读小王子的读后有感模板大全

开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。小王子中的相关情节，读了以后让人不断地回味！是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。一篇优秀的小王子读后感是怎么样写的呢？以下是幼儿教师教育网小编收集整理的“读小王子的读后有感模板”，仅供参考，大家一起来看看吧。

读小王子的读后有感模板【篇一】

时间过得飞快，暑假已经过去了一大半。由于天气原因，我不得不在家里度过漫长的一天。

《小王子》这本书自从买回来就没有翻过，所以我就趁着今天的空闲读完了这本童话寓言书。

小王子是一个从B602小行星上来的“永远也长不大“的人。他在自己的星球上和他的玫瑰花闹了别扭，于是独自一个人开始了漫长的宇宙旅行。为了开阔眼界，小王子去了六个星球，遇到了有很多伤心事的酒鬼，忙得不可开交的商人，还有点路灯的人和长满胡子的老地理学家。最后到达地球。一只狐狸使他懂得了爱与责任，于是小王子想回到自己的星球与花儿团聚。当他无法回到B602星球的时候，他选择了死亡。故事的叙述者为了纪念他，写下了这本书。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之，这是我通过这本书懂得的众多道理中的一个。书上曾提到过一种树——猴面包树。它不是像路边的那种可爱的小灌木，而是一个顶教堂那么高大的大树。小王子每天都要按时拔出这些树的苗。看到这里，我很疑惑，心想：“为什么要按时拔，不拔又会怎么样呢?“原来这种树的树苗长到一定大就拔不出来了，它们长到一定数量会撑爆星球，造成不可挽回的后果！如果把坏习惯比喻成那些树，不及时改正的话，坏习惯的养成会给你带来终生的后悔与不便。

小王子游览了前后六个星球，书中也描述了许多人。有些人善良，有些人是悲哀的，可笑的。这些人都可能会是某些人的影子，作者写这些可能是让我们学习或改正自身的缺点，让我们去学着做成功的人，自信的人，勇敢的人，善良的人……

这本书本来是写给那些已经丧失了童真的大人们，给一直生活在权力和金钱中的大人们的一个警示！告诉他们在生命中什么才是最重要的，什么才是应该去追求的。让那些快乐，童真永远存在在所有人的心中。

我希望大人们都不曾失去那些美好的东西，这样爸爸就不会那么辛苦的东奔西跑，和我在一起的时间越来越少。妈妈不会在我提到有趣的事情时只会点头说“是“或“好“。那样大人们都不会总以“你已经长大了““学习最重要“为借口来打发我们。因为在我们心中，自己永远是小孩子，永远不太喜欢学习。难道大人们都没有经历过童年，蝴蝶都没有经历过是蚕的日子?

不知不觉，一个小时过去了，家里的钟表准时报时，而我的心里也懂得了更多。

读小王子的读后有感模板【篇二】

只有用心去看才能看得真切。

————题记

那是一个小小的身影，黄色丝巾随风飘扬。他转过身来，那是一张童真的脸。

我靠在沙发上，一会儿笑，一会儿落泪。

这个影片讲了一个小女孩在城市生活，整天为了考上好学校学习，后来她和邻居一起体验生活。但有一天，老人病了，女孩踏上飞机，在城市寻找小王子。最终，她找到了小王子，让母亲也回归童真。

在影片中，大人们整天工作，只知道工作，学生把一整天的时间都排起来学习，有些都不知道“想象”是什么?

原来小女孩的未来也很可能是这样。但她看到了邻居————一位写《小王子》的老人。老人教她体会大自然，教她放风筝，教她爬树，教她用心感受生活。

我最喜欢狐狸。

狐狸在人们眼中，永远是狡猾的，可在这部电影中，它一步步地教了小王子许多。

它教给了小王子“驯养”。

《小王子》电影中说，“如果你要驯养一个人就要冒着掉眼泪的危险。”一旦你驯养了什么，就要对她负责，永远的负责。

驯养，就是建立关心，是对一个人一生的负责，是这世上独一无二的存在。小王子驯养了狐狸，彼此之间才更有了生命的意义，否则在小王子眼里，这只狐狸和世上其他千千万万只狐狸一样；在狐狸眼里，小王子也会和其他小王子一样了，没有特别。

爱情或友谊的精髓是自由选择的，无论是友谊还是爱情，狐狸并没有期待小王子能给她什么，她只是想要驯养的这种意义而已。

也许小王子离去，对狐狸只是一场梦，但狐狸发现的意义却永远留下了。它是想拥有那份世界对它的美妙意义。

其实我们也曾被许多生物驯养，就像小王子被他的玫瑰驯养了，我也被我妹妹驯养了，看到她开心我也开心。

我总是一心想护着妹妹：平常吃饭她和我抢鱼眼睛，我一次次地想着把鱼眼睛都吃完，不要给她留，可我又一次次情不自禁地给她留一两个，我不知道我为什么下不了手，每次筷子都戳进去了，停在半空一会儿，又收回去了；她总是来打扰我，我想躲着她，又不由自主地接近她，不管她怎么踢我甚至咬我，我都举起手让她给我抱抱；每次她不好好吃饭，大人批评她时，我总想保护她，我总像及时雨般给她用汤拌饭，用勺子一口一口喂她吃；在她霸道地拿走我的东西时，我虽然生气，却舍不得打她，只是捏捏她的小脸……

就像小王了和他的玫瑰，玫瑰刚来时，小王子悉心照顾她，当她长成后，她说自己是这世界上唯一一朵玫瑰，小王子便更加呵护她，她后来变得得寸进尺，得了罩子要屏风，得了屏风要看日落……小王子不禁逃走，但一路上小王子还是一直在想念自己那朵玫瑰，在路过玫瑰园时，小王子便停下脚步哭泣。狐狸告诉过小王子，她不是一般的玫瑰，她是你特属的玫瑰；我想我妹也一样，她不是普通的小姑娘，她是我最亲爱的妹妹。

在影片中，人们都废寝忘食地工作着，他们不懂得“童心”是什么?作者说过：所有大人曾经都是小孩，虽然只有少数人记得。

现在，大人们都为了功名追逐着，他们都忘记了许多，都忘记了孩子们所需要的童年，只想着怎样把孩子养成“有用”的人。大人们要知道，孩子之所以叫孩子，是因为他们有一颗童心，大人们教孩子做各种学习，实际上不是有利于他们，而是害了一个孩子的童年。

在我们班有一个不玩耍的人，她整天学习，周末就是学习班，有时间就是复习，她早已成了一个书呆子，只会读书的书呆子是不好的，因为她成了书呆子，没有怎么感受童年，更没有用心感受生活。

读了小王子，我认为每个人都要用心感受生活，找到生活的意义，要好好感受清风的滋味，感受运动的乐趣，感受玩耍的乐趣，恶作剧的窃喜。我们要用心去看一些事物，因为真正美好的东西是我们用肉眼看不见的。

读小王子的读后有感模板【篇三】

很喜欢的一本书，每次读都有不同的感受。我们每个人都是小王子，住在属于自己的小星球，四处漂泊，四处结交朋友，却忘了身边那些最重要的人。

第一个星球的国王：他说自己掌管着全宇宙，却一个臣民都没有。

第二个星球的虚荣人：这个人一直求别人崇拜他，然后他会配合着脱帽致谢。

第三个星球的酒鬼：每天因为爱喝酒而羞愧的人，为了忘记羞愧而去喝酒。

第四个星球的守财奴：一直在数星星，仿佛星星就是他们眼中的金钱，小王子没有钱，也不需要钱，因为他拥有的东西是现实的，是独一无二的，是珍惜的。

第五个星球的掌灯人：早上关灯，晚上点灯，但他的星球1天只有1分钟，所以每24小时要看1440次日出日落。随着星球转速越来越快，尽忠职守的掌灯人已经很久没能睡觉，他抱怨着但继续工作。

第六个星球的地理学家：从来不去实地考察，而是从别人的嘴里听取并记录外面的世界。

没有什么东西是永垂不朽的，但放在心里的爱却是永恒的。重要的东西是看不见的。

读小王子的读后有感模板【篇四】

《小王子》是一部能净化心灵的童话书，能让我们深受感动。如书中所说：水可以进化心灵使人安宁并心生暖意。童话也许就是这样，对平静生活的一种渴望，为我们带来纯真与美好。

这部书讲了小王子住在一个编号为B612的小星球上，这个星球比房子还小。他每天清理两座小活火山与一座小死火山，认真种植猴面包树，但他十分孤独，只有欣赏落日的余辉，才是他唯一的乐趣。

有幸的是一朵玫瑰花闯进了他的生活，为他带来了一些乐趣。小王子每天照顾玫瑰花，最后发现自己爱上了玫瑰。但小王子有一次不小心说错了一句话，玫瑰花便十分生气，这让小王子对爱心生怀疑，于是便离开了这个星球。

在星际陆行中，小王子遇到了躲避困难而嗜酒的懦弱酒鬼，虚荣的人，霸道的国王以及点灯的人，最后他来到地球，驯养了狐狸。

在驯养狐狸期间，小王子明白了爱，认识到他要追求的事情，开始明白玫瑰的独一无二，他要去承担他的责任。狐狸告诉他实质性的东西用眼睛是看不到的，必须用心去体会。

小王子这时才发现无法回到B612星球上了，情急之下他让毒蛇咬了自己，最后倒在了沙子上，但灵魂回归了星球上。

失去了，才懂得宝贵，失去了，才懂得珍惜。我们都在寻找遗失的美好，很少有人意识到，你身边的人才是你值得珍惜的。

读小王子的读后有感模板【篇五】

有一天，姐姐送给我一本，是一本名叫《小王子》的童话，一看是我最喜欢的书，所以我赶快抱起书，开始读了起来。

看了前言我才知道，这本书非常有名，是一本大人小孩都喜欢看的书，难怪姐姐会把它送给我。我又接着读下去。小王子住在一个只有他一个人的星球上，每天给他的玫瑰花浇水。后来小王子离开星球去旅行，在沙漠中见到一个飞机坏了的飞行员。小王子和飞行员结下了深厚的友谊，可是他非常想念他的玫瑰花。为了离开地球，小王子被毒蛇咬了一口，后来飞行员就再也没有见过他。

姐姐还告诉我，这里面有好多故事都是比喻意义的，比如，那个什么手下没有的国王告诉我们，不能自欺欺人也不要自高自大；那个每天不停数星星的商人告诉我们不要在没有意义的事情上浪费时间……

我非常喜欢这本书。读了这本书，我懂得了很多做人的道理，所以就像姐姐说的那样，我们孩子在长大的过程中永远要保持一颗纯净的心灵，才能找到我们真正追寻的东西！

读小王子的读后有感模板【篇六】

读《小王子》这本书让我有很深的感触，这本书包含了我的喜怒哀乐、兴叹悲哭。

小王子在自己的星球上遇到了一朵会说话的玫瑰，小王子爱着她、呵护着她。但是小王子想去更多他未知的星球闯荡一番，于是小王子悄悄地离开了。在路上，小王子遇到了各种各样的人，有国王、醉鬼、点灯人和卖星星的人，让他感到了忧伤，感到大人们的荒唐可笑、爱慕虚荣。后来小王子来到了地球上，遇到了一只没有被驯养的狐狸，并且驯养了它。又碰到了一条随时可以置人于死地的大蟒蛇，和他成了朋友。

最终他来到了撒哈拉大沙漠，遇上了一个因飞机坠落而无法回家的飞行员。小王子帮助飞行员找回了童年的回忆，从此他们成了无话不说的好伙伴。他们漫无目地的走着，小王子无时无刻不在想着他的玫瑰，以及他的故乡。终于有一天，小王子让大蟒蛇悄无生息的结束了自己的生命。当飞行员看到小王子的尸体时，他哭了，我也哭了。

小王子回到了自己的家乡，飞行员也把飞机修好了，虽然小王子不在了。但是飞行员坚信小王子还在自己身边，他相信当自己抬起头仰望天空时，小王子一定也在看着自己！

在我心中，我们就是天真的小王子，而大人们都是国王、醉鬼和点灯人。他们不了解我们，只会把自己的想法强加于人，我多希望大人们能像飞行员一样成为我们无话不说的好朋友啊！

读小王子的读后有感模板【篇七】

暑假里，我读了一本叫《小王子》的书。刚开始读的时候，我似乎觉得这本书和别的童话差不多，只是很有趣。但是，读着读着，我就渐渐的被这本书所吸引了。不仅喜欢上了这本书中带着淡淡忧伤的文笔，还开始思考起这本书里面那些看似是童话，但却蕴含着深刻哲理。

书中的主人公是一个小男孩，作者称他为小王子。他生活在一个比房子稍大一点的星球上，这个星球只有他一个人，和一朵玫瑰花，还有几座火山。小王子每天早上都要很仔细地清理这个星球，并且陪玫瑰花聊天，小心翼翼地照顾她。终于有一天，他想离开这个星球，去别的星球看看。

小王子一共去了6个星球，当小王子一一拜访这些星球后，他照着那个地理学家的建议，来到了地球。他在地球上遇到了许多事情，他驯养了一只狐狸，那只狐狸教了小王子许多道理。最后，他遇见了书中的另一个主人公——一个在撒哈拉大沙漠里面修飞机的飞行员。小王子也带给了那个飞行员许多关于生活的思考。最终，他们分开了，因为小王子开始想念起了他拥有的那朵玫瑰花，和他的星球。当看到小王子和飞行员分离的那一篇文章时，我也同样依依不舍，不舍得这个明白世间真理的小王子。

读完这本书，让我认识了一个心地善良的小王子。

读小王子的读后有感模板【篇八】

微笑着看完小王子的故事，心中还荡漾着温暖的涟漪，最纯洁的是孩子们的心，最真实的也是孩子们的心。

小王子离开他的星球和他的花儿，走过那么多的星球，认识了那么多朋友，他见识了贪婪，自私，虚荣……但他始终保持着一颗孩子的心灵，她稚嫩，倔强。无邪，善良的笑容留在了每一个角落，他告诉了我们，心灵可以洞察一切，爱与美。

他是“小孩子”，不会理解“大人”们用金钱用价值来衡量世界，他和所有有童心的孩子一样，心中有一个干净而明朗新奇而有想象力的世界。可爱的小王子，为了“我”这个朋友不会面对毒蛇的危险，而选择毒蛇的痛苦，最终连身躯也没有留下。

的确，在孩子和大人眼里，同样的世界是两样的，而我们却要呼喊孩子们那份纯真，小王子他有传达快乐与爱的天分。摈弃一切的复杂，只去享受小王子给我们温馨的感动。

想想看，小王子或许在看着日落了吧，当你看到星星的时候，小王子在对着你笑。

读小王子的读后有感模板【篇九】

其实在很小的时候就知道《小王子》的存在，可惜一直未曾度过这本书，直到工作之后才真正去认真的读了一边，才发现这本书并非仅仅是儿童读物，不同年纪的人读了之后感悟不同。

小王子的寻找历程，何尝不是人生成长胡过程，人生路程何其漫长艰辛，随着岁月的推移，经历的事情越多，就会越来越患得患失，看到小王子那样的期待，我甚至不敢继续读下去，它的力量真的很强大。小王子自己眼中的世界，其实并非都是如他想的那么美好，当他真正明白属于他的世界就是那个自己的星球，他满足了，这也引起了很多在外地生存的人的共鸣。其实知足就好，可是如果我们不出去闯一闯，怎么会知道什么遗失的美好。怎么会珍惜自己亲人对自己无私的付出。

小王子教会我们感恩，教会我们忍辱，教会我什么是爱，这不仅仅是一个童话，更是成年人的一次洗礼。

读小王子的读后有感模板【篇十】

这本书主要是写小王子住在一个跟一栋房子差不多的星球里，他去了七个星球：遇到一个目空一切的国王；一个爱慕虚荣的人；一个消磨光阴的酒鬼；一个唯利是图的实业家；一个循规蹈矩的点灯人；一个学究式的地理学家，他们都是一个人一个星球；还有我们这里——地球。

这本书通过写小王子旅行宇宙的经历，表达了对人类童年消逝的无限感叹。作者以小王子的孩子式的眼光，透视出这些大人们的空虚、盲目和愚妄，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没用根基随风流浪的命运。同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的`歌颂。

读小王子的读后有感模板【篇十一】

从出生未来就好像画板一样列好了一步步的路，幼儿园、小学、初中、好成绩进高中，不准谈恋爱啊，要好成绩进大学。然后没有人告诉你路了，你顿时迷惘了，不知道自己是谁，也不知道下一步怎么，害怕恐惧，你尖叫着：为什么不告诉我下一步怎么走?突然的一点自我，不甘心任人摆布却又不敢自己独行。大部分人大学毕业被安排工作，接着结婚、生子...继续展开下一个生命的循环。一部分人坚持走自己的路却在一路的艰辛中逐渐放弃妥协。最后，只有那么一点儿人真正为自己活了一生。

在一个公司忙了一年多，最后选择离职的原因就是我突然不知道自己在忙些什么，但每天都好忙。就像在森林里迷了路，你拼命往前跑，但永远都没有跑出去。

当别人都在挑一件衣服的时候，你也争着去挑，不是因为它有多好看，也不是因为你有多需要，而是你心里是告诉自己，无论如何要买下来，但后来的后来你可能都想不起来你还有这样一件衣服。

真正美好的东西是肉眼看不到的，是需要我们用自己的内心去感知的。但现实是，很多人的内心蒙了尘，关了窗，结了冰，看不清，推不开，捂不热，失去了感知的能力和本能。

我仍然愿意相信这个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。拥有了拥有的，失去了拥有。小王子总能唤起我内心的那份温暖和信仰，让我开心。

读小王子的读后有感模板【篇十二】

你还记得那个金发碧眼的，那个只穿白袜，那个只喜欢那一朵玫瑰花的小王子吗?

他很孤独。他独自孤独的生活在一个小星球上。每天坐在一个角落里看着日出，日落。

他的这个小星球上有一朵玫瑰花，这朵玫瑰花很美丽，他们相爱着。玫瑰花美丽又骄傲，它用自己独特的方式来爱着小王子。但是小王子因为它的一次恼怒而质疑了玫瑰花对他的爱。于是“离家出走了“。

在途中，他遇见了国王，爱虚荣的人、酒鬼、商人和爱点灯的人。其中那个国王给我的印象最深。国王毫无疑问是失败、无能的，他在事实上毫无权力可言，他的某些言论显得十分荒诞，这无疑是对专制者们的讽刺。

之后，小王子就去了我们生活的地球。他看见了许多的玫瑰花。这些玫瑰花无疑是比原来的那朵更美丽，更好。可是小王子却自始至终都觉得没有任何一朵的玫瑰花比原来的好，他开始想念起那朵玫瑰花。

我们有时会一时冲动来像故事中的小王子一样做一些傻事，但要保持一颗原来的心，去寻找自己真正想要的东西！

读小王子的读后有感模板【篇十三】

今年暑假，我读了一本由法国现代著名作家和飞行员——安托尼·圣埃克苏佩里创作的书，也是一本让我受益匪浅的书——《小王子》。

这本书主要讲了：小王子是居住在一个小行星的人，那个小行星非常小，就和一座房子差不多大。小王子是一个孤独的人，星球上，只有两座火山和一朵玫瑰花，他唯一的乐趣就是看日落，有一天竟然看了四十三次日落。不过有一天小王子和花儿闹了点别扭，他离开了自己的小星球，开始了拜访其他星球的旅行。他一共拜访了七个星球，遇到了各种各样的人，有霸道的国王，有爱慕虚荣的人，有忧郁的酒鬼，有忙碌的商人，有忠于职守的点灯人，有足不出户的地理学家，最后小王子来到了地球，踏上了一片无边无际的沙漠，后来小王子在沙漠中终于遇到了文中的主人公——“我”，两个人一起用心交流，用心体会，终于在沙漠中找到了泉水。最后小王子用一种特殊的方法回到了自己的小星球，继续照顾玫瑰花。

相比之下，平时在生活中我们却没有那样做！有的人总会去嫉妒比自己取得成绩高的人，其实，嫉妒别人是一件很不划算的事情，就等于把自己的快乐全都押在了别人的身上，别人不成功不幸福了，你才有快乐的可能，这不等于拿别人的成功来折磨自己吗?我想：如果换做是小王子，他一定不会有嫉妒的心理，而是真诚为朋友高兴！

读完这本书，让我知道了我们永远要保持一颗纯洁的心！

读小王子的读后有感模板【篇十四】

飞行员也曾是个会画蟒蛇的孩子，可随着时间的推移，即使蟒蛇肚子里的大象再壮硕，也不再为他所在意，他渐渐忘记最初透明的心灵，同“大人们”一般，越简单的东西，反而越看不清了。

与此同时，小王子开始了他的旅行。六个小行星，存在着六种人，他们看似迥异，各忙各的事，实则都活在自己的世界里，生活一成不变。

小王子遇到了骄傲的国王，他没有使人臣服的本事，却依旧整天挺直身板，不仅让我感叹权利的空虚与沉重；比起国王，那个爱慕虚荣的人似乎更圆滑了些，他懂得获取与给予的一丝关系，仅仅是一丝罢了。等碰到无所事事的酒鬼，我与小王子同样困惑，酒鬼用错误来惩罚错误，欲以此忘记错误，却不能走出恶性循环，这是什么道理呢?

