从孩子喝水得到的启示

导读：孩子正是在这一点一滴的小事情中，学会与人交往，从而形成良好的道德情感与行为习惯。

昨天，我到我同学小王家串门，我们正在闲聊，我同学五岁的儿子跑过来，冲着她大声地喊：“嗨，我要喝水，我要喝水”小王看了看孩子，没作声，这孩子竟一声比一声高：“嗨，我要喝水，我要喝水！”

小王望着孩子心平筷气和地问：“请人帮助应该怎样说”孩子歪着头想了想，说“请你给我倒杯水好吗？”声音也随着柔和了许多。小王马上说：“嗯，好听多了，还能说得更好吗？”“妈妈，麻烦你，请给我倒杯水。”听着这对母子一问一答，我不禁对小王教育孩子的细心与耐心所叹服。YJS21.com

其实，日常生活中，经常遇到类似的“小”事情，而孩子正是在这一点一滴的小事情中，学会与人交往，从而形成良好的道德情感与行为习惯，因为孩子的道德情感是不深刻的，大都是在模仿成人的口头要求，在集体活动和成人道德评价影响下逐渐发展起来的，如果每一个为人父母者，都能象小王一样，从孩子的一言一行抓起，那么孩子一定会具有健全的人格。

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育儿心得：从斤斤计较的法国父母中得到的启示

育儿心得：从斤斤计较的法国父母中得到的启示

刚刚看了一篇文章，大概内容是这样的：法国人在很多方面都特别爱斤斤计较，很讲究计划，不会大手大脚随意乱买。很多法国的家庭都是由女主人列出一周所需要的食品和日常用品，然后去超市集中采购，很少盲目购买物品。常常在超市看到孩子们拿出很长的单子在看着什么，然后问妈妈：拿几个人的？几天的？看单子不仅可以帮助孩子学会认字，也可以增加他们对家庭的责任感。很小的孩子一边学认字一边参与家庭的集体活动，家庭气氛很浓。常常会这样问这些法国孩子为什么不多拿一点，他们却会回答：数量事先定好了，买多了吃不完会浪费，买少了，营养不够，对身体不好。而且我们每次可以很清楚的知道我们一周可以花多少钱，也可以比较同样的东西同样的数量，在不同的商场价格的不同。这样孩子每次买东西也可以让他们学会有计划和有选择性的购物。

这个法国父母小小的举动却让我想到了我们的父辈母辈一直都教育我们从小要养成勤俭节约的习惯。《墨子》有：“俭节则昌，淫佚则亡”之论。认为能否做到勤俭，是关系到生存败亡的大事，不可轻忽。在现在社会，经济增长和物质消费的观念已经发生很大的变化，但勤俭作为一种美德，作为一种工作态度、生活作风是不可以丢弃的，要大力提倡。我国北宋时期著名的文学家、书画家——苏东坡，也把节俭作为自己的生活习惯，以节俭来提高自身的修养，他在生活上坚决反对奢侈浪费。有一年，他被贬黄州，俸禄减少，这给生活上带来了诸多不便。为了渡过困境，它不仅辞退了身边所有的仆人，而且自己更加节俭，他给自己制定了一份完整详细的开支计划，把所有的收入和手边的钱都集中起来，然后将这些钱分成十二份，每月一份，每份又平均分成三十份，每天只用一份。他就是这样“取之有度，用之有节”度过了难关。“君子以俭德辟难”，苏东坡就是这样做的。纵观古往今来有无数的帝王圣人名人一直奉行着：“居安思危，戒奢以俭。”的美德。

现在的孩子每个都是父母的掌上明珠，从小就是衣来伸手，饭来张口。父母勤俭节约了一辈子偏偏对孩子却宠爱有加，殊不知这样孩子反而容易养成孩子们不懂节约，奢侈浪费的坏习惯。显而易见，法国父母在生活上的所谓斤斤计较，实则是教育孩子们要学会勤俭节约，反对铺张浪费。

