日常生活中的科学知识范文

俗话说，做什么事都要有计划和准备。平常的学习工作中，幼儿园教师会提前准备一些资料。资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。你是否收藏了一些有用的幼师资料内容呢？下面是小编精心为您整理的“日常生活中的科学知识范文”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

有趣的品生课

这一周，我们上品生课的时候，老师让我们说一说自己在生活中发现了什么自然现象。大家都热闹起来。[工作汇报网 wWW.gSI8.CoM]

第一个发言的是任子梵，他说：”我发现了为什么嘴唇是红色的？“接着，大家都三言两语地说着。”为什么天空会有雷雨？”“为什么河面上会有波纹？“”为什么会有闪电？“

看来，大家都是善于发现生活中的科学知识的。

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知识科普：学校地震避险自救常识

地震是板块运动的非同步漂移引起的板块间相互挤压造成的，这是属于自然现象，在面对地震时，我们要有避险自救的意识，下面就是幼儿教师教育网小编整理的学校地震避险自救常识，希望能帮助到大家！

学校是人员密集型场所，假如你在学校里，避震应注意以下几点：

1、震前合理预防

学校平时要结合教学活动，向学生们讲述地震应急避震常识；要安排好学生转移、撤离的路线 和场地；制定地震应急预案，经常组织师生进行演练。

2、 震时科学应对

地震时最需要的是师生的冷静与果断。

正在教室上课时怎样避震：

无论教室是楼房还是平房，师生们可以迅速抱头、闭眼、躲避在课桌下，讲台旁，决不可乱跑 涌向出口或跳楼，地震后要在教师指挥下或按平时演练的要求迅速有序地向教室外面转移。撤 离过程中，在楼梯转角处最容易发生踩踏事件，要注意有序通过。

在操场或室外怎样避震：

若在开阔地方，可原地不动，蹲下，注意保护头部；注意千万要避开高大建筑物或危险物；震 时千万不要回到教室去；不要乱跑、乱挤，待地震过去后，再按老师指挥行动。

3、做好自我保护

选择好躲避处后应蹲下或坐下，脸朝下，额头枕在两臂上；或抓住桌腿等身边牢固的物体，以 免震时摔倒或因身体失控移位而受伤；保护头颈部，低头，用手护住头部或后颈；保护眼睛， 闭眼以防异物伤害；保护口鼻，有可能时，可用湿毛巾捂住口鼻，以防灰土、毒气。

知识拓展：地震后多少小时内为最佳救援时间

科学统计数据显示，人被埋压在废墟中生命能够坚持的时间：没有氧气可坚持5~7分钟，没有水可坚持5~7天，没有食物可坚持15~30天。

但是，地震发生后，人被埋压在废墟之中时，身体的抵抗力会明显下降，同时，由于被埋压，一般都会受到外伤，身体出现创口，可导致破伤风、气性坏疽等病菌就会乘虚而入，这些病菌往往会在侵入人体三天后发作，造成创口感染，极易致人死亡。

另外，人被埋压后身体会受到不同程度的挤压，四肢、臀部等肌肉丰满的地方容易出现组织坏死，导致“挤压综合征”，严重威胁生命。

时间就是生命，救援的时间越早，幸存者生存的希望就越大，前三天的救援对于减少伤亡尤为重要。因此，国际上通常将72小时作为灾害中被埋压人员生命的临界点。

地震自救避震常识：

第一，避震要点

选择小开间、坚固家具旁就地躲藏；

伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心；

抓住桌腿等牢固的物体；

保护头颈、眼睛，扼住掩住口鼻；

避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。

第二，在户外怎样避震

就地选择开阔地蹲下或趴下，不要乱跑，不要随便返回室内，避开人多的地方；

要避开高大建筑物，如：楼房、高大烟囱、水塔下，避开立交桥等一类结构复杂的构筑物；

避开危险物高耸或悬挂物，如变压器、电线杆、路灯等、广告牌、吊车等；

避开危险场所，如：狭窄街道、危旧房屋、危墙、高门脸等。

第三，在家庭怎样避震

在楼内，应选择小开间、坚固家具旁就地躲藏；在平房，根据具体情况或选择小开间、坚固家具旁就地躲藏，或者跑出室外空旷地带。

地震后房屋倒塌有时会在室内形成三角空间，这些地方是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间，它包括炕沿下、坚固家具下、内墙墙根、墙角、厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。因此，当地震发生时，如果在室里要注意利用它们。

震后延长生存时间的关键措施：

1、通风最重要。人类生存离不开氧气，要想在地下存活超过72小时,必须使空间通风。因此，人在被埋压后首先要找到可使空气进入的缝隙，并采取抠、挖等方式尽量使缝隙扩大。

2、水和食物是生命之源。人被埋压后利用自己的尿液代替水来维持生命是较好的办法。因为在人的尿液中，96%的成分是水，可以用来给身体补充水分和盐分，维持生命。在可能的情况下，尽量寻找食物和水。

3、懂得自救、保存体力和树立信心是创造奇迹的重要条件。在地震中受伤，不要被动等待。如果还能活动，可以先给创口止血；如果出现骨折，用腰带、衬衣等进行简单固定；听到有人经过时呼救，或者用砖块等物体敲击管道、墙体以引起救援人员的注意；要保持足够的信心，相信自己一定能够得救。

小学生防溺水知识安全常识

在日常生活中，我们或多或少都有了解过溺水知识，下面小编为大家整理了关于防溺水安全知识相关内容，欢迎分享，希望对大家有帮助。

小学生防溺水知识安全常识 篇1

1、溺水致死原因

主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

2、症状

溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

3、自救与救护

当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。

救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

出水后的救护：

首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。

小学生防溺水知识安全常识 篇2

游泳是锻炼身体的良好方法，但游泳也有禁忌：

1、忌饭前饭后游泳

空腹游泳会影响食欲和消化功能，也会在游泳中发生头昏乏力等意外情况；饱腹游泳亦会影响消化功能，还会产生胃痉挛，甚至呕吐、腹痛现象。

2、忌剧烈运动后游泳

剧烈运动后马上游泳，会使心脏加重负担；体温的急剧下降，会抵抗力减弱，引起感冒、咽喉炎等。

3、忌月经期游泳

月经期间游泳，病菌易进入子宫、输卵管等处，引起感染，导致月经不调、经量过多、经期延长。

4、忌在不熟悉的水域游泳

在天然水域游泳时，切忌贸然下水。凡水域周围和水下情况复杂的都不宜下水游泳，以免发生意外。

5、忌长时间曝晒游泳

长时间曝晒会产生晒斑，或引起急性皮炎，亦称日光灼伤。为防止晒斑的发生，上岸后最好用伞遮阳，或到有树荫的地方休息，或用浴巾在身上保护皮肤，或在身体裸露处涂防晒霜。

6、忌不做准备活动即游泳

水温通常总比体温低，因此，下水前必须做准备活动，否则易导致身体不适感。

7、忌游泳后马上进食

游泳后宜休息片刻再进食，否则会突然增加胃肠的负担，久之容易引起胃肠道疾病。

8、忌游时过久

皮肤对寒冷刺激一般有三个反应期。

第一期：入水后，受冷的刺激，皮肤血管收缩，肤色呈苍白。

第二期：在水中停留一定时间后，体表血流扩张，皮肤由苍白转呈浅红色，肤体由冷转暖。

第三期：停留过久，体温热散大于热发，皮肤出现鸡皮疙瘩和寒颤现象。 这是夏游的禁忌期，应及时出水。 游泳持续时间一般不应超过1．5――2小时。

9、忌有癫痫史游泳

无论是大发作型或小发作型，在发作时有一瞬间意识失控，如果在游泳中突然诱发，就难免“灭顶之灾”。

10、忌高血压患者游泳

特别是顽固性的高血压，药物难于控制，游泳有诱发中风的潜在危险，应绝对避免。

11、忌心脏病者游泳

如先天性心脏病、严重冠心病、风湿性瓣膜病、较严重心律失常等患者，对游泳应“敬而远之”。

12、忌患中耳炎游泳

不论是慢性还是急性中耳炎，因水进入发炎的中耳，等于“雪上加霜”，使病情加重，甚至可使颅内感染等。

13、忌患急性眼结膜炎游泳

该病病毒，特别是在游泳池里传染速度之快、范围之广令人吃惊。在该病流行季节即使是健康人，也应避免到游泳池内游泳。

14、忌某些皮肤病游泳

如各个类型的癣，过敏性的皮肤病等，不仅诱发荨麻疹、接触皮炎，而且易加重病情。

15、忌酒后游泳

酒后游泳体内储备的葡萄糖大量消耗会出现低血糖。另外，酒精能抑制肝脏正常生理功能，妨碍体内葡萄糖转化及储备，从而发生意外。

16、忌忽视泳后卫生

泳后，应即用软质干巾擦去身上水垢，滴上氯霉或硼酸眼药水，擤出鼻腔分泌物。如若耳部进水，可采用“同侧跳”将水排出。之后，再做几节放松体操及肢体按摩或在日光下小憩15――20分钟，以避免肌群僵化和疲劳。

小学生防溺水知识安全常识 篇3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

我是403班的XXX，今天我演讲的题目是：“预防溺水，生命至上。”

也许同学们会说，你不是老调重弹吗？而我想说，安全教育虽然是个老话题，但是珍爱生命，预防溺水的警钟必须长鸣，因为溺水身亡的悲剧时时刻刻都在上演。

随着暑期的临近，少年儿童溺水高发季节已经到来。据国家卫计委和公安部的统计显示，我国每年有近5万名0到14岁儿童死于意外伤害，其中因溺水身亡的儿童高达2万名。频发的一幕幕惨剧，再次向我们敲响了警钟。在此，我倡议同学们做到以下几点：

1、不私自下水游泳；

2、不擅自与他人结伴游泳；

3、不在无家长或老师带领的情况下游泳；

4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

同学们，我们既要见义勇为又要见义智为，掌握一些营救溺水者的专业知识。在我们的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我们在营救时应该怎么办呢？最重要的一点就是不能贸然下水营救，这样不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以，发现有人落水，最正确的做法应立即大声呼救，寻求大人的帮助，同时，可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。

最后，再次提醒同学们在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患未然，水火无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游泳戏水事项，提高防范意识，学会在遭遇溺水时懂得如何自救，和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。同学们，只要牢记“安全教育，防止溺水”，在每个人的心中筑起一道安全的堤坝，生命之花就会安然绽放。

我的演讲完毕，谢谢大家！

小学生防溺水知识安全常识 篇4

1、“六不”原则

不私自下水游泳;

不擅自与他人结伴游泳;

不在无家长或教师的带领下游泳;

不到无安全设施、救援人员的场所游泳;

不到不熟悉的水域游泳;

不熟悉水性的未成年人不擅自下水救援;

2、溺水时的`自救方法

不慌张，发现周围有人时立即呼救;

放松全身，让身体漂浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援;

身体下沉时，可将手掌向下压;

如果在水中抽筋，又无法上岸时，立即呼救。如果周围无人，可以深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋;

3、发现有人溺水时的救护方法

可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;

若没有救护器材，可入水救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救或利用救生器材营救。

4、岸上急救溺水者

迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持其呼吸通畅;

将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩膀，头脚下垂，以促使呼吸道内积水自然流出;

进行口对口人工呼吸及心脏按摩(非专业人士不可轻易使用这一方法);

尽快联系急救中心或将溺水者送医救治;

小学生防溺水知识安全常识 篇5

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好！

我是来自xx班的xx，今天我演讲的主题是：学习防溺水常识，重视生命安全。

生命像喷泉，多姿多彩；生命像晚霞，绚烂美丽。然而，我们身边潜藏的可能随时出现的暴风雨，使宝贵的生命可能比昙花还要短暂，这就是安全。

放眼社会，总有一些人会不把安全放在眼里，不注重出行安全、用火用电等安全，由此导致的悲剧在不断地上演，血淋淋的教训时常的敲响安全的警钟。

现在，炎热的夏天已经到来，酷热的天气诱惑着不少学生去水塘、小溪、河流等地方游泳嬉戏消暑，不少年轻人却因为不了解防溺水常识，未掌握溺水求生本领，一个又一个鲜活的生命在嬉戏玩耍中消失，带给他们的家庭无尽的痛苦。溺水，已经成为夏季威胁学生生命安全的最大杀手！

