幼儿园蒙数说课稿。
作为一名合格的幼儿园教师,说课稿是我们老师必须会做的,为了让学生有兴趣参与学习,并与其他孩子交流,老师们通常会在授课前准备好说课稿,说课稿有利于老师在课堂上与学生更好的交流。如何突出重点来写幼儿园说课稿呢?小编经过搜集和处理,为您提供小班蒙数:串项链,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
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1、巩固孩子对颜色的认识。
2、遵守按颜色配对的规则。
游戏准备:
1、各种颜色的木珠和相应颜色的线。
2、布娃娃1个。
游戏过程:
1、找一找。老师把彩色木珠散放在桌面上,请孩子把木珠按颜色分类。并说出每一类是什么颜色,如红色、黄色、蓝色等。
2、串项链。老师拿出不同颜色的线,请孩子辨认它们的颜色,然后请孩子串珠,什么颜色的线串什么颜色的珠子,如红色线串红色珠子。
3、给娃娃送项链。老师和孩子一起将穿好的项链送给布娃娃,一边送一边说:“我把红色的项链送给你!”
温馨提示:可用有颜色的饮料瓶等让孩子进行相同颜色配对拧盖的活动。www.yjS21.COM
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数一数(10以内)蒙数教案
下面是《数一数(10以内)蒙数教案》的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!
这是一篇幼儿园中班的蒙数教案,让小朋友认识10以内的数字,并且会数一下有多少个物品,让小朋友对109以内数字有更加深刻的认识。
游戏目的:喜欢点数生活中的物品(10以内)。
游戏准备:树叶若干(10片以内)
游戏过程:
1、捡落叶。散步时,带孩子去捡落叶。
2、数落叶。与孩子一起将落叶洗干净,按一定的顺序(从大到小等)排成一排,请孩子逐一点数并说出总数。
3、落叶拼画。老师与孩子一起将落叶拼成美丽的图案,粘贴在白纸上,做成落叶画。
游戏价值:发现数学游戏中的美,促进数概念的发展。
这个蒙数教案相对比较简单,老师们在具体实践的过程中可以对教案进行相应的调整,主体思路不边即可。
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小小望远镜(蒙数)
下面给大家提供的是《小小望远镜(蒙数)》,希望精彩的内容能够帮助到你!
望远镜小朋友都见过把,通过它来看远处的东西,好像就在眼前一样清晰,今天给大家分享的是一篇关于望远镜的幼儿园中班蒙数教案,这个教案是从望远镜引入正题,激发小朋友们的兴趣,并且让小朋友认识物体的粗细等特征,一起来看下具体流程。
游戏目的:感知物体的粗细,尝试按粗细排序。
游戏准备:5张长方形纸(最大30cm*20cm,每张纸宽度一次相差1cm,5张纸的颜色可以不同)胶水
游戏过程:
1、卷纸筒。和孩子一起把纸卷成纸筒粘好。
2、比粗细。5个纸筒做完,分散放在桌面上,孩子可2个2个的比粗细。
3、按粗细排序。把5个纸筒按从细到粗的顺序进行排序。
4、做望远镜。把5个纸筒从粗到细扣在一起做一个伸缩式望远镜。
游戏价值:促进孩子量概念的发展,培养动手操作能力和观察、分析能力。
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大班蒙数教案2篇
本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇《大班蒙数教案2篇》!
