家长不要问孩子无关紧要的问题

家长在教育孩子的过程中交流是必须的方式，正确的与孩子交流的方式可以帮助孩子正确的认识人生观念与价值观念，因此家长应该多注意日常与孩子的交流过程中方式的使用。下面来考虑一下吧。

通过积极的言语交流，可以培养孩子的表达能力和提问习惯，激发孩子探究问题的兴趣，引导孩子观察事物，提高思维能力。

家长要善于提问，所提问题要符合孩子的年龄和思维发展水平。言语发展早期应当多提问类似“要不要”、“好不好”的问题，重在引导孩子参与思考和表达。

家长要善于抓住提问的时机。当孩子兴致较高时，可以就当时的情景事件提问，所提问题要接近生活，激发孩子的好奇心和求知欲。

提问要具多样性。有些家长翻来覆去总是几个问题，比如“想我了吗”“爱不爱妈妈”之类，孩子只是习惯应答，并不利于思维能力的锻炼。

当孩子提问时，及时应答最重要。有些家长应答较为迟钝或不耐烦，会挫伤孩子提问的积极性。这不仅影响孩子的思维和表达训练，还可能影响其个性发展。

生活中的提问和应答尽可能以自然发生的形式进行。家长要放下教育者的心态，扮演好父母的角色。不必过于关注教育性，总担心自己的回答有错；也不必刻意维护权威，不懂装懂，这不仅会误导孩子，也是自身心态偏差的体现。当然，在进行某些教育之前，家长也可以事先丰富自己的知识哦。

家长应该多注意一些方法的使用，这样对于孩子来说也是有一定的帮助的，家长可以多参考一下这方面得内容，帮助矫正方法的同时还能帮助孩子建立正确的人生观念，这样的方式对于任何一个人来说都是很乐意的。

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这个大家都爱问孩子的问题，最好不要问宝宝

情景一：一些年轻父母在家庭生活中发生一些矛盾时，总爱这样问自己的子女：“你说是爸爸好，还是妈妈好？”

情景二：亲朋好友来家里做客，当着父母的面，竟逮着孩子戏弄：“你说说看，是你爸爸对你好，还是你妈妈对你好？”

情景三：父母给孩子买礼物或零食，然后追着孩子问：“喜欢爸爸还是妈妈？爸爸和妈妈哪个更好？”

作为成人，你有问过孩子这样的问题吗？家长的话也许是开玩笑，却是对孩子的残忍戏弄。其实每个孩子都是非常尊敬和爱戴自己的父母的。父母之间融洽和美好的气氛也是滋润他们幼小心灵健康成长的雨露。

然而，孩子的心智不成熟，很容易受到成年人的言行影响。一旦成人试图用问题来割裂孩子对亲情的理解，逼迫他思考“父母”的爱需要割裂成“爸爸的爱”和“妈妈的爱”时，对孩子的成长是极大不利的。这主要体现在这四方面：

1.让孩子缺乏安全感

妈妈好，还是爸爸好，这种排斥性选择往往让孩子左右为难，如果选择其中一方，孩子就会担心另一方不理自己了。孩子尚未成年时，他们更看重家庭关系，其次才是学业。这种问题会让孩子产生担惊受怕的心理，不知所措。

2.易养成见风使舵的性格

如果孩子挖苦心思去揣摩大人的心理，专捡大人高兴的说，在他们看来，犯错不要紧，只要讨大人欢心就行。这对孩子的成长大大的不利。

3.易养成说谎的习惯

大人总是用利益来诱使宝宝说假话，不是从自己的内心感受出发，多次强化，以后就会说谎成性。孩子会发现：“只要我能得到自己想要的东西，说谎话也没关系。”

4.易养成唯利是图的性格

父母争宠，有的孩子会根据情况来说出答案“讨好”大人。大人争宠实际上是鼓励孩子以利益作为判断父母好坏的标准。多次强化，孩子易养成唯利是图的性格。

有的孩子很乖巧，当着爸爸的面说爸爸好，当着妈妈的面说妈妈好，当着父母的面说一样好。这样的结果让父母高兴了，却让孩子感到“不可理喻”：父母应当是一个整体，而不能轻易被拆散。为什么父母喜欢用这种方式来强迫孩子自己区分亲情的高低程度呢？

特别是有些父母一遇到矛盾，就毫无顾忌地在子女面前指手划脚，争执不休，闹得不可开交。他们甚至还要强迫子女表态“你支持谁？”，要子女站到自己一边来。这对孩子的心灵是一种打击。当然，矛盾解决之后，父母可能像往常一样爱抚着子女，但是先前已对孩子造成的心灵刺激，不是一下子就抹去的。

我们有必要认识到，作为家长，最重要的是要尽力保护孩子的纯真。单纯和诚实，是孩子学习所有美德的基础和起点。如果希望孩子做什么，不要以礼物等物质诱惑，而要通过情理说服孩子。此外，家人之间态度要一致，不能互相埋怨、说坏话。如果发现孩子被其他长辈“争宠”又不方便明确劝阻，则要及时参与进来，引导孩子用公正、合理的方式来做选择。

爸爸妈妈们，请保护好孩子的自尊，不再问任何孩子这样一个问题。请告诉每个父母：戏弄孩子其实是一种尴尬，并不是帮助孩子成长的教育方式。

不要敷衍孩子的问题，保护好奇心家长要这样做

很多家长会说，自己家的宝宝就是“十万个为什么”。其实，在面对宝宝这样那样的问题时，家长一定要有耐心为孩子解答。这样才能很好的保持孩子对事物的好奇心，这对孩子的未来是大有帮助的。下面，我们来给大家分享三方面的教育经。

