国庆阅兵观后感—为祖国自豪

2009年是我们国家国庆60周年的日子，中华人民共和国成立至今，共有过13次国庆阅兵，目的都是为了展现军备建设成果，增强民族自信心，展现武装力量建设成就，树立民族自信心和自豪感，展示了国威、军威和民心，也是对我全军指战员的最好褒奖。这样看来，国庆60周年即2009年国庆阅兵是势在必行了！国庆60周年的阅兵，即2009年国庆阅兵，是胡锦涛继邓小平、江泽民之后，以中央军委主席的身份首次也是胡锦涛上任后的首次国庆阅兵。

2009年国庆阅兵应该会包括两部分内容：一是阅兵式，即阅兵者从受阅部队队列前通过进行检阅；二是分列式，即受阅部队列队从检阅台前通过，接受阅兵者的检阅。下面就介绍开国以来比较重要的几次国庆阅兵：1949年开国仪式过后的国庆阅兵中国人民政治协商会议筹备会议中决定，10月1日在北平天安门广场举行开国大典并进行国庆阅兵。中共中央成立了开国大典筹备委员会，周恩来任主任，朱德任阅兵司令员，聂荣臻任阅兵总指挥，二十兵团司令员杨成武任阅兵指挥所主任。建国五周年国庆阅兵此次国庆阅兵是在全国转入社会主义革命和建设的新时期，第一届全国人民代表大会刚刚胜利结束的形势下进行的。泽东主席任命杨成武为国庆阅兵总指挥。建国十周年国庆阅兵此次国庆阅兵规模比以往大，准备工作也比较早。当时，为了国庆阅兵，天安门广场已扩建一新。整个广场较五周年国庆时扩大了两倍半，达40万平方米。受阅部队由15个徒步方队、14个车辆方队和6个空中梯队组成。建国三十五周年国庆阅兵三十五周年的国庆阅兵，是在经过“文化大革命”的动乱之后，全面改革和现代化建设取得巨大成就的形势下举行的。建国五十周年国庆阅兵这次国庆阅兵是共和国本世纪最后一次国庆盛大阅兵。也是13次国庆阅兵中兵种最多的一次。

改革开放新时期诞生的陆军航空兵、海军陆战队、武警特警、预备役等部队，在国庆阅兵那天第一次汇入了这受阅大军中。国庆60周年阅兵即2009年国庆阅兵仪式主席座驾已经基本敲定，红旗的HQE车型已经被选定为2009年国庆阅兵专车。敬爱的胡主席就要乘坐着它检阅盛大的国庆60周年阅兵仪式了！国庆60周年阅兵，这是中国在新世纪的第一次大型国庆阅兵活动，我国经济迅速发展，一些眼红西方国家对中国指指点点，干涉国家统一，台独，藏独猖狂；周邻国家侵占我国领权等等。中国应给予反击。

2009年国庆阅兵就是一个很好的向外国分裂势力展现自身实力的机会和舞台，军队在和平时代虽没特殊战功，但在雪灾，四川地震中表现了军人本色。为奥运及国家保一方平安，都应该嘉奖。展望2009年国庆阅兵，一定会是威震世界，耀我国威。

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观国庆阅兵有感-学生片段

国庆大阅兵中，我最难以忘怀的是14个徒步方队，他们中的每一个人，都为这次阅兵付出了巨大的努力，他们都是好样的！阅兵式上的武器装备方队也让我深深地感觉到，祖国的变化是多么的大，从以前的“东亚病夫”，到今天的东方巨龙，我为我的祖国而骄傲！

国庆60周年庆典巡游中，最光彩夺目的自然是那一辆辆五颜六色的彩车啦！我们湖南的彩车叫“锦绣潇湘”，它像一朵怒放的芙蓉花，花蕊是舞蹈演员在翩翩起舞，彩车侧面的显示屏记载了湖南的变化，有虹猫蓝兔、特色小吃、浏阳烟花……作为一个湖南人，通过电视屏幕在国庆大典上看到自己脚下这片土地的变化和发展，除了激动，还有什么呢？

国庆阅兵式给我带来的感受是那样的震撼。你看，那迎面走过来的各兵种部队：每一个方阵都是那么精神抖擞；每一个方阵都是那么整齐划一，横看是一条线，竖看是一条线，斜看还是一条线；每一声脚步都是那么一致，嚓、嚓、嚓，千多人的脚步声听起来就像一个人。保卫祖国是军队神圣的职责，军人的素质是军队战斗力最有力的保障。有着这样一支朝气蓬勃、服从指挥的高素质战斗队伍，我能不为这样的祖国自豪吗？

国庆60周年阅兵十大看点

今年的阅兵式看什么？怎么看？国防大学军事后勤与装备研究所副所长崔向华说，阅兵可展现一支军队的军威、一个国家的国威和一个民族的浩然正气，今年国庆阅兵至少有十大看点。

看发展历程：素质大幅提高

新中国成立以来的13次国庆大阅兵，刻下解放军发展壮大和共和国成长的每一步足迹。1999年国庆50周年阅兵，高技术军兵种已成为主战力量。经过10年的高速建设与发展，可以预期，今年的国庆阅兵，解放军武器装备水平、整体作战能力和官兵素质都将有大幅提高。

看国力军威：展现中国力量

阅兵历来被认为是展国力、扬军威的最好方式。60周年国庆阅兵，既可以展示解放军现代化、正规化建设的巨大成就和崭新风貌，又可以展示中国军队维护国家安全与统一、促进世界和平与发展的强大信心，向全世界展现“中国力量”。

看力量体系：参阅要素更全

国庆60周年大阅兵，将是中国武装力量体系的完整体现，不仅涉及陆军、海军、空军、第二炮兵部队，而且有武警部队以及民兵和预备役部队，还将展示一些新型武器装备。

看武器装备：“高精尖”亮相

上世纪90年代以来，解放军发展了一大批具有国际先进水平的信息化武器装备。根据惯例，各军兵种先进的武器装备都将会有所展现。届时，除坦克、战车、火炮、各种导弹以及空军的歼击机、强击机、轰炸机、直升机等武器装备外，一批高精尖的常规武器和小型化非常规武器有望精彩亮相。

看军容军姿：体现阳刚俊美

解放军新式军服是2007年开始更换的，这套军服是解放军军服史上一次全面、系统的改革，适应军服向识别、象征、调节、防护等综合性、多功能、系列化方向发展的潮流。今年国庆阅兵将是解放军最新式军服的全景展示。

