送孩子去幼儿园一定不要迟到

在幼儿园里经常会看到从早上8点15分早餐直到中午11点左右仍然有家长领着孩子姗姗来迟的情景。在有些家长看来，幼儿园不同于学校，没有什么纪律可言，想送孩子则送，想什么时候送就什么时候送，根本不用和老师打招呼。其实这样做对幼儿是不利的。

1、不利于良好行为习惯的养成

幼儿时间观念较差，起居习惯需要大人帮助培养。如果做父母的经常睡懒觉，想什么时候送孩子就什么时候送孩子，必然会对孩子产生不利的影响。时间久了，孩子就会形成行为拖拉、懒惰、缺乏时间观念，到了上小学就会很难适应纪律的约束。

2、不利于教育教学活动的开展

家长送孩子上幼儿园时，老师正在组织教育活动，一声“老师早上好”，把孩子们的注意力全部吸引到迟到者身上，个别家长还可能在那里与孩子难舍难分。这样一来，不但教育活动被打扰，而且教育活动的时间也被侵占。

3、不利于孩子的身体健康

家长送孩子晚了，孩子既得不到锻炼，又不能按时吃早餐，有的家长便从街上买包子或其他小食品给孩子吃。孩子吃过后，由于离幼儿园午饭的时间较近，必然会影响孩子的食欲。时间长了，幼儿的消化系统会受到影响。

小编点评

迟到已经成为现代人的一种通病，时间观念不强的大人，一定要注意别把坏习惯传染给孩子。不要觉得这是小事，无关紧要，因为良好习惯的养成会使孩子终生受益。为了孩子的健康成长，为了孩子良好习惯的养成，多加关注这方面的问题吧，作为家长的你是孩子最好的老师。

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育儿知识：如何让孩子上幼儿园不迟到？

育儿知识：如何让孩子上幼儿园不迟到？

孩子上幼儿园迟到，会错过很多幼儿园的精彩活动，会失去很多与同学亲近的活动，会养成没有时间观念的坏习惯，会使孩子失去对学习活动的兴趣……总之，迟到对孩子的影响远远比各位家长知道的要严重的多，请家长千万不要将迟到当做一件小事！

如何让孩子上幼儿园不迟到？

1、养成早睡早起的好习惯：最好是在晚上9点前让孩子上床睡觉，可以和孩子聊聊天，也可以给孩子讲睡前故事，让他早点进入梦乡。

2、加强孩子的时间观念：教孩子认识时钟，告诉孩子去幼儿园的时间，有意识地说一些关于与时间赛跑的事，或做有关时间的游戏，让孩子感知时间的存在意识。

3、留出孩子赖床的时间：赖床对于成人都是难免的，何况孩子。早晨请允许孩子有一点点的赖床时间，提前5分钟叫醒孩子，否则也是来不及的。

4、准备好去幼儿园的衣物：可以和孩子商量第二天要穿的衣服，把要带的东西提前放进书包，这样可以早一点出门。

5、给孩子一点小甜头：比如说能按时起床，就给予表扬，或给孩子一个奖励贴，或是奖励孩子想要的玩具。

家长不要去否定孩子的情绪

家长不要去否定孩子的情绪

家长们要知道，情绪问题不仅仅是你们可以有的，孩子也一样可以有情绪。很多时候，孩子的情绪也是很强烈的，直接支配着他的一举一动。一件在成人看来是芝麻绿豆大的事，常常可以引起孩子激烈的情绪波动，甚至引发情绪的“海啸”，使孩子的表情、声调、手势和姿态发生剧烈的变化。

当一个成人发脾气的时候，我们常会好言相劝。然而，当一个孩子发脾气的时候，他受到的很可能就是一通训斥，甚至是一顿打骂。

心理学上有一个观点，情绪是不分对错的，都是人性的体现。任何人都会体会到快乐、痛苦、抑郁、嫉妒等令人愉悦或令人伤心的情绪。而我们往往认为，如果孩子表露出消极、嫉妒等情绪，就是孩子的品德上出现了问题。

所以，父母通常不希望孩子表达自己的不良情绪。但是，如果我们不给孩子表达的机会，孩子就会去压抑这些不良情绪。而导致的结果，有时是非常严重的。

其实，情绪是不需要被压抑的，是可以被接纳和疏导的。当我们能够站在孩子的角度，去体会他们的情绪，并引导孩子学会自己控制情绪，孩子的情绪表达就会向良性发展，自控能力就会逐步增强。

