2025最新：小学生一年级可爱的蚕宝宝一篇

前辈告诉我们，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼儿园教师的平时工作生活中，会经常需要提前准备参考资料。资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！那么，你知道优秀的幼师资料是怎样的呢？小编收集并整理了“2025最新：小学生一年级可爱的蚕宝宝一篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。

今天我得到了小小的蚕宝宝，蚕宝宝又白又嫩，在桑叶上爬来派去，有时还抬起头来向四周瞭望，然后又睡在桑叶上。

我把擦得干干净净的绿油油的桑叶铺在盒子里，它们大口地吃着，吃饱了就睡着了，一动不动，我想再过几天蚕宝宝变白了长大了，我会继续观察蚕宝宝的生长过程。今天我得到了小小的蚕宝宝，蚕宝宝又白又嫩，在桑叶上爬来派去，有时还抬起头来向四周瞭望，然后又睡在桑叶上。

我把擦得干干净净的绿油油的桑叶铺在盒子里，它们大口地吃着，吃饱了就睡着了，一动不动，我想再过几天蚕宝宝变白了长大了，我会继续观察蚕宝宝的生长过程。

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2025范文：蚕宝宝日记篇二

经验时常告诉我们，做事要提前做好准备。在平时的学习和工作中，幼儿园教师经常会提前准备一些资料。资料的定义范围较大，可指代生产资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。只不过，你是否知道有哪些幼师资料种类呢？下面是小编帮大家编辑的《2025范文：蚕宝宝日记篇二》，希望对您的工作和生活有所帮助。

傍晚，我迈进家门，一放下书包，便去看我的蚕宝宝。

我从书架上取下纸盒，几只雪白的蚕宝宝在空无一物的纸盒中格外显眼。它们有的正卖力地爬着墙，试图逃出这是非之地；有的在纸盒里来回踱着步，似乎在焦急地寻找可以缓解饥饿的东西；还有的干脆一动不动地蜷缩在纸盒的角落里，用睡眠来节省体力……

我看着蚕宝宝们饿成这样，不禁心里一酸，它们太可怜了，这都怪我，为什么不早点给它们放桑叶？

我拿出刚摘的新鲜桑叶，用剪刀一刀一刀剪开，剪成一片一片的，小心翼翼地放进纸盒里。

看着从天而降的桑叶，饿得不成样的蚕宝宝们立刻有了精神，从四面八方汇聚而来，如同婴儿扑进妈妈的怀里，它们一头扎进桑叶的怀抱里。

一只身手敏捷的蚕宝宝抢先爬上桑叶，火速占领最肥沃的一块领地，大口大口地啃食着，那摇头摆尾的样子，如同马戏团里的小丑，让人一见就要发笑，甚是滑稽。

一只饿急了的蚕宝宝等不及爬上了桑叶，抓到一小片桑叶，就饥不择食地啃食了起来，仿佛三天三夜没吃东西似的，看到什么就吃什么。

一只行动缓慢的蚕明显争抢不过，索性咬住一小片桑叶，试图把那片体型稍小的桑叶拖走，但无论它如何尝试，都无法成功“打包”带走，只好埋头加入“抢吃”的行列。

蚕宝宝们吃得不亦乐乎，我在一旁看得心花怒放。

自从蚕宝宝们入住我家，每天放学第一件事，就是让蚕宝宝们享受我为它们精心准备的桑叶大餐，看着它们一天一天茁壮成长，长得白白胖胖的，我心中的欣喜越发浓烈。

如同园丁期待花儿绽放，我期待着蚕宝宝们吐丝成茧的那一天。

最新蚕宝宝课件

让我们一起来看栏目小编为您准备的“蚕宝宝课件”吧。教案课件也是老师工作中的一部分，因此我们老师需要认认真真去写。教案是实现课程教学目标的重要保障。希望以下建议能够帮助到你走出困境！

