小朋友要爱护自己的牙齿

这时孩子们听见了，都跑过来围观，你一言我一语的议论起来：“呀，真的有血流出来了，牙齿快要掉下来了。”“这有什么关系，我的牙齿早就拔掉了，你看，新的牙齿已经长出来了。”“我的牙齿是在医院里拔的，也有血流出来的，一会儿就好的。”

胡小雨听了大家的话，似乎有些难为情，渐渐停止了哭声。原来许多小朋友都开始掉牙了，我觉得这是一个教育的契机，于是把幼儿叫到自己的身边问：“每个人都会换牙吗？为什么要换牙？”经过讨论，孩子们找到了答案：原来，每个人都会换牙，只是有的人换的早一点，有的换的晚一点。乳牙掉了，会长出更坚固的恒牙，对，小朋友说的都非常正确，老师要告诉你们在换牙期间要注意卫生，不要用你的小舌头去舔，也不要用手去触摸，要勤漱口，要注意不要吃太多的甜食，防止蛀牙，你们换的牙齿要跟你到老，如果牙齿不注意保护，坏掉了是一件非常痛苦的事情，所以小朋友要爱护自己的牙齿。

胡小雨听了情绪稳定下来，她还用手摇摇那颗快掉下来的牙齿。吃中午饭的时候，小朋友正吃的津津有味，突然胡小雨这一组的小朋友大声叫起来：“老师她的牙齿掉下来了！”我走过去一看摸摸她的头说，“好，你长大了。”胡小雨点点头，我把牙齿给她包好对她说：“回家给你的爸爸妈妈看一看，让他们给你放好，这是你第一颗牙。”

Yjs21.coM更多教育笔记延伸读

老师，我的牙齿

我听完后，哈哈笑了!我忙解释说：“你这是换牙了，到了你这么大的时候，牙齿都会掉了旧的换新的，这叫换牙!”

同一件事情，孩子们的表达方式和我们大人的表达方式是不一样的。这也许就是我们为什么称他们为孩子的原因吧!仔细观察你身边的事，我们会发现很多与众不同。，以动作来表现音乐内容的活动，是发展幼儿动作，培养和训练节奏感为幼儿所喜欢的一种教学活动。

羊口中心幼儿园为了对幼儿进行舞蹈教育的培养，9月26日，安排专业舞蹈教师对幼儿进行舞蹈教育培养，并选出舞蹈方面有特长的幼儿组成校队进行专门训练。

对幼儿开展良好的舞蹈教育，使幼儿在轻松愉快的环境中，通过身体动作去感受音乐形象，表达思想感情，使幼儿形成活泼开朗、热情大方的良好性格。

不要过分溺爱自己的孩子

爱告状的小朋友

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“爱告状的小朋友”！

最近，其他班的老师都向我反映：你们班的张浩楠同学老是来办公室告状。

例如：哪个小朋友不小心碰到他了，谁又拿他的水瓶了，谁又不给他用彩笔了······起初我也发现他是班里最能告状的小朋友，并没在意，觉得小朋友这么小，告状很正常。

这次，老师们又向我反映张浩楠。

回到班里，我就叫过张浩楠跟他谈了一会。

我说：“张浩楠，你怎么整天去告状呢，其他小朋友也没有跟你似的，动不动就去告状。

”“他们老是欺负我，随便拿我东西。

”张浩楠低着头说。

“那你欺负其他小朋友了吗?随便拿其他小朋友的东西了吗?”我反问道。

“是他们先拿我的，我就去拿他们的。

”理直气壮的跟我说到。

“那你应该跟小朋友说：老师教导我们不能随笔拿同学的东西，用的时候要跟同学说好，才可以拿去用呀!”“老师，我下次就跟他们说，不要随便拿同学的东西。

”张浩楠小心翼翼的说到。

最后我在班里说：“张浩楠是个好孩子，老师很喜欢你，同时，也非常喜欢在座的每一位小朋友，同学之间要互相帮助，一块玩耍。

”“知道了，老师!”他们异口同声的回答到。

通过张浩楠小朋友这个事件，我认识到，老师要时刻观察同学们的异常举动，及时调解，这样不仅帮小朋友解决了问题，同时也给我们提了个醒，要养成细心观察的习惯，及时调整小朋友们的不良心态，营造良好的学习氛围。

关于“爱告状的小朋友”的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！

我要自己画

美术活动对培养幼儿的创造力非常有利，这是由孩子的年龄特点及他们特有的表现力决定的。中班绘画教育中，教师的范例束缚了幼儿的创造性思维，这样画出来的作品往往是成人思想的翻版没有一定的想象力和创造性。我们要指导好幼儿的美术活动，不能简单地用“象”这样的标准来评价幼儿美术作品，而应从创造的新颖性、独特性及绘画技能表现等方面来评价。对作品的评价应注意幼儿的个体差异，应从个人的发展水平来评价。