作为学生的我们，在夏季，要怎样才能避免溺水之类的.悲剧呢？

1、不要到不明水情的池塘、河流等场所玩水、嬉戏打闹。不会游泳的人，千万不要单独在水边玩耍；没有成人的监护，不要和伙伴们玩水和下河、下塘洗澡。

2、到有安全保障的游泳场所游泳。在有成人陪同或有安全保障区的游泳场所可以游泳，严禁在非游泳区游泳。

3、游泳前做好准备运动。在游泳前做好全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。如果发生抽筋，应做仰泳姿势，用手扳住脚趾，小腿用力前蹬，奋力向浅水区或岸边靠近。发现有人落水，未成年人不主张施救。要镇静，不要慌乱，大声呼喊救援。

4、下水前注意水温和限制游泳时间。即使到正规游泳池游泳，也不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，渐渐适应。游泳时间不宜过长，20到30分钟应上岸休息一会，每次游泳时间不应超过1小时。一般不要跳水，不能起哄瞎闹、搞恶作剧，不能潜水“偷袭”同伴。

同学们，让我们大家像珍爱生命一样，重视防溺水安全，安全地度过每一个炎热的夏季吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

小学生防溺水知识安全常识 篇6

伏天天气闷又热，游泳消暑图清凉，

麻痹大意出事故，防溺常识要多讲。

学生放假去游泳，家长陪护不能忘；

要去正规游泳场，安全卫生有保障；

下水之前先热身，没证不下深水池。

身体状况要注意，发烧感冒游别想。

自然水域风险多，淤泥水草深坑藏；

水深水浅变化大，岸边湿滑难落脚。

同学打闹追逐跑，脚下一滑落水中。

小学生防溺水知识安全常识 篇7

1.游泳前一定要做好暖身热身运动。

2.游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。

3.游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中，不要立刻跳入水中。

4.游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸，

5.腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。

小学生防溺水知识安全常识 篇8

小学生防溺水安全知识：如何防溺水

1.不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。

2.严禁学生私自下水游泳，特别是小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。

3.严禁小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4.到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

5.在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。

6.在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。

7.遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。

8.如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

9.当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

10.如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

小学生防溺水安全知识：预防溺水的措施

1.小学生应在成人带领下游泳，学会游泳；

2.不要独自在河边、山塘边玩耍；

3.不去非游泳区游泳；

4.游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。

5.发现有人溺水小学生千万不要下水去施救，应该赶快就近呼喊大人。

6.不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；

小学生防溺水安全知识：溺水时的自救方法

1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

2.放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；

3.身体下沉时，可将手掌向下压；

4.如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

水中抽筋自救法

抽筋的主要部位是小腿和大腿，有时手指、脚趾及胃部等部位也会发生。抽筋原因主要是下水前没有做准备活动或准备活动不充分，身体各器官及肌肉组织没活动开，下水后突然做剧烈的蹬水和划水动作，或因水凉刺激肌肉突然收缩而出现抽筋。游泳时间长，过分疲劳及体力消耗过多，在肌体大量散热或精神紧张，游泳动作不协调等情况下也会出现抽筋。

(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

(2)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决；

(3)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。

小学生防溺水安全知识：发现有人溺水时的救护方法

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

小学生防溺水安全知识：岸上急救溺水者

1.迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；

2.将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为呛水而耽误了进行心肺复苏的时间；

3.进行口对口人工呼吸及心脏按摩；

4.尽快联系急救中心或送去医院。

小学生防溺水知识安全常识 篇9

如何预防溺水事故发生

（1）不要独自一人外出游泳，更不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

除江、河、湖、海、溪边之外，水池、排污渠、窨井、采石坑（洞）、粪坑、蓄水池、鱼塘（池塘、虾池）等都可能因学生玩耍或游泳而发生溺水事故。

（2）必须在家长、老师或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。

（3）要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

（4）对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

（5）在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

（6）学生洗澡过程中若发生漏电或煤气中毒事故，也可能因失去意识而倒在浴缸、澡盆、马桶中而发生溺水事故。

海滩游泳安全常识

（1）应在设有救生人员值勤的海域游泳，并听从指导及勿超越警戒线。

（2）海边戏水，不要依赖充气式浮具（如游泳圈、浮床等）来助泳，万一泄气，无所依靠，容易造成溺水。

（3）海中游泳，因为是动水，有海流、有波浪，与游泳池不同，故需要加倍的`耐力及体力才能达到同等距离，所以不可高估自己的游泳能力，以免造成不幸。

（4）严禁单独游泳，以免发生意外。

（5）在海中，如果皮肤受伤出血，应立即上岸，（6）遇到有人溺水时，应大声喊叫或拨打110请求协助，未学过水上救生，不可贸然下水施救，以免造成溺水事件。

如何预防游泳时下肢抽筋

（1）游泳前一定要做好热身运动。

（2）游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。

（3）游泳前先在四肢淋些水再下水，不要立即下水。

（4）游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸。

（5）腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。

小学生防溺水知识安全常识 篇10

一、在家时

1、及时清空家中各种水容器中的积水。处理浴缸、脸盆里的积水，对于不懂事的宝贝来讲溺水随时可能发生。

2、宝贝洗澡时，最好用宝宝专用的浴盆，这种浴盆宝宝可以抓握两边，保持身体平衡，不至于滑倒。澡盆内的水要在宝宝坐在里面时，到其脐部即可，不要高到胸部。

3、在浴缸底部最好粘上防滑条或放防滑垫，避免宝贝洗澡时摔倒，被水呛着。

4、妈妈在给宝贝洗澡时如需去接电话或开门，宜先用毛巾把宝贝包起来，然后抱着宝贝一起离开浴缸或浴盆。

5、如果家中有游泳池，家长要把通向游泳池的门锁好，宝贝要去时一定要有专人陪同。要时常注意观察里面的水是否已经放干。在不使用时一定要妥善安置，以防下雨时流进雨水，宝贝在不慎跌入时发生溺水。

6、家里卫生间的坐式马桶要随时盖好盖子，避免宝贝因好奇向里看时头朝下栽进马桶里。可以为较小的宝贝准备专用便盆，并采用马桶安全锁扣。

7、盖好洗衣机的盖子，避免宝贝掉进正在工作的洗衣机里，发生溺水。平时居家就应告知宝贝不能自己爬高，防止裁进洗衣机里。

8、当宝贝靠近水边的时候，都要让宝贝穿上救生衣。即使有救生员，家长也要严密注视着宝贝。

9、如果家里有游泳池，四周一定要有防护栏。栅栏至少要有 1.5米高，而且板条间隔不应超过10厘米。

10、带宝贝去游泳时，要注意天气预报，在暴风雨来临的时候，不要带宝贝去露天的泳池。

11、叮嘱宝贝一旦出现抽筋，要想尽办法迅速上岸，甚至求救。

12、如果宝贝有癫痫、心脏病等疾病，不适宜游泳。

二、在户外时

1、带宝贝到海边时，要离海岸远一些。因为海边有浪，宝贝在玩沙时，当一个大浪打来，如果宝贝恰巧在浪打来时吸入一口气，就有可能呛着，发生危险。

2、宝贝在水边做游戏或在水池里玩耍，即使是浅水，父母也要时刻陪伴左右，避免让宝贝和伙伴在水里打闹而摔倒造成溺水。

3、家长要随时注意改变不安全水域环境，比如屋前屋后有水塘、沟渠等开放性水域，各种水井、沟渠、粪坑或蓄水池的.盖子是否盖好。

三、特别提示

1、经常告诉宝贝，尤其是男孩，家长不在时不要自己下水玩。如果让宝贝下水，一定有专人负责照料，即使水很浅也不能掉以轻心。如果宝贝学过游泳，父母也不应大意，不要认为宝贝接受过游泳训练，就不会溺水了，宝贝游泳时一定要有大人随时随地陪着。

2、不要以为给宝贝使用一些救生用品，如救生圈、救生背心、翼形浮袋、气垫等用具，就可以掉以轻心。这些东西在水中随时会翻倒，家长要一刻不离地进行看护。

3、如果宝贝溺水，父母不要慌张。父母要以最快的速度清除宝贝口鼻中的泥沙杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并将宝贝的舌头拉出，以免堵塞呼吸道。

4、尽快让溺水的宝贝肺内吸入的水自然流出。可将宝贝背向上，双手托住宝贝腹部，高举过头，宝贝口鼻应露出水面背向上，头脚下垂，让呼吸道的水自然流出。

5、再将溺水宝贝平放在平地上，解开其衣物；如无呼吸或脉搏也摸不到时，立即进行口对口人工呼吸和胸外心脏按摩，注意心脏按摩与人工呼吸的比为4：1。

6、如果父母不会以上的急救方法，应立即把宝贝送到医院进行抢救。在等待急救车的过程中，不要放弃人工呼吸和胸外按压，直至医护人员到来。如未联系上急救车，要迅速用其他车辆将溺水儿童送往医院。

7、对于呼吸、脉搏正常的溺水宝贝，经过急救后，回到家里后进行漱口，喝些姜汤或热茶，并注意保暖，让宝贝安静入睡；注意如有咳嗽、发热时应去医院治疗。

小学生防溺水知识安全常识 篇11

游泳大人陪伴我，河里水深勿去游。

我的'生命我做主，防溺知识记心中。

防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。

安全二字记心中，远离危险身体好。

游泳戏水夏日到，偷偷下水不可行。

安全牢牢记在心，夏天游泳防溺水。

小学生防溺水知识安全常识 篇12

同学们：

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节，每年夏天都许多溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有不会游泳的`，也有一些会游泳、甚至是水性好的人。所以，了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

一、溺水致死原因

主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

二、症状

溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

三、自救与救护

当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0、967，比水略轻，可浮出水面，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。

救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。出水后的救护。

四、如何防溺水

游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

现在正是天气炎热季节，暑期也即将来临，防溺水伤亡必须要引起每个家庭、学校和所有学生的高度重视。学校在每学期都给每位同学发放了《致家长的一封信》,希望每位同学在家里和自己的父母认真学习。在此学校再次强调要求同学们做到以下几点：

1、树立安全意识，加强自我保护，不走河边，沟沿，不走偏僻的道路，回家时要结伴而行。

2、用学会的防溺水知识运用于实际，坚决杜绝溺水事件的发生。

3、从我做起，听从长辈教导，严守学校纪律，坚决不玩水。

4、在加强自我安全意识的同时，努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自玩水的行为，要坚决抵制并劝阻。

5、如要游泳要到有资质的游泳场游泳，而且必须要有组织并在大人带领下方可去游泳。

6、同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师、家长。

7、在我们的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我们在营救时应该怎么办呢？

最重要的一点，就是不能冒然下水营救，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以，发现有人落水，最正确的做法应立即大声呼救，寻求大人的帮助。同时，可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。

同学们：生命高于一切，我们是国家和民族的未来和希望，让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。

小学生防溺水知识安全常识 篇13

老师、同学们：

从明天开始，我们开始放端午节假期，在假期中，同学们在享受休假的同时，要时时刻刻牢记安全的重要性，不要到江河水库游泳，谨防溺水事故发生，平平安安过一个快乐的假期！“溺水”正是威胁着我们健康成长的事故之一。今天，我们就来了解一下发生溺水的常见原因：

1、在水边玩耍，下水摸鱼虾，捡落入水中的物品。

2、游泳时抽筋或在水中打闹。

3、到井边打水不慎落入井中。

溺水事故绝大数发生在节假日和暑假期间，多数溺水者是不会游泳者，在水里戏水或在水边玩耍时造成溺水。溺水多为湖、河、溪、水库、水塘、水渠、沟(潭)等地点。

针对这些原因，老师给你们一些建议：

1、最好能学会游泳，我们小学生应在成人带领下游泳。

2、不要独自在河边玩耍。

3、不去非游泳区游泳。

4、不会游泳的同学，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全。

5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。

6、在井边打水时要格外小心。感冒、生并身体不适或虚弱不宜游泳。雷雨的天候不宜游泳。水温太低、太凉不宜游泳。游泳时禁止与同伴过份的开玩笑。不要随兴下水，特别是野外。风浪太大、照明不佳不要游泳。不明水域不要游泳、跳水。水浅、人多不可跳水。要在有救生员及合格场所游泳。下水前先做暖身运动。下水的装备要带全，一定要带泳镜。水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静，改用仰漂。

总之，希望同学们时时处处注意安全，平平安安过一个快乐的端午节。谢谢大家。

生活礼仪常识

古人云，工欲善其事，必先利其器。在平日里的学习中，幼儿园教师时常会提前准备好有用的资料。资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！既然如此，你知道我们的幼师资料有哪些内容啊？以下是小编精心收集整理的生活礼仪常识,带给大家。有需要的朋友就来看看吧！

生活礼仪常识 篇1

随着社会发展和交流的日益频繁，接待礼仪成为了现代人必备的素养之一。无论是在商务场合还是日常生活中，懂得基本的接待礼仪举止会让人们给予更多的尊重和信任。本文将详细地介绍生活接待礼仪的常识，并通过实例来生动展示。

