新学期新打算

一、指导思想：

新世纪对教育和人才提出了新的要求。幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分，越来越受到人们的关注和重视，对幼儿教师的要求也越来越高。作为一名幼儿园的青年教师，我将以《幼儿园工作规程》为指导，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，刻苦钻研教育技能技巧，不断提高自己政治思想，业务素质及师德修养，使自己逐步向研究型教师的目标发展，成为名副其实的新世纪的幼儿教师。

二、具体目标：

1、理论水平：认真学习各种教育理论，博采众长，进一步理解新《纲要》，并以此为指导，积极参加园内课题的研究，经常组织幼儿开展课题及其他教研活动，引导幼儿主动、有效的学习，并在实践、研究中不断提高自己的专业理论水平。

措施：

（1）学习各种幼教理论文章，不断提高自身的专业水平。

（2）认真阅读《学前教育》、《幼教博览》、《教育理论与实践》、《学前教育研究》等专业理论性杂志，并结合实际工作，细致观察幼儿、分析活动情况、总结经验，努力提高自己的论文撰写能力。

（3）了解世界儿童教育家理论，了解儿童在发展水平、能力、学习方式等各方面的特点，提高自己的理论水平。

（4）积极参加各种讲座和业务学习，不断学习新知识新经验，并能将学到的理论知识灵活应用于实际工作中。

2、专业技能：认真阅读理论知识，努力更新教育观念，解放思想，以幼儿为主体，开展各项活动，认真练习好弹、唱、说、画等基本技能，切实作好班主任工作和团支部工作。

（1）深入领会《规程》和新《纲要》的目标要求，组织教学活动，能做到有目的，有计划地引导幼儿生动、活泼、主动地活动。

（2）积极参加课题的研究与探索，应用素质教育思想，创设有利于幼儿自主发展的教育环境，提高幼儿的理解能力和表达能力，以适应未来充满挑战、竞争的社会。

（3）平时加强基本技能的训练，使自己达到“五有”、“八会”、“六种能力”的标准要求。

（4）钻研电脑知识，灵活使用各种信息，提高自己的操作能力。

（5）积极参加本科学习，不断提高自己的综合水平。

3、师德修养：热爱幼教事业、热爱幼儿、遵守园内各项规章制度，发扬“团结、奋进、求实、创新”的良好园风和“严谨、善诱、务实、探求”的良好教风。

措施：

（1）遵守园内各项规章制度，做到不迟到不早退，不做与工作无关的事，起到带头作用。

（2）具有良好的文化，气质修养，仪表大方，教态自然，亲切。

（3）遵守社会公德，自觉维护公共秩序和公共卫生，并教育幼儿遵守社会公德。

（4）在工作中，尊重同事，不背后议论他人，搞好团结，互相协作，共创幼儿园良好的园风和教风。

三、具体实施步骤：

1、每天热情迎接幼儿和家长，完善家长工作，做好开学的各项准备。

2、合理调配时间，认真复习，参加本科考试。

3、认真完成本职工作，抓好班级常规，提高幼儿的动手能力，培养良好的学习、生活习惯。

4、积极参加课题研究工作，注意积累资料。

5、钻研电脑知识，提高自己的业务技能。

6、配合领导认真完成团支部工作。

yjs21.cOm更多幼师资料编辑推荐

最新结算合同

居安思危，思则有备，有备无患。在幼儿园教师的工作中，经常会提前准备一些需要的资料。资料的定义比较广，可以指生活学习资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！所以，你是否知晓幼师资料到底是怎样的形式呢？也许"最新结算合同"就是你要找的，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

结算合同【篇1】

债券结算合同是一种重要的金融合约，它规定了债券交易中相关各方的权益、义务以及结算方式等重要事项。以下将对债券结算合同进行详细、具体并生动的描述。

一、引言

债券作为一种重要的金融工具，被广泛应用于各个领域。债券的发行和交易过程中，一个必不可少的环节就是结算。债券结算合同以书面形式明确了发行人、发行人代理机构、承销商、交易所以及投资者等各方的权益和义务，确保了债券交易的顺利进行。

二、债券结算合同的基本条款

1. 合同各方的身份和联系方式：合同首先明确各方的身份，包括发行人、发行人代理机构、承销商、交易所和投资者等，并列出各方的联系方式，方便进行合同履行中的沟通和联系。

2. 债券的发行和交易规模：合同详细描述债券的发行和交易规模，包括债券的种类、票面利率、期限、发行日期和到期日等信息，确保合同双方对债券的基本情况有清晰的认识。

3. 债券的结算方式：合同规定债券的结算方式，包括实物交割和现金结算等，确保交易的顺利进行，并根据市场的实际情况和法律法规的要求进行合理调整。

4. 结算价款的支付和期限：合同明确结算价款的支付方式和期限，确保交易的结算款项按时到位，避免延迟付款或其他风险。

5. 违约责任和争议解决条款：合同规定各方在合同执行中的违约责任和争议解决的方式，例如通过仲裁或法院等行政法律手段解决争议，从而确保各方的权益不受损害。

三、案例分析

以某公司发行的债券结算合同作为例子，详细说明债券结算合同的具体内容。

该债券结算合同明确了该公司作为发行人的身份，以及银行作为发行人代理机构、承销商和交易所的身份。合同规定了债券种类为公司债券，票面利率为5%，期限为5年，发行日期为2023年1月1日，到期日为2028年1月1日。

合同要求债券交易的结算方式为现金结算，即债券交易双方将在交易完成后的3个工作日内通过银行账户进行结算。结算价款的支付期限为交易完成后的5个工作日内，合同明确规定到期未支付结算价款的，应当按照实际付款金额的0.1%计算违约金。

此外，合同详细规定了各方在合同执行过程中的违约责任和争议解决的方式。如一方未履行合同义务，应当承担相应的违约责任，包括赔偿损失、支付违约金等。争议解决方面，合同规定当事人应当友好协商解决争议，如协商不成，可以申请仲裁解决争议。

四、结论

债券结算合同作为债券交易中的重要文件，确保了交易各方的合法权益不受损害，并规范了交易的程序和方式。合同中的各个条款详细列出了各方的权益和义务，以便在交易发生纠纷时能够通过法律手段解决，为债券市场的健康发展提供了保障。

综上所述，债券结算合同是债券交易中不可或缺的一环，它明确了债券交易各方的权益和义务，规范了交易的方式和程序，为债券交易提供了保障。只有合同中明确规定双方的权益和责任，交易才能在规则的框架下顺利进行，从而促进金融市场的稳定和发展。

结算合同【篇2】

建设工程造价的控制是指投资控制机构和控制人员，为了使项目投资取得最佳的经济效益，在投资全过程中所进行的计划、组织、控制、监督、激励、惩戒等一系列活动。从项目决策阶段开始，贯穿于项目设计阶段、项目招投标阶段、项目实施阶段，直至工程竣工验收后，再进行结算的审核。结算时的工程造价审计是建设工程造价控制的最后一个阶段。一般情况下，进行审核的工程师都没有参与过施工，对于施工过程中发生的变更只能依据相关资料及签证。要提高工程造价审计质量，除了认真审核工程量、定额套用及取费标准外，还需要认真做好以下几个方面的工作。

工程造价审计的相关依据:

1)国家及省市的关于工程造价的相关规定及管理办法;

2)施工方送审结算书;

3)工程施工合同、招投标相关文件;

4)竣工图纸及竣工相关技术资料;

5)相关签证;

6)工程量计算式。

合同价款包括的施工范围是施工设计图纸范围内全部工程还是部分工程。审计时，应根据竣工图纸并结合现场查看是否完成了所有内容，是否有变更增减项目。对于未做工程项目，将相应价款扣减。

工程量清单计价模式广泛应用及推广后，规定全部使用国有资金或以国有资金投资为主体的大中型建设工程执行工程量清单计价。经过几年的时间，有一些实行工程量清单计价的工程项目已经结算。工程量清单计价模式与传统的定额计价模式有很大的不同，因而结算方式在合同的相关条款上也有很大的区别。传统的定额计价，合同条款的约定为:工程结算造价按约定的省市相关定额、信息价及取费标准计价后，整体下浮一定的比例，这种方式体现为总价下浮。工程量清单计价，合同条款的约定为:采用固定单价合同，合同中明确了固定单价包含的风险范围。对于新增项目，原投标报价中有相同或类似的项目，执行相应的单价;原投标报价中没有相同或类似的项目，根据投标时约定的相关文件，编制相应的单价，并按照投标时同比例优惠。这种方式体现为单价下浮。工程量清单计价模式下投标报价为根据建设方提供的工程量清单，对每一清单项目分别报价，投标方只承担单价的风险，而工程量增减的风险由建设方承担。报价时通过调整人材机价格、定额消耗量及可竞争项目的费率，使优惠下浮分别在每一清单项目的单价里体现。新增项目的单价，则要根据投标时相应的人材机及费率进行编制，方能体现同比例优惠。工程量清单计价的结算方式与传统的定额计价存在本质上的不同，不能沿用传统定额计价的思维与方法，而要将重点放在工程量清单区别于

定额计价的各个方面。现行的规范主要对工程造价确定方式的规定较为明确，而对结算的相关规定操作性不强，需要在实践中不断加以充实。

合同中已经约定对部分材料的价格按照包干价计入，不得再计取任何费用;约定由甲供材的工程项目，甲供材价格是否可以进入基价，并参与取费，或者甲供材计取哪些费用;约定甲供的设备需要现场搬运及保管的，是否可以计取搬运及保管的费用;约定总承包服务费的比例及如何计取，包括的`具体项目及是否甲方代扣或甲方另行支付。合同中如有类似以上情况的相关内容，审计时应注意此部分造价或费用是否正确计取。目前，许多工程合同签订后，甲乙双方都会签订补充协议。大多数的补充协议都会对合同的结算调价条款进行补充或更改，一般情况下施工单位会进一步让利，但也有个别工程建设单位会给出增加工程价款的条件，特别是政府投资工程。1月1日最高人民法院出台了关于审理建设工程施工合同纠纷案件适用法律问题的解释，可据此分析判断补充条款的有效性。如果只是对合同主条款和招投标文件内容进行补充或做一些次要内容的更改，应视为有效;如果对合同主条款或招投标文件进行了较大的更改，违背了主合同和招投标文件的主要意思，应视为无效。施工合同是由建设方、施工方共同签订，双方的权利、义务以合同中约定为准。如出现争议，应当以合同为解决争议的依据。审计时，一定要认真阅读施工合同，正确理解合同条款约定，才能在审计过程中发现问题，并采取正确有效的方法解决。

