学校庆祝中秋到来活动总结

这次的中秋节活动真的非常的有意义，在这段活动中一定有很多值得分享的经验吧，我们需要开始着手写学校中秋节活动总结了，写总结可以给我们下一阶段的工作进行指导，才能更好的促进活动的开展。这样的学校中秋节活动总结才是高质量总结。幼儿教师教育网小编为此仔细地整理了以下内容《学校庆祝中秋到来活动总结》，仅供参考，希望可以帮助到您。

学校庆祝中秋到来活动总结(篇一)

为了欢庆我国中秋传统佳节，借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，在德育处的组织安排下，我校开展各种形式的主题活动。通过这些活动，让同学们了解了许多关于中秋的古诗词，了解了中秋的来历和有关中秋的故事传说，了解了中国传统节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。现将活动总结如下：

在了解，了中秋佳节的基础上，各中队以不同的形式分别开展了中秋，节主题班会活动，猜谜语、讲故事、吟古诗、唱歌，使孩子们在了解中秋节传统节日的基础上，感受到中秋节时人们盼望团圆，思念亲人的情感。

各班利用班级微信群平台，为家长送去节日的祝福。同时，向广大家长宣传节假日期间，文明餐桌，不攀比讲阔，勤俭节约，提倡文明过节、节俭过节，低碳过节。

通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解了更多有关中秋节的知识和故事传说，更让学生对中国这一传统佳节及传统文化，有更深层次的了解和热爱，这些活动给同学们留下了美好的回忆，同时也进一步激发了广大师生学习中华民族优秀传统文化的热情，增强了民族自信心、自尊心和自豪感。

学校庆祝中秋到来活动总结(篇二)

为大力传承和弘扬中华民族优秀传统文化，积极培育和践行社会主义核心价值观，引导人们认知传统、尊重传统、热爱传统，增强爱党、爱国家、爱社会主义的情感，xx区xx路学校在中秋期间广泛开展“我们的节日中秋”主题活动。

一、刨根问底话中秋活动

在xx学校国学馆。队员踏着“花好月圆”进入场馆，流动影视背景墙上呈现的中秋月夜图，灯、荷花、诗人与学生互动体验。孩子们从了解中秋的来源开始探索，到中秋习俗的知晓，赏明月、品月饼、庆团圆、放孔明灯。

每一个习俗都离不开有趣的故事，《嫦娥奔月》、《玉兔捣药》等经典故事，还有几首关于中秋的诗。

队员们还用软件学做孔明灯和月饼学，更加深刻的感受到中秋节的意义。

二、百花齐放庆中秋活动

中秋佳节来临之际，五（1）中队以各种形式庆祝节日。一组队员吟诵诗词，大家搜集了千百年来描写思念家乡的许多美好的诗词，像“春草明年绿，王孙归不归”，“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”等。

二组队员演唱歌曲《明月几时有》，三组队员则设计“家乡画展”，诗情画意、美轮美奂。四组队员给大家当“小导游”，带大家走进了不一样的城市，让大家足不出户尽享异城风光。五组队员创编的课本剧《嫦娥奔月》引导同学们步入神话般的境界，特别是嫦娥吃了仙药升上天空，一直飞到了月亮之上，大家屏住呼吸，默默相送，带着对嫦娥的祝福与思念沉醉其间。

“阴晴圆缺都休说，且喜人间好时节。”一年级三班的小风铃们，在距离中秋节还有好几天的时候，便开始问“中秋节我们怎么过啊”，终于到周五这天了，当孩子们听到要去国学馆体验中秋文化的时候，兴奋之情溢于言表。在下午的课程中，携手一年级三包班家委会全体成员，为小风铃们精心准备了暖心的月饼特色主题课程，让孩子们再自己动手的过程中体会节日的甜蜜二（2）中队的孩子们也利用义工课制作了一个个精美的月饼，这样的活动孩子们乐在其中。

三、你写我唱诵中秋活动

进入中秋团圆周，学校少先队大队委的队员们每天为全校师生更新关于中秋节的'故事趣闻，大课间时满校园响彻着《水调歌头》等关于中秋的歌曲，孩子们在校园里走着都会哼着“明月几时有，把酒问青天……”

三（1）中队的队员们借着中秋的欢愉写下一首首儿童诗，为xx学校“中秋团圆周”画上了圆满的句号。

通过朗诵诗词、唱诗写诗、制作月饼等一系列的活动，队员们更加了解、喜爱中华传统文化，提升了队员的文化素养，增强了队员的爱党爱国、爱家乡的情感和民族自豪感。

学校庆祝中秋到来活动总结(篇三)

花香鸟语迎中秋，月圆人圆情更浓！金秋九月，中秋佳节之际，我校举行了“我们的节日中秋”系列主题活动。在大队委和中队委的组织策划下，同学们踊跃参与本次活动，取得了良好效果。本次活动共分为三个部分：

一、中秋读月

1、国旗下讲话——“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。

2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。

二、中秋忆月

1、各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中；

2、各中队完善班内“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。

3、各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

三、中秋赏月

1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。

2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。

3、“月儿圆圆画中秋”：五、六年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报。

通过本次活动，同学们深入了解了中秋节是我国千百年来传统的节日，是中国人团圆的节日，是家庭的节日，是具有中国特色幸福的节日，我们在节日里品尝着象征着团圆的月饼，讲述着中秋的故事，团圆的人儿思念着没有团圆的亲人，赏月吟诗吟颂着"但愿人长久，千里共婵娟"的千古名篇。使学生在知识上扩大视野，在情感上产生共鸣，在心灵上相互沟通。理解中秋节是中国人情感的节日，团圆的节日，感受亲情与友情，理解中秋不仅仅是一个节日，更是一种文化的现象。

学校庆祝中秋到来活动总结(篇四)

为了欢庆我国中秋传统佳节，借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，在少先队大队的组织安排下，区学校街小学开展各种形式的主题活动。通过这些活动，让同学们了解了许多关于中秋的古诗词，了解了中秋的来历和有关中秋的故事传说，通过对中国传统节日的了解，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。活动总结如下：

“佳节绘月”——绘画评比以“我们的节日——中秋节”为主题开展绘画比赛，让学生们充分发挥想象，大胆创新，评选出的优秀作品在全校进行展览，并对作者进行表彰。

佳节读月——主题诵读“一年月色最明夜,千里人心共赏时”，中秋节的最大意义是“团圆”，在古代文人墨客笔下对中秋佳节做出了最好的诠释。为此，学校组织学生搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在各班举行一次中秋主题诵读会。

佳节忆月——交流展示组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中。在学校大厅设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想表达的感恩之情写纸上并贴在墙上。

佳节赏月——实践活动开展一次“小小月饼寄深情”慰问活动。学校对各班留守和家庭困难的学生进行一次中秋家访。由校领导和班主任组成的四个小组，利用午休时间分别为8名学生及家庭送去学习用品和中秋月饼。班主任老师针对学生在校情况跟家长做了详细沟通。家长们对学校送去的关心和祝福纷纷表示感谢。通过本次活动，校领导对学生家庭情况做了详细了解，韩晓龙校长表示，一定要在学习和生活上多关心这些孩子，尽我们所能的为他们提供良好的学习条件，也希望更多的人能关注这些留守儿童和贫困学子们。通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和经典诗词，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，而且大大地激发了学生们热爱祖国、热爱家乡的思想感情，增强民族自信心和自豪感，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

学校庆祝中秋到来活动总结(篇五)

古人有云：“每逢佳节倍思亲。”在这20xx年中秋节来临之际，我们法学（2）班举行了以“共度中秋，活力二班”为主题的主题班会。这次的主题班会是为组织起法学（2）班的同学一起共度中秋，让他们感受到中秋的快乐，朋友的关怀及学校给予的温暖。

在这里聚集着来自河南不同地区的，在外的莘莘学子。他们有的是第一次离开家人，在学校过中秋;有的则习惯了在求学道路上过中秋，但无论这是哪一种，在中

秋夜这一天都会想家，都会有“但愿人长久，千里共婵娟”思念。就为了这一思乡之情，为了让同学感受到学校是他们的另一个家，同学、老师像朋友、亲戚、家人一样。我们班级决定展开一场欢乐又扣人心弦的主题班会。

在这次主题班会的开始，我们首先进行的是班长换届仪式。在仪式上，上届班委总结了上一学年的工作，同时又对新的一任班委给予了深深的期望，表示了对新班委就任的祝贺和大力支持。其后，新班委又对同学们的支持表示感谢，并表示尽心尽力为大家服务，给大家创造优良的学习环境，让大家能够专心学习，在大学期间取得优异成绩，各方面都有所提高。再次，同学们都踊跃地说出了对班委的印象，巩固了同学们之间的友谊。仪式后我们进行了猜谜语活动，这一活动可以说是掀起这场班会的第一个高潮。

“共度中秋，活力一班”主题班会正式开始。

一、欢度一年一度中秋，共享花好月圆——合唱《但愿人长久》，这一首歌，一段段旋律，一句句歌词都扣紧着每一个人的心，拨动着每一个的心弦。在这里，这一刻，同学们将心声，思念一一吐出。

二、笑对人生，迎接挑战——搞笑短剧《梁祝》，梁山伯与祝英台的悲惨爱情故事被80年代末90年代初出生的我们，在中秋之夜变成了一出赋有深层含义，反映现代社会现象的搞笑短剧，让同学捧腹大笑之余也能看清现代社会的真实和残酷。经历了一番思考，我们进入另一个阶段——踩气球活动，这一活动让我们展现活力，让自己过得更加有激情，更加快乐。踩气球活动为今晚班会掀起了另一高潮，看着一个个气球被踩破，不禁让人看到自己七彩的人生在一个个挫折披荆斩刺。当然，挫折之后是享受成功和快乐，于是进入“品茗人生茶点，共享圆舞曲。”由部分同学表演合唱《说爱你》和跳集体舞，同学们的舞蹈像嫦娥奔月，由舞蹈送给同学祝福。接下来的“击鼓传花”活动中同学们在大家面前展现了自己多才多艺的另一面，把整场班会推向了高潮。

“到达明天，现在就要启程，我们想有自己的未来……”携手友谊，人生启程——大合唱《朋友》。 离开了人生的第一个20，却踏进了人生的另一个20，在我们的第二个20中，我们体验了好多，好多，做了好多个第一次，第一次远离家乡，第一次远离父母，第一次在外与同学共度中秋，与同学唱响人生另一个起点。在《朋友》的歌声中结束了我们班的主题班会。

学校庆祝中秋到来活动总结(篇六)

【活动简介】

一、相互认识

男女生相互间隔围坐一圈，主持人给大家2分钟时间，让大家熟悉左右两边的同学，现场立即活跃起来。2分钟后，主持人随机抽学号，让被抽中的同学介绍身边两位刚熟悉的同学。经过抽查，大家都能准确地为其他同学介绍其刚熟悉的同学。此活动使大家都熟悉了刚认识的新朋友。

二、才艺展现

随着阵阵掌声，我们开始了大家准备已久的才艺表演。女生中有唱歌的，其中包括独唱和合唱，优美宛转的歌声让我们如痴如醉；有跳舞的，朝鲜族的女生穿上自己民族的服装，鲜艳靓丽，她随着欢快的乐曲，舞动着桃红色的扇子，踏着轻盈的步伐，旋转、跳跃，赢来阵阵掌声；其中亦不乏心思细腻、别出心裁的女生，她们用灵活的双手为大家奉上了一份水果拼盘，我们欢笑着，吃得不亦乐乎。男生也不甘示弱，他们同样多才多艺，吉它弹唱精彩动人，一曲完毕，大家直呼“再来一个”。那带着淡淡忧郁气息的歌声，仿佛从远处传来，我们凝神静听，很轻松，很安心。为了使节目更加精彩丰富，我们还特别邀请经济1202班的同学前来客串，表演双节棍。同时，工商1203的临时负责人与本班的临时负责人还表演了双簧，他们诙谐幽默的表演让大家捧腹大笑。精彩纷呈的才艺表演让大家对彼此加深了了解，使大家更深地融入了工商1202这个大家庭。

三、素质拓展

在才艺表演过程中，我们还进行了击鼓传花及心理小游戏等素质拓展活动，以此增加活动的趣味性。

【活动成果】

一、大家通过这次活动，充分展现了自我，显露了鲜明的个性，展示了新一代交大人的风采。同时，这次联谊也给同学们展现新一代中国大学生风貌提供了一个很好的舞台。

二、活动使得同学们对大家互相的了解加深，增进了大家的友谊感情。虽然同学们赴京学习，于他乡度过中秋佳节，但中秋联谊给予同学们以家温馨的感觉，使得同学们真正体会到了交大是他们心灵的归属地。与次同时，班级凝聚力也得到提升，同学们更加感受到工商1202班是一个完整的统一体。

此次中秋晚会达到了预期目的——团结同学，提升班级凝聚力！

学校庆祝中秋到来活动总结(篇七)

为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。大祝泽小学于9月24日—28日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化。

活动中，学校结合自身实际状况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计资料，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。

各班级开展了“知中秋，话传统”主题班会。个性是六年级很有创意。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生，采用比赛的形式。看哪个组对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品—圆圆的月饼。同学们惊奇地理解这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福。

与此同时，各班还开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中学生们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，同学们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。

学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋个性节目。节目中透过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的完美氛围。

除此之外，各个班级透过组织农民工子女、留守学生打亲情电话、吃月饼、参加中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们明白了中秋节的风俗习惯，感受到了节日的温暖。

总之，透过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。

八月十五——中秋节，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校成功开展了“我们的节日中秋”主题活动。

一、总辅导员利用周一国旗下讲话开展了”我们的节日·中秋节”讲话活动。

二、召开班会或专题中秋节文化、中秋民俗故事会。在主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。

三、用绘画表达情感。学生们饶有兴趣地画关于中秋节的图画，月亮、月饼等，体现了浓浓的中国情。

四、拨打一个亲情号码。在各班班科主任的组织下，我们的留守学生也在亲情连线中与亲人通话，表相思送祝福，共同传递着对亲人的思念和祝福。

五、出一版黑板报。四五年级出一版以“我们的节日?中秋节”为主题的黑板报，使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育20xx小学中秋节活动总结百科。

通过一系列活动的开展，使学生们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，也让他(她)们对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;同时也教会学生们懂得感恩回报，对全体学生进行了“感恩”教育，从而激发同学们努力学习，报答父母恩情。

这些活动同给学们留下美好深刻的回忆，通过“我们的节日?中秋”一系列的活动，让我们全校师生更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

学校庆祝中秋到来活动总结(篇八)

为了对学生进行中华民族的传统教育，我校开展了“我们的节日——中秋节”主题文化活动，引导学生进一步了解传统节日文化，弘扬中华民族优秀传统文化，切实加强中华优秀文化传统教育。

一、学校领导高度重视，对活动开展作出部署、提出要求。

二、节前广泛宣传。

1、利用国旗下讲话、广播站、宣传栏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。

2、在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等，激发学生的爱国情感。

三、活动丰富、全员参与、共同体验、动手实践、收获快乐

1、在搜集有关资料的过程中，我们的同学和老师不但培养了搜集整理资料的能力，并通过亲自动手制作手抄报，对中国的传统文化有了更加深刻的了解。

2、开展“诵读中华经典，共度中秋佳节”中华经典诵读比赛活动。通过对中秋诗歌的朗诵，对中秋的传说、小故事的表演，不仅激发了同学的浓厚兴趣，更使教育内容丰富起来。

整个系列活动虽紧凑但充实有意义，相信通过这次活动，我们的学生对于“民族、文化、节日”的了解会有更好、更透彻的诠释。

学校庆祝中秋到来活动总结(篇九)

为响应学院关于弘扬中华民族传统文化的号召，增强大学生对传统节日的认识和了解，哲学与人文科学系开展了一系列以纪念中秋节为主题的活动。

一、节前宣传活动

1、召开各班团支书会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。

2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。

二、节日活动

1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，我系把中秋节当作培养大学生传统文化认同感的机会，制作了“欢乐中秋”宣传栏，详细介绍了中秋节的由来和相关的民俗文化、活动，收到了良好的效果。

2、哲学与人文科学系组宣部在中秋节之日，精心制作了以“九月丰收庆中秋”为主题的手绘展板，为中秋节到来营造了浓浓的节日氛围。

3、为了进一步宣传中国传统节日，哲学与人文科学系团总支组织各支部制作了墙报，其中文秘班的板报以精彩的设计，丰富的内容，赢得了大家的好评。

4、中秋节到来之际，哲学与人文科学系同学们精心准备了月饼，并在每一个月饼上系上象征吉祥如意的红丝带，分发到教职工老师的手中，表达了大家中秋节之际对老师的一片情意。

餐厅微机室、保卫室等工作人员也均在节日之际收到了我们送去的代表祝福的月饼，在表达感谢的同时，也对我们的活动予以肯定。

“浓浓中秋情，莘莘学子心”，一个小小的月饼，不仅代表了我们对老师的关心，更表达了同学们对老师的深情祝福。

5、哲学与人文科学系各班级分别召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。

6、中秋节之日，我系班级还召开了“传统节日之中秋节”学习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。

在活动开展过程中，大家不仅学到了关于中秋节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。

学校庆祝中秋到来活动总结(篇十)

金秋送爽，丹桂飘香，在一年一度的中秋佳节来临之际，xx学校开展了以“悠悠中秋风·浓浓团圆情”主题庆祝活动。总结如下：

周一升旗仪式上，值周老师作了《寄语中秋》主题演讲，让孩子们了解中秋节的来历，号召全体学生孝敬父母长辈，为自己小家的幸福和谐做力所能及的努力，并为祖国的繁荣昌盛而发奋图强。学校还通过红领巾广播站向全校师生传达深深的祝福，在校园营造出节日气氛。

各班充分利用少先队活动课，以多种形式庆祝传统佳节。有的班级搜集与中秋节相关的资料，并在班内交流，了解中秋节的含义以及各地过中秋的习俗；有的班级开展了“月是故乡明，情是亲人浓”为主题的诗歌朗诵比赛；而低段的孩子以绘画的形式画出自己心目中的中秋节。孩子们精心准备，精彩纷呈的活动让同学们度过了一个欢乐而有意义的中秋佳节。

本次活动深受同学们的喜爱，通过多种形式活动的开展，加深了学生对中国传统文化的认识和了解，弘扬了中华优秀传统文化，增强了孩子们的民族自豪感和爱国热情。

学校庆祝中秋到来活动总结(篇十一)

为了开展好中秋节主题活动，营造喜庆热烈、文明祥和的社会氛围，根据上级有关要求，我校开展了以“我们的节日——中秋节”为主题的系列活动，以“讲团结、庆团圆、贺丰收”为主线，全力突出中秋节的“团圆、和谐”的节日特征，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。现将活动情况总结如下：

一、活动准备充分

学校按照县教育局的部署制定了“我们的节日中秋”活动主题，各班组织学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词，并利用班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡

二、活动丰富多彩

1、开展了“迎中秋国学经典诵读”主题活动。各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。

2、开展“迎中秋、庆国庆，民族精神代代传”志愿服务活动。师生志愿者们走进社区，向居民们宣传中秋文化、中秋习俗，弘扬民族精神，并为大家带去了中秋祝福。

3、各班出中秋黑板专刊。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。

通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

学校庆祝中秋到来活动总结(篇十二)

为了引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情，xx实验小学开展了以“我们的节日——中秋”为主题的系列活动。

在队会课上，师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱民谣的方式来欢庆中秋佳节，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强了学生的民族自豪感和文化自信心。低年级开展了“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼，赏明月，体悟举家团圆的幸福。中年级开展了“快乐体验暖中秋”活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。高年级开展了“月儿圆圆画中秋”活动，学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关中秋节的资料制作手抄报和黑板报，供同学间交流学习。