一、注意仪表仪态

仪表仪态是第一印象的重要组成部分。当我们接待来访的客人时，首先要注意自己的穿着和仪容。在正式场合，男士应穿着整洁大方的西装，女士则应穿着得体的职业装或正式连衣裙。同时，要保持良好的站姿和坐姿，避免翘腿、倚靠或趴在桌子上等不规范的行为。除此之外，还要注意面部表情和肢体语言，尽量展现出亲切、自信和热情的形象。

例如，在为来访的客户组织会议时，作为主持人的我们要注意提前准备好必要的会议材料，并坐直身体，展现出专业和自信的形象。同时，要时刻保持微笑，并注意与与会人员的眼神交流，以传达出亲切和关注的信息。

二、善于沟通和表达

在接待客人时，善于沟通和表达是必不可少的。我们要能够流利地表达自己的意思，同时也要倾听对方的需求和意见。无论是在商务洽谈中还是在日常生活中，善于沟通和表达的能力都能帮助我们更好地理解和被理解。

例如，在商务场合接待客户时，我们应尽量避免使用行话和专业术语，而是用简单易懂的语言和客户进行交流。同时，还要注重语速和语气的把握，避免过于急躁或无礼的态度。定期主动与客户沟通，了解他们的需求和反馈，并及时提供解决方案，这是建立信任和良好合作关系的关键。

三、注意细节和细心服务

在接待客人时，细心服务是十分重要的。细节决定成败，而细心服务能让客户感受到我们的专注和关怀。无论是提供茶水、接待来访客人还是组织会议活动，都要做到细致入微，倾注更多的心思。

例如，当客户来到我们的办公室时，我们可以提前为他们准备好茶水和舒适的座椅，以展现出我们的关心和尊重。在接待时，要主动提供所需的信息和帮助，引导他们找到需要的目标并提供所需的服务。同时，还要善于观察客户的需求和细微的变化，随时提供主动的帮助和解答。

四、尊重不同文化和习俗

在接待客人时，尊重不同文化和习俗是必须要做的。尊重不仅表现在言谈举止，还要对对方的文化背景和宗教信仰保持敏感和尊重。只有了解并尊重对方的习俗，才能建立起真正的友好合作关系。

例如，在接待外国客户时，我们应提前了解他们的文化和习俗，以避免因无意中触犯禁忌而给对方带来困扰。我们可以通过与他们交流并提前向导游或翻译请教，以确保我们的接待礼仪符合他们的文化素养。

生活接待礼仪在社交场合中占据着非常重要的地位。通过仪表仪态、善于沟通和表达、注意细节和细心服务以及尊重不同文化和习俗，我们可以给客人留下深刻的印象，建立起亲密的关系和持久的合作。只有不断提升自己的接待礼仪素养，我们才能在生活中更加成功和幸福。

生活礼仪常识 篇2

在日常生活中，我们与他人的交往，礼仪是不可忽视的重要因素。礼仪是一种规范、得体的行为方式，它可以改善人际关系、塑造个人形象，甚至影响到生活的方方面面。本文将详细探讨礼会礼仪生活常识，以帮助读者更好地应对各种社交场合。

1. 礼仪在社交场合的重要性

社交活动是人们交往的桥梁，也是个人形象展示的重要平台。在宴会、聚会等场合，适当的礼仪行为能够给人留下良好的印象。我们要注意言谈举止的得体性。在与他人交谈时，要注意用词得当，不说粗鲁、冒犯性的话语，保持适度的幽默感；同时要注重自己的肢体语言，保持自然、亲和的姿态，避免过分夸张或冷漠的表情。要注意衣着打扮的合宜性，根据场合选择适合的服装，既要注重自己的形象，又要尊重他人的文化习惯和价值观。

2. 餐桌礼仪的要点

餐桌是人们交流的重要场所之一，餐桌礼仪的表现，直接影响到人们对个人的印象。我们要掌握基本的就餐规范。比如，坐在餐桌时要保持直背、不趴着，使用餐具时要正确握持，切记不要发出刺耳的声音；要懂得各种餐具的使用方法，餐巾的用法，以及面对各种菜肴时的应对之道。无论是正式的宴会还是家庭聚餐，对食物和他人应保持尊重和感激之心。

3. 礼仪在日常生活中的价值

礼仪不仅在正式的社交场合中重要，在日常生活中也扮演着不可忽视的角色。我们要注意礼貌待人，对待他人要有真诚、友善的态度。比如，在公共场所要注意保持安静，尊重他人的权益，不打扰他人的休息或工作；在电梯中要礼让老人、孕妇或体弱者先上先下；与他人交流时要保持面带微笑，用谈话方式要温和、体贴。这些简单的行为，表明我们关注他人的感受，能够建立和谐的人际关系。

4. 礼仪在职场的重要性

职场是一个充满竞争与挑战的环境，在这里，更需要我们尊重他人、合作共事。在职业生涯中，礼仪对于个人的发展起着至关重要的作用。要注意职场形象的塑造。不论是穿着、仪容还是言谈举止都要根据职位的不同，体现出专业、可靠的形象；要重视与同事、上司之间的关系，要与他们保持良好的沟通和合作。在开会、洽谈或交办工作时，要遵守规定的流程，保持谦虚、有耐心的态度，尊重他人的权威。这样的行为举止有利于提升个人的职业形象，获得同事和上司的认可与赏识。

小编认为，礼会礼仪生活常识在我们的日常生活中扮演着重要的角色。无论是社交场合还是职场，适当的礼仪行为可以改善人际关系、提升个人形象。因此，我们应该时刻注意自己的言谈举止、服装搭配和待人接物的方式，培养良好的礼仪习惯。只有如此，我们才能在社交活动中游刃有余，在职场中获得成功。

生活礼仪常识 篇3

在当今社会中，礼仪在的日常生活中扮演着非常重要的角色。它不仅体现了一个人的修养和素质，还能够帮助与他人建立良好的关系。礼仪是一门独特的学问，它涵盖了各个方面，包括社交、就餐、穿着等。在本文中，我将详细讨论礼仪的一些常识，并提供一些生动的例子来帮助更好地理解。

来谈谈社交礼仪。在社交场合中，需要注意一些基本的礼仪礼貌，比如面带微笑、保持适当的距离、注意对方的眼神等。当在与他人交谈时，应该给予他们足够的尊重和关注。例如，在一次聚会中，当你和他人交谈时，不要一直盯着手机或者背对对方，这会让人感觉你不尊重他们。相反，应该关注对方的言辞和表情，并进行适当的回应。

让谈谈就餐礼仪。在进餐时，一些简单的规则可以让的用餐更加有序。当进入餐厅时，应该等待主人或者服务员指引的座位。在就坐后，应该等其他人也到达后才开始进食。当品尝食物时，应该避免发出太大的声音或者将食物吐回碟子里，这样的行为是很不雅观的。

在穿着方面也需要注意礼仪的要求。不同场合会有不同的着装要求，应该根据场合的性质和要求来选择适当的服装。例如，当参加婚礼或正式的商务活动时，应该穿着得体，避免穿着过于随意或暴露的服装。这会给人留下不专业或不恰当的印象。

在社交媒体和网络平台上也有一些礼仪常识需要大家注意。在与他人交流时，应该尊重对方的观点，避免过分直接或冒犯性的言辞。也应该避免在评论或发帖时使用攻击性的语言或者泄露他人的个人信息。在网络时代，礼貌和尊重同样也适用于的虚拟社交互动。

礼会礼仪生活常识是在日常生活中必须要遵守的。通过遵循这些规则和原则，可以建立一个更加和谐、尊重和友好的社会环境。无论是在社交场合、就餐时，还是在社交媒体上，都应该牢记礼仪的重要性，并将其应用于的生活中。

在从小的时候，家长和老师就会教一些基本的礼仪常识，比如说要对长辈说声“您好”，在走路时要挺胸收腹等等。这些基本礼仪的教导，是为了培养的谦逊、尊重和自尊心。

随着长大成人，需学习更加复杂的社交礼仪，比如说如何和陌生人交流、如何在商务场合进行自我介绍等等。这些社交礼仪可以帮助更好地与人沟通交流，建立良好的人际关系。

当在参加宴会或晚宴时，一些就餐礼仪是必不可少的。在宴会上，应该根据场合的氛围和其他人的行为来决定自己的行为。例如，在参加正式的宴会时，应该等待主人入座后再进食；在就餐时应该用餐具正确使用，避免进食时发出吵闹的声音；喝汤时要使用汤匙，不可咂嘴饮食等等。

对于女性来说，衣着得体也是很重要的。不同场合需要穿着适当的服装，以表现出你对场合的尊重。比如参加婚礼时，女性不应该穿着过于暴露或过于华丽的服装，而是应该选择适中的礼服来展示优雅和得体。

除了社交和就餐礼仪，礼仪在社交媒体和网络上也同样重要。在使用社交媒体时，应该注意言辞的得体和尊重他人的隐私。不应该故意恶意评论他人，而是应该尊重他人的观点和言论。也应该避免在网络上发布不合适的照片或个人信息，以保护自己的隐私和安全。

礼会礼仪生活常识是每个人都应该遵守的准则。遵循这些礼仪，不仅能够提高的修养和素质，还能够帮助与他人建立良好的关系。无论是在社交场合、就餐时，还是在社交媒体上，都应该牢记礼仪的重要性，并将其应用于的日常生活中。只有这样，才能够在多元化的社会中更好地融入并取得成功。

生活礼仪常识 篇4

学习、践行社会生活礼仪基本要求

(1)相互尊重、真诚相待。既要通过良好的礼仪修养，展现自尊自信；也要常怀敬人之心，给他人充分礼遇，不伤他人尊严，不侮辱他人人格。要诚实守信，表里如一，以真诚为纽带，促进人与人之间信息传递、情感交流、思想沟通。

(2)宽容大度、严于律己。要心胸豁达，宽以待人，多为他人着想，多做助人之事，容人之短，谅人之过。要按照礼仪规范待人处世，注意自己该做什么，不该做什么，己所不欲，勿施于人。

(3)把握分寸、尊重差异。要以平等态度对待交往对象，一视同仁，大方得体，把握好度。要了解不同的国情、民族、文化背景，尊重对方的风俗、习惯、禁忌。

(4)身体力行、注重养成。行是知之始，知是行之成。要在实践中体验和养成礼仪规范，从日常做起，从点滴做起，日积月累，形成习惯。

帮助他人要注意什么？

向遇到困难的人提供帮助，如搀扶、拎提物品、抱小孩等，应在征得对方同意后才能施以援手。

帮助残疾人应充分尊重其个人意愿，注意其情绪反映，以免伤其自尊。

网络交流要注意什么？

(1)诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。

(2)不浏览淫秽、暴力、迷信以及其他违法违规信息。

(3)不在网站上发布、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、信息等。

(4)抵制黄色、低俗、诽谤、恶意攻击等不健康的网上聊天、交友、游戏等活动。增强自我保护意识，不随意约会网友。

(5)不利用网络知识进行攻击网站网页、盗取钱财和信息等活动，维护网络安全和网络秩序。

小问答

1.以下关于西装的说法中，哪种是错误的？(b)

a.西装袖口上的商标应在拆除后才可以穿着。

b.西服上衣的袖子要比里面的衬衫袖子长一些。

c.西装的外袋不宜存放物品。

2.以下关于正式场合女士着上衣的说法，哪种是错误的？(c)

a、上衣讲究平整挺括

b、纽扣应全部系上

c、多使用饰物和花边进行点缀

3.参加自助餐宴请，再次取菜时应做到(c)

a.为减少服务员麻烦，应继续使用刚刚用过的餐盘

b.换个座位，更换全套餐具

c.不使用已经用过的餐盘，使用新的餐盘

4.参加宴请时，如不慎将酒水或汤汁溅到异性身上，以下哪种做法不符合礼仪？( b)

a.立刻表示歉意

b.亲自为其擦拭

c.请服务员帮助

5.宴请敬酒时，以下那种做法不符合礼仪(c)

a、主人先为主宾斟酒，若有长辈或者贵客在座，主人也应先为他们斟酒

b、主人为客人倒酒时，客人以手扶杯表示恭敬和致谢

c、首次敬酒不应由主人提议，先听客人的意见

d、敬酒以礼到为止，各自随意，不应劝酒

6.拨打电话时，应该做到(d)

a、开始通话，先主动自我介绍

b、电话突然中断，等待被叫方进行重拨

c、通话时集中沟通多个议题

d、结束通话时，以主叫方或尊者先挂断为宜。

7.以下哪种使用手机短信的做法是不礼貌的？(a )

a.在与人谈话时不停地查看或编发短信

b.在内容后面署名

c.尽量使用清楚明白的语言，不随意简化省略

8.商场购物时，那种做法不符合礼仪要求？( c)

a、浏览商品时，保持安静，不大声说笑。

b、挑选物品时，轻拿轻放，看后放回原处；如果手有污渍，应避免触摸商品，尤其不可触摸食品。

c、使用完商场手推车后，停放到任何位置。

9.在没有标出“一米线”的地方排队，以下哪种做法是正确的？(c )

a.排在最前排的几个人可以并列集中在柜台处

b.排队的人与人前后距离也应该保持在一米之外

c.给最前排的人留出足够的操作空间

10.排队过程中有事暂时离开，再次返回后，以下哪种做法是错误的？(a )

a.不必向原位身后的人说明直接回到原来的位置上

b.从队伍末端重新排起

c.向原位身后的人说明情况并获得同意回到原处继续排队

11.参观旅游时，下列哪种行为是符合礼仪要求的？( c)

a. 公共场所高声交谈

b.强拉外宾合影

c.不攀爬触摸文物

12.使用公共卫生间，那种行为不符合礼仪要求(c )

a.进入公共卫生间时，如遇人多，在卫生间门外排队等候

b.一般情况下，母亲可以带男幼童一起上女厕

c.一般情况下，父亲可以带女幼童上男厕。

生活礼仪常识 篇5

英国生活礼仪常识是指在英国社会中生活起居，应该如何注意礼节、尊重他人、遵守规则的常识。 对于前来英国留学、工作、旅游等人群而言，理解和掌握英国生活礼仪常识是非常重要的，因为这关系到你在英国的交际、工作、生活的便利和顺利程度。

