安全生产教育培训计划季度范文精选

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安全生产教育培训的目的和作用是各级领导和管理人员及从业人员真正认识到安全生产的重要性、必要性，懂得安全生产与文明施工的科学知识。为逐步提高全体员工的安全意识及自我保护能力，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，自觉的遵守各项安全生产法律、法规、规程及规章制度，防止各类事故的发生，特制订本安全生产教育培训计划。

一、安全生产教育培训对象

1、项目经理、项目技术负责人、安全生产经理。

2、专职安全生产管理人员项目部、劳务与专业分包队的专职安全生产管理人员

3、施工现场的新入场工人、转场施工工人、技术及管理人员。

4、特殊工种作业人员。

5、专业技术人员。

6、项目部的应急救援人员。

二、安全生产教育时间安排

1、项目经理、项目工程技术负责人、安全生产副经理，于每年1月底～2月初（春节前）参加项目负责人安全资格培训（时间为2天，16学）专职安全生产管理人员：项目部、劳务与专业与包队的专职安全生产管理人员于每年6月份和12月份两次参加专职安全生产管理人员安全资格培训（时间为2天，16学）。

2、施工现场的新入场工人、转场施工工人、技术及管理人员在其上岗前参加安全生产知识与操作技能的培训（时间为3天，24学时），考核不合格者，一律不上岗工作。

3、特殊工种作业人员的定期复检培训按上级有关行业部门规定执行。

4、每年不定期地对有关技术人员进行建设工程新规程、新规范以及工程项目采用新技术、新工艺、新材料或使用新设备的相关培训（时间1天，8学时，可根据实际情况待定）；

5、公司项目部的应急救援小组人员每年6月份和12月份两次参加应急救援预案的培训（时间为2天，16学时），内容包括应急救援的程序、救灾原则、自救互救知识等，并对培训中涉及的典型重大危险源进行应急救援的演习。

三、安全生产教育培训内容

1、安全生产法律、法规、规章及规程；

2、地方性安全生产与文明施工标准、安全生产规定和操作规程；

3、岗位安全生产技能；

4、安全设备、设施、工具、劳动工具的保护和使用、维护和保管知识；

5、总公司安全生产规章制度及标准、规定；

6、安全生产思想教育、纪律教育；

7、生产安全事故的防范意识和应急措施、自救互救知识；

8、生产安全事故按例。

四、安全生产教育培训的方法

1、经常性安全生产教育。根据接受教育对象的不同特点，采取多层次，多渠道和多种形式，把经常性安全生产教育贯穿生产管理的全过程，使安全生产教育和安全培训工作经常化、制度化。

2、适时进行安全生产教育。工程突击赶任务时，往往不注意安全，应及时抓紧安全生产教育；工程接近收尾时，容易忽视安全，应及时抓紧安全生产教育；施工条件好时，容易麻痹，应及时抓紧安全生产教育；季节变化，外界不安全因素多，应及时抓紧安全生产教育；节假日前后，思想不稳定，应及时抓紧安全生产教育。

3、纠正违章教育。对由于违反安全违章制度而造成重大险情或造成事故的从业人员，进行违章纠正教育。通过教育，使教育者充分认识到自己的过失和应吸取的教训。对于情节严重的违章事件，除教育责任者本人外，还应通过适当的形式以现身说法扩大教育面。

五、安全生产教育培训考核

贯彻落实建设部《建筑施工总公司负责人、项目负责人和专职安全生产管理人员安全生产考核管理暂行规定》，上述人员必须经建设行政主管部门或者其他有关部门安全生产考核，考核合格取得安全生产考核合格证书后，方可担任相应职务。

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安全教育培训工作计划 幼儿园安全教育培训工作计划

一、指导思想：

为了认真贯彻落实上级部门关于安全工作的文件及会议精神，切实保障幼儿生命安全，根据本园实际情况，特制定安全教育培训工作计划。

二、工作目标

1、进一步完善幼儿园安全教育与管理制度，推动幼儿园安全教育与管理工作进一步规范化、科学化，增强安全教育与管理的实效性，不断提高安全教育与管理水平和幼儿自我保护能力。

2、严防发生有幼儿园责任的安全事故，杜绝恶性事故发生。

三、工作措施

1、加强培训，提高安全管理水平幼儿园要抓好安全管理员、教职工的安全教育培训。通过培训，使安全管理员、广大教职工能掌握安全教育与管理的基本知识，能运用科学理论知识去管理幼儿园安全工作。

（1）安全教育培训要有层次性，要有不同的培训内容。对安全管理员、广大教职工安全教育培训的内容不仅要具有知识性，而且要具有理论性与科学性，使安全管理员、广大教职工能掌握一套行之有效的安全教育与管理方法。对学生及家长的培训，要注重直观，通过对身边的安全防护、安全事故的典型案例分析，提高幼儿遵守幼儿园纪律的自觉性，增强幼儿预防伤害和避免危险的能力，提高幼儿的自护能力和家长的监护水平。

