等老师来家访作文推荐

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等老师来家访作文【篇一】

“家访”好恐怖的一个词，大概，每一个小学生对这个词非常敏感吧，在我的印象中，老师只会去成绩不好不好的学生家作家访，而不会去学习好的同学家。

在二年级时，老师也来过我家作家访，那可真是一次终生难忘的家访呀！

天渐渐地转阴了，一缕红霞浮在天际边，夕阳背着沉重的书包，懒散的溜下山去。同学们目光无神的望着老师的粉笔在刷刷地划过黑板，盼着、盼着，终于放学了，同学们一个个容光焕发，冲出了教室。这时，老师叫住了我，她摸着我的头，亲切地说：“张芷沅呀！我今晚去你家做客好吗？”我先是一愣，随口便同意了。

我正在写作业时，清脆的门铃声响了，我这才忽然想起老师要来家访，再想想后果，呀！不好了！在前一次数学考试中，我险些抱鸭蛋，完了！老师要来告状了。只听见老师和爸妈在门外窃窃私语，我模模糊糊的也听不见什么，只好倒了一壶热乎乎的开水去客厅，顺便听听老师要说些什么 ……

我误会老师了，老师并没有批评我而是在鼓励我，老师说我数学虽然没有考好，其实数学知识还是掌握了，上课别提多专心了，只是考试时太紧张，没有发挥好而已，爸妈听了也只是偶尔皱了皱眉头，大部分时间还是面带微笑，不时点头称是，老师还说，如果我不再粗心，一定会在期中考试中取得更好的成绩，也让爸妈放心。

我开心极了，马上给老师弹钢琴，好好的把自己的喜悦抒发。老师也沉浸在幸福的旋律中，优柔还转的琴声，溶溶的月色

交织了一个梦幻般的夜。一首弹完后，老师欣慰的鼓起掌来，还夸我有艺术天份！可把我乐的嘴都和不拢了。

短暂的家访结束了，窗外的雨淅淅沥沥的下了起来，我目送着老师的离去，望着老师风雨中疲惫的背影远去了，慢慢融入了万家灯火的夜雨中……

等老师来家访作文【篇二】

今天我们班主任说要来我家家访，我可高兴了，六点半的时候到了放学下车的地方，看见校车还没了，就和我在学校朋友玩了起来。他们也在等校车。我们才玩了一会了校车就来了，我和爸爸赶紧去迎接老师。

在路上，老师和爸爸在讨论我在学校的情况，我在前面带路。到了我家，老师看了看墙上的奖状就说:“成绩不错嘛，以后一定要加油。跟我们班上成绩高的比一比。学习委员的语文、数学、英语三科都考很高分的。”我说:“知道了，我会努力的。”

老师走之前还跟我说:“我的希望全部都寄托在你身上了，一定要加油呀!”我点了点头。

等老师来家访作文【篇三】

星期日下午，天气比较冷。我刚从邻居家下完象棋回来，就在家门口听到班主任王老师熟悉的声音。“叮咚—叮咚—”门铃响了，王老师来了！只见爸爸赶忙走过去，笑容满面地迎接着，拉着王老师忙坐下说：“王老师，太过意不去了，这么冷的天，为了我家的孩子，你不辞劳累赶来家访，我真感动。我家的孩子真不懂事，他有什么表现不好的你尽管直说。”老师边擦额前的雨水，边笑眯眯地说：“你孩子真好，老师每次交代的各项工作都能很好的完成，几次测验，成绩都是优等；上课思维活跃，踊跃发言，领悟性很强，他不仅课文读得好，字写得好，歌也唱得好，尤其突出的是他的习作，几乎篇篇都可以成为范文；卫生值日积极负责，对待同学也比较热情，乐于帮助同学，既热情又懂事，如果能在学习上更加勤奋，他就是一名很优秀的学生了。”

门后边的我这时跳在喉咙口的心终于归位了，心里感激地想：老师，真是谢谢你。还没想完，突然听见王老师问我爸：“今天，你的儿子哪儿去啦？”我爸吃惊地说：“那孩子刚才还在呢！这会儿到哪儿了？”

听了他们的对话，我只得低着头从房间里走出来。王老师拉着我，摸着我的头和蔼可亲地说：“李斐然，怎么了？你的学习一直很优秀呀，只要今后学习再勤奋一点，你会更棒的！”

我如释重负，暗暗下决心：为自己的自信和勇气奋斗吧！

老师的家访结束了，我抬起头，挺起胸，看到窗外一道美丽的彩虹，高悬在天空，我亲爱的王老师骑车消失在绚丽的晚霞中……

等老师来家访作文【篇四】

很早就盼着温老师能来家访，但又怕她来。爸爸妈妈说他们也是这种心情，我想他们的“怕”主要是怕被温老师看到我们家的屋子太小了吧。

有一次下课后，温老师告诉我说要到我家家访。我的心一下子跳到嗓子眼上：有一次出错后，爸爸让我把自己的缺点写在一张纸上，我一口吻写了二十条！爸爸妈妈会不会把我的这些缺点全告诉温老师呢？

回家把这个动静告诉爸爸妈妈，并提出要把那张贴在门上写着我全部缺点的纸撕下来，可是被爸爸拒绝了。爸爸安慰我说温老师来家访时他会既说我的缺点，又说我的长处。哼，鬼才信哩！大人有时最爱撒谎。

最好笑的是，在家从不做卫生的爸爸突然拿起扫把、拖把、抹布，开始做卫生，而且非常细致，连灯开关上的污迹他都不放过。妈妈和我都很吃惊。妈妈笑着说温老师要是每天来家访就好了！

约好要家访的.那一天终于要到了。那天爸爸却忽然告诉我们说温老师来不了了，由于温老师感冒了。可能是温老师带我们这帮孩子太累了吧？我们全家人都期盼温老师能早日康复！

今晚，温老师终于来家访了。她是骑着自行车来的，在小区门口接她时，我的心扑通扑通直跳。我的所有担心和紧张，大家应该是知道和能理解的。但今天温老师是笑眯眯的，很亲切，我的心情才稍稍平静些。

妈妈端来生果，温老师说不吃；妈妈又端来水，温老师不喝，说今天只谈孩子的学习教育问题。我看见爸爸妈妈都很尴尬。这时爸爸忙打圆场，说温老师来之前已声明过“纪律”，就恭顺不如从命吧。

很快切入了正题。爸爸妈妈和老师一起谈论我的学习，我很有点不习惯。但温老师的讲话很快吸引了我。她说我上课不用心听讲，不积极发言，思惟没有随着老师的思维转。温老师鼓励我，说她很喜欢我的名字，很喜欢我的智慧漂亮，就是“恨”我模模糊糊，上课不积极主动。有时批评两句，我还哭鼻子。她就心软了。但一年级快完了，都没见我有大的转变，上个礼拜她决定改变方法，说我服硬不服软，要对我“狠”一点儿。上周在课堂上我不举手，她也要我发言。不发言，就让我回家“罚坐”，第二天把罚坐情况要家长写张条子来。于是，我发了言。温老师立即给我发了一张奖励卡！我太兴奋了，原来在班上发言也没有那么可怕。发了言，还有奖励卡片，我离入队就更进一步了。

温老师向爸爸妈妈询问我把不发言就罚坐的情况跟他们说了没有。爸爸妈妈都说还不知情。我的确没告诉他们，由于要说了他们决不会给我好“果子”吃的。

但是，自从那一天，我就开始改了。不仅上课发言，我在家造作业、洗漱、吃饭都听话了。爸爸妈妈都很吃惊，都惊呼说他们的姑娘怎么一下子变好了。我还见他们俩在一旁静静地嘀嘀咕咕，笑眯眯的样子。用脚趾头想一想就知道他们是在谈论我的转变了。实在爸爸妈妈不知道，我一做错，他们就吼我、骂我，我也很心烦呀。假如我有做的好一点的地方，你们就表扬我一下，我天然会做得更好的呀。大人们不知道，小孩子是最喜欢听好话的呀！

家访最后在痛快的气氛中结束。温老师也向爸爸妈妈指出了我的良多长处，并给爸爸妈妈提了一些教育孩子的留意事项，好比爸爸妈妈要留意“身教”，要孩子做到的，自己要先做到等等。我听了可兴奋了。爸爸成天就爱坐在电脑前，他都不大指导我的学习，又怎能指望他的孩子处处优秀呢？当然，我不能批评爸爸啦，但温老师帮我说出来了，他就只有乖乖地听着！

但送走温老师后，我又闻声爸爸妈妈在一旁嘀嘀咕咕。我的耳朵尖，听出了个大概意思。他们是在说温老师来了，一口水没喝，一口生果没吃，而天色是那么热，家里电扇还没拿出来，空调没清洗，只能拿一把摇扇给她迁就扇风……而且温老师来我们家家访是今天她连续走访的第三家，由于妈妈需要倒班，温老师为了就妈妈的时间……yJS21.Com

等老师来家访作文【篇五】

“快起来啊！”妈妈喊道。

“干嘛呢，”我看了看手表，“才十点呢。”

“邹老师来家访了呢！”

“什么，家访？”

“家访”这个词深深地刺激了我，我立刻从床上跳起来。老师怎么会到我家？不管了，我马上穿好衣服，以最好的姿态迎接老师的来到。

“叮叮——”啊，门铃响了。妈妈急忙开门，在开门的一瞬间，我的心扑腾扑腾地跳。谁知进门的是姐姐，虚惊一场啊！门铃又“叮叮——”地响了。我急急忙忙地刚想好要对老师说的话，邹老师就进门了。“邹老师，您好！”我紧张地说。“嗯，程潇。老师是来家访的。”邹老师慈祥地说。“那，那请进。”我结结巴巴地说。

妈妈和邹老师在沙发上聊起了我的学习。我便见机溜走，说：“邹老师，我，我去给您烧水。我溜进了厨房。唉，邹老师第一次家访，我好紧张呢。不行，我一定给老师留下好印象。我便端茶给老师，安静地在旁边听着。老师突然把话题转到我在家里的`表现了。邹老师问我：“你刚才在干嘛呀！”这个问题使我语无伦次了。“嗯，其实我刚才，其实在……”我真的要说我刚才在睡觉吗？我也不能骗老师。好吧，就这么说。“我刚刚还在睡觉，不过我以后会早起的。”“没关系，只要上学不迟到就行了。”我顿时松了一口气。

时间不知不觉地溜走了，邹老师准备走了。意味着家访也要结束了，其实家访并没有想象得那么可怕呢！

等老师来家访作文【篇六】

教师要来我们家走访，我焦虑不安而又担心。焦虑不安是由于我害怕家中没整理整洁，早晨家中還是乱七八糟的；担心是由于怕张老师说我主要表现不太好。

中午下课后，我要去上英语课了。尽管去上英语课，可以不应对张老师，但内心却不宁静。乘车时，的身上像装了一只小白兔，怦怦直跳；上课的时候，都没思绪了；回家了时，汽车上都心神不安，也在想张老师是否会指责我。

一进家门口，不见张老师，只看到2个纸水杯在桌子上，来看张老师早已走访完后。我赶快去问母亲：张老师说些什么了？说些什么了？没说些什么，张老师夸奖你呢呢！母亲和蔼可亲的说。我想着：不太可能，毫无疑问还讲过其他哪些！不太可能一直夸奖我啊！究竟讲过什么啊，你也就跟我说吧！我一直缠着母亲问。历经我死缠烂打，母亲总算肯跟我说了。张老师还说大家大伙儿写的那篇捉小仓鼠的文章内容，写的非常好。沒有指责你，就没说些什么了。一据说沒有被指责，我安心出来。老师说要把三方协议填好了。母亲提示我。哪些三方协议？终于明白。便是教师、父母和学员一起制订的不平等条约。母亲说。

我与妈妈一边商议一边填好三方协议，我跟母亲承诺要进行协议书上对于我的那三条，大家分别签了字。母亲说：规定不让你提太高了，怕你进行不上，就三条：1、每日读英语三十分钟，2、语文课预习、课后练习要保证，3、数学课要多练，就这三条规定不高吧。我点了点点头。

第二天，我将三方协议交到教师。自打教师来我们家后，母亲一件事的规定更严苛了，因为我努力完成协议书上的承诺。培养学习培训的良好的习惯！

等老师来家访作文【篇七】

哎呀！这该咋办呢？老师今天要来我家家访了！这下惨了！老师肯定非要参奏我几本不可！哎……”自从今天中午老师透露给我确切消息之后，我可是一直惴惴不安啊！这下我的丑事一定会被老师全数落出来，然后我的双亲再把我批评的体无完肤。哎哟，想起就怕！没办法只好“车来将挡，水来土淹”了！命苦呀！