在美术活动时，看着他们的作品总不如我想象的那么好，我就忍不住拿过画笔，边说边画：“这里应该这样!”“颜色要涂匀，不能很空!”正当我为自己改过的作品而高兴时，一个小小的声音传来：“老师，别帮我，我自己会画!”我为了让幼儿的作品更趋完美，总在不经意间，从自己的审美出发，为孩子的作品添一点，改一点。目的也是让展示的作品更好，但从幼儿的发展目标来看，结果却是大相径庭。这样的情形提醒了我，“这是我的画，你为什么要破坏我的作品呢?”

在以后的日子里，我尽量让孩子们尝试着自己画，对于他们的作品总是给予积极的评价，在我的鼓励下孩子的画更符合他们的年龄特点。我为幼儿提供了宽松的学习环境，他们的画更富有想象力。

我们都要关心她，小朋友们有爱心

平时在幼儿园里我们经常教育孩子要互相帮助，团结友爱，我们是中班的哥哥姐姐要主动关心小班的弟弟妹妹，别人遇到困难时要去关心他们，去帮助他们。小朋友之间要互相关心互相爱护，但孩子们真正这样做的却很少。有这么一件小事，却让我改变了对孩子们的看法。

一天午饭散步的时候，我们正在操场上散步，忽然听到“呜呜”的哭声，我顺着哭声望去，让我看到了这样一幕：涵涵小朋友一边走着一边在哭，书瑶在轻轻扶着她走，走在旁边的婉宝贝说：“哎呀

，那么娇气呀１书瑶气呼呼的说：“她病了，你怎么能那样呢！我们应该关心她的，老师让我们要互相关心的。你病了，没人关心你，你高兴吗？”听了孩子们的对话，我很高兴，马上跑过去，询问了涵涵哭的原因，原来刚吃完饭，她突然觉得肚子疼，就哭了起来。我马上给她摸了摸肚子，又让她坐那一会儿，很快就好了。

回教室以后，孩子们马上围了过来，纷纷问：“老师，涵涵怎么了？涵涵怎么了？”看着孩子们着急的样子，我说：“孩子们，涵涵没事了，她岔气了。今天小朋友做的很好，能知道关心同伴了，很好。”并着重表扬了书瑶小朋友，让其他小朋友向她学习。

从这件事使我想到，平时耐心给孩子讲关心同伴的道理，虽然当时不一定有什么效果，但孩子真正懂得了就会付之于行动，照着去做，同时还能把自己懂得的知识和道理讲给别人听，这也是我们做为老师要得到的教育效果。

像对待自己的孩子一样对待小朋友

这一天中午轮到我值班，负责照顾孩子们睡午觉。在大家都脱完衣服躺好后，有几个比较调皮的孩子还在说笑，我一个一个的帮他们整好被子，叮嘱他们不可以再发出声音，因为那样会打扰别的小朋友睡觉，如果现在实在睡不着可以静静的躺一会。孩子们比较听话，没有再说话，有几个睡不着的孩子在床上翻来覆去，寝室里很安静。这时候我听见硕硕在自言自语，虽然声音不大，但是在安静的环境中还是不太协调，我坐到他的床边，对他：“硕硕，活动了一上午了，你也累了吧？把眼睛闭上，小手放好，休息一下，很快会睡着的。”可是硕硕似乎还不想睡，独自玩弄起手来，不过他不时揉眼睛，看来有困意。我觉得他这个样子很像我女儿睡觉前的状态。女儿一岁两个月了，平时睡觉前也常常会闹，我总是轻轻抚摸她的头，沿着额头慢慢滑到眼睛，另一只手握着她的手，很快她就会睡着。这些孩子每天和我朝夕相处，他们的天真可爱每每让我想到女儿的笑脸，对我来说，他们都像是我的孩子一样。我决定今天也用这个方法试试。于是，我把硕硕的手叠放在一起，把我的手放在上面，这样也可以使他不再乱动，更快入睡，另一只手很轻柔的沿着他的头顶、额头、眼睛抚摸，硕硕好像也很喜欢这种方式，没有再动，很乖的任我抚摸。很快，他闭上了眼睛，过了一会，硕硕发出轻微的鼾声，嘴角带着微笑，睡的非常安详，看来今天他会做个美梦的。孩子的性格不同，但是没有哪个孩子愿意只受到训斥和批评，小班的孩子年龄小，非常渴望妈妈的怀抱，如果老师能像对待自己的孩子一样充满耐心和爱心，相信孩子们也一定会感受得到。希望每个孩子都能在爱的环抱中健康成长！这一天中午轮到我值班，负责照顾孩子们睡午觉。在大家都脱完衣服躺好后，有几个比较调皮的孩子还在说笑，我一个一个的帮他们整好被子，叮嘱他们不可以再发出声音，因为那样会打扰别的小朋友睡觉，如果现在实在睡不着可以静静的躺一会。孩子们比较听话，没有再说话，有几个睡不着的孩子在床上翻来覆去，寝室里很安静。这时候我听见硕硕在自言自语，虽然声音不大，但是在安静的环境中还是不太协调，我坐到他的床边，对他：“硕硕，活动了一上午了，你也累了吧？把眼睛闭上，小手放好，休息一下，很快会睡着的。”可是硕硕似乎还不想睡，独自玩弄起手来，不过他不时揉眼睛，看来有困意。我觉得他这个样子很像我女儿睡觉前的状态。女儿一岁两个月了，平时睡觉前也常常会闹，我总是轻轻抚摸她的头，沿着额头慢慢滑到眼睛，另一只手握着她的手，很快她就会睡着。这些孩子每天和我朝夕相处，他们的天真可爱每每让我想到女儿的笑脸，对我来说，他们都像是我的孩子一样。我决定今天也用这个方法试试。于是，我把硕硕的手叠放在一起，把我的手放在上面，这样也可以使他不再乱动，更快入睡，另一只手很轻柔的沿着他的头顶、额头、眼睛抚摸，硕硕好像也很喜欢这种方式，没有再动，很乖的任我抚摸。

