起来作文合集

在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的让自己奔跑起来作文，希望对大家有所帮助。

奔跑起来作文 篇1

生活中，我们是否在惰性中渐渐沉沦，慢慢习惯于懒散的生活，可只有让青春，让自己奔跑起来，才能超越自己，才能创造奇迹。我们，没有理由不奔跑，没有理由不创造奇迹。

刚上初一的时候，我因为小学成绩较好，所以并没有太重视开学考试。又因为一个暑假的懒散，让小升初时的紧张烟消云散。开学考试前，老师说要预习新课本，考试会考初一的知识，但因为那时军训让我疲惫不堪，看着借来的课本也没有兴趣多翻一眼，反而悠闲地看起了小说，对即将来临的入学考试毫不在意。

两天后，在军训中的跑步训练中，我得了一个非常低的分数，看看拿到的成绩，我才意识到经过一个暑假的懒散，我的身体素质变得更差了。晚上时，到了开学考试的.时间，发下卷子的同时，我蒙了，看着一道道不会题和知识点，我只能把小学零碎的记忆拼凑起来，勉勉强强做了一部分题，看着大部分空白的试卷，我豁然开朗，原来学习如跑步一样，当你渐渐习惯于惰性，就渐渐失去了奔跑的能力。唯有奔跑起来才能为青春创造奇迹。

从入学考试以后，我渐渐学会了自学和努力学习，从上课的每一次听讲中，课后的每一道习题中，我又渐渐学会了奔跑，学会了开启自己的人生。

此后，虽然我一直奔跑，却也有跟不上节奏的时候。

初二下学期，我的成绩开始滑坡，特别是数学成绩，几乎可以说是直线性下滑，数学从我的优势学科渐渐变为弱项。我也越来越没有自信心，看着数学老师失望的眼神我开始质疑自己，质疑自己一直热爱的学科是否真的适合我。

可在一次雨后，我看着刚下来的数学试卷，向外跑去，跑在雨中，跑着跑着，我找到了入学考试时的感觉，那种奋发的感觉，我在心中悄悄说，奔跑起来，创造奇迹。

当晨光初亮，每一个努力的孩子，都站在下一个起跑线上，前路漫漫，唯有奔跑起来，才能一直向前。

奔跑起来作文 篇2

人生是丰富多彩的，有欢喜，有悲伤，有惩罚。但把惩罚当成一种美的享受，又怎么不行呢？

那是发生在小学六年级的事。我们上体育课，也许是经历了语文、数学的太多压抑，也许是酷辣的烈日让我们满头大汗、精疲力尽，大家都心不在焉，上课极不认真。结果，我们被体育老师罚跑十圈。天啊，跑十圈，3000米啊！这简直就是魔鬼般的惩罚！大家都唉声叹气，抱怨声此起彼伏。这老师也不想一想，以我们这小身板，怎么可能坚持得下去呢？

“你们要是不跑，我们就蛙跳！”体育老师一声大喝，大家立马鸦雀无声，乖乖照做。刚开始的.时候，大家有说有笑，像一群欢乐的小鸟，叽叽喳喳，像兔子一样奔跑着。酷烈的阳光洒遍操场，把我们烘烤着，头发仿佛在开水锅里煮过一般。周围的花儿耷拉着脑袋，小草也低着头，一切事物都在烈日的照耀下失去了生机。才刚刚跑完两圈，我的所有力气仿佛都被蒸发了，九霄云散。我的双手无力地前后摇摆，腿上仿佛有千斤重，艰难地前行着，大口大口喘着粗气，头上的汗珠流过脸蛋，在顺流到衣领。我不想继续跑下去了，我要休息！

可是，这毕竟是老师下的跑十圈的命令，我一定得完成！我继续坚持着，努力调整自己的呼吸，有力地摆动着双手，脚努力踩着节奏，前行着。夏风掠过我的头发，吹过脸，透进衣领，带给我的并不是凉爽，而是闷热，但这并不阻挡我继续向前奔跑的动力。此时，心事减少的我也比之前更轻松了，渐渐地，我喜欢上这种在阳光下奔跑的感觉了。

我已经气喘吁吁，嗓子像吃了辣子一样燥热。叶儿、草儿依然卷得扯也扯不开，耷拉着。而我却快乐地奔跑着，步履轻盈，享受着这美好的时光。虽说还是很累，但我坚信：我一定能坚持跑完！

最后一圈，大家奋力一搏，全力冲刺。我逐渐加快脚步，如马达一样，双手如闪电般飞速摇摆，在操场上飞驰。加油，我是最棒的！宛如一支离弦的箭，我冲向终点，终于跑完了这漫长的十圈。

坚持就是享受，坚持就是胜利！虽然这件事已成为过去，但我会时不时想起自己坚持不懈、持之以恒的斗志，想去那种美的享受。

奔跑起来作文 篇3

他长着一双长腿，他那强壮的肌肉充满着力量，他大腿上的肉，坚硬中带有一些韧劲。他就是从民小升起的飞人——钟涛。今天，一年一度的民小体育节盛大开启，小飞人钟涛参加了50米×8接力赛。

接力赛即将开始，第一棒由刘惠珍送棒，“砰”随着发令枪的声响，刘惠珍用尽力气，冲向兰石康，或许是我们的加油声，使她榨干了身体里每一个细胞的力量，可是终究只跟对手跑了一个肩并肩。

轮到林巧了，林巧竟被对手落下五六米，“蛋糕”了，我心想：完蛋了，这次我们肯定输了。我低下了头，在大脑里想象着我们失败的情景。可是当我听见观众们的惊呼声时，好奇地抬起了头来，我目瞪口呆，钟涛爆发了，他那强壮的大腿中发出的力量令人敬畏，整个人像一艘火箭冲向了太空。我的小伙伴们惊呆了。只见钟涛那双有力的大腿快速地交替着，就像一个用尽全力在运转的发动机;大手两侧不停的摆动着，像一双翅膀带领着钟涛飞向那辽阔的`天空，“嗖”钟涛像一只离弦的箭，射向终点。

我不禁低吟一小段话：奔跑吧!兄弟们，你们前方有着无比宽广的大路;奔跑吧!你们有无限的未来;奔跑吧!世界上将没人比的过你，你是独一无二的。

赢了!六(1)班沸腾了，民小沸腾了!包老师激动万分，冲向钟涛，给了钟涛一个大大的“熊抱“。全班同学簇拥着钟涛，为自己有一个跑步健将而自豪。旁边的同学有的捂住嘴巴，不可思议地看着钟涛，有的同学捂住自己的小心脏不让它跳出来。飞人在民小升起!

