抗震救灾中最可爱志愿者的作文分享

志愿者是伟大的普通人，他们的暖心之举虽然都是小事，他们也是每座城市最暖心的存在。这些闪闪发光的志愿者值得我们去学习。下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理，为您带来的抗震救灾中最可爱志愿者的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

抗震救灾中最可爱志愿者的作文(篇一)

第一次知道志愿者这个名字，是在我六岁的时候。那年，我和爷爷奶奶到北京去旅游。从故宫回来的路上，我们迷了路，转了好几道圈，还是找不到东南西北。眼看天要黑了，爷爷奶奶急得团团转。这时，一个清脆的声音传过来：“请问有什么可以帮助的吗?”，一个戴眼镜的大姐姐微笑的站在我们面前，了解情况后，大姐姐细心地给我们指点了乘车，转车的路线。正当我们庆幸碰到了好人时，一旁的路人感慨的说：“她是大学生志愿者，有志愿者好啊！”。

后来，从报纸新闻里，我慢慢知道了什么是志愿者，志愿者就是不为任何物质报酬的情况下，为改进社会而提供服务、贡献个人的时间及精神的人。当地球上环境正在遭受破坏时，是志愿者挺身而出，大声呼吁爱护环境；当敬老院的老爷爷奶奶行动不便，碰到困难时，是志愿者默默为他们送去温暖；当病人病危急需输血时，是志愿者争先恐后伸出自己的手臂。

也许有人认为，志愿者是一些闲着没事做的人做的事，还有人认为当志愿者的是傻瓜。可是，你知道吗?假如没有志愿者，就像冬天没有火炉，黑夜里没有灯光。假如没有志愿者，弱者就会得不到真挚的关爱，医院血库的储存量就会告急，外国的游客就会在异国他乡迷路。

志愿者这个名字，对我们来说并不陌生。但是在我们的周围，志愿者的数量却很少，主要分布在一些大城市。就像一首歌中唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。如果所有的人都具有志愿者的奉献精神，那么我们的生活将会更充实，我们的社会将更和谐.....

抗震救灾中最可爱志愿者的作文(篇二)

金黄的沙滩，碧蓝的海水，清新的海风，这就是美丽的城市沙滩，对我来说更是一个充满回忆的地方。

几个星期前，我有幸被班主任席老师选中，和学校其他的一些同学组成一支队伍，来到城市沙滩为沙排比赛做志愿者。尽管很累，但我们也收获了许多宝贵的快乐回忆……

赛场上——累

脚下是被太阳烤的炙热滚烫的沙子，汗水早已浸湿了我们的衣服，裸露的皮肤也已被强烈的阳光晒得通红有些微微的疼痛，但是大家仍然咬牙坚持着，聚精会神地盯着在空中飞旋的排球，我也盯紧了运动员的一招一式，生怕翻错了两国运动员的分数。烈日炎炎下，大家都一丝不苟地完成着自己的工作。

一场比赛下来，我们都累得一屁股坐在沙地上，咕嘟咕嘟一口气灌下半瓶水后，没有人再有力气说话。这时，一个熟悉的身影慢慢从远处走来，大家像抓到救命稻草一样一跃而起，趴在栏杆上急切地问道：“老师，我们可以回去了吗？”“哪个组来替换我们？”老师抱歉地笑笑：“你们得再接着干一场。”“天啊！”尽管嘴上还在哀嚎，但是大家已抖擞着回到了自己的“战斗岗位”，因为我们都知道，不怕苦，不怕累，这才是真正的志愿者。

休息室——乐

“哈哈哈，我赢了……”休息室里的同学们全然没有了刚才在赛场上的疲惫：这一群同学围在一起玩“斗地主”，那一群戴着耳机欣赏音乐，更有勤奋的同学埋头苦思冥想着作业中的难题，好不热闹！

“走，吃冰淇淋去，今天组长请客！”“咦，真的吗？”“太棒了！”听到这话，大家纷纷放下手中的“工作”，我也立刻抬起头，一边窃喜，一边跟随着大家来到一旁的小卖部，挑选着自己喜欢的口味。www.yjs21.COM

“咦，我怎么觉得今天的冰淇淋特别好吃。”“因为花的不是你的钱。”“哈哈哈……”“对，对，吃白食果然是一种享受……”此时的休息室里回荡着的是一种青春的气息，被我们一并吃掉的还有一股快乐的味道……

也许以后这样的活动还会有很多，但是这第一次社会实践活动的每一分每一秒我都会牢牢记住，它对我来说是一种宝贵的财富。

短短的一星期，很累，但也很快乐。

抗震救灾中最可爱志愿者的作文(篇三)

2020年，我们度过了一个特别的春节，这个春节假期，全县广大干部群众与疫情作战，尽管困难挑战重重，但我们越是艰险越向前看，在我们身边，就有这么一群青年人，他们勇挑重担、听从命令、坚守岗位、无私奉献，关键时刻冲在疫情防控一线，为打赢疫情防控阻击战，贡献新时代团员青年的担当和力量，他们就是武川县联社疫情防控青年突击队。

xx名青年志愿者以极大的热情和高度的政治觉悟，勇于担当，践行初心和使命，参与到了疫情防控第一线。分别承担了入户排查摸底、填列汇总数据、设卡排查登记、雾化喷洒消毒、限行三色卡发放、卫生清理等工作。

志愿者张风格、武奇摸排不忘献爱心，志愿者张风格、武奇严格落实社区工作要求，严密排查包联的每一户居民，细致登记每一户居民的详细信息，做到了内容实、底数清、情况明。飞马巷141号老人丁建文，子女都在呼市居住，由于疫情原因，春节后一直未能回来看望老人。张风格、武奇在摸排中了解这一情况后，十分关心老人的生活，为老人送去了牛奶、八宝粥、方便面等物品。在发现老人没有配戴防护口罩时，细心的防护人员认真为老人戴上口罩，并叮嘱老人一定要注意防护。

防控工作千头万绪，必须做到认真细致，严谨周密，容不得半点马虎。我们的青年志愿者身体力行，认真负责。入户排查要遭遇排斥和冷眼，来回往返有时要反复几次才能摸清状况，这得靠耐心、诚心、爱心做细致的解释和宣传引导才能完成。卡点排查登记更是应接不暇，矛盾和冲突时有发生，面对疫情队员们忍辱负重，用实际行动和真挚情感化解了一次次的争吵，赢得了肯定赞同和配合。数据统计力争精准，做到不漏一户不落一人，为全县疫情防控工作提供真实数据支撑。夜间值勤的队员们在寒风中一站就是几个小时，虽然寒冷但他们胸中都燃烧着一团烈火，守土有责、守土担责、守土尽责的使命倍增了他们战胜困难战胜疫情的信心和动力！

疫情虽险，但青年志愿者从不缺席。正是这样一群人，用细心换来安心、用爱心凝聚力量，用信心决战疫情，为打赢疫情防控阻击战贡献着青春的力量！

抗震救灾中最可爱志愿者的作文(篇四)

暑假的时候，我们雏鹰假日小队举办了主题名为“爱护家园，从我做起”的一场活动，地址指定在地铁站。我是个地铁控，就盼望着这一天了。活动是下午开始，可是一大早我就开始兴奋了。吃过中饭，我就迫不及待地拉着妈妈赶到了鼓楼地铁站的车控室集合点。

这时候已经有同学来了，我们一起开始做准备工作，同学们分单页和书签，家长们挂队旗，并拍照留作活动纪念。上半场活动开始了，我们负责给地铁里面的乘客发放环保宣传单和我们制作的书签，向他们宣传环保的重要性并让他们在活动的旗子上签名。我和马玛艾尔、陆杨心源一组，经过商讨分工，开始寻找今天活动的第一个目标。这是一个年轻的大姐姐走了过来，我们立刻冲了上去，"您有时间吗？您有时间吗……″，结果她看都没看就拒绝了我们，哎，没爱心！后面连续几个乘客都说没时间，我们手上的单页一张都没有发出去，哎，真让人扫兴！看着我们苦着脸，家长们提醒我们，让我们改变一下战略，不要问您有时间吗？而是问您支持环保吗……哎呀，效果真不错！好多乘客都停下了脚步，接受了宣传单并在承诺书上签了字，我们好高兴呀！当我们遇到困难的时候，应该多想想多试一试，改变一个方法，也许就会成功。

上半场活动结束了，开始了我们下半场活动，参观车控室。车控室在我心里一直是个很神秘的地方，今天终于能揭开神秘的面纱了。车控室里有好多的屏幕，在屏幕上可以看到每一个角落。可以看到来来往往的乘客，可以观察地铁的运行，有专门的安全员坐在这边密切观察。如果有突发事件或列车出了问题，他们会第一时间发出警报，相关人员会及时解决问题，确保乘客的安全！在墙上还贴着许多的表格，各式各样的我们也看不懂，那是叔叔阿姨工作的时候用的。讲解员阿姨还给我们讲了一些关于地铁的故事和一些乘坐常识，并让我们做了些尝试，让我们增长了很多知识。很快我们的下半场活动就结束了。

时间过得真快，今天下午的活动太有意义了，现在科技非常发达，社会发展的也非常快，社会进步了，我们也应该跟着进步，学好知识才能成为进步的一员。当然，不管在哪里、做什么，我们的环保理念一定要牢记！

编辑推荐

抗震救灾志愿者心得体会的作文汇集四篇

在世界的每个角落都有一群志愿者，他们用他们力所能及的能力去帮助他人，去帮助世界上需要帮助的人。你了解过关于赞美志愿者的作文吗？幼儿教师教育网小编收集整理了一些抗震救灾志愿者心得体会的作文，仅供参考。

抗震救灾志愿者心得体会的作文【篇一】

美，是一种抽象艺术。它不仅仅只体现在山水的美，绘画的美，音韵的美。还体现在人性的美，思想的美，善良的美。“最美”是美的升华。什么是最美呢?有人会问。我也回答不上来，答案不是唯一。每个人心中都有最美，在我心中，最美也许是……

记得2008年5月12日下午2点时，天开始昏暗，风儿也奔跑起来。突然，大地开始颤抖，仿佛是天旋地转。就这样，我们的家没有了，学校没有了。这可怎么办啊?不急，因为有一双手向我们伸来，有一群人走近我们，那是一群可爱的志愿者。他们伸出关爱之手，为我们提供帮助，我的心，暖了起来。 他们来到这儿，用帐篷搭起了简易的学校，我们可以在那儿听他们传授知识，多么好啊！有一天，上午天空蓝得没有一丝白云，我高兴的去那儿。到了之后，一位女志愿者来给我们讲学，但天好像故意玩弄我们，不一会儿，阴云密布，下起了倾盆大雨。由于我们的帐篷搭在低洼地带，水全部冲了进来，朋友们只好站在桌椅上。那女志愿者叫我向当地一家人借了锄头，铲子等工具，冒着雨和我们几个一起挖着排水道。挖好以后，我们回到帐篷，水开始退了，我们也下来了。这时，那名志愿者向我走来，我不知道她要干什么。她把外套脱了，为我穿上，嘴里还说着“穿上，别着凉。”我心里一下暖起来了。 第二天，我又一早来到帐篷学校，期待和那名老师见面，等了很久，也不见人。我就去问另一位老师，“请问，昨天那位志愿者呢?”“谁，昨天那位吗?”“嗯，就是啊。”“哦，她感冒了，今天不能来了。”听到这句话，心里不知什么滋味，仿佛五味瓶打翻了，一下子愣住了。“感冒了。”我小声说到，并回到自己位置上坐着，神不守舍似的。