至于生意人、点灯人和地理学家，我多少还是可以理解的，他们陷入了所谓的正经事中，忙得不可开交，可每一天每个小时，重复着几乎无改变的工作，他们得到了什么呢?无外乎是完成使命后的机械满足感。这些人失去了热情，甚至讨厌职业，却“忠于职守”，也许他们还是有作用的，毕竟社会需要各种角色的混合，可意义就谈不上了，因为他们的眼界就仅限于自己的星球了，从未花时间去了解所做之事，没有心思迈出新的一步。

读小王子的读后有感模板【篇十五】

一天，我在家中，仔细阅读、品味了一下这本名为《小王子》的书。它讲述了“我”——一位飞行员因飞机故障，被迫降落在无边无际的撒哈拉大沙漠中，遇见了小王子之后发生的奇妙之遇。后来，小王子离“我”而去，回到了属于他的星球。“我”也修好了飞机的故障，飞回了自己生活的城市。六年后，“我”非常悲伤。“我”一直非常怀念“我”们共度的时光。“我”为纪念小王子写了这个故事。其中也表达了作者对大人世界缺乏想象力和充满着功利主义而表露出的忧心与无奈。

《小王子》告诉我们，我们曾都是孩子，心里只有简单的愿望和质朴的心思，我们曾经执着自己的玩具，哪怕它已经破旧不堪，对我们来说，它仍然是无可代替的，因为它曾经和我们一起亲密地成长。是啊，我们心里的重要和大人们是如此不同。我们曾为了一只迷路的小猫而忧伤，我们为了一朵花儿的绽放而无限喜悦，我们也会为了一只美丽别致的蝴蝶而雀跃不已——对我们来说，这才是重要的。

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《棋王》读后感模板

在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧！写作文可以锻炼我们独立思考的能力，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。你是否正在为写作文感到烦恼不安？经过搜索整理，小编为你呈现“《棋王》读后感模板”，供你参考，希望能帮到你。

《棋王》读后感【篇1】

《棋王和他的儿子》讲了对围棋高度痴迷的“棋王刘一手，把他的儿子培养往围棋大师这条路的故事。

棋王刘一手在围棋学校的车轮大战，以一博五。刘一手的“棋王”称号是因为他在省里的商业系统围棋比赛中得过一次冠军，认识他、或者和他下过棋的人都称刘一手为“棋王”。“棋王”太爱围棋了，除了围棋其他一无所长，只能在一家小棋社里给孩子们教围棋。看着别人家的男人大把大把地往家里挣钱，刘一手的妻子再也无法忍受自己的丈夫了，于是提出离婚，但她没想到在征求儿子意见时，儿子选择跟父亲过。儿子的理由很简单：没有爸爸的妈妈一个人可以过的很好，但没有妈妈的爸爸缺乏生活上的照顾不可想象。妈妈最终也没有说服儿子刘小川，但要求刘一手不许教小川下棋，她不想让儿子也象他的父亲一样一事无成。一个偶然的机会，刘一手发现儿子有极高的围棋天赋，喜出望外，父子俩经过千辛万苦，刘小川被围棋名家收为关门弟子，终于走上了职业棋手之路

这部电影其实主要的人物是棋王的儿子——刘小川。但是我更欣赏棋王——刘一手，他身上的优点很多，但唯一跨不过去的槛就是穷。穷使他失去了自己的妻子，失去了幸福美满的生活。

他为什么穷呢？因为他没有专业的技术。爱围棋也没有错，但是要靠它挣钱，就必须是专业的。我记得他说过：“我只是一个业余的，怎么可能比得上那些围棋大师？”我想大家都知道，有一句俗语“一切皆有可能”。没有实力不是问题，穷就更不是问题，只要对自己最重要的东西抱着一颗执着的心，努力奋斗，就一定能成功。

棋王到这里嘎然而止，没有结束的味道，只有一种自我得到，自我满足，自我精神无尚荣耀的满足。

“人生就是一盘棋。”又是一句让人深省的话，不同的人就会有不同的理解，也就会有不同的结果。有的人这样想：棋？那每个人不都是一个身不由己的棋子吗？命运都是被人安排好的，那做抗争不也是没意义的吗？再努力也冲破不了命运的牢笼，那还不如什么都不做呢。从此，他变得懒惰、消沉。有的人却这样想：既然人生是一盘棋，那是进是退，都得靠自己，不能依靠别人。赢了自然好，输了，那就得自己承担，不能搪塞、撒谎。从此，他变得积极向上，努力奋斗，责任感强。可见，自己的心是乐观的，那事情必然发展的好，如果自己的心是悲观的，那凡事在你眼里都不顺利。所以，想要做好一件事，也要抱着一颗积极向上的心，只要你快乐，你的生命也会充满色彩。

《棋王》读后感【篇2】

《棋王》讲的是一群知青的故事，“我”在下乡的火车上遇见了之后的棋王，并且成了朋友。他们被分到了不一样的农场，很长时间没见面。之后棋王请假来农场看“我”，和“我”的舍友，一个下棋高手相识，以棋会友。之后举办象棋大赛，棋王因为经常请假到处下棋而没有得到假期，失去了比赛机会。他没有着急，也没有恼怒，决定赛后私下找前三名切磋。赛后季亚军一齐来了，他说同时和两个人一齐下，之后更多的人加入进来，包括冠军共九个。一场大战开始了，上千人围观。最终他赢了，僵在椅子上没了知觉。

故事很简单。当然主题也有很多。我从棋王的身上看出来的更多的是，那个玩泥巴的孩子的精神。那些单纯的以玩泥巴为乐的孩子的纯真。棋王，他在乎的不是输赢，不是别人的眼光，而是象棋。他的全部心思都在象棋上，包括“呆子”的外号，包括外人怪异的眼光，没有什么能动摇他。“王”的称号也是别人给的，他不在意，他不管什么王不王，他在意的只是棋。只是楚河汉界的风云变换。

也许胜利能给我们喜悦，也许别人的夸奖能给我们喜悦，可是，我们是不是很久没有单纯的沉浸在某件事中欢乐了，哪怕玩游戏。我们总是在比较，看着别人的眼光，所做的一切都是为了博得掌声。其实，我们很早就失去了这种欢乐，做什么无所谓了，只要能有赞扬，有鲜花和掌声。渐渐得，我们在别人的眼光里改造着自我，自我的天赋也慢慢被磨平了。人生的意义是什么？政治课本里有，可是又有几个人会信服，然后为了全人类的幸福奋斗终生，在此刻这个思想开放的年代，应当很少有这样的人了。所以人在思考，思考活着的意义。周国平说过，人仅有找到永恒的价值，人才能找到人生的意义。所以有宗教，可惜，尼采一句“上帝死了”，打碎了所有人的梦。科学，已经毫不留情的打败了宗教。虽然我们没有宗教传统，可是我们的祖先都在为了留名青史奋斗终生，他们有明确而坚定的目标，他们感觉自我所做的事是有意义的。而此刻，价值中空，谁也无法否定。所以，我们怎样生活下去，那就是生活的乐趣，因为生活太完美，所以我们愿意活力地生活。象棋是棋王的一切，有棋下的日子就是好日子。我们能，如果只是为了他人的评价，别人的夸奖足以支撑我们一声？不会所有人都赞扬的，当褒贬不一的时候，我们是否会动摇。我们需要做回玩泥巴的孩子，我们需要忘我的喜欢生活，这样的人生充实而有意义。当然，如毛姆所说，我们的乐趣应当是健康的，并且有利于成长的。

从《棋王》中，我想我们也许该做回最初那个毫无顾忌的，随心所欲的玩着泥巴的孩子。我们也该学会不把别人的目光当成唯一。我想如果我们没有损害他人利益，他人这就不会干扰我们了吧。这将是一场持久的挣扎，从我们深深的传统中。

我们的生活需要这样纯粹的欢乐，这些欢乐会让我们爱上生活，生命的价值也无非是在最热爱的事业中绽放。当然，这些还会有副产品，比如天才的创造，比如诺贝尔。

该行动了，把注意力从大人的赞扬转移到手中的泥巴上来。捏的像不算什么，也许你会捏出下一个沉思者。

《棋王》读后感【篇3】

《棋王》是高中的时候做试卷文学作品解读的时候读到的（或是在选修课本读到）但是当时没有读全，现在补上。读完三篇王之后发现他们都有共同执着的一面，都很“痴”

棋王是对棋艺术业的痴，树王是对敬重自然的痴，孩子王是对解放天性的痴，对一件事执着过头了会给人很呆的感觉，但是其自身不觉得，他们沉迷其中，觉得很快乐。

我觉得这样的境界很难得，很值得去达到这么一种状态。

另外我也在这本书中看到在那个年代大家被拘束的同时私底下会放纵，毕竟天性使然，不是随便什么制度就能使人屈服的，还是要苦中作乐。棋王中他们会趁出来看比赛而耽搁回队的日程，美术家朋友也非常地仗义，那样的氛围给我一种特殊时期也不是很惨的印象。树王呢，“我”为了跟六爪的约定专门跑上一天给他买糖，到了影院放纵自己吃了很多很多在队上吃不到的糖。孩子王呢更不用说，虽然床板都要自己带，但是几位凑一起还是非常嗨，只可惜最后老杆儿跟莱娣写的歌没来得及教大家唱。否则也会很欢乐的。

《棋王》读后感【篇4】

这是一本短篇小说集，书中最出名的三个故事是：棋王、树王、孩子王。

书里有着冷静克制的描写，每一个句子都力求以最少的话语表达出最真实的情境。

于是，你发现，在平淡的描述下有着深刻的力量，作者用最平实的语言，勾画出了一个身边真实的存在。

这感觉就像是在朋友聚会时，有人侃侃而谈说起某个有故事的人。

这三个王，是真的都有故事。

棋王，沉迷于下象棋，在上山下乡的环境下，他除了吃就只剩下棋一个爱好，在下棋中得到精神慰藉，被人称为“棋呆子”。他同时和九人下棋，赢了八人，还有一人求和，这场棋结束后，他沉沉睡去，似乎也得到了解脱。

树王，与树一同死去，他理解不了人们在那个年代为什么要伐树，那颗最高最大的树就是他守护的对象，整座山头的树都被伐光，独留那一颗，那树在他心里似乎是某种精神象征，树王阻止不了伐树，于是他随着最高大的树被砍伐后一同死去，至死都想不明白当时为什么要将好端端的森林砍倒烧掉。

孩子王，想要教孩子们一点有用的语文知识，这些孩子马上就要考高中了，却连小学的字都没认全，连本新华字典都没有，于是他从作文入手，让大家从每天最普通的生活写起，终于在他的努力下孩子们能完整写出一些文章了。但是，因为他不按照课本教书，被怀疑有带坏孩子们的风险，于是书只教了一半就又回去当知青了。

这三个故事概括起来就是这么简单，而我感觉到作者的客观描写下也传递着他的思想认识。

在上山下乡时，没有精神慰藉靠下棋来寄托精神世界的棋王。

当了兵退役后，守护着山林有着自己坚持的树王。

教学生知识后，却被怀疑带坏学生有思想问题的孩子王。

阿城是经历过上山下乡的，在他虽然克制写实的描写下，这些故事平淡却让人忍不住反思。

为什么棋王专注于棋，为什么树王想不通伐树，为什么不教孩子课本上的知识会被辞退？

这些没有说出的疑问，隐藏在故事的后面，也隐藏在那段历史中。

《棋王》读后感【篇5】

一开始《棋王》这个书名，猜想一定是描写如何下棋，如何提高技艺的文章。无奈本对下棋没有爱好，更谈不上兴趣。但网上点击率是如此之高，带着一份好奇打开网页并耐着性子读下来，读完之后并未发现什么，但时隔几日，再细细品味，各种味道慢慢涌来，联系周围现实生活，我明白了，这是阿城送给大家的很耐嚼的精神食粮，是很平淡，越嚼越有味，各种滋味尽在其中。

文章中没有华丽的辞藻，作者仅白描在平淡中记录下中国特殊历史时期知青下乡的一段生活，重点描述的人物就是棋王――王一生。表面看来，他是一个木讷、愚钝的棋呆子，但是通过它的生活描述，他大智若愚，是相当有味道。在那动荡的年代，混乱的环境，艰苦的生活，丝毫影响不了他对梦想的追求，始终饱含满腔热情，迂讷外表下隐藏着丰富的内心，再恶略的环境也影响不了对自己梦想、希望执著、单纯的追求，积极的人生态度令人敬畏，这种境界、这种态度在今天也是很难达到的。

棋王最后战九和一后，看到棋子，峥峥男儿竟失声痛哭：“妈，儿今天……”这是积蓄多年的内心集中爆发，象火山一样喷涌而出。是对母亲在天之灵的告慰，是对母亲心底的思念，一切都证明了终于实现了对母亲的承诺。寸寸柔肠令人感动。

“岁月可以灰暗，青春可以贫乏，甚至我们的生命可以干枯，但唯有精神的哪一点点小小的追求，却是身为人最大的财富和骄傲”。

“不做俗人，家破人亡，平了头每日荷锄，却自有人生在里面，识到是幸，即是福”。

这是我最喜欢的两段话。在那饥寒、动荡的岁月里，不逃避，不抱怨，忍受孤独寂寞，始终保持一份激情，执著。这是令心灵震撼的感动，这是高尚的灵魂。在今天物质丰富、衣食无忧的年代，我们还有什么理由不积极、不努力。我们还有什么理由解释自己碌碌无为的每一天，我们还有什么理由要这样浮躁地生活着。要积极、要努力、要执著在平凡中找到自己的价值，这就是我最大的收获。

《棋王》读后感【篇6】

看完《棋王》，感触还是蛮深的。其中之一便是小说中对“吃”的描写，用入木三分来形容毫不夸张。小说开始，作者对棋王王一生在火车上吃饭的整个过程，描写得十分细致。文中这样写道：“果然，呆了一会儿，他就伸手到嘴里去抠，终于嚼完，合着一大股口水，‘咕’到底一声儿咽了下去，喉结慢慢的移了下来，眼睛里有了泪花”。看到这，我想只有在那个年代才会有这样的动作，只有对“饿”有着深刻的体验，才会有对吃这个平常的不能再平常的动词有着如此深刻的描绘。

除此之外，在描写大家一起吃蛇的那段，更是字里行间都揭露了那个年代人民的苦难生活，作者并不需要过分的渲染铺垫，只是用一种朴实的白描，自然而然恰到好处地表现出了那个时候的生活状态。可是无论生活多苦，人们都选择了苦中作乐，正如王一生对象棋的痴迷一般，总能让他在绝望中寻找自己的灵魂之根。

小说中，除“吃”之外，给印象最深的便是王一生的“呆”。这个沉迷于象棋的王一生，吃饭的过程中不放过一粒米的呆样；下象棋时，全神贯注的呆，以及最后九子连环车轮战的痴，并非让人感觉他是傻或者是笨，反而让人觉得这是王一生独有的精神魅力。而王一生“何以解忧，唯有象棋”的口头禅，更是将其对象棋的呆与痴表现得淋漓尽致。当然，王一生对象棋的专注与执着，使其忘了生活的苦，人生的悲。

读完《棋王》，我觉得生活恰恰就是一种态度，生活靠的就是坚持和认真，而不是抱怨与放弃。人活着，并不是只需盲目的追求物质，而是需要精神、思想。

《棋王》读后感【篇7】

那些晦涩与苦难交织的岁月终是过去了，成了人们心中无法愈合的伤痛。阿城是亲历者，所以能以淡淡的笔触勾画出在那个物质，精神皆极度匮乏的时代中的悲喜剧。王一生便是其中的主角。

棋呆子从始至终便从未辱没过他的称号，每次出场定要与人厮杀上几盘，象棋是王一生的世界，他在楚河汉界上纵观全局，兵来将挡，运筹帷幄，象棋甚至成为了王一生生活的意义。在一个贫乏动荡的年代里，他仍坚守的，是对象棋纯粹的痴迷。他的痴迷，他对象棋无时无刻的挂念，是他“呆像”背后对时代的反抗。他在自己的灵魂深处构筑了一个宁静的时空，与纷扰喧嚣的世界对峙着。他没有像大多数知青那样，囿于那畸形的时代，他请事假出去与人下棋，把对象棋的执着置于物质生活之上。

阿城并没有把王一生塑造成“无己、无功、无名”的完人，王一生的真实在于他对“吃”的小心翼翼，从小的艰苦生活使王一生对待食物有着无比的虔诚与精细，而他却没有因此囿于衣食，囿于人生细碎困扰，或许这也是王一生的超脱之处。

倪斌的成长背景与王一生存着天壤之别，在优渥环境中成长的他是阿城笔下被时代困囿住的人物。他对官员的妥协仿佛是他对时代妥协的缩影，本该有远大理想的青年在浮躁的年代里竟只剩以一副名贵棋子和几幅字画换取自己调动的志气。然而，我们没有任何立场职责倪斌，他不过是为了谋一个干净的栖息之所，要说唯一的遗憾，或许只是可惜他被那个黑白颠倒的时代锁住了理想。

王一生与倪斌截然不同的人生脉络中，又有着各自的情理。王一生自小生活环境单纯，对象棋的热爱也完全发自内心，更何况他的象棋中还镌刻着来自母亲的爱与怜惜。可以说，象棋是王一生的灵魂。反观倪斌，在繁华渲染下变得世故，下棋的初衷也多源于对世家的传承。他于王一生，便是少了几分纯粹与执着，他的内心仍是善良而柔软的，却屈与时势，囿于时代了。而王一生却因着那纯粹与执着，保持着自我。

生活在人群中的我们不可能有陶潜的幸运，却也不再会遇上疯狂愚昧的时代。困囿住我们的是世俗琐事，是挫折与坎坷。有人选择顺其自然，囿于其间；更好的选择却是像王一生那样，或许我们不能完全逃脱，但在内心，我们挣开了枷锁。人生的魅力在于它的自由，无拘束，其过程定会有许多曲折，克服它们，便是《棋王》所给予我的勇气。

王二小读后感(模板8篇)

不同的人在阅读作品之时，可能会对这个作品有不同的感悟。其实读后感也是读者与作者的一次沟通，将各自的想法交流后写进自己的读后感里，看一篇不错的文章吗看看“王二小读后感”，期待这篇文章能够为您带来帮助和启示！

王二小读后感 篇1

“书是人类进步的阶梯，书是人类的精神粮食”。臧克家说过：“读过一本好书，像交了个益友。”读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。在这个烈日炎炎的暑假终日沉醉在书海中，享受着书籍给我带来的欢乐。我带着强烈的好奇心，品读了《少年英雄王二小》这本书。

他生于一九二九年，王二小是一个贫寒的孩子，七岁就要给家里挣钱，帮地主家放牛。二小没爹没娘，后来到了八路军巩固区。受到了抗日的思想，变成了一名抗日小英雄。

在十一岁时，成了一名放牛娃，每天都在山坡上放牛，替八路军放哨，过着平淡的生活。可是有一天日本鬼子来村庄里扫荡，正好被正在放牛的王二小看见了。迷了路的日本鬼子也看到了王二小，便揪着他让他带路。王二小装作很听话的样子走在前头，但是为了保护乡亲们转移，王二小就把敌人引进了八路军的埋伏圈。突然，四周响起来枪声，敌人这才发现上了当，竟气急败坏的用刺刀挑死了王二小，把他丢进了山涧。机智勇敢的王二小，就这样被日本鬼子杀害了。牺牲时，年仅十三岁。

爱国小英雄又何止王二小一个?如机智勇敢的小雨来，如敢于和敌人斗争到底的小兵张嘎，如冒着生命危险送鸡毛信得海娃......当我坐在明亮的教室里学习知识，躲在父母的怀抱里寻求保护时，他们却要面对困苦的生活和残暴的敌人。我要向他们学习，学习他们身上的聪明勇敢和无私的精神。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。要努力做一个爱祖国，爱人民，优秀的少先队员和社会主义事业的接班人!

王二小读后感 篇2

“牛儿还在那山上吃草，放牛的却不知到哪儿去了……”电脑中传出了这熟悉的歌声，我又想起了那段感人的故事。

1942年10月，日本军又到村子里来扫荡，走到山口又迷了路。敌人看见王二小在山上放牛，就让他带路。为了保护村民和部队的转移，王二小带领敌人进入八路军伏击区。

突然从四面八方传来枪声。敌人知道他被骗了。盛怒之下，他用刺刀将王二小抱起，在石头上杀死。虽然部队和村民都很安全，但13岁的王二晓英勇牺牲。

想起这段故事，我心里隐隐产生一丝怜悯，王二小死时才13岁，他本应该像我们一样快乐地成长着，本应该像我们一样在认真地读书，是侵略者让他失去了快乐的童年，小小年纪就被利用，被侵略者当成了侵略中国的牺牲品，最后为了国家英勇牺牲了。

王二小才13岁，却懂得了这种舍己为国的道理，而且面对敌人的威胁十分冷静，为了国家的胜利面对死亡毫不犹豫。他这种精神，是每个中国人都应该拥有的。

王二小的故事告诉我们，只有国家得救，我们的生命才能得救。

王二小读后感 篇3

942年10月25日那一天，日本鬼子又来扫荡，走到山口时迷了路。敌人们看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲们，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声……鬼子发现上当后，非常生气和惊恐，又看见王二小正准备逃走，就在王二小快要安全的一刹那，鬼子用枪打中了他，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他弱小的身躯摔在一块大石头上!

在抗日战争时期，有许许多多象小二这样为革命献身的少年，他们为了保卫祖国，而不惜牺牲自己幼小的生命。他们是多么地英勇啊!而如今我们这一代祖国的希望虽不用去战场上杀敌，但也要用实际行动来保卫祖国所以我们必须好好学习，天天向上。因为一个国家的强盛与否，要靠的就是国家的人才，国家的科技技术。

“牛儿还在山上吃草，放牛的却不知哪儿去了……。”唱起这首《歌唱二小放牛郎》，我就想起了那段历史，在缅怀抗日小英雄的同时，我们一定要不忘国耻，好好珍惜自己眼前的条件，更加努力学习，学好本领，将来报效祖国，振兴中华，不让历史的悲剧重演!