奔跑起来作文 篇4

记忆中最深刻的一句话是：跑快点啊！

这是妈最爱说的一句话，几乎已经由口头禅上升为了名人名言。这句话，她也只对我一个人说。自小到大，我就是个慢性子，做什么事都慢，我苦恼，妈更是苦恼。

第一次骑没有支撑轮子的自行车，心里想着嘴里念着的全是：妈妈，一定要扶着车子不准放手。一双小脚吃力地一上一下踏着，身子还一晃一晃的，别提多紧张了。但还是不安地转过头去看妈妈是否扶着，母亲似乎很是认真，我也就放下了一半心来，开始有条不紊地骑了起来，没怎么在意身后的变化。远处忽然传来一声：跑快点！骑这么慢怎么练好？不要往后看，你的目标在前面！不用猜就知道，我吗那个“没良心的”丢下了我，让我一个人骑。很自然地，我就慌了，习惯性地朝后看了一眼，车龙头开始不受控制起来，几下“神龙摆尾”后，我就被无情扔在了地上，眼泪不争气地流了下来。母亲急急火火地跑过来劈头就说：“不是让你跑快点吗。不是让你看前面吗？活该了吧？”

妈，我恨你！

作业效率很低，且不说质量，每次总要拖到最后一天晚上。妈也曾不止一次警告我：再熬夜我把你本子撕了！你试试啊？某个星期天下午，妈又督促着我快点完成作业，见了作业就头疼的我当然又是一百个不愿意，但也只好从了，不过那魂儿有可能出窍飞到西伯利亚去了。妈见我只字未动，停滞不前，很气愤，冲着我吼道：“你就不会跑快点吗？整天拖拖拉拉，你这样下去可不行，我提醒你啊！”

妈，你烦！

时间总是那么残忍，不等任何一个人。不知不觉，我已长大了许多。在各种“分数”的'赛场上，我逐渐力不从心，妈总是说：“茜茜，你跑快点。”当我想放弃的时候，妈妈总是说：“跑快点儿啊，女儿！”所以我一直跑，只要跑就不会放弃，只要跑就有赢得可能。于是我开始捧得一个又一个生命中最重要的奖杯。我知道，跑是一种生命的姿势。

妈，谢谢你！

“跑快点啊！慢了能当饭吃吗？”

“遵命，妈妈！”

奔跑起来作文 篇5

生命在于运动，而运动的其中一个方式就是奔跑。

自然界中，强者的奔跑是为了吃饱，而弱者的奔跑是为了保全生命；在生活中，富翁的奔跑是为了挣更多的钱，穷人的奔跑是为了填饱肚子，清官的奔跑是为了更多的人；每个人都在为着不同的事业热奔跑，只不过是奔跑的方式不同罢了；我也在奔跑，只不过我的奔跑是为了我的学业，为了我的以后……

迈开第一步便倒在了地上那个，躺在地上嚎啕大哭的我引来了大人的`目光，母亲疼爱的将我扶起，教会我要坚强，那时我知道了，我要想着坚强奔跑。

长大的我被学习压力缠绕，再无力去理会别的事情，然而，乏味的、一成不变的生活出现了一丝奇迹，我秀安上了画画，我爱上了写作，这使得我在枯燥乏味的生活中得到一丝安慰，可时间的有限，然我懂的我必须要奔跑在时间的前方，才会奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的骄傲。

现在的我，面临着中考的压力，奔跑在操场上的我有些迷茫看不清方向，也许，在我奔跑过的地方有一些风景我还没来得及观赏，也许我奔跑也只是为了那一个目标。

以后的我，还会奔跑于事业，奔跑于世界，总之，我要奔跑，不停地奔跑，直至成功。

我在奔跑，也许前方是黎明；我在奔跑，也许前方就是彩虹；我在奔跑，也许前方就是成功，我在奔跑，每个人都在奔跑，都奔跑向那几个些许的目标。而在我奔跑的前方，也许就是我想要的一切，所以我要奔跑，要加速向前冲，要更加加努力的奔跑，跑向那前方的成功。

奔跑起来作文 篇6

“砰”的一声，我像一支脱了弦的箭，消失在那起跑线。在同学们的加油声中，我勇敢地向前奔跑。

一圈，两圈，三圈……我的体力渐渐消耗，脚步如同铁一般沉重，我想放弃，我想逃避。但我必须面对，必须坚持，必须勇敢地向前奔跑。最后一圈，胜利在此一搏，可我真得很累，很累。原来100米也可以如此遥远，望着那“千里之外”的终点线，我放慢脚步，养精蓄锐。最后的'50米，我看到同学们在终点拼命地为我加油鼓劲，我咬紧牙关奋力向前冲，奔向终点。

回想当时真是触目惊心，但最终还是在体育中考中获得了满分。既然已选择了奔跑，我会勇敢地向前冲，冲向属于自己的终点线。

如果把初中比作一次长跑，那么初三则是长跑中的百米冲刺。面对着升学压力，我感到彷徨与不安。期中考的失败又给我致命的打击，我开始怀疑自己的实力。我觉得前方路茫茫，难道我注定是失败者吗？不。我要奔跑，冲向我的终点线。

奔跑让我勇敢，让我坚强。

奔跑起来作文 篇7

我是个很喜欢奔跑的人，若我有足够的体力，我宁愿一天二十四小时都在快速奔跑的疾风中度过。我喜欢那条跑向食堂的路，有树叶间斑驳的影子，有在我手里的伙伴微汗的手心。我讨厌系鞋带，那会使我必须蹲下完成一个3-10秒的动作，再站起来。而我站起来时，伙伴也许在前方等着，等你站起来后再次伸出手;也或许她已跑远了。

接着我的奔跑也就没有意义了，不过是为了吃饭罢了。

我还喜欢空旷的食堂。我一直以为我是个喜欢闹的人，但原来我也是喜欢的静的。径直拿出校卡刷下，然后吃饭，听着越来越喧闹的声音，看着越来越杂乱的`人群。我无疑是欣喜的，因为那时我便能全身而退，像是我领先他们一个速度一样。当然还有我的伙伴。接着再不奔跑了，我们会慢慢地走，骂着脏话推搡对方，遇到班主任又彬彬有礼。到超市，回教室，最后午休。

奔跑起来作文 篇8

有这样一句话，“没有伞的孩子，在风雨中只能奋力奔跑”这句话不知激励了多少处于困境中的失败者的心。然而，在现代生活的冲击下，大多数人在安逸中迷失了前进的方向，丧失了斗志，于是，我要说：“在风和日丽的天里，奋力奔跑不是更加有情趣吗?阳光下也要保持一种奔跑的姿势。”

在风雨中奔跑，我们获得了前进的勇气与战胜困境的决心，我们坚守“任凭风吹雨打，胜似闲庭信步”，殊不知，在阳光下奔跑会让我们迸发出一股狂热的'动力，激励我们在成功时谦虚谨慎，更上一层楼。邓亚萍取得了无数的奖项，获得国内外无数项荣誉，可以说她的头顶上是一片晴天碧白，但是她仍然坚持不懈地奔跑，她去剑桥，去北大艰辛求学，执著地不停地追求。于是，她是一位优秀的运动员，更是一位浑身散发人格魅力令人尊敬的人。

在风和日丽下奔跑会让你愈练愈强，获得强大的生存能力，练就一双能在暴雨中奋力搏击的翅膀。老鹰与小鸡同出一族，然而鹰不懈怠地努力终于获得翔飞天空的能力，而鸡在安逸中退化成为只能跨越过矮墙头的鸡。试想，如果老鹰在安逸中享乐，失去了搏击蓝天的斗志与理想，与鸡群为伍，那么还会有“鹰立鸡群”的一天吗?

