中班体育教案

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运动泉源：

幼儿阳光体育幼儿技击

运动目的：

1．熬炼幼儿跑步本领和身材和谐本领，引发幼儿对体育游戏的酷爱。

2．经由过程技击谚语、故事、游戏的渗出与练习，造就幼儿对技击的酷爱，进步其进修技击的爱好。

3．熬炼幼儿手臂行动的机动性、腿部行动的和谐性，腰腹肌的柔韧性，进一步到达习武强身健体的目标。

东西预备：

东西预备：长绳一根

运动历程：

一、开端部门

第一、打召唤、热身；(2～4分钟)

师生问好(高声，生机，阳光，夸大)

热身：1．直线跑，蛇形跑，加快跑(让幼儿身材热起来，掌握规律，掌控节拍)。

2．哈腰走，深呼吸(调解幼儿的呼吸节拍，掌控幼儿心率)。

3．满身枢纽关头热身(重新到脚每个部位模拟一种小动物的行动，

进步幼儿的爱好)。

二、温习(3分钟)

1．经由过程幼儿之间角逐的方法让幼儿温习学过的根基功；

2．经由过程提拔小班长的要领进步幼儿的努力性；

3．经由过程师生角逐来范例幼儿学过的行动。

三、主题讲授(1O～12分钟)

原地小步跑、前踢腿、团体鼓掌打节拍、立体平先驱、技击套路(小哪吒)(树模行动正确、到位、形象、可以借用夸大的伎俩，多次差别口令的反复练习、借用音乐演出技击操来进一步进步幼儿的努力性)。

四、总结、嘱咐(2～4分钟)

请求幼儿可以或许表述本日学的什么?熬炼的什么?平常应当留意什么?归去和家人角逐(请求幼儿当小锻练归去传授给家人从而起到温习的结果)。多喝水增补体液!

五、放松、庆贺(3分钟)

幼儿排好长队，给前面的幼儿捶背放松；前后幼儿回身互相放松；踢腿拍腿放松；师生欢呼，幼儿园教育随笔一路喊“耶!”(让幼儿在快活中竣事)亲热招招手说再会。

六、竣事部门

清算东西，包管幼儿平安的分开园地。【WWw.djZ525.cOm 励志的句子】

运动反思：

幼儿园体育运动的使命是：熬炼身材，加强体质，增进幼儿康健发育。经由过程切合幼儿特色的体育运动，让幼儿渐渐控制体育的一些根基行动，使他们行动敏捷、和谐。同时，造就幼儿大胆、服从规律、生动爽朗等精良品行和生理本质。这一运动计划，六个步调思量了幼儿的生理和心理特色，爱好是进修常识和得到体验的动力，他们生成好奇好动，喜好新颖事物，操纵这一特性吸引幼儿的留意力更能引发其爱好和造就其本领。在主题运动中凸起技击套路(小哪吒)，并以形象、夸大的树模行动，经由过程多次差别口令举行反复练习、用音乐陪衬技击操的演出来进一步进步幼儿加入体育运动的努力性。计划的20分钟阁下的运动由浅入深，张弛有度，根基到达讲授目标。

专家点评：

《幼儿园事情规程》提出，幼儿教诲的目的是要造就“体、智、德、关周全生长的交班人”，此中“体”是根本和基础。但幼儿体育怎样落到实处，难度很大，不是简朴的玩，起首须要明白体育运动的根基使命，还要凭据中班幼儿的年事特色举行运动计划，《体智能+技击》全部情节摆设上很经心，也很有创意，既令人着迷，让幼儿有兴趣自动到场，以“技击"做主题，经由过程技击谚语、故事、游戏等师生举行互动，引发幼儿对技击的爱好，进步其加入体育运动的努力性，同时，还留意了钵育的教诲功效，体能的练习才是基础目标，只有在身材熬炼中才气生长幼儿的身材本质和运动本领。这一运动计划有针对性的凸起幼儿手臂行动的机动性、腿部行动的和谐性，幼儿园教案腰腹肌的柔韧性的熬炼，造就幼儿敏捷、速率、柔韧、和谐、耐力和力气等本质，以到达加强体质的目标，应当说，很乐成的表现了幼儿体育起首是姓“体”的理念，为我们看重、搞好幼儿体育运动供给了奇怪的履历。