王二小读后感 篇4

篇一提起王二小这个名字，大家都不陌生。他在一次放牛时遇见了日本鬼子。当时，王二有了主意，把日本鬼子带到了八路军设下的伏击圈。

王二小刚想开心，却被日本鬼子残忍杀害。这位年仅只有十几岁的孩子在那一年就失去了性命。

读了这篇文章，我被文中的王二小那种坚强不屈、一心为了集体的精神深深打动了。是他，为了保障八路军和老乡们的安全，义无反顾地带日军进入了我军埋伏区，不顾自己的安危;是他，坚强不屈地抵抗着残忍凶暴的日本鬼子;是他，心中有着一种深深的集体利益感。

读着王二小的故事，我想到了自己。在老师眼里，我是个聪明、活泼的好学生。其实，我常常只在乎自己，不在乎别人，不在乎别人的感受。

自己有了好吃的，不和家人、同学一起分享;学***，一但解答出了难题，就觉得是自己的研究成果，不肯告诉前来请教的同学记得有一次，刚开学，老师让我发语文书，真不巧，发到我的时候，最上面一本是皱皮，我看看大家都在看书，就从当中抽出一本完好无损的书，现在想想真是惭愧!王二小愿意为革命牺牲，而我，连一本皱皮书也不愿意拿，和他们相比，我显得多么渺小。这些，都是自私自利得行为。

读了王二小的故事，想想他的行为，我真的很惭愧。

在未来的日子里，我一定会改掉这自私自利的坏毛病，心中时刻涌起那圣洁的集体利益感，凡事为集体、为他人着想;在学校里，为班级争的荣誉，不做任何有害于集体的事;在家中，多体贴家人。当我们踏入社会，开始未来的工作时，我们不应该忘记我是集体的一员。

篇二看完了《少年英雄王二小》这部影片后，我的心久久不能平静。

这部电影主要告诉我们，抗日战争时期，王二家很穷，从小就为地主家放牛。有一天，一队日本鬼子打进了王二小的村子里，他的爸爸、妈妈都被日本鬼子杀害了，唯一的哥哥也被日本鬼子抓去修炮楼了。后来，王二小去找八路军参加了儿童团。

有一天，又有一队日本鬼子来村里扫荡。正当他们昏头昏脑地迷失了方向的时候，从山间的羊肠小道上走下来一个放牛的孩子，他就是王二小。敌人抓住王二小叫他给他们带路。

王二小灵机一动，说：好的，村里的那条路我很熟，我带你们去吧!日本鬼子一听，开心极了。

王二小故意带领日本鬼子进入八路军的伏击。当四面八方响起枪炮的时候，日本鬼子才知道上了当。日本鬼子拔出刺刀杀了王二小。鲜红的血染红了山坡上的草和石头。

为了八路军和老百姓的安全，王二苗勇敢地献出了自己年轻的生命。他虽然牺牲了，但他的精神会随之而去吗?不，我们永远也不会忘记《歌唱二小放牛郎》这首歌：

牛还在山坡上吃草，但牧民不知道他们在**。不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小

我认为，王二苗热爱祖国、热爱人民的崇高精神，将永远激励我们前进。我们从小就应该好好学习，天天向上。作为一名优秀的少先队员，我们要珍惜从童年开始的辛辛苦苦的幸福生活和美好的读书时光，从小就掌握先进的科学知识，长大后把我国建设成为一个更加繁荣富强的国家。

王二小读后感 篇5

【王二小放牛郎观后感第1篇】“牛儿还在山坡吃草，放牛的孩子却不知哪儿去了……”随着优美的旋律，电影《二小放牛郎》开播了。看完了电影，我的心久久不能平静。

这部电影讲述的故事发生在抗日战争时期。日本鬼子在中国杀人放火，无恶不作。一天，王二小和弟弟下山游玩，遇到一个大胡子叔叔受伤了。他们勇敢地救了叔叔。

后来，鬼子来扫荡，王二小在路上被鬼子抓去关在一个屋子里，他把一个酒瓶给砸碎了，再用碎片将绳子给割断了，虽然他的手也被割得鲜血直流，但是他却忍着疼痛，试了好多次才终于用木棍把窗外汽油桶的盖子挑了开来，用力把汽油桶推翻。汽油桶顺着陡坡滚到火炉旁，发生猛烈的**，炸毁了鬼子的整个军营。看到这一幕，我非常激动。王二小机智勇敢，令人惊叹。

但我又点担心。兵营遭到轰炸。王二小死了吗？嘿，二小他还活着！原来，王二小披着用水浇过的棉被逃走了呢！

这下我可乐了。

王二小逃出鬼子的魔爪后，回到村子里，可村里一个人也没有，不远处偶尔传来鬼子的声音。王二小觉得事情不好。当他偷偷跑回家时，他看见妹妹被鬼杀死了，弟弟哭了。王二小很伤心。从他紧握的拳头和愤怒的眼神中，他可以看出他复仇的决心。

于是，他带着哥哥去找胡子叔叔的军队，在放牛的时候开始看守八路军。一天，敌人来扫荡，走在山间迷了路。他们看见王二小在放牛，便叫他带路。

王二小带领魔鬼进入八路军伏击圈。鬼官发现被骗后，残忍地将王二小扒在枪口上，摔死在大石头上。看到这里，泪水已经模糊了我的双眼，我们的英雄王二小永远离开了我们。

王二小去世时只有13岁。这个年龄本应该是个快乐的童年，但他只能生活在残酷的战争中。我要以王二苗为榜样，努力学习，为国家争光，珍惜烈士们用鲜血付出的美好日子。

“牛儿还在山坡吃草，放牛的孩子却不知哪儿去了……”这优美的旋律和动人的故事将永远留在我心中！

点评：第二个小放牛郎的故事感动了几代人，感动了作者和读者。带着作者的心情，我们为二小的聪明才智和勇敢鼓掌，为他落入魔鬼之手而担忧，为他的英勇牺牲而悲痛。

正如笔者所说，我们将以第二小学为例，努力学习，为国家争光，放牛的孩子永远留在人们心中。

【王二小放牛郎观后感第2篇】“耶，我们去看电影罗！”当得知我们要去看《二小放牛郎》这部电影时，班上一片欢呼。瞧，同学们个个激动不已，有的手舞足蹈，有的边跳边哼着小曲，还有的则激动得和别人拥抱。

电影开始**了，同学认真**了起来。电影真实感人，片中主人公二小与小日本鬼子斗智斗勇，终于打败了敌人，而二小却在这场抗日战争中英勇牺牲了。我钦佩二小的智慧和勇气，对日本鬼魂的可恶行为感到愤怒，对二小的牺牲感到遗憾。

王二小是机智的。二小被日本鬼子抓住以后非常镇定，小小年纪的他没有害怕慌张，而是思索着怎样解救自己。他环视屋子四周，发现了桌上的酒瓶。

于是他把酒瓶打碎，用碎玻璃划断了**他双手的绳子，一下，两下，三下……二小的双手血肉模糊了，可他一声没吭。双手解脱出来后，他趴在窗前察看形势，想到了一个好主意。你看他能用桌上的木棍使劲打开油桶的塞子，把它推倒。

油桶顺势滚下，引发了大火，引起了大**，把鬼子的据点催毁了。几个日本鬼子仓惶逃走，而二小则披着浇湿了的棉被顺利地逃出来了。二小真聪明，好样的！

如果我们害怕哭，怎么会想到这么好的办法。

王二小是勇敢的。日本鬼子进村“扫荡”，滥杀抢掠，连二小的伙伴巧巧也被他们杀死了。二小强忍着悲痛，立志为村民们报仇。

1942年10月25日这一天，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。他们看到王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小听话地走在前面。为了保护转移躲藏的村民，他把魔鬼带进了八路军的伏击圈。

突然，四面八方都响起了枪声。敌人知道自己被骗了，就气愤地用刺刀杀死了王二霄。勇敢的小英雄王二苗被日本侵略者残忍地杀害了。看到这一幕，我泪流满面，为第二小学勇敢鼓掌，为鬼子们无耻。

王二小，你不屈不挠、自我牺牲的高尚品质值得学习。我们不会忘记你，中国人民不会忘记你！

【王二小放牛郎观后感第3篇】暑假的一天晚上，我正在浴室间洗澡，客厅里传来了电视机里的歌声：“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”我赶紧擦干身子，跑到客厅看电视。噢，爸爸在放《王二小放牛郎》的电影。

我在二年级的课本上学过王二，但我第一次看了这部电影。

抗日战争时期，王二苗是村里的少年团员。他经常在山坡上养牛，同时为八路军当哨兵。日本鬼子去二小村打扫卫生，迷路了。敌人看到王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保护转移躲藏的乡情，他把敌人引进了八路军的埋伏圈里，敌人发现上当后，日本鬼子用刺刀刺进了二小的胸膛，正在这时，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。

两小口倒在血泊里，我的眼泪忍不住流了出来。

13岁的男孩王二小面对残酷的敌人，表现出冷静、机智、无畏的精神。我们现在多么值得学习。

如今的我们住的是高楼大厦，吃的是牛奶面包，乘的是小汽车……这一切的优越生活是哪得来的呢？那都是无数位烈士的鲜血换来的。我们要奋发图强，好好学习，继承他们的革命精神，时刻要提醒自己“落后就要挨打”，只有把祖国建设强大了，我们才有美好的生活。

王二小读后感 篇6

“牛儿还在山坡上吃草，放牛的人却不知哪去了"这优美的歌声讲述着一个感人的故事。

王二小的家乡是八路军抗日根据地，他的家乡经常被日军扫荡。他在山坡上一边放牛一边给八路军站岗，放哨还有送情报。鬼子又一次来扫荡他的家乡，发现了王二小，就让二小给他们带路，王二小灵机一动，就把日本鬼子带到了八路军的包围圈，日本鬼子被打的落花流水，气急败坏，把王二小一剑刺死了。

王二小是好样的，他用自己的鲜血来了转移的时间，像王二小这样的英雄何止千万？比如刘胡兰，雨来，董存瑞。我们的今天的幸福生都是他们的鲜血换来的。

我们是新中国的少先队员，是革命的接班人，应该好好珍惜今天的来之不易，应该好好学习，天天向上，让英雄们安心，让祖辈放心。

王二小读后感 篇7

今天我跟妈妈读了《王二小的故事》，我感触很深。

这个故事发生在1941年9月，当时300多名日本士兵袭击了河北省平山县南宫龙沟。他们抓住了正在山坡上放牛的王二苗，逼他用刀带领他们赶八路。于是，他牵着牛领着鬼魂在三条战壕上缓缓转身，带领敌人进入八路军的伏击。敌人发现后，又打又骂二小。二小突然抱住一个鬼魂，和他搏斗起来。他想和鬼魂一起跳崖而死。不料，另一个鬼魂用刺刀从背后刺伤了他的胸部

我觉得王二小是个机智勇敢的孩子。在那个战争年代，年轻的王二小能够无所畏惧，沉着机智，带领鬼魂进入八路军的包围圈，最终导致全军的灭亡和八路军的胜利。他为国家为人民作出了牺牲，同时保全了乡亲们的生命和财产。

他的牺牲是伟大的，是光荣的。

今天我们的美好生活正是有着无数个像王二小这样的革命英雄用鲜血和生命换来的，我们应该珍惜现在的幸福生活，好好学习，天天向上，努力掌握先进的科学知识，长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛。

虽然，我们现在身处和平年代，不会像王二小那样和鬼子英勇搏斗，但是将来有一天，当祖国需要我们的时候，我们也要有王二小那样热爱祖国、热爱人民、勇敢机智、不怕牺牲的精神！（叶正豪）

王二小读后感 篇8

6月3日上午，由自治区文明办主办，广西木偶剧团有限责任公司承办，各市文明办协办的“全区优秀少儿剧目走进乡村学校少年宫巡演”活动走进我们凤凰镇中心小学寄宿部，广西木偶剧团的演员们送来的节目有课本剧《王二小》、大型神话木偶剧红孩儿片段《大闹火云洞》、《智斗牛鼻子》和小品《升旗》等节目。大家兴趣盎然地欣赏了演出，看到精彩处，不时爆发出阵阵的掌声和开心的笑声，而给我感受最深的是课本剧《王二小》，它形象地再现了英雄王二小的英勇事迹，对日本鬼子的恶行进行了揭露，使我受到了一次深刻的爱国主义教育。青年英雄王二苗热爱祖国、热爱人民、勇敢足智多谋、不怕牺牲的崇高精神，永远激励着我前进！

'“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……”这优美的旋律久久在我耳边萦绕。看了抗日战争小英雄王二小的木偶戏，我的眼睛湿润了，王二小的英雄形象像电影一样在我的脑海里回放：

抗日战争时期，王二小的家乡是八路军的抗日根据地，日本鬼子经常来“扫荡”。王二小是少年团的一员。他经常在山坡上养牛，为八路军当警卫。一九四二年秋的一天，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口迷了路，正在这时，他们看到了正在山坡上放牛的王二小，便叫他带路。

为了保护村民，聪明机智的王二苗假装听话，走在敌人面前，带领敌人进入八路军的伏击。当四面八方响起枪声时，敌人知道他被骗了，于是愤怒地用刺刀杀死了王二霄。突然，八路军冲下山，消灭了所有的敌人。

就这样，13岁的王二苗惨死在敌人的刺刀下。他用自己年轻而宝贵的生命换来了村民们的安全，但他却面带微笑地躺在寒冷的山里，满天的云彩都是血。

如今，我们生活在和平年代，没有硝烟，没有战争，过着衣来伸手，饭来张口的幸福生活，可是有些同学（包括我自己）却感到学***太苦太烦，于是上课没有精神，课后不认真完成作业，平时爱挑肥拣瘦，爱发发小脾气。仔细想想，是不是有点对不起那些用自己的生命来换取我们新的生命？我为自己的行为感到惭愧和脸红。

今天的幸福生活有赖于成千上万像王二苗这样的英雄，他们用鲜血换来了幸福。这样的生活来之不易！作为光荣的少先队员和共产党员，我们不应该继承革命前辈的光荣传统吗？今天，当我们唱起《歌唱二小放牛郎》，重温那段历史故事，在缅怀抗日小英雄的同时，一定要不忘国耻，发奋图强，学好本领，将来报效祖国，振兴我中华，不让历史重演。

当祖国需要我们的时候，我们应该付出一切，甚至生命。国家兴亡，匹夫有责，我们应该珍惜现在美好的生活，好好学习，天天向上，从小努力掌握先进的科学知识，全面提高自己的素质，长大后把我们的祖国建设得更加强大，更加美丽！

《李尔王》读后感模板

许多优秀的文学作品都能够激发读者深入思考。作家所编写的故事情节往往具有深刻的意义和价值。读者在阅读时，要及时记录下主要思想，这样才能写出更有意义的读后感。但是写读后感并不容易，你应该如何表达自己的感受呢？为了满足您的需求，我们对[《李尔王》读后感]进行了细致的编辑工作，希望这篇文章能够对您的工作和生活提供帮助。

《李尔王》读后感【篇1】

我以前听过一个和《李尔王》有几分相像的童话，其中的国王也有两个口蜜腹剑的大女儿和一个直率的小女儿。当小女儿拒绝奉承父亲而被驱逐时，从她脸颊上流下的眼泪变为了晶莹剔透的钻石。最后国王意识到自己的错，顺着钻石铺成的路找回小女儿，童话有一个圆满的结局。在《李尔王》中，科迪利娅的眼泪是轻小的水滴。只有在肯特和读者的眼里它才和钻石一样价值连城，正因那是亲情和真理的象征。《李尔王》以杯具结束的原因在我看来有以下两个。

首先，权力实在是十分诱人的东西。莎士比亚添加了一条情节线索说明这一点：同是葛罗斯特伯爵的儿子，爱德蒙的地位就比爱德加低。尽管大家都明白私生子不能选取是不是当个合法的孩子，他们还是对私生子抱有偏见。机敏狡猾的爱德蒙因此才向@england@开始了自己争夺地位的战斗。亲情在这条线索中不那么重要，只是为了在两兄弟之间作比较控制变量而已。在爱德蒙接近胜利时他是多么风光，掌权者信任他，看清他诡计的父亲死去了，被他陷害的兄长沦落成流浪汉，只差一点他就能借着戈纳瑞和里甘登上国王的宝座。爱德蒙以不正当的方式挑战了命运，终究被正义和道德——即爱德加代表的精神吞噬了心志发了疯。虽然戈纳瑞和里甘对于权力的渴望没有那样夸张地落在文字上，她们的一言一行配合爱德蒙的地位战向读者展示了权力和欲望交织构成的无底洞。

其次，李尔没有反省自己的意识，而是空口指责儿女的可恨。李尔的性格乖戾。他将诅咒滥加于任何不按照他的意愿行事的人;他变化无常，有时喜爱听甜言蜜语，有时又喜爱弄臣带有讽刺意味的儿歌。他的性情除了表此刻自己身上以外，还充分地从女儿们身上显露。哪一个女儿没有遗传任何父亲的特征?大女儿和二女儿的贪婪无情;小女儿的善良宽容，不正是李尔的不一样侧面吗?P516弄人的比喻“蜗牛背着一个屋子是正因能够把它的头缩在里面;它不会把屋子送给它的女儿，害得它的触角没地方安顿。”用“屋子”暗示国土和权力，用“触角”暗示这一家人脾气霸道的地方。坏脾气在宫廷里有阿谀奉承的大臣帮忙掩饰，蜕下这层虚伪的表皮李尔才得到了报应。杯具就在于李尔依然没有明白：做父亲的没有树立好榜样是不就应的。

《李尔王》读后感【篇2】

最近看了莎士比亚的四大悲剧之一――《李尔王》，我想了很多……

那里最坏的、用谋最高一筹的就应说是葛罗斯脱的私生子爱特门了，为了家产、为了更高的地位同样是迫害自己同父异母的哥哥，更是害了一向把他当作孝子的父亲，这些对他来说还不够，居然用自己的相貌和花言巧语把所有的人哄得团团转，最终有两个女生正因他的虚情假意而死于自己的手中，而他自己到最后一无所有，还葬送了自己。说真小人可恶，可像他这样的带着假面具的伪君子更是比真小人可恶得太多太多。

其实，话又说回来，这种伪善并不是他的个人原因所造成的，也不是他当初想要的，是周围的环境把他造就成了这样的一个人，正正因他是个私生子，因此周围的人才会对他有种种不礼貌的称呼和对待，他和埃特加同为葛罗斯脱之子，但是他们的待遇却截然不一样，这就对伪善的他造成了一种很深很重的影响和内心的创伤，这难道是他的错吗?并不完全是，只但是是别人和社会对他有所不公罢了。

葛罗斯脱和遭遇与李尔王有相似之处，他是正因轻信了爱特门的话，遇到爱特门的告密而失去了自己的双眼，他虽然失去了双眼，可他找回了自己的孝顺忠心的儿子埃特加;他虽然失去了双眼，但他心中的那双眼亮了，不会因别人的外表而再轻易地想念他人了。

这个故事中最忠诚、忠心耿耿的人就应属肯脱这位老臣了，他正因自己的真言而被李尔王放逐，可他没有正因李尔王的昏慵而怀恨在心，更没有因此而离开这位可怜的老国王，他知道李尔王是一位好君主，只是太容易被花言巧语所迷惑罢了，因此他要不辞辛苦地陪伴在他的身边，就在李尔王最艰难饱受颠沛流离之苦的时候都没有离开过他一步，甚至为这个从前的老国王而奔波，为他向善良的科第丽霞求救。就应说肯脱是一个聪明灵活的人，他知道自己该如何改变自己，最后李尔王的得救与小女儿的相识都是多亏了他。

读罢这本书，我的心不能平静，我想说，正如之前我们读过的莎士比亚的一部经典《哈莫雷特》一样，故事是悲的，但是明知道是故事，我还是深深得被感染了，说不出的味道。联想到的只有几个词语，社会，人性・・・口蜜腹剑是对《李尔王》最确切的注释，这个社会这样的现象这样的人太多了，就像书中的人物，有昏庸的诸如老国王，有善良的诸如小女儿，有虚伪恶毒的，诸如大女儿，二女儿和她们的爱人，太多了，但是殊途同归，几乎所有人的下场都很悲惨。深究之，都是社会造就的人性。从中，我感慨很多，应对以后的生活，坏的东西总会有，当然也会有好的东西，而且我坚信，用心的方面还是主流，我们要做的，就是完善自己，做个好人，然后善待他人，构造一个和谐的社会，在这样的环境里生活，与人相处。

《李尔王》读后感【篇3】

“父亲，我爱您胜过自我的眼睛，整个空间和广大自由，超越一切能够估价的贵重稀有的事物；不亚于富有淑德、健康、美貌和荣誉的生命，”这是李尔王的大女儿高纳里尔的表述。

“我厌弃一切凡是敏锐的知觉所能感觉到的欢乐，仅有爱您才是我的无上幸福……”这是二女儿里根的表述。

多么娓娓动人的口才，说得李尔王心花怒放，将财产给了她们，然而她们真有如此爱她们的父亲吗不，她们对爱的告白其实是对金钱的渴求，她们对亲情的表述其实是对财富的欲望，她们对父女情的理解其实是被利益蒙蔽双眼的表现。

而李尔王最珍爱的小女儿考狄利娅的回答却是“父亲，我没有话说，我是个笨拙的人，不会把我的心涌上嘴里；我爱您只是按照我的名分，一分不多，一分不少。”对啊！亲情的爱只是因为您是“我”的父亲，而对您的感激与孝敬，不会因为言语的诱人而变得更加崇高，不会因为金钱的“万能”而变得更加伟大，更不会由于私欲的“渴望”而变得更加至高无上光彩夺目；相反它们会因为言语的花俏而变得低下，会因为金钱的伪装而变得卑贱，会因为私欲的愚昧而失去光彩。而这一切的变化都是人类那可耻的虚荣心所赐，考狄利娅那普通的“名分”、简单的话语道出了亲情的“真实”——普通而平凡。

然而李尔王却所以大怒，与她断绝父女关系，难道他这个高高在上的君王竟不习惯人间最平凡的亲情吗难道他这个父亲对亲情的理解也只是语言的动人、表面的华丽、不断满足虚荣心的奢侈，毫无真情实感吗

考狄利娅“只是缺少娓娓动人的口才，一些违心的言语，凡是心里想到的事，总不愿在没有把它实行以前就放在嘴里宣扬。”她所以失去欢心的原因“并不是什么丑恶的污点淫邪的行为，或是不名誉的举止，而是她“缺少像人家那样的一双献媚求恩的眼睛。一条她所认为可耻的善于逢迎的舌头。”

人们的虚荣心是多么奇怪而可耻！只喜欢别人把你当贵重稀有的物品而捧得高高，却不明白别人已把自我当作无用易碎的玻璃花瓶，不明白自我的短处，还一味地挑剔别人的毛病与错误。当一个人不断期望得到别人的奉承与讨好时，那么这就是他“毁灭”的开始。

时间证明了一切，两个女儿排挤他，冷落他，仅有被他遗弃仇视的小女儿考狄利娅来关心爱护他，最终用她的生命换回了她“真正”的父亲，弥天大谎破灭了，此时美丽诱人的言语成了万恶的根源。言语的诱人，言语的“伪装”，言语的“虚假”历历在目，痛之入骨。回想当时肯特公爵的劝阻是正确的，他甚至用生命作为代价对他说道：“有人不会口若悬河，说得天花乱坠，可并不是无情无义！”而此刻已回天乏术了。

这是虚荣心“导演”的一部愚昧父亲害死自我善良女儿的可悲电影。

这不正说明了我们平时的一句话“忠言逆耳”，并且也证实了人们的虚荣心有多么强烈，对于平时普通的言语都要求美丽动听，对于不需要舌头，只要行动的事却要天天宣扬于嘴边，然而紧随着的将是幻觉、泡影与虚伪。

当肯特公爵被逐出国家领土时，曾对李尔王的两位大女儿祈愿道：“……愿你们的夸口变成实事，假树上会结下真实的果实……”可谁都了解人们的虚荣心永远会携带着虚伪与丑陋，夸口不会变成实事，假树上永远不会结下真实的果实。

《李尔王》读后感【篇4】

莎士比亚著有四大悲剧，有人认为《李尔王》是其中最为出色的一部，我也认同，《李尔王》的确写得更发人深省。鲁迅曾说过：“悲剧就是把美好的东西毁灭了给人看。”《李尔王》中那么多被扭曲的人物性格正加强了此剧的悲剧性。一位高高在上、拥有无上权力的君主，竟然被自己的女儿迫害，沦落到无家可归，街头行乞的地步，真是可悲可叹。

《李尔王》出自英国的一个古老传说，我想倘若让中国人来改编成戏剧的话，相信绝大多数人会把它变成喜剧。那是因为在我们的脑海里有根深蒂固的“邪不胜正”的`思想，纵使黑暗势力再强大，最终一定是正义的力量会战胜一切！大团圆的结局，似乎更被我们所热衷。（就算是《窦娥冤》，它最终也还是沉冤得雪）。

然而，在莎士比亚的笔下，《李尔王》是一个大悲剧。其主要讲述了李尔王因年事已高，决定把国土给3个女儿，幻想着摆脱一切政务的牵挂，让自己一身轻以终天年。大女儿高纳里尔和二女儿里根口蜜腹剑，赢得父王宠信，分到了国土，小女儿考狄利娅不愿阿谀奉承，她诚挚而简洁的表白得罪了李尔王，从而失去继承权。前来求婚的法兰西国王慧眼识人，娶考狄利娅为皇后。得到国土的两个女儿很快露出冷酷的真面目，使李尔王连栖身之地也没有，只好跑到荒郊野外去与野兽为伍。考狄利娅为救父亲，率军队攻入英国，父女得以团圆。但战事不利，考狄利娅最终被杀死，李尔王守着心爱的小女儿的尸体悲痛地死去。

