上了幼儿园没必要去学前班

专家:上了规范幼儿园的孩子没必要去学前班

现在，所有的幼儿园都把“小幼衔接”当成最主要的教育内容，对入学前应该掌握的知识进行储备。所以，在规范的幼儿园里学习的孩子大可不必去上学前班。

一些小学老师认为，上过学前班和直接从幼儿园进入小学的孩子相比，在刚入学时可能有一点差异，但两个月后这种差异就没有了。主要表现在学拼音的时候，上过学前班的孩子对拼音有一定的了解，拼读的能力稍强一些。其他像数学、体育和音乐方面没什么区别，而一些上过学前班的孩子正式上课时反而不专心，形成不良的学习习惯，改起来比较难。所以，家长们没必要在意学前班里学的那点“知识”。

现在，所有的幼儿园都把“小幼衔接”当成最主要的教育内容，对孩子们的学习习惯进行调整，对入学前应该掌握的知识进行储备。所以，在规范的幼儿园里学习的孩子大可不必去上学前班。YJs21.cOM

天津的教育专家认为，四种孩子应该去学前班。一是没有进过幼儿园，长期在家中生活的孩子，为了培养学习习惯和一些知识应该考虑上半年或一年的学前班。二是幼儿园的学前教育不规范的孩子，幼儿园没有给孩子进行应有的学前知识和能力储备，与家长的沟通不够，孩子不能得到良好学前教育的。三是孩子的自制力比较差，缺乏时间观念，在家庭中没有科学作息时间的。四是在幼儿园经常缺勤，没有连续并正规地参加幼儿园学习生活的孩子。

对于众多的家长来说，不要急着把孩子从幼儿园转到学前班，更需要做的就是配合幼儿园做好孩子入学准备。父母应在家庭中创造良好的环境和气氛，帮助孩子培养好的学习习惯，安排好作息时间，也帮助孩子树立自觉学习的习惯。有条件的家长可以带孩子到小学进行参观，了解学校的生活和学习环境。

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家园共育：孩子上幼儿园之前，有必要上亲子班吗？

早教班相信大家都很熟悉，也有不少爸爸妈妈把孩子送去各种早教班，为了“赢在起跑线”。除了各种各样的早教班之外，近年来“亲子班”也是遍地开花。那么，亲子班到底是教什么的？值不值得让孩子去上？今天我们就来给大家分析分析。

1.入园后会出现“分离焦虑”，亲子班帮你缓解

孩子在上了幼儿园以后，会经历一个焦虑和恐惧的时期，他们会为每天早上与父母分开而出现哭闹、抗拒的行为表现。所以提前上亲子班可以帮助孩子熟悉陌生环境、认识陌生人，这样孩子正式入园就不会过于紧张和不安了。

2.幼儿园的常规和作息，亲子班帮你提早熟悉

幼儿园有特定的集体生活常规，还有比较流程化的作息安排，孩子刚入园需要有一段时间去适应。部分亲子班的上课形式和作息安排，与幼儿园的相接近，所以上了亲子班以后，孩子会提早开始熟悉这种集体生活的常规作息，对他们入园的适应有较大帮助。

3.学习社交，亲子班给孩子提供平台

相比于在家里，亲子班可以给孩子提供更多与同龄小朋友社交的平台和机会。一些优质的亲子班会充分给孩子安排宝宝之间、宝宝和家长之间的互动，这种交际环境可以帮孩子提早进入学习社会交往的状态，为入园后的社交发展做准备。

4.怎么科学育儿，亲子班帮助家长了解更多

孩子在入园后，很多教育问题会逐渐出现，不少家长会感到困惑和不知所措。所以一些理想的亲子班会为家长们安排亲子教育讲座和辅导项目，帮助家长了解更多的科学育儿知识和经验；另外，亲子班还会组织亲子小游戏、亲子音乐沙龙等活动，教师也会在活动前后为家长讲解每项活动的教育目的和教育原理，家长在回家后也可以和孩子进行此类活动，丰富家庭教育内容。

亲子班的上课内容是什么？

“亲子沙龙”形式的课堂内容

一些亲子班会以亲子沙龙的形式开设，时间大约每次1-2小时左右，教师会带着家长和孩子一起玩亲子形式的小游戏、韵律活动、美术活动等。课程结束后，老师们还会为家长讲解一些与育儿知识有关的小常识，有时还会安排家长答疑。