这也许就是我心中最美的吧，那位志愿者个子不高，梳着短发，站在风雨中，冲着我笑。这也就是最美，是我心中最美的一次经历。她那笑容，就是最美的印证。

抗震救灾志愿者心得体会的作文【篇二】

我成功加入志愿者服务队的那天，我穿上志愿者马甲举着温馨提示牌到各个区域去了。妈妈也领了小红桶和小钳子当起了清洁工。一开始，我看着牌子上的字“请勿吸烟”，心里还嘀咕着：人这么多，我一个小不点能劝得动那些人高马大的壮汉吗？我真能为这个街区贡献力量吗？

我行走在五店市的巷道里，看着形态各异的花灯，我不禁驻足欣赏。那一盏盏别具匠心的花灯，让我们领略到浓浓的民俗魅力。看，红包袋做成的宫灯，喜洋洋的；那做工精细、刻纸通透，像立体的连环画一般。瞧，那几百盏红灯笼如同一条火红的巨龙延绵不断。每个人边走边赏灯，他们的脸上都洋溢着欢快的笑容，虽然天有点冷，可是整个场面却是暖意融融，笑语盈盈。伴随着愉悦的笑声，我来到了人头攒动的街区，只见妈妈弯着腰钳住一个个烟头。我疑惑着：为什么有这么多的烟头呢？我走了这么久都没看见有人抽烟呀！

忽然，一个声音传入我耳边：“看，人家小朋友举着牌子叫你别吸烟呢！”我定睛一看，不远处有一对年轻夫妇向我走来。那个男人一看见我手中的牌子，便尴尬地笑了一下，把刚掏出的打火机塞回口袋，把那支香烟也放回去了。他身旁的女人笑得更开心了。我的心里顿时有一股自豪感油然而生。我把温馨提示牌举得更高了。

妈妈时而钳起一张纸，时而夹起一个烟头，她忙得好像忘记了我。我在她后面走着，突然，我发现不远处有一个“目标”——一个穿着非常时尚的小伙子一手推着一辆小推车，推车里坐着一个小孩，另一手夹着点燃的香烟。我赶紧跑过去，把提示牌举到他面前，他转过身想换个我看不见的方向接着抽，我又把提示牌转到他面前，壮起胆子说道：“叔叔，吸烟有害健康！而且这里规定不能吸烟！你的小孩更不能吸二手烟啊！”他不好意思地将那刚刚点着的香烟放到地上踩了一下，待没了火将它捡起扔到垃圾桶里。然后，他还举起右手表示歉意。我高兴极了。

妈妈为我的行动点赞。我也觉得自己很了不起！尽管我的力量是微薄的，但是我的快乐却是无限的。

抗震救灾志愿者心得体会的作文【篇三】

今天2月1日，我高伟钧，赵海浪和苏吉打算去小区捡垃圾和撕小广告，可是前一天苏吉出了车祸，所以我和赵海浪就绝定照顾苏吉。

一天之后我来到苏吉家后就发现赵海浪已经开始了对苏吉的服务，我也赶紧脱下了外套开始询问他的伤势，苏吉满脸微笑地说“没关系还死不了，多谢你们来看我，我太高兴了。”我笑着说“还死不了啊，看你这个样子就像一木乃伊。”我们哈哈大笑。然后我和赵海浪开始了对苏吉的一条龙服务。可是苏吉的爸妈还是有点担心，经过我的3寸不烂之舌，他爸妈终于同意了。

一开始赵海浪帮苏吉削苹果，我把苏吉扶着坐起来并在他身后垫了一个大枕头，赵海浪同时也把苹果削好了可苏吉说“我不吃你们吃吧！”我和赵海浪连连摇手。过了一小会苏吉说“我要上厕所。”于是赵海浪立马到厕所拿了一个尿壶，苏吉接过尿壶说“你们把头转过去。”我说“都是男人怕啥？”看他还不撒我们只好把头转过去。当他撒好后我便把他的尿给到了。赵海浪也拿来药给苏吉吃。

没事的时候我和赵海浪就说笑话得他听，逗他开心。到12点的时候苏吉说“我饿了。”我回到“你要吃啥，我去买。”他说“我想吃包子，要肉的。”我说“好啊。”赵海浪说“别被车撞了。"我笑着跑了出去。虽然说包子很平常，但卖包子的店铺少的可怜。终于在菜场才买到了七个包子，又买了三袋豆浆，马不停蹄的跑回苏吉家说"我回来了，你们想我了吗？”“别耍嘴皮子了快把包子拿来，我们快饿死了。"我没好气地说"我跑了那么远才买到的你们有没有良心啊。"就这样一顿中饭就吃过了。

下午的时候，我见大家很无聊便打开了电视机，只见电视上正在放电影，放的是由周杰伦演的《不能说的秘密》。苏吉说"我渴了，我要水。”赵海浪熟练地端来了一杯水，给了苏吉，苏吉用那伤痕累累的手接过水杯说“谢谢你！”赵海浪面无表情地说了一声“不用谢。”结果过了一会，苏吉说我要睡一会，赵海浪死活不同意。

抗震救灾志愿者心得体会的作文【篇四】

金黄的沙滩，碧蓝的海水，清新的海风，这就是美丽的城市沙滩，对我来说更是一个充满回忆的地方。

几个星期前，我有幸被班主任席老师选中，和学校其他的一些同学组成一支队伍，来到城市沙滩为沙排比赛做志愿者。尽管很累，但我们也收获了许多宝贵的快乐回忆……

赛场上——累

脚下是被太阳烤的炙热滚烫的沙子，汗水早已浸湿了我们的衣服，裸露的皮肤也已被强烈的阳光晒得通红有些微微的疼痛，但是大家仍然咬牙坚持着，聚精会神地盯着在空中飞旋的排球，我也盯紧了运动员的一招一式，生怕翻错了两国运动员的分数。烈日炎炎下，大家都一丝不苟地完成着自己的工作。

一场比赛下来，我们都累得一屁股坐在沙地上，咕嘟咕嘟一口气灌下半瓶水后，没有人再有力气说话。这时，一个熟悉的身影慢慢从远处走来，大家像抓到救命稻草一样一跃而起，趴在栏杆上急切地问道：“老师，我们可以回去了吗？”“哪个组来替换我们？”老师抱歉地笑笑：“你们得再接着干一场。”“天啊！”尽管嘴上还在哀嚎，但是大家已抖擞着回到了自己的“战斗岗位”，因为我们都知道，不怕苦，不怕累，这才是真正的志愿者。

休息室——乐

“哈哈哈，我赢了……”休息室里的同学们全然没有了刚才在赛场上的疲惫：这一群同学围在一起玩“斗地主”，那一群戴着耳机欣赏音乐，更有勤奋的同学埋头苦思冥想着作业中的难题，好不热闹！

“走，吃冰淇淋去，今天组长请客！”“咦，真的吗？”“太棒了！”听到这话，大家纷纷放下手中的“工作”，我也立刻抬起头，一边窃喜，一边跟随着大家来到一旁的小卖部，挑选着自己喜欢的口味。

“咦，我怎么觉得今天的冰淇淋特别好吃。”“因为花的不是你的钱。”“哈哈哈……”“对，对，吃白食果然是一种享受……”此时的休息室里回荡着的是一种青春的气息，被我们一并吃掉的还有一股快乐的味道……

也许以后这样的活动还会有很多，但是这第一次社会实践活动的每一分每一秒我都会牢牢记住，它对我来说是一种宝贵的财富。

短短的一星期，很累，但也很快乐。

献给在抗震救灾中无私奉献的志愿者作文(4篇)

志愿者的名字多么亲切而闪亮，他们有像雷锋一样的精神，去帮助世界上需要帮助的人。你知道哪些赞美志愿者的优秀文章吗？下面是幼儿教师教育网小编帮大家整理的献给在抗震救灾中无私奉献的志愿者作文，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

献给在抗震救灾中无私奉献的志愿者作文(篇一)

一月下旬，年的气息传遍了整个小镇，小镇最繁华的街道上，那些满目张扬的红色填补了生活的空白，这些无不在向他人诉说着春节即将到来的喜悦。我和妈妈正在买年货，闲暇时妈妈问我，2019年我的梦想是什么，我犹豫了一下说：2019年我的梦想是当一名志愿者。

对志愿者的最初了解是在2019春晚小品上，这个节目让我了解到志愿者是非常伟大的，也是从那时起，想要成为志愿者的愿望就已经在心中萌芽。现在认为志愿者是城市跳动的脉搏，是都市亮丽的风景，由一群热爱公益的热血青年组成，撑起了社会的公益事业。在志愿者组织中，每一位志愿者都是平等的，大家在人格上，地位上都是平等的，大家为了一个共同的目标走到了一起，但他们是平凡中的伟大。

我看到过网络上有这么一群热心肠的人，他们专门帮助那些小孩走失或被拐卖的家庭来寻找自己的孩子，网友们称他们叫打拐志愿者。它们潜伏在拐卖的人身旁当卧底，有许多危险，严重的话被发现可能会失去生命，也许我做不到这样，但我受到这些志愿者的教育，也学到了许多互相帮助，助人为乐，奉献爱，友善对待别人。

去年的一天下午，爸爸说要带我去孤儿院，看望那里的小朋友，我答应了，之后我把自己的小了的衣服，和喜欢的书还有平时爱玩的玩具放在一个大的箱子里，希望能给他们带来快乐温暖。在去孤儿院的路上，我想他们身处孤儿院没有完整的家庭，有的甚至没有健全的身体，在不知不觉之间，我到达了孤儿院。进入屋内，我看到一个小男孩儿，一个人静静的呆在洗手间那边，一动不动，叫他不理，吃饭的时候都不出来，无法交流，我不知他受到了什么打击，还有一个小姑娘大约十五六岁年纪，长得很秀美。瓜子儿脸，细长整齐的眉毛，两只眼睛像点漆一样黑可却呆呆的坐在那里，心事很重的样子，望着那遥不可及的远方，或许是想念自己的亲人。他们还留着一丝孩子气的纯真和天真我只是在想有什么办法，能够让他不这么自闭，溶入大家庭呢？童年的回忆不应该只有伤痛，最天真的时候不应如此的对世人世事冷漠，同时我也呼吁社会各方面多多关注这些需要帮助的孩子。我们也要多关爱孩子们的生活与成长，让他们的生活充满乐趣和生机。

也许我对志愿者这个平凡而伟大越来越喜爱，我开始愿意帮助别人，也希望更多人加入到志愿者的队伍，这样社会才能越来越好。流星划过天际，留下梦想的星光。存在与记忆深处的梦想，是心灵小憩的地方，这是我的中国梦，它平凡却又伟大。

献给在抗震救灾中无私奉献的志愿者作文(篇二)

有一种精神叫奉献，有一种责任叫志愿。中华民族拥有五千年的悠久文明和灿烂文化，从“乐善好施”的千年古训到“助人为乐”的雷锋精神，都传递出一种奉献、互助的志愿精神。把自己的“快乐”融入到服务过程中，用自己微笑和活力去感染并帮助他人。

暑假里登入志愿者网站投发了几份简历，意向有上海市儿童医院、复旦大学附属儿科医院、第六人民医院、第八人民医院等。在接到徐汇区中心医院电话预约面试的那一刻我欣喜若狂，脑中不断揣摩着面试现场将出现的情景模拟测试及面试官的表情。经过几轮删选，我有幸来到徐汇区中心医院体验导医生活。