时间怎就能过那么快呢？好像存心和我过不去一样。马上七点就到了——好想把表针再拨回到六点呀！我得去站点接老师，来到站点，老师可真就在那儿等着我哩！“老师好！我僵硬的从嘴里吐出了几个字。“怎么啦？不欢迎是不是啊？”老师似乎感觉到了什么似的。“哪……哪里呀！求之不得！求之不得才是！”这时我只好多奉承下我的老师喽！我和老师边走边说很快便来到我的家。我的爸爸、妈妈早已在那等我们了。

接下来，我可是要竭力扮演一个十足的好孩子，我让座、递茶、削水果忙得我不亦乐乎。只祈祷老师嘴下留情。

“在家这孩子应该很听话吧！”老师这句话说得还算中听，嘿嘿！因为我是爸妈面前的乖孩子。

“哦，这孩子还行。不知在学校怎么样？”我爸爸把话锋转了过来，——我可最担心这个了。那次我上课跑了神，那次我打民盹，还有那次我和同桌多说了两句话，老师您可得给我一条生路啊！

老师望了望我，而后微笑着说“表现的一直不错，还一直是班里学生的好榜样呢！作业完成的一直比较认真，对人有礼貌，能和同学融洽洽相处，有时还会主动帮助别的同学，那次……”我一听目瞪口呆了，我何曾帮过别人啊？那次是我和那们同学打赌输了，才会帮他拖了三次地。老师您别说了，这更让我无地自容，您干脆把我小毛病全抖出来算了……

这次家访老师并没有我想的那样狠狠地向爸妈告状，最后只轻描淡写的说了说我上课时注意力再集中些会更好，对我那些唯不足道的优点却大加赞赏，原来在老师眼中我竟是那么优秀。虽然如了我当初的心愿，可我一点也高兴不起来！

那天晚上，我有点失眠，我要好好想想我自己了，我发誓以后我一定要做到比老师说得更优秀的学生！那时我亲自请老师来家访。

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作文涉及到我们生活的方方面面，写作是我们表现无穷无尽的创作力的方法之一。写作文要从小事入手，并细致地描写，我们怎样才能该如何写好一篇作文呢？

老师来家访的作文怎么写【篇1】

从天而降的非典，使我对老师有了更新地认识，也使我对我们的老师更加崇敬。

记得那是因非典放假中的一天，我们班的沈盈同学身体不舒服，老是拉肚子。班主任张老师得知，便不顾一切地去了沈盈家。到了沈盈家，张老师忙给她试体温。37度，还好，没发烧!可总拉肚子也不行呀!这怎么办呢?大家都知道，沈盈父母离异了，而她母亲又在不久前生了病，到现在还瘫在床上不能下地呢!老师想，不能让沈盈就这么在床上躺着，于是不容分说就把她送到了医院。到了医院，张老师又是挂号，又是交费，楼上楼下帮沈盈跑来跑去。检查结果终于出来了，原来沈盈只是因为吃错东西，所以才拉肚子。张老师这才松了一口气，又把沈盈送回家。

张老师安顿好沈盈，才拖着疲惫的身躯回家去。谁知，到了家，老师就被眼前的情景惊呆了。原来，就在张老师帮助沈盈的同时，她那五岁半的小女儿因用双手去按鱼缸，结果鱼缸被打碎，小手被划破，血滴了一地。看着眼里含满泪水的女儿，张老师的心碎了，泪水夺眶而出，一复学后，当我们得知此事时，心里都异常感动。

都说家访辛苦，其实接听电话更辛苦。每天，张老师都要接听三十三名学生的电话。这还不算，每天总有几名同学因记不住打电话的时间，而一大早就给老师打去了电话，或很晚才去电话，使老师总是休息不好。起先，我并不觉得接电话的辛苦，但自从当上小组长负责接听电话时，才真正感受到这其中的苦衷。每天不管几点都要等在电话旁，听同学汇报;没有来电话的，还要给他们打电话询问情况;电话联系不上的，就要去家里找。唉，真是很累的!而张老师每天如此，她是多么辛劳呀!

老师就是蜡烛，蜡烛就是老师。当蜡烛被点燃时，燃化了自己，却照亮了周围的一切。张老师，您就像蜡烛，我们深深地敬爱您。

老师来家访的作文怎么写【篇2】

只见爸爸笑容满面地迎接着，拉着王老师忙坐下说：“王老师，太过意不去了，这么冷的天，为了我家的孩子，你不辞劳累赶来家访，我真感动。我家的孩子真不懂事，他有什么表现不好的你尽管直说。”老师边擦额前的雨水，边笑咪咪地说：“你孩子真好，老师每次交代的各项工作都能较好的完成，对待同学也比较热情，乐于帮助他们，唯一不好的就是就是胆子太小了点，上课很少发言,班级工作不敢独立完成，应该……”

听了他们俩的对话，我只得低着头从房间里走出来。王老师拉着我，摸着我的头和蔼可亲地说：“张荣，不要怕成这样，胆子放大些，今后多培养自己的自信和勇气，你会成为一名好学生的！”

老师的家访结束了，我抬起头，挺起胸，看到窗外一道美丽的彩虹，高悬在天空，我亲爱的王老师骑车消失在绚丽的晚霞中……

老师来家访的作文怎么写【篇3】

进入高年级后，学习任务加重，作业量更是成倍增长，老师们也都不约而同的换了脸色，开始整天绷着个脸，动辄对我们严厉批评。我们也感觉前所未有的劳累和升学压力。

晚上，我正在一边写着作业，一边心里埋怨老师为什么留下这么多的作业。忽然听到了有人在敲门，不耐烦的打开门之后，发现竟然是班主任杨老师！

“晚上好，陈羽。”老师温和的问候道。

我惊讶了一下，随即恢复正常，赶忙让老师进来，同时也问候道，“老师晚上好，怎么这么晚还来我们家啊。”心里也在不断的揣测，是我最近表现不好吗？还是因为成绩考砸了？

父母此时也已经闻声出来了，“杨老师来了，快请坐吧。”

他们三人坐定以后，老师对我笑着说：“好了，陈羽，你去写作业吧。”

我回屋之后，心中忐忑不安，又把耳朵贴在门上，希望能听清他们的谈话。

他们寒暄了一会儿后，老师即刻步入了正题，道：“你们家长也知道，我们班的学生情况不是太好，我年纪又大了，精力跟不上，本来不想接高年级的，可我实在放心不下这些孩子啊。”

“嗯嗯。杨老师辛苦了！”父母点点头，父亲开口道，“杨老师，您的负责和辛苦，我们家长都是看在眼里的。”

“你们能理解是最好的啊。”杨老师讲道，“我知道最近学习压力大，孩子们十分辛苦。可现在是竞争性社会，他们要是现在不刻苦努力，将来在社会上是要吃亏的啊。尤其他们还年轻，意识不到自己的错误，再三的犯啊。”

父母听了也纷纷表示赞同。我边听也在想，是啊，这些将来的事情，我们还没有考虑，可老师们却已经为我们提前谋划了。杨老师年纪大了，完全可以去低年级教学，任务轻松，还不是为了我们，才挑着重担啊。

“就像陈羽，他是有天赋的，可有时候太较真了，不知道灵活变通。”杨老师关心的讲道，“他有一道题不会，硬是看了两个多小时，都没有结果，也不问老师，也不找同学。最后竟然发现是自己把题目看错了！”

听了之后，父母有些讪讪的笑了，只好说：“我这个孩子就是这个特点。好多年了，怎么说也不能改。有时候就是死脑筋，还希望老师开导他。”

我在房间里，羞愧的低下头，恨不能找个地缝钻下去。心想现在到了终极冲刺阶段，应该要合理的安排好时间。不应该把时间浪费在一个大题上，要懂得合作，向别人请教，只有相互帮助，才能让自己变得更加优秀。一个人的力量往往是单薄的，但如果能和别人一起合作，又能开阔思想又能更快获得更多知识。

杨老师要走了，我坚持把老师送到了楼下，他拍拍我的肩膀，道：“你要好好注意自己的身体，加强营养，尤其不能熬夜，我没有把你熬夜做习题的事情说出来，这对身体的伤害是很大的。我知道你们学习压力很大，作业也很多，但是我还是希望你们能足够的休息。作业如果太多就留到第二天去学校完成，但是如果没有睡好，又会耽误第二天的课程。会得不偿失的。”杨老师的语气中满是关怀。

我的心中一阵感动，想说什么又不知道说什么。

“好了，你不要送了，你快回去吧。还有作业没做完呢。”说完，老师匆匆的走了。

我一个人站在楼下，望着他在黑暗中，孤独离开的背影，我在想：我真的了解杨老师吗？关心过他吗？他每天那么辛苦为了我们，年龄都这么大了，大晚上还不忘记给我们家访，他这么的关爱学生，而我们又是怎么想他的呢？

老师来家访的作文怎么写【篇4】

家访好恐怖的一个词，大概每位同学都对这个词很敏感吧！在我印象中，家访只会去成绩差的同学家中

天渐渐转阴了，一缕红霞浮在天际边，夕阳背着沉重的书包，懒散地溜下山去。教室中，同学们的目光锁定在老师的身上，大家都期盼着，等待着放学。伴随一声清脆的铃声，我们背着书包冲出教室。这时，申老师叫住我：老师明天下午到你家去家访，如何呀？我一愣，然后机器式答应了。

回家途中，我心中想着：我这个星期做错什么事？老师为什么要到我家去家访？我仿佛感觉到世界末日已经来了！

第二做作业的时候，我不停地看着手表，二点半老师还是没来，我心中暗自庆幸：大概老师不来我家了。但幻想终究是幻想，申老师还是在三点来到我家，我的幻想破灭了。

我埋着头走出书房，恐慌地坐在申老师旁边，心中犹如吊了十五桶水七上八下。爸爸给申老师沏了一杯茶，就开始谈话了。申老师告诉爸爸说我有点胆小，上课不敢举手回答问题，这样老师不知道我听懂没有？申老师对我说：一定要克服这样的问题，只有这样，语文水平才能提高，语文乃长久修炼的学科，不一点一点积累，怎么提高？我像一个犯了错的小孩，低着头不断发出嗯的声音。

接着，申老师向我询问了一些在家的学习问题，我都一一回答了，老师还问我最近学习有没有什么问题，我告诉申老师，语文不知道怎么学才能提高？申老师亲切地说，就像刚才说的那样，语文需要日积月累，只有积累达到一定的程度，语文的语感才能提升，而且学语文不能急于求成，必须要有一个过程。我相信，只要你有学习语文的信心和决心，你的语文成绩一定能提高！

申老师还向我问了学习上自己有没有学习的方法。我告诉申老师，我有很多的学习方法，比如错题集，积累本，阅读摘抄，赏析。。。。。。我都说不完了。申老师说这些学习方法都是很不错的，但重在坚持。我慢慢的感到申老师的一丝亲近，心中也暗暗开心起来。最后，申老师又向我爸爸问了一些问题，当申老师听到我在家总帮助爸爸妈妈做家务时候，申老师高兴地笑了，高高地向我竖起了大拇指，并给我提了许多的建议。

时间一晃到了五点钟，老师要走了，我目送着申老师的离去，望着老师的背影，我暗暗发誓：一定要努力学习

老师来家访的作文怎么写【篇5】

今天，老师在课堂上点名，去几个同学家家访。我正好也在其中。

家访！去我家！这五个字犹如晴天霹雳正好劈中了我。吓了一跳的我想：老师为什么要去我家？紧接着又镇定下来暗暗地说：“塞翁失马，焉知非福。那我要好好表现才行。”

放学回家之后，我告诉妈妈今天老师要来家访。正如我所料，妈妈说：“我正好要问一下你在学校学习怎么样。”

妈妈说完，我就去把被子叠一叠，把沙发上的东西整理好，再拿起抹布，把茶几擦干净，沏好了两杯热的白开水。

“陈卓超！陈卓超！”班主任终于来了，在我家楼下叫唤着我的名字！

听到老师的`声音后，我急匆匆地跑到楼下给老师开门。

我和老师边走边说上了楼，走进了客厅。

不过我刚刚在吃饭，然后就有意回避，继续吃饭。

妈妈和老师坐在一起，而我却自己静静地吃着饭，我看上去平静，其实心里紧张极了，像个犯了错的小孩子一样一直低着头，心里忐忑不安，就像有一块大石头要砸到我似的。

终于进入正题了，老师亲切地说：“陈卓超妈妈，陈卓超在学校里表现挺好的，是男生里不错的几个。”

妈妈回答道：“只要他学习好，我就放心了。”

