中秋吃月饼的作文。
说到作文，相信大家都很熟悉吧，为了快速提升我们的作文素养，你知道写好一篇中秋节吃月饼的作文的关键是什么吗？一篇优秀高质量作文要做好和读者的共情。应该从哪些方面来写中秋节吃月饼的作文呢？幼儿教师教育网小编特意给大家整理了“六年级中秋吃月饼的作文”，希望幼儿教师教育网小编收集的这些能对大家有所帮助。
六年级中秋吃月饼的作文(篇一)
中秋节就要到了，这是一个传统的节日。
今天我跟妈妈一走进商场，立刻看到醒目的中秋月饼一条街，我从没注意过这么多样月饼：有双黄白莲的、有枣泥的……五花八门，丰富多彩，我简直看呆了，为什么商场会突然冒出这么多种月饼呀！妈妈笑着对我说中秋节是传统的民俗文化节，每到这个节日人们都要买月饼吃，月饼是象征吉祥，团圆的，到了这一天亲朋相聚，团圆合欢，这是一个甜美的节日！
每年都有中秋，每年都有欢聚，天上的月亮越来越圆了，我多么盼望中秋的夜晚，亲朋好友们欢聚在一起，一边赏月，一边吃月饼，一边听大人们讲有关月亮的故事和传说。这真是一个令人快乐的节日啊！
我非常喜欢这些象征吉祥、团圆的中秋月饼！
六年级中秋吃月饼的作文(篇二)
中秋节傍晚，我上完二胡课，从田老师办公室出来往家走。在路上，我仔细找月亮，可一路上看到的只有路灯。突然，一个银光闪闪的东西在拐角处出现了，我想，终于看见月亮了。可我走近一看，唉！还是冒牌的月亮。
吃过晚饭，已经七点四十五。爸爸说：“你一路上见的都是假月亮，我去找个真月亮。”我想已经这么晚了，月亮也应该出来了吧。便说：“我也去。”一出门，我朝天上张望了半天，可不见月亮的踪迹。我叹口气说：“今天是中秋节，可为什么月姑娘不想来看看呢？”爸爸安慰我说：“肯定是高楼挡住了，我们去大操场瞧瞧。”一会儿我们便到了大操场，爸爸说的不错，果然看到了月亮刚升过高高的楼顶。它仿佛是一个可爱的大橙子，又像是圆圆的月饼。我真想咬它一口。我问爸爸：“为什么要过中秋节呢？”爸爸回答说：“古人把月亮视为团圆的象征，因此，称农历八月十五为团圆节。古往今来人们，常用月圆月缺来形容悲欢离合。”我又问：“那为什么要吃月饼呢？”爸爸微笑着说：“吃月饼是古老的习俗，有着悠久的历史……”我听得入迷，一转头我发现月亮已经升得很高了，它就像一块美丽的钻石挂在天空，再看深蓝色的天空，已经成了玉皇大帝的天池，真是美呀！皎洁的月光照着我们，我和爸爸仿佛穿着洁白的圣衣。月亮这么美，怪不得嫦娥要奔月呢！
已经很晚了，爸爸提醒我该回家睡觉了，我恋恋不舍地离开了大操场。回到家，我拿起姥姥给我送来的月饼就吃，第一口咬下去，没咬到糖，又咬了一口，哇，真甜！我把月饼吃完，想到这个中秋节过得真快乐，希望下次的中秋节也同样快乐！篇五：中秋节吃月饼赏月
一天语文课上，苏老师对我们说：“我们下节课吃月饼，感受一下中秋节，好吗？”话音刚落，我们下面的这帮馋虫便翻腾起来：“哇！吃月饼啊！”“真是幸福！”“苏老师太好了！”……
“叮铃、叮咚……”一阵音乐声响起，大家赶快坐好，迎接月饼的“到来”。苏老师进来了，对我们说：“月饼一般可分为两种，一种是广式月饼，还有一种是苏式月饼。平常我们家中吃的大多数是广式月饼，今天我们就来尝一尝苏式月饼，好吗？”“好！”大家一起欢呼鼓掌。老师叫我发月饼，我偷偷用鼻子闻了闻，哇！一股浓浓的香味扑鼻而来。我把月饼一块块发下去，再看看同学，都已经垂涎欲滴了。我低着头闻了闻，嗯，跟刚才我偷偷闻的味儿不一样，这次细细一闻，有肉香。又尝了一口，好吃，油油的，却不腻，真可谓闻着香，吃着也香。我边吃，这肉汁边从嘴角淌下来。吃了几口，没了，可肚子里的馋虫还是在叫“馋死我啦！我要继续吃月饼！”我擦了擦脸上的肉汁就抬起头，哈哈！同学们的吃相真是千姿百态。瞧！赵峥禹吃了还剩一点点，突然不吃了，说要把剩下的美味带回去给妈妈尝尝；王俊杰拿着月饼在哪里端详了半天，一口都没动过；最要命的是王宁静手还好好的拿着月饼，可她这舌头从嘴里溜出来，舔着落在餐巾纸上的月饼屑，笑死我了……
品完了月饼，心里突然涌出一种幸福感，是月饼的美味，还是苏老师的爱与祝福？应该两样都是吧！
今年的中秋，是和以往与众不同的，是一个最令我难忘的中秋！
六年级中秋吃月饼的作文(篇三)
为了过一个特别的中秋节，晚上，我和妈妈打算自己做月饼。
我们首先把计算器和电子秤拿出来，准备好原料。我帮妈妈计算各种配料的份量。妈妈把各种配料倒进一个大碗，还放入了我喜爱的抹茶粉，静置半小时。过了半小时，妈妈把面糊放锅里蒸。过了一会儿，面糊蒸好了，经过耐心搅拌，粘粘的。妈妈便开始做月饼了，只见她快速地捏着一团面糊，散上些糕粉防粘，包上馅子，再往模具里一压，一个月饼就做好了，还是绿色的，晶莹剔透，煞是惹人喜爱。“我也要做!”我跃跃欲试，打算大干一场，妈妈叫我仔细观察，可我已经把面糊放在手上了，还学着妈妈的样子抹上糕粉，结果洒了一大堆都没效果，反而像强力胶一样粘在了手上，我只好用筷子挑掉，可剩下的一点怎么办呢?扔掉又太可惜。于是我就把它啃掉了，我的手才得以“解放”。我想，为什么妈妈能把它做成美味的月饼，到了我的手上，就变成了“糟糕”了呢?我去问妈妈，妈妈又给我演示了一遍，我顿时明白了我错在哪儿了。第三次做时，又差点糊住，看来，我只有看的份儿了。我们做了8个，妈妈为它取名叫“翡翠莲蓉冰皮月饼”。
第二天，我、妈妈、外公、外婆一家人其乐融融地分享着自己做的月饼，我尝了尝，还是粘粘的，禁不住让我想起昨天恐怖的一幕——我的手被粘了!外公外婆直夸我们做得比买来的还好吃，我们心里乐开了花。虽然，我没做成功，但我也体会到了劳动的快乐!