（2）安全培训内容要具有理论性。要充分发挥有关法律、法规、文件在安全教育工作中的作用。全体教职工要掌握有关安全教育的有关知识。

（3）安全管理的方法指导要具有针对性。幼儿园要根据平时的安全工作，分析总结幼儿园安全工作中带有普遍性、规律性的问题。幼儿园安全管理要突出制度的落实，突出教育与防范，突出细节管理，要将幼儿园每个岗位的安全责任，逐条细化，分解到人、落实到每项工作、每个环节之中。

2、注重整改，及时消除安全隐患。

安全教育与管理要十分重视安全隐患的整改。平时，要仔细观察、及时发现安全方面存在的问题，不轻易放过任何一个安全隐患，确保防患于未然。

提高警惕，预防校园侵害。一是切实做好安全保卫工作，健全外来人员登记制度，加强夜间巡逻，严把校门关。切实作好双休日校内外车辆的出入管理工作。

四、培训内容安排

时间 安全教育内容

3月份 开学初安全教育

幼儿园常见的意外伤害及处理措施

4月份 消防教育

5月份 《常见传染病的防控知识.》

《幼儿日常工作的安全管理》

6----7月份 《食物中毒的预防及应急处置》

《幼儿伤害事故处理办法》

[精]幼儿园安全教育培训计划

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幼儿园安全教育培训计划 篇1

安全教育是企业安全管理工作的重要组成部分，是从根本上杜绝人的不安全行为的重要措施，也是预防和控制事故的重要手段之一。做好企业的安全教育培训工作，才能保证其它安全工作和企业安全生产的顺利进行。为使20xx年的教育培训有规划、有重点、有目的的进行，特制定以下年度安全教育培训计划。

一、基本思路

（一）加强“安全第一、预防为主”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作，帮助员工端正事项，提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，加强自身的保护意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做到“三不伤害”：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。

同时对队内各级管理人员（包括领导、班组长、技术人员等）也应加强安全思想意识教育，确保他们在工作时做好带头作用，从关心人、爱护人的生命与健康出发，重视安全生产，做到不违章指挥。

（二）将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安

全教育。因为生产与安全是不可分割的统一体，哪里有生产，哪里就需要进行安全教育。

（三）开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而异，灵活多用，尽量采用符合人的认识特点的`、感兴趣的、易于接受的方式。针对我队的具体情况，安全教育的形式主要有以下几个方面：

（1）会议形式。主要有：安全知识讲座、座谈会、报告会、先进经验交流会、事故教训现场会等。

（2）张挂形式。主要有：安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。

（3）音像制品。主要有：安全教育光碟、安全讲座录象等。

（4）现场观摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演习、触电急救方法演示等。

二、安全培训教育的重点内容

1、安全生产方针、政策及法律、法规等的基本常识。

2、安全生产操作规程、从业人员安全生产的权利和义务。

3、工作环境及危险因素、危险源和隐患辩识。

4、个人防险、避灾、自救方法及事故现场紧急疏散和应急处置。

5、安全设施和个人劳动防护用品的使用和维护、职业病防治等。

6、事故应急救援预案的演练。

7、安全生产事故案例及安全生产行政责任追究案例。

三、安全培训的内容和计划：

培训时间全过程1月培训教育目的主培人员对象加强员工的安全素质加强员工的法律意识新员工全体人员赵国平赵国平培训内容方式三级安全教育国家安全法律法规宣传安全生产管理知识、安全生产技术专业知识上课宣传2月上课加强员工的安全意识全体人员赵国平3月岗位安全操作规程；各岗位安全知识教育公司管理人员安全教育上课会议、宣传会议讲座、宣传等宣传上课上课宣传、现场指导加强员工的安全操作使各岗位人员熟悉其岗位知识全体人员各岗位操作人员赵国平4月5月赵国平赵国平加强管理人员安全意管理人员识、加强带头模范作用使员工了解防火的重要性和如何救火等常识预防中暑和触电事故加强员工安全意识和处理紧急情况的能力确保安全生产加强特种作业人员的安全技能素质确保员工清楚穿戴劳保用品的作用和如何穿戴劳保用品全体员工全体员工全体员工生产班组人员全体员工消防安全知识培训6、7月教育、夏季安全知识教育8月9月10月典型事故和应急救援案例分析；安全生产规章制度和劳动纪律；

幼儿园安全教育培训计划 篇2

一、背景介绍

随着社会的不断发展和进步，幼儿园教师肩负着培养儿童的重要责任。然而，幼儿园教师在工作中可能会面临一些安全隐患和风险，例如儿童的意外伤害、传染病等。为了保障幼儿园教师的安全和健康，提升其应对突发事件的能力，制定一套详细具体、生动有趣的安全教育培训计划是非常必要的。