蚕宝宝课件【篇1】

教学目标：

1. 套着布袋模仿蚕宝宝的活动，学习弓身爬、直身爬和团身滚

2. 锻炼动作的灵活性和身体的协调性。

3. 感受模仿游戏和体育活动的愉快。

4. 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

5. 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

教学准备：

布袋每人一个;挂有“桑叶”的皮筋四根;作为奖励物品的小亮片，舒缓、激烈的音乐各一段

教学过程：

(一)开始，热身运动

1.放音乐，引导幼儿做身体模仿动作头部——上肢——腰部——全身(蹲起或伸展)——团身滚——放松

2.教师提醒幼儿找个空位置，重点进行伸展和团身的准备动作

(二)动作练习

1. 引导幼儿模仿蚕宝宝走路请个别幼儿模仿蚕爬的动作，引出两种不同的爬弓身爬、直身爬。

2.练习两种爬的动作，

①请个别幼儿示范一下动作，找到需要的动作幼儿练习(弓身爬或直身爬)，教师讲解动作要领，幼儿练习一次

②用和第一次不一样的爬练习一次

(三)游戏：蚕宝宝在长大

1.蚕宝宝第一次长大教师引导幼儿用一种爬的方法爬过四条“桑叶”林。

2. 蚕宝宝第二次长大引导幼儿用不同的方法爬，

3. 蚕宝宝第三次长大

① 降低四条“桑叶林”的高度，引导幼儿练习直身爬。

4. 蚕宝宝第四次长大引导幼儿再次练习直身爬。(放欢快的音乐)

5.练习团身滚

① 引导幼儿把身体蹲下，躲到布袋里。

② 在不同的三个方向发出声音，幼儿练习团身滚。

(四)结束：放松运动

1.引导幼儿从布袋中钻出来。

2.引导幼儿用布袋来当翅膀。

3.听音乐，教师带领幼儿做飞的动作，放松身体。

4.带领幼儿出活动室。

活动反思：

本活动以游戏为基本形式,引导幼儿利用袋子探索与动物相关的各种玩法,组织幼儿进行一系列的跳、走、滚、爬等活动,充发挥了袋子这一运动器械的多功能性和可变性。幼儿不仅从中获得了积极愉快的情绪体验,而且发展了身体动作及肢体的柔韧性、灵活性和协调性,培养了合作意识。

从组织形式来说，有自由探索活动、分散活动和集中活动，这三种组织形式既符合活动内容的需要，又符合幼儿发展的实际，从而合理科学的调节了运动密度和运动强度，提高了体育锻炼的实效性。

从活动设计来说，我对整个过程是经过周密考虑的：幼儿用袋子自由探索与动物相关的`各种玩法，这一环节既调动了幼儿活动的兴趣，培养了幼儿发散思维的能力又是后面“蚕宝宝长大了”游戏的铺垫;此外整个过程我安排了密度大一些，强度小一些的运动量，动静交替，体现了体育教学中循序渐进的原则;在密度较大的自由探索后，及时评价幼儿的表现并，并回忆蚕的生长过程，这既是对前面知识的总结，又可以为游戏作铺垫，还可以使幼儿稍作休息调节体能;设计蚕四次蜕皮的情节和蚕吃不同位置的桑叶，用以照顾幼儿存在的身体差异，达到区别对待的目的。

从实践效果来说，本次活动，幼儿始终处于宽松自由的氛围中，幼儿活动积极，情绪高涨，活动目标较好的完成了，幼儿的合作意识也得到了较好的培养。

从我自身来说，我非常投入，也很有亲和力;整个过程，我用自己的表现来感染孩子，鼓舞孩子。

蚕宝宝课件【篇2】

活动目标：

1、了解蚕的外形特征、生活习性及变化过程以及用途。

2、运用已有的生活经验以及观察阅读活动，进一步了解蚕的生长、变化过程。

3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

活动准备：

课件、蚕生长过程图片、幼儿用书

活动过程：

一、猜谜，引出主题谜语：小时侯穿黑衣，长大穿白袍，到老留下一卷丝，献给人们做嫁衣。

提问：这是什么呀?(蚕)蚕宝宝是什么样子的?蚕宝宝爱吃什么?

二、通过讨论、观察和操作活动，了解蚕的生长变化过程

1、提问并出示相应的图片，引导幼儿观察讨论。

(1)蚕宝宝是由什么变成的?(蚕卵)蚕卵是什么样子的?

(2)蚕卵孵出来的幼蚕像什么?叫什么?

师小结：幼蚕很小，像蚂蚁一样，我们给它取名蚁蚕。

(3)蚕宝宝吃了很多桑叶，一天天地长大，它又有哪些变化?又变成什么样子?