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中班体育

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大班体育教案

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幼儿园大班体育教案：抛球拍球接力赛

山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教诲尝试幼儿园李艳君

运动目的；

1、学会与其他幼儿互相协作游戏。

2、进步幼儿的手眼和谐本领。

3、造就幼儿的联合互助意识。

运动预备：皮球多少

运动历程：

1、幼儿分成人数相称的两队，每队再分成甲乙两组，面临面站在抛球线后。游戏开端，每队甲组排头幼儿向乙组排头幼儿抛球，然后向乙队队尾，乙组排头幼儿接住球后，

边拍球边向甲组跑去，到抛球线接住球教给甲组新的排头幼儿，本身站到甲组队尾。游戏依次举行，末了以抛接球正确和速率快的队为胜。

幼儿园教案运动引导

1、留意拍球的力度，把球掌握在身边。

2、留意交代球的正确性。

3、角逐历程中抛球掉误时，有接球者拾回球举行游戏。

4拍球掉误时。要从掉误处拾起球继承进步。

4、运动竣事，

对表示好的小构成员赐与表彰勉励，做实时总结

运动反思；

抛球、传球给幼儿带来了快活，熬炼了幼儿的身材性能，幼儿都能努力自动的到场到游戏中去，在共同中增加了常识，熬炼了身材，养成了守法则好习性，更进一步感觉了团体的互助意识的主要性

（谢谢李艳君先生投稿，转载请注明出处：）

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中班体育活动：连体人

中班体育活动：连体人

活动目标：

1.尝试与同伴玩连体人的游戏，提高协同走、跑、跳、爬等能力。

2.能关注同伴，乐于与同伴一起游戏，体验合作的快乐。

活动准备：

音乐（兔子舞、蝴蝶找花），已剪好两个、四个洞的无纺布。

活动过程：

一、热身活动

1. 教师组织幼儿两两结伴听音乐做运动。

2．小结：和好朋友一起做运动真开心，你想和好朋友玩个新游戏吗？

二、基本活动

1.两人连体组合，尝试合作游戏。

1）导入活动，教师出示两个洞的无纺布。

师：这两个洞是把两个好朋友连在一起，变成连体人玩游戏的，谁来试一试？（请两个幼儿示范。）

2）幼儿自由探索各种玩法（齐步走、横着走、跳、跑、爬等）

2.集中交流分享。

1）幼儿讲述示范各种不同玩法，师生共同观察讨论。

2）教师小结合作方法。

师：连体人玩的时候，方向要统一、速度要一致，两个人要配合好，像一个人一样在做游戏，这样才不会把布扯破。

3.集体练习，体验合作的快乐。

教师组织将幼儿各种创意玩法串连起来玩游戏。

三、两人连体组合游戏

1. 连体人排成两队，交代游戏玩法。游戏要求：连体人先曲线绕过木桩，然后跨过栅栏、爬过草地，最后跑到终点。以合作好的，布不破的为挑战成功。

2.请一组幼儿示范。

3.连体人鱼贯式进行游戏。

3.小结：对合作默契、表现出色的幼儿进行表扬、展示，让配合不够默契的幼儿再次练习。

四、多人连体活动

1. 出示四个洞的无纺布，请幼儿尝试合作爬。

2.幼儿想象变成毛毛虫，4人一组合作爬。

3.放松游戏：毛毛虫吃食、变蛹休息、最后蜕变成蝴蝶飞到花园。

五、延伸活动

在区域游戏中进一步尝试多人连体的多种玩法。

幼儿园大班体育教案

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1、助跑跨跳行动是大班年事阶段较难控制的跳跃行动一味地举行专门的训练会使幼儿感觉死板乏味同时也倒霉于行动的生长本运动计划想经由过程“学刘翔哥哥来跨栏”这一主题式游戏方法贯串全部活动讲授引诱幼儿向刘翔哥哥进修学做跨栏的游戏。同时控制助跑跨跳行动的一些根基方法促使行动的生长和行动的和谐性。