听了这对话后，我轻松多了。老师在妈妈面前一直表扬我的优点，虽然偶尔也说了说几个小缺点。不过我还是挺开心，却没有骄傲。

妈妈和老师继续说了说，我也过去交流了交流，我也发现了我的缺点和不足。

老师还要去别的同学家，说了声再见就走了。

这次家访，老师是通过我的学习态度和学习习惯与妈妈交流的。我希望我们同学可以和老师多多交流，有什么不懂的要尽早的问老师。

老师来家访的作文怎么写【篇6】

风轻轻地吹起，吹起了飘零的记忆。在记忆中，我想起了老师家访时的一幕幕。

春暖花开

三月的阳光温柔地照片大地，河水开始消融，柳条儿将舒未舒，早归的鸟儿唱起歌来。语文老师就像春的使者来我家报春。她微笑地和母亲交谈着：你家孩子很认真，这次语文考试考得还可以语文老师的声音就像春风那样轻、那样柔，打开了母亲紧锁的眉头，也吹走了我心中的不安。在这春暖花开的季节里，语文老师的家访为之添上了一抹绿色。

夏日炎炎

七月的阳光是火辣辣的，河水紧张而又兴奋地流动着，树叶儿打起了卷，鸟儿躲在树下乘凉。数学老师顶着烈日迈着稳健的步伐来到了我家，这时候的数学老师少了几分严肃，多了几分和蔼。只听他说道：只要她一直都这么努力，最后一定能考出一个好成绩！数学老师的话就像黑暗过后迎来的曙光，给了我勇气和力量。哦，一份耕耘，一份收获。

秋风习习

十月的阳光是孤寂的，河水缓缓地流动着，枯黄的树叶儿在空中轻飞曼舞，鸟儿动身去那遥远的地方。这时班主任来到了我家。他的声音有些低沉：最近她的状态不是很好，您得注意注意。母亲微微地皱着眉头说：这孩子大概想太多了。是啊，您得告诉您女儿她一定行的。班主任说。母亲点点头，若有所思的样子。后来，我在这落叶的季节里一点点努力着。

冬装素裹

十二月的阳风是可贵的，河水停止了流动，寒风呼呼地刮着。当每个人都呆在家里取暖时，一个熟悉的身影却缓缓地朝我家移动。是英语老师！母亲慌忙地将英语老师接入屋中。英语老师笑了笑说：瞧你这女儿粗心的，作业本都落我这了。我和母亲互相望了一下，呵呵我不好意思地从英语老师的手中接过作业本，只见上面写着：冬天来了，春天还会远吗！。

老师来我家，装点了春天的色彩，点燃了夏天的激情，抹去了秋天的感伤，温暖了冬天的寒冷

老师来家访的作文怎么写【篇7】

今每天阴沉沉的，冷气逼人。一大早爸爸妈妈就上班去了，我一个人在家起得比较晚，刚刚在沙发上吃早餐，突然闻声有人开门的声音，原来奶奶来了，后面还随着汪老师。咦!汪老师她怎么到我家来了?岂非我这期末考试考得不好?仍是由于平时太淘气了?仍是……正在我心里忐忑不安时，只听汪老师对奶奶说:“黄晨奶奶，您好!我这次来家访主要是关于黄晨这次期末考试和平时的学习情况，黄晨平时表现不错，但是这次语文考试不理想，只有94分，所以没有评上三好学生，但愿在这次寒假多看看课外书，多多增长课外知识。”说着就微笑着抚摩着我的头，对我说:“这次就给你评了个个性小先锋，老师相信你能够再接再励，在以后的学习中会更加努力。”老师的一番话语整理时让我心潮澎湃，我不禁想到了一句话:一粒种子怎能发芽，一棵小苗怎能挺秀，由于有您——亲爱的老师，辛勤的付出作为代价。这次家访给我留下了难忘的回忆。

老师来家访的作文怎么写【篇8】

周五放学时，范老师发给我一张通知书，我打开一看，原来是要来我家家访啊！我有些忐忑不安起来，最近，我上课有时会开小差，范老师还批评过我，这次会不会告诉爸爸妈妈啊！

我回到家，马上把这个消息通报给了爸爸妈妈，爸爸妈妈急忙把客厅打扫了一遍，还对我说什么对老师要有礼貌可他们却不知道我有多么的紧张！

已经下午两点了，范老师怎么还没来？我不禁在门口张望起来。过了一会儿，范老师匆匆忙忙的来到了我家，只见她满头大汗，想必已经去过了许多同学家了。妈妈立即让我给范老师泡茶，我往茶杯里放了好多片茶叶，又往里到了一大杯水，顿时，茶香扑鼻而来。这时，妈妈已和老师谈的欢了。我心里紧张极了，不知道他们刚才在说什么，可我还是恭恭敬敬的把茶端给老师，老师笑了笑。张雨涵她这次考试考的不错，就是最近上课的时候总跟同桌讲话，如果在这样下去，会影响学习的。妈妈瞪了我一眼，对老师说：对啊，这孩子学习不用心，考试总要粗心掉几分，真不知道该怎么办。老师说的实实在在，一点也没有夸张，我真是愧对老师的悉心教导和父母的殷切希望，我下定决以后一定认真学习，遵守课堂秩序，争取在下一轮的考试中取得更优异的成绩。

也许老师看出了我的尴尬，急忙夸奖了我几句：对了，这孩子作文不错，每次作文，写的都是那么生动，语文功底蛮强的。

你其实有很大的潜力，只要坚持不懈的努力，改掉一些小毛病，一定会更上一层楼。范老师真诚的望着我说。她看了看手表，对我说：时间不早了，我该去下一家了，再见！范老师再见！

望着老师远去的背影，我心头一热：老师是多么不容易啊，这么热的天，还要家访，我一定要按照老师的要求去做，更上一层楼！

老师来家访的作文怎么写【篇9】

暑假的一天早上我正在家里写作业。外出的爸爸突然杀个“回马枪”，说有客人要来。我惊讶地问：“谁呢？”爸爸笑着说：“是杨老师要来。”我的心里突然怦怦直跳杨老师这次来不知干么？是我这次期末考试成绩差，还是这学期在学校做得不好要向我爸“投诉”？算了，算了，既来之，则安之，不我左盼右盼，盼了好长时间，杨老师终于盼来了。她满脸笑容，脸上挂着豆大的汗珠。头发被风吹还有点凌乱，她一踏进门就亲切地摸摸我的头。

我心想：老师真辛苦啊！这么热的天还来我家家访。刚坐下便问我：“劲博，作业做了怎么样了？”我忐忑不安地把早已准备好的作业交给老师，她仔细检查我作业和完成的情况后，点点头说完成得还不错，让我继续努力。那压在我心里石头终于落地了，我长长吸的一口气。老师还建议我到书店买两本书，一本是《小学语文资料包》这是一本小学知识百事通，还有一本是《新阅读与写作》让我能在阅读和写作上有所突破。她还要求我多看一些像《快乐我做主》这样好的书籍，能让我增长知识。当然，老师还提出我的缺点，比如我作为班长在管理上畏畏缩缩，不敢大刀阔斧的管理同学的老毛病希望我能在暑期里尽快改掉。

过了一会儿杨老师与我爸爸妈妈聊了起来。“这么热的天，为了我家的孩子，你不辞劳累来家访，真是辛苦。”爸爸说，“杨老师这次期末考试语文成绩不是很理想啊！”哎哟！爸爸怎么会提出这么刁钻的问题，这时我的心掉在喉咙上，真不知道老师会怎么回答。杨老师说：“这次语文试卷有点难，你的儿子已经考了很不错了”。心里感激地想：老师，真是谢谢您。她还鼓励我继续努力争取下次考得更好。爸爸还了解了我在学校的表现，杨老师笑眯眯说：“劲博学习非常地认真，老师每次交给他的任务都能认真地完成，能团结同学，乐于助人，上课能积极发言……”老师讲了我那么多优点，我都不好意思地脸都红了，可心里却美滋滋的。

短暂的家访就这样结束了，我抬起头望了望天空，太阳好似一个大火炉悬挂在那里，我把杨老师送出了家门，目送着她的离开，望着老师在炎热的天气中背影慢慢的远去，我豁然开朗，我看到了自己的缺点，也明白了自己应该朝什么方面发展，老师的话回荡在我的耳边，也铭刻在我的心里，它将时刻提醒我朝着理想的目标前进。老师，您辛苦了。我一定好好学习不辜负您的期望。

老师来家访的作文怎么写【篇10】

我们的老师每年都会到同学家来家访。

一个阳光明媚的礼拜天，妈妈的手机“碰碰”的响起，我马上点开手机看了一下，没想到是老师今天到我家来家访。我既激动又高兴，忐忑不安，不知道老师是不会来批评我，把我在学校里的恶行都告诉妈妈，仍是在妈妈的眼前大肆表扬我一番？

清晨我起来后，就收拾好家里的布置，然后贴心地为老师买了瓶冰镇饮料，由于这大热天的，老师四处串门，肯定也很辛劳，上次老师来我家的时候就已近汗流浃背了，热汗直流，看的我我很不忍心。时针指向了九点钟，这时候门铃响了，我一路小跑过去，认为是老师，所以，满怀欣喜，可是却失望地发现只是送快递的。爸爸签收完之后，我依旧耐心地等待着。上午十点钟左右，老师又发了一个短信，原来是学校临时开会，原来的家长会取消了。固然老师今天并没有来我家，但是我一点都不难过，由于老师其实是太忙了，我们要体贴她。

等着老师来家访作文汇总(7篇)

作文相信大家在平时生活中都写过吧，为了扩宽我们的视野和观察能力，那么大家的老师家访的作文要怎么写呢？写作文的时候最好要出人意料，题材新颖。你知道写好一篇老师家访的作文的关键是什么吗？以下是幼儿教师教育网小编为大家收集整理的“等着老师来家访作文”，敬请阅读，希望对您有所帮助。

等着老师来家访作文【篇一】

家访哪个学生不怕呢？随着小学最后一学期的到来，家访这场风波在我们班悄然展开。许多同学开始紧张，不知怎么办。可有些同学却说：我才不怕呢！自信的我自然在这些同学之中。

寒假过得十分快，一时想不起有家访这事了，直到老师打来电话问：你家有没有人？这时我才想起家访这件事，便慌张地去打扫家，将乱成一堆的书全整齐得放上书架上匆忙拿起闹钟看了看，离老师到来还早，才放松下来，坐在沙发上。妈妈也打扮好了等待老师的家访。不知为什么等待中的每过一分钟，心中的紧张如潮水一般向上涌，想停也停不住，时常站起，来回走动。

当敲门声响起，妈妈从容得走去将门打开，老师走到楼上坐在椅子上与妈妈交谈。妈妈笑着对我说：玲玲，去泡杯茶给老师喝。我快速走出房间，来到厨房，左右开工，将早已准备的茶泡上了，双手将茶端起，走到门口就听见门内正传出老师和妈妈谈我学习的声音。我立马把门打开将茶端进去似乎要讨好老师，心中的不安还没停止。我找了个借口走出门，将门关上在门口倾听门里老师与妈妈交谈的话。玲玲，在班里也算乖巧，诚实的孩子。妈妈谦虚得说到：哪里！这是每个孩子应该做的我顿时羞愧起来，心中也有一丝高兴。

过了一会儿，老师亲切地叫我进去。我的心情放松了许多，坐在椅子上，刚才心中那不断作文往上涌的紧张潮水突然停了，平静的似一面镜子。妈妈继续与老师交谈着，聊到我的成绩，心中刚平静下来的潮水又开始涌动起来，仿佛每一秒都漫长起来。我一直听着，手心中热汗冒了，又冒冷汗，担心老师说我缺点，生怕妈妈将我批评一顿。这才意识到这场风波的危险，这时我的耳朵变得灵敏，听清楚老师说的每一个字，一切静止了，这间小房间中除交谈外没有任何其他的声音。一向在家中吵闹，爱玩的我变得比任何人都严肃，连平常那悠闲的坐姿也变得异常端正、标准。我心中默默想着：老天爷，保佑我！我再也不说大话了。似乎是老天眷顾我，我顺利过了这一险关。老师对我学习成绩一再褒奖。

我的紧张缓和了不少，终于鼓起勇气正眼去看老师，老师依然和蔼可亲得和我说话，还对我笑。

我的心开始平静下来，妈妈又吩咐我：去把苹果洗洗，给老师吃吧！老师听了客气地说：不用了，这茶还没喝完呢！

茶喝完了，老师和妈妈也交谈好了，时间也过了一小时，老师要走了。老师虽然谈的很多内容跟学习无关，但细细一想，也都是为了我更加认真地对待学习，更加努力完成自己学习的目标。

