我的天使宝贝
发布时间:2021-12-04 小学演讲我的妈妈 我是幼师我骄傲的演讲稿 班级演讲我的妈妈 记得刚来到这个童话世界时,家长们纷纷拉着我的手和我聊天,说孩子们告诉他们幼儿园里来了一位漂亮可爱的老师,哦,那时候我才知道孩子们年龄虽小可是心眼儿可不小······孩子们经常会向大人一样聊着天儿呢,有的说:老师的衣服好漂亮;有的说:老师头发好漂亮。有的说:老师像白雪公主。听到这里,我开心极了。在后来的教学生活中,我更加注意自己的言谈举止和精神面貌。有一天,秦渝然小朋友眼睛红彤彤的来上幼儿园,我关切的问他发生了什么事,然然妈妈告诉我,然然在梦中梦到我被怪兽追赶,他打不过怪兽······看着孩子哭红的双眼,我非常感动。孩子,谢谢你的挂念,因为你们,我真的很幸福!快午睡的时候,紫轩小朋友走到我面前,很神秘地靠近我的耳朵,悄悄的对我说:“老师,我妈妈说星期天带我到姥姥家去,我拿好吃的给你吃,还要带你最爱看的动画片都拿来给你看……”刘思源跑过来一本正经的对我说:“马老师,等我长大了,买了宝马我第一个就来带您……”听着孩子们天真的言语,看着他们的笑容,我的心醉了。谢谢你们,我的孩子们!我独一无二的天使宝贝!Yjs21.coM更多教育笔记延伸读
我的宝贝升班了
新学期开始我的宝贝升入中班了,已经从幼儿园的小弟弟小妹妹变成哥哥姐姐了,我们都由衷地感到高兴。可是升入中班后对他们的要求更高了,要在幼儿园给小班的小朋友做好榜样,还要加强自己的自理能力,常规更要比以前好,还要更好地学会互相帮助等等,一系列的的要求摆在我们面前。
可是等我们开学来到幼儿园后,发现一切都变了。部分孩子的普通话不会说了,吃饭也用左手,被子不会叠了,还学会了打架,看到这些情况我伤心了,就放了十几天的暑假部分孩子的行为习惯就发生了这么大的变化,难道这不能说明家长在家对孩子的溺爱吗?,记得以前我曾经发过一篇关于溺爱孩子的日志,看来部分家长根本没引起重视,所以出现了这样的情况。假期中让孩子自由散漫,好的生活习惯没有了,溺爱孩子,什么也帮助孩子做等等,这些对孩子们是不利的,因此我想告诫部分家长,为了孩子能养成好的生活习惯,增强自理能力,请配合一下学校,让我们的孩子自己的事情自己做,学习一些好的行为习惯,这样对孩子是有利的。
所以希望在以后的假期回园后,我们的孩子还保留着原有的好习惯。
宝贝开心,我快乐!
最近常听到家长告诉我“我们宁宁闹着要上幼儿园。”“我们懂懂可喜欢上幼儿园了。”“我们迪迪上幼儿园体重增加了。”“我们孩子回家都会主动洗手,独立吃饭了。”“文文说老师像妈妈。”···听到这些话我很开心,我们给孩子的关爱,孩子们同样用笑容来回报我们,用进步来感动我们。在幼儿园里,有时有的宝宝想起家人会问老师“我妈妈什么时候来接我?”老师还没来得及回答,金泽就会抢着对小朋友说“你妈妈,吃完饭、喝完水、上完课、打完滑梯、睡觉起来、喝完酸奶妈妈就来接你。”然后小朋友就点点头,真是不错吧!有一次,虹睿跑过来说:“王老师,你喜欢我对吗?”我说对呀,然后虹睿开心的表情,孩子们老师真的很喜欢你们!现在迪迪、轩正等宝贝能够开心的去做早操,并且能够主动找和师聊天、说笑···孩子们现在已经喜欢上了这里的生活,一点一点进步着。有时家长会担心自己的孩子吃饭挑食怎么办,孩子不合群怎么办,孩子任性怎么办,孩子内向怎么办,亲爱的家长朋友,给孩子多一点点时间,在这里我们会针对每一个孩子进行合适的教育,对于胆小、内向的宝贝我们会多鼓励、多表扬,多给孩子表现的机会,多与孩子交流、谈心。对于偏食、吃饭不好的宝贝我们会耐心引导,鼓励孩子尝试吃各种饭菜,少添多加。对于任性的宝贝,正确的引导,鼓励幼儿关心、帮助有困难的小朋友,引导孩子知道对与错,孩子在慢慢的成长过程中会越来越棒的。我们会分析每一个宝贝的特点,会耐心的培养幼儿,让宝贝们健康快乐成长!