纵观古今中外，伟大的学者、科学家、音乐家、作家，只要是真正的伟大，他们的成功之路不乏明丽，然而他们不会躲在阳光下享受，因为他们懂得，停止奔跑会让自己变得愚钝。人生是一个不停奔跑的过程。著名学者钱学森在取得两弹一星的伟大成就后，仍然致力于中国航天事业的发展，不贪奢荣华富贵与他国优厚的待遇，这就是伟大学者身上焕发出的照耀今人后人的希望曙光。还有已故的文学泰斗季羡林先生，一生建功卓著，为我国古文化事业做出了丰功伟绩。季老先生也并没有因自己头顶一片蓝天而停止奋力奔跑啊。

过分舒适安逸的生活挫伤了我们的斗志，钝化了我们的生存能力，日益激烈的残酷竞争也向我们昭示：伸开你的双臂，在阳光下奔跑，练就一双愈挫愈勇的翅膀，足够抵挡暴风雨的袭击!

尽管风和日丽，也要奋力搏击;尽管丰衣足食，也要全力播种;即使安享太平，也要强化生存能力。唯有如此，你的生命之光才会冲破黑暗的死寂，带来无限的光明!

奔跑起来作文 篇9

我们生活在一个纷乱的时代里，每一个人都有自己所要去追逐的东西，每一个人都在奔跑。

我们为着许多东西而奔跑：至高无上的权利，挥霍不完的金钱，转瞬即逝的时间，和那些期待我们成功的目光。它们都是我们在即将放弃时使我们继续坚持下去的动力。

在我们乐观时，我们正向着快乐奔跑；当我们努力时，我们正向着成功奔跑；在我们成功时，我们正向着希望奔跑……我们都朝着那些发光发亮有价值的东西奔跑，赛道上的每一个人都活力四射，激情满满。

但在奔跑时，我们难免会遇到挫折和困难。但是，谁又能保证自己在为理想奋斗的道路上不会跌倒？遇到了挫折，我们要咬紧牙关，让自己去跨越挫折；遇到困难时，我们要乐观拼搏，让自己去战胜困难。

人生就像是一次不顾一切的奔跑。而我们正值花样年华，更应该抓紧这时间，去为了自己的梦想，自己的目标，自己的未来，去奋力奔跑，永不言败。

奔跑吧，怀抱着重要的东西。难以应对的未来、不安、迷茫、没能传达的思念、无法实现的'梦想、还有无论如何都得不到答案的那些日子。奔跑吧，为了我们所爱的人和对我们寄予厚望的人们。让我们随着清晨的风，自由地奔跑吧。

二年级小学生优秀作文我的妈妈

我们常说，世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。妈妈就像一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限，我们可以用文字的方式向妈妈表达心中所想，对于描写妈妈的作文你有什么灵感呢？幼儿教师教育网小编为此仔细地整理了以下内容《二年级小学生优秀作文我的妈妈》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

二年级小学生优秀作文我的妈妈(篇一)

有一个人，有时候凶巴巴的，有时候却温柔极了，有时候眉开眼笑，有时候失望莫及，这是我的妈妈。

有一天，妈妈欢蹦乱跳从卧室跑出来，拿着手机手舞足蹈，嘴巴都笑成了弯弯的月亮。只见她双眼盯着港新券商的页面，一会也舍不得离开。“太好了，我中的股票翻番了！”她把我抱起来亲来亲去，乐颠颠地转了好几圈，开心得像个小孩。

可惜的是，妈妈的脸说变就变。记得一天放学，我垂头丧气地回到家，拿出了自己考砸的试卷。错了许许多多不该错的题目，妈妈顿时气得火冒三丈，脸憋得和关羽一样红了，一边让我解释为什么错了，一边批评我学习态度不端正，学习不认真。那凶狠的样子，真的很吓人。有一次上学而思，我偷偷打游戏被妈妈发现了，当即被按在地上狠狠得揍了一顿，妈妈毫不客气地请我吃了一顿龙拳，铁砂掌，最后还不忘没完没了叮嘱上几百句。

被妈妈骂的时候心情郁闷极了，睡觉的时候翻来覆去，妈妈走到我身边，弯腰亲了我，温柔地说：“宝贝，妈妈爱你，晚安！”然后坐在我的床头，看我入睡。

这，就是我的妈妈，乐观，勤奋，能干，时而严厉地令人害怕，时而温柔得让我感动，真是让人丈二摸不到脑袋，难琢磨啊。

二年级小学生优秀作文我的妈妈(篇二)

我的妈妈像仙女一样美美的，也很温柔。她有一双圆溜溜的大眼睛。她的眉毛又浓又黑，鼻子小小的，让人一眼看了就能记住她。

她喜欢把自己打扮得像仙女一样，化好妆，穿上漂亮的裙子。每次我放学回家，她都是美美的，我爸看到我妈妈，也感觉我妈妈很美。

她工作的时候眼睛眨都不眨。她做产品时，一只手拿着杆子，一只手拿着线，速度很快，一下子就做好了。直到有客人来了，我妈才会停下招呼客人。我感觉我妈妈一定是为我辛苦赚钱，让我上很好的学校。

虽然妈妈有时候凶我，但其实还是很爱我的。我也非常喜欢我的妈妈，我爱她。

二年级小学生优秀作文我的妈妈(篇三)

我的妈妈今年三十多岁了，可她仍然很漂亮，体型还是那么的窈窕，好好打扮一下，像一位高雅的模特。每次我和妈妈上街时，回头率可高了。

妈妈特别爱美，先不说化妆台上有多少林林总总的化妆品了，就连平时呀也没少折腾过。她一会儿做红酒面膜，一会儿又做什么酸奶面膜。哎！真受不了像她这种样子的美容方法了，都快成了一名“药剂师”了。

妈妈很“重朋友”，大概是因为她以前当过兵的原因吧。只要有朋友从外地来了，就算她身体不舒服，她也要去热情地接待，请他们吃“烧鸡公”。有时朋友有困难了，妈妈总会尽自己的所能去帮助他们。

