关于教师节的日记范文精选(5篇)

文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。年少的我们通常都喜欢写日记，写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。我们写日记可以从哪些方面着手呢？以下是幼儿教师教育网小编收集整理的“关于教师节的日记范文”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

关于教师节的日记范文【篇一】

明天就是教师节啦。在节日即将到来的时候，我要把祝福的话送给您——亲爱的许老师。我要在节日里做个礼物送给您：一束美丽的康乃馨和一张我亲手做的贺卡。

老师，您在我们懵懂无知的时候教育了我们，教给我们知识的同时还教会我们怎么对待他人。老师，是您严厉的目光，让我认识到了错误，并改正在过来；是您辛勤的汗水，培育了我们这些“花朵”，让我们变得有知识，并快乐的成长。老师，我是多么感谢您呀。但我没敢说出来，就让这小小的花朵代表我对您的爱和对您的感谢吧。另外，在这支花旁边，我会贴上一张纸条，上面写有我对您的祝福。

老师，你既是一位严师，又怀有一颗慈爱的心。一天，您正在认真耐心的讲课时，发现一位同学在做小动作，你没有大声呵斥他，而是用您那双会“说话”的眼睛盯了一下那位同学，看到你的目光，他马上坐的端端正正，认真的继续听您讲课。

明天就是您的节日了，让我提前说一声：老师，节日快乐。

关于教师节的日记范文【篇二】

每年的9月10日是属于广大教师们的节日，今年是第三十四个教师节。

教师节的前一天，是星期日，我跟往常一样，由爸爸带着我去新广场学舞蹈，刚下车就看见空中拉着的横幅上写着：热烈庆祝“第三十四个教师节”的文艺汇演。我才知道教师节提前搞活动，我好兴奋，对爸爸说：我下课一定要去看。

我9点半下课后，和爸爸去了文化馆，那里早已人山人海，我们好不容易挤到了前台的左侧。教师们的表演真精彩啊！一个接着一个层出不穷，让我看得眼花缭乱，目不暇接。轮到我们明珠小学的老师们上场了，她们表演的是一段唐古拉风舞曲，红白相间的长袍和帽子配上淡*筒裤，典型的蒙古装束。她们跳着节奏欢快，澎湃*的动感舞曲，真是让人赏心悦目，看得我目瞪口呆，激动不已。曲终时，哗……台下响起经久不息的热烈掌声，我为她们不停地鼓掌，更为她们大声地喝采。我由衷的敬佩她们：跳得太棒了！太完美了！后来我才知道她们还得了第一名呢！

虽然教师节已过去了两个多月，但我对那天的演出还记忆犹新，久久难忘。

关于教师节的日记范文【篇三】

今天，是九月十日教师节。育才小学六一班的班长小丽一上午都在想该送老师什么礼物，所以呀，老师讲的课她一句也没有听进去。下课了，她与同学们商量了一下，决定由她代表全班同学向老师送花。

中午放学后，小丽飞奔回家，就连她最喜欢光顾的食品店向她招手，她也不理会。回到家后，她仔细想了想：老师是辛勤的园丁，培育着六(一)班的花朵，对了，送老师几朵鲜花，不仅可以让喜欢花的老师高兴，也代表着全班同学长大后可以像绽开的鲜花一样，成为祖国的栋梁之才。想到这里，小丽跑出家门，径直向后山奔去。到了山上，她采了三十二朵鲜花，代表全班三十二个同学。

下午到了学校，她走到老师办公室的窗外，看见办公室里空无一人，桌子上摆满了同学们的课本。教师节，老师不休息，还在备课，怎么能不使小丽感动呢?小丽拿出花，插在了老师的笔筒里，然后向教师跑去，她一边跑，一边仿佛看到了老师高兴的神情，心里更加欢喜了!

篇十：教师节的礼物

今天是9月10日，早晨，小华早早就起床了。小华正望着窗外出神呢!她在想什么呢?哦，原来她是在想：今天是教师节，我该送老师什么礼物呢?一件件小东西从她脑海闪过：水晶、布娃娃、鲜花……该送什么呢?这个，那个，怎么选啊?

正当小华左右为难的时候，一阵微风夹着鲜花淡淡的香味“送”到了窗前，咦，哪来的香味?小华探头一望，哦原来是几个月前小华种下的菊花，已经开花了。看，那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一样多又弯;还散发出一阵阵清香，好香!对了，小华心里突然有了想法，就送老师一束菊花吧!