2、引导幼儿观察图片并排序提问：

(1)蚕宝宝长大要经过哪几个阶段?请小朋友们看图想一想，再按蚕宝宝的生长过程，排一排先后顺序。

(2)个别幼儿上来给图片排序，全体幼儿观察。

3、师小结：蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。刚孵出来的幼蚕，身体黑色很小，像蚂蚁，叫蚁蚕。蚁蚕吃了很多桑叶，慢慢地长大，经过四次蜕皮，身体一次比一次变白、变大。最后，蚕开始吐丝作茧，在茧里，蚕再蜕一次皮，变成蛹，由蛹变成蛾，然后咬破茧爬出来，蚕蛾灰白色，有翅膀，雌蛾产卵后不久就死去。

三、了解蚕的用途

1、带领幼儿打开幼儿用书，引导幼儿认识桑树和蚕宝宝。说说蚕宝宝喜欢吃什么?饲养蚕有什么用?

蚕屎可做枕芯，有药用价值;蚕茧能抽丝纺织成丝绸，可做面料和服装。

教学反思：

幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点，喜欢直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的层次性、开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探索，体验成功的快乐。

蚕宝宝课件【篇3】

：

春天是蚕宝宝生长的最佳季节，蚕宝宝可爱有趣，短暂富于变化的一生引起了孩子们极大的兴趣。为了使活动更吸引孩子，我利用蚕宝宝富于变化的一生来巧妙的设计体育游戏活动，整个活动以游戏的形式贯穿始终，创设轻松的游戏环节，让幼儿在体育游戏中通过模仿蚕宝宝运动、进一步了解蚕的一生变化，同时让身体得到锻炼，体验游戏运动的快乐。

一、活动目标：

1.通过蚕宝宝的游戏，锻炼幼儿爬、边走边转的身体平衡能力及四肢协调能力。

2.通过游戏，培养幼儿敢于创新、乐于运动的性格品质。

二、活动准备：

1.布袋、马甲、垫子、桑叶若干

2.音乐：《天使》、《化蝶》、背景音乐

三、活动过程：

1.视频、幻灯导入，引出蚕的一生。

小朋友，我们一起来看一段有关蚕宝宝的短片，(视频播放)短片看完了，我们一起来回顾一下蚕宝宝有趣的生长过程。播放(幻灯)

下面我们就来学蚕宝宝做游戏好吗?游戏之前我们先来活动一下身体。

2.体育游戏活动。

热身：随一段音乐做各种动作活动身体。

(1)用自己的方式模仿蚕宝宝活动，幼儿尽情的发挥想象不同的运动方式，(重点引导幼儿想不一样的方式，并讲清楚要求)

(2)蚕宝宝三次蜕皮的活动(1.边走边转2.穿马甲边走边转边脱3.边走边转边脱布袋)

(3)吐丝做蚕茧变成了蚕蛹，(夸张的吸气呼气并发出“嘶”的声音，蹲起等)蹲下抱腿的样子变蚕蛹，

(4)破茧而出变成美丽的蚕茧。(随音乐做各种飞的动作)

四、放松活动。

请小朋友飞着围成一个圆形，双手举起转圈轻轻坐下做各种放松动作(转头，捶胳膊，捶腿，转身给小朋友捶背，换方向捶背等)我们一起学飞蛾到户外活动一下吧!(活动结束)

蚕宝宝课件【篇4】

活动目标：

1、了解蚕的外形特征、生活习性及变化过程以及用途。

2、运用已有的生活经验以及观察阅读活动，进一步了解蚕的生长、变化过程。

3、具有关注、爱护蚕宝宝的意识。

活动准备：

课件、蚕生长过程图片、幼儿用书

活动过程：

一、猜谜，引出主题谜语：小时侯穿黑衣，长大穿白袍，到老留下一卷丝，献给人们做嫁衣。

提问：这是什么呀？（蚕）蚕宝宝是什么样子的？蚕宝宝爱吃什么？

二、通过讨论、观察和操作活动，了解蚕的生长变化过程

1、提问并出示相应的图片，引导幼儿观察讨论。

（1）蚕宝宝是由什么变成的？（蚕卵）蚕卵是什么样子的？

（2）蚕卵孵出来的幼蚕像什么？叫什么？

师小结：幼蚕很小，像蚂蚁一样，我们给它取名蚁蚕。

（3）蚕宝宝吃了很多桑叶，一天天地长大，它又有哪些变化？又变成什么样子？

2、引导幼儿观察图片并排序提问：

（1）蚕宝宝长大要经过哪几个阶段？请小朋友们看图想一想，再按蚕宝宝的生长过程，排一排先后顺序。

（2）个别幼儿上来给图片排序，全体幼儿观察。

3、师小结：蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。刚孵出来的幼蚕，身体黑色很小，像蚂蚁，叫蚁蚕。蚁蚕吃了很多桑叶，慢慢地长大，经过四次蜕皮，身体一次比一次变白、变大。最后，蚕开始吐丝作茧，在茧里，蚕再蜕一次皮，变成蛹，由蛹变成蛾，然后咬破茧爬出来，蚕蛾灰白色，有翅膀，雌蛾产卵后不久就死去。