看特殊方阵：航天人受检阅

新中国成立后的13次阅兵，每一次阅兵都出现了一些新的或特殊的阅兵方阵。今年，为航天事业做出巨大贡献的航天人可能会以一种特别的方式接受检阅；特种武装力量将以什么样的方式出现值得关注；由“80后”甚至“90后”担纲的女民兵方阵可能是特殊的一景。

看改革创新：内容形式创新

今年国庆阅兵的一个突出特点就是非常注重创新，无论是阅兵式、还是分列式，与以往国庆阅兵相比，将集中从内容上、形式上、编排上、组织上进行创新。

看制造工艺：用红旗车阅兵

中国制造工艺水平逐年提高，武器装备不仅有优越的防护性能，隐身性、抗毁性及威猛的外观都有大幅度提高。由中国自主研发的红旗轿车将一如既往作为阅兵用车。据悉，红旗的HQE车型已经被定位于“元首级”座驾。

看协同能力：协调诸军兵种

阅兵部队阵容庞大，涉及面广，组织协调困难，阅兵很重要的一点就是看诸军兵种的协同作战能力。

看经济效益：少花钱多办事

今年恰逢金融危机，国庆阅兵的一个重要原则就是勤俭节约，少花钱多办事。

近年来，中国军队走“节约型”道路，无论是阅兵整体的组织，还是相关建设，都有一系列行之有效的方法来实现节约。

阅兵式观后感：从军事文化视野看阅兵

无论是在金戈铁马的古代，还是在信息制胜的当代，由军人组成的直线、方块，军靴踏击地面的铿锵脚步声，战车、战机、战舰的滚滚轰鸣声，最能激起强烈的爱国热情和民族自豪感，最能展现一个国度的文明水准和军队的能力素质。作为军队风貌最集中体现的阅兵，是世界各国最隆重的庆典，是显示国威军威的传统仪式，是彰显军人核心价值观的重要礼仪，是军事文化的综合集成和重要体现。

1.阅兵的历史可谓源远流长。

早在公元前，古埃及、波斯、古罗马等国已有阅兵活动。18世纪以后，西欧各国广泛普及了阅兵活动。第二次世界大战的盟军统帅如斯大林、艾森豪威尔、丘吉尔、戴高乐等，都很重视阅兵，经常举行各种盛大的阅兵活动。阅兵的历史在我国更为久远。相传4000多年前，北方华夏部落首领夏禹，曾在今河南嵩县境内的涂山，与南方各部落首领会盟。其间，就有类似阅兵的仪式。春秋时期有“观兵以威诸侯”的记载。《春秋·桓公六年》记载：“秋八月，壬午，大阅。”《毂梁传·桓公六年》：“大阅者何？阅兵车也。”这时期的阅兵以打猎的方式进行，以后发展为定期检阅军队或战车，以及不定期地在战前或战斗间隙进行“观兵”或“观师”。陕西出土的秦陵兵马俑，就很像古代阅兵的阵式。长城上的嘉峪关，也是古战场上一个容纳十几万兵马的阅兵场。到汉代，定期阅兵常与立秋之日“祭兽”一起进行，受阅内容增加了一些打斗动作。至清代，督抚三年一次的阅兵称“大阅”。

2.阅兵折射时代发展的映像。

中国共产党及其领导的军队一向重视阅兵。在革命战争年代，部队出征或重大战役前后，大都举行简便的、不拘一格的阅兵。1931年11月7日，为庆祝中华苏维埃共和国临时中央政府成立，在瑞金城北6公里的叶坪村，举行了隆重的“开国大典”，第一项程序就是阅兵。新中国成立之初，政治协商会议决定，阅兵是国庆大典的一项重要内容。从1949年开国大典到1959年国庆10周年，共举行阅兵11次。1960年9月，中共中央、国务院决定5年一小庆、10年一大庆，逢大庆阅兵。后来，由于“文革”的影响及其他原因，连续24年没有举行国庆阅兵，军队内部的阅兵也被当作“形式主义”取消了。1981年，中央军委决定恢复军队内部的阅兵，1984年举行了新中国成立35周年国庆阅兵。1999年举行了规模空前的国庆50周年大阅兵。今年我们将迎来的60周年大阅兵，必将是规模空前，精妙绝伦，影响深远。

3.阅兵是军事文化要素的综合集成。

任何一种仪式，如果追根溯源，都有其最初的具体用途和实用价值。阅兵孕育于氏族时代的图腾仪式之中。当部落战争爆发时，出猎前后的图腾仪式就很自然地发展成为战争前后的阅兵。阅兵具有消除恐惧、提升信心、祈求神灵保护的功能。阅兵还用于检查和促进军队进行战争准备。出征前，军队统帅、将领为了检查部队战备情况、精神士气状态、军容纪律等态势，为了清点人员、装备，鼓舞士气，振奋精神，往往通过阅兵达成“知己”的目的。如著名的周武王孟津观兵，其目的就是观察各诸侯是否归附于他、伐商时机是否成熟。

阅兵在古代是直接训练军队、检验军队训练成效的重要形式。古代的统治者大都是“马上得天下”，他们深知尚武文化对于一支军队的重要性，往往把阅兵作为保持军队尚武传统、提高士兵作战技能、演练阵法、训练将领指挥能力等的重要军事实践活动。西周以“大鬼“的形式作为训练部队的一种法定制度，每三年一次，“大鬼”指的就是大阅兵。它往往在农闲时以冬季狩猎的方式进行。秦汉时期，军事训练的成效如何，必须经过检阅并形成制度。阅兵分为京师、郡国两级，每年一次，通常安排在秋季。据《明太祖实录》和《明通鉴》记载，朱元璋检验部队训练常常采用阅兵的方法。他一面遣将领赴各地督导练兵、校阅，一面在京师轮番调集京师部队进行检阅。？

4.阅兵是现代社会文化的重要组成部分。

随着现代传媒技术的发展，阅兵场面及其影响不再局限于现场，电台、报纸、电视等媒体可以迅速将其传播到遥远而广袤的世界各地，使更多的人如同身临其境，受其强烈感染，为其心理震撼。阅兵的宣传、威慑、观赏等新功能逐步上升，原有的实用功能则逐渐减弱。阅兵演变成为迎接重要来宾的隆重礼仪、欢庆重大胜利和重要节日的重头节目，成为展示军队建设成就、展现全民团结稳定、宣示坚强决心、鼓舞民心士气、威慑对手、赢得国际舆论的宣传手段，也成为人们欣赏军旅阳刚之美的重要窗口和标志性节目。现代阅兵俨然成了一种重要的军事文化现象，是现代社会文化的重要组成部分。如果在重大节日看不见那直线加方块、雷厉风行的军旅方阵，人们总感觉缺少了什么。

