一个寒过又暖过的感恩故事

看过“中国好友”圈圈主心灵能量的博文《让人止不住泪水的感恩话题》后，我就想写一写这个故事；

看过草根名博首页一了山人的博文《感恩节前说感恩》后，我也想写一写这个故事；

每一个想起、说起这个故事的时候，我都想写一写这个故事，但一直未能如愿。也许，是我怕触动心底的那一丝痛楚吧。作为一名老师，作为一位母亲，我惊诧和心寒于孩子那一句冷漠的话语……

今天，我还是鼓起勇气，用文字记录下这个故事，用以警惕自己时刻记住做老师的责任。

那是今年“三八妇女节”前夕，学校为了进一步深化感恩教育，给每个学生下发了一张明信片，让孩子们写写对母亲最想说的话。我总是认为一次活动要有一次活动的收获，否则，哪怕只花费一点点时间，也是一种浪费。所以，我没有应差，而是作了精心的准备，设计了《心存感恩》主题班会，让学生了解“三八妇女节”的来历，认识社会上杰出的女性，夸夸我们自己的母亲，并和孩子们一起欣赏了李雪峰的电视散文《我的丑娘》。当我听到孩子们嘤嘤的抽泣声时，当我看到孩子们眼眶里打转的泪花时，我才适时地对孩子们说：“孩子们，相信此刻，你们已经有了太多的话语想对母亲说，拿起你手中的笔，写出你对母亲的感激，写出你对母亲的赞美，也可以写出你对母亲的歉意和忏悔……”

孩子们稍稍抬起的头又俯下，有思虑，有凝视，有疾书。就在此刻，响起了一个极不和谐的声音：“老师，没有话说可以不写吗？”他的声音虽然不是很大，但足以打破教室的静寂，也足以牵引他人的目光。我能感觉到一股愤怒的浪潮瞬间从心底涌出，可在喷发之际又被一股悲哀之情掩埋了，我冷冷地对他说了两个字“可以”，但是我用目光与他的目光对峙了很久……

这是一个生活在单亲家庭的孩子。他的父母早在三年前就离婚了，他随了父亲。父亲常年在外工作，也就是说他基本上是和奶奶相依的。但三年来的每一个周末，他都是和母亲一起度过的。在我接手这个班后，因为孩子的内向和胆怯，我曾和他的母亲深深交谈过。母亲为了弥补孩子那份缺失的爱，最大限度地推卸了周末的一切工作和应酬，周五放学时亲自到校来接他回到自己的身边，陪他开心过周末，甚至和他睡一张床并且睡一头……

瞬间的愤怒之后，我感到真真切切地悲哀。我悲哀，悲哀平时的感恩教育真的对孩子没有起到任何的触动吗？我宁可相信他是怕动笔写点什么；我心寒，心寒母亲的付出和良苦用心没有植根于孩子的心中，我宁可相信他是有话说而只是不想写而已。

下课了，他的话语一直萦绕我心头，让我的心情也忧郁起来。要是平时，我可能会在办公室里说出我的困惑，说出孩子的冷漠，听听其他同事的高见和良招，但我知道多一点时间的冷静对我来说非常的重要也非常的必要，我需要抓住再一次对孩子进行感化的契机，我需要真正找到触动孩子心灵的方法。

沉思良久，我拨通了孩子母亲的电话，但我不想让做母亲的伤心绝望，于是满怀歉意地说道：“不好意思，今天我对这个单元进行了测试，感觉孩子做的不是很好，有些该掌握的知识也没有掌握，我想把他留下来再辅导一下，你六点钟再过来接他好吗？给你添麻烦了。”孩子的母亲自是感激地连声说“好”。

放学的铃声响了，我进到教室对孩子说：“妈妈刚才来电话说，她有事，要到六点钟再来接你，你先看书或者做作业吧。”开始他不以为然，但随着教室里的同学越来越少，天色越来越沉的时候，他有点坐不住了，不时地向门外眺望，我知道，他在期待母亲的出现，他渴望回到和母亲相处的那段时光。差不多快到六点钟时，他终于熬不住，轻轻地走过来对我说：“老师，我能不能去打个电话，看我妈妈来了没有？”

“不用了，妈妈说了到六点钟才能过来。再等等吧。”说完，我又开始“认真”改作业了。孩子站在我边上不肯回座位。我偷偷看了孩子一眼，他不自然地摆弄着手指，有点想哭的感觉。

