幼儿园大班教案《星空》含反思
发布时间:2022-01-21 幼儿园大班教案反思 幼儿园大班教案及反思 幼儿园大班教案与反思现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班教案《星空》含反思》
大班教案《星空》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿培养动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流,在看看、说说、玩玩中大胆尝试用各种颜色作画,体会色彩的美,能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品《星空》,快来看看幼儿园大班《星空》含反思教案吧。
活动目标:
在看看、说说、玩玩中大胆尝试用各种颜色作画,体会色彩的美。
培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品《星空》。
活动准备:
蓝、黑色卡纸、各色颜料、弹珠若干、绳子、毛巾、贴纸、剪刀、盒子
活动过程:
一、欣赏讨论
1、出示图片:
①这幅画我们看到过吗?
②这幅画里有什么?(星星、月亮、圆……)
③这幅画里的图形宝宝有什么不一样?
小结:颜色不一样,有的是黑色的,有的是红色的。大小不一样,有的大有的小。
④图画里的线宝宝在干什么?
小结:线宝宝们有的在滑滑梯、有的在舞蹈,玩的真开心。
二、感知交流
1、这幅画的名字叫什么你们知道吗?是谁画的呀?
小结:这幅画叫《星空》是米罗爷爷用图形宝宝、线宝宝还有颜料宝宝画出了自己心目中夜晚的天空。
2、夜晚的天空漂亮吗?
3、你们想一想有谁会来夜晚的天空中做客呢?
小结:你们请来了这么多客人来做客啊!那我们把这些客人请到我们自己的画上去好吗?
三、示范讲解
四、幼儿作画
要求:
1、把你的客人都请到我们的画上。
2、小心使用剪刀。
五、分享交流
说说夜晚的天空谁来做客了!
活动反思:
本次活动目标切合实际,根据班中幼儿的现状进行设计;尝试用各种颜色作画的目标大部分幼儿都能达到。教师教具的准备十分充分,关注了每位幼儿的使用需要。活动中幼儿参与玩色的兴致异常高,并且在教师的指导中画出了美丽的星空。
小百科:天空是地球重要的组成部分,在古代中国有天圆地方的说法。
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幼儿园大班教案《美丽的星空》含反思
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班教案《美丽的星空》含反思》
大班教案《美丽的星空》含反思适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿感受夜晚星空的美丽,学习合作制作流星与月亮,布置“星空花园”,安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦,快来看看幼儿园大班《美丽的星空》含反思教案吧。
活动目标:
1、学习合作制作流星与月亮,布置“星空花园”。
2、感受夜晚星空的美丽。
3、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。
4、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。
材料创设:
1、用于悬挂的短绳若干根。
2、制作月亮、流星用的纸。
3、薯片罐底部有小洞、手电筒。
活动过程:
一、夜晚多美丽
1、在夜晚,你们有没有走出家门,到外面欣赏过夜景呢?
2、你看到了什么?引导幼儿回忆曾经看到过的夜景,并尝试用合适的语言来表达。
3、教师小结:月亮、星星、灯光都是夜晚闪烁的亮点,它们使黑夜不再是一片漆黑。
二、星星花园有什么?
1、夜晚的天空里还有些什么?(月亮、流星等)它们是怎么样的?(月亮有时是圆圆的,有时是弯弯的,流星拖着一条长长的尾巴)。
2、教师出示“流星、月亮”的范例,请幼儿观察、分析制作的方法。
3、启发幼儿动手制作,(动作快的可做二种)然后有老师帮忙挂到短绳上。使星空花园更加丰富多彩、美丽。
三、今夜星光灿烂
1、教师将室内光线变暗,将有孔的薯片罐底朝天花板,手持电筒向罐内照射,使天花板上出现星空的效果。
2、在室内“星空花园”的氛围中,幼儿继续欣赏教师模拟的星光景象,边听录音《小星星》。
3、幼儿一起跟着录音边唱《小星星》边拍手,感受夜晚星空的美丽。
四、延伸活动
在我们的星空里还有许多东西,就向你们说的:有火箭、有飞碟等,我们以后再带一些罐子、盆子来做火箭、飞碟把我们的星空打扮的更美好吗?
