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幼儿园大班安全教育教案《保护肘关节》含反思

发布时间:2022-07-07 大班《安全教育》教案 安全教育教案大班 幼儿大班安全教育教案

俗话说,磨刀不误砍柴工。作为幼儿园的老师,我们都希望小朋友们能在课堂上学到知识,为了更好的学习,一般教师都会在授课前准备教案,教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流。幼儿园教案的内容具体要怎样写呢?以下是小编为大家收集的“幼儿园大班安全教育教案《保护肘关节》含反思”仅供参考,大家一起来看看吧。

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班安全教育教案《保护肘关节》含反思》

大班安全教育教案《保护肘关节》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中,让幼儿知道保护肘关节的方法,了解关节在人体中的重要作用,从而形成保护肘关节的意识,培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯,快来看看幼儿园大班安全教育《保护肘关节》含反思教案吧。

幼儿园大班安全教案:

保护肘关节

活动目标:

1、了解关节在人体中的重要作用,从而形成保护肘关节的意识。

2、知道保护肘关节的方法。

3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

活动准备:

关节的图片或模型。

活动过程:

一、认识关节,了解关节的作用。

1、提问:为什么我们的手臂能弯曲?手指能灵活地活动?(了解词:关节。知道关节能使手臂弯曲、手指活动。)

2、教师出示关节模型,并演示关节运动的情况。

3、提问:如果人没有关节会怎样?

4、找一找,人体中哪些地方幼儿关节?说说各个部位的关节名称。

5、小结:身体中有许多关节,因为这些关节,才能使我们做各种动作。

二、故事讲述

明明和丽丽去公园玩。明明在前面跑,丽丽在后面追,只听到“哎哟”一声,丽丽脚下一滑,跌下去双手撑地。明明跑过去抓丽丽的手用力一拉,把她拉起来。突然,丽丽捂住肘关节大叫起来“哎哟!疼死了。”回家后还一个劲地喊手臂痛,连碰都不能碰。

提问:为什么丽丽喊痛?

续讲故事:妈妈带丽丽到医院检查,这才发现丽丽的肘关节脱位了。

提问:丽丽的肘关节怎么会脱位的?

小结:不能用力猛拉手臂,否则关节容易脱位。

三、保护肘关节

我们平时哪些动作不能做?(帮助幼儿知道拔河、吊手臂等动作不能做。)

教学反思:

作为一名大班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习,积累,调整。我想,随着教育改革的深入,我们一定会有越来越多的好方法,那时,幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。

小百科:肘关节(elbowjoint)由肱骨下端和尺骨、桡骨上端构成,包括三个关节,即肱尺关节、肱桡关节和桡尺近侧关节。可做前屈、后伸运动,也参与前臂的旋前和旋后运动。

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大班安全活动教案:保护肘关节教案


大班安全活动保护肘关节教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,了解关节在人体中的重要作用,从而形成保护肘关节的意识,知道保护肘关节的方法,适合幼儿园老师们上大班安全活动课,快来看看保护肘关节教案吧。活动目标:

1、了解关节在人体中的重要作用,从而形成保护肘关节的意识。

2、知道保护肘关节的方法。

3、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

4、发展身体协调性。

5、锻炼平衡能力及快速反应能力。

活动准备:

关节的图片或模型。

活动过程:

一、认识关节,了解关节的作用。

1、提问:为什么我们的手臂能弯曲?手指能灵活地活动?

(了解词:关节。知道关节能使手臂弯曲、手指活动。)

2、教师出示关节模型,并演示关节运动的情况。

3、提问:如果人没有关节会怎样?

4、找一找,人体中哪些地方幼儿关节?

说说各个部位的关节名称。

5、小结:身体中有许多关节,因为这些关节,才能使我们做各种动作。

二、故事讲述

明明和丽丽去公园玩。明明在前面跑,丽丽在后面追,只听到“哎哟”一声,丽丽脚下一滑,跌下去双手撑地。明明跑过去抓丽丽的手用力一拉,把她拉起来。突然,丽丽捂住肘关节大叫起来“哎哟!疼死了。”回家后还一个劲地喊手臂痛,连碰都不能碰。

提问:为什么丽丽喊痛?

续讲故事:妈妈带丽丽到医院检查,这才发现丽丽的肘关节脱位了。

提问:丽丽的肘关节怎么会脱位的?

小结:不能用力猛拉手臂,否则关节容易脱位。

三、保护肘关节

我们平时哪些动作不能做?

(帮助幼儿知道拔河、吊手臂等动作不能做。)

幼儿园中班安全教案《保护眼睛》含反思


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中班安全教案《保护眼睛》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中,让幼儿保护眼睛,学习保护眼睛的方法,引导幼儿知道眼睛的重要性,了解生病的症状,知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师,快来看看幼儿园中班安全《保护眼睛》含反思教案吧。

活动目标:

1、引导幼儿知道眼睛的重要性。

2、教育幼儿保护眼睛,学习保护眼睛的方法。

3、了解生病的症状,知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。

4、学习控制自己的情绪,难过或疼痛时不哭。

活动过程:

1、提问导入。

教师通过提问,导入活动主题:小朋友,刚刚我们升国旗时,你是用什么看国旗的呢?(幼儿回答:眼睛)

2、了解眼睛的重要性。

请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。(文章出自.快思教案网)教师继续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问,引导幼儿深入地了解和思考眼睛的重要性。(小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。)

3、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

教师引导幼儿思考:爱护眼睛,我们应该做些什么?(幼儿自由回答,教师进行小结。)

活动结束:

教师:保护我们的眼睛,我们要做到三点:一是少看电脑和电视,注意休息,让眼部的肌肉有机会放松;二是不用脏手揉眼睛;三是平衡膳食,多吃对保护视力有保护的食物,做个不挑食的好宝宝!