“想妈妈了吗？”

孩子没说话，也没点头，只是手指停止了摆弄，眼泪流了出来。

“还记得下午你说过的话吗？如果让妈妈听到了，妈妈还想过来接你吗？”

也许是无望的守候，也许是寂寞的煎熬，也许是我话语的刺激，他哭了，很伤心，抡起袖子不停地擦眼泪。

“孩子，难道只有在放学的时候你才会想起妈妈吗？难道妈妈对你的全心付出还换不来你一句感激的话语吗？……”再说时，我心都已痛楚。

但我必须向孩子说明真相。“孩子，知道吗，是老师叫妈妈今天不要来接你的。如果到此刻为止，你还没有一句想对妈妈说的话，我也可以打电话给妈妈，让妈妈今天来接你，但以后的星期五就不会来接你了，行不行？”

孩子拼命地摇头，哭得更伤心了。我知道，此刻，我已触动了孩子内心的情愫，他是爱母亲的。

“回到座位上，写好那张卡片，一会亲自交给妈妈。”yjS21.CoM

在孩子写卡片的瞬间，我又打了个电话给孩子母亲，告诉她我已经给孩子辅导完了，可以来接孩子了。

我没有去看孩子写了什么，但从母亲与他的相拥中，我深信，孩子肯定写出了内心深处对母亲的爱与感激！

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女儿的寒假安排——过年也是一种教育

年味越来越浓了，今年女儿长大了，特别期待年的到来，我也应该策划一下这个假期的安排了，虽然说年是为了老人们开心，但也不能忽略了孩子，在走访亲朋好友的同时，必须让孩子充分感受过年的气氛和文化，下面是我为孩子的假期安排：

1、过年的各种传统活动尽量让孩子参与进来，而且跟孩子讲清楚春节的各种传统，比如为啥要放鞭炮？为啥要贴春联？为啥要烧香烧纸？包饺子为啥要放糖，枣和硬币？为啥大年三十晚上12点要吃饭？孩子其实好多事情都能听得懂，春节不仅仅能给孩子带来快乐，也是一次教育机会。

2、年前组织一次亲子活动，场地已经租好了，活动我也有了大体的策划，这一年就要过去了，把平时一起玩的家庭都组织一下，一是为了孩子安排一个亲子活动，让孩子们把一年来学到的本领在舞台上展示一下，锻炼一下孩子的能力；二是趁这个时间家长们也一起沟通一下育儿经验、联络一下感情。希望来年我们可以做的更好一些。

3、回老家后选个好天气一家人爬爬山，老家的山不是很高，但是到处都是宝，虽然冬天我们依然可以在山坡阳面采到一些野菜，比如荠菜、苦菜等，如果幸运还会逮到一些野味，我们小时候就是这么长大的，直到现在这些还是我们童年里最美好的记忆之一。现在孩子生长在城里，根本就没有这种自然生活的体验，平时也就是逛逛公园或者参观一下植物园，有幸在假期里我们还可以回到老家，一定要让孩子的童年留下家乡的美好记忆。

4、女儿从小就特别喜欢看书，要么让爸爸妈妈讲故事，要么自己安静的看好久，前几天女儿去小伙伴家里玩的时候特别喜欢人家的一套书，我就买下来作为女儿的新年礼物，收到礼物的女儿自然美的不得了。希望女儿一直保持这个良好习惯，既能动，又能静下来去认真做一件事。

5、动画片自然是重要部分的内容了，上学期间好多电视节目都错过了，所以女儿喜欢的动画片《大耳朵图图》只能通过网上补上啦，博友给我介绍的酷米网很不错，内容丰富不说，绿色没有乱七八糟的广告，而且画面质量非常好。但是孩子看动画片的时间一定要控制，《大耳朵图图》一共26集，每一集大约12分钟，一次可以看两集，这样一个假期下来，这一套节目就可以看完。网络真是不错的东东，太方便了，随时可以看，不用怕错过了时间。

每天一个英文故事：鱼和水的故事

孩子在4岁左右进入语言敏感期，在这之前，妈妈们的任务就是给孩子的语言输出做好储备，也就是我们常说的磨耳朵，但是应该给孩子听什么，这常常是新手妈妈的难题。

整理系列文章，坚持阅读，每天和孩子一起读故事吧！

Fish says to Water: I am crying all the time, but you never know, because I'm in the water.