于是，小华从花丛中挑了又挑，选了又选，终于采到了两束开得正旺的鲜艳的菊花，小华还特地用小红绳把鲜花绑住呢!经过一番打扮，小华手拿着鲜花，蹦蹦跳跳的上学了。

你瞧，她身穿圆领衫、佩带红领巾，显得多精神啊!小华一路上，哼着曲儿，不知不觉地就来到老师的办公室。

关于教师节的日记范文【篇四】

今天，走进学校一眼便看到广场上写着第三十五届教师节，同时也是我和高新一小的老师们度过的第二个教师节。我衷心的祝愿老师们都能工作顺利！开开心心！

老师，您辛苦啦！还记得去年的这个时候，我还是个非常顽皮的孩子，刚从幼儿园到学校，周围的环境对我来说非常陌生，是你们牵着我的手帮我适应环境，是你们像妈妈一样关心我吃得好不好、睡得香不香，是你们教会了我新的学习方法。

我看到了这样一句话：“如果说我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光，如果说我们是鱼儿，那您就是水中的空气，给予我们新的呼吸。如果说我们是小草，那您就是春季的雨滴，给予我们生命的源泉。”这就是我心中的你们——二八班的老师。

敬爱的老师，今天是你们的节日，我祝愿你们永远年轻，祝福你们节日快乐！

关于教师节的日记范文【篇五】

今天是教师节，教师节是老师的节日，在这个日子里，同学们都要给老师送上贺礼，以表达对老师第的感恩。

我们四（1）班也一样：有的送贺卡、有的祝福老师、还有的送老师一束（几束）康乃馨……非常热闹！有的同学的家长还用短信给老师发送祝福短信……我们各个争先恐后地向老师递送康乃馨和贺卡，一个集体变成了欢乐的海洋。

老师收到礼物后非常激动，有的眼睛湿润了……此时此刻，老师肯定在想：我的那些学生们多么可爱啊！

我的心里也在念叨着：老师，您放心，我一定会努力、进步的！将来做个有用的人报答你！

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关于写教师节的日记(集锦5篇)

我们在读书的时候或多或少都写过日记，常写日记，会提高我们的写作水平。通过写日记可以增强我们对外界的观察力。我们通常写日记是怎么开始的呢？我们的我们特意搜集并整理了写教师节的日记，仅供参考，欢迎阅读。

写教师节的日记【篇1】

我们的语文老师-教师节作文

＂叮叮当上课铃响了，同学们陆续走进教室坐好，带着期盼的心等待着新老师的到来

嘀嗒，嘀嗒时间一分一秒地过去了，教室里安静得连一根绣花针掉在地上都听得见。突然，从门外传来急促的脚步声，打破了这片宁静。

一位高大的男老师走进了教室，不用说，他肯定就是我们的新语文老师吴老师了。只见吴老师身穿着格子衬衫，黑色长裤和黑皮鞋，再加上黝黑黝黑的皮肤，显得格外的神气！往吴老师脸上一瞧，一副黑框眼镜后面，一双烔烔有神的大眼睛仿佛向我们问好；眼镜下，高高的鼻梁把他衬托得格外帅气、精神！他应该很严厉吧！我不禁暗暗想道。

同学们，我姓吴，以后由我来担任你们的语文教师吴老师说话和蔼可亲，完全超乎了我的想象

请大家翻开书本开始上课了，吴老师上课幽默风趣，深深吸引了我们，就连平时调皮捣蛋的淘气包也停止了恶作剧，认真地听讲。吴老师可真不愧为资深教师，降魔治虫可真有一招啊！

这就是我们这学期的新任语文老师，和蔼可亲、让人敬佩的吴老师！

写教师节的日记【篇2】

教师节作文：给老师的感谢信

亲爱的王老师和张老师：

你们好！

作为您两位老师六年的学生，首先我要对您两位，由衷地道声谢谢。感谢你们对我的无私的爱，感谢你们对我的宽容与理解，感谢你们每天对我的照顾，感谢你们对我的悉心教导，感谢你们队我的栽培之情六年的师生情，使你们在我的心中的形象，渐渐高大起来。由起初严厉的老师，到后来慈爱的母亲，直至如今纯洁的天使！王老师，张老师，你们知道吗，在我的心里，你们就是守护我的天使！

王老师，您是我的语文老师，也是我的天使。王老师，自从踏进四班，我就对语文产生了浓厚的兴趣。我喜欢语文，更喜欢您。我喜欢那一个个跳动的汉字，喜欢看着它们有条不紊地排好队，喜欢由它们拼凑起来的那一篇篇美妙的文章，喜欢朗诵那令人或震撼或欢乐或伤心的深奥的文章，喜欢用深情的声音传递我真挚的感情。就这样，我爱上了语文，爱上了写作，更爱上了您鼓励我的那迷人的笑容。当我把新出炉的作文递到您手中时，您总会露出鼓励的笑容，啧啧称赞。望着您灿烂的笑容，我的心里比吃了蜜还甜。当我的作文有不足之处时，您还会给我耐心指导，帮助我修改文章。在您与我的共同努力下，我已经有八篇文章发表在报刊上。我想说，这一切都要归功于您，感谢您对我的培养！

王老师，您还记得那次吗？那次，我要去市里面参加演讲比赛，特别紧张。您看出了我的忐忑不安，就没有让我多练习，而是不停地鼓励我，不断地支持我，让我抛开压力，发挥自己的全部水平对待这次比赛。望着您期望的眼神，我在心底暗暗下决心，一定要全力以赴，不辜负您的期望。在路上，您悄悄在我耳边说：加油，比赛时你就把台下的观众都当成大白菜就行，千万别紧张。听了您的话，我忍俊不禁地笑起来。您也笑了，露出浅浅的酒窝，很迷人，很温柔。看着您慈祥的脸庞，我的心里不禁荡起一股暖流。那次比赛，我获得了二等奖。这都要感谢您，是您给了我勇气，是您给了我希望，是您给了我自信！谢谢您，王老师！