一、入门礼仪

英国人注重社交礼节，表现在不同场合有不同的用语和礼仪。在职场中，见面礼仪受到重视，如同当初介绍同事时需要先打招呼问好，商务交流中谈生意前后都需要先进行某些礼节上的交流，比如问候对方，表达对对方的感激、尊敬等。互相敬礼，自我介绍，在英国被视为是相互表达友好和尊重的表现。在更隆重的场合，需要遵循更为复杂的礼仪规则，例如参加晚宴或者婚礼等。

在英国人的日常生活中，入门礼节也是非常重要的。在他们的家中做客，需要先敲门，等待屋主开门后再进入，提前告诉屋主预计到达时间更好，以免到时屋主不在家而耽误了你的行程。在他们家中进餐，需要注意使用正确的餐具和礼仪，如桌上应该放置餐巾，餐针、餐叉、餐刀应该使用得当。并在用餐时尽量遵循他们的用餐习惯，尽量避免捡菜、打喷嚏、放响声，请勿大声谈笑，说话注意文明用语。

二、交际礼仪

英国的交际礼仪是复杂而古老的，其中有许多规则是需要遵守的。在与英国人相处时，需要遵守一些交际规则，这样才能更好地相处。例如不要直接质疑英国人的观点，或者在他们的面前说出不恰当的言论、语言攻击或不文明的行为，给人留下不好的印象。当然，如果你和英国人已经成为朋友，那么彼此就可以互相开玩笑，一些不合适的玩笑也不会导致任何误解。

在英国式的商务交流中，地位与职位是非常重要的因素，只要你知道了对方的身份地位，就能更好地礼貌地与他人进行交际，礼貌的称呼他们，这能让交际更加顺利。晚上约会时，则需要遵循常识，不要迟到，不要过早地离开约会地点，要保持礼貌而不要太过于放荡，这样才能让对方更好地认识你，感觉到你的温暖、体贴。

三、穿着礼仪

英国人讲究穿着得体，穿戴得体标志着你对英国文化的尊重。紧身衣裙、露背装、太过花哨的服饰在正式场合不宜穿着；平底鞋、牛仔裤、运动鞋在办公室中的形象不够标准。如果参加英国式的婚礼、晚宴，则需要穿着比平常更加正式的礼服，必须注意细节和色彩。在英国，礼服配饰方面，帽子、手套、领带、发饰等同样至关重要，他们会时刻注意你的穿着是否造型得体，是否符合场合的要求。

四、礼物礼仪

礼物是英国人重视友情和礼仪的表现。初次见面时，可以带上一份礼物，表示对对方的尊重和欣赏；走访英国人家中时，也能准备一份小礼物，例如花束、巧克力、曲奇等，以表达自己的感谢和欣赏。

在送出礼物时也需要遵循些基本原则，如不要送太过于昂贵或太过于廉价的礼物，显得太过讲究的礼物不一定符合接收者的品味，而低价而粗俗的礼品可能会让你的礼物在礼品池中形同虚设。礼物的包装也要注意，礼物包装最好遵循简洁明了、有精致包装的原则，多管闲事、过于拘束的礼物包装会让送礼人非常不适。

总之，学会了英国生活礼仪常识，对于在英国生活、学习工作的人们来说，是至关重要的。这不仅体现了一个人的素质、内涵、修养，也会让你在生活中获得更多的机会、成功和快乐。

生活礼仪常识 篇6

随着社会的进步和发展，生活礼仪也逐渐成为人们所关注的话题。作为一个新建区的居民，我们更应该在日常的生活中注重礼仪的实施和遵守。本文将从不同的方面详细阐述新建区生活礼仪常识。

衣着礼仪是生活中不可忽视的一部分。我们作为新建区的居民，应该注意在不同场合穿着合适的服装。对于正式的场合，如重要会议或庄重的社交场合，男士应着西装革履，女士则应穿着得体的正装。对于日常生活中的公共场所，我们应该避免穿着过于暴露或不雅的服装。我们还要注意衣着的整洁和干净。保持衣物的洁净不仅彰显出我们的生活态度，同时也是对他人的尊重。

言谈礼仪是我们日常交际中不可或缺的一部分。在与他人交流和沟通时，我们应该注意谈吐得体和用词准确。尽量避免使用粗俗的语言或语气强硬的措辞，以免造成不必要的冲突。同时，我们也要注重倾听和尊重他人的意见，不要打断别人的发言或不加思考地表达自己的观点。在公共场合，我们要懂得控制自己的音量，不要大声喧哗或高谈阔论，以免打扰到他人。

除了衣着和言谈，我们在日常生活中还应关注一些细节礼仪，比如餐桌礼仪。在用餐时，我们要注意餐桌礼仪，包括吃饭姿势、用餐礼仪等。我们应该端庄地坐在餐桌旁，不要伸懒腰或嘴巴大张地吃饭。同时，我们还要注意餐桌上的用具使用方法，比如正确使用刀叉和勺子，并且保持餐具的清洁卫生。其他一些小细节也不能忽视，比如不张扬地吹鼻涕或打喷嚏，避免在公共场所大声打电话等。

还有一些社交礼仪也是我们需要了解和遵守的。在社交场合，我们要注重礼节，尊重他人的身份和地位。在正式场合，我们应该学会如何正确行屈膝礼、握手礼，以示对他人的尊重。在社交活动中，我们要懂得如何与他人进行友好的交流，包括注意对方的言谈和姿态，注意个人的形象和举止等等。在新建区的居民之间，也要遵循相互尊重，友善待人的原则，不论是与邻居的交往还是与陌生人的交流，都应该表现出良好的礼仪。

作为一个新建区的居民，我们还应该关注一些公共场所的秩序和安全。我们应该遵守交通法规，不随意闯红灯或乱停车，并保持公共交通工具的秩序和安全。在公共场所排队时，要有秩序、让步于老人和孩子，并且保持队伍的整齐和守纪律。对于公共设施的使用，我们也要文明有序，不乱丢废弃物或随意破坏公物。

作为新建区的居民，我们要从自身做起，注重生活礼仪的实施和遵守。衣着、言谈、细节和社交礼仪都是我们需要关注和了解的内容。只有我们每个人从小事做起，共同维护一个良好的社会环境，才能让新建区的居民生活更加和谐和美好。

生活礼仪常识 篇7

幼儿的生活礼仪常识在孩子们的成长过程中起着非常重要的作用。通过教育孩子们的生活礼仪常识，可以培养他们的综合素质，提升他们的社交能力，并且帮助他们更好地适应社会环境。让我们一起来详细地探讨一下幼儿的生活礼仪常识。

幼儿的生活礼仪包括很多方面，比如说吃饭礼仪、穿衣礼仪、交往礼仪等等。在吃饭礼仪方面，我们可以通过教育孩子们如何正确使用餐具、如何有序地排队取餐、如何文明用餐等方式来培养他们的生活礼仪素养。在穿衣礼仪方面，我们可以教育孩子们如何自己整理衣物、如何独立选择适合的衣服、如何注意衣着整洁等等。通过这些方面的培养，可以让孩子们在生活中展现出更好的素质和礼仪风范。

幼儿的生活礼仪常识还包括了交往礼仪。在这方面，我们可以通过教育孩子们如何与他人礼貌交流、如何尊重他人的意见、如何团结合作等方式来培养他们的社交能力。同时，我们还可以教育孩子们如何正确表达感谢之情、如何克制不良情绪、如何热情帮助他人等等。这些方面的培养可以让孩子们在与他人相处时更显得有修养和功力。

幼儿的生活礼仪常识在孩子们的成长过程中占据着非常重要的地位。通过教育孩子们这些生活礼仪常识，可以培养他们的道德品质、锻炼他们的社交技巧、提高他们的团队合作能力，并且帮助他们更好地适应社会环境。我们应该注重培养孩子们的生活礼仪常识，让他们在未来的成长道路上更加成功和幸福。

生活礼仪常识 篇8

学生生活礼仪常识尊敬的学校领导、老师和亲爱的同学们：大家好！今天，我想向大家分享一些关于学生生活礼仪的知识。以期能帮助大家养成良好的生活习惯和行为，提高我们的素质和修养。学生时代是我们人生中最重要的阶段之一。在这个阶段，我们不仅要努力学习知识，还要培养自己的品格和个性。而学生生活礼仪则是我们塑造良好形象和在社交场合展现自己的工具。下面，我将为大家介绍几个方面。首先，外表形象。学生应该注重自己的外表形象，做到整洁、干净、得体。每天保持良好的个人卫生习惯，刷牙洗脸、洗澡换衣，穿戴整齐干净的校服或者适当的衣着。头发要整齐梳理，不要给自己带来不必要的分心和困扰。爱干净是一种美德，也是展示自己形象的基础。其次，修养和言行举止。学生生活礼仪的另一个重要方面是我们的修养和言行举止。我们应该注重自己的仪表和举止，不只是在课堂上，也包括在校园和社交场合。我们应该保持端庄、自信、礼貌的姿态，不随意大声喧哗、乱扔东西等，以免给他人造成困扰。在面对老师和同学时，我们要学会尊重他人，要敬重老师，与同学友好相处，不随意挑衅和争吵。这样的修养和言行举止将使我们在学校中得到更多的尊重和深入发展。再次，学会如何与人相处。学生时代是个人交往的黄金时期，我们要学会如何与人相处，做一个有礼貌、友好、真诚的人。我们应该学会倾听他人的意见和想法，尊重其他人的权利和隐私。在与同学的交往中，我们要理解和包容他们，不要轻易去批评和指责。当面对冲突和不满时，我们应该学会妥善解决问题，以和平和友谊的方式来处理。友善和合作的态度将会建立起我们与同学之间的和谐关系，为我们未来的成长和发展带来更多的机会。最后，树立正确的价值观。学生生活礼仪还包括我们的价值观和人生观。我们要树立正确的价值观，懂得什么是应该做的，什么是不能做的。我们要有良好的道德标准和行为准则，以此来衡量我们自己的言行举止是否合理和正确。在面对选择和诱惑时，我们要学会拒绝不良行为，坚持自己的原则和底线。只有这样，我们才能在学校中有良好的声誉和口碑。亲爱的同学们，学生生活礼仪是培养我们优秀品质和塑造良好形象的有力工具。我们应该努力养成良好的生活习惯和行为，提高我们的修养和素质。从小事做起，从点滴做起，我们每个人都可以成长为一个有修养、有内涵、有担当的学生。让我们一起努力，以积极的心态和良好的品质，塑造我们自己的形象。相信未来的中华民族将会因为优秀的学生而更加辉煌！谢谢大家！

生活礼仪常识 篇9

引言：

部队生活礼仪作为纪律严谨、讲究秩序的军队必备素质，对于军人的形象塑造和部队的凝聚力具有重要意义。本文将详细、具体且生动地介绍部队生活礼仪的常识，以便更好地了解和遵守。

