大班安全危险的河教案

大班安全危险的河教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，懂得去河边或河里玩耍很危险，提高自我保护的意识和能力，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看危险的河教案吧。活动目标：

1、懂得去河边或河里玩耍很危险。

2、提高自我保护的意识和能力。

3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

幼儿用书画面“危险的河”（一）（二）。

活动过程：

一、教师讲述解放军叔叔抢救落水儿童的故事。YJs21.cOm

主要内容：有一天，小华在屋前玩耍，他忽然发现远处的河上游来了两只鸭子，就跑到河边去抓鸭子。可是一不小心脚一滑就掉进了河里。河水很深，小华又不会游泳，急忙喊：“救命！”幸亏一位路过的解放军叔叔看到了，及时救起了小华。大家都说，要不是解放军叔叔救得及时，小华就会被河水淹死了。

二、请幼儿看幼儿用书（一）、（二）进行观察让幼儿讨论小华落水的原因，懂得去河边或河里玩耍是很危险的。

教师：小华为什么会落水？

幼儿：小华到河里去抓鸭子。

幼儿：小华贪玩。

师：落水后会有什么危险？

幼儿：小朋友太小了还不会游泳，会淹死的。

师：小朋友在什么情况下容易落水？

幼儿：在河里游泳。

幼儿：在河边玩耍。

师小结：小朋友平时要注意不到河边或桥上去玩耍，在桥上行走时不翻越栏杆，要在大人的陪伴下划船、游泳，不做危险的动作，防止溺水。

三、帮助幼儿了解溺水后简单的急救意识。

师：见到有人落水时，我们小朋友应该怎么办？

幼儿：要及时呼救，去喊大人。

师：小朋友年龄小，不会游泳，千万不要自己下去抢救，否则，自己也会溺水。

教师：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河边，在河边或水上玩的时候要遵守规则，不做危险的动作。

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大班安全活动教案：危险的河教案

大班安全活动危险的河教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，懂得去河边或河里玩耍很危险，提高自我保护的意识和能力，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看危险的河教案吧。活动目标：

1、懂得去河边或河里玩耍很危险。

2、提高自我保护的意识和能力。

3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、引导幼儿初步掌握日常生活中的安全知识。

活动准备：

幼儿用书画面“危险的河”(一)(二)。

活动过程：

一、教师讲述解放军叔叔抢救落水儿童的故事。

主要内容：有一天，小华在屋前玩耍，他忽然发现远处的河上游来了两只鸭子，就跑到河边去抓鸭子。可是一不小心脚一滑就掉进了河里。河水很深，小华又不会游泳，急忙喊：“救命!”幸亏一位路过的解放军叔叔看到了，及时救起了小华。大家都说，要不是解放军叔叔救得及时，小华就会被河水淹死了。

二、请幼儿看幼儿用书(一)、(二)进行观察让幼儿讨论小华落水的原因，懂得去河边或河里玩耍是很危险的。

教师：小华为什么会落水?

幼儿：小华到河里去抓鸭子。

幼儿：小华贪玩。

师：落水后会有什么危险?

幼儿：小朋友太小了还不会游泳，会淹死的。

师：小朋友在什么情况下容易落水?

幼儿：在河里游泳。

幼儿：在河边玩耍。

师小结：小朋友平时要注意不到河边或桥上去玩耍，在桥上行走时不翻越栏杆，要在大人的陪伴下划船、游泳，不做危险的动作，防止溺水。

三、帮助幼儿了解溺水后简单的急救意识。

师：见到有人落水时，我们小朋友应该怎么办?

幼儿：要及时呼救，去喊大人。

师：小朋友年龄小，不会游泳，千万不要自己下去抢救，否则，自己也会溺水。

教师：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河边，在河边或水上玩的时候要遵守规则，不做危险的动作。

幼儿园大班安全教案《危险的河》

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大班安全教案《危险的河》适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿提高自我保护的意识和能力，懂得去河边或河里玩耍很危险，教会幼儿做个胆大的孩子，快来看看幼儿园大班安全《危险的河》教案吧。

活动目标：

1、懂得去河边或河里玩耍很危险。

2、提高自我保护的意识和能力。

3、教会幼儿做个胆大的孩子。

4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

活动准备：

幼儿用书画面“危险的河”(一)(二)。

活动过程：

一、教师讲述jiefangjun叔叔抢救落水儿童的故事。

主要内容：有一天，小华在屋前玩耍，他忽然发现远处的河上游来了两只鸭子，就跑到河边去抓鸭子。可是一不小心脚一滑就掉进了河里。河水很深，小华又不会游泳，急忙喊：“救命!”幸亏一位路过的jiefangjun叔叔看到了，及时救起了小华。大家都说，要不是jiefangjun叔叔救得及时，小华就会被河水淹死了。

二、请幼儿看幼儿用书(一)、(二)进行观察让幼儿讨论小华落水的原因，懂得去河边或河里玩耍是很危险的。

教师：小华为什么会落水?