张老师，您是我的数学老师，也是我的天使。起初接触数学，并没有太浓厚的兴趣。但自从您担任了我们的数学老师，我们全部都毫无征兆的爱上了数学。原本很死板的数学问题，经您一说，就变得生动有趣。原本令人费解的数学问题，经过您绘声绘色的一番讲解，令我们恍然大悟，原来这道题是如此简单。您在讲课时是那么的幽默，但每句话都又能一针见血地找出我们的疑惑。您的话，总能让我们忍俊不禁，又能令我们了解每道题的含义。可最近我的数学成绩不知怎的，一落千丈。然而，您非但没有指责我，反而还鼓励我。可您越是对我好，我就越内疚。有时，我真想哭，张老师，您为什么对我那么好呢？您真的就是Angel，真的就是我的天使。张老师，感谢

写教师节的日记【篇3】

老师心里是有爱的！您是陪我们一起锻炼，让我们身强体健的人。

她，有着一头乌黑发光的头发，有着一双明亮的眼睛，嘴巴一开口就成了名言经句一样，命令一道。

那是一个阳光明媚的星期三，花儿草儿对着我笑。

这节课是一个活力四射的体育课，大家跟着上课铃来到操场，老师帅气地对我们说：“这节课我来测五十米跑，大家跟着我一起做跑前运动。”

“第一节，头部运动，一二三四五六七八，二二三四五六七八……”跟着这亮亮的口号声，大家一起和老师的头上上下下的活动起来。我们一起和老师做高抬腿……

我们一同来到跑道，老师已画好起跑线和终点线。

我们分为四队，四个人站在起跑线。

跟着一声二声号声，大家接到命令，奋力向前。

很快，下课了，我开心的回到教室。

快到教师节了，那时，我要抱着您说一声：“老师，教师节快乐！”

写教师节的日记【篇4】

教师节送给老师的礼物-教师节周记

教师节到了，有许多同学都打算给老师准备一件礼物：有的想送花，有的想送巧克力，还有的想送含片，每一件礼物都是同学们的心意。看着同学们送这些东西，我也想送老师一件礼物，可是，大家都送这些东西没有什么意思，我决定，要为老师准备一件与众不同的礼物。

送什么礼物才算与众不同呢？这时候，我突然想起来一件事：赵老师一直教我们写作文，并且希望我们能出书，现在，我的《数学王国历险记》大结局写完了，能不能自己出一本书送给赵老师呢？赵老师一定会非常开心的。这个愿望很快就实现了，当我说出这个心愿时，很快得到爸爸妈妈的认同，于是，我们开始行动起来。

星期天上午，我和妈妈找好图片，设计了封面，又找了一些合适的小插图粘贴在每一集后面。妈妈帮我把文字和图片编辑好，然后整理了目录和前言。因为家里只能打黑白的，打完后，我和妈妈认真地为封面涂上颜色，整整齐齐地装订起来，为了防止损坏，妈妈还特意为它包上了整齐的书皮，一本漂亮的《数学王国历险记》就做好了。这本书看起来非常精美，虽然是自己制作的，但是翻开以后就和外面卖的书一样，如果这本书真的出版了，小朋友们一定很喜欢看！

写教师节的日记【篇5】

老师，是您这把柴火燃烧了我这团火苗；是您这滴甘露浇灌了我这颗小草；是您这阵清风送我这条小船远航……

一次偶然的机会，您让我胜任了大队委，使我如今有了自信，对自己拥有信心。

您一次次使我改正错误，把我这颗东倒西歪的小树扶正，使我向成功一步步走去。

您在我绝望的时候鼓励我，让我看见光明，看清我自己的实力，给我这绝望的小草，浇灌了甘甜的露水。

您是那金秋的太阳，既温暖又明朗，我是那朵菊花，瞧啊，您天天呵护我，我那金灿灿的花瓣上，写满了您辛勤劳动的点点滴滴。

您是那大海，我是小鱼，您让我尽情畅游、玩耍，暴风雨来，您护着我，使我那么安全，快活。

您是那皎洁的月光，每天晚上，我已熟睡，您照到我身上，看着我安详地进入梦乡。

老师我想对您说：“谢谢您！老师，教师节快乐！”

关于二年级的日记(精选5篇)

在笔者看来，“关于二年级的日记”是许多文章中值得一读的一篇，使用文档处理技术，我们能够更迅速地完成同步工作，近年来，人们已经开始重视范文在各个领域的重要性。范文能够帮助我们更好地理解自然科学在现代社会中的重要地位。也许现在你正为写范文而困扰着？

关于二年级的日记 篇1

今天，天气晴朗，风和日丽，阿爸带我去公园放风筝。我们已经脱掉厚厚的棉袄，换上薄薄的外套了。

到了公园，我们看到了一幅宜人的景像，柳树发芽了，桃花也开了，还有一棵棵小树也变成了一片茂密的树林。

开始放风筝了，阿爸就教我怎样才把风筝放得又高又远。首先，阿爸教我怎样把线放出来，怎样把线收回来，接着，阿爸说：“放风筝先要认准风的方向，如果风从东吹向西，那我们就要拉着风筝从西跑向东，这样才把风筝放起来。”我就按照阿爸教的要领学着放了一遍又一遍，渐渐地，放得越来越好。终于，我把风筝放很高很高。

