“快说没关系”

在这十几年的教学生涯中，我发现孩子们都有一个相同的特点，喜欢听故事。而我觉得，我们的生活仿佛就是一个个美丽的故事：欢乐、憧憬、有趣、纯真......我常常把这些事情记录下来，再去细细地体味，每一次都让我对他们有了更深、更多的理解，让我感动。

有一次，在下午自由活动时，德润不小心碰到了文静。“对不起，对不起!”德润扶起文静不停的说着。大概文静被摔疼了，只是哭。我站在远处，想看看德润怎样处理。德润不安地望望我，催促文静：“快说没关系，说没关系，快说呀!”文静没有说，她只顾低头抹眼泪呢。“你快说，你说没关系，我把我的坦克给你玩!要不，我把巧克力也送给你吃，行不行?”德润一边着急地说着，一边偷偷地看我。他把声音压得很低，但我听得清，听到这儿，我忍不住心里发笑：这孩子，知道自己错了，他以为人家说了没关系，就真的“没关系”了，老师那儿肯定也会“没关系”的。

后来，德润拿来他心爱的“坦克”，我们一块儿把文静逗笑了。这就是我的孩子们，常常让我忍俊不禁，使我不能不感觉到他们的可爱。

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“对不起、没关系”能标本兼治吗？

户外活动时间到了，我组织孩子入厕完毕后，便带孩子到户外去做游戏《走轮胎》。正在玩轮胎时突然听到王灿的哭声，我赶紧走过去，“孩子，怎么哭了?”他指着王德政，“他打我啦”“奥，他可能不是故意的”。我找到早已跑开的王德政，“你快跟王灿去道歉”王德政笑嘻嘻的说“对不起”，王灿边哭边说“没关系”，但没过几分钟，又有孩子来说“老师，王德政又打我啦”，我再次找来王德政，“你怎么回事?老是打小朋友”,“对不起、没关系”问题似乎又平静解决了。

这件事引起我的思考，孩子之间发生矛盾了，一句“对不起”就能解决问题吗?孩子们好像已经把“对不起”当成了犯错误以后避免处罚的“法宝”，觉得只要说声“对不起”就没事了。

我觉得当孩子之间发生矛盾了，除了要让有错的孩子道歉以外，还要让他明白某些道理，避免以后犯同样的错误。而且要让他逐渐学会在行动之前要多想想可能的后果，慢慢学会自律，减少侵犯他人行为的发生。

教育随笔《没关系，你只是不会表达自己》

下午临近离园，小朋友们围坐成半圆正在看绘本。小陈手里打开书，一边笑着一边对着旁边小羽的耳朵说悄悄话。随后，两人一起笑了起来，小羽一边笑还一边弯下腰去，用双手支撑着地面。小陈看到后也学着他的样子弯腰下去，两人看着对方笑得更开心了。这时，小羽被另一个小朋友的说话声吸引，扭头看向这个小朋友。小陈看到小羽扭头后就收起了自己的笑容，两排牙齿紧咬着，头也随着牙齿的发力有些轻微的左右晃动。小陈看了小羽一小会，小羽仍没有回头，于是小陈用手拍小羽的肩膀。小羽回头看小陈，愣了一下，随后一边两眼泛红，一边看着小陈说：“老师，他打我。”

根据我对小陈的了解，小陈是一个善良有爱、且社会性较强的孩子，他在与小朋友交往的过程中表现出很高的热情。但当他的热情没有得到对方的关注或回应时，就会很着急。在行为上的表现为：通过抓同伴的胳膊，摇动同伴身体、推同伴等方式来引起对方对自己的关注。但与在同伴冲突中采取这些方式进行情绪发泄的幼儿不同，小陈的行为是幼儿动作发展先于语言发展的典型表现。由于不知如何用语言表达自己，小陈选用这种方式“说话”，表达自己的诉求，告诉同伴：你怎么不理我？你快跟我玩呀。总的来说小陈的行为出发点善意的，只是表达方式不当。因此，小陈需要学习处理这类问题的正确方法，鉴于对小陈的如上了解，我采取以下策略。

看到小陈和小羽的这一过程，我先指出小羽的问题，帮助他意识到自己的行为也有一定的不合理之处，随后再单独找小陈。我对小羽说：小羽，小椅子应该怎么坐？你刚才坐的对吗？小羽眼睛红红的看着我摇摇头。

然后我让小陈单独来找我。小陈跟着我走到睡台边，我拉的他的手问他：“小陈，刚才为什么打了小羽一下？是不是因为他没跟你玩你着急了？”小陈眼睛看着别处回答：“是的。”我：“你着急能打小朋友吗？”小陈：“不能。”我继续说道：“其实你就是喜欢他，想跟他一起玩，只是你总是很着急，所以用错了的方法是吗？”小陈说：“是的。”我接着说：“那小璐老师有个好办法，可以让你表达对小朋友的喜欢。”我的话还没说完，小陈急忙问：“是什么方法？”我说：“是抱一抱的方法。如果你很喜欢这个小朋友的时候，你就用手轻轻地抱一抱他，就像老师这样，轻轻地。”说着，我轻轻地抱了小陈给他做了示范。随后我接着说：“用这个办法就能让小朋友知道你很喜欢他，想跟他一起玩，下次你遇到想一起玩的小朋友就用这个办法试一试好吗？”小陈点点头说：“好。”

当我还在想小陈什么时候会用上这个方法时，当天下午离园时我就收到了小陈的“惊喜”。

离园时，小陈的家长还在门外等候，小羽的家长已经准备接小羽回家。小陈看到小羽站起身要去架椅子，连忙跑到小羽的旁边张开自己的手臂轻轻地抱了一下正在弯腰拿椅子的小羽，并说了一句：“小羽，明天见。”随后小陈立刻跑回自己的座位上。小羽一边架椅子，一边说了句：“再见”就离开了。

小陈的这一行为，着实让我欣慰，我没想过他会这么快就使用这个新办法。但要想让轻轻抱一抱的方法变成他的持续性自发行为我还需要在一日生活中对他对一些关注，并在需要的时候给予及时强化。据此，我计划将纠正小陈的行为分为三个阶段。第一阶段：行为纠正初期，当小陈使用了抱一抱的方法，我会采取正强化的方式，口头表扬并奖励他一个贴纸等，帮助他建立使用这一方法带来的积极情绪体验。第二阶段：行为纠正中期，通过言语表扬、或代币制的方式对小陈的行为进行强化，逐步脱离物质奖励。第三阶段，行为稳定期，此时通过将小陈的进步作为事例，在全班幼儿面前树立榜样，帮助小陈感受学习抱一抱的方法带来的成就感和满足感，从而将这一方法发展为小陈的持续性自发行为。

假如没有灰尘读后感系列7篇

以下是我为大家精选的一篇有关“假如没有灰尘读后感”的文章，在阅读作者写的作品也是，好的想法都是细细品味出来的。写出一篇精彩的读后感，也是对阅读的作品一种复盘，怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？希望您能够持续关注我们的网站我们将会为您提供更多优质的信息！

假如没有灰尘读后感 篇1

假如没有灰尘，这个世界将是怎样的景象呢？没有灰尘的世界会不会更加洁净和完美？在我们眼前的这个世界上，灰尘是无处不在的，你会发现灰尘落在每一个角落，每一个物体上。它们似乎总是寻找着机会，占领我们的生活空间。然而，正是有了灰尘，我们才会有这样丰富多彩的世界。

灰尘是生活的痕迹，是时间的见证。当空气中的灰尘在阳光下微微闪烁着，那是清晨的第一缕阳光照射进来，指引着新的一天的开始。阳光洒在空气中的尘埃上，将其变得如同晶莹宝石般的美丽，犹如空中漫舞的小精灵，给人们带来一份清新与美好。

灰尘也是生活中的忠实伴侣。当你打开一本书，掀起书页时，是否曾在白纸上看到漂浮的灰尘颗粒？那是岁月的痕迹，是时光的细语。灰尘无声无息地陪伴着我们的阅读时光，仿佛在书籍所述的故事和知识中留下了一段段的底韵。

灰尘还是自然界意志的表达。当大地上的每一片枯叶落地时，阳光下的灰尘与之相遇，形成一幅绚丽多彩的场景。它们在花丛中翩翩起舞，象征着自然的变化和永恒的循环。灰尘是自然赋予大地的魔法色彩，为我们的生活增添了一份神秘与美感。

然而，假如没有灰尘，我们的生活将会变得单调乏味。想象一下，世界上再也没有灰尘，那么我们将无法感受到大地的洗礼，无法感受到岁月的流转，也无法感受到自然界的鬼斧神工。我们将失去对时间的认知，失去了日出和日落的美好。我们将失去了对生活的感知和珍视。

有人会说，灰尘是脏的，是我们努力清除和消除的对象。的确，灰尘会让我们的生活环境看起来不那么整洁，甚至有些不卫生。但正因为有了灰尘，我们才会努力去打扫清洁，让环境更加整洁和舒适。那种心满意足地看着自己辛勤劳动的成果，无论是清洁家园还是清洗内心，都给人以满足和幸福的感觉。

总之，灰尘是人们对生活的感知和烙印。它是时间与空间的交融，是自然界美学的体现。假如没有灰尘，我们将失去对生活和时间的感悟，我们也将失去对永恒与美丽的追逐。因此，让我们珍视灰尘，感受它带给我们的美好，同时也努力清除它，让我们的生活更加清新舒适。

注：本篇文章为虚构作品，灰尘对于保持环境的清洁和卫生非常重要。请大家注重清洁卫生，保持良好的生活环境。

假如没有灰尘读后感 篇2

提起灰尘，人人都讨厌它，它有碍环境卫生,危害人类身体健康，因此，人们才“时时勤拂试，勿使染尘埃”。

介于人们的这种心理，在上第“假如没有灰尘，我们的教学大楼里会一直都窗明几净”

这时，我话题一转，说：“可是，假如自然界真的没有了灰尘，我们将面临怎样的情形?”同学们带着好奇和疑惑进入到课文中去寻找答案。于是知道了假如没有灰尘，我们会被阳光照射得无法睁眼;假如没有灰尘，我们的世界会是湿漉漉的;假如没有灰尘，就不会有雨、雪来调节气候。