比如，有孩子家长说：“我讨厌数学老师。”我们通常的做法是这样回应孩子：“老师是教你知识的，我们要尊重老师。学生不能讨厌老师啊！”其实，这就是我们用道德去否定孩子的情绪，给情绪贴上了对错的标签，没有包容他的情绪，没有去探究是什么导致了孩子讨厌老师，然后引导他从这种情绪中解脱出来。

用这种否定的方式，只能让孩子以后不再向我们表达他的情绪，甚至压抑自己的情绪。比较好的方式是，我们可以先认同孩子的情绪，让孩子觉得家长是真正的感同身受，我们再进行下一步的引导。

当孩子最心爱的宠物狗死了，低EQ的父母说：“狗死了，有什么关系，换一条就好了。”而高EQ的父母则会说：“狗死了，是不是很难过，就像是失去了一个好朋友，我也很伤心。”

在后一种处理方式中，父母用情绪的字眼，来帮助孩子标明他的情绪，让他知道，这就是失去好朋友的感觉，让他有了体会这种情绪的经验，而且立刻让孩子知道我们现在是同一种情绪，接下来孩子将会更容易接受我们的建议。

除了不压抑孩子的情绪，更重要的是，我们需要注重孩子情商的培养，让孩子自己学会控制情绪，合理表达情绪，最终学会管理自己的情绪。用比较时髦的语言来说，就是要把孩子培养成一个EQ很高的人。

我们在人际交往中常常会发现，有一类人是很善于与人交往的，而他们的EQ就很高。在这一类人中，心理学家发现，他们有一些共同点：能忽略同伴的缺点而接纳和支持同伴；他们对自己充满信心；同样也能看到别人身上的优点，他们不怕被人依赖，能给人空间，也能与人亲密接触。心理学家把这种人归纳为拥有安全依赖型的人格。

同时，心理学家把不具有这些特征的人格归纳为其他三类：

1. 逃避型，只觉得自己是好的，有能力的，有价值的；看别人却是不好的，没有能力的，没有价值的；喜欢掌控一切，不容易信任或依靠别人，怕被别人依赖；常常有些孤僻，不容易亲近。

2. 焦虑型，看不到自己的优势，很自卑；害怕被抛弃，过度敏感，容易受伤，对亲密对象常常爱恨交加；别人常常抱怨他情感太过依赖，不给人空间。

3. 紊乱型，既看不到自己的优势，也看不到别人的优势；对爱饥渴，却充满惧怕，无法信任他人。

家长们当然希望，我们的孩子都能成为EQ很高的人，并且具有安全依赖型的人格。心理学家发现，从一个人小时候的依附形态，可以预测他长大以后的依附形态，而且还有高达70%～80%的子女重复父母的依附形态。

0～5岁，是培养孩子高EQ的关键时期。哈佛大学心理学博士丹尼尔·戈尔曼强调，人们EQ的形成开始得极早，0岁时婴儿已经开始感受和学习，进而在整个童年期逐渐形成。

那么怎么做，才能让我们的孩子从小拥有高EQ和安全依赖的人格呢？

首先，我们需要顺应孩子的天性。培养孩子的EQ就要顺其自然，因势利导，不要揠苗助长。每个孩子都有属于自己的天赋秉性，如果我们用心观察孩子的一举一动，鼓励孩子的每一次尝试，尊重孩子的选择权，孩子的天赋秉性就能得到充分的展示。一旦发现孩子某种好的苗头，就要爱护它，鼓励它，引导它，尊重孩子的意愿，允许孩子去发展它。

同时，父母应该以一颗平常的心来对待自己的孩子。曾经看到一篇文章，一位老外描述他眼中的中国家长：“中国太太对自己的孩子下手可狠了，逼着他们从小学钢琴，学武术，学芭蕾，学中文，学数学，最好18岁就把博士硕士都读完。所有小孩子喜欢玩的、年轻人喜欢干的，中国家长都禁止他们去做。”

虽然说得比较夸张，但不得不承认还是切中了要害。在成长过程中，如果孩子活的不是自己，而是为父母而活，那么他们童年时就难有童真和快乐，成年了就难以真正懂得生活的意义，一个感受不到生活的意义和生命的真谛的人，安全依赖的人格将难以形成，成人后的EQ也不会太高。

其次，我们需要培养孩子的积极心态。在孩子的学习和生活中，难免会遇到挫折和困难，有些是人为因素所致，有些却是现实环境所迫。对于外部环境，孩子无力解决，也无法回避。

我们要帮助孩子调整心态，用积极的方式解读客观现实，让孩子首先成为一个积极乐观的人。面对同样的事情，人们往往会产生不同的解读，有人习惯看负面，有人习惯看正面。不同的解读方式，就会带来不同的结果。