其实老师不可怕，家访也不可怕，如果平时都做得很好，不管什么时候老师家访都不会是一场风波。还让我深刻明白了老师也是朋友、知己，也可以当同学一样随时聊。

等着老师来家访作文【篇二】

只见爸爸笑容满面地迎接着，拉着王老师忙坐下说：“王老师，太过意不去了，这么冷的天，为了我家的孩子，你不辞劳累赶来家访，我真感动。我家的孩子真不懂事，他有什么表现不好的你尽管直说。”老师边擦额前的雨水，边笑咪咪地说：“你孩子真好，老师每次交代的各项工作都能较好的完成，对待同学也比较热情，乐于帮助他们，唯一不好的就是就是胆子太小了点，上课很少发言,班级工作不敢独立完成，应该……”

听了他们俩的对话，我只得低着头从房间里走出来。王老师拉着我，摸着我的头和蔼可亲地说：“张荣，不要怕成这样，胆子放大些，今后多培养自己的自信和勇气，你会成为一名好学生的！”

老师的家访结束了，我抬起头，挺起胸，看到窗外一道美丽的彩虹，高悬在天空，我亲爱的王老师骑车消失在绚丽的晚霞中……

等着老师来家访作文【篇三】

老师今天晚上要来家访，我的心蹦蹦直跳，就没安分过。我在学校的调皮“故事”，要是被老师抖出来，我老爸肯定会暴跳如雷，让我吃不了兜着走。哎，听天由命吧，是祸躲不过。　

“嘀咚”门铃响了起来，我心一惊，开门一看果然是老师来了。老师笑呵呵地跟我打招呼，看不出有“告状”的意思。我赶紧沏茶、削水果“盛情款待”老师。然后回到自己的房间里“偷听”老师与爸爸的谈话。　

“我对他管教很严，只要我在家，他不敢乱动一下。”爸爸的话让我很没有自尊心。　

“您发现孩子的缺点，是怎么处理的？”看得出来，老师对老爸做法并不认同。“批评指正。”爸爸不假思索。　

“要改变孩子的不良习惯，不能采取高压政策，要先戴高帽子，然后引导。”老师真了解我爸的一贯作风。　

“发现缺点，还戴高帽子，有意思，我可以试试看”爸爸好象很勉强…….　

老师的家访很快结束，我赶紧出来跟老师道声“再见”。爸爸随即夸了我一句：“今天很有礼貌，有进步！”　

我很少受到老爸的夸奖，心里想：老师的家访真见效！　

等着老师来家访作文【篇四】

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我引起这句诗，总会想起苦心培育我们的老师。。

月考后，我的心情一下子跌入谷底。上课的时候，老师讲的内容一点都听不进去；午餐时面对美味的饭菜却没有一点胃口。失落和沮丧像一根藤一样缠着我的心。

一天晚上，我在房间里写作业。屋外竟下起了倾盆大雨。轰轰的雷声像一千个士兵在擂鼓呐喊，你有这样一千只老虎在山中怒吼。

这时门铃响起，妈妈赶紧去开门，我也跟着去了。打开门一看，竟然是黄老师来了。他全身上下都湿透了，衣服紧紧地贴在身上，头发还不停地往下滴水，老师有些歉意的望着我们，“冒昧地来家访，不知有没有打扰到你们？”妈妈回答：“没有，没有，老师请坐。”说罢，递给老师一条毛巾，老师匆匆擦了几下就跟妈妈聊了起来。

“孩子这几天上课有些分神，是不是家里有什么事情？”妈妈惊讶地说：“家里倒是没什么事。我也发现他最近闷闷不乐的，老师你费心了。”妈妈递给老师一杯热茶，老师接过，抿了一口，和颜悦色地问我：“是因为这次没考好吗？”我惭愧的点了点头。老师挪了挪座位，坐到我身边。拍拍我的肩膀，语重心长地说：“学习的道路是曲折而崎岖的，不可能一帆风顺，一次失败不算什么。爱迪生也是经历一次又一次的失败，才成为令世人瞩目的发明大王的。最重要的要学会坚强，在哪里跌倒就在哪里爬起来。”老师还给妈妈汇报了我最近的学习情况。

一个小时就这样过去了。因为外边的雨势过大，妈妈让爸爸送老师回去。老师走后，妈妈夸赞道：“你们老师真敬业，下这么大的雨还来家访。”

第二天我听见老师那略带鼻音的声音，脑海里浮现起他昨夜冒雨来家访的情景，内心升腾起一股力量，我仿佛看到了雨后晴天，一道彩虹横贯碧空。

等着老师来家访作文【篇五】

星期一晚上，妈妈告诉我明天王来我们家家访，一开始我不信，可看老妈认真的样子，我相信了，还吓了一身的冷汗。第二天，我把这件事告诉了王之岚，在放学时她对我说：上刑场吧，好好表现！

刑场前，我赶紧回家写作业，因为大多数作业已在学校写完了，所以作业15分钟就OK了。妈妈给我敬爱的王老师打电话，妈妈高兴极了，我紧张极了，这虽然是我第二次家访，不过还是很害怕。

开始用刑了，王老师和李老师到了我家，先参观了我的小屋，遗憾的是床上有一包我没吃完的饼干，太难堪了。妈妈和王老师他们在聊着我学习上的事。我在小屋里一边听着他们的谈话，一边无聊的打发着时间。聊到一半时，王老师把我叫了过去，我心惊胆战的过去了，心里七上八下，不知王老师会跟我说什么？王老师让我坐到他的旁边，看着我，认真地说：汤妮，你要在数学上引起重视，奥数并不难，慢慢来，要坚持。最好把自己的爱好重点培养，王老师给你提个目标二外，应该问题不大吧，希望你能在学期末时更上一层楼！

刑场后，我仔细地想着王老师对我说的话，暗下决心，并对妈妈说：我一定不会让王老师失望的！

等着老师来家访作文【篇六】

写作文是很多同学感到头疼的事情，特别精选写事的作文:《家访》供同学们参考学习！

家访

老师对我家进行了家访......

放学后我跟着老师回到了家。一进家门,妈妈就放下手中的活计,立刻迎了上来,说:刘老师,我早就盼着你来了,快!请坐......我立刻跑进了书房,打开书包,拿出语文书和作业本写起作业来,其实我没有认真写,而是把耳朵伸的长长的想要听她们的谈话,但是她们的谈话声太小怎麽也听不见,我怀忐忑不安的心情,想:老师都会说些什麽呢?上课不听讲?上课在跟同学说话......她们只交谈的短短二十分钟,我却感觉度过了一个漫长的寒冬.

终于熬到刘老师走的时候了,我说了一声:刘老师再见.听见她的脚步声渐渐小去,我才跑去问:妈妈,刘老师刚说什么了?她说:既有表扬你的,也有批评你的,你想先听哪一个?表扬的!老师说你日记有进步,开始写好了,听写也有进步,有四个连续的一百,上课发言也积极了.批评的呢?我问.说你上课说小话,有时上课还不认真听讲.然后妈妈严肃的对我说:你看,都这么晚了,刘老师还要去家访,老师也有家,家里有一个上小学一年级的孩子和老人需要她去照顾,可她都顾不上,反而来对我们进行家访,可是你们是怎样去对待老师的呢?我心里想:我要继续保持那些好习惯,改掉那些不良的行为.我要时刻记住老师不论是批评我还是表扬我那都是对我的关爱呀!

等着老师来家访作文【篇七】

今天,我好好的在那写作业,突然,妈妈的手机响了,我满不在乎的叫妈妈接手机.

一听,说是斯老师要来我家家访,这话刚落音,忽然,我的脚紧张的好像没了骨头似的,我的心紧张的好像有一只兔子跳来跳去.

等了很久,斯老师终于来了,他们在对面的天恒大酒店等我,然后,斯老师又到我家跟我的爸爸和妈妈谈话,后来,我才知道我还有两个同班同学住在高桥,他们分别是彭怒涛和左莉君.

斯老师在假期里还要为我们学生操心,到学生家中家访,太谢谢您了!我们会好好学习, 感谢您的教导.

后来,斯老师又要到另一个同学家中家访.

他们要走的时候,我向他们招手,说:"祝你们一路顺风."

暑假老师来家访的作文推荐七篇

懂得写作文对于学生是非常重要的，写作的时候作文主题非常重要，怎么才能写好一篇全面的老师家访的作文呢？写作文的时候要注意语言生动，内容具体。你知道写好一篇老师家访的作文的关键是什么吗？下面是幼儿教师教育网小编为您精选的“暑假老师来家访的作文”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。

暑假老师来家访的作文【篇一】

今天,我好好的在那写作业,突然,妈妈的手机响了,我满不在乎的叫妈妈接手机.

一听,说是斯老师要来我家家访,这话刚落音,忽然,我的脚紧张的好像没了骨头似的,我的心紧张的好像有一只兔子跳来跳去.

等了很久,斯老师终于来了,他们在对面的天恒大酒店等我,然后,斯老师又到我家跟我的爸爸和妈妈谈话,后来,我才知道我还有两个同班同学住在高桥,他们分别是彭怒涛和左莉君.

斯老师在假期里还要为我们学生操心,到学生家中家访,太谢谢您了!我们会好好学习, 感谢您的教导.

后来,斯老师又要到另一个同学家中家访.

他们要走的时候,我向他们招手,说:"祝你们一路顺风."

暑假老师来家访的作文【篇二】

老师走上讲台，清了清嗓子，拍了拍讲台，郑重地说：“同学们，今天有一个很重要的事——老师们要抽几个同学的家进行家访！”“什么——家访？”同学们一个个都在议论，七嘴八舌的。老师再次拍了拍桌子，大声地说：“现在，我来念一下要家访的同学——”所有人屏住呼吸，都希望不要念到自己。“有17号，24号，37号和53号。”天啊！有我的名字：24号！

我当时心都快碎了，在这茫茫64人之中，为什么偏偏念到我？我烦恼着，虽然在学校我是老师的左膀右臂，也是三好学生。但是我家东西太多，经常堆很多东西。我心里不断的想：怎么办怎么办……就这样担心着，家访风波来了！

我和妈妈在门口迎接老师，我跟老师打了声招呼。老师进到了我们家，找了个位置坐了下来。妈妈暗示我快去端水，我立马拿出刚刚买好的橙汁，满满地倒上了一杯递给老师，老师说了一声“谢谢”就把饮料放在桌子上。

我站在旁边听着老师讲话，老师讲了一大堆学校的事，也讲了一些我的事。我小心翼翼的听着。老师说的都是表扬的话，但也说了一些我的学习方式的缺点，老师让我拿考试的复习资料，我接了过来，跟老师说了一声“谢谢”，老师就说要走了。临走前，我多次的跟老师说再见——然后，老师就真的走了。

这一家访风波，总算是挺过去了。

暑假老师来家访的作文【篇三】

星期天的早上，我坐在房间里写作业。写着写着，突然，门开了，接着传来了一阵熟悉的声音。我仔细一听，妈呀！原来是老师来家访啦！我立刻恢复到“正常状态”。老师一进来，就马上把我的期终试卷拿了出来。我一看，什么？语文“99+10”？数学“97”？怎么没有一个满分！？正在我疑惑不解时，我看到了：作文“-1”、14-6=8（本该是14÷6=2）“-3”。这是我的分数？No！

老师开玩笑地说：“今天有人把全世界人民做对的题做错喽！”“怎么回事儿？”“......”我的眼泪不禁的流了下来。好像有999只蚂蚁在咬我的'心似的。妈妈又在旁边泼冷水：“今天我笑掉牙了！”此时，我的心冰冻了！

老师和爸爸妈妈正聊着呢！我突然听到了一句话：“这个学期他表现还好。”这句话好有魔力哦！一下子把我身体温度从-1000℃提到了24℃！

家访后，我便在角落里大哭起来......

暑假老师来家访的作文【篇四】

家访！这个词在我的心中从未有过，这是第一次出现。家访在我心中的理解就是来告状的。当老师说晚上要来我家家访时，好似万里晴空打了一个闪电，我真的好怕好怕，生怕在学校做错的事全被老师一一告发出来。

当老师来我家家访时，却不是我想象的那样：那天，天色不太好，再加上我也生病了，下午才去上课，放学时，老师让我在教室里先写一会儿作业，一会儿她们顺便送我回家并家访。当时我紧张极了，那还是我第一次坐老师的专车回去。在路上已经下起了蒙蒙细雨。到家后，妈妈在门口迎接，请老师坐上沙发，就开始和爸爸妈妈谈话了。

徐老师说，我在学校表现不错，就希望多动脑筋，多解难题。蔡老师说，我这次语文考试考的不错，进步很大，主要是上课要多发言，知道就大胆回答，不要害羞，胆子要大一点。这次英语老师是负责记录的，从来一言不发的，这次也开口了，何老师说我英语成绩在班上还不错，就是要多背单词。听完老师的意见，我已经知道了自己的不足，我要按照老师的意见加以改正，争取成为老师和同学们公认的品学兼优的好学生。

老师走了以后，我心里在想：家访是老师和学校对我们的关心，老师在百忙之中，抽出时间来家访，她们爬楼五层、十层……甚至二十层，她们难道不累吗？老师每天要改作业，上课、备课都会使老师非常疲惫，除了这些，晚上还要忍受饥饿，到同学家去家访，真的很累。她们帮助我们提高学习成绩，了解我们的生活情况，我非常感动，非常感激老师和学校对我们的关心，我以后再也不会害怕家访了。

暑假老师来家访的作文【篇五】

令人闻风丧胆的家长会后，居然还有个家访，可真是吓死我了。

今天下午，刘老师问有谁住在八步，没等我挥手，刘老师就直接大声叫出了我的名字：“哦，刘欣，我知道她家在哪!”

