[推荐]儿童节活动回顾之三

今年的六一活动，我们根据园内统一安排，认真准备了各种操，舞蹈表演，亲子游戏以及亲子互动球操表演。并且为了保证活动愉快有序的开展我们还提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次班级活动举办的非常成功。现做总结如下：

1、 节目编排工作老师不辞辛苦认真准备节目，一遍遍进行排练修改指导直到满意为止。对孩子关心呵护，寓教于乐，让他们在快乐的氛围中学习各种操的表演。尤其 “习惯养成操”，我们边教孩子做还让孩子在日常生活中亲身去实践这些好习惯，做到学以致用。家长很喜欢这种教育方法。

2、 家长动员班级工作离不开家长的大力支持，只有这样我们的班级才会朝气蓬勃，充满活力。因此我们通过论坛，飞信，家长会等多种形式动员家长积极参与到本次活动中来。让他们在家积极陪孩子练习做操，并且编排创意球操。在此过程中，班上一大半家长都参与进来，苦练动作，积极发视频，有的家长非常认真，球操进行了一遍又一遍的修改，并且在论坛上都留下了他们的汗水和足迹。家长有不清楚的问题还在其他家长和老师展开激烈的讨论，我们小三班家长的参与热情真是空前高涨。我们老师也感到非常感动和欣慰，因为小三班的家长太棒了。有了他们我们的工作才开展的这么顺利。

3、 活动开展保障工作安排为了让今年的六一儿童节开展得更顺利，更有秩序，能留下更多美好的回忆，小三班很多家长都自告奋勇加入到了志愿者的队伍中，我们老师都非常感动。我们要特别表扬摄影师xx爸爸、xx妈妈为孩子们留下了美好的瞬间，拍摄照片xxx多张。六一前一天傍晚布置教室xxx妈妈、xx妈妈、xx爸爸主动留下来帮助我们吹气球吹了xx多个。xx爸爸负责当天安保工作责任心非常强，让家长和孩子们倍感安心。xx爸爸、xx妈妈、xx妈妈、xx妈妈在节目表演过程中积极配合孩子拿放器械，让小三班的表演井然有序，其乐融融。最后在分发礼物的时候xx爸爸帮助老师把一大堆的礼物抬到小朋友面前，让小朋友都收到了美好的节日礼物。还要深深地感谢活动结束后xx妈妈、xx妈妈、xxx奶奶争着抢着帮我们扫地拖地。xx奶奶年纪比较大，我们说你赶快回家休息吧。xx奶奶却执意要留下来，她说“我做这点事算什么呀，你们老师看这么多孩子才是最辛苦的！”（www.Dg15.coM 工作总结之家）

本次活动之所以能成功举办，我们非常感谢家长朋友的支持理解和付出，因为有了家长朋友我们小三班才充满了爱。因为有了家长朋友我们小三班才能成为一个快乐无限，幸福无限的大集体，希望在今后的工作中能够继续家园携手，举办更多成功有意义的活动，让我们的小三班更加美好！

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好范文推荐 关于留守儿童关爱行动活动回顾之二

我们常说，机会是留给有准备的人。幼儿园教师在平时的学习工作中，都会提前准备很多资料。资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。既然如此，你知道我们的幼师资料有哪些内容啊？以下是小编为大家精心整理的“好范文推荐 关于留守儿童关爱行动活动回顾之二”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

一、开设健康课程，关注留守儿童心理健康

学校建立心理咨询室，配合健康教程，安排了心理健康课程，对留守儿童心理健康进行了辅导。在课堂上，学生通过参与心理小游戏、测试等活动，加深对自我认识，在思想上辅导，在情感上疏导，培养留守儿童积极的人生观、世界观，促进留守儿童心理健康成长。

二、读经典，传承传统文化，加强留守儿童思想素质教育

加强留守儿童思想素质教育是关爱留守儿童工作的一项重要内容。学校结合市县教育局的相关活动安排，我校积组织留守儿童进行读经典，传承传统文化系列活动。目前，学校每天安排十分钟的经典诵读时间，组织专业教师负责指导示范，定期组织学生进行朗诵比赛表演等，积极组织学生参加市级县级比赛。全体留守儿童均参与其中，掀起一股学习传统文化的热潮。