一大早我穿戴整齐，嘴里默默念着晚上准备好的面试题。赶在七点出门，谁料正值早高峰挤地铁虽然地铁上人山人海的场面不堪入目。但是一想到能够换一个身份去医院当志愿者，内心的愉悦是难以言喻的，有种淡淡的欣喜和庄重。初来门诊大厅，我们都还是一张白纸，未经任何培训啥都不会，心里必然有些紧张。

经过了专业的岗前培训了解到徐中心通过命名“蒋舒文团队”，将优秀志愿者蒋舒文作为年轻一代的代表表率，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，传递社会正能量。师长带我们新生熟悉了医院的整个楼道的.分布，才体会到这个职位的重要性以及难度。经过半天的体验，慢慢开始熟悉具体流程，挂号，服务台，交费处，取药处等都在一楼，二楼主要集中专家门诊、体检在三楼、拐弯处核磁共振。。。记熟了这些以后才能准确的为病人解答。

在徐中心这个大家庭里志愿者不时地上演着感人的故事，志愿者在这里相识、相爱、相守，志愿者在这里以自己的亲生经历鼓励着一个又一个的病友，被大家庭中的点点滴滴所感动，也教会了我许多人生哲理。

第一天，在服务台门诊助医，由于就诊大厅是医院的“门面”，我们还要注重细节，礼仪必不可少，投身志愿服务，我深刻体会到自己肩上的使命感和责任感。能主动帮助那些需要援手的人，第一次帮助一对老夫妇，将她们一直送到病房，临走前将他们硬塞来的苹果偷偷地放回去，心中充满了喜悦。经过病房服务台，无意中听到来往的病人说：“这些孩子真的很好啊！”让我感到特别亲切，是一种肯定与鼓励。社会需要这份纯净的爱。我逐渐有一种幸福感，因为有人需要我。我送给他们微笑和拥抱，他们净化我的精神和灵魂。

我们的初衷是通过自己的努力给病人带来更多的帮助，方便他人，收获快乐。门诊助医的工作只是帮助不了解医院分区的病人们，给他们一个明确的方向引导，让他们能更加及时的就医，解决自己的病症。我们做不到像雷锋那么高尚，但是我们在很努力地学着微笑，用微笑安抚病人焦虑的情绪，用窗明地净为他们提供一个舒适的就医环境。

第二天，徐中心带领着我们与脑卒中病友们在康复科开展了“快乐随心，康复同行”的小组活动。活动中，我们倾听了病友的心声，排解病友苦闷，缓解他们的消极心理。和病友们聊得很开心，第一次这么敞开心扉的说话，感觉真的很好，其实有的时候我们学习压力很大，去和他们聊聊天后，觉得整个人都会开朗起来。这次的活动让我又认识到了新朋友，也看到了病友由只能坐到站立行走的回复效果，让我感到特别兴奋。与病友互动的过程，是爱的奉献，更是一次生命教育，让我懂得珍惜生活，享受助人的快乐。感恩在医院里碰到的每一位患者，是他们用自己的经历让我们见苦知福。做志愿者很开心，特别是看到患者对你展现出他们笑容的时候。社工和志愿者存在的目的之一就是拉着病友的手慢慢走，大家一起体会：“今天不错，明天更好。”

在你经历过风吹雨打之后，也许会伤痕累累，但是当雨后的第一缕阳光投射到你那苍白、憔悴的脸庞时，你应该欣喜若狂，并不是因为阳光的温暖，而是在苦了心智，劳了筋骨，饿了体肤之后，你毅力站在前进的路上，做着坚韧上进的自己，其实你现在在哪里，并不是那么重要。只要你有一颗永远向上的心，你终究会找到那个属于你的方向。

朋友们，行动起来吧！让我们走到需要帮助与关爱的朋友身边。让志愿服务携手医疗服务，张开天使之翼、幸福公益，书写新时代医院文化的靓丽篇章。

献给在抗震救灾中无私奉献的志愿者作文(篇三)

中国2010上海世博会即将召开，为“迎接世博盛会、迎接八方宾朋”而忙碌着的世博会志愿者们也活跃在上海的各个角落。

“我微笑，我捡起”——清洁家园志愿者

为了体现世博会“城市，让生活更美好”的主题，志愿者们不厌其烦地弯下腰捡起地上的纸屑、烟蒂和瓜果皮，甚至拿起铲子将树荫下的狗粪铲进垃圾袋，他们从不抱怨。志愿者们边劳动边劝告行人讲文明，不可乱扔垃圾，可是总有一些人将志愿者们苦口婆心的告诫当做耳旁风，继续我行我素不改陋习，还有些不文明的狗主人从不处理小狗的粪便……这是对志愿者们的辛勤劳动极大的不敬！

“文明出行”——交通文明志愿者

在路上，每天都能瞧见身着红马甲、手挥小红旗的交通志愿者站在十字路口，协助交通民警和协管员共同维护繁忙路口的交通秩序，他们不是简单的挥挥小红旗，而是不断地有礼貌地对等待行人说：“请在人行道上等候”，提醒骑车人：“过横道线请下车推行”，拦住闯红灯的人：“请稍等”，同时还要不断地向行人宣传“遵守秩序、文明出行”。

无论是酷暑严寒，还是刮风下雨，志愿者们仍然坚持站在路口协助维护交通秩序，捡起马路上的垃圾，铲去电线杆上的小广告。为了让上海的天更蓝、上海的地更绿、上海的城市更美丽，志愿者们默默地奉献，在倒计时牌下充满希望，微笑着期盼世博会的到来。

献给在抗震救灾中无私奉献的志愿者作文(篇四)

我一直在思索一个问题，什么是雷锋精神，我们怎样弘扬雷锋精神?我听老师说，去年，有一位外地来的大哥哥，来到了栈桥。

他突然看见一位大姐姐落水了，他连衣服都没脱就迫不及待的下海了。因为风势太大，大哥哥也投身于大海。虽然他死了，但他那种舍己救人的雷锋精神永远活在人们的心中！今天在放学的路上，我看见一些白发苍苍的老爷爷和老奶奶在烈日下把贴在墙上和电线杆上的小广告撕下来，并用力把墙和电线杆刷干净，他们累的脸上直流汗。我眼一亮，想：这不也是一种雷锋精神，因为他们为了让我们的生活环境变地更加美好，不惜辛苦，这样的精神值得我们学习。但有些同学认为，只有救人才算是一种雷锋精神。其实，我们干自己应该干的事干好，也是一种雷锋精神。

如作为学生，我们应该好好学习，学习雷锋的“钉子”精神，善于“钻”和“挤”，学好本领，长大后汇报社会。如医生护士，遇到病人后，能救死扶伤，使病人重新恢复健康；工作在各行各业的叔叔阿姨们在自己的岗位上无私奉献，尽职尽责做好自己的工作，这都是雷锋精神。

我想我们应该弘扬雷锋精神，从我做起，从点点滴滴的小事做起，俗话说，做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。让我们行动起来，从我做起，从现在做起！

抗震救灾读后感五篇

你是不是觉得你的读后感并不是很优质？阅读作品后，相信我们都会有很大的收获。 我们需要彻底思考和总结我们读完书后的收获和感受，我们编辑了“抗震救灾读后感”以配合您的需求，阅读本文是您锻炼自我思考和沟通能力的一个有效途径！

抗震救灾读后感 篇1

一名9岁小学生在地震发生后，异常镇定，把自己的两名同学从倒塌的房屋中背了出来。这份勇敢和毅力着实让人敬佩。他就是林浩，四川地震灾区汶川县映秀镇渔子溪小学2年级学生。在2008年8月8日第29届北京奥运会开幕式上，小林浩因此作为小小“护旗手”与姚明一同引领中国代表团隆重出场。

在我们的生活当中，还有很多象林浩那样的英雄，到北川营救的自愿者、人民子弟兵……。这样感人的故事数不胜数，不仅仅是在救援的前线，在救援的打后方，全国人民万众一心，捐资捐物，倾尽所能……记得在灾区，有这样一幅标语“地动山摇摇不散中华魂魄，山崩地裂裂不开万众一心”！是啊，在灾难当头的危急时刻，中国大地爆发出井喷式的大救灾热情，长城内外，到处是“汶川挺住”“四川加油”“中国加油”的声音。

汶川大地震不仅让我们的民族之心空前贴近，也让我们的精神百倍成长，让世界看到了一个国家的动员，一个民族的力量，中国变得前所未有的强大！我骄傲，因为我是中国人！让我们向所有的英雄致敬！四川人民感谢你们！

抗震救灾读后感 篇2

抗震救灾感人文章：不要放弃，不要放弃初中毕业后的作文

抗震救灾感人文章：不要放弃，不要放弃初中毕业后的作文

5月16日，汶川**事件已经过去了4天。四天来，灾区自救、互救、互救的故事不断冲击着我们的胸膛。在灾难的那一刻，爱情迸发出最动人的力量——亲人，生死相依；朋友之间，相互激励；陌生人也挽起手臂。

这些故事使我们哭泣，使我们坚强。这些故事激励着我们，只要我们坚持下去，只要不放弃，不放弃，希望就在眼前。

去世前，她给孩子留下短信

5月13日中午，救援人员发现她时，她已经没有呼吸。透过一堆废墟的间隙，可以看到她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体救援队员从空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟大声呼喊，没有任何回应。这是震后的北川县。还有许多人在等待救援。

救援队走向下一片废墟时，队长好像意识到什么，忽然返身跑回来，他费力地把手伸进她的身下摸索，高声喊，;还有个孩子，还活着！;

经过一番努力，人们终于救出了孩子。他躺在一条红底黄花的小被子里，大概有三四个月大，因为有母亲的身体庇护，孩子毫发未伤。

随行的医生过来准备给孩子做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：;亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。看惯了生死关头的医生此时落泪；手机传输，每个看到短信的人，都泪流满面

灾难面前，母爱，孕育着一个看似不可能的奇迹。

4个小时，他用双手刨出同学

一块水泥板掉下来，压在崇州市漩口中学初中生向孝廉身上。这位13岁的小姑娘醒来后，模糊中看到缝隙外边有亮光，接着再次昏迷。这时，一个声音把她吵醒了。是马健，同学。

我哭着对他说，马健，等我死了再走。马健说，’我不会走的，你是班上年纪最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要坚持住。’;

马健一边喊着;坚持，坚持！;一边疯了似地用双手刨着水泥碎块。大约4个小时后，孝廉终于被挖出来了，马健的双手血肉模糊。

面对巨大的灾难，被埋在废墟下的孩子们，在等待救援的同时，也在用勇气和毅力传递着生命的信心。

山上山下，他们相互牵挂

袭击发生时，重庆有55名游客正在距离汶川50多公里的地方游行。;快往公路边的平坝跑;导游刘晓容和余九冬声嘶力竭地喊着，在两名女孩子的指挥下，大家迅速集中到了平坝上。岷江对岸的群山轰然倒塌。浓烟、尘土、沙石涌到了脸上，前后的道路都坍塌了。