幼儿：小华到河里去抓鸭子。

幼儿：小华贪玩。

师：落水后会有什么危险?

幼儿：小朋友太小了还不会游泳，会淹死的。

师：小朋友在什么情况下容易落水?

幼儿：在河里游泳。

幼儿：在河边玩耍。

师小结：小朋友平时要注意不到河边或桥上去玩耍，在桥上行走时不翻越栏杆，要在大人的陪伴下划船、游泳，不做危险的动作，防止溺水。

三、帮助幼儿了解溺水后简单的急救意识。

师：见到有人落水时，我们小朋友应该怎么办?

幼儿：要及时呼救，去喊大人。

师：小朋友年龄小，不会游泳，千万不要自己下去抢救，否则，自己也会溺水。

教师：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河边，在河边或水上玩的时候要遵守规则，不做危险的动作。

幼儿百科：河是一种自然形成的水道。一种水体形式。我们说的溪，江，川，水，河等都可以视为接收径流而形成的水道。根据使用的场合而有不同的词语选择。

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河边危险安全教案(推荐)

经验告诉我们，成功是留给有准备的人。在上课时幼儿园的老师都想让自己的课堂知识能够吸引小朋友们的注意力，所以，很多老师会准备好教案方便教学，教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢？于是，小编为你收集整理了河边危险安全教案(推荐)。请继续阅读本文相关内容！

标题：河边危险安全教案：保护自己远离危险

引言：

河流具有独特的美景和许多娱乐活动的机会，但同时也存在许多潜在的危险。保护自己免受河边危险的威胁是每个人的责任。本教案旨在提供全面的河边安全知识，以及多种表达方式，以帮助个人充分了解并避免潜在的危险。

一、河边危险的认知：

1.了解河流的水流特性：河流的水流速度和流向可能会因季节、降水量或地形而变化。不同的水流速度对人身安全有不同的风险。

2.识别可能的危险场景：例如水下障碍物、暗流、冰冷的水温、急流、深水区、悬崖等。

3.认识溺水的危害：河水中溺水是一种严重的伤害或死亡原因，了解溺水的危害性和预防措施。

4.认识游泳技能和能力：意识到自己的游泳能力和技能水平，以免陷入超出自身能力范围的危险情况。

二、河边危险的预防与保护：

1.寻找安全的河滩或游泳区域：选择被批准的游泳区域或河滩，确保有专业救生员的存在。

2.使用救生设备：如果你不是一个强壮的游泳者或不确定自己的游泳能力，应佩戴救生衣或使用其他救生设备。

3.不要游泳或嬉戏在未知的水域：不要尝试进入未知的水域，因为水中可能存在障碍物或其他危险。

4.遵守任何警告和指示：注意警告标志和指示，遵循救生员的建议或警告。

5.避免过度饮酒：过量饮酒会降低反应能力和判断力，增加发生意外的风险。

三、多样化的表达方式：

1.舞台剧表演：模拟河边危险场景的舞台剧表演，通过角色扮演的方式向观众展示如何应对不同危险情况。

2.河边危险小视频：制作短小精悍的小视频，以动画或真人演示的方式介绍河边危险及相关预防知识。

3.图片展示：通过图片展示不同河边危险场景的真实照片，以及相关文字说明，让学生直观地了解危险的来源和如何保护自己。

4.互动游戏：设计危险情景的互动游戏，通过参与者的选择和决策，引导他们学习正确的行为和意识。

结论：

通过本教案，我们能加深对河边危险的认知，了解如何预防和保护自己。同时，采用多样化的表达方式，可以更好地吸引人们的关注和学习兴趣。重要的是，我们都要牢记保护自己的责任，远离河边危险，确保自己和他人的安全。

大班安全危险的雷电教案

大班安全危险的雷电教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿知道打雷是自然现象，提高幼儿预防雷电伤害的意识，使幼儿初步了解雷电的形成和危害，掌握防止雷电伤害的基本知识，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看危险的雷电教案吧。活动目标：

1、让幼儿知道打雷是自然现象，提高幼儿预防雷电伤害的意识。

2、使幼儿初步了解雷电的形成和危害，掌握防止雷电伤害的基本知识。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。

2、教学挂图：《雷电的产生》、《大树下避雨》、《田野里踩水》、《看电视》。

活动过程：

1、组织幼儿根据生活经验谈话：雷电是什么样子的?雷电都是在什么时候出现?并请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。幼6家6儿童

2、借助教学挂图，将雷、电、云等图片贴在大图上，帮助幼儿初步理解雷电的产生和危害。

3、出示挂图，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对?应该怎样做?

(1) 图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。

(2) 雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。

(3) 雷雨天，一幼儿在家看电视。

4、引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做?

5、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些?我们应该怎么做?