给动物分球
游戏目的:感受物体进行分解和组合的过程。
游戏准备:
1动物玩具2个。
2球5个。
游戏过程:
1请孩子为2个小动物分3个球,看看有几种分法。
2再为2个小动物分4个球,共有几种分法。
3最后为2个小动物分5个球,数一数共有几种分法,选择适当的方法记录下来。
游戏价值:提高分析解决问题能力,为学习加减运算打基础。
大班蒙数教案
出手指游戏
游戏目的:感受生活中的加法现象,喜爱数学游戏。
游戏过程:
1出手指。和孩子一起用一只手出手指,握拳表示“0”。
2算手指。请孩子计算所出的手指数和。
3每次先算对的,下一次就有先出手指的优先权。
游戏价值:发展数概念,提高数学学习兴趣。
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小班美术主题:花儿一串串
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【设计意图】
首先,选择“一串花”进行欣赏和创作,符合小班幼儿的年龄特点,幼儿可在欣赏、表现(散点绘画)单个花朵外形的基础上,尝试在花茎的两侧进行组合绘画,丰富对花卉生长形态和艺术表现形式的已有经验。
其次,选择水粉画的形式表现“花儿一串串”,可以让幼儿迁移运用已有的用蜡笔画花朵的经验,如团绕的方法,同时根据水粉表现形式的特点,在创作过程中尝试新的表现方法,如用点、绕、拖等多种方法表现花朵。
【教案目的】
1、欣赏并感受一串花(成串生长的花)的造型美及色彩美。
2、尝试用水粉笔在花茎的两侧用点、绕、拖等多种方法表现一串花朵的特征。
3、喜欢参加欣赏活动,大胆表达自己对花朵造型和排列特征的想法。
【教案准备】
1、幼儿欣赏用幻灯片4幅(多种形态的一串花,如小小的、一点一点的.圆圆的、一团一团的,有点长长的,等等)。
2、水粉笔、颜料(每组用分类盒分装3~4种同色系的颜料,便于幼儿在绘画中不用洗笔,自由调换颜色,让颜色自然融合,使画面色彩更加丰富。)
3、由大班幼儿事先画好茎叶的画纸。
【教案流程】
一、欣赏串花的造型美及色彩美
1、欣赏“风信子花”(单色和间色),感知点状花朵成串生长的美。
师:这些一串串的花朵是什么样的?像什么?(圆圆的,有点像葡萄,有点像小泡泡。)
师:小花是长在哪里的?怎么长的?(请幼儿用手指动作学一学,感知花朵围绕花茎开放的特点。)
师:这些一串串的花朵的颜色一样吗?
师:原来它们是一层红色一层白色间隔地开花,越开越高。
2、欣赏金钟花,感知成串生长的花(圆形)的造型美。
师:这些花是什么颜色的?什么样的?看起来像什么?(像苹果,像灯笼。)
师:花儿长在哪里?(长在弯弯的花茎上,一朵一朵挂下来,像排着队伍一样。)
3、欣赏一串红花等,感知长条形花朵成串生长的美。
4、小结:一串一串的小花真漂亮,有的花朵一点一点的像葡萄,有的花朵圆圆的像苹果,有的花朵长长的像喇叭,它们都是一串串地长在花茎上的。
二、画一串花
1、出示三张画有花茎的示范图,激发幼儿的创作兴趣。
师:这些小花开在哪里?你们想不想画?
2、引导幼儿尝试。
师:你们在画的时候,可以用小点画一点一点的像葡萄一样的花,也可以用大点和圈画圆圆的像苹果一样的花,还可以用短线画有点长得像喇叭一样的花。
3、幼儿尝试创作,在花茎上用多种方法画不同造型的一串花。
教师观察幼儿的绘画情况,提醒幼儿正确地用笔并更换颜色;引导个别幼儿有创意地使用颜色表现花朵的颜色间隔特征,画出花蕊等。
三、欣赏交流
1、引导幼儿欣赏不同造型的花朵。
师:一点一点的像葡萄一样的花在哪里?圆圆的像灯笼一样的花在哪里?长长的像喇叭一样的花在哪里?
2、结束活动。
师:我们去花园里看看还有什么样的小花。
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小班蒙氏数学课:大公鸡的生日
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活动意图:
小班幼儿已经初步学习了4以内数的数数,为了使幼儿能手口一致的准确点数,学习用不同的方法数数,我设计了本次活动。活动中,我选择了小班幼儿最熟悉、最喜欢的小动物,以给大公鸡过生日为主线,展开一系列活动来学习4以内的数数。
教案目标:
1.在活动中进一步学习4以内的数数。
2.培养幼儿的观察能力,体验数学活动的乐趣。
活动重点
:会用不同的数数方法,会手口一致的数4以内的数。
教案准备:
课件、小黑板、图片、小篮子、棒棒糖
教案过程:
1.以给"大公鸡过生日"引题,激发幼儿兴趣。
今天,老师给小朋友带来了一位朋友,小朋友听是谁呀?大公鸡今天很高兴,因为它要过生日了,它请了好朋友来给他过生日,小朋友看是谁?