爱护自己的眼睛读后感(优选三篇)

毋庸置疑，作为新入职的教师，我们更应该观察和分析自己的教育方式，而教育笔记可以帮助老师完善教育方法和措施。你知道一篇教育笔记应该怎么书写吗？小编特地花时间为你收集并编辑了爱护自己的眼睛读后感(优选三篇)，还请你收藏本页以便后续阅读。

爱护自己的眼睛读后感 篇1

《爱护自己的眼睛》读后感

自从读了《爱护自己的眼睛》这本书，我对眼睛的重要性有了更深刻的认识。眼睛是我们感受世界的窗户，是我们与外界交流的重要途径，因此我们必须倍加珍惜和保护它们。

这本书首先告诉我们关于眼睛的基本知识。眼睛是非常复杂的器官，它由很多部分组成，每个部分都有特定的功能。比如说，角膜是我们眼睛表面的透明薄膜，具有保护眼球的作用。虹膜是决定我们眼睛颜色的部分，而晶状体则能够调节我们的焦距。这些基本的常识让我对眼睛有了更深入的了解，让我明白到眼睛的复杂性与脆弱性。

书中还详细介绍了现代生活对我们眼睛的不良影响。随着科技的发展，我们现在的生活离不开电子屏幕，如手机、电视和电脑。这些电子产品发射的蓝光却对我们的眼睛产生了负面的影响，长时间的使用会导致眼睛疲劳、干涩和视力下降。这让我意识到我们在使用电子产品的时候，需要注意保护眼睛，比如定时休息、减少使用时间等等。

书中还提到了饮食与眼睛的关系。营养丰富的食物对于保护我们的眼睛有很大的帮助。其中，维生素A、C和E是对眼睛健康非常重要的营养成分，可以帮助预防眼睛相关的疾病。例如，胡萝卜、菠菜和花椰菜等蔬菜富含维生素A，柑橘类水果和红辣椒含有丰富的维生素C，而坚果、绿叶蔬菜则富含维生素E，这些食物都对保护我们的视力有很大的帮助。阅读这些内容让我对饮食在眼睛健康方面的重要性有了更深入的了解。

书中还介绍了一些简单的眼保健操，如眼球运动、按压双眼等，这些方法都可以帮助为眼睛提供足够的滋润和润滑。更重要的是，这些运动和按摩可以预防眼睛疲劳和近视的发生。我在读完这本书之后，立刻开始了这些眼保健操，并坚持下去。经过一段时间的实践，我发现我的眼睛不再那么容易疲劳，视力也有了明显的改善。

小编认为，这本书以生动的方式向我们介绍了眼睛的重要性以及如何保护眼睛的方法。通过阅读这本书，我对于眼睛的复杂性和脆弱性有了更深刻的认识，明白了保护眼睛的重要性。我会时刻注意保护眼睛，减少使用电子产品的时间，合理安排休息，坚持眼保健操，并且注重饮食，摄取足够的营养。只有这样，才能保证我的眼睛的健康，同时也能享受到更美好的视觉世界。