5.阅兵最直观、最基本的功能是展现。

阅兵，可以充分展现一个国家国防和军队建设的成就，展现国威军威。人们从阅兵部队的着装、武器装备和言行举止中，可以看出这支军队人员的素质能力、武器装备的现代化程度、作风纪律的状况、军官的指挥管理水平、三军联合作战的能力、军队的精神面貌以及官兵关系、军民关系、军政关系的融洽程度等。开国大典阅兵副总指挥兼阅兵指挥所主任杨成武同志曾说：“我们军队在20多年的浴血奋战中，养成了—种优良作风、英雄气概、崇高品质，我们要通过我们的外形、我们的动作、我们的队列，将这种好的作风、气概和品质有形地展示出来，告诉全国和全世界人民，这就是打败国内外强大敌人的正义之师，这就是毛主席、朱总司令率领的英雄队伍！”1984年10月5日，国庆35周年阅兵后，邓小平向参加受阅部队发布嘉奖令，指出：这次阅兵，“你们以崭新的风貌，严整的军容，雄壮的气势显示了国威、显示了军威”，“深刻反映了党的十一届三中全会以来，中国人民解放军在革命化、现代化、正规化建设上所取得的巨大成就，充分展示了我军武器装备已经提高到一个新水平，生动表现了人民军队优良的军政素质和一往无前的英雄气概。”

6.阅兵的“中国特色”。

古今中外的阅兵典礼，受检阅的官兵或高呼“万岁”，或高呼“胜利”，从恺撒到拿破仑，从沙皇到凯瑟琳，从华盛顿到罗斯福，几乎千篇一律。而我军阅兵式，阅兵首长总要亲切地问候：“同志们好！”接着是山呼海啸般地回答：“首长好！”阅兵首长又慰问道：“同志们辛苦了！”同样是山呼海啸般地回答：“为人民服务！”这一问一答，分明是在向世人昭示：我军是全心全意为人民服务的人民子弟兵，是官兵一致、军民一致、为着共同理想信念而团结起来的钢铁长城，是区别于一切剥削阶级军队的新型武装力量，而官兵关系融洽、军民团结如一人的军队必将无敌于天下！

7.阅兵——激气。

“合军聚众，务在激气”。阅兵的鼓舞功能是任何其他形式难以比拟的。这在举世闻名的“红场大阅兵”中得到了充分体现。1941年11月初，德国法西斯的军队距离莫斯科市中心只有七八十公里。德国飞机几乎每天都到莫斯科的上空扔下炸弹，形势非常危急。许多人都不赞成11月7日在敌人兵临城下的情况下冒极大的风险按惯例举行阅兵式。斯大林坚定地说：“必须举行阅兵式。这不仅会对莫斯科市民，而且还会对全军和全国起到巨大的精神鼓舞作用。”阅兵之后，斯大林向部队发表了激动人心的讲话：“全世界都注视着你们，……把你们看做是他们的解放者，伟大的解放使命已经落在你们的肩上。”“让我们伟大的祖先……英勇的形象，在这次战争中鼓舞你们！让伟大的列宁胜利的旗帜引导你们！”结束后，受阅部队直接开赴战场，和法西斯展开搏斗。斯大林的讲话和阅兵照片迅速发到前线各个部队，发到广大的后方，还用飞机空投到沦陷区，极大地鼓舞了苏联人民，鼓舞了红军战士，给予人们无比的勇气和力量，使人民充满了必胜的信心。新中国成立后连续13次的大阅兵，极大鼓舞了全国人民建设新中国的豪情壮志；国庆35周年的大阅兵，极大鼓舞了全国人民走出十年内乱阴影、大干四化的冲天干劲；国庆50周年的大阅兵，极大鼓舞了全国人民把中国特色社会主义全面推向21世纪的坚定决心；今年国庆60周年的大阅兵，必将极大鼓舞全国人民实现富国强军相统一伟大目标的豪迈雄心！

8.阅兵——威慑。

许多国家举行阅兵，一个很重要的原因，就是把阅兵作为威慑敌手的有效手段。

威慑理论认为，威慑效果=实力＋动用实力的决心＋威慑信息的有效传达。阅兵可以将威慑三要素完美结合起来，收到事半功倍的效果。冷战时期，苏联每年举行红场阅兵是对美国为首的西方的威慑、反威慑；苏联解体后，俄罗斯从1991年到1994年一度取消了阅兵，但随后恢复，去年又恢复了在阅兵仪式中展示重型武器装备的传统，据认为是对美国一意孤行在东欧部署导弹防御系统和北约继续东扩的有力威慑；上世纪90年代以来爆发的几场局部战争，被入侵国家战前都无一例外地频繁举行阅兵实施威慑；而近年来，伊朗、朝鲜、印度、巴基斯坦和拉美、非洲的一些国家，也频繁举行阅兵威慑对手。当然，对于一贯奉行积极防御、和平发展的国家来说，阅兵不是耀武扬威，更不是穷兵黩武，如果说有威慑，那威慑的也绝不是同样爱好和平的国家和人民（善良的人们决不会感受到恐惧），而是心怀叵测、图谋不轨、心存侥幸“玩火”的少数人。也只有这些人才能在大阅兵面前感受到恐惧、不安和压力。？

9.阅兵——阳刚之美。

阅兵之所以被人民群众喜闻乐见，成为各种庆典的亮点和看点，因为它还有独特的美学价值。它的整齐之美、和谐之美、阳刚之美、青春之美、力量之美、音律节奏之美，动人心魄，催人奋进，唤起美感。你看！在鲜艳的国旗、军旗引导下，在雄壮的国歌、军歌声里，一队队由陆海空三军组成的方块，一列列由火炮、导弹、装甲战车构成的钢铁洪流，一排排由战机形成的银燕编队，以排山倒海之势，雷霆万钧之力奔你而来。排面如刀切剪裁，摆臂如流光闪电，踢腿如弯弓射箭。横看、纵看、斜看，都是一条线……在这直线加方块的精美图案里，官兵们每分钟116次踏响地面的节奏，如海浪拍岸，似松涛阵阵，大地共鸣，群山回荡。这是力与美的统一，威武与庄严的再现，纪律与意志的凝聚；这是英雄乐章的华彩乐段，优美与崇高的完美结合；这是一座座摧不垮、攻不破的战斗堡垒，一道道巍峨壮丽的长城雄关，一尊尊力与美浑然一体的雕像。