同学们终于在说明文的有力“证据”下“恍然大悟”了。他们又纷纷发表自己的看法，语言生动，情绪激昂，一副收获很大的样子。一节课，就这样过去了，我似乎按要求完成了授课任务，但又总觉得少了点什么。

第二天早上上班时，一路上我仍在想着这个问题，就要进入主楼大厅时，值日生扫甬道带起的灰尘，让我躲闪不及，吃了一鼻子灰。 进入教室，我一边装模做样地拍身上的灰，一边把早上的事说给大家听，还不经意地说：“这灰尘对我们来说，到底是不是好东西?” 果然有人插嘴。于是，那天早上，我们的晨会内容临时变为关于对灰尘的一些看法。

最后，我用这样一段话结束晨会：“任何事物都有它的两面性，我们应该用两只眼睛看事物，用一只眼看里面，另一只眼看外面，这样，我们才会看得更清楚”。

是的，假如没有灰尘，也就不会有这个故事，教育有时真的让你感觉到它的魅力无处不在。

假如没有灰尘读后感 篇3

《假如没有灰尘》这篇课文我在五年级上册就学了的，但是，只要有时间，我还是会阅读这篇课文的，因为这篇课文让我明白了:所有的事物都是两面性的！

《假如没有灰尘》这篇课文里讲到:灰尘是人人都讨厌的东西，但是，可文中也提到灰尘对于我们来说，也的确是有好处的。在地球上，如果没有灰尘，那么强烈的阳光会使人无法睁开眼睛；如果没有灰尘，那么整个天空终将会是蔚蓝色的；如果没有灰尘，那么地面上的万物都将会是湿漉漉的；如果没有灰尘，那么所有的动植物都将会受到影响……这些，难道还不足以说明灰尘的重要性吗？

我们人类原本以为灰尘是危害人类健康的主要敌人，是百害而无一利的。但是，事实却告诉我们:人类的生存，万物的生长全部都离不开灰尘。由此可见，所有的生灵，事物都是两面性的。而我们，并不能单凭一种事物最为显著的方面去判断那种事物的好与坏。

我在这儿，就用网络举几个简单的例子吧！我们现在，每天都在使用着网络，例如:网络电视，电脑，手机等等。有些人，利用网络电视看自己感兴趣的节目；有些人，利用电脑查询资料；有些人，利用手机打电话，打给家里人，问候他们的身体状况……可是，有些心思不正的人，利用这些网络电器去干一些坏事，不务正业的事。例如:有些人沉迷在电脑的游戏之中，无法自拔；有些电脑**，利用电脑去捣毁一些商业机密，使机密外泄；有些人利用手机打电话，去恐吓别人，然后勒索钱财等等。像这样子的.事情不计其数。

总得来说呢！就是这在个世界里，没有十全十美的事物，也没有完全是不好的事物，只要我们好好的利用好一切，那么我相信，利一定会大于弊的。

假如没有灰尘读后感 篇4

一提起灰尘，人们总是退避三舍。因为灰尘污染环境，有害环境卫生，容易引发疾病，危害人类健康。人们都厌恶灰尘，都希望在这个世界上没有灰尘。

通过学这篇课文我觉得灰尘并不不是百突害而无一利。我认为它的利大于弊。虽然它有许多坏处，但同时也在自然界中发挥着巨大的作用。例如：没有灰尘全世界的动物、植物和各种将会被影响，因为水蒸气蒸发到到在报中越来越多，大气中的温度不断上升就会影响生物生存。如果没有灰尘，天空中将只有一种颜色。因为大气中的气体散射的是紫、蓝、青三色光而灰尘散射的却是七色光，所以天空中一些部分是蔚蓝色，一些部分是白色的。但是如果没有灰尘，天空中只会有一种颜色。

灰尘对我们来说是十人重要的，假如没有灰，人们的生活会是什么样？

假如没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛，假如没有灰尘，地面上将是一片湿漉漉。假如没有灰尘就难以形成云雾也难以形成雨雪，假如没有灰尘，就不会有晚霞朝晖、闲云迷雾等气象万千的.自然现象。

灰尘是对我们有益的，让我们来正确认识它吧。

假如没有灰尘读后感 篇5

比如说：许多家长经常对孩子说：你少吃点，吃多了会变成猪的！你看xxx这么胖就是吃出来的……其实吃得多也不算是坏事，少吃一点，整天饿肚子可不行。多吃点可以增强抵抗力，不至于弱不禁风，受到寒就感冒。不过，吃太多也不是什么好事。太胖了，许多运动都做不成，一动就出汗……做事要适量。

我一直认为，在一个学期中，免考可真是天大的好事。不过，按“阴阳”理论来说，免考也不一定是好事。期末考试是对你一个学期实力的测评，而免考，则无法知道自己一学期的学习成果。但按“阳面”来讲，免考则是对你一学期的肯定，对你成绩掌握的肯定。

凡事都有阴阳面，并非好事就都是好的，而坏事都是坏的，我完全可以用：塞翁失马，焉知非福。来形容。

我们可以在失去一样东西事，想想自己得到了什么，这就是《假如没有灰尘》给我的最好启示！

假如没有灰尘读后感 篇6

今天我读了一篇文章，题目为《假如没有灰尘》，这篇文章介绍了了灰尘对人类和大自然的作用，这使我们更加爱科学了。

这段话告诉我们，虽然人类会受到灰尘的危害，污染环境，但有很多好处。就说一说灰尘的好处吧!

灰尘第一个好处是：天空中的阳光会同时向四周散射，像是无数个点光源。由于灰尘的散射，太阳光的强度大大减弱，所以太阳光会变得柔和。如果没有灰尘，人们将会无法睁开眼睛。

第二个优点是，在大气中，气体会散射蓝、紫、蓝光，由于尘埃的存在，天空会有气中颜色，即雨后的美景。如果没有灰尘，整个天空永远是蓝色的。

第三个好处是：因为灰尘有吸湿性能。空气中的水蒸气可以根据尘埃凝结成小雨滴

灰尘可以让雨在天空中长时间的漂浮.大自然中的晚霞朝晖闲云迷雾彩虹日晕等等气象万千的景色是因为有小水滴对阳光起的折射作用而来的.假如没有灰尘,大地将会是湿漉的,也会难以形成雨和雪来调节气候.

看来如果自然界没有尘埃，自然就会很单调

咱们人类对灰尘这么痛恨.今天在《假如没有灰尘》这一文中明白了事物往往都有两面性,只有正确地认识它们,才能趋利避害,造福人类.

“时时勤拂拭，勿使染尘埃。”同学们，你们一定还记得上学期学的那篇《假如没有灰尘》这文章吧。生命中微不足道的尘埃产生了如此巨大的影响。

人们非常讨厌灰尘，但谁会想生活没有灰尘。

当我上学期学到这一课时，它使我了解了许多灰尘的作用。灰尘吸收太阳光并散射周围的光线，就像无数的点光源一样。阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。

如果大气中没有灰尘，强烈的阳光会使人睁不开眼睛。在大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，天空则呈蔚蓝色状。我们之所以看到天空是由蓝变白的，是因为空气中的尘埃含量很高。

如果天空没有灰尘，天空永远是暗蓝色的。空气中的水蒸气必须附着在灰尘上，形成稳定的水滴并从空气中落下。地面潮湿，水分被灰尘完全吸收，地面就会干燥。

如果空气中没有灰尘，地球将永远是湿的。由于小水滴的折射，才会有大自然中气象万千的景色。

湿漉漉的地面，会影响到生物的生存。人们长时间呆在潮湿的地面上，这会导致呼吸困难，甚至危及生命，多么可怕！

看上去微不足道的灰尘，原来有那么大的作用。现在再阅读《假如没有灰尘》那一课，真令我回味无穷啊!

假如没有灰尘读后感 篇7

阅读如果没有灰尘的教训，我明白每件事都有两面性。

灰尘是人人讨厌的东西。它不仅随处可见，而且阻碍环境健康，危害人类健康。然而，它可以闪光并减弱太阳，改变天空的颜色，并凝结水蒸气飘浮在天空中。

所以，从另一个方面讲，他的“工作”很重要。

管中窥豹，坐井观天，这些成语都在说观察东西不全面，结果没有明白自己想要了解的对象的全部特性。它提醒我，我的生活中有很多活生生的例子。

班级中，有个人，我很讨厌。每次遇见他，都只看到他的不良行为：得意忘形、字迹潦草、不讲卫生于是我决定，永远不跟他交朋友。

他也在种种行为中，表现出不跟我交朋友。就这样，每次我俩碰面时，都是在“哼”的一声中，相互把头背过去，再从对方的肩部闪过。但是，我自从看了“灰尘”这个启示后，也偷偷地、认真地留意了他的优点，看到他优秀的一面。

他勤奋、博学、坚忍不拔。我做了一个新决定：试着和他交朋友。现在，我一直在努力工作。

万物都有两面性，我们要全面看待它，不要只看到它的单个方面，从而马虎地下决定。

对不起，没有用，没有用

孩子们在厕所里围成一团，七嘴八舌地重复着这样的语言。

“对不起”应该是和“没关系”连在一起的，为什么会没有用呢?这是怎么回事呢?我顺着孩子们的声音来到厕所，了解到事情的经过：原来是浩则上小便时，不小心将尿，尿到了宇城的裤子上，浩则连忙说，对不起，而这是宇城说：“没有用，没有用”，正好成浩听到了也跟着说，“没有用，没有用，已经尿到裤子上了”，旁边围观的孩子也顺势加入了其中……于是便出现了开始的一幕。