前段时间看到某教育机构对几所学校的在校小学生做过一次名为如何理财的讲究访问,采访了很多小学生让他们写出自己的零花钱压岁钱是如何花费的，出人意料的是很多家庭条件相对优越的小朋友更懂得如何理财以及理财的意义。很多父母会让孩子自由支配自己的零花钱，让孩子通过做家务来赚取自己的零花钱，还有的小朋友会想到把钱借给亲戚买房来收取利息等等。正如文章中的法国父母，他们让孩子明白了学会在允许的条件下选择最适合自己的选择。如何利用自己有限的资源来达到自己最理想的目标！总而言之，法国父母的这样所谓的斤斤计较我个人觉得非常值得我们中国的家长借鉴和参考，他们不仅能让孩子从小养成勤俭节约的好习惯，更能培养孩子自己的理财观念，懂得如何通过有效的途径来获取自己最大的收益。通过合理的比较来选择最适合自己的选择！

我吃一块糖喝五杯水——《狼来了》的启示

昨天接坤霖回家后，我在厨房做饭，坤霖自己玩着，一会儿开始喊：“妈妈，我吃一块糖，行吗？”，我说：“可以，吃吧”，坤霖知道吃糖块多了不好，所以吃糖前总问我，“可以吃吗？”，坤霖吃了一块糖，又对我说：“妈妈，我吃一块糖喝五杯子水。”，我说：“真得吗？我的宝宝太棒了！”，坤霖说：“妈妈，给我倒一杯水。”，小家伙真得一口气喝光了。坤霖又说：“妈妈，再倒一杯，第二杯了。”，这次我没有倒满，小家伙又喝光了。坤霖把杯子往茶几上一放，说：“妈妈，再倒一杯，第三杯了。”，我又给他倒上，坤霖说：“妈妈，我得歇一会了，我快喝饱了。”，我说：“宝宝，咱们不喝了，已经喝得很多了。”，坤霖说：“不行，我说吃一块糖喝五杯水的，我说话算数。”，呵呵，小家伙还认真起来了。没等多久，坤霖又说：“妈妈，我又喝完一杯水，再喝两杯就五杯水了，再给我倒一杯。”，我担心坤霖一次喝水太多，但是又不想让孩子说话不算数，我只给他接了半杯水，还是四岁的孩子啊，只注意数量，不懂得注意杯子里有多少水，就这样，坤霖真得喝了“五杯水”，小家伙的肚肚都腆起来了，看着那副天真的小脸，挺心疼的。

坤霖又说：“妈妈，我是喝了五杯水吗？”，我说：“是呀！”，坤霖又说：“妈妈，你相信我能喝五杯水吗？”，我说：“相信啊！”，坤霖又说：“如果《狼来了》里面的小孩说喝五杯水，你相信他吗？”，我说：“不相信！”我诧异小家伙竟然想到那里去了。坤霖说：“是不是因为那个小孩总是骗人，我没骗过人啊？”，我心里感到很满足，我儿子对《狼来了》这篇故事理解的这么透彻，还这么深刻。

坤霖因为理解了《狼来了》的寓意，他自己说：“吃一块糖喝五杯水”，他真的喝了五杯水。我认真得想了想，我对坤霖还真得没这么严格要求过，不过小家伙的自省能力还真得让我很知足。这样看来，教育孩子真得没有必要给孩子讲一些枯燥的大道理，那样效果并不一定好。孩子的言行是受他们所听到的看到的潜移默化的影响的。

总之，我认为孩子自己约束自己比别人教导他们应该去如何做要好得多，坤霖说“吃一块糖喝五杯水”，自己本来喝够了还坚持喝五杯水，给了我好多好多启示。相信也会给读到这篇文章的朋友一些启示。

童话故事给孩子的启示

《白雪公主》的故事，是我们每个孩子童年都听过的。那么今天讲故事的究竟又能给孩子带来什么样的影响呢？例如：恶毒的皇后想要杀死白雪公主；皇后极强的嫉妒心容不得别人一点比自己好等等的问题，我们该如何给孩子解释？

丑恶的现象是存在，美好往往比较脆弱，在丑恶面前去平衡它，那么就是我们需要给宝宝的最好引导。孩子会好奇为什么别人比自己漂亮了就要嫉妒呢？那么我们应该让孩子学习故事里哪些东西呢？