“宝贝”叫我“好妈妈”
不知不觉中我已经从事了近两年的幼儿教育,从原先的手忙脚乱到如今的应付自如,我很用心的忙碌着每一天,因为我爱这份工作,我爱我的孩子们。为了他们,再多的苦和累我都心甘情愿。课外活动的时候,所有的孩子都在自由玩耍,我照例穿梭其中,及时制止那些打闹调皮的小朋友们,这时郎咸丰跑过来喊了我一声“妈妈”,我愣了一下,忙问:“你叫我什么?”“妈妈,妈妈,我叫你妈妈呢左老师。”郎咸丰笑着答道。这时候有几个幼儿在旁边听到了也跑过来围着我使劲的喊着“妈妈,妈妈……”我只是默默地笑着心里感到甜滋滋的,更多的小朋友听见了都跑过来喊我“妈妈”似乎在那一霎那我真的觉得这些都是我的孩子,而我就是这个世界上最幸福的妈妈。为了避免小朋友们拥挤发生踩踏事件,我用手势引导孩子散开,可孩子们似乎意犹未尽,仍旧高声喊我“妈妈”,最终费了九牛二虎之力才把孩子们疏散开。回到教室后我组织孩子们坐好,想问问孩子们喊我“妈妈”的理由。“因为我喜欢你,所以叫你妈妈。”李靖宇说。“因为妈妈对我很好,你也对我很好,所以叫你妈妈。”郎咸丰说。“我做的什么事情让你们觉得我很好呢?”我继续追问。“你为我们讲故事,叫我们唱歌、写字、画画。”沈效同说。“给我扎小辫。”郭少卿说。“帮我系鞋带。”张一凡说。“我睡觉时你会拍着我的背哄我睡觉,我妈妈也是这样做的。”李英奇说。……孩子们纷纷发表着自己的想法,我细细想了一下,为孩子们讲故事、唱歌、写字、画画,这些都是我做老师的天职,是我应尽的责任。为孩子们扎小辫、系鞋带、哄孩子们入睡,这些都是我一低头、一抬手就可以做到的事情,却让孩子们感受家的温暖,母亲般的呵护。其实在幼儿的学校生活中,只要教师多低头,多抬手,就可以发现孩子的需要,简单的一件小事就可以让孩子爱上你,相信我们的每一位幼儿教师都是一个称职的好老师,更是一个爱护孩子、教育孩子的好妈妈。
宝贝的吻
本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“宝贝的吻”!