三、以“健康校园”为主题，开展实践活动，提升留守儿童综合素质

学校组织专题座谈会，要求教师要进一步提高保证中小学生每天一小时校园体育活动重要性的认识，特别是留守儿童在校期间的体育活动，注重提高体育教学质量，认真落实大课间体育活动和下午课后体育锻炼的规定。学校定期组织跳绳、踢毽、篮球、羽毛球等比赛，并组织留守儿童参加。

四、与县疾病控制中心合作，免费为留守儿童做体检

为了更好地了解留守儿童的体质健康状况及生长发育情况，建立、健全留守儿童的体质健康档案，防治常见病的发生。今年11月，我校联系县疾病控制中心，邀请医务人员为我校留守儿童进行免费体检。目前，我校已经基本建立了留守儿童健康档案，将定期组织留守儿童进行免费体检。

五、加强安全教育，开展丰富安全知识，增强留守儿童安全意识

为了更好地宣传安全知识，提高留守儿童的安全意识，我校加强留守儿童的安全知识教育，开设综合实践课，编制安全手册，给留守儿童普及日常校园安全知识。今年11月底，学校进行了一次安全知识竞赛、以安全教育为主题的黑板报设计大赛等活动，要求全校留守儿童积极参加，并对其中的优秀个人与集体进行表彰。

六、加强国防教育，开展主题活动，增强留守儿童国防意识

学校定期开展国防知识教育讲座，重点是国防精神、国防历史的教育，激发留守儿童的民族自尊心和自豪感。通过教育活动，使留守儿童懂得国防、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系；熟悉近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道中外历史上杰出的军事家。

通过教育，留守儿童理解人民军队是捍卫社会主义事业的有力保障，认识到保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任，进一步增强国家利益高于一切，勇于为国家利益牺牲的奉献意识。

七、走进社区，开展志愿服务，培养留守儿童志愿精神

为更好地培养留守儿童志愿精神，养成志愿服务习惯，学校团委定期组织留守儿童走进社区，开展志愿服务活动。通过走进社区、敬老院等志愿服务活动，鼓励留守儿童参与到社会实践的队伍中，从中学会热爱生活、热爱自然、热爱社会，践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

编辑推荐：儿童节活动计划之三

俗话说，手中无网看鱼跳。。在幼儿教育工作中，我们都有会准备一写需要用到资料。资料一般指代可供人们参考的信息知识等。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。所以，你有哪些值得推荐的幼师资料内容呢？下面是小编为大家整理的“编辑推荐：儿童节活动计划之三”，希望能为您提供更多的参考。

设计意图

“六一”是孩子们盼望已久的节日，把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们一贯的宗旨。为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日，我们摒弃了文艺表演、大型演出等以大人为意愿的六一形式。决定把决策权留给孩子，让孩子们自主讨论研究，设计出一套属于自己的真正快乐的六一节活动方案。活动开展不仅仅局限于六一当天，可以为六一快乐周。

方案的诞生

一、师引出六一话题

师：“小朋友们，再过几天就要过一个非常快乐的节日，是什么节日？（六一儿童节）。六一儿童节是小朋友自己的节日，你们想怎样过这个节日？你们希望在节日里做一些什么活动？今天，就请每一位小朋友来说出你自己的想法，谈谈自己心中的愿望，我们的目的是过一个快乐有意义的节日。

二、幼儿自由发言，师记录。

幼：“我希望能吃好东西……

师：喜欢吃什么样的好东西？

幼：比萨饼、水果沙拉、可乐鸡翅……

幼： “我希望去看电影，看奥特曼、狮子王……

幼：“我希望画一幅漂亮的画……

幼：“我喜欢玩玩具。”

幼：“我觉得大家应该唱歌跳舞庆祝一下。”

……

三、老师依据幼儿的问题继续探讨的话题如下：

1、“小朋友们喜欢那么多好吃的，你们自己会做吗？”

2、“六一节来到了，小朋友都希望自己打扮的漂漂亮亮的，那么我们的教室、幼儿园是不是也要打扮打扮，变漂亮呢？那么怎么打扮呢？”