认真审核材料价格，搞好市场调研，是提高审计质量的一个重要环节。大多数施工合同中关于材料价格约定的相关条款为:材料价格执行省市某期价格信息。建设工程结算中，主体结构中所用的材料价格及安装主材价格遵照此约定。而对于装饰装修工程中所用材料，由于品牌、档次的不同，价格也千差万别，价格信息中此部分价格缺失或者不能真实地反映工程中所用材料的实际情况。对于合同中没有约定的，一般处理办法为:有建设方签字确认的价格执行该价格，建设方无签字确认价格的参照同期市场价。审计过程中，应由施工方提供经建设方认可使用于该工程的材料品牌、档次的相关资料，然后根据这些资料有的放矢地进行市场调研，可提高询价的工作效率。同时也应该清楚地知道，材料供应商的报价与实际的材料采购价会存在一定的差距。

查阅现场签证仔细推敲建设工程施工中，由于建筑物使用功能、装修标准等方面的改动，以及原设计图纸存在矛盾等因素，从而在工程建设过程中产生了一些签证单。签证单是结算审计中的重要资料，其涉及的费用也越来越多。对送审项目要求施工方将结算资料分类装订，结算资料要求真实完整，杜绝补签资料现象。这样，既促使了甲乙双方更加重视资料整理的及时和完整，又减少了造假证据的机会，同时对加强项目前期和实施过程的管理工作也起到了监督作用，使工程项目管理更趋规范，实现工程造价的动态管理。加强对工程签证单的审计，应用科学的技巧和方法，深入实际，严谨细致，加强调查分析，从而达到有效地控制工程造价，提高审计质量的目的。有的签证单只有施工方的意见，甲方未签;或者甲方只签经手人名字，而未签处理意见;或者签的意见为情况属实;或者虽有甲方签字认可，却与现场不符。

对于签证单的审计，应遵循如下原则:

1)客观性原则，审核双方签字是否完善，以及签署意见的真实表达;

2)整体性原则，将签证单所列事项置于整个建设工程中进行分析考虑，是否存在工程量重复计算，费用重复计取的情况;

3)全面性原则，分析签证所列事项发生的真实性，是否符合合同条款和规范要求以及签证所列事项工程量计算是否真实准确。

随着科技的日益发展，目前在工程建设中常常会遇到新的施工工艺和新材料，没有相应的定额子目可以套用，需要自己测算相应的人工、材料、机械的用量，收集这些新的施工工艺和新材料的基础资料，是做好审计工作的前提条件。装修装饰工程中，通过在现场了解对不同部位的详细做法，将其与定额所采用的做法与材料及其消耗量进行比较，如有差别，对定额子目进行换算，使其与现场实际做法相符。随着对工程建设项目全寿命周期造价控制，近年来越来越多的建设项目中引进了跟踪审计。对于施工过程中出现的变更等情况，应做好相应的记录，并经各方签字确认，在施工过程中就掌握了工程的实时资料，到工程结算审计时，过于集中的工作量已均匀分散在施工阶段，既加快了审计速度，又提高了审计质量。

工程造价审计质量是多种因素综合作用的结果，审计质量控制的环节也很多。只有把质量意识贯彻始终，加强审计法规和建筑工程专业知识的学习，提高审计人员技术和职业道德水平，才能使每一个工程造价审计项目都成为精品，同时为工程造价审计工作创造一个良好的发展环境。

结算合同【篇3】

公司;乙方系依法经国家主管部门批准成立的律师事务所，并合法取得从事证券法律业务、产权界定法律业务、企业改制法律业务、招标投标法律业务等资格。

的有关法律事务，委托乙方办理;乙方同意接受此项委托，指派有相关业务经验的律师组成专门工作小组，负责甲方发行债券工作法律事务。甲、乙双方在平等互利、协商一致的基础上，达成本协议。

第四条律师服务工作的宗旨及目的是：通过服务工作，维护甲方的合法权益，规范本次发行行为，保证国家有关法律法规的正确实施。

第五条律师工作范围根据《中华人民共和国律师法》的规定而确定。

法律业务服务的律师，主要职责是从甲方的利益出发，为本次甲方委托事项提供法律服务，以便本次甲方委托事项的工作符合规范化、法律化的标准。

第七条乙方应甲方的要求提供法律的咨询和服务。并且与其它中介机构分工合作，协调好关系。

第八条乙方律师可对甲方本次发行审批中的文件涉及到的法律问题提供咨询和建议。

第九条乙方律师应勤勉尽责，严格执行工作计划，完成工作范围内的下列事项：

1.为甲方本次发行提供咨询意见;审查、修改、参与、讨论及协助起草募集说明书、发行方案、申购说明、发行公告等发行材料及其他上报文件;

2.根据本次债券发行需要，对甲方及其关联企业进行尽职调查;

3.协助甲方审查各种申报文件，审查承销商销售债券程中的所有债券认购文件;

4.在发行过程和上市交易中向甲方提供法律查询服务;跟踪发行的全过程，为该项目提供必要的见证、验证服务;

5.配合主承销商回答监管部门提出的问题，促使该项目尽快通过监管部门的审查;

7.根据需要对甲方进行实地调查;

8.协调甲方与有关各方的法律关系;

9.根据有关规定依法出具法律意见书，接受监管机关的审查，并独立承担法律责任。

10.为公司发行召开股东大会、重大事件及关联交易制作相关文件，提供有关咨询;

第十条甲方的主要权利和义务如下:

1.甲方可就第九条所列律师工作范围的事项随时向乙方律师提出口头或书面咨询，乙方应及时作出答复;

2.甲方就有关疑难、复杂的问题有权向乙方律师随时反映和沟通，乙方应积极协助解决;

3.甲方在不影响乙方出具法律文书的公正性、客观性的前提下，有权要求乙方就某些法律问题及其有关情况作出完整、准确表述，乙方应予合作;

4.甲方根据实际情况和工作计划变化情况，有权建议乙方作出相应改变，以适应整个工作的需要;

5.甲方有权要求乙方律师列席与公司发行有关的会议。

6.甲方有权就乙方律师的工作情况作出评价，有证据认为乙方律师没有尽勤勉义务为其进行法律服务的，有权要求乙方更换律师;但未经甲方同意，乙方不得擅自更换指派的律师;

1.甲方应如实向乙方提供完成第九条所列事项所需文件资料。

2.甲方保证如实提供律师认为作为出具有关法律文书所必需的、真实的原始书面材料，副本或者口头证言;

3.甲方保证向乙方律师提供或披露为出具有关法律文书所需要的全部有关事实;

4.甲方保证向乙方律师提供的文件中签字和印章的真实性，保证文件副本与正本一致，复印件与原件以及甲方有关人员在律师调查过程中所作陈述的真实性;

5.甲方保证向乙方提供的文件资料是真实、准确、完整和有效的，并无隐瞒和重大遗漏之处。

6.甲方应保证专人与乙方律师联系，并予合作;

7.甲方应为乙方律师的工作提供必要的办公场所及办公设施及通讯设备以供乙方使用;

8.其他义务。

第十一条乙方的主要权利和义务如下：

1.为完成第九条工作范围所列事项，乙方有权要求甲方如实提供完整和准确的文件资料，甲方应予充分协助;

2.乙方有权从甲方利益出发，代表甲方协调各方面法律关系，与有关各方谈判及向政府有关部门反映情况，提供建议，乙方从事该项活动，无需甲方的单独或特别授权;

3.乙方有权在不违背法律、法规和甲方合法权益的情况下，坚持其服务工作的独立性和客观性，甲方应予合作;

1.乙方有义务遵守中华人民共和国法律、法规和相关职业道德，为甲方勤勉、谨慎地工作;

2.乙方有义务随时提醒甲方注意其与有关当事人及在各种事务中可能承担的法律责任;

3.乙方对甲方向其提供的文件资料和所作的陈述，以及按乙方的职业和专业知识可能推知的重要信息，负有保密的责任，非经法定程序或者甲方同意，不得向任何第三方披露;

4.如甲方向乙方提供后者所需的文件，或乙方律师有理由怀疑文件的真实性、准确性，乙方有义务要求甲方提供进一步的文件或进行书面解释;

5.乙方律师应当在取得甲方提供的文件资料后，及时完成委托事项，并适时向甲方书面汇报工作进程;

7.乙方在保证其工作独立性的前提下，应服从甲方总体工作安排;

8.因乙方律师的过错而给甲方造成损失的，乙方应按有关规定进行赔偿;

9.乙方对甲方业务应当单独建档，应当保存完整的工作记录，对涉及甲方的原始证据、法律文件和财物应当妥善保管;

10.应当履行的其他义务。

综上所述，债券发行作为一个公司比较重要的经济业务而难免会涉及到大量的法律问题，此时就需要到律所去请求律师的全程帮助，而律所也会拟定一份专项性质的服务合同作为专门为该活动负责的文书协议，通常该专项服务会持续到发行债券结束为止。

结算合同【篇4】

债券(Bonds / debenture)是一种金融契约，是政府、金融机构、工商企业等直接向社会借债筹措资金时，向投资者发行，同时承诺按一定利率支付利息并按约定条件偿还本金的债权债务凭证。

鉴于：

1.甲乙双方于_________年_________月_________日签订《_________债券认购合同》，约定乙方于_________年_________月之前购买甲方发行的债券总计人民币_________元，年利率_________%，期限_________年。

2.乙方与丙方于_________年_________月_________日签订《转让协议》，将持有的_________元债券及其收益权转让给丙方，转让完成后，丙方委托乙方管理该_________元债券。

3.甲方已向乙方和丙方支付了部分款项。

4.丙方所持债券未届偿付期限，但因清算须于_________年予以清结。

甲、乙、丙三方就提前清结前述债券事宜，经协商一致，达成本合同。

第一条 甲方同意丙方提前清结其持有的_________元债券;

第二条 甲方向丙方支付_________元清结乙、丙方_________元债券本息;

第三条 甲方和丙方各自办理其在本次债券清结中所需的有关部门批准手续;

第四条 签订本合同之日起_________日内，甲方将_________元一次性汇入丙方指定的银行帐户;

第五条 履行本合同发生争议，各方应友好协商解决;协商不成，任何一方可提交_________市仲裁委员会按该会规则仲裁;

第六条 本合同正本一式_________份，三方各执_________份;

第七条 本合同自三方签字盖章之日起生效。

甲方(盖章)：_________ 乙方(盖章)：_________

授权代表(签字)：_________授权代表(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

结算合同【篇5】

根据总公司关于项目施工队实行工序单价承包的有关要求，甲方将内蒙项目第五合同K26+000~K53+000段内的清理现场、路基整形、山皮石垫层、水稳基层、沥青混凝土面层、培槽工程交由乙方施工，并就工序单价事宜达成如下协议，双方共同信守。