六年级中秋吃月饼的作文(篇四)
中秋节到了，家家户户是开开心心的庆祝节日，我们家也一样。
下午在外婆家吃了晚饭后，爸爸妈妈带着我回到了我们自己的家，因为家家户户都会备上可口的月饼和各种水果赏月，俗称“拜月亮”。
我爸爸去买月饼，我们都在等着赏月了，妈妈洗了好多好吃的水果，爸爸打回来几个电话问妈妈要买什么口味的月饼，因为月饼的口味太多太多了，有水果味的月饼、有豆沙味的、还有莲蓉……有珠江牌的、有富华酒店的、京华酒店的……怪不得爸爸买月饼都要发哪么多的时间了。
现在的月饼很好吃，不像过去的月饼哪么单一，人们的生活富裕了，月饼的品种也丰富了。
我们家赏月的月饼是双黄莲蓉月饼，摆满桌子的水果和小吃，我们家过了一个美好的中秋节。
六年级中秋吃月饼的作文(篇五)
中秋节，大家一定都很熟悉吧？中秋节是中国的传统佳节，这一天，人们要吃月饼赏月，还要摆上一桌好菜。
中秋节这天，在外地的亲人也要尽量赶回家团圆。如果实在不能回家的，家人也会把他（她）的饭菜留着，望着月亮，仿佛看见了自己的亲人一样。
也许有人会这样想：如果都到齐了呢？还不是要呆呆地望着月亮，无聊死了！告诉你吧，赏月是为了乞求在月亮上成仙的嫦娥保佑平安的。哈，中秋节还是个平安“结”！
我的爸爸是个出差王，平时都忙得不可开交。就算回来了也要上班，没几天又要出差，连续几年他都没办法在中秋节这天回家。今年爸爸终于有时间回来和我们一起过中秋节了，我真是太高兴了！
今年是我过得最快乐的中秋节了！
六年级中秋吃月饼的作文(篇六)
中秋节快到了，大街小巷到处都是销售月饼的摊位各大超市内更是琳琅满目，让人看花了眼。
追本溯源，中秋节吃月饼还有个历史典故的。
据说始于元代,当时,朱元璋领导汉族人民反抗元朝暴政,约定在八月十五日这一天起义,以互赠月饼的办法把字条夹在月饼中传递消息。中秋节吃月饼的习俗便在民间传开来。
不论月饼源于何代，用月饼寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，皆成天下人们的心愿。月饼象征着团圆，是中秋佳节必食之品。
我对月饼并不是很喜欢吃，每年单位发的月饼，要么送了人，要么搁久了勉强吃上一两块。但回想起很久很久以前吃月饼的那种感觉，和现在真是天壤之别。
上世纪六七十年代的生活条件还很艰苦。每到中秋来临，月饼便成了孩子们期盼的礼物。月饼的品种也很单一，通常是很硬的那种，外表颜色淡黄，里面的馅大多是五仁的，有的就是白糖加上红丝，咬上一口，硬硬的很咯牙，倒是甜腻腻的。月饼在那个年代是个奢饰的食品，为了迎合节日的气氛，家家户户通常只是象征性的买上一点点，孩子们每次也只能分到小小的一块，越是少就越觉得珍贵和稀罕，有时候为了一块月饼的大小还要打架呢。
每到中秋之夜，大人们会把月饼拿出来，摆到桌上，条件好的家庭还会放些水果。于是孩子们就围在桌旁，一边小口的品尝着分到手里的小块月饼，一边听着大人讲述故事。那氛围是温馨的，甜蜜的，让人久久难以忘怀的。
月饼发展到今日，品种十分繁多，外皮酥软甜腻，口味应有尽有，包装愈来愈高档，可选择的范围也越来越大。但月饼在人们的心目中，却已逐渐失去往日的魅力，仅仅成了一种象征，一种礼节性或节日性的商品和道具。更有一些人将月饼当成一种贿赂手段，包装盒里竟然出现了真金白银和玉石做的月饼。
在物质生活日渐丰富的同时，我们也逐步走进一个信仰多元和缺失的时代，很多值得留恋或者应该长久珍惜的东西正在消失。
相比之下，我更怀念过去的中秋月饼!