上过早教班，还用上亲子班吗？

早教班以知识的传授为主；亲子班是以能力的培养为主，进行相应的音乐教育，或体育教育，或知识传授。

早教班和亲子班的上课形式都是以互动为主，让孩子们有一个可以接触老师、接触小朋友的机会，所以无论是早教班还是亲子班，其核心都是帮助孩子和社会进行一定的接触。

因此，有没有上过早教班不是问题，关键在于家长是否愿意给孩子提供一个社交的平台，帮助他们缓解对外界环境的陌生感，学会交际。

上幼儿园需要了解哪些情况

九月开学，幼儿园里洋溢着孩子们欢快的笑声。秋天的脚步悄然而至，这个季节带来了丰收的果实和五颜六色的秋叶。孩子们正怀着激动和好奇的心情，踏入幼儿园的大门。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“上幼儿园需要了解哪些情况”，以供参考，欢迎收藏阅读！

上幼儿园需要了解哪些情况

1、距离位置：

首先考虑的最基础问题就是 幼儿园和家的距离 问题，幼儿园离家距离太远，接送时间就会很长，父母和孩子对此都不得不早早起床，改变自己的作息时间，这不管对孩子还是大人来说，生活质量都容易受到影响，这个是非常不好的。

2、费用情况：

家长应该在自己允许的经济范围内选择幼儿园，考察咨询幼儿园时，有关收费的问题一定要问得详细一些，除了保教费之外，还有没有额外的费用，例如伙食费、校服费、校车接送费等。

3、有什么课程：

好的幼儿园课程安排尽量让孩子全面地发展，德、智、美、体、劳都需要兼顾，因此家长在考察幼儿园的时候最好咨询一下是如何安排课程的，除了学习之外，游戏活动设计、兴趣爱好培养是否足够且全面，包括各种艺术活动、体育活动、劳动活动等等。

4、教工团队：

这个可以从幼儿园的师生比例来看，目前标准的幼儿园教师配置就是一个班20多个学生，然后配置1个保育员2个老师。考察幼儿园的时候可以对此进行咨询；另外还可以问一下老师是如何招聘进园的，有没有幼师证之类的。

5、硬件和环境：

考察幼儿园时要留意观察幼儿园的设施硬件情况包括教室的布置情况、配套的游乐设施，并且最好有户外场地、多功能教室等，至少要要求园内的卫生情况要良好，包括厨房膳食的卫生情况都要保持卫生干净。

6、安全措施：

观察这所幼儿园是不是封闭场所，入园是否要登记，外人可以随便进出的吗；硬件设施是否有防撞设计，是否有最大程度地保证孩子的安全。

7、选择一个合适的时间段提前去这所幼儿园考察，看看老师的课上得如何，孩子上课、下课的时候状态是怎么样的，是否普遍都比较开心。

8、可以向在此读书的孩子家长咨询一下该幼儿园的口碑，看他们对该幼儿园是否满意，满意什么，不满意什么。

9、多和园长，尤其是老师沟通咨询，在沟通之中对园长和老师工作能力以及工作态度进行一定的辨别，他们是否适合自己的孩子？

宝宝上幼儿园前必知的规矩

时间转瞬即逝，昨日还在牙牙学语的小宝宝，今天就要背着小书包开始幼儿园的独立生活了。作为妈妈是不是有几分不舍，有几分牵挂。可是更重要的是帮助宝宝提前做好准备，顺利度过入园的适应期。尤其是一下这些规矩，一定要在宝宝入园前教给小家伙们哦！

1.学会排队和等待

在幼儿园，不服从老师的分配，也不管园里的纪律，见到喜欢玩的、喜欢吃的，上来就抢，这样的孩子往往是在“排队守秩序”一课上败下阵来的。

在家庭环境中受“独我意识”熏陶，家长一味让孩子优先，只会让孩子越来越以自我为中心，觉得自己高人一等，在集体环境中不容易交到朋友，团队协作上也容易一意孤行。

专家建议家长给孩子立下规矩，要求他们时时遵守“先来后到”的规则，一家人吃饭时先到者先动筷，后来者只有“没菜吃”；早起上厕所、洗漱也是先到先得，让孩子尝尝“憋尿”等待的滋味……小小的惩罚能帮助孩子形成“先来后到”的习惯，还能避免自私，形成平等交往的观念。