爱护自己的眼睛读后感 篇2

《爱护自己的眼睛》一书给了我很多关于保护视力的重要知识和启示。眼睛是我们重要的感官器官，视力对我们的生活质量和工作效率有着举足轻重的影响。因此，保护好眼睛是我们每个人应该非常重视的事情。

书中首先告诉我们了很多对眼睛有害的行为，例如长时间盯着电子屏幕、阅读时不放松眼部肌肉以及不注意饮食习惯等等。这些对于保护视力来说都是一种巨大的威胁。在现代社会中，电子屏幕成为了我们无法离开的一部分。我们时常需要使用电脑、手机等电子设备。长时间盯着电子屏幕却让我们的眼睛长时间处于高度紧张的状态，容易导致视力下降和眼部疲劳。因此，书中提醒我们要适时休息眼睛，每隔一段时间就要起身活动一下，以缓解眼部肌肉的疲劳。另外，书中教授我们一些简单的眼保健操，可以通过锻炼眼部肌肉来增强眼睛的调节能力，减轻视疲劳。这些简单的操作使我深感眼睛的保健并不难，只需要我们有意识地去做。

书中还特别提到了饮食对眼睛的重要性。蔬菜和水果中富含的维生素A、C、E和锌等微量元素对眼睛的健康发育和保护具有极大的益处。其中，维生素A对视网膜起着非常重要的作用，它有助于保持夜间视觉的正常功能。而C、E维生素和锌则具有抗氧化和抗炎的作用，可以有效预防眼部疾病的发生。研究表明，经常摄入富含这些营养素的食物，如胡萝卜、蓝莓、橙子、牛肉等，可以有效降低患上青光眼、白内障等眼部疾病的风险。因此，通过饮食调整，我们能够在很大程度上保护我们的眼睛，提高视力的健康指数。

书中还介绍了正确的用眼姿势和光照环境对眼睛的重要性。保持适当的用眼距离、正确的坐姿姿势和合理的桌椅高度，能够有效减缓眼部肌肉的疲劳。同时，通过合适的光照环境，如避免过强或过暗的光线刺激眼睛，也能保护眼睛的健康。书中不仅告诉了我们正确的用眼姿势和光照环境要求，还列举了一些实用的小贴士，如保持房间的光线柔和，避免与直射光源正面接触等。这些都是我们实际生活中能够很容易采纳的保护眼睛的方法，只需我们有意识地去做，保护眼睛其实并不难。

通过阅读这本书，我深刻认识到了眼睛对我们的重要性，以及保护眼睛的重要性。我会将书上学到的知识付诸行动，将保护眼睛的意识贯彻到日常生活中的方方面面。我会减少电子屏幕的时间，定时休息眼睛并进行眼保健操锻炼，合理调整饮食结构，保证眼睛所需的营养素摄入，并且在工作和学习中保持正确的用眼姿势和良好的光照环境。我相信，只要我们坚持并付诸行动，我们的眼睛一定能够得到更好的保护，从而拥有更好的视力和眼健康。

在未来的日子里，我将继续增加对保护眼睛的重视，不仅我自己会更加注意保护视力，还会将这些知识传授给家人和朋友，让更多的人意识到保护眼睛的重要性。通过共同努力，我们可以创造一个更加注重眼健康的社会，让每个人能够拥有明亮、健康的眼睛！

爱护自己的眼睛读后感 篇3

花了几天的时间阅读了《爱护自己的眼睛》这本书，我受益匪浅。这本书以生动有趣的方式，向我们传达了眼睛健康的重要性，并提供了一些具体的建议和方法。让我深切意识到，保护和爱护自己的眼睛是我们每个人都应该努力做到的事情。

在书中，我们了解到眼睛是我们人体最重要的感官之一，通过眼睛我们可以看到世界的美好和多彩。现代社会的生活方式和环境使我们的眼睛承受了巨大的压力和危害。电子产品的普及和过度使用，长时间的视力负荷，导致了眼睛疲劳、干涩、近视等问题的普遍出现。同时，环境中的污染和辐射也增加了我们眼睛的受损风险。在这个背景下，我们更加需要了解如何保护我们的眼睛。

书中给出了一些简单而实用的建议，帮助我们爱护眼睛。保持良好的用眼习惯非常重要。通过调整工作和休息的时间，避免长时间盯着电子屏幕和书本。同时，保持正确的用眼距离和姿势，不要让眼睛过度累积。合理安排饮食，摄取足够的维生素和矿物质，有助于眼睛健康。保持室内环境的清洁，并定期清洗眼镜和眼睛，也是保护眼睛的有效措施。最重要的是，定期检查视力，及时治疗眼部疾病，以防止疾病的恶化。