这时，再看看浩则，他不断的环顾着周围的小朋友，一脸的无助与无奈，怎么办?已经说对不起了，可是没有用，已经赔礼道歉了，可是人家不原谅。

这是我已有点生气了，便问宇城：“对不起，为什么没有用?难道你不原谅云帆?宇城抬起头眼睛看着我，不说话。

那是谁说的，“对不起，没有用”?我的嗓门提高了八度，周围一片寂静……“是老师说的”(毛毛说)老师说的?“哪个老师，什么时候说过这句话?“就是那天彦博的头让浩则给碰起了一个包，你说对不起，有什么用，已经起包了，没有用”……噢!我想起来了，那是上一周，浩则在教室里跑，一不小心把彦博撞倒在地，头碰到地上，起了一个包，彦博哭了，当时我一看到他的头，情绪很激动，而这时浩则也很害怕一直说，“对不起，对不起，”当时的我根本没把他的道歉当会事，只顾着彦博的头，道歉有什么用?头都起包了，说对不起能把她头上的包给消了，没有用……当时的我是在气头上，根本没把自己的话当回事，没想到，这样不逊的语言倒让孩子们给吸收了，反思自己的教育行为，作为幼儿园老师面对着这些尚未有自我保护能力的幼儿来说，安全是“重中之重”，当出现孩子的安全受到侵害时，情绪会受到很大的干扰，对自己的语言，自己的所作所为往往是没有知觉，出言不逊，而这样也会在不知不觉中伤害到其他的幼儿，给孩子们形成一种错误的概念，今天，孩子的直言告诉了我，也提醒了我，在这个岗位上自己的一言一行要谨慎，不管遇到什么事情要冷静，心平气和的处理每一件事情，因为，我们经营着是一份特殊的职业。

快递读后感(系列八篇)

如何高效率地写好作品的读后感？在阅读作品的过程中，我们会产生新的感受。此时可以写篇读后感，把从书中悟出的真理或其他全部写进去，经过多次筛选我们为您找到了最新最全的“快递读后感”。

快递读后感 篇1

快递读后感

随着网络购物的普及和快递企业的发展，越来越多的人开始选择快递服务，让购物更加便捷和快捷。但是，快递行业也面临着诸多问题，例如延误、丢失、偷拆等，这些问题也引发了社会的广泛关注。因此，我读了一本关于快递的书籍，对快递行业有了更深入的了解和思考。

这本书再次让我认识到了快递行业是一个系统工程，涉及到物流、信息技术、人力资源等多个领域。一方面，快递企业需要建立完善的物流网络和信息管理系统，提高快递的速度和效率，为消费者提供更好的服务。另一方面，快递企业也要注重人才培养和管理，建立良好的企业文化和价值观，提高员工服务意识和质量，提高企业的整体素质和影响力。

快递行业的问题并非一朝一夕能够解决，需要全社会的共同关注和努力。政府应该加强监管，建立和完善快递服务的法律法规，加大对快递企业的执法力度；企业要本着诚信经营的理念，保证快递质量和消费者权益，建立健全的售后服务机制；消费者也应该提高自我保护意识，合理选择快递企业和服务方式，避免被一些不良商家所欺骗。

除了快递行业本身的问题，快递也反映了当下社会的一些现实问题，例如物质文化的冲突、社会信任的危机、企业社会责任等。快递从某种程度上也让我们思考了消费文化和商业道德，让我们重新审视了社会经济的发展方式和价值取向。

总之，快递虽然只是一个小小的物流服务，但它背后所涉及到的问题和挑战是非常巨大的。读完这本书，我不仅对快递行业有了更深入的理解和认识，也让我深深地感受到了快递企业和全社会共同努力的必要性和重要性。

快递读后感 篇2

——学习道德模范人物事迹读后感

“美德犹如宝石，在朴素的环境中最光彩夺目。”这句话，培根说的很对，美德像宝石、像蜜糖、像远流不息的泉水、像温暖人心的火炉……美德表现在生活、在行动，我绝得：美德比财富、比知识更重要，因为这是做人的基本技能，美德藐视人间的一切讥嘲，不论这个人是富还是穷，只要有美德，人人都会敬佩！我们身边有许多好人，其中吕锦泉是最有代表性的好人，他因为以一救三，被人们称为“佛山好人”。

“有人吗？有人吗？救救我……”7月14人傍晚5时许，30岁的吕锦泉正在下川岛的浅水区游泳，水性很好的他发现海水开始涨潮了，正当他打算要往岸边上游时，他听到了微弱的呼救声。本能的，吕锦泉回头望去：不好！在他十米远左右的深海区里，一双人手在挥动。容不得一刻犹豫，吕锦泉奋力朝呼救的人游去，抱住他后，拖着他朝岸上游。

不到五分钟，吕锦泉把呼救者救回岸上，就在他们俩在岸上谈了一两分钟后，吕锦泉突然发现在深海区还有两人，而且两人都没穿救生衣。来不及与被救者多说一句话，吕锦泉拿着救生衣有投手进大海里救人。在吕锦泉的帮助下，其中一人穿着救生衣，自行游回岸边；此时，另一人虚弱地向吕锦泉求救，“我没力气了，救救我！”依然是想也没想，吕锦泉又把这名游客救了上岸……

“建筑人格长城的基础是美德！”我们要学习吕锦泉那不求钱、不求荣誉、有爱心、舍己为人、热心、踏实……的高尚品格。

吕锦泉，这个“佛山好人”深深的印在了我们的心里，一个送快递的，经济一般，面对在大海里挣扎的三个人，勇敢地把三人救上岸，而面对被救者的酬谢却果断地拒绝了。我想，这应该就是好人的行为。好人，是一种荣誉的称号，但只要有助人为乐的好心态、好行动，谁都能当好人！

让我们共同努力，学习吕锦泉、学做好人，奉献社会，做好人！

快递读后感 篇3

《快递实务读后感》是一本关于快递行业的实用手册。作者通过分析快递行业的现状、问题以及解决方法，为读者提供了深入了解和运用快递实务的知识和技巧。阅读完这本书后，我感触颇深。

首先，这本书详细介绍了快递行业的发展历程和现状。作者通过大量的数据和案例，让我了解到快递行业在近年来的迅猛发展。随着人们生活水平的提高和电商的兴起，快递行业迅速发展成为一个支撑着现代社会运转的重要行业。这让我对快递行业的前景有了更深入的了解，也让我意识到在这个行业中有巨大的发展机遇。

其次，这本书还深入分析了快递行业所面临的问题。例如，快递行业的服务质量不稳定、员工素质参差不齐、物流效率有待提高等等。作者通过剖析这些问题的原因和影响，让我深刻地认识到快递行业在发展中所面临的挑战。同时，作者还给出了解决这些问题的建议和方法，例如加强员工培训、优化物流流程等。这些解决方案给我提供了很多启示和思考，让我对如何解决快递行业中的问题有了更清晰的认识。

在阅读这本书的过程中，我还深刻体会到了快递行业的重要性。快递行业不仅仅是简单的把货物从一个地方送到另一个地方，更是连接人与人之间的纽带。通过快递，人们可以方便、快捷地交流和交易。快递行业的发展也间接推动了电商的繁荣，促进了各行各业的发展。这让我对快递行业有了更加深刻的认识和理解。

总的来说，阅读《快递实务读后感》让我对快递行业有了更深入的了解和认识。这本书详细介绍了快递行业的发展历程和现状，深入分析了行业所面临的问题，并提出了解决方法和建议。通过阅读这本书，我对快递行业的前景、问题和解决方法有了更清晰的认知，也让我对快递行业的重要性有了更深刻的体会。我相信这本书对于从事快递行业或对快递行业感兴趣的人们来说都是一本不可多得的实用手册。

快递读后感 篇4

一，ups国际快递基本介绍

ups是全球最大的快递公司和包裹快递公司，也是运输、物流和电子商务服务领域的专业领导者。

1907年ups作为一家信使公司成立于美国。如今，联合包裹服务公司（ups）已发展称为一家拥有360亿美元资产的大公司。它是一家全球性的公司，其商标是世界上最著名、最令人钦佩的商标之一。ups公司总部设立在加州亚特兰大市，ups以其褐色的卡车而闻名，在美国，它是包裹车的代名词。

**中介绍了ups拥有超大扫描机，超过150公里的运输带，大型电脑控制庞大机器运转，还有全世界最大的机队之一，每天运送100万以上的货件。超级工厂，优比速快递，从鲨鱼到重要文件，每年快递公司运送数10亿件货件，将任何物品运送到世界各地，他们每天不眠不休，通过海陆空交通运输，客户指定世界完整送达货物。

ups优比速是全球最大的快递公司，每年处理近40亿件货物，拥有一条大型铁路，270多架货机组成的机队，9.5万辆火.ups最大的设施是肯塔基路易斯维，ups世界物流港，面积37万平方米，1.

总长度超过150公里的9万条运输带，拥有9000多名员工。

ups采用的信息技术包括，

1， 智慧标签，

2， diad货物流程技术，

3， ***pass航班规划技术，

4， adsb广播式自动回报监视，

5， dws系统

ups航空公司是faa纪录中成长最快速的航空公司，以一年的时间即完成所有必要的技术和支持系统，直至今日，ups航空公司已名列全球第八大航空公司，拥有先进的信息系统，如计算机化监控、规划和排程系统***pass，可用以提供航班规划、时间表以及载货量等信息，另外***pass可预先规划未来六年的最佳航班时间表，这是业界中独一无二的技术。

现在，每一位身穿深色**的ups送货司机都配备了这个小型拨号电子书写板。通过无线数据传输系统，在读取信息的同时将数据传输到ups数据网络。当收货人在电子书写板上签收货物时，所有信息将立即发送到ups庞大的电子跟踪系统中。同时，发货人可以在网上找到这些信息，并可以看到收货人的签名。通过diad，道路交通状况和客户需要接收货物的地方等信息也可以传递给司机。

几十拥有数十年的地面运输经验，ups仍依赖全球定位系统，结合交付货物的数量，为每位司机规划交付路线。

ups使用了广泛的技术，从小型便携式设备到专门设计的包裹递送车，再到全球计算机和通信系统。diad是ups员工的必要物品，利用它来立即记录和上载邮递信息至ups网络。、即货物流程技术(package flow technology, pft)，功能亦不断地更新、提升，为业界最先进的手提式计算机，让处理量更有效率。

diad包括由收件人签名的数字**，以便向客户提供有关其商品的实时信息。该专利设备还允许运营商与其总部保持联系，实时了解取车时间、交通路线和其他重要信息的变化。diad配有内部无线设备，在所有信息输入后可立即将信息发送到数据中心。

目前，平均每天使用81000个拨号。

maxi code maxi code标签是ups于1992年设计用于邮件系统的二维条形码，期初称为ups code，1996年由美国自动辨识协会(aimusa)制定统一符号规格才正式称为maxi code，亦称为uss-maxi code，ups托运标签构成内容包括以下几点：(一)路线**：可从此得知ups所安排的包裹递送路线；(二) 邮政编码条形码：