一、军装仪容：

军人的军装仪容是外界对军队的第一印象，所以保持整洁且穿戴得当非常重要。首先，衣帽制式要准确无误，不挽袖口、不纵衣襟、不松扣子。其次，勤洗军装，保持干净整洁，严禁染污和乱揉乱褶。最后，戴帽要规范，不佩戴文明帽，帽子要正对脑门，不偏不歪。这样的军装仪容可以展现军人的精神风貌。

二、军事礼仪：

军事礼仪是部队生活礼仪的重要组成部分，它体现了严格的军事纪律和协同作战的能力。首先，行进时要严守队列，步伐要整齐划一，并且要保持步态和身体稳定。其次，敬礼要规范，上级军官在场时，下级军官和士兵要及时敬礼；部队内部士兵之间也要互相敬礼以展示亲和力和团队合作。最后，开展集会时，要根据职务和权威层级依次入场，保持庄严肃穆的氛围。这样的军事礼仪可以增强军人的纪律性和团队凝聚力。

三、生活作息：

部队生活作息的规律性是军人身体健康和士气高昂的重要保障。首先，要严守早晚起床时间，保证充足的睡眠，并保持床铺整洁。其次，按时就餐，饭前要集合排队，并且进餐时注意文明用餐，不挑食、不浪费。最后，在活动、休息期间要关注身体卫生，勤于洗澡、刷牙、洗脸，保持良好的个人卫生习惯。这样的生活作息可以培养军人的纪律性和集体荣誉感。

四、与人交往：

军人的交往礼仪是建立友谊和团队凝聚力的基础，它需要尊重、理解和合作。首先，要尊重上级，遵守上级的决策和指示，主动请教和接受上级的批评和指导。其次，与同级士兵要互相帮助和支持，保持和睦的关系，积极合作完成任务。最后，在与下级交往时要注重引导和照顾，给予他们成长和发展的空间。这样的交往礼仪可以增进战友之间的情谊和忠诚度。

五、公共场合：

在公共场合，部队生活礼仪需要更加注重整体形象和行为规范。首先，在外出时要保持整洁，不擅离岗位和离队。其次，在军营内外要严禁吸烟、酗酒以及有害物品的携带和使用，并且要勤打扫爱护公共环境。最后，在军队代表性活动中，要严守军纪，注意个人形象，展现部队的威仪和风度。这样的公共场合礼仪可以体现军队的纪律性和精神风貌。

总结：

部队生活礼仪是军人必须遵守的基本规范和行为准则，它直接关系到军队形象和单位凝聚力。通过遵循军装仪容、军事礼仪、生活作息、与人交往和公共场合的规范，军人将塑造出纪律严明、文明有序的形象，增强忠诚度和团队凝聚力，为部队的建设和使命的完成做出贡献。因此，每位军人都应该深刻理解和遵守部队生活礼仪的常识。

生活礼仪常识 篇10

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则;二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非;三是适度的原则，适度得体，掌握分寸;四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

一、个人礼仪

(一)仪表

仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系

脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

(二)言谈

言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。

“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教’;麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”;托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

(三)仪态举止

修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。

4、起姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。

生活礼仪常识 篇11

导语：在幼儿园中，中班是幼儿们开始接触社会的重要阶段。学习适应社会生活，培养良好的生活礼仪常识对他们的成长至关重要。下面将为大家详细、具体且生动地介绍中班生活礼仪常识。

一、尊敬和礼貌

1. 尊敬师长：中班的幼儿应该学会尊敬老师和家长，听从他们的指导和安排。当老师说话时，幼儿应保持安静并认真倾听。当老师教育他们时，幼儿应懂得满脸笑容，并且要谦虚地接受批评和建议。

2. 礼貌待人：在与同伴们相处时，幼儿应学会说“你好”和“谢谢”。当他们需要帮助时，应该礼貌地请求，并在得到帮助后表达感激之情。

二、个人卫生

1. 洗手：幼儿应该养成经常洗手的好习惯，特别是在餐前、上厕所后和回到家后。洗手应该用肥皂，按摩双手20秒，然后用清水冲洗干净并用纸巾擦干双手。

2. 直立行走：在幼儿园中，幼儿应该养成直立行走的好习惯，保持挺胸收腹的姿势，不要扭捏或者驼背，并且要注意行走的稳定性，防止跌倒。

3. 口腔卫生：幼儿应该养成每天刷牙的好习惯，有规律地进行，一般建议刷牙时间为上午一次，晚上一次。他们应该学会正确使用牙膏和牙刷，并且要记住刷牙后要用清水漱口。

三、用餐礼仪

1. 就餐姿势：中班幼儿在用餐时，应该坐直、保持安静，并且脚要放在地上。不要趴在桌上或者扭动身体，注意右手握勺，左手搭住勺肚。

2. 进食礼仪：幼儿需要学会使用餐巾，用餐时要轻声细语，不要大声说话或者咀嚼声音太大。他们应该学会慢慢咀嚼食物，并且要尽量拿适量食物，不浪费食物。

3. 餐桌礼仪：幼儿应该学会使用餐具，从外到内依次使用，用完后应该放在餐具碟上。用完水杯时，要把杯子放在桌子上，而不是垂直放在碟子上。他们应该学会尊重他人的用餐权益，不乱动别人的餐具或食物。

四、言行举止

1. 穿戴整齐：幼儿应该学会自己穿脱衣物，衣着要整洁干净。要学会系好纽扣、拉拉链等，并且要学会把衣物挂在规定的地方。

2. 值日分工：在中班中，幼儿可以参与到一些学习活动中，如扫地、洗桌子等。他们应该学会遵守分工和任务，按照老师的指示进行活动。

3. 注意安全：幼儿应该学会走路时注意脚下，尤其是在楼梯上，要扶着扶手走，不要一次两次跳跃。当幼儿要离开教室时，要事先告诉老师，并且保持安静地离开。

中班是幼儿开始独立、自主的阶段，在幼儿的成长中，学习生活礼仪常识是非常重要的。通过尊敬和礼貌、个人卫生、用餐礼仪以及言行举止的培养，我们可以帮助幼儿建立起良好的礼仪素养，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。

常用生活礼仪常识通用

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常用生活礼仪常识【篇1】

生活中餐桌礼仪常识

餐桌礼仪，常常被用来衡量一个人的素质和修养。对于一个人来说，良好的餐桌礼仪不仅能够提高自身的形象，还能够体现出一个人的品格和态度。下面，我们就来详细了解一些在生活中常见的餐桌礼仪常识。

1.进餐前的准备

在进餐前，必须先将手洗净。如果在众人面前进食，则应把袖子卷起来，否则会显得不整洁。若需要佩戴餐巾，则应将其放在膝盖上，而不是将其挂在领口处。

2.坐姿端正

在就餐时，应注意坐姿端正，不可以用一只肘靠在桌子上，同时也不可以将脚放在椅子上。而双手应放在桌子上，手指自然伸直，不可以摆弄刀叉或者将其放在餐盘上。

3.使用刀叉

在使用刀叉时，应该使用右手持刀，左手持叉。刀叉使用时，不能发出噪音。如果不使用刀叉，则可以使用勺子，选择适量的酱料时，应该慢慢地将其倒在食物上，而不应倒在餐盘上。

4.别小看餐巾

在进餐时使用餐巾是非常重要的，它不仅可以保持口腔清洁和健康，还起到美观的作用。使用餐巾的方法是，将餐巾折叠成两半，然后放在膝盖上，用来擦拭嘴唇和手指，但不能把餐巾当成纸巾使用。

5.不乱吐口香糖

在进餐时，必须倒掉嘴里咀嚼的口香糖，而不应该直接吞下去或者随便吐在地上。如果不小心吞下口香糖，就可以通过饮用开水或者吃一点面包来帮助消化。

6.知道用叉子吃什么

在进餐时，一定要注意一些用餐的方式和禁忌。例如，应该根据不同的食物来选择相应的刀叉，比如鱼类应该用鱼刀和鱼叉，而不是普通的刀叉来吃。同时，也不能把骨头放回到餐盘上，应该放到旁边的小碟里。

7.切菜别浪费

在进餐时，不能只挑选喜欢的食物吃，而且也不可以将剩余的食物随便扔掉。如果实在吃不完，应该将剩余的食物放到旁边的碟子里，而不是将它们倒在餐盘上。

总之，生活中餐桌礼仪很重要，如果我们能够遵守这些礼仪，在生活中的餐桌上就会显得高雅、有修养，更能够表达出内在的修养和素质。

常用生活礼仪常识【篇2】

1、去别人家里，不要坐在人家的床上。

2、在酒桌上与别人碰杯，自己的杯子一定要低于对方的，特别是对方是长辈或领导。

3、晴带雨伞，饱带干粮---未雨绸缪总是好的。

4、被领导训斥的时候,不要低头,要直视领导,面带微笑,表示接受批评,领导的火就会慢慢消退,否则,领导会火上加油.---职场厚黑，学习一下。

8、说道就一定要做到。做不到的就不要承诺。

9、吃完饭退席时说：“我吃完了，你们慢吃。

10、给人递水递饭一定是双手。

11、坐椅子不要翘起来。

12、吃饭要端碗，不要在盘子里挑拣。

13、最后一个进门要记得随手关门。

14、送人走要说：“慢走。”

15、洗了手不要随意甩手，水会甩到人家身上很不礼貌。

16、递刀具给别人要记得递刀柄那一端

17、不揭别人的短处

18、听别人说话的时候，眼神不要游移。这样显得很没礼貌。

19、帮别人倒茶倒水之后，壶嘴不要对着别人。

20、站有站相，坐有坐相。

21、遇到那种往里往外都能开的门，拉而不是推---我在公司经常都是推，学习了，我忏悔!

22、有人盯着你看的时候不要直视对方,假装没注意到.---我会回视，并对它，他或她，微笑!

23、不要贪小便宜不要贪财，钱再多也有花完的时候，而且钱永远不是万能的。

24、屋里有人的时候，出门要轻手关门。

25、这个世界不相信眼泪....抓重点。

28、盛饭或端茶给别人时，如果中间隔了人，不要从别人面前经过递，而要从别人后面绕过递。

29、自己有本事才是真的本事。

30、要想人前显贵，必先人后受罪。

常用生活礼仪常识【篇3】

生活礼仪小常识指的是在日常生活和社交场合中，需要遵守和注意的规矩和行为方式。这既是一种礼貌和尊重他人的表现，也是体现自我修养和素质的重要方式。

首先，社交礼仪是我们日常生活的重要组成部分。在社交场合中，我们应该尊重对方的身份和地位，尊重对方的意见并尽量避免争吵。同时，必要的礼貌和好感表现也是不可或缺的。例如，在面对陌生人时，应该主动介绍自己并礼貌地问候对方，同时也要注重身体语言的礼仪规范，不要大声吵闹或者是粗鲁无礼。

其次，餐桌礼仪也是我们不容忽视的部分。餐桌礼仪包括对餐桌用具的正确使用方式、对待服务员的有礼貌的态度以及吃饭时的行为规范。在饭局中，我们应该尊重他人的用餐时间和品味，不去过多干扰他人。同时，避免感官不雅的动作，如大声咀嚼、打嗝、擤鼻涕等行为。另外，我们还应该注意餐桌文化的差异，在参加异国他乡的饭局时，要了解和尊重对方的饮食文化。

除了社交和餐桌礼仪，我们在其他日常场合中也要注意礼仪行为。例如，公交车上要注意排队，避免推搡和抢座的行为，同时也要遵守车上的规定，保持安静、文明的生活习惯。在商业场合中，要注意礼貌用语和着装，力求整洁、得体，这样才能给人留下良好的印象并建立信任关系。

总之，生活礼仪小常识不但是提升素质和修养的关键，也可以在日常生活中带来诸多好处。只有在各种场合和时刻都做到合适的礼仪行为，我们才能更好地融入社会和与他人建立良好的关系。

常用生活礼仪常识【篇4】

公共礼仪常识：电话时的礼仪

要正确有效地使用电话，应该做到亲切文明、简捷准确。打电话时，虽然相互看不见，但是闻声可知其人。因此，通话时一定要客气礼貌坚持用“您好“开头，“请“字在其中，“谢谢“、“不客气“结尾，嗓音要清晰，音量在适中，语速要恰当，通过声音在对方心里树立良好的形象。打电话是为了争取时间，提高信息交流的效率，因此交谈时词语达意简洁，语言清晰准确，以避免误听。

1.重要的第一声

当我们打电话给某单位，若一接通，就使对方听到对方亲切、优美的招呼声，心情一定会很愉快，使双方对话能顺利展开。在电话中只要稍微注意一下自己的语言就会对对方留下美好的印象。同样说：“您好，这里是XX“，但声音清脆、悦耳，吐字清晰，同让人听了不清晰、阴沉的声音，会给对方留下完全不同的印象。在电话中给人印象不佳，对方对你所在的单位也会有看法。因此要记住，接电话时，应有“我代表企业的形象“的意识。

2.迅速准确的接听

企业业务繁忙，一个办公定有时往往会有几部电话，听到电话铃声，应准确迅速地拿起听筒，最好在三声之内接听。电话铃声响一声大约3秒钟，若长时间无人接电话，让对方久等是很不礼貌的，对方在等待时心里会十分焦急，你所在的企业会给他留下不好的印象。即使电话离自己很远，听到电话铃声后，应该用最快的速度拿起听筒，这样的态度是每个人都应该拥有的，这样的习惯也是每个办公室工作人员都应该养成的。如果电话铃响了五声才拿起话筒，应该先向对方道歉，若电话响了许久，接起电话只是“喂“了一声，对方会十分不满，并留下恶劣的印象。

3.打电话之前，应确定第一受话人、 第二受话人， 然后确定电话交谈的内容，如果内容较多，应事先打个腹稿，力求表达清楚、简练。给不熟悉的对象打电话时，要给对方以沉着、思路清晰的感觉。接通电话并确认电话号码无误时，应立即简要报明自己的身份、姓名及要通话的人名，当对方答 “稍候“时，应握着话筒静候;假如对方告诉你“要找的人不在“时，切不可鲁莽地将话筒“喀啦“一下挂断，应道声“谢谢“。

4.打电话要简短，长时间占线，有可能误事。

打完电话，不要忘记说一声“我挂电话了，好吗?“或者说一声：“再见“!如果对方是长辈或领导，要等对方挂断电话，自己才放下听筒，表示礼貌。

公共礼仪常识：仪态举止

1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听，不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。?