10.阅兵——新标识。

大阅兵，往往又是社会发展进程中具有里程碑意义的标识。新中国成立以来，几乎每一次大阅兵，都成为一个时代标志性的镜头。如果说，开国大典阅兵是党领导中国人民推倒“三座大山”，彻底告别旧社会、开辟新时代的重大标志性事件；国庆35周年阅兵是中华民族开始走向伟大复兴之路，重新富强起来的重大标志性事件；那么，国庆60周年阅兵，是在新世纪新阶段社会经济发展取得伟大成就和综合国力显着提高的又一重大标志性事件。当一支支威武雄壮的绿色方队走过天安门，那些年轻坚毅的脸庞，承载的是一个古老民族和平崛起的“中国信心”和“中国力量”。

自远古一路走来的阅兵，必将在新中国成立60周年大庆时、在新一代中国军人的努力下，焕发出新的光彩，演绎出新的动人故事，捧献给世人一道特色鲜明的精神盛宴！

壮哉，阅兵；美哉，阅兵！

外国父母为何为中国教育点赞？

当很多中国家长纠结于学业负担和升学压力，不惜代价把孩子送出国时，越来越多的外国人开始把孩子送到中国来接受教育。

近日，网络热传一篇名为《美国夫妇：我们为什么送女儿来中国上学？》的文章，文中，美国籍父亲和中国籍母亲，为了让女儿接受中国的教育，举家移民中国。由此引发中国教育和美国教育的思考。现代快报记者了解到，在南京，也有不少中国教育的外国“粉丝”。

网络热帖：《美国家长，为孩子选择中国教育》

《美国夫妇：我们为什么送女儿来中国上学？》说的是小姑娘Kay的美籍爸爸和中国籍妈妈，为了让女儿接受中国的教育，举家移民中国。Kay的爸爸毕业于斯坦福大学应用数学/计算机专业；妈妈毕业于北大英语言文学专业，是美国南加州大学东亚文学硕士。两人对比了自己从小受到的教育，一致更认可中国的教育。

美好的校园回忆、更为公平的中国教育制度、中国文化是宝贵的精神财富—Kay的妈妈列出了她的三个理由。

了解中美两国教育的他们表示，现在有一种潮流，国内媒体倾向于宣传国外中小学作业少，下午三点放学，孩子多么多么快乐。其实在西方，上私校的中学生也是下午三点放学，然后开始上各种课外班，补课到晚上八九点，好学校的年级越高，学生压力越大。

还有媒体报道，定居纽约近40年的美籍华裔马雪亚一家在最近达成了共识，把两个小孙女送到北京上幼儿园。他们冀望孩子拥有“中国式智慧”。

“洋爸爸”送“洋娃娃”在南京公办小学读书

在南京理工大学实验小学，课间随便走走，就能看到长得很萌的“洋娃娃”，说着很溜的中国话。校长李子贵说，目前在校的外籍学生有50多位，来自澳大利亚、加拿大、埃及、韩国。李子贵说，家长们都希望孩子和中国孩子整合在一起，学校也把他们分散在各个班级插班。

来自境外的学生（中小幼）：3300多人

据悉，现在在南京中小学幼儿园就读的境外学生有3300多人，2007年的一次统计，只有2000人出头。现在，除有近千人在外籍人员子女学校就读外，其余境外学生分布在全市70多所中小学和幼儿园。其中七成多选择进入普通学校，和中国孩子一起学习。据不完全统计，他们至少来自40多个国家，这些学校的教学语言一般以中文为主，执行本市中小学统一的教材和教学计划。

澳洲教师爸爸眼里的中国教育：有挑战，学到更多知识

“howoldareyou?”当现代快报记者尝试用英文跟来自澳大利亚的小朋友瓦拉西聊天时，小伙子轻松地用中文脱口而出，“8岁。”“你喜欢在中国读书吗？”“喜欢，这里的老师对我很有帮助。”金发碧眼的瓦拉西忽闪着眼睛，跟身边的小伙伴们手握呼啦圈，追逐打闹着。瓦拉西说，每天放学后，会在学校再跟小朋友玩一个小时。除了上课，瓦拉西在学校选修了十字绣、轮滑等课程。

瓦拉西的父亲James是澳大利亚墨尔本人，是南京外国语学校国际班的一位外教。去年8月，他带着妻子和儿子来到中国，“我想让孩子学习中文，让他来读书，对中国文化有更深的了解。”此外，中国课程的难度让James觉得，儿子在这里的收获将更大。

“作业多吗？”记者问，“不多，就是难一点。”小瓦拉西说，但在James看来，这不是坏事。“例如数学稍微难一点，这更具有挑战性，更能开发孩子的潜力。”

埃及爸爸眼里的中国教育：艺体兴趣班多,语言能力提升快

来自埃及的欧玛现在是南理工实验小学二年级的学生，他表示，在这里读书不会感觉累。课余时间，欧玛参加了跆拳道培训班。除了培训班，他有时还会跟中国的同学们一起踢足球。

欧玛的同学阿贝多也来自埃及,阿贝多的父亲Hossam在2011年来南理工读导博士，随后也把儿子带到中国上学。Hossam说，这里学校的基础设施比埃及完善，有很多兴趣班，孩子在学校就可以接触到音乐、艺术、体育等课程，“如果在埃及，孩子们就很难学到跆拳道了。”由于工作原因，Hossam今年10月份就要回国，不过他表示，自己在回国之后会把孩子送到埃及的中文学校继续学习汉语。Hossam说：“中文很难学，在中文的环境下学习，语言能力提升得很快，思维能力也会得到拓展，现在他已经会说阿拉伯语、英语、汉语3种语言了。”

韩国爸爸推崇中国教育：一个家族，有五个孩子在南京学习

近10年间，来自韩国的洪先生的家族里，先后有5个孩子在南京读中小学。一个是洪先生自己的女儿，其他4个孩子是洪先生亲戚家的孩子。他们都由在南京定居的韩国人洪先生照顾。