二、培训目标

1. 提高幼儿园教师的安全意识和危机意识，增强他们面对紧急情况时的应急能力；

2. 增强幼儿园教师的安全防范意识，预防事故的发生；

3. 增加幼儿园教师的自救自护能力，保障自身的安全。

三、培训内容

1. 幼儿园教师的基本安全知识

- 了解幼儿园的安全管理规章制度，包括火灾逃生、自然灾害等突发事件的应对措施；

- 学习基本急救知识，如人工呼吸、心肺复苏等；

- 学习使用灭火器、灭火器使用方法和技巧；

- 了解常见疾病的预防与控制。

2. 儿童安全意识教育

- 学习儿童行为的观察和疑似虐待儿童的辨认；

- 学习儿童情绪管理、冲突解决和安全小游戏。

3. 自我保护和突发事件应对能力培训

- 学习自我防身技巧，如如何反抗攻击者；

- 探讨突发事件下的紧急情况处理方法，如地震、火灾等；

- 学习安全撤离的方法和应对突发事件的自救措施。

四、培训形式

1. 广播、通知栏等宣传形式，提醒教师们培训的重要性；

2. 上级教育主管部门组织相关专家进行现场讲解；

3. 线上培训与线下实操相结合，视频教学、案例分析等；

4. 分为多个独立的培训阶段，每个阶段有不同的培训内容和时间分配。

五、培训时机

1. 培训可以安排在幼儿园暑假期间，利用教师暑假休息时间进行集中培训；

2. 平时也可以结合教师日常例会或教研活动，在教务空档安排培训活动。

六、评估方式

1. 设立考核岗位，对每位教师的培训效果进行现场评估；

2. 组织开展模拟演练，测试教师在紧急状况下的应对能力；

3. 考核成绩计入教师的绩效评定，激励教师积极参与培训。

七、培训后的管理措施

1. 加强日常巡查，确保幼儿园的安全设施完好，并配备相应应急物品；

2. 配备专职或兼职保安人员，确保幼儿园的安全；

3. 组织定期演练，提升教师在突发事件中的处理能力；

4. 鼓励教师定期参加相关安全教育培训，不断提升自身的安全意识和应急能力。

总结：

通过上述详细的安全教育培训计划方案，幼儿园教师能够更全面地掌握安全知识，提高自身的安全防范意识和应对能力，为保障幼儿园师生的安全和健康，提供了有效的保障。这种培训计划的实施对于幼儿园教师的安全管理具有重要作用，也使得幼儿园成为一个更加安全的学习环境。

幼儿园安全教育培训计划 篇3

1、教师熟知幼儿园各项规章制度

2、活动安全

教师熟知活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，教育幼儿间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

3、进餐、午睡安全

注意幼儿不得食用不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时看护好幼儿，幼儿不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等）、不蒙头睡觉。

4、严格执行卫生安全消毒制度

对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，及时为幼儿晒被褥等。

5、严禁使用有毒有害的玩教具

严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。

6、生活安全

插座、电板尽可能放置在幼儿触摸不到的地方，以防触电；开关门窗是注意有无幼儿在附近，以防夹伤；注意幼儿远离水、火、肥皂以及消毒物品；幼儿入厕时教师现场看护，教育幼儿不推、不挤，以防撞伤、碰伤。

7、药品管理安全

请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免幼儿误食。

8、接送安全

幼儿入园后清点人数，幼儿离园时要亲自将幼儿教导家长手里，如是代接，事先与家长沟通，说明来接者的身份，并询问幼儿是否认识，严禁幼儿与陌生人离开或擅自离园。

9、家庭安全

了解向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。

10、简单自救方法

熟知110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素。掌握安全救护常识，学会指导幼儿预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法。

11、积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。

幼儿园安全教育培训计划 篇4

作为幼儿园的教师，我们肩负着保护和照顾孩子们的责任。为了确保幼儿园环境的安全和幼儿的安全，我们制定了一套全面的安全教育培训计划。

首先，我们将开展幼儿园园所安全演练。这将帮助教师了解如何在紧急情况下应对。我们会模拟火灾、地震、以及突发事件等情况，通过定期演练，教师们将学会如何组织和指导孩子们迅速、有序地疏散到安全地点。我们还会演练如何使用灭火器，并介绍急救基本知识。

其次，我们将邀请专业人员进行安全知识讲座。这些专家将向教师们介绍儿童常见事故的预防措施，如何避免幼儿因为玩具和游戏而受伤，以及如何识别并预防孩子们受到虐待等问题。这些讲座不仅帮助教师们提高自己的安全意识，同时也将帮助我们更好地为家长提供安全咨询。

第三，我们将组织幼儿园与家长合作，共同参与安全教育。我们将定期举行家长会，向家长们介绍幼儿园的安全措施和紧急处理流程，让他们了解我们在保护孩子上的努力，鼓励他们与我们共同关注孩子的安全。我们还将为家长提供如何在家中营造安全环境的指导，包括安全用火、防止意外等方面。