首先，我们必须让自己正确去认识这类问题，从美好的一面引导孩子喜欢故事里的人物；

其次，分析孩子为什么会喜欢这个人物？喜欢她哪些值得喜欢的地方？尽量让孩子自己讲出她喜欢的理由；

再次，帮着宝宝去深刻认识故事里的人物特色，给孩子讲讲什么样的做法是对的，别人会很喜欢的？什么的做法是错的，别人讨厌的？引领孩子去意识到自己做个讨人喜欢的好孩子；

最后，不要忘记在塑造美好事物的同时，也尽量不要去用憎恶的语气去批评诸如丑恶的现象或者人物。同样，也可以站在另外一个立场讲给宝宝，这些现象可能也有它存在的理由，这样，宝宝在教育过程中就学会了如何去为他人着想，可以锻炼出宝宝的大度宽容的气度；

与此同时，也同样需要注意自己在平时的说话方式，还有行为举止，带给孩子不好的影响，因为家长和周围的成年人都有可能是孩子的启蒙老师，而引导、帮助孩子避免接触丑恶现象是我们每一个人的责任。

年轻父母从励志人物身上获得的启示

眼看暑假临近，孩子们还没怎么样，这家长们便开始忙活了。忙活什么呢？为孩子们做主去报各种各样大大小小的兴趣班或许补习班。其实父母“望子成龙”“望女成凤”的心态大家都是可以理解的，但是这方法是不是有些太过了呢？很多家长，根本连听取孩子意见的方式都没采用，而是直接专横的就作了孩子的主，无论喜欢不喜欢，就直接给孩子报了名。面对自己的专制作法，他们的理由还很是一个充分：孩子还小，他们懂什么呀？我现在的做法完全是为了他们好。他们小时候不多多学习点本领，这长大了该怎么办？哪有出人头地的机会呀。这话听着似乎在理，但实际上对吗？孩子小时成绩就必须得全优，将来才可能出人头地？才能有大出息？这个倒真的未必。

马云这个以跨入世界级富豪行列的励志人物相信我们国人大都熟悉

，别说小时成绩如何，就连大了数学还得过1分呢？可现在马云没出人头地吗？再看另一位励志人物——任志强，往往在微博或者一些媒体专栏中语出惊人，以致于大家给他起了一个“任大炮”的外号。可就是这么一个语出惊人言词犀利的励志人物，小时候的语文成绩是一塌糊涂，语文老师只好多次找家长谈话，处理问题。

看到以上这两则有关励志人物读书的事情，年轻的父母们，你是否还会抱有原来的观点呢？

育儿心得：儿子给予的启示

育儿心得：儿子给予的启示

新学期刚开始，各项工作任务接踵而来，整日将自己投入在繁琐的工作中，许久没有好好放松一下自己了。这天傍晚难得老公在家提前做好了饭，儿子也破天荒地早早把作业写完了。吃罢晚饭，看着窗外依旧明亮的天色，感觉有些无所事事。这时儿子要求我带他去楼下广场玩，自己也突然兴起，就对儿子说：“宝贝儿，把你的滑轮鞋拿来，今晚我要学滑滑轮。”儿子立刻兴高采烈地拿出了他的滑轮鞋，并很认真地教我该怎么穿。

这双滑轮鞋是孩子的伯伯专门为他买的，就是因为他长得太胖，想让他通过滑滑轮减减肥。可小家伙的胆子很小，这双鞋买了两年了，他却只会小心翼翼地慢滑。每每在广场上看到人家孩子踩着滑轮风驰电掣般地从身边穿过，我总会羡慕地对儿子说：“胖胖，你看人家胆子多大，滑得多好，你也要勇敢一些。”可小胖子总是不紧不慢地说：“说得容易，做起来难啊！”不论我怎样地鼓励与激将，小家伙依然如小蜗牛一样慢慢地滑着，虽不如人家滑得快，却也比较稳当。平时看着别人滑，自己也有些心痒，可总是不太好意思去学，今晚气壮如牛地说出了大话，也想让自己的实际行动给小胖子一个学习的榜样。