2.做错事情要道歉

我们常常看到，年幼的孩子为了得到自己心爱的玩具、衣服，除了哭闹，就是对大人拳打脚踢；大人不小心破坏了他的东西，觉得“孩子没关系，不用道歉”；因此当孩子们犯错了，也会轻易原谅他们。

专家指出，家长对犯错的孩子过于“宽容”，会让孩子觉得“做错事没什么，反正都会原谅我”，孩子没有了约束，难免会为所欲为，犯更多更严重的错误。其实，学龄前的孩子已经开始懂事理了，要趁此时教育他“无论是谁，做了错事就要道歉，这样才能被大家喜欢。”与此同时，父母犯错了，也不能碍于大人面子而不跟孩子道歉。只有以身作则的父母，才能教出懂礼貌的好孩子。

3.不可以粗鲁无礼

采用暴力行为和言语恐吓，强制别人服从自己的意志，比如把泡泡糖黏在同学的凳子上、用玩具蛇吓唬女同学、抢夺他人的玩具、说粗话打架等等，这类行为一定不可取。

早教师邓明建议：一旦发现孩子出现粗俗言行，父母应该在第一时间帮助孩子明辨是非，告诉他“这是不好的行为，要挨批评。”其次，大人要引导孩子思考：为什么不可以这样，如果要达到目的，有没有其他改进的措施？当孩子找到正确的应对方法，大人要及时给予肯定，并举一反三教给孩子处理同类型的事件，加深他对“粗野行为”的理解，学会正确应对的方式。

邓明认为，之所以将杜绝粗野行为作为学龄前孩子必学的首要规矩，是因为这是成长期的孩子在没有遇到指引前，为解决问题都会产生的原始意识。如果帮助孩子树立这一规矩，他就会不断地调整对事物的看法和自己的心态。等他成人后也会用这套模式去对待周围的人，变得更加理性、为他人着想。

4.自己的事情自己解决

同样是四岁的孩子，有些吃饭、穿衣、整理书包都依赖大人，而有些孩子已经开始照顾弟弟妹妹。有些家长总是以为：孩子还小，生活自理能力差点没关系，他大一点自然会学会。当孩子今天说自己上厕所，明天要妈妈帮忙时，大人并未在意；孩子主动要求报的兴趣班，去了不到一星期就耍赖不好玩，大人也并不劝阻。儿童心理研究者陈颜认为，父母的态度，将纵容孩子习惯性地将分内的事情当“甩手掌柜”。

专家专家陈颜建议，当孩子两三岁时，就可以有意识地教给孩子一个观念：自己的事情自己动手，自己做的决定要承担后果。当孩子出现情绪波动和退却心理，父母应该帮助他们找出原因并克服。长此以往，孩子会学习理清“分内事”和“分外事”，会主动接受“分内事”，这是培养孩子责任心、耐性的良好时机。

“我们的家长特别是爷爷奶奶辈，就怕孩子吃苦头。四五岁了还要抱在身上，出趟门几个大人包里不是吃的就是玩的，这会让孩子的概念和思维混淆，他会认为‘服务’是他应该享受的。”陈颜认为，针对容易退却、做事虎头蛇尾、爱推脱责任的孩子，一定要加强他们“自己事自己动手”的意识，这对他们今后的职场竞争非常有帮助。

孩子需不需要上学前班

我并不支持孩子上学前班，虽然周围的人一再表示如果孩子不上学前班，等上小学一年级时会跟不上，连上小学的作息规律都适应不了，比如：上课期间想上厕所会不说就直接去啥的，但我仍觉得没必要上学前班。

1、学前班所学知识多是小学一年级的从这两年对xx的观察，她的学习能力不错，一些新的东西很快能理解或是操作，如果上了学前班，她对一年级的知识接触后掌握了其中的大部分，势必在上一年级时因为要学的东西都学过，会有骄傲自满情绪，没有了对新知识探索的求知欲，老师再布置些作业，让本就学过的东西再做一遍，将有可能引起厌学的状况。