自救，势在必行。入夜，几十人相互扶持着挤在一座小山顶的小块平地上，两位导游和驾驶员留在山下守望。山上山下的人们互相关心。

第二天，天刚蒙蒙亮，在倾盆大雨中，这支特殊的队伍互相扶持着，绕过断裂的公路，奔过800米摇摇欲塌的隧道，躲过一次次余震，走走停停5个多小时后，终于见到了救援者。

抗震救灾读后感 篇3

今日，我在网上看了焦点电视台20xx年抗震救灾豪杰少年授奖晚会。

5月12日，在四川的汶川县产生了恐怖的地面震。地动产生时，地震山摇屋子、树木摇动起来，少顷间四处是一片废墟，冒着滔滔的黑烟，还死了很多人……四处是血，惨绝人寰。看见这一幕，我的心被震撼了，泪水持续地往卑劣。啊！地动真厌恶，夺去了那多人的生命。

在授奖晚会上，赞赏了在此次抗震救灾中展示出的豪杰少年。其中最使人感激的是：在汶川县有一所中学，在地面震产生时，有一些学生和老师逃了出来。有一个叫马健的大哥哥在和老师物色幸存的同学时发觉了本班一名女同学，当他预备去救她时，因为余震持续，校长为了大家安全，率领大家离开离这边。临走时，马健大哥哥对那个女同学说：“你等着，我肯定会回来救你的。”马健大哥哥跟老师上山后从来顾虑那个同学。黑夜时，他撒了个谎说去解手，跑下山，到达发觉那女同学的废墟前，用双手不竭的挖石子，一个小时、两个小时……余震还在持续产生，山上的碎石持续滚下来，可他啥都不顾，从来用双手不竭地挖……从来到把大姐姐救了出来，可他的双手却皮开肉绽了。

我很感激，由于我在马健大哥哥身上看见了他坚守许诺，表示出对生命的喜爱，对仙逝的轻慢，让我们大家都骚然起敬。

抗震救灾读后感 篇4

读《抗震救灾英雄少年》有感

四川汶川5#8226;12特大地震已经过去了，但地震救援过程中的许多场景依旧历历在目，许多事，许多人，依旧撩动着我们的内心，激荡着我们的情感……

巴金曾说过：“友情就像一盏灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。”这句话，在5#8226;12大地震中，不止一次的听到，不止一次的见到，不止一次为这句话而伤心、流泪……

困难与灾难是强大的，坚持与信心也是强大的。这两种强大的力量在战争、在对抗。即使灾难毁坏了我们的房屋，困难把我们置于死亡边线。但我们，仍旧不气馁、不沮丧。勇敢地面对明天，面对将来！

林浩，这个名字我们都十分熟悉，他是一位2年级的小学生，他在5#8226;12大地震中表现出了一种特有的力量！

虎头虎脑的林浩是一个懂事、可爱的孩子。地震中，他勇敢的救出了两名同学。谁能想到，这个在危难时刻勇于救人的小英雄，年龄仅有9岁。

地震发生时，林浩两次救人，两次被压在楼板下面。每一次，小林浩都表现出惊人的成熟与镇定。第一次被压在楼板下时，他鼓励被吓哭的女同学：“不要哭，我们一起来唱歌吧。”在那首他们熟悉的《大中国》的歌声中，女同学镇定下来了。

林浩几经努力终于爬出了废墟。死里逃生的林浩并没有离开，他勇敢的营救了两个被埋在废墟中的同学。

当他再次跑进教学楼救人时，灾难又无情的降临了，垮塌的楼板把林浩又埋在了下面。这一次，是老师把他救了出来。

当人们问林浩为什么去救人时，他平静地说：“因为我是班长！”

六一儿童节时，林浩说：“以后，我要当工程师，要造震不垮的房子！”

在他稚嫩的小脸上，洋溢着梦想的光亮……

一句：“我是班长！”感动了所有的人们。这个“幼小的班长”身上体现出了“强大的力量！”在小林浩的心里，这场大地震是挥之不去的，可他用他那甜美的笑容，渐渐地让灾难、让困难望而却步。他用他那一句“我是班长!”，震慑住了死亡，感动了大家……

在神话中，凤凰是生命顽强的象征。这种鸟一旦经历了生死离别，便会更加强大。在5#8226;12的那次生死离别之后，许许多多的人都成为了强大的“凤凰”！

在灾难中，他们不顾自身的安危，将他人转危为安。他们为重建后的家乡摸上了一抹永不褪色的温暖……

《抗震救灾英雄少年》，一本抗震纪念册，这里面包含着泪水，包含着欢乐，也包含着坚强……

抗震救灾读后感 篇5

今天，我们被老师莫名其妙地带到了多功能厅。

一进多功能厅，寒气扑面而来，我想，因该是看一些什么短篇吧！我们找了一个地方做了下来。嘿！只见大屏幕上大大的显示出那含有风韵的文字————“我们在一起”下面还有四川地震什么真实录像。

“啪”，霎时，整个屋子都黑了，只有窗帘外那缕缕光有着丝丝光亮。耳边响起了强健有力的声音，哦，开始了。屏幕不断闪动，我的脑海也跟着浮现出那些片断。当看着那些抗震小英雄勇敢、坚强的身影，那一刻，我震撼了；那一刻，我懂得了；那一刻，我期望着……眼泪就这样不争气的从脸颊滑过，落在裤子上，没人听到。

一位比我们小两、三岁的小孩，肩上扛着的是多么大的希望，是多么大的力量，想想我们会这样做吗？也许，有些人会说“会”，有些人却不知道……虽然，那位抗震小英雄比我们小，他的心曲比我们大，我又哏咽了……

抗震救灾读后感13篇

阅读完这篇作品，让人深感感慨。读后感能够协助我们更好地反思自我和生活。经过精心编辑，编辑为大家整理了“抗震救灾读后感”的相关内容，未来我们还将不断为大家提供更多相关内容！

抗震救灾读后感 篇1

近期，我读了学校发的一本书，名字就叫《抗震救灾英雄少年》，这本书是由中央文明办组织编写，书里介绍了50名抗震救灾英雄少年。在5.12四川汶川特大地震灾害中，涌现出一大批沉着镇定、临危不惧、坚强勇敢、勇于救人的少年儿童。其中，让我印象最深的是纯洁晶莹的雪花—宋雪和六楼逃生勇救老师的康洁。

宋雪，四川省德阳市绵竹市土门小学五年级学生。5月12日星期一，执行夏季作息时间后，土门小学新的一周又开始了，14时28分，大地突然剧烈震动起来，宋雪马上意识到地震了，她拼命呼喊，把同学们疏散到安全地方去，正在这时，教室轰然跨塌，宋雪被埋在了里面。直到第二天上午，人们才找到宋雪的遗体。她唤醒了同学，挽救了同学的生命，她却永远地离去了！我想：宋雪如果早一点逃出教室，她就不会永远永远地离去了，宋雪是我们的骄傲，她为了同学，放弃了生命，但她美丽的笑容和高尚的心灵却定格在每个热爱生命、热爱生活的人们心中！让我们永远记住这朵纯洁晶莹的雪花！

康洁，四川阿坝藏族羌族自治州汶川县映秀镇小学六年级学生。在受灾最严重的映秀镇，有一个十一岁的女孩名叫康洁。地震发生时，她反映奇快且异常冷静，立即作出了跳楼的决定，教室一边是水泥路另一边是菜地，她选择了往菜地里跳，教室在六楼，她从六楼跳了下去。读到这里，我想：六楼啊，十几米高，一个成年人也未必敢跳。康洁脱离危险并没有离开，她又回教学楼，救了一些人，他们最后都被救援人员带到了安全区域。我想：康洁冷静机智的判断，让她活了下来，我们要学习康洁的勇敢、冷静、自强不息的精神。

在5.12特大地震中，他们不顾自己的安危，奋力抢救老师和同学，有的甚至献出了宝贵的生命。我要学习他们自强不息、心中有大爱的精神，当祖国需要我时，我要挺身而出，报效祖国。

抗震救灾读后感 篇2

我看了抗震救灾小英雄片《开学第一课》后知道了在危险的时候，知道了大家要团结一致，稍微一乱就有可能出意外，向那中学学习，团结一心，有一人落下了，老师冲进教学楼，带着落下的同学带出来。

有一个14岁的学生，一不小心掉进40多米深的“天坑”里，昏迷三天后，吃了母亲给她带的饭，恢复了一些体力后，便向唯一的出路——天坑口爬去。每次才爬了2～3米就重重跌落下。一次又一次的爬，一次又一次的重重跌落，她也不知道自己向上爬了多少次。六天五夜后，终于爬出了天坑口。用最后一点力气向家爬，爬了一半时昏迷在一位同学家的门口，被同学救了。还有4位同学和一位老爷爷创造了奇迹：有一次发大水时他们被困住，必须爬到对面的葡萄架上才能躲过一节，而老爷爷行动不方便，4位同学想出办法了，她们找来架子和棋盘，搭了一座“空桥”，顺利通过后，老爷爷却很难爬上葡萄架，4位女同学找来梯子，鼓励老爷爷爬上梯子。五个人顺利躲过洪水。

做到“不抛弃，不放弃。”，用知识守护生命，用智慧去面对困难、战胜困难，这是我在“开学第一课”学到的最有帮助的东西。

抗震救灾读后感 篇3

自5.12从四川汶川发生大地震之后，我们电视上天天播放了一则则在地震中发生的感人故事。其中让我最感动的一个故事是这样的。在北川县怀远镇中学，距下课还有几分钟，一位姓吴的教师正在上课。忽然，教室剧烈摇动起来。

教室里的29个孩子一下子呆了。吴老师瞬间回过神来想：是地震他便大喊：“同学们，快跑!快点下楼，地震了!”吴老师边喊边挥舞手臂指挥着大家撤离。坐在最后两面排的同学是最后跑出教室，这时吴老师扫视了教室一眼，见教室已空无一人，就紧随同学跑天3楼。忽然，他听见一个同学大喊：“还有两个同学吓得趴在课桌下面了!”吴老师立即跑回四楼，猛地抱起吓呆的一个同学，并拉起另一个同学跑出教室。跑到二楼时，楼梯已断裂，楼房已经整体倾斜。在最危钯的时刻，吴老师将他们用力一推，两个同学跳到地上，安全得救了。可是，42岁的吴老师，却永远留在废墟中……

看完这个感人的故事，我不禁热泪盈眶——虽然，吴老师是一位最平凡的教师。但是，他却做了看似最不平凡的事情。因为，在那位平凡教师生命的最后一刻，他展示了世界上最最伟大的师德。这时，我不禁联想到了教我的老师们。平时，每个老师大多对我们要求的非常严厉。有时，我就是不明白老师的这些严厉举动。我就常常抱怨我的老师：老师呀老师，你们为什么要管我们，对我们那么严?为什么不能让我们轻松点学习?但是，我看完这个小故事，我终于明白了老师的用心良苦。原来老师是对我们爱护有加呀!为我们的将来现在打好基础，如果我们也遇到那种情况，我们的老师一定也会伸出双臂保护我们。不知为什么，我的眼泪就像断了线的珍珠，吧嗒吧嗒地掉了下来。

吴老师，你虽然离开了你心爱的同学，但是，你永远活在我们心中。我也为你感到无比的骄傲。老师是伟大又无私的。所以，我想，我们作为小学生，只有好好学习，天天向上，才能报答老师的恩情。在此，让我们一起深情地谢谢我们敬爱的老师!