六年级中秋吃月饼的作文(篇七)
八月十五月正圆，中秋月饼香又甜。这不，月饼就是我最喜爱的美食之一。
关于月饼还有这样一段故事，话说元末统治者残暴迂腐，朱元璋听从刘伯温的建议，将写有八月十五夜起义的纸条加到饼子中。于是起义大军如星星之火呈燎原之势攻下了元都。获胜后朱元璋把饼子当做糕点赏赐给文武群臣，便留下了八月十五吃月饼的习俗。
月饼不仅有一段神奇传说，而且以香，甜，酥闻名于世哩！月饼的外形大多都是金黄的圆形，象征着一家团团圆圆。掰开月饼，那股浓郁的香味便沁入你的心田，令你垂涎三尺。月饼的种类繁多，有高亮山楂味的，有五仁红糖味的，还有牛奶绿茶味的………当你望着香味可口的月饼，真愁一口吞不下。月饼又酥又甜，油而不腻，入口即化，口齿留香。
中秋前一天，我去当奶奶的小工，学习制作中秋月饼。先把手窝成半圆，把饼子放入手中揉圆形，再用面板把面压扁，放在手中擀成碗形，放进馅料，手不停转动，然后放到专用的模具中，放入烤箱烤40分钟，月饼便出炉了。
看着中秋晚会，望着中秋之月，品着中秋月饼，我不禁想到张九龄的海上升明月，天涯共此时的迷人景象，想到李白的床前明月光，疑是地上霜的思乡之情，想到苏轼但愿人长久，千里共婵娟的美好祝愿。
是呀，小小的月饼中，不仅包着的是馅料，还包着的是家庭的团圆，包着的是亲人的祝福，包着的是海外侨胞对故乡的思念！
六年级中秋吃月饼的作文(篇八)
啊哈，可把我梦寐以求的中秋节盼来了，在中秋节可以吃到我心仪已久的月饼，你说我怎能不激动!可是，这个中秋节我很不快乐!
中秋节上午，爸爸买来两盒月饼，准备晚上请嫦娥仙子品尝之后再让我们吃。我看那圆圆的月饼就像天上的月亮，馋的口水直流，恨不得一口把它们吞吃了。趁爸、妈去厨房做饭之机，我顶着被教训的后果，偷偷拿了一个月饼，咬了一口，可是味道并不是我想象的那么好吃，它甜中带着苦，真不好吃。我把这个月饼小心翼翼地放回盒子里，又拿了一个，咬了一口，这个怎么也这么苦?我把每个月饼都“啃”了一口，味道都美中不足地带着苦，心想：这是什么破月饼，这么难吃!
妈妈做完饭坐在沙发上，漫不经心地说：“把月饼拿来让我瞧瞧。”做贼心虚的我把月饼塞给妈妈，飞也似的窜到自己房间，只听见心儿“砰、砰”直跳，像要跳出我的胸堂，我忐忑不安地等待命运的审判。
“是谁把月饼都啃了一口?”传来妈妈声嘶力竭的咆哮声。静默中，妈妈推门而入，在妈妈坚毅的目光中，我诺诺地说出了我的“犯罪过程”。妈妈气急败坏地说：“臭小子，不惩罚你这个‘馋嘴猴’，你是不长记性的，去，到门外站十分钟!”我极不情愿地站在了门外，感觉像个丧家之犬。朋友们，可别学我哦!
唉，这个中秋节真不快乐，正应了那个歇后语：做贼盗黄连——自讨苦吃!
六年级中秋吃月饼的作文(篇九)
每年农历八月十五，是我国传统的中秋佳节，这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋节。此夜，人们仰望天空，如玉如盘的朗朗明月，自然会盼望家人团聚，远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以又叫团圆节。
中秋节快到的时候，我们一家子就开始忙碌了。妈妈忙着烤月饼，我和爸爸忙着买水果，姥爷忙着买豆角，姥姥忙着检豆角。虽然把我们忙坏了，但是，每个人脸上都露出了满意的笑容。
中秋节的夜晚到了，我坐在院子里赏月，今晚的天空万里无云，星星快乐地眨着眼睛;月亮比其他几个月的满月更圆，更亮。看着，看着，我似乎飞到了月亮上和玉兔嫦娥一起快乐地唱歌跳舞。突然，听到有人叫我澳翔，吃月饼了。这时，我才从美丽的想象中回来。
开始吃月饼了，我挑了一个龙月饼慢慢品尝，吃着，吃着，我便想起了汶川大地震中，有的人失去了父母，有的人失去了孩子，唉，要是这些过世的人们能够复生，和家人中秋团聚，那该多好啊!