3、“刚才有一位小朋友提出大家应该唱唱歌，跳跳舞，庆祝一下六一，小朋友觉得这个提议怎么样？”

4、“有的小朋友刚才说希望节日里去看电影，你们同意吗？那么你们喜欢看什么电影？”

四、依据幼儿的讨论，老师、幼儿共同确定出六一活动方案

可以设4个小活动进行。分别是“创意装饰”、“快乐放歌”、“开心美食”、“精彩电影”。每一个活动提供给孩子很大的自我展现空间，要在很大程度上既锻炼了幼儿的动手能力，又提高了幼儿的合作能力、语言表达能力、表现能力、创新能力，让幼儿真真切切地感受到六一的快乐。

我的节日我做主

活动一：创意装饰

设计意图：依据孩子们的心愿，我们确立了孩子们自由创意装饰环境，打扮教室的活动方案。幼儿园提供多种活动材料，并邀请家长参加创意装饰。

目标：

1、用画、捏、制作等形式，创意完成自己的各种作品。

2、尝试自主解决操作过程中的一些问题。

3、体验与同伴合作的乐趣

准备：

1、各种卡纸、海绵纸、蜡光纸、砂纸、卡纸等

2、 各种颜色的创意橡皮泥、以及橡皮泥工具。

3、各种辅助材料：曲别针、透明胶带、双面胶、胶水、剪刀等

过程：

一、师与幼儿讨论哪些场所需要装饰，幼儿发言。归纳出几处装饰场所：活动室、走廊、大门、以及教室一角。

二 、 请幼儿讨论各场所应该怎样装饰漂亮。

三 幼儿分组活动，自由创意，师巡视指导，帮助幼儿解决难点问题（如：不会做的装饰物师可给与适当的示范讲解）

四、幼儿作品完成后，各小组代表展示讲解自己的作品，并在老师、家长的帮助下，一起装饰打扮环境。

活动二：快乐放歌

设计意图：六一最想唱什么歌？在哪里唱歌？孩子们讨论激烈，“快乐放歌”活动一经诞生，大家纷纷献言献策，形式多样，不拘一格。

目的：

1、知道六月一日是儿童节，乐意用歌声来表达欢快的心情，感受节日的热烈气氛。

2、能与同伴大胆演唱歌曲。

准备：

1、装饰材料、活动区。

2、 话筒、打击乐器、手卷花、扇子等道具。

过程：

一、小组讨论“最喜欢演唱的歌曲有哪些？”“用哪些道具？”“什么时候演唱幼儿园园歌？怎样歌唱六一？”。

二、 幼儿到表演区小组排练，老师分区指导。

三、大家一起布置、装饰演唱场地。

四、 分不同形式演唱歌曲：大合唱、小组合唱、歌表演等等。

活动三：开心美食

设计意图：在节日里吃什么食品？怎样吃得健康科学，开心快乐？怎样体现节日美食？都是孩子们非常关心的话题？我们在尊重孩子想吃自己动手做的食品、好乐佳一样的自助餐基础上让孩子们讨论开心美食。

目的：

1、愿意在老师的指导下，尝试使用厨房小工具，体味做厨师的的乐趣。

2、感受与伙伴分工、合作的快乐。

准备：

提前联系伙房准备发好的面团、各种水果，厨房小工具等 。

过程：

一、 幼儿讨论如何分工、合作，怎样安全使用小工具。

二、幼儿分组制作，可预设如下小组区域：

一组：面点组。用发好的面团做各种麻花、饼子、小果等。请厨房阿姨蒸熟。

二组：比萨组。尝试为比萨饼上添加辅料，体验拼盘的乐趣。

三组：沙拉组。尝试用小工具做水果沙拉。用榨汁机榨出各种水果汁。

三、幼儿自愿选组，与老师一起制作。

四、先讨论如何文明用餐，然后将制好的食品分组摆放好，

幼儿开始自助餐。教育幼儿不要浪费。

活动延伸 ：预留部分食品，请家长品尝。

关于儿童节活动回顾范文

为了让我校所有少先队员度过一个快乐而有意义的假期，我校鲜少大队根据县教育局和学校的要求，开展了一系列庆祝六一的活动。具体情况总结如下：

一，领导重视，精心组织。

按照教育局的要求，结合实际情况，我校认真制定了这次活动的计划，并向各部门、教师和学生落实了准备工作。活动期间，充分利用广播电台、黑板报、团队报、电子卷帘、背景布等媒体，加大活动宣传力度，营造良好的活动氛围。