抗震救灾读后感 篇4

今天，我和同学们在教师里观看了“抗震救灾英雄少年”的事迹录像，那里面的英雄少年在五一二大地震中所表现出来的舍己为人、沉着冷静以及在困难面前乐观向上的精神让我非常感动。

林浩是这些英雄少年中最让我佩服的一位，他的脚在地震中受伤了，但是他没有跑到安全的地方去躲避，而是去倒塌的楼房中寻找生存的人。他是一个只有九岁的小学生，小小年纪就不顾自己的生死，从废墟中足足背出了两名学生，他的勇敢、他的坚强值得我学习。

张春玲是这些英雄少年中最让我感动的一位，她本身就是一位残疾人，她的脸部因为小时候的一场意外被毁容，一条手臂也被截肢了，但是她却用她仅有的一只手，三次冒着余震的危险进入废墟，营救同学。当时，她的脑子里只有一个念头：坚持着，我一定要把压在废墟下的同学救出来，她的不放弃让她的同学获救了。张春玲的容貌虽然有残缺，但她的心灵是最美的，她对同学的情谊值得我学习

像这样的英雄少年还有很多，有的英雄少年我已经记不起他们的名字了，但是他们在危险时刻表现出来的临危不惧、舍己为人的精神让我感动，英雄少年的团结友爱、坚强勇敢谱写了一曲曲感人的颂歌。

我流着泪看完了“抗震救灾英雄少年”的录像，我明白了在遇到困难的时候，一定要有沉着冷静、坚强勇敢、临危不惧、团结合作的精神。

抗震救灾读后感 篇5

《抗震救灾英雄少年》这本书，我激动的心情读了一遍又一遍，它让我看到了到了人类最美好的感情，知道了无数个英雄事迹。

在这本书中，给我印象最深的是《因为我是班长》这作文篇文章，它讲述一个九岁小男孩林浩的故事：林浩是汶川县映秀镇中心小学三年级的学生。他是一个活泼开朗的小男孩，学习成绩很好的林浩，一直是班上的班长。在地震发生的那一刻，班上正在上数学课。林浩刚跑到教学楼的走廊上，就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地。那个同学压在他的背上，他怎么都动不了。当时，塌下来的楼板下，有一个女同学在哭，林浩就告诉她：“不要哭，我们一起唱歌吧。”于是，大家就开始唱老师教的《大中国》。唱完后，女同学就不哭了。后来，他使劲爬，使劲爬，终于爬出来了。逃出来的林浩，并没有跑开，而是去救还压在里面的同学，他看到一个男同学压在下面，就爬过去，使劲扯，把他扯了出来。后来，他又爬回去，把一个昏倒在走廊上的女同学背出来。林浩连续救了两个宝贵的生命，再次跑进教学楼救人时，遇到垮塌的楼板，又被埋在了下面，后来，是老师把他拉出来的。林浩所在的班级，共有32名学生，在地震中有10多人逃生。这其中，就包括林浩背出来的两个同学。当林浩被问到为什么去救人时，林浩平静地说：“因为我是班长！如果其他同学都没有了，要你这个班长有什么用呢？”……

看到这儿，我的眼睛湿润了。我被他的英雄气概所感动，我在不停地反问自己：如果我是这个班的同学，在这危急的时刻，我能像他一样奋不顾身地去救同学吗？我陷入了沉思。

是啊，在这场突如其来的大地震中，灾区小朋友所表现出来的面对灾难，临危不惧、先人后己、互助友爱又何止林浩一个呢？他们还有王亮、陈浩、马健、何翠青、何亚军、郎铮、雷楚年、康洁、高莹等抗震救灾的英雄少年，他们的事迹感动了所有的人。从他们身上，我看到了灾区的希望，看到了祖国的未来，相信在今后的学习和生活中，他们一定会更加自强不息、奋发图强。我也要像他们学习，学习他们勇敢、顽强，汲取成长的力量，誓做祖国的栋梁，像胡锦涛爷爷要求的那样：“要从小学会坚强，不向困难低头，将来一定会有美好的未来！”。

抗震救灾读后感 篇6

现今，灾区的孩子们早已擦干眼泪，带着伤痕毅然走进帐篷学校，“安心学习，立德成才，报效祖国，回馈社会”是他们的肺腑之言。“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球……”梁启超先生这段脍炙人口的文字，在这次抗震救灾中得到了崭新的诠释。

5月12日，四川省汶川县发生特大地震灾害，人民群众生命财产遭受严重损失。为充分反映灾区少年儿童在抗震救灾中所表现出的沉着镇定、临危不惧、勇于救人的高尚品质，用他们的感人事迹激励全国广大未成年人奋发向上、健康成长，中央文明办、教育部、共青团中央决定评选表彰一批“抗震救灾英雄少年”。

当无情的灾难袭来，灾区那些稚嫩的生命牵动着无数国人的心。谁曾想，在灾难面前，他们竟然挺起了幼小的脊梁，让我们看到了不幸之中的大幸。他们的英雄气概、先进事迹和可贵精神，无论对孩子还是成人都有深刻教育意义。他们无私无畏，智慧勇敢，舍己救人；那种对死亡的藐视，对险境的淡定，对他人的无私，对逆境的坚强，对生活的热情，对关爱的感恩，让人刮目相看，令人肃然起敬，感动了全国亿万人民。

我们感动于灾区少年的坚强和英勇。在这场灾害中，灾区的少年儿童经受了巨大的伤痛和磨难，同时他们也表现出了超常的勇气和力量。女学生高莹双腿都断了，双手也被砸伤，不仅一直没哭，还一边微笑，对大家说“要勇敢”。灾害来临之际，中学生雷楚年在2分钟内，两次返回教室，带领7名同学脱险。12岁的女生廖桐，本可以自己迅速逃生，但看到班里惊慌的女生，就果断地叫大家跟她跑，安全带出十余名女生。

我们感动于灾区少年的智慧和乐观。很多幸存的孩子，在自救和互救上表现了惊人的智慧，在等待救援和获救后表现出罕见的乐观。他们知道保持清醒，用歌声驱赶恐怖、伤痛和困倦；他们懂得保持体力，用团结、友爱和鼓励支撑生命。小女孩邓清清被救出时，还在废墟里打着手电筒看书；被困废墟80小时的男生薛枭，被救出来后第一句话是“叔叔，我要喝可乐，要冰冻的。”这句话逗乐了电视机前很多悲伤的中国人。

我们感动于灾区少年的仁爱和感恩。女生马小凤和男生薛枭被困在一个狭小的空间，营救人员发现薛枭受伤严重些，但薛枭坚持说“先救她”，而马小凤则说“不，先救他，他的伤势比较重”。这种仁爱之心让救援人员为之动容。3岁的小男孩郎铮被救出后，艰难地举起还能动弹的右手，朝救出他的武警官兵敬礼。一些逃过劫难的孩子，在路边向前来救援的人们致谢，有的甚至加入志愿者队伍，积极贡献出他们微薄的力量。

苦难是良师，逆境出人才。现今，灾区的孩子们早已擦干眼泪，带着伤痕毅然走进帐篷学校，“安心学习，立德成才，报效祖国，回馈社会”是他们的肺腑之言。“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球……”梁启超先生这段脍炙人口的文字，在这次抗震救灾中得到了崭新的诠释。这些坚强而可爱的孩子，让我们看到了灾区的希望，也让世界看到了中国的未来。

英雄少年，时代骄子。让我们向这些少年英雄致敬，并伸出我们热情有力的双手，共同托举起祖国明天的太阳！

抗震救灾读后感 篇7

今日，我在网上看了焦点电视台20xx年抗震救灾豪杰少年授奖晚会。

5月12日，在四川的汶川县产生了恐怖的地面震。地动产生时，地震山摇屋子、树木摇动起来，少顷间四处是一片废墟，冒着滔滔的黑烟，还死了很多人……四处是血，惨绝人寰。看见这一幕，我的心被震撼了，泪水持续地往卑劣。啊！地动真厌恶，夺去了那多人的生命。

在授奖晚会上，赞赏了在此次抗震救灾中展示出的豪杰少年。其中最使人感激的是：在汶川县有一所中学，在地面震产生时，有一些学生和老师逃了出来。有一个叫马健的大哥哥在和老师物色幸存的同学时发觉了本班一名女同学，当他预备去救她时，因为余震持续，校长为了大家安全，率领大家离开离这边。临走时，马健大哥哥对那个女同学说：“你等着，我肯定会回来救你的。”马健大哥哥跟老师上山后从来顾虑那个同学。黑夜时，他撒了个谎说去解手，跑下山，到达发觉那女同学的废墟前，用双手不竭的挖石子，一个小时、两个小时……余震还在持续产生，山上的碎石持续滚下来，可他啥都不顾，从来用双手不竭地挖……从来到把大姐姐救了出来，可他的双手却皮开肉绽了。

我很感激，由于我在马健大哥哥身上看见了他坚守许诺，表示出对生命的喜爱，对仙逝的轻慢，让我们大家都骚然起敬。

抗震救灾读后感 篇8

5月12日，四川省汶川县发生特大地震灾害，人民群众生命财产遭受重大损失。谁曾想，在灾难面前，灾区少年儿童竟然挺起了幼小的脊梁，在抗震救灾中表现出沉着镇定、临危不惧、勇于救人的高尚品质。在2个多小时的颁奖晚会上，展示着一张张阳光灿烂的面孔，再现了一个个惊心动魄的瞬间：在生与死的考验面前，英雄少年用一双双稚嫩的手，创造出一个个传奇；用坚强、勇敢、智慧、乐观和仁爱，谱写了一曲曲感天动地的生命颂歌。50名灾区少年的事迹深深牵动了现场观众的心，我在看表彰晚会的时候，一次又一次被英雄少年的行为深深感动，不禁落泪。是的，英雄少年，他们无愧于这个称号！

在地震中，灾区的少年儿童是受害者，在灾难中他们没有退缩，而是迎难而上。12岁的女生廖桐，本可以自己迅速逃生，但看到班里惊慌的女生，就果断地叫大家跟她跑，安全带出十余名女生。

小女孩邓清清被救出时，还在废墟里打着手电筒看书；被困废墟80小时的男生薛枭，被救出来后第一句话是叔叔，我要喝可乐，要冰冻的。这句话逗乐了电视机前很多悲伤的中国人。他改变了大家沉重的心情。

英雄少年无私助人，却对别人的帮助始终怀着一颗感恩的心。女生马小凤和男生薛枭被困在一个狭小的空间，营救人员发现薛枭受伤比较严重，决定先救他时，他坚持先救女孩子，而马小凤则说不，先救他，他的伤势比较重。这种无私让救援人员为之感动。3岁的小男孩郎铮被救出后，艰难地举起还能动弹的右手，朝救出他的武警官兵敬礼。相信这个敬礼是在中国人民中知名度最高的一个敬礼。一个3岁的孩子就具有了一颗感恩之心，让我们感动。

灾难过去了，迎接他们的是新的生活，安心学习，以优异的学习回报祖国，回报社会成了英雄少年的另一个目标。我们要以英雄少年、优秀少年为榜样，学习英雄、追求英雄，从中汲取成长的智慧和力量，树立远大理想，养成良好品德，锻炼强健体魄，努力成长为德、智、体、美、劳全面发展的祖国合格接班人。

抗震救灾读后感 篇9

今天，我们被老师莫名其妙地带到了多功能厅。

一进多功能厅，寒气扑面而来，我想，因该是看一些什么短篇吧！我们找了一个地方做了下来。嘿！只见大屏幕上大大的显示出那含有风韵的文字————“我们在一起”下面还有四川地震什么真实录像。