3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。 ?

4、走姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。 ?

公共礼仪常识：见面礼仪

1、握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺序是：先长辈后晚辈，先主人后客人，先上级后下级，先女士后男士。

2、鞠躬礼：鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬前双眼礼貌地注视对方，以表尊重的诚意。鞠躬时必须立正、脱帽，郑重地，嘴里不能吃任何东西，或是边鞠躬边说与行礼无关的话。

3、致意：致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人在社交场合打招呼。在社交场合里，人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。

公共礼仪常识：拜访中的举止礼仪

(1)要守时守约。

(2)讲究敲门的艺术。要用食指敲门，力度适中，间隔有序敲三下，等待回音。如无应声，可再稍加力度，再敲三下，如有应声，再侧身隐立于右门框一侧，待门开时再向前迈半步， 与主人相对。

(3)主人不让座不能随便坐下。如果主人是年长者或上级，主人不坐，自己不能先坐。主人让座之后，要口称“谢谢”，然后采用规矩的礼仪坐姿坐下。主人递上烟茶要双手接过并表示谢意。如果主人没有吸烟的习惯，要克制自己的烟瘾，尽量不吸，以示对主人习惯的尊重。主人献上果品，要等年长者或其他客人动手后，自己再取用。即使在最熟悉的朋友家里，也不要过于随便。

(4)跟主人谈话，语言要客气。

(5)谈话时间不宜过长。起身告辞时，要向主人表示：“打扰”之歉意。出门后，回身主动伸手与主人握别，说：“请留步”。待主人留步后，走几步，再回首挥手致意：“再见”。

公共礼仪常识：涉外礼仪

涉外礼仪是指在长期的国际往来中，逐步形成了外事礼仪规范，也就是人们参与国际交往所要遵守的惯例，是约定俗成的做法。它强调交往中的规范性、对象性、技巧性。

我国的涉外人员目前在公务场合的着装，最为标准的，主要是深色毛料的套装、套裙或制服。具体而言，男士最好是身着藏蓝色、灰色的西装套装或中山装，内穿白色衬衫，脚穿深色袜子、黑色皮鞋。穿西装套装时，务必要领带。

女士的最佳衣着是：身着单一色彩的西服套裙，内穿白色衬衫，脚穿肉色长统丝袜和黑色高跟皮鞋。有时，穿着单一色彩的连衣裙亦可，但是尽量不要选择以长裤为下装的套装。

场合之二，是所谓社交场合。在社交场合，涉外人员的着装应当重点突出“时尚个性”的风格。既不必过于保守从众，也不宜过分地随便邋遢。

目前的做法是，在需要穿着礼服的场合，男士穿着黑色的中山套装或西装套装，女士则穿着单色的旗袍或下摆长于膝部的连衣裙。其中，尤其以黑色中山装套装与单色旗袍最具有中国特色，并且应用最为广泛。

在社交场合，最好不要空制服或便装。

场合之三，是所谓休闲场合。涉外人员的着装应当重点突出“舒适自然”的风格。没有必要衣着过于正式，尤其应当注意，不要穿套装或套裙，也不必穿制服。那样作，既没有任何必要，也与所处的具体环境不符。

公共礼仪常识：握手礼仪

在交际场合中，一般是在相互介绍和会面时握手;遇见朋友先打招呼，然后相互握手，寒喧致意;关系亲切的则边握手边问候，甚至两人双手长时间握在一起;在一般情况下，握一下即可，不必用力。但年轻者对年长者、身份低者对身份高者时应稍稍欠身，双手握住对方的手，以示尊敬。男子与妇女握手时，应只轻轻握一下妇女的手指部分。

握手也有先后顺序，应由主人、年长者、身份高者、妇女先伸手，客人、年轻者、身份低者见面先问候，待对方仲出手后再握。多人同时擂手，切忌交叉进行，应等别人握手完毕后再伸手。男子在握手前应先脱下手套，摘下帽子。握手时应双目注视对方，微笑致意。

此外，有些国家还有一些传统的见面礼节，如在东南亚信仰佛教的国家见面时双手合什致意;日本人行鞠躬孔;我国传统的拱手 行礼。这些礼节在一些场合也可使用。

公共场合远距离遇到相识的人，一般举起右手打招呼并点头致意，也可脱帽致意。与相识者在同一场合多次见面，只点头致意即可;对一面之交的朋友或不相识者，在社交场合均可点头或微笑致意。

常用生活礼仪常识【篇5】

在今天的社会中，餐桌礼仪越来越受到人们的重视。不仅仅是在正式场合，平时的日常生活中，餐桌礼仪也扮演了越来越重要的角色。因此，了解一些基本的餐桌礼仪常识是非常有必要的。

一、入座顺序

在正式场合，人们入座的顺序是有讲究的。通常情况下，主人会先入座，紧接着是客人。在坐下之前，需要等待主人告知座位，并等主人坐下后再坐。如果没有主人的引导，需要等待较长时间，可询问其他客人，但不要过于急躁。

二、如何进食

当食物送到面前，要等待全部食客都拿到食物后再开始进食。在进食时，应该保持安静，不要大声喧哗，也避免过多的交谈。切勿长时间低头看手机或做其他事情，要保持与他人的良好交流。

三、使用餐具

正确使用餐具可以增加用餐的舒适度，更替餐具要注意合适的场合和方式。在使用刀叉时，应当区分左右的切割功能，不要将手放在桌面，要垂直于桌面。在吃海鲜时，有些工具，如开蚌刀或者螃蟹钳子等，需要掌握使用方法。

四、优先级

在很多场合，优先级是非常重要的。如果在用餐时需要决定进餐的顺序，需要先让女性，老人或上层领导们先行，表现出自己的绅士风度。如果要传递食物或餐具，可以传给自己的旁边，而不要用手过于跨度，保持庄重和细致。

五、解决餐具问题

在传菜时，需要熟悉餐具的排列顺序，以便于在放回餐具时，按照规则放回。在清理餐具时，要寻找土豆或面包等东西进行清洁残留的食物或油渍等，放在餐巾上或专门的餐巾盘，不要乱扔餐巾或餐具。

最后，餐桌礼仪是展示个人素质和修养的一种语言，也是彰显个人由内到外修养的方式。我们应该从小事入手，加强自己的餐桌礼仪常识，遵守各种餐桌礼仪规矩，提升自己的气质和修养。

常用生活礼仪常识【篇6】

日本生活礼仪常识

对于许多人来说，如果你到访一个新国家或者文化背景与你不同的地区，了解当地的生活礼仪是非常重要的。尤其是在日本，因为日本的生活礼仪准则非常严格，以至于很多人在初次接触时可能会因为不懂得正确的做法而陷入尴尬境地。在这篇文章中，我们将详细介绍日本生活礼仪的方方面面。

穿着礼仪

日本的社交场合和正式场合需要着装得比较正式。如果你要参加一个正式的活动，你可能需要穿着一些传统的日式服装。比如，男性需要穿着一件被称为“和服”的传统日式长袍，而女性则需要穿着“振袖”，这是一种特别漂亮的日式长袖晚礼服。

当然，在日常生活中，日本人会穿着更加普通的服装，像T恤和牛仔裤。但是，即使在这种情况下，你依然需要注意你的穿着。日本人通常会搭配一些比较保守、朴素的颜色和款式，不太喜欢太过花哨的装饰。同时，在日本，你需要在户外的公共场所和传统寺庙等场所穿着袖子和裤脚覆盖完整的衣服。这是一种标志着对宗教仪式的尊重和敬意的姿态。

吃饭礼仪

在日本，正式的赴宴或者就餐时，你不能够仅仅盯着前面的菜肴，也不能够尽情地开怀畅饮。你需要遵守许多规矩来维持庄重和正式的场面。

首先，你需要在进入餐厅或者就餐区时进行打招呼。这可能是鞠躬、微笑或者握手，反正一定要带有一种谦虚的礼仪态度。

其次，你需要等待你所有的同桌都到齐后才能开始吃饭。这代表了对每个人的尊重。一旦全员到齐了，你需要先行点头致意，然后开始品尝你的食物。

在就餐时，你需要使用筷子和勺子。你不能太过用力地猛挑食物，也不能舔你的筷子。日本人也不太喜欢边吃边用手机或者其他设备和人用手机通话。最后，不用说，餐后一定要有礼貌地道一声“谢谢美食”。

社交礼仪

如果你要去参加一个社交活动或者跟别人打交道，了解日本人的社交礼仪将会非常有益。首先，日本人非常注重简单、关注别人并且有节制的对话。所以，在你与别人谈话时，你需要先点头示意，并且尽量掌握好语气和语速，避免口误或者过度表达。

第二，如果你要前往一个办公场所或者跟国内的商家打交道，你需要提前约好时间，并且在规定时间到达。不要迟到，不要早到。早到可以体现你的诚意，但是太过早也会让对方感到困扰。

第三，你需要避免在公共场所发出嘈杂的声音或者大声喧哗。这是一种尊重周围人的做法。

总之，如果你要成功地融入日本的文化和生活中，了解这些生活礼仪是非常重要的。在日本，你需要对自己的言行举止高度敏感，并且历练出一种端庄、谦虚和尊重的态度。如果你做得好，你不但可以享受到精美美食和独具特色的文化，还可以真正地融入和体验这个令人神往的国度。

常用生活礼仪常识【篇7】

英国生活礼仪常识是指在英国社会中生活起居，应该如何注意礼节、尊重他人、遵守规则的常识。 对于前来英国留学、工作、旅游等人群而言，理解和掌握英国生活礼仪常识是非常重要的，因为这关系到你在英国的交际、工作、生活的便利和顺利程度。

一、入门礼仪

英国人注重社交礼节，表现在不同场合有不同的用语和礼仪。在职场中，见面礼仪受到重视，如同当初介绍同事时需要先打招呼问好，商务交流中谈生意前后都需要先进行某些礼节上的交流，比如问候对方，表达对对方的感激、尊敬等。互相敬礼，自我介绍，在英国被视为是相互表达友好和尊重的表现。在更隆重的场合，需要遵循更为复杂的礼仪规则，例如参加晚宴或者婚礼等。

在英国人的日常生活中，入门礼节也是非常重要的。在他们的家中做客，需要先敲门，等待屋主开门后再进入，提前告诉屋主预计到达时间更好，以免到时屋主不在家而耽误了你的行程。在他们家中进餐，需要注意使用正确的餐具和礼仪，如桌上应该放置餐巾，餐针、餐叉、餐刀应该使用得当。并在用餐时尽量遵循他们的用餐习惯，尽量避免捡菜、打喷嚏、放响声，请勿大声谈笑，说话注意文明用语。