但愿人长久，千里共婵娟，我祝愿所有华夏儿女中秋节快乐。
六年级中秋吃月饼的作文(篇十)
说起月饼，想必大家一定十分的熟悉?每到中秋节时，大家不免都要吃上一口吧?每年的中秋节，都会有新品月饼。在各个商店里，都可以看见柜台上摆着许许多多的月饼。中秋节，是月饼最为畅销的时候。吃过月饼的同学一定会发现，大多数的月饼盒都印有诗句。我家的月饼盒上就印着：但愿人长久，千里共婵娟。不堪盈手赠，还寝梦佳期。灭烛怜光满，披衣觉露滋。情人怨遥夜，竟夕起相思。海上升明月，天涯共此时。可以说，月饼的款式有许多，月饼盒的样子也有很多。就拿我家的月饼盒说吧。它的外形极像一只风筝。它有着一个方方正正的肥肥胖胖的身体，下半身拖着四条长长的尾巴。上边两条，下边也有两条。它似乎正准备起飞。它的身体应该是用又厚又硬的纸皮下去做的。外包装上镶嵌着伴月两个金色的精美字体。有一只花蝴蝶正在这两个字旁歇息着。盒子上还印有一只厦门市市鸟白鹭。它正展开双翅，准备向空中飞去。看到这一幅美丽的画面，我就禁不住想着它真的与它的同伴一同在空中自由自在地飞翔着。盒面上也镶嵌着一朵康奶馨，旁边也有一只色彩斑斓的蝴蝶正围绕着花儿飞。它扑扇着翅膀，正在采集着香喷喷的花蜜。
它特别的地方就在打开的时候了。如果你不仔细观察，你还真不知道要怎么打开。要用手指的指甲掐住凹进去的地方，往上一提就打开了。打开后，你会发现，它里面的装饰很像古代的九宫图，它一共有九个格子。这九个格子分别摆放着不一样口味的月饼，有大有小。小的就差不多一个拳头那么大，大的就是一个半拳头。这些月饼都是采用透明的内包装。看起来似乎十分的好吃。我迫不及待的撕开月饼包装，吃了一口，第一个念头就是好吃，我禁不住把整个月饼都吃了下去。这个月饼是蛋黄味的。它的外面软软的，很像是一个水饺。咬一口，就发现它里边有三层。第一层和最后一层都是闲蛋黄，唯独有中间一层是月饼本身的味道。月饼的上面刻着两个字，蛋黄。内包装上印着一排小小的字：内陷采用天然蟹肉，如有蟹壳，请小心食用。它是这样警惕着我们。
不过几天，月饼就被我们一扫而光。正当妈妈要丢掉月饼盒时，我拦住了妈妈，回到家后，我把月饼盒稍加修改，做成了镜框，把我的肖像小心翼翼的放进里边。
月饼真的很好吃，但你们是否想过月饼盒可以在回收利用?动动你们的脑筋，一定会想出金点子的。
六年级中秋吃月饼的作文(篇十一)
农历八月十五日是中国相传已久的传统节日—中秋节，在这一天，人们都要吃月饼，因为月饼象征着快乐、美满、和谐。
关于中秋节吃月饼的习俗，经过我上网调查，还有这样一段动人的传说。相传，七仙女（化名小七）回填宫时给有着正义董永留了一个儿子。后来有一年农历的八月十五日，那孩子看到同村的小伙伴们在村头桂花树下玩耍，也想过去凑凑热闹，哪知道不但没人理他，还骂他是个没妈、没教养的野孩子。他委屈极了，便号啕大哭。哭声惊动了天神吴刚，吴刚便悄悄拿出登云鞋，对孩子说：“如果你想妈的时候，就穿鞋圆月下吧。”
董永的儿子在月光下穿上了登云鞋，飞到了天宫，七仙女见了自己的儿子，又悲又喜，便亲手把嫦娥送的桂花蜜糖，拌上花生米，核桃仁，做成馅儿，按圆月的样子，做成香甜的仙饼，给儿子吃。玉皇大帝知道此事后非常生气，命令麒麟把董永的儿子馱回人间。
后来，董永的儿子当了官，就叫各州各县的人们在八月十五日这一天都来仿做他在天宫时吃的仙饼，摆在月亮下，表示对亲人的怀念。由于这种饼子就像月亮一样，所以后人便称做中秋饼。
直到今天，每年的八月十五日的晚上，当一轮圆月挂在蔚蓝的夜空，人们一边吃月饼，一边赏月，心中总会憧憬。
六年级中秋吃月饼的作文(篇十二)
一年一度的中秋佳节又要到了。这两天，大家都为过一个有意思的中秋节而忙碌准备着。看到大街上琳琅满目的月饼，去年中秋节的情景又浮现在我的眼前。
中秋节晚上，爸爸妈妈带着我去红磨坊买月饼，到那以后，我惊呆了！这里的月饼品种好多呀！有我喜欢的.椰蓉和凤梨味儿的，还有蛋黄、五仁、豆沙、枣泥……太多了，我实在记不住了。听妈妈说，他们小时候吃的月饼只有五仁的。
八月十六日早上，我们整装待发，带上月饼去看姥姥。一路上秋风习习，天高云淡，马路两旁的栾树披着五彩的衣服向我们招手。麻雀也都聚在一起，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“中秋节来了！中秋节来了！”
两个小时后，我们来到了姥姥家，姥姥早已经在大门口迎接我们了。下车之后，我把手中掂着的月饼递给姥姥，说：“姥姥，这是我们给您买的中秋节礼物，是我们濮阳吃的月饼，可好吃了！我最喜欢凤梨味儿的了，这盒是姥姥最喜欢吃的枣泥味儿的！”姥姥热情地迎接我们，还给我们做了一顿丰盛的午餐。姥姥吃了我们带的月饼后，笑得合不拢嘴，说：“现在的月饼真好吃呀！我们以前吃的月饼都是硬梆梆的，牙都快硌掉了。”妈妈在一旁笑着说：“给您买的月饼是我们濮阳吃的，能不好吃吗！”
晚上八点，我和爸爸妈妈还有姥姥坐在院子里赏月，其乐融融的品尝着月饼，笑声充满着整个院子。那明如灯笼，圆如玉盘的月亮，高高地悬挂在夜空中，给人无限的遐想。那明亮的月亮上仿佛有嫦娥在广寒宫内挥袖起舞，玉兔在捣药，吴刚在砍那棵永远也砍不倒的散发着永恒香气的桂树……
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事完之后，她便好久没理我。那天下午她在那等了我好久，后来得知我因为看电影没去，可能认为我是不想去才忘记了。我试着和她解释，搞清原因，她原谅我了。