故事的起初，就指出了人性的一大弱点：人都喜欢听好话，都喜欢被奉承。尤其是人到了老年，总喜欢居功自傲，也因此总被遮蔽了耳目。正如大清帝国的乾隆皇帝在一片奉承和盛赞中自封为“十

全老人”一样，大女儿和二女儿竭尽所能地渲染，令这位不列颠国王陶醉了，醉得飘飘然，醉得一塌糊涂，醉得忘乎所以。中国有句老话：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，不列颠与我国相去甚远，大概很难懂得这个道理。于是那个讲真话、说实话、向父亲真诚坦白的小女儿成了悲剧。这似乎和我国的一个小故事有些相似：某人得子，大喜，众人探望，皆以“此子富贵“此子长寿”“必有大才”谓之。唯一人曰：“此子终为死焉。”众皆愕然，鄙视之。说了实话而惨遭厌弃，而那些虚情假意、口沫横飞、恨不得将所有溢美之词基于此子一身的人却广受欢迎，甚至以高尚者自居，而讲真话赶出门外。这与考狄利亚惨遭两位姐姐的鄙视和父亲的厌弃如出一辙。人性的弱点也正在于此：人都喜欢被赞美都喜欢溢美之词。但人们还希望这些话都是真诚的。于是乎，就又形成了悖论：美言绚烂而多虚假，真话逆耳而多诚意。正如饮料和白开水之于人，饮料尽管味美如饴，但真正解渴的还得是白开水。李尔王最后总还是依靠着自己的小女儿，不正是如此吗？

悲剧，就是要把美好的东西毁灭给人看。在《李尔王》中，不仅是美好东西被毁灭了，连丑恶的东西也被毁灭了，而且是毁于“恶”本身。高纳里尔和里根的自相残杀以及爱德蒙之死，不仅仅在于加重了作品的悲剧色彩，更在于向人们传达了一种希望。正如中国那句老话：“恶有恶报”，他们的下场恰恰验证了“自作孽，不可活”的道理，这也是他们应得的结局。

《李尔王》读后感【篇5】

《李尔王》故事情节简单，两条线。第一条，李尔王的悲剧；第二条，格罗斯特的悲剧。李尔王听惯了甜言蜜语，喜欢赞美的话，对小女儿诚实的爱的表达，他非常愤怒，剥夺了小女儿的继承权，将他的权力和国土全部分给了口蜜腹剑的大女儿和二女儿。他的悲剧从他做出这个决定就开始了。没过多久，大女儿开始嫌弃父亲，二女儿和大女儿一样，致使父亲流落荒野，在暴风雨中无处安身。小女儿因为诚实，赢得了法兰西国王的爱情，她嫁给了法王，但最后为了给父亲讨回公道，而被卖父求荣的埃德蒙杀害。大女儿和二女儿彼此算计，毒死了对方，都死了，李尔王最后也死了。格罗斯特因为听信二儿子埃德蒙的谗言，四处追杀大儿子埃德加，埃德加只能装疯，成为乞丐。格罗斯特因为对李尔王的忠诚被大女儿刺瞎了双眼，埃德加因着对父亲的爱，来到父亲身边，领着父亲去找李尔王。最后，明白真相的格罗斯特无力承担真相，气绝而亡。埃德加为了给自己和父亲报仇，杀死了弟弟埃德蒙，悲剧。

莎士比亚说疯子给盲人领路，本是这个时代的病态。病态的不是时代，是构成这个时代的人。李尔王，埃德蒙，格罗斯特，哈姆雷特，奥赛罗，罗密欧，朱丽叶……所有莎士比亚笔下的悲剧人物，其悲惨结局都是他们自身性格缺陷造成的，其他人，不过起了推波助澜的作用而已。

人与人之间的关系是利益共生的，不要过分看高别人，也别粉饰自己，看透这点，人际关系中的烦恼，冲突，伤害会少很多。一千个人心中，有一千个哈姆雷特。各人看莎士比亚笔下人物，都有各人自己的见解。我也是，虽然李尔王死于他

的虚荣，但更多的是死于他对人性的无知。“人心比万物都诡诈，坏到极处，谁能识透呢”。莎士比亚写尽世间各样人物，却没有写出一个完人，因为世界本没有完人。莎士比亚的悲剧，就是人的悲剧。

《李尔王》读后感【篇6】

这些天我在世界文学名著上看到一个名叫《李尔王》故事。让我来把故事说给你们听吧:

从前有个国王，他有三个女儿，大女儿和二女儿都厌恶这个国王，唯独小女儿爱国王。一天，国王把三个女儿叫到自我身边，对她们说:“我的女儿啊，我今日要明白谁最爱我，我就分领土给她。”大女儿和二女儿听了，异常想得到领土。大女儿对国王说:“父王，我将永远爱您，我爱您爱得比我自我的生命还重要。”国王听了，认为是真的，就把一大块领土分给了大女儿。二女儿对国王说:“父王，我要是没了您，我每一天睡觉都睡不好。”国王听了，信以为真，又将一大块领土分给了二女儿。到小女儿了，小女儿明白姐姐们是花言巧语，即使对父王说了，父王又怎样会相信呢小女儿没有说好听的话给父王听，国王就认为小女儿不爱自我，所以没分给她领土，又把小女儿赶出去。

国王的大女儿和二女儿为了争夺王位，把老国王赶了出去，老国王这才恍然大悟，原先那些甜言蜜语都是假的!小女儿才是真心的爱我，是一个诚实的人。老国去找小女儿，觉得自我都很难应对她。

国王要收回自我的国家，小女儿带着自我的军队，和父王一齐向两个姐姐发起了征讨，战斗进行了三天三夜，两个姐姐对处斩了，可是小女儿也在战斗中负伤，永远的.离开了。

老国王悲痛极了，也去世了。

恩恩怨怨结束了，这个国家又安宁了下来。

读了这个故事我明白了:人不能做坏事，不能贪心，要不然会受到惩罚的;也不能光听好听的话，而不去认真思考，要看清事情的本质。做人要做一个堂堂正正的人。

小妹为善，李尔为庸，二女为恶。

这是《李尔王》里所讲述的，从本不该出的错开始，从李尔对王位的放弃开始，不再有爱。只因大女儿为利放弃爱，只因小女已无权再爱。

第一个瞬间：“爱父若父”

年轻的李尔王，雄才大略，富有理想。但随着岁月的流逝，他不愿意再忙碌于复杂的社会事务中，分土地仪式上，他想知道女儿有多爱她。

大女贡纳梨“爱父胜过一切”，次女吕甘“爱父亲以至于不能爱其他的一切”，小女科第丽霞却仅仅“爱父若父”，盛怒的李尔王让科第丽霞在没有任何嫁妆的情况下嫁给法兰西国王，将反对他的忠臣肯脱放逐，而他的国土，则成了贡纳梨和吕甘的“收获”。表面她们爱父，殊不知，这二人爱的仅是李尔的国土。

阿谀逢迎已成忠诚，真正的爱却不得不掩藏。

第二个瞬间：“老父衣百结，儿女不相识”

已经得到第一次财宝的李尔家二姐妹终于原形毕露，将李尔赶走，李尔的身边只剩下偷偷化妆并陪在他的身边被放逐囚徒肯脱和一个看透是非的弄人。穿过暴风雨，李尔终于明白了科第丽霞的“爱父若父”，他明白了小女儿将爱分给了每一个人，明白了两个长女的贪婪。终于恼怒至疯，不再理智。

已发生的事永远不可能改变，“三思而行”正是我们每一个人应该记住的。

第三个瞬间：“叛国之父”

李尔的另一个忠臣葛罗斯脱有两个儿子，小儿子爱特门为争夺利益，害得大哥埃特加被逐，当其父在帮助李尔时，他眼看父亲被剜去双眼而无动于衷，而自己也深陷二女的情感纷争之中，无法自拔。

这一切终究为了什么?爱特门不愿知道，他只知道自己的利益就在前方。

很多人就是如此，始终目视前方：前方是利益，是自己;而不愿回头向后看：身后是亲人，是真爱。

第四个瞬间：“曲终人不归”

最终，死亡为一切画上了句号，李尔死了，他的三个女儿死了，爱特门父子也死了，想得到土地、利益和财富的，连同他们善良的亲人，一起去了，恶人死前也不知悔过，而李尔与科第丽霞相拥长眠。贡纳梨、吕甘和爱特门最终得到了什么?什么也没有。他们的死，一无所有。

科第丽霞，那个在阴暗之下坚持去爱的人，她会永葆亲情。死亡抵挡不住科第丽霞的“爱父若父”，纵使已到天堂，他们也可以互相弥补人生最后那份缺失的爱。

而对于我们，或许没有纷争，没有不和，那么何不尽情享受亲情呢?向后看看，身后有始终如一疼爱我们的亲人。

《李尔王》读后感【篇7】

自从学过威尼斯商人以后，我就开始喜欢上莎士比亚的戏剧。不是因为别的，主要是觉得他的语言是很风趣的，即使是在被翻译成中文以后。虽然读起来可能在某些地方会觉得有些可笑、有些夸张，但那却是在影射我们的生活，这其实最真实的。

“当我们生下地来的时候，我们因为来到了这个全是些傻瓜的广大的舞台之上，所以禁不住放声大哭”

我想这句话是很能揭示主旨的，什么是傻瓜，是那些心口如一而遭来不公待遇的人吗?是那些即使不被信任也依旧忠诚的人吗?莎士比亚告诉我们:当然不是。恰恰相反，那些为了自身利益不惜抛弃真情的人么，不惜工于心计的人么才是这个世界最大的悲哀。如果有什么东西可以超越情感而去统领这个世界的话，那一定是冰冷黑暗的。

武断却不是傻瓜的李尔王――

书的前一部分，写考狄利亚是三姐妹中最爱李尔的，却因为她没有虚假而华丽的词藻而遭到父亲的摒弃。我很气愤，觉得李尔终究会遭到报应的。果然，他最终被只爱财富的“好女儿”折磨得发狂了。有一点点解气的同时，我却开始并不憎恶李尔了。因为当他流浪在风雨交加的夜晚，他开始反思自己的错误，开始意识到考狄利亚的真挚和两个口蜜腹剑的女儿的卑劣时，我已经感受到了他心灵的柔软，尤其在他决定与考狄利亚同死时。他不是一个真正的傻瓜，至少他是渴望爱的，至少在临死之前他回归了最纯真的人性。

与李尔对比他的两个大女儿，就卑劣的多了――

虽然同样是难逃命运的惩罚，但她们至死也没有明白自己错在了哪里。她们的人生里没有亲情，也没有爱情，只有相互利用、相互伤害，去追求自认为最重要的东西――利益。我想这样的人是白走一遭的。

当然书中还有一群从始至终都象征着正义与美好的人们，这就包皮括世界上最善良的人――考狄利亚

对于考狄利亚，我只能用完美来形容了，不知道是因为她真的没有缺点，还是李尔王中丑陋的人太多了。但相比昏庸的父亲，狠毒而虚伪的两个姐姐，考狄利亚是善良、诚实、懂得真爱、盛气凌人的。虽然她的戏份很少，但一定是给读者印象最深刻的。她是因为善良而拥有气质的，这样的气质是容不得半点虚伪的`。好人该有好报，我本以为她可以高贵地生活在法兰西国王身边，但很遗憾，这样一个女孩最终还是因为为父亲打抱不平而被害死了，难道善良也有错吗?也许这是悲剧中注定的吧――把美好的毁灭掉。

《李尔王》读后感【篇8】

自从学过威尼斯商人以后，我就开始喜欢上莎士比亚的戏剧。不是因为别的，主要是觉得他的语言是很风趣的，即使是在被翻译成中文以后。虽然读起来可能在某些地方会觉得有些可笑、有些夸张，但那却是在影射我们的生活，这其实最真实的。

再来说莎翁“四大悲剧”之一的《李尔王》

“当我们生下地来的时候，我们因为来到了这个全是些傻瓜的广大的舞台之上，所以禁不住放声大哭”

我想这句话是很能揭示主旨的，什么是傻瓜，是那些心口如一而遭来不公待遇的人吗?是那些即使不被信任也依旧忠诚的人吗?莎士比亚告诉我们：当然不是。恰恰相反，那些为了自身利益不惜抛弃真情的人么，不惜工于心计的人么才是这个世界最大的悲哀。如果有什么东西可以超越情感而去统领这个世界的话，那一定是冰冷黑暗的。

武断却不是傻瓜的李尔王——

书的前一部分，写考狄利亚是三姐妹中最爱李尔的，却因为她没有虚假而华丽的词藻而遭到父亲的摒弃。我很气愤，觉得李尔终究会遭到报应的。果然，他最终被只爱财富的“好女儿”折磨得发狂了。有一点点解气的同时，我却开始并不憎恶李尔了。因为当他流浪在风雨交加的夜晚，他开始反思自己的错误，开始意识到考狄利亚的真挚和两个口蜜腹剑的女儿的卑劣时，我已经感受到了他心灵的柔软，尤其在他决定与考狄利亚同死时。他不是一个真正的傻瓜，至少他是渴望爱的。

与李尔对比他的两个大女儿，就卑劣的多了——

虽然同样是难逃命运的惩罚，但她们至死也没有明白自己错在了哪里。她们的人生里没有亲情，也没有爱情，只有相互利用、相互伤害，去追求自认为最重要的东西——利益。我想这样的人是白走一遭的。

当然书中还有一群从始至终都象征着正义与美好的人们，这就包皮括世界上最善良的人——考狄利亚

对于考狄利亚，我只能用完美来形容了，不知道是因为她真的没有缺点，还是李尔王中丑陋的人太多了。但相比昏庸的父亲，狠毒而虚伪的两个姐姐，考狄利亚是善良、诚实、懂得真爱、盛气凌人的。虽然她的戏份很少，但一定是给读者印象最深刻的。她是因为善良而拥有气质的，这样的气质是容不得半点虚伪的。好人该有好报，我本以为她可以高贵地生活在法兰西国王身边，但很遗憾，这样一个女孩最终还是因为为父亲打抱不平而被害死了，难道善良也有错吗?也许这是悲剧中注定的吧——把美好的毁灭掉。

我想，李尔王中的一些事情如果真的发生在现实生活中，我是不能接受的，但也许世界真的就是这样，只是我还没有看到过它的黑暗。我不知道当自己走出校园以后会面对着怎样的世界，我都希望远离谄媚和虚伪，坚守每个人都与生俱来的纯真，不去做因为欲|望而失去理智的“傻瓜”。或许现实生活是残酷的，做到这很难，但不经历谁又知道善于恶，伪与善的标准呢?

向真诚的考狄利亚致敬!

《李尔王》读后感【篇9】

威廉.莎士比亚（1564-1616）英国文艺复兴时期戏剧家和诗人。他的代表作有四大悲剧：《哈姆雷特》（英：Hamlet）、《奥赛罗》（英：Othello）、《李尔王》（英：King Lear）、《麦克白》（英：Macbeth）。四大喜剧：《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《第十二夜》、《皆大欢喜》（《As you like it》）。历史剧：《亨利四世》、《亨利五世》、《理查三世》。正剧、悲剧：《罗密欧与朱丽叶》，悲喜剧（传奇剧）《暴风雨》、《辛白林》《冬天的故事》《佩里克勒斯》。还写过154首十四行诗，二首长诗。

本・琼森称他为“时代的灵魂”，马克思称他和古希腊的埃斯库罗斯为“人类最伟大的戏剧天才”。

虽然莎士比亚只用英文写作，但他却是世界著名作家。他的大部分作品都已被译成多种文字，其剧作也在许多国家上演。儒略历164月23日（公历1616年5月3日）病逝，出生日期与逝世日期恰好相同。（莎士比亚生于1564年，但其精确的出生日期已不可考。他死于1616年4月23日。由于他受洗礼的日子是4月26日，因此后来的史学家竟把他的生日同他逝世的日子混同起来，认定他的生日也是4月23日，于是形成一种巧合。）

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感动的读后感大全模板

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感动的读后感大全 篇1

近来我在阅读美国著名作家斯宾塞。约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书，真是受益匪浅！读完之后心中的迷茫逐渐散去，的确，世界无时无刻不在变化，我们看到的太阳，早已不是昨天的太阳。但时间一直都在流转，岁月匆匆远行，我们唯一能做的就是勇敢的面对变化，并随着变化而变化。适应才是最重要的。

《谁动了我的奶酪》讲的是两个小矮人和两只小老鼠的故事。文章主要围绕“奶酪”的获得、拥有、失去，不同的人产生的不同心态，由此产生迥不同的行动策略。是像嗅嗅和匆匆，迅速开始行动？还是像哼哼那样害怕变化，否认和拒绝变化？还是像唧唧那样看到变化会使事情变得更好，并能够及时地调整自己去适应变化？其实，对于任何一个人来说，生活和学习中有太多的变化，变化无时无处不在发生，无论我们是否害怕变革的到来。如果我们能够尽快调整自己适应变化，我们完全可以做得更好。当我们面对变化时，我们会害怕，会感到无所适从，这很正常。只要我们能够认真科学的对待畏惧，它甚至可以帮助我们避开真正的危险。我们无须拒绝变化，我们完全可以改变对变化的态度，在变化中享受变化，拥抱变化，迎接变化。

从另一方面来说，“奶酪”是一种通过艰辛努力而获得的优越状态。“奶酪”是一种机遇，也是一种拥有的核心能力。我们该如何把握和拥有呢？换位思考，我们对于常常向往着孟郊的“春风得意马蹄急，一日看尽长安花”的轻狂和喜悦，却难以体会“小楼昨夜又东风”的李煜伤感情怀。作为这种对比，我们就需要把握今天，把握机会，学会细心保护和精心呵护，不要等手中的“奶酪”变酸、变坏，在无可奈何之中又惊羡别人的拥有。

变化是永恒的。尽管还有如同嗅嗅一般因害怕变化而否认变化，怨天尤人的人在，但如唧唧一样及时调整自己去适应变化的人是越来越多了，这是时代和社会的发展所致。原有的“奶酪”总有一天会消耗，我们该如何面对？卡奈基在“人性的弱点”中说，不要为打碎的玻璃杯而伤心，我们也不要为记忆中的“奶酪”而向往，那只会是“白头宫女话玄宗”的无奈和一厢情愿的神往。我们需要的是发现适合自己的道路，摆脱安逸，超越恐惧，恃机而动，寻找新的“奶酪”。生活并不会遵从某个人的愿望，改变随时会降临，但积极地面对改变却会让你发现更好的奶酪，不管我们是否意识到，新的“奶酪”总是存在于某个地方。

我们大学生更要学会去应对变化。从学校出去到社会，这是一个巨大的转折点。当学校的读书氛围不再，纯真友谊不再，安逸生活不再，取而代之的是那商味浓重的生活，勾心斗角的生活，繁忙谋生的生活，你是否能适应？适者生存！所以，请学会应对变化。你不可能阻止这些变化，但请记住，你有能力去适应，你，也必须去适应！

感动的读后感大全 篇2

那天，我读完了《回眸感动》这本书，这是配合教材第四单元的主题丛书。里面有很多故事打动了我，比如《交接》、《信念·希望·爱》、《九步之暖》等等。但是，最让我感动的是《交接》一文。

在一所农村小学里，一共有九个孩子：三个是一年级新生，四个读二年级，还有两个上三年级。学校里有一名老校长，有一天，他带着一名叫何娟子的新老师走进了教室。原来，老校长要走了，何娟子现在是同学们的新校长。

老校长为了让娟子认识每一个同学，就开始点名。

“盘山伢。”

娟子看到孩子嘴唇边上挂着两行鼻涕，就掏出手绢，把他的鼻涕轻轻擦去。

“盘小生。”

娟子看见他扣子扣错了，于是忙把他的扣子重新扣好……

回到办公室，老校长突然说：“我不走了，我要留在这里为你们做饭呢……”

娟子突然伏在老校长的肩头：“爸……”

读到这里，我才知道原来他们一对父女。父亲在山村奉献了一辈子，也希望自己的儿女继承自己的工作，难能可贵的是女儿不仅把爸爸的“接力棒”接过来了，而且又要扎根在这里，即使再辛苦，也要为山村教育做贡献。由此，我想到了《桥》中的父亲，他那种不徇私情、无私奉献的精神与文中的父女真是如出一辙。《白杨》一文中的“爸爸”，为了建设边疆，他现了青春献终身，献了终身献子孙的精神，与文中的父女又是何等相似!他们都是值得我们学习的好榜样!