然而事实却真的如小胖子所言“说起来容易，做起来难”，穿好鞋子，我像平常一样大大方方地站起来，可没等自己反应过来便听得噼里啪啦一阵乱响，我已莫名其妙地坐在了地上，只觉屁股摔得生疼。小胖子赶紧来扶我，一边扶一边关切地问：“妈妈，不要紧吧？”我呲牙咧嘴地强忍着疼痛小心翼翼地站了起来，我已开始后悔自己今晚的冲动决定了，然而孩子在看着我呢，即便再疼也得继续学啊！但这次可不敢乱动了，因为只要自己一动就随时有摔倒的危险。于是也顾不得自己的妈妈身份和淑女风范了，两手紧紧拽着小胖子的胳膊，稍有不稳就大呼小叫。倒是小家伙反而像一个小大人似的很有经验地扶着我，并耐心地传授经验：“妈妈，你先别急，慢慢来。千万不要松手，扶着我。眼睛向前看，不要怕，有我保护你。”战战兢兢地扶着小胖子勉强能够站稳，并试着移动脚步，但由于掌握不好平衡，不是向前摔就是向后倒。好在小胖子的身体比较壮，勉强能扶住我，但要想真正保护我也并非易事。这不，在下楼的时候就狠狠地摔了一跤，而且把小胖子也压在了身下。几次的挫败让我变得急躁起来，懊恼地抱怨：“不学了，不学了，我学不会！”相反，小胖子却依旧锲而不舍地对我说：“妈妈，起来，加油!你一定能学会，要对自己有信心，你要把自己想象成一个滑轮高手，你一定能行！”

看着小家伙满头满脸的汗水，一阵愧疚涌上心头，想起自己平时对小胖子的大呼小叫与讽刺挖苦，脸上一阵发烧。作为教育工作者是知道该如何教导孩子和该如何尊重孩子的，但是由于工作的压力大，弄得心情很烦。在单位对着所有的孩子都会柔声细语，满面微笑，可是一回到家面对自己的孩子就变得暴躁易怒，不能容忍他的任何缺点，动辄大呼小叫。每次发完脾气紧跟着的就是后悔和自责。自己换位思索一下，若此时穿着滑轮鞋坐在地上的是小胖子，我会如他这般耐心，这般认真，这般执着吗?童心无邪，孩子表现出来的是真切的关怀与真诚的鼓励，而面对如此懂事的孩子我怎么还好意思在地上撒泼耍赖呢？忍着疼痛站起来，沉下心来继续学习。也怪，当自己用心去学了，竟然很快进入状态，不大一会儿就可以脱离小胖子的保护自己慢慢滑行，小胖子也开心地在旁边为我鼓劲儿加油。

夜色浸染了四周，和儿子席地坐在广场的台阶上，儿子感慨地说：“妈妈，你今晚的表现很棒，让我想到了一句话，世上无难事，只怕有心人。”看着日渐懂事的儿子，万般感触涌上心头，打趣地对儿子说：“栋栋，你懂事的时候怎么看怎么可爱，可是不听话的时候也真烦人，怎么看怎么不顺眼。”儿子听完我的话，不紧不慢地说：“妈妈，你听过美人鱼的故事吗？”我纳闷地问：“哪个美人鱼的故事？”儿子依旧慢吞吞地说：“在电视里看到的，外星人给中国孩子一个鱼卵，并告诉他当你用心去爱一个鱼卵的时候，他就会变成一条美人鱼，如果你不好好去对待他，他就会变成可怕的大鳄鱼。所以说，不管对待什么人，什么事你都要去用心，用心去爱，用心去做，就会有好结果的。”听完儿子这番话，我忽然有醍醐灌顶的触动，这哪像一个八岁的孩子说的话啊!儿子简单的几句话却实为一条珍贵的人生箴言：生活对每个人都是公平的，关键是自己的态度，用心去对待生活，用心去对待工作，用心去对待身边的每个人，以欣赏的态度去对待世界，那么世界回报给我们的也必将是光明、温暖与美好！