我感到春天要来了，其实啊，现在就是春天了。

关于二年级的日记 篇2

快过年了，我、妈妈和姥爷一起去超市采购年货。这个超市可真大呀，一共有三层，第一层是卖洗发水的，第二层是卖厨房用品的，第三层是卖食品的。所以，我们直接上了第三层。我们在那儿买了很多吃的：阿尔卑斯棒棒糖、薯片、牛肉干、曼妥思霓虹糖、妙脆角、多味葵花籽、正林西瓜子，都是我最喜欢的零食。我还想买口香糖，但是妈妈没同意。因为，我家已经有了。

超市购物可真有趣。我推着购物车，看见好吃的就往车里放。

关于二年级的日记 篇3

今天是我的生日，爸爸一大早就带我到蛋糕房去买蛋糕了。过了一会，到了蛋糕房，这个蛋糕可是爸爸亲自订购的，蛋糕的上面写着“祝你生日快乐”！爸爸拿着蛋糕和我一起快快乐乐的回家了。我和爸爸回到家时，我见妈妈神神秘秘的，到了中午妈妈从一个袋子里拿出了一件衣服，妈妈说：“女儿，这件衣服是送给你的。”妈妈又拿出了一个项链送给我，我开心极了；叮铃铃，门响了，我一看，原来是我的小姨、奶奶、爷爷和大姨妈了，他们都带来了礼物呢。我和大家一起吃蛋糕，真开心。

这就是我过生日很开心。

关于二年级的日记 篇4

今天是星期六，哥哥姐姐一起来到了我们家。

吃完晚饭，我和他们就下楼去玩，在楼下，我们进行了一分钟跳绳比赛。刚开始，是姐姐先跳，她跳了52个，然后是哥哥跳，因为跳绳太短，影响了哥哥的发挥，他才跳了67个，接下来，轮到我了，我想我肯定比哥哥姐姐跳的多，因为这么久以来，我每天都在坚持练习。于是深深地吸了一口气，就开始跳了，一共跳了87个，我很高兴超过了他们。希望以后我能跳的更多，加油！

关于二年级的日记 篇5

星期五下午，妈妈带我和哥哥去龙源湖公园找春天。

我们走进公园，看见有很多人穿着春装跑着笑着在放风筝，抬头一看，五颜六色的风筝就像一只只快活的小鸟在天空中自由飞翔。

我们来到湖边，放眼望去，湖面上映着太阳的光芒，一闪一闪的，就像星星在眨着眼睛。这时，一群鸭子向我们游来，它们尽情地在水里嬉戏玩耍，我不禁吟诵起“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”这句诗。岸边的柳树抽出了新芽，一阵微风拂过，柳条在空中翩翩起舞，我又想起贺知章的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。

我们跑呀玩呀，带着找到的春天，心满意足地回家了。

姚修萍老师点评：春天在哪里？春天在哪里？春天在

关于教育的日记(精品5篇)

周记是一个表达自己思想感情的过程。许多人在生活和学习中都有写周记的习惯。通过写周记，我们可以提高对生活和人生的认知和理解。今天幼儿教师教育网小编为大家带来的是一篇介绍“关于教育的日记”的文章。希望这篇文章能够给您带来更多的知识和建议，建议您将其保存下来！

关于教育的日记(篇1)

每个人的人生都不是一帆风顺的，都需要不放弃的精神。

小时候学车的时候就是我人生中一个最好的例子。

我喜欢骑车，很小的时候，我就渴望有一天我能骑着山地车在树林中穿行。终于有一天，我迫不及待地做上了自行车的坐垫。我开始摸索着一点点地骑车。我的小心翼翼地踏上踏板，但是学车的难度在我意料之外，还没有提上速度，我就已经四脚朝天了，我甩着破了皮的手，倔强地又做上了自行车。可是我的车龙像一个不听话的小孩，挣脱了我的手，整辆车就像一匹脱缰的野马，晃来摆去，我再次投入大地母亲的怀抱。我擦着流血的伤口，坐在地上，反思了一会儿，似乎领悟到一些诀窍，我又上了车，抓紧了车龙头，用力踩下踏板，前轮稍稍一颤，我边上的景物缓缓往后退了，但我还未从喜悦中探出身子，我便一头撞上一旁的树，树上的叶子撒了一地，站在一旁的妈妈说：你才五岁，再等长大一些在学吧。我气愤地底下了头，唉，连妈妈都不支持我了！我在心里暗暗地想，一只笔尖大地蚂蚁拖着一块巨大的饼干，一点一点地向前挪，对啊，蚂蚁都懂得坚持不懈，那我这个天不怕地不怕的男生，连一辆自行车车都摆不平，那不成笑话了吗？我骑上车，抓紧车龙头，集中精神，用力踏下踏板。

我成功了！

只要心中有坚持两个字，万事都有可能！

关于教育的日记(篇2)