通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

学校庆祝中秋到来活动总结(篇十三)

怀着无比轻快的心情，我们迎来了一年一度的中秋佳节。中国的传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，她的形成过程，是我们中华民族历史文化长期积淀凝聚的过程。包括中秋节在内的中国传统节日，是代代中国人贡献给世界和未来的文化财富。

为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，在校领导的组织安排下，我班成功开展了“享中秋之乐，庆大家团圆”主题班会。

中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。

通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。

这次班会给同学们留下美好深刻的回忆，这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

学校庆祝中秋到来活动总结(篇十四)

20xx年9月19日，我班顺利在模拟法庭举行了主题为“薪火相传共度中秋”的换届仪式暨中秋晚会，活动给新学期注入了活力，再一次拉近了班内同学的距离。

晚会虽然成功举行，并且效果也挺好，但是还是存在很多的问题，总结如下：

首先是前期的准备工作出现了很多漏洞。由于晚会以小品为主，所以小品的准备很重要，但是小品的剧本出来得比较迟，拖慢了整个排练及其它的准备工作的进度。特别是录音和彩排的问题，由于每次都没能人齐，所以录音迟迟不能完成，彩排也拖到了活动当天前2个小时才进行，大大地影响了整个小品的质量。而视频的制作也比较赶，更没有准时出场。另外是主持人的问题，由于晚会是设置在一个大背景之下，所以主持也就是皇上（子聪）和大内总管（培力），但是我没有尽早跟他们说清楚，导致他们对流程不熟悉，力不从心。还有一个重要问题是，我们没对晚会进行具体的经费预算，以致最终的活动经费有点多，不过跟去年经费相差这么多也是有原因的，就是多了买月饼这份钱和抽奖环节花得多了一点。

其次是当天晚会的效果，还是出现了一些比较冷场的环节，特别是旧班干玩游戏的那个环节。这是我们考虑欠佳所导致的，部分原因是场地较大，听不清楚主持人声音。另外，有些同学也反映“开口中”这个环节太长，显得晚会有点单调。我在这里解释一下，这个环节的亮点是惩罚方式，所以不想浪费了想好的惩罚。不过我也认同同学们提出的问题，在日后的活动中我们会吸取教训的。而在晚会开始之前，让各位同学等了这么长时间，我再次感到很抱歉。这里，我不能包容我们两个班委犯的错误，这是我们对同学们承认我们工作错误的方式。我希望我们十个班委以后无论做什么工作，一定要谨记自己的职责，谨记一切以班级利益为首。同时，我也希望各位同学能大胆指出我们工作的错失。

另外，晚会的跟踪记录工作也没做好。相机不够，因此视频比较多，照片就很缺乏。活动前，我们也没有及时写好通讯稿，以致错失了一个宣传我们班的机会。活动后，我们在收集照片视频的工作上也比较慢，缺乏时效性。

活动已经圆满结束了，这些工作离不开一群辛苦的工作人员，在最后，我要感谢他们的辛勤付出。感谢全体新旧班委的表演，感谢子聪和培力担任主持，感谢xx做的视频，感谢xx为我们操控PPT，感谢构思剧本的xx和我，感谢做PPT的我，感谢为游戏环节精心准备的xx、xx和我，感谢剪辑音频的xx，感谢购买物资的xx、xx、xx、xx和我，感谢创意百分做道具的xx，感谢负责拍摄工作的xx和xx，感谢派发食物的xx和xx，最重要还是感谢积极参与的每一位。希望大家都喜欢这个晚会，以后我们将会一如既往地做好每个活动。

学校庆祝中秋到来活动总结(篇十五)

为进一步弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族凝聚力，充分发掘传统节日内涵，激发广大师生的民族情感，结合市文明办《关于开展“我们的节日中秋”主题系列活动的通知》，我校在中秋节期间组织开展了“月到中秋分外明”主题系列活动。现小结如下：

活动一：快乐体验,感悟团圆幸福

在中秋假期之间，让学生和家人一起体验中秋这个象征团圆的节日。开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月;一起观看南通电视台拍摄制作的主题节目《我们的节日·中秋――中华长歌行》。烟火爆竹声中，举杯祝福声中，学生们感悟举家团圆的幸福，感受社会主义大家庭的和谐，感受沐浴党的阳光下茁壮成长的快乐。

活动二：班会活动，弘扬民族文化

佳节颂月、佳节忆月、佳节赏月,根据不能年级段孩子的特点每个年级段分别确定了一个主题，围绕这一主题以班会课的形式开展了相应活动。低年级重点是主题经典颂读，通过搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福。中年级重点是追溯民俗文化，组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，进一步弘扬优秀民族文化。高年级重点是佳节来临之际，寄抒人文情怀，以“月圆、人圆、梦圆”为主题，深入挖掘中秋节民俗文化，结合中华民族伟大复兴的中国梦等题材，让学生感受今天生活的幸福的同时，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。

主题班会活动中，同学们纷纷向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读、歌、舞表演和吃月饼等多种形式，了解了中国传统节日文化，增强了民族自豪感，弘扬了中国传统文化，陶冶了同学们的文化素养。

活动三：节日小报，展示学生风采

组织高年级学生创办中秋节日小报，学生们积极参与，认真制作小报。创作的小报中，既有关于中秋节的小知识、民俗习惯，又有与中秋节有关的诗词歌赋，真是各具特色、各具魅力。

通过一系列活动的'开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱。这些活动给同学们留下美好深刻的回忆，同时也进一步激发了广大师生学习中华民族优秀传统文化的热情，增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。

学校庆祝中秋到来活动总结(篇十六)

一、积极宣传，氛围浓厚

假期里，学校进行了校园文化建设的完善和更新，增设了传统文化长廊，让同学们在行走中了解历史文化，掌握节日习俗。此外，学校广播站也会以校园故事屋的形式，宣讲美德故事、传统节日习俗由来等，学生在每日的耳濡目染中渐渐走近传统文化，喜欢传统文化，营造出浓厚的节庆氛围。

二、道德讲堂，道德实践

学校以中秋为契机，在五六年级开展了“中国梦?孝心”道德讲堂，通过道德放歌，齐唱公民道德歌;学习经典，了解古代圣贤的孝老敬亲之道;道德感言，填写孝老敬亲学习单等活动，引导学生尊重传统，敬爱老人，争当文明志愿者。

三、情寄中秋，共度佳节

在暑期，学校制作暑期生活手册，让学生通过阅读、走访等方式了解中国传统文化，并成立假日雏鹰小队，到鹅岭百岁敬老院慰问，到国际村社区打扫卫生，到鹅岭街道做文明劝导员，开展“啄木鸟行动”。九月第一周，在班级少先队活动课上，各班分别反馈了假期里的活动情况，师生庆中秋话月圆，诗歌、小报、故事会……内容丰富，形式多样。

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中秋佳句学校庆祝活动精致总结

时间过的真快，中秋节活动马上就要结束了，不得不说大家从活动中都收获了很多，那就需要我们来写一篇学校中秋节活动总结了，总结可以帮助我们找出问题，下次策划活动时就能有效的规避和改进。那么学校中秋节活动总结的重点是什么呢？考虑到您的需要，幼儿教师教育网小编特地编辑了“中秋佳句学校庆祝活动精致总结”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

中秋佳句学校庆祝活动精致总结(篇一)

中秋节是我国的传统节日，而今年的中秋节又与教师节相近，为了丰富全校师生的生活，同时让广大师生体会到学校大家庭的融融氛围，加强各中队的团结意识，我校分年段开展了丰富的活动。

一、开展集中宣传

9月升旗仪式，我校六年级一班学生伍思宇作了“我们自己的节日——中秋”主题演讲，详细介绍了中秋节的由来及纪念方式，对学生进行了传统文化的普及。回到教室后各班分别又对中秋节的庆祝活动做了补充，要求全体学生，了解传统、尊重传统、传承中华民族源远流长的文化。

二、利用黑板报进行宣传

中秋节前，学校少先队开展大力宣传，要求各班都要精心设计一期黑板报，通过板报来对同学进行宣传，让同学更加深刻的了解我们国家的传统文化。

三、开展形式多样的主题班会

今年的中秋节与教师节相隔一天，六年级的同学便利用主题队会的时间开展了“感恩教师节”的主题队会。主题队会上，同学们深情讲述了对自己的关怀。用自己动听的歌声，深情的朗诵来表达自己对老师的无限感激之情，与老师一同度过这个难忘的教师节。

四、五年级的同学以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们一边品尝月饼一边观看表演。通过本次班会同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，而且也使同学们懂得了感恩回报，对学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用更好的成绩回报家庭、社会对自己关爱之情。

三年级的同学在中秋节想到的是跟自己的老师一起度过。他们带来了自己制作的小卡片，鲜艳的花朵。他们要用这些小礼物感谢老师对自己的细心教导，在这团圆的节日里他们和老师一起欢歌。

一、二年级的小同学们也在学校里度过了一个快乐的中秋节。老师细心的向他们介绍了中秋节的由来，还给他们介绍了月饼。孩子们也从家里带来了各式各样的月饼，他们走上讲台向同学们介绍自己的月饼，还将自己的月饼同自己的同学一同分享。

通过“我们的节日——中秋”主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情！增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。

中秋佳句学校庆祝活动精致总结(篇二)

恰逢中秋佳节，同学们远离亲人，思亲思乡情感甚重，情感适度空虚，我们班班委在这种情况下举行了中秋聚会，一方面为大家提供一个相互了解相互接触的机会，另一方面为大家的思乡情感得到了慰藉。

为了这次的晚会，我们一早便做好准备，月饼，糖果，道具……希望同学们能玩得开心，在学校也能感受如家的温暖。

活动开始之前，每人发了一个月饼，以祝福大家节日快乐。同时有些零食水果，以供活动期间品尝。活动以比赛的形式举行，总共有三组，大家潜在的竞争意识使得活动进行的激烈万分。“快乐传真”中同学们用自己的肢体语言表达词语，快乐与幽默便由此产生了，这同时考验了同学们之间的默契。而“报纸拔河”更是拉近了同学之间的距离，不过由于资源有限，未能使每个同学都参加。“猜谜”过程中，有些同学的飞跃思维，使得全体同学爆笑。“歌词纠错”则表现了这些95后对音乐的热衷。围成圈圈如座谈会般的“我没做过的事”，使得同学们更加了解彼此。最后比赛分数一样，于是加赛一局“成语接龙”。经过一场精彩绝伦的口舌之战，胜负就揭晓了，于是主持人给三组分别颁奖。

活动结束，虽然由于经费原因，在道具，礼物方面欠佳。但大家都玩得很愉快，同学之间互相也多了些了解，还使得班级更加团结了。

中秋佳句学校庆祝活动精致总结(篇三)

为了欢庆我国中秋传统佳节，借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，在德育处的组织安排下，我校开展各种形式的主题活动。通过这些活动，让同学们了解了许多关于中秋的古诗词，了解了中秋的来历和有关中秋的故事传说，了解了中国传统节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。现将活动总结如下：

在了解，了中秋佳节的基础上，各中队以不同的形式分别开展了中秋，节主题班会活动，猜谜语、讲故事、吟古诗、唱歌，使孩子们在了解中秋节传统节日的基础上，感受到中秋节时人们盼望团圆，思念亲人的情感。

各班利用班级微信群平台，为家长送去节日的祝福。同时，向广大家长宣传节假日期间，文明餐桌，不攀比讲阔，勤俭节约，提倡文明过节、节俭过节，低碳过节。

通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解了更多有关中秋节的知识和故事传说，更让学生对中国这一传统佳节及传统文化，有更深层次的了解和热爱，这些活动给同学们留下了美好的回忆，同时也进一步激发了广大师生学习中华民族优秀传统文化的热情，增强了民族自信心、自尊心和自豪感。

中秋佳句学校庆祝活动精致总结(篇四)

为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响"我们的节日"这一主题，推进创建全国文明城市工作扎实开展，切实做好"我们的节日中秋"主题活动，x月xx日到xx日在全校学生中开展了"我们的节日·中秋"节日小报评比活动。现将活动情况总结如下：

一、 宣传准备

利用升旗仪式，进行专题宣传。以激发学生的学习探究的兴趣。倡议学生利用各种渠道了解端午节的相关知识。鉴于中秋的知晓率很高，特意提请学生挖掘中秋的民俗风情和民族文化内涵。

二、小报的制作和展评

在中秋假日期间，同学们广泛查阅了中秋的相关知识，并通过向长辈了解中秋的风俗，对中秋节有了更直观和感性的认识。学生们利用这些知识和感悟，运用各种制作手段，认真制作小报。

节日过去后，每个教学点都收到为数众多的优秀作品。这些小报版面新颖、内容丰富，同学们用自己手中的笔描绘出一幅幅精美的图画，每一张小报都体现了学生们对中秋节的认识和理解，充分展示了中秋节的深厚文化内涵，传递着一份份浓浓的传统文化的魅力。大队部选出一批特别出色的作品，制成展板，在渔业教学点校园内展出。小报展出后各班同学踊跃参观，从中学到了许多端午知识。

本次制作、展览手抄报的活动让广大学生丰富了知识、陶冶了情操，起到了非常好的效果！本次活动顺利结束，学生们通过资料汇编、老师、家长的讲解、风土人情介绍等设计编写小报。小报设计形式多样、内容丰富、图文并茂，形象生动地展现了学生对这一传统节日的理解和诠释。在实践和创新过程中加深认知民族传统增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化。通过此次活动学生们不仅在亲身感受中了解中秋、认同中秋、喜爱中秋、过好中秋，还在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。

xx学校

XX年x月xx日

中秋佳句学校庆祝活动精致总结(篇五)

中秋节是中国的传统节日，为了借此机会对学生进行民族传统文化，按照教育局的文件指示精神，为建设中华民族共有精神家园，结合株洲市当前创建全国文明城市工作、结合中秋节浓厚的文化内涵，我校于9月24日-10月7日开展了中秋节系列活动。现将活动情况总结如下：

一、加强宣传，营造节日的'氛围

学校按照教育局的文件精神制定了“我们的节日中秋”活动方案，及时召开班主任会议，布置本次活动主题活动内容。并利用班晨会课、黑板报、广播台对学生进行有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立xx周年、改革开放xx多年来祖国发生的巨大变化让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。

二、开展中华经典诵读活动

1-3年级主题：传唱优秀童谣，4-6年级主题：中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集有关中秋的童谣，中高年级搜集有关中秋的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住了名篇佳作，更重要的是让学生明白了一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

三、开展“我们的节日-中秋”主题班会活动

我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族文化教育为主线，利用团队、班级这两个平台，抓住重大节日活动，采用少年儿童喜闻乐见的形式广泛开展德育教育活动。中秋节前后，各班利用班会课时间，组织开展了“我们的节日-中秋”主题班会活动。通过主题班会活动的开展，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡情怀。也使同学们感受到中华民族的优良传统，对传承中华民族的优秀传统文化起到积极的作用。

四、开展“知中秋，话传统”手抄报评比活动

1-3年级以绘画为主，4-6年级以手抄报为主。活动中孩子们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，孩子们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。最终，在各班上交的众多作品中，我们评出了3个一等奖；4个二等奖；5个三等奖。

通过本次活动的开展，同学们知道了农历八月十五这一传统佳节的风俗，让全体师生在度过中秋民族传统节日的同时感受中华传统节日文化魅力，给他们以不一样的文化感受，进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情，增强了广大师生民族自尊心、自信心、自豪感，促进学生快乐成长。

中秋佳句学校庆祝活动精致总结(篇六)

临近中秋，我们组织全体教师同学举办了一次活动，进一步提高全体师生的情感欧柳，加强师德修养，树立忠诚教育事业的信念，做到敬业爱生、严谨自律、勇挑重担、团结协作、勇于创新、与时俱进、终身学习、锐意进取。下面将本次活动做出总结。

一、活动准备充分。

学校按照区社会事业局的部署制定了“我们的节日中秋”活动方案，各班班主任支部学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词、改革开放祖国发生的巨大变化，并利用班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡

二、活动丰富多彩。

1、开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。

2、开展“祖国万岁”爱国歌曲大家唱活动。班班支部，班班共唱节日歌，同学们感受到浓浓的中秋文化氛围，用歌声抒发爱国主义情怀，激发爱国热情，振奋民族精神。

3、开展“致远方父母的一封信”活动。支部留守儿童向爸爸妈妈写一封信，向父母汇报自己的学习、生活情况，表达对父母的思念之情和渴望团圆的殷切之情。

4、举办迎国庆、中秋节手抄报展和“喜庆祖国六十华诞”为主题的黑板报评比。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。

通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化得到更好的传承。

中秋佳句学校庆祝活动精致总结(篇七)

为了让大家做一个有道德的人，进一步弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，使民族传统节日成为展示传播优秀民族文化的阵地，成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体，我校少先队大力开展了“我们的节日·中秋节”主题活动，现将活动总结如下：

一、开展中华经典诗文诵读活动。

我校积极组织广大干部群众特别是少先队员开展经典诗文朗诵会和诗词歌会，诵读中华经典诗文。近代现代诗文中有关爱国。团结。和谐。奋进的诗歌词赋。通过活动增进了广大干部群众热爱祖国。热爱家乡的思想感情。

1、中秋诗文朗诵会。低年级少先队员由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级队员搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

2、积极组织诗文朗诵比赛，全校30余名优秀少先队员参加了比赛。此次活动校领导高度重视，准备充分。赛场上，参赛选手诵读风格各异。不一的风格，却共同展现着中华文化的深厚底蕴与魅力，传承着炎黄子孙月下欢聚的古老传统。大家的诵读内容丰富，既有“明月篇”、又有“情怀篇”、更不乏“爱国篇”。节目或独诵、或合诵为主要形式，或背景音乐，或古筝伴奏，大家都在以独特的方式纪念传统节日，弘扬传统文化。最终，我们评选出了3个一等奖，12个二等奖。

二、举办节日民俗文化活动。

学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领巾广播站、手抄报、晨（班）会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。同时，组织开展了一次“小手做月饼，中华思团圆”为主题的手绘月饼大赛，以团圆和谐为主题，画月饼、品文化，丰富学生的感知，在动手动脑中体验中华文化的独特魅力，在赏明月、思团圆的氛围中，教育学生爱我中华，强我中华。

三、开展“中秋情·团圆梦”志愿服务活动。

为了增强学生的民族意识，积极组织志愿服务活动，让学生与被服务者都深切感受到中秋节的团圆情。

1、以关爱空巢老人为主题，积极开展慰问活动。学生为他们送去水果、月饼等节日慰问品，与他们一起吃月饼、话家常，在居家养老服务站为他们送去节日的祝福和一桌丰盛的团圆饭，与他们共度中秋，在倡导互助、和谐中感受社会主义大家庭的温暖。

2、中秋节期间开展了慰问退休教师活动，为退休教师送去月饼、水果等慰问品，向老教师致以节日的问候，感谢他们为福安教育事业做出的贡献，学生为他们送去的不仅是物质上的，更重要的是给他们送去的是党和政府的关怀、学校领导、全体教职员工的关心，使他们在精神上感受到集体的温暖，感受到能为教育事业出力是件光荣的事，使他们在精神上感受到集体的温暖。

通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。这次的活动会让我们学校的孩子们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

总之，我校在广大师生的共同努力下，通过开展形式多样、丰富多彩的节日活动，丰富了校园生活与校园文化，让中秋的情怀在学生心中留下印记，全面诠释了中秋“团圆”的意义与情怀，同时，通过各种活动也增强了师生之间的友谊，对我校提高教学质量也起到了很好的促进作用。

中秋佳句学校庆祝活动精致总结(篇八)

农历8月15日是我国重要的传统节日“中秋节”。为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。近日，南环小学开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动。