这么久了，心中那块石头，还没落下。当时的我并不懂得诚信对一个人的重要性。在后来发生很多事里，让我慢慢对诚信二字有了新的认识。
那件事过后没几天。我在翻日历时，想起了她的生日。我便去找她，和她聊了起来。因为每年都没能和她一起过生日，恰好她生日在假期，我便提出今年会回来和她一起庆生。我记得十分清楚，当时她听到后，脸上的神情既惊讶又激动。
又到了离别时，我回北京了。在北京的那段时间，我一直记的和她的约定。
终于到了那一天，我匆匆忙忙地赶了回去。见面时，我们一点也不生疏，立马就开始说这说那。快乐的时光总是那么短暂……那天她很开心。我也很开心，因为我体会到了诚信对一个人的重要性，这回我做到了。
诚信，是一种至高无上的美德，是一种可贵的品质，我们都应该学会并拥有它。是它照亮了我们前进的道路，使我们的生活变得更美好！
六年级作文让生活更美好 篇6
我喜欢旅行，如同一只稚嫩的小鸟，对世界充满好奇。那年夏天，我乘火车去了__，到了那装满童年记忆的海边。
一下火车，放下行李，我们一家四口就直奔金沙滩。当时已是下午四、五点，海风徐徐吹来，吹过我的面庞，这是她独特的见面礼。被阳光照得金光闪闪的沙滩，正激动地与我诉说着海的美丽和浩瀚。海浪不时拍打着岸滩，在与我挥手问好呢，一切是那么的静谧美好!
我在沙滩上缓缓地走着，沙滩上留下了我的足迹，一深一浅。海水冲刷着我的脚丫，凉丝丝的，我心中的炎热与烦恼顿时灰飞烟灭，天空中那深红的圆东西正一点一点害羞地往下落，云朵被镶上了金色的边，是多么华丽啊!海面上不时腾起细浪，波光粼粼的，真是美丽无比!
夜幕慢慢降临，月亮探出了脑袋，月光洒落在海面上。给大海铺上了一层薄薄的，银色的绒毯。我漫步在海边，向大海诉说着我的喜怒哀乐，和她分享着发生在我身边的趣事，她仿佛是我的老朋友，静静地陪着，听着我喃喃细语。
天越来越晚了，我依依不舍地离开了海边。大海与我挥手道别，我的内心是多么愉悦啊!
我爱大海!我爱旅行!
六年级作文让生活更美好 篇7
我爱读书。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。读书的确带给我们许多好处——读书带给我乐趣，读书让我学到更多知识，读书让我不断成长。所以，读书让生活更美好，我爱读书。
每一次放学回到家里，我都会找一个地方舒舒服服地读书，我读得哈哈大笑、嘴里念念有词、全神贯注、似乎四周的东西都消失了。妈妈叫我吃饭，我也没听见，只有妈妈来拉我，我才恋恋不舍地起身。但我还是一边吃，一边在看着书，吃饭时哈哈大笑，一不小心喷到妈妈脸上，她实在忍不住了，就把我的书没收了。“不”，那也没办法，我只心不甘，情不愿的吃饭。
在学校呢，以前一下课就急急忙忙找同学玩，你追我赶，但今天不一样，我在座位上静静地拿一本《故事大王》在津津有味地看起来，同学叫我去玩，我也没理会，除了一些忽飞忽略的小鸟。同学们议论着，“关开心今天干什么了呀？转性了吗？”同学们都很奇怪。
由于我看了大量的书，写起来信手拈来、得心应手。同学和老师都表扬我写得非常“verygood！”我的作业本都经常写着“优秀”或“优秀十”，邻居们听了都竖起了大拇指，我心里十分高兴，开心地跳起来。我要更努力，加油！
我爱读书，读书让生活更美好。
六年级作文让生活更美好 篇8
诚信是一个人的基本品德，如果一个人没有了诚信。周围人就会慢慢的疏远你。
记得二年级的时候，我和同学们在公园里玩耍。玩着玩着就闹起了矛盾，开始用纸团扔来扔去。这时，旁边有一个路人经过，。当时我们认真正尽兴，也没有注意。只听砰的一声，有一团纸扔到了那个路人身上。我当时害怕极了，不管三七二十一。戴上帽子就往家里赶。边跑边说："不是我，真的不是我扔的，是他们扔的。"到了家里面我也紧张兮兮的，生怕他来找我，那一段时间，每当有敲门敲门声，我的心就跳得飞快，直到半个月后，我才渐渐忘却了这件事。
后来三年级的时候，我学习了有关诚信的课文，知道了做错事情要勇于担当，不能一味的撒谎，从那开始我又对当时我撒谎的行为。感到非常的愧疚。
三年级时我和小伙伴们再次来到公园耍。这次我们小心极了，生怕再把纸团把行人扔到。但这是命运，似乎又跟我开了一个玩笑，我们玩儿了正嗨的时候。突然又被小石子绊倒了。由于我倒了。前面走过的路人也顺势被我压在了地上。这次我虽然还是很害怕，但是没有向上一次一样转头就跑，而是站起身来。给他道了歉。并帮他擦拭了衣服，本以为会被他骂一顿，没想到他只是笑了笑，说了句："好样的，敢于承认自己的过失，我原谅你了。"说完便走了，留下呆若木鸡的我。
诚信是一个好品质，我们应讲诚信，不撒谎，敢于担当。
六年级作文让生活更美好 篇9
绿色，象征着生机与活力；绿色，寓意着希望与梦想；绿色，展现着和平与大自然。
在我们生活中，有许多绿色，比如：花、草、树。它们有非常多的优点：美化环境；保护水土；调节气候；净化水源：有益身体健康；减少噪音；吸收毒气体；吸收紫外线；使人消除疲劳；令人心旷神怡[注:旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。]绿色是这样的宝贵，现在，与我们息息相关[注:息：呼吸时进出的气。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。]的绿色在日夜减少，这是我们人类一手造成的，面对全球环境严重恶化、能源日益紧张、资源无度浪费这些问题，我们应该更强烈地意识到：绿色，是不可缺少的。我们必须珍惜它。其实人类犯下的错误不是无法弥补的，还有很多解决办法，咧：1使用布袋2尽量乘坐公共汽车3不进入自然、保护核心区4倡议步行、骑自行车5不使用非降解塑料餐盒6双面使用纸张7随手关灯，节约用电8随手关闭水龙头，节约用水9一水多用10不焚烧秸秆11提倡保蛙护农，不吃田鸡还有非常非常多节约资源的方法，我们应时刻使用这些方法，拯救我们共同的家园地球。我坚信：只要我们行动起来，我们的地球妈妈会很快好起来的。