三、了解蚕的用途

带领幼儿打开幼儿用书，引导幼儿认识桑树和蚕宝宝。说说蚕宝宝喜欢吃什么？饲养蚕有什么用？

蚕屎可做枕芯，有药用价值；蚕茧能抽丝纺织成丝绸，可做面料和服装。

蚕宝宝课件【篇5】

活动背景：

在“春天里”的主题课程中，孩子们探索了蚕宝宝的一生，并参与了蚕宝宝的养殖全过程。并表现出对此活动的浓厚兴趣。

活动目标：

1.通过观察了解蚕宝宝的生长过程与蚕丝的各种用途，培养幼儿做一个有爱心、细心的好孩子。

2.能通过绘画的方式将蚕宝宝的成长过程绘画出来。

材料准备：

1.在养蚕的过程中所积累下来的各个过程的照片。

2.蚕茧若干

3.人手一份记号笔、蜡笔、白纸

4.用蚕制作的物品照片

活动设计：

一、出示蚕茧引出活动，激发幼儿兴趣。

师：咦!这一个个白色的小球球怎么在这呀，我们的蚕宝宝去哪了呀?

二、引导幼儿回忆在养蚕过程中，蚕个阶段的形态与特征。(教师根据幼儿的回答出示各阶段的照片)

卵——幼虫——蛹——成虫(蛾)

三、讨论、经验分享、教师补充——蚕的用处。(用蚕制作的物品照片)

四、游戏：

我是可爱的蚕宝宝。

幼儿用肢体动作大胆地表现蚕各生长过程中的形态。

五、活动延伸：

绘画活动——蚕宝宝的一生

在孩子们的帮助下，蚕宝宝已经养了一段日子了。孩子们看着蚕宝宝一天天地长大，只要有空就会去看看它、喂喂它，渐渐的有了一份难割舍的感情。正是这些背景与孩子的兴趣成了这次活动的开展的动机。利于在养蚕过程中的观察与经验的积累来帮助幼儿整体蚕的生长过程与其中的不同特征。活动中以游戏与绘画的形式来巩固知识点，而讨论、经验分享的方式给了孩子说的机会，培养幼儿的语言表达能力与自信心。在活动蚕丝的各种用途告诉了孩子蚕并不是一味的当宠物养殖，其实它为我们人类带来了无限的财富。

