少儿英语歌曲学习-一闪一闪小星星
发布时间:2021-06-16 少儿英语课堂游戏 开学第一课 数一数教案Twinkle,twinkle,little star,
一闪一闪小星星
How I wonder what you are,
我想知道你是什么？
Up above the world so high,
在整个世界之上，如此的高.
Like a diamond in the sky.
像在天空中的钻石.
Twinkle,twinkle,little star,
一闪一闪小星星
How I wonder what you are,
我想知道你是什么？
Twinkle,twinkle,little star,
一闪一闪小星星
How I wonder what you are,
我想知道你是什么？
Up above the world so high,
在整个世界之上，如此的高.
Like a diamond in the sky.
像在天空中的钻石.
Twinkle,twinkle,little star,
一闪一闪小星星
How I wonder what you are,
我想知道你是什么？
twinkle：闪烁 wonder：对。。。感到好奇，想弄明白
above：在。。。之上 world：世界
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儿童英语歌曲的学习技巧
儿童英语歌曲的学习技巧
导读： 很多家长希望通过英语儿歌来培养孩子学习英语的兴趣，特别是通过学习儿童英语歌曲，来提高孩子的儿童英语水平和能力，或者进一步提升他们应用英语的能力，而处于童年时期的孩子们，如果能让他们从儿歌中感受到学习英语的快乐，无疑将会为他们之后十年甚至二十年的英语学习之路打下不可磨灭的基础。
说到学儿童英语歌曲，那么有着数十年儿童英语培训经验的瑞思学科英语最有话语权了。家长应该要如何引导，才能使孩子学习儿童英语歌曲的效果达到理想水平呢？下面就来听听瑞思儿童英语教育专家的独家秘笈吧。
语歌曲“唤醒”耳朵
瑞思认为，家长和孩子每天至少要拿出三十分钟的时间来听儿童英语儿歌。如果条件允许，可以随时随地的输入大量儿童英语歌曲，在反复听、反复播的浸入式英语环境中让孩子习得英语。另外，网上搜索儿童歌曲大全、儿童英文歌曲等关键词，会出现很多资源供家长挑选，把这些歌曲当做吃饭、游戏、洗澡时的背景音乐，会在不知不觉中让孩子学会了很多儿歌。
02
通过儿童英语歌曲培养学习兴趣
对于6岁以上的儿童蒌讲，并不建议家长采取精学歌曲的方法。孩子掌握的词汇量低，学一首歌曲需要将单词全部查出来，再逐词逐句地去教、去讲，这般复杂的过程和拉长的战线会使孩子本就不多的注意力和耐心消失殆尽。对孩子来讲，学习儿童英语歌曲的先决条件应该以培养学习兴趣和乐趣为主。
03
通过多媒介形式引导孩子学习儿童英语歌曲
学习儿童英语歌曲需要的媒介是多样化的，但凡能发声的播放器都可以应用于学习中，比如手机、平板、台式或笔记本电脑。另外，目前市面上有很多带动画效果的儿童英文歌曲，画面活泼可爱，音乐节奏轻快，十分适合孩子们观看和跟唱。
以上是儿童英语歌曲学习的技巧和方法。瑞思学科英语老师希望将这三个有效的方法，应用到孩子学英语的现实生活中去，以帮助更多孩子轻松愉快地学好英语，用好英语。
少儿英语口语：40句五星级英文口语汇总
少儿英语口语是小朋友英语学习中最重要的一部分，好的表达是我们学习英语的最终目的。今天，整理40句脱口而出的英文口语，希望对大家有所帮助。我们将持续更新少儿英语口语学习相关内容，敬请关注!
1 哪一天都可以?/ 什么都可以。Any day will do? / Anything will do.
2 你没有问题吧?All right with you? Are you OK?
3 你在跟我开玩笑吧?Are you kidding me?
4 马上回来!Back in a moment / minute!
5 信不信由你! Believe it or not!
6 祝你下次好运/ 希望你下次会成功!Better luck next time!
7 有话直说!Come to the point!
8 别指望我! Don‘t count on me!
9 不要上当!Don‘t fall for it!
10 别误会我 Don‘t get me wrong!
11 少来这套!Don‘t give me that!
12 别让我失望!Don‘t let me down!
13 不要慌/别乐昏了头。Don‘t lose your head!
14 别做过头了。Don‘t overdo it!
15 别拘束/不用客气。Dont stand on ceremony。
16 先到先得!First come first served.
17 不要烦我! Get off my back!
18 帮我一个忙。Give me a hand/ Do me a favour。
19 英雄所见略同。Great minds think alike.
20 我负担不起!I cant afford that!
21 我不懂你说的。I cant follow you!.
22 我情不自禁!I can‘t help it!
23 我不是故意的!I don‘t mean it!