日月路小学六年级
六年级作文让生活更美好 篇10
当今社会已进入以互联网为标志的信息时代，网上冲浪成为许多人喜爱的工作和休闲方式。网络对社会各方面都产生了深刻的影响。在政治领域，使老百姓对政府的监督有了新的手段，有了更多的知情权、参与权，政府管理方式、民主运作方式也随之发生了深刻的变革;在经济领域，网络使我们的产品和信息的交流变得没有了障碍，使交易变得更加轻松;在知识领域，人们可以用很低廉的成本获取更加丰富的知识。
文明上网需要千千万万的网友共同努力，和谐健康的网络环境需要大家共同构筑，我们坚持在上网的时候做到：一是遵守公约，争做网络文明的使者。我们要认识网络文明的内涵，懂得崇尚科学、追求真知的道理，增强网络文明意识，使用网络文明的语言，在无限宽广的网络天地里倡导文明新风，分清网上善恶美丑的界限，激发对美好的网络生活的向往和追求。二是遵守公约，争做网络安全的卫士。我们要了解网络安全的重要性，合法、合理地使用网络的资源，增强网络安全意识，监督和防范不安全的隐患，维护正常的网络运行秩序，促进网络的健康发展。
网上文明冲浪，绿水相伴而行。“文明上网，共建和谐”不应该只是一句口号，而是我们必须坚守践行的准则。在我们在网络海洋尽情冲浪，享受网络给我们带来便捷的同时，我们有责任和义务让这片绿色的海洋保持它应有的干净纯洁。让我们共同努力，奏响网络和谐的交响乐，营造一个纯净、和谐的网络天空!
六年级作文让生活更美好 篇11
有许许多多的方法可以让生活变的更美好，对于我来说，沉默也许就是让我的生活变的更美好的最好办法。当然，也要在该沉默时沉默，不然，这个是不完美的，让生活更美好的办法，会让我适得其所。
这个结论的发现也是在生活中，因为我是个上课爱接嘴，下课斗嘴，回家嚼嘴的一个人，因此，我挨过不少批评。
上课的铃声似乎宣布了一节课的开始，我却懒洋洋的走进了英语小教室，一进门我打了一个大大的哈切，被老师抓了个正着，让我站到后面醒醒神儿。上到一半，激烈的pk来了，我像突然通了电一般的站直，希望早回答，早坐下，当老师说到“现在”一词的时候，迫不及待的我突然接了一句“开始pk吧！”可没想到的是，老师立刻说了一句“请朱哲宏站到下课！”我激动的心停了，颤抖的手放下了，现在的我只能默默的等下课了，如果当时沉默了就不用站到下课了吧！
当然，每个人都会和别人发生矛盾，我也不例外。马上要排队了，作为路队长的我不得不立刻去整队，可窗户还没关，我立刻关上了窗户，但一个同学又把它打开了，我又不得不再去关上，可那同学不知趣的又打开了，我问他：“你干嘛？”他好像理所应当，反而理直气壮的对我说：“怎么了吗？”“你把窗子打开干嘛？”我生气的问他。令我意想不到的是他竟然说：“要你管！”我忍不了了，和他动了嘴，可他却动上手了，我也不能让着，就还了他一下，我们就你一下我一下的打起来了，最后两败俱伤。现在想想，我如果当时大度一点，沉默了，事情会不会再发展下去呢？
如果我沉默了，我不就不会站到下课，不会和同学闹不和了吧！
沉默让生活变得很美好。
六年级作文让生活更美好 篇12
鲁迅先生曾经说过：它不是诗却有诗的韵味，它不是画却有画的美感，它不是舞却有舞的节奏，它不是歌却有歌的旋律。它就是书法，伴随着我成长，丰盈了我的生活。
我与书法相遇在四年前，开始只是为了不写错字，书写工整，慢慢地它融入了我的生活。
记得第一节书法课，老师教我们写横。太简单了!我不禁暗想，随手落笔，信心满满。可是抬头看到老师在黑板上写的那一横，劲直有力，顿笔和收笔都恰到好处，再看看我那一条条像蚯蚓似的笔画，心里顿时一紧。之后的几节课，老师都让我们练习横竖笔画，慢慢地厌烦充斥心头，我不禁心生退意：太没意思了!把书法本往桌子上一摊。老师好像看出了我的心思，走过来轻声安慰我说：没有人天生就是王羲之，心正则笔正!随即，老师手把手地从握笔开始教我，还传授了我了一个口诀：开始落笔有力，往右上斜;中间轻微提笔，写平写直
之后的每一天，我都踏实地练习。渐渐地，一开始的枯燥乏味，变成了兴趣，我感受到了书法的魅力：一点一提，灵动飘逸;一撇一捺，行云流水;一横一竖，豪迈雄壮。书法让我拥有一双发现美的眼睛，一双书写美的手，更让我拥有了一颗持之以恒的心。
书法的世界是安静而典雅的，常常能抚平我生活中的烦恼。
有一次数学考试，卷子上醒目的红叉 让我沮丧不已，课堂上老师的批评让我涨红了脸、低下了头。回到家，开始写作业，但烦躁的心怎么也平静不下来，我满腔怒火地把铅笔盒往桌上一扔。这时，平时最喜欢的那支紫色钢笔滚落出来，像是在召唤着我。于是，我拿起笔，打开字帖，一个字一个字地临了起来。看着那一个个充满灵气的汉字跃然纸上，我的心也跟着安静下来，刚才的烦闷一扫而空，宁静如水。
从那之后，我仿佛找到了打开精神宝库的钥匙。每当我浮躁烦闷的时候，每当我沮丧低落的时候，每当我心灰意冷的时候，我都喜欢拿出纸和笔，在书法的世界里找到平静和愉悦。
书法如流水一般滋润心灵，如微风一般吹散烦恼，如阳光一般让我的生活变得更美好!