妈妈虽然在生活上无微不至地关心我，但在学习和做人上对我的要求是十分严格的。比如说，当我完成各项作业和预习复习工作后，我便把电视机打开，此时妈妈总会说：“婉儿，别看电视，赶快去复习复习，读读外语去！”于是我只好垂头丧气地关了电视，走进了书房。让我印象最深刻的是我学游泳时，开始我不敢跳下水，妈妈不停地鼓励我，可我还是不敢。就在这时，妈妈把高跟鞋一脱，看上去是动真格的了。我一看情况不妙，立马跳入水中。嗨！游泳的感觉还真不错呢。事后，我懂得了，做任何事，既然做了，就一定要做好它、并做完它。妈妈让我明白了做人、做事一定要有恒心、毅力，不能被一点困难打倒。

我的妈妈是世界上最漂亮、最温柔、最好的妈妈，我永远爱她！

二年级小学生优秀作文我的妈妈(篇四)

我妈妈的眼睛亮晶晶的，像镶在眼窝里的黑宝石。她的那双眼睛似乎能看透人的心思，她的眉毛很浓，像两个月牙儿，她的头发乌黑发亮，像黑黑的丝绸。

我妈妈是个书虫，有一天晚上，我偷偷起来吃零食，发现爸爸妈妈都卧室里还亮着灯，真奇怪，今天爸爸值班，妈妈今天很累，为什么三更半夜灯还开着呢？我边想边悄悄地走了进去。我在门外先看了几眼，哇！妈妈还在看书呀！我吃惊又激动，妈妈那么累了还在看书哎，我真不如妈妈呀！

我妈妈也是个购物狂，有一天，我在楼上玩，突然，妈妈在楼下说：“杨杨，帮我拿快递。”我赶忙跑下楼，刚刚输入完妈妈的手机号码，忽然，五个箱子出现在我眼前，我的妈妈咪呀！好多呀！有天猫的、京东的、拼多多……有我的玩具我的书，妈妈的衣服，爷爷的酒。我跑了七八趟才把它们运回家。哎，我再也不帮妈妈收快递了。

不管我的妈妈是书虫还是购物狂，是手机迷还是大厨师，我还是爱她，我爱我的妈妈。

小学生二年级优秀作文我的妈妈 【必备】

古人言，慈母爱子，非为报也。妈妈就像鼓起的航帆，让我们顺利的到达彼岸，我们可以将心中的千言万语用笔记录下来告诉妈妈，怎么去描绘对妈妈情感的作文呢？请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的《小学生二年级优秀作文我的妈妈》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

小学生二年级优秀作文我的妈妈【篇一】

妈妈像无边无际的蓝天，我就像一只快活的鸟儿：妈妈像浩瀚无垠的大海，我就像一条欢快的小鱼：妈妈像枝繁叶茂的大树我就像一片嫩绿的新叶：妈妈像……

我的妈妈像一个闹钟。每次我想睡懒觉时，妈妈这个“闹钟”便响个不停：“宝贝，快起床了，要上学要迟到了！”放学回到家，妈妈也不停歇：“别再玩了，快去写作业！”天气稍微好冷点，妈妈便又开始唠叨上了：：“多穿点，别着凉。”天气热一些，“闹钟”又在叫：“冰棍少吃点，对身体不好”。

我的妈妈也像一名优秀的厨师。每天，等我们一踏入家门，便能听到从厨房里传来的“交响曲”。没错，演奏者就是妈妈。只见她糸着围裙，衣袖卷的高高的忙得不可开交，不时地对爸爸，出指令：“快去帮我把菜择了：”“快把红烧肉端出去！”“把盐给我递过来！”……还真别说，妈妈做的菜呀，快能赶上“五星级”的水平了。

我的妈还像一名司机每天接送我上，下学，每天，我生在她的身后，烈日炎炎里下，她为我遮蔽阳光，寒冬腊月里，她为我阻挡风雪。就这样，她载着我，像一条鱼儿似的，穿梭于每一条大街小巷，度过了一个又一个春秋。

我的妈妈是世界上最好的妈妈。她看上去无所不能，但我深知，妈妈实则含辛茹苦。正因为有了她，我们的小家才能变得那么的美好幸福。妈妈，您辛苦了，我爱您！

小学生二年级优秀作文我的妈妈【篇二】

妈妈经常穿着一件灰衣服，头发短短的，一双眼睛圆圆的，鼻子尖尖的，嘴角上常常带着微笑，看起来很温柔。

妈妈从天亮一直忙到天黑，她每天起得很早。起来以后烧开水、打扫房间、喂猪、喂鸡，还要给我们做早饭，她是多么累呀！

做完这些家务活后，她就又赶到地里去，一直忙到我们放学才回家，回到家里又得给我们做饭。我常想：“妈妈每天既要干地里的活，还要做家务，真是太累了。”记得有一天放学回家，我见门还锁着，知道妈妈在地里干活没回来。于是我在院子里等着，等了好久也不见妈妈回来。我想：妈妈可能一会儿就回来了，又耐心地在院子里等了一会儿，可是足足等了二十分钟，还不见妈妈回来。我有点生气，又有点着急，就去找妈妈。没走多远，遇见了妈妈，我生气地问妈妈：“您怎么到现在才回来，我都快急死了，你整天去地里干活，就不知道我饿着肚子呀！

妈妈微笑着说：“地里的草很多，我多拔了一会儿，所以来晚了一点，快回家，妈妈给你做好吃的。”说着，妈妈用手轻轻地擦了一下额头，我才看见妈妈的脸上流着汗。额头上的头发都被汗水浸湿了。我的心好像被什么东西揪了一下，我一肚子的怨气一下子全没了，惭愧地对妈妈说：“妈妈，您不要说了，刚才我有些饿，心里也太着急了，才对你发火了，请原谅吧。”妈妈微笑地说：“妈妈不怪你。”我高兴地说：“妈妈，您真好，您是我最好的妈妈！

小学生二年级优秀作文我的妈妈【篇三】

我的妈妈很温柔，看我的时候总是笑眯眯的，让我觉得好幸福。

有一次放学回家，我不小心摔了一跤，把妈妈新买的裤子给摔破了。我又心疼又害怕。于是，回家自己迅速洗了澡，把衣服扔在旁边，没敢告诉妈妈。可我心里一直很担心，想着妈妈如果发现了，一定会责怪我的。一天、两天、三天……妈妈似乎没有发现。慢慢地，我就忘掉了这件事情。

很久之后的一天，我正要去上学，妈妈拿出一条和我那条摔破的裤子一模一样的新裤子。我仔细一看，比上次摔破那条还要漂亮。我问妈妈是怎么回事。妈妈笑着没有回答，只说：“走路要注意安全，别让自己受伤。”我的脸突然红了，心想：我怎么可以怕被妈妈责怪而不诚实呢？