一、我手绘明月——“我们的节日”DIY宫灯绘图比赛。

9月30日下午，南环小学隆重举行了主题为“我们的节日——中秋DIY宫灯绘图比赛”。 全校30余名优秀学生参加了比赛。

此次活动校领导高度重视，准备充分。赛场上，参赛选手心灵手巧，各施其技。不一样的风格，却共同展现着中华文化的深厚底蕴与魅力，传承着炎黄子孙月下欢聚的古老传统。大家的制作的宫灯款式丰富，既有“团圆满月”、又有“弯弯新月”、更不乏“走马灯”。大家都在以独特的方式纪念传统节日，弘扬传统文化。最终，我们评选出了3个一等奖，12个二等奖。还把优秀作品献给了社区的孤寡老人。

二、开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。

与此同时，我校还组织开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中孩子们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，孩子们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。

活动中，我校还结合自身实际情况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。

三、开展了“知中秋，话传统”主题班会。

我校还开展了“知中秋，话传统”主题班会。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给各小队，采用比赛的形式。看哪个小队对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。同学们惊奇地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福。

四、宣传中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。

学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的节日—中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。除此之外，各个班级利用班会，通过中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵。

总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情！增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。

中秋佳句学校庆祝活动精致总结(篇九)

一年一度的中秋佳节来临了，在我们中国人眼里，这可是非常重要的节日。为进一步提高学生对传统节日的认知，引导同学们尊重传统、继承传统、弘扬传统，提升同学们的综合素质。我系组织各班举行“我家的中秋节”主题班会。

各班班主任组织同学进行对传统文化的深入了解，向同学们详细讲解中秋佳节的意义及来源，并要求同学记录自己家的中秋节，同学们之间互相介绍自己家乡的中秋节风俗，假期结束后，同学们互相交流了自己家过中秋的情景。大家都深深沉浸在节日的浓厚氛围中。本次班会后动圆满举行，有利于弘扬中华传统文化，促进同学之间的交流，增强同学们的民族归属感。是一次充满文化氛围的活动。

中秋佳句学校庆祝活动精致总结(篇十)

金秋送爽，丹桂飘香，在一年一度的中秋佳节来临之际，xx学校开展了以“悠悠中秋风·浓浓团圆情”主题庆祝活动。总结如下：

周一升旗仪式上，值周老师作了《寄语中秋》主题演讲，让孩子们了解中秋节的来历，号召全体学生孝敬父母长辈，为自己小家的幸福和谐做力所能及的努力，并为祖国的繁荣昌盛而发奋图强。学校还通过红领巾广播站向全校师生传达深深的祝福，在校园营造出节日气氛。

各班充分利用少先队活动课，以多种形式庆祝传统佳节。有的班级搜集与中秋节相关的资料，并在班内交流，了解中秋节的含义以及各地过中秋的习俗；有的班级开展了“月是故乡明，情是亲人浓”为主题的诗歌朗诵比赛；而低段的孩子以绘画的形式画出自己心目中的中秋节。孩子们精心准备，精彩纷呈的活动让同学们度过了一个欢乐而有意义的中秋佳节。

本次活动深受同学们的喜爱，通过多种形式活动的开展，加深了学生对中国传统文化的认识和了解，弘扬了中华优秀传统文化，增强了孩子们的民族自豪感和爱国热情。

中秋佳句学校庆祝活动精致总结(篇十一)

为弘扬传统文化，增进同学们之间的感情，我协会特此举办了中秋晚会的活动。中秋是我国的传统节日，象征着团圆美好，可对于我们这些在外求学的学子，唯有“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”了。举办中秋晚会旨在让同学们感受到家的温暖与快乐。

活动当天，参与的工作人员都提前到场布置会场，尽量为大家营造家的感觉，我们的道具都准备的特别充分，节目编排合理，观众们也看的津津有味，穿插的小游戏更是精彩，让观众也参与进来，现场气氛温馨活跃。活动应该注意时间的安排，不应该在游戏环节花费过多的时间，应通知观众按时到达会场，以免影响晚会的进程。这些细节应该注意。活动中有猜灯谜，字谜，对联，诗句等活动，不仅让同学们开心的玩儿，而且还学到了许多的传统文化知识，对弘扬中华传统文化非常有意义

活动要注意现场卫生，注意时间的安排，在娱乐的同时不要带来不好的影响。

中秋佳句学校庆祝活动精致总结(篇十二)

明月千里寄相思，又是一年中秋至。9月20日下午，在一年一度中秋佳节即将来临之际，我校组织开展了“我们的节日中秋”——“情暖中秋爱在校园”关爱留守儿童活动。全校近百名留守儿童和老师们一起品尝月饼，共话中秋。情况如下：

活动由少先大队辅导员马老师主持，她带领孩子们一起了解了中秋节的来历以及传统习俗，感受了中国传统文化的源远流长。校长给孩子们送来节日的祝福，并提出三点殷切的希望：

一是希望大家认真学习，不辜负老师和家长的期望；

二是希望大家把对亲人的思念之情转化为奋发的动力，做更好的自己；

三是希望大家积极锻炼身体，保持身心健康，让家长放心。

随后，校长妈妈亲手为孩子们分发了月饼。孩子们边品尝边和老师们谈心，诉说对爸爸妈妈的想念。老师们借此机会进一步了解了他们的生活状况，以便在今后的生活中给予更多的关怀和帮助。

情暖中秋佳节，关爱留守儿童。四完小用陪伴温暖了留守儿童的心灵，用爱心关注着他们的健康成长。

中秋佳句学校庆祝活动精致总结(篇十三)

早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，《唐书太宗记》记载有“八月十五中秋节”，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。

中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。同学们一一了解了中秋节各个朝代的传说：中秋传说之一――嫦娥奔月;中秋传说之二――吴刚折桂;中秋传说之三――朱元璋与月饼起义。学生们还饶有兴趣地布置软木板，用丢弃的月饼包装盒制作城市建筑模型，既环保又开发了同学们的动手能力和想象力，结合时代潮流体现了浓浓的中国情。

通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。

这次班会给同学们留下美好深刻的回忆，这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

中秋佳句学校庆祝活动精致总结(篇十四)

为大力培育和践行社会主义核心价值观,积极倡导文明和谐理理念，息县一高响应县青少年活动中心号召，通过组织开展“我们的节日·中秋节”主题教育活动，大力弘扬优秀传统文化，结合创建文明城市，着力营造关爱互助、安定团结、欢乐祥和的节日氛围。现就息县一高活动总结如下：

一、活动目的

通过开展经典诵读、手抄报评比、书法比赛、征文、摄影等形式多样的迎中秋民俗文化活动、让广大高中学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，过好中秋节，感受中秋佳节祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化。

二、活动安排

一高校团委高度重视、精心组织、加强领导，成立了“我们的节日·中秋节”活动小组，通过学校宣传栏、班级黑板报、广播站等加大宣传力度,努力营造出浓厚的與论氛围和良好文化环境，广大同学积极踊跃报名参加。

三、开展形式多样的文化活动，使学生了解中秋传统文化。

(一)开展了以“诵经典、谈中秋”为主题的中华经典诵读活动。一高团委精心选择古今与中秋有关的名篇佳作，组织学生开展诵读经典活动，接受传统文化的熏陶，感受传统文化魅力。大部分高中学生在经典诵读中了解了传统文化，增强了民族自豪感，提高了文化自信心，引导他们珍惜亲情、热爱生活。

(二)开展了以“传承优秀文化、歌颂团圆中秋”为主题的民俗文化活动，一高团委组织学生开展手抄报评比、书法比赛、征文等形式多样的迎中秋民俗文化活动。同学们踊跃参加，全校共征集手抄报680份，书法作品236份，此次活动充分发挥出了传统节日在中小学生思想道德建设中的重要作用，从而引导广大中小学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。

(三)开展“中秋团圆,我爱我家”摄影活动。息县一高将利用八月十五中秋节假期，积极引导和鼓励高中学生，以“中秋团圆,我爱我家”为主题,拍摄家庭成员一起了解中秋节的来历、品月饼、赏月等团圆场景,并选择优秀作品进行评比展览，让学生走近中秋，感受中秋佳节祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化。

中秋佳句学校庆祝活动精致总结(篇十五)

为使学生了解传统佳节——中秋文化，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，营造“团圆、和谐、文明”的学习氛围。9月27日下午昕昕中学团委、政教处号召各班利用下午活动课时间，各班开展丰富多彩的 “迎中秋，庆国庆”主题班会活动。

在班会上，活动内容丰富，形式活泼多样，有诗歌朗诵，有讲中秋故事等。班主任利用视频，向学生介绍中秋节的由来与传说;含义和习俗;诵读有关中秋的诗词等。各班主题班会的最后一个节目是师生共享美味可口的中秋月饼，让每一个学生提前在校度过了一个有趣有益的中秋佳节。活动期间，每个班级充满着激情，洋溢着喜庆，掌声如雷，此起彼伏，整节班会课都处在热烈的氛围中。

此次主题班会的开展，加深了学生们对中秋佳节的了解和认识，激发了学生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!同时也进一步增强了同学们的民族自信心、自尊心和自豪感。

中秋佳句学校庆祝活动精致总结(篇十六)

为继承中华民族优秀传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化，大力营造建设“六新大宁德”良好文化氛围，根据上级相关文件精神，校团委在全校范围内组织开展了20xx年“我们的节日·”主题活动。现将活动情况总结如下：

一、指导思想

以社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘中秋节的文化内涵，着力引导广大师生认知传统、尊重传统、弘扬传统，增强爱国爱乡热情，提高文明素质，积极营造建设“六新大宁德”的浓厚文化氛围。

二、活动内容

1.网上庆佳节活动。组织全校师生围绕“感恩、团圆”主题，借助网络、短信、微博、微信等现代交流平台，开展中秋签名寄语活动，通过抒发感想、发送感恩寄语，表达畅想团圆、感恩父母、报效祖国之情，引导留守儿童给家人、同学、朋友传达节日问候，传递思念，巩固家庭感情基础，营造人人思亲情、家家盼团圆氛围。各班级组织学生将签名寄语以评论形式在校团委微博上发送。活动在全体学生中引起了强烈反响，学生们积极参与，80%的学生参与签名寄语活动，留下了对传统中秋佳节的美好祝福和记忆!

2.节日民俗文化活动。各班级要求每生完成一份与中秋相关的手抄报，同时，各班组织学生出一期“中秋，团圆”专题黑板报，可介绍中秋文化庙会、民俗文化、燃灯赏月、体育健身、中秋诗文、诗词赏析等节日民俗和文化娱乐活动相关内容，让学生在设计制作的过程中感受传统文化的魅力，自觉弘扬优秀传统文化。各班对学生手抄报进行了评选，并将优秀手抄报予以展示。校团委对各班手抄报和黑板报完成情况进行了检查。

3.组织师生带动家长开展卫生大扫除，整治校园内外、公共场所、大街小巷的环境卫生，清除卫生死角，增强人们的生态文明意识，创造整洁优美的环境。

在本次活动中，各班级把开展好“我们的节日·中秋节”主题文化活动作为加强学生思想道德建设的重要内容，根据校团委的活动方案进行部署，认真组织，确保了活动扎实有效地开展。同时，活动还充分发挥互联网、手机短信等现代媒体的优势，利用宣传栏、黑板报、手抄报等普及民俗文化和文明礼仪，展示了师生节日活动的开展情况，营造出浓厚的节日氛围。今后我们还将继续抓好传统文化的传承和发扬，不断强化学生思想道德建设!

中秋佳句学校庆祝活动精致总结(篇十七)

一年一度的中秋佳节已经到来，为弘扬中华民族传统文化，增强民族凝聚力，引导人们传承传统文化、过好传统节日，并通过节日活动表达对祖国的热爱、对未来美好生活的向往，努力营造喜庆热烈、文明祥和的社会环境。根据市文明办安排部署，在中秋节期间，我院广泛开展“我们的节日”中秋节主题系列活动。

活动期间我院师生结合中华民族伟大复兴的中国梦等题材，开展以“读经典、谈梦想”为主题的中华经典诵读活动。引导我院师生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

围绕“话团圆，庆丰收”为主题，组织我院师生到河南省美术馆参观重庆木刻版画巡展，并通过开展书法、美术、摄影比赛，使广大师生了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，弘扬优秀民族文化。

开展以“感恩、团圆”为主题的中秋寄语活动，积极引导我院学生通过发送手机短信，网上寄语、留言等形式，向异地生活父母亲人、同学、朋友传达节日的问候，表达企盼团圆的思念之情，抒发对党、对祖国、对亲朋好友的感恩之情。

通过此次活动，对弘扬中华民族优秀传统文化，增强热爱民族传统节日和传统文化起到了促进作用。通过各种不同的方式使我院师生不仅对于中秋这个传统节日有了了解，也深入感受到了参与的快乐。

中秋佳句学校庆祝活动精致总结(篇十八)

在中秋节之际，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，对学生进行民族传统文化及感恩教育；为了促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展、丰富校园文化生活；我们认真贯彻落实上级的安排部署，制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“我的节日、中秋”。依据方案，我们步步落实，使系列活动达到预期的教育效果。

在学校领导的组织安排下，各班成功开展了以“欢庆中秋”为主题的班会。在这个主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，大力普及了“中秋节”节日知识。本次活动，各班把中秋主题文化活动与创建文明城市结合了起来，同时还与“讲文明、树新风”活动结合在了一起，与青少年思想道德建设紧密结合。通过班会的成功开展，以班级为单位制作了专题黑板报、每位学生在浓郁的节日氛围里写了节日感言、撰写了节日广播稿。通过形式多样的教育活动，学生了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。

在中秋节来临之际，为了更加关爱留守儿童，深入推进留守儿童心理健康教育，学校政教处牵头举办了“让生命充满爱”的一次留守儿童座谈会。在新学期开始，及时了解了留守儿童的学习、生活情况。座谈会的成功开展，使得留守儿童更加理解了父母，学会了感恩，懂得与父母沟通与交流的一些方法。同时，学生代表发言时当场，心中立志，发奋学习，要以更加优异的成绩报答学校、老师和父母。

在中秋节期间，经典诵读时间里，各班认真组织了中秋节古诗词诵读活动。在朗朗的诵读声中，使得学生更加懂得了这一传统节日的深深内涵；懂得了中华这一传统团圆节日文化。

龙溪乡学校此次开展的“我的节日、中秋”主题活动中，度过了一个丰富多彩、快乐的节日，给同学们留下美好深刻的回忆。

中秋佳句学校庆祝活动精致总结(篇十九)

为继承中华民族优秀传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”，经研究，决定在全校范围内开展“我们的节日·中秋节”主题活动。现将有关事项安排如下：

一、活动内容

1、开展网上庆佳节活动。组织学生围绕“感恩、团圆”主题，借助网络、短信、微博、微信等现代交流平台，开展中秋签名寄语活动，通过抒发感想、发送感恩寄语，表达畅想团圆、感恩父母、报效祖国之情。营造出不忘故乡，思念亲情、期盼团圆的浓重氛围。

2、开展节日民俗文化活动。组织学生搜集有关中秋节的来源、有关的历史典故、名人轶事等趣闻轶事，并以此为基础精心制作自己的中秋小报，来感受历史，领悟我们厚重的历史文化。

3、组织学生利用节假日和其他课余时间搜集有关中秋节的经典诗词，开展中秋诗文朗诵会，感受传统文化的魅力。

4、开展节日卫生整治活动。组织本校师生开展卫生大扫除，整治校园环境卫生，清除卫生死角，增强学生的生态文明认识，创造整洁优美的环境。

二、活动要求

1、高度重视，精心组织。各级部要把开展好“我们的节日·中秋节”主题文化活动作为“扣好人生第一粒扣子”思想道德建设的重要内容，制定活动方案，加强领导，认真组织，确保活动扎实有效地开展。

2、广泛宣传，营造氛围。充分利用主题班会、校园广播，利用板报、墙报、手抄报等多种形式，了解民俗风情，继承传统文化，熟悉文明礼仪，培养孝亲敬老，爱国爱家的思想感情，增强民族的自豪感和历史的认同感。

中秋佳句学校庆祝活动精致总结(篇二十)

根据中央文明办有关要求，中秋节期间，湖南省文明办在全省广泛开展了“我们的节日”主题文化活动，引导人们进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。为深入贯彻落实党提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统教育。

1、各级领导高度重视

湖南省文明办专门发出通知，对活动开展作出部署、提出要求。全省各地各有关部门都把开展好中秋节主题文化活动作为贯彻落实党的十七大精神、加快富民强省的重要举措，作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，作为丰富群众精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置，加强组织领导。

2、认真制定工作方案

中秋节是我国传统的节日，也是人民群众家人团聚的节日。如何让社区居民过上一个平安的节日，引导和推动全社区文明过节，健康过节、安全过节，是我们社区本阶段的主要工作。社区按照红牌楼街道有关中秋节活动的工作安排，认真制定了中秋节活动方案，精心策划，科学分工，确保了此次“中秋联谊会”有序开展。

3、文化活动丰富多彩

全省各地各部门主要开展了三大主题文化活动。一是“我们的节日.中秋节”中华经典活动。城市街道和学校普遍组织社区居民、青少年举办诗文诵读会，开展诗歌创作活动，引导人们感受传统文化魅力，增强爱国情感。常德市被中华诗词学会授予“诗词之市”，之后该市又有6个县获“诗词之乡”称号。中秋节期间，正值常德撤区建市20周年，该市举办了第四届中国常德诗人节，举行了一场别开生面的群众性诗词吟唱会，由诗词名家与居民群众共同参与，让群众在参与中得到教育，在活动中得到快乐。二是中秋节民俗文化活动。各地组织专业、业余文艺团体走进农村集市、城市社区、大专院校，广泛开展中秋节民俗表演和民间文艺表演。

学校迎中秋喜庆庆祝活动总结范例(20篇)

真快呀，中秋节活动结束啦，我想一定有很多值得分享的东西吧，是时候开始准备好书写成学校中秋节活动总结了，总结可以对以往活动的经验教训进行分析，明确今后的工作方向。那么学校中秋节活动总结您知道该怎么写了吗？为此，幼儿教师教育网小编从网络上为大家精心整理了《学校迎中秋喜庆庆祝活动总结》，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

学校迎中秋喜庆庆祝活动总结(篇一)

中秋节是我国的传统节日之一，为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛和同学们之间的关怀与温暖。院部特意举办了中秋游园活动。此次活动共有38个社团共同参与，其中我们健心园心理协会也大力配合了本次活动。在9月9日晚上7：30中秋游园活动正式拉开帷幕，此次活动是以增进同学们之间的交流，增强同学们的合作为目的。活动形式多样，节目丰富，能让更多的同学了解健心园心理协会。

此次活动举办的很成功，有很多值得让人借鉴的地方，主要有以下几点：

一、全体干部在此次活动中十分尽责。大部分干部一点钟就到达罗马广场布置会场。在活动前期准备过程中，大家都能尽了自己的最大努力，大家不怕苦不怕累，为了就是让活动举办成功。

二、在活动开始前，大家都能准时到达会场，活动开始后，各干部能各施其职，对工作都没有怠慢，尽可能维持现场的秩序，让同学们井条有序地参与在活动当中。

三、 很多学生都积极参与游戏当中，充满了兴趣，而且参与者心情都是很愉悦的。

但活动中也存在一些不足，主要有以下几点：

一、 节目开始时，因为分工不当，导致现场有些混乱。

二、 参与活动时某些同学插队，但工作人员并没有马上阻止。

三、 活动过程中，因为参与的人数过多，导致有很多同学不清楚活动的规则，但工作人员却没有很好的指明。

总而言之，此次中秋游园活动在所有干部的努力和广大同学们积极参与下得以顺利进行。通过这次活动，大家都能够深刻地感受到同学们的力量和温暖。希望在今后的生活和学习中，我们应该懂得团结合作，沟通交流，更应该懂得珍惜与朋友一起度过的美好时光。

尽管在这次活动中，工作出现了一些不必要的问题，相信通过我们今后的努力，总结经验，吸取教训，并争取在下一次活动中，再接再厉，越办越好!祝健心园的明天更加美好!