鱼对水说：我整天哭泣，不过你看不见我的眼泪，因为我在水中。

Water says: I know, because you are in my heart all the time.

水对鱼说;我能感觉到你的眼泪，因为你在我心中。

I'm not the fish, you are not the water. Can you see my lonely tears?

我不是鱼，你也不是水。你能看见我寂寞的眼泪吗?

Fish says to Water: I will never leave you, because I can't live without you.

鱼对水说：我永远不会离开你，因为离开你，我无法生存。

Water says: I know, but if your heart is missing?

水对鱼说：我知道，可是如果你的心不在呢?

I'm not the fish, you are not the water. I won't leave you, because I love you.

我不是鱼，你也不是水。我不离开你是因为我爱你。

But, am I in your heart?

可是，你的心里有我吗?

Fish says to Water: Im so lonely, because I only can live in the water.

鱼对水说：我很寂寞，因为我只能待在水中。

Water says: I know, because your loneliness is in my heart.

水对鱼说：我知道，因为我的心里装着你的寂寞。

I'm not the fish, you are not the water. I'm lonely, because Im missing you.

我不是鱼，你也不是水。我寂寞是因为我思念你。

But, can you feel it?

可是，远方的你能感受到吗?

Fish says to Water: If there is not the fish in the water, then what is else left here?

鱼对水说：如果没有鱼，那水里还会剩下什么?

Water says: If you were not here, then how I was?

水对鱼说：如果没有你，那又怎么会有我?

I'm not the fish, you are not the water. I will still living very well without your love.

我不是鱼，你也不是水。没有你的爱，我依然会好好的活。

But, living very well does not mean forget.

可是，好好的活并不代表我可以把你忘记。

Fish says to Water: I cant go outside to see the world is the biggest regret in my life.

鱼对水说：一辈子不能出去看看外面的世界，是我最大的遗憾。

Water says: I cant let you give up this idea is my biggest defeat in my life.

水对鱼说：一辈子不能打消你的这个念头，是我最大的失败。

I'm not the fish, you are not the water. Now I just want a promise for a whole life.

我不是鱼，你也不是水。现在的我只想要一个一辈子的承诺。

But, can you　burden it?

可是，你负担得起吗?

Fish says to Water: Am I the first fish in your whole life?

鱼对水说：在你的一生中，我是第几条鱼?

Water says: you are not the first fish in the water, but you are the first fish in my heart.

水对鱼说：你不是在水中的第一条鱼，但却是在我心中的第一条。

I'm not the fish, you are not the water. Both of us are not the first person to each other.

我不是鱼，你也不是水。可是，你知道吗?你却是我第一个想嫁的人。

But, you know? You are the first one who makes me take care of.

可是，你知道吗?你却是我第一个想嫁的人。

Fish says to Water: Can you belive fall in love at first sight?

鱼对水说：你相信一见钟情吗?

Water says: The moment when I wake up to you are a fish, I already knew you will swim to my heart.

水对鱼说：当我意识到你是鱼的那一刻，就知道你会游到我的心里。

I'm not the fish, you are not the water. I think I wouldn't love you for long, because it's love at first sight.

我不是鱼，你也不是水。我以为我对你的爱不会长久，因为那是一见钟情。

But I'm wrong, love is like the wine, store it longer and longer, it will be aromatic　more and more.

可是，我错了，感情如酒，越封越浓越长久。

Fish says to Water: Why do I ask and you answer every time?

鱼对水说：为什么每次都是我问你答?

Water says: Because I like that you understand my heart during the　interlocution.

水对鱼说：因为我喜欢在问答中让你了解我的心。

I'm not the fish, you are not the water. Why you always let me wait?

我不是鱼，你也不是水。为什么你总是让我等待?

Don't you know, Wait=Lost belief=Give up?

难道你不知道，等待=失去信心=放弃。

If I'm the fish, you are the water, how nice that is?

如果我是鱼，而你是水，那该多好!

The water always know the fish's idea, because the fish in the heart of the water.

水永远都知道鱼的想法，因为鱼在水心里。

But I'm not the fish, you are not the water.

但是我不是鱼，你也不是水。

You never know my love, maybe I'm not in your heart at all.

你永远都不知道我的爱，因为我也许根本就不在你的心里……

If I'm the fish, you are the water.