“啪”，霎时，整个屋子都黑了，只有窗帘外那缕缕光有着丝丝光亮。耳边响起了强健有力的声音，哦，开始了。屏幕不断闪动，我的脑海也跟着浮现出那些片断。当看着那些抗震小英雄勇敢、坚强的身影，那一刻，我震撼了；那一刻，我懂得了；那一刻，我期望着……眼泪就这样不争气的从脸颊滑过，落在裤子上，没人听到。

一位比我们小两、三岁的小孩，肩上扛着的是多么大的希望，是多么大的力量，想想我们会这样做吗？也许，有些人会说“会”，有些人却不知道……虽然，那位抗震小英雄比我们小，他的心曲比我们大，我又哏咽了……

抗震救灾读后感 篇10

有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人虚度光阴，损人利已，是那样的平庸，是那样的渺小；有的抗震救灾，舍己救人，是那样的崇高，是那样的伟大。

洁白无瑕的樱花纷纷扬扬地飘落，如粉、如沙。美丽的樱花正如一个纯洁的生命，这纯洁的生命有一个动听的名字——邹雯樱。

她是一个小学生，一个小女孩，一个地震灾区的孩子。她爱学习，在班上成绩优秀；她爱同学，处处为同学着想。她更爱体育，是班上的体育尖子，曾以运动员的身份参加了汶川地区运动会。然而，当地震发生时，当教学楼在剧烈地摇晃时，她完全可以顺利冲出教室，赢得与死神的这场比赛。可是，在这一刻，她停住了前进的脚步，毅然帮助别的同学逃生。难道她不知道这一宝贵的时刻将决定什么？难道她不怕死？不管怎样，也许是她来不及犹豫，也许是那纯洁的心使她明白该做什么。总之，她把生的希望让给了别人，而把死的机会留给了自己。教学楼倒了，我们樱花，美丽的樱花，飘然落下。她化做了一只美丽的蝴蝶，飘然而逝。

美丽纯洁的樱花就这样凋零了，她输掉了与死神的比赛，但她却超越了生死极限。她虽然死了，但她还活着。她把生的机会给了别人。“只有你爱别人，别人才会爱你。”这朴实的话语出自我们可爱的小英雄父母。也正是这句话成就了我们英雄的伟大与崇高。

其实邹雯樱也是一个人，一个小学生，一个小女孩，一个与我们一样平凡而渺小的人。我们呢？我们还是初中生呢？我们虽然也感受到了地震，可震中离我们却还远着呢！然而，在发生地震的那一刻，我感到是惊慌，是恐惧，是脆弱。我所想的就是一个字——跑。我所做的也只有一个字——跑。甚至在跑到安全地带时，仍然不知所措，哪里还想到别人。今天，面对小英雄，我真的感到汗颜。面对英雄，我感到自己的渺小，感到英雄的伟大。

朋友们，同学们，也许在地震来临时，你也与我一样的惊慌过，一样的恐惧过，一样的不知所措过，一样的渺小过。过去的就让它过去吧！还是让我们向邹雯樱学习，向所有抗震救灾的英雄学习。让我们永远记住他们的名字，永远记住他们的形象。让我们像他们一样，像他们一样的可爱，像他们一样的崇高，像他们一样的伟大吧！

抗震救灾读后感 篇11

20xx年5月12日四川发生了8.0大地震，所有的电视台报纸等传媒都在进行着报道所有人都在关心着这件事情我也不例外。一方有难，八方支援，在这次地震中我也看到了中国人民那种空前的大团结，感受到了人民子弟兵的那种奋不顾身舍生忘死的精神，特别是在大灾面前有些和我差不多大的少年英雄表现出来的那种英勇，为他人着想的精神更令我震撼。

有一个小英雄陈浩，在5月12日那天，在地动山摇，山崩地裂的那一刻，他毫不犹豫地选择殿后，同学们在他的组织下一个个顺利地逃了出去，在楼房即将倒塌的一刹那他将一个小女孩推了出去，而自己则被埋在了废墟下，看到这儿，我的眼睛湿润了，我被他的英雄气概所震撼，我在不停的反问自己，如果我是这个班的同学，我能像他一样奋不顾身地去救同学吗？我陷入了沉思。。

小英雄就出送入医院后，有记者来采访他，当时你为什么不自己逃走？他的回答更令我震撼，要是再遇到这样的事情我还会的，不救人我会感到惭愧。他朴实的话语更是让我深有感触。在这次抗震救灾中我学到了很多书中学不到的东西，看到了人类最美好的情感。知道了无数个英雄的事迹。我们要想这些小英雄学习以他们为榜样，也做对祖国有用的人。

抗震救灾读后感 篇12

中国，是一个有着古老文明的国度，在五千年历史中出现了许许多多的英雄。有投江的屈原，有英勇炸碉堡的董存瑞，有宁死不屈的赵一曼，有用身体堵枪口的黄继光……今天，我读了《抗日英雄列传》这本书，最喜欢的要算许亨植了。

许亨植又名李熙山，19xx生于朝鲜，1930年加入中国共产党，他先后在东北人民革命军第三军路军任团长、师政治部主任等职，为抗日战争做出了许多贡献。1942年8月1日傍晚，许亨植在回庆城密营途中，被“讨伐”挺进队发现，最后，寡不敌众英勇牺牲，时年33岁。

而现在，我们这一代的青少年吃好喝好，有什么就要什么。像MP3、MP4等一些高档玩具。成长在蜜罐温床的儿童，怎么才能独立？衣来伸手，饭来张口这样的悲剧在多少现代儿童身上发生！我曾经看见过一条新闻，一位老师看见一个神童拿着一个带着壳的鸡蛋往嘴里吃，真是多么可悲的事啊！相比之下，我们是多么幸福，前辈们的生活是多么艰辛啊！

抗震救灾读后感 篇13

今天，我读了《抗日英雄杨靖宇》这作文篇文章，感触很深。杨靖宇将军艰苦奋斗、不畏强敌、杀身成仁的伟大精神深深地打动了我。杨靖宇将军领导军民对日本鬼子坚持了长达九个年头艰苦卓绝的武装斗争。他与全体抗联将士同生死、共患难，使得数十万日军不能入关，有力的配合了全国人民的抗日战争。

由于被叛徒出卖，在冰天雪地里，在断粮十多天情况下，在零下20多度的森林里露宿仍然坚持与日本鬼子周旋战斗。到最后，只剩下他一个人与敌人周旋。敌人先是劝降，给他开出了非常优厚的条件，但他毫不理会。敌人见招降无效，遂集中火力，杨靖宇将军因而身中数弹，壮烈殉国。

接着，残忍的日本鬼子对杨靖宇割头剖腹，发现他的胃里竟然只有草根、树皮和棉絮，没有一粒粮食，残暴的侵略者也震惊和折服了。读过这作文篇文章后，我深深感受到我们的生活真是太幸福了。跟杨靖宇将军比起来，简直是天壤之别。我要学习英雄身上那种‘坚持不懈、顽强拼搏’的大无畏精神，珍惜来之不易的幸福生活，发奋图强，努力学习，长大后为建设我们伟大的祖国贡献自己的一份力量。

最新抗震救灾读后感(合集13篇)

在读完作者写的作品，自己的精神世界也得到了满足。将我们所感受到的，用文字的形式表达出来，就是一篇好的读后感，以下为小编为你收集整理的抗震救灾读后感，希望本文能为您的工作和生活提供助力！

抗震救灾读后感 篇1

20xx年5月12日四川发生了8.0大地震，所有的电视台报纸等传媒都在进行着报道所有人都在关心着这件事情我也不例外。一方有难，八方支援，在这次地震中我也看到了中国人民那种空前的大团结，感受到了人民子弟兵的那种奋不顾身舍生忘死的精神，特别是在大灾面前有些和我差不多大的少年英雄表现出来的那种英勇，为他人着想的精神更令我震撼。

有一个小英雄陈浩，在5月12日那天，在地动山摇，山崩地裂的那一刻，他毫不犹豫地选择殿后，同学们在他的组织下一个个顺利地逃了出去，在楼房即将倒塌的一刹那他将一个小女孩推了出去，而自己则被埋在了废墟下，看到这儿，我的眼睛湿润了，我被他的英雄气概所震撼，我在不停的反问自己，如果我是这个班的同学，我能像他一样奋不顾身地去救同学吗？我陷入了沉思。。

小英雄就出送入医院后，有记者来采访他，当时你为什么不自己逃走？他的回答更令我震撼，要是再遇到这样的事情我还会的，不救人我会感到惭愧。他朴实的话语更是让我深有感触。在这次抗震救灾中我学到了很多书中学不到的东西，看到了人类最美好的情感。知道了无数个英雄的事迹。我们要想这些小英雄学习以他们为榜样，也做对祖国有用的人。

抗震救灾读后感 篇2

今天，我和同学们在教师里观看了“抗震救灾英雄少年”的事迹录像，那里面的英雄少年在五一二大地震中所表现出来的舍己为人、沉着冷静以及在困难面前乐观向上的精神让我非常感动。

林浩是这些英雄少年中最让我佩服的一位，他的脚在地震中受伤了，但是他没有跑到安全的地方去躲避，而是去倒塌的楼房中寻找生存的人。他是一个只有九岁的小学生，小小年纪就不顾自己的生死，从废墟中足足背出了两名学生，他的勇敢、他的坚强值得我学习。

张春玲是这些英雄少年中最让我感动的一位，她本身就是一位残疾人，她的脸部因为小时候的一场意外被毁容，一条手臂也被截肢了，但是她却用她仅有的一只手，三次冒着余震的危险进入废墟，营救同学。当时，她的脑子里只有一个念头：坚持着，我一定要把压在废墟下的同学救出来，她的不放弃让她的同学获救了。张春玲的容貌虽然有残缺，但她的心灵是最美的，她对同学的情谊值得我学习

像这样的英雄少年还有很多，有的英雄少年我已经记不起他们的名字了，但是他们在危险时刻表现出来的临危不惧、舍己为人的精神让我感动，英雄少年的团结友爱、坚强勇敢谱写了一曲曲感人的颂歌。

我流着泪看完了“抗震救灾英雄少年”的录像，我明白了在遇到困难的时候，一定要有沉着冷静、坚强勇敢、临危不惧、团结合作的精神。

抗震救灾读后感 篇3

我看了抗震救灾小英雄片《开学第一课》后知道了在危险的时候，知道了大家要团结一致，稍微一乱就有可能出意外，向那中学学习，团结一心，有一人落下了，老师冲进教学楼，带着落下的同学带出来。

有一个14岁的学生，一不小心掉进40多米深的“天坑”里，昏迷三天后，吃了母亲给她带的饭，恢复了一些体力后，便向唯一的出路——天坑口爬去。每次才爬了2～3米就重重跌落下。一次又一次的爬，一次又一次的重重跌落，她也不知道自己向上爬了多少次。六天五夜后，终于爬出了天坑口。用最后一点力气向家爬，爬了一半时昏迷在一位同学家的门口，被同学救了。还有4位同学和一位老爷爷创造了奇迹：有一次发大水时他们被困住，必须爬到对面的葡萄架上才能躲过一节，而老爷爷行动不方便，4位同学想出办法了，她们找来架子和棋盘，搭了一座“空桥”，顺利通过后，老爷爷却很难爬上葡萄架，4位女同学找来梯子，鼓励老爷爷爬上梯子。五个人顺利躲过洪水。