学校迎中秋喜庆庆祝活动总结(篇二)

中秋节有悠久历史和其它传统节日一样也是慢慢发展形成古代帝王有春天祭日秋天祭月礼制早在《周礼》一书中已有“中秋”一词记载后来贵族和文人学士也仿效起来在中秋时节对着天上又亮又圆一轮皓月观赏祭拜寄托情怀这种习俗就传到民间形成传统活动一直到了唐代这种祭月风俗更为人们重视中秋节才固定节日《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”这个节日盛行于宋朝至明清时已与元旦齐名我国主要节日之一。

中秋节传说是非常丰富嫦娥奔月吴刚伐桂玉兔捣药之类神话故事流传甚广同学们一一了解了中秋节各个朝代传说：中秋传说之一——嫦娥奔月；中秋传说之二——吴刚折桂；中秋传说之三——朱元璋与月饼起义学生们还饶有兴趣地布置软木板用丢弃月饼包装盒制作城市建筑模型既环保又开发了同学们动手能力和想象力结合时代潮流体现了浓浓情。

通过一系列活动开展使同学们不仅了解到了更多有关中秋节知识和故事传说让学生对这一传统佳节及传统文化有更深层次了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报对全体学生进行了“感恩”教育从而激发同学们去努力学习用以报答父母恩情。

一年一度的中秋节转眼又过去了，今年的中秋节，西隅中心小学举办的活动多样，也特别有意义。为了唤起人们的红色记忆，加强革命传统教育，同时也为了净化人们的灵魂，激发革命热情，启发人们健康向上、乐观大度、勤奋工作学习、热爱生活，让人们从内心深处感受到社会主义好，共产党好，改革开放好，伟大祖国好，坚定我们跟党走，为共产主义奋斗的理想和信念，学校举行了“唱响红歌”系列活动之教师专场。而为了丰富广大教职员工的生活情趣，增强节日氛围，学校举行中秋节博饼、会餐，并盛邀全体离退休老师参与活动。

以上举办的一系列活动，我们做到了活动前充分准备，学校党政工领导多次召开会议，对活动细节进行讨论。在活动中，学校领导亲身参与，如在“唱响红歌”活动中，学校全体行政人员上台共唱了一曲《没有共产党就没有新中国》，将活动推向高潮，而在中秋节博饼活动中学校领导也分至各桌与教师们一起博饼，使活动过程办得有声有色。

总之，本次活动举办得都很成功。

学校迎中秋喜庆庆祝活动总结(篇三)

对任何一个集体而言，团结的重要性是不言而喻的。团结是一个集体生存的基础，是班级之所以成为整体的保障；团结是一种力量，是我们不断前进的动力。一年来，班级注重团结工作，做了大量工作。为了让班级的凝聚力更强，班级组织了许多业余活动，是班级更加融合在一起，比如这次的中秋聚餐，农家乐等。

这一次的活动总体来说是比较成功的，有选出来的几个班委一次策划了本次中秋联谊活动。由于我们班级没有固定教室，所以只能借用其他院系的多媒体教室进行活动。因为时间仓促，所以也没有能精心准备小品或者其他精彩的节目，但是现场却也有几个同学踊跃起来唱歌。大家在一起玩的很开心没有因为中秋放假没有回家而不快乐。这次策划不仅是因为中秋节大家没有回家而准备的活动，同时也是为了促进班级同学之间的交流，毕竟这是大家作为新生在这个班级的第一次联谊活动。

活动的预期目的已经达到，班级的人已经相互认识，大家通过做一些互动游戏已达到此次联谊活动目的：思想、行动一致，友情的呼唤，沟通的开始。

因为大家都是新生，难免有点羞涩，所以大家在游戏中速度较慢，导致一些原来会玩游戏的人失去游戏兴趣。游戏做的有时较不规范，容易出现错误情况，造成失去游戏的连贯性。做完游戏后还有同学提出要再玩下，说明游戏还是很有意思的，惩罚的小游戏没事先想好，到了后来才提出来的，造成了有些措手不及。活动中也有不少的同学比较活泼，为班级带来不少的笑点。而且在活动中我们的书记、辅导员和小导们也参与到我们之中，一起与我们玩游戏，促进了师生之间的交流。

此次联谊活动经费比较节约，做到尽量少花钱，由生活委员领取班费支出。此次联谊活动的开展让大家都围坐在一起互相交流，并通过娱乐和互动达到了取长补短的效果、班级各成员互相认识，，促进宿舍与宿舍间的友谊，而且大家都受益匪浅，并希望在今后的学习和活动中团结精密合作，进一步加强感情。

学校迎中秋喜庆庆祝活动总结(篇四)

一、活动名称：团团圆圆庆中秋，宝宝巧手做月饼

二、活动时间：20xx年9月25日星期五上午9：30

三、活动地点：各班活动室

四、活动准备：购买DIY月饼原材料、中秋节来历视频

五、活动费用：月饼原料费用外无其他收费，月饼每块58元

六、报名方式： 报名后直接支付活动原料费。

七、活动流程：

1、看视频，介绍中秋节、月饼的由来

2、制作月饼：中秋佳节即将来临，今天就让我们一起体验一次特殊的月

饼DIY之旅吧！

3、介绍做月饼的前期准备程序

4、做月饼开始

（1）、教师示范制作月饼

（2）、幼儿随老师一起做月饼，做好后统一品尝

八、活动结束

学校迎中秋喜庆庆祝活动总结(篇五)

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。一年一度的中秋佳节如约而至，12级应用心理学班举行了一次传统而不失精彩的中秋主题班会。

在制定活动方案的时候，班干们都很认真，他们甚至工作到晚上9点，而且没有一丝怨言。为了购买活动所需的奖品，一些同学不顾塞车带来的烦恼。主题班会以一首歌开始，班长华丽的辞藻点燃了活动的激情，而后精彩的游戏更是将活动的气氛推上了高潮!最后是全班同学的大合唱，虽然说我们的声音不是很好听，但是在这优美的旋律下，我们愉快的结束了此次班会。

本次班会虽短，却很有意义，反响很好，充分体现了我班同学积极参与集体活动的积极性。并最终取得了很好的效果，达到了预期的目的。同学们很好地享受班会的快乐，也学到了很多，不仅增进了同学之间的了解，也让他们对彼此的感情多了一层，让同学们感受到了一个班集体的温暖，使他们更加珍惜今天的学习环境和条件，努力的学习。

学校迎中秋喜庆庆祝活动总结(篇六)

为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，大力推进社会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据有关精神，在我城区中小学校广泛开展“我们的节日·中秋节”主题活动。现就活动总结如下：

学校通过收集地方中秋习俗、经典诵读、动手制做、板报宣传、中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富内容的形式多样活动方式，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，过好中秋节，体会、感受中国传统文化的魅力。

一、帮助学生了解中秋传统文化。

1、学校通过布置学生自行了解的方式，让学生主动去了解中秋节文化，了解本地中秋节的特色，为班级举行“中秋知识”主题班会做准备。xx实验学校开展了“习俗调查”，“月饼调查”等活动，为在“中秋知识共享，传递中秋思念”主题班队会做准备，收到较好的成效。

2、进行“我们的节日·中秋节”国旗下讲话。xx西路学校、xx学校、xx小学等学校书记，利用升旗仪式活动进行主题讲话。

3、板报宣传，让学生多渠道了解中秋传统文化知识。xx西路学校政教处布置各班进行班级黑板报的制作，要让学生们了解节日的来由，该校团支部还制作了一版专题板报；石柱岭小学大队部举行“中秋节话中秋”为主题的黑板报活动，让学生在喜迎中秋的氛围中进一步了解中国的节日文化。

二、帮助学生过好中秋节。

1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日。石柱岭小学通过给学生布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关心”的作业形式，让学生给亲人送上一份节日的问候。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日祝贺电子邮件等形式，给家长带去了很多惊喜。

2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。部分学校通过班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋习俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的快乐。例：xx小学：开展“吃月饼，知中秋，话传统”主题班会课。白沙小学开展“品月”中队会，邀请与该校结对的区直机关青年志愿者们到会共庆佳节。苏圩中学是农村寄宿制学校，由于第二天早上7点半按时上课，所以很多老师都提前回校。为了让全体的教职工过一个喜庆祥和的中秋节，增加教职工之间的交流，学校“举行中秋之夜茶话会”在罗校长的组织下，由学校工会安排开展全体教职工的中秋之夜茶话会。晚上8点钟，皓月之下的操场上，茶话会拉开了序幕。教职工欢聚一堂，一边品月饼赏月，一边交流中秋话题，在欢快的交谈中，达到拉近了同事间的距离，增进了彼此间的感情，更有利于和谐校园创建。xx小学结合月亮美丽的传说，举行“我心中的。月亮”绘画比赛。

3、赏花灯也是中秋节的一个内容。通过组织学生动手学做制花灯的活动，让学生更有兴趣参加花灯的观赏。xx实验学校组织五六年级的同学制作手工花灯，学生兴高采烈，一派节日的快乐气氛；xx小学作品展示在学校宣传橱窗里，成了校园里一道特别的风景，不时引来学生和家长的观看，也得到城区领导的赞赏。

三、帮助学生体会、感受传统文化内涵。

开展经典诵读，感受经典文化。部分学校开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，感受传统节日的魅力。江南路小学开展“月到中秋分外圆”的诗歌朗诵与中秋传说、小故事的表演结合起来的主题活动，大大地激发了学生对中秋节浓厚的兴趣；xx学校结合该校园文化建设“诵读经典，打造书香诗意校园”的亮点开展“诵古诗，迎中秋”活动，由语文老师带领学生把校园诗书廊上张贴的古诗词选出描写中秋佳节的古诗句，进行大声朗诵。xx小学开展“经典古诗文”书法比赛，以诵读古诗文、书写规范字的形式庆祝中秋节，还从各班选派10名学生参加校级统一进行的经典古诗文书法比赛；福建路小学开展诵读《读唐诗》活动，选派部分学生参加9月8日晚南宁市精神文明办在南宁市民族广场举行的“我们的节日·中秋——团圆庆佳节，经典诵明月”晚会活动和9月9日下午参加由南宁市精神文明办、南宁市教育局联合举办的“我们的节日·中秋——中秋诵明月”经典诵读活动。

四、教育学生尊老敬老。

1、城区教育局在组织广大未成年人开展“我们的节日·中秋节”主题活动的同时，各校开展慰问退休教师活动。xx小学对该校的16名退休教师逐一走访慰问，给退休教师送去月饼、水果等慰问品；新屋小学领导们带着月饼、水果等节日慰问品，向老教师致以节日的问候，与他们聊聊家常，感谢他们为学校的发展献计献策。三十八中冒着暴雨和闷热的天气，对十位退休教师，一家一家地上门进行了慰问。xx学校组织学生给老教师送上一束康乃馨；江南路小学安排了9月9日一天时间，对全体退休教师进行集中慰问；xx西路学校、南乡小学、乐贤小学等等也分别对退休教师进行了慰问。他们送去的不仅是物质上的，更重要的是给他们送去的是党和政府的关怀、学校领导、全体教职员工的关心，使他们在精神上感受到集体的温暖，感受到能为教育事业出力是件光荣的事。

2、城区政府四大班子及部门领导，在教师节、中秋节前夕，慰问辖区三十九所中小学教师、部分退休教师，给全体教职工送上节日祝福。

通过挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展形式多样的主题教育活动，大力弘扬优秀传统文化，不仅引导学生了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感，增强民族自信心和民族自豪感。

中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。

中秋节这天，我们小班孩子和爸爸妈妈一起集合在我们班的教室里面。在音乐的节奏声中，活动开始了。我们班的任务是大月的一角北海的北字，家长们你一手我一手的很快就完成了我们的地基部分，小不点们最后用大红枣子在我们的帮忙下排成北海的北字放在月的上面，他们排得可认真了，边排边说“让大红枣排成火车”。在活动中，小朋友们边欣赏我们干活边品尝从家里带来地月饼，象一只只放飞的小鸟，显得格外的高兴。小妮妮拿着月饼塞到我嘴里说：“老师你吃。”

我张大嘴巴咬了一小口还故作美味地说：“哇，这月饼好甜呀。”这时许多小朋友都跑了过来，把月饼往我嘴里塞。我说：“你们知道今天为什么要吃月饼吗？”有一个小朋友喊了起来“中秋节”。其他小朋友也跟着说“中秋节”。我肯定地说：“对，中秋节，是人们团圆地日子，所以我们小朋友也团圆在一起过节，我们把月饼分给大家一起吃好不好！”小朋友都把月饼给了我，切成小块分给大家。在赠送月饼的同时，我们还鼓励孩子互相说祝福的话。

在这次充满快乐喜悦的活动中，幼儿知道了中国的节日“中秋节”，在分享月饼的同时，小朋友们给别人送去了祝福，也得到了祝福，培养了幼儿的语言表达能力及交往的能力，同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福，体验到了团圆、分享的快乐。

学校迎中秋喜庆庆祝活动总结(篇七)

为了庆祝祖国的传统节日——中秋节，为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、班集体的.温暖、同学之间的关怀，本班班委在同学们的大力支持下，于9月22日晚上成功举办了一个富有情感交流性的欢乐晚会。

此次晚会是以增进同学们之间的了解，增强同学们的团结合作能力为主要目的，同时也为了给同学们一个欢快的中秋节。晚会中，以形式多样的节目、游戏，引导同学们敞开心扉，融入班集体大家庭，为更加团结、和谐的物理系091班而努力。现将具体内容向系团委及学生会汇报：

一、活动过程：

主持人：曹建锐，欧美林

主要节目流程：

1、游戏：心有灵犀、当仁不让(抢凳子)、同心协力赛(两人三足)

2、竞哥比赛

3、我想对你说

4、打电话祝福老师

晚会后班长做了简短的总结

二、活动自我评估：

总体来说，我们这次晚会举办得还算成功。现今，我们总结的成功原因有以下：

1、准备较充分

2、各位班委密切配合

3、分工具体、安排合理

4、同学们的大力支持

在成功的背后，我们也看到了很多不足，比如：

1、晚会中出现了短暂的冷场的现象

2、节目有些不衔接

3、准备时间不足，活动的准备显得有些仓促

三、活动结果及意义：

本次晚会虽短，却很有意义，反响很好，充分体现了当代大学生积极参与课外活动的积极性。并最终取得了很好的效果，达到了预期的目的。我们很好地享受晚会的快乐、我们学到了很多，不仅增进了我们之间的了解，也让我们对彼此的感情有多了一层，让我们感了一个班集体的温暖，使我们会更加珍惜今天的学习环境和条件，努力的学习。

本次晚会的举办充分体现了我们的团结合作能力，也使班委的工作默契达到了新的层次。

四、活动经费结算：

饮料················65元

月饼················79.7元

果冻················39.2元

纸杯和电池··········10元

柚子················34元

总计：227.9元

学校迎中秋喜庆庆祝活动总结(篇八)

9月25日，值此中秋、国庆双节来临，为了培养小学生爱祖国、爱民族传承中华传统美德，在这举国欢庆的日子里，xx镇希望小学开展了“迎中秋、庆国庆”系列活动。

一、学校组织学生们摘抄“中秋、月亮”的诗句。

通过学生们对诗句的摘抄，让孩子们对中华民族这一重要节日有了新的认识，同时也陶醉在中华诗词的优美意境中。

二、以“金秋颂、庆国庆”为主题的书画报展览。

学生们通过画笔为祖国母亲献上充满文化积淀的。生日礼物，用自己独特的理解歌颂祖国母亲的生日。每件作品都洋溢着同学们对祖国的无限热爱之情。也展示了学校的精神文明风貌。

三、最激烈的要数五中队开展的以“祖国在我心中”为主题的演讲比赛。

孩子们用激情的演讲表达着对祖国美好的祝福，用他们所特有的质朴的语言表达着自己对祖国深深地爱。不仅锻炼了学生的口才，还燃起同学们的爱国热情。

此次活动既丰富了校园的文化生活，又培养了学生们对书画、演讲的兴趣和爱好，进一步提高了学生的综合素质，促进了学生的全面健康发展。

学校迎中秋喜庆庆祝活动总结(篇九)

一年一度的中秋佳节来临了，在我们中国人眼里，这可是非常重要的节日。为进一步提高学生对传统节日的认知，引导同学们尊重传统、继承传统、弘扬传统，提升同学们的综合素质。我系组织各班举行“我家的中秋节”主题班会。

各班班主任组织同学进行对传统文化的深入了解，向同学们详细讲解中秋佳节的意义及来源，并要求同学记录自己家的中秋节，同学们之间互相介绍自己家乡的中秋节风俗，假期结束后，同学们互相交流了自己家过中秋的情景。大家都深深沉浸在节日的浓厚氛围中。本次班会后动圆满举行，有利于弘扬中华传统文化，促进同学之间的交流，增强同学们的民族归属感。是一次充满文化氛围的活动。

学校迎中秋喜庆庆祝活动总结(篇十)

农历8月15日是我国重要的传统节日“中秋节”。为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。近日，南环小学开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动。

一、我手绘明月——“我们的节日”DIY宫灯绘图比赛。

9月30日下午，南环小学隆重举行了主题为“我们的节日——中秋DIY宫灯绘图比赛”。 全校30余名优秀学生参加了比赛。

此次活动校领导高度重视，准备充分。赛场上，参赛选手心灵手巧，各施其技。不一样的风格，却共同展现着中华文化的深厚底蕴与魅力，传承着炎黄子孙月下欢聚的古老传统。大家的制作的宫灯款式丰富，既有“团圆满月”、又有“弯弯新月”、更不乏“走马灯”。大家都在以独特的方式纪念传统节日，弘扬传统文化。最终，我们评选出了3个一等奖，12个二等奖。还把优秀作品献给了社区的孤寡老人。

二、开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。

与此同时，我校还组织开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中孩子们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，孩子们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。

活动中，我校还结合自身实际情况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。

三、开展了“知中秋，话传统”主题班会。

我校还开展了“知中秋，话传统”主题班会。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给各小队，采用比赛的形式。看哪个小队对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。同学们惊奇地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福。

四、宣传中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。

学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的节日—中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。除此之外，各个班级利用班会，通过中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵。

总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情！增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。

学校迎中秋喜庆庆祝活动总结(篇十一)

一、活动目的：

1、使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。

2、增强同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解，来弥补未军训造成的同学之间不熟悉的缺憾。

3、锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己。

4、增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。

二、活动时间：20xx年9月21日。

三、活动地点：三明学院鸿文楼305教室。

四、活动总结：

这一次的活动总体来说是比较成功的，有选出来的几个班委一次策划了本次中秋联谊活动。由于我们班级没有固定教室，所以只能借用其他院系的多媒体教室进行活动。因为时间仓促，所以也没有能精心准备小品或者其他精彩的节目，但是现场却也有几个同学踊跃起来唱歌。大家在一起玩的很开心没有因为中秋放假没有回家而不快乐。这次策划不仅是因为中秋节大家没有回家而准备的活动，同时也是为了促进班级同学之间的交流，毕竟这是大家作为新生在这个班级的第一次联谊活动。