虽然被叫名字时有点糊里糊涂，但我还是欣然接受了，那莫名其妙的自然熟。

很快我们就开始排队放学。我急急忙忙赶回家中，准备好了迎接老师的到来。不知不觉中，我已经写完了作业。时间一分一秒的流逝，我等不及了，就跑去马路边东张西望。终于，希望来了。

我望着刘老师和“彭老师”过来，走近一看，那人并不是我们的彭老师。刘老师下了车，“彭老师呢?”“我们好像把彭老师给丢了!”两人一直对视着。

“彭老师，在这!”一声呼唤让彭老师寻找到了方向。一群老师跟在后面，吓得我往后退了退。

我们聊了一会儿心理后，还意外的得知了我语文考试的分数。

看着老师没有变脸，反而拿出手机看了看分数。很显然，这次我的小命保住了。

老师们拍了拍照，便去下一家了。

暑假老师来家访的作文【篇六】

这是我们去新疆旅游的第三天，导游带我们进入了一个村落。他说整个中国只有这里有图瓦人，仅仅才两千人。

图瓦族是一个非常特别的民族。他们学习语言非常的快，差不多每个人都会三四种语言，普通话也十分的标准流利。他们那儿还有一种独特的乐器，叫索儿。以前曾有几个音乐学院的人去他们那儿想吹响他们那独特的乐器，可都没有成功，因为这种乐器是靠声带震动发出声音的。如果让我试试，我觉得自己肯定也吹不响。

走到一座木屋前，我们一步迈了进去，向左走进一个房间。刚踏进一步，我立刻被眼前的屋子迷住了，屋子的墙上挂着一张完整生动的老虎皮，还挂着一副盘羊角。我们一个个绕进去，盘腿坐下。我感到十分的好奇，不禁东瞧瞧，西看看。我看到他们家挂着一条白哈达和一条蓝哈达，一位介绍的人说蓝哈达是参战才有的。过了一会儿，一个小伙子走进来给我们吹了一段索儿，那声音不禁让我联想到，鸟儿那优美婉转的鸣叫，泉水流下山涧时的声音。一曲欣赏完，我似乎还没有回味够。他还大概说了这个民族的习性，生活习惯。还跟我们玩了数羊游戏。最后一节课是教我们跳舞，音乐响起，他们便翩翩起舞。他们告诉我们要领：女的要想在水里游泳一样舞动双臂，男的要像展翅翱翔的雄鹰，几个大胆的游客，竟也跟着跳了起来，虽然不是很到位，但是勇气可嘉。

这次家访不但让我懂得了关于图瓦族的许多知识，也让我欣赏到了优美的舞蹈。

暑假老师来家访的作文【篇七】

今天天空下着毛毛细雨，我的心情又害怕又开心，开心的是：被老师抽到了要来我家家访。害怕的是：如果老师在父母的面前批评我的话，那我就逃不过妈妈的唠叨了。说到家访，我还是有点担忧！

我在想：老师到我家会和家长说些什么呢？等我还在思考中，妈妈的手机响起来了，我赶紧接起来，一听的熟悉的声音，是王老师打过来了，问我们家的具体地址在哪儿，后来妈妈告诉了详细的位置。

不一会儿，门铃叮叮叮的响起来了，我的心跳加速，想到又躲到房间里，妈妈叫我了我一声，高翔：老师来了，让我一起出来迎接老师的到来，让我最激动的是：语文老师、数学老师、科学老师都来了，她们笑呵呵地跟我打招呼，我的心跳很快平静了下来，还好那天我哥哥在我家，提醒我把茶端给老师喝。妈妈准备了一些水果招待老师。

妈妈叫我也一起坐在客厅里，然后老师和妈妈交谈一些我平时在校的表现，老师说我上课比较专心听课的，大胆举手发言。偶尔会跟同桌发生一点小摩擦，后来在老师耐心的劝导下和好了。说我脾气有点浮燥，以后能改掉，会更出色。接着，老师问了关于我在家里的一些情况，比如：我在家是否听话、有没有看课外书、晚上是否按时睡觉等。听了老师就些表扬的话，我一下心没那么紧张了。

因时间关系，我家家访结束，3位老师还要去别的同学家家访，我赶紧站起来跟老师们说声“再见”。

妈妈随即夸了我一句：“今天胆量也有点大了，也不害羞了，有进步！”其实，‘家访’并不是我们想象的那么可怕，它呀，是沟通学校、家庭和社会的桥梁……”

小学老师来家访作文300字推荐六篇

作文是语文课程中不可分割的一部分，为了提高我们的想象能力和思维能力，你知道写好一篇老师家访的作文需要从哪些方面入手吗？一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。你是否正在为老师家访的作文的写作感到苦恼呢？面对这些问题，幼儿教师教育网小编为大家收集了“小学老师来家访作文300字”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

小学老师来家访作文300字【篇一】

中午，我正吃过中饭，坐在了客厅看电视。

突然，我听到一阵敲门声，“有人吗？我是张老师！”“哎呀！张老师大中午的怎么来家访了呢！”我连忙关掉动画片，去给张老师开门。

张老师优雅的走进我家，温和地问道：“俞彬伊，你爸爸妈妈在家吗？”“不在！”我回答道；“我爸爸妈妈上班去了，我一个人在家。”张老师望着我笑了笑说：“噢，那好吧。”

我的心顿时不安起来，手己经不停的在发抖，脸一阵一阵的发热，心里暗暗低估着：“张老师啊张老师，你这么早不来，迟不来，偏偏等我爸妈不在家的时候来呀！”

我不好意思地说："张老师，要不我给你倒杯茶吧！你要加茶叶吗？”“那就加一点吧！”

我走进厨房，小心翼翼地拿起水壶放到桌子上，又拿来一个杯子看了看，真是太恶心了，算了算了，冲一下就行了。我捧起茶叶罐，使劲地挖开盖子，用手指抽出一袋茶叶，往杯里倒了一点点，心想：这么一点会不会太少了呀！不管了，反正多倒一点也没事！茶叶倒完了，一看，差不多有半杯了，应该是够多了吧！于是，我把茶叶放回原处。洒完水，我把茶水端给了张老师。

张老师接过茶杯，一看，“啊！这么多茶叶呀，你想苦死我是吧！”

我一听到这句话，连忙又帮张老师重新泡了一杯茶。

小学老师来家访作文300字【篇二】

这是我们去新疆旅游的第三天，导游带我们进入了一个村落。他说整个中国只有这里有图瓦人，仅仅才两千人。

图瓦族是一个非常特别的民族。他们学习语言非常的快，差不多每个人都会三四种语言，普通话也十分的标准流利。他们那儿还有一种独特的乐器，叫索儿。以前曾有几个音乐学院的人去他们那儿想吹响他们那独特的乐器，可都没有成功，因为这种乐器是靠声带震动发出声音的。如果让我试试，我觉得自己肯定也吹不响。

走到一座木屋前，我们一步迈了进去，向左走进一个房间。刚踏进一步，我立刻被眼前的屋子迷住了，屋子的墙上挂着一张完整生动的老虎皮，还挂着一副盘羊角。我们一个个绕进去，盘腿坐下。我感到十分的好奇，不禁东瞧瞧，西看看。我看到他们家挂着一条白哈达和一条蓝哈达，一位介绍的人说蓝哈达是参战才有的。过了一会儿，一个小伙子走进来给我们吹了一段索儿，那声音不禁让我联想到，鸟儿那优美婉转的鸣叫，泉水流下山涧时的声音。一曲欣赏完，我似乎还没有回味够。他还大概说了这个民族的习性，生活习惯。还跟我们玩了数羊游戏。最后一节课是教我们跳舞，音乐响起，他们便翩翩起舞。他们告诉我们要领：女的要想在水里游泳一样舞动双臂，男的要像展翅翱翔的雄鹰，几个大胆的游客，竟也跟着跳了起来，虽然不是很到位，但是勇气可嘉。

这次家访不但让我懂得了关于图瓦族的许多知识，也让我欣赏到了优美的舞蹈。

小学老师来家访作文300字【篇三】

老师今天晚上要来家访，我的心蹦蹦直跳，就没安分过。我在学校的调皮“故事”，要是被老师抖出来，我老爸肯定会暴跳如雷，让我吃不了兜着走。哎，听天由命吧，是祸躲不过。　

“嘀咚”门铃响了起来，我心一惊，开门一看果然是老师来了。老师笑呵呵地跟我打招呼，看不出有“告状”的意思。我赶紧沏茶、削水果“盛情款待”老师。然后回到自己的房间里“偷听”老师与爸爸的谈话。　

“我对他管教很严，只要我在家，他不敢乱动一下。”爸爸的话让我很没有自尊心。　

“您发现孩子的缺点，是怎么处理的？”看得出来，老师对老爸做法并不认同。“批评指正。”爸爸不假思索。　

“要改变孩子的不良习惯，不能采取高压政策，要先戴高帽子，然后引导。”老师真了解我爸的一贯作风。　

“发现缺点，还戴高帽子，有意思，我可以试试看”爸爸好象很勉强…….　

老师的家访很快结束，我赶紧出来跟老师道声“再见”。爸爸随即夸了我一句：“今天很有礼貌，有进步！”　

我很少受到老爸的夸奖，心里想：老师的家访真见效！　

小学老师来家访作文300字【篇四】

老师要来我家家访，我紧张而又害怕。紧张是因为我怕家里没收拾干净，早上家里还是乱糟糟的；害怕是因为怕刘老师说我表现不好。

下午放学后，我去上英语课了。虽然去上英语课，可以不面对刘老师，但心里却不平静。坐车时，身上像装了一只小兔子，怦怦直跳；上课时，都没心思了；回家时，在车上都心神不宁，也在想刘老师会不会批评我。

一进家门，没见刘老师，只看见两个纸杯子在桌子上，看来刘老师已经家访完了。我赶紧去问妈妈：“刘老师说什么了？说什么了？”“没说什么，刘老师表扬你了呢！”妈妈和颜悦色的说。我心想：“不可能，肯定还说了别的什么！不可能一直表扬我吧！”“到底说了什么呀，你就告诉我吧！”我一直缠着妈妈问。经过我软磨硬泡，妈妈终于肯告诉我了。“刘老师还说你们大家写的那篇捉仓鼠的文章，写得很好。没有批评你，就没说什么了。”一听说没有被批评，我放心下来。“老师说要把三方协议填写了。”妈妈提醒我。“什么三方协议？”我不明白。“就是老师、家长和学生一起制定的条约。”妈妈说。

我和妈妈一边商量一边填写三方协议，我跟妈妈约定要完成协议上针对我的那三条，我们各自签了字。妈妈说：“要求不给你提太高了，怕你完成不了，就三条：1、每天读英语30分钟，2、语文课前预习、课后复习要做到，3、数学要多练，就这三条要求不高吧。”我点了点头。

第二天，我把三方协议交给老师。自从老师来我家后，妈妈对我的要求更严格了，我也认真完成协议上的约定。养成学习的好习惯！

小学老师来家访作文300字【篇五】

哈哈!英语老师终于要来家访了!我高兴极了，连觉都睡不着!