二、突出主题，活动多样。

儿童节前夕，我们学校主要开展了以下庆祝活动：

1、开展班级报展览。

5月，旅部号召三年级以上中队发行以“六一缤纷童年”为主题的班队报特刊。5月30日，经领导审阅，部分优秀作品入选主楼一楼展板展出。

2、开展有趣的体育活动。

在师生的精心准备下，5月25日至27日，我校开展了保龄球、扔沙袋、拔河、多足步行等各种有趣的体育活动。学生们开心地玩耍和欢笑，在玩耍中快乐，在快乐中学习知识。校园里充满了快乐的笑声、欢呼声和欢呼声。

3、举办“多彩童年”——庆祝儿童节。

5月31日上午，我们学校冒着蒙蒙细雨，在楼前安静的区域举办了“多彩童年”——庆祝儿童节。其实这个表演也是我们学校鼓乐队合唱舞蹈队的报告表演。演出非常成功，没有受到小雨和寒冷天气的影响。“三队”成员各放各的表演，观众看了不断鼓掌，可见我校少先队员素质高，凝聚力强。

可以说，今年的庆祝系列活动，从研究方案到准备，再到活动过程，都体现了“在活动中成长，在活动中体验成功的快乐”的宗旨，让孩子有一个难忘的、有意义的、快乐的儿童节。看着那张张充满幸福和快乐的灿烂笑脸，我们欣慰，我们开心，我们开心，我们的努力值得！

幼儿老师活动回顾之二

常言道，优秀的人都是有自己的事先计划。当幼儿园教师的工作遇到难题时，我们经常会用提前准备好的资料进行参考。资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！那么，关于幼师资料你了解哪些内容呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“幼儿老师活动回顾之二”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

首先非常感谢幼儿园给我外出学习的机会，这次我们参加了云南省基础教育教师三项教学技能评比竞赛。评比是从教案的设计、教学过程和反思三部分组成，这次评比活动的参加方式是各个地州选出一个代表参加，一共设计了18节课。选择的范围是以五大领域中的大班社会和语言为主，在这次活动中收获很多，从这次活动中深刻的体会到作为一名幼儿园教师真的不容易，要上好一节课更是难上加难。 从参赛教师的身上我看到了幼儿教师的独特魅力，也让我明白了要上好一节课时需要花费许多的时间和精力来完成的，并不是我们平时上课一样照着书念一遍。这次评比活动从教案的设计、教学过程的实施和活动效果来看都取得了较大的成功。特别是活动场景的设计给我留下了深刻的印象，教师根据活动的需要创设了温馨、和谐、有趣的学习氛围，紧紧的抓住了幼儿的兴趣点，贴近幼儿的生活，让幼儿在玩中学、玩中乐。教师的语言非常的具有感染力，肢体语言也非常具有吸引力，教具的准备也非常形象生动，对幼儿具有强大的吸引力。在教学过程中使用了先进的教育工具，如ppt的制作，摄像机的使用，先进的教育模式和传统的教学模式相结合取得了很大的成效，在这次活动中教师都注重幼儿的亲体验，自己动手做，以幼儿为主体的教学活动。

针对这次评比活动，幼儿专家也给予了指导和评价，指出在今后的教学活动中应注意的问题，一是不能跨领域教学，就是说语言课不能上成社会课，如语言注重的是幼儿的倾听和表达，在教学过程中就要提供倾听和交谈的机会，让幼儿多听，善于表达自己的观点。而社会课注重的是人际交往和社会适应，所以在教学过程中应注意情景的创设，给幼儿一个与同伴，教师交流的平台。二是教育对象的把握，在教学过程中所提出的问题，所教学的内容应符合该年龄段。三是教学目标不能定得太宽泛。四是教师讲的太多，应给予幼儿表达自己意愿的机会。