活动反思:
美丽的星空花园是主题背景“黑夜秘语”中的一个活动,这一活动,我主要是让幼儿回忆夜晚的景色,感受星空的美丽,学习合作制作流星与月亮,布置“星空花园”。激发幼儿对探索自然现象的兴趣。活动中,当孩子们在出现夜景的图片时,孩子们能用自己的语言将看到的夜景讲述出来,在引伸到孩子们自己动手制作出月亮、流星等星空景象时,孩子们都非常自豪和高兴。当看到自己的星空中飞碟出现,孩子们又出现了新的**。这一过程的出现,一方面有利于激发幼儿产生探索黑夜秘密的兴趣,一方面也让幼儿有进一步打扮自己星空的愿望。
在活动中我发现如能让幼儿多讨论一下夜晚星空的景象和有关流星等,孩子们的思维会更活跃,孩子们在这方面的知识也会更丰富。
小百科:星星基本解释为夜晚天空中闪烁发光的天体。
幼儿园大班教案《画星星》含反思
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大班教案《画星星》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿爱护自己的作品,继续巩固幼儿对侧面人的画法,使幼儿合理布局画面,培养幼儿对科学活动的兴趣,快来看看幼儿园大班《画星星》含反思教案吧。
活动目的:
1.继续巩固幼儿对侧面人的画法,使幼儿合理布局画面。
2.教育幼儿爱护自己的作品。
3.培养幼儿对科学活动的兴趣。
4.培养幼儿良好的作画习惯。
5.养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
活动过程:
1.由歌曲《满天星》引出课题。让幼儿将整首歌曲完整的唱一次。
2.老师让幼儿闭着眼睛想一想天上的星星、月亮是怎样的?
3.启发幼儿思考应该如何把自己看星星的场面画出来。
4.老师出示范画,让幼儿自己总结绘画的方法和画面布局。
5.老师示范绘画步骤:先在作业纸的一端画侧面的娃娃,再在天空上画出许多的星星和一个月亮,最后涂上颜色。
6.指导幼儿作画,要求幼儿合理布局画面。
7.同幼儿一起评价自己的作品。
8.幼儿进行游戏《摘星星》
课后反思:
从幼儿最后的作品中可以看到教学效果良好,基本上达到了教学目标。首先幼儿的作品中体现了数星星的情境,体现了幼儿对夜晚的天空,大地等事物的想象。其次,从幼儿的作品中可以体现他们对侧面人的理解,侧面人和正面人是有区别的,侧面人有些部分是看不到的,如只能看到一只眼睛,一只耳朵等。此外,也体现了幼儿想象力的发挥。数星星的小孩是一个人,很孤单,小朋友给他找个朋友。从幼儿的作品中可以看到他的朋友是很多的,可以是爸爸,可以是妈妈,也可以是花草树木,也可以是其他的小动物等。此次美术活动中不仅达到了教学目标,同时也体现了幼儿想象力的开发。另外,我对幼儿美术活动有了更深的理解。幼儿美术活动的概念很简单,但要想很深入的了解并不是一个简单的问题。不同的时代有不同的理解,每个人也有自己的理解。不管怎样理解,幼儿美术活动的价值都是一个非常重要的问题。幼儿为什么要参加美术活动,美术活动有什么意义。可能在上课的时候没有过多的去想这个问题,但是我们无意中却重视了这个问题,如,幼儿通过美术活动学到了什么,通过了美术活动提高了什么能力等。我通过此次活动对幼儿美术活动有了进一步的理解。
小百科:星星基本解释为夜晚天空中闪烁发光的天体。
幼儿园中班教案《美丽的星空》含反思
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中班教案《美丽的星空》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿会画美丽的星空,了解星星和月亮在晚上出现,体会星空的美丽,学习客观的评价自己或别人的作品,从而获得愉快的情绪体验,快来看看幼儿园中班《美丽的星空》含反思教案吧。
活动目的:
1.了解星星和月亮在晚上出现。
2.会画美丽的星空。
3.体会星空的美丽。
4.学习客观的评价自己或别人的作品,从而获得愉快的情绪体验。
5.培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
活动准备:
画纸,画笔,星星图片,月亮图片。
活动重难点:
画出心中美丽的星空。
活动过程:
一、复习导入。
小朋友们还记得我们之前画的太阳公公吗?太阳公公一般是什么时候出来呀?哦,那么,提到太阳公公,你们想到什么呀?