看着儿子在夜色中闪闪发亮的眼睛，我突然感觉自己好幸福，好快乐！然而我什么话也没说，只将儿子紧紧地拥在了怀里……

孩子需要从母亲那里得到什么

母亲被认为是担任孩子成长过程中给予他们必要的鼓励角色的一方，母亲与父亲所起的作用是不能等同的。在大多数家庭中，母亲扮演着帮助孩子们解决生活中出现的困难的主要角色，这令许多女士感到无所适从。“我所读过的书告诉我：孩子们需要的是这样、那样。”一位母亲告诉我：“这使我感到我永远都做得不够，有时我感到自己像一块洗碗布被挤干了，但我仍然想为我的孩子做一切事。”

然而孩子们所需要的并不是等同的，作母亲的必须考虑什么是孩子真正需要的。我曾与成百上千位母亲及成千上万个孩子作过交谈并参阅了有关育儿方面的研究资料，从中提取了有关什么是孩子们最需要从为他们操劳的母亲那儿得到的一些观点的精华。

培养他们的爱心

母亲们有必要向孩子说明亲切有礼地待人接物与学业及体育方面出类拔萃同样的重要。

那些在情感方面得到一定培养的孩子会产生心理学家丹尼尔所说的情感智商，即协调自己与他人需要的能力，这类人有比别人更多的机会在生活中遥遥领先。贝尔实验室所进行的一系列调查表明：那些成果丰富的工程师并不一定是智商最高的，而是那些能与同事进行良好沟通的工程师。

母亲通常培养孩子们的交友技巧。一位同事告诉我在他还是个孩子时，他曾在交友方面遇到困难。当时一位队友受伤了，这位朋友的母亲坚持要他打个电话，问问那个男孩感觉怎样。“妈妈，”我的朋友反对道，“他甚至不知道我是谁。”“他会知道的。”他的母亲回答道。这个电话标志着亲密友谊的开始。“我的母亲让我明白：友谊起源于你对他人所表示的关切而不是要他人对你表示关切”。我的同事回想起这件事时说。

多一些表扬和鼓励

我们都知道表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责，使他们贯于为了获得成功而作一些冒险。

表扬也有正确的方法与错误的方法。大多数父母在批评孩子时可以细数总总，而在表扬时却言语含糊──“你是个了不起的孩子”这种评价会使片刻的光彩顿然消逝。因此表杨应具体些，与其说“你很勇敢”不如说“我为你摔倒了以后仍然爬上车而感到自豪。”这样明确地说明了为什么这种行为值得表扬。

每个人都有一个“要害区”，这个区域一旦受到表扬会收到意想不到的效果。作为母亲，你可能比谁都了解对于你的孩子来说什么是重要的──可能是音乐、体育或某一课程，如果你不了解，问一问没什么不对。

其次，由于孩子们一时间内只能吸收那么多的表扬，因此小量而频繁地给予一些表扬。一分钟一百次鼓励胜过一次作一百分钟的表扬。

谈论“禁忌”

我们生活在一个充满危险的世界里。在这个世界里，孩子们放眼接触到的尽是毒品、酒精与性。一些母亲担心谈论诸如此类的禁忌行为是在鼓励他们这么做。但事实正好相反，调查发现：那些与父母作过坦诚交谈的孩子更不易涉及毒品与酗酒。

母亲们尤其可以有技巧地与孩子们谈论这些敏感的话题。首先，让你自己对这些现象有所了解，而后询问你的孩子他们所知道的。六、七岁大的孩子可能是在操场上听到这类事或在电视上看到这类事。指出你与他们谈论这类事是为了让他们了解其危险性，而不是不信任他们，让他们明白你愿意回答任何问题或与他们谈论他们的烦恼。

将界限适当放宽

孩子们需要得到无条件的爱，这样自尊自爱的种子才会得以生长。这种无条件的爱并不意味着你不设定任何界限，设定界限是向孩子们显示他对你来说很重要。当一个孩子越界时，向他们说明你对这种行为而不是他们本身感到失望。