这条裤子藏着妈妈深深的爱，我爱我的妈妈！

小学生二年级优秀作文我的妈妈【篇四】

我的妈妈今年三十多岁了，可她仍然很漂亮，体型还是那么的窈窕，好好打扮一下，像一位高雅的模特。每次我和妈妈上街时，回头率可高了。

妈妈特别爱美，先不说化妆台上有多少林林总总的化妆品了，就连平时呀也没少折腾过。她一会儿做红酒面膜，一会儿又做什么酸奶面膜。哎！真受不了像她这种样子的美容方法了，都快成了一名“药剂师”了。

妈妈很“重朋友”，大概是因为她以前当过兵的原因吧。只要有朋友从外地来了，就算她身体不舒服，她也要去热情地接待，请他们吃“烧鸡公”。有时朋友有困难了，妈妈总会尽自己的所能去帮助他们。

妈妈虽然在生活上无微不至地关心我，但在学习和做人上对我的要求是十分严格的。比如说，当我完成各项作业和预习复习工作后，我便把电视机打开，此时妈妈总会说：“婉儿，别看电视，赶快去复习复习，读读外语去！”于是我只好垂头丧气地关了电视，走进了书房。让我印象最深刻的是我学游泳时，开始我不敢跳下水，妈妈不停地鼓励我，可我还是不敢。就在这时，妈妈把高跟鞋一脱，看上去是动真格的了。我一看情况不妙，立马跳入水中。嗨！游泳的感觉还真不错呢。事后，我懂得了，做任何事，既然做了，就一定要做好它、并做完它。妈妈让我明白了做人、做事一定要有恒心、毅力，不能被一点困难打倒。

我的妈妈是世界上最漂亮、最温柔、最好的妈妈，我永远爱她！

小学生二年级优秀作文我的妈妈【篇五】

我有一个爱美的妈妈！

她长着一双大大的眼睛，黑黑的眼睛好像两颗黑宝石，亮亮的。她的皮肤很白，好像白云朵朵，也像剥了鸡蛋壳的鸡蛋白！一张樱桃小嘴红红的，最爱妈妈用这小巧的嘴说温柔的话语！她的头发黑黑的，像黑芝麻一样黑，她偶尔会扎个小辫子，像小女孩一样可爱。

有时候妈妈的头发会是红色的，棕色的……我就不明白妈妈的头发明明是黑色的，为什么变色了？原来是妈妈去理发店染发了，这就是我美丽的妈妈！

我很喜欢看书！妈妈每天看到我看书，她也被我影响了。妈妈也喜欢上看书了，每天晚上我们都一起窝在床上、沙发上、书桌前美美地看书。因为我们都喜欢看书，我家里有4个书架！每次都看得津津有味的。因为在幼儿园的时候我就开始看书，所以我的识字很多。因为有妈妈的陪伴，我的识字量有一万多了。

这就是爱我，陪伴我一起学习一起读书的美丽的妈妈。

青春赛道奋力奔跑观后感1000字

下面是幼儿教师教育网的编辑整理的“青春赛道奋力奔跑观后感”类希望可以为您提供帮助，电影传递给我们的正能量，是让我们受益匪浅的，优秀的作品可以带动我们的思维，让我们深受启发。观影可以放松心情，体验不一样的感受，通过写观后感我们可以进一步提高自己的写作水平。你现在正在为作品名观后感而烦恼？

青春赛道奋力奔跑观后感(篇1)

青春赛道奋力奔跑观后感作文

在电影《青春赛道》中，我看到了年轻人为了理想和梦想的奋力拼搏，看到了他们在青春的赛道上奔跑的坚持和激情。这部电影通过一群年轻人的努力和成长，让我深受鼓舞和感动。

电影中的主人公是一位年轻的运动员，他深爱着田径比赛，对自己的梦想充满了渴望。然而，在这个竞争激烈的赛道上，他遇到了各种挑战和困难。在这个困境中，他并没有放弃，而是选择坚持下去，不断努力奋斗。他知道只有通过自己的努力和坚持，才能实现自己的理想和梦想。

电影中的情节让我深刻地认识到青春就像一场奋力的赛跑，每个人都要拼尽全力，向着自己的目标去奔跑。没有人可以轻松取得成功，也没有捷径可以走。只有通过一点一滴的积累和不断的努力，才能逐渐接近自己的目标。就像电影中的主人公一样，他用自己坚强的意志和不屈的精神，最终实现了自己的梦想。

电影中的运动场景让我感受到了青春的活力和力量。当年轻人们在运动场上全力奔跑，汗水湿透了他们的衣服，但他们的脸上却充满了笑容。这种坚持和拼搏的精神感染了我，让我明白了付出才能收获的道理。不论是在学习上还是在工作上，只有付出足够的努力和汗水，才能获得成功。正如电影中的主人公一样，他们日复一日地坚持训练，用自己的努力和汗水，最终收获了成功。

电影中的音乐也给了我很大的启发。有时，当我听到那些动听的旋律时，就仿佛身临其境，感受到了青春的活力和力量。这些音乐给了我很大的鼓舞和激励，让我对自己的未来充满了信心。

通过观看电影《青春赛道》，我深刻地认识到了青春的价值和意义。作为一名年轻人，我们应该要有梦想，有追求。只有不断地努力和奋斗，才能实现自己的价值和梦想。电影中的主人公们就是一个很好的榜样，他们用自己的努力和坚持，向我们展示了青春的力量和精彩。

正如电影中所说：“青春就是奔跑中的泪水，是奋斗中的欢笑。”我们要勇敢地向前奔跑，不畏困难和挑战。无论遇到什么样的困境和困难，我们都要坚持下去，相信自己，相信未来。只有这样，我们才能在青春的赛道上奔跑，追逐属于自己的梦想和成功。

青春赛道奋力奔跑观后感(篇2)

青春赛道奋力奔跑的观后感可以参考下述示例：

在这部电影中，展现了一群年轻人在青春赛道上奋斗的故事，他们为了梦想，不断努力，克服各种困难和挑战，最终实现了自己的人生价值。

这部电影深刻地表达了青春的意义，青春是一个充满无限可能的阶段，也是一个充满挑战和机遇的阶段。在这个年龄段，我们充满了朝气和活力，有着无限的梦想和追求，但是我们需要不断地努力，才能在这个竞争激烈的社会中立于不败之地。

电影中的主人公们，虽然有着不同的背景和经历，但是他们都有着共同的梦想，那就是成为成功的人。他们不断地努力学习和实践，不断地挑战自己，克服各种困难和挑战，最终取得了巨大的成功。