代表包裹递送目的地的邮政编码；(三) 服务图示：即包裹服务选项(全球特急快递、全球快递等…)，而不需读取卷标上其他文字；(四) maxi code：由扫描仪无论从任何方向皆可读取的**，利用2d符号以获取相关信息；(五) 1z追踪号码：

让顾客透过系统追踪货件状况。

二，**观后感

对于中国的物流企业的发展来看，我们应该向ups学习，特别是其运输和配送管理方面的高效率运营模式进行学习，通过自己的优势建立符合自己市场的各种后勤保障实施来满足顾客的需求以及赢得市场，而对于自己不足的方面应当与其他物流公司进行联合或者是并购来取得更大的发展，不可只拘泥于小家的思维模式。具体做到

一。合理选择和布局国内外物流网点，扩大国际**的范围和规模，实现低成本、优质服务、高信誉、高效率的物流标准。

2。加强自己的优势领域。由于无法满足世界各地客户的需求，需要找到自己的定位，提供个性化的快递信息服务。无论是服务质量还是服务态度，你都应该是这方面的佼佼者。

三。实施并购，整合公司业务发展和各项因素，在此基础上逐步扩大业务规模，运用先进的信息和网络技术，实现企业平稳高效发展。

四。对于中小企业来说，吸收先进技术和知识是其自身发展的必要条件。只有不断提高自己，他们才能进步。

姓名：刘莉

学号：***

快递读后感 篇5

[作文读《罗村”快递哥“海中救三人》有感]读《罗村快递哥海中救三人》有感

学习道德模范人物事迹读后感

美德犹如宝石，在朴素的环境中最光彩夺目，作文读《罗村”快递哥“海中救三人》有感。这句话，培根说的很对，美德像宝石、像蜜糖、像远流不息的泉水、像温暖人心的火炉&&美德表现在生活、在行动，我绝得：美德比财富、比知识更重要，因为这是做人的基本技能，美德藐视人间的一切讥嘲，不论这个人是富还是穷，只要有美德，人人都会敬佩！

我们身边有许多好人，其中吕锦泉是最有代表性的好人，他因为以一救三，被人们称为佛山好人，读后感《作文读《罗村”快递哥“海中救三人》有感》。

有人吗？有人吗？救救我&&7月14人傍晚5时许，30岁的吕锦泉正在下川岛的浅水区游泳，水性很好的他发现海水开始涨潮了，正当他打算要往岸边上游时，他听到了微弱的呼救声。

本能地，卢锦泉回头一看：不好！在十米外的深海中，一双手在挥舞。

容不得一刻犹豫，吕锦泉奋力朝呼救的人游去，抱住他后，拖着他朝岸上游。

不到五分钟，吕锦泉把呼救者救回岸上，就在他们俩在岸上谈了一两分钟后，吕锦泉突然发现在深海区还有两人，而且两人都没穿救生衣。现在跟获救的人多说一句话已经太晚了。吕锦泉拿着救生衣，有一个水罐要下海救人。在吕锦泉的帮助下，其中一人穿着救生衣独自游回岸边；这时，又一个弱者向卢锦泉求助，我已经没有力气了，帮帮我吧！

依然是想也没想，吕锦泉又把这名游客救了上岸&&

建筑人格长城的基础是美德！我们要学习吕锦泉无钱、无荣、无爱、自我牺牲、热情踏实的高尚品格。

吕锦泉，这个佛山好人深深的印在了我们的心里，一个送快递的，经济一般，面对在大海里挣扎的三个人，勇敢地把三人救上岸，而面对被救者的酬谢却果断地拒绝了。我想，这应该就是好人的行为。好人，是一种荣誉的称号，但只要有助人为乐的好心态、好行动，谁都能当好人！

让我们一起向吕锦泉学习，做一个好人，为社会做贡献，做一个好人！

五年级:蔡博史

快递读后感 篇6

少儿频道丰富多彩，里面的节目各式各样，音乐快递就是其中的一个节目。我认为这个节目举办的有意义，而且我也喜欢收看，它给我留下的印象是一个音乐符号。音乐快递，是一个儿童的展示天地，展示我们五彩文艺的舞台。

音乐快递里充满了歌声的音调，一个个的音符跳跃开来。小选手们在这里表演，有歌唱、舞蹈、快板、戏曲等。各种不同的表演有活泼的、动朗的、悲哀的……不同的情感通过选手的歌声动作，通过话筒以及表情表达得淋漓尽致。选手唱过后，那余音仿佛犹意味尽，隐约回荡在其中。选手分别表演之后，就由评委来点评，点评哪里值得夸赞，哪里欠佳。点评后，由在场的小观众来为选手打分。哪位选手所得分最少，就暂时离开舞台，剩下的选手就再比赛一场，决出胜负。几个环节过后，最后一个环节就是挑战擂主。挑战者和上一期的擂主的比赛，双方更是实力相当。在音乐快递里，曾诞生出一届又一届的.冠军。

有多少小选手通过音乐倾诉自己的情怀，音乐快递就是一个音乐百事团。这个，是音乐快递特有的优点。对这个受人欢迎的音乐快递，我有个小小的建议。音乐快递里应该建设一个“音乐我来创”。“音乐我来创就是让小选手自己来写歌，创造歌词，然后自己把歌唱出来。谁写得好，唱得好，就奖章一个特别奖。这不仅能提高选手对音乐的热爱，还能锻炼选手的创造能力。我认为，“音乐我来创”会受到广大选手和观众的喜爱。

音乐快递是少儿频道的一个光彩，里面有音乐的畅想。我祝音乐快递拥有更多的收看者。

快递读后感 篇7

快乐的暑假，我把《樱桃树去散步》这本书一读再读，里面有许许多多梦境般的童话。如果要给这些童话排个顺序，那《小精灵快递》就是我心中的第一名。小精灵是个快递员，他送的快递是芒果小镇的居民们三样值得骄傲的好东西之一。每当小精灵带着鼓鼓的蓝色袋子，骑着银光闪闪的精灵自行车来到小镇时，居民们都会欢呼：你看，小精灵又来送快递了!棕熊先生收到了一颗橘子树苗，插在地下就长成了大树，还结满了桔子。鸭子先生收到了一个亮晶晶的小东西，放到地上竟然变成了一片小湖。河马先生收到了一朵能挤出柠檬汁的云彩，猪婆婆收到了一顶能够快速入睡的月光帽子，就连才搬来的兔小姐都收到了神奇的问候。

看着居民们收快递，我真想帮他们去拆开快递包裹，看一看里面究竟是什么宝贝。这心情多像我帮妈妈取快递时的心情!

我的妈妈是个购物大王。爸爸经常说她：如果哪天没有快递，那就太让我惊讶了。而我就是妈妈的取快递机器人。盯着从快递柜里扒出的一个个包裹，我真想让自己的眼睛变成X射线，穿透包装，第一时间看见包裹里的宝贝。可是，我只是个普通的7岁小男孩，还没有这项特异功能。于是，我只好飞速跑回家，砰地搬来小板凳站上去，伸长胳膊抓起剪刀，再小心翼翼下来划开手中的快递。哇!是我的遥控汽车!是我的新书包!是好看的图书!

其实，我收快递的心情和芒果小镇的居民们一模一样。那一个个包裹里藏着我的惊喜、好奇、激动，和偶尔的失望!

快递读后感 篇8

这部微电影通过黄弟弟在送快递途中遇到的奇葩客户，凸显出这个行业工作者的无奈，也透视出当今的人们丑陋的一面。

不知从何时起，人们的心理变得很冷漠了，在他们看来，你干这份工作，拿我的钱就应该被我随意的支配。这是如今社会的一种很普遍的现象，遇到这样的事情人们都冷漠的看一下，只要和自己没有利益冲突，自己就当看了一个热闹，当做茶余饭后的谈资。

出现这样的社会丑陋现状，每一个人都是有责任的，快递员只是这个社会的一个小角色，何必要为难他们呢?他们也是人，若没有快递员，你的物件能准时、完好的到你的手上吗?不管怎么样，请不要为难被人，每一个人、每一份工作都是值得我们尊敬的。美丽的城市能建设的这么美好，能保持这么好的环境，都和一线的工作者分不开的，他们是我们的恩人。

希望每一个人，从自身做起，善待快递员，不要为难他们、不要拿他们出气、不要把他们作为反面的教材.....善待每一个人，生活才会更和谐美好，不要让漂泊的人感觉人间的冷漠，让人感觉这个社会是温暖的，有爱的!

孩子为什么会“没大没小”

孩子从小就在爸爸妈妈的宠爱中成长，可是随着孩子慢慢懂事了，父母却发现他们越来越没大没小了，常常对长辈大吼大叫，怎么说也不听，有时候还会顶嘴。孩子出现这样的坏习惯，很多人觉得没什么，等孩子长大了，懂事理了自然而然就会变得有礼貌。其实不然，如果爸妈没有及时纠正孩子没大没小的坏习惯，他们就会觉得这样做是没有错的，反而会越来越没礼貌，甚至不止是对爸爸妈妈，对家里的客人、幼儿园的老师都会这样没大没小。这样时间久了，可是会养成孩子霸道、不讲理的个性哦。这可怎么办呀?

通常孩子会出现没大没小的行为的原因有很多种：

孩子出现“没大没小”的坏习惯，爸爸妈妈可先不要太着急地打骂、教育他，因为小孩出现这些行为背后的原因有很多种，家长要先冷静分析，然后才能对症下药，好好地教导孩子呀!

孩子没大没小原因一：孩子跟爸爸妈妈意见不同

三岁以上的孩子刚开始形成自我意识，有了他自己的立场就特别喜欢表现给别人看，所以当他跟爸爸妈妈有不同意见的时候，他就会跟爸爸妈妈争论起来，而且还会以命令的口气让爸爸妈妈要接受自己的想法。比如孩子边吃饭边玩小汽车，爸爸把他的玩具收走了，让他要认真吃饭，可是孩子可能会觉得“我又没有不吃饭，怎么可以没收我的玩具呢?”他觉得爸爸做的不对，就会大吵大闹说“我就是要边吃饭边玩，把小汽车还给我啦!”