二、交际礼仪

英国的交际礼仪是复杂而古老的，其中有许多规则是需要遵守的。在与英国人相处时，需要遵守一些交际规则，这样才能更好地相处。例如不要直接质疑英国人的观点，或者在他们的面前说出不恰当的言论、语言攻击或不文明的行为，给人留下不好的印象。当然，如果你和英国人已经成为朋友，那么彼此就可以互相开玩笑，一些不合适的玩笑也不会导致任何误解。

在英国式的商务交流中，地位与职位是非常重要的因素，只要你知道了对方的身份地位，就能更好地礼貌地与他人进行交际，礼貌的称呼他们，这能让交际更加顺利。晚上约会时，则需要遵循常识，不要迟到，不要过早地离开约会地点，要保持礼貌而不要太过于放荡，这样才能让对方更好地认识你，感觉到你的温暖、体贴。

三、穿着礼仪

英国人讲究穿着得体，穿戴得体标志着你对英国文化的尊重。紧身衣裙、露背装、太过花哨的服饰在正式场合不宜穿着；平底鞋、牛仔裤、运动鞋在办公室中的形象不够标准。如果参加英国式的婚礼、晚宴，则需要穿着比平常更加正式的礼服，必须注意细节和色彩。在英国，礼服配饰方面，帽子、手套、领带、发饰等同样至关重要，他们会时刻注意你的穿着是否造型得体，是否符合场合的要求。

四、礼物礼仪

礼物是英国人重视友情和礼仪的表现。初次见面时，可以带上一份礼物，表示对对方的尊重和欣赏；走访英国人家中时，也能准备一份小礼物，例如花束、巧克力、曲奇等，以表达自己的感谢和欣赏。

在送出礼物时也需要遵循些基本原则，如不要送太过于昂贵或太过于廉价的礼物，显得太过讲究的礼物不一定符合接收者的品味，而低价而粗俗的礼品可能会让你的礼物在礼品池中形同虚设。礼物的包装也要注意，礼物包装最好遵循简洁明了、有精致包装的原则，多管闲事、过于拘束的礼物包装会让送礼人非常不适。

总之，学会了英国生活礼仪常识，对于在英国生活、学习工作的人们来说，是至关重要的。这不仅体现了一个人的素质、内涵、修养，也会让你在生活中获得更多的机会、成功和快乐。

生活小常识广播稿

对于有兴趣于“生活小常识广播稿”的读者而言，本篇精选文章绝对不容错过。欢迎大家将文章分享给身边的朋友们。在工作中，文档的撰写是必不可少的任务之一。通过学习范文的写作技巧和框架结构，不仅可以有效地提高写作水平，还可以有效地指导文章写作进程。

生活小常识广播稿 篇1

●浸泡口罩和毛巾 用脸盆装半盆清水，滴入4～5滴花露水，将洗净的'毛巾、口罩等置入其中，浸泡15分钟左右；或者将口罩等先用水煮沸消毒，漂洗之后，放在阳光下暴晒，使用之前滴上1～2滴花露水，能够起到一定的杀菌作用，

●擦拭电话、手机 用纸巾蘸少许花露水，擦拭电话机身、听筒及按键或手机，能使电话、手机保持洁净

●清洁双手 乘坐公共汽车、地铁，逛商场或者外出郊游时，双手不可避免地要触及公共栏杆和扶手，将花露水滴入掌中，双手揉搓，能起到很好的清洁作用，

资料

●擦拭凉席 夏天，用滴加了花露水的清水擦拭凉席，可使凉席保持清爽洁净。当然，擦拭时最好沿凉席纹路进行，以便花露水渗透到凉席的纹路缝隙。这样，清凉、舒适的感觉会更加持久。

●喷洒居室 将清水与花露水按40：1的比例配好，装入喷水壶中均匀喷洒居室地面（特别是房间死角），然后关闭门窗10分钟，再开窗通风。早晚各进行一次（如有条件，也可多喷几次），可使居室空气洁净清新。

生活小常识广播稿 篇2

男：进入了冬季，那秋天的红叶不见，丰收的喝彩不见。

女：多出来的是同学们身上的厚衣服，和那红彤彤的的脸蛋。

男：亲爱的同学们，老师们。

女：很高兴再次和大家相约在红领巾广播站。

男：希望大家经过一中午的休息，在下午的学习中，能够精神饱满的面对。

女：今天的栏目是生活小百科，为你送来的就是那不可缺少的诚信。

男：随着科学技术的发展和市场经济体制的完善，人们之间打交道更为频繁。在这种情况下，诚实守信就显得更为重要了。

女：试想，如果社会上充满了谎话、假货、诈骗，人们还怎么能正常地生活?所以诚实守信应当是做人最起码、最基本的原则。

男：你说得对!那么，在日常生活中，我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢?

女：想拥有“诚信”这一品质，你就必须做到以下几点：

一、要做到表里如一，言行一致。老师在与不在同样遵守纪律，无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。

二、要襟怀坦荡，光明磊落。做错了事就勇于承认，认真改正，不隐瞒、不掩盖、不推卸，而是敢于承担责任。

三、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情况，不能赴约或晚到，必须及时告知对方，取得对方的谅解。

男：听你讲了这么多，我倒想起了一个故事：

宋庆龄从小就注重养成遵守诺言的美德，答应的事，一定去做，从不失信。在她小的时候，有一个星期六的下午，她和同学小珍约好第二天上午到她家来教小珍叠纸花蓝。第二天宋庆龄拒绝了与父母去李伯伯家作客，专心专意地在家等了一天，直到爸妈作客回家时，小珍也没有来。爸爸不无遗憾地说：“唉，早知小珍不来，就不必等她……”宋庆龄接过话，说：“爸爸，不对!小珍来不来，我都要等，虽然没有等到，但是我心里坦然”。

女：我想：同学们听了你讲的这个小故事，一定都知道以后该怎么做，才算有诚信了吧!那么，你能跟大家说说：倡导诚实守信有什么意义吗?

男：意义可大着呢!随着社会的发展，人与人交往与合作的机会越来越多。只有讲诚信，才能得到别人的信任与尊重。讲诚信，不仅有利于加强个人品德的修养，还有利于事业的进步与发展。一个营业员讲信用，既能使顾客得到良好的服务，也为这个商店赢得了好名声，带来了好效益。一个企业讲信用，就会赢得消费者的信赖，树立良好的企业形象，使企业在激烈的竞争中处于不败之地。我们现在虽然只是小学生，但是，我们也应该从小时候做起，养成诚实守信的良好品质，将来才能在激烈的社会竞争中有一席之地!

女：其实，我们做人不仅要做到诚实守信，在平常生活中，我们做事更要严己宽人。

男：那什么叫严己宽人呢?

女：严己宽人就是严于律己。严己，是指遵循一定的道德准则和行为来要求和约束自己;宽人，是指用宽宏大量的心胸和团结友爱的态度来对待他人。

男：那么，我们在集体中如何做到严己宽人呢?

女：第一、要善于自我反省。中国古代有位叫曾子的学者，坚持“吾日三省吾身”，就是每天从三方面检查自己的表现，帮别人做事负责不负责?与朋友交往讲不讲信用?老师传授的知识有没有复习?自觉进行反省，能不断发现自己的缺点和不足，及时加以改正，从而有利于自己的进步。

女：第二、要坚持“仁义谦和”的待人原则。学会关心他人、理解他人，遇事设身处地为他人着想，体谅他人的处境和心情。

男：三、要多做自我批评。当与他人发生矛盾冲突时，要先想想自己有什么地方做得不对，先做自我批评，而不是一味地指责别人。

女：当然，提倡严己宽人不是不讲原则地去迁就别人的错误行为，对于损害国家、人民和集体利益的行为，应当旗帜鲜明地对其提出严肃的批评。

男：是啊!那么就让我们一起从小事做起，做个诚实守信、严己宽人的人，做个好学生、好儿女、好公民吧!

女：今天的广播就到此结束了。

生活小常识广播稿 篇3

各处室、院部：

自2016年5月1日至2016年9月30日我院执行夏季作息时间，下午上班时间调整为14：30至18：00。

学校各直属单位:

根据多校区运行管理实际情况,经学校教代会执委会讨论及代表投票,学生事务委员会讨论并广泛征求意见,学校九届 45 次党委常委会审议决定调整学校作息时间。

学生上午 8∶30 开始上课,下午 13∶30 开始上课。教职员工上午 8∶30 上班,下午 16∶30 下班,12∶00—13∶00 为午休时间。北洋园校区和卫津路校区作息时间一致。

各单位要遵照执行学校作息时间,合理安排工作,确保学校各项工作平稳有序进行,多校区协调运转。

该安排自 2016—2017学年度第一学期(秋季学期)开始试 行。

院属各单位：

根据季节变化特点，结合学院教育教学资源实际情况，为进一步提高学习、工作效率，经学院研究决定对学院夏季作息时间进行调整，调整后的作息时间从5 月1 日开始执行。现将有关事项通知如下：

上午8:00-12:00，安排4 节课;下午14:30-18:30，安排4节课;晚上19:30-21:20，安排2 节课。调整后的作息时间安排见附件。

1.相关单位要根据新的作息时间做好各项准备工作，及时妥善安排上下课铃声和学生宿舍熄灯、锁楼门工作。

2.各系部要认真执行新的作息时间，并采取积极措施解决好因作息时间调整出现的.新情况、新问题。

3.要加强对新作息时间的宣传，引导广大师生员工转变作息习惯，适应新的作息制度。

希望全体师生员工严格遵守工作、学习纪律，遵守上下班、上下课时间，共同维护学院正常的教学和生活秩序。

生活小常识广播稿 篇4

男：进入了冬季，那秋天的红叶不见，丰收的喝彩不见。

女：多出来的是同学们身上的厚衣服，和那红彤彤的的脸蛋。

男：亲爱的同学们，教师们。

女：很高兴再次和大家相约在红领巾广播站。

男：期望大家经过一中午的休息，在午时的学习中，能够精神饱满的应对。

女：今日的栏目是生活小百科，为你送来的就是那不可缺少的诚信。

男：随着科学技术的发展和市场经济体制的完善，人们之间打交道更为频繁。在这种情景下，诚实守信就显得更为重要了。

女：试想，如果社会上充满了谎话、假货、诈骗，人们还怎样能正常地生活所以诚实守信应当是做人最起码、最基本的原则。

男：你说得对!那么，在日常生活中，我们应当怎样培养自己诚实守信的好品质呢

女：想拥有“诚信”这一品质，你就必须做到以下几点：

一、要做到表里如一，言行一致。教师在与不在同样遵守纪律，无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。

二、要襟怀坦荡，光明磊落。做错了事就勇于承认，认真改正，不隐瞒、不掩盖、不推卸，而是敢于承担职责。

三、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情景，不能赴约或晚到，必须及时告知对方，取得对方的谅解。

男：听你讲了这么多，我倒想起了一个故事：

宋庆龄从小就注重养成遵守诺言的美德，答应的事，必须去做，从不失信。在她小的`时候，有一个星期六的午时，她和同学小珍约好第二天上午到她家来教小珍叠纸花蓝。第二天宋庆龄拒绝了与父母去李伯伯家作客，专心专意地在家等了一天，直到爸妈作客回家时，小珍也没有来。爸爸不无遗憾地说：“唉，早知小珍不来，就不必等她……”宋庆龄接过话，说：“爸爸，不对!小珍来不来，我都要等，虽然没有等到，可是我心里坦然”。

女：我想：同学们听了你讲的这个小故事，必须都明白以后该怎样做，才算有诚信了吧!那么，你能跟大家说说：倡导诚实守信有什么意义吗

男：意义可大着呢!随着社会的发展，人与人交往与合作的机会越来越多。仅有讲诚信，才能得到别人的信任与尊重。讲诚信，不仅仅有利于加强个人品德的修养，还有利于事业的提高与发展。一个营业员讲信用，既能使顾客得到良好的服务，也为这个商店赢得了好名声，带来了好效益。一个企业讲信用，就会赢得消费者的信赖，树立良好的企业形象，使企业在激烈的竞争中处于不败之地。我们此刻虽然只是小学生，可是，我们也应当从小时候做起，养成诚实守信的良好品质，将来才能在激烈的社会竞争中有一席之地!