第一次月考分析-教育随笔

时光飞逝，不知不觉都一个月了。最近学校组织了第一次的月考，刚听到这个消息时，我们顶岗的12个小伙伴们都感到不安，。月考，可以说是对我们工作的检验。害怕由于自己工作经验的不足，使得自己所教的班级比其他班差很多。

这两天体会到了很多的第一次。第一次监考，学生们认真的答题，我的眼睛连眨都不敢眨的看着，比他们还认真，不敢有半点的懈怠。第一次判卷子，考试之后，进行流水式判卷，虽然我只是判第二大题的第一小问，但是还是感觉自己的责任很重大。年级组还是很照顾我们这些新老师，让我和另一个老师一起判一道题。于是我俩商量了一下判卷的标准，争取标准一致，力求公平。

考完试的第三天，年级的总排名就出来了。我怀着忐忑的心情看了看自己所教的两个班的成绩，令我比较欣慰的是，不是倒数第一。因为我所教的两个班是程度最差的班，学生基础很差，考试之前我已经做好了准备，迎接倒数第一的名次。当我看到成绩时，在我脑海里闪现过的只有两句话，自己的教学水平还是值得肯定的，另一句就是，不管多差的班，只要认真教都能教好。没有不学的学生，只有不认真的老师。

之后我认真看了一下两个班的成绩又认真分析了一下每个学生的成绩，发现上课的状态直接反映在成绩上。考的相对差的班，上课的状态也比另一个差。所以差的班，高分的不多，低分的不多，中间分的同学较多。考的好的班，高分的同学多，低分的同学也相对较多，这说明一部分学生在跟着老师学习的同时，有少部分同学游离于课堂之外。于是，我对这两个班采取不同的方式进行教导。对于差的班，肚子大。所以我先找到肚子中在前的同学，主要是鼓励式教育，在班里起到带头作用，形成良好的学习氛围。对于考的稍微好的班，高分的多，学习氛围不用担心，于是我把那些考的很差的单独叫出来，鼓励他们学习。我知道，让他们一次就改变学习状态，是不现实的，得有过度的过程，于是我要求他们先从认真听课开始，下课主动找我检查笔记，形成督促学习的作用。我知道要提高成绩不是一蹴而就的，我只是希望他们能形成主动学习的意识，培养认真学习的好习惯。毕竟他们才高一，未来的路还很长。

我希望我的一点点努力，能够对他们的学习生涯有所帮助，希望他们能在下次考试中，超越自己。

关于教育的日记(篇3)

由期末考试作文想到的-教育随笔

期末考试的最后一门是英语，我最有把握的一门，确切地说，即使不复习也能考得不错的一门。这么说不是吹嘘我的英语学的有多好，虽然我的英语水平在同年级中算是数二数三的了。只是大学考试，考前划题已经是很稀松平常的一件事了（至少在我们学校是这样）。可当试卷发下来，很多人就开始翻白眼了：考前说好有一半是课后原题，可除了翻译和两道听力，其他都貌似是从从学校题库中随机抽取的。更要命的是，题量十分大，像我这样做的算快的，图完答题卡也就剩10分钟了。对于那些靠场外亲友帮助才通过四级考试的同门可就算是大大的不幸了。于是在收卷子时，很多人的答题卡还是半壁空白，至少200字的作文也大多是些不知所云的短句。为了争取多涂几个答案，有人甚至跟监考老师吵了起来。在我看来，甚至有当场落泪的趋势。

回到重点，这次的作文题目还是相当有意思的，Isnewsalwaysreliable。我脑中第一个Idea就是华南虎照事件。这场由一个看上去老实巴交的农民与充分相信支持他的省一级政府部门和众多打虎网友上演的新闻让人唏嘘不已。而事件初期，当地某报的报道让我对野生华南的存在雀跃不已。即使在网络上刚有怀疑声出现时，我还对这些神经质的怀疑主义者的无聊论断深恶痛绝。可随着事件的深入，却让我感到我开始觉得天真的人是我。而这时，那家报纸的立场开始有了些许的转变。这让我对这家媒体的印象大打折扣。而后了解到，这家报纸在创办初期的某年曾因假新闻而被质疑，当年中国十大假新闻中有两条都是这家媒体报道的。

开始思考，作为大众信息来源甚至有些是政府喉舌的媒体在我们的生活中究竟扮演了什么样的角色？他们是否真的有所谓的新闻良知？曾经有资深新闻人说，真正的媒体是没有立场的。他们将事件原原本本地呈现在大众面前，对事件的判断权在读者手里。这当然难以做到，没有感情的文章是没有生命力的，新闻也不例外，更何况在现在这个时代：大多数人虽然标榜着个性至上，可在很多事情上他们没有自己的思想。他们需要别人来引导他们的思维，然后在这些观点中凭借个人喜好做出选择。这就像你选择了草莓蛋糕并不代表你真的喜欢草莓口味，而是柜台上的选择实在有限。

于是，新闻工作者开始研究大众口味，依据他们想象中最能为广大人民所接受的口味，结合各方面利益将一条条加工过的新闻刊登在报纸上，粘贴在互联网上。然后你打开电视，收听者广播，在不经意间被他人催眠，进而洗脑。