衡量一节优质课的绝对标准就是《3—6岁儿童学习与发展指南》，在组织的活动中无论是教案的设计，教学过程的实施，还是课后的教学反思每个环节都必须达到优化，都要有教育理论的支撑。在导课，过程、反思都要突破指南。

通过这次外出学习，让我开阔了眼界，更新了教育教学理念，提升了活动创设水平。首先是对幼儿园五大领域教学方法的进一步探讨与更新，我们在组织幼儿活动时，我们一定要尊重孩子，要以一种生态的眼光、态度、原理和方法来观察、思考、理解复杂的问题，并以生态的方式来开展活动，让孩子在快乐和自信中学习。

此次学习中，在新的时代和新的教育背景下，只有进一步更新教育观念，改进教学方法和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，从 实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平，才是我们成长的.途径和最大的收获。我会继续努力下去，以那些优秀教师作为动力的榜样，成为一名优秀的幼儿教师托起明天的太阳！

优质范文：儿童保健工作回顾之三

宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。在平日里的学习中，幼儿园教师时常会提前准备好有用的资料。资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。那么，你知道优秀的幼师资料是怎样的呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“优质范文：儿童保健工作回顾之三”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

在卫生局及市妇保院的统一领导下，院领导的高度支持下，20xx年儿童保健工作按儿童保健管理服务规范化为标准，取得了较大的进步，先总结如下：

一、成立了以院长为组长的儿童系统管理领导小组，设立了儿保门诊，有儿童保健专干，从事儿童建档及系统保健服务，不定时下乡体检访视。

二、儿童保健系统管理内容：1.新生儿家庭访视：新生儿出院1周及28天由村保健员到儿童家中进行访视，同时建立健康档案，发放儿童保健手册。2.婴幼儿健康管理：满月后的随访结合儿童预防接种时间，分别在婴幼儿3、6、8、12、18、24、30、36月龄时进行。3.学龄前儿童健康管理:在今年五月份为4~6岁儿童在托幼机构集中进行了健康服务。通过不定时的下乡随访及结合预防接种，今年共计建档800多份，其中新生儿100多份，系统管理人数152人，使新生儿访视率达到82%，儿童健康管理率达到75.4%，系统管理率达到78%，较去年有了很大的提高。

三、定期召开村保健员会，督促指导他们做好儿童保健工作，并对其进行了保健知识培训及考试，使他们熟练掌握儿童保健工作的主要内容。

四、健康教育宣传，我们利用版面，宣传单等多种形式进行宣传，进行家长课堂讲座，宣传一些保健知识及常见病的防治和生长发育的评价等内容，使家长了解到更多育儿的新知识。

总结今年的儿童保健工作，虽说有了很大的提高，但与上级要求还是有一定的差距，存在着很多不足，在明年的工作中，总结今年经验，结合预防接种为儿童提供优质的保健服务，同时加大宣传力度，让更多的家长了解健康体检的重要性，并利用每月村的保健员例会的机会，为他们进行儿童保健服务方面的培训，切实保健儿童的健康成长。

岔头乡卫生院

[范文参考]儿童节活动回顾（一篇）

经验时常告诉我们，做事要提前做好准备。当幼儿园教师的工作遇到难题时，我们经常会用提前准备好的资料进行参考。资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。所以，您有没有了解过幼师资料的种类呢？下面的内容是小编为大家整理的[范文参考]儿童节活动回顾（一篇），欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

为切实组织好20xx年“六一”国际儿童节各项庆祝活动，让苏白路社区辖区内的儿童度过一个快乐而有意义的节日，苏白路社区妇联组织开展了生动活泼、寓教于乐的讲座活动。

20xx年5月26日，在社区活动室，张老师为学生们讲了一堂生动的自我防范教育课。课堂气氛活跃，学生在形式多样的课堂中愉悦身心，增强能力。课上张老师还针对

现代学生爱上网的问题，讲解了防范含有暴力、赌博等违法犯罪内容的网络游戏和网络信息，及怎样正确上网等许多家长担心的问题。

这次活动让学生过了一个愉快而有意义的一天，为促进儿童健康成长做出了相应的贡献。