这部电影还强调了团队合作的重要性。在青春赛道上，只有相互协作，共同努力，才能取得优异的成绩。电影中的主人公们，虽然每个人都有自己的特长和优势，但是他们都能够充分发挥自己的潜力，与其他人协作，共同完成工作任务。

青春赛道奋力奔跑的观后感可以参考下述示例：

这部电影深刻地表达了青春的意义，让我们认识到青春是一个充满无限可能的阶段，也是一个充满挑战和机遇的阶段。在这个年龄段，我们需要不断地努力，才能在这个竞争激烈的社会中立于不败之地。同时，我们也需要具备团队合作的能力，与其他人协作，共同实现自己的目标。

这部电影还告诉我们，成功并不是一蹴而就的，需要不断地努力和坚持。只有坚持不懈，才能取得成功。因此，在青春赛道上，我们需要不断努力，坚持自己的梦想，最终实现自己的人生价值。

青春赛道奋力奔跑观后感(篇3)

青春赛道奋力奔跑观后感作文

赛场上，年轻的身影奋力奔跑。这是对青春的赞美，也是对梦想的追寻。电影《青春赛道奋力奔跑》以其深刻的情感和生动的画面让我沉浸其中，为每一个奋斗的青年心潮澎湃。

电影以一群追逐梦想的大学生为主线，讲述了他们在青春赛道上一路奔跑的故事。这些年轻人来自不同的背景，有的贫穷而才华横溢，有的家境殷实而内心空虚。然而，他们都怀揣着追求成功、实现梦想的信念，勇敢地迈出了第一步。

影片中的每个角色都深入人心。旷世天才的远远是个可爱的天才，他用自己的过人才华和古灵精怪的性格赢得了大家的喜欢。他面对困难时总是乐观向上，从不气馁。而曾经是富家子弟的杨涛则在一次车祸后失去了父亲的所有财产，却没有放弃。他面对困境选择了坚持，最终通过自己的努力实现了自己的梦想。还有阳光开朗的白晗，她以自己的热情和才华赢得了大家的尊敬。他们的坚持和努力给予了我巨大的鼓舞和启示。

而姚文的到来给影片带来了一丝无奈的喜剧色彩。他是一位无所谓的吉他手，他以自己的音乐追求快乐，不愿接受现实的一切规则和束缚。他用自己特立独行的方式在台下弹着吉他，为大家带来了欢乐和感动。尽管他并没有取得什么具体的成就，但他在心中找到了自己想要的东西。

一路奔跑的青春，不仅是对自己，也是对社会的追求。电影中，这群热血青春所面对的不仅仅是内心的挣扎和对未来的期望，更是来自现实的无情打击和社会的冷漠。有时他们会遇到各种困难和挫折，有时他们会被打击得无法承受。然而，他们从不放弃，因为他们清楚，只有咬紧牙关坚持下去才能迎来成功的曙光。

电影中的每个细节都让我深受触动。电影开局出现的一句“青春不朽”就让我激动不已，这是一句对青春的赞美和肯定，也是对自己奋斗的认同和期望。在电影中，每一个奋斗的青年都通过自己的努力和汗水赢得了成功，这个过程让我看到了希望和未来。

电影的画面也相当精彩，特别是赛车场的场景。当主角们驾着赛车在轨道上飞驰时，每一个弯道和加速都让我感到刺激和振奋。这种热血奔驰的画面不仅仅是对速度的追求，更是对青春不断冲刺和追逐的象征。

《青春赛道奋力奔跑》这部电影让我重新认识了青春的力量和成功的意义。它告诉我，青春本身就是一种无坚不摧的力量，只要坚持就能战胜一切困难。同时，它也让我明白，成功并不只是金钱和地位，更是对梦想的追逐和实现。

看完这部电影，我对自己的未来充满了信心和期待。无论前路多么艰难，我都愿意像电影中的主人公们一样，勇敢地追求自己的梦想。因为我相信，在赛道的尽头，一定有成功的鲜花等待着我。

青春赛道，让我们奋力奔跑！让我们不畏艰险，追逐梦想的坚定。无论是成功还是失败，只要我们拥有青春的热血和追求，就已经获得了人生最大的收获。让我们一起追逐那片属于我们的蓝天吧！

青春赛道奋力奔跑观后感(篇4)

青春赛道奋力奔跑观后感

《青春赛道奋力奔跑》是一部非常感人的电影。通过讲述几个青春少年在赛道上奋力奔跑的故事，引发了我对青春与成长的深思。

故事发生在一个名叫荣华中学的地方，这所学校因其优秀的田径队而广为人知。影片以郝飞、刘宇、任嘉红、李志、王代纯五个重点塑造的学生为中心展开。他们每个人都有着自己的追求，但在赛道上，他们都面临着种种困难和挑战。

首先是郝飞，他是学校的九百米栏栏目的冠军，但却遭遇了重大的伤病。对于一个长期投身于运动的人来说，突然失去运动能力是一种让人难以接受的打击。然而，郝飞并没有放弃，他通过不断努力、坚持康复训练，最终克服了伤病并重新站到了起跑线上。他的坚韧和毅力深深地触动了我，让我明白了只要有足够的意志力，我们就能战胜一切困难。

刘宇是一位天赋异禀的短跑选手，但他却因为过于自信和自负，付出了代价。在一次比赛中，刘宇疯狂地加速，最终导致自己摔倒并受伤。他这次的失败让他痛定思痛，明白了团队合作和谦逊的重要性。他从此以后变得更谦虚，学会了与队友们一起协作努力。这让我意识到，虽然个人的才华和能力重要，但只有懂得团队合作才能走得更远。

任嘉红是一位女学生，她梦想成为一名优秀的长跑运动员。然而，由于性别和种种传统观念的束缚，她面临着巨大的压力。很多人认为运动是男性的事情，女孩子应该关注其他方面的发展。然而，任嘉红并没有放弃自己的梦想，她坚持追求自己的热爱，并最终证明了自己的实力。她在比赛中表现出色，用她的努力和才华为自己争取到了平等的机会。任嘉红的勇气和坚持教会了我，要相信自己的能力和价值，不被他人的偏见所束缚。

李志是一个考入名校的学霸，他的追求不仅仅局限于学术上，他也想成为一名优秀的田径运动员。在学业和运动上，他付出了巨大的努力。虽然在纷繁的任务和压力下，李志常常感到疲惫和无力，但他坚持不懈地继续前行。他的坚定和毅力让我明白，成就来自于执着和一步一个脚印的坚持。

王代纯是一个内向且胆怯的学生，他从小就被人嘲笑和欺负。然而，王代纯发现自己擅长长跑，进入了田径队，并通过追逐自己的梦想，最终获得了他一直向往的尊重和自信。王代纯勇敢地面对自己内心的恐惧和质疑，向着自己的目标勇敢前行。他的坚韧和勇气激励着我，让我明白只要我们敢于追逐自己的梦想，我们就能改变自己的命运。