第二天，只听“叮咚、叮咚、叮咚……”咦!会是谁来了呢？我疑惑不解的打开门，啊!原来是英语王老师来了“妈妈，王老师来了!”我边开门边叫妈妈。

妈妈高兴的说：“王老师，欢迎你的到来，你真是稀客啊！”说完，两人便笑了起来。

“对了，你知道佳鑫期中考试考了多少分吗？”王老师笑着说。

“知道，知道考了95分啊！”妈妈得意洋洋的说。

“是啊！值得表扬啊！可是，有些地方是不应该错的。如最后一道题正确答案是IfromChaozou，而佳鑫却写成IfromChaozhou了。”说完又对我说：“以后再也不要粗心大意了哟！”

“佳鑫平时学习怎么样？上课有没听老师讲课？”妈妈问。

“佳鑫平时学习挺好的，上课也有听讲，就是回答问题小声点！”

王老师跟我的妈妈谈啊谈！转眼间，已经到了下午四点了，王老师该回家了。

“老师再见！”我说。

“佳鑫再见！”王老师边走边对我说。

小学老师来家访作文300字【篇六】

国庆假期里的一天，老师打电话来我家说，马上要来我家家访了。听到这个消息，我惊讶的张大了嘴巴，紧张得一时不知如何是好，生怕老师告诉妈妈我再学校里表现不好。妈妈听到这个消息，比我还着急，不停地问:什么时候来家访啊？考试完有没有说明白，我需不需要去接老师？

几分钟后我我终于不再那么慌张了，赶紧用最快的速度把家里收拾得干干净净，心想:我可不能让老师批评我在家不讲卫生不做家务呀。没多大一会儿，老师就来到了我家。在妈妈的示意下，我给老师倒了一杯水，然后便规规矩矩地站到了一边。老师笑着说:别紧张，我又不会吃人。有那么吓人吗？老师向妈妈了解了一些我们家的基本情况后，突然问我:陈晓琳，作业做完了吗？我赶紧一阵捣蒜式地点头:嗯嗯嗯，我早就做完了，我拿给您检查。我忐忑不安的将作业递给老师，心里却不停地打鼓:完了完了，老师会不会说我作业不合格呀？她会不会要求我重做呀？这可怎么办！嗯，很不错。看来在家里很认真哦！听到老师的夸奖，我终于长长的舒了一口气，心里的大石头终于落了地。

家访结束后，我又陪着老师去了周围的几个同学家。回到家，我倒在沙发上，暗自庆幸，家访这个难关，我终于是过了？

老师来家访作文范文

创作文章是一种神奇的方式，能够将作者的内心情感传递给读者，同时也是一种展示自我的过程，让我们不再感到孤独。在写作过程中，我们需要运用夹叙夹议等多种灵活的表达方式。您是否常常因为写作而感到忧虑和焦虑呢？为了让您更好地了解“ 老师来家访作文 ”，我们特意为您撰写了一篇详尽的文章。期待您对我们网站的持续关注，并欢迎您将我们的网址收藏起来！

老师来家访作文 篇1

今晚，刘老师来家访

八年级袁晓辉

这天我们全家都很忙，因为我家就要来客人了，而且是一位稀客！你们想知道这位客人是谁吗？他就是我们的班主任——刘喜林老师。

刘老师长着一副福相，微胖的身躯，中等的个儿，班上的调皮鬼总是悄悄地叫他“刘将军”。别看刘老师外貌并不十分出众，在我们同学们心中的威信可高了，把我们班管理得顺顺溜溜，早先的“霸王”、“草寇”一个个烟消云散。学校的流动红旗一次又一次地光临我们的教室。

天快黑的时候，刘老师骑着电动摩托车忽悠悠地出现在我家门口，我们见盼望已久的刘老师终于来了，连忙迎了出来。可是大伯家的黄狗偏不认客，见了这位稀客只是一味地吠，我急忙对着黄狗大吼几声，吓得它一溜烟跑了，刘老师这才进门坐定。此时，我的心里百感交集：喜悦、激动而紧张，刘老师，你千万不要告我的状啊！

刘老师刚一坐好，我迅速摆上了香瓜子，端上了热茶。刘老师的脸上笑容可掬，我的心顿时平静了许多。

父亲和刘老师的谈话很快进入主题，没有想到的是刘老师一点儿也不说我的“坏话”：“你家袁晓辉其实很聪明，只要稍微开动一下脑筋，就可以活学活用，学习基础也较好，成绩完全能够更上一层楼。”我心里那个乐啊！简直没法形容。“当然，袁晓辉同学身上也有一些缺点”，刚说完半句话，刘老师喝了一口茶，顿了顿。我的心一下提到了嗓子口，刘老师家访的“真实内容”就要显露出来了吗？“只是……只是胆子小了一点儿，上课不举手提问。”我悬着的心终于又放了下来，刘老师，你太有才了，你要说我其它的缺点，我可就惨了，爸爸平时对我可凶啊！我暗暗下定决心非改正这个缺点不可。

不知不觉，天已漆黑。刘老师准备往回赶了，也许是因为天太黑又不识路吧，刘老师刚一出门就摔了一跤。我们赶紧去扶刘老师，可刘老师立即爬了起来，驾车前往段丹家去了。刘老师没有摔伤吗？我真为他捏着一把汗，呆站在窗外，许久许久。

第二天，我看到刘老师平安无事的样子，心中的石头也落了下来。

老师来家访作文 篇2

今天，听说老师要家访，我的心里七上八下的，特别害怕，老师会对家长说什么，虽然我感觉在学校里表现还不错，但我还是十分紧张。

下午，我和黄老师乘着项老师的小轿车出发了。我坐在车上想：“哎呀！快到家了，该怎么办呀！我努力让我的心平静下来。到了家里，我叫老师们先坐下，然后连忙去泡茶，我把两杯茶递到老师面前微笑者对我说：“谢谢！”我感到非常亲切，紧张的心终于平静了下来。接下来，老师把我在学校里的表现，学习上的优点和不足之处，与我父母交谈，妈妈也和老师说了我在家里的表现在父母和老师的对话中，我知道了我以后在家里要更听父母的话，在学习上多用点时间，不让成绩下降，就像父亲说的一句话，如果你在努力一下，离成功就很近了；如果松懈了，那就是一落千丈。

老师临走时，黄老师说：“你在家里一定要听话，好好学习，作业写完，一定要帮妈妈干活！”我连连点头。望着老师的背影，我敬意之情油然而生。

老师来家访作文 篇3

我们的老师每年都会到同学家来家访。

一个阳光明媚的礼拜天，妈妈的手机“碰碰”的响起，我马上点开手机看了一下，没想到是老师今天到我家来家访。我既激动又高兴，忐忑不安，不知道老师是不会来批评我，把我在学校里的恶行都告诉妈妈，仍是在妈妈的眼前大肆表扬我一番？

清晨我起来后，就收拾好家里的布置，然后贴心地为老师买了瓶冰镇饮料，由于这大热天的，老师四处串门，肯定也很辛劳，上次老师来我家的时候就已近汗流浃背了，热汗直流，看的我我很不忍心。时针指向了九点钟，这时候门铃响了，我一路小跑过去，认为是老师，所以，满怀欣喜，可是却失望地发现只是送快递的。爸爸签收完之后，我依旧耐心地等待着。上午十点钟左右，老师又发了一个短信，原来是学校临时开会，原来的家长会取消了。固然老师今天并没有来我家，但是我一点都不难过，由于老师其实是太忙了，我们要体贴她。

老师来家访作文 篇4

这个题目，如果你学习好的话就没怎么怕。可我的学习成绩不稳，像飞机似的，一会儿上，一会儿下。家访对我来说不是什么好事。

就在今天下午，蔡老师说：“方书洋，今天晚上去你家家访。”顿时，我的脑袋炸开了！放学了，我赶紧收拾好客桌，又把作业写完，耐心的等待蔡老师来。叮咚~~~门铃响了，我以“百米冲刺”冲向木门，叮咚~~~~~门铃又响了，我用颤动的手把门打开，不会吧！是蔡老师！我赶紧让蔡老师换上鞋，老师笑着说：“真懂礼貌！”我又给蔡老师倒茶还搬椅子个蔡老师，我找了个借口去上厕所，其实想听她们在谈什么。老师说：“方书洋，在家里表现的好吗？”“还可以”老师和妈妈谈了半个小时。等老师走了以后，妈妈的脸由“晴转阴”，我一看就知道没什么好是发生，妈妈说：“你呀！学习不认真，以后考试要在90分以上才行！”

我就知道家访是没什么好事发生。

老师来家访作文 篇5

放学不一会儿，老爸便急匆匆地赶来了，我正疑惑老爸急急忙忙的，干嘛这么急呢？我还没开口问，老爸好想知道了我的心思似的，说：“老师要来家访，已经快到了！”

在赶回家的路上，我的心情既紧张又激动，这是我懂事以来的老师的'第一次家访，家访到底是怎么样的情况呢？我只是听别人说过家访，可还没经历过呢！咦，走在前面带路的是王鹏程的妈妈，我们的班主任张老师和叶老师，还有一同家访五5班同学的方老师及曾老师一起朝我们家走来，我们便拿椅子，烧开水，端茶，忙得不亦乐乎。老师们和我爸爸妈妈谈了很多很多，总的是有关我的学习情况的互相汇报……老妈非常好客，想让老师们再坐一会儿，张老师说还有一些同学家要去。

接着我和老师们便来到了班长胡益谦家，然后我们又带路，访了洪凯豪、胡宏超等几位同学，老师的家访，我们的快乐！今天的家访可真有意义啊！

老师来家访作文 篇6

教师一般只有在孩子犯错误时，才会产生与学生家长交流的想法。打电话把家长叫到办公室，并带着居高临下的态度与家长交流。教师往往采取xxx告状xxx形式，家长一见到老师就胆战心惊，学生也很讨厌老师打电话叫家长。这种情况下，显然难以取得良好的教育效果。家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长“告状”，因为这无异于给家长送去一根“棍子”，学生回家不免要受皮肉之苦。这样做不但不能解决任何问题，而且学生还会迁怒于教师，不忘这一“棍”之仇，给下一步的工作制造了障碍。比如我班刚转学过来的林泽枢同学，她妈妈说家里的晾衣架都不知打断了多少条，还是没改好。我就当着学生的面跟她妈妈说：“以后都不要再打他了，他长大了”，并在私底下说，你这种教育方式是不对的，而且打多了就变成恶性循环，对他一点教育作用都没有，家长也虚心接受。通过这件事学生深受感动，知道老师是帮他的。从那以后，他真的改好了很多。

老师来家访作文 篇7

听说老师来家访，是一件令人兴奋的事情。家访是老师与家长之间建立联系和交流的重要方式，可以帮助双方更好地了解学生和更好地帮助学生成长。

作为五年级的学生，我非常感谢老师们来进行家访。在家访中，老师们可以与学生和家长可以面对面地交流，分享他们的教育经验，解答学生和家长可以提出的问题。通过这种方式，老师和学生家长可以更好地了解彼此，建立更好的信任和合作关系。

在家访中，老师还会向学生和家长可以介绍他们的个人情况，包括他们的家庭、工作和兴趣爱好。这样，学生和家长可以更好地了解老师的背景和个性，从而更好地理解老师的做法和期望。

总的来说，家访是一种很好的交流方式，可以帮助老师和学生家长可以更好地了解彼此，建立更好的关系。我感到非常幸运，因为我有几位伟大的老师来进行家访，并且他们给我带来了很多宝贵的经验和知识。

老师来家访作文 篇8

听说老师来家访，这是一项非常受欢迎的活动，可以让学生和家长更深入地了解彼此，建立更良好的关系。在这篇文章中，我将描述老师家访的重要性以及老师家访的内容。

老师家访非常重要。通过家访，老师可以与学生、家长面对面交流，了解学生的情况，听取家长的建议和需求，帮助家长解决一些问题。老师也可以向学生、家长展示他们在课堂上学到的知识和技能，与他们分享他们的教育经验，以及为他们提供有关学校和学科的建议。

老师家访的内容通常包括以下内容：

1. 介绍自己和学生：老师可以向学生和家长可以介绍自己、学校和学科的特点，以及他们在学校中所扮演的角色。

2. 了解学生的家庭情况：老师可以与学生的家庭交流，了解他们的家庭状况、文化背景、父母的职业和教育背景等。

3. 与学生、家长交流：老师可以向学生、家长展示他们在课堂上学到的知识和技能，与他们分享他们的教育经验，以及为他们提供有关学校和学科的建议。

4. 解决问题：老师可以与家长合作，解决一些问题，例如学生的学习问题、家庭问题等。

5. 建立联系：通过家访，老师和学生、家长可以建立更深入的联系，加强彼此之间的联系和信任。

老师家访是一种非常有益的活动，可以帮助学生和家长更好地了解彼此，建立更良好的关系，并帮助他们更好地学习。如果学生和家长可以参加家访活动，那么这将是一种非常宝贵的机会，可以帮助学生和家长可以更好地了解彼此，建立更好的联系和信任。

老师来家访作文 篇9

听说老师来家访，这是一件令人兴奋的事情。老师是我们学习的指导者和导师，他们不仅教给我们知识，还教我们如何学习和发展。所以，老师来家访是一件非常好的事情。

当我听说老师来家访时，我非常高兴。这意味着老师会和我以及其他学生交流，了解我们的学习情况和家庭背景，帮助我们更好地理解学习的重要性，以及如何更好地学习。老师还会给我们分享他们的教育经验，帮助我们更好地理解课程内容，以及解决我们在学习中遇到的问题。