做到“不抛弃，不放弃。”，用知识守护生命，用智慧去面对困难、战胜困难，这是我在“开学第一课”学到的最有帮助的东西。

抗震救灾读后感 篇4

今天，我们被老师莫名其妙地带到了多功能厅。

一进多功能厅，寒气扑面而来，我想，因该是看一些什么短篇吧！我们找了一个地方做了下来。嘿！只见大屏幕上大大的显示出那含有风韵的文字————“我们在一起”下面还有四川地震什么真实录像。

“啪”，霎时，整个屋子都黑了，只有窗帘外那缕缕光有着丝丝光亮。耳边响起了强健有力的声音，哦，开始了。屏幕不断闪动，我的脑海也跟着浮现出那些片断。当看着那些抗震小英雄勇敢、坚强的身影，那一刻，我震撼了；那一刻，我懂得了；那一刻，我期望着……眼泪就这样不争气的从脸颊滑过，落在裤子上，没人听到。

一位比我们小两、三岁的小孩，肩上扛着的是多么大的希望，是多么大的力量，想想我们会这样做吗？也许，有些人会说“会”，有些人却不知道……虽然，那位抗震小英雄比我们小，他的心曲比我们大，我又哏咽了……

抗震救灾读后感 篇5

现今，灾区的孩子们早已擦干眼泪，带着伤痕毅然走进帐篷学校，“安心学习，立德成才，报效祖国，回馈社会”是他们的肺腑之言。“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球……”梁启超先生这段脍炙人口的文字，在这次抗震救灾中得到了崭新的诠释。

5月12日，四川省汶川县发生特大地震灾害，人民群众生命财产遭受严重损失。为充分反映灾区少年儿童在抗震救灾中所表现出的沉着镇定、临危不惧、勇于救人的高尚品质，用他们的感人事迹激励全国广大未成年人奋发向上、健康成长，中央文明办、教育部、共青团中央决定评选表彰一批“抗震救灾英雄少年”。

当无情的灾难袭来，灾区那些稚嫩的生命牵动着无数国人的心。谁曾想，在灾难面前，他们竟然挺起了幼小的脊梁，让我们看到了不幸之中的大幸。他们的英雄气概、先进事迹和可贵精神，无论对孩子还是成人都有深刻教育意义。他们无私无畏，智慧勇敢，舍己救人；那种对死亡的藐视，对险境的淡定，对他人的无私，对逆境的坚强，对生活的热情，对关爱的感恩，让人刮目相看，令人肃然起敬，感动了全国亿万人民。

我们感动于灾区少年的坚强和英勇。在这场灾害中，灾区的少年儿童经受了巨大的伤痛和磨难，同时他们也表现出了超常的勇气和力量。女学生高莹双腿都断了，双手也被砸伤，不仅一直没哭，还一边微笑，对大家说“要勇敢”。灾害来临之际，中学生雷楚年在2分钟内，两次返回教室，带领7名同学脱险。12岁的女生廖桐，本可以自己迅速逃生，但看到班里惊慌的女生，就果断地叫大家跟她跑，安全带出十余名女生。

我们感动于灾区少年的智慧和乐观。很多幸存的孩子，在自救和互救上表现了惊人的智慧，在等待救援和获救后表现出罕见的乐观。他们知道保持清醒，用歌声驱赶恐怖、伤痛和困倦；他们懂得保持体力，用团结、友爱和鼓励支撑生命。小女孩邓清清被救出时，还在废墟里打着手电筒看书；被困废墟80小时的男生薛枭，被救出来后第一句话是“叔叔，我要喝可乐，要冰冻的。”这句话逗乐了电视机前很多悲伤的中国人。

我们感动于灾区少年的仁爱和感恩。女生马小凤和男生薛枭被困在一个狭小的空间，营救人员发现薛枭受伤严重些，但薛枭坚持说“先救她”，而马小凤则说“不，先救他，他的伤势比较重”。这种仁爱之心让救援人员为之动容。3岁的小男孩郎铮被救出后，艰难地举起还能动弹的右手，朝救出他的武警官兵敬礼。一些逃过劫难的孩子，在路边向前来救援的人们致谢，有的甚至加入志愿者队伍，积极贡献出他们微薄的力量。

苦难是良师，逆境出人才。现今，灾区的孩子们早已擦干眼泪，带着伤痕毅然走进帐篷学校，“安心学习，立德成才，报效祖国，回馈社会”是他们的肺腑之言。“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球……”梁启超先生这段脍炙人口的文字，在这次抗震救灾中得到了崭新的诠释。这些坚强而可爱的孩子，让我们看到了灾区的希望，也让世界看到了中国的未来。

英雄少年，时代骄子。让我们向这些少年英雄致敬，并伸出我们热情有力的双手，共同托举起祖国明天的太阳！

抗震救灾读后感 篇6

《抗震救灾英雄少年》这本书，我激动的心情读了一遍又一遍，它让我看到了到了人类最美好的感情，知道了无数个英雄事迹。

在这本书中，给我印象最深的是《因为我是班长》这作文篇文章，它讲述一个九岁小男孩林浩的故事：林浩是汶川县映秀镇中心小学三年级的学生。他是一个活泼开朗的小男孩，学习成绩很好的林浩，一直是班上的班长。在地震发生的那一刻，班上正在上数学课。林浩刚跑到教学楼的走廊上，就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地。那个同学压在他的背上，他怎么都动不了。当时，塌下来的楼板下，有一个女同学在哭，林浩就告诉她：“不要哭，我们一起唱歌吧。”于是，大家就开始唱老师教的《大中国》。唱完后，女同学就不哭了。后来，他使劲爬，使劲爬，终于爬出来了。逃出来的林浩，并没有跑开，而是去救还压在里面的同学，他看到一个男同学压在下面，就爬过去，使劲扯，把他扯了出来。后来，他又爬回去，把一个昏倒在走廊上的女同学背出来。林浩连续救了两个宝贵的生命，再次跑进教学楼救人时，遇到垮塌的楼板，又被埋在了下面，后来，是老师把他拉出来的。林浩所在的班级，共有32名学生，在地震中有10多人逃生。这其中，就包括林浩背出来的两个同学。当林浩被问到为什么去救人时，林浩平静地说：“因为我是班长！如果其他同学都没有了，要你这个班长有什么用呢？”……

看到这儿，我的眼睛湿润了。我被他的英雄气概所感动，我在不停地反问自己：如果我是这个班的同学，在这危急的时刻，我能像他一样奋不顾身地去救同学吗？我陷入了沉思。

是啊，在这场突如其来的大地震中，灾区小朋友所表现出来的面对灾难，临危不惧、先人后己、互助友爱又何止林浩一个呢？他们还有王亮、陈浩、马健、何翠青、何亚军、郎铮、雷楚年、康洁、高莹等抗震救灾的英雄少年，他们的事迹感动了所有的人。从他们身上，我看到了灾区的希望，看到了祖国的未来，相信在今后的学习和生活中，他们一定会更加自强不息、奋发图强。我也要像他们学习，学习他们勇敢、顽强，汲取成长的力量，誓做祖国的栋梁，像胡锦涛爷爷要求的那样：“要从小学会坚强，不向困难低头，将来一定会有美好的未来！”。

抗震救灾读后感 篇7

近期，我读了学校发的一本书，名字就叫《抗震救灾英雄少年》，这本书是由中央文明办组织编写，书里介绍了50名抗震救灾英雄少年。在5.12四川汶川特大地震灾害中，涌现出一大批沉着镇定、临危不惧、坚强勇敢、勇于救人的少年儿童。其中，让我印象最深的是纯洁晶莹的雪花—宋雪和六楼逃生勇救老师的康洁。

宋雪，四川省德阳市绵竹市土门小学五年级学生。5月12日星期一，执行夏季作息时间后，土门小学新的一周又开始了，14时28分，大地突然剧烈震动起来，宋雪马上意识到地震了，她拼命呼喊，把同学们疏散到安全地方去，正在这时，教室轰然跨塌，宋雪被埋在了里面。直到第二天上午，人们才找到宋雪的遗体。她唤醒了同学，挽救了同学的生命，她却永远地离去了！我想：宋雪如果早一点逃出教室，她就不会永远永远地离去了，宋雪是我们的骄傲，她为了同学，放弃了生命，但她美丽的笑容和高尚的心灵却定格在每个热爱生命、热爱生活的人们心中！让我们永远记住这朵纯洁晶莹的雪花！

康洁，四川阿坝藏族羌族自治州汶川县映秀镇小学六年级学生。在受灾最严重的映秀镇，有一个十一岁的女孩名叫康洁。地震发生时，她反映奇快且异常冷静，立即作出了跳楼的决定，教室一边是水泥路另一边是菜地，她选择了往菜地里跳，教室在六楼，她从六楼跳了下去。读到这里，我想：六楼啊，十几米高，一个成年人也未必敢跳。康洁脱离危险并没有离开，她又回教学楼，救了一些人，他们最后都被救援人员带到了安全区域。我想：康洁冷静机智的判断，让她活了下来，我们要学习康洁的勇敢、冷静、自强不息的精神。

在5.12特大地震中，他们不顾自己的安危，奋力抢救老师和同学，有的甚至献出了宝贵的生命。我要学习他们自强不息、心中有大爱的精神，当祖国需要我时，我要挺身而出，报效祖国。

抗震救灾读后感 篇8

今日，我在网上看了焦点电视台20xx年抗震救灾豪杰少年授奖晚会。

5月12日，在四川的汶川县产生了恐怖的地面震。地动产生时，地震山摇屋子、树木摇动起来，少顷间四处是一片废墟，冒着滔滔的黑烟，还死了很多人……四处是血，惨绝人寰。看见这一幕，我的心被震撼了，泪水持续地往卑劣。啊！地动真厌恶，夺去了那多人的生命。

在授奖晚会上，赞赏了在此次抗震救灾中展示出的豪杰少年。其中最使人感激的是：在汶川县有一所中学，在地面震产生时，有一些学生和老师逃了出来。有一个叫马健的大哥哥在和老师物色幸存的同学时发觉了本班一名女同学，当他预备去救她时，因为余震持续，校长为了大家安全，率领大家离开离这边。临走时，马健大哥哥对那个女同学说：“你等着，我肯定会回来救你的。”马健大哥哥跟老师上山后从来顾虑那个同学。黑夜时，他撒了个谎说去解手，跑下山，到达发觉那女同学的废墟前，用双手不竭的挖石子，一个小时、两个小时……余震还在持续产生，山上的碎石持续滚下来，可他啥都不顾，从来用双手不竭地挖……从来到把大姐姐救了出来，可他的双手却皮开肉绽了。

我很感激，由于我在马健大哥哥身上看见了他坚守许诺，表示出对生命的喜爱，对仙逝的轻慢，让我们大家都骚然起敬。

抗震救灾读后感 篇9

灯亮了，生命的色彩绚烂了。

做自己人生舟子的船长，乘风破浪，直达彼岸是好事。可是要知道在这条长河上全是没有一点星光的苍穹。前方是否有礁岩？何时会再现风暴？全都是不能预料的事情。那么只有点燃一盏照亮全程的灯，才可能顺利起航。