孩子没大没小原因二：挑战大人的权威

当爸爸妈妈要求孩子做事时，如果语气太严肃，开始懂事的孩子反而会觉得反感，不喜欢被爸妈命令，就会用不礼貌的口气顶撞爸妈。其实这时候孩子可能是想引起你的注意，表达他的不高兴，用不礼貌的行为来挑战您的权威。就想4岁的明明正高高兴兴地看动画片，妈妈突然把电视关了，命令他“现在你要做作业了，还看电视!”这时候明明会觉得妈妈太霸道了，会大声地顶撞妈妈：“我动画片还没看完呢，为什么一定要我写作业!”

孩子没大没小原因三：属于心直口快

有时候，孩子没大没小也是出于无意，可能他自己也没有意识到自己的行为是没有礼貌，会让人觉得不舒服呢。出现这种情况，除了是出于他自己的个性外，也有可能是他常常看到爸爸妈妈也是这样相互大喊大叫，长期耳濡目染而形成的坏习惯。如果爸爸妈妈经常在孩子面前吵架斗嘴，一开始他可能会觉得疑惑，但是爸爸妈妈几乎每天都这么做，那么慢慢的他就会以为这是正常的说话方式，自己也会学着爸爸妈妈的口气说话了。

孩子出现没大没小的行为，爸妈应该如何教导他变得有礼貌呢?

让孩子变得有礼貌的方法一：告诉孩子要用正确表达方式

当孩子不礼貌地顶撞，对爸爸妈妈大喊大叫的时候，爸妈应该先保持冷静，耐心地告诉他应该如何礼貌地表达自己的观点。比如爸爸妈妈可以让孩子坐在身边，然后用缓和一点的语气告诉他“宝宝如果有跟爸爸妈妈不一样的想法可以说出来，不用能这样大喊大叫，这样可是不讲礼貌的行为呀!”这样冷静的处理方法可以有效地减少亲子间情绪冲突哦。

让孩子变得有礼貌的方法二：先隔离冷静一下

如果孩子是用想用他的没大没小来引爸妈的注意，表达自己的不满，爸爸妈妈可先不要跟他“吵架”，可以先让他一个人独处一下，等他情绪冷静下来，再用讲故事的方式让他知道自己这样做是错误的。比如妈妈可以跟孩子说：“宝宝想一想，如果其他小朋友像宝宝一样，对着宝宝大吼大叫，宝宝会不会觉得很难受，就不跟他玩了呢?”从小就教导孩子换位思考，不仅可以让他改正没大没小的坏习惯，还能让他在小朋友中更加受欢迎呢。

让孩子变得有礼貌的方法三：做孩子的好榜样

父母是孩子学习的榜样，孩子很容易有样学样，如果看到爸妈经常相互大喊大叫，慢慢的他也会模仿这种行为，所以在孩子面前，爸妈要做好榜样，比如遇到长辈或朋友都要问好、经常对人说“谢谢、对不起”、不在孩子面前大喊大叫等等，孩子有了良好的学习模范，害怕他学坏吗?

爸爸妈妈除了自己要做到礼貌待人之外，也要常常跟孩子教导孩子，跟他说“小孩子要有礼貌、守规矩，要尊重别人，不能对长辈大喊大叫，这样大家才会喜欢你呀!”慢慢地用自己的言行对孩子耳濡目染，相信孩子不仅能改正没大没小的坏习惯，还会变成人见人爱的小天使呢!

关于没有任何借口读书笔记

怎么样才能写一篇读后感？通过品鉴作者所写的作品我产生了全新的看法。读后感有助于我们把握书本中的内容，领会书中的相关精神，通过阅读“没有任何借口读书笔记”您可能会有更深刻的认识和理解，希望本文能给您提供借鉴！

没有任何借口读书笔记(篇1)

“责任面前、工作面前、执行到位，没有任何借口”，这似乎是一个很简单的道理，这句话讲起来似乎也很容易，然而，回首我们每一个人走过的路，我们是否真的完全做到了“责任面前、工作面前、执行到位，没有任何借口”，读完这本《责任面前没有任何借口》之后，我感慨万千，也再一次的意识到“责任”二字在肩上的沉重。

责任面前，没有任何借口——这是这本书给我的最大启迪。因为借口不是理由，执行才是硬道理，与其找借口抱怨，不如想办法改变。正如通用电气前CEO杰克韦尔奇所说：“在工作中，每一个人都应该发挥自己最大的潜能，努力工作，而不是耗费时间去寻找借口，因为公司安排你在某个岗位上，是为了让你解决问题，而不是听你那些关于困难的长篇累牍的分析”。读完这本书以后，我时常在想，我们的团队成员是否做事没找借口？我们的团队成员是否都发挥了最大的能力？我们的团队功效是否已饱和？可是事实告诉我，答案是否定的，究其原因呢，因为人与生俱来的惰性、逃避思想战胜了我们内心的责任感，因此，我们只有不断的牢固树立自身的责任信念，才能发挥我们最大的能力，创造团队的最大成效。

工作面前，没有任何借口——责任是一种神圣的义务，无论是工作中还是生活中，对于一个富有强烈责任感的人来说，在任何问题面前，他采取的措施都是积极面对，积极解决，争取最优异的成绩，这也就使得他们的成绩更加卓越，人生更加辉煌，社会价值更加明显。但对于喜欢寻找借口没有责任感的人来说，任何一件事情他都可以寻找千百个借口推脱，当然最后的结果可想而知，也必然导致这类人会越来越失败，最后甚至达到“存在=0”的结果，当然就更不用说服务于社会了。

“没有任何借口”——这句话看似冷漠、缺乏人情味，给人一种刻薄的感觉，似乎在告诫我们对公司的要求必须无条件的服从，不能寻找任何理由。可在读完之后，我发现它是一种服从、诚实的态度、一种敬业、负责的精神、一种完美的执行能力，它是在强化我们要想尽一切办法去完成每一项任务，而不是为没有完成的任务去寻找借口，哪怕看似合理的借口。同时也在告诫我在完成各项任务时，不能仅限于尽了心也尽了力，而是要全力以赴，执行到位，坚决完成！

《责任面前没有任何借口》一书给我们带来了新的理念，注入了新的活力。只要我们做到“千万别找借口”，定准目标“没有任何借口”去执行，千方百计提高我们的执行力，就能取得成功。成功就只属于“没有任何借口”的人！

没有任何借口读书笔记(篇2)

近期，在集团公司人才理念宣贯以及公司读书活动氛围的熏陶下，读了《责任面前没有任何借口》一书，掩卷长思，感慨万千，同时也让我又一次冷静思考“责任、使命、执行”的关系。

当今社会的竞争如此的激烈、残酷，我们每个人都在为自己的一个位子而苦苦打拼。在这个打拼的过程中，有的人上升，有的人却下降，甚至最后潦倒。当每个人都怀揣希望站在事业的起跑线上时，我相信，我们的憧憬都是一样的，我们对未来的期许也是一样的。但是，为什么在跑步的过程中，结局却不一样呢？这本书给了我最好的诠释，其实成功和失败看起来似乎有天壤之别，但促成它们形成的原因，也许就是一些小小的细节，小小的习惯，比如：常常为自己没有完成的事情而寻找借口。“一个有责任感的员工应时刻要求自己：责任面前，没有任何借口！”这是这本书给我的最大启迪。因为借口不是理由，执行才是硬道理，与其找借口抱怨，不如想办法改变。正如通用电气前CEO杰克·韦尔奇所说：“在工作中，每一个人都应该发挥自己最大的潜能，努力工作，而不是耗费时间去寻找借口，因为公司安排你在某个岗位上，是为了让你解决问题，而不是听你那些关于困难的长篇累牍的分析。”

光阴荏苒，转眼大学毕业已三年，在不同的工作岗位上，给了我太多的砺练，同时也给我了太多的人生哲理，但让自己体会最深的就是一直坚信“选择了工作就意味着选择了责任”，不管何时何地，我都告诫自己：无论做什么事情，都要记住自己的责任；无论在什么样的岗位，都要对自己的工作负责；无论自己是什么身份，都要用责任为自己赢得尊重。因为，在我的意识里，有责任心方能去承担工作本身赋予你的全部使命，方能释放那种完美的执行能力。

在工作中，接受使命就意味着要肩负起责任，要有敢于担当的勇气，同时还要具备战胜苦难的过人智慧，更要有坚韧不拔的毅力，只有这样才能不辱使命，不负重任。作为大唐人，我们应有与其同生息共发展的责任感和使命感，而怎样才能不负使命，这需要我们每一个大唐人的努力，需要我们清楚自己的责任并全力以赴地实践。

作为一名政工人员，要怀着爱心和耐心从容应对每项工作，一个没有爱心和耐心的人是做不好思政工作的，无论是接听一个电话，还是查找一张照片，还是……都需要我们每位有足够的热情和耐心、细致认真地了解清楚对方的需求，让人感受到对他的尊重和信任，也许一天、两天容易办到，但一年、两年那则是对人意志的考验，这就是我们常说的“做好一件小事不难，难的是一辈子都把一件事做好。”你必须不断去克服内心对重复而琐碎工作的厌倦，还要针对新问题开动脑筋从容应对，这无疑是一种挑战，更是一种甘于平凡的执着。其实，工作就意味着责任，没有不承担责任的工作，更没有不承担工作责任的工作者。用心去做好本职工作，不但是对公司负责的表现，同样也是对自己、对家庭、对事业负责的表现。有了责任心，精力就会集中在发展上，干工作就会热心、用心、尽心，就会精益求精，就会积极主动地想办法、出主意、拿措施、抓落实，执行就会没有任何借口。

作为大唐运电人的使命我找到了，但作为一个中国人，我一直在思考我们的使命到底是什么？近几年来，无情的自然灾害给我们带来了太多的伤痛，但也深深地被那些其中的故事感动着，汶川地震中，为救同学而断臂的白乐潇；玉树地震中，香港义工黄福荣“为善不欲人知”……从他们身上，我也找到了一直困惑我的答案：作为中国人的使命就是做一个永远有良知有责任的'人，做一个永远崇尚真善美的人。这其实与年龄无关、与民族无关、甚至与国家无关，在这个依旧有战争、有地震和海啸、有我们无法预料的伤痛随时会发生的世界，一直支持着我们充满着希望、向往着光明乐观生存下来的力量来自哪里？它就源自每个人心中对真善美的崇尚、期盼和渴望，当我们执着地完成一个大唐人的使命时，请千万不要忘记作为一个普通人，我们有责任去传递一份善良和关爱，让我们在这个充斥着人性的冷漠和自私，经常有灾难降临的时代能时刻感受更多的温暖。作文