如果孩子能够快乐地学习、积极地生活，就会更容易发现学习的乐趣、生活的美好，孩子的人生也就会幸福。当我们积极看待问题的时候，其实环境也会发生变化，逐渐向我们希望的方向发展。当我们自己开始转变的时候，外界也已开始转变。

育儿心得：孩子不一定要“听话”

育儿心得：孩子不一定要“听话”

我们每个人从小就听大人说："小孩子要听大人话，这样才是好孩子，长会有出息！"因此，我们会很听话，至于有没有出息，事实证明一切。但是我们依然很听话地对自己的孩子说："你要听话哦！这样才是乖宝宝！"我们已经习惯了这句话，并且已经形成了这样

的一个固定模式了。当然，也就很自然地一代一代的传承下去。

然而，当老师让我读这篇文章时，我的第一个念头就是：“老师，你没搞错吧！孩子要是不听话了，那不得翻天了！不得爬到老子头上来了！那不得把房子给拆了呀！这现在是啥教育理念呀！”

可是连续读了数遍之后，我发现我的心在哭泣！

我有两个女儿，老大8岁，今年三年级；老二4岁，今年中班。我对她们就是两种教育手段，也让我看到两种结果。

老大，是我们的第一个孩子，所以我们非常的痛爱，她

也很可爱，很聪明，很灵巧，就是那种人见人爱的小孩子。

可我还是觉得不够完美，因为我太爱她了！所以我总是要求她要“听话”，事事都要听我的话。渐渐地我发现，孩子的笑容变少了，笑声没有了。可我还是要她听话，只要听话就是好孩子。慢慢地孩子进入到小学，问题就开始暴露：孩子常被同学打哭也不敢和老师说。作业不会写时，就等着给答案。一开始很爱学英语，但爸爸却说：“英语不用学，将来都是外国人学中文，没人学英语了！”孩子非常听话，再也不好好学英语了！现在三年级了，英语考试不及格，她开始伤心了，想要好好学英语了！

老二，早产将近一个月，出生时很小，差点进暖房，所以我们对她没有任何要求，只希望她能开心快乐的长大，所以我们对她就是放手自然教育，给她空间，让她自己去经历，去探索，很少对她说：“你要听话！"这类的话。反而让我看到她独立、自信、又有爱心。现在每天放学回来，都要学姐姐写作业的样子，自己给自己布置功课，一做就是一、二个小时，非常省心。

因此，作为家长不是一味地要孩子“听话”！而是应该引导孩运用自己的头脑思考，多动脑便会多办法、多突破，明白事情应该怎样做，更应该因为事情能够给他足够的价值而主动地做。若孩子总是主动地去做应该做的事，那么就不会再有“听话”的需要了。

现在学习了家庭教育課程，知道了：家长的责任是帮助孩子成长，也就是发展出孩子的自主能力，这才是家长的使命，这才是真正爱孩子！

劝请家长：不要把生病孩子送到托儿所

我是一名托儿所的校车跟车员，收入只能糊口，可是我喜欢小孩子，他们天真无邪、很可爱，我都把他们当成自己的孩子看待。可是，小孩偶尔发烧、咳嗽、伤风等等是难免的。

我常常提醒家长：让孩子在家休息，完全康复了才来上学，以免传染给其他小孩。

但是没有公德心的家长还是连人带药，丢下一句：家里没人带，就把孩子推上校车“硬硬”送来学校。我看在眼里，疼在心里。可能家长觉得：我给了学费又给车费，少读一天会“亏本”。学校的校长老师也无奈摇头，如果学校再三劝请家长，家长就会以“我要退出学校”这种无情的话威胁校长。

最近的甲型H1N1流感，吓得人心惶惶。如果旁边的人打个喷嚏戴个口罩，大家连忙避之则吉。自从甲型H1N1流感的事件发生后，我跟的校车（通常座无虚席哦）却只有40%的出席率！为什么呢？只要小孩发烧、咳嗽、伤风等等，学校通通拒于门外！也不怕家长说什么“我要退出学校”了。

我很疑惑：怎么家里突然又有“人”帮忙照顾生病的孩子呢？为什么要等到政府“下命令”，家长才会让生病的孩子留在家中呢？

劝请家长：不管有没有流感，你们都要为其他小孩着想（包括在托儿所没有坐校车的小孩），请你们不要把生病的孩子送到托儿所。

送孩子去公立幼儿园还是去私立幼儿园?