在家访中，老师还会与我们分享他们的家庭故事，让我们更好地理解老师的工作和生活。他们还会与我们交流他们的个人经历和观点，让我们更好地了解老师的思想和价值观。通过这样的交流，我们可以更好地理解老师的期望，以及如何更好地与他们合作。

老师来家访是一件非常好的事情。它可以让我们更好地了解老师，并与老师进行交流。它还可以帮助我们更好地理解学习的重要性，以及如何更好地学习。我相信，这样的交流对我们的生活和学习都会有很大的帮助。

老师来家访作文 篇10

国庆假期里的一天，老师打电话来我家说，马上要来我家家访了。听到这个消息，我惊讶的张大了嘴巴，紧张得一时不知如何是好，生怕老师告诉妈妈我再学校里表现不好。妈妈听到这个消息，比我还着急，不停地问:什么时候来家访啊？考试完有没有说明白，我需不需要去接老师？

几分钟后我我终于不再那么慌张了，赶紧用最快的速度把家里收拾得干干净净，心想:我可不能让老师批评我在家不讲卫生不做家务呀。没多大一会儿，老师就来到了我家。在妈妈的示意下，我给老师倒了一杯水，然后便规规矩矩地站到了一边。老师笑着说:别紧张，我又不会吃人。有那么吓人吗？老师向妈妈了解了一些我们家的基本情况后，突然问我:陈晓琳，作业做完了吗？我赶紧一阵捣蒜式地点头:嗯嗯嗯，我早就做完了，我拿给您检查。我忐忑不安的将作业递给老师，心里却不停地打鼓:完了完了，老师会不会说我作业不合格呀？她会不会要求我重做呀？这可怎么办！嗯，很不错。看来在家里很认真哦！听到老师的夸奖，我终于长长的舒了一口气，心里的大石头终于落了地。

家访结束后，我又陪着老师去了周围的几个同学家。回到家，我倒在沙发上，暗自庆幸，家访这个难关，我终于是过了？

老师来家访作文 篇11

老师来家访，这是一项非常重要的工作，能够促进学生的学习和发展。对于五年级的学生来说，老师来家访可以更好地了解他们的学习和生活情况，帮助他们解决一些问题，同时也可以增强师生之间的沟通和交流。

在家访的过程中，老师可以与学生面对面地交流，询问他们的学习情况、家庭情况、生活情况等，更好地了解他们的需求和问题。老师也可以向学生提供针对性的指导和帮助，更好地指导学生的学习方法和技巧。

同时，家访也是一个很好的机会，老师可以与学生及其家长建立良好的沟通和交流，增进彼此之间的理解和信任。通过这种方式，老师可以更好地了解学生的家庭状况和需求，为学生提供更加优质的教育服务。

总的来说，老师来家访对于五年级的学生来说是非常有益的，可以帮助学生更好地了解学习，增强学生的学习兴趣和动力，同时也可以促进学生的家庭与学校之间的沟通和交流。

老师来家访作文 篇12

老师要来我家家访，我紧张而又害怕。紧张是因为我怕家里没收拾干净，早上家里还是乱糟糟的；害怕是因为怕刘老师说我表现不好。

下午放学后，我去上英语课了。虽然去上英语课，可以不面对刘老师，但心里却不平静。坐车时，身上像装了一只小兔子，怦怦直跳；上课时，都没心思了；回家时，在车上都心神不宁，也在想刘老师会不会批评我。

一进家门，没见刘老师，只看见两个纸杯子在桌子上，看来刘老师已经家访完了。我赶紧去问妈妈：“刘老师说什么了？说什么了？”“没说什么，刘老师表扬你了呢！”妈妈和颜悦色的说。我心想：“不可能，肯定还说了别的什么！不可能一直表扬我吧！”“到底说了什么呀，你就告诉我吧！”我一直缠着妈妈问。经过我软磨硬泡，妈妈终于肯告诉我了。“刘老师还说你们大家写的那篇捉仓鼠的文章，写得很好。没有批评你，就没说什么了。”一听说没有被批评，我放心下来。“老师说要把三方协议填写了。”妈妈提醒我。“什么三方协议？”我不明白。“就是老师、家长和学生一起制定的条约。”妈妈说。

我和妈妈一边商量一边填写三方协议，我跟妈妈约定要完成协议上针对我的那三条，我们各自签了字。妈妈说：“要求不给你提太高了，怕你完成不了，就三条：1、每天读英语30分钟，2、语文课前预习、课后复习要做到，3、数学要多练，就这三条要求不高吧。”我点了点头。

第二天，我把三方协议交给老师。自从老师来我家后，妈妈对我的要求更严格了，我也认真完成协议上的约定。养成学习的好习惯！

欢迎老师来家访作文

说到作文，相信大家都很熟悉吧，为了有效提高我们的写作能力，写老师家访的作文需要注意哪些问题呢？一篇优秀的作文可以感染他人，打动人们。你知道写好一篇老师家访的作文的关键是什么吗？下面是幼儿教师教育网小编为大家收集的“欢迎老师来家访作文”，希望幼儿教师教育网小编的分享能给大家带来一些帮助。

欢迎老师来家访作文(篇一)

透过家访我有如下体会：

实现教育公平难。虽然此刻已经普及九年义务教育，学生也有学可上，但由于种种原因，导致师资分配、教育资金投入不均衡，致使许多孩子难以享受到优质的教育服务和教育资源。家长择校、超级大班势必自然。

家庭教育严重缺失。学生陈明峰的父母常年外出务工，家里只剩年迈的爷爷奶奶维持家庭和照顾孩子。学生黄杰更是一个人留守家中。如此以来，孩子和父母交流的机会相当少，大部分时间是和爷爷奶奶一齐生活。缺乏教育、引导、交流。处于青春期的他们，性格孤僻、苦闷、冲动等不良表此刻他们身上一览无遗。类似这种家庭的学生比比皆是。

重视孩子的教育。家访中许多家长表示凡是为了孩子的教育，他们愿意尽自己的最大努力付出一切。尽管他们自身文化程度不高，但他们早已意识到知识的重要性，因此他们重视孩子教育的决心让我震撼。

家校联系应紧密。透过家访我了解到，家长对孩子在校园的学习及生活状况不是很了解，或是没有时间去了解。透过向家长介绍与校园及班主任联系的各种方式，家长表示十分乐意与校方建立密切联系，全面了解学生在校的学习及生活状况。

学生需要更多的关爱。尤其是留守学生，父母关爱的缺失致使性格内向孤僻，一方面父母应增加与孩子沟通的机会；另一方面教师就应从学生学习生活的小细节中给予孩子更多爱，让孩子能健康快乐的成长。

总之，我们就应把家访这一活动当做与家长进行有效沟通的桥梁，使它长期畅通。

欢迎老师来家访作文(篇二)

这是我们去新疆旅游的第三天，导游带我们进入了一个村落。他说整个中国只有这里有图瓦人，仅仅才两千人。

图瓦族是一个非常特别的民族。他们学习语言非常的快，差不多每个人都会三四种语言，普通话也十分的标准流利。他们那儿还有一种独特的乐器，叫索儿。以前曾有几个音乐学院的人去他们那儿想吹响他们那独特的乐器，可都没有成功，因为这种乐器是靠声带震动发出声音的。如果让我试试，我觉得自己肯定也吹不响。

走到一座木屋前，我们一步迈了进去，向左走进一个房间。刚踏进一步，我立刻被眼前的屋子迷住了，屋子的墙上挂着一张完整生动的老虎皮，还挂着一副盘羊角。我们一个个绕进去，盘腿坐下。我感到十分的好奇，不禁东瞧瞧，西看看。我看到他们家挂着一条白哈达和一条蓝哈达，一位介绍的人说蓝哈达是参战才有的。过了一会儿，一个小伙子走进来给我们吹了一段索儿，那声音不禁让我联想到，鸟儿那优美婉转的鸣叫，泉水流下山涧时的声音。一曲欣赏完，我似乎还没有回味够。他还大概说了这个民族的习性，生活习惯。还跟我们玩了数羊游戏。最后一节课是教我们跳舞，音乐响起，他们便翩翩起舞。他们告诉我们要领：女的要想在水里游泳一样舞动双臂，男的要像展翅翱翔的雄鹰，几个大胆的游客，竟也跟着跳了起来，虽然不是很到位，但是勇气可嘉。

这次家访不但让我懂得了关于图瓦族的许多知识，也让我欣赏到了优美的舞蹈。

欢迎老师来家访作文(篇三)

“趁着暑假这个难得的机会，要多做努力，别人都在上补习班，我们也不能落后啊！”望女成凤的妈妈从放假的第一天就开始唠叨个不停，我天天抗议个不停。

“叮铃铃……”“去开门！”妈妈瞪了我一眼。我极不情愿地走到门口，拉开门。天哪！你猜猜是谁？我的班主任啊！我差点儿吓晕过去，心里想：“她肯定也是妈妈请来的说客，完了！”

“孩子，这叫大补啊！”心疼我的爸爸无可奈何地摇摇头说。

我马上给老师拿水果、倒茶，准备向老师屈服、向妈妈投降。可是，老师的第一句话又差点儿让我眼珠子掉出来。她说：“我本次来家访的目的是给热心于补习班的家长们降降温，希望你们不要强迫孩子参加各种各样的培训班，这样孩子就没有了自己的空间。”妈妈傻眼了，半天没说出话来。老师接着说：“孩子的童年像金子一样珍贵，他们的童年应该是自由的、快乐的、无忧无虑的……”我惊讶了，而更有看头的是妈妈的表情。只见她先是瞪大眼睛，然后又向老师挤眉弄眼。老师还是继续给爸爸、妈妈讲道理，最后，他们终于笑了。

老师对我说：“孩子，学习知识应该像一日三餐一样不可间断，要自觉做暑假作业，多看课外书，这样才能保持领先优势。”“是！谢谢老师！”老师在我们的欢笑声中离开了我的家。我关上门，大叫了一声“老师万岁！”

那是放假后我最开心的一天。那天晚上，我做了一个梦，梦见自己变成了一只小鸟，在无边无际的天空中越飞越高、越飞越远……

欢迎老师来家访作文(篇四)

进入高年级后，学习任务加重，作业量更是成倍增长，老师们也都不约而同的换了脸色，开始整天绷着个脸，动辄对我们严厉批评。我们也感觉前所未有的劳累和升学压力。

晚上，我正在一边写着作业，一边心里埋怨老师为什么留下这么多的作业。忽然听到了有人在敲门，不耐烦的打开门之后，发现竟然是班主任杨老师！

“晚上好，陈羽。”老师温和的问候道。

我惊讶了一下，随即恢复正常，赶忙让老师进来，同时也问候道，“老师晚上好，怎么这么晚还来我们家啊。”心里也在不断的揣测，是我最近表现不好吗？还是因为成绩考砸了？

父母此时也已经闻声出来了，“杨老师来了，快请坐吧。”

他们三人坐定以后，老师对我笑着说：“好了，陈羽，你去写作业吧。”

我回屋之后，心中忐忑不安，又把耳朵贴在门上，希望能听清他们的谈话。

他们寒暄了一会儿后，老师即刻步入了正题，道：“你们家长也知道，我们班的学生情况不是太好，我年纪又大了，精力跟不上，本来不想接高年级的，可我实在放心不下这些孩子啊。”

“嗯嗯。杨老师辛苦了！”父母点点头，父亲开口道，“杨老师，您的负责和辛苦，我们家长都是看在眼里的。”

“你们能理解是最好的啊。”杨老师讲道，“我知道最近学习压力大，孩子们十分辛苦。可现在是竞争性社会，他们要是现在不刻苦努力，将来在社会上是要吃亏的啊。尤其他们还年轻，意识不到自己的错误，再三的犯啊。”

父母听了也纷纷表示赞同。我边听也在想，是啊，这些将来的事情，我们还没有考虑，可老师们却已经为我们提前谋划了。杨老师年纪大了，完全可以去低年级教学，任务轻松，还不是为了我们，才挑着重担啊。

“就像陈羽，他是有天赋的，可有时候太较真了，不知道灵活变通。”杨老师关心的讲道，“他有一道题不会，硬是看了两个多小时，都没有结果，也不问老师，也不找同学。最后竟然发现是自己把题目看错了！”

听了之后，父母有些讪讪的笑了，只好说：“我这个孩子就是这个特点。好多年了，怎么说也不能改。有时候就是死脑筋，还希望老师开导他。”

我在房间里，羞愧的低下头，恨不能找个地缝钻下去。心想现在到了终极冲刺阶段，应该要合理的安排好时间。不应该把时间浪费在一个大题上，要懂得合作，向别人请教，只有相互帮助，才能让自己变得更加优秀。一个人的力量往往是单薄的，但如果能和别人一起合作，又能开阔思想又能更快获得更多知识。