没有任何借口读书笔记(篇3)

在日常工作中，我们见到太多的是那种"这也不行"，"那也不可能"的人，我们经常听到的是各种各样的借口，"我没学过"，"这任务我实在无法完成"。其实，在每个借口的背后，都隐藏着丰富的潜台词，只是我们不好意思说出来，甚至我们根本就不愿说出来，借口让我们暂时逃避了困难和责任，获得了心理的慰藉。但是，借口的代价却无比昂贵，它给我们带来的危害一点不比其他任何恶习少。我们缺少的正是那种想尽办法去完成任务，而不是去寻找任何借口的人，正是缺少那种把"信"送给加西亚的人和那些能够忠实地完成上级交付的任务而没有任何借口和抱怨的人。读完《没有任何借口》一书，心里不由得多了几分感慨，更多的是惭愧，多少任务和时间都在放纵与不经意的小借口下拖延流逝。

《没有任何借口》一书，其核心是一种负责、敬业的精神，一种服从、诚实的态度，一种完美的执行能力。通过阅读《没有任何借口》一书，我深刻认识到以下几点：

一、做事的根本是责任

这个世界上有许多你不能不去做的事，这就是责任。责任，是个神圣的字眼，它不是轻佻随意的承诺，而是人们立下的誓言，付诸的行动。社会中有一张隐形的关系网络将我们紧紧地联结在一起，而处于不同位置的人们，也有着不同的责任要去承担。

现实生活和工作中，每一个人都肩负着一种责任。就工作来说，就是要求我们竭尽全力去完成，需要我们在工作中不断努力学习，不断反思自己，充实自己，为集体创造价值，同时也为自己创造价值。生命不息，奋斗不止，开拓进取，永无止境，是对待工作、对待生活的一种态度，也是对集体的一种责任。工作中难免会遇到这样那样的问题，当遇到问题和困难的时候，要主动去寻找方法解决，而不是找借口回避责任。要坚信方法总比问题多！

有责任意识的人，无论处在什么职位，都会自觉地意识到自己所担当的责任。有了自觉地责任意识之后，在自己的眼中，小事不再是懈怠的借口，困难不再是退缩的借口，就会绷紧自己的神经，全身心的投入到工作中去，才会产生积极的、圆满的工作效果。

我们只有懂得责任，并且做好每一件看似微不足道的小事，才会赢得更大的成功！

二、态度和热情是将事情做好的关键

每天在同一时间、同一地点，面对着多日不变的工作环境，重复着同样的工作，多数人会产生一种厌倦，从而身心感到疲惫不堪，影响到工作热情和效率。书中说道：一份工作很有乐趣或很烦人，完全取决于我们的态度而非任务本身；在工作中，是你的态度而非能力决定了你能达到的高度；积极地态度和高涨的热情会保护和加强自己的希望和梦想。

热情像火，它能点燃人身上的潜能，让所有的智慧和优点充分发出光来，人有热情就有了原动力，有了原动力就能产生积极性，有了积极性就会主动去做。一个人在做"我要做"的事情时，会保持高度的自觉，把全身的每一个细胞都调动起来，开动脑筋想办法，全力以赴，不找任何借口，克服一切困难去达成目标。

所有的工作都是由一件件的小事组成，一个对小事不负责的人，也承担不起大事业。就像书中说的"工作中没有借口，人生中没有借口，失败没有借口，成功也不属于那些寻找借口的人。我们都渴望成功，但不是每个人都能如愿以偿。在困难重重时，在焦躁不安时，在失意彷徨时，我们不妨读一下《没有任何借口》一书，体味书中的行事哲理，做一个勇于担当、目标明确、饱含热情的人，完美的成功将不再遥远。

没有任何借口读书笔记(篇4)

“没有任何借口”实质上是由负责而敬业的精神，是一种由服从而诚实的态度，是一种近乎完美的执行能力。它是要求我们尽自己所能去认真做好每一项工作，而不是为没有完成任务去寻找借口，这就要求我们每完成一项工作前，就必须做好充分的准备，考虑到工作完成过程中所有的主客观因素，制定详细计划和方案，工作中保持充分的自制和主动，才能为工作的成功打下完美的基础。永远不要为自己的失败寻找借口，而是应该寻找解决的办法，没有任何借口从另外一个角度来说就是永不言弃。很多时候我们常常抱怨客观的困难，其实在抱怨的时候，就是在为自己的失败找借口，而找借口实质就是推卸责任，除了安慰自己，对现实情况无任何改变。因为借口不去思考完成任务的方法，就会客观造成对工作的拖延和放弃，人生变得消极，长此以往，就会失去上级、同事、朋友、亲人的信任。

书中写到：“‘没有任何借口’看起来似乎很绝对、很不公平，但是人生并不是永远公平的。西点就是要让学员明白：无论遭遇什么样的环境，都必须学会对自己的一切行为负责! ” 在铁血军校是这样，在普通的生活和工作中，又何尝不是如此呢？社会充斥着客观存在的、主观想象的不公平、不公正，以及由于缺乏有效沟通而造成的误解等很多不如人意之处。如果我们总是以这些为借口，来为自己未完成承诺或者工作任务开脱，并养成怨天尤人、不思进取、得过且过的习惯，那我们的人生也就等于提前划上了句号。

随着社会日新月异的变化，在工作和生活中总觉得自己知识不够用，需要学习的东西很多。虽然能够认识到学习的重要性，但是在实际学习过程中，经常因为工作的繁忙，有时会放弃当天的学习计划。使得学习停滞不前，甚至前功尽弃，一个个借口阻碍了我们的成长。借口纵容了我们惰性，使我们变得不思进取。

一个人经常找借口，办事拖延，影响的绝不仅仅是其个人的形象、信誉、成功；在工作中，即使是一名普通员工，也往往代表或体现着一个班组、一个部门乃至一个公司的形象。人们看这个人是否办事高效、勇担责任的同时，也就对其所在部门、所在公司下了定语。

所以，我们都要真正明白，对待人生、对待工作，“失败了也罢，做错了也罢，再妙的借口对于事情本身也没有丝毫的用处。”

相信很多人都有这样一种感觉：“拖延是一种相当累人的折磨，随着完成期限的迫近，工作的压力反而与日俱增，这会让人觉得更加疲倦不堪。”所以越是会找借口，越无法将工作做好。既如此，我们更应摆脱找借口的习惯，让借口离我们越来越远，让成功离我们越来越近。“从现在开始，在工作中，在生活中，杜绝任何一次寻找借口的行为吧!”

阅读和学习《没有任何借口》让我觉得应该这样做：

一、是增强责任意识，培养爱岗敬业精神。作为基层乡镇的工作人员，对于自己的本职工作和上级布置的任务，我们唯有尽职尽责，工作中充分准备，发挥自身的主动性、积极性和创造性，没有任何借口的去完成每一项工作，才能更好的体现个人的价值，更好的贡献社会，更好地为人民服务。

二、加强自己的工作实践，实践出真知。只有多做事，做多事，才能积累丰富的工作经验和教训，为以后完善工作、做好每一件事打好基础。工作中遇到困难，就把困难当做对自己的挑战、对自己能力的考验，经过岁月洗礼的人，才会自发形成对事情处理的应变能力，而随着应变能力的加强，相信不是自己被困难压倒，而是困难被自己打到。只有不停的工作实践，才能取得不断的进步。

三、是要加强政策知识和业务学习，提高自身素质和个人修养，切实掌握解决问题的方法和能力，才能更好的地完成各项任务。不找借口，你就不会逃避困难和艰险；不找借口，你就会在失败中得到教训和经验；不找借口，你就不会因为失败而一蹶不振；不找借口，你就会在完成任务前做好充分的准备；不找借口，你就会在完成任务中想方设法；不找借口，你就会锐意进取、永不言弃。

没有任何借口读书笔记(篇5)

之前就听说过本书，但却一直没有机会看。后来在一次PK中，我赢得了这一本书。在我第一眼看到这书时，是很有感觉的。因为在我的思想里面：在激烈、残酷的社会里，我们每个人都在为自己的一个位子而苦苦打拼。在这个打拼的过程中，有的人上升，有的人却下降，直至最后潦倒。当每个人都怀揣希望站在事业的起跑线上时，我相信，我们的憧憬都是一样的，我们对未来的期许也是一样的。但是，为什么在跑步的过程中，我们的结局却不一样呢？我是一个比较勤奋的人，但我也会有偷懒的时候，而每次我偷懒时，我都会有自己找很多很多的借口，最后终于发生了我不愿意看到的结果，我才会后悔：因为这样我比别人落后了一步。