但总有醒着的人，凭借着自己的经验和探求来揭示真相。可如果某个事情不是大众所熟知并接触的到的呢？

关于教育的日记(篇4)

教育是一场舍生忘死的坚持

评汪洁琴老师《秦兵马俑》一课教学

这句振聋发聩的豪言，不是从杂志上的寻章摘句，而是发自于一位教师的肺腑，她就是来我校交流指导的汪洁琴老师。汪老师是安庆名师工作室主持人之一，我们上星期有幸观摩了汪老师执教的《秦兵马俑》，感受到了名师的风采，更感受到名师的名不仅在于精湛的教学艺术，更在于孜孜不倦的追求。

追求唯美的语言艺术

语文是学习语言艺术的一门课程，教师从事的是一门言语艺术的工作，教师言语的表达，是教学艺术与魅力的重要组成部分，它直接影响着教学效果。汪老师的语言凝练明快，有丰富的情感性。在孩子们眼中一尊尊陶俑，就是一个个泥塑。在汪老师眼中，一个兵俑不是泥塑陶人，而是一位驰骋疆场的热血英雄。她这样描述道：秦始皇兼并六国，统一天下，那又是怎样的一支威武之师，南征北战，为他创下丰功伟绩呢？顿时，一尊尊塑像被赋予了鲜活的生命，我们似乎听到了他们奋勇杀敌的呐喊声。她说：每一尊兵马俑都是将士们出征前的写照，无声地讲述二千多年前的历史。曲调未成先有情，孩子们在这种语言的感染下，在这种用语言创设的情境中，穿越时空，通过声情并茂的朗读去倾听每一尊兵俑的脉搏跳动，去感受每一位将士的英武神勇，这便是语言的魅力！汪老师心中怎么会有那么多美好的词句，课堂语言如汩汩山泉，清冽隽永。我想，这与她长期的积累，不懈的坚持有密切关系。她的评价语言及时中肯，你的朗读就让我看到了一位气定神闲的将军！多么有大将风范的将军！。这些精妙的点评，评读评俑合二为一。在这般语言的推波助澜下，学生们也读得荡气回肠，人俑合一了，更让我敬佩的是，汪老师将组织教学的

关于教育的日记(篇5)

你就是我心中的雷夫老师-教育随笔

今天的读书沙龙活动中，我和老师们交流了我阅读雷夫老师《五十六号教室的奇迹》的一些感悟，我上小学时的班主任，如今的同事刘雪兰老师说自己面临退休，无法向雷夫学习了，虽是一句玩笑，却勾起了我对往事的回忆。记忆中的刘老师，梳着一条又黑又亮的大辫子，用百灵鸟一样的声音给我们领读课文，教我们唱歌。雷夫老师用他的房车载着学生看球赛，送学生回家，而童年的我无数次自豪地坐在刘老师那辆漂亮的女式自行车后，玩着她的辫梢上学、回家，对于家中农活太多的孩子来说，这为我争取到了多少宝贵的学习时间啊。我们成为同事后，刘老师对我的生活总是嘘寒问暖，去年我从兰州治病回来，刘老师提着牛奶、鸡蛋，赶到家中看望我，让我一时间感动得不知所措。今天的读书交流中，刘老师谦虚地说我是长江后浪推前浪，而我只想真诚地对她说：你就是我心中的雷夫老师！

关于元宵节节日的日记5篇

每个人的作文本都留下了自己的美好时光，写作是将心中所想镌刻到文字中的独特体验，写作文的过程中给自己思考的时间和空间，注重质量。可供参考的优秀作文模板有哪些呢？你不妨看看关于元宵节节日的日记5篇，请阅读后分享你的朋友！

关于元宵节节日的日记(篇1)

早晨叮铃铃的闹钟声将我从睡梦中拉起来，起床后看了眼日历才发现今天已经是正月十五月元宵节了，在元宵节这一天我们不仅要看花灯，而且还要吃汤圆呢，所以我决定今天我们要亲自下厨做汤圆。

我先把刚刚烧好的开水倒进锅里，打开电磁炉，然后我从冰箱里拿出妈妈前几天就买好了的汤圆，把它们一个一个的小心翼翼的放到锅里。接下来就是等这些美味的汤圆熟了。我左等右等，大约等了甜甜的、香香的。浓浓的芝麻馅顿时溢满我的舌尖，一直流到心里，甜到心里，外面的皮韧韧的。让人回味无穷。我抵挡不住这美味的诱惑又舀了八个，我立刻狼吞虎咽的般的吃了起来。好吃!实在是太好吃了!这元宵真是天下之美味呀!爸爸妈妈也边吃边赞口不绝。我风卷残云般的吃完了元宵，摸了摸饱饱的肚子，心满意足。

今天吃元宵让我非常开心，真想天天都吃这样美味的元宵。不过大家要明白哦，元宵虽然十分的美味，但是吃多了可是不助于消化的哦!可千万不要太贪吃呀!