2.播放课件可爱的小动物,幼儿看课件回答。
(1)有几只小狗?(1只小狗)(2)有几只小兔?(2只小兔)(3)有几只小鸭?(3只小鸭)(4)有几只小花猫?(4只小花猫)小动物们给大公鸡带来了好多生日礼物,大公鸡很高兴,请大家参加它的生日宴会。
3.情境游戏:快乐的生日宴会(1)出示生日蛋糕,让幼儿说出是大公鸡几岁的生日。并唱生日快乐歌。
(2)好玩的筛子。
幼儿看筛子上有几个点,请幼儿拿出几个棒棒糖。练习幼儿按点取物的能力。
(3)丰富的午餐(纸箱上贴动物的图片,掉在黑板下面)幼儿说出都有哪些好吃的东西,练习用不同方法来数数。
①1个肉骨头。方法②2个胡萝卜。(竖着数)③3只虾。(环绕数)④4条鱼。(不规则物体的数法)⑤小动物。(按特征和不同数)数完后请小朋友给小动物喂食物。(小狗、小猫、小兔、小鸡的家)(4)快乐抱一抱玩法:音乐开始,幼儿听着音乐跳舞,音乐停下后小朋友自由结伴抱一起。
规则:音乐停,幼儿能说出是几人抱一起的。
4.教师总结、评价。
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幼儿园小班蒙氏数学教案:配对对
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活动目的:
1.将相同形状的物品配对。
2.初步感知立体图形。
3.喜欢堆砌,发展创造力。
活动形式:小组教案准备:积木、布袋。
教案过程:
1.出示不同立体图形的积木,请幼儿摸摸看看,让幼儿数一数有几个面,并尝试堆出不同的组合。
2.让幼儿自由组成三人一组,一起玩配对对游戏。老师先在布袋中放入三至四个积木,然后给每组幼儿分发布袋,请幼儿收到布袋后先取出积木细心观察,然后再到活动室辨认相同形状的物品,放进布袋中。
3.请各组幼儿拿出收集回来的物品,与积木比较,看看形状对不对。然后运用那些物品进行创作堆砌。
4.请每组幼儿介绍自己的作品名称和内容。
5.请幼儿将布袋内的物品对应着放回原来的位置。
总结分享:
请幼儿说说是在哪里找到那些物品的。
活动评价:
1.能给相同形状的物品配对。
2.能运用不同物品进行堆砌创作。
活动建议:
1.教师要根据本班幼儿的实际发展水平,适当调整本活动的难度。如布袋内的积木要特征比较明显,便于幼儿配对。当幼儿对配对游戏相当熟悉后,再逐渐增加难度,如可让幼儿寻找颜色、大小不一样,而形状相同的多件物品。
2."立体图形"这一概念,相当小班幼儿来说,还有一定难度,教师可以通过"正方体"和"正方形"的比较,让其知道它们有所不同即可。
3.在日常生活中引导幼儿玩各种配对游戏,如用连线的方式找一找挂图中相同的图案等
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亲手制作漂亮的项链
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亲手制作漂亮的项链图片
【教案目标】
发展宝宝小肌肉的灵活性和手眼协调的能力。
【教案准备】
彩色小圆片、彩线
【教案过程】
1、教师出示已经穿好的项链,引发宝宝自己动手的欲望。
2、教师示范制作的方法并提出要求。
(1)左手拿着圆片,右手拿着彩线,眼睛看好圆片的洞穿。
(2)请家长鼓励宝宝大胆的自己穿。
(3)要求手拿着彩线的位置要合适
3、完成后,展示作品,使宝宝感受到成功的喜悦
游戏指导:家长在教案中多鼓励宝宝,让宝宝自己动手操作。
从小开展手工制作对孩子成长的好处:
做手工能够让人变得更加乐观积极,生活充满乐趣。手工活动会自然的带来丰富的故事环境创设,在这样的环境中,孩子更容易排解各种不良情绪,每次手工活动相当于一次小规模的实现理想的历程,过程中充满各种因素,让孩子体验了丰富的场景,带来更乐观的生活态度。
手工活动能够丰富孩子的情感体验,提高孩子的交流沟通能力。无论是独自做手工,还是亲子手工,或是小朋友们的集体手工,其中都不会缺少角色的交流,在过程中孩子会自然设想角色的关系,丰富人际交往经历。手工小礼物的互赠,更直接的增加了彼此之间的情感联系。
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06届大班毕业典礼串词
教师主持开场白:
尊敬的家长,来宾朋友们,亲爱的小朋友们,大家早上好!