一、工作内容： 清理现场、路基整形、山皮石垫层、水稳基层、沥青混凝土面层、培槽。

工程量详见后附清单。

二、工序单价：

本工序单价包括人工费（固定职工和临时工），机械费（包括施工用车、生活用车及驾驶员工资、设备维修费用）、机械耗油费用。具体工序单价费用项目和组成详见后附表。

三、工期要求：

20**年5月16日至20**年8月31日，且符合业主阶段性工期要求。即：20**年5月1日~20**年9月1日。

四、质量要求：

符合技术规范、图纸要求，一次验收合格率95%以上，无质量事故。

施工作业期间安检达标，安全事故发生率为0。

六、甲方的责任义务：

1、甲方向乙方提交水准点、导线点、施工图纸、内业表格；若工程有变更应在施工前进行变更图纸或通知的下发，并履行相应的签字手续。

2、甲方负责向乙方进行施工前的技术交底及提供必要的技术服务，负责协调与三办及当地及周边关系，但并不排除乙方对工程施工的应履行的义务。

3、甲方负责向乙方下达工程进度计划，组织对施工队完成工程的验收，对乙方月出成本情况进行监督检查。

4、甲方保证材料的供应及时，以确保乙方的正常施工生产。

5、甲方协助乙方落实设备和人员的进场工作。

1、乙方会同甲方对施工段内及交接处的控制点进行接收、保护和定期复测，发现有出入时及时与甲方联系，不准私自对甲方提交的控制点进行更改，若进行更改，则造成的损失从乙方的工程款项中进行扣除。

2、乙方应按施工图纸或变更的施工图纸或下发的通知单要求进行施工，否则造成损失由乙方承担。

3、乙方负责对工程内业的填写，工程的施工放样，自检及会同甲方的质检科对完成工程的抽检及监理的检验，若因乙方的质量原因返工造成的损失从乙方的合同款项中扣除；工程虽然检验合格，但因内业资料方面的原因而没有计量，则甲方按乙方实际的计量数对乙方结算。

4、乙方按项目审核的材料应耗量控制材料消耗，材料超耗部分甲乙双方各承担50%，乙方承担部分从乙方的工程款项中扣除；节余的甲方按节省材料费的10 %给予乙方奖励，但此规定不排除由于乙方工程不合格而应当承担的责任。

5、乙方应认真贯彻总公司及项目的月出成本管理，及时填写及上报相关资料，否则甲方有权对乙方的结算按一定的比例进行扣除，直至乙方的工作达到甲方满意为止。

6、乙方要加强设备的日常保养和安全管理，保证设备完好，保证施工队有较强的作业能力；因非甲方的原因造成设备的损坏、盗失，损失由甲乙双方各承担50%。

7、乙方应加强对本单位人员的管理，无违法违纪事件的发生。

八、工程结算：

每月20日前，乙方对本月完成的合格工程量按总公司月出成本的要求进行汇总，上报甲方，甲方质检科对乙方完成的工程量进行复核，并对资料中提供的段落进行实地复核测量，（路基填筑要求测压实方），对工程量无异议时，双方相关人员进行签字确认并按合同中确定的工序单价由工程科对乙方进行结算。结算时甲方代扣首先支付机械费、临时工费、燃油费及各种损失费用后，扣除余下工程款项的 30%作为预留款项，待工程全部结束，乙方按合同的要求履行全部义务后返还乙方。

九、其它规定。

1、本工序单价采用捆绑式，工序单价是指正常工作施工情况下的综合单价，若有超出正常工序的工作（如          等工作），双方协商解决。人工费不予调整，机械费和燃油由于市场行情因素浮动较大时，经双方协商，价格予以适当调整，但调整的幅度不超过机械费和燃油费用的综合增长幅度；由于乙方贻误时机或进度滞后造成费用上涨的除外。

2、因甲方赶工或工程需要而额外投入的机械、人员及其它相应的超出施工队能力范畴的管理费用或租用其它施工队的设备、人员的费用，从乙方的工程款项中扣除。特定条件下，项目借用本队的人员、设备，或甲方指定乙方完成的合同外工程，乙方不得推诿，发生费用及工期由项目部与乙方协商解决。

3、乙方按甲方下达的月施工计划进行施工，当月完成低于计划的 90%以下时（不含90%），未完成的部分按工序价的90%的结算；当月完成超过计划 10%以上，则超额完成部分的按工序价的110%结算。当非甲方及业主方面原因乙方没有按甲方下达的总计划完成施工任务时，对于没有完成的部分按工序价90%进行结算，并按项目要求的最后期限内必须完成，否则取消当年在项目的一切评比资格。若乙方有充分的证据证明，由于甲方的材料供应的原因导计划没有完成或工期滞后，双方协商解决，解决不成，由总公司进行裁定。

4、当甲方有充分的证据认为乙方不能完成工程任务时，有权将部分工程量交给其它施工队进行施工，并视实际情况按对分割出去的工程量按105%―110%的工序价对第三方进行结算，多出工序价部分的费用从乙方的产值中作以补偿。

5、乙方的工程质量须满足技术规范和监理工程师验收的标准，因质量问题而造成的工程损失，从乙方的当月款项中扣除。

6、乙方按总公司月出成本及有关规定进行核算，并及时准确的向甲方提供报表，在月出成本检查中每发现一项不符合总公司月出成本要求的扣200元。受到在全公司通报批评的每次扣500元。

7、乙方在施工中搞好文明施工，注意施工安全，不得违章违规作业，加强对职工的安全教育，出现安全隐患应及时消除并上报甲方；当月的安全考核分数低于项目规定的考核分数线以下，罚款 500元；发生安全事故、偷盗事件、违法事件，每出现一次罚款1000-元。

8、优质优价：在每月业主优质优价的评比中，由于乙方施工进度、质量、文明施工及安全方面的原因被评为四等以下，按完成工程量乘以相应等级系数的   %作为对乙方处罚的金额；评为四等以上，按完成的工程量乘以相应的系数的   %作为对乙方奖励的金额。

十、未尽事宜，双方协商解决。

十一、本合同一式三份，甲方两份，乙方一份。

十二、本协议自合同签订之日生效，工程完工后失效。

结算合同【篇6】

(1)托收：收款人按照签订的购销合同发货后，委托银行办理托收。

①收教人应将托收凭证并附发运凭证或其他贴合托收承付结算的有关证明和交易单证送交银行(例如：铁路、航运、公路等运输部门签发运单、运单副本和邮局包裹单回执等)。

②收款人开户银行接到托收凭证及其附件后，应当按照托收的范围、条件和托收凭证记载的要求对其进行审查，必要时还应查验收、付款人签订的购销合同。

(2)承付。付款人开户银行收到托收凭证及其附件后，应当及时通知付款人。通知的方法能够采取付款人到银行自取或由银行邮寄给付款人。承付贷款分为验单付款和验货付款两种。由收付双方自行商定选取。

①验单付款：验单付款的承付期为3天，从付款人开户银行发出承付通知的次日算起，付款人在承付期未向银行表示拒绝付款，银行即视为承付。

②验货付款：验货付款的承付期为10天，从运输部门向付款人发出提货通知的次日算起，对收付双方在合同中明确规定，并在托收凭证上注明验货付款期限的，银行从其规定。

付款人收到提货通知后，应立即向银行交验提货通知。付款人在银行发生承付通知的次日起10天内，未收到提货通知的，应在第10天将货物尚未到达的状况通知银行。在第10天付款人没有通知银行的，银行即视为已经验货，于10天期满的次日上午将款项划给收款人。

(1)付款人不得在承付货款中，扣抵其他款项或以前托收的货款。

(2)付款人逾期付款，付款人的开户银行将对付款人予以处罚。

(3)付款人在承付期能够向银行提出全部拒付和部分拒付，但务必填写“拒付理由书”并签章，注明拒付理由。

(4)收款人对被无理拒付的托收款项，在收到退回的结算凭正及其所附单证后，需要委托银行重办托收，应当填写四联“重办托收理由书”，将其中三联连同购销合同，有关证据和退回的原托收凭证及交易单证一并送交银行。

阅读精选（2）：

托收承付结算，是指根据购销合同由收款人发货后委托银行向异地购货单位收取货款，购货单位根据合同对单或对证验货后，向银行承认付款的一种结算方式。

托收承付结算是指根据购销合同由收款人发货后委托银行向异地购货单位收取货款，购货单位根据合同对单或对证验货后，向银行承认付款的一种结算方式。

结算合同【篇7】

(1)任何设计变更均不能使本合同中止或无效。

(2)因设计变更而增加或减少的工程量，乙方须无条件接受。相应增减的费用，甲方依据业主批复数量及合同单价对合同总价予以调整，对于无合同单价的项目，双方另行协商确定单价。

2、税金：

(1)、本合同工程单价包含税金。按照国家现行税法和有关部门现行规定，乙方需缴纳的一切税费，均应由乙方承担并支付，乙方应向甲方出具相应的合法的税票。

六、乙方对甲方的35KV电缆、10 KV电缆符合实验标准。

七、如电缆出现故障，乙方需及时派出人员进行抢修，产生的费用由双方共同协商决定。

八、本合同未尽事宜或发生争议时，双方协商解决。如协商不成，双方可向福安市仲裁委员会申请仲裁。仲裁结果是终局的，对双方均有约束力。

九、本合同自双方签字盖章之日起生效，至工程结束、帐款结清后自动失效。

十、本合同一式 肆 份，甲方执 贰 份，乙方执 贰 份。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

1.工作范围：小组、中组、大组、检查、A/S(计算方法：图纸重量x单价)

(1)乙方在向甲方办理甲方内协企业登记注册时，作为保证金在甲方指定的银行预存RMB150,000元。合同有效期延长时，保证金自动结转。

(2)收取保证金是为了应对提供给乙方的辅助工具、装备、设备发生丢失和损坏等情况。若上述情况发生时，乙方应当以现有市场价格赔偿。

3.下列情况下甲方有权单方面解除合同：

(1)发现乙方虚报投入人员经历时;

(2)发现乙方或投入人员偶盗窃等不良行为时;

(3)因为发生严重的安全事故，认为已无法开工时;

(4)除上所述，详细内容请参考《工程基本交易合同书》。

4.为乙方顺利履行合同，甲方向乙方提供以下便利条件：

(1)通勤车辆(上班、下班、加班及夜班);

(2)基本工作设备及各种辅助工具;

(3)焊丝等分段制造所需要的消耗性材料;

(4)支援起重机、叉车等重装备;、

(5)个人用消耗性物品(一次性口罩等);

(6)使用电话及互联网(每家企业3条线路)。

5.甲方为乙方顺利履行合同提供便利条件，但下列费用每月从甲方支付给乙方的加工费中扣除：

(1)甲方提供乙方的工作服、安全防护用具(安全鞋等7个品种)费用及名签制作费用;

(2)因甲方内部组织的焊工补考二产生的补考费用及RT费用;