2、在构造这次活动时停滞物要稳落地处只管即便做到松软。因幼儿骨盆还未形成下肢枢纽关头、韧带都比力嫩。运动目的：

1、使幼儿开端进修跨栏活动，并对此项活动孕育发生爱好。

2、进修助跑跨跳的方法跳过停滞物，进步幼儿腿部肌肉的力气。

3、实验助跑跨跳，生长幼儿的腿部力气，进步行动的和谐性和敏捷性。

4、能向刘翔哥哥进修勇于实验、不怕艰苦。运动预备：

供给是非差别的纸棒多少根、小椅子、红花多少。运动历程：

（一）、开端部门

运动园地热身活动：领导幼儿进入运动园地，做热身活动，运动手部、腿部等部位，清除运动的伤害性，增进运动的正常举行。引诱幼儿相识体育活动，如打篮球、排球、跳高、跳远、跨栏等，由刘翔跨栏引出跨栏活动。（二）根基部门

1、幼儿摸索。

（1）：奥运冠军刘翔年老哥真棒，为我们国度争光，你们知道他是在什么项目上获得金牌？幼儿手工制作（跨栏）你们想学这个本事吗？

（2）椅子和纸棍，引诱幼儿计划小跨栏。

（3）两人一组自由摸索，引导。

（4）说一说本身的弄法，并做树模。

重点树模行动方法：起跑速率快、跨跳要有力，

（5）引诱幼儿实验更高一点的跨栏。

（6）：刘翔年老哥是不是只跨一个栏呢？奈何才气跨许多呢？让幼儿本身将小跨栏组合在一路，举行训练。

2、游戏“我是跨栏小冠军”

（1）：你们想做冠军吗？想得奖牌吗？在角逐中行动要范例，有力，不克不及犯规。

（2）幼儿分成四组角逐，为得胜组贴红花。

（3）进步跨栏的高度，幼儿再次角逐，提示幼儿留意平安。

3、出示椅子，操纵椅子举行跨栏活动。

调解椅子之间的间隔，举行跨栏训练。

（1）将椅子按适当次序摆放好，各组小朋侪分离从椅子上一连跨过。

（2）分离将两个椅子背背相对，排成一列，各组小朋侪分离从椅子上一连跨过。

比力小组同砚完成时候的是非，跨椅子历程中，椅子倒地这位同砚掉败。孩子跨栏历程中，引导行动，幼儿园教案掩护勤学生平安。

留意运动前，要讲好法则，留意平安，坚持身材均衡（三）竣事部门

1、幼儿坐在椅子上做放松活动。

2、摒挡园地。

运动反思：

经由过程本次运动，造就了幼儿精良的生理品格和道德品格。经由过程重复训练，加强了孩子们的毅力、勇气、信念，降服了胆怯生理。经由过程相互交换、资助，增进孩子们之的间互助，增进了情谊，造就了他们的互助意识和本领，融洽师生干系。师经由过程树模、解说、掩护资助，进步师生亲和力、信赖感。为孩子营造了一个同等调和、友好相助的人际情况。

（谢谢宋春兰先生投稿，转载请注明出处：）

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大班体育优质课教案

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康健运动前评析

《纲领》中请求为每个幼儿供给富厚的玩具、可操纵的质料，为他们缔造自动探讨和进修的时机。在现在市场上固然说教玩具琳琅满目、品种繁多，但在屯子幼儿园因为受经费和其他前提限定，各种运动质料照旧比力短缺。针对以上征象，我园正在风起云涌地实行课题“绿色空想—幼儿园环保主题运动的实践与研讨”。