整部电影充满了正能量和青春活力。每个人都有自己的梦想和目标，他们为了追求梦想付出了巨大的努力。他们遇到了挫折和困难，但他们没有放弃，而是敢于面对挑战，坚持奔跑。他们的故事真实而感人，让我明白了青春无畏无惧的不屈精神和努力拼搏的重要性。

通过观看《青春赛道奋力奔跑》，我深刻体会到了青春的力量。青春是人生中最美好的阶段，也是最充满热情和梦想的时期。青年人应该用自己的热血和激情去拼搏，不断超越自己，实现自己的梦想。只有在奋力奔跑的过程中，我们才能真正感受到生命的意义和价值。

《青春赛道奋力奔跑》是一部值得每个人观看的电影。它让我明白了追逐梦想的艰辛和可贵，在面对困难时要坚持不懈，不放弃追求。它也激励着我，让我对自己的青春充满了希望和激情。无论是在学业还是个人发展上，我都要勇敢地朝着梦想前进，用自己的青春去书写精彩的人生。

三年级的优秀作文九篇

写作是培养学生创造力的有力工具，写作文可以提升我们的自我管理和时间管理能力。写作不仅仅是写作，更是一种锻炼思考的能力，哪些优秀范文是我们值得参考的呢？我们为您特别准备的“三年级的优秀作文”一定能够满足您的需求，请将此页面加入收藏以便下次来访！

三年级的优秀作文(篇1)

在一个奇特的世界里有一些小朋友，他们叫qq、奔奔、金刚、羚羊、熊猫........你知道他们是什么吗？他们是一群可爱的小汽车，他们都是汽车王国的臣民。

一天他们遇到了一起，商量怎样保护环境。奔奔说：“少砍伐树木，多种树。”熊猫说：“奔奔说的对，我们还要少丢垃圾。”金刚高兴地说：“你们说的都对，但是保护环境还要从我们自身做起。”qq问：“那我们应该怎么做呢?”金刚说：”我们要少排放尾气，减少对空气的污染。”qq激动地说：“对了！现在有一种油气混合车.还有一种油电混合车既节能又减排，对空气的污染比较小。”羚羊慢慢吞吞地说：“听说现在有一种新能源汽车更能保护环境都没有尾气排放.，就是充电不太方便而且充电时间太长。”金刚说：“我在广播里听到有一种手机充电器，只需几分钟就能把手机电池充满，我相信不久的将来国家定能研究出一种快速充电的方法，以后我们都变成电动汽车就给环境建设添砖加瓦了！”

最后金刚说：“我们一起为明天的环境建设加油吧！”

三年级的优秀作文(篇2)

一天，我正在看书，突然刮起一阵风来，我就睡着了，等我醒来的时候，我发现我在另一个世界里。找人一打听，啊？这儿原来是20xx年！

这里的一切都是那么新鲜！我怀着好奇的心情往前走，不知不觉地来到了一所学校里，看了看表，现在是下午五点半，正好是放学时间，学校里没什么人。于是我走进了一间教室，我看见有一位老师正趴在课桌上睡觉，我轻轻把老师叫醒:“老师您好！对不起打扰您了,我看这里与20xx年的教室有所不同，除了课桌以外教室整体都是透明的，我想问问您是如何教学生上课的？”

老师说:“我们的教室会飞往世界各地的每一个地方，同学们上课时只需要戴上耳机，就可以知道这里的山有多高、水有多深、面积有多大......还可以了解各国的历史及语言。透明的教室就是可以让同学们看到外面的风景，了解全世界的奇闻逸事，开拓视野。”

老师扶了扶眼镜继续说到:“等到教室飞回来的时候，同学们会摘掉耳机，没过一会儿就会睡着，老师们则戴上耳机，在梦中给同学讲课，知识随着梦境输送到学生大脑，当同学们醒来时，会牢牢记住所学的知识。我们的学校全部都是优等生！”

“哇！好神奇啊！”

正当我和老师说怎样上体育课的时候，又刮起一阵风，我发现自己还是坐在凳子上，书也依然放在桌子上。哦！我明白了，原来刚才是我睡着了，做的`一个梦啊！不过，我多么渴望有一个像梦中那样的教室啊！

三年级的优秀作文(篇3)

晚餐对我来说是很重要的一餐，晚餐可以和家人慢慢吃，是我最悠闲的.时间，也是我最享受的时间。

补习下了课，爸爸接我回家时，我的肚子总会不争气的发出咕噜咕噜叫声，一回到家我就会迫不及待的动手找东西吃。

而今天这餐很特别，因为同学要到家作客，所以妈妈煮了非常丰盛的菜。这些菜闻起来很香，让人口水直流，看起来让人食指大动，我趁妈妈不注意时偷偷吃的一小片鸡肉，真是好吃阿！

妈妈准备好晚餐，大家马上坐下来盛饭，闻到美味的鸡腿香，看到油嫩的鸡腿肉，让大家更饿了，我吃的津津有味，内心觉得幸福满满，好棒的晚餐喔！

通常晚餐时刻，我和家人会边吃饭边聊天，有时聊聊学校发生的事；有时聊聊社会上的新闻；有时也会听听CD音乐，可是通常我和哥哥都会起争执，哥哥总是抱怨我说：“太大声了！听了好几百遍了！你太吵了…”不过，我还是自得其乐，因为跟家人聊天是很快乐的事。

我觉得晚餐时光是全家团聚分享的时刻，所以每天都很期待晚餐，我要感谢每天辛苦煮晚餐的妈妈，让我们一家人能享受到充满爱心的一餐。

三年级的优秀作文(篇4)

我的家乡有一条河——一条原本很清澈的河。

小时候，我经常在水边玩耍。有时，还在水里捉蝌蚪。累了就随地一趟，即使身旁只有野花，但，那时很充足很美好。记忆里的那条河，很大，经常可以在水中看见浮游的蓝天，白云。很多不规整的小石子在水中随意摆放着。但，很美。那一条条小鱼还时不时地游来水岸边与小石子玩耍，与伙伴游来游去。河中长着水稻，青蛙还时不时地为我们唱个曲。暖风吹来很惬意。

而现在，当我又来看的时候，你变了，水中p浮着塑料袋；水边都是垃圾；水稻枯死了；蝌蚪不见了；水也浑浊了；鱼儿都浮在水面了；青蛙也不再唱曲了。儿时的记忆忽然都浮现在脑海，这还是你吗？我最喜欢的那条河？你变了，从前那个美丽；那个清澈；那个可爱；那个让我回忆起来就心旷神怡的你变了！

现在我的家乡仍有一条河——一条原本很清澈，但现在浑浊不堪的河。

三年级的优秀作文(篇5)