关于元宵节节日的日记(篇2)

今天，也就是正月十五，这一天在别人眼中，可能只是很普通的一天，可对我来说，它却是最值得回忆、最值得留念的一天。

晚上，我和爸爸妈妈一起吃过晚饭，就去了桥头，哇，这儿被人们围的水泄不通，忽然，只听到“咚”的一声，胜过了人们杂乱的声音，我抬头一看，原来有人放了烟花，然后，烟花接二连三的都飞上了天空，这些烟花可真漂亮，它们有的是红色的；有的是蓝色的；有的是粉色的；还有的是黄色的。。。。。。这时，我看到天空中有许许多多的孔明灯，如同天上的星星，正调皮的眨着眼睛。

你想，如此精彩的元宵节，我怎么会不留念它呢？

关于元宵节节日的日记(篇3)

大街小巷里充满了元宵节的气息，报纸的头条都是元宵节的内容，杂志里也有许多关于元宵节的介绍和有关于元宵节的汤圆产品，商家们也为了今年的元宵节做足了准备，出产了一系列的元宵汤圆产品。这回的元宵节肯定很好玩。商店里也推出了一系列的元宵抽奖活动，奖品有玻璃杯，饮料，碗碟，娃娃布偶等等可爱的东西，中奖率也是非常的高，许多人抽中奖品以后，兴冲冲地去领，看到奖品，他们的脸上都乐开了花。

晚上的南宁，更是灯火通明，商场里挤满了人，餐馆里满是欢笑声，家里，家人们一面吃着可口的汤圆，一面看着元宵晚会，有时，会哈哈大笑几声，家人们都在聊天，聊聊最近发生的事情，聊聊报纸上的事情，聊得不亦乐乎。

今年的元宵节，在南宁可谓是美好的一次元宵节，人人脸上都笑开了花，人人的心情都非常好，吃到了可口又甜蜜的汤圆，每个人都非常非常喜欢这一次的元宵节。

关于元宵节节日的日记(篇4)

正月十五元宵节，我们全家人去了公园里面赏灯。

公园里张灯结彩的好热闹呀。有好多好玩的。有猜灯谜，还有耍龙灯，我们还买了，好多好吃的有棉花糖，还有香肠和糖葫芦还有好多特色小吃。我们还玩了套圈和打枪和扎气球等游戏，还中了好多奖品。

还看到了，放烟花，还有孔明灯。有五颜六色的花灯，可漂亮了。

花灯是各式各样的，有大白的，有龙凤戏珠的，有金鱼的。有十二生肖的最后，我们经过了，花果山和水帘洞，还有孙悟空，差点我掉到水里面了。我们还拍照了。然后我们就回家了。

今天我们全家人都很开心。

关于元宵节节日的日记(篇5)

吃晚饭的时候，家家户户都会忙着做元宵吃。吃完了元宵，我就连忙拉着爸爸妈妈去老街赶灯会了。

老街上的灯可真多啊!有我们小朋友最喜欢的：老虎灯、兔子灯、唐僧师徒灯、海宝灯等，因为安亭是国际汽车城，自然也少不了以汽车为主题的各式车型灯，让人看着眼花缭乱。灯会上还有许多小吃，我最喜欢五颜六色的棉花糖，手里举着漂亮的棉花糖，拉着妈妈的手走在熙熙攘攘的人群中，看着各种各样美丽的灯，不时地就能碰到同样牵着爸爸妈妈的我的同学们，大家欢快地互相打着招呼，那种兴奋的心情让我久久难忘。

我爱我家乡的元宵节，因为元宵节既热闹又有意义，他是我们安亭人民安居乐业，享受幸福生活的集中体现。

关于做饭小学的日记精选(5篇)

周记是一种通过文字记录自己一周内想法的方式，我们在读书的时候或多或少都写过周记。在写周记时可以选择这一周中令人印象深刻的事情，有哪些事情值得我们写进周记呢？幼儿教师教育网的编辑为您准备了一些有关此话题的内容，如果合你所需，不妨马上收藏本页！

关于做饭小学的日记(篇1)

二零一六年七月十二日是我学会做饭的第一天。那天早上，我就已经在向妈妈请教做饭的攻略了。到了中午全副武装的我，正准备蒸大米，首先，我盛了足够的大米，把虫子扔掉其次我装上水把大米掏干净然后倒了水，在装上水最后放进锅里。

大家不要以为我这么顺利，上面只是我的计划，上面只是我的计划。下面才是我的真实情景。首先，我把虫子扔了，你们觉得很快，其实，我在那精挑细选，终于完了，一看表，呀!半个小时了，我赶紧淘啦淘，放在煤气灶上。趁这段时，我把土豆洗了洗，拿起刀，把土豆切成一条一条的。然后，往油锅里倒油。啪这一声响了，就代表我把油倒了油锅里。然后我把切成条的土豆倒入锅里，啪又是一声。接着往油锅里放盐放酱油翻了十几分，菜好了，金灿灿的土豆出来了。这是大米也熟了。这一天我学会了做饭，我很兴奋。

关于做饭小学的日记(篇2)