二、引出月亮。
有小朋友说到了月亮。真棒。太阳公公是白天出现,给我们带来暖暖的阳光,那么,月亮姐姐就是晚上出来,带给我们美美的月光。
晚上出来的,除了月亮姐姐,还有什么呀?
哦,对了,是小星星。
三、画出美丽的星空。
晚上,一个大大的月亮挂在天空,还有一些闪闪亮亮的星星在一边,天空是不是非常漂亮呢?小朋友们应该都见过星空,在自己心里呢,也有一副美丽的星空。现在,拿起我们手中的纸和笔,把我们心中的心空画一画吧。
不会画的,在画画中有原则性错误的,老师在一旁引导教导。
四、点评。
哇,小朋友们都画出了美丽的星空呢。每个小朋友的星空都是不一样的,都非常漂亮。让我们一起来欣赏欣赏吧。
活动反思:
在活动中我发现如能让幼儿多讨论一下夜晚星空的景象和有关流星等,孩子们的思维会更活跃,孩子们在这方面的知识也会更丰富。
小百科:星星基本解释为夜晚天空中闪烁发光的天体。
幼儿园大班美术教案《数星星》含反思
经验告诉我们,成功是留给有准备的人。每一位任课幼儿园的老师都希望小朋友们能在幼儿园学到知识,所以,很多老师会准备好教案方便教学,有了教案才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务。我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园教案呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《幼儿园大班美术教案《数星星》含反思》,希望能为您提供更多的参考。
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大班美术教案《数星星》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿学会爱护自己的作品,继续巩固幼儿对侧面人的画法,使幼儿合理布局画面,培养幼儿对科学活动的兴趣,快来看看幼儿园大班美术《数星星》含反思教案吧。
活动目标:
1.继续巩固幼儿对侧面人的画法,使幼儿合理布局画面。
2.教育幼儿爱护自己的作品。
3.培养幼儿对科学活动的兴趣。
4.激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。
5.鼓励幼儿大胆正确的上色。
活动准备:
范画一幅
活动过程:
1.由歌曲《满天星》引出课题。让幼儿将整首歌曲完整的唱一次。
2.老师让幼儿闭着眼睛想一想天上的星星、月亮是怎样的?
3.启发幼儿思考应该如何把自己看星星的场面画出来。
4.老师出示范画,让幼儿自己总结绘画的方法和画面布局。
5.老师示范绘画步骤:先在作业纸的一端画侧面的娃娃,再在天空上画出许多的星星和一个月亮,最后涂上颜色。
6.指导幼儿作画,要求幼儿合理布局画面。
7.同幼儿一起评价自己的作品。
8.幼儿进行游戏《摘星星》
活动反思:
从幼儿最后的作品中可以看到教学效果相当的好,基本上达到了家学目标。首先幼儿的作品中体现了数星星的情境,体现了幼儿对夜晚的天空,大地等事物的想象。
其次,从幼儿的作品中可以体现他们对侧面人的理解,侧面人和正面人是有区别的,侧面人有些部分是看不到的,如只能看到一只眼睛,一只耳朵等。此外,也体现了幼儿想象力的发挥。数星星的小孩是一个人,很孤单,小朋友给他找个朋友。从幼儿的作品中可以看到他的朋友是很多的,可以是爸爸,可以是妈妈,也可以是花草树木,也可以是其他的小动物等。此次美术活动中不仅达到了教学目标,同时也体现了幼儿想象力的开发。
对自我成长的反思。
1.对幼儿美术活动的理解方面。幼儿美术活动的概念很简单,但要想很深入的了解并不是一个简单的问题。不同的时代有不同的理解,每个人也有自己的理解。不管怎样理解,幼儿美术活动的价值都是一个非常重要的问题。幼儿为什么要参加美术活动,美术活动有什么意义。可能在上课的时候没有过多的去想这个问题,但是我们无意中却重视了这个问题,如,幼儿通过美术活动学到了什么,通过了美术活动提高了什么能力等。我通过此次活动对幼儿美术活动有了进一步的理解。
2.对于幼儿美术活动的设计方面。幼儿美术活动要达到那些目标,整个过程要包括哪些环节,要设计那些问题,要使用哪些媒体等。一节美术活动只有三十分钟,要想开展好却不是一个容易的问题。因此从中我得到了很多。那就是要不断的努力。
小百科:星星,是汉语词语,拼音xīngxing,基本解释为夜晚天空中闪烁发光的天体。