六年级自我介绍作文通用
说到写作文，仿佛脑海中已经有画面感了。写作文对我们的成长很有帮助。因此作文想要写的又快又好肯定离不开素材的积累，如何让自己的作文眼前一亮呢？以下是小编精心收集整理的六年级自我介绍作文通用,带给大家。请收藏并分享给你的朋友们吧！
六年级自我介绍作文 篇1
我叫沈宇轩，中等个头，身材略有些“发福”。留着个小平头，小眼睛有点近视，一副“望远镜”要经常架在我的鼻梁上。
和其它人一样，我是一个充满朝气的男孩。我很开朗、很活泼还有许多的爱好：象棋、羽毛球、乒乓球等等我样样在行。我有很多优点：幽默风趣、爱看书……我自认为最大的优点是幽默风趣。
记得五年级的一天中午，我和几位同学在一起聊天。我给大家出了道题：“有四只母鸡分别叫wō wó wǒ w，一天鸡窝里有个蛋，不是wō生的，也不是wó生的，更不是w生的，大家猜是谁生的？”反应快的寇津凡眼珠一转，抿着嘴笑了，却不回答。有的人却真的苦苦思索起来了……忽然，周航宇“中计”了：“那不是wǒ（我）生的吗？”这句话引得大家哈哈大家——大家都在等着这句话呢！他恍然大悟，气愤不已。就连几个刚刚在哭的女同学也被我逗乐了！ (这个小故事非常风趣。)
当然，人无完人。我也有很多缺点：丢三落四、拖拖拉拉、上课经常走神……这些缺点就像“定时炸弹”一样，一不注意就会被它们炸到。这些缺点里数丢三落四最为要命了，因为它，我不知吃过多少苦头。
一天早晨，我起来匆匆洗漱、吃饭后就去上学了。刚出门我发现肩上轻轻的，原来是书包忘了背。拿了书包我连忙赶去学校，刚到校门口发现校牌又落在了家里，于是急忙回家取，我多么希望能和齐天大圣一样，一个跟头能翻“十万八千里”呀，等我匆匆赶到学校时，已经上课了，交作业的时候，我的作业本又放在家里了，唉，自然又少不了老师的一顿批评。
这就是我，一个真实的我！
六年级自我介绍作文 篇2
我的笔很容易断的，写作文的时候墨水都出来了，本子墨迹斑斑，好像一朵淡淡的花。因此，我想要一只多功能的笔。
大家好，我是导游黄鸿键，今天，我要带你们去游钱塘江。在游钱塘江之前我先把三个潮分别给大家介绍一下，如下：
我叫XXX，在一年级时我就光荣地加入了少先队，从一年级到现在担任过语文、数学组长，我学习踏实、认真，工作热情、负责，做事耐心细致，热爱劳动、热爱集体，有一定的工作经验和组织能力，更重要的是我勤学好问。并且我还有很多业余爱好：唱歌、弹琴、绘画、跳舞等。
我低着头，来到了校长室。校长对我说：你来得正好，我正准备换一种学校风俗。我问：什么学校风俗啊？她说：等会儿的国旗下讲话的时候会说的。你去教室吧。我走出校长室，走在走廊上，心想：校长到底要干嘛呢？走着走着，我忽然撞到一个人。我抬起头，看见一位漂亮的女老师。女老师笑着说：你是新转来的吧？是在五年级二班的吧？我点点头。那位老师又说：我是五年级二班的班主任，我姓米，你就叫我米老师吧。走，我们回教室。我乖乖的跟着老师走了。
六年级自我介绍作文 篇3
我有一个同桌，她既是我的好朋友，又是我的死对头，现在让我来介绍一下她吧！
介绍：由于在一次任务当中犯下了错误，魔族公主便让楚若夏蝶到人类世界去，天宫音舞便去人类世界寻找楚若夏蝶。
接着，美女老师就把我的《懂事的孩子》念了出来，我害怕的真想找个地缝钻进去，太丢人了；当老师念到我的丑事的时候，眼泪在眼里打着转，真想大哭一场；心里发着慌：老师把我的作文念出来，是要批评我吗？
你们好！先来自我介绍一下，我是来自山东省淄博市的无忧眼泪，今年十二岁，是个活泼可爱又热情的女孩。我的兴趣爱好是画画。在我笔下曾飞出过一只只栩栩如生的小鸟；飘出了朵朵形态各异的白云；诞生了形形色色的人物；长出了馨香阵阵的花，蓬勃茂盛的草虽然我画画还不错，但我也有缺点，我的缺点是做题总是粗心大意，还有些胆小。
六年级自我介绍作文 篇4