感动的读后感大全 篇3

书中有四个主人翁，老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息，匆匆能对变化迅速地做出行动；小矮人哼哼面对变化犹豫不决，烦恼丛生，埋怨天地，唧唧起初虽然面对变化恐惧不前，但最终冲破了自我，重新踏上寻找新奶酪的征程。奶酪只是一个代用词，它代表着生活中的层层面面，人类所需要的东西。例如：金钱、工作、幸福、友情、爱情等等。而在遭受了“奶酪”不见了的残酷现实后，我们的做法大多像小矮人哼哼一样，恨天怨地，并盲目地期待着“奶酪”自己跑回来的那一天。并碌碌而无为地在等待中度过每一天，抱怨老天的不公。但在面对变化中我们应该学会应对变化的。我们是不能滞留在其中一角安身立命的。论成败，人生豪迈，大不了重头再来

人生犹如大海中一叶小舟，我们自己就是舵手，最终到达幸福的彼岸。要想成为领航的舵手，靠的是我们对变化的敏锐洞察和作出的正确判断。积极、勇敢地接近变化是对我们的考验。书中一开始就给了我们无法逃避的现实：一旦稳定的、令人满意的现状被打破，甚至过去一切令人留恋的东西不复存在的时候，我们如何面对？看看作者给我们的启示：两只老鼠“匆匆”和“嗅嗅”，对此并不感到吃惊。因为他们早已察觉到最近好像有一些奇异的事情正在发生，所以他们已决定随之而变化。于是，他们毫不犹豫地取下挂在脖子上的跑鞋，穿上并系好鞋带，奔向迷宫的深处。最终，几经周折，找到了想要的“奶酪”。“唧唧”一开始紧紧闭上眼睛，不愿相信这一切是真的，但在确认事情已经变化后，他接受了改变，战胜了恐惧与沮丧，积极地面对在寻找“奶酪”的过程中发生的各种困难。并不断反思过去犯下的错误。最终成功地获得比以前更大、更新鲜的“奶酪”。更重要的是：获得了一个美丽、积极、富于挑战的人生。再看“哼哼”，他代表着人性中惰性的一面，惧怕变化、惧怕挑战、贪图安逸。结局可想而知。从作者勾画出的三种人生图画中，我们应记住“唧唧”写在奶酪墙上的话：变化总是在发生；预见变化，随时做好奶酪被拿走的准备；追踪变化；尽快适应变化；改变，随着奶酪地变化而变化；享受变化！做好迅速变化的准备，不断地去享受变化。

顺时者昌，逆时者亡。顺时者，不断调整自己，紧紧把握时代脉搏，积极面对机遇与挑战，与时代共同前进。相反，逆时者，拒绝改变，惧怕挑战，最终将被时代所抛弃。

管理经营是这样，教育改革也同样如此。新课程改革已在健康、有序、全面地推进，一步步走进学校，走进课堂。新课程改革对教师在教育观念、教学行为、教学方式、教学角色等方面提出了新要求。应对新课程改革的挑战,我们应树立正确的教师教育新理念，构建多元、开放的教师教育体系，推进一体化的教师教育模式，设置合理的教师教育课程，突出教师专业化特色。以更加明确、更加坚定的步伐迈步新课改！

人生是丰富多彩的，充满着机遇与挑战。只要我们心存理想，勇于接受困难的磨练，就会获得最有价值的奶酪、激情、多彩、幸福的人生与未来。

感动的读后感大全 篇4

《谁动了我的奶酪》是一篇具有深刻意义的寓言故事，这本书短小精悍，适合所有的人群去阅读，曾一度风靡全球，里面的四个主人公两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”具有鲜明的性格特征。

故事讲述了很久以前，有两只小老鼠，一只叫“嗅嗅”，一只叫“匆匆”；还有两个小矮人，一个叫“唧唧”，一个叫“哼哼”， 他们努力地寻找迷宫里的奶酪。有一天，他们终于发现了奶酪C站，那里面有各种各样的奶酪。他们高兴极了，每天都到这里来品尝奶酪。在小矮人的心中，认为奶酪就应该永远属于他们。 一天，小老鼠们跑到奶酪C站里，发现奶酪不见了，小老鼠们并没有吃惊，他们立刻向新的地方出发寻找，很快找到了奶酪N站。而小矮人看见奶酪没了，一个个都抱怨起来，说是上天对他们不公平。后来“唧唧”觉悟了，决定不再停留在C站，开始去寻找新的奶酪。 “ 唧唧”在路途中，经历了许多困难，他十分恐惧，但他最终还是在自己的鼓励下走了很远很远。 终于，在迷宫的'另一头，“唧唧”发现了奶酪N站，他也发现了自己的好朋友“嗅嗅”和“匆匆”。 “唧唧”把在路上学到的经验总结了起来，写在了墙上。这时他想起了他的朋友“哼哼”，后来，他听到了一阵脚步声，那脚步声会是“哼哼”的吗？……

我们现在生活在一个充满竞争的社会，无论是爱情，工作，友情，亲情还是健康，都不是一成不变的奶酪。你最爱的人也许会由于某种原因离你而去，你好不容易找到的工作也许会被别人抢走，你最好的朋友也许会误解你，你的亲人总会有离你而去的那一天，你的健康也会随着年龄的增长而发生变化。面对这些不断变化着的世界，你是要像“嗅嗅”和 “匆匆”那样做第一个寻找奶酪N站的人，还是要像小矮人那样观望等待，最终觉悟后才开始克服困难，寻找新的奶酪呢？

生活是一面镜子，你对着它笑，它也会对着你笑，你对着它哭，它也会对着你哭。无论遇到什么样的情况，我们都要像小老鼠“嗅嗅”“匆匆”那样乐观地，坚强地面对生活中所有的挫折，随着生活中的变化而适时地调节自己，在奶酪被别人拿走时，能够积极地寻找新的奶酪站。即使我们的觉悟可能晚了一步，我们也要学会像“唧唧”那样，在抱怨中学会重新审视自己，鼓起勇气战胜自己的怯懦，并能在变化中想到给朋友一点力所能及的帮助。

《谁动了我的奶酪》是一本充满着哲理和教育意义的书籍，能够给所有的人有所启迪，它用了一个最简单的童话小故事给世界的人民阐述了一个最原始的生存法则：适者生存。愿我们都能在生活和工作中及时地根据变化调整好自己的心态和脚步，乐观地面对我们的人生！

感动的读后感大全 篇5

放寒假时，我又重新翻开了斯宾塞·约翰逊写的、风靡全球的《谁动了我的奶酪》。《谁动了我的奶酪》写的是个寓言故事。可据说，就是这本不起眼的小书，在欧美创造了出版业的奇迹：自1998年9月出版后，两年中销售2000万册，同时迅速跃居《纽约时报》、《华尔街日报》、《商业周刊》最畅销图书排行榜第一名。

书中主要讲述4个人物——两只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”，两个小矮人“哼哼”和“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪站——奶酪C站，便在其周围构筑起自己的幸福生活。每天惬意地走到奶酪C站，品味自己经过努力而找到的奶酪。嗅嗅与匆匆每天慢跑到奶酪C站，将跑鞋系在脖子上，保持着原来的生活习惯；而哼哼与唧唧的自信逐渐膨胀，面对成功它们变得狂妄自大。

在这种情况维持了一段时间后，奶酪C站里的奶酪突然不见了！这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅、匆匆随变化而变化，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找它们心目中的奶酪。两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，逃避现实，一天又一天地欺骗自己，认为它们走错了路。经过激烈的思想斗争和数天来的挨饿，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上丢在奶酪C站里的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，去寻找奶酪。而哼哼却仍在对苍天的追问中和无情的现实中久久不能自拔。

生活中，其实"奶酪"是个比喻，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱、幸福、健康或者是成就等等。"迷宫"代表着你花时间寻求着的东西所在的地方，它可以是你工作的机构，也可以是你生活的社区，或者是你生活中的某种人际关系。我喜欢这本书，因为它是一个可爱的故事，轻松愉快地便澄清了混沌的生活。当我们被变化所困惑而犹豫不决的时候，希望能得到心目中的“奶酪”而无法实现时，《谁动了我的奶酪》这本书就像一位智者，让困惑者真正发现自己的问题所在。

我们每个人的内心都有自己想要的"奶酪"，我们追寻它，想要得到它，因为我们相信，它会带给我们幸福和快乐。而一旦我们得到了自己梦寐以求的奶酪，又常常会对它产生依赖心理，甚至成为它的附属；这时如果我们忽然失去了它，或者它被人拿走了，我们将会因此而受到极大的伤害。

生活在一个变化莫测的世界里，突然失去“奶酪”，比如在竞选班干部时，自己认为能成功，但偏偏没有选上；或是在应聘工作时，以为自己能被聘用，却没被聘用……在这些情况面前，你会怎么做？像嗅嗅一样已经做好了心理准备；还是像匆匆一样马上有了行动，去寻找自己的缺点；或者像哼哼一样无法接受事实，拒绝变化，否认变化，让事情越来越糟；或者像唧唧一样能够及时地去调整自己去适应变化？

无论如何，在生活中遇到挫折与困难，都应该去面对、解决，而不是逃避现实、自我安慰。

感动的读后感大全 篇6

未来，命运，人生，这些字眼常常伴随着我们，让我们感到无比困惑和沉重。使我们感觉未来命运难以琢磨，人生难以把握。当读过《谁动了我的奶酪？》之后，我的眼前豁然开朗，积极地改变自我，正视现实中的困难，勇敢地接受挑战，与时代共前进，最终成为自己命运的主宰。书中没有华丽的词藻，只有千真万确的真理，读后最大的收获也就在此！

书中有四个主人翁，老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息，匆匆能对变化迅速地做出行动；小矮人哼哼面对变化犹豫不决，烦恼丛生，埋怨天地，唧唧起初虽然面对变化恐惧不前，但最终冲破了自我，重新踏上寻找新奶酪的征程。奶酪只是一个代用词，它代表着生活中的层层面面，人类所需要的东西。例如：金钱、工作、幸福、友情、爱情等等。而在遭受了“奶酪”不见了的残酷现实后，我们的做法大多像小矮人哼哼一样，恨天怨地，并盲目地期待着“奶酪”自己跑回来的那一天。并碌碌而无为地在等待中度过每一天，抱怨老天的不公。但在面对变化中我们应该学会应对变化的。我们是不能滞留在其中一角安身立命的。论成败，人生豪迈，大不了重头再来

人生犹如大海中一叶小舟，我们自己就是舵手，最终到达幸福的彼岸。要想成为领航的舵手，靠的是我们对变化的敏锐洞察和作出的正确判断。积极、勇敢地接近变化是对我们的考验。书中一开始就给了我们无法逃避的现实：一旦稳定的、令人满意的现状被打破，甚至过去一切令人留恋的东西不复存在的时候，我们如何面对？看看作者给我们的启示：两只老鼠“匆匆”和“嗅嗅”，对此并不感到吃惊。因为他们早已察觉到最近好像有一些奇异的事情正在发生，所以他们已决定随之而变化。于是，他们毫不犹豫地取下挂在脖子上的跑鞋，穿上并系好鞋带，奔向迷宫的深处。最终，几经周折，找到了想要的“奶酪”。“唧唧”一开始紧紧闭上眼睛，不愿相信这一切是真的，但在确认事情已经变化后，他接受了改变，战胜了恐惧与沮丧，积极地面对在寻找“奶酪”的过程中发生的各种困难。并不断反思过去犯下的错误。最终成功地获得比以前更大、更新鲜的“奶酪”。更重要的是：获得了一个美丽、积极、富于挑战的人生。再看“哼哼”，他代表着人性中惰性的一面，惧怕变化、惧怕挑战、贪图安逸。结局可想而知。从作者勾画出的三种人生图画中，我们应记住“唧唧”写在奶酪墙上的话：变化总是在发生；预见变化，随时做好奶酪被拿走的准备；追踪变化；尽快适应变化；改变，随着奶酪地变化而变化；享受变化！做好迅速变化的准备，不断地去享受变化。

顺时者昌，逆时者亡。顺时者，不断调整自己，紧紧把握时代脉搏，积极面对机遇与挑战，与时代共同前进。相反，逆时者，拒绝改变，惧怕挑战，最终将被时代所抛弃。

管理经营是这样，教育改革也同样如此。新课程改革已在健康、有序、全面地推进，一步步走进学校，走进课堂。新课程改革对教师在教育观念、教学行为、教学方式、教学角色等方面提出了新要求。应对新课程改革的挑战我们应树立正确的教师教育新理念，构建多元、开放的教师教育体系，推进一体化的教师教育模式，设置合理的教师教育课程，突出教师专业化特色。以更加明确、更加坚定的步伐迈步新课改！

人生是丰富多彩的，充满着机遇与挑战。只要我们心存理想，勇于接受困难的磨练，就会获得最有价值的奶酪、激情、多彩、幸福的人生与未来。

《小王子》读后感

我为了达到最佳的口感制作出了这道“《小王子》读后感”，阅读完作品后，我的感受一定会非常丰富。通过阅读，我能更深入地领会读书所带来的种种收获。读后感的写作过程，也让我知道了努力成长永不放弃的重要性。

《小王子》读后感 篇1

我看的电影是《小王子》。

主要讲了小王子住在一颗很小的星球，真的很小：一朵花，一个挪动椅子就能欣赏日出和日落，三棵面包树就能霸占所有的空间。但是，小王子很爱他的星球，很爱他的玫瑰花。

但是小王子还是要走。他把一个玻璃罩子，罩在玫瑰花上。 王子开始了他的旅行，遇见了自言自语的国王，遇见了爱慕虚荣的男人??.最后他来到了地球的撒哈拉大沙漠。遇见了一位老飞行员，他要飞行员帮他画一只羊，前面画的三只羊都不行，最后一只羊小王子非常喜欢，这只羊像一个巨型的三明治。老飞行员把飞机开向自己的家，结果把飞机撞烂了。他修飞机的时候，把邻居家小女孩的房子弄烂了。小女孩本来要参加一所学校，她的妈妈很严格。老飞行员把所有的事情都告诉了小女孩，他你们成为了好朋友，她把参加学校的事情忘记。她的妈妈严厉的教训了她。他对老飞行员说：“你让我这个暑假没了，还让我看这么无聊东西。

后来老飞行员病倒了，住了院。

小女孩知道只有小王子能让飞行员活下来，所以她开着飞机去找小王子。小王子被坏人用仪器把小王子变成了大人。

小王子记起了以前的事，小王子和小女孩去133122小行星看他的玫瑰花。玫瑰花全部枯萎了。小女孩叫他一起去地球，他说：“不去了，把这个礼物给他。”小女孩开这飞机回了地球。开学的早上她去看老飞行员，告诉他：“小王子送了你礼物：一本

书《小王子》。

看了这个电影我的启发是：只有你去做，就可以做到的。

《小王子》读后感 篇2

《小王子》这部电影讲述了9岁的小女孩在母亲望女成凤的冀望下，遵循吩咐为见一所好学校而拼命学习着。以下是《小王子》观后感范文，希望给大家带来帮助！

“从前有个小王子，住在只比他大一点点的星球上。”故事的开头是这样的，是这个故事把小女孩和老人“连”起来的。

小女孩就是一个学***的勤奋女孩，为了能有上好学校的机会，搬到了一个老人的隔壁。小女孩的妈妈想把小女孩培养成一名出色的人，于是制定了她的“人生大计”，从年到月到天再换算成小时和分钟，她需要每天去执行，直到一个可爱的老人打入她的生活，给她讲了一个关于小王子的故事。

小王子的故事给小女孩带来了一些变化。整个故事似乎是如此强大和感人。“长大并不可怕，可怕的是遗忘。”每个人并不能阻碍成长的脚步，但却能保持那些“回忆”不被遗忘。

童话总是如此，即使知道这是假的，可是我们还是愿意去相信它的美好。

其实，每个大人都是孩子，只要未曾遗忘。玫瑰的美我们不能一眼发现，因为它们太多，而人烟稀少的荒漠中长出了一朵玫瑰，那么它是那么独一无二。因为人们投入的时间和精力是独一无二的，所以它的美是独一无二的。

“最重要的东西肉眼是无法看见的，要用心去感受。”

小王子说“星星之所以美丽，是因为某一颗上面有一朵看不见的花；沙漠之所以美丽，是因为它的某个地方藏着一口井。”

《小王子》观后感范文

这是一部让我既惊喜亦失望的电影。木雕的小王子与飞行员和纸制的场景隔着屏幕，却依旧让我感受到了所弥漫的淡淡的忧伤。布制的狐狸也大大出乎了我的意料。

但我总觉得少了点什么。小王子拿到了。飞行员拿到了。唯独少了玫瑰。

原来，小王子被玫瑰刺伤了。我百思不得其解，终于在后半段有了结果：小女孩与她唯一的朋友——一位老飞行员产生了矛盾。

当小女孩拖着行李到老飞行员家，希望能找到小王子和他在一起时，老飞行员拒绝了。于是小女孩一怒之下“毁了”他们的友谊，选择忘记小王子的故事，离开了老飞行员。

《小王子》读后感 篇3

我读了《小王子》这本书，书中的小王子是一个又聪明又机智的孩子。

他的头就是一个星球，星球上只有两座活火山和一座死火山，还有一朵美丽的花等景色。 小王子非常爱护这朵花，生怕它被羊、野兽吃掉，所以，就每天给花盖玻璃罩。

有一天，小王子忘记盖玻璃罩，结果那朵与众不同的花被羊吃掉了。小王子很伤心，因为没人陪他聊天了，他很无聊，所以就去找商人聊天，商人根本没有时间，他一直算早上赚的钱。小王子只好到地球去看看，那时候地球还都是沙漠，有一个飞机驾驶员，由于飞机故障掉到了沙漠里。小五子刚好和他会面，就聊起天来。

他们一边走一边聊，却一直走不到沙漠的尽头，小王子突然醒了过来，原来是场梦啊! 我觉得小王子其实很孤单，很希望有个朋友陪伴他，和他聊天。我觉得我比小王子幸福多了，在家里有爸爸、妈妈、爷爷和奶奶陪着我，在学校有很多同学。当我做完作业后，还有很多朋友陪我玩纸牌、踢足球，打乒乓球等。

篇二：三年级的`小王子读后感300字

我和儿子一起读完这本书时，深深地感受到《小王子 》是一本清澈心灵的一本书，就如书中所说，水对心是有益处的，而他就如水般澄清透彻，使人安宁并心生暖意。

当我问儿子有何感想，他若有所思地说：“虽然我不能太理解书中的某些象征和预示，但我看到的就是大人们不能随意地嘲笑，否定小孩子的想法。也看到了小王子做事的认真劲和他的责任感。”“很棒!你能看到这本书的主题和主要冲突已经很不错了。”儿子的回答，让我相信《小王子》这本书能陪伴他的健康成长。

我更相信，当儿子长大了，他更能读懂书中的寓意，成为他人生中一个美好的印记，小王子的好朋友小狐狸说过：“这就是我的秘密，很简单：只有用心灵，才能看得清楚，本质的东西，眼睛是看不见的，的确不管看什么，用眼睛，也要用心去看。

这就是我和儿子的读后感，希望小朋友们都去看看这本书，它虽然是一个童话，但不是一个普通意义上的童话，它在其富有诗意的淡淡哀愁中蕴含着一整套哲学思想，值得我们所有人的思考。

《小王子》读后感 篇4

关于小王子的500字读后感

小王子读后感一

如果有个孩子向你们走来，如果他在笑，如果他的头发是金黄色的，如果你问问题的时候他不回答，那你们一定可以猜出他是谁了。那么，就请你们做桩好事吧!别让我老是这么忧伤!赶快写信告诉我，他又回来了……

我含着忧伤的泪水看完了最后三句话。看完了这个催人泪下的故事。

故事的开始讲的是：一个孩子画了一幅画，但大人都说这是一顶帽子(他画的是蛇吃大象)，没人理解他，可他最后遇见了小王子，小王子说出了这是蛇吃大象{说出了正确的、他(那个小孩)要画的｝。可是他已经老了，成为大人了。

小孩和大人的感受不一样才是这本书所讲的，和这本书有关的。

小王子之后到底是走上“天堂”了，还是没死，我至今搞不明白。

至今，翻开这本书，我的眼前仿佛看见了小王子，有时，我在家中一直看到晚上睡觉的书正是《小王子》!

虽然《小王子》只是《列那狐的故事》附带的一个故事，可它至今让我感动!

如果有谁说我离不开《小王子》这本书那就说对了!

小王子读后感二

微笑着看完小王子的故事，心中还荡漾着温暖的涟漪。最纯洁的是孩子的心，最真是的也是孩子的心。

小王子离开他的星球他的花儿，走过那么多的星球，认识了那么多朋友，他见识了贪婪、自私、虚荣……始终保持着一颗孩子的心灵，他稚嫩、倔强、无邪、善良的笑容留在了每一个角落。他告诉了我们心灵可以洞察一切，爱与美。

他是“小孩子”，不会理解“大人”们用金钱用价值来衡量世界，他和所有有童心的孩子一样，心中有一个干净而明朗新奇而有想象力的世界。可爱的小王子为了“我”这个朋友不会面对毒蛇的危险而选择承受蛇毒的痛苦，最终连身躯也没有留下。

的确，在孩子与大人的眼里，同样的世界是两样的，而我们却要呼喊孩子们那一份纯真，小王子他有传达快乐与爱的天分。摈弃一切的复杂，只去享受小王子给我们温馨的感动。

想想看，小王子或许在看着落日了吧，当你看到星星的时候，小王子在对你笑。

小王子读后感三

这本书是写作者在六年前遇到小王子发生的事情。在看《小时候的画》这篇的时候，我很奇怪为什么大人不能理解作者呢?读到最后一篇时小王子离开了作者，作者一直在想小王子会干什么。我读了最后的尾声后，我十分希望自己能去到那个沙漠中，并且遇到那个金色鬈发的'小人儿--------小王子，然后让作者知道，使他能够能够在那颗日夜忧伤的心得到安慰。 读了这本《小王子》，使我想起了一件事：有一个小男孩，他妈妈生下他几个月后，因为经常和小男孩的爸爸吵架而把小男孩送人了。

后来她后悔莫及，成天在角落中哭泣，希望能找到孩子，最后才找到那个小男孩。 我希望人们能够好好珍惜跟朋友相处的时间，或许下一刻他们都离开你了。要在有的时间里珍惜，不要失去了才后悔。 读了这本《小王子》，使我受到了很大的启示，让我知道了好好珍惜跟朋友在一起的时间。

小王子读后感四

这本书是写作者在六年前遇到小王子发生的事情。在看《小时候的画》这篇的时候，我很奇怪为什么大人不能理解作者呢?读到最后一篇时小王子离开了作者，作者一直在想小王子会干什么。我读了最后的尾声后，我十分希望自己能去到那个沙漠中，并且遇到那个金色鬈发的小人儿--------小王子，然后让作者知道，使他能够能够在那颗日夜忧伤的心得到安慰。

读了这本《小王子》，使我想起了一件事：有一个小男孩，他妈妈生下他几个月后，因为经常和小男孩的爸爸吵架而把小男孩送人了。后来她后悔莫及，成天在角落中哭泣，希望能找到孩子，最后才找到那个小男孩。 我希望人们能够好好珍惜跟朋友相处的时间，或许下一刻他们都离开你了。要在有的时间里珍惜，不要失去了才后悔。

读了这本《小王子》，使我受到了很大的启示，让我知道了好好珍惜跟朋友在一起的时间。

《小王子》读后感 篇5

有这么一部童话，它的阅读率仅次于《圣经》，也因为它，50元面值的法郎印上了它的作者安东尼的头像。当它被翻拍成电影，在这部童话故事里、在那个暗着光看不见人们面容的放映厅里，潸然泪下的却往往是那些长大了的成人。

童话故事里那些简单朴实的小故事，却往往到我们长大才有了另一种更深刻的解读。至于我们为什么长大了依旧爱它，我想，除了它本身所展示的简单美好，或许我们更多的是怀念，怀念趴在床上读《小王子》的那个懵懂而不懂忧愁的小小的自己，怀念那个像玫瑰花像小王子像小狐狸面对感情真挚而天真勇敢的自己。

我曾无数次阅读过《小王子》这本暖心的童话，我甚至会深深地沉醉在小王子的世界里，渴望去往小王子所在的星球，帮助小王子一起铲除那可恶的猴面包树……也希望小王子能够永远不受外来的影响，永远真诚，怀揣着美好的生活在他的小星球上。

《小王子》读后感 篇6

《小王子》是一本能理清思绪的童话书，让我深受感动。正如书中所说：水有益于心灵。它像水一样清澈透彻，让人平静而温暖，让人安静得像山谷的纯净。童话故事或许是对平凡生活的馈赠，给你生活的纯真与美丽，简单与明晰。

作者从孩子的角度讲故事。

小王子生活在宇宙中一颗只有房子大小的小行星上，编号为“B612”。他每天孜孜不倦地疏浚两座活火山和一座死火山的火山口，小心地拔出猴面包树的幼苗。然而，小王子是孤独的。心情低落的时候，他会撑着凳子追着太阳看日落。他唯一的乐趣是欣赏日落的情感余辉。

幸运的是，一朵玫瑰走进了他的生活，那朵玫瑰有一种安静的温柔，她的谎言被揭穿后反复咳嗽，她是一朵美丽而骄傲的花。她爱上了伤心的小王子，小王子也真心爱着玫瑰。然而，一个小事件最终将他们分开。敏感的小王子因为对玫瑰的烦恼而开始怀疑爱情。他离开了他的星球，离开了玫瑰，开始了他的孤独之旅。

小王子在旅途中遇到了新的人和事，比如酗酒的酒鬼，为了避免醉酒的耻辱；拥有星星并认为自己是认真的商人；喜欢发号施令的国王；爱虚荣的男人……可是小王子却痛恨他们的生活，一路走来，他只觉得大人的古怪和不讲理。

直到他来到人间，遇到了小狐狸，并应小狐狸的要求驯化了她。小狐狸想，如果小王子驯化了她，她的生活就会幸福。她会认出小王子与众不同的脚步声，其他的脚步声会让她躲在地里，小王子的脚步声会让她像音乐一样从洞里出来；因为小王子的头发是金黄色的，麦田的颜色会让她很开心……在小王子和小狐狸在一起的日子里，小王子学会了爱，明白了自己想要什么去追寻，开始明白玫瑰的独特之处。 ，并承认是玫瑰驯化了他，他必须对玫瑰负责。所以，他不得不离开小狐狸来承担他的责任。小狐狸告别了小王子，告诉他真实的东西是不能用眼睛看到的，必须用心去体验。

最后，小王子发现自己再也回不了自己的星球了。他徘徊在他来到地球的地方，深深地想着他的花朵。在回不去的日子里，小王子总是看着自己的星球。最终，伤心又脆弱的小王子无法承受思念的痛苦。他急于回去，不得不回去。最终，他选择了用蛇毒结束自己的生命。虽然怕自己疼，但他想，自己可以离开自己庞大的身躯，回去了。故事的最后，小王子像一棵树一样轻轻地倒在柔软的沙滩上，没有一点声响。

多么感人而悲伤的故事。难怪它也是一本成人童话书。虽然我还太年轻，无法理解其中的深情，但我能感觉到，在纷繁复杂的世界里，如果多一份简单和坚持，世界应该会变得更美好更美好！

《小王子》读后感 篇7

狐狸，是一种狡猾的动物。但在《小王子》一书中，它是智慧的化身。

今天，我有幸读了《小王子》中的几个片段，其中，我印象最深的，是小王子驯养狐狸。

狐狸希望小王子驯养自己，它希望与小王子建立信任，也就是——成为朋友。

狐狸告诉小王子：“如果你驯养我，这麦田就会变得十分美妙。”因为小王子有一头漂亮的金发。

小王子为了拥有友谊，并了解狐狸，他留了下来。

每天，他都去看狐狸。但不在同一时间。

于是，狐狸告诉了小王子，礼仪是什么。小王子在一天天与狐狸相处的过程中，驯养了狐狸。

“人有悲欢离合。”这句诗也可以形容小王子与狐狸。因为他马上就要离开了。

离别时，狐狸让小王子去看那些玫瑰，但这些玫瑰使小王子意识到，他的玫瑰对他来说是独一无二的。

狐狸告诉了小王子一个秘密，一个人用心灵去看，才看得最清楚。本质的东西，用眼睛是看不见的。

这是我最喜爱的一个句子。

玫瑰花，曾陪伴小王子，为什么小王子离开了它呢?让我们进入另一个片段。

小王子的星球上出现了一朵花。

“花，也是那样的。你若爱上了某个星球上的一朵花，夜里凝望天空有多美。每颗星都开满了花。”

玫瑰花的美丽唤醒了小王子的爱，他为她浇水，为她遮风挡雨。可是任性的玫瑰却把爱隐藏在骄傲的背后，故意咳嗽让小王子内疚，她用爱慕虚荣的'性情折磨小王子。后来，玫瑰花就被小王子抛下了。

小王子是一个可爱的男孩，他用心对待狐狸，狐狸也与他建立了信任。但以同样的方式对待玫瑰花，为什么她与狐狸不同呢?