那么怎样才能够找到并且点炮那盏灯呢？那便需要一种精神。坚持，坚持，再坚持！

你肯定会问：有这种精神的人一定全都是德高望重的长者吧，阅历丰富的大家名人吧！

不，不是的。“自古英雄出少年。”就拿这次震撼世界的5.12大地震来说就是最好的诠释。、

无情的5.12地震虽然摧毁了家园，但是它却坚固了心灵家园，造就了一批坚强不屈的英雄少年。

邹雯樱，为了使更多的同学逃生，输掉了与死神的赛跑；宋雪为了挽救同学的生命，让自己的雪花过早消逝。

她们身上所体现出来的是一种大义凛然的舍己为人的精神，在生与义不能两全的时候，她们毅然放弃了小我，成全了大家。即使她们离开了人世，但她们的精神还在，她们自己人生长河上，仍然亮着那盏指航的路灯。、

“为折翼的天使”王彬，用隐形的翅膀带着他人飞越绝望，拥抱光明。“单腿女孩”卿静文用坚强支撑着每一个病痛，鼓励每一个人珍惜自己的生命。张庚杰在生死咫尺之间，毅然冒死救人，结果左腿负伤截肢。他们为了他人的安危，而献出自己的肢体。这种精神，照亮了别人前进的路。他们的肢体虽然残缺了，但他们导航的能力却没有消弱。因为在他们的上空会永远悬挂一盏为他们照亮方向，保驾护航的明灯。

马小凤用坚强的意志与死神对抗了七十五小时；杨琳用博大的爱心和坚强的毅力，在被埋十多个小时中，仍然忍着伤病帮助其他两位同学脱险……

其实像他们这样的少年英雄有很多很多。但他们共同的信念那便是坚持胜利！坚持应是意志的坚持，而不是等候命运的垂青。虽然我们不能说意志能够战胜一切，但可以从不容置疑地说，意志可以创造奇迹。只有意志，挺直了，精神足了，灯明了，才能够更好的乘风破浪。

虽然我们已在抗震的画面中，看到了别人生命的指航灯已高高挂起，但我们也不要对此大陶醉，因为我们也要努力磨出一种意志，培养出一种精神，点燃自己航线上的指航灯。尽管我们在地震学到了坚强不屈，奋力拼搏的抗灾精神，舍己为人的献身精神，但我们也别忘借鉴前人的不懈与执着。

爱迪生在一千多次的失败之后，最终成功的发明了电灯；越王勾践在饱受失败的苦涩，卧薪尝胆，最终一举灭吴，一雪前耻；兰斯·阿姆斯特郎凭着对生命的追求与执着，不仅战胜了病魔而且还回到了深爱的自行车赛场。他们之所以能够成功，是因为他们用不懈执着的精神点燃了照亮前方的指航灯。

因此，让我们共同努力，凭着自己的顽强和坚强的去创造精神，点燃 属于自己的明灯。

让真金在火炼中焕发光彩，让凤凰在浴火中涅槃，让我们在生命的长河上，迎着指航灯的缕缕光辉，永往直前。

为生命掌起一盏灯，还人生一片绚烂！

抗震救灾读后感 篇10

在5月12日2点28分在四川汶川发生了大地震，这个时间让我们所有人都无法忘怀，这次大地震，使我们失去了将近有一万的同胞，在这个废墟当中，埋藏着中国人民的尸体，在这8级的地震，四川汶川遭到严重的破坏。

地震就像一个无情的死神，她无声无息的`带走了人们的生命，在那些人中，有许多孩子、老人、国家的栋梁，他们被无情的死神带走。永远的躺在那片废墟中，无法站起来。献出自己的爱心，把爱心献给灾区，让受难、受苦的人民得到解脱，让我们的爱心挥洒在汶川县，让汶川县人民都知道，全国的人民都在挂念他们。让他们知道，他们并没有失去亲人，全国的人民都是他们的亲人。因为全国的人民都是一个大的家庭，一方有难。献出自己的爱心，让我们的爱心照亮汶川县的每一个角落。

地震并不可怕，可怕的是我们的心态，我们要用平常心去对待。相信自己，相信明天一切都会更加美好。加油！

汶川！

抗震救灾读后感 篇11

什么是英雄？英雄就是在困难面前坦然面对，不畏不惧；英雄就是在危险面前挺身而出，保护大家的安全；英雄就是在挫折面前不屈服、不气馁，勇于向命运挑战！­

20xx年5月12日，一场8级大地震袭击四川省汶川县，撼动了大半个中国，牵动了整个神州。那段日子，我们无不为抗震救灾一线奋不顾身的子弟兵和救援人员所感动，我们无不为国家领导人亲赴灾区指挥和来自四面八方的踊跃捐助而欣慰，我们无不为深处困境积极自救互助的灾区人民所震撼。在强震中，灾区人民虽然失去家园失去亲人，但他们与无情天灾抗衡拼搏、与苦难同胞共度难关的坚毅和真情，是那么撼动人心，催人泪下！­

特别是那么多震撼世界的抗震救灾小英雄，一个又一个的出现我人们的眼前。太多太多了，我只能举一个我读过的例子。­

­

抗震救灾小英雄林浩，是汶川县映秀镇中心小学二年级的学生，年仅9岁。地震发生后，他连续背了七，八，个同学出来，后来几乎是爬着把同学背出来的。是什么让年仅9岁的林浩不顾生命危险和疲累，多次冲进倒塌的房屋里，救出那么多同学呢？因为他是班长，他一个颗坚定的责任心，这种只为别人着想的高尚品质是多么难能可贵啊！在余震中，林浩受伤了，小男子汉静静地躺在重症监护室的病床上，双腿和右手都打上了石膏，腿上的纱布还隐隐透出血，但是他硬没哭，还不断的安慰医护人员。­

还有很多很多，有的甚至牺牲了自己宝贵的生命去拯救同胞的生命！­

抗震救灾的小英雄们的那颗善良的心，融化了人世间的冰。他们的坚强，让人感慨！难道他们不值得我们去敬佩吗？难道他们不值得我们去学习吗？­

生命延续生命，生命托举生命，承诺坚守承诺，信仰传递信仰。­

炎黄子孙世代流淌的滚烫的血液中，年幼的英雄，心中有爱，广博无私的爱。­

让我们为之动容，为之心酸，为之沧然泪下！­

这次，我们用泪水祭奠逝者，我们用爱祝福生者­

灾难必将过去­

我们炎黄子孙团结一致，我们同甘共苦，我们就是猛士，打不败也压不倒。天灾无情人有情，我们要坚持！坚定！坚强！四川不哭！中国不哭！­

表现出大无畏精神的小英雄群体是祖国绚丽的花朵！祖国的未来！民族的希望！­

­

小英雄们沉着镇定、临危不惧、勇于救人、团结友爱、乐观向上等优秀品质，值得我们认真的去学习！­

抗震救灾读后感 篇12

读《抗震救灾英雄少年》有感

四川汶川5#8226;12特大地震已经过去了，但地震救援过程中的许多场景依旧历历在目，许多事，许多人，依旧撩动着我们的内心，激荡着我们的情感……

巴金曾说过：“友情就像一盏灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。”这句话，在5#8226;12大地震中，不止一次的听到，不止一次的见到，不止一次为这句话而伤心、流泪……

困难与灾难是强大的，坚持与信心也是强大的。这两种强大的力量在战争、在对抗。即使灾难毁坏了我们的房屋，困难把我们置于死亡边线。但我们，仍旧不气馁、不沮丧。勇敢地面对明天，面对将来！

林浩，这个名字我们都十分熟悉，他是一位2年级的小学生，他在5#8226;12大地震中表现出了一种特有的力量！

虎头虎脑的林浩是一个懂事、可爱的孩子。地震中，他勇敢的救出了两名同学。谁能想到，这个在危难时刻勇于救人的小英雄，年龄仅有9岁。

地震发生时，林浩两次救人，两次被压在楼板下面。每一次，小林浩都表现出惊人的成熟与镇定。第一次被压在楼板下时，他鼓励被吓哭的女同学：“不要哭，我们一起来唱歌吧。”在那首他们熟悉的《大中国》的歌声中，女同学镇定下来了。

林浩几经努力终于爬出了废墟。死里逃生的林浩并没有离开，他勇敢的营救了两个被埋在废墟中的同学。

当他再次跑进教学楼救人时，灾难又无情的降临了，垮塌的楼板把林浩又埋在了下面。这一次，是老师把他救了出来。

当人们问林浩为什么去救人时，他平静地说：“因为我是班长！”

六一儿童节时，林浩说：“以后，我要当工程师，要造震不垮的房子！”

在他稚嫩的小脸上，洋溢着梦想的光亮……

一句：“我是班长！”感动了所有的人们。这个“幼小的班长”身上体现出了“强大的力量！”在小林浩的心里，这场大地震是挥之不去的，可他用他那甜美的笑容，渐渐地让灾难、让困难望而却步。他用他那一句“我是班长!”，震慑住了死亡，感动了大家……

在神话中，凤凰是生命顽强的象征。这种鸟一旦经历了生死离别，便会更加强大。在5#8226;12的那次生死离别之后，许许多多的人都成为了强大的“凤凰”！

在灾难中，他们不顾自身的安危，将他人转危为安。他们为重建后的家乡摸上了一抹永不褪色的温暖……

《抗震救灾英雄少年》，一本抗震纪念册，这里面包含着泪水，包含着欢乐，也包含着坚强……

抗震救灾读后感 篇13

自5.12从四川汶川发生大地震之后，我们电视上天天播放了一则则在地震中发生的感人故事。其中让我最感动的一个故事是这样的。在北川县怀远镇中学，距下课还有几分钟，一位姓吴的教师正在上课。忽然，教室剧烈摇动起来。

教室里的29个孩子一下子呆了。吴老师瞬间回过神来想：是地震他便大喊：“同学们，快跑!快点下楼，地震了!”吴老师边喊边挥舞手臂指挥着大家撤离。坐在最后两面排的同学是最后跑出教室，这时吴老师扫视了教室一眼，见教室已空无一人，就紧随同学跑天3楼。忽然，他听见一个同学大喊：“还有两个同学吓得趴在课桌下面了!”吴老师立即跑回四楼，猛地抱起吓呆的一个同学，并拉起另一个同学跑出教室。跑到二楼时，楼梯已断裂，楼房已经整体倾斜。在最危钯的时刻，吴老师将他们用力一推，两个同学跳到地上，安全得救了。可是，42岁的吴老师，却永远留在废墟中……

看完这个感人的故事，我不禁热泪盈眶——虽然，吴老师是一位最平凡的教师。但是，他却做了看似最不平凡的事情。因为，在那位平凡教师生命的最后一刻，他展示了世界上最最伟大的师德。这时，我不禁联想到了教我的老师们。平时，每个老师大多对我们要求的非常严厉。有时，我就是不明白老师的这些严厉举动。我就常常抱怨我的老师：老师呀老师，你们为什么要管我们，对我们那么严?为什么不能让我们轻松点学习?但是，我看完这个小故事，我终于明白了老师的用心良苦。原来老师是对我们爱护有加呀!为我们的将来现在打好基础，如果我们也遇到那种情况，我们的老师一定也会伸出双臂保护我们。不知为什么，我的眼泪就像断了线的珍珠，吧嗒吧嗒地掉了下来。

吴老师，你虽然离开了你心爱的同学，但是，你永远活在我们心中。我也为你感到无比的骄傲。老师是伟大又无私的。所以，我想，我们作为小学生，只有好好学习，天天向上，才能报答老师的恩情。在此，让我们一起深情地谢谢我们敬爱的老师!