(3)甲方提供乙方的工具、装备、设备等丢失或者损坏的费用。

6.乙方及其投入人员的工作服、安全护具、安全教育、用餐产生的费用问题，以乙方自行提供相应商品或者服务的企业结算为原则。

7.乙方制作的船体组立工程未经船东检查前，甲方最多向乙方支付总工程款的85%，船东检查合格后甲方再支付剩余的工程款。

(1)乙方保证为履行本合同所投入的人员中，具有5年以上相关经历的人员占总人数的30%、3年以上5年以下经历的人员占总人数的25%，并维持履行本合同的基本劳动力。

(2)乙方在投入人员履行合同以前应向甲方指定的相关部门提交有关从业劳动力的详细履历及资格证书原件或者复印件、经历证明书(可以通过以前工作过的单位予以确认的)。

9. 乙方在投入人员履行合同以前为取得甲方认可的焊工资格证书而实施的乙方自行组织的练习不包括在正常的工作范围。体检合格并且通过甲方组织的安全教育(包括三级教育和外来劳务教育)考试的人员，甲方才将其认定为乙方的正式职员。

10.第4条中所提及的，甲方对乙方投入人员提供的便利条件只适用于乙方的正式职员。

11.乙方的投入人员应当在体检合格后参加甲方组织的安全教育，通过安全教育考试后方可参加甲方组织的焊接考试。

12.乙方应当遵守甲方《十一大安全守则》的相关规定，如果乙方或者乙方的职员违反该守则的规定，甲方的安全的安全部门将发出通知书，乙方应当按照通知书确定的内容向甲方支付违约金，违约金的数额按照《十一大安全守则》中的相关规定确定，且将在甲方支付给乙方的工程款里进行扣除。

(1)本合同签订之日起，每间隔六个月，双方可以协商调整一次单价;

(2)本合同签订后，若乙方要求修改单价，则在乙方要求之日起三个月以后双方予以协商调整。

14.由于可以明确归责为甲方的责任(包括应当由甲方提供的材料、作业场地形成延迟等原因)导致乙方月平均小时工资低于甲方生产企划部门发布的标准小时工资的80%时，甲方可以给予乙方相应月份工程款10%的补助，上述补助只适用于新登录内协企业前三个月中工程款不足的月份且月平均小时工资按每月23日，每日9小时及当月出勤平均人数为标准进行计算(即，月平均小时工资=月工程款÷当月出勤平均人数÷23日÷9小时)上述约定适用于乙方的管理职职员。

15.除上所述，其他事项则以甲乙双方签订的《工程基本交易合同书》的相关条款为准。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

结算合同【篇8】

甲方：_________

法定代表人：_________

住址：_________

邮编：_________

乙方：_________

法定代表人：_________

住址：_________

邮编：_________

第一条甲乙双方均在_________银行或其所属支行开立外币帐户或人民币帐户。

第二条甲方同意_________银行凭乙方提供的已盖章的外汇委托银行收款（专用）凭证的运费帐单主动借记甲方帐户，同时贷记乙方帐户。

第三条甲方如发现乙方托收有误，可据证向乙方申请退还所误收的运费，乙方必须在七天内办理退款手续。

第四条甲方如因资金等原因，不能履行本协议，乙方有权单方面终止接受本协议，并立即实行付款签放提单的办法，直至终止接受订舱托运业务。

第五条为保证货代单证安全到达托运人手中，防止遗失，甲方需有专门印鉴用于领取场站收据提单等重要文件。该印鉴在乙方存档备查，甲方在相关帐单上盖此印鉴后领取文件。

第六条本协议自_________年_________月_________日起生效，有效期至_________年_________月_________日。协议生效日起，原甲、乙双方签署的外汇运费结算协议即自行终止。

第七条陈述和保证

7．1甲方的陈述和保证

（1）其是一家依法设立并有效存续的有限责任公司；

（2）其有权进行本协议规定的交易，并已采取所有必要的公司行为授权签订和履行本协议；

（3）本协议自签定之日起对其构成有约束力的义务。

7．2乙方的陈述和保证

（1）其是一家依法设立并有效存续的有限责任公司；

（2）其有权进行本协议规定的交易，并已采取所有必要的公司行为授权签订和履行本协议；

（3）本协议自签定之日起对其构成有约束力的义务；

第八条违约责任

（1）任何一方未按本协议履行，则应向对方支付违约金_________元；但无论如何，违约金金额不超过双方发生额的_________％；

（2）如果任何一方违反其在本协议中所作的陈述、保证或其他义务，而使其他各方遭受损失，则其他各方有权要求予以赔偿。

第九条保密

一方对因本次运费托收结算而获知的另一方的商业机密负有保密义务，不得向有关其他第三方泄露，但中国现行法律、法规另有规定的或经另一方书面同意的除外。

第十条补充与变更

本协议可根据各方意见进行书面修改或补充，由此形成的补充协议，与协议具有相同法律效力。

第十一条协议附件

11．1本协议附件包括但不限于：

（1）各方签署的与履行本协议有关的修改、补充、变更协议；

（2）各方的营业执照复印件、及相关的各种法律文件；

第十二条不可抗力

任何一方因有不可抗力致使全部或部分不能履行本协议或迟延履行本协议，应自不可抗力事件发生之日起三日内，将事件情况以书面形式通知另一方，并自事件发生之日起三十日内，向另一方提交导致其全部或部分不能履行或迟延履行的证明。

第十三条争议的解决

本协议书适用xxx有关法律，受xxx法律管辖。

本协议各方当事人对本协议有关条款的解释或履行发生争议时，应通过友好协商的方式予以解决。如果经协商未达成书面协议，则任何一方当事人均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。

第十四条权利的保留

任何一方没有行使其权利或没有就对方的违约行为采取任何行动，不应被视为对权利的放弃或对追究违约责任的放弃。任何一方放弃针对对方的任何权利或放弃追究对方的任何责任，不应视为放弃对对方任何其他权利或任何其他责任的追究。所有放弃应书面做出。

第十五条后继立法

除法律本身有明确规定外，后继立法（本协议生效后的立法）或法律变更对本协议不应构成影响。各方应根据后继立法或法律变更，经协商一致对本协议进行修改或补充，但应采取书面形式。

第十六条通知

16．1本协议要求或允许的通知或通讯，不论以何种方式传递均自被通知一方实际收到时生效。

16．2一方变更通知或通讯地址，应自变更之日起三日内，将变更后的地址通知另一方，否则变更方应对此造成的一切后果承担法律责任。

第十七条协议的解释

本协议各条款的标题仅为方便而设，不影响标题所属条款的意思。

第十八条生效条件

本协议自双方的法定代表人或其授权代理人在本协议上签字并加盖公章之日起生效。各方应在协议正本上加盖骑缝章。

本协议一式_________份，具有相同法律效力。各方当事人各执_________份，_________银行执一份，其他用于履行相关法律手续。甲方（盖章）：_________

乙方（盖章）：_________

授权代表（签字）：_________

授权代表（签字）：_________

_________年____月____日

_________年____月____日

结算合同【篇9】

承包人（全称）：

依照《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、行政法规、遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就本建设工程施工项协商一致，订立本合同。

双方有关工程的洽商、变更等书面协议或文件视为本合同的组成部分。

七、本协议书中有关词语含义本合同第二部分《通用条款》中分别赋予它们的定义相同。

八、承包人向发包人承诺按照合同约定进行施工、竣工并在质量保修期内承担工程质量保修责任。

九、发包人向承包人承诺按照合同约定的期限和方式支付合同价款及其他应当支付的款项。

合同订立地点：

本合同双方约定盖章签字后生效。

发包人：（公章）______________承包人：（公章）____________

住所：______________________住所：

法定代表人：________________法定代表人：_________________

委托代表人：________________委托代表人：_________________

电话：____________________电话：

传真：____________________传真：

开户银行：_______________开户银行：_________________

账号：___________________账号：____________________

服务中心确认：

开学第一天打算300字

在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的关于新学期的打算作文300字，希望能够帮助到大家。

开学第一天打算300字 篇1

今年，我上三年级了，在新的一学期里，我要认真学习，天天向上，争取取得更好的成绩。

在课堂上我会认真听老师讲课，多动脑筋，认真完成各科老师布置的家庭作业，写字不潦草。

俗话说得好：“读书破万卷，下笔如有神“，阅读是写作的基础，在这一学期里我会认真地阅读各种方面的书籍，让我的写作更上一层楼。

还有的是要学会预习课文。对于预习生字、成语，先要用字典把他弄会、弄懂；还要学习课文分段，用最简洁的`语句说出段意的意思。如果发现有自己不清楚的地方，可以做上标记或记下来。等到明天的时候去问老师。

我还会写一个错题本，把当天的所有的错题，都写到错题本上，等到考试的拿出来做一做就可以了。

在新的一学期里，我一定会好好学习，以班级中成绩优异的同学相比、竞争。争取做一个品秀兼优的好学生。

开学第一天打算300字 篇2

星期一是开学的第一天，那天我刚到学校就去了操场，因为要分新的上操位置。

刚到操场我就去了我们原来的位置，看到我们的班主任是我们四年级的语文老师，我问老师：“安老师解老师去哪儿了？”老师说：“解老师，要生宝宝了。”我说：“原来是这样啊。”分上操位置的时候，我们班被分到了足球场那边。

分完后，老师带我们回到了教室，因为一、二年级的班级太多了，所以五年级在实验楼上课。回教室的路上我发现学校多了很多树，有苦榛子树、松树还多了很多的花花草草，真是太美了！

刚回到教室，还没等我坐下，老师就叫了我和其他十个男生去搬书。我迅速跑到乒乓球室拿了一箱书就往回跑，可我刚跑到一楼就已经累趴了，再也跑不动了！最后我拖着才把它拖到三楼。

回到教室后，老师说开始收作业，我把暑假生活指导和十日记，还有实践作业交了上去。交上去后，放学的铃声就响起了，开学的第一天就这样忙碌的过去了。

在回家的路上我想：“这个学期一定要更加努力地学习，每天进步一点点，期末一定进一大步，考试肯定有一个好成绩，加油！”

开学第一天打算300字 篇3

进入中学让我想起了自己的不足和不满。从以前到现在，我是一个爱和父母顶嘴的孩子。我经常厌倦他们的教育，这对我父母不好。现在是新学期，我又长大了，已经成为懂事的`少年，所以我准备新学期再也不跟父母顶嘴，做父母的“知音”。

我不喜欢尊重别人。古人说“我以脚敬人，人以脚敬我”，意思就是只要我们学会尊重别人想要的，别人就会尊重自己两次。所以我一定要学会尊重别人，尤其是上了中学。我要想处处有好人缘，就要学会尊重别人。