今天是星期天，爸爸妈妈都不在家，于是，我决定给自己找点事做，并且挑战自己一番，为爸妈做一次饭，以前都是爸妈为我做饭，今天，我也该长大了，为他们做一次饭。

我回想着爸爸妈妈做饭时的样子，向厨房走去，首先，我决定先把米饭煮好，然后在炒菜。说干就干，于是，我先量米，再淘米，然后把饭煮在电饭煲里。接着是炒菜。我想西红柿可以炒鸡蛋，丝瓜可以炒鸡蛋，那苹果怎么就不能炒鸡蛋了呢？于是，我决定创新一次，做一次苹果炒蛋。我从盘子里拿来三个苹果，再把两个鸡蛋拿出来，我把三个苹果用刀削好，把两个鸡蛋磕开，倒进盘子里打开。然后把煤气灶打开，油倒在锅里，很快就烧开了。

回想一下妈妈做饭时的样子，应该这个时候先放葱花，于是，我抓了一把葱花就放到了油锅里，只听见“啪”一声，一滴油溅到了我的手上，我叫了一声，不巧的是，这时妈妈回来了，她听到了我的叫声立刻跑到了厨房，当看到正在做饭的我时，妈妈被吓到了，她过来关切的问我有没有被烫伤，并让我小心点，可是，当妈妈看到我准备的食材时，竟然破口大笑了，妈妈说这是她第一次听说苹果可以炒鸡蛋，我顿时羞红了脸，接下来，当然是妈妈给我们做一顿丰盛的午餐了。

吃着妈妈为我们做的饭，我不禁对妈妈说了句“妈妈，您辛苦了！”妈妈摸了摸我的头说“傻孩子！”

关于做饭小学的日记(篇3)

一天，我看见妈妈正在准备做我最爱吃的咖喱牛肉，想：妈妈每天都那么辛苦，今天我来帮她做菜吧！于是，我兴高采烈地对妈妈说了这个想法，妈妈点点头同意了。我先手忙脚乱地从冰箱中取出一些土豆、胡萝卜和牛肉。先把胡萝卜和土豆削皮。我忙了半天，才把皮削得干干净净。然后把胡萝卜和土豆切成小块，把油放进锅中，加入土豆和胡萝卜煸炒，最后加入牛肉和开水。这时有一点开水烫到了我的手，我大叫一声：“啊！好烫啊！”妈妈大笑着说：“做菜哪会不烫到手呢？”我点了点头，又开始做菜了。过了一会儿，妈妈拿出一包咖喱块，对我说：“现在可以把咖喱块放进去了。”我立刻把咖喱块放进锅中，最后盖上锅盖，用小火焖。过了十分钟，锅中飘出了阵阵香味，我打开锅盖，把菜盛出来了，吃了一口，觉得很好吃，妈妈也说我做的咖喱牛肉很好吃，我心里比吃了蜜还甜。

第一次做饭，让我感到了妈妈平时的辛苦，我以后要多帮助妈妈做一些力所能及的事情，让她有更多的休息时间。

关于做饭小学的日记(篇4)

今天是爷爷过生日的日子。晚上放学后，爸爸妈妈就将接到奶奶家，为爷爷的生日做准备。

爸爸是家里的大厨，在厨房里忙来忙去，而我就在旁边择菜、洗菜。后来我觉得我也应该露一手，就让爸爸教我做一道菜给爷爷。爸爸说，我太小不要用火了，可以教我拌道凉菜——皮蛋豆腐。

由于豆腐很软，用筷子弄不出来，我就用勺子一点一点弄到盘子里，等爸爸将皮蛋切好回头看我的时候，我已把豆腐都盛到盘子里了。爸爸说，豆腐不是这样弄的，你看看都坏掉了。我笑着说，没关系，反正都是吃嘛。然后，爸爸把皮蛋到在盘子里，又将姜放在碗里，把调料倒入碗里调好汁后，倒入盘子里。这样一道皮蛋豆腐就好啦。

我把菜端到桌子上，就向爷爷邀功，让爷爷第一口先吃我做的菜。爷爷尝了一口说，虽然卖相不好，但还是很好吃的。我高兴极了。我回应爷爷一定好好学习这道菜，下次一定把豆腐整块的弄出来，卖相做的好好的。

爷爷听了十分高兴，一直夸我。

关于做饭小学的日记(篇5)

今天，我正在看电视。妈妈对我说，“你这么大了，还不会做饭，长大以后怎么办？”我一想也是呀，我要妈妈教我做吧。

我到厨房看正在做饭的妈妈，妈妈想了一会说，好吧，我就教你炒年糕吧，妈妈要我先洗锅，然后把水烧干，把锅烧热后，就把切好的年糕放进锅里开始炒，翻炒几分钟钟后，年糕就慢慢变软，然后就放佐料一起翻炒，再放一些水煮上几分钟，一盘美味的年糕就出炉了，我先给爸爸妈妈装了一小碗让他们尝一下，他们都说很不错，妈妈还称赞说比她炒的还好吃呢，我尝了一口，味道果真不错。妈妈对我说："不管好不好吃，只要是儿子炒给我们吃的，都会很开心！”

其实，我一开始炒的时候都没想到会这么好吃，我吃着自己自己炒的年糕，心里乐滋滋的，毕竟这是我自己的劳动成果，我想，我还要学做更多的菜给爸爸妈妈吃，让他们开心。