活动的预期目的已经达到，班级的人已经相互认识，大家通过做一些互动游戏已达到此次联谊活动目的：思想、行动一致，友情的呼唤，沟通的开始。

因为大家都是新生，难免有点羞涩，所以大家在游戏中速度较慢，导致一些原来会玩游戏的人失去游戏兴趣。游戏做的有时较不规范，容易出现错误情况，造成失去游戏的连贯性。做完游戏后还有同学提出要再玩下，说明游戏还是很有意思的，惩罚的小游戏没事先想好，到了后来才提出来的，造成了有些措手不及。活动中也有不少的同学比较活泼，为班级带来不少的笑点。而且在活动中我们的书记、辅导员和小导们也参与到我们之中，一起与我们玩游戏，促进了师生之间的交流。

此次联谊活动经费比较节约，做到尽量少花钱，由生活委员领取班费支出。此次联谊活动的开展让大家都围坐在一起互相交流，并通过娱乐和互动达到了取长补短的效果、班级各成员互相认识，，促进宿舍与宿舍间的友谊，而且大家都受益匪浅，并希望在今后的学习和活动中团结精密合作，进一步加强感情。

学校迎中秋喜庆庆祝活动总结(篇十二)

今天上午，（18）班展开了开学以来第一次班级联欢活动。许多同学都带来各种各样的月饼，其中也不乏是学生家长自己亲手做的，十分有心意。徐欣妍和赵雪珉同学受方老师之托带来了四个澈思叔叔的起司蛋糕，香甜绵密的蛋糕在同学们的嘴中慢慢融化，使人回味无穷。

同时，同学们也欣赏了歌曲《明月几时有》，那柔和优美的曲调萦绕在耳边。

随后，袁沁萱同学带来手语表演——歌曲《挥着翅膀的女孩》，许多女同学也在轻轻地伴唱……紧接着，便是由邵枫乔等同学带来的《江南style》，瞬间教室里的氛围改变了，平常略显内向的同学也跟着音乐舞动起来。一曲未完，神曲《最炫名族风》的旋律传进大家的耳朵，超过半数的同学开始跟着唱了起来，班级里一片沸腾，大家沉浸在了音乐与快乐相融合的海洋之中，相信每个人的都会想永远停留在这个充满欢乐的时刻。最后，班级同学站在一起，拍了张集体照。（等过两天将会发在博客上）

不知不觉，短暂的45分钟过去了，下课铃声响起，活动也到了尾声。每个人的脸上都洋溢着笑容，相信只要我们达到各位老师的要求，那么这样的活动一定不止一次！让我们一起期待下一次的班级联欢活动吧！

学校迎中秋喜庆庆祝活动总结(篇十三)

在中秋节即将来临之际，为弘扬中华民族优秀传统文化，营造“团圆、和谐、文明”的社会氛围，增强学生的爱国情感，襄州区池阳小学开展了“月圆家圆国圆，传承经典文化”主题文化活动。总结如下:

一是低年级组（1-3年级）观看了《我们的节日-20xx中秋》视频栏目，了解了中秋节的由来，并通过《寄乡愁》、《家乡味》两大篇章，了解了普通百姓的中秋故事。

高年级组（4-6年级）开展了“月儿圆圆画中秋”活动，学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关中秋节的资料制作手抄报，供同学间交流学习。

二是开展“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。

以班队会的形式，组织同学互相交流、讨论，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节。

三是组织了亲子活动，帮父母做一样家务、与家人一起吃月饼、与家人一起在家赏明月，增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

此次活动让学生在充满欢乐、竞争、和谐的氛围中对中国传统节日和文化进行了一次深入的了解，激发了学生强烈的爱国热情，培养了学生高尚的爱国品质，同时丰富了学生的校园文化生活。

学校迎中秋喜庆庆祝活动总结(篇十四)

9月5日—10日，起湾社区志愿者服务站协同水云轩小学、起湾小学一同开展“绿色中秋，我环保”活动，成效显著。

十月初，起湾社区已在社区宣传栏等显眼位置张贴宣传海报，正式启动本次绿色中秋活动。本次活动分别到两个学校举办，分别组织学生利用当天学校早操前、午读前的空档时间，让学生们将家里的月饼盒带到学校进行回收再利用，社区组织志愿者参与整理、分类月饼盒，并组织学生们登记月饼盒的数量。本次活动共收到月饼盒3051个，其中铁制盒有2589个，纸制有462个。本次活动计划以系列活动形式开展，回收月饼盒后的经费将用作我社区与亲子义工队伍开展起湾社区品牌项目乐活社区之孤寡老人慰问活动。

比起上年，今年的绿色中秋活动学生们热情更高涨、积极度提高，从学校、家长、学生处均收到良好回响。有学生表示，回收月饼盒十分有意义，使他们能更好地培养环保意识，希望下年能继续参与到这个活动中来。

学校迎中秋喜庆庆祝活动总结(篇十五)

为了庆祝祖国的传统节日——中秋节，为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、班集体的温暖、同学之间的关怀，本班班委在同学们的大力支持下，于9月22日晚上成功举办了一个富有情感交流性的欢乐晚会。

此次晚会是以增进同学们之间的了解，增强同学们的团结合作能力为主要目的，同时也为了给同学们一个欢快的中秋节。晚会中，以形式多样的节目、游戏，引导同学们敞开心扉，融入班集体大家庭，为更加团结、和谐的物理系091班而努力。现将具体内容向系团委及学生会汇报：

一、活动过程：

主持人：曹建锐 欧美林

主要节目流程：

1、游戏：心有灵犀、当仁不让（抢凳子）、同心协力赛（两人三足）

2、竞哥比赛

3、我想对你说

4、打电话祝福老师

晚会后班长做了简短的总结

二、活动结果及意义：

本次晚会虽短，却很有意义，反响很好，充分体现了当代大学生积极参与课外活动的积极性。并最终取得了很好的效果，达到了预期的目的。我们很好地享受晚会的快乐、我们学到了很多，不仅增进了我们之间的了解，也让我们对彼此的感情有多了一层，让我们感了一个班集体的温暖，使我们会更加珍惜今天的学习环境和条件，努力的学习。

本次晚会的举办充分体现了我们的团结合作能力，也使班委的工作默契达到了新的层次。

经过精心准备和通力协作，“ 月满中秋 ” 20xx年中秋文艺晚会取得了圆满成功，受到了员工的广泛关注和一致好评。晚会以弘鑫大家庭,共度中秋佳节为主题，积极发动文艺骨干和广大员工参与，两个多小时的节目互动，营造了浓烈的节日氛围，让员工感受到家一般的温暖。为了进一步提高各环节工作水平，积累经验，现将晚会工作总结如下：

一、各部门的积极配合，全体员工的热情参与是办好晚会的重要保证。

中秋文艺晚会活动得到公司领导,同事,和其他各个部门的积极响应和全力支持，晚会的策划、节目内容、组织筹备工作等许多问题得到了及时解决。特别需要提出的是，物业管理部在人手相当紧张的情况下，代表公司不仅为晚会奉献了1个精彩节目，还为晚会当天的现场布置、秩序维持、会务工作及会后整理工作做出重要贡献，以集团总部总监,弘亿农业丁副总,为主导的导演组也广泛发动员工参与活动，推荐了两位优秀的主持人，总办更是邀请董事长、女儿出场为我们奉献了精彩的哥曲节目，大大丰富了晚会的节目内容。

在举办中秋文艺晚会的通知发出后，许多员工积极准备节目，在晚会前一天克服困难利用有限的时间参加排演，保证了晚会的水平。很多员工在排练和表演结束就立刻回到工作岗位上。

三、存在问题及建议

（一）问题

1.工程进度比较晚，导致整个活动比较仓促；

2.彩排仓促，节目、游戏之间的衔接不理想；

3.现场VIP席保卫现场管控能力不强,现场小朋友较多，场面稍显混乱；

4.北区保卫力量不足

（二）建议

1．提前做好方案，发出通知，保证充分的准备时间，同时加强各部门间的沟通，保持准备工作的一致性和连贯性；

2．完善策划细节，增强活动具体内容的逻辑连接，加强彩排；

3．开展活动之前广泛发动，调动员工的参与积极性，加强活动参与率；

4．活动之前主持人应加强沟通，做好处理突发事件的准备。

5. 会务组内部加强沟通，提高责任意识和集体观念，集思广益克服出现的突发情况。

总之，在大家的共同努力下，中秋晚会取得了圆满成功。这次活动不仅减少了员工“每逢佳节倍思亲”的感慨，丰富了大家的业余文化生活，而且增强了企业凝聚力，为今后组织企业文化活动发掘了人才、积累了经验，希望在大家的共同努力下，下次活动可以组织的更加出色。

学校迎中秋喜庆庆祝活动总结(篇十六)

金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我们小班组成功举办了"团团圆圆庆中秋"活动。主要以"快乐"为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发幼儿乐意上幼儿园的美好情感。

在9月27日下午2：00正，我们进行主题庆祝活动，利用本学期增添的电脑与触膜电视，老师做了PPT，让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等，各班还用不一样的活动形式来进行庆祝，小班组的亲子作画《水果宝宝》;中班组亲子制作《水果娃娃》;大班组亲子制作《水果拼盘》;在整个过程中，每个孩子与家长都非常积极投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得很顺利，在这里非常谢谢各位家长朋友对我们工作的支持。因为在活动中我们看到了你们充分的准备、积极的参与，你们别出心裁的创意也令孩子们格外开心和快乐，也让孩子在活动中学习到各种各样的技能，提升了浓浓的亲子情。

参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力，同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园联系。

为了进一步感受中秋节的快乐，感受幼儿园生活的快乐。同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的快乐。我们在9月5日上午10点举行了"迎中秋游园活动"。活动中孩子们充分的体验到了诺宝幼儿园这个大家庭的团圆和快乐。活动三："庆中秋"快乐自助餐活动

为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个愉快而有意义的迎中秋活动，我园在9月5日上午11点举行了"迎中秋"快乐自助餐活动，在活动前由黄主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。

随着快乐的歌声响起，快乐自助餐活动正式开始啦！厨房的叔叔阿姨们给小朋友们准备了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小朋友们自由的与同伴交流着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。

学校迎中秋喜庆庆祝活动总结(篇十七)

八月十五中秋节，庆团圆、送祝福、孝敬长辈，它承载着中国所独有的礼仪文化。为了发扬并传承这种节日文化，也为了丰富学生的校园生活，XX县特殊教育学校开展了以“我们的节日——中秋”为主题的系列教育活动。现总结如下：

首先，学校利用国旗下讲话、宣传栏、黑板报、电子屏幕等宣传阵地进行广泛地宣传，营造了浓厚的节日氛围。接着，各班级分别召开了中秋节主题班会。教师在班会上向学生们讲述了中秋节的来历、风俗，以及与中秋节有关的神话故事，和学生们共同品尝了月饼；聋班学生在班级举行了中秋诗词诵读比赛，学生们用手语诵读了苏轼的《水调歌头，明月几时有》、李白的《古朗月行》等经典诗词，在诗文诵读中感受节日浓浓的气息。

通过此次活动，让学生接受了中国传统文化的教育，增强了对传统文化的喜爱，同时也弘扬了民族文化。

学校迎中秋喜庆庆祝活动总结(篇十八)

为继承中华民族优秀传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”，经研究，决定在全校范围内开展“我们的节日·中秋节”主题活动。现将有关事项安排如下：

一、活动内容

1、开展网上庆佳节活动。组织学生围绕“感恩、团圆”主题，借助网络、短信、微博、微信等现代交流平台，开展中秋签名寄语活动，通过抒发感想、发送感恩寄语，表达畅想团圆、感恩父母、报效祖国之情。营造出不忘故乡，思念亲情、期盼团圆的浓重氛围。

2、开展节日民俗文化活动。组织学生搜集有关中秋节的来源、有关的历史典故、名人轶事等趣闻轶事，并以此为基础精心制作自己的中秋小报，来感受历史，领悟我们厚重的历史文化。

3、组织学生利用节假日和其他课余时间搜集有关中秋节的经典诗词，开展中秋诗文朗诵会，感受传统文化的魅力。

4、开展节日卫生整治活动。组织本校师生开展卫生大扫除，整治校园环境卫生，清除卫生死角，增强学生的生态文明认识，创造整洁优美的环境。

二、活动要求

1、高度重视，精心组织。各级部要把开展好“我们的节日·中秋节”主题文化活动作为“扣好人生第一粒扣子”思想道德建设的重要内容，制定活动方案，加强领导，认真组织，确保活动扎实有效地开展。

2、广泛宣传，营造氛围。充分利用主题班会、校园广播，利用板报、墙报、手抄报等多种形式，了解民俗风情，继承传统文化，熟悉文明礼仪，培养孝亲敬老，爱国爱家的思想感情，增强民族的自豪感和历史的认同感。

中秋佳节代表着团圆、吉祥，为了让孩子知道中秋佳节的来历、风俗习惯，我班举行了“庆中秋”活动，孩子们齐聚在一起，欢度中秋节。在活动中教师通过给孩子讲中秋节的故事，让他们感受其中蕴涵的优良传统和民族文化，共同分享了节日的快乐。活动不仅增强了孩子们与人分享的意识，也促进了孩子们之间的交流能力，更加深了孩子们对中华民俗文化的感受和认识。

中秋节期间，我们以班级为单位举行了“香香的月饼”这一主题活动。

一、中秋节活动方案目标

1、学着用搓、压的方法，把泥搓园压扁，并能用工具在泥面上刻印各种花纹。

2、喜欢民间节日，体验节日的快乐。

二、活动流程如下

1、引出八月十五中秋节。

出示月饼，让孩子们讲讲月饼的形状和花纹。

2、老师讲解并示范用橡皮泥做月饼的方法。

孩子们操作老师指导，鼓励孩子们大胆绘制花纹。

3、月饼展览会。

将幼儿做的月饼出示展览。

4、小结活动。

这次庆中秋活动，给孩子们留下了美好深刻的回忆。通过这次集体活动，孩子们不仅了解了有关中秋节的一些知识，也体会到在集体生活中应学会分享与合作，他们对中国这一传统佳节及传统文化也有了更深层次的了解和热爱。

学校迎中秋喜庆庆祝活动总结(篇十九)

为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。大祝泽小学于9月24日——28日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动。

活动中，学校结合自身实际情况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。

各班级开展了“知中秋，话传统”主题班会。特别是六年级很有创意。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生，采用比赛的形式。看哪个组对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。同学们惊奇地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福。

与此同时，各班还开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中学生们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，同学们小组间团结合作，利用周围 图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。

学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的节日—中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。

除此之外，各个班级通过组织农民工子女、留守学生打亲情电话、吃月饼、参加中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了节日的温暖。

总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。

学校迎中秋喜庆庆祝活动总结(篇二十)

中秋作为我们民族的传统佳节，是非常重要的一份传统文化。因此，为了让学生们能在学习中了解传统，了解我们的文化和传承，xxx校园特在中秋节前的这几天举行了这次的中秋节文化活动。通过各个班级学生对中秋文化的了解和传颂来增强学生们对传统文化的了解，增加学生对传统文化的认识。

回顾这次的中秋活动，在学校的积极推动，以及学生们的积极参与和准备下，涌现出不少优秀的作品和精彩表演。此外，我们还举行了对中秋的朗诵会，不仅为学生们创造了一个表现的舞台，也更好的带动了这次活动的氛围。

一、活动的准备

在活动开始后，各年级的学生都积极展开了对教室的装扮和打扫，有些出色的班级，不仅在黑板报上画出了别出心裁的优秀作品，还在教室的装扮上的加上了不少的点缀，让人能沉浸在佳节的气氛之中。

此外，我们还通过向同学们广征集中秋的广播稿，收获了不少关于中秋的故事和传统习俗。在这些天来，不仅为校园的广播站增加了新的题材，还大大提升了学生们对中秋的认识。了解了各地中秋节的传统习俗。

二、活动情况

在中秋这天，由学生会去对各班的节日黑板报去做检查评分，并最终选择的出几位优秀的班级的，此外，校园中也展开了中秋朗诵的最终赛，大大带动了学生们的参与热情。

此外，在这次的活动中，我们也在宣传栏上增加了许多与中秋又关的知识宣传，如中秋的习俗：“赏月、祭祀、猜谜……”等，并附上各地特有的传统习俗，让学生们能在感受节日气氛的同时扩展对传统节日的了解。

并且，我们还在此次的活动中为各班级的学生准备了月饼，让同学们能在校园中师生一起享受中秋的乐趣。

三、活动总结

从结果上来说，这次的活动举行的非常顺利，不仅大大的提升了校园的文化气氛，让中秋的xxx校园充满了节日的气息，同时也增加了学生们对传统节日的热情和了解。

此外，这次的活动也带动了学生们对学习的积极性，缓解了学习中的压力，提高了打击对学习的意志。

如今，中秋的活动尽管已经结束了，但相信，这次中秋的校园活动，一定给同学们留下了深刻的印象！今后的教育工作中，老师也会更加的努力！

学校中秋节金秋十月庆祝活动总结通用

在忙碌中中秋节活动圆满结束，回顾这次活动我们肯定都是有收获的，我们不妨准备书写成学校中秋节活动总结，总结能够使我们从这次活动中发现亮点与不足，让我们在下次活动中可以吸取活动教训，避免犯同样的错误。那你知道好的学校中秋节活动总结应该怎么写吗？幼儿教师教育网小编经过搜集和处理，为您提供学校中秋节金秋十月庆祝活动总结，仅供参考，喜欢的话可以点赞收藏哦！

学校中秋节金秋十月庆祝活动总结(篇一)

在这金秋送爽的佳节里，我全班XX名学生在学院领导和天津站领导的支持与指引下积极地展开了“中秋送平安，志愿我先行”的公益活动。希望通过这次活动把平安和愉快送给每一位旅客，也希望这次活动有利于同学们走出校园，步入社会，了解社会实际情况，体验生活，丰富课余生活，提高学生的社会责任感及乐于奉献社会的精神。

20xx年9月22日(中秋佳节)，早晨朝阳初升，我们班学生就积极的做好各种准备活动，穿上统一的班服，挂起明艳的院旗和团旗，朝气蓬勃的向我们的目的地天津站出发了，在公共汽车上同学们积极地给老人以及有婴儿的妇女让座。在经过了一个半小时的路程后我们到达了天津站，然后我们整好队伍在负责人的带领下整齐的到达了预定地点，联系了天津站客服主任。客服主任首先向我们提出了五点基本要求，我们都牢牢的记在心里，然后勉励我们做好这次工作。我们在客服主任的建议下分成2大队第一队主要负责协助天津站工作人员引导旅客到准确的进站口候车，帮主一些老人以行动不方便的人拿一些行李等任务，第二大队负责协助天津站工作人员回答旅客们的各种咨询，如在哪买票，在哪进站，在哪候车，以及帮助一些不太熟练使用自动售票机的旅客及时购得车票等任务。

9点整我们这些志愿者们登上了岗位，同学们微笑着帮助着每一个需要帮助的旅客，其间，我清楚的的看到有的同学真的很疲倦了，但是他们都没有轻易地表示休息，仍积极的帮助旅客，看着他们搀扶着老人上楼梯，帮着旅客拿行李的背影，我心里禁不住的感动。在中午的时候先吃饭的同学们都尽快的吃完饭去替换还在工作的同学们，同学之间互相帮助。在活动中同学们和天津站工作人员也建立了真挚的友谊。不知不觉间时光飞逝已到了下午的4点钟，我们的负责人已经招呼同学们集合准备回校了，但是我知道同学们都还

不太愿意离开这个仅仅工作了只有六七个小时的岗位，我看到同学们仍在帮助每一位需要帮助的旅客，但是，我们不得不集合。然后我们有秩序的离开了各自的小岗位，最后我们在天津站的广场上合影留念，走的时候同学们的笑声一直环绕在天津站里，温暖着旅客们的心，给他们带去节日里的快乐。虽然这只是一次小小的公益活动，任务不重，时间不长。但是，我们班的同学所持有的认真态度，是值得肯定和表扬的。那忙碌的背影像是在演奏一首节奏欢快的歌。这次活动增强了同学们的交际能力和社会实践能力，增强班级的凝聚力和集体荣誉感，也培养了我们关心公共事业的热情，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是雷锋。