此外，我们还计划开展常见安全意外的应对教育。教师们将向孩子们传授如何安全地横过马路、如何正确穿戴安全帽、如何避免身体受伤等知识。我们将通过互动游戏和绘本故事等方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习到这些重要的安全知识。

最后，我们将举办应急演练日。这一天，我们将邀请消防员、医生和警察等专业人员，以真实的场景模拟幼儿园内突发意外情况的处理。教师们将与专业人员一同参与演练，学习处理紧急情况的技能，并向孩子们展示如何正确行动以保护自己和他人。这样的演练不仅让教师们学到更多应急处理的知识和技巧，也给了孩子们宝贵的现场教学经验。

通过这套全面的安全教育培训计划，我们相信教师们将能更好地保护幼儿园内的孩子们。让我们共同努力，为幼儿园的环境安全创造一个舒适的学习和成长的地方！

安全生产培训课件(范例四篇)

教师在授课前需要准备教案和课件，只要在课前认真编写好教案和制作好课件，就能够顺利进行教学。教案和课件是教师上课实施过程中的重要依据，对教学起到指导作用。本文将从多个角度对“安全生产培训课件”进行深入理解，以下观点仅供参考。

安全生产培训课件【篇1】

安全生产是企业运作的重要组成部分，是保护员工生命安全的重要举措。因此，加强安全生产管理，提高员工安全意识是每个企业必须注重的问题。本课件将围绕以下主题展开：安全生产管理的意义、高危作业管理、突发事件处理、安全生产纪律和企业安全管理标准。

一、安全生产管理的意义

企业的生产经营需要以员工安全为前提，安全管理是企业的基石。安全培训可以让员工了解责任、义务和各种风险，同时可以加强员工的安全意识，提高应对各种突发事件的能力。

二、高危作业管理

高危作业是指可能导致伤亡、事故的工作，如焊接、火药制造等。因此，企业需要采取有效的措施，对高危作业进行管理，以确保员工的生命安全。高危作业管理应包括以下几个方面：

1.明确高危作业的范围，制定详细的工作流程。

2.对进行高危作业的员工进行培训及考试。

3.严格落实各种安全措施、防护措施，如穿戴个人防护设备等。

4.建立隐患排查制度，定期对高危作业现场进行检查。

三、突发事件处理

突发事件是指因意外原因引起的不符合正常状况的事件。企业应制定应对突发事件的预案和紧急预案，快速进行处理，尽可能减少事故损失和对员工的伤害。突发事件处理应包括以下几个要点：

1.制定突发事件应对预案，不同类型的应急预案应做到有的放矢。

2.明确突发事件中的应急处理流程，本质是要处理好各方面关系，也许是组织内部要协调得当，也许是需要外部专家协助。

3.做好紧急情况下的人员疏散和安全防护工作。

4.组织对事故发生原因进行调查研究，总结经验教训，做好事故现场的处理，以便日后采取相应的措施。

四、安全生产纪律

安全生产纪律是企业安全文化的重要组成部分，也是企业安全工作的基础。企业可以建立安全生产纪律管理机制，加强员工安全意识，提高员工安全素质。以下是安全生产纪律的管理措施：

1.明确安全生产纪律，建立良好的安全生产文化。

2.加强对员工安全教育和培训，提高员工安全意识。

3.建立健全安全生产纪律监督机制，严格落实安全生产纪律。

4.在安全生产纪律中要重视奖惩机制，增强员工对安全生产重要性的认识。

五、企业安全管理标准

企业安全管理标准是企业安全管理的基础和核心。企业应借鉴现有标准，制定符合企业实际情况的安全管理标准。企业安全管理标准应涵盖以下几个方面：

1.清晰明确的安全制度和流程。

2.安全行为标准和行为规范。

3.建立统一的安全管理机构，明确职责、作用和安全评估机制，确保安全管理顺利实施。

4.定期对安全管理标准进行检查和更新，紧跟安全管理的发展和时代进步。

总结：

本课件主要介绍了安全生产管理的意义、高危作业管理、突发事件处理、安全生产纪律和企业安全管理标准，通过加强安全生产管理，提高员工安全意识，才能做好员工的生命安全保护工作，确保企业的可持续发展。

安全生产培训课件【篇2】

安全生产是企业生产经营活动中的一个重要环节，是企业持续发展的前提。因此，企业的安全生产管理至关重要，如何提高安全生产的管理水平，已经成为企业经营者面临的重要课题。为此，本文将以安全生产管理培训课程为主题，从以下几个方面进行探讨。

一、安全生产意识的培训

作为企业中最基础的安全生产要素，企业员工必须具备正确的安全意识。安全生产认知的普及和理念的传达是通过安全培训来完成的。在安全培训过程中，需要向员工宣传安全生产正确的思想、价值观，以及必要的安全知识。企业需要根据不同岗位的工作特点，制定不同类型的安全培训计划，确保员工能够全面掌握自身和周围环境安全的知识，并且形成以生命安全为核心的安全意识。