洪先生的太太是南京人。当年回太太娘家探亲时，发现南京的巨大变化，全家萌生了在这里定居的念头。随后，5个孩子先后来到南京读书，其中4个孩子先后就读于南昌路小学。现在孩子们仍在中国读书，最大的已经进了大学。洪先生说，尽管在中国读书也辛苦，但是相比韩国教育，压力还是小了很多。花钱少，不太用上补习班，成绩就不错。而且，他们看重中国的工作机会多，孩子们将来就业有优势。

引发深刻思考：东西方教育正在相互借鉴融合

一方面越来越多的外国人，愿意把孩子送到中国来接受基础教育和高等教育；另一方面，也有一些家长认为中国的基础教育负担相对重，愿意去一个轻松些的教育环境。事实上，东西方的教育正在相互学习。融合、借鉴才是关键词。

中国基础教育扎实

南京南昌路小学校长华萍表示，这些年学校前后接收过十多个外国孩子。除了一些是因为父母都在南京工作外，大部分是因为看中中国基础教育扎实，加上父母一方是中国人，希望子女受到中国传统文化浸染而来。华萍也跟这些孩子的家长有过深入交流。她表示，“家长们普遍认为中国基础教育很扎实。这样的教育对孩子终身发展有很大帮助。”

东西方教育开始互学

对于越来越多的家长愿意把孩子带到或送到中国来学习，南京市中小学生学习力研训中心主任谷力博士说，以前东西方教育是两极化的，现在则变成了东方向西方学，西方向东方学。这也是社会多元化的表现。现在美国加强对学生成绩的测试和质量管理，而中国的学校增加更多的活动。一些国外的家长，认同中国的教育，认为学知识很有必要，所以选择中国。同时，中国经济文化的发展，也让更多外国人愿望把孩子带到中国，交中国朋友，学汉语。在对孩子培养的目标上，大多数美国家庭首先要孩子幸福，在幸福快乐的基础上能成功就成功。而很多中国人第一要成功，要优秀，再是快乐。

新中国60年庆典有感

六十年一个甲子。对于一个人来说，是从婴儿到花甲老人的过程，几乎是他的一生。对于地球来讲，这只是短短的千万分之一秒。而对于新中国，是从贫穷走向富强的伟大的六十年。

10月1日，是不平凡的一天。六十年前的今天，毛主席在天安门城楼上宣布了新中国的诞生，第一面五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起。六十年过去了，今天的中国已成为世界第三大经济体，中国已屹立在世界顶峰。六十年后的今天，展示在我们面前的是一个伟大的中国。

上午10时，伴随着六十响礼炮，一百九十六名战士护卫着鲜艳的五星红旗，迈着铿锵有力的步伐走来。六十响礼炮象征着新中国走过的不平凡的六十年，它的轰响，洗刷了中华民族所有的屈辱，震撼了每个中国人的心。阵阵轰鸣声告诉我们，中国再也不是任人宰割的羔羊，东方的巨龙腾飞了。国旗冉冉升起，国歌声响彻云霄。这一刻我在心里对祖国母亲说：“中国，我爱你！”

10时09分，胡锦涛主席的检阅车人天安门驶出，阅兵式开始了。胡主席肃立在敞篷车的正中央向海陆空三军问好。“同志们好！”“首长好！”“同志们辛苦了！”“为人民服务！”主席的问候如和煦春风，温暖军心；官兵们的回答似惊雷回荡，山呼海应，表达着三军将士对国家、对人民的无限忠诚。

10时37分，分列式开始。在鲜艳的八一军旗引领下，步兵方队、特种兵方队、海军学员方队、空降兵方队等14个徒步方队迈着坚定豪迈的步伐，雄赳赳、气昂昂地一一走过，浩浩荡荡、气势恢弘。

铁流滚滚，大地共鸣。30个装备方队以排山倒海之势隆隆驶来。各种型号的装甲车，导弹发射车，后勤保障车……都是我国自主研发新型装备。装备种类原增多，导弹个头的减小，展现出中国军队科技现代化的发展成果。

鹰击长空，剑啸苍穹，由151架战斗机编成的12个空中梯队呼啸凌空。预警机、轰炸机、加受油机等纷纷亮相，看到女飞行员驾驶的教练机在天安门广场上空拉出倒到彩色烟带时，我的心情是那么激动。

阅兵式上的官兵们雄赳赳气昂昂、英姿飒爽的样子使人们倍感振奋，有这样的军队、有这样的官兵，作为一名中国人我骄傲，我自豪。

60周年的国庆庆典，激起了我的滚滚心潮：开国大典时的中国军队，拿的是缴获的武器接受检阅，这些武器来自美国、英国、日本等许多国家，被戏称为“万国牌”。如今的中国繁荣昌盛、蒸蒸日上，身为“炎黄子孙”我感到自豪，我为自己是中华民族的儿女感到骄傲。我会加倍努力，让祖国为有我而骄傲！

国庆节庆国庆的放假提醒通知模板汇编

作为学校老师，经常使用通知来传达各种最新消息，通知是向特定对象告知或转达有关事项的公文，按照学校领导的安排，现在需要写幼儿园国庆放假通知了，我们在写通知时一定要注意内容的准确性和真实性。那您知道应该如何动笔写幼儿园国庆放假通知吗？下面是幼儿教师教育网小编为大家精心推荐的“国庆节庆国庆的放假提醒通知模板”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

国庆节庆国庆的放假提醒通知模板【篇一】

亲爱的家长：

您好！

首先衷心感谢您一直以来对我园工作的关心支持和帮助！在这金秋时节，我们即将迎来重要的节日——国庆节，为了让您的孩子度过一个充实平安的假期，现把放假时间安排及注意事项通知如下，敬请家长配合做好孩子的监护、教育工作。

10月1日—10月8日，共八天，记得10月9日星期一照常回园上课哦。

1、尽量与孩子讲普通话，这样不仅能锻炼孩子的口语表达能力，也能让孩子更好的融入集体当中。

2、每天要和孩子进行交流，增进与孩子的亲子关系，让家庭更加的和睦。

3、放假期间，由于已经到了秋天，即使是天气较热，也不要让孩子到河里洗澡，避免受凉。

4、建议家长让孩子参与到家务中，让孩子热爱劳动，帮助父母做力所能及的事情，假期回来，与其他小朋友一起分享。

xx幼儿园

20xx年x月x日

国庆节庆国庆的放假提醒通知模板【篇二】

尊敬的家长朋友：

您好！

转眼间开学已将近过去一个月，宝贝在老师们耐心细致的教育引导下越来越懂事、乖巧，这些与您的积极配合是分不开的。望今后我们继续共同努力，为宝贝们的健康成长进一步做好家园共育工作，谢谢！

接教育局通知，我园根据国务院规定：国庆节放假时间：10月1日——10月7日，共8天；10月8日、9日正常上课。

希望各位家长督促您的孩子做到：

1、结合国庆假日，向幼儿进行爱国主义教育。

2、鼓励孩子帮助家人做一些力所能及的家务。

3、引导孩子安排合理作息时间，养成良好的生活习惯。

4、注意饮食安全、交通安全等。

xxxxx幼儿园

20xx年9月25日

国庆节庆国庆的放假提醒通知模板【篇三】

尊敬的各位家长：

您好!