蚕宝宝课件【篇6】

托班语言教案：蚕宝宝上幼儿园

目标：

1. 幼儿能够认识蚕宝宝，了解它们的日常生活。

2. 幼儿能够学习表达自己的想法和感受。

3. 幼儿能够学会与同伴友好相处。

材料：

1. 课件或图片：蚕宝宝图片或课件

2. 教具：小蚕纸、丝绸、蚕卵

3. 活动场地：幼儿园教室

活动过程：

1. 导入活动：播放蚕宝宝图片或课件，引起幼儿兴趣。

2. 基本部分：

a. 教师向幼儿介绍蚕宝宝，告诉它们的名字，它们的日常生活。

b. 幼儿观看课件或图片，学习蚕宝宝的特点和生活习性。

c. 教师给幼儿提供蚕卵，引导幼儿观察蚕卵的变化，帮助幼儿了解蚕宝宝的生长过程。

3. 扩展部分：

a. 教师引导幼儿用自己的语言描述蚕宝宝，鼓励幼儿用不同的颜色、形状、大小来描述。

b. 幼儿可以将观察到的蚕宝宝的特点与同伴分享，学习如何与同伴交流。

4. 结束部分：

a. 教师引导幼儿回忆今天学习的内容，回顾活动过程。

b. 幼儿与同伴交流，分享自己的观察和感受。

c. 教师鼓励幼儿将今天学到的知识应用到日常生活中。

注意事项：

1. 幼儿观看课件或图片时，要注意观察蚕宝宝的特点和生活习性，并注意保持教室的卫生。

2. 活动过程中，要引导幼儿学会与同伴友好相处，避免发生竞争和冲突。

3. 教师要注意保护幼儿的安全，避免幼儿受伤。

2025精选描写蚕宝宝的作文

常言道，优秀的人都是有自己的事先计划。在平日里的学习中，幼儿园教师时常会提前准备好有用的资料。资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。所以，你是否知晓幼师资料到底是怎样的形式呢？下面是小编帮大家编辑的《2025精选描写蚕宝宝的作文》，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写蚕宝宝的作文(篇一)

白白的、圆滚滚的身体，一扭一扭地前进。吃起东西来一片“沙沙”声，可爱极了。那就是我最喜欢蚕宝宝了，特别是变成蚕蛾后，就更漂亮了。跟蝴蝶差不多，只是仍就穿着一身白衣服。

今年，我养了8个蚕宝宝，我十分细心地照顾它们。每天早晨都要为它们打扫“房间”，喂桑叶。几十天后，蚕宝宝开始吐丝结茧了，我焦急地等待着。几天后，蚕宝宝终于破茧而出了，刚钻出来就像个无头苍蝇似的乱扑一气。我纳闷了：“它不产卵，这样扑来扑去是干什么呀？”我急忙问我家的“百科全书”DD爸爸：“爸爸，蚕蛾怎么还不产卵啊？它是不是饿了，要吃桑叶了呀？”爸爸听了哈哈大笑，说：“傻孩子，它呀，是要再找一只蚕蛾来产卵，它们先是屁股对屁股，然后其中一只就会产卵了。你去看看吧。”我马上跑过去看蚕蛾产卵，爸爸说得还真没错，蚕蛾不久就开始产卵了。

我高兴地拍起手来，为还未出生的“小宝宝”欢呼，欢迎它们来到这个世界上。我还知道了蚕蛾是如何产卵的。真是高兴啊！

描写蚕宝宝的作文(篇二)

蚕宝宝作文200字我家有一条蚕宝宝。它的身子细细长长的，有一个粉红色的小脑袋，一双比芝麻还小的眼睛，一张小嘴总是像剃须刀一样吃桑叶。有一次，我正看着蚕宝宝津津有味地吃着桑叶。突然，它不吃桑叶了，上身往上扬，转了一圈，然后趴在叶子上不动了。我担心地问舅舅：蚕宝宝怎么了？舅舅说：因为它喜欢安静，我们打扰它了。下次我喂蚕宝宝的时候一定要小心翼翼哦！描写蚕宝宝的作文400字我家有5只蚕宝宝，那是爸爸在我们学校门口给我买的，它们刚到我家的时候，非常小，头黑黑的，长的白白胖胖，非常可爱！我用一个纸盒给它们做了一座房子，轻轻地把它们放到里面，它们在我做的小房子里玩耍，每到中午放学后，我就给它们喂桑叶。虽然我看不见它们怎么吃桑叶，但是我给它们打扫卫生时发现它们吃的桑叶上面呢有沙粒一样大小的洞洞。一个多星期后，蚕宝宝不吃也不动，开始蜕第一次皮。蜕皮之后，蚕宝宝长大了些，变白了一些。蚕宝宝一生要蜕四次皮，每次蜕皮大约间隔二个多星期。三个多星期过去了，我的蚕宝宝又蜕了一次皮，它们变得更加白胖了，看起来非常可爱！大约又过了一个多星期，又蜕皮了，身体有两寸多长了，这时我发现它们不在吃桑叶了，嘴里吐出细细长长的丝缠绕着自己。一天下来，到下午放学，我在看我的蚕宝宝，房子里只有椭圆形的3个白色和2个黄色的蚕茧。我查了一些资料，知道了蚕宝宝的第四次蜕皮是在茧中完成的。大约过了4天，我发现蚕宝宝变成了蛹，又过了大概几天，蛹羽化成蛾，蛾子破茧而出。雄蛾和雌蛾交尾后，雄蛾很快就死去了，等雌蛾产下所有的卵后，也离开了这个世界。蚕宝宝的生命很短暂，吃的是普普通通的桑叶，却吐出晶莹、闪亮、细滑的丝，奉献给我们人类。描写蚕宝宝的作文200字今天，陈婧送给我了一些蚕宝宝。那些蚕宝宝十分可爱。蚕宝宝细细长长，头上有一个黑点儿。小脚丫不停地挪动，好像想快点儿吃到桑叶。它们刚来到我家时怯生生的，但一会儿就不怕了，不是地扭动着细小的身子。蚕宝宝吃桑叶十分有趣。咬桑叶时不时发出沙沙的声音，可爱极了！它们这群小家伙还挺聪明呢！我那新鲜的桑叶喂它们，它们肯定会一拥而上。怎么样？我的蚕宝宝可爱吧！