掌握幼儿园信息，能够更好的准备开学，下面由小编为你精心准备了“送孩子去公立幼儿园还是去私立幼儿园?”，持续关注本站将可以持续获取更多的幼儿园资讯！

你会送孩子去公立幼儿园还是私立幼儿园?孩子是去公立幼儿园还是去私立幼儿园上学，主要取决于以下几个方面：

一、接送的便利性。

二、离家的远近距离。

三、幼儿园的健康安全环境。

四、幼儿园老师的专业程度。

五、幼儿园的口碑。

六、家庭经济收入情况。

幼儿园阶段是一个小孩子试着离开家庭，到另外一个环境当中去熟悉和生活，见证成长的过程。

这个过程当中，孩子会形成一些基本的概念，在和其他小朋友玩耍、互动的过程当中，丰富自己的情感，对孩子的身心健康和成长具有至关重要的作用。所以选择一个环境较好，能够确保孩子健康安全，开心快乐成长，那么这样的幼儿园肯定是最好的。

因为在幼儿园阶段并不涉及到文化课学习，因此没有什么硬性的成绩指标，所以我们更多的要看一个幼儿园的老师有没有爱心，学校的条件和环境好不好不，和小孩子在一起相处的其他小朋友都来自哪里，有人给孩子提供的饭食，有没有健康等等。

当然还需要看家离幼儿园的远近程度，每天接送小孩，耗费的时间以及精力。最后还有一个问题，私立幼儿园比公立幼儿园的学费要贵，有些私立幼儿园一学年的花费超过了一个大学本科生一年的花费，对于那些经济收入并不富裕的家庭来说，在这种情况下，选择私立学校就没有什么必要了。

综上所述，我们需要综合考虑各种因素之后，最终在公立幼儿园或者私立幼儿园当中选择一个。对于那些家庭条件比较富足，人手充足，却希望让孩子在一个更好的教育环境当中成长的家庭来说，那么可以选择一些条件更好的私立幼儿园，反之则就近就读于公立幼儿园。

育儿观念：请别把孩子迟到不当会事

小班开学已经有些时日了，我们班的元元和月月两个双胞胎小朋友依旧“坚持着”迟到，更多的时候在早餐结束的尾声才姗姗来迟，妈妈还要求“老师，她俩还没吃饭呢，帮忙去厨房再要点饭吧”，然后特殊的孩子被特殊对待了，早饭后的集体教学时间用来吃饭了。

先不说，早晨半小时的户外晨间锻炼，有利于舒展一天的活动，孩子错过了；热乎的早饭也错过了；因为早饭吃的晚，到中午的午饭孩子就没有多大的食欲，长期对孩子的消化系统也不是个好事；重要的是，因为错乱的时间，孩子没能和小朋友们一起上第一节课，融入不到集体里，而且会吸引一部分上课孩子的注意力……这就是看似简单的迟到，所带来了各种负面的连锁反应。

幼儿其实对时间的概念意识比较弱，起居习惯都需要大人来帮助培养。有的家长认为幼儿园不同与学校，没有什么纪律可言，想什么时候送孩子就什么时候送孩子。时间久了，孩子就会形成行为拖拉、懒惰、缺乏时间观念的习惯。当习惯的形成，你们还会认为到了小学，孩子就能一下子脱胎换股的有了时间观念？事实上，即使是上了小学也很难适应纪律的约束。

那怎样可以帮助孩子不迟到呢？

1、从孩子对时间观念的认知开始，可以讲一些关于时间概念的儿童故事，做一些关于时间赛跑的游戏，让孩子感知时间存在的意识。

2、早睡才能早起。熬夜，不仅不利于幼儿的身体发育，也必然会带来早晨起不来。睡前听听故事或者是舒缓的轻音乐，有助于睡眠。

3、如果有早晨起床后在家大便的习惯，那么就把“叫醒”服务提前一点，留出多一点的时间，避免时间不够用。

4、如果早晨叫床困难的孩子，可是试试转换角色，设上小闹钟，让孩子当家长，来叫醒爸爸妈妈。

5、当一不小心迟到了，请家长不要帮孩子找理由推脱责任，要让孩子意识到是自己的原因，并且明白迟到是一件不好的事情。

6、大人的以身作则很重要，请为孩子们树立一个好的榜样。

迟到，请不要再认为这是一件小事，无关紧要。因为良好习惯的养成会使孩子终生受益的。为了孩子的健康成长，为了孩子良好习惯的养成，请家长朋友们多加关注这方面的问题吧，作为家长的您才是孩子最好的老师。