这是一个很难的问题……

《小王子》读后感 篇8

在每个人的心中，都有一盏孤灯，这盏孤灯或者是儿时的梦想，或者是一份残余的童真。但是，这盏孤灯却被不断地熄灭。在《小王子》的影片中，作者借小王子之口，说出了熄灭的原因——遗忘。

在影片的开头，飞行员画了一只蛇吞下了大象，可却被大人们误以为是帽子；最后，他想成为一位画家的梦想，他心中的那盏灯，也就此熄灭了，直到他遇到了小王子。

在小王子遇到飞行员之前，他还曾经遇见过好几个有趣的大人。第一位是一个国王，只统治着一个小行星，却妄想自己有统制所有星星的权力；另一个是一位致力于计算星星间的距离的人，他立志要成为世上最富的富翁；还有一位是一位小丑，他想得到世上所有人的尊重。

虽然世上有不少人都宣称，自己已经不被功名利禄所左右，但又有几人能真正这样？这三个人，便是代表了心中没有了那盏孤灯的人们。权力，欲望好像一双无形的手，牵着人们在世上行走，世上人们的悲剧，都源于无尽的欲望与贪婪。在影片的后来，这些人也都很有讽刺性。那位小丑成为了一名司法人员，只要别人一鼓掌，他便脱帽致敬；那位统治一切的国王，最后变成了一位为别人按电梯的老人，对上电梯的每一个人说：我的臣民们。

世人不能接纳小王子，小王子也终不能融入这个世界。在影片结束时，小王子行走在那沙漠里，留下了一个孤独的背影。然后，一道微弱的亮光闪过，小王子纤细的身躯在黑暗中慢慢地倒下了，犹如那盏孤灯，在欲望的包围下，一闪，便消失了。

曾国藩云：养活一团春意思，撑起两根穷骨头。不忘那份童真，不忘那颗初心。倘若没有了儿时的梦想，倘若没有了那盏心灯，这颗心，该是一颗怎么样污浊的心啊！

影片中的那个小女孩子来到的这个世界，就是人人都有这样污浊的心的世界。人与人之间都是如此冷漠，整个世界，都笼罩在一层灰色之中，正如我们蒙尘的心。

莫忘那盏孤灯，让这盏灯，在我们的心中照亮黑暗，不忘初心，方得始终。

《小王子》读后感 篇9

森林深处的远古陵墓中，精灵家族正在筹备一场盛大的生日派对。13岁的小寿星鲁道夫不听爸爸妈妈的话，引来了邪恶的精灵猎人，让族人陷入了猎人的天罗地网中。猎人残暴无情，利用各种高科技武器追杀鲁道夫一家。在逃亡路上，鲁道夫与家人走散，闯进了13岁男孩托尼寄宿的城堡中。和别的人类不同，天真阳光的男孩儿托尼不仅不惧怕精灵，还对鲁道夫十分友好，不仅照顾他，还愿意瞒着爸爸妈妈和鲁道夫一起对抗精灵猎人。可是，鲁道夫的家人却并不信任托尼。直到危急时刻，托尼救了鲁道夫一家，才赢得了精灵们的信任。一次次被两个小孩挫败的精灵猎人气急败坏，决定拿出终极武器，先消灭被困在远古陵墓中的精灵族族人。托尼和鲁道夫不顾自身安危，一次次化解了危机，最后，在家人们的帮助下，彻底打败了邪恶的猎人。终于，精灵和人类跨越了种族的藩篱，成为了好朋友。

《小王子》读后感 篇10

小王子是一个热爱冒险的孩子，在冒险中慢慢成长。从**第10章开始小王子访问了和他所在的星球相邻的六颗小行星，先后遇到了盲目自大，权欲熏心的国王，爱慕虚荣的人，爱喝酒的人，财迷心窍的生意人，缺乏变通的掌灯人和脱离实际的地理学家。作者对每一次经历写得不多，但朴素幼稚的文字有更多的思考空间。

这些角色各有特点和他们共同的特点是缺乏对内心安宁和快乐的追求，过于关注外在的事物，小王子来到地球后，他慢慢发现在这个比前几个星球加起来还要大的星球，在拥有宇宙间更多美丽的花儿等美好事物的同时，也拥有了更多让他感到奇怪的人及事。在地球的冒险中，小王子在扮演智者狐狸的点拨和毒蛇的帮助下，最终明白了自己身上最重要的东西金子般的内心。

金子般的心，是一切美好的邂逅**，这里充满了善良、友爱，让万物都高贵。小王子来到地球的第一天，遇到了一条狡猾而危险的蛇，但由于他的善良，蛇放开了，离开了他。当小王子想念家乡，身陷险境时，蛇又回来，以爱的名义咬了小王子。领袖离开了地球回到了家乡。

有狐狸和充满童真的飞行员。他们的出现让一切充满智慧、善良和爱！

过了很久以后，我仿佛又听到了，“你知道吗，人在难过的时候就会爱上日落。”“在你看了四十四次日落的那天，你很难过吗？”但小王子没有回答。小王子，你回去了吗？

我希望在那蔚蓝而又遥远的天际能传来你的声音！

这篇高中学生读《小王子》有感：读后感，就为大家呈现到这里，希望能对大家有所帮助，希望大家暑假过的开心。

2019年07月19日

《小王子》读后感 篇11

上完啦啦操课，爸爸来接我时说：“今天，星期五可以带你放松一下，你想干什么？”我说：“想看小王子电影。”爸爸说：“咱家那本小王子的`书，你也读完了，正好可以看看电影演的和书上讲的有什么不同”。于是我和爸爸开始把脚步加快了一点，匆忙回到家，放下沉重的大书包，高高兴兴的往华大影院走去。

电影里讲述了一个小女孩听飞行员爷爷讲述小王子是来自B612号小行星的故事后，决定寻找小王子，她开着一架火红色的飞机，在一座大楼楼顶上，找到了小王子，并把他送回小行星，小王子发现当时离开时，盛开的玫瑰花，都已经枯萎，猴面包树，也已经霸占了整个小行星，悲伤小王子觉得，自己保持了童真，并不代表所有事物都能保持童真。

和书上讲的小王子，还是有差异的，应为书上讲小王子的时候，没有具体讲小女孩去寻找他，而是把小王子讲述的很天真。

小王子读后感

栏目小编特意为您准备的“小王子读后感”，或许能够满足您的阅读需求。读完作者的作品后，相信您也会被其独特的文采所征服。撰写读后感不仅可以给我们带来深刻的启发，也能重新激发我们对学习的态度。您知道如何写读后感吗？欢迎继续关注我们的网站，会有更多相关内容供您学习参考！

小王子读后感【篇1】

你相信吗？在这个世界上，有一个很小的星球，里面住着一个很小的男孩，他有一朵独一无二的玫瑰。

这个纯真的小男孩，有一个像花一样的`名字——小王子。有一天，他遇见一朵与众不同的玫瑰花。小王子每日为她浇水、除虫，渐渐地他居然对玫瑰花萌生了纯真的情愫。小王子很爱玫瑰花，她使小王子的星球和心灵里充满了甜美的花香。

可是，事情总不是很圆满。玫瑰花的虚荣心折磨着小王子，终于小王子离开了。其实他们俩都互相爱着对方，可玫瑰把爱藏在了骄傲后面，使小王子不能理解。这是一个有香气的爱情故事，也是一个有淡淡忧伤结局的故事……

小王子走了，带着他朦胧的爱意。这时出现了一只狐狸。

“你好！”狐狸说。

“你好！”小王子很有礼貌地说。

小王子想要狐狸和他一起玩，可狐狸却说：“我还没有被驯养呢。”小王子问：“驯养是什么？”“简单地说，驯养的意思就是建立信任，建立信任会让别人的生活充满阳光。比如小王子的头发是金黄色的，看到麦田就想起小王子。”狐狸说。

狐狸很是聪明，他轻易地说出了这样深刻的道理。小王子终于明白了一些事情，就像……玫瑰花和他一样。

临走时，小王子看到了满园的玫瑰花，却没有像初见的那朵玫瑰花一样的喜悦。因为那朵花，是独一无二的。

我对一句话印象很深刻：一个人用心灵去看，才会看得最清楚，本质的东西，用眼睛是看不见的。阅读《小王子》更需要如此。

有一些事情啊，虽然它不在了，用肉眼看不到了，但你用心灵感受或凝望天空时，就会发现它就在身旁，对你微笑……

小王子读后感【篇2】

“Little Prince” is about to tell a story of alien children to live in a very small planet, that planet there is only one him, he has to take care of the planet, he is the planet the little prince, grown up, he went to other planets travel, has encountered all sorts of people (aliens)。 Finally he came to the author encountered on Earth, and then died here

Look at this book, adults should not ripe to look at the mentality, to the point of view of your heart to understand it. the Little Prince has a pure heart and a rich imagination.

When the little prince left his planet, on the road, when a king, and that King would just like to control all rational, this is not like us? Especially when the teacher, like to go to other people, because order that other people can find themselves high up above and become a king, others only obeys.

The second encounter is love are people who love to be admired him, praise him anything except hear, in fact, we ourselves do they not? Others as long as one to praise himself, we do not carried away on it? Through this we can easily become conceited person, but also easy for the offensive.

There drunkard, but also a businessman, even to light lamps and geographer, I think those people is equivalent to our portrayal of the real world, love the order, and love to be admired, I would like to re-occupy the possession, finally left with nothing … …

I think the Little Prince This book is a family book, in this book, I can feel that for whom fame for modern day busy round, but not know they have a deep impact on the younger generation, small Prince did not understand why adults want to do that? Like all children have the same do not know. So I felt, how many more to understand the needs of children, and is no longer a random perfunctory, more children to learn about the ideas, interests, rather than restraint.

I am prince from an early age I learned one thing, the really important things, the eyes are invisible. Really important things is to look at motives.

[读小王子读后感英文版]

小王子读后感【篇3】

“如果有一个人爱着一朵花，千万颗星星独一无二的一朵，当他仰望星空的时候就会感到幸福。

作为《小王子》是一本哲学童话，书的内容很简单，字里行间都透露着一股淡淡的忧伤，而且整本书是从一个孩子的角度去写的，而小王子的内心是纯净的，就像一杯清澈的水。

许多人随着年龄的增长，随着阅历的增加，心中的那杯水就渐渐浑浊。有人憾既，岁月真是把杀猪刀。倒不如说岁月也是一滴滴墨水，它一点点的渗入你的心灵，滴入那杯纯净水中。渐渐地，那杯澄清的水越来越浑浊，我们的心灵也不再有原来的纯净。

这本书是从“我”的角度去讲述小王子游历各个星球的故事。小王子所居住的星球很小，他每天只需要拔掉新长出来的猴面包树树苗，疏通火山，照顾星球上唯一的一朵玫瑰花。

有一天，他和星球上唯一的一朵玫魂花吵架了，小王子决定离开这里，去别的星球看一看，他遇到了几个很奇怪的大人。狂妄自大的国王；财迷心窍的商人；迂腐不懂变通的点灯人；喜欢喝酒爱慕虚荣的人和一个地理学家。狂妄自大的国王难道不知道自己的星球上只有他自己和一只小老鼠吗？商人日复一年，日复一日的算计自己的财产有什么用呢？

小王子实在是弄不懂大人的世界，大人们总是不满足自己所拥有的东西，一旦得到了一样东西，大人们马上就有下一个想要的东西，永远没有满足的一天，永远都在毫无止境的渴望下一个想要的东西。

直到，他来到了地球，驯养了一只小狐狸，对于那只小狐狸来说，小王子是这个世界上独一无二的。同样，对小王子来说，成千上万朵玫瑰花都比不上星球上的那朵玫瑰花好，成千上万只小狐狸都没有他到养的那只好。

有的人总是不满足于现实，幻想一切的可能，如果世界上的人们，都会用心去感受爱，自然就能找到爱。

小王子读后感【篇4】

这个故事主要讲述了，自从在沙漠上遇见了小王子，他费了好长时间与小王子交流沟通。小王子无意中说的一些话逐渐使他知道了小王子的来历。

在他与小王子的沟通交流中，小王子向他提出了很多问题，但当他提出问题时，小王子像没听见似的。

当小王子看着他的飞机时，问这是什么玩意？他告诉小王子，那是飞机。他还告诉小王子，他自己能飞在空中。小王子惊奇地问他，他是从天上掉下来的？他告诉小王子，他的确是从天上掉下来的。小王子告诉他，这可真滑稽。小王子说完，发出清脆的笑声。他有些不高兴，因为在他的内心深处，希望别人能严肃地对待他的不幸。

后来，他问小王子是不是也从天上来的？住在哪个星球上？可是，小王子没有直接回答他的问题。但小王子看着他的飞机告诉他，乘坐这玩意，他不可能从很远的地方来的。

过了一会儿，小王子掏出了他画的小羊，看着自己获得宝贝入了神。对于小王子的来历，他心里很好奇，竭力想知道其中的奥秘。他又问小王子他是从哪儿来的？他的家在何处？要把他画的小羊带到哪儿？

小王子听完他的话后，沉思了一会儿。小王子告诉他，他给小王子画的那个箱子，晚上可以当小羊的房子用。这时，他给小王子建议，他想再给小王子画一根绳子和桩来拴羊。小王子听到后，感到反感。他告诉小王子，不拴住小羊，小羊会到处乱跑，会跑丢的。

小王子不解的问他，小羊会跑到哪里？他回答小王子，小羊会一直往前跑。小王子郑重其事地告诉他，他们那里很小。后来，小王子带着伤感地告诉他，小羊一直往前走，也不会走多远的。

故事里，在与小王子的对话中，他逐渐对小王子有所了解。初步知道了小王子来自于哪里。从两人的对话中，把小王子的纯真、天真表现得淋漓尽致，而他却失去了应有的孩子气。

小王子读后感【篇5】

从出生未来就好像画板一样列好了一步步的路，幼儿园、小学、初中、好成绩进高中，不准谈恋爱啊，要好成绩进大学。然后没有人告诉你路了，你顿时迷惘了，不知道自己是谁，也不知道下一步怎么，害怕恐惧，你尖叫着：为什么不告诉我下一步怎么走?突然的一点自我，不甘心任人摆布却又不敢自己独行。大部分人大学毕业被安排工作，接着结婚、生子...继续展开下一个生命的循环。一部分人坚持走自己的路却在一路的艰辛中逐渐放弃妥协。最后，只有那么一点儿人真正为自己活了一生。

在一个公司忙了一年多，最后选择离职的原因就是我突然不知道自己在忙些什么，但每天都好忙。就像在森林里迷了路，你拼命往前跑，但永远都没有跑出去。

当别人都在挑一件衣服的时候，你也争着去挑，不是因为它有多好看，也不是因为你有多需要，而是你心里是告诉自己，无论如何要买下来，但后来的后来你可能都想不起来你还有这样一件衣服。

真正美好的东西是肉眼看不到的，是需要我们用自己的内心去感知的。但现实是，很多人的内心蒙了尘，关了窗，结了冰，看不清，推不开，捂不热，失去了感知的能力和本能。

我仍然愿意相信这个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。拥有了拥有的，失去了拥有。小王子总能唤起我内心的那份温暖和信仰，让我开心。

橡皮膏大王读后感(模板13篇)

随着文化发展，写作涉及到各个阶层和各个领域。写作文可以更好地改善我们沟通交流的过程，语言训练和词汇积累对学生来说非常重要。怎么让写出的文章丰富生动呢？下面是小编为大家整理的“橡皮膏大王读后感(模板13篇)”，更多信息请继续关注我们的网站。

橡皮膏大王读后感 篇1

暑假，我读了《橡皮膏大王》这本书，书中讲了这样一个故事：项宁宁，是一个学习不太好的学生，不过，因为他从小和橡皮膏一起生活，所以对橡皮膏有所了解，在一次关于橡皮膏的智力竞赛中为学校争得了分数，让别人刮目相看，以后他就变得十分自大、猖狂，以为自己很了不起，经常欺侮别人丶上课迟到丶旷课，最终使自己的成绩一落千丈。

看完这个故事后，我想到了自己，之前我数学测验连续获得两次满分，老师在班上表扬我，看到同学们向我投来羡慕的目光，我心里是多么的高兴啊。放学后，我回到家里就像妈妈报告我得了满分的好消息。妈妈平静地对我说：“儿子，这次考得很好，但是不要骄傲。”我欢天喜地地走进房间，瞒着妈妈在房间里偷偷看电视，妈妈以为我在做作业，一个星期下来，我都是看电视多，做作业也没以前仔细、认真了。结果，在下一次测验中，我是错得离谱，只考了76分，当我看见试卷上的红叉叉时，心里难过极了。其实，那些题我都会做，只是，因为我太骄傲、大意，才会这样的。

《橡皮膏大王》这本书又一次提醒我：谦虚使人进步，骄傲使人落后。我以后一定会脚踏实地的学好每门学科，做一个真正的好孩子。

橡皮膏大王读后感 篇2

我觉得“橡皮膏大王”这本书很好看，它是一本小说故事，在这本书中，作者一个写了12个小说故事。在这12个故事中，我喜欢“我的朋友褐雪”。它的内容非常精彩，现在，我就给你讲讲吧：

“我”——本故事的主人公。“我”和几个同学离开了中学，来到北大荒的一个农场当工人。“我”长得又高又壮，所以被分配当了赶车的。由于人手少，赶车的和喂马的都是我一个人，同学们都叫我“马倌”。

一天晚上，“我”被人叫醒“快起来，到总场去领马。”，“什么马？”“别管了，快去领马”。“我”一骨碌翻下床，“马呢？”“这不是吗？”“就是这两匹”“这匹叫白雪”，它混身雪白，很好看，“这匹叫褐雪”管理员指着一匹灰褐色的'马说。我看到马的腿有点问题，我对管理员说：“这马受过伤”，我翻上马背，褐雪立刻跑起来，差点把我摔下来，原来褐雪的伤是装的，但我还是选了褐雪。和褐雪相处的这段日子里，我们非常快乐。有一天，我和褐雪到林子里散步，突然发现林子里着火了，我立刻和褐雪跑出去，但是怎么也跑不出去，突然我从马背上掉了下来，我对褐雪说：“走吧，跑出林子里吧”褐雪和我依依不舍。我晕了过去，我醒来时，发现我在我的房子里，朋友告诉我，是褐雪救了我。我立刻跑到林子里，发现褐雪死了。

我知道了动物也是有感情的，会在你遇到困难时救你的。

橡皮膏大王读后感 篇3

假期里，我看了一本名叫《橡皮膏大王》的小说，这本书分许多小故事，但我还是介绍与这本书同名的故事《橡皮膏大王》吧！

这本书讲的是一位学习不好的孩子——项宁宁，在一次知识比赛中运用平时积累的知识超常发挥，经班争了光，所有人对他刮目相看，关给他起了一个外号，叫“橡皮膏大王”。从此以后，如果他考不好试，大家都会说项宁宁他是不愿意考好，如愿意，准考100分！或者说没有信心还行吗？这就是男子汉的性格……他开始变得越来越差，成绩一落千丈。项宁宁骄傲自大，自以为事，被奉承的语言冲昏了头脑。有一次他旷课去买一种新的橡皮膏，发现这个东西的功能十分多，但有一样特别的特殊，只要贴在别人嘴上，别人就会帮你说好话。于是乎，他利用橡皮膏的功能欺骗了别人和自己，最终，他觉得这样做不好。项宁宁再次来到卖橡皮膏的那间店，正准备退货，可是已经太晚了，他已中计，被贴上了橡皮膏……

看完这本书，我学会了不能骄傲自大，而且不能够生活在虚假的世界里，总让其他人拍你马屁，要勇于面对现实，击败自己不足的地方。

橡皮膏大王读后感 篇4

寒假中，我读了一本名叫《橡皮膏大王》的书。讲的是项宁宁同学因为从小和橡皮膏打交道，对橡皮膏有所了解，在一次关于橡皮膏的智力竞赛中为学校争得了分数。于是，他认为自己很了不起，上课时不认真听讲，逃学、旷课，还和别人打架，最终成绩一直下降。