女：其实，我们做人不仅仅要做到诚实守信，在平常生活中，我们做事更要严己宽人。

男：那什么叫严己宽人呢

女：严己宽人就是严于律己。严己，是指遵循必须的道德准则和行为来要求和约束自己;宽人，是指用宽宏很多的心胸和团结友爱的态度来对待他人。

男：那么，我们在团体中如何做到严己宽人呢

女：第一、要善于自己反省。中国古代有位叫曾子的学者，坚持“吾日三省吾身”，就是每一天从三方面检查自己的表现，帮别人做事负责不负责与朋友交往讲不讲信用教师传授的知识有没有复习自觉进行反省，能不断发现自己的缺点和不足，及时加以改正，从而有利于自己的'提高。

女：第二、要坚持“仁义谦和”的待人原则。学会关心他人、理解他人，遇事设身处地为他人着想，体谅他人的处境和心境。

男：三、要多做自己批评。当与他人发生矛盾冲突时，要先想想自己有什么地方做得不对，先做自己批评，而不是一味地指责别人。

女：当然，提倡严己宽人不是不讲原则地去迁就别人的错误行为，对于损害国家、人民和团体利益的行为，应当旗帜鲜明地对其提出严肃的批评。

男：是啊!那么就让我们一齐从小事做起，做个诚实守信、严己宽人的人，做个好学生、好儿女、好公民吧!

女：今日的广播就到此结束了。

生活小常识广播稿 篇5

1、盐茶防中暑：取茶叶3克、食盐1克、同放杯中，用开水冲泡后饮服。盐茶具有明目消炎、降火化痰之功效;夏天经常饮用，可有效防止中暑;同时可治感冒、咳嗽、牙痛、目赤肿痛等症。

2、驱蚊七法：

①香水驱蚊：在床单上洒点儿香水，蚊子就不敢飞近.

②烟头驱蚊：把香烟头收集起来，剥去外纸取烟丝，投入厕所、下水道等蚊子易生处，可除臭驱蚊。

③清凉油驱蚊：在卧室内，放几盒揭开盖的清凉油，可以避免蚊子飞进室内。

④葱蒜驱蚊：在蚊子经常出没的地方，放一些切碎的`葱蒜，蚊子就不敢来了。

⑤桉叶油驱蚊：将桉叶油涂于暴露处的皮肤上，可有效防止被蚊子叮咬，涂一次桉叶油可以维持2~3小时。

⑥空瓶粘蚊法：取空瓶一个，装入3~5毫升的糖水或啤酒，放在室内蚊子较多的地方，蚊子嗅到甜味或啤酒味后，会飞入瓶内难以钻出，并一碰到糖水或啤酒就会立即被粘住。

⑦风油精水驱蚊：取风油精适量倒入盆中，加水适量，风油精浮在水面上，将风油精水盆放在室内，可以避免蚊子飞进室内。

3、夏季高温各种生食、熟食容易腐烂酸败，故冰箱使用率大大上升，但是有些食物是不宜在电冰箱储存的。

①鲜荔枝：在0度以下放一天，荔枝表皮就会变黑或者果肉变味。

②香蕉：若在12度以下的环境中储存，会使香蕉发黑腐烂。

③黄瓜：在0度的冰箱内放上三天，黄瓜表皮会成水浸状。用刀切开时，断面会有胶状透明液体流出，从而失去黄瓜特有的风味。

④西红柿：冰冻后的西红柿，局部或全部的果实成水浸状、软烂或蒂部开裂，表面有褐色圆斑，极易腐烂。

⑤火腿：若在冰箱中储存，其中的水分极易结冰，从而促进了火腿内脂肪的氧化作用，火腿的质量就会明显下降，使保持期限大大缩短。

⑥巧克力：夏天室内温度和湿度比较高，这时如果把巧克力从冰箱中取出巧克力表面就会立即结霜，时间一长，巧克力就会因发潮而霉变或生虫。

4、巧除桃毛：夏季鲜桃大量上市，桃子果肉甘甜，是人们喜爱的夏令果品之一，但稍不注意沾上桃毛，会使人皮肤发痒。怎样除去桃子上的细毛呢?用刷子刷，用水洗，效果都不理想。如果把一点儿食盐放入冷开水中，桃子入水后，用手依次一抹，桃子上的一层细毛即可彻底清除干净。

5、选购凉席三要素：夏季天热人们多使用凉席，市场上销售的席子大致有三类：竹席、草席、花色席。对这三大类席子(包括席垫)的选购方法可用三个字来概括，也即三要素，这就是看、摸、掂。

一看：即看席子的面色。竹席要略带微青，排列整齐，条子清晰，若席面过黄，价格上要差一个档次。新草席席面的中间部分也应略带青色，还要注意观察凉席的排织是否紧密。

二摸：即用水在席面上来回抚摸，以无明显摸感的为好。

三掂：即掂席子的份量，同样两条席子，以手感较重的为好。

另外，新买的席子千万不能用开水烫、泡，只能用温水揩洗。收藏席子不能使用塑料袋，免得产生水气，造成发霉、虫蛀。同时席子还不能重压、折叠。

小学生礼仪常识

今天推荐一篇网络文章介绍的是“小学生礼仪常识”的相关内容，有特色的范文是什么样子的？借鉴范文是参考优质思路。 范文是写作中的重要资源和学习工具，在阅读本文以后，相信您会有所收获！

小学生礼仪常识 篇1

尊重礼仪

（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

（2）不给他人取绰号、说花名。

　问候礼仪

向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。

（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。

（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。

（4）过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。

（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。

（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

（7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。

（8）自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，写信或打电话问候家人。

小学生在学校的礼仪常识

（一）形象礼仪

1.着装要整洁、朴素大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。

2.不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。

3.按要求系好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。

4.每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。

5.不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。

6.经常整理仪表。

头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，长发不披肩。

7.坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。

　（二）课堂礼仪

8.预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应后再坐下。起坐做到桌椅无声响。

9.上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。

10.注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。

11.课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲， 积极思考问题并举手发言。不做与课堂无关的事。

12.别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

13.课堂小组活动时，要有全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。

14.上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。

15.下课时，应做好下节课课前准备后（文具盒置于课桌正中，课本、字典等放在座位左上角）再离开教室。离开教室时，让老师先行。

（三）活动礼仪

16.课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。

17.集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。

18.参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。

19.观看比赛，做文明拉拉队员，不喝倒彩。不为已方的胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。

20.积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。

21.出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。

22.各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾分类放置等。

小学生礼仪常识 篇2

1.如果你想暗示对方结束通话：你可以重复这一点。

2.先挂电话的人：状态较高的人先挂起。如果长者先挂，当他们寻求帮助时，他们会被要求先挂。

3.不要用手机传递重要信息，重要信息较好采访。

4.不要在医院或机场使用手机，以免影响机场和医院的电子设备。

5.当您致电时，请注意，在某些地方，不允许使用手机。例如，禁止加油站，餐馆，酒吧，剧院，电影院和火车行李站使用移动电话。

6.不使用手机时，请锁定手机按钮以防止意外拨打特殊电话号码，如119，110，120。

7.不是所有人，不要借用别人的手机。

8.手机音调的音调较好是上升，让你快乐，温柔，礼貌，没有特别的东西较好较好省略，直接打个招呼。

9.在公共场合，移动电话处于振动状态，您不应该公开呼叫。不要通过电话拍摄他人。

10.如果是固定电话，请放下电话，否则声音肯定会抹去你面前的好照片。

11.如果你按免提，你必须告诉对方。

12.手机较好放在公文包里。

小学生礼仪常识 篇3

1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。

5、情趣健康，不看色情，凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。

6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

小学生礼仪常识 篇4

在我们日常生活中，交通是非常重要的一部分。而对于小学生来说，掌握交通礼仪常识更是至关重要。因为他们在今后的生活中，会多次出现交通出行的场景，如果不懂交通礼仪，就可能会带来一些安全问题。所以下面我们就来详细介绍一些小学生交通礼仪常识。

1. 穿行斑马线要看清双方车辆的情况后再通行

斑马线是行人通行的场合，大多数的司机会给予行人优先通行权。但这并不代表着行人可以随意穿行，它也需要双方的配合。因此，小学生在斑马线上行走的时候，一定要看看左右车辆的情况再行走。这样，既能让司机更好地领悟到行人的行为，也能保障自己的安全。

2. 不要从机动车道穿行

有些小学生路上会突然从机动车道突然穿过，这样的行为是非常危险的。因此，我们一定要保持规矩，走人行道或是行人过街通道。如果没有过街通道，我们也可以在安全的前提下，通行到对面的人行道上。切记，不要在马路上瞎闯。

3. 步行必须靠边走路

很多小学生在公共场所行走的时候根本不按规矩走路，导致有的时候会与其他人发生冲突。因此，我们在步行的时候必须遵守规则，靠左边的一侧走路，这并不仅能够控制自己的位置，还能避免后方的行人行经时发生危险。

4. 不随意挤公交车门

挤公交车门似乎已成为了很多旅客的一种习惯。但是，这样的行为非常的危险，一不注意就会导致安全问题。尤其是在车厢过满的时候，我们更需要小心，从车厢后门流动而出。这样既不会妨碍其他乘客，也不会导致危险。

5. 学会乘坐电梯

电梯是生活中非常重要的交通工具。但是，小学生在乘坐电梯的时候，也需要注意一些礼仪问题。例如，及时按下电梯的“开关”，不要在电梯内奔跑或玩耍，小学生乘坐电梯的时候，还可以配合导盲犬等特殊需要的市民尽量照顾到他们的需求，尽可能的避免发生危险。

总之，小学生掌握交通礼仪的重要程度是非常大的。通过学习这些交通常识，并牢记这些规则，我们不仅能够身体安全，还能证明我们是一个懂交通规则的成年人。

小学生礼仪常识 篇5

1、课堂礼仪：

遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课：

上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

(2)听讲：

在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

(3)下课：

听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

2、服饰仪表：

穿着的基本要求是：合体;适时;整洁;大方;讲究场合。

3、尊师礼仪：

学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

4、同学间礼仪：

同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。

5、集会礼仪：

集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。

6、校内公共场所礼仪：

应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。

7、 升旗礼仪

(1)立正站立。

(2)行注目礼。

(3)认真听国旗下讲话。

(4)唱国歌时要严肃，声音要洪亮

小学生礼仪常识 篇6

小学生仪表礼仪常识

在社会交往中，仪表礼仪是非常重要的一环，尤其对于小学生来说，良好的仪表礼仪可以帮助他们建立自信和良好的人际关系。下面，我们将详细介绍一些小学生应该掌握的仪表礼仪常识。

1. 穿着整洁得体

穿着整洁得体是展示自己仪表的重要方式之一。在校园中，小学生应该根据学校的着装规定来搭配自己的服装。衣服要干净，裤子要整洁，鞋子要亮闪闪的。不要穿得过于花哨或过于庸俗，要保持简洁、大方的形象。

2. 注意形象卫生

小学生的形象卫生包括头发、面部、口腔卫生等方面。小学生应该时常梳理头发，保持清洁、整齐的发型。脸上要保持洁净，但不要过度擦洗，以免过敏或伤害皮肤。同时，要保持口腔清洁，每天刷牙并使用牙线，避免口臭。

3. 保持良好的站姿和坐姿

小学生在校园中，无论是走路还是站立，都应该保持良好的姿势。站姿要笔直，双脚并拢，双臂自然下垂。在课堂和其他场合，坐姿也很重要。要保持坐姿挺胸抬头，双脚平放在地上，不要跷脚或摇晃椅子。

4. 说话用语要文明礼貌

小学生的语言应该文明、礼貌。在与他人交流时，要用正确的词语，不要粗鲁、冒犯他人。对老师、同学及其他人要有尊重和礼貌的态度。同时，要注意说话的语音清晰，音量适中，声音柔和。

5. 排队守秩序

小学生在校园中经常需要排队。无论是上课、放学、参观还是用餐，都要遵守队伍的规则。排队时要站直，不要推搡，保持队伍整齐。同时，要遵守老师或其他负责人的指示，不要插队或闯入他人队伍。

6. 尊重他人和礼貌待人

小学生在与他人交往时，要尊重他人的感受和权益。不要欺负同学，不要讲不文明的笑话或词语。同时，要学会礼貌地与他人交流，要学会问候、道歉和感谢，让他人感到温暖和受尊重。

7. 在公共场合文明行为

小学生在参观、旅行、参加活动等公共场合时，要保持文明的行为。不要乱扔垃圾，保持环境整洁。不要随地吐痰或乱涂乱画。要保持安静，不打闹或大声喧哗。同时，要遵守规则，不要随意插队或破坏公共设施。

总结起来，小学生在日常生活中要时刻注意自己的仪表礼仪。良好的仪表礼仪不仅能够给人留下好印象，也能够培养自己的综合素质和品德修养。通过遵守以上常识和要求，小学生可以树立良好的仪表礼仪形象，与他人和谐相处，并成为有礼貌的公民。

以上是小学生应掌握的仪表礼仪常识的详细介绍。希望小学生们能够在日常生活中注意这些细节，不断提升自己的仪表礼仪水平，成为有素质的优秀少年。