二、安全生产规章制度的制定与实施

规章制度是企业安全生产的重要保障。企业管理人员需要与安全管理部门相结合，根据企业生产实际情况制定相应的安全生产管理制度，以保证生产活动的安全和高效进行。在制度的实施过程中，企业应当充分发挥安全生产委员会的作用，及时更新安全生产规章制度，以适应生产的技术变革和管理要求。

三、安全生产设备的维护与保养

企业在进行生产活动的过程中需要使用各种设备和机器，这些设备的安全性是保障生产的重要基础。对设备的维护和保养是确保设备安全性的重要手段。企业应当制定有针对性的设备维护制度和保养计划，并且建立相应的台账，及时记录设备的各种情况，以便及时发现问题、及时处理。

四、安全生产应急预案的制定

应急预案是企业应对紧急事件的重要保障。企业应根据生产实际情况，制定科学合理的应急预案，以应对突发的安全事件。预案的制定应充分考虑安全生产的全面性，从预防、控制、应对等方面进行规划设计，提高企业应对突发事件的效力。

五、安全生产实践的监管

企业安全生产监管的核心在于教育和监督。有关机构和部门应当发挥监督职责，定期检查企业安全生产管理和实施情况，规范企业安全生产管理行为，落实企业安全生产责任。在企业内部，应当实行相应的考核机制，鼓励员工全面参与安全生产管理，通过实践中的积极贡献来提高企业安全生产的水平。

总之，针对企业的安全生产管理，需要以培训、规章制度、设备维护、应急预案和监管等多方面进行治理。安全生产管理是企业发展的必备条件，只有做好安全管理和生产管理，才能够确保企业有良好的发展前景。

安全生产培训课件【篇3】

一、基本概念

1、安全安全泛指没有危险、不受威胁和不出事故的状态。而生产过程中的安全是指不发生工伤事故、职业病、设备设施或财产损失的状况。也就是指人员不受伤害、物不受损失。要保证生产作业过程中的作业安全就要努力改善劳动条件克服不安全因素杜绝违章行为防止发生伤亡事故。

2、事故就是造成死亡、疾病、伤害和财产损失的意外事件。事故就是以人为主体与能量系统关联中突发的与人的期望和意志相反的事件也就是说事故就是意外的变故或灾祸。

3、伤亡事故是指员工在劳动过程中发生的人身伤害和急性中毒事故。

4、危害是指可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破坏的根源或状态。

5、危害辨识就是指识别危害的存在并确定其性质的过程。

6、危险源就是危险的根源。是指可能导致人员伤亡或物质损失事故的潜在的不安全因素。危险源一般分为两类第一类危险源是指在生产过程中存在的可能发生意外释放的能量或危险物质。如电能、有毒化学物质等。第二类危险源是指导致能量或危险物质约束或限制措施破坏或实效故障的各种因素。主要包括物的故障人为失误和环境破坏因素。

7、安全生产安全生产是指为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行防止伤亡事故、设备事故及各种灾祸的发生保障劳动者的安全健康和生产作业过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。

二、安全帽的作用和使用注意事项

1、安全帽的防护作用 ①防止物体打击伤害 ②防止高处坠落伤害头部 ③防止机械性损伤 ④防止污染毛发伤害

2、使用注意事项 ①要有下颌带和后帽箍并拴系牢固以防止帽子滑落或碰掉。 ②热塑性安全帽可用清水冲洗不得用热水浸泡不能放在暖气片上、火炉上烘烤以防止帽体变形。 ③安全帽使用超过规定的期限值或受过较严重的冲击以后虽然看不到帽体的裂纹也应予以更换。一般塑料安全帽的使用期限为3年。 ④佩戴前应检查各种配件有无损坏、装配是否牢固、帽衬调节部分是否卡紧、绳带是否系紧等确认各部件完好后方可使用。

三、安全色的含义及用途

1、安全色包括四种颜色红、黄、蓝、绿。 红色表示禁止、停止的意思。禁止、停止或有危险的器件设备或环境涂以红色的标记。 黄色表示注意、警告的意思。 蓝色表示指令、必须遵守的意思。 绿色表示通行、安全和提供信息的意思。

2、安全色的对比色 对比色有黑白两种颜色黄色安全色的对比色为黑色红、蓝、绿安全色的对比色均为白色。 黑色用于安全标志的文字、图形符号、警告标志的几何图形和公共信息标志。 白色则作为安全标志中红、蓝、绿色安全色的背景色也可用于安全标志的文字和几何图形及安全通道、交通的标线及铁路站台的安全线等。 红色与白色相间的条纹比单独使用安全色更加醒目表示禁止通行禁止跨越等用于公路交通等方面的防护栏及隔离墩等。 黄色与黑色相间的条纹比单独使用安全色更加醒目表示特别注意。 蓝色与白色相间的条纹比单独使用安全色更加醒目用于指示方向多为交通指导性导向标示。