我园的们群策群力，充实操纵了屯子的资本，竹竿、稻草、笠帽、竹篾，这些质料固然我们的孩子们常常瞥见，然则在体育运动中它们酿成了玩具，孩子们感觉非常地惊喜。

我接纳环环相扣、循规蹈矩的讲授原则来构造此运动，运动流程为：我计划了以下四个环节：热身活动—实验多种弄法、互助交换—游戏运动—放松运动。

第一个环节是热身活动：这是在开展体育熬炼必弗成少的环节。我让幼儿在的音乐声中开端做笠帽操。使幼儿的枢纽关头获得伸展，肌肉得以放松。为运动可以或许平安的开展供给了心理上的预备。

第二个环节是幼儿实验笠帽的种种弄法。要开导勉励孩子缔造出差别的玩笠帽的要领，这是运动的重点，经由过程这环节充实变更幼儿到场运动的努力性，让幼儿交换、分享笠帽的差别弄法，从中感觉乐成的兴趣。这一环节分四个条理来完成：疏散玩、聚集分享、互助玩、比赛运动。经由过程已有履历摸索更多的弄法，接下来的互助环节—玩火车钻岩穴的游戏则是在这两次疏散玩的根本上引诱孩子完成的。

幼儿园教育随笔第三个环节是游戏运动：中班的孩子异常喜好情境类的游戏运动，他们盼望本身在团体运动中能有精彩的表示，获得各人的认同，我们延长出游戏“快活的采茶工”，孩子经由过程跳田埂（笠帽）、钻森林（呼啦圈）、走过独木桥（凳子）带幼儿一路采龙井茶的历程。使全部运动到达了热潮。

分两个部门；第一部门是自由训练、树模控制行动方法。第二部门以情境游戏方法连系准确的行动完成游戏。

第四个环节是放松活动：在孩子们采茶后的高兴欢呼声中，每个孩子都体验了乐成感。最好领导幼儿做种种放行动。让幼儿从先前告急的情感中宁静下来，激缓连系。运动目的

1.充实实验笠帽的多种弄法,引发互助本领。验笠帽游戏的兴趣。

2.经由过程玩笠帽的历程训练双脚跳、钻等肢体行动。生长幼儿行动的和谐性。运动预备

创设采茶景象、笠帽多少、热身律动音乐、《采菜扑蝶》音乐，茶树多少、泡沫垫子多少。运动历程实录

（一）热身活动:快活的笠帽操

1．出示笠帽:你们见过它吗?猜猜本日用它做什么?

2．幼儿听律动音乐,双手握笠帽做高低肢舒展、下蹲、躯干迁移转变等行动,单手拿笠帽做体侧活动等肢体行动。

（二）实验种种弄法、互助交换

1．自由摸索:不雅察引导,引诱幼儿自由缔造笠帽的差别弄法。

2．交换分享：请多名幼儿演示差别的弄法幼儿手工制作,全部幼儿团体实验。

3．互助游戏:幼儿举行“火车钻岩穴”等互助游戏。

4．小组比赛:举行条理递进的跳笠帽角逐，重点举行双脚跳的肢体行动。

（三）游戏:快活的采茶工

1．行动训练：师:春天来了,茶园的茶叶长出了新芽,我们一路上山去采茶吧!