杨老师要走了，我坚持把老师送到了楼下，他拍拍我的肩膀，道：“你要好好注意自己的身体，加强营养，尤其不能熬夜，我没有把你熬夜做习题的事情说出来，这对身体的伤害是很大的。我知道你们学习压力很大，作业也很多，但是我还是希望你们能足够的休息。作业如果太多就留到第二天去学校完成，但是如果没有睡好，又会耽误第二天的课程。会得不偿失的。”杨老师的语气中满是关怀。

我的心中一阵感动，想说什么又不知道说什么。

“好了，你不要送了，你快回去吧。还有作业没做完呢。”说完，老师匆匆的走了。

我一个人站在楼下，望着他在黑暗中，孤独离开的背影，我在想：我真的了解杨老师吗？关心过他吗？他每天那么辛苦为了我们，年龄都这么大了，大晚上还不忘记给我们家访，他这么的关爱学生，而我们又是怎么想他的呢？

欢迎老师来家访作文(篇五)

今天妈妈告诉我，老师要来家访。我听了，害怕极了。因为我小时候老师来家访时，被老师批评了。何况这次要来好几个老师，这消息对我来说，简直是晴天霹雳。整个早上，我都在边看电视，边自我安慰，老师晚点来啊。到了八点半左右，老师来电话说11点来。我看了，更害怕了。老师那么早就来了。

我爸知道老师要来了，去买水果。11点来的很快，老师来了。我与爸爸下去迎接老师。我与我爸把老师们迎进了屋里。我站在我爸身边，本以为老师会很严肃，但他们却笑盈盈的，我这下才放心。但我又担心老师会来个360度的大转弯，所以我不敢看老师。

老师讲了一会儿，并没有讲我表现不好的地方，我才不害怕了。我心想：“这与我想象的也差太多了。”老师在一旁讲，我认真地听着，这样才知道自己有什么不足之处，才能加以改正。

老师走后，我想我要改正缺点，不辜负老师对我的期望。

欢迎老师来家访作文(篇六)

今天，老师在课堂上点名，去几个同学家家访。我正好也在其中。

家访！去我家！这五个字犹如晴天霹雳正好劈中了我。吓了一跳的我想：老师为什么要去我家？紧接着又镇定下来暗暗地说：“塞翁失马，焉知非福。那我要好好表现才行。”

放学回家之后，我告诉妈妈今天老师要来家访。正如我所料，妈妈说：“我正好要问一下你在学校学习怎么样。”

妈妈说完，我就去把被子叠一叠，把沙发上的东西整理好，再拿起抹布，把茶几擦干净，沏好了两杯热的白开水。

“陈卓超！陈卓超！”班主任终于来了，在我家楼下叫唤着我的名字！

听到老师的`声音后，我急匆匆地跑到楼下给老师开门。

我和老师边走边说上了楼，走进了客厅。

不过我刚刚在吃饭，然后就有意回避，继续吃饭。

妈妈和老师坐在一起，而我却自己静静地吃着饭，我看上去平静，其实心里紧张极了，像个犯了错的小孩子一样一直低着头，心里忐忑不安，就像有一块大石头要砸到我似的。

终于进入正题了，老师亲切地说：“陈卓超妈妈，陈卓超在学校里表现挺好的，是男生里不错的几个。”

妈妈回答道：“只要他学习好，我就放心了。”

听了这对话后，我轻松多了。老师在妈妈面前一直表扬我的优点，虽然偶尔也说了说几个小缺点。不过我还是挺开心，却没有骄傲。

妈妈和老师继续说了说，我也过去交流了交流，我也发现了我的缺点和不足。

老师还要去别的同学家，说了声再见就走了。

这次家访，老师是通过我的学习态度和学习习惯与妈妈交流的。我希望我们同学可以和老师多多交流，有什么不懂的要尽早的问老师。

老师来家访作文4篇

人生的经历在作文之中很是清晰，作文是凝聚思想，表达情感，加工与传递知识的基本手段。写好文章需要多练习，我们写作文可以从哪些方面着手呢？于是，小编为你收集整理了老师来家访作文4篇。欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

老师来家访作文 篇1

该生基本情况:雨灏的父母基本忙于工作，对孩子的学习不太有时间理睬和关注，孩子的学习是由托管班的老师负责，孩子的生活由爷爷奶奶照管.孩子是班里的后进生，平时沉默寡言不爱讲话，上课的时候也是经常低着头，一问三不知，做事迷迷糊糊，不能及时完成作业，作业会上交，只是大部分空白，也不能做到及时订正。

为了了解孩子假期生活学习情况，加强家校沟通，我选择去家访，虽然随着科技的发展，现在的家校联系的方式有很多种，例如家校通，家校联系本，打电话，但我认为家访是维系教师、家长、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，在学校教育中起着不可替代的重要作用，也是最能了解学生情况的方式。

到了雨灏家，只有他妈妈在，孩子还在托管班，父亲则还在外面。一开始我们双方谈话都有些拘谨，渐渐入了状况，话甲子才打开，彼此也放松了点。我问:“孩子一般在家做作业的时间长吗?”“一般他都在家教老师那做完作业，八点左右的时候他爸会把他接回家。”“那孩子在家都玩些什么呢?”“他最喜欢看电视、玩电脑。简直是入迷。有一次，我说作业没写好，不能看电视、玩电脑，他就在地上打滚，很久都不起来。”“你们问他为什么这么做了吗?”“他只是想耍耍无赖，觉得父母会同意他玩电脑、看电视。”“对雨灏的成绩、进步要表扬，但要适度。有错的地方该批评还是要批评，但要注意方式。可以在家里制订一个家庭公约，适合每一个家庭成员。如若做得好，注意通过不同形式表扬。”

家访是一座桥梁，它连接的是家庭与学校;家访是一根纽带，它维系的是师生之间的感情;家访是一个平台，它承载的是家长和老师对学生的爱;家访是一份责任，一种关心，是每一位老师的必修课——只要我们热爱教育，善待每一个孩子，学生会喜欢我们，家长也会欢迎我们。所以每一次的家访我都用心去对待，每一次家访之后都会有很多的感触。这次也一样!

老师来家访作文 篇2

清晨，我开心得合不拢嘴，等待着一个特别的时刻奶奶要来了。中午12时30分，我到了台州客运南站把奶奶接到家里，带着她把我们家每个角落都走了一遍，好像奶奶从没来过我们家似的。要是测一下我当时的幸福指数，那铁定大于一万。

午后，仅一句话就让我的幸福指数跌到了负一万，那就是老师要来家访了。老师曾经说过，会到差生家里家访。莫非我这次统考考砸了？五年级下册的分数考初中很重要，虽然我已经被评为模范生，但成绩若是有个B或2个B多不光彩啊！老天保佑，全A啊这些念头犹如几支隐形利箭从我脑中穿过。家访统考这两个词令我坐立不安。

下午2时，尽管家里开着空调，室温只有24℃，但我还是冒出了冷汗，等待手机铃响的时刻。过了约半小时，手机响了，妈妈立刻下楼去接老作文师。我感觉时间并不像以前嘀答为一秒，而是嘀答才为一秒。那一刻，我脑海中竟莫名其妙地冒出了一个洞穴探险家说过的话：在垂直下降的时候，最艰难的不是下降，而是等待。

终于老师进门了，我僵直地坐在沙发上，不敢看老师一眼。因为太紧张了，我的腿居然不由自主地一直抖个不停，好像个小马达。看着妈妈和老师笑眯眯地寒暄着，我大气不敢出，一句话也没说，从没这么安静。脑子里不停地祈祷着：老天保佑，全A啊！没想到，这一招还真灵，老师告诉我：这一次是为了表扬你全A，才来家访的。听到这，我松了口气，脚不抖了，冷汗好似被吸了回去，一下子就干了，胆子也变大了，我偷偷看了看窗外的风景。

一阵风拂过，窗外大树的枝干摇了摇，好像在向我招手，庆祝我获得全A的好成绩呢！

老师来家访作文 篇3

人们常说，孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子，可见，一个孩子的成长，家庭环境的影响特别是父母的言行是多么重要，这一点，作为教师的我们应该更清楚，为了了解这些，我们学校家访工作成了学期结束收尾中的重点。现在把我校教师家访过程的体会整理如下：

1、通过家访能全方位认识孩子。了解了很多学校里无法了解的东西，认识了更真实、更全面的学生。有的孩子在校性格内向而胆小，说话细声细气，有什么事都藏在肚子里，从不跟我说，但在家里却很活泼，把学校里学的什么都跟他们表演，跟他们说，这确实让我们很吃惊，其实班中家校反差很大的学生还有很多，经过家访，全面了解了他们后，在今后的教育中，能更好地掌握他们的心理，以引导他们的行为。

2、能更好地建立了家长与老师之间的信任。我感觉，第一次的家访很重要，这是你与家长真正面对面，走进他们的生活，坐下来聊聊他们的孩子，于是我们老师拿出比平时更耐心地向学生家长讲述我校的办学理念，孩子的在校表现等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度。很多家长对于我们的到访，很受感动，也很热情。虽然一杯开水很普通，家长的话语很朴实，但却能驱走当时的寒冷，让我们心中倍感温暖。

3、获得许多第一手育人资料。我们的家访深入到了每一个学生的家庭，忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。

4、家访，很累但很快乐。

家访，每次都跑那么远、那么多的路，而且每次都会为电瓶车能不能到达，有没有足够的电而烦恼，有时真的很担心出去就没法开回来，真的有推回来的经历后倒也就不那么害怕了。但是，家访也有让我快乐的，比如，你会接过家长送上的热热的茶水，你会听到家长一句句的问候，你会看见家长发自内心的微笑，你会远远的看着孩子一家站在门前望着你的离开。等等，每每看到这些，想想累，辛苦都值得。

总之，家访让我校老师受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我们了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，觉得身上的担子更重了，我们要加强孩子的身理、心理教育刻不容缓，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。

老师来家访作文 篇4

放学了，老师把我留下，说：“周强，你知道王洪全和徐小宇家吗？”我立即说：“知道。”老师又说：“下班后，我到你们三家去访问，你给我领路，好吗？”我小声说：“行。”

老师开会去了，叫我在教室里做作业。我心里像15个水桶打水——七上八下的。我是个调皮的学生，上次打了架，老师要到我家去，我哭着说：“下次一定改，老师别去了。”因为我怕爸爸打我。今天老师要家访，我脑袋还没转过弯来，随口就说了个“行”。现在一想，老师如果“告状”，我不又要“皮肉受苦”了吗？我作业也做不下去了，可是又不敢走。5点，老师回来了，我硬着头皮陪老师去家访。

头一“站”就是我家。我一进门就喊：“妈，我们老师来了！”妈妈笑着走出门，把老师让到西屋，我等待处罚似的站在一旁。老师叫我坐下，她和妈妈谈了一会儿家常，就转到正题上了，我感到忐忑不安。可老师先说我学习很好，几次测验，成绩都是优等；又说我热情、懂事，缺点嘛，就是好说好动，有时带来不好的影响；最后，老师还叫家长注意我的视力。妈妈听了很高兴。这时，我才像一块石头落了地，心想，今天的苕帚疙瘩不会在屁股上“跳舞”了！

从我家出来，天已大黑了，北风“嗖嗖”地刮着。我们顺着大路一直往南走，足有二里地，才到城边的徐小宇家。徐小宇的妈妈说：“我们新搬家，这么远，老师还特地来走访。您刚接这个班，就两次到我家，真是太关心我们了。我们一定要协助老师教育好孩子。”

从徐小宇家出来，风吹在脸上，像刀子刮一样，路还不好走。坑坑洼洼的，老师险些跌倒。我扶着老师，到了王洪全家。他们刚吃完饭，一家人正准备看电视。老师到了，他们又拿糖，又倒茶。在热烈的气氛中，张老师向家长介绍了王洪全最近的情况。他爸爸给我们讲了他自己念书时的事：“那时老师拿带眼的板子打手，手肿起老高。哪像现在的老师，不辞辛苦……”这时我看见王洪全的眼泪像断了线的珠子，直往下掉，这是感激的泪吧？

将近8点了，我们才从王洪全家出来。在微弱的路灯下，我觉得老师的身影是那样高大……

【简评】

《陪老师家访》这篇文章语言是很生动的，大量地运用了小学生的口头语，如说“我脑袋还没转过弯来”；假如老师“告状”，我难免要“皮肉受苦”；不会再挨打说成是“笤帚疙瘩不会在屁股上“跳舞”，……等等都很生动形象。

写作文，不必太拘谨，有些口头常说的话写进作文里，往往可使文字显得活泼起来，富有生活气息和儿童特点。