在看了费拉尔·凯普谱写的《没有任何借口》这本书后，我看到了对此作出的最好诠释：成功和失败看起来似乎天壤之别，但促成它们形成的原因，也许就是一些小小的细节，小小的习惯，比如：常常为自己没有完成的事情而寻找借口。“要成功，就不要给自己寻找任何借口”这是这本书给我最大的启迪。 “没有任何借口”是美国西点军校200年来奉行的最重要的行为准则。它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕是看似合理的借口，他体现的是一种完美的执行能力，一种服从诚实的态度，一种负责敬业的精神，其核心是敬业、责任、服从、诚实。很多时候我们常常抱怨外在的一些条件，甚至于自己的智商。其实当你在抱怨的时候，实际上你就是在为自己找借口了，而找借口的惟一好处就是安慰自己。但这种安慰是致命的，它让你对现存的状况无动于衷，并且给你一种心理暗示：我克服不了客观条件造成的困难。在这种心理的暗示引导下，你不在去思考克服困难，完成任务的方法，哪怕是只要改变一下角度就可以轻易的达到目的。再仔细想想自己的工作，以及身边同事的工作，真的其实这些就有发生在我身上，我身边同事身上的。寻找借口就是对所作事情的拖延和放弃，它会让你失去别人的信任，包括上司、朋友。 “朋友是最宝贵的财富”朋友不仅是心灵，精神上的慰藉，有时他也是你事业的得力助手。如果你总是约会迟到，朋友不会抛弃你，也可以包容你。如有一天，你的朋友要开拓自己的事业，他需要寻求合作伙伴时，他一定会想到你，但他转念一想，就会否决，因为他觉得你在事业上是不值的信赖的。记得在今年的某一个周六，我本来约了一个高中的同学，下午3点，但我却在4点后到达时，她说了一句话：以前你每次的很准时的，只会是早到的那一个，现在老迟到。我再想到现在有时候见客户，没有协调好时候，到客户那里晚了，就找很多富丽堂皇的借口。然后是有了第一次就是第二次，第三次……我不守时的习惯就这样养成了。借口，也许是消积习惯的一种生存方式与独特的存在状态，但正是这种状态的超强生命力，使大部分原本有能力成为优秀人物的人，最终却被借口击得一败涂地，然而却不自知！做为企业员工，首先要有责任心，为工作负责，为企业负责。工作中出现了问题，公司、经理给予批评、罚款、处分，总是不服，认为该公司、经理太严厉了，不给面子，一点人情味都没有……，每个人都知道，国有国法，家有家规，“没有规矩，就不成方圆” 。对于公司、经理的批评必须要虚心去接受，要敢于承担责任，不得有任何借口和抵制心理。一个好的优秀企业，就因为它有整套严格的科学化管理。反之，做为一个企业管理者要是不负责，对员工在工作中出现了问题不及时的提出批评，只顾面子，任其发展下去，这样的企业就不会有希望了。

“没有任何借口是执行力的表现，无论做什么事情，都要记住自己的责任，无论在什么样的工作岗位，都要对自己的工作负责，工作就是不找任何借口地去执行。”

是的，工作就是不找任何借口地去执行！但这并不代表我们只是执行任务的机器。我们是有思想、有情感的人。我们工作时，并不是像机器那样按照指定程序进行流水性进展，而是在接受指令后，明确工作的重要性及目标与完成时间，考虑应该采取何种方式作为完成工作的方法然后，按照既定的步骤进行处理。这个过程中，首先需要解决的是执行人员的思维方法问题。如果我们在企业中一味强调执行而不注重对执行人员的心理分析，有可能让执行达不到预期的结果。思维方法，其实就是思维惯性与工作习惯。当我们将所有对事态发展有影响的思维及工作方法持久地加以重复时，习惯也就悄然形成了。工作时，我们的大脑总是按照惯性搜索最近使用与最常使用的信息，并引起外显的条件反射。借口，有着润物细无声的渗透力与温水煮青蛙的韧性，也有着铜墙铁壁似的顽固性，正是因循了人类思维的这种特性，肆无忌惮，以致于让许多人都成了它的阶下囚。可能有许多人会说他并不希望如此，但不知道怎样才能克服借口的漫延。就此，我们试着结合借口的各项属性来谈谈解决的办法：第一、借口总是在拖延时间、推卸责任对一件事情，你完全有把握将它完成得很出色，但是由于惰性，你不停地对自己说“再等一会儿” 、“等一等”，时间就在你等的过程中慢慢溜走，当你发现时，却又对自己懊恼不已。对此，我们应该首先树立起正确的人生观与价值观，把握清楚自己的奋斗方向并制定一个相对中短期的目标，并且对着这一目标不断努力奋斗，这有利于你在找借口的同时与目标加以权衡，并马上行动以驱赶借口。第二、不要让推卸责任成为习惯也许你会否定这种看法：推卸责任怎么会和习惯联系在一起？有这么严重吗？正是这种经常性的习惯在影响你的潜意识，你的潜意识进一步地影响着你的习惯行为。所以，我们应该加强自己的责任感与主动性，并让主动性与责任感带着我们走向更为宽广的空间，尽情舒展与充实自己。第三、让认真工作成为你的习惯首先，让工作成为你的爱好（就像公司常讲的快乐销售是一样的），因为有爱，所以你会想方法对所爱之物做出贡献。其次，工作给予了我们生活的保障、心智的发展与自我的完善，也给予了我们对未来的憧憬、奋斗的激情与灵感的原动力。所以，我们有必要将它视为珍爱之物，并将它恪守成习惯。第四、让行动与全力以赴见证我们的优良习惯只有立即行动，才能平定心中的惶恐。只有全力以赴，才能见证历程的辉煌。我们不愿让时光蹉跎了本应灿烂的岁月，不愿让退缩模糊了本是鲜明的路线，更不应让借口断送了本该属于自己的风采！

平时每天上下班，习惯性上了车就睡觉，在这三周里，用这些“睡眠”看完这本书，真的让自己收获很大，虽然以前也知道找借口不好，这危害有多大，是没有想过的，但是从书里看到的是很祥细的，把你没有想到的都摆在了你的面前。所以，我会在以后生活中多读些这样的好书，不断完善、提升自己。这也就体验了古人说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。

没有任何借口读书笔记(篇6)

费拉尔凯普是美国职业训练与发展中心的创始人。他以其在西点军校的经历和职业培训专家的经验，写过一本名为《没有任何借口》的书（机械工业出版社编译出版）。记得在这本书中，作者曾引用过这样一个故事：

据说，在开学的第一天，苏格拉底对他的学生们说：“今天咱们只做一件事，每个人尽量把胳膊往前甩，然后往后甩。”说着，他做了一遍示范。接着，他又说道：“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，谁做不到？可是一年之后，苏格拉底再问的时候，全班却只有一个学生坚持下来。这个人就是后来的大哲学家柏拉图。

在阅读这本书的时候，这个故事曾带给我不少困惑。在产生困惑的同时，也引发了我的一些思考——

思考一：睿智无比的苏格拉底为何在开学的第一天，要让他的学生们“把胳膊往前甩”，并要求坚持每天做300下？我对这个问题产生了疑问，并为此思忖了良久。直到有一天，当我走近潘光旦先生，接触到他那博大精深的教育理论的时候，我感觉，我似乎找寻到了问题的答案。

潘光旦先生以其学贯中西、博古通今的学问和卓然不群的独到见识，在20世纪二三十年代中国思想文化界群星璀璨、名人济济的行列中成为光彩照人的学界泰斗。记得曾经有人说过：“研究中国现代教育，潘光旦是位绕不过去的人物。”

潘光旦先生认为：凡是专家人才，都应该学会做士。“士只有弘毅之至，才敢希望于必要时走成仁取义的一步。”在我看来，从某种意义上说，潘先生的这句话，道出了人才培养的途径与方法。他揭示了“士”的教育之道，必须重在立志、毅力的培养。

苏格拉底在开学的第一天，让他的学生们“把胳膊往前甩”，并要求每天做300下，真可谓用心良苦、用意深刻！显然，苏格拉底是深谙“专家人才的培养，应从教会他做士开始”这个道理的。而要让学生“学会做士”，必须要让他有志向、有毅力。这是成“士”的关键所在！苏格拉底要求他的`学生坚持“把胳膊往前甩”，其真正目的是希望通过“把胳膊往前甩”，“甩”出志向与毅力！苏格拉底不愧是一个伟大的教育家！

思考二：聪慧无比的柏拉图为何在长达一年多的时间内，竟然每天坚持做到“把胳膊往前甩”？这个问题曾经也一度让我产生过深深的困惑：柏拉图为何这么做？难道是作为学生的他对老师的“愚信”和“愚忠”？答案显然不是如此。还是在潘光旦先生那里，我得到了一些启发，让我对这个问题有了一些认识，似乎找到了问题的答案。

潘光旦先生认为：人的教育是“自由的教育”。自由的教育不是“受”的，也不应当有人“施”。自由的教育是“自求”的。大抵真能自求者必能自得，而不能自求者终于不得。柏拉图之所以能成为名垂青史的大哲学家，从某种意义上说，是他坚持“把胳膊往前甩”的“自求”行为成就了他。从这个意义上说，柏拉图是“自由的教育”的实践者和受益者。柏拉图的成功，再次验证了先秦时期的一句名言，那就是——“自知者明，自胜者强”。

行文至此，理应结尾。但当我再次回味这个故事的时候，脑海里蓦然想起的，却是列夫托尔斯泰所说的一句富有哲理的话：“凡是伟大的，必定简单！”于漪老师也曾经这样说过：“简单就是智慧”。作为师者，苏格拉底只是简单地要求学生坚持“把胳膊往前甩”；作为学生，柏拉图只是简单地做到了坚持“把胳膊往前甩”——也许，苏格拉底与柏拉图的伟大，恰恰就在于他们的简单！

没有任何借口读书笔记(篇7)

最近读了一本由美国职业演说家，咨询专家，美国职业训练与发展中心创始人杰伊·瑞芬博瑞的一本书——《没有任何借口》，从中感悟到很多有意义的，与我们息息相关的生活和工作的态度，想与大家分享一下。

《没有任何借口》这本书，是美国西点军校200年来最重要的行为准则。它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕是看似合理的借口。它体现的是一种完美的执行能力，一种服从诚实的态度，一种负责敬业的精神。其核心是敬业、责任、服从、诚实。这一理念是提升企业凝聚力、建设企业文化的最重要的准则。

在美国西点军校，有一个广为传诵的悠久传统，学员遇到军官问话时，只能有四种回答：“报告长官，是”“报告长官，不是”“报告长官，不知道”“报告长官，没有任何借口”。除此以外，不能多说一个字。

这告诉我们的是一种服从的态度，知道就是知道，不知道就是不知道，而不是那种肆意妄为的把自己不知道的事情描述的天花乱坠，其实一是来掩盖你的不知道，二是来满足某种自我的虚荣心。而这任何借口的背后，也是在掩藏各种的不能说，不想说，或是为你的不会不知道，来想一个完美的借口，美化一个“超人”般的自己。

找借口，不如说“我不知道”

“任何借口都是不负责任的，它会给对方和自己带来莫大的伤害。真诚地对待自己和他人是明智和理智的行为。”

我们在生活和工作中，总会遇到这样或是那样的问题。而我们使用最多的方法无疑离不开这两种：找办法解决问题、找借口推脱问题。

前一种是我们最愿意看到的可以解决的问题，这是一种胆量和头脑的并用，思路清晰而有胆识，勇于寻找解决问题的办法，从困难中突围，使事情得到进一步更好的发展。

而后一种，也许是这个问题如此之难，实在是难以解决，我们只能去寻找那其实与它有联系或是根本没有联系的借口来推脱它，拖延时间，滞留问题。其潜台词就是“我解决不了它”。这是一种懦弱的表现，更多的是一种把自己高高的能解决问题的表面摆在前面，产生一种假象，而实际却并非如此。这是一种不负责任的态度。而在这由于虚荣、懦弱、无知的费尽心思想出各种理由的背后，为何不愿意放低自己，说一句“我不知道”呢?