我园20xx年国庆节放假安排如下：10月1日(星期日)至8日(星期日)放假调休，共8天;10月9日(星期一)正常入园。

为了让幼儿度过一个愉快、平安、健康、充实的国庆假期，我们在此提醒家长朋友们，无论出游还是留在家里，时刻关注孩子的健康，请您密切配合：

1、加强防火安全教育，不准玩火，注意用电、用水安全。

2、加强交通安全教育，要遵守交通规则，教育孩子不在马路上玩耍，横穿马路要走人行横道;不要随意或未经家长许可擅自外出玩耍。

3、加强饮食卫生教育，继续做好饮食卫生工作，教育幼儿要勤洗手、多喝开水、吃熟食，不要带孩子到不卫生的摊点就餐，帮助幼儿养成良好的生活习惯。

4、加强防火安全教育，不准玩火，不能让小孩独自呆在家里，注意用电、用水安全。

5、特别提示：假期时节正值季节交替流感疫情活跃爆发期，我园希望家长本着安全健康的原则，尽可能的不要带孩子去人群聚集、空气流通性差的地方、疫情区游玩;可带幼儿走进大自然，参加一些安全而有意义的实践活动，精心呵护与培养幼儿对周围事物和现象的好奇心、认识、兴趣和探究欲望。

祝小朋友们过一个安全、健康、快乐、充实的国庆假期。

国庆节庆国庆的放假提醒通知模板【篇四】

尊敬的家长：

您好!一年一度的国庆节即将来临，为让您提早做好假期安排，我园根据国务院规定：国庆节放假时间：10月1日——10月8日，共8天;

小A班全体老师祝您及家人过一个快乐、安全的假期!

注意事项：

1、注意幼儿假期的.安全。不玩水、电、火，不独自去河边，不随意外出。幼儿外出活动一定要有家长陪同。

2、注意幼儿的交通安全，不让幼儿独自过马路或在街上乱跑。

3、加强户外体育锻炼，注意饮食卫生，不要暴饮暴食。

4、 注意合理安排好幼儿的作息时间，早睡、早起，不可让幼儿长时间在室内看电视，尽量保持刚刚建立的幼儿园的作息规律，以免孩子放假后回到园中出现不适应的现象。

5、 继续在家培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯，例如自己吃饭，自己穿衣，等等。提高幼儿自理能力。

6、 家长尽量抽空陪同孩子做做游戏、讲讲故事等，让幼儿感受七天长假里家庭的温馨。

7、外出游玩时，注意备一些药物，以便急需之用。

8、天气变凉，家长要多注意幼儿的衣物时常变换。

xxxxxx

20xx年xx月xx日

国庆节庆国庆的放假提醒通知模板【篇五】

亲爱的家长朋友们、小朋友们：

中秋、国庆假期马上就要开始了，小朋友们和爸爸妈妈们准备好享受这个美好的假期了吗?根据国务院办公厅通知及幼儿园的实际情况，现将我园20xx年中秋、国庆节放假时间安排如下：

10月1日~10月8日放假，共8天，9月30号(星期六)正常入园上课。

初秋天气凉爽、早晚温差大，请家长朋友们注意根据实际需要给小朋友们增添衣物，注意膳食均衡。假期里使孩子过的健康、安全、充实是我们共同关注的问题，维护假期的家庭幸福、社会稳定，请家长朋友们密切合作，做好以下几项工作：

1、认真履行监护人的职责，树立“安全第一”的意识。一切从孩子的安全出发，以预防为主，杜绝各类安全事故的发生。教育幼儿不玩水、不玩电、不玩危险物品、不到危险的地方玩耍。

2、控制幼儿假期看电视、玩手机或电脑的时间，提醒幼儿与电视机保持1.5米以上的距离，注意用眼卫生，保护视力。

3、外出旅游或走亲访友时注意交通安全，自觉遵守交通法规，不乘坐无牌、无证车辆。提醒幼儿不在公路上玩耍或追逐打闹。教育幼儿要有自我防范意识，不随便与陌生人交往。

4、合理安排幼儿的作息，保证幼儿充足的睡眠，养成良好的生活习惯。教育幼儿养成良好的进餐习惯，防止暴饮暴食，注意饮食卫生，防止“病从口入”。

5、每天给幼儿安排一些如绘画、折纸、剪贴、讲故事、看书等安静的活动，加强体育锻炼、坚持户外活动。

孩子是生命的延续，是祖国的花朵，是需要我们共同爱护的幼苗，让我们共同努力使他们能健康、快乐地成长!

国庆节庆国庆的放假提醒通知模板【篇六】

亲爱的家长：

您好！

首先衷心感谢您一直以来对我园工作的关心支持和帮助！在这金秋时节，我们即将迎来重要的节日——国庆节，为了让您的孩子度过一个充实平安的假期，现把放假时间安排及注意事项通知如下，敬请家长配合做好孩子的监护、教育工作。

10月1日—10月8日，共八天，记得10月9日星期一照常回园上课哦。

国庆节庆国庆的放假提醒通知模板【篇七】

亲爱的家长朋友：

大家好!