新学期要给自己制定一个“校园家庭计划”。比如放学后做什么，几点做.我打算在新学期到来之前做这样的人生计算。好好学习，回家后认真复习预习，严于律己，不偷懒，做事认真，马虎，骂人或者打人，做一个全面发展的好学生。做父母的好孩子；老师的好学生；社会上的优秀人才；

新学期多愁善感，新计划，新目标，新希望。让我们在新学期携手共进，朝着自己的目标前进。

开学第一天打算300字 篇4

哇，时间过得好快，转眼间一个充满欢笑，充满欢天笑语的寒假就过去了，这个寒假可不一般，经过了两个传统节日，大家都：放鞭炮、吃饺子，元宵节吃元宵。今天，天气格外晴朗，在路上，小草、小花、百鸟都和春天似的，为我歌唱，为我舞蹈，仿佛在对我说：“开不第一天，你一定会和伙伴相聚，开开心心的度过这一天”。

到了学校，一进大门，校园里焕然一新，在校园门口，铺上了两条鞭炮，一进门，炮就响起来了，可能就是为开学吧。进了教室，小伙伴们还是那样的'面貌，好不容易才相聚，就拥抱一下吧，一个拥抱写下了我们的友情，写下了我们一个寒假没有见面的想念。上课了，敬爱的老师进来就对我们微笑，还是那笑口常开的老师，在这一天我们发了许多新书，我知道，我又长了一岁，又可以学到更多的知识了。开学的第一天感觉是那么好！

开学第一天打算300字 篇5

快乐的暑假过去了，转眼迎来了金秋九月，这个季节的开始，也是一 个新学期的开始，这个学期，我升了一级，学校里有多了一些一年级的小同学，我这个五年级的`大姐姐，为了给小弟弟小妹妹们做好榜样，特别为自己制定了一份新学期的学习计划。

首先，我在学习上要艰苦奋斗，保证我有一个优异的学习成绩，不能低于九十分。在课堂上，有不会的就要问老师，会就是会，不会就是不会。

纪律，也是一件很重要的事，所谓“家有家规，校有校规”嘛。上课不能做小动作，认真听老师讲课，认真倾听同学发言，还要积极回答问题，不插话。

记住，卫生搞好，我们才能有一个良好的学习环境。平常要把身边的一些垃圾清除掉，做一个保护环境的好孩子。

这份学习计划我一定要完成，为了给一年级的小学生起一个好的带头作用，也为了能考上一所我理想中的初中，我要坚持下去!

开学第一天打算300字 篇6

暑假很快就过去了，我们要把玩换成学习，要把懒换成勤了，还要把缺点换成优点。新学期要有新打算，我的打算是这样的.：

一、在家里，我要做一个好孩子，要在家里帮姑姑做家务，姑姑没叫我做，也要自己做，还有早上要早点起来，洗脸刷牙，我每天必须要刷两次牙。以前每天我都是刷一次牙，后来，我看见妹妹也是刷一次牙，牙齿就长虫子了，太可怕了，我发誓一定要刷两次牙，不然以后，会向妹妹一样长蛀牙。

二、在学校里要当一个好学生，别人需要帮助，我就要帮助他。在班上，要当老师的好助手，为老师做任何事。毕业

三、上课要认真听讲，不能开小差，也不能说话。以前，上语文课，我不敢发言，但是这个学期一定要积极发言，还有积极参加学校里的活动。

四、做作业要一丝不苟，不管作业有多少，也要认真地做完，也不能乱做，老师讲到哪里，要预习下一课的知识。

在这个新的学期里一定要做个榜样。

开学第一天打算300字 篇7

今天开始，我就要上二年级了！今天我来到二号楼二年级十一班，一进门口，我就得收作业。身为小组长，这已经是最最最基本的要求了，我抱着一叠作业本和暑假作业，急忙跑上讲台，把作业分好类。收好作业，就是早自休了，我们可以做任何事情……

同学们兴高采烈的，忙的不可开交。有人喜欢画画，就带来了画纸，高兴地画起画来；有人带来了课外书，正在看书；还有的，别的`组的小组长，仍然在那收作业。很快，老师便发新书了，先发了语文英语数学，又发了美术自然品社，接着发了音乐的光碟……

东海畔湖江边，我们美丽校园！今天开学第一天，建平实验顶呱呱。

开学第一天打算300字 篇8

开学啦，走过炎炎夏日，暑假给我带来了很多美好的回忆，如今开学了，可以看到那些两个月没有见过的小伙伴，心里真的特别高兴，开学第一天老师让我们做一份开学计划，所以我有一个好好规划新学期的愿望。

新学期新气象，我给自己一个计划，那就是期末的第十名，变成前五名，学习成绩的好坏对于我来说一直是一个值得在意的问题，我觉得成绩的好坏真的可以决定未来的发展，前十是一个台阶，新的学期我准备根据前十这个台阶更迈上一步，把自己从前十变得前五，实现这个计划的目标就是在期中考试中，如果在期中实现了就在期末加上更好的计划和发展。计划是为了更好的`约束自己，而更好的约束也是为了拥有更好的风格，所以我会努力实现自己这个计划的，新学期新计划，这样的规划可以更好的安排自己的生活。

其实我还有一个计划那就是在新学期可以入团，老师告诉我入团最好的标准除了成绩还有平时安排，爸爸妈妈也对我说，如果小学即使团员的话，到了初中会更受重视一些。所以我想入团，把这些计划加在一起，是一个很好的历程吧。

开学第一天打算300字 篇9

新学期到了，现在我就是三年级的学生了。

这学期我打算把学校的作业在学校完成，不把学校的作业拿回家里写，也不把家里的作业拿到学校里写。我又打算在语文课上积极举手发言，认真做好老师布置的每一项作业;在数学课上跟着老师的思路认真听课，不懂就问老师，绝不不懂装懂;英语课背好每一篇课文，每一个单词;美术课上画好每一幅画;体育课上做好每一个运动;在科学课上知道更多的知识。

我还打算与同学和睦相处，没有争吵，交到更多好朋友。在新的.一年里我希望能学会自我管理好时间，学习好，锻炼好。生活好，我要在新学年里更加努力学习，改掉字写得差的毛病。我要每天抓紧时间写作业，不拖拖拉拉。

我要好好学习，天天向上，争取各个科都考到95分以上，争取考到班级前十名!

开学第一天打算300字 篇10

经过一个漫长酷热的夏天，在时钟滴滴答答中迎来一个美好的秋天，在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期开始了，迎着早晨第一缕阳光，我们又重新回到了美丽的校园，开始了新一学期的征途。

一走进校园，就看到一张张熟悉的笑脸，同学们热情打着招呼，像极了多年不见的老朋友。一进教室，就看到了我们新班主任范老师已经在教室里恭候着同学们大驾了，风趣幽默的范老师给我们来了一个开场演说，他绘声绘色的话语深深地吸引着我。接着，我们在操场上举行了升国旗仪式，新校长在台上进行了讲话，他那激励话语给了我们满满的动力。新的学期，新的开始，作为一个即将面临小升初的我来说，将会是紧张的一年。凡事预则立，不预则废，新的学期我确立了新的目标，“学习成绩进位争先，能力素质全面发展”，为此我制定了新学期计划，我把我的新学期计划打印张贴在床头，每天第一时间提醒自己，要按计划朝着新目标迈进。

也许会有坎坷、艰险，但我坚信，在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下，我们一定会战胜一切困难，通过所有的浅滩到达成功的彼岸！我们即将充满激情，踏上征途，胜利是属于我们的！

开学第一天打算300字 篇11

春节的鞭炮声还在耳边萦绕，过年的喜悦还在脑子里翻腾，年夜饭还在嘴里回味，压岁钱还在手中摩挲，街道两旁树上一闪一闪的霓虹灯还在使劲闪烁时，新学期来了。

新学期、新气象，走进校园，迎面扑来的是一股淡淡的花香，抬头一看，只见那桃花、李花、迎春花都绽放，那景象真是姹紫嫣红、百花齐放，美得像一幅画一样。操场上，同学们有说有笑，讨论着寒假自己经历的有趣的事；有的同学不禁在操场上欢乐地奔跑；还有的快速组建起一支“篮球队”，准备展示展示这个寒假练就的高超的篮球技术。来到教室，也是一片欢腾的景象，同学们有的秀出几本作业，向别人吹嘘自己做作业的速度；有的静静地发呆，想着自己这学期的同桌是谁；还有的.在下象棋，见我这个“棋王”来了，赶紧招呼我去支个招。人人脸上洋溢着欢乐的表情。

新的学期，新的希望，我一定做到：一、好好学习，努力考个全校第一，进个好初中；二、学会做饭、洗衣服，不要依赖父母；三、我要苦练棋艺，训练好这门本领。

新学期来了，每天的日历都是崭新的，我将会把每一张日历都填得满满的。

开学第一天打算300字 篇12

开学了，爸爸妈妈都说我更懂事了，我一定要发扬优点，改正缺点，我的学习计划是：

1、早晨6点起床，按时到校，晚上9点前上床睡觉，保证睡眠时间。

2、上课认真听讲，不做小动作，不和同学说话，不会的下课及时问老师。

3、放学后到家后不磨蹭，独立完成老师布置的作业；做好语文数学课前预习，对不会和不懂的'第二天认真听老师讲；对所学过的英语每天朗读，学过的单词全部默写；多做数学练习题。

4、有时间多看书，摘抄好词好句。为写作文丰富内容……

希望我努力做到以上几点提高语文学习能力，同时提高写作能力，争取在这学期取得优秀的成绩。

我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。

开学第一天打算300字 篇13

开学了！开学了！今天一早起来，背上书包，往学校跑。我迫不及待地一步跨过校门。

到了学校，学校环境没变，应该有一点变化，就是学校的花草树木长高了。突然，一阵风吹来，草和小花也来了又走，仿佛在欢迎我们。到了教室，又见到了以前的同学，好朋友好老师都在。我觉得；六年级的'大哥大姐也要上初中。一群新生和一年级的弟弟妹妹来到我们学校。有些小哥哥小姐姐胆子很大，很调皮。还有一些很胆小的小哥哥小姐姐。下课后，他们一直坐在座位上。一说起他们，我就想起以前胆小怕事的我。到了学校门口，我一直拉着妈妈，心里极度紧张。到了教室，下课了，我还坐在座位上。谁想搬书？老师大叫。我们全班举起了手，老师让一些高个子学生搬书。书搬走后，老师把所有的书都寄给了我们。我看了看。四年级的语文书比三年级多。

我希望这学期能爬上一层楼梯。

语文学习打算或学习计划

俗话说，做什么事都要有计划和准备。当幼儿园教师的教学任务遇到困难时，往往都需要参考一下我们提前准备参考资料。资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！那么，你知道优秀的幼师资料是怎样的呢？经过收集，小编为您献上语文学习打算或学习计划，更多相关信息请继续关注本网站。