这次活动也同样加强了我们的助人为乐，奉献社会的观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。当然这次活动我们也有值得反思的地方比如对活动路线掌握不熟悉，导致延误些须时间等一些细节问题我想我们在以后的这种类似活动中一定更加精心准备，做好各项工作。

学校中秋节金秋十月庆祝活动总结(篇二)

值此20年中秋佳节来临之际，街道积极响应市、区文明办号召，为扎实推进社会主义核心价值体系建设，弘扬中华民族传统文化，建设中华民族共有精神家园，今年中秋节期间，以多种形式广泛开展“我们的节日中秋节”主题活动。

一、结合中秋廉政要求开展“人去政声后”大讨论活动

中秋期间各级对节日廉政建设提出了更高的要求，街道各科室和社区结合廉政建设积极开展“人去留名”、“人去政声后”专题大讨论，各自谈了对“人去留名”、“人去政声后”的理解，并联系各自实际工作简述了在今后的工作中如何体现“人去留名”、“人去政声后”。切实在节日期间和今后的工作中体现为民服务及岗位尽责的廉政标准。

二、积极开展善行义举上榜推广活动

结合节前社会主义核心价值观学习要求，为体现中华传统美德，街道各社区按照市、区文明办要求，积极推进身边好人大家学，身边好事大家传。把他们的善行美德立榜发布，五个社区共遴选出助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、孝老爱亲典型人物24名，在各社区显要位置张贴出他们的事迹，让传统美德在节日中传播的更久远。

三、各级广泛开展走访慰问及志愿服务活动

中秋节前，台区纪委和的领导来到街道，到共建社区社区走访困难群众，了解他们的生活情况并发放慰问金，祝愿他们过个祥和快乐的中秋节。同时各个社区也充分关注孤寡老人、贫困家庭、留守妇女儿童、残疾人等困难群众生活，积极在节日期间服务。其中三山社区还专门到铁心桥敬老院看望社区的六名五保户老人，并送去节日的慰问，街道团工委组织大学生村官志愿者为辖区内的留守儿童进行辅导，吸引了近二十多名小朋友前来，志愿者们根据年纪和专长进行专门教导，拉近了与孩子们的距离。让辖区内的群众充分感受到节日中组织的关怀。

四、利用学校为载体在青少年中开展多样活动

街道中秋节前在中学组织了一场应急救护知识进校园活动。活动内容有学习救护知识和培训救护技能两大项，让青年学生基本掌握急救与自救知识。在讲座之后开展“中秋诗文”诵读会，同学们用声情并茂的诗文朗读表达了对中华传统文化的启承，纷纷表示要用经典的文化底蕴丰富国学知识。

五、用摄影作品反映“南大门和谐新”的靓丽风景

节前街道宣传办组织街道摄影爱好者开展“南大门和谐新”摄影比赛采风活动，活动当日，各位摄影爱好者利用手中相机拍摄出新集镇、三山工业园、生态园多地的靓丽风景，一幅幅美轮美奂的图片反映了日新月异的变化发展，各位摄影爱好者一致感叹发展中的速度。下步将通过专业遴选评出获奖作品进行展出，让人通过真实的记录感受的巨大变化。

节日期间街道通过等多样活动，将“我们的节日中秋节”主题活动逐步深入到具体实践，让中华传统节日的文化底蕴与时代要求紧密结合，努力使节日活动贴群众、接地气，真正将群众路线教育体现在节日文化传统之中。

学校中秋节金秋十月庆祝活动总结(篇三)

为了对学生进行中华民族的传统教育，我校开展了“我们的节日——中秋节”主题文化活动，引导学生进一步了解传统节日文化，弘扬中华民族优秀传统文化，切实加强中华优秀文化传统教育。

一、学校领导高度重视，对活动开展作出部署、提出要求。

二、节前广泛宣传。

1、利用国旗下讲话、广播站、宣传栏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。

2、在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等，激发学生的爱国情感。

三、活动丰富、全员参与、共同体验、动手实践、收获快乐

1、在搜集有关资料的过程中，我们的同学和老师不但培养了搜集整理资料的能力，并通过亲自动手制作手抄报，对中国的传统文化有了更加深刻的了解。

2、开展“诵读中华经典，共度中秋佳节”中华经典诵读比赛活动。通过对中秋诗歌的朗诵，对中秋的传说、小故事的表演，不仅激发了同学的浓厚兴趣，更使教育内容丰富起来。

整个系列活动虽紧凑但充实有意义，相信通过这次活动，我们的学生对于“民族、文化、节日”的了解会有更好、更透彻的诠释。

学校中秋节金秋十月庆祝活动总结(篇四)

一、活动名称：团团圆圆庆中秋，宝宝巧手做月饼

二、活动时间：20xx年9月25日星期五上午9：30

三、活动地点：各班活动室

四、活动准备：购买DIY月饼原材料、中秋节来历视频

五、活动费用：月饼原料费用外无其他收费，月饼每块58元

六、报名方式： 报名后直接支付活动原料费。

七、活动流程：

1、看视频，介绍中秋节、月饼的由来

2、制作月饼：中秋佳节即将来临，今天就让我们一起体验一次特殊的月

饼DIY之旅吧！

3、介绍做月饼的前期准备程序

4、做月饼开始

（1）、教师示范制作月饼

（2）、幼儿随老师一起做月饼，做好后统一品尝

八、活动结束

学校中秋节金秋十月庆祝活动总结(篇五)

中秋活动的这个班会是我们年轻了许多，是我们懂得了许多，使我们放松了许多。我想这次班会的意义超过了一个班会本身的意义，带给我们无尽的欢乐和思考，我们想，这次班会会在以后的时光中是一份难以磨灭的记忆。

班主任给我们讲吃月饼的习俗和意义，这个大家都熟悉的东西，在班会这样的场合讲出来使同学们感到异常的亲切，虽然我们都熟知中秋的意义，但我们都静静的聆听一次，班级里有着和谐的共鸣。

关于月亮的诗句接对的这个环节是一个比较欢快的环节，气氛非常的热闹，虽然古人们的诗句大多都是比较伤感的，但这伤感并不能湮灭我们的热情，那些思乡的诗句也没有给同学们带来思乡的惆怅的感觉，因为这样的一个班级，这样的一个环境，就是我们装饰班的一个家了，即使家乡是远在外省的同学。这次的班会的意义真的很重大。

谈中秋活动的这个环节，同学们也是比较踊跃的，大家都认为这个活动很有意义。

我们是毕业班的同学，即将步入社会。有人说大学是我们人生中的最后一片相对纯洁的土地，也是相对自由的一片土地。有时候想一想也许是这个样子的，到了社会上，我们的压力会有许多，我们接触的人也不像学校里的这些人这么单纯，所以，珍惜我们最后的这一年真的很有必要。这次的中秋是我们这一个班最后一次一起过的中秋节，所以我们都能感觉到同学们相互之间的那份珍惜，也许我们没有都那么善感，但同学们之间的那份友谊却体现的淋漓尽致。其实我们毕业班的同学能够聚在一起举行一次活动已经很难了，因为同学们都有很多的事情要做，像今天这样坐在一起玩一玩，聊聊天真的是一件很美好的事情。无论我们以后的人生的路是怎样的，但通过这次班会可以看出，我们什么时候都不是一个人，因为我们有着这么多的同学，这么多的相互关心的人在背后相互的支持。

再次的重复我开始的那句话，我想这次班会的意义已经超过了它宝儿本身的含义。

学校中秋节金秋十月庆祝活动总结(篇六)

为在我国传统节日——中秋节那团圆美满的氛围中融入人文关怀、爱国情怀、“中国梦”精神，进一步提升我校师生思想道德和精神文明素质。我校认真开展了“我们的节日·团圆中秋”主题活动，活动取得了良好的成效，现将有关情况总结如下：

一、主题思想明确，活动安排周到

为有效开展此次中秋节活动，学校成立了以校长为组长，各年级主任为成员的活动领导小组，并召开专题会议，全面部署该项工作。会议形成了以 “主题阅读”、“交流展示”、“实践活动”、“交流汇报”等四个阶段为主线的“我们的节日·团圆中秋” 主题活动方案， 并首次采用班级活动试点制，选择部分班级为活动试点，精心安排，以点带面，进一步营造团圆和谐的良好氛围。同时，要求各年级主任根据各年级心理特征安排相应的活动，提高学生的广泛参与度。此外，为保证中秋活动质量，指定少先总队对学校活动进行全面检查，确保活动保质保量。

二、突显团圆特色，活动精彩纷呈

为进一步营造中秋团圆和谐的温馨气氛，我校紧紧围绕“团圆”主题，打造特色活动。

“佳节读月——主题阅读”活动作为第一阶段安排，主要目的是让学生广泛知晓中秋节来历，传承中华文化，机房爱国情感。通过举办一次经典读书后，朗读中秋故事、诗歌、书籍，品赏中秋经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊，显得其乐融融。

“佳节忆月——交流展示”活动作为第二阶段安排，举行一次中秋主题班队会，开展“感佳节 寄情思”网络宣传等交流展示活动，进一步锻炼学生的言语表达，发动广大师生开展网上诗词美文、名片佳作赏析、手机短信传箴言等活动，引导用各种文学方式表达对中秋、对中华传统节日的理解和感悟。

开展“佳节赏月——实践活动”第三阶段活动，通过“小小月饼寄深情”，亲子互动活动，开展“快乐体验”志愿者活动以及“你最难忘的中秋”感悟续写，促进学生在活动参与中寻找到人间真善美，增加与身边的同学、朋友、长辈等相互间的情感，提高学生道德文化素养。

“佳节思月——交流汇报”作为第四阶段活动，目的旨在通过回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。

三、学生积极参与，活动成效显著

活动安排精彩纷呈，赢得了学生们的广泛参与。以四年级二班为例，组织的中秋主题班会，学生们积极举手，踊跃参与，“每逢佳节倍思亲”。“明月几时有，把酒问青天。”学生们对于经典诗句朗朗上口，让大家对中秋又多了份认知。

班会活动后，组织开展了一次中秋月饼DIY活动，在活动中，学生们自己亲手动手制作月饼，虽然有时候月饼做出来会呈现出“大馒头”形状，但是他们制作月饼的认真劲可是相当的执着当他们看到自己做的月饼成型后，都会心的笑了，他们将做好的月饼送给小区的爷爷奶奶，并向他们送上节日的祝福。

学校通过举办一系列的中秋活动，切实提高了学生的尊重长辈、和谐相处的思想觉悟，不断融入人文关怀、爱国情怀、“中国梦”精神，进一步提升我校师生思想道德和精神文明素质。学校将继续借助活动载体，不断拓宽学生对于社会认知感的渠道，努力培养学生成为积极投身和谐社会建设，创造“中国梦”的未来栋梁。

学校中秋节金秋十月庆祝活动总结(篇七)

中秋节是我国的重要传统节日。为让队员亲近祖国传统文化，了解家乡的传统节日习俗。近日，xx小学开展了“我们的节日.中秋节”为主题的教育活动。

广泛宣传。通过班队会、黑板报、宣传栏、红领巾广播、手抄报、电子屏显示、国旗下讲话等形式广泛宣传中秋节知识，了解家乡中秋节风俗，进行传统节日教育。

开展活动。围绕“团结、团圆、庆丰收”主题，举行了中秋诗文朗诵会、中秋节手抄报、绘画、主题队会等活动，就让队员在浓浓的节日中，感受传统文化的魅力和博大精深。

组织实践。组织开展“走进民风民俗”社会实践活动。安排学生节日期间开展“团圆月饼我来做”活动，并通过访问、调查、搜集相关材料，了解有关中秋节的来历，让学生感受浓浓的节日氛围。

学校中秋节金秋十月庆祝活动总结(篇八)

中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，虽然年年都过中秋节，但学生们对这个节日了解得并不太深，为了对学生进行中华民族的传统教育，上级精神有关要求，中秋节前夕，我校开展了“我们的节日——中秋节”主题文化活动，目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教育意义，使学生了解民族的风俗,传承民族的文化,弘扬民族的精神，引导学生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。弘扬中华民族优秀传统文化，增强热爱民族传统节日和传统文化，建设中华民族共有精神家园的，切实加强中华优秀文化传统教育。

一、学校领导高度重视，各部门通力合作学校领导高度重视，学校领导对活动开展作出部署、提出要求。

二、节前广泛宣传

1、利用国旗下讲话、广播站、宣传栏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。

2、在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等，激发学生的爱国情感。

三、活动丰富、全员参与、共同体验、动手实践、收获快乐

1、在搜集有关资料的过程中，我们的同学和老师不但培养了搜集整理资料的能力，并通过亲自动手制作手抄报、花灯，对中国的传统文化有了更加深刻的了解。

2、开展“诵读中华经典，共度中秋佳节”中华经典诵读比赛活动。通过对中秋诗歌的朗诵，对中秋的传说、小故事的表演，不仅激发了同学的浓厚兴趣，更使教育内容丰富起来。丰富多彩的活动使空洞的说教变得具体、实际，同学们更容易接受这样的教育形式。切身的体验使同学有了真实的感受。同学们在不同角度以不同的方式接受了传统文化的教育，增强对传统文化、传统节日的认同和喜爱，弘扬了民族文化。

3、开展“和谐校园?欢乐中秋”主题各类相关系列活动。由各年级组老师和同学们一起“进社区护绿、护卫”活动，不仅是我们的学生，就连居民们的参与热情也很高。整个系列活动虽紧凑但是充实有意义，相信通过这次活动我们的学生对于“民族、文化、节日”会有他们自己更好、更透彻的诠释

学校中秋节金秋十月庆祝活动总结(篇九)

为深入贯彻落实党的十八大提出的宏扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统教育，根据县文明办和教育局有关要求，我校围绕“我们的节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷爱好传统节日，传承节日文化。现将我校组织的'“我们的节日”主题实践活动总结如下：

一、高度重视、认真组织

学校在接到文件后，即安排德育处负责此事，为确保此次活动顺利开展，我校及时召开各年级负责人会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。

二、宣传引导、传达精神

我校为更好地组织开展好此项主题教育活动，对活动进行了充分的宣传，积极创建尊重民族传统节日、酷爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围，使“我们的节日”更加深入人心。我校以“我们的节日”为主题，通过国旗下的讲话、黑板报等方式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的影响，使“我们的节日主题活动更加深入人心。

三、精心策划，丰富内容

中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。我校围绕中秋节、重阳节团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下五项工作：

1、国旗下讲话。围绕我们的节日主题教育活动，利用国旗下讲话这一教育阵地开展活动的宣传教育工作，10月8日，我校以“感恩与成长”为主题组织了国旗下讲话，进一步增强了学生的孝老敬亲意识。

2、组织学习了李xx同学的事迹。李xx现就读于我校初二（19）班，XX年经群众网上投票入选“中国好人榜”，在XX年中央文明办举办的“我推荐 我评议身边好人”活动中，李xx当选为“孝老敬亲中国好人”称号。此外，李xx还曾获得xx市道德模范提名奖、第五届“感动xx”十大年度人物、首届有情有义xx人提名奖等荣誉称号。在XX年她又被共青团中央授予“全国优秀少先队员”荣誉称号，是xx市唯一一名获此殊荣的少先队员。XX年她又喜获第十届“宋庆龄奖学金”，全省仅40名优秀中小学生获此殊荣。XX年10月13日，她又荣获第二届xx省“美德少年”荣誉称号。李xx同学孝老敬亲的先进事迹深深感动了广大师生，更进一步提升了大家的孝老敬亲意识。

3、中秋节、重阳节黑板报、书画、征文、手抄报评比。为使我校的“我们的节日”主题教育活动更加深入人心，我校在全体同学中组织开展了中秋节、重阳节黑板报、书画、征文、手抄报评比，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对节庆文化的理解。

4、发动学生自己动手制作爱心月饼，并写上祝福留言，向亲朋好友、道德模范、身边好人等送上祝愿。

5、组织开展了经典诗文诵读活动。学校在9月29日组织开展了中华经典诗文诵读比赛暨第二届毓秀之星评比活动，使广大学生在参与活动中体验传统文化，增进爱国、爱乡的美好情感。

本次主题实践活动，是更好地利用传统节日，宏扬中华民族优秀文化的一个载体，系列活动的开展丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，进一步提升了广大师生与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。

学校中秋节金秋十月庆祝活动总结(篇十)

20xx年9月21日—9月25日xx市xx小学开展了以“感恩·团圆”为主题的系列活动。通过对中秋节有关资料的搜集，学生们深入了解中秋节的含义，提升了感恩之心，更培养提升了学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。

活动一：佳节画团圆

一二年级的学生开展了以“我们的节日—中秋—团圆”为主题开展佳节绘画活动，孩子们纷纷拿起小画笔，画出一幅幅精美的作品，一幅幅充满童真童趣的绘画作品中让孩子们充分受到了中秋的习俗与文化。

活动二：佳节传真情

三四年级的学生们开展了以“我们的节日—中秋—感恩”为主题开展佳节传真情活动，学生们将一条条包含祝福与感谢的短信发送给亲人、老师、同伴，传递着节日的感恩、祝福之情。

活动三：佳节配诗画

五六年级的`学生开展了以“我们的节日—中秋—团圆”为主题的诗配画活动，一幅幅关于中秋的诗配画，让我们追寻着古人的脚步，感受传统文化的魅力与中华民族的优良传统。

活动四：作品欣赏主题班会

9月25日各班开展了“我们的节日—中秋”作品欣赏活动，学生积极踊跃展示自己的作品，学生们兴致勃勃地欣赏，对中秋节的认识也更深入了。

学校中秋节金秋十月庆祝活动总结(篇十一)

中秋作为我们民族的传统佳节，是非常重要的一份传统文化。因此，为了让学生们能在学习中了解传统，了解我们的文化和传承，xxx校园特在中秋节前的这几天举行了这次的中秋节文化活动。通过各个班级学生对中秋文化的了解和传颂来增强学生们对传统文化的了解，增加学生对传统文化的认识。

回顾这次的中秋活动，在学校的积极推动，以及学生们的积极参与和准备下，涌现出不少优秀的作品和精彩表演。此外，我们还举行了对中秋的朗诵会，不仅为学生们创造了一个表现的舞台，也更好的带动了这次活动的氛围。

一、活动的准备

在活动开始后，各年级的学生都积极展开了对教室的装扮和打扫，有些出色的班级，不仅在黑板报上画出了别出心裁的优秀作品，还在教室的装扮上的加上了不少的点缀，让人能沉浸在佳节的气氛之中。

此外，我们还通过向同学们广征集中秋的广播稿，收获了不少关于中秋的故事和传统习俗。在这些天来，不仅为校园的广播站增加了新的题材，还大大提升了学生们对中秋的认识。了解了各地中秋节的传统习俗。

二、活动情况

在中秋这天，由学生会去对各班的节日黑板报去做检查评分，并最终选择的出几位优秀的班级的，此外，校园中也展开了中秋朗诵的最终赛，大大带动了学生们的参与热情。

此外，在这次的活动中，我们也在宣传栏上增加了许多与中秋又关的知识宣传，如中秋的习俗：“赏月、祭祀、猜谜……”等，并附上各地特有的传统习俗，让学生们能在感受节日气氛的同时扩展对传统节日的了解。