采茶路上要碰到田埂、岩穴、小桥你们本身可以去试一试。碰到艰苦的处所我们可以多试频频。

2．团体游戏：引诱幼儿举行采茶游戏。

（四）放松活动：

师:“小小采茶工真醒目,采了这么多茶,如今我们一路庆贺丰产吧!”领导幼儿拿着笠帽听音乐做放松活动。

我在这个康健运动中选择了“结实耐用”的笠帽为“链”，以玩笠帽为“魂”，以分享兴趣为“情”，经由过程引诱孩子鉴戒本身已有的生存履历举行实验和缔造，充实赐与他们表示和展现的时机，让每一个孩子都能享受快活体育，更好的表现了《纲领》中提出的“既切近幼儿的生存来选择幼儿感爱好的事物和题目，又有助于拓展幼儿的履历和视野”的请求。该东西的弄法多样风趣，在运动中幼儿发明了抛、滚、顶、转、扔、跳、背、搭等多种弄法。将荼乡的生存履历融入讲授，孩子们异常感爱好，全部游戏运动在采茶的情节贯串下，孩子们玩起来既轻松又生动。

在这个运动中表现了三点亮点：

（一）运动东西选择的奇特性

幼儿园教案这个运动充实发掘了本地的一样平常生存用品—笠帽来当东西,东西的弄法多样风趣。

（二）运动计划流程的创意性

将杭州茶乡的生存履历融入讲授，全部运动在采茶扑蝶的情节贯串下，孩子们玩起来既轻松又生动。

（三）运动历程缔造的条理性

提出了渐渐递进的请求，有利于引发差别程度幼儿的活动潜能，始终以幼儿为主体，施展的主导感化，引诱、开导幼儿勇敢实验、发明、感知，全部运动较好地表现了“玩中学、玩中练”。

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大班体育教案跳短绳

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进修目的：努力在加入体育运动，并能在运动中多种跳绳的模拟行动。

进修内容：跳短绳

进修步调：

一、自立游戏，活泼情感

运动：1、构造门生集队、行列步队

2、提出请求，不雅察门生分组游戏。

门生运动：1、看先生手势，听先生口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队请求。

2、听口令举行行进训练，比一比小排头带得好照旧大排头带得好。

3、两人一组铰剪、石头、布游戏，输的小朋侪要领导赢的小朋侪做一个行动。

4、门生本身举行柔韧训练（自叫节奏，自想行动）

组织：五路纵队、自由疏散

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二、快活玩绳，体验跳绳的差别兴趣

运动：1、快活小绳变变变训练。

2、简朴的绳操调治身心，并把上肢充实运动。

3、构造门生训练跳短绳（并脚跳）和调治训练：画树叶、画蘑菇

4、构造门生训练向后跳短绳和调治训练：画小树5、幼儿园教育随笔构造门生训练单脚跳短绳等和调治训练：画鱼、划子

6、构造门生跳绳比快。

7、引诱门生总结、评价。

门生运动：1、按先生请求把绳酿成长线，训练跳左跳右

把绳酿成水点，训练跳前跳后

把绳酿成长方形，训练跳远

把绳酿成正方形，训练单脚跳进跳出

2、随先生树模举行简朴绳操的模拟。

3、按请求快速跳短绳，会跳的跳得快些，不会跳的要跳起来，卖力学，小我私家或和小同伴一路完成画树叶、画蘑菇。

4、实验向后跳，体验差别的跳绳行动，完成画小树。

5、实验单脚跳短绳行动时的身材均衡行动，完成画鱼画不船。

6、举行半分钟快速跳短绳角逐，尽力克服自我。

7、努力地到场评价，乐于担当别人的优点。

组织：疏散训练

园地东西：体育馆、短绳每生一根

课后小结：本课一开端让门生自立连系举行游戏运动时，大部门门生表示得异常好，一向能不停想出新行动来带着同砚做，特殊是一班的陶磊和邱怡妮一组，异常擅长表示本身。在训练跳绳时我让门生变变绳索的外形来跳跃，虽是模拟训练，但我不划定跳跃的行动，只是要修业生把绳索奈何摆，训练时只提纲求，不作划定，门生训练得异常开心，并且由于没有行动的划定门生的行动更显生动，但值得一提的是训练前必需报告门生留意平安，不克不及在地上打滚，主如果让学生育成通例，形成习性。