语文学习打算或学习计划 篇1

一年级语文学习计划

随着新学期的开始，小学生们也迎来了他们的第一个学习生活——一年级，这个阶段对于孩子们来说是新的开始，也是他们学习基础知识的关键时期。为了帮助他们建立起扎实的语文基础，我们制定了一年级的语文学习计划。

我们将注重识字的学习。一年级是学习汉字的起始阶段，我们将通过教授拼音和教材上的词语，逐步扩大孩子们的词汇量。我们将利用有趣的动画和游戏来帮助孩子们记忆和认识汉字。同时，我们还将结合孩子们身边的实际生活，让他们通过绘画和手工制作的方式，将学习到的汉字变成实物，以增强他们的记忆力和理解力。

我们将注重听说训练。一年级的孩子们刚刚接触语文，他们对于语音和语调的感知程度可能还不够敏感。因此，我们将通过一系列听力练习和口语对话的训练，培养他们的听说能力。这样一来，他们不仅能够更好地理解课文，还能够在日常交流中流利地表达自己的想法和感受。

我们将注重阅读习惯的养成。一年级的孩子们刚刚具备一定的阅读能力，我们将通过朗读课文和听故事的方式，培养他们的阅读兴趣。同时，我们还将积极组织阅读角、读书分享会等活动，让他们在轻松愉快的氛围中培养起良好的阅读习惯。我们将鼓励他们阅读各种类型的书籍，包括童话故事、科普读物以及绘本等。

我们将注重写作能力的培养。一年级的孩子们还处于语言表达能力的初级阶段，因此我们将进行一系列的写作训练，以提高他们的书写能力和创造力。我们将从简单的句子开始，逐步引导他们进行短文的写作。我们将鼓励孩子们多读书、多积累词汇，激发他们的思维，让他们通过写作来表达自己的感受和思考。

通过以上的学习计划，我们相信一年级的语文学习将会非常充实和有趣。我们将提供给孩子们一个良好的学习环境，以激发他们的学习热情和探索精神。我们相信，在老师和家长的共同努力下，孩子们一定能够在语文学习中取得进步，建立起扎实的基础，为将来的学习奠定良好的基础。让我们共同期待一年级孩子们在语文学习中绽放出精彩的花朵！

语文学习打算或学习计划 篇2

小学语文学习常规计划

语文是小学教育中非常重要的一门学科，对学生的阅读能力、写作能力和表达能力有着深远的影响。为了帮助小学生建立良好的语文学习习惯，我制定了以下小学语文学习常规计划。

学生要养成每天阅读的习惯。阅读是培养语感和提高语言表达能力的最有效方法之一。每天学生要抽出一定的时间，阅读一本适合自己年龄段的好书。可以选择经典童话故事、寓言故事、科普读物等。通过阅读，可以开拓视野，丰富词汇量，培养对于语言的敏感度。

每周要进行一次课内阅读。根据学校教材上的阅读课文，学生需要认真阅读，并能够理解文中的内容。在阅读之后，学生要能够回答教师出示的相关问题，并能够进行个人的思考与感悟。通过课内阅读的训练，学生可以提高自己的阅读理解能力，同时也能够掌握一些常用的表达方式和技巧。

每周还要进行一次课外读书分享。在分享的时间里，学生要选择自己喜爱的一本书，向同学们讲述书中的故事情节或是深刻的寓意。通过这样的方式，学生可以培养自己的口头表达能力，增加自信心，同时也能够激发其他同学的阅读兴趣。

另外，每周要进行一次作文写作训练。作文是培养学生写作能力和思维逻辑能力的有效手段。学生可以选择不同的题材进行写作，如记叙文、说明文、议论文等。写作时，学生要有自己的独立思考和观点，同时要注意语言的准确性和条理性。写完作文后，学生可以请教老师或是同学，从中学习到更好的写作技巧和表达方式。

每周要进行一次课堂表演活动。课堂表演是培养学生口头表达能力和情感表达能力的有效途径。学生可以根据教师的指导和课文内容进行角色扮演、演讲或是小品表演等。通过这样的活动，学生可以提高自己的表达能力和语言感知能力，同时也能够培养自己的自信心和团队协作能力。

要加强对学习过程的评价和总结。学生在学习语文的过程中，要做好学习记录，并对自己的学习情况进行评价和总结。可以制定学习目标，进行学习计划，并适时调整和改进学习方法。通过反思和总结，可以提高自己的学习效果和学习质量。

通过上述的小学语文学习常规计划，可以帮助学生养成良好的学习习惯，提高语文学习的效果和质量。学生在小学阶段打下坚实的语文基础，将对其未来的学习和发展产生积极的影响。让我们共同努力，培养出更多热爱语文、擅长语文的优秀学生！

语文学习打算或学习计划 篇3

新学期到来了，为了提高我的学习成绩，我给自己制定了一份语文学习计划：

1、课前要提前做好准备工具。

2、上课要认真听讲，不东张西望，不和周围的人说悄悄话。

3、每天坚持看半个小时课外书。

4、资源和练习册的错题要及时改正，不能一天拖一天。

5、老师布置的作业要按时时完成。

6、生字或者写话作业要写工整，不能胡涂乱画。

7、把作文或杂文中的错别字通通消灭掉。

8、提前预习新课。

如果我按照这些学习计划去做，这学期我就会更棒！

拓展：假期复习规划

一、要提前做好合理的计划。

学校的教学课程还没有结束，老师一般都会安排好教学时间将课程在一定时间内完成。学生应该给自己制订一个合理的计划，可按教学书籍、考试说明和综合模拟3大板块予以安排。

1、教学书籍：学生应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，按层次补缺和提高。

2、考试说明：都以考纲为主，一般考试不会偏离考试说明，学生的复习应该围绕考试说明，而不用到处寻觅其他良方。

综合成绩的环节，学生应该多做练习、懂得总结，将自己平时做错的题目进行整理，然后循环地做，从而形成一种巩固。要对难题多思考分析，作业要认真完成并完全弄懂。

二、要明确每个阶段的复习重点。

(一)应当重视语言材料的积累。

学习语文需要日常的积累，没有积累的语言是苍白的，没有积累的学习是徒劳的。有了厚实的积累才能激活思维，能触类旁通。初中阶段语文学习的主要任务，首先是积累大量的语言材料，其次才是理解和运用。

复习时应强化如下四个环节：易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，重点把握。3.边诵边写。在记忆时，可边背诵，边用笔写出上下句或句中的关键字，以防"口是手非"。4.规范书写 时要做到"三清""三不"。"三清"就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；"三不"就是不写潦草字，不写异体字和不规范的简化字，不添减笔画。

(二)应当突出阅读和写作能力的训练。

1、阅读

阅读写作能力的考查始终是中考语文试题中所占比重最大的部分。因此在复习阶段，学生应认真地对三年来的阅读写作实践进行感悟反思和理性思考，从中产生一些顿悟，明白一些阅读写作的道理，归纳出一些阅读写作的规律和技巧。

(1)明确阅读的基本思路和步骤。虽然同学们每天都在阅读，但未必都清楚有关阅读的一些程序性知识，所以在复习时，了解一点有关阅读的程序性知识还是 有必要的。可尝试将阅读的程序步骤概括为：整体感知→梳理文脉→筛选信息→代入问题→确定范围→前后推敲→磨练语言→得出答案。

(2)在阅读训练中要求学生努力做到五个"准确"。即准确把握文章主要内容，准确理解词语的语境义，准确理解重要语句的深刻含义，准确理解文章主旨和思路，准确领会文章的写法和特点。

(3)提供一定量的阅读材料，进行必要的训练。阅读经验对于阅读能力的培养非常重要。阅读步骤的具体操作质量往往依赖于正确有效的阅读经验。而阅读经

验的形成确实要有一定数量的阅读和有质量的思考。同时在一定量的阅读训练中可以通过对自己的答案与标准答案的反复比较思考，纠正自己的思路偏差，修整完善 自己的思维。阅读材料要精选，试题要有思维含量，不要追求做得多。

2、写作

语感。

2、还需要在作文结构上进行训练，特别是开头和结尾的训练，这有助于学生理清思路。因为在60分钟的作文时间里，学生要写出有新意的文章存在着难度，所以首先要做到规范。

3、还须要求学生经常浏览报刊杂志，搜集新鲜的写作素材。使考场作文有鲜活的时代气息。

语文学习打算或学习计划 篇4

一、完成10篇课外文言文阅读。

要求：每篇诵读，并理解文章大意；完成阅读题。开学后每周完成2篇。

二、完成现代文阅读大赛中的记叙文类4篇。

要求：能读写结合，学习他人记叙文的写法。

三、摘抄2份，四项要求。

（可以将记叙文复印下来）

四、课内古诗文“提前启动计划”：

七年级下：

①第六单元《宋词集萃》上共七首（抄、背、默）

②第三单元《陋室铭》、《爱莲说》（抄、背、默）

开学检测，作为“口语表达成绩”和“默写成绩”。

五、课外阅读（七年级下阅读清单）

①《汤姆索亚历险记》马克吐温  （寒假阅读完）

②《鲁滨逊（孙）漂流记》笛福   （

③《格列佛游记》 斯威夫特   （

④《堂吉诃德》  塞万提斯  （

以上书籍可以当当网订购，上海译文出版社的较好。也可以上海市各图书馆借阅。

六、每日诵读一篇，见下篇博客内容。

开学检测，作为“口语表达成绩”。

七、随笔一篇：发生在寒假里的一件事，题目可以自拟。

（注意：要真实事件，不能抄袭和套用作文，能按考试作文要求有适当的描写或感悟。随笔写在随笔本上。）

八、练字20天，用未完成的钢笔写字训练字帖，

以上作业，一班同学必须全班完成，三班同学自愿完成！

语文学习打算或学习计划 篇5

为了圆满完成新学期的教学任务，使日常的教学工作能得以有条不紊地进行，从而真正提高全体学生的语文素养。同时也为迎接明年的毕业考试打下坚实的基础。现结合所任班级的实际情况和语文教材的内容，制定出本学期的语文教学计划。

[本学期的教学目标]

通过本学期的教学，使学生掌握语文教材的基础知识和基本技能，能理解课文内容，体会作者所要表达的思想和感情。初步学会记叙文写作。引导学生逐渐更新学习方式，逐步提高学习兴趣和学习效率。力争使全体学生通过一学期的努力学习，在各自原有的基础上都有较大幅度的提高，从而真正提高学生的语文水平和语文素养。

[学生状况分析]

我所担任的六年级班的学生，原有的语文基础参差不齐，高低不一。因此新学期中，应一面加强“双基”训练，一面着重阅读和写作能力的提高；注意培养学生对事物的好奇 心和强烈的探究兴趣；让学生观察周围事物，亲身体验，有所感受，有所发现；使学生有强烈的参与意识和合作精神，整体提高全体学生的语文素养。