并且，我们还在此次的活动中为各班级的学生准备了月饼，让同学们能在校园中师生一起享受中秋的乐趣。

三、活动总结

从结果上来说，这次的活动举行的非常顺利，不仅大大的提升了校园的文化气氛，让中秋的xxx校园充满了节日的气息，同时也增加了学生们对传统节日的热情和了解。

此外，这次的活动也带动了学生们对学习的积极性，缓解了学习中的压力，提高了打击对学习的意志。

如今，中秋的活动尽管已经结束了，但相信，这次中秋的校园活动，一定给同学们留下了深刻的印象！今后的教育工作中，老师也会更加的努力！

学校中秋节金秋十月庆祝活动总结(篇十二)

为了让大家做一个有道德的人，进一步弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，使民族传统节日成为展示传播优秀民族文化的阵地，成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体，我校少先队大力开展了“我们的节日·中秋节”主题活动，现将活动总结如下：

一、开展中华经典诗文诵读活动。

我校积极组织广大干部群众特别是少先队员开展经典诗文朗诵会和诗词歌会，诵读中华经典诗文。近代现代诗文中有关爱国。团结。和谐。奋进的诗歌词赋。通过活动增进了广大干部群众热爱祖国。热爱家乡的思想感情。

1、中秋诗文朗诵会。低年级少先队员由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级队员搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

2、积极组织诗文朗诵比赛，全校30余名优秀少先队员参加了比赛。此次活动校领导高度重视，准备充分。赛场上，参赛选手诵读风格各异。不一的风格，却共同展现着中华文化的深厚底蕴与魅力，传承着炎黄子孙月下欢聚的古老传统。大家的诵读内容丰富，既有“明月篇”、又有“情怀篇”、更不乏“爱国篇”。节目或独诵、或合诵为主要形式，或背景音乐，或古筝伴奏，大家都在以独特的方式纪念传统节日，弘扬传统文化。最终，我们评选出了3个一等奖，12个二等奖。

二、举办节日民俗文化活动。

学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领巾广播站、手抄报、晨（班）会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。同时，组织开展了一次“小手做月饼，中华思团圆”为主题的手绘月饼大赛，以团圆和谐为主题，画月饼、品文化，丰富学生的感知，在动手动脑中体验中华文化的独特魅力，在赏明月、思团圆的氛围中，教育学生爱我中华，强我中华。

三、开展“中秋情·团圆梦”志愿服务活动。

为了增强学生的民族意识，积极组织志愿服务活动，让学生与被服务者都深切感受到中秋节的团圆情。

1、以关爱空巢老人为主题，积极开展慰问活动。学生为他们送去水果、月饼等节日慰问品，与他们一起吃月饼、话家常，在居家养老服务站为他们送去节日的祝福和一桌丰盛的团圆饭，与他们共度中秋，在倡导互助、和谐中感受社会主义大家庭的温暖。

2、中秋节期间开展了慰问退休教师活动，为退休教师送去月饼、水果等慰问品，向老教师致以节日的问候，感谢他们为福安教育事业做出的贡献，学生为他们送去的不仅是物质上的，更重要的是给他们送去的是党和政府的关怀、学校领导、全体教职员工的关心，使他们在精神上感受到集体的温暖，感受到能为教育事业出力是件光荣的事，使他们在精神上感受到集体的温暖。

通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。这次的活动会让我们学校的孩子们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

总之，我校在广大师生的共同努力下，通过开展形式多样、丰富多彩的节日活动，丰富了校园生活与校园文化，让中秋的情怀在学生心中留下印记，全面诠释了中秋“团圆”的意义与情怀，同时，通过各种活动也增强了师生之间的友谊，对我校提高教学质量也起到了很好的促进作用。

学校中秋节金秋十月庆祝活动总结(篇十三)

中秋节是中国的传统节日，为了借此机会对学生进行民族传统文化，按照教育局的文件指示精神，为建设中华民族共有精神家园，结合株洲市当前创建全国文明城市工作、结合中秋节浓厚的文化内涵，我校于9月24日-10月7日开展了中秋节系列活动。现将活动情况总结如下：

一、加强宣传，营造节日的'氛围

学校按照教育局的文件精神制定了“我们的节日中秋”活动方案，及时召开班主任会议，布置本次活动主题活动内容。并利用班晨会课、黑板报、广播台对学生进行有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立xx周年、改革开放xx多年来祖国发生的巨大变化让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。

二、开展中华经典诵读活动

1-3年级主题：传唱优秀童谣，4-6年级主题：中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集有关中秋的童谣，中高年级搜集有关中秋的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住了名篇佳作，更重要的是让学生明白了一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

三、开展“我们的节日-中秋”主题班会活动

我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族文化教育为主线，利用团队、班级这两个平台，抓住重大节日活动，采用少年儿童喜闻乐见的形式广泛开展德育教育活动。中秋节前后，各班利用班会课时间，组织开展了“我们的节日-中秋”主题班会活动。通过主题班会活动的开展，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡情怀。也使同学们感受到中华民族的优良传统，对传承中华民族的优秀传统文化起到积极的作用。

四、开展“知中秋，话传统”手抄报评比活动

1-3年级以绘画为主，4-6年级以手抄报为主。活动中孩子们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，孩子们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。最终，在各班上交的众多作品中，我们评出了3个一等奖；4个二等奖；5个三等奖。

通过本次活动的开展，同学们知道了农历八月十五这一传统佳节的风俗，让全体师生在度过中秋民族传统节日的同时感受中华传统节日文化魅力，给他们以不一样的文化感受，进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情，增强了广大师生民族自尊心、自信心、自豪感，促进学生快乐成长。

学校中秋节金秋十月庆祝活动总结(篇十四)

金秋送爽，丹桂飘香，我们迎来了中华民族的传统节日——中秋节。正逢开学，xx大迎来了全国各地的优秀学子，为了给在校的新老同学营造出中秋节的喜庆气氛，烘托出石大大家庭的温馨氛围，丰富石大学生的文化生活，增进不同年级、不同专业同学之间的友谊，弘扬中华传统民族文化，为此xx在xx举办迎中秋联谊晚会，并取得圆满成功。

本次活动由xx大学校团委主办。

一、活动时间：xx月xx日晚xx。

二、活动地点：xx。

三、活动目的：旨在弘扬传统文化，丰富大学生活，增进同学友谊。

四、活动流程。

1、活动前。做好活动前期的各项准备工作，包括布置会场，悬挂灯谜，安装并调试会场音响设备等。

2、活动中。民管会成员组织同学有序参加活动，为同学解答活动遇到的问题，并负责调动现场气氛，吸引过往同学参加活动。

3、活动后。清理会场，并及时做活动后的各项总结，总结活动中的优点和不足。

五、活动内容

本次活动共安排了xx个项目，分别是猜灯谜、夹乒乓球、打保龄球、网络互动、现场K歌祝福，但由于临时设备故障，打保龄球和网络互动两项没能如期举行。

1、猜灯谜。本次活动我们准备了近xx个题目，设置谜底揭晓处和领奖处，安排xx名工作人员给答对题目的同学发放奖品。

2、夹乒乓球。现场用筷子将xx个乒乓球从一个碗夹到另一个碗，中途不能掉落，如发生掉落，将从起点处重新开始活动，通关者将获得一张奖票用于兑换奖品。

3、现场K歌祝福。在入口处准备投影仪、音箱、电脑及麦克风，由主持人主持晚会。邀请现场同学演唱，每个自愿的同学真诚地唱一首歌送给远方的亲人和朋友，唱完后工作人员为唱歌的同学发放奖品。

活动现场气氛热闹，大家积极参加各个项目，并有序排队领取奖品，送祝福有奖K歌活动中，同学积极点歌报名，同学真诚地唱一首歌送给远方的家人和朋友，直到晚会结束还有多名同学报名。

最后，此次活动取得圆满成功。通过此次活动，烘托了校园内节日气氛，增进了同学间友谊，丰富了校园文化生活。对我们民管会成员来说，不但加深了内部之间交流与合作，更在每一个活动环节中让我们学会如何去组织和协调工作，如何应对突发情况，如何调动同学们的积极性等。此次活动不仅体现了我们的.凝聚力和团结心，也从中突出了众友的特长，为xx以后的活动打下了坚实的基础。

此次活动虽然已经圆满落幕，但我们也看到了工作中的一些不足之处。如活动的宣传工作不够全面，没有带动更多的同学和老师参与其中，特别是没有带动本科生的参与；活动前期准备工作做的不是很好，导致活动开始后有些项目不能按计划进行；没有充分调试好器材的效果，由于音响效果不好，影响了活动的气氛和同学参与唱歌的积极性；同学们在点完歌曲后不能及时进行，在这个等待过程中就会有不少参与者离开，导致最后点歌的人找不到。在以后的活动中我们会汲取这些经验教训，在此基础上进行改进，使我们的活动越办越好。

xx本着“来自于同学，服务于同学”的原则，协助xx人员，为每一位xx大学子提供帮助。为此，像节日晚会这类丰富校园文化生活的活动是很有必要也是很有意义的，我们民管会在日后的工作中会继续努力，积极收集和听取大家意见建议，多组织宿舍文化活动，丰富同学们的生活。最后，必须感谢公寓管理中心的工作人员为我们提供的各项帮助，使得公寓更有节日喜庆气氛。

学校中秋节金秋十月庆祝活动总结(篇十五)

根据鄂文明办字的文件精神，为进一步发挥传统节日在弘扬中华民族优秀文化和加强公民思想道德建设中的载体作用，营造热烈喜庆、文明和谐的社会氛围，让全旗广大人民群众通过活动更加深入了解与中秋和国庆有关的节日文化知识，开阔视野，以中秋的团圆和欢度国庆来共促和谐社会的构建，乌审旗积极组织开展“话中秋迎国庆·情暖乌审”系列主题活动，进一步丰富了全国文明旗创建内容。

一、加强组织领导

为了真正让全旗广大人民群众度过一个欢乐、祥和的节日，旗文明办印发了《开展“我们的节日·中秋节”主题活动实施方案》，要求各单位、各部门要充分认识当前开展好“我们的节日·中秋节”主题活动的重要意义，各苏木镇各有关部门要把开展好中秋节主题文化活动作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，作为丰富群众精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置，加强组织领导，精心组织开展各项活动。

二、活动丰富多彩

按照创建全国文明旗的要求，围绕“三贴近”原则，从实际出发，开展了形式多样，更具实效的活动，效果显著。

1、开展扶贫济困和慰问活动。团旗委联合市级青年文明号单位东方路桥集团股份有限公司达河收费所到乌审旗第一实验小学和乌审旗蒙古族实验小学开展助学捐款活动。共捐助贫困小学生、留守儿童20名。旗妇联捐助贫困女学生4名，到包扶点走访慰问贫困单亲母亲3人，给他们送去了过节的月饼盒“娘家人”的问候。活动中旗妇联、团旗委共发放救助金10500多元，送上慰问金达1000多元。无定河镇开展了青年志愿者与空巢老人、残疾人、留守儿童共度中秋的服务活动，69名青年志愿者共计服务42户老人、儿童和残疾人。民政局的领导带头与五保老人一起过中秋、吃月饼，让五保老人享受到家一样的温暖。

2、开展丰富多彩的特色活动。图克镇开展的中秋诵读晚会暨社区管理人员竞选演讲活动，为城乡统筹工作开拓了新的思路和视野。无定河镇利用赶集日、庙会等载体，邀请陕西各地的秦腔剧团和歌舞团搭台演出，向观众发放“建设文明、和谐、绿色乌审”、“做社会主义农村牧区新型农牧民”、“四权四制”村治模式等各类宣传单2500多份，以此带领群众唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。中小学校组织开展了“美丽校园，喜迎中秋”、“话说中秋”知识竞赛、“中华诵·中华经典诵读”、手工制作月饼模型大赛、“中华颂、中秋情”文艺演出等活动，让学生们在体验中秋文化独特魅力的同时，丰富了内在的认同和感知。乌审旗总工会也利用中秋这一契机，精心组织了“金秋助学”活动，资助困难职工子女74人，发放助学金15.6万元。

3、开展短信送祝福活动。旗委宣传部、文明办联合移动、联通、电信等单位，给进城务工人员和家庭发送祝福短信，让他们感受到来自各界的问候和关心。共发祝福短信10000多条。各苏木镇也借助农信通这一平台广发祝福短信，让我旗广大农牧民群众和外来务工人员感受到了节日的温馨。

4、开展“我们是一家人”共度中秋活动。9月1号，大学生扶贫接力计划中央民族大学第十二届研究生支教团的5名志愿者抵达乌审旗开始为期一年的支教生活。他们来自祖国的各个地方，在中秋节来临之际，为了让他们度过一个欢乐、难忘的中秋节，使他们身在异地但是不会孤单，时刻感受到来自团组织的关怀，旗文明办领导和团旗委全体干部职工在中秋节前夕与支教团的5名成员一起欢度佳节，并自编自演了节目庆祝这个团圆的节日。

三、广大群众踊跃参与

国家把传统节日列入法定假日后，广大群众对开展传统节日主题文化活动有着强烈的愿望。组织开展中秋节主题文化活动，顺应了群众的新期待，满足了群众的节日文化需求，群众参与热情高。乌审旗在活动中围绕“三贴近”原则，让人们感受传统文化的独特魅力的同时，更感受到家庭亲情、人间真情的可贵，活动做到寓教于乐、寓教于文，注重发挥群众的主题作用和主动精神，把群众发动起来，让群众参与进来，使群众真正成为节日活动主角。

四、新闻宣传引导有力

在开展相关活动的同时，充分发挥新闻媒体对宣传传统节日的导向作用，切实加强对传统节日的舆论宣传，积极营造尊重传统节日、热爱传统节日、参与传统节日的浓厚氛围。充分利用报纸、电视和互联网等新闻媒体对广泛开展的中秋节主题文化活动进行了广泛地宣传报道，对全旗广泛开展的中秋节主题文化活动进行了全方位、多侧面地宣传报道，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深入人心。

学校中秋节金秋十月庆祝活动总结(篇十六)

为继承中华民族优秀传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”，经研究，决定在全校范围内开展“我们的节日·中秋节”主题活动。现将有关事项安排如下：

一、活动内容

1、开展网上庆佳节活动。组织学生围绕“感恩、团圆”主题，借助网络、短信、微博、微信等现代交流平台，开展中秋签名寄语活动，通过抒发感想、发送感恩寄语，表达畅想团圆、感恩父母、报效祖国之情。营造出不忘故乡，思念亲情、期盼团圆的浓重氛围。

2、开展节日民俗文化活动。组织学生搜集有关中秋节的来源、有关的历史典故、名人轶事等趣闻轶事，并以此为基础精心制作自己的中秋小报，来感受历史，领悟我们厚重的历史文化。

3、组织学生利用节假日和其他课余时间搜集有关中秋节的经典诗词，开展中秋诗文朗诵会，感受传统文化的魅力。

4、开展节日卫生整治活动。组织本校师生开展卫生大扫除，整治校园环境卫生，清除卫生死角，增强学生的生态文明认识，创造整洁优美的环境。

二、活动要求

1、高度重视，精心组织。各级部要把开展好“我们的节日·中秋节”主题文化活动作为“扣好人生第一粒扣子”思想道德建设的重要内容，制定活动方案，加强领导，认真组织，确保活动扎实有效地开展。

2、广泛宣传，营造氛围。充分利用主题班会、校园广播，利用板报、墙报、手抄报等多种形式，了解民俗风情，继承传统文化，熟悉文明礼仪，培养孝亲敬老，爱国爱家的思想感情，增强民族的自豪感和历史的认同感。

学校中秋欢庆文娱活动总结

时间过的真快，中秋节活动也要和我们告别了，你一定有很多想和我们分享的心得体会，是时候开始准备好书写成学校中秋节活动总结了，总结可以对以往活动的经验教训进行分析，明确今后的工作方向。如何书写学校中秋节活动总结才能达到效果呢？下面是由幼儿教师教育网小编为大家整理的“学校中秋欢庆文娱活动总结”，欢迎阅读，希望能够帮助到大家。

学校中秋欢庆文娱活动总结【篇一】

为继承中华民族优秀传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化，大力营造建设“六新大宁德”良好文化氛围，根据上级相关文件精神，校团委在全校范围内组织开展了20xx年“我们的节日·”主题活动。现将活动情况总结如下：

一、指导思想

以社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘中秋节的文化内涵，着力引导广大师生认知传统、尊重传统、弘扬传统，增强爱国爱乡热情，提高文明素质，积极营造建设“六新大宁德”的浓厚文化氛围。

二、活动内容

1.网上庆佳节活动。组织全校师生围绕“感恩、团圆”主题，借助网络、短信、微博、微信等现代交流平台，开展中秋签名寄语活动，通过抒发感想、发送感恩寄语，表达畅想团圆、感恩父母、报效祖国之情，引导留守儿童给家人、同学、朋友传达节日问候，传递思念，巩固家庭感情基础，营造人人思亲情、家家盼团圆氛围。各班级组织学生将签名寄语以评论形式在校团委微博上发送。活动在全体学生中引起了强烈反响，学生们积极参与，80%的学生参与签名寄语活动，留下了对传统中秋佳节的美好祝福和记忆!

2.节日民俗文化活动。各班级要求每生完成一份与中秋相关的手抄报，同时，各班组织学生出一期“中秋，团圆”专题黑板报，可介绍中秋文化庙会、民俗文化、燃灯赏月、体育健身、中秋诗文、诗词赏析等节日民俗和文化娱乐活动相关内容，让学生在设计制作的过程中感受传统文化的魅力，自觉弘扬优秀传统文化。各班对学生手抄报进行了评选，并将优秀手抄报予以展示。校团委对各班手抄报和黑板报完成情况进行了检查。

3.组织师生带动家长开展卫生大扫除，整治校园内外、公共场所、大街小巷的环境卫生，清除卫生死角，增强人们的生态文明意识，创造整洁优美的环境。

在本次活动中，各班级把开展好“我们的节日·中秋节”主题文化活动作为加强学生思想道德建设的重要内容，根据校团委的活动方案进行部署，认真组织，确保了活动扎实有效地开展。同时，活动还充分发挥互联网、手机短信等现代媒体的优势，利用宣传栏、黑板报、手抄报等普及民俗文化和文明礼仪，展示了师生节日活动的开展情况，营造出浓厚的节日氛围。今后我们还将继续抓好传统文化的传承和发扬，不断强化学生思想道德建设!