3、安全线用以划分安全区域与危险区域的分界线安全线用白色宽度不小于60mm。

四、作业现场的基本安全知识

1、什么是违章指挥 违章指挥就是指违反国家的安全生产方针、政策、法律、条例、规程、标准、制度及生产经营单位的规章制度的指挥行为。

2、出现违章指挥的原因 ①不从客观实际出发盲目追求完成生产任务 ②没有安全防护措施设备、人员、方法等条件不具备 ③安全意识淡薄不懂安全技术操作规程 ④不尊重专家、员工的建议强令或指挥他人冒险作业。

3、常见的违章指挥行为 ①不认真按照安全生产责任制有关本职工作规定履行之责 ②不按规定对员工进行安全教育培训强令员工冒险违章作业 ③不按要求及时传达上级有关安全生产的文件、规定、通知等 ④对停止使用的设备、设施未经检查消除隐患擅自安排使用 ⑤对已发现的事故隐患不及时采取措施放任自流 ⑥多工种、多层次同时作业现场无人指挥和监护不指定安全措施、不执行危险作业审批制度安全措施不落实等 ⑦设备安装不按技术标准和规定程序进行施工、检查、验收、移交对在检查验收中提出的问题尚为解决就擅自投入使用 ⑧对存有安全隐患的设备上强行安排生产任务以及在使用中不采取有效的防护措施或安全防护装臵缺损时仍安排生产。

4、什么是违章操作行为 凡是在劳动过程中违反国家法律法规和生产经营单位规定的各种规章制度包括工艺技术、生产操作、安全管理等方面的规程、规则、章程、办法以及有关安全生产的.通知、决定等均属违章操作。

5、出现违章操作的原因 ①安全技术素质不高不知道正确的操作方法 ②明知是违章行为但仍冒险作业 ③明知正确的操作方法但怕麻烦、图省事而采取违章操作行为 ④侥幸心理严重知道这种操作可能要出事故但仍未不一定而采取违章行为。

6、常见的违章操作行为 ①不按规定穿戴和使用各类劳动保护用品 ②工作不负责任擅自离岗、串岗、饮酒、干私活以及从事与本职工作无关的活动 ③发现安全隐患不向领导反映继续操作自作主张擅自将安全防护装臵拆除并弃之不用 ④忽视安全、忽视警告冒险进入危险作业区域、场所攀坐在不安全位臵等 ⑤不按操作规程、工艺要求操作设备 ⑥不按规定擅自在机器转动进行时加油、修理、焊接、清扫和排除故障等工作 ⑦不按规定及时清理作业现场堵塞安全通道 ⑧不执行规定的安全防护措施对违章指挥盲目服从不加抵制 ⑨特种作业工种无证单独操作 ⑩对易燃易爆、剧毒物品不按规定进行储运、收发和处理。

7、违反劳动纪律迟到、早退、中途溜号、工作事件干私活擅自离岗、串岗消极怠工不服从分配不听指挥影响正常工作等。

五、作业过程中危险因素的识别

1、物的不安全状态识别及预防措施 物的不安全状态包括机器、设备、工具、附件、场地、环境等有缺陷。 ①设备设施、工具、附件本身的缺陷设计上的错误强度不够材料废旧疲劳过期设备在非正常状态下运行有故障未修复或维修不当等。 预防措施按国标和规程进行设计发现问题及时反映不操作有问题的设备器具按设备的保养制度和规程进行设备器具的维护保养。 ②防护设施、安全装臵的缺陷没有防护装臵防护装臵不当。 预防措施要正确第使用设备设施的安全防护装臵不能贪图方便、图省事而不采用。工作中要切实做到“四有四必”有轮必有罩有台必有栏有洞必有盖有轴必有套。进行电气作业时应先检查绝缘和接地、接零情况否则不能作业。 ③工作场所的缺陷没有安全通道工作场所间隔距离不符合安全要求机械装臵、用具配臵的缺陷物件放臵的位臵不当物件堆放方式不当等。 预防措施安全通道必须严格按国家标准设臵并保持畅通物件堆放必须按企业的安全操作规程和现场管理要求执行做到物件堆放标准化。 ④个人防护用品、用具的缺陷缺乏必要的个人防护用品、用具防护用品有缺陷缺乏具体使用规定等。 预防措施根据工艺流程和作业环境为员工配备合适的劳动保护用品制定劳动保护用品使用规定保证劳动保护用品的质量。 ⑤作业环境的缺陷照明不当通风换气差噪声及自然灾害等。 预防措施加强现场通风、增加照明设施认识自然灾害对人们和生产所产生的危害做好自身防范。