1、面对懵懂的儿童，问题多多却还不能明白复杂的科学原理，家长该如何培养孩子对科学的兴趣？

儿童时期，最重要的是发展孩子的好奇心，刺激孩子的想象力。物理学家、中国科学院院士、原北京大学校长陈佳洱就写过一篇《难忘的游戏》，说的是他小时候，有天打雷，他吓得跑到爸爸房间，说邻居奶奶告诉他，那是雷公公要劈死不孝子了。他的父亲陈伯吹先生，著名的儿童文学作家，笑着说不是那样的，还特意给他做了个实验，就是找一个玻璃板搁在书上面，然后把积木上包一块绸布，剪几个小纸人放在玻璃板下面。绸布与玻璃摩擦，玻璃就带电了，电就把纸人吸上来，电中和掉了之后，纸人又掉下去了。只要不停摩擦，纸人就一直在跳。还给他讲摩擦生电，磁感应发电以及电有哪些用处。陈伯吹还带儿子去看《发明大王爱迪生》、《居里夫人传》的电影，培养孩子对科学的兴趣。

2、对于孩子提出的“怪”问题，有时候家长也没法解答，如何对孩子进行科学教育呢？

孙云晓：首先家长自己也要做功课，先给自己科普，提高自身的科学素养。当家长不具备相应的知识能力时，最好的方法是当孩子遇到问题时，和孩子一起查书、找资料，一起寻找答案，把提问的过程变成探索的过程，这是每个家长都能做到的。切记不要用低水平的回答敷衍孩子，埋没孩子的好奇心、探索欲。像上面提到的陈佳洱的例子，父亲没有简单地回答“不要害怕，没事的”，而是耐心地用游戏的方法告诉孩子其中的原理。

3、针对不同年龄段的孩子，家长在进行科学教育时需要注意哪些问题？

孙云晓：孩子的阅读和探索是一种循序渐进的过程。最早可以从绘本开始，尽可能给孩子多提供体验的机会，在孩子专心玩时，不管他是观察蚂蚁搬家把身上弄得脏兮兮、还是玩水把地上弄得湿嗒嗒，在确保没有危险的前提下，父母要有耐心，要宽容，不要去打扰孩子。现实中，经常看见孩子玩得好好的，家长一会让孩子喝水、一会儿让孩子吃苹果，对孩子的观察力、注意力的培养都非常不利。

在少年时期，可以引导孩子多读一些科学家的传记，做一些更复杂的探索的项目。家庭是个性化的教育，家长要发现和尊重孩子的兴趣，尽可能地给孩子创造条件，不要先考虑对成绩有无影响。比如福建有个孩子，不愿参加课外班就爱看书，自己做实验，甚至做小火箭，父母很支持他，结果这个孩子在大学时代就研制出新概念直升机，获得多项专利。现在很多家长过于功利，只希望孩子看教学参考书、名人传记，把孩子喜欢看的冒险的、幽默的、好奇的书统统归为闲书、杂书，扼杀了孩子创造力的幼苗。

孩子学英语家长要注意9大问题

孩子学英语家长要注意9大问题

1．英语环境是建立英语思维的土壤和必要条件。英语环境包括两个方面。首先：接收的是英语信息；其次:英语信息量大。二者缺一不可。

2．语言思维是语言的灵魂，是掌握语言的根本。语思维是用英语方式去理解和思考事物。

3．建立英语思维最大的敌人是翻译的干扰。孩子的语言天赋在于掌握语言思维。实质是孩子在英语环境中可以做到不翻译。

4．让孩子用汉语理解学习英语，是在破坏英语思维的建立。用汉语理解和学习英语，是在浪费孩子们的语言黄金期，而且使翻译成为一种本能，阻碍英语思维的建立。

5．语言学习的规律是先"语"后"文"。任何一种语言都分为"语"和"文"两部分。"语"的表现是听说，实质是语言维；"文"的表现是读写，实质是语言思维的书面表达方式。

6．英语文字与汉字是完全不同的。汉字是象形文字,有形无音。而英文是字母文字,是按发音规则创造的文字。学英语千万不要"背单词"，往往孩子强记的只是汉语翻译。

7．不要把英语当作高深莫测的知识，它只是一个工具。

8．英语环境非常容易建立。比如听一盘磁带，看一部原版电影等。

9．面对英语环境，只要培养起好习惯，并坚持不懈，每个人都可以掌握英语。好习惯包括：听英语时不翻译的习惯；天天听英语的习惯。保持好习惯是成功的开始。

妈妈一定要问孩子的10个问题

做为一个好妈妈，这10个问题，一定要考考孩子！

①陌生人让你领路怎么办？

②一个人在家时有陌生人敲门怎么办？

③被高年级孩子“威胁”了怎么办？

④你独自在家里，有个陌生人和你说爸爸出事故了，带你去看爸爸怎么办？

⑤接到陌生人打来的电话怎么办？

⑥在上学路上，有陌生人要你上他的车怎么办？

⑦独自一人在路上，有陌生人跟踪你怎么办？

⑧如果坐出租车上学，发现司机把车开到你不熟悉的路上，怎么办？

⑨有陌生人请你吃东西怎么办？

⑩放学回家时发现家里呗盗窃了怎么办？

↓↓作为家长，不仅要在陪伴时呵护孩子的安全，更要教会孩子在独自身处险境时如何镇定应对。为了孩子的安全，妈妈们记得一定要给孩子们“科普”这10个问题哦！下面，我们来给大家看下这10个问题的回答。