[教材分析]

针对本学期语文课程的内容，加强叙事性作品和诗歌的阅读，引导学生养成默读的习惯。授课过程中，重点讲解分析讲读课文的内容，而自读课文则由学生通过自读来理解课文的内容。本学期的写作训练以写人记事的记叙文写作为主，两周写一篇大作文，每周一篇小作文，并坚持每周写三篇日记。通过强化训练，使得学生要在40分钟之内完成400字左右的习作。

[教学措施]

1、始终用素质教育理论和语文课程标准的要求，指导日常的教学工作，并且注意结合教学实际情况，使理论和实践融合为一体。

2、在教学过程中，面向全体学生，根据学生的不同的学习情况，适当地有针对性地分层次制定具体的教学目标，杜绝以往简单的“一刀切”的做法。

3、上课前认真钻研教材内容，广泛参阅教学资料和最新的教研成果，精心设计好每一堂课的教案。

合作、探究式学习，以提高学习效率。

5、课后注意有针对性地对学生进行集体辅导和个别辅导帮助学生及时复习好所学的新知识。

及时地批改学生的作业和作文，并组织好单元测试。

7、平时注重向别的老师学习，积极参加各种教研活动，以此丰富个人的教学经验。

语文学习打算或学习计划 篇6

新学期语文学习计划范例

新学期语文学习计划篇一

1、课前要提前做好准备工具。

2、上课要认真听讲，不东张西望，不和周围的人说悄悄话。

3、每天坚持看半个小时课外书。

4、资源和练习册的错题要及时改正，不能一天拖一天。

5、老师布置的作业要按时时完成。

6、生字或者写话作业要写工整，不能胡涂乱画。

7、把作文或杂文中的错别字通通消灭掉。

8、提前预习新课。

如果我按照这些学习计划去做，这学期我就会更棒!

本学期的教学任务繁重，为了达到预期的目标，我决定采取以下措施：

1、建立良好的师生关系。亲其师，方能信其道，教师要实现师生之间的良好有效的沟通。要理解学生，尊重学生，同时又要严格要求学生。课堂上，要动之以情，晓之以理，使学生一直保持强烈的进取心和求知热情，努力克服高三特

有的紧张心理和压力。课余用作业批语与学生交流，给他们激励。平时经常在作业本上、卷子上给学生写点短信，用贴近他们心理的话语来帮助他们，使他们明确不足，努力进步。另外，有时间就与个别困难学生谈心，帮助他们找出问题原因，树立积极奋进的健康心态。

教学方法和教学过程管理能力；总之，我与学生共同成长。

3、加强教学常规的落实，把工作做实。

备课

（个人资料(material)，深入研究高考，保证备课质量。

（2） 充分根据学生实际实行有效教法，保证课堂上充分让学生活动。

（3） 认真设计每课教案，精心设计各项练习，尤其是知识点汇总练习和错处反馈练习。

（4） 认真设计语文专题训练，针对学生弱点突出强化习题。

上课

（练习有效、效率高、动手动口动脑。

（复习课、训练课、阅读课、写作课、考试课、讲评课。

（3） 面向全体学生，实行分层提问做题，努力促尖转中补差。

（4） 狠抓知识点落实，专题练习，补充大量高考知识。

（5） 认真布置作业，突出重点和知识整理。

（练习。

辅导

（1）培优补差，设计练习讲究梯度和系列性。

（2）对艺术生加强文化专题训练和能力训练。

（3）课后抓名篇名句的落实。

阅读写作

（1）上好每周阅读写作课，要求学生做好摘抄和读书笔记。

（2）印发每次学生佳作，阅读并讨论，借鉴并提高。

（3）分题材和体裁印发近几年高考满分作文，指导学生欣赏学习写作感悟。

（4）印发美文专题，扩展阅读视野，提升阅读品位。

（5）指导做摘抄笔记，定量定质定范围，同时进行交流。

考试评价

（1）以周周练的形式，分阶段专题测试。

（2）以月考的形式，进行综合训练。

（3）及时评分评讲。甚至针对部分学生偏题的作文，进行个别辅导。

本学期的教学内容作如下安排：

第六册的教学，我们将择取重要的篇目，培养学生各类文章的阅读能力，围绕高考考点要求，有针对性地训练学生相应的主观阅读题答题能力。

第二册、第三册、第四册的复习中，着重要点的回顾与整理，巩固已有的感性认识，同时引导学生尝试着进行理性归纳，构建自己的知识体系，温故而知新，为总复习打好坚实的基础。

高考应考技巧指导与能力训练中，主要介绍高考最新信息、发展动态，分析考试大纲，评价近年高考试卷，预测命题趋势，归结语文知识的学习及语文试卷的应考中的实用方法技巧。简言之，就是专题复习，梳理知识，解读政策，预测命题，指导学法，指点秘笈，示范解法，规范答题，提升能力。

保障措施和可行性：

1．  本人有一定扎实的.专业知识，过硬的教学基本功，我相信凭着高度的责任心和工作热情，我的工作会出成绩的。

时间、方法。

摘抄、练笔，教学中多引导学生关注人生热爱生活，增强社会责任感，引进生活的源头活水，加强学生认识能力、思辨能力的训练，丰富学生的情感，陶冶学生高尚的情操，注意示之以例，授之以法，练之以趣。

总目标达成度与现阶段教学目标达成度的相关分析：

语文教育目标，必须依据教育对象的身心发展水平和语文教育的实际状况客观的加以设定。学生在特定的学习阶段里从什么样的语文基础起步，经过努力要达到什么样的语文程度，其身体素质和心理素质能否适应并因此得到进一步的提高，往往从根本上影响到语文教育目标的设定；特定区域、学校、班级的教育条件及教学活动赖以展开的实际情形，也对语文教育目标的设定产生不可忽视的影响。所以在教学中必须设定基于学生发展水平和语文教育实际的目标，

新学期语文学习计划篇二

新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做开学的计划，如下：

一、做好预习。

预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;

2、列写出这节的内容提要;

3、找出这节的重点与难点;

4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。

学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：

1、要有明确的学习目的;

2、听课要特别注重“理解”。

三、做课堂笔记。

做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

1、笔记要简明扼要;

2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业。

1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;

2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;

3、明确解题思路，确定解题方法步骤;

4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;

5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;

像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

五、课后复习。

1、及时复习;

2、计划复习;

笔记和教辅资料一起运用;

4、提高复习质量。

语文学习打算或学习计划 篇7

1、课前要提前做好准备工具。

2、上课要认真听讲，不东张西望，不和周围的人说悄悄话。

3、每天坚持看半个小时课外书。

4、资源和练习册的错题要及时改正，不能一天拖一天。

5、老师布置的作业要按时时完成。

6、生字或者写话作业要写工整，不能胡涂乱画。

7、把作文或杂文中的错别字通通消灭掉。

8、提前预习新课。

如果我按照这些学习计划去做，这学期我就会更棒！

本学期的教学任务繁重，为了达到预期的目标，我决定采取以下措施：

卷子上给学生写点短信，用贴近他们心理的话语来帮助他们，使他们明确不足，努力进步。另外，有时间就与个别困难学生谈心，帮助他们找出问题原因，树立积极奋进的健康心态。

教学方法和教学过程管理能力；总之，我与学生共同成长。

3、加强教学常规的落实，把工作做实。

备课

（个人资料，深入研究高考，保证备课质量。

（2） 充分根据学生实际实行有效教法，保证课堂上充分让学生活动。

（3） 认真设计每课教案，精心设计各项练习，尤其是知识点汇总练习和错处反馈练习。

（4） 认真设计语文专题训练，针对学生弱点突出强化习题。

上课

（练习有效、效率高、动手动口动脑。

（复习课、训练课、阅读课、写作课、考试课、讲评课。

（3） 面向全体学生，实行分层提问做题，努力促尖转中补差。

（4） 狠抓知识点落实，专题练习，补充大量高考知识。

（5） 认真布置作业，突出重点和知识整理。

（练习。

辅导

（1）培优补差，设计练习讲究梯度和系列性。

（2）对艺术生加强文化专题训练和能力训练。

（3）课后抓名篇名句的落实。

阅读写作

（1）上好每周阅读写作课，要求学生做好摘抄和读书笔记。

（2）印发每次学生佳作，阅读并讨论，借鉴并提高。

（3）分题材和体裁印发近几年高考满分作文，指导学生欣赏学习写作感悟。

（4）印发美文专题，扩展阅读视野，提升阅读品位。

（5）指导做摘抄笔记，定量定质定范围，同时进行交流。

考试评价

（1）以周周练的形式，分阶段专题测试。

（2）以月考的形式，进行综合训练。

（3）及时评分评讲。甚至针对部分学生偏题的作文，进行个别辅导。

本学期的教学内容作如下安排：

第六册的教学，我们将择取重要的篇目，培养学生各类文章的阅读能力，围绕高考考点要求，有针对性地训练学生相应的主观阅读题答题能力。

语文学习打算或学习计划 篇8

建立科学的评价机制，关键在于要于将多种评价方式有机结合：师评、自评、互评和小组评相结合。

（1）在教学过程中由于学生个体的差异，因此他们对教学内容的理解速度，完成任务的时间，讨论的参与度都会有所差异，在平时的教学中，教师应及时通过自己的动作、神态、语言等方式，给予学生鼓励，也可以给予一定的物质奖励，教师也可以制作一些星型标记作为礼物奖给学生。这是对学生最好的评价和肯定，对学生的激励性极强。

（2）加强师评、自评、互评和小组评相结合，在检查小组活动的结果时，每个学习小组要分别汇报或展示小组活动的结果。这个过程是学生相互传递和交流信息的过程，一方面他们会再次接受教学内容的信息，另一方面也会对自己小组活动结果的对、错有一个明确的认识。小组活动结束后，教师可以让各小组派一名代表，按照老师提供的答案到各小组检查，并向全班同学汇报结果，这不失为让学生参与评价的一种好办法。这种评价方法使学生充分认识到自己的不足，看到别人的长处、取长补短，达到教学的最优化，可以最大极限的提高合作学习的有效性。另外，我们可以定期进行诸如最佳合作学习小组、最佳小组长、最佳合作学习伙伴、最快进步奖等评选活动，激励学生不断提高小组合作活动的水平。

成功的有效的小组合作学习不是一朝一夕就能形成，这需要教师的有效指导，需要教师结合教学内容，在小组合作形成的基础上，按照一定的培养计划，对小组成员的合作技巧进行培养与指导，更需要所有小组成员在理解合作学习的意义、明确合作学习的目的基础上，通过每个小组成员长期、主动的努力而形成。通过小组合作学习，学生获得的不仅是知识的积累，更重要的是在合作过程中学生的能力、意志、情感均得到了全面的提高和发展。