说“我不知道”，其实根本不是那种在外人看来的“不长脑子”“你认真听了没有?”“你怎么连这个都不知道?”“你干什么去了?”它反而是一种对事物的一种诚实的态度。与其说为自己的不知道编造更多的理由，还不如就大大方方的说一句“我不知道”，再完后，你会记住这种不知道，而会努力的去学习这种不知道，变成最终的知道。

视服从为美德

“服从，在西点人的观念中是一种美德。每一位员工都必须服从上级的安排，就如同每一个军人都必须服从上司的指挥一样。”

我们小的时候，就会非常听爸爸妈妈的话，他们总会这样或那样的对我们说：“要认真听话，不要吃陌生人的东西，不要乱跑，乖乖来把牛奶喝掉。”

而我们对于他们的唠唠叨叨会非常的反感，有些儿厌烦。

可是你知道吗?爸爸妈妈为什么会不停地说这些儿令我们烦躁的话，那是因为他们其实都是过来人，他们经历过或看到过一些事情，他们害怕你出危险，他们想让你少走弯路茁壮成长。

而到了工作中，领导和上级的命令，便也是这样。

因为他们会在每一个阶段，每一个过程中，比你经历的事情多，他们其实经历过你现在所经历的事情，他们在给你下达正确的指令，而你做到的，便是要认真的服从命令。

每一个人身上都会有每一个人不同的闪光点，服从、理解、支持，无一不是把这个企业做得更高更大更远，这是一种团结一心的，信任服从的优良传统。

工作就意味着责任

“没有责任感的军官不是合格的军官，没有责任感的员工不是优秀的员工。”

西点军校学员章程规定：每个学员无论在什么时候，无论在什么地方，无论穿军装与否，也无论是在担任警卫、值勤等公务还是在自己的私人活动，都有义务、负责任履行自己的职责和义务。

而我们同样也需要这点儿。

身为以铁路运输事业为己任的运管人，每一份工作，都必定要与安全挂钩，我们工作的每一个环节，都会与运输生产息息相关，而保持安全生产必定需要我们拥有负责任的心态，去认真努力的做好每一件事情。责任其实很重，但我们要的就是那种担责任的肩膀，因为我们要扛起更美好的事业。

《没有任何借口》这本书，我明白的就是一种负责任、敬业的精神;一种服从、诚实的态度;一种完美的执行能力。我们需要的正是具备这种精神的人：他们想尽办法去完成任务，而不是去寻找任何借口，哪怕看似合理的借口。

有关没头脑和不高兴读书笔记通用

古语言：娶妻无媒毋须恨，书中自有颜如玉。这句就告诉我们读书的重要性，所以我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。阅读完相关作品以后，相信心中会有不少的心得，这是感触是非常难得的，它是我们去写作读书笔记的宝贵素材。怎么写好一份优秀的读书笔记呢？考虑到你的需要，我们特地编辑了“没头脑和不高兴读书笔记”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

没头脑和不高兴读书笔记 篇1

《没头脑和不高兴》读后感孝陵卫中心小学三(4)班刘远今天妈妈给我买回一本《没头脑和不高兴》这本书。我兴致勃勃地看了起来，却让我深有感触。故事讲的是两个小男孩，他们各有一个外号，一个叫没头脑，一个叫不高兴，名如其人。没头脑是一个做事马虎，丢三落四。不高兴是一个动不动就生气，别人说东，他说西，别人说西他偏说东，做啥事都和别人对着干固执任信，我行我素。一天，不高兴遇到一仙人，仙人为了让不高兴变得高兴满足他一个愿望，让他们做一个月的大人。不高兴成了一名演员。他的好朋友没头脑成了一名建筑工程师。没头脑成了一名建筑工程师后盖了一座少年宫，共三百层，里面应有尽有。一天，他收到一封请帖请他到少年宫第二百五十层去看《武松打虎》他高兴地去，一路上看好多人都带着帐篷、炉子、被子、毯子等以为大家是去露营，可是等他到了少年宫才发现自己盖的大楼没有设计电梯。一路上大家都在埋怨起来：这么高的大楼，连电梯都没有真是没头脑没头脑在一边听了，惭愧地低下了头。不高兴演的是《武松打虎》里的老虎。戏开始了武松拿着一根棍子摇摇晃晃地出来了，突然一只吊睛白额猛虎窜了出来。这只老虎就是不高兴演的，武松一棍下去，棍断了，就赤手空拳打起来。一来一回打了几个小时累的武松直喘气拳头都举不起来了，央求老虎快点躺下，可老虎还是精神赳赳，一个劲地说：不高兴不高兴。就这样来来回回一共打了好几天，可老虎就是不高兴死，最后观众都求老虎快点倒下。看完这个故事让我明白了很多道理，不管做什么事情都要从小养成一个良好的习惯，要学会管理好自己的事情，要懂得听取别人的意见，否则长大后就会跟没头脑和不高兴一样了。

没头脑和不高兴读书笔记 篇2

这几天，我读了一本书，书名叫《没头脑和不高兴》这本书太好笑了，害的我笑的刚长好的伤口都裂开来了。书里的主人公是两个小朋友，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”，妈妈说这个“没头脑”有点像我。书中主要描写了“没头脑”因为粗心，“不高兴”因为坏脾气而发生的一些故事。“没头脑”和“不高兴”遇到了仙人，仙人把他们变成了大人，并让“没头脑”做了建筑工程师，“不高兴”做了演员。做了建筑工程师的没头脑造了一做300层的少年宫，只有楼梯没有电梯，最后只好走楼梯到225楼看“不高兴”表演武松打“虎”，爬了1个多月楼梯才到。“不高兴”演的是老虎，但他就是不高兴被打死，于是和武松大战了几天几夜，不知道是武松打虎，还是虎打武松，观众看的累死了，而且带的粮食也不够了。幸好“没头脑”认识到了他们俩的毛病，拽走“不高兴”找到仙人，求他把自己变回了小孩。从此，“没头脑”改掉了粗心的坏毛病，变成了一个细心的孩子。

看完这本书，我也深刻意识到“粗心”这个毛病要不得。

没头脑和不高兴读书笔记 篇3

推荐这几天，我看了任溶溶原名任以奇爷爷写的《没头脑和不高兴》，给我留下了很多欢笑和启发。

没头脑和不高兴是两个主人公的外号。没头脑不是不聪明，只是做事马虎，常常丢三落四;不高兴不是不会笑，而是固执任性，总不愿意与他人协调配合。没头脑当上工程师以后，设计了一座三百层的摩天大厦作少年宫，忘了设计电梯，到两百二十五层楼上去看场戏，得背上干粮，，被褥，上下一次要一个月，太麻烦了。不高兴呢，他跟人搭档演武松打虎，他份演老虎，却总不高兴按照剧情的要求被武松打死，结果急煞了台下看戏的小朋友久久不能离去。

看完这本书以后，使我懂得了许多道理，我们从小要养成好习惯，刻苦学习，独立思考，做任何事情不能拖拖拉拉，克服各种缺点和困难，感于冒险，团结同学，尊敬长辈，做一个文明快乐的银河学子。

没头脑和不高兴读书笔记 篇4

今天，我读了一本书：《没头脑和不高兴》。这本书主要写了一个没头脑、粗心的小男孩和一个遇见事总不高兴的小男孩之间发生的事。没头脑和不高兴是一对要好的朋友。有一天，他们俩遇见了一个仙人，仙人把他们变成了大人，并保证一个月以后来找仙人可以把他们再变回小孩。没头脑变成了一个工程师，他设计了一座三百层高的少年宫，却忘记了设计电梯，因此去看场戏都得带干粮。不高兴按剧情演角色，因此被辞退了。两人只好找到仙人，有变成了原来的样子，变成了小孩。

读完这个故事，让我想起了我一年级的时候。

有一次，晚上我做作业，才发现作业忘带了。我告诉了妈妈，妈妈和我一起去学校拿。结果学校已经锁门了。但能看见远处看大门里的灯还亮着，妈妈说自己的事情自己做。我就一边喊门，一边晃门。可是就是没人出来帮我开门，这时我真想变成个小蜜蜂钻进去，把作业拿出来。可是，我在寒风中冻得直发抖，嗓子都喊哑了，也没把门叫开。

一个人从小养成良好行为习惯，不仅会使自己那些好的行为方式得到巩固，而且可以转化为内在的性格、情操、道德观念，成为自己正确地为人处世的基础，建功立业的基础和自己一生幸福的基础，终身受用。

没头脑和不高兴读书笔记 篇5

《没头脑和不高兴》是任溶溶创作的，他是著名的儿童文学家、翻译家，一生中著名的作品有《没头脑和不高兴》、《土土的故事》、《长袜子皮皮》等。

《没头脑和不高兴》分为五部分，一、没头脑和不高兴，二、一个天才的杂技演员，三、奶奶的怪耳朵，四、小妖精的咒语，五、大大大和小小小历险记。今天我们只讲第一部分，没头脑为什么叫没头脑呢?我觉得大家都会说：“一定是他没长脑子。”其实不是这样，只是因为他丢三落四。有一次他建了一座少年宫有三百多层，但是却忘了装电梯，害得大家只好爬楼梯上去。不高兴为什么叫不高兴呢?也有个道理，大家让他上东，他却上西，大家上南，他却上北。有一会天上下起了雨，大家要走远路，他却抄近路，大家提示他说：“近路上有好多泥坑，你还是走远路吧”，但不高兴仍往近路走去，大家见他老毛病又犯了，于是往远路走去。不高兴一边走一边说：“不高兴、不高兴、不高……兴字还没出口，就掉进了泥坑里。