大家好！

我叫曾一航，20xx年的9月，已经满9岁了，在绵阳市涪城区龙门学校四（1）班上学。我大大的眼睛，大大的鼻子，大大的嘴巴，笑起来还有个酒窝。我的性格开朗，整天叽哩呱啦，像是有说不完的话。我的爱好广泛，包括所有棋类、球类、看书等。我也喜欢音乐，比如弹电子琴，所以我每天都坚持练习。我热爱看书，常常看着都忘记了时间，我热爱英语，热爱历史，热爱诗词。

我的缺点是粗心，这是我最大的缺点。在一次数学考试因为我的粗心，满分变成了98，让我好伤心，这就是粗心的大坏处。

我虽然有很多缺点，但是我也有优点。

我乐于助人，不管谁要我帮忙我都愿意，我是班长，也必须要做好带头作用呢。

这就是我，希望大家喜欢我，我们一起进步。

三年级的优秀作文(篇6)

今天一上课，老师很神秘的说：“今天我们来做个试验。”同学们顿时迷惑不解，心想：“老师呀！你的葫芦到底卖的是什么药呀？”

实验开始了，老师拿来个杯子，里面放了个鸡蛋，问我们：“怎么才能是鸡蛋飘起来呢？”同学们顿时都陷入了思考中，不久就有同学想到了办法。：“老师，加水，加水。”老师就开始往被子里加水，但是，鸡蛋像沉睡的小宝宝似的躺在杯底，一动动也不动。同学们在下面议论纷纷：“把凉水倒掉，加热水”“老师是个骗子，鸡蛋根本就漂不起来”突然，有个声音说：“往里加盐，再搅几下”老师听了后，变魔术似的从桌子下面拿出一包盐，开始往水里加盐，全班同学目不转睛的叮这辈子里的`鸡蛋，教室里顿时鸦雀无声，静得连一根针掉下来的声音都能听得到。奇迹发生了，只见鸡蛋像个调皮的小男孩晃晃悠悠地飘到水面上；又像一条小船一样在水面上游来游去。

这是为什么呢？为什么刚开始鸡蛋飘不起来，加了盐后就能飘起来呢？

最后老师告诉我们了答案：“因为水的密度小，所以鸡蛋漂不起来，加盐后变成了盐水，盐水的密度大，鸡蛋就飘起来。

三年级的优秀作文(篇7)

一双大大的、乌黑的眼睛，长长的睫毛，一张能说会道的小嘴巴，黑黑的皮肤，这就是我，一个健康快乐的女孩——汤佳雯。

我的爱好多得就像天上的星星，有折纸、画画、做实验、种植物……其中，我最喜欢的就是读书了，读书是我最大的快乐。读书，能让人走进知识乐园。如果你读得专心，就会感到自己就好像是文章中的主人公。而且多读书，你的写作水平自然会提高，你就好像成了作者。钟情于书，沉浸在书的海洋，这可真是一种享受啊！而我，就是个经常沉浸在书中的“小书虫”。

记得有一次，我正坐在沙发上津津有味地读书，整个人的思想都随着书中的情节遨游。这时，妈妈问道：“雯雯，想吃什么菜？”过了好长时间，见我没有反应，妈妈走近了又大声的`问道：“问你呢，怎么不回答？”我这才从书中抬起头来，一脸茫然地问：“什么？回答什么？”妈妈无可奈何地摇着头说：“你这个小书虫啊！”

还有一天的晚上，我洗漱好回到房间，就用两只脚按着书，一边脱衣服一边读书，读着读着就忘记脱了一半的衣服，又钻到书里了。过了一会儿，妈妈走了进来，看到我这样，笑着问到：“你难道不能脱好衣服坐被窝里再开始看书吗？”这不，可把聚精会神看书的我吓了一跳！好一会儿才缓过神来。妈妈又好气又好笑地说：“已经近视眼了，你这个小书虫就不能悠着点啊!”

这就是我，一个喜欢与书为伴，特别爱读书的女孩。

三年级的优秀作文(篇8)

有一个天真活泼的小女孩，扎着两条小辫子，皮肤白里透红，水汪汪的大眼睛显的炯炯有神。画画时，眼睛一动不动注视着，偶尔会一眨一眨。你猜这是谁？这就是我。

我性格开朗，平常总是笑嘻嘻的，高兴的时候，连走路都是一蹦一跳的呢！我的爱好很多，滑旱冰，画画，做手工，骑自行车……我最喜欢做手工，瞧！这是我送给妈妈的生日礼物，是我亲手做的喔，卡片共有四层，每层都有我的祝福，最里层是我画的生日蛋糕，可漂亮了。妈妈说这是她收到的最好的生日礼物。我很爱看书，平时一有空就躲进书房里连吃饭都会忘，睡觉时还拉着爸爸给我讲《三国演义》 。这些书不仅丰富了我的知识，还开阔了我的视野。

我的优点虽多，但缺点“致命”，马虎使我总和满分擦肩而过，每次考试不是看错题就是写错字。因为这我没少挨老师的批评。我好想把这个缺点“甩掉”，可它像影子每到考试时就会出现，怎么都“甩”不掉。

这就是我，一个爱笑的小女孩，你愿意和我交朋友吗？

三年级的优秀作文(篇9)

我有一位好老师，她是我的语文老师，不是我夸她，这位老师真的很好。对我们和蔼可亲，像朋友一样，而且真的是一位负责人的老师。我一定要给大家介绍介绍。

时光像流水般流逝，转眼间五年过去了。可我一直忘不了教了我四年的语文老师朱老师。

朱老师中等身材，月牙似的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子上常常架着一副眼镜，令人觉得她学问渊博而且是位严格的老师。

其实朱老师平时对我们和蔼可亲，就好像朋友一样；在上课的时候，她就十分严格，上课认真，一丝不苟，是位负责任的老师。

此外，她平等的对待每一个同学，从不偏心于任何一位同学，对每一位同学的学习都十分关心。我还记得有一次，临近期末考试的时候，我得了重感冒，请了一星期的假。一星期后，我的学习成绩顿时像滑滑梯一样一下子掉了下来。我当时是十分紧张，而且是刚病愈，身体不大好，我一紧张，成绩越差。因此，朱老师每天下午放学时都把我留下来，给我补课。我看着白天已经十分操劳，在下班时间还要给我补习的朱老师，心里充满了感激。为我一直补习到七点钟，老师还是不放心，坚持要送我回家，然后又匆匆离去。而且天天如此，风雨不改。渐渐的，我的成绩提高了，期末考试得到了第一名的好成绩，老师还在班上表扬我呢！

直到今天，我一直对这件事念念不忘。虽然朱老师现在不教我了，但是我由始至终都是那么敬佩她。

朱老师真是一位好老师呀！