盛夏七月,金蝉鸣唱,空气中跳动着欢乐的音符;甜美的歌声传递浓浓的深情,清澈的河水吟唱夏的韵律。在这美丽的夏日里,我们这些可爱的大班孩子就要毕业了,这是他们人生中的第一次毕业,为了让这快乐的时光永驻他们的心田,我们特别为孩子们举办了这次毕业典礼!
在今天这个特殊的日子里,我们欢聚一堂,载歌载舞,祝福明天,江阴市少年宫幼儿园2006届大班毕业典礼开始啦!
一、李主任致辞
小朋友们要毕业了,最舍不得你们走的是谁呢?对了,是我们的李主任。李主任看着小朋友们一天天长大,有好多话想对你们说。让我们用最热烈的掌声欢迎李主任给大家讲话。
二、家长代表发言
再次谢谢李主任。孩子们,在你们即将扬帆远航,奔向新起点的今天,爸爸妈妈也有许多话想对你们说,我们一起欢迎大(2)班某某小朋友的爸爸——某某先生和大家说说心里话。
三、大班幼儿毕业献词
小朋友在幼儿园里度过了最快乐、最美好的童年时光。在即将迈出幼儿园的大门,去实现心中理想的时刻,相信孩子们还有很多话想对老师说,让我们一起来聆听他们离别前的心声吧!请欣赏全体大班幼儿带来的毕业献词。
四、颁发好孩子荣誉证书、成绩册、成长册
亲爱的孩子,三年来,你们的成长凝聚着老师的心血,也凝聚了你们自己的努力。将来,无论你们走到哪里,当你们看到这些荣誉证书、成绩册、成长册,就一定会想起幼儿园,想起亲爱的老师、可爱的小伙伴们。下面请团委蒋书记、谈主任、少年宫李主任为我们小朋友颁奖。
五、中班幼儿欢送词
听说大班的哥哥姐姐要毕业了,我们中班的弟弟妹妹也是多么舍不得啊,他们也要为哥哥姐姐送上欢送词。掌声欢迎中班小朋友!
六、汇报开始
我们激动不已,我们恋恋不舍,就用歌声、用舞蹈,用自己的语言来表达孩子们此刻的心情吧!今天的舞台是属于孩子们的,接下来就将话筒交给我们的小主持人吧。
主持:甲乙丙丁
开场白:
(甲):春天,我对第一个嫩芽说:我来了!
(乙):夏天,我对第一个花蕾说:我来了!
(丙):秋天,我对第一片落叶说:我来了!
(丁):冬天,我对第一朵雪花说:我来了!
(甲)(乙):走过春夏,我们播种心愿,耕耘希望;
(丙)(丁):走过秋冬,我们收获今天,期盼明天。
(合):走过昨天,三年快乐的时光依然在眼前;
走过今天,我们依依不舍说再见。
(甲)(丙):伙伴们,让我们用歌声、用舞姿、用话语来表达此时此刻的心情!