走进马楼小学三楼六（1）班，你可以看到一个中等个子的男生，他有两只元宝似的大耳朵，浓眉下有一双不大而有神的眼睛，高高的鼻下有一张看似会说的小嘴。我是一个阳光的男孩。我对蓝色情有独钟，因为蓝色代表着宽广的天空和辽阔的大海，所以我的心也要变得如此豪放。
我非常爱搞笑，记得在小学六年级的一个中午，我提高了嗓门站在讲台上喊：从前有一只母鸡，它呀下了一个蛋，不是（窝）生的，也不是（喔）的，更不是（握）生的。以前反应特慢的xxx，今天反应特别的快，那不就是（我）生的了吗！我说：回答正确是你生的。逗得全班同学哈哈大笑。xxx知道真相后气愤不已，恨不得把我暴打一顿。
我也是一个爱体育的人，在体育中我爱乒乓球、跑步、跳绳但我最爱体育中的篮球，体育课上你们看见一个篮球队员在球场上一往无前的跑着，只听一声进了的呐喊声，球就进入了敌队的球篮筐，哪个队员就是我。我跑步快投球准，所以被球队认为先锋。
我还是个忘性子的人，有一天傍晚，妈妈让我去买一根香肠，回来给我们做菜，于是我拿着钱兴冲冲地跑了出去，路过广场看见有打篮球的，我的手发痒，心想时间还早，于是停下来加入了他们的行列高高兴兴地玩起来，早把买香肠的事抛到了九霄云外。打球结束后回到家我向妈妈兴奋地说起刚才打球的事，我还在陶醉着呢！接下来妈妈问：香肠呢？我这才想起买香肠的事。妈妈直数落我是个忘性子，我害的一家只好吃泡面了。对于我的忘性子希望大家以后多多包涵。
以后如果大家有什么不开心的事，都可以随时来找我，只要我给大家讲一个笑话，保证能逗你捧腹大笑，所有的不开心都会挥之而去。自我介绍完毕，同学们你们了解我了吗？
六年级自我介绍作文 篇5
本文为你提供小学一年级的作文大全，包括一年级作文我的家乡、小学一年级作文我的妈妈、小学一年级作文夏天来了以及小学生一年级看图说话作文...等等关于小学生一年级的作文大全。
记得有一次，在上小学三年级时，一次期末考试，我的数学成绩没考好，我不敢告诉您，躺在床上嚎啕大哭，您知道后，打电话过来安慰我说：榕溶，别哭了，一次没考好并不代表什么，你又不是次次都考不好，如果每个同学都考100分，那读什么书啊？听了您的话后，我顿时恍然大悟，又找回对学习勇气和信心。在四年级时，我终于拿到了学习标兵，进入了学校前十名。
一年一度的暑假到了。爸爸说对我说：“你马上三年级了，应该趁着假期帮家里做一些力所能及的家务事。”我说：“行啊！不过做家务得有工资哦！”爸爸想了想，说：“好吧……洗一次碗两元，拖一次地两元，扔一次垃圾一元”。
敬爱的聂老师：您好！聂老师，您在东营还好吗？我们全班44个学生日日夜夜都在想念您！盼望您回来继续教我们。自从你走后，我们班主任成了美术老师杨老师，聂老师您教我们四个年头，彼此都熟悉了，可是在四年级下册升五年级时不给我们说一声就走了，我们全班人都很想您，希望你回来。聂老师您还记得吗？在二年级时我有一次摔伤了，倒在地上呜呜地哭，突然感觉后面有一只纤纤细手搭在我的肩上说：怎么了？疼吗？我回头一看是您，我哭着说：疼疼！您掏出纸来给我擦了擦，抱着我就直奔卫生室。我感激不已。所以我也是特别特别想您。祝您身体健康，万事如意，心想事成，工作顺利！您的学生：唐一凡
六年级自我介绍作文 篇6
美琳，对不起哈，我误会你了！美琳，我真的很抱歉！不应该错怪你但是，我觉得没什么选择，美琳的行为，我想道歉也没脸道歉了，特别是张月月，凭什么要这样作为呢？这个时候，我想起了曾经我和珍诺的诺言：安雅，我们定下一个契约好不好？一年级的珍诺跟我说，我们要当一辈子的好朋友，小学初中，高中和大学都要一起当同学，不离不弃！我也说：嗯，不离不弃哦！
离高考不到一个月时间了，经常有高三学生谈起，在语文老师的指导下，一年来做了不少积累高考作文材料的工作，可是对这些材料在写高考作文时是否用得上、应该怎样用等方面，心里还是没有底，希望能得到老师的指点。
您好!感谢您在百忙之中能够浏览我这一份粗浅的简历!首先请允许我做一下自我介绍：姓名，杨术友;男，中国共产党党员，80年9月28日生，安徽霍邱县人，就读于西华师范大学马克思主义学院，20xx届硕士研究生。