按照国家规定，赛博学校国庆节放假通知如下：10月1日(本周六)至7日(下周五)放假调休，共七天。10月8日(星期六)开园，幼儿园及小学一、二年级的孩子早上校车正常接，三、四、五、六高年级的学生下午校车正常接。请您安排好行程。另外建议家长朋友从10月6日提醒孩子还有两日要入园，调整好作息时间和心态。

温馨提示：

国庆黄金周，想必您已安排好了形式多样的放松、娱乐活动，但孩子的健康是您的关注，也是我们的牵挂。为了让幼儿度过一个愉快、平安、健康、充实的国庆假期，在此我们提醒家长朋友们，无论出游还是留在家里，时刻关注孩子的健康，请您密切配合：

1、参加聚会或到公园、商场等人群拥挤的'公共场所，请注意孩子的人身安全，不要让孩子离开视线内，不玩电梯、扶梯，不大声喧哗。注意劳逸结合，出国游玩的孩子，回国后可在家观察几日后再行入园。

2、家长要时刻注意幼儿的饮食卫生，不要暴饮暴食，不要吃过多零食、油腻的食物，避免消化不良，引起胃肠疾病。

3、在家休息的幼儿，要合理安排好作息时间，早睡、早起，不可让幼儿长时间在室内看电视，尽量保持幼儿园的作息规律，以免孩子放假后回到园中出现不适应的现象。

4、请勿将幼儿单独留在家里，外出时要提高警惕，防止坏人诈骗孩子，防止伤害未成年人的事件发生。

5、天气变凉，家长要多注意幼儿，及时帮幼儿增减衣物。

6、提前一到两日提醒孩子即将开学，调整好心态和作息，避免出现节后入园哭闹、疲乏、不适应等现象。

祝：

老师、小朋友、家长们国庆节快乐!

__学校

20__年9月23日

国庆节庆国庆的放假提醒通知模板【篇八】

尊敬的各位家长：

您好！

我园20xx年国庆节放假安排如下：10月1日（星期日）至8日（星期日）放假调休，共8天；10月9日（星期一）正常入园。

为了让幼儿度过一个愉快、平安、健康、充实的国庆假期，我们在此提醒家长朋友们，无论出游还是留在家里，时刻关注孩子的健康，请您密切配合：

1、加强防火安全教育，不准玩火，注意用电、用水安全。

2、加强交通安全教育，要遵守交通规则，教育孩子不在马路上玩耍，横穿马路要走人行横道；不要随意或未经家长许可擅自外出玩耍。

3、加强饮食卫生教育，继续做好饮食卫生工作，教育幼儿要勤洗手、多喝开水、吃熟食，不要带孩子到不卫生的摊点就餐，帮助幼儿养成良好的生活习惯。

为什么美国孩子个个都自信？

美国的小孩，不管学习好坏、长得丑俊、高矮胖瘦，个个都是趾高气扬、活灵活现的，谁都觉得自己很特别，是个人物。换句话说，这些孩子都特别自信。

那么，他们的自信是从何而来呢？

一.父母无条件的爱使孩子自信

心理学家认为，孩子的自信，对自己作为一个人的价值的肯定，从根本上讲是来自父母无条件的爱（unconditional love）。

什么是无条件的爱？

当孩子来到这个世界上，美国的父母会对孩子说：宝宝，无论你以后是健康还是病弱、聪明还是愚笨、听话还是捣蛋、漂亮还是丑陋、学习成绩好还是差，爸爸妈妈都会永远爱你，养育你直至你成为独立自主的人。这就是无条件的爱。仅仅因为你是我的孩子，所以我爱你，和你是个什么样的孩子无关。

他们爱孩子，尽情地享受孩子的成长过程，享受孩子给自己带来的快乐，用尊重、鼓励、欣赏、信任的态度对待孩子。有父母的爱在后面支撑，孩子在外面不管遇到了什么，都无所畏惧：“我爸妈爱我，肯定我。”他心里非常踏实，知道自己拥有取之不尽的力量，可以面对整个世界。

能做到无条件爱孩子的父母，他们本身也都是自信的人，对自己持肯定的态度，所以不会把自己没有实现的理想强加到孩子身上，或者把自己没有做到的事情逼着孩子去代为完成。他们知道每个孩子各有特点，会鼓励孩子做他自己，扬长避短，相信孩子最终都会成长为一个独立自主的自食其力的人。

孩子心中最渴望得到的东西，就是父母的爱、无条件的爱。因为他是父母的宝贝，不是因为他是什么“钢琴神童”或是“数学天才”，或者他得到过什么奖。如果父母的爱是有条件的：你学习好了爸妈才会满意，你奥数比赛得奖了爸妈才高兴，孩子心里会怀疑自己，对自己失去信心，并学着戴上势利的眼镜去面对爱与关怀。父母如果不切实际地一再对孩子提出高标准，孩子长此以往会变得紧张、焦虑、患得患失。

精神科医生认为：那些有心理问题的孩子，多数都能从其家庭教养方式中找到症结。父母对孩子性格和情绪的影响超过了学校和社会。

二.尊重使孩子自信

自信，来自自尊，一个人首先自尊，然后才会自信。自尊是一个人对自己的自我价值的肯定，是内在的，只关乎自己的，是外部环境无法撼动的自我认知。

自尊最初是来自外界对他的尊重。要想孩子自信，首先父母和社会都要尊重他。美国学校一直强调“鼓励教育”“尊重教育”，就是希望学生们建立起正面的自我认识，不因和其他人的长处比较而自卑，意识到每个人都是独特的个体，都拥有自己的闪光点。也许他学数学不开窍，但是他人缘好，有领导才能；也许他作文不行，但是他画画好，有艺术细胞；也许他不善表达，但是他体育好。老师和家长要帮助孩子找到他的长处，并创造机会让他的长项得以发挥，从而确立他的自信。

一位朋友从小到大都是学习尖子，考上了北大生物系，后来在普林斯顿大学拿到分子生物学博士。毕业后在赫赫有名的大制药公司里工作。在公司里她常常感到窝火，因为那些美国同事技术知识都远不如她，却个个自我感觉极好，张口就是：“我对这个问题的理解是最深刻的……”“我使这个课题有了突破性的进展……”而她，却总是在找自己的不足，开会时从来没有勇气说出自己做得多么好，实际上她比所有的人贡献都大。她觉得和美国人相比，自己在实力上最强，欠缺的就是一份自信心，因为这个她在公司里失去了很多机会。

等到她自己的孩子上学了，她参与了学校的活动后，感慨万千地说，美国父母和老师对孩子多尊重啊，孩子班上有个脑子明显有毛病的孩子，老师都是一直在鼓励，十道题做对了一道，老师马上让他到前面将那一道题算给大家看，大家一起鼓掌鼓励他继续努力，没有分毫的讽刺挖苦。这种环境中长大的孩子能没有自信吗？哪里像我们小时候，考试没考好，父母说骂就骂，违反了纪律，老师叫你站在教室前面接受大家批判，哪里有一点尊严可言？