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幼儿园小班体育教案

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【游戏运动多元代价阐发】

1、将讲授内容游戏化，这是顺应中班幼儿教诲的主要特色。拔取孩子喜好的呼啦圈运动寓游戏中，在游戏中孩子高兴，努力、满意了孩子身材康健和心境愉悦的须要。

2、在运动中引诱幼儿本身想措施越停滞，从而使呼啦圈玩出多样化，并生长了幼儿的缔造力及发散性头脑。

3、游戏历程中孩子跳、钻、滚、套的根基技巧和行动的和谐都可以获得生长。

【运动目的】

1、通度日动，生长幼儿跳、跑、钻、套的根基技巧和行动的和谐性，灵敏性。

2、生长幼儿的缔造力及发散性头脑。

【运动预备】

呼拉圈多少个、叫子一个、椅子12把、平整园地一块、音乐磁带、部署好运动园地

【运动重难点】

跳、钻、滚、套

【运动历程】

一、预备部门。

幼儿随音乐做韵律操。头部活动、上肢、幼儿园教育随笔下肢活动、踢腿、满身活动。

二、根基部门。

1、让幼儿疏散自由玩呼拉圈，勉励幼儿玩出多种格式。

2、请孩子们各自演出差别的弄法，跳、钻、滚、套、走。

3、做游戏《营救小羊》。

以发言的形势报告幼儿：小羊在河滨喝水时，被大灰狼抓走了，抓到劈面的树林里，如今你们便是大胆的小猎人，我们快去救它吧，然则路上有很多停滞，小朋侪想一想我们奈何才气超出这些停滞？奈何用你们手中的呼拉圈捉住大灰狼，生长幼儿的缔造力及发散头脑。引诱幼儿说出：

a、跳过呼拉圈

b、钻过呼拉圈

c、滚过呼拉圈

d、用呼啦骗局住大灰狼

幼儿分三路横队举行

跳：超过呼拉圈跳，双足并拢跳，一连跳。

钻：训练正面钻过呼啦圈，使身材不克不及遇到呼啦圈。

滚：从清闲间滚过呼啦圈。

套：让幼儿将呼啦圈从大灰狼头上套过。

小猎人、小羊相互捉住呼拉圈走过小河滨。

三、竣事部门：

：小猎人们，你们真了不得，捉住了大灰狼，还救出了小羊，累了吧，让我们到草地上苏息苏息吧，幼儿到草地做放松运动，游戏竣事。

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雪花飘飘（大班体育教案）

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目的：

1训练原地向上纵跳抛物。

2运动中会听旌旗灯号按请求运动。

预备：

1构造幼儿制造雪花。

幼儿按意愿将纸（如挂历、报纸、美工运动剩下的边料）剪成或撕成种种长条或花边，看成“雪花”，每人克己多少。

2利用的箩筐、铃鼓等。

历程：

1开展游戏“雪花飘飘”。

（1）每个幼儿向上纵跳的同时，将“雪花”抛向空中，然后努力接住。比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。

（2）幼儿自由结伴，幼儿手工制作一人抛“雪花”，一人接，然后交换脚色举行游戏，看谁抛得高、接住的次数多。

留意不雅察体力教弱的幼儿，与其结伴游戏，勉励他们用力向上抛。

2师幼配合开展游戏“风儿与雪花”。

（1）幼儿手持克己雪花，扮“小雪花”，扮“风婆婆”或“风爷爷”，动摇铃鼓。引诱幼儿凭据铃鼓声的速率、音量转变，在园地内慢跑、快跑、快走，跟着渐弱的铃鼓声逐步原地蹲下来。

（2）幼儿熟习游戏后，可请个体幼儿扮“风婆婆”或“风爷爷”，幼儿继承游戏。

3构造幼儿玩“扫雪花”的游戏。

幼儿园教育随笔扮“扫雪人”，幼儿扮“小雪花”。扫到哪片“小雪花”，哪个幼儿就把本身的雪花放在箩筐内，留作下次用。

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