看完这个故事，我想到了自己。上学期，我数学考试连续得了两个一百分，老师在班上表扬了我，看到同学们向我投来羡慕的眼光，我心里多高兴啊。放学后，我一回到家，就告诉妈妈我得了满分的好消息。妈妈平静地对我说：“儿子，你很聪明，但不能骄傲哦。”我欢天喜地跑到楼上，瞒着妈妈在楼上偷偷看电视，妈妈还以为我在做作业呢。一个多星期，我天天都躲在楼上看电视，做作业也没以前仔细、认真了，妈妈居然没发现。结果在接下来的一次口算题测试中，我居然错了好几道，只考了个80分。当我看到试卷上大大的叉，心里难过极了。其实，这些题我都会做的，只不过因为我的骄傲、大意，才会这样的。

《橡皮膏大王》又一次提醒我：谦虚使人进步，骄傲使人落后。我以后一定会脚踏实地学好每门功课，做一个真正的好孩子。

橡皮膏大王读后感 篇5

什么是“骄傲”？带着这个令人深思的问题，我把《羚羊木雕》一书中的一篇名叫《橡皮膏大王》的文章又读了一遍。文章充分回答了这个问题：项宁宁同学因为从小和橡皮膏打交道，对橡皮膏的知识稍懂了些，而那次比赛考题又恰好就是有关橡皮膏的，因此项宁宁在智力竞赛中大出风头为全校赢得了宝贵的三十分。老师和同学们对他是刮目相看，而他也由一个不起眼的学生一下子变成大家关注的对象，他自己也以为自己是天才了。从此，他就经常迟到、旷课、打架，变得自以为是起来。

当然，人人都有成功的时候，但如果因此而变得像项宁宁那样骄傲，目中无人，最终也只会自食其果。

记得有一次，我期中考试数学考了98分，是全年级第二名，我好不得意。我开始嘲笑落后生无知，再加上老师也经常夸奖我，我就更得意了。从此，我上课根本上就不认真听，一会儿玩笔，一会儿是玩胶布；心中常挂着一个“坚定不移”的信念：“我是暂时不想学，要想的时候比谁都会学得更好。”可是，也就是因为我的上课不听，作业不好好完成，有时候实在不会做，干脆就上学校去抄别人的，没过多久，我的作业本上已经挂了好多红彩。在这个月的小考中，我只考了83分，已由原来的第二名，一下子落到了班级第十六名，这下子我有些害怕了，可有什么法子呢！妈妈知道此事后，并没有说我太多，只是说：“儿子，你知道是什么原因造成的吗？如果再不知错，迟早一天骄傲会害‘死’你的。”妈妈语重心长的话深深地留在我的脑海里，教我不断思索。

啊！我懂了，读了《橡皮膏大王》我懂得了什么是骄傲，更懂得了骄傲给我们带来的严重后果，我们都不要向项宁宁学习。也许刚开始，大家是对你刮目相看，可你千万不能骄傲，一定要谦虚。所谓：谦虚使人进步，骄傲使人落后，就是这个道理。

橡皮膏大王读后感 篇6

我听妈妈说：《橡皮膏大王》这本书十分好看。今年暑假，我迫不及待地把这一本书读完了，书中的主人公项宁宁给我留下了深刻的印象。

这本书讲的是项宁宁同学从小和橡皮膏打交道，所以对橡皮膏有所了解。有一次在电视台举办的关于橡皮膏的智力比赛中，项宁宁为自己的学校争取了三十分，他认为自己很了不起，上课时不认真听讲，逃学、旷课，和别人打架，还经常欺侮别人，最终，他的最终成绩一直下降。

看着这本书，我想起了我曾经的一件事：有一次我数学考了99分，可妈妈却说：“明天还要考试，快去复习！。”我想：我昨天没复习还考了99分，我不去复习了。那一天，我的成绩发下来了，我只考了七十多分，我真后悔啊！后悔我当初不应该那么骄傲，自大。

“谦虚使人进步，骄傲使人落后”我们要记住这句名言，不要像项宁宁那样，获得了成就，就自以为自己了不起，就不再认真上课，我们一向很谦虚，它不但让人学到更多知识，还能提高人的修养。

橡皮膏大王读后感 篇7

暑假里，我读了一本故事书，在这本书里，我最喜欢橡皮膏大王这个故事。

这里主要写的是：项宁宁本是全班倒数第一的差生，但是，自从那次智力竞赛超常发挥后，大家对他另眼相看。如果他把事情做糟了，同学们不但不会责怪他，反而还会帮他说好话。从此以后，项宁宁又开始旷课、迟到、喜欢欺负人、嘲笑人，又变回了让大家讨厌的差生。

一次，他又旷课去买橡皮膏，那种橡皮膏特神，只要让人闻一闻、嗅一嗅就可以让别人他你说好话。于是，他把讨厌他的老师、同学、家长都封上了嘴巴。

有一天，老师带大家去春游，旁边有一条小河，项宁宁吹牛说他游泳游得棒极了。在大家的吹捧下，他开始下水游泳。可是，他并不会游泳，差点淹死，幸好有人把他救了上来。终于，他后悔了。

这个故事让我明白了一个道理：做人要有上进心，要谦虚、勤奋，要脚踏实地，否则，将一事无成。

这让我想起了我练琴的事。以前，我练琴的时候，总是静不下心来，一会儿喝水，一会儿上洗手间，不是东跑跑，就是西望望，半个小时的练琴时间，十分钟在干其它事，一点也不专心，结果连着两次模拟考试都没通过。老师发现了我的毛病，指出了我的.缺点，要求我每天练琴一小时，而且要专心，不能开小差，我也认识到了自己的问题，改正了练琴不专心的缺点，经过一段时间的努力，我不但顺利通过了模拟考试，在二级考试中，也得到了老师的好评。

学习就要勤奋、努力，就要脚踏实地，不要指望得到项宁宁那样的一块“神奇橡皮膏”，否则，等到时间都浪费了再像项宁宁一样后悔，那就晚了！

橡皮膏大王读后感 篇8

许多道德家都曾谈到，人的诸种恶行中，骄傲为最，它以多种多样的形式出现，而又在极其繁复的伪装下隐匿，那种伪装好似掩盖月光的那层翳障，既是月亮的光辉，又是月亮的阴影，它虽可以把月亮藏匿起来，叫我们看不见，又因藏匿得不彻底而叫月亮泄漏了自身。

读了《橡皮膏大王》这本书，我知道了许多。如怎么用橡皮膏，不能骄傲等。

这本书讲的是一位学习不好的孩子--项宁宁，在一次比赛中发挥超常，让所有人都对他刮目相看。从此以后，如果他考试考不好，大家都会说：“这是项宁宁不愿意考好，如果愿意，准是一百分！”他很骄傲，别人会说：“人没有自信心还行吗？这就是男子汉的性格……”项宁宁越变越差，有一天，他旷课去买橡皮膏。那里新出了一种透明橡皮膏，很好用。只要贴在别人的嘴上，别人就一直会帮他说好话。于是乎，项宁宁就骗大家贴上橡皮膏。之后，大家就全都帮项宁宁说好话。终于有一天，项宁宁知道了这样做不好。可是，已经太晚了，他被那里的骗子售货员贴上了橡皮膏……

这个故事让我懂了不能骄傲，就算别人对你刮目相看。看到项宁宁心碎了那里，我知道，他以后不会再骄傲了。会好好提高自己的成绩，让自己成为一个名副其实的天才。我也不能骄傲，要努力把自己的成绩提高，争取拿到一百分！

不管我们的成绩有多麽大，我们仍然因该清醒地估计敌人地力量，提高警惕，决不容许在自己的队伍中有骄傲自大安然自得和疏忽大意的情绪。

橡皮膏大王读后感 篇9

在这个暑假里，我看了一本书叫《橡皮膏大王》。从这本书我认识了许多人物：好奇心最强的小康、橡皮膏大王——全班成绩倒数第一的项宁宁、知错能改的楠楠等等。我在《在楼梯拐角》这篇文章感悟最深，故事讲了：

楠楠向老妈借了“小飞鹤”——自行车。楠楠检查到气门芯都被别人拔走了。楠楠看见别处有辆“老飞鹤”自行车，就拿了那辆自行车的气门芯按到车上就骑走了。回到楼梯拐角，又看见那辆自行车靠着墙。第二天，楠楠从阳台看见了一个胖叔叔把那辆自行车骑走了，中午回来在楼梯拐角又看见胖叔叔把那辆“老飞鹤”自行车扛了回来。楠楠觉得那辆自行车和自己的车都压着他呼吸不了空气。晚上就买了两个气门芯外加五角钱用一张写了几句表示向他道歉的话的纸包了起来，夹在书包架上。早上，叔叔把气门芯按了上去，把五角钱用自己写了感谢话包起来用石头放在原地。楠楠跑过去打开纸包一看，明白了一个道理。

这个故事告诉了我们：做错了一件事，就得马上改。

我也有一次：爸爸看我的数学作业，发现了三条列式的答案错误。当时我在“上网冲浪”——玩游戏。爸爸叫我马上去改错，我央求爸爸给我玩贰拾分钟后再改错，爸爸心软了，就在一旁一边看时间一边玩他的“斗地主”。贰拾分钟过去了，我把我的数学本放在一边就去玩了。期中考试来了，数学我才考了捌拾陆分，都因为我不立马改错，导致考试也一样算错答案。

以后，我们要知错就马上改正，否则下一次再犯同样的错误！

橡皮膏大王读后感 篇10

今天，我读了一本书，其中一个故事深深地打动了我。

这个故事的主要内容是有一个小男孩，名叫凌小成。他的成绩并不差，但考试只差一分就考不上重点中学。在一次秋季运动会上，由于班上的同学临阵退缩，因为凌小城不想让学校丢脸，所以去跑3000米的长跑。虽然拿了最后一名，但他的行为深深地打动了我。

这时，我想到了自己，一遇到困难就退缩，从来都没有胆量去尝试。因此，我要向凌小城学习，学习他坚持不懈的精神，面对困难不退缩。这次，就拿我学游泳为例。暑假，妈妈给我报了一个游泳培训班。一开始的时候，我非常害怕，但是看了这个故事后，就知道了我必须去尝试。最后，我细心听取教练的指导，

终于学会了游泳。

看了这个故事，让我懂得了一个道理——坚持就是胜利。

橡皮膏大王读后感 篇11

什么是“骄傲”？带着这个令人深思的问题，我把《羚羊木雕》一书中的一篇名叫《橡皮膏大王》的文章又读了一遍。文章充分回答了这个问题：

项宁宁同学因为从小和橡皮膏打交道，对橡皮膏的知识稍懂了些，而那次比赛考题又恰好就是有关橡皮膏的，因此项宁宁在智力竞赛中大出风头为全校赢得了宝贵的三十分。老师和同学们对他是刮目相看，而他也由一个不起眼的学生一下子变成大家关注的对象，他自己也以为自己是天才了。从此，他经常迟到、逃学、打架、自以为是。

当然，每个人都有成功的时候，但如果他们像项宁宁一样骄傲自大，最终只会为自己付出代价。

我记得有一次，我数学期中考试得了98分，是整个年级的第二名。我不满意。我开始嘲笑落后学生的无知，加上老师经常表扬我，我更加骄傲。从此，我上课根本上就不认真听，一会儿玩笔，一会儿是玩胶布；心中常挂着一个“坚定不移”的信念：

“我是暂时不想学，要想的时候比谁都会学得更好。”可是，也就是因为我的上课不听，作业不好好完成，有时候实在不会做，干脆就上学校去抄别人的，没过多久，我的作业本上已经挂了好多红彩。在这个月的测验中，我只得了83分，从班上的第二名降到了第十六名。现在我害怕了。我能做什么！

妈妈知道此事后，并没有说我太多，只是说：“儿子，你知道是什么原因造成的吗？如果再不知错，迟早一天骄傲会害‘死’你的。

”妈妈语重心长的话深深地留在我的脑海里，教我不断思索。

啊！我懂了，读了《橡皮膏大王》我懂得了什么是骄傲，更懂得了骄傲给我们带来的严重后果，我们都不要向项宁宁学习。也许刚开始，大家是对你刮目相看，可你千万不能骄傲，一定要谦虚。

所谓：谦虚使人进步，骄傲使人落后。

橡皮膏大王读后感（二）

暑假，我读了《橡皮膏大王》这本书，书中讲了这样一个故事：项宁宁，是一个学习不太好的学生，不过，因为他从小和橡皮膏一起生活，所以对橡皮膏有所了解，在一次关于橡皮膏的智力竞赛中为学校争得了分数，让别人刮目相看，以后他就变得十分自大、猖狂，以为自己很了不起，经常欺侮别人丶上课迟到丶旷课，最终使自己的成绩一落千丈。

读完这个故事，我想到了自己。我数学考试得了两个满分。老师在班上表扬了我。看到同学们羡慕我，我是多么高兴。放学后，我回家时，我妈妈报告说我得了满分。（inspirational quotes 妈妈平静地对我说：

“儿子，这次考得很好，但是不要骄傲。”我欢天喜地地走进房间，瞒着妈妈在房间里偷偷看电视，妈妈以为我在做作业，一个星期下来，我都是看电视多，做作业也没以前仔细、认真了。结果，在下一次考试中，我错得只有76分。当我看到试卷上的红叉时，我很难过。

其实，那些题我都会做，只是，因为我太骄傲、大意，才会这样的。

《橡皮膏大王》这本书又一次提醒我：谦虚使人进步，骄傲使人落后。我会学好每一门功课，做一个真正的好孩子。

橡皮膏大王读后感（三）

许多道德家都曾谈到，人的诸种恶行中，骄傲为最，它以多种多样的形式出现，而又在极其繁复的伪装下隐匿，那种伪装好似掩盖月光的那层翳障，既是月亮的光辉，又是月亮的阴影，它虽可以把月亮藏匿起来，叫我们看不见，又因藏匿得不彻底而叫月亮泄漏了自身。

读了《橡皮膏大王》这本书，我知道了许多。如怎么用橡皮膏，不能骄傲等。

这本书讲的是一位学习不好的孩子--项宁宁，在一次比赛中发挥超常，让所有人都对他刮目相看。从此以后，如果他考试考不好，大家都会说：“这是项宁宁不愿意考好，如果愿意，准是一百分！

”他很骄傲，别人会说：“人没有自信心还行吗？这就是男子汉的性格……”项宁宁越变越差，有一天，他旷课去买橡皮膏。

那里新出了一种透明橡皮膏，很好用。只要贴在某人的嘴上，他们总是会帮助他说好话。于是乎，项宁宁就骗大家贴上橡皮膏。

之后，大家就全都帮项宁宁说好话。终于有一天，项宁宁知道了这样做不好。然而，为时已晚。他被那里的售货员粘住了

这个故事让我明白我不能骄傲，即使别人尊敬你。看到项宁宁的心碎，我知道他不会再骄傲了。会好好提高自己的成绩，让自己成为一个名副其实的天才。

我也不能骄傲。我会尽我最大的努力提高我的表现，争取得到100分！

不管我们的成绩有多麽大，我们仍然因该清醒地估计敌人地力量，提高警惕，决不容许在自己的队伍中有骄傲自大安然自得和疏忽大意的情绪。

橡皮膏大王读后感 篇12

今天天公作美，万里无云，阳光灿烂。中午我吃过饭后，懒洋洋地坐在椅子上。我随手拿了一本书津津有味地看了起来。谁想我一看就对这本书爱不释手，一有空就看。这本书就是著名作家张之路写的《橡皮膏大王》。

这本书讲了一个叫项宁宁的人，他十分喜欢橡皮膏，对橡皮也很有研究。在一次节目中，主持人问了几个关于橡皮膏的问题。项宁宁对答如流，从此他被别人视为了天才。项宁宁一夜成才，就变得很自大，谁也看不起，但什么也不会做，但他的教师还是一如既往地吹捧他。这使项宁宁尝到了甜头，也使项宁宁吃了苦头。有一天项宁宁一班出去春游，走着走着前面一条小河拦住了去路。河中有几个青年正在游泳，项宁宁吹牛的劲一下又上来了，他说：我不是不会游，而是不想游，如果我游起来，肯定比这些草包要强的多。项宁宁的老师和同学们也跟着说：对，项宁宁游的可好了，奥运会时别人都让他游，可他自己不去。项宁宁被夸奖冲昏了头，也忘了自己不会游泳，一下子跳了下去。可他喝了两口水就沉了下去，最后被几个小伙拖上了岸。

我读了这本书后受益匪浅，这使我明白了一个深刻的道理。那就是做人要诚实不能撒谎。也许撒谎对你有些好处，但是它也像一颗定时炸弹一样，对你有坏处。比如会令你难堪，比如会夸走你的生命，还有它会

橡皮膏大王读后感 篇13

暑假期间，我拜读了张之路所著的《橡皮膏大王》，里面有一篇文章名叫“暗号”，这篇文章让我印象深刻，记忆犹新。

文章中讲述的是一个叫夏刚的小朋友，他和我一样都很依赖家人，在一个很长的假期间里，他的父母为了能培养他的独立能力，安排让他独自一人前往青岛体验生活，在送他去火车站的路上，夏刚的父母告诉他到站后有一个熟人会以暗号来接应他，随着火车的开动，夏刚告别了他的父母踏上了独自旅游的历程，在火车上夏刚结识了老邱、女老师、小笑眼叔叔和年轻的烟鬼，在他们几个人之间，夏刚一直认为其中就有一个人是父母安排来照顾他的内应，并开心的与他们玩起了游戏，其中夏刚挑中了那个年轻的烟鬼与他合作了一场假的催眠术哄骗了大家，让大家都惊讶不已。随着火车慢慢的接近终点站，夏刚把老邱叫醒，想用父母的暗号与他证实他是否就是父母安排的那个接应他的人，可是老邱却惊奇的告诉夏刚他只不过是普通的旅客，反而那个年轻的烟鬼才是老邱的儿子。老邱的儿子刚刚从监狱放了出来，老邱告诉夏刚，他的儿子在上火车前本已是心灰意冷，总以为整个世界都把他遗忘了，不打算再和任何人交流，谁知道夏刚偏偏选中了他配合做一场催眠术来哄大家，这让本来已经对这个世界绝望的他重新燃起了希望，他发现自己还是有能力为大家带来欢笑的，他的醒悟让老邱很是感动，老邱不停的对夏刚说谢谢，并对夏刚说希望自己的儿子以后也能他一样坚强。夏刚虽然了解到原来老邱并不是父母安排的接应人，但对自己帮助了他人的事情感到很欢喜，不枉此行。

读完这篇文章，我真心的希望不管是大人还是小孩无论在遇到什么挫折下都不应该放弃自己，也不要像老邱的儿子那样认为世界把自己遗忘了。在这个美好的世界里，无论你做错了什么，只要你是真心改过，任何时候都不会太晚。

有的人读后感模板

学习时，我们经常被要求写作文，作文的内容来源于我们对生活的观察。好的作文行云流水，你在写作文时也毫无思路吗？请你阅读小编辑为你编辑整理的《有的人读后感模板》，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

有的人读后感【篇1】

《有的人》是当代著名诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的诗。这首诗用简朴的语言，描述了鲁迅先生那崇高的自我献身精神与旧社会中那些反动统治者的丑态。

有的人虽然活着，但在老百姓的心目中却犹如行尸走肉；有的一生为人民着想，这种人虽然生命没有了，可他们的精神却永驻人间。有的人骑在人民头上，人民把他摔垮；有的人为人民做牛做马，有的人想流芳百世，但早已臭名昭著；有的人愿做野草，然而野草青青；有的人只为自我，大家看到他的下场；有的人甘为他人，人民把他举得很高很高。

读了这篇文章，我领悟到：做人要真诚，要懂得为他人奉献，这样你才会流芳百世。如果自私、欺软怕硬，那就会臭名昭著。

一切优秀的文艺作品具有永恒的魅力的巨大影响，在市场经济条件下，人们的思想、观念和习俗都发生了很大的变化，但不论怎样变，真与假，善与恶，美与丑，永远是不会颠倒的。

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

有的人读后感【篇2】

《稻草人》写的是一个稻草人为一个老奶奶守着她的庄稼的故事。

文中老奶奶的丈夫、儿子都死了，稻草人非常同情她。有一次，飞蛾悄悄地潜入了金灿灿的稻子之中，被稻草人发现了。稻草人想保护这块庄稼，但无伦如何都赶不走飞蛾，只能眼睁睁地看着飞蛾干坏事，心里干着急。夜里，稻草人看到一只渔船，船上有一个妇女和她得病的儿子，可那妇女正忙着打鱼，无法照顾儿子，儿子渴了，她只给他喝口河水。稻草人还看见一个妇女，因为丈夫赌搏欠钱，要把她卖了还钱，所以那个妇女要自杀。

在这篇童话中，稻草人想帮助老奶奶，船上的孩子和自杀的妇女，但是因为他不能说话，不能移动，只能眼睁睜地看着悲剧发生。

读了这篇童话，我被稻草人的同情心感动了。他处处为别人着想，只要看到不幸的事就想帮助别人。我想，我们每一个人都应向稻草人学习，为别人多想一点，多献出自己的一点爱。同时，我们也不能只做稻草人，因为我们是真正的人，有了帮助别人的心，就要有实际行动，那么我们的生活一定会过得越来越好！

有的人读后感【篇3】

在今天我们学习了一篇课文，这篇课文让我深有感触，这篇课文就叫做《有的人》。

这一篇课文是作者用来怀念和纪念英雄的，而在我的眼中，作者说的和抗疫人员非常的像，他们在这一场没有硝烟的战争中起到了很大的作用。

《有的人》中有这样一句话：“有的人死了，他还活着。”这句话不仅仅是献给鲁迅先生的，更是献给在抗疫期间牺牲的人的，他们穿上厚重的防护服，陪日没夜的工作着想，他们其中有不少人倒下了，但是他们依然坚持走下去，像这样的白衣天使，除了中国以外，应该没有国家可以抗衡的了。

其实我们都是普通人，但是我们在这场疫情意识到了医生这个职业的不同之处：医生不管在什么时候，都没有绝对的休息时期，几乎是随叫随到，因为他们知道时间不等人，要想救患者，只能有一个字：快。

抗疫

人员是祖国的盾牌，把病毒通通都隔离在外，不让他再进入中国一步，祖国虽然在之前死亡和发病率很高，但是现在不一样了，现在的祖国在医护上有了改善，使我们可以去呼吸新鲜的空气了。

这便是我读《有的人》的感受。

有的人读后感【篇4】

什么样的书，会让你看完想静静地淌着泪回味一下，同时也感到温柔，诙谐，爱，喜悦和忧伤，合上书时，仿佛也和尚了自己的童年和青春，他们沉睡在记忆深处，就被这本《偷影子的人》给唤醒。

这本《偷影子的人》是法国作家马克·李维的作品。主要讲了一个老师在班上受同学们欺负的瘦小男孩，因为他们拥有一种特殊能力而强大：他能“偷别人的影子”，因而能看见他人心事，听见人们心中不愿意说出口的秘密，他开始成为需要帮助者的心灵伙伴，为每个偷来的影子找到点亮生命的小小光芒。