(合):江阴市少年宫幼儿园2006届大班毕业典礼汇报演出现在开始!(鼓掌)
1、舞蹈:《喜庆》
首先请欣赏舞蹈《喜庆》,表演者:大班舞蹈队。
2、独唱:老鼠赴宴
A:吱吱吱,听谁来了?B:是小老鼠吗?A:对,小老鼠今天要去参加一个宴会。B:发生什么事了?合:下面请欣赏陈泓廷小朋友带来的独唱《老鼠赴宴》。
3、集体舞:好儿郎
A:你看过京剧吗?B:看过,可好看了。A:接下来是我们小朋友给大家带来的京剧表演,想看吗?B:太好了。合:请欣赏集体舞《好儿郎》,表演者:大3班全体小朋友
4、电子琴:樱花
A:你看见过樱花吗?B:见过,盛开的樱花白里透着粉红,一朵朵脸儿贴着脸儿,漂亮极了。合:接下来电子琴合奏《樱花》将带领我们一起走进这美妙的天地。
5、快乐体操
少年宫是一所艺术特色幼儿园,多年来取得了许多骄人荣誉。今年6月17日,我们少年宫幼儿园体操队的小朋友代表无锡到南京参加了江苏省2006幼儿基本体操大赛,获得了一等奖,在此,我们用热烈的掌声表示祝贺!(鼓掌)接下来,我们就来一睹他们的风采!
6、童话剧:长了腿的芒果
A:瞧!今天小动物们也来欢送我们大班的哥哥姐姐们毕业啦!B:它们会带来什么节目呢?合:接下来请欣赏童话剧表演《长了腿的芒果》。
7、歌曲联唱
A:看了那么多小朋友表演的节目,声乐组的小朋友也按奈不住了,B:那就让他们也来露一手吧,合:接下来请欣赏《歌曲联唱》。
8、古筝:蒙古小夜曲
A:微风轻轻吹过辽阔的草原,B:青青牛羊依偎在朝霞般的篝火旁,美丽的夜色多么沉静。合:接下来请欣赏由中班小朋友带来的古筝合奏《蒙古小夜曲》。
9、集体舞:欢乐童年
A:红绸子飘起来,B:手绢花舞起来,合:他们舞出了我们的心愿、舞出了我们的快乐。请欣赏大1班集体舞《欢乐童年》
10、舞蹈:童心是小鸟
A:我们的童年是梦幻的,B:我们的童心是七彩的,合:我们的金色童年充满着欢歌笑语……请欣赏中班舞蹈队带来的《童心是小鸟》。
11、单簧管
A:小朋友,你们听过单簧管演奏吗?告诉你们吧,我们幼儿园现在也有单簧管培训啦。B:看,第一批小学员向我们走来啦!他们虽然只学了短短几个月,但在老师的辛勤培育和自己的努力下,取得了很大的进步,合:下面我们一起来欣赏吧!
12、舞蹈:康定溜溜的城
A:西藏,雪域高山,气势磅礴,美景尽收;B:西藏,漫步草原,花儿满山,远处还传来那嘹亮的歌声……合:接下来大班舞蹈队小朋友表演的舞蹈《康定溜溜的城》将让我们看看西藏到底有多美。
13、英语童话剧:三只蝴蝶
A:你有好朋友吗?B:有啊,我有好多朋友呢,我们在一起可快乐呢。A:瞧!这儿也有三个好朋友,让我们一起来看看他们是怎样相亲相爱的。合:请欣赏中3班小朋友表演的英语童话剧《三只蝴蝶》。
14、诗朗诵:永远的感动
A:我们就要告别可爱的幼儿园和亲爱的老师了,心里真是舍不得,可老师更舍不得我们,B:在离别前,她们要嘱咐我们什么呢?合:大家一起来听听吧!
15、集体舞:手拉手
A:让我们的手拉的更紧,心贴的更近,B:让每一只小鸟都能高高展翅飞翔!合:最后请欣赏大2班带来的集体舞《手拉手》
结束语:
童心是诗,一首首灵动飞扬;
童年是歌,一支支清音回响。
我们播种心愿,耕耘希望;
我们收获今天,期盼明天。
江阴市少年宫幼儿园,这温馨而亲切的家,将永远铭刻在我们心中。
亲爱的爸爸妈妈,
亲爱的老师、亲爱的伙伴,
让我们相约明天,相约美丽灿烂的少年宫!
江阴市少年宫幼儿园2006届大班毕业典礼汇报演出
到此结束!
教师主持结束语:
难忘今宵,今宵难忘!金色童年,铭记心田!今天我们相聚,分别就在眼前。小小雏鹰,展翅高飞吧,愿你们飞向更广阔的天空!江阴市少年宫幼儿园2006届大班毕业典礼到此结束,谢谢大家,再见!
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