宝贝的吻是最神奇的礼物,能让不安的心立马安静下来,郁闷的心情一扫而光,瞬间开心的不得了。
还记得有个故事《甜甜的吻》,宝宝给她外婆送了一个甜甜的吻,甜到外婆心里去了,孩子们回家都送自己的妈妈一个甜甜的吻,有很多妈妈后来跟我说宝贝长大了,会疼爱人了,给的甜甜的吻都甜到心里去了。
父母都疼爱自己的宝贝,不图孩子回报多少,一点小小的回报就让他们很满足,很开心。
吻是很神奇武器,轻轻吻一下,便会很开心,不安的心立马安静下来,充满温暖。
小班的小朋友年龄小,离开妈妈来到幼儿园很不适应,有的小朋友哭闹,让人疼惜,我便安慰他们,给他们一个吻,一个拥抱,安抚他们不安的心,他们一会儿便安静了,还给我一个吻,我们的心便拉近了,孩子们也喜欢这里了,一下有了家的感觉,安心的在这里生活。
吻的神奇功效还有很多,爱孩子就多亲亲他们,抱抱他们,让我们的心中都充满爱,在爱中成长。
独一无二
寿光市侯镇实验幼儿园李维霞宋晓风
“自己是最重要的,自己永远是世界的唯一。
”每一个生命都是上帝精心打造的,独一无二。
对于这,孩子表现的淋漓尽致,他们都有各自的优点,各自的独特之处。
幼儿是人生中最纯洁的时期,这时候的孩子单纯如白纸,没有任何的伪装,自己的优点、缺点都表现出来,没有一点掩饰,干干静静的呈现在我们的面前,所以,这样的生命才让我们喜爱,忍不住的疼爱、呵护。
孟一小朋友在班里比较淘气,经常闯祸,可这并不影响他的发展,每天都是快乐的玩、闹、学,从不会因为自己的缺点而自卑,因为他有自己的优点。
大方,非常大方,从不会在别人面前拘束,这让我很喜欢。
一次,我们学到《神通广大的孙悟空》,小朋友们自制面具、金箍棒,表演孙悟空大闹天宫的情节,开始叫几个平时表现好的小朋友表演,但都是扭扭捏捏,不理想,这时,我突然发现孟一小朋友不自禁的在那表演,我便叫他到台上表演,一鸣慢慢走上来,当开始表演时,一个活灵活现的孙悟空呈现在我们的面前,一点没有拘束的意思,精彩的表演赢得了小朋友的一阵喝彩,孟一也特别的得意,此后,孟一表演的孙悟空成了小朋友模仿的样子,经常看到一群小悟空在那活蹦乱跳,孟一从此也更爱表现,表现的也更积极,连家长都明显感觉到了孩子的变化,很欣慰。
看到孟一的进步,我特别开心,孩子认真学习,积极表现是非常好的进步,在一点一点的表现中渐渐的成长,表现得欲望促使孩子学习,各方面都会有突出的进步。
孩子不一定都要学习好,认真学习、乖巧听话,只要有自己的优点,勇于表现,都会获得进步,在一次次的表现中成长、成人。
每个人都是世界独一无二的,世界上没有两片相同的树叶,更没有相同的两个人,每个人都很重要,都是自己的唯一,孩子更没有好坏之分,每个孩子都是棒小孩。
不知道本文“宝贝的吻”是否对你有所帮助,感谢您的阅读,了解更多相关内容可以浏览其他页面!
宝贝、我们一起出发!
金秋九月,随着阵阵桂花香,我迎来了工作生涯中的第一批小班小宝贝!作为一名新教师,跟随着班主任金老师接管了小三班的大大小小事务。从开学初的布置教室、环境创设、家访,我一一细心认真,希望给孩子们创造出最好的环境!我和金老师一天好几户家庭家访过去,每个家庭我都会去了解,倾听他们的交谈,给他们留下一个好印象,让家长们对幼儿男教师有一个全新的认识!开学前一天的亲子活动,许多家长的到来,让各位家长娱乐其中也相互了解,见识不同的家庭中不同的教育方式。宝贝们一个个欢脱的身影也让我对这份工作寄予了深厚的感情。