如果我是鱼，你就是水。

Can I swim to your heart......

我可以游向你的

通过讲故事训练孩子的思维能力

美国儿童心理学家研究发现，故事可以很好地训练孩子的思维能力，从小会讲故事的孩子，长大后学习成绩也更好。那么，大人怎样讲故事才能起到良好效果呢？

多复述：一个故事多讲几遍，复述后可简要给孩子分析故事情节和人物，教孩子学故事中的对话，在大人不断启发和帮助下，最后发展到让孩子自己能复述整个故事内容。

多设问：在讲故事过程中，如遇到问题，可设一个特定的条件，让孩子想办法解决：如上学时下雨了，没带雨伞怎么办，皮球掉进沟里如何捞起来，大人不在家突然起火时该如何办等等，以调动孩子的想象，锻炼其扩展性思维能力。

轮流讲：如大人先讲一个，孩子后讲一个，比比谁讲得生动。记住：只要孩子讲得不错，应多给鼓励，以提高孩子的自信心和表达能力。

接着叙：先由大人讲一段故事，让孩子根据故事的发展接着讲下去，大人可以假设几种结局，以引导孩子打开思路，发展想象的空间。

作评议：当家长给孩子讲完一个故事后，让孩子根据故事内容，对其中人物的行动、品质的好坏等作出评议，这样可培养孩子的是非判断能力，达到自我教育的目的。

常表演：孩子最具有表现欲，总希望自己的行为、话语受到大人的赞扬。大人要常引导孩子一起通过对话、动作和表情来再现故事。鼓励常表演，在游戏中学习，孩子开心，收效也大。

成长是一个过程，我们不需要过于着急

很多的父母，还有父母的父母，他们都希望望子成龙和望女成凤，这是人之常情，从古至今一直都是如此，因此很多的父母一直都在想，我们就是应该给孩子最好的教育，但是在这个过程中，有大多数的父母却并不清楚，到底在对孩子教育的过程中，我们要从哪里开始，有的时候就是因为找不到方向，或者是比较迷茫，所以才会导致了一些问题的发生。当你能够真正的回归教育的本源，然后在看待这个问题的时候，或许就能够给自己找到一条比较不错的出路。

教育是从生活当中开始的。许多的父母都会感觉一些高大上的理论确实很好，但是他们却不知道要如何来传达给孩子，怎样才能够真正的让孩子去接受，其实这就是需要让你在生活中把很多的东西都分解开来。任任何一种成功的

，对于孩子的教育方式，无不是从生活开始的，父母要真正的去做到对于孩子的要求，我们要求孩子每天起床叠被子，那么父母也应该有这样的习惯，我们要求孩子每天吃饭之前必须要洗手，父母也同样需要以身作则。

也许你会发现，任何一个成功人的教育，他们从来都不是直接学习的各种不同的理论，而且也没有专门的这样的课程。而是在整个过程中，他们开始学着去观察这个世界，也开始学着去观察自己的生活，学会去看到生活当中的一些美好，学会去和那些真正成功的人学习，高贵的品质，这些都是我们对于孩子的一种培养。在整个培养的过程中不一定就发生在学校，也许就发生在家里，也许就发生在某次吃饭的过程中，这些都是一种潜移默化的存在，所以希望每一个父母都能够明白。

也许不少的父母他们一直都在寻找教育的方式，也在不断的去探索，想要让自己成为一名更加合格的父母，但是你是否想过，每个孩子的身上其实或多或少都有父母的影子，或者有着和他们一起生活的人的影子，所以在这个过程中，孩子的培养是从家庭开始的，而不是说孩子上学之后才开始。为何有些小孩子在上学之后，他们可以非常认真的去做事情，在玩儿的过程中也可以和其他的小朋友有很好的关系，这些无不体现在家庭的环境之中。

有太多的家长都希望自己的孩子能够赢在起跑线上，而有太多的父母，他们对于孩子的教育，似乎总是单纯的认为学校是最为主要的，父母的责任就是不断的去赚钱，获得更多的金钱，然后给孩子送去更好的学校，但是你会发现，有一些孩子在成绩上似乎很好，但是他们却没有办法自己生活也没有办法立足于这个社会，就是因为在其他的一些方面的培养上存在着很大的缺陷。成长是一个过程，我们不需要过于着急，但是一定要讲究正确的方式和办法。