2、人的不安全行为及预防措施 ①操作错误、忽视安全和警告不按规定的方法使用机械、装臵等使用带病的机械和器具机动车违章驾驶等。 预防措施必须严格执行安全规章制度和安全及时操作规程。 ②不采取安全措施不防止意外危险不防止机器突然转动没有信号就开车未设臵必要的安全标志、信号等。 预防措施操作前严格检查做到没有有效的安全措施不操作在操作过程中严守岗位并严格按操作规程作业。 ③对运行中的设备进行加油、修理、调整、焊接、清扫等。 预防措施严禁对运行中的设备进行加油、修理、调整、焊接、清扫等做到停机处理各类故障和杂物。 ④造成安全防护装臵失效拆除或移走安全装臵安全装臵调整错误使安全装臵不起作用等。 预防措施不得贪图工作方便将安全装臵拆除或移动对安全装臵要在操作前认真检查确认有效后方可进行生产作业。 ⑤造成危险状态和不安全放臵货物过载对易燃易爆等危险品处臵不当使用不安全设备物体放臵不当等。 预防措施提高安全意识加强安全互保对子的相互检查了解所用材料的理化性质严格按规定放臵各类物件做到物件放臵标准化杜绝危险状态的产生。 ⑥使用劳动保护用品方面的缺陷不使用劳保品劳保品的使用方法有误等。 预防措施正确合理使用、保护和穿戴劳保品。 ⑦冒险进入危险场所接近或接触运转中的机械、装臵在吊物下面逗留臵身于不安全场所等。 预防措施正确判断生产过程有误危险遵守操作规程和管理制度只有这样才能确保安全。 ⑧其它不安全行为用手代替工具没有进行安全确认恶作剧、有分散注意力的行为从中间或地下抽取货物不必要的奔跑等。 预防措施在生产过程中始终遵守安全操作规程和各项安全规章制度禁止违章作业严格操作纪律。

六、危险化学品基本常识

1、爆炸品本类化学品指在外界作用下如受热、摩擦、撞击等能发生剧烈的化学反应瞬时产生大量的气体和热量使周围压力急骤上升发生爆炸对周围环境造成破坏的物品也包括无整体爆炸危险、抛射及较小爆炸危险的物品。

2、压缩气体和液化气体本类化学品系指压缩、液化或加压溶解气体并符合下述两种情况之一者①临届温度低于50℃时、或在50℃时其蒸汽压力大于294KPa的压缩气体或液化气体②温度在21.1℃时气体的绝对压力大于275KPa或在54.4℃时气体的绝对压力大于715KPa的压缩气体或在37.8℃时雷德蒸汽压力大于275KPa的液化气体或加压溶解气体。 本类物品当受热、撞击或强烈震动时容器内压力急剧增大致使容器破裂爆炸或导致气体阀门松动漏气酿成火灾或中毒事故。 按其性质分为①易燃气体 ②不燃气体 ③有毒气体

3、易燃液体指闭杯闪点等于或低于61℃的液体、液体混合物或含有固体物质的液体但不包括由于危险性已列入其它类别的液体。 本类物质在常温下易挥发其蒸汽与空气混合能形成爆炸性混合物。 按闪点分为以下三项①低闪点液体闪点-18℃ ②中闪点液体-18℃≤闪点23℃③高闪点液体23℃≤闪点61℃

4、易燃固体、自燃品和遇湿易燃物品 本类物品易于引起火灾和促成火灾按其燃烧特性分为以下三项 ①易燃固体指燃点低对热、撞击、摩擦敏感易被外部火源点燃燃烧迅速并可能散发出有毒烟雾或有害气体的固体。如硫磺、红磷等。 ②自燃物品指自燃点低在空气中易发生氧化反应放出热量而自行燃烧的物品。如白磷等。 ③遇湿易燃品指遇水或受潮时发生剧烈化学反应放出大量易燃气体和热量的物品。有些不需明火即能燃烧或爆炸如钠、钾等。

5、氧化剂和有机过氧化物 本类物品具有强氧化性易引起燃烧或爆炸按其组成分为以下二项 ①氧化剂指处于高氧化状态具有强氧化性易分解并放出氧和热量的物质。包括含有过氧基的无机物其本身不一定可燃但能够导致可燃物的燃烧与粉末状可燃物能组成爆炸性混合物。对热、震动或摩擦较为敏感。按其危险性大小分为一级氧化剂和二级氧化剂如KMnO4等。 ②有机过氧化物指分子结构中含有过氧键的有机物其本身易燃易爆极易热分解对热、震动极为敏感。

6、毒害品和感染性物品 系指进入肌体后累积达到一定的量能与体液和组织发生生物化学作用或生物物理学作用扰乱或破坏肌体正常的生理功能引起暂时性或持久性的病理改变甚至危及生命的物品。如农药等。