24 我别无选择了!I have no choice!
25 我带你四处逛逛。I’ll show you around。
26 没听说过! Never heard of it!
27 勿庸置疑! No doubt about it!
28 离我远一点!Stay away from me!
29 她今天很忧郁!She looks blue today.
30 请一定要通知我。Please keep me informed!
31 目前为止，一切都很好。So far， so good.
32 说曹操，曹操到!Speaking of the devil!
33 不都一样吗? That makes no difference.
34 说得对! 这才像话。^^Now you are talking! / Thats more like that!
35 一如既往!The same as usual!
36 你又来了! There you go again!
37 你有何意见?What would you recommend? / What do you say?
38 就当在自己家一样。Make yourself at home。
39 你吓了我一跳! You did give me a jump!
40 很高兴和你聊天! Nice talking to you!
歌曲歌谣在儿童英语学习中的重要性
兴趣是英语学习的先导，而英语儿歌则是兴趣
的灵魂附着物。
一.学一学，唱一唱，学习语音、语调
二.听一听，学一学，培养语感
三.唱一唱，钻一钻，学习一些语法知识
四.演一演，乐一乐，巩固英语知识
五.编一编，赛一赛，加强对英语的运用
（即用英语交流的能力）
一、英语儿歌的特点及其意义
1．语言浅显。
2．形象具体可感。
3．音韵自然和谐。
4．富于动作感。
二、英语儿歌的分类
1．游戏歌。
2．数数歌。
3．问答歌。
4．猜谜歌。
在英语儿歌的教学中常用的方法有以下三种：
1．情境教学法。
2．多通道活动法。
让儿童运用多种感觉器官参与活动。
3．全身反应法。
全身反应法是由美国心理学教授James Asher创立，
它是一种通过语言与行为的协调来教语言的教学方法。
儿童英语歌曲歌谣推荐
1.Two little blackbird
推荐理由：
这是一首适合3岁以下小宝宝的手指游戏儿歌，整首儿歌段落较少，曲调简单，易于哼唱。标准地道的发音，能够促进宝宝对英语的感知，激发宝宝学习英语的兴趣。家长要带领宝宝做相应的手指游戏，帮助宝宝故事情节的理解，而且边唱边做也能促进宝宝的全脑发育。这个手指游戏的具体做法如下：
Two little blackbird (竖起大食指)
Sitting on a hill,
One named Jack,（一只手伸向前）
And one named Jill.（另一只手伸向前）
Fly away, Jack,（一只手放背后）
Fly away, Jill,（另一只手放在后）
Come back, Jack,（抽回一只手）
Come back, Jill.（抽回另一只手）
歌词大意：
在山上有两只黑色的小鸟，
一只叫杰克，一只叫吉尔。
杰克飞走了，吉尔飞走了，
杰克飞回来，吉尔飞回来。
2.clap your hands
试听视频：
推荐理由：
这是一首简单的动作歌谣，节奏轻松简单，歌词重复出现。不断重复的音律有助于宝宝更快的记忆，家长可以教宝宝做一些简单的动作。比如：
Clap,clap,clap your hands，
as slowly as you can.
Clap,clap,clap your hands，
as slowly as you can. (一边念一边拍手，语速要慢)
Clap,clap,clap your hands,
as quickly as you can.（语速加快，拍手的速度也跟着加快）
这里的clap your hands可以依次改成shake your hands（摆手），
roll your hands（拳头握起来平放在胸前，前后交替移动），
wiggle your fingers（十个手指一张一合），
pound your fists（握起拳头互相轻轻敲打）等，以此来训练宝宝的音乐节奏感。
歌词：
Clap, clap, clap your hands, as slowly as you can.
Clap, clap, clap your hands,
as quickly as you can.
Shake, shake, shake your hands, as slowly as you can.
Shake, shake, shake your hands,
as quickly as you can.
Roll, roll, roll your hands, as slowly as you can.
Roll, roll, roll your hands,
as quickly as you can.
Wiggle, wiggle, wiggle your fingers, as slowly as you can.
Wiggle, wiggle, wiggle your fingers,
as quickly as you can.
Pound, pound, pound your fists, as slowly as you can.
Pound, pound, pound your fists,
as quickly as you can.
歌词大意：
拍，拍，拍你的手，尽可能的慢。
拍，拍，拍你的手，尽可能的快。
摇，摇，摇你的手，尽可能的慢。
摇，摇，摇你的手，尽可能的快。
转，转，转你的手，尽可能的慢。
转，转，转你的手，尽可能的快。
摆动，摆动，摆动你的手指，尽可能的慢。
摆动，摆动，摆动你的手指，尽可能的快。
敲打，敲打，敲打你的拳头，尽可能的慢。
敲打，敲打，敲打你的拳头，尽可能的快。