（3）教师在对小组活动进行评价时，还要把握好以下几点：第一、学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习过程的评价；第二、对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合，侧重于对小组集体的评价；第三、评价的内容包括小组活动的秩序，组员参与情况，小组汇报水平，合作学习效果等方面进行；第四、小组成员定期对小组合作学习活动进行自我评价，总结有益经验，明确发展方向和努力目标，对存在问题进行分析，其目的是使小组成员学会怎样更好地合作；从而使合作更有效。

语文学习打算或学习计划 篇9

2016高考语文学习计划

2016高考语文学习计划(一)

一、语言基础

字音字形需要关注的是日常生活中容易读错、写错的词，如"褪色"、"舶来品"等。《咬文嚼字》曾经公布了最常写错的难、怪字就不要理它们了。

近义词辨析词，建议做一道归纳一道。比如近义词辨析常见的有四种方法：去除同类项、分搭配对象、两字变四字、比较反义词(参见附2)--当然，同学也可以总结自己习惯的方法--那么每做一道题，就应该将相应的近义词纳入到方法系统中，这样的话，考前要做的并非海量巩固，而是以方法为维度贯穿常见近义词，工作量会大大降低。成语辨析和病句也可以照此办理，尤其是病句，相同语病类型的病句排在一起，症状一目了然。

文学常识和语义衔接，不建议在寒假花时间。如果沉浸在过分琐碎的文学史细节中，反而不利于考场应试。语义衔接的难度则不需要专门突击。

二、文言文

到了这个阶段，文言文只需要做两件事情：一个是巩固考纲内翻译、文意、断句题各自的答题技巧。如文言实词中，看见"肃"就是"严肃"，看见"德"就是"道德"，这种条件反射式的实词解释基本上都是错的;而把"表"解释成"给……上表请求"，一看就是词类活用这种文言文式的翻译方式，基本上都是对的。把握住命题思路，考场上就可以做到事半功倍。

三、诗歌鉴赏

同样，诗歌鉴赏也不必漫天撒网，两件事情也足够：一是熟悉术语系统，即诗歌鉴赏常考的艺术手法和对应例句，像病句题一样，对相应手法烂熟于心;二是练习诗歌翻译，因为大多数考查诗歌内容或主旨的题目中，如果考生实在不知道要答什么，把相应区间的诗句翻译一下，也能拿到绝大多数的分数。

四、现代文阅读

依然是两件事：一是阅读一下史铁生的散文集，挑一些篇目精读，花不了多少时间，要做的是就其中比较难理解的字句先试着结合上下文语境突破一下，也许在考场上会有意想不到的收获;二是就阅读延伸题加以集中突破，学会200字的经营布局方法。学而思高三语文在寒假会花6个课时对此加以详解，鉴于篇幅有限，这里不再赘述。

五、作文

在寒假，我们要做的，就是写好一篇文章。现在大多数同学手里应该已经拿到去年高考优秀作文集，。考生要做的，就是挑其中最对自己胃口的一篇--说得更明确一点，就是最容易模仿的一篇，换一个题目，逐句仿写一遍，把人家的事例换成自己的事例，论述语句只做适当调整。仿写结束后，加以适当润色、修改。在寒假，我们要完成的任务就是写一篇高考一类文，务必在离高考还有最后一个学期的时候找到写一类文的.感觉。如果考生基础过于薄弱，那建议找一篇过去的高考一类文，结构规整、层次清楚的那种，那类文章由于立意问题，现在只能拿到二类，但对于作文长期老大难的同学而言，极容易上手，作文提升10分以上并不是什么遥不可及的梦想。

2016高考语文学习计划(二)

一、时间安排

第一轮(9月—3月)全面复习，夯实基础;第二轮(3月---5月)专题复习，查漏补缺;第三轮(5月-6月)强化训练，提高实战能力。

二、第一轮复习

(一)第一阶段 ( 9月3日—10月15日)

①梳理必修一至必修五文言文有关知识。②认读虚词，并练习掌握。

(二)第二阶段( 10月16日—11月15日)

①复习词语(含熟语)，并练习掌握。②辨析并修改病句训练。③复习语用表达相关知识。

(三)第三阶段 (11月16日—12月15日)

①继续复习语用表达相关知识。②复习常用的8种修辞方法，并练习掌握。 ③诗歌鉴赏训练。(内容③的复习可结合试卷讲解进行，着重方法指导)

(四)第四阶段 (12月16日—1月20日)

①着重记忆名句名篇。②现代文阅读训练(包括论述类文本阅读和文学类文本阅读)。 ③作文训练(力求有针对性和系统性)。④模拟练习。

(五)第五阶段 (2月25日—3月20日 )

①归纳复习18个文言虚词和200个文言实词。②文言文阅读训练(本内容的复习跨度较大，各班可根据实际情况自主安排)。③继续作文训练，强化热点素材积累和运用。

三、第二轮复习

(一)第一阶段 (3月21日—4月5日)

在一轮复习的基础上，针对自己在语基、表达等考点的弱势环节复习。②注意在生活中为阅读与作文积累材料。③本月内30%的时间用在做题上，注意总结命题规律与特点。

(二)第二阶段 (4月6日—4月16日)

①偏重阅读古文与现代文。②练习作文的写作。③多做模拟题。④关注有关考纲的信息。

(三)第三阶段 (4月17日—5月1日)

①重点是作文。②检测二轮复习总体效果。

四、第三轮复习

(一)第一阶段 (5月1日—5月15日)

①研读考纲，命题依据。②大量做模拟题，准备纠错本，记录弱势环节，查漏补缺。③多看优秀范文。营造作文亮点。④关注新题型。

(二)第二阶段( 5月16日—5月31日)

①回归真题，多做模拟题。②看纠错本，查漏补缺。

(三)第三阶段( 6月1日—6月6日)

自我调节，适当看书，保持好心态。

五、部分考点具体要求

(一)语文知识和语言表达：

两点很关键——积累和留心。平时要多留心易混易错词语的读音、字形，积累下来。一常备工具书，随时查阅;二准备积累本，将常见易错字、近义词、熟语有计划地抄写下来;三要准备错题本，将每次考试中自己做错的相关试题整理出来，时常翻阅，加强记忆，避免重复错误。

高考语言表达题型较灵活，需要较强驾驭语言的能力。首先分析近两年各地高考语言运用的考查形式，从理性角度吃透各种题型的要求和应该注意的问题，并特别注意新题型的导向作用。在此基础上指导学生对各种类型的语言表达题全面训练。

(二)古诗文阅读

1 .文言文阅读

高考文言文阅读考查内容紧扣《考试说明》，主要检测通过课内的学习把知识迁移到阅读课外浅易文言文的能力。文言文阅读试题与课本结合紧密，必须扎扎实实地学好课本。文言文翻译要注重落实，尤其是关键词语要落实。在文言文复习中，应以文言文翻译为切入、带动和巩固点。

文言实词复习要重视推断训练，坚持字不离词词不离句，学会推断词义语境分析、结构分析、猜读、形训等技巧;评讲不仅要讲清楚“是什么意思”，更要给学生示范“怎样推断实词词义”。

理解常见文言虚词在文中的用法和意义重在落实，从词性入手，先用法后意义。要对18个虚词进行系统整理，从课文例句入手，逐一讲解，然后归纳总结，最后选择典型语段集中训练。

2 .古代诗歌鉴赏

训练的两项基本要求：一要立足课内，巩固知识，学会迁移;二要理解作品，解读内蕴，确切表达。复习的三个基本方法：一是“读”，即读典型精要的鉴赏短文;二是“写”，即写简短而完整的鉴赏文字;三是“练”，即选择适量的符合考纲要求的练习题进行训练。

(三)名句名篇的默写

要求背诵的诗文，要不折不扣背诵。对有些“名句名篇”，不仅要熟练背诵，而且要准确默写。

(四)现代文阅读

现代文阅读尤其是文学作品阅读，学生总感到无从下手，得分较低;而复习起来也往往是事倍功半。复习中要加强对学生现代文阅读技巧的指导，使学生由感性认识上升到理性分析。

答好现代文阅读试题必要前提：①明确文体特征，整体把握主旨;②掌握各种手法，构建知识体系;③指导答题技巧，总结答题模式;④分析题干内涵，明确问题指向。

(五)作文

总体要求： 回归写作的本质，引导学生积极观察生活、感受生活，分析和判断生活，用独特而充满个性的文字来表现生活。

要引导学生拓宽视野，关注社会，关注人生，了解时代脉搏，注重观察生活、感悟生活、表达生活、评价生活，提高思想认识水平。此外，要多读书报时文，占有鲜活材料。生活储备丰富，知识储备充足，才能写出动人的文章，才有了创新的基础。

总体原则： 由整体推进到专题突破，重积累，重感悟;练思维，练规范;促升格，促个性。

一注重文体的规范性，训练学生写规范的记叙文、议论文、散文等;二注重审题立意的准确性和深刻性，无论是“话题”还是“材料”，审读材料都是最初的关键一步。在教学和复习中，要切实提高学生审读材料的能力。审读能力以思维能力为基础，培养思维能力乃是关键中的关键。第三，要注重讲评的针对性和实用性。每次训练之后，都要将高分作文打印出来，并注上详细的评析，采用适当的方式进行展示; 还要对中等作文进行提升训练，让学生明确“好作文”的标准到底是什么。质量要以数量为基础，作文训练必须达到相当的数量。

六、复习策略探讨

1 .要有阶段性和层次性

第一轮全面复习(纵的复习)，要一项一项复习，一项一项落实，一项一项训练，最后穿成串，连成线，达到系统化。第二轮重点复习，要通过一系列的练习，进行限时限量的训练。这一阶段的复习旨在提高学生运用知识的各种能力。第三轮综合复习，除套题训练外，要引导学生关注历次考试中丢分的题，分析失误原因，及时查漏补缺。高三复习总时间安排是前紧后松，临考前把时间完全交给学生，让他们有一个体味消化加深理解的过程。

2 .要有可控性和针对性

语文复习的计划要体现定量控制、定度控制的原则。所谓定量控制，就是对课时量、课堂教学容量及训练量要进行控制。量次不足，不能完成既定的教学任务;量次过于频繁，学生不胜负担，同样也会影响教学任务的完成。提倡一周一中练，一月一大练(尽量与月考错开)。练后必讲评，练习和评讲力争都安排在语文课堂上，不占用课外时间。所谓定度控制，就是根据学生身心发展的水平和特点，适时调整训练的节奏和内容，因材施教。对于语文优生和差生，各班要心中有数，加强课外辅导。

3 .要有灵活性和机动性

复习备考时间安排要与各班学生学习状况结合，可根据各班实际，灵活地加以调整，使复习发挥最大的效益，取得最佳效果。