阅读这本书的过程中，我深深体会到爱护眼睛不仅仅是为了自己的健康和福祉，更是为了享受这个世界的美丽和多样性。眼睛是我们感受周围环境、了解世界的窗口，保护眼睛就是保护我们感受生活的能力。我决心从现在开始，养成好的用眼习惯，关注自己的眼睛健康。

除了这些具体的建议和方法，这本书还给予了我一些启示。它告诉我，保护眼睛是一个综合性的工程，需要同时从生活习惯、饮食、环境等方面积极提升。我们不能简单地依赖一种方法来解决眼睛问题，而是要综合考虑，并采取一系列有效的措施。疾病的预防远比治疗重要，我们应该在眼睛出现问题之前就开始保护和爱护它们。

通过阅读《爱护自己的眼睛》，我对眼睛健康有了更清晰的认识，并且掌握了实用的方法来保护和爱护眼睛。这本书的精彩之处在于它不仅意识到眼睛健康的重要性，还向我们提供了一种积极、实用的方法来忙碌的现代生活中保护我们的眼睛。通过实践这些方法，我相信我的眼睛将会更健康、更明亮。

小编认为，《爱护自己的眼睛》这本书让我以全新的视角看待眼睛健康问题，并且提供了具体而实用的建议。通过采取正确的用眼习惯、合理安排饮食、保持室内环境清洁、及时检查视力等措施，我们可以保护和爱护自己的眼睛，享受健康和幸福的生活。我将把这些知识付诸实践，并积极传播给身边的人，让更多人能够意识到眼睛的重要性，从而共同努力保护眼睛健康。

关注爱动的小朋友

段逸晨小朋友，从小班一直到大班，不论什么时候都特别爱动，老是坐不住。

平时老师对他讲的道理他都懂，也知道自己的行为不好，就是控制不住自己，不分场合地想怎样就怎样。

每当吃饭前后，入厕结束后，孩子们先洗手，已成为必然的习惯。

孩子们一组一组轮流到洗手间洗手，可段逸晨总是进去了就出不来了，第一个洗手，最后一个出来。

每次都要老师监督，才可以快速完成洗手，否则，就在里面玩水。

当小朋友站好队准备游戏，他就冲过来冲过去，把队伍搅乱，或者游戏时带头做许多很危险的动作;无论课堂气氛多么活跃或安静，他都是不停的动啊动，不是玩玩手，就是扭扭身子转过来转过去的。

总之，他无时无刻不在动。

每一次，老师刚提醒他不到2秒，他就又恢复了他的好动。

针对段逸晨的这些行为，我们首先从思想上让他认识到自己行为不足，然后再采取语言提示等直观教育手段纠正幼儿的行为，这样幼儿就容易接受。

孩子自制力较差，他的行为容易反复，不容易得到巩固，因此，要利用日常活中的教育契机，坚持不懈。

在日常生活中，我经常和他谈话，主动和他聊天，活动中经常用鼓励的眼神、肢体动作提醒他，并且让他和性格内向的孩子搭配组合，为他的交往创造一个互补的环境。

段逸晨小朋友，从小班一直到大班，不论什么时候都特别爱动，老是坐不住。

平时老师对他讲的道理他都懂，也知道自己的行为不好，就是控制不住自己，不分场合地想怎样就怎样。

每当吃饭前后，入厕结束后，孩子们先洗手，已成为必然的习惯。

孩子们一组一组轮流到洗手间洗手，可段逸晨总是进去了就出不来了，第一个洗手，最后一个出来。

每次都要老师监督，才可以快速完成洗手，否则，就在里面玩水。

当小朋友站好队准备游戏，他就冲过来冲过去，把队伍搅乱，或者游戏时带头做许多很危险的动作;无论课堂气氛多么活跃或安静，他都是不停的动啊动，不是玩玩手，就是扭扭身子转过来转过去的。

总之，他无时无刻不在动。

每一次，老师刚提醒他不到2秒，他就又恢复了他的好动。

针对段逸晨的这些行为，我们首先从思想上让他认识到自己行为不足，然后再采取语言提示等直观教育手段纠正幼儿的行为，这样幼儿就容易接受。

孩子自制力较差，他的行为容易反复，不容易得到巩固，因此，要利用日常活中的教育契机，坚持不懈。

在日常生活中，我经常和他谈话，主动和他聊天，活动中经常用鼓励的眼神、肢体动作提醒他，并且让他和性格内向的孩子搭配组合，为他的交往创造一个互补的环境。