开学一周,我逐渐熟悉了班中大小事务,在金老师的带领下,我不断学习着教师的各项技能。小班的小朋友们刚入学,为了避免不适应幼儿园的生活,我和金老师常常是两个人一起带班。结果还是很令人满意的,很多宝贝都上过早教,对于新环境很快就能适应,也能很快找到好朋友,相互交流起来,个个都是懂礼貌的好孩子。个别没有上过早教的小朋友我会给他们更多的关注,减少他们内心对于幼儿园的恐惧和抵触心理,让他们尽快融入到我们小三班这个温暖的大家庭来。戚宇辰小朋友在我的印象中就好比一匹脱了缰的野马,哪里都是他的草原,他在草原上自由奔驰,不可阻挡。金老师上课的时候,小朋友们都很安静的认真听讲,但是小野马可按耐不住了,他这边跑跑,那边跑跑…有时候又会偷偷动老师放在三角黑板上的东西,上课的时候也喜欢躲到钢琴下面,就像找到了隐蔽的洞穴把自己藏匿起来。老师上课五分钟,小朋友们个个都聚精会神,但是戚宇辰小朋友过了一会儿又小嘴巴痒痒了起来,和边上的小朋友讲起了悄悄话…这小家伙牙口还很好,我去抱住他叫他不要乱跑,他冷不丁给你手上来上一口,这滋味可真不好受。不过戚宇辰还是很有分寸的,知道轻重,不会真给你咬下一块肉来。在我看来,戚宇辰很想要表现自己,想让老师关注自己,但是又找不到合适的方式和时机,他希望通过“捣蛋”来让老师们注意到他。有一天我的手臂受伤了,他看到了急匆匆跑过来,摸摸了我的伤口,对我狡黠的一笑又跑开了,虽然那是个阴天,但我的心却被这个“捣蛋鬼”男生给暖到了。
每个孩子都是天使,他们的情绪是需要流淌的,需要被肯定和接纳,从而进一步梳理。不管是成人与成人之间,更重要的是成人与幼儿之间,请不要自以为幼儿的情绪是无理取闹,急于去终止它、切断它。宝贝,请你和我一起进步,让我们一起出发!
宝贝的成长
今年的小班在新学期伊始的时候,发生了新宝宝爆满的情况。开学一个周之后,两个小班变成了3个,可是新宝宝还在不断增加,此时三个小班变成了4个,我们老贝贝班经历了两次轮回,一直到三月五号才正式稳定下来,有了现在的新贝贝班。
生源的大量涌入是多方面的原因,也不乏社会上对我们教学的认可,从某一侧面也看得出家长们观念的改变——希望给孩子们创设更加优越的早期教育环境,可见早期教育引起了家长们的重视,也推动、督促着我们老师更新自己的教学观念,稳抓稳打在不断的授课中,充实自己,积累经验丰富自己的头脑,接受一些先进的教育教学理念。让我们无时无刻不感受到教学要与时俱进,要抓住孩子的心理特点进行有目的的教学。
最近,我参加了教育学心理学的学习。虽然是利用休息时间忙中偷闲学的,可是我还是发现以前工作中的一些难解的状况,都可以利用理论来解释,甚至指引我们来解决。
比如对待三周岁左右的幼儿不能用一些否定的语言,因为孩子们年龄小理解能力差,不能很好的理解不要做XXX事的真正意思。结合自己的工作实际,我发现我在班中越是强调不要咬小朋友,可是还是有几个年龄小的宝宝非要以身试法,(并多表现为不满三周岁的宝宝身上)还有当孩子们听到欢快、轻松的音乐时,或者听到鞭炮声,看到飞进活动室的小麻雀时,我们不应过多的限制他们,而应该停下手中的课,让孩子们去发现,去观察,去想象。我们不是要培养出一个没有声音,规规矩钜,没有想法的“乖宝宝”。而是应该培养一个乐观、豁达、坚强的敢于表达自己奇思妙想的孩子,因为我觉得这样才是真正给了孩子自由和想象的空间。从而顺应了孩子的生理特点、发展需要……
怎样驾驭这个年龄段的孩子,怎样走进孩子的心里,了解孩子的心理特点。怎样把握好严厉和民主这个“度”我们一直都在不断的实践中摸索。当我们做好了这一切的时候,才会向着优秀教师这个目标更前进一步。
在不断的学习和实践中,我更加端正了自己工作的方向,学永无止境。更需要我们老师在平时的工作实践中日积月累,并做到多观察,总结、反思。我想这样才是自我提升的一种途径。
爱的小天使
这学期我们班刚转来一个小男孩,他叫李镜谊。小家伙长得一般高,掉了两颗门牙,非常可爱。前天早上,妈妈送他来幼儿园,他哭着非让妈妈中午来接他,“可能因为感冒了就不想在这吃饭了。”我便上前拉起他的小手安慰他,他跟着我来到活动室。孩子们发现他哭便想知道原因,我告诉孩子们李镜谊因为感冒了不舒服。王皓给他搬来了小椅子让他坐下,刘竞阳去给他倒了杯热水,并说:“你喝杯水会舒服的。”李镜谊也不哭了,说:“谢谢你们。”当时,我看见孩子们的作为很高兴,小小年纪就这么关心别人真是非常感动!