描写蚕宝宝的作文(篇三)

20××年4月28日星期六晴

可爱的蚕宝宝

今天，爸爸给我买了一些蚕宝宝。那些蚕宝宝可可爱了！灰里透白的它们，卧在袋子里香甜地吃着桑叶。有几只蚕宝宝好像很累似的，躺在桑叶上睡大觉；有几只蚕宝宝一边吃桑叶，一边仰起头来仔仔细细地打量着我。看着它们那生机勃勃的样子，我开心地笑了。

我用一个四四方方的盒子给它们做了一个家，起名为“蚕的乐园”。我把桑叶铺在盒子的最底层，然后把这些蚕宝宝放在软软的桑叶上面。它们在里面自由自在地吃桑叶，睡大觉，玩游戏；它们有的儿蜷成一团，有的倒挂金钟；它们东瞧瞧西看看，一个个好像在满意地说：“嗯，不错，这个家挺好。”

看着它们自娱自乐的样子，我开心极了。我希望蚕宝宝们可以在这个充满爱的家里茁壮成长！

描写蚕宝宝的作文(篇四)

前几天，我带来了蚕宝宝。

我给它们喂桑叶，它们争先恐后地爬到桑叶上，大口大口地吃起桑叶来。虽然我喜爱它们，可我胆子却很小，只敢摸一下。

蚕宝宝一共有六只，身上有两个小黑点，头上还有一双眼睛，身子下面有许多小脚，爬来爬去，真吓人！但是蚕没有骨头，因为它们吃的都是大叶子。蚕宝宝好能吃啊！一会儿一片桑叶就吃完了。蚕呢，却舒舒服服地睡着了。

我的小蚕其中有五条母的，一条公的，母的身上有九节，公的身上有十一节，母蚕身上有点，像穿着花衣一样，公蚕没有花纹。母蚕脚上有毛，公蚕脚上却没毛，这是为什么呢？只要是母蚕，就可以接卵，生小蚕了。

我喜欢我的蚕宝宝！因为它是离不开我的好朋友！

描写蚕宝宝的作文(篇五)

五月还没到时我就把珍藏了一年的蚕卵拿了出来，望着纸上那密密麻麻如芝麻般大小的卵，我仿佛看到里面的生命在蠢蠢欲动。“蚕宝宝，别急！天一暖和，我就想办法带你来到这美丽的世界。”

我把自己手中的蚕卵分一部分给要好的同学，可谁都没舍得把蚕卵拿出来孵，生怕蚕宝宝一出世，就在不高的气温中夭折了。一连几天的毛毛细雨终于停了，穿着薄毛衣，也感觉到有些热了。我想，这样的天气大概可以孵蚕了。

此时，好朋友媛媛告诉我们一个振奋人心的好消息，她家的桑树长出了指甲大小的嫩桑叶，老天爷给蚕送来好吃的了！

孵蚕，得有30多度的气温才行。这样冷的天，蚕宝宝自然是不会出来的。为了和蚕宝宝早日见面，我和媛媛想到一个办法——用软纸把蚕子包上，放在自己的腋下，用自己的体温来孵蚕。嘿，你还别说，这招真行！没几天，我的蚕宝宝就出世了。其他同学照着我们的方法去做，都成功了。

刚出世的蚕宝宝只有蚂蚁那么大，黝黑黝黑的。我把桑叶洗干净，再把上面的水擦干。养过蚕的同学都知道：蚕吃了带水的桑叶，大便变稀，最后就会死掉。两片桑叶够三、四只蚕宝宝吃好几天，它们的身子在巨轮一般的桑叶上费力地向前蠕动，可爱极了。

我和小伙伴精心喂养着这些可爱的蚕宝宝，盼望着它们快快长大，结出大大的茧子，变成美丽的蛾姑娘。