教学反思:

总的来说,今天的这个活动效果还是很不错的,整个活动气氛比较好,虽然在活动过程中仍有些许的不足,但是有反思有改正才会有进步,相信我们班的健康活动一定能开展的更好的。

小百科:眼(又称眼睛,目)是一个可以感知光线的器官。最简单的眼睛结构可以探测周围环境的明暗,更复杂的眼睛结构可以提供视觉。复眼通常在节肢动物(例如昆虫)中发现,通常由很多简单的小眼面组成,并产生一个影像(不是通常想象的多影像)。

幼儿园中班安全教育活动教案《保护眼睛》含反思


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中班安全教育活动教案《保护眼睛》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中,让幼儿保护眼睛,学习保护眼睛的方法,引导幼儿知道眼睛的重要性,培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯,快来看看幼儿园中班安全教育活动《保护眼睛》含反思教案吧。

活动目标:

1、引导幼儿知道眼睛的重要性。

2、教育幼儿保护眼睛,学习保护眼睛的方法。

3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

活动过程:

1、提问导入。

教师通过提问,导入活动主题:小朋友,刚刚我们升国旗时,你是用什么看国旗的呢?(幼儿回答:眼睛)

2、了解眼睛的重要性。

请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。教师继续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问,引导幼儿深入地了解和思考眼睛的重要性。(小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。)

3、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

教师引导幼儿思考:爱护眼睛,我们应该做些什么?(幼儿自由回答,教师进行小结。)

教师总结,活动结束。

教师:保护我们的眼睛,我们要做到三点:一是少看电脑和电视,注意休息,让眼部的肌肉有机会放松;二是不用脏手揉眼睛;三是平衡膳食,多吃对保护视力有保护的食物,做个不挑食的好宝宝!

教学反思:

安全教育是一个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的一日生活中,不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!

小百科:眼(又称眼睛,目)是一个可以感知光线的器官。最简单的眼睛结构可以探测周围环境的明暗,更复杂的眼睛结构可以提供视觉。复眼通常在节肢动物(例如昆虫)中发现,通常由很多简单的小眼面组成,并产生一个影像(不是通常想象的多影像)。在很多脊椎动物和一些软体动物中,眼睛通过把光投射到对光敏感的视网膜成像,在那里,光线被接受并转化成信号并通过视神经传递到脑部。通常眼睛是球状的,当中充满透明的凝胶状的物质,有一个聚焦用的晶状体,通常还有一个可以控制进入眼睛光线多少的虹膜。

幼儿园中班安全教案《保护自己》含反思


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中班安全教案《保护自己》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中,让幼儿懂得不玩、不接近危险物品,不做危险的事,培养幼儿的自我保护意识,了解一些简单的安全常识和自救方法,快来看看幼儿园中班安全《保护自己》含反思教案吧。

活动目标:

1、培养幼儿的自我保护意识。

2、教育幼儿不玩、不接近危险物品,不做危险的事。

3、了解一些简单的安全常识和自救方法。

4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动准备:

小朋友玩危险品受伤的事例图片。

活动过程:

一、教师分别出示挂图,请幼儿仔细观察,并请个别幼儿讲讲图上的小朋友在干什么?他们做的对吗?

二、引导幼儿讨论:生活中还有哪些物品或事情是危险的?.

教师总结:尖锐的利器(剪刀、小刀、针、牙签)水、火、电、气

三、寻找危险品将幼儿分成4组,分别在教室、院子、午休室及各个角落寻找不安全物品及玩具,然后大家一一记录进行交流,增强幼儿自我保护意识和对不安全的预见能力。

四、通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤

1、鼓励幼儿讨论预防受伤的方法。

2、教师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应注意的问题。

五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。

六、安全游戏

1、教师带幼儿到户外在游乐器材前停留,向幼儿说明这些器材可能发生的危险及正确方法。

2、请几位幼儿示范正确玩法。

活动延伸:

家园共同提醒幼儿注意安全,及时阻止危险行为,增强安全意识。

活动反思:

1、因为生活中的不安全物品和不安全隐患太多,在这节课中不能面面俱到。

2、在活动中,师幼互动有一定的不协调,教师应根据幼儿情况在调整教学。

3、这节课还是很成功的,教师还有待提高幼儿的积极性和主动性。

小百科:危险品易燃、易爆、有强烈腐蚀性、有毒和放射性等物品的总称。如汽油、炸药、强酸、强碱、苯、萘、赛璐珞、过氧化物等。运输和贮藏时,应按照危险品条例处理。

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