一次课间活动,荆荷清小朋友跑到我面前说:“辛老师洗手间有药味。”当时
,我以为是84消毒液味。“老师,这药味不好闻。”我便过去看个究竟,正看见张健拿着药膏在给张金鹏擦拭左耳后边。我问道“怎么回事啊?”张健告诉我:“老师,今上午张金鹏这个地方痒得难受。我中午回家给他捎来药膏,帮他擦一擦,怕弄得活动室有味,所以我们在洗手间里擦。”我看了看张金鹏的耳朵根,果然发红,还有两个小疙瘩。我非常感动:“张健你真是一个有爱心的孩子!”
今天下午离园时,孩子们排着整齐的队伍等候家长来接。最后,只有四个小朋友未接走,我忽然发现杜浩宇忘记穿外套了,旁边的冯立伟忙说:“老师,我去帮他拿吧。”这时,杜浩宇的妈妈来了,他妈妈说:“让他自己回去拿就行了,你真是个好孩子。”冯立伟的脸上笑开了花!
还有张健、孙瑜、单梦菲小朋友看见我在往墙上贴他们的绘画作品,都主动过来帮我扶小椅子、递胶带、拿作品。张健还说:“老师,你小心点!”。我听着心里热乎乎的。
我们哈佛园二班的孩子们都很有爱心,经常你帮我,我帮你,特别团结友爱……孩子们,你们的爱心让我感动,你们是爱的小天使,拥有你们让我自豪!你们是最棒的!
教育随笔:宝贝我爱你
教育随笔:宝贝我爱你
开学已三个星期,我们托二班的宝宝也已渐渐适应了幼儿园的集体生活。每当我看着他们那一张张稚嫩的小脸,听着他们用甜甜的声音喊我“老师(si)”时,心里就感到无比的甜蜜和欣慰。
回忆半个月前的点点滴滴,写满了辛劳。虽然从事幼教工作近三十年,可从未带过托班宝宝。刚送走一届大班孩子的我,接手了这批托班的孩子。开学初,宝宝因为不适应新环境而哭闹不停,我们三个老师就像救急小分队,可是抱了这个那个又哭了。老师就像变戏法一样,化身小猫小狗小兔子,想方设法地逗孩子们开心,转移他们的注意力。我们像母亲一样照顾他们。吃饭时,有的宝宝不会独自拿勺吃饭,我们就一口一口地喂他们;宝宝要大小便,我们一一帮他们解裤、提裤;宝宝不小心把大小便拉在身上了,我们不厌其烦地帮他们擦洗干净;午睡了,我们拍着哄着陪孩子进入甜蜜的梦乡……
日子一天天过去,三周后孩子们开始慢慢适应幼儿园生活了。他们能安静坐在小椅子上认真地听老师讲故事了,会自己拿着小勺吃饭了,会乐颠颠地跟着老师做操、演唱歌曲《我真的很棒》、《小星星》、《两只老虎》了。我们托二班的宝宝们表现可棒了,从家长们笑脸和感激的话语中,我感受到从未有的幸福!
是呀,做一名优秀的幼儿教师不是件容易的事,做一名优秀的托班老师更非易事。我知道自己离这个目标还有很长的距离,但是我相信只要坚持不懈地努力,不断探索,不断积累经验,我一定能成为家长信赖孩子喜爱的托班老师。