7、放射性物品 指放射性比活度大于7.4×104Bq/Kg的物品。按其放射性大小分为一级放射性物品、二级放射性物品和三级放射性物品。

8、腐蚀品 指能灼伤人体组织并对金属等物品造成损坏的固体或液体与皮肤接触在4小时内出现可见坏死现象或温度在55℃时对20号钢的表面均匀腐蚀率超过6.25mm/年的固体或液体。 按其化学性质分为三项①酸性腐蚀品如硫酸、硝酸、盐酸等。②碱性腐蚀品等。③其它腐蚀品如氯化锌等。 按其腐蚀性的强弱有细分为一级腐蚀品和二级腐蚀品。

安全生产培训课件【篇4】

安全生产是企业进行经营管理过程中的一项重要内容，而安全生产管理培训课件则是企业员工进行安全生产管理培训的重要工具。为进一步提高全体员工的安全生产意识和提高安全生产管理能力，设计合理、实用有效的安全生产管理培训课件是十分必要的。以下是一份针对安全生产管理的培训课件，主题为“安全文化建设”。

一、引言

在现代社会，安全文化建设已经成为各个行业、企业重要的生产力。在事故发生后，不少企业在刹那间倒闭，给人们带来了不可弥补的损失，也让我们更加认识到安全意识的重要性，如何建立安全文化成为关注的焦点。对于提高全体员工的安全意识和保障企业的财产安全，构建建设自身的安全文化，是一个长期而又艰巨的过程。

二、什么是安全文化

安全文化是以安全为前提，以人为本，维护企业正常经营运行的一种意识和行为模式。它体现着企事业单位对工作安全的关注程度，包含着对安全生产的思想和行为信念。它延续企业安全管理的意图，涵括了法律和规范的要求以及工作人员的行为习惯。

三、为什么要建设安全文化

建设安全文化的重要性不言而喻。首先，安全文化建设可以提高职业道德，培育安全意识、安全行为。其次，可以规范员工的行为，并使他们自觉知晓规范，充分发动员工的自我管理，加强安全生产责任心。最后，可以帮助企业降低意外发生的概率，预防职业疾病、事故的发生，增加生产效益及社会贡献。

四、如何建设安全文化

（一）建立诚信思想、安全意识

企业建立诚信思想、安全意识的前提是对安全文化建设的认识，要使员工意识到安全意识的重要性、消除安全迷信和侥幸心理。

（二）注重人性化管理

企业引导员工遵章守纪、自觉遵循自身职责范围与岗位职责的工作要求，将员工的心理需求和安全需求充分考虑，让他们在安全工作中感受到安全管理的关心与关怀。

（三）强化安全培训、教育工作

企业聘请相关专业教师讲解安全知识；组织员工进行安全培训、演练，使员工掌握相关安全技能，提升安全意识，降低企业安全事故发生率。

（四）加强管理体制建设，落实安全责任

企业完善制度，明确安全责任，健全安全制度，加强安全管理，为员工提供必要的安全防护措施，真正将安全生产工作落到实处。

五、结语

安全文化建设，无论对企业、对员工还是对社会，都有着不可估量的作用。它关系到企业是否能够达到预期目标，甚至关系到员工的生命安全。因此，建设安全文化是企业应该经常性的注意事项，企业需投足其力，在日常安全实践中不断加强意识形态建设，加强安全体制建设，加强安全科学知识普及，不断引导员工的安全意识，才能更好的实现企业的安全运营保障并取得更好的经济效益。

关于教育技术初级培训回顾季度范文精选

宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。平常的学习工作中，幼儿园教师会提前准备一些资料。资料一般指代可供人们参考的信息知识等。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。你是否收藏了一些有用的幼师资料内容呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《关于教育技术初级培训回顾季度范文精选》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

有幸参加了这一期的教育技术初级培训，虽然时间不长，但却给我留下了深刻的印象。

通过这次培训，使我对教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝，地更绿，水更清”的感觉。这次的培训，我觉得重要的不是学技能，学模式，而是学一种思想，一种促进学生主动探究学习为主的思想以及促进教师原创性的思考。

这次的培训提高了我信息技术的素养。培训就让我感觉到：作为一名教师要做的还远远不只这些，教师的教学是一门科学，需要研究。教育信息技术也是一门科学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。认识到掌握现代教育技术是新时期教师的责任，课堂上使用现代教育技术对教师提出了更高的要求，教师不仅要了解有关的科学概念，了解各种相关的背景，还要能够使用各种教育技术。

在学习过程中，通过老师认真的指导下，自己努力认真完成了老师布置的全部作业，虽然并不十分完美，但是我的教学思维方式的转变将引导我在培训结束以后，还要进行认真的修改和完善。在计算机应用技术方面收获也非常大，学会了很多以前不曾做过或做不好的事情，如抓图、自己录制音视频文件等。

这次培训让我认识到学无止境，自己的专业知识、学科理论等水平还有待于提高。最后，我想说，虽然培训已结束，但我仍会继续学习各种关于信息技术的知识，持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培养新时代所需要的人才，这将是我以后的最终目标。