她说：“像我这种全校第一的尖子生都被打击得自信全无，别说那些差生了，难怪那么多学习不好的同学都要破罐子破摔了。”

美国的成年人把小孩当做大人一样尊重：父母进入子女房间要敲门；移动或用孩子的东西应该得到他的允许；任何牵涉到子女的决定应该先和子女商谈；不随意翻看子女的日记或其他隐私……这种尊重的精神是我们社会所缺乏的。

一个不被尊重的孩子不仅没有自信，他以后也不知道尊重别人，因为没有人给他示范过。

教育学家们在深入研究后曾得出结论：在儿童的成长过程中，最重要的莫过于培养他们的自信心，有了自信，孩子们就会有力量克服人生路上遇到的困难，用努力进取的态度去对待人生。所以在孩子小的时候，父母的当务之急不是让孩子学认多少字，背多少诗，做多少道题，而是要尊重孩子的细小的感觉，给孩子培养出一份自信心来。

三.赞赏使孩子自信

每一个人在心理上都有获得肯定与赞赏的需要，如果一个孩子感到自己是被别人赏识的，自己对别人来说是重要的、有意义的，那么他就会自然而然地产生愉悦的、自我肯定的感觉。孩子心智发育尚不成熟，常常根据别人对自己的评价，尤其是父母和老师的评价来给自己定位。如果他经常被表扬，他的心里就充满了自豪和自信，觉得自己很优秀很特别。相反，如果孩子平时听到的都是训斥、挑剔、责备甚至挖苦，一个小小的过错就被家长抓住不放没完没了地进行批评，他就会觉得自己很失败，什么都做不好，他就会否定自己的能力，产生自卑心理，进而失去对学习和生活的热情。

因此，家长在生活中应当对孩子多一些赞赏鼓励少一些指责批评，当孩子在某一方面有进步时，千万不要吝惜自己的夸奖和赞美，不要害怕会把孩子给“夸得不知天高地厚”“夸得骄傲了”，有自信的孩子都是鼓励出来的。当孩子遭遇失败或孩子行为有过失时，不能对孩子全盘否定把他说得一无是处，更不能盛怒之下对孩子拳脚相加，这种做法会严重伤害孩子的自尊心，在孩子心灵上留下创伤。

在美国，家庭、学校和整个社会都对孩子采取鼓励赞赏的态度。

我女儿上二年级时，有一次，她所在的班级和另外一个班级合作排练一台节目给家长们做汇报演出。那天，在学校的大会议室，两个班的学生家长们都拿着相机摄像机，一排排地坐好。孩子们轮番上台唱歌跳舞、朗诵、演小话剧。我注意到，诗朗诵是大家轮流念的，每个同学的演出机会基本相同，都有三四次独立表演的机会。能力强的孩子会把台词记下来，背着讲，而有些孩子则手拿台词照着念，所有人的表演都得到了家长们最热烈的掌声。

2002年，当时的美国总统布什签署了《不让一个孩子掉队》的教育法令。以立法的形式要求学校必须提高所有学生的知识水平，缩小或消灭劣势群体（如贫困学生）和优秀学生之间在学业上的差距。其实，美国的学校不仅仅是在学业成绩上不让任何一个孩子掉队，在文艺体育各项活动中，也尽可能地给所有学生同等的机会，给每一个人参与的权利。

小学的运动会是每一个孩子都要参加比赛的，篮球足球棒球等运动队还有管乐队弦乐队，谁想参加谁就报名，不是根据个人水平甄选的。无论是表演还是比赛，观众们都是掌声雷动给予孩子们鼓励。

从上一年级开始，班干部就是大家轮流当，上讲台演讲，人人都有资格，怎么讲都行。有的小孩讲话没个章法，磕磕巴巴的，前言不搭后语，老师会表扬他的观点特别，勇气可嘉。

老师总是千方百计地挑出孩子的优点、亮点，进行表扬，而忽略孩子不足的地方。久而久之，孩子好的地方就会变得越来越好，长处会越来越长。孩子因为自己的长处而得到自信。

最开始接触到美国学校的老师，我以为自家孩子比较幸运，遇到了一个好老师，后来发现，几乎每个老师都是这样，才知道鼓励学生发现孩子的长项是老师最基本的素质要求。

美国的父母认为孩子身上显现出的性格行为上的缺点，大多数都与父母的教育不当和榜样欠佳有关。

所以，天下没有不好的孩子，只有不会带孩子的父母。

四.信任使孩子更自信

做父母的常常会有意无意否认孩子的感觉，说出不信任孩子的话语。比如孩子说太热了，不想穿外衣，我们会斥责孩子：热什么热？妈妈一点都不热。孩子想帮忙端盘子，妈妈马上说：“你端不稳的，看把盘子给打了。”如果孩子抱怨功课难，我们会说：“怎么别人会做就你不会？你一定是上课没有好好听讲。”孩子要尝试一件新事物，有的父母会说：“得了吧，你那两下子我还不知道，别丢人现眼了。”

甚至孩子成人了要找对象，父母依旧不放心孩子的眼光。孩子在父母眼里永远都是“嘴上没毛办事不牢”的人，连父母都不相信孩子的判断能力，他的自信从何而来？

父母在孩子小时候一再否定孩子的想法做法，就把孩子的自信心和独立性一点一点地扼杀掉了。

所以，作为父母，要信任孩子的感觉和判断。如果孩子说热不肯穿外衣，那么摸摸孩子的小手是不是很热。可以替他拿着外衣，等到他需要的时候再给他穿上。他觉得课程太难，和他一起分析难在什么地方，找到症结，帮孩子解开。他想尝试任何事情，都给他机会让他去试，给他充分的信任和学习的机会。

自信，一个人真正内在的自信，是从小培养出来的，而培养的最重要的方式就是父母以身作则，自己先对自己的小孩有足够的信心：不管孩子是否得过奖，不管孩子的考试成绩如何，不管孩子学的是哪个专业、上的是哪个大学，甚至不管他上没上大学，只要孩子有良好的品德修养，知道自己现在在做什么，将来要干什么，并且踏踏实实地追寻着自己的理想，那么，他就会在未来的世界里开发出属于自己的一片天空。

真正自信的人，不靠学历、工作成就、金钱、外貌这些外在的价值支撑，他自己认定自己的价值，内心的平和正是来自于此。