当我读到：“我呆若木鸡地站在敞开的冰箱前，眼泪失控地奔流而上。葬礼全程我都没有哭泣，仿佛她禁止我哭，因为她希望我不要在众人面前失态。只有碰到毫不起眼的小细节时，我们才会突然意识到，深爱的人已经不在的事实，床头桌上的闹钟仍在滴答作响，一个枕头落在凌乱的床边，一张照片立在五斗柜上，一支牙刷插在漱口杯中，一支茶壶立在厨房的窗台前，壶嘴面向窗户以便观看花园，而摆在桌上的，还有吃剩了的淋了枫糖浆的苹果卡卡蛋糕。”时，我看前面几张章的开心已询价沉没了，眼睛里浮现出当时的情景，仿佛我就是失去母亲的小男孩。小男孩的心一定已经彻底破裂了，失去母亲，那是一件多么痛苦的事情!当他在他青年时失去母亲时，那我们还有母亲的关爱与教育，我为我平时不尊重母亲的行为而感到惭愧。

这本书清新浪漫的气息和温柔感人的故事相互交织，带给我们一种“小小的幸福感”和笑中带泪的阅读感受，也伟我们保留了心中的悸动和幼儿时的无邪灵魂。是一部唤醒童年回忆和内心梦想的温情疗愈小说。

有的人读后感【篇5】

《有的人》是当代诗人可家纪念鲁迅13周年的一首现代诗。诗中批评了那些欺压人民的反动统治者，赞扬了那些甘为人民服务的人，进行了强烈的对比。从而表现了鲁迅先生俯首甘为孺子牛，为大家做贡献的精神。

诗中告诉了我们一些做人的道理。做人就要像自己活为多数人更好活的人一样，无私为集体奉献，为大家服务。应融入集体，成为集体的一份子，为集体多贡献。这才是做人的原则。

我们所生活的集体是学校，是班级，所以我们不要把自己放在班集体之外，不要事不关己则高高挂起。我们应该想到自己是班级的主人，把班级当成自己的家，多帮助同学。不要觉得做了一件好事就吃了亏，俗话说吃亏是福嘛。

就拿卫生值日来说吧。一个月轮到一次，我们就应该好好的做：捡好每一张纸，拖好每一块地，摆好每一张桌子这些看起来很难，但只要用心去做，都不难。不要以别人都不捡，我干嘛要捡的心理去劳动。值日只是举手之劳[注:一举手那样的辛劳。形容轻而易举，毫不费力。]，不需那么复杂。

所以，我们生活在班集体里，就要为班级、同学服务，多贡献。长大以后向社会贡献，做一个有用的人。

南昌站前路小学六年级

有的人读后感【篇6】

“有的人活着，他却死了，有的人死了，他还活着……”我相信这首诗大家一定不会陌生，它就是诗人臧克家为纪念鲁迅先生而作的《有的人》

“有的人，他活着别人就不能活，有的人，他活着为了多数人更好地活”，从这里，可以看出鲁迅先生是一个英勇不屈的战士，他看到了被旧社会折磨得如活死人般的闰土、祥林嫂，他便一气呵成，写下了贬斥封建礼教吃人本质的小说《故乡》《祝福》，呼吁人们起来斗争，推翻那些“不让别人活的人”；鲁迅先生是一个珍爱时间勤奋工作的人，在他看来，时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。即使在他生病期间，也在孜孜不倦的工作着；鲁迅先生是是一个热爱读书的人，他在给广大青少年回信时，经常教导青少年多读书，如《致颜黎民》中，鲁迅先生说：“只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就十分有限、枯燥了”。在生活中他自己也是这么做的，当他写作写累了时，他就停下手中的笔，去看看科学书籍，科学书籍看累了，就去读读文学书籍；鲁迅先生是一个不屈不挠的爱国主义战士，在与民党反动派作斗争时，他饱经苦难，但他仍然坚持不懈，一息尚存，战斗不止，可以说，有些人是不战而屈，鲁迅先生却是战而不屈……

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生奋斗一生的写照。《有的人》这首诗就是将鲁迅先生与欺压百姓、无恶不做的旧社会统治者、民党反动派作比较，写出了人民对鲁迅先生的拥护、爱戴，和深深怀念。我们应学习鲁迅先生，学习他的勤奋，学习他的惜时如金，但更要学习的是他那忧国忧民、默默奉献的高贵品质。

2025小王子读后感

当阅读作者的作品时，我们的心灵也在阅读中得到了一些感悟。 读后感是探究、理解和分析书中价值的重要工具，这篇文章将帮助大家更全面地了解“小王子读后感”的相关内容，愿您可以在本网页中找到您需要的一切信息和知识！

小王子读后感 篇1

真诚的小王子

——读《小王子》有感

《小王子》中的“王子”一般出现在童话故事中，而这本书不是讲童话故事。虽然这是运用想象，也包含了一些故事情节，但值得一看，人们进入了一个神奇的世界。同时又让大人和小孩们受益匪浅。

这本书的作者，来自法国，是飞行员圣埃克苏佩里。因为1939年，德国法西斯侵略法国，参加了反德战争，多次受伤。因为他的重病，他不得不退出战争。但他强要求自己在有严重病情的情况下坚持对战，在完成第八次侦察任务时，因为被德国猛烈攻击而壮烈牺牲。

这本书意义深刻。它讲述了一个生活在一个星球上的小王子。他的星球上有两座活火山和一座死火山，一朵玫瑰属于他。不久，他心里就冒出了一个大胆的想法，“去其它星球参观一下吧！

”在遥远的路途中，小王子遇到了国王，仰慕者，酒鬼，商人以及灯夫等等，学习到了许多有意义的知识，见识到了许多奇怪的东西。到最后，长途跋涉，终于来到了赫赫有名的地球，有见识了很多新的朋友，和玫瑰花打招呼，和蛇见面，驯养狐狸......小王子在地球上生活了一段时间，开始日夜想念起他的玫瑰花。

作者“我”深深地打动了，是因为他对玫瑰的真诚和喜爱。因为路程遥远，他不得不丢下自己沉重的外壳，于是他找来了三十秒中就能让人置于死地的蛇，让他能够见到自己喜爱的玫瑰花。

《小王子》是一本好书，使大家受益。

小王子读后感 篇2

小王子是一个法国作家写的书，一本被人们誉为仅次于《圣经》的书。人们经常把它归类为儿童读物，我认为这是一个为**写的童话，一个探索我们心灵的童话。

书中描写了一个外星球的小王子，周游各星球，最后来到地球的故事。整本书从小王子遇到的飞行员的角度讲述了小王子的经历。

这本书充满了悲伤和神秘感。读这本书时，整个心都会变得温柔。

小王子的旅程也是对大千世界各种大人的一种讽刺，小王子遇到了一个星球上唯一的居民——国王，他自称统治一切，其实他只是徒有虚名，只能让别人做他们自己想做的事；他遇到了酒鬼，酒鬼天天喝酒只是为了忘记让自己难为情的事情，而这事情就是他整天喝酒，这充分体现了人生的矛盾与荒谬；他遇到了土耳其天文学家，这个可怜的人，第一次告诉众人自己发现了一颗叫b-612的小星球，却没人相信他的土耳其服装，当他第二次正装出席并告诉众人同一件事的时候，得到了众人的附和，这是多么大的讽刺阿，讽刺了那些以着装看人的饭桶；他遇到了爱慕虚荣的人；他遇到了……

在小王子游历各星球的过程中，乃至他到地球的过程中，他始终思念着他的玫瑰，这个贯穿整本书最感人最温馨的感情。小王子的星球上有一朵玫瑰，它只属于他。这美丽的玫瑰，让小王子为她做了许多事，他为她罩上罩子，他容忍她的任性，面对她的刁难，为她捉虫子，听她说自己，相信她说的她是这世界上唯一的一朵玫瑰花。

但是幼稚的玫瑰并没有让小王子了解她的爱，相反，他忍不住离家出走并互相伤害。在离别的日子里，她总时出现在小王子的心里。

当小王子来到地球，他看到了一个玫瑰花园，他伤心极了，他记得他的玫瑰花告诉过他，自己是世界上唯一的玫瑰花。然而，这个花园里有几百朵同样的玫瑰。我想，我们每个人都会有过这样的经历，一种自己曾经的信仰在现实面前轰然崩塌的感觉。

但是小王子后来遇到的狐狸帮他解开了这个结。

小王子遇到的狐狸，带来了书中最经典的片段和最感人的语言。狐狸告诉小王子什么是“驯服”——“它的意思就是‘建立联系’”。这是个被很多人忘记的事情，世界上有很多的人，而一旦两个人建立了这种联系，他们对于彼此就是唯一的，就是不可替代的，这使他们变得特殊。

就像狐狸说的，它不吃面包，麦子对它来说没有任何意义，但是如果它和小王子建立了联系，它就会因为小王子头发的颜色而爱上甚至是风吹麦浪的声音……因而，小王子明白了，他的玫瑰花的确是世界上独一无二的，因为他们建立了联系，因为他为玫瑰花花费的时间，使得他的玫瑰花变得重要，也明白了他要对他驯服过的东西负责到底，要对他的玫瑰负责到底。

于是狐狸说，真正的东西，用眼睛是看不见的，放在心上

《小王子》这本书，是一本儿童的故事，因为它是这么单纯这么美好，没有一点瑕疵；它也是写给**的童话，因为它总能触动人们心中最朴素美丽的地方；它也是一本爱的圣经，让每个人都能感受和理解。

小王子象征着希望、爱、纯真和埋在我们心底的孩子般的智慧。读《小王子》，让每个人的心都变柔软，让每个人的心灵都被触动……

小王子读后感 篇3

几年前，我一度认为《小王子》只是一本单纯的童话书，并且不屑于去看这本书。后来在某人的强烈推荐下才看了这本书。第一遍读的时候，感觉它就是一本普通的童话书，直到长大一些再读这本书，才懂得了它真正要传达的东西。

文章主要讲了主人公飞行员因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠，并遇见了小王子——神秘的小王子来自另一个星球B爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰园、扳道工、商贩、狐狸以及我们的叙述者飞行员本人的故事。

《小王子》虽然是童话书，但它也不仅仅是一本童话书。它的语言简单平实，字里行间却蕴含着满满的温情，要真正看懂文字后面的内容，甚至需要一定的人生阅历。

有一句话叫“少年不识愁滋味”。我想，说这句话的人一定不是一名“少年”。即使是少年，也有少年的“愁”——为了考试焦头烂额，对“大人世界”的一切明明无法理解，却要想尽办法去适应，在挣扎和不愿中走向成熟。小王子的经历，也是一个懵懂青涩的少年走向成熟的过程。小王子与我们一样，讨厌“大人”的呆板、刻薄、偏见，却又不得不经历这些成长的烦恼。

在生活中，太多太多的人在不断地催促我们：“你要赶紧长大”或者“你该长大了”。当然，成长是每个人都要经历的，我们要随着年龄的增长承担更多的责任。但其实，有的时候，就算我们不停地走，也走不了多远。

成长告诉我们，我们应该长大了；生活告诉我们，我们应该保持一颗童心。每个人的心中，都有一颗B612——那颗小小的星球里面，装着我们最纯粹的情感，以及我们最美好的回忆。

小王子读后感 篇4

我在操场上盯着儿子看，突然明白了为什么我那么爱他。除了血缘关系，从养育到养育，从养育到教育，我们为之付出每一分钟，使之成为生命中最重要的人。每个孩子的出生都承载着父母的期望。每个孩子的成长都致力于父母的教育。

当我们逼着孩子削尖脑袋上名校、马不停蹄地上各类补习班、牺牲假期做繁重功课的时候，你是否看到了他们童年的消逝，是否听到了童年的挽歌？当孩子一丝不苟执行着我们帮他设计的“人生规划”时，请想一想遥远星球的那个小王子，你会不会醒悟：为什么要让我们星球唯一的玫瑰花变成花园里5000朵普普通通的一支？

他不是班里的名列前茅，却是运动场上的健将；他虽然任性，但对事物总是有自己的看法；他不喜欢弹琴书画，却有一颗无比热忱的心肠。盲目的“复印”别人的成功轨迹，只会抹灭孩子独有的光芒。我们的爱不是枷锁，是要让我们“独一无二，不可替代”的玫瑰花绽放不一样的人生光彩。

这世间，除了爱情、亲情，说起朝夕相处，除去每天的睡眠，也许这一生，我们倾注最多的就是教会我们成长的检察事业，陪伴我们最久的就是与我们一起风雨同舟的同事们。世上没有完美的工作，我们整天为案件数量、质量、效果忙的焦头烂额，加班成为家常便饭，外出办案数月不能回家，许诺家人的旅游一次次推延，好烦！是的，好烦！

可是入检这三年，我明明又在这好烦的背后，看到了一暮暮团结进取的画面：一楼的喧哗声和缓了下来，那是控申科又平息一场纠纷；办公室的复印机“嚓嚓”的响了一个上午，那是自侦在复印证据材料；公诉机关的大门紧闭，一整天都是庭审和出庭；凄冷雨夜，楼下晃过的车灯，频繁开关的大门，繁忙、匆促的身影，那是在通宵查办案件……

世上没有完美的人际关系，工作相处，我们有时为因为一件小事争的面红耳赤、甚至一句无意的话引起摩擦，心生芥蒂。可是入检这三年，我明明又在这些许不和谐的背后，看到了一次次的同心协力：案管忙碌的身影，是又在将全院业务数据导出并进行核对，为业务科室准确无误的提供案件信息；二楼侦查监督科将批捕文件及时送达公诉科，使公诉科提前熟悉案情，掌握证据，提高下一步审查起诉效率；技术科人员急匆匆的脚步，不是在去给业务科室修整电脑的路上，就是去提供技术支持的途中……

您有没有想过为什么当我们吵架和开心的时候我们应该继续工作并彼此相处？不是我们没有选择，而是因为，在并肩奋斗的每个日日夜夜，同事之间倾注的时间与关爱，早已让我们成为了彼此生命中唯一名字，检察人；风雨同舟的年年岁岁，我们为检察事业倾注的时间与热爱，早已让我们学会在检察事业中忠诚履职、无悔坚守。

每个人的生命中都会有这样一朵 “花”，这朵花，与众不同，点亮了自己的生活。这朵花，也许在别人眼里普普通通，平淡无奇，在自己心中却是流光溢彩、不同凡响。这朵无名的玫瑰，承载着磊磊的爱，情和友情，构成了对爱，情和友情的坚持。

这就是《小王子》、一本**的童话书带给我的无限思考：担负起爱的责任……

小王子读后感 篇5

刚才把《小王子》看完了，看哭了。是因为感动，也是因为伤心。我跟书中的“我”一样，也舍不得小王子的离去。《小王子》有一种灵魂深处的脉动，一种让人心碎的美。套用书里的一句话“这真是我见过的最美丽、也最忧伤的风景了。”

如果说，每个人的出现都有他的理由。那么小王子降落到地球上，就是为了让大人们重新找回那些重要的东西的。

比如，直觉的能力。就像书中说的：“最重要的东西，都是眼睛看不到的。”每个人都应该找到自己需要什么，“不过，得用心去寻找。”

比如，对美的感知能力、心怀希望。“我”和小王子在沙漠中，飞机还没有修好，时间一天天过去，水越来越少，生存的希望越来越渺茫。但是小王子却时不时地仰望美丽的星空，一边向我讲述着动人的故事。小王子说：“星星很美。那是因为星星上有一朵看不见的花。”“沙漠也很美。”他补了一句，“沙漠很美的原因，是因为它藏了一口井。”星星上的花，象征美，沙漠中的井，象征绝望中的希望，都是在那个时刻眼睛看不到的，它们存在于心中。

小王子读后感 篇6

在日常生活中，我们不仅要对家人负责，还要对朋友负责。俗话说，朋友难买。可见友人在我们生活中有着举足轻重的地位。

一个好朋友可以帮助你改正缺点，鼓励你积极进取。他可以是你失败时一个坚实的肩膀，在你垂头丧气时给你安慰，是你成功时一声恭喜，在你志得意满时给你警醒。还可以帮你分担忧愁，分享快乐…既然朋友是如此重要，我们就要学会对朋友负责，想他人之所想，急他人之所急。

互相关心，互相爱护，形成积极的朋友关系。对朋友来说是这样，对恋人来说更是如此。传说，夫妻本是一体，前世妻子是丈夫身上的一根肋骨，今世要花费一生的时间来寻找彼此，找不到对方，彼此都是不完整的。

《中华圣贤经》中也有曰：百年修得同船渡，千年修得共枕眠。如此珍贵的关系，应该好好珍惜，对爱人负责，彼此携手度过风风雨雨，共看细水长流。

由《小王子》看社会：在生活中，我们应相互关心，相互爱护，共同承担起责任的义务。和谐的社会由此产生。

这样，支持与否的问题就不再是问题了。食品的安全会得到保障，社会犯罪率也会下降。

向小王子学习，让我们都付出一点爱心和责任，社会就会变得更加美好。

单位名称：桥梁工程公司泰东工程项目部

姓名：刘琛

小王子读后感 篇7

那天下午，妈妈下班给我带回了一本新书。她说，这本《小王子》是法国著名飞行员兼作家圣埃克苏佩里创作的童话，自从出版以来，在全世界畅销60多年……没等妈妈说完，我就迫不及待地翻开书，带着满心的好奇开始进入这个美妙的童话世界……

小王子来自宇宙中一个很小的星球，他心地善良、天真纯洁、富有同情心。他想去拜访其他星球，于是，在离开自己的星球后，小王子陆续拜访了326、327、328等几颗小行星。在这些小行星中，他遇到了霸道的国王、爱慕虚荣的魔术师、忧郁的酒鬼、忠于职守的点灯人、足不出户的地理学家等很多形形色色的人。通过栩栩如生地描写，小王子仿佛带着我一起感受他的种种经历，增长了丰富的见识，明白很多道理，比如那个手下什么都没有的国王告诉我们不能自欺欺人，那个不点灯的灯夫告诉我们做人要认真仔细，不能浪费一分一秒……

令我深受感触的是第25章中，小王子和主人公寻找水源的经历。在沙漠里，他们历经危险和考验后，终于找到了一口水井，当喝到甘甜的井水时，他俩觉得，这水不仅是一种用来解渴的普通饮料，更是经过长途跋涉和用尽力量换来的生命之源。插图上他们微笑喝水的样子很幸福！我想很多东西本质上用眼睛经常是看不见的，只有用心才能看清楚，我们应该用心灵去追求真理，而他们也正是靠心灵才发现了以沙漠中的水井为象征的生命之泉。相信用心去寻找到的东西一定是最甜最美的，一定要好好珍惜。

读完这本童话书，我更加懂得做人要有爱心和同情心，哪怕是对一朵小花一棵小草；遇到挫折，更要有勇气去面对，克服困难。我推荐大家读一读这本有意义的《小王子》。

小王子读后感 篇8

暑假里我读了一本叫《小王子》的童话故事。这本书是法国飞行员作家安东尼。德。圣埃克苏佩里的作品。

《小王子》这本书大致讲述的是一个住在非常不起眼叫B爱慕虚荣的虚荣者、追悔过去的酒鬼、忙的不可开交的实业家及辛勤的点灯人，最终到了第七颗行星，也就是地球上。在地球上的撒哈拉沙漠里，小王子遇到了毒蛇、小狐狸还有飞行员……

整本书中我对小王子和点灯人的故事印象深刻。点灯人所在的星球是宇宙中最小的行星，一年比一年转的快，最后变成一分钟就是一天了。他和小王子谈话，其实只有关灯的工作。我想他肯定也会累的，也会很困，但他却不厌其烦认真工作。在学校里，林老师发现班上不爱学习、不会学习、多动坐不住凳子、做作业拖拖拉拉、脾气任性等各种性格的我们，也总是不厌其烦，耐着性子一遍一遍地指导、提醒、纠正我们身上的不足之处，她是我心目中的“点灯人”。妈妈每天一早起床做饭、送我上学、去单位上班、接我放学后要做晚饭、辅导作业，每天总是起得最早，睡得最迟，但她依旧每天坚持着做这些事情，她也是我心目中的“点灯人”。我爱好画画，但每次总是画到一半觉得不好就扔掉，不愿意静下心来，耐心修改调整，导致经常出产一些办成品的画，今后我在生活学习中，我也要像点灯人、林老师、妈妈那样做事坚持不懈，遇到困难不半途而废，要有毅力。

小王子和小狐狸这一段我也很喜欢，喜欢里面的一句话“只有用心灵才能看得清事物本质，真正重要的东西是肉眼无法看见的”。一年级的时候，老师布置汉字书写作业，我因为贪玩很寥寥草草的写完一张了事，妈妈看后非常生气，毫不留情的将字擦掉要我重写，就这样反反复复写了三次，最后才过妈妈这关。当时我哭的很伤心，觉得妈妈不爱我，故意为难我。当作业上交后，得到了老师的表扬，还被贴到教室后面的墙上，这时我才理解到妈妈的一片苦心！

《小王子》这本书在全世界都非常有名，大人和孩子都很喜欢，因为它确实非常值得一读，带给我不一样的童话世界。每当有星星的夜晚，我总是情不自禁的仰头眺望星空，想看看小王子他是不是在和我打招呼，告诉我他在他的那个星球过得非常好！

小王子读后感 篇9

今天，我从书架上找到了《小王子》这本书，便饶有兴趣的读了起来，刚读了两章就被这本书深深地吸引住了，于是我花了两个小时将这本书读完了。

这本书是一个悲伤的童话，一个充满哲理和智慧的童话。这本书给我印象最深的是这一段。

小王子在地球上遇到了一只聪明的狐狸。小王子对小狐狸说：“你来陪我玩好不好，我的心情好坏呦！

”狐狸无奈地摇了摇头说：“你还没有驯服我，我不可以和你玩。”“驯服……是什么意思?

”小王子疑惑的问道。“就是‘建立关系’。”“建立关系？

”“正是，对我而言，你不过就是一个丁大的男孩；对您而言，我就像其他数千只狐狸一样，只是一只狐狸。一旦你驯服了我，你将是我独一无二的；对你而言，我将是你的唯一。”小王子由心而发的说着。

“我想有一朵花……她已经驯服了我。”“这是很有可能的，在地球什么都可能发生。我告诉你一个真理：

只有用头脑才能看透，而事物的本质，光靠眼睛是看不见的。你将永远对你驯服的东西负责，就像你必须对你的花负责一样。”

小王子明白了，他记得，我们也明白了。有的时候，你与一位朋友建立起了一份珍贵而又难得的友谊时，那就代表你已经“驯服”了她。在这期间，你将会负有责任，无论遇到了什么，都要坦诚相待。

要陪着她，一起走过快乐与欢笑的泪水，就像小王子一样，与他的花经过了一段快乐的时光，在最后，为了她而抛弃了自己的生命。

《小王子》这本书是献给所有孩子们和“曾经是个孩子”的大人，在这本书中包含了许多真理和做人的准则，它会让我们受益匪浅。

合肥市香格里拉小学

六（1）班鲍春阳