学校中秋欢庆文娱活动总结【篇二】

中秋节是我们国家的传统节日之一，学校在节日都会举办一些活动，让我们学生跟老师们一起庆祝这个节日。学校是借这个机会让我们知道一些跟这个节日有关的习俗和知识，让我们更加的了解自己国家的传统节日和文化。在这个活动结束之后，我知道了很多跟中秋节有关的知识，也知道了各地的不同的习俗。

我们从小就听说过关于中秋节的一些传说，比如“嫦娥奔月”、“玉兔捣药”和“吴刚伐桂”这三个故事。这三个是我们听说过最多的，也是我们最熟悉的。我小时候还很单纯的相信了月亮上有玉兔和嫦娥，但在长大之后，学习了很多的科学之后，就知道这些故事只是传说了。以前中秋节我只知道月饼有什么口味，知道有关中秋节的传说，我是在学校举办的一次次活动中知道的有关中秋节的知识越来越多。在这一次的活动中，学校组织了很多有趣的活动，让我们在愉快的范围之中学习知识。

学校举办的活动表面上看起来只是师生的娱乐活动，但还是有着教育的意义的'。今年学校的活动分为了两个部分，一个是全校的活动，一个是主题班会。学校的活动主题是“知中秋，贺中秋”，也分为了三个部分，一个是演讲比赛，一个是黑板报比赛，一个是手抄报比赛，都是以中秋节为主题的，这三个活动能够让我们更加的了解中秋节的知识。

这一次的主题班会我们班的班干部准备了很久，比以往的主题班会更加的有趣。这一次的班会中有“中秋诗词背诵比赛”，就是背跟中秋节有关的诗词，谁背的多谁就赢了。这个活动让我了解了很多跟中秋节有关的诗词，有我以前学过的，比如苏轼的《水调歌头》中的“但愿人长久，千里共婵娟。”也有我从来都没有听过的，比如苏轼的另外两首跟中秋节有关的诗《念奴娇·中秋》和《中秋见月和子由》。我们班的文娱委员还准备了一个节目，表演了中秋节有关传说，让我们更加的了解中秋节的传说，印象也更深刻了。在班会上，采购了各种各样口味的月饼，我对中秋节的了解更多了。

我觉得学校举办这些跟节日有关的活动是非常的有意义的，让我们学生更加的了解这些知识，弘扬了中华传统文化。遗憾的是这一次的活动我没有参加一个项目，所以下一次的活动我想要亲身的参与进去。

学校中秋欢庆文娱活动总结【篇三】

金秋送爽，丹桂飘香，在一年一度的中秋佳节来临之际，xx学校开展了以“悠悠中秋风·浓浓团圆情”主题庆祝活动。总结如下：

周一升旗仪式上，值周老师作了《寄语中秋》主题演讲，让孩子们了解中秋节的来历，号召全体学生孝敬父母长辈，为自己小家的幸福和谐做力所能及的努力，并为祖国的繁荣昌盛而发奋图强。学校还通过红领巾广播站向全校师生传达深深的祝福，在校园营造出节日气氛。

各班充分利用少先队活动课，以多种形式庆祝传统佳节。有的班级搜集与中秋节相关的资料，并在班内交流，了解中秋节的含义以及各地过中秋的习俗；有的班级开展了“月是故乡明，情是亲人浓”为主题的诗歌朗诵比赛；而低段的孩子以绘画的形式画出自己心目中的中秋节。孩子们精心准备，精彩纷呈的活动让同学们度过了一个欢乐而有意义的中秋佳节。

本次活动深受同学们的喜爱，通过多种形式活动的开展，加深了学生对中国传统文化的认识和了解，弘扬了中华优秀传统文化，增强了孩子们的民族自豪感和爱国热情。

学校中秋欢庆文娱活动总结【篇四】

为深入贯彻落实党的提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，根据市旗有关要求，我校开展了以“我们的节日·中秋”为主题的系列活动，以“中秋情浓意更浓”为主线，全力突出中秋节的“团圆、和谐”的节日特征，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。现将活动情况总结如下：

一.活动准备充分

学校按照上级的部署制定了“我们的节日·中秋”活动方案，各班班主任组织学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词并利用班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。

二.活动丰富多彩

1.开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。

2.组织传统文化宣讲活动。通过开展黑板报专题专栏、手抄报、国旗下讲话、主题班会、校园广播等形式，大力普及传统节日知识，营造浓厚的节日氛围，倡导文明向上的道德风尚，激发爱国热情，振奋民族精神。

3.开展以“感恩、团圆”为主题的手机短信寄语活动。利用网络媒体，上网寄语、留言，发手机短信，抒发感恩党、感恩祖国的感言。向外地乃至国外的亲人传达节日的问候，表达团圆、思念的情愫，在家家思团圆的氛围中，融入爱我中华、振兴中华的民族大义.

4.举办迎国庆、中秋手抄报展和“喜庆祖国xx华诞”为主题的黑板报评比。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。

通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化得到更好的传承。

学校中秋欢庆文娱活动总结【篇五】

悠悠中秋风融融团圆情。河山实验学校以中华民族传统节日――中秋节为契机，开展了以“我们的节日中秋”为主题的系列活动，意在让学生们在丰富有趣的实践活动中更深入地了解我国的传统风俗，传承民族文化。

庆中秋主题班会

同学们搜集与中秋节相关的资料，并在班内交流，了解中秋节的来历与含义，了解全国各地过中秋的习俗，并从中解读传统节日在生活中的韵味。各班开展以“悠悠中秋风，融融团圆情”为主题的班会。

诗情画意画中秋

用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、诗文等传统文化。

庆中秋手抄报展示

通过摘抄有关中秋节的诗句、词等，开展书法展示活动，进一步了解中国传统文所蕴含的丰厚底蕴，激发学生的爱国情感。

庆中秋书法展示

开展一次“小小月饼寄深情”活动，为爷爷奶奶送上一块月饼，为爸爸妈妈干一些家务，为老师精心制作了节日贺卡。让学生在活动中不断亲身体验，感受父母长辈的不易，养成尊敬长辈，孝顺父母的善良之性。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福.

通过活动，同学们的动手能力得到提高，也丰富了学生的学习文化生活，传承了中华优秀传统文化，加深了他们对中华优秀文化的理解，增强了孩子们的民族自豪感和爱国主义情怀。

学校中秋欢庆文娱活动总结【篇六】

在中秋节之际，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，对学生进行民族传统文化及感恩教育；为了促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展、丰富校园文化生活；我们认真贯彻落实上级的安排部署，制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“我的节日、中秋”。依据方案，我们步步落实，使系列活动达到预期的教育效果。

在学校领导的组织安排下，各班成功开展了以“欢庆中秋”为主题的班会。在这个主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，大力普及了“中秋节”节日知识。本次活动，各班把中秋主题文化活动与创建文明城市结合了起来，同时还与“讲文明、树新风”活动结合在了一起，与青少年思想道德建设紧密结合。通过班会的成功开展，以班级为单位制作了专题黑板报、每位学生在浓郁的节日氛围里写了节日感言、撰写了节日广播稿。通过形式多样的教育活动，学生了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。

在中秋节来临之际，为了更加关爱留守儿童，深入推进留守儿童心理健康教育，学校政教处牵头举办了“让生命充满爱”的一次留守儿童座谈会。在新学期开始，及时了解了留守儿童的学习、生活情况。座谈会的成功开展，使得留守儿童更加理解了父母，学会了感恩，懂得与父母沟通与交流的一些方法。同时，学生代表发言时当场，心中立志，发奋学习，要以更加优异的成绩报答学校、老师和父母。

在中秋节期间，经典诵读时间里，各班认真组织了中秋节古诗词诵读活动。在朗朗的诵读声中，使得学生更加懂得了这一传统节日的深深内涵；懂得了中华这一传统团圆节日文化。

龙溪乡学校此次开展的“我的节日、中秋”主题活动中，度过了一个丰富多彩、快乐的节日，给同学们留下美好深刻的回忆。

学校中秋欢庆文娱活动总结【篇七】

中秋节期间，我校以“我们的节日·团圆中秋”为主题开展了一系列活动，让学生感受到了传统文化的魅力，培养了爱国爱家的情感。

中秋节是团圆节，是一个引导大家关注家庭亲情的节日。为了引导学生做一个尊敬长辈、孝顺父母的孩子，学校向全体同学倡议：为长辈做一件孝心事。节日期间，同学们主动分担家务劳动，学习家务新技能，有的同学不仅主动洗衣做饭、打扫卫生，还会独自买菜、照顾弟妹。我校学生多为外来务工子女，常年跟随父母在外漂泊，在中秋节象征团圆的节日中，同学们纷纷通过电话、短信等方式，向家乡的亲人们表达思念之情。

中秋节来临之际，我校各班自主开展了“中秋”主题班会活动。同学们通过故事分享、经典诵读、歌曲传唱等方式，学习了中秋节的有关知识，分享了节日的喜悦。

学校在中秋假期来临之前，还给每个学生布置了特殊的家庭作业——和家人一起观看央视“中秋晚会”。中秋那天晚上，要求孩子们和父母一起围坐在电视机前，吃月饼，看着电视在接受传统文化熏陶的同时，充分享受了家庭亲情的温暖。

学校中秋欢庆文娱活动总结【篇八】

为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响"我们的节日"这一主题，推进创建全国文明城市工作扎实开展，切实做好"我们的节日中秋"主题活动，x月xx日到xx日在全校学生中开展了"我们的节日·中秋"节日小报评比活动。现将活动情况总结如下：

一、 宣传准备

利用升旗仪式，进行专题宣传。以激发学生的学习探究的兴趣。倡议学生利用各种渠道了解端午节的相关知识。鉴于中秋的知晓率很高，特意提请学生挖掘中秋的民俗风情和民族文化内涵。

二、小报的制作和展评

在中秋假日期间，同学们广泛查阅了中秋的相关知识，并通过向长辈了解中秋的风俗，对中秋节有了更直观和感性的认识。学生们利用这些知识和感悟，运用各种制作手段，认真制作小报。

节日过去后，每个教学点都收到为数众多的优秀作品。这些小报版面新颖、内容丰富，同学们用自己手中的笔描绘出一幅幅精美的图画，每一张小报都体现了学生们对中秋节的认识和理解，充分展示了中秋节的深厚文化内涵，传递着一份份浓浓的传统文化的魅力。大队部选出一批特别出色的作品，制成展板，在渔业教学点校园内展出。小报展出后各班同学踊跃参观，从中学到了许多端午知识。

本次制作、展览手抄报的活动让广大学生丰富了知识、陶冶了情操，起到了非常好的效果！本次活动顺利结束，学生们通过资料汇编、老师、家长的讲解、风土人情介绍等设计编写小报。小报设计形式多样、内容丰富、图文并茂，形象生动地展现了学生对这一传统节日的理解和诠释。在实践和创新过程中加深认知民族传统增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化。通过此次活动学生们不仅在亲身感受中了解中秋、认同中秋、喜爱中秋、过好中秋，还在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。

xx学校

XX年x月xx日

学校中秋欢庆文娱活动总结【篇九】

“海上生明月，天涯共此时”，期盼已久的中秋佳节悄悄来临，为了让同学们过一个开心愉快的中秋节，20日下午，x学校三年级一班认真开展了“共赏一轮月”主题班队活动。活动由贺x、冷x两名同学主持。

活动中，紧紧围绕介绍中国的四大传统、听听中秋的由来、谈谈中秋节的习俗、说说中秋经典故事、唱唱经典《水调歌头.但愿人长久》等主要内容，通过猜谜语、讲故事、观看视频、有奖问答、朗诵诗词、击鼓传花等形式，让学生在互动活动中知道了中秋节是我们秋季里的民族传统节日，了解了中秋的由来，懂得了祭月、赏月、拜月以及猜谜语、舞龙、联欢会、灯会展、赏桂花、吃月饼等风俗习惯知识，学会了赏月、吃月饼的基本礼仪，体验了班级过节的热闹气氛和温馨感受。

本次活动，主题明确，内容丰富，形式多样，同学们在活动中受到了启发和教育，激发了热爱传统文化、热爱家乡、热爱祖国的情感，感受了在班级活动中的开心欢乐、甜美幸福的大家庭的温暖。大家表示一定要好好学习，学习中华传统文化，学习古人的勤劳，学习古人的智慧，让中华文化源远流长。

学校中秋欢庆文娱活动总结【篇十】

为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校开展了以“我们的节日·中秋节”为主题的实践活动。现总结如下：

一、学校抓住中秋节的契机，把弘扬传统民俗文化和“做一个有道德的人”主题实践活动相结合，以“我们的节日·中秋节”为主题进行了手抄报活动设计，学生们充分发挥了自己丰富的想象力和动手能力，画出了他们心中的中秋节。很多同学在手抄报中画出了月饼、月亮等物象，表达了学生对中秋节的喜爱，营造出了祥和幸福的画面。同时，学校通过文明小博客，发表中秋节活动感想、活动图片以及节日小报。

二、同学们通过搜集与中秋节相关的知识包括故事、诗歌、书籍等，以“我们的节日·中秋节”为主题进行了诗歌朗诵活动，通过诗词吟诵，让学生接受了中国优秀传统文化的熏陶，有利于培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造出诗意的校园学习生活环境。

三、此外，把欢度中秋节的情况、对中秋节的感悟、关于中秋节的遐想等写成了作文，其中《快乐的中秋节》、《中秋节观察日记》等作文充分描绘了中秋节的情况，字里行间透漏出学生对中秋节的喜爱之情。

四、活动期间，我校向贫困家庭、留守儿童、残疾人送上了节日的祝福中秋佳节，让他们感受节日的温暖。其中，四一班全体同学一起为特殊孩子罗志豪同学送上了生日的祝福，同时，互相预祝节日快乐。

五、倡导学生积极参加中秋传统民俗文化活动。比如中秋赏月、灯谜竞猜、节日联欢、体育健身等活动，让师生亲身体验中秋文化的独特魅力，在家家思团圆的氛围中，融入爱我中华、振兴中华的民族大义。学校广播站特地开展了猜灯谜的活动，学生们都积极参与。

总之，通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。学校开展的“我们的节日·中秋节”主题系列教育活动取得了一定的教育效果，全体同学过上了一个充实而有意义的中秋节，达到了教育学生的目的.。

学校中秋欢庆文娱活动总结【篇十一】

恰逢中秋佳节，同学们远离亲人，思亲思乡情感甚重，情感适度空虚，我们班班委在这种情况下举行了中秋聚会，一方面为大家提供一个相互了解相互接触的机会，另一方面为大家的思乡情感得到了慰藉。

为了这次的晚会，我们一早便做好准备，月饼，糖果，道具……希望同学们能玩得开心，在学校也能感受如家的温暖。

活动开始之前，每人发了一个月饼，以祝福大家节日快乐。同时有些零食水果，以供活动期间品尝。活动以比赛的形式举行，总共有三组，大家潜在的竞争意识使得活动进行的激烈万分。“快乐传真”中同学们用自己的肢体语言表达词语，快乐与幽默便由此产生了，这同时考验了同学们之间的默契。而“报纸拔河”更是拉近了同学之间的距离，不过由于资源有限，未能使每个同学都参加。“猜谜”过程中，有些同学的飞跃思维，使得全体同学爆笑。“歌词纠错”则表现了这些95后对音乐的热衷。围成圈圈如座谈会般的“我没做过的事”，使得同学们更加了解彼此。最后比赛分数一样，于是加赛一局“成语接龙”。经过一场精彩绝伦的口舌之战，胜负就揭晓了，于是主持人给三组分别颁奖。

活动结束，虽然由于经费原因，在道具，礼物方面欠佳。但大家都玩得很愉快，同学之间互相也多了些了解，还使得班级更加团结了。

学校中秋欢庆文娱活动总结【篇十二】

中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让广大未成年人通过学习经典、诵读经典来了解中华民族的灿烂文化，弘扬中华传统美德，xx小学在全校组织开展了“我们的节日中秋”经典诵读活动。现将活动情况总结如下：

一、活动开展情况

我校领导非常重视中华经典诵读活动的开展，一开学，就专门提到要继续把这项活动作为常规教学的一部分，与日常教学相结合，与传统节日活动相结合。各班依据本班实际，精心设计了许多活泼有趣的活动形式，引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典，从读的时间、读的形式、读的方法上进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。

二、活动收获和体会

1、诵读活动丰富了学校的德育内涵。

诵读活动的开展，推动了学校未成年人思想道德交涉和德育工作的发展。师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了学生养成教育的全面实施。

2、诵读活动提高了学生思想道德品质。

经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的诗文，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。经典诗文抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些经文，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。

3、诵读活动全面提升了学生的综合素质。

通过举办中秋节日手抄报展评活动，开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道的诗人多了，了解的历史事件多了。另外，“四进”活动，锻炼了学生各方面的能力，学生良好的道德习惯和文明行为不断形成。

通过活动，我校师生极大的丰富了自身的文化底蕴，使经典浸润人生，书香陪伴成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为师生带来了勃勃生机。

学校中秋欢庆文娱活动总结【篇十三】

中秋佳节，是最和谐、最美满、最具诗情画意的节日;是啊，八月十五，也是最浪漫、最深情、最富人情味的时刻。在这样一个多情的中秋佳节，虽然如水的月光还没有洒在窗外，可是已经有伙伴们已经迫不及待的要把不一样的月光，不一样的祝福带给我们了。看我们五年级全体师生在六楼多功能室成功举办了“创意中秋，情满校园”活动。他们用自己双手为亲人、朋友拼摆出一份诚挚的祝福。

伴着音乐，师生齐诵苏轼的《水调歌头》，拉开了活动的序幕。一首千古绝唱，道尽人间真情。在这清风满月丹桂，月圆人圆事圆，相聚相亲相爱，分享和谐喜庆的时刻，活动正式开始，一会儿工夫，孩子们的拼盘里就摆满了各色的月饼、水果，有黄色的香蕉片、橙色的桔子瓣、紫色的葡萄粒等等；同学们不甘示弱，个个身怀绝技，有的将火龙果皮雕成了精美的图案，有的将黄瓜片切成薄如蝉翼的装饰瓣，有的将萝卜削开如含苞待放的花。孩子们展开想象的翅膀，将手中的月饼和水果部件巧妙的加以组合拼放在盘中。短短的十几分钟过后，在同学一双双巧手下，一盘盘另人馋涎欲滴的水果、月饼拼盘瞬间展现在参会领导和老师们面前。水果月饼拼盘独具匠心，令人眼前一亮，如：“花好月圆”、“天涯共此时”、“中秋快乐”等众多颜色鲜艳、造型独特拼盘堆砌出了一幅幅风格迥异、富含意义风景。在活动中，同学们积极主动向参加的领导，老师们介绍自己的作品，交流中亲切自然，大方得体，受到校领导的一致好评，同学们的口语交际能力在本次活动中也受到了锻炼！

此次“创意中秋，情满校园”活动，形式别具一格，进一步弘扬传统美德、美食文化,进一步丰富校园文化生活，营造良好的校园文化建设,开拓了学生的思维和创造力，提高了学生的实践创新能力，提高学生的综合素质，促进了校园精神文明建设。

学校中秋欢庆文娱活动总结【篇十四】

为了对学生进行中华民族的传统教育，我校开展了“我们的节日——中秋节”主题文化活动，引导学生进一步了解传统节日文化，弘扬中华民族优秀传统文化，切实加强中华优秀文化传统教育。

一、学校领导高度重视，对活动开展作出部署、提出要求。

二、节前广泛宣传。

1、利用国旗下讲话、广播站、宣传栏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。

2、在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等，激发学生的爱国情感。

三、活动丰富、全员参与、共同体验、动手实践、收获快乐

1、在搜集有关资料的过程中，我们的同学和老师不但培养了搜集整理资料的能力，并通过亲自动手制作手抄报，对中国的传统文化有了更加深刻的了解。

2、开展“诵读中华经典，共度中秋佳节”中华经典诵读比赛活动。通过对中秋诗歌的朗诵，对中秋的传说、小故事的表演，不仅激发了同学的浓厚兴趣，更使教育内容丰富起来。

整个系列活动虽紧凑但充实有意义，相信通过这次活动，我们的学生对于“民族、文化、节日”的了解会有更好、更透彻的诠释。

学校中秋欢庆文娱活动总结【篇十五】

以践行社会主义核心价值为根本，以“大爱·情暖·感恩团圆”为主题，充分挖掘中秋节的文化内涵，让人们在欢度传统节日中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进团圆、感恩、富裕和安康的美好情感，营造文明、祥和、喜庆的节日氛围。

中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校开展“感恩团圆”主题活动，现将活动总结如下：

1、组织开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领巾广播站、手抄报、晨(班)会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。

2、开展中华经典诵读活动。1—2年级主题：传唱优秀童谣;3—6年级主题：中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

3、认真开展“我们的节日—中秋节”主题班队会活动。我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族精神教育为主线，利用好少先队两级组织和班级活动两个平台，抓住重大纪念日活动，采用少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教育。中秋节前后，学校组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。各中队利用星期四的班队活动，组织开展了以“庆中秋”为主题的班队活动，各中队活动内容丰富多彩，演讲、诗句接力赛、文艺表演，猜谜语、故事会……通过这些丰富多彩的活动，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡的情怀。也使同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统，对传承中华民族优秀传统文化起到了积极的作用。

通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。这次的活动会让我们女小的孩子们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。