2、学前班的老师良莠不齐因教育系统对学前班没有统一规定，有些小学在办学前班，幼儿园也开办的有，甚至一些培训机构也有，小学所办的学前班，倒是正统的教小学一年级所学的知识的，据说都是快要退休的老师来任教，因对其要求不高，老师也是凑合完事儿，但对孩子的影响将是很深远的呀，幼儿园的学前班仍是采用幼儿园的教学规律和作息时间，并不能让孩子在学习规律方面作好准备，倒也存在第一条所述的问题，这么小的孩子受老师的影响是非常大的。

3、让孩子有珍贵的玩乐的开心的童年从观察我上小学二年级的侄女每天写作业的时间来看，孩子上小学后，大量的时间都在写老师要求完成的作业，很少有时间能自由的玩耍，这个年龄的孩子对玩耍、自然探索的需求还是很大的，并非学会了书本上所谓要求的知识就能满足以后生存所必须的，我现在还无法想出应对孩子上小学时就开始的大量作业的办法，但我目前能做的是让孩子晚一些接受这样的训练。

鉴于以上观点，我准备让xx不上学前班，大班上完休学一年，这期间带她走出去，去不同地方，让她知道外面天地的开阔，了解不同的生活状态，在家期间学习她感兴趣的东西，慢生活的度过这一年，小学入学前找一个学前班上一个月左右有个准备，让她对上小学的上学规律有个大致适应就行。

为了她这一年的休学，我跟xx爸也得做好许多准备，幸亏还有一年半的准备时间，但愿我能真的按计划行事。

儿子上幼儿园了

儿子上幼儿园了

5月3日，对于别人来说是个普通的日子，天气降温有些冷而已。可对于我的儿子来说可是一个值得纪念的日子--因为小人终于上幼儿园了。在我们全家经过反复思考，讨论后，终于决定让他上个托班适应一下。本以为能松手了，我会欣喜若狂，但事实却并非如此。我心里就像装了块大石头，总也开心不起来。昨天晚上看着躺在床上喝奶的儿子，那么长，那么大了，仿佛马上跳起来的就是一个大小伙子了，他总有一天会离开我，会去寻找只属于自己的幸福。想着，想着，我的心被纠结在了一起，眼泪竟不知不觉的流了下来。天啊！这算什么？我居然会因为他上个幼儿园而哭，太没出息了吧！该哭的是他而不是我吧！慌乱之中赶紧擦掉眼泪，拉着儿子反复叮嘱。儿子好像对上幼儿园的意识模模糊糊的，所以非常听话，表现出了一种迫不及待的态度。

“贝贝，明天就去幼儿园了。高兴吗？”

“高兴啊！”

“那见不到妈妈，想妈妈了怎么办呢？”

“找王老师啊！”

“那可千万不能哭哦！”

“恩，我不哭。我是勇敢的小男生。”

“到幼儿园要和小朋友处好关系哦。能不能抢小朋友的东西？”

“不能。小弟弟会咬你的。（昨天在万达孩子王发生的惨痛经历）”

“那小朋友打你怎么办？”

“推开他。（奶奶教的）”

“那你要轻一点，别把他推跌跤了。最好，最好还是告诉老师吧！”

就这样你一句我一句的把他吃饭，上厕所，睡觉的事情都交代清楚了以后，心里的一块大石头才暂时落了地。哎！还是看他明天的表现吧！希望别到时候拉着我不给我走，搞得我们母子俩泪流成河才好。

经过一夜的辗转难眠，我天刚亮就起来了。在他小书包里放了许多好吃的，然后思索要不要放一张我的照片，想了一下有点夸张作罢。

儿子醒了，吃完奶，穿好衣服，背上书包，戴着帽子，一个精神百倍的小伙子就站在我眼前，哈哈！脸上还有一个圆圆的红牙齿印，但丝毫没有影响帅气的形象。儿子竟然急不可耐，一直催促磨蹭的爸爸快点。早上送儿子上学的人可不止我和他爸，奶奶和爷爷也都悉数跟随。一路上我们有说有笑，小人以为我们带他出去玩呢！高兴得手舞足蹈，好不得意！来到教室，小人熟门熟路的搬了把小椅子坐在了桌子前，显得很安静。家人都已经离开了教室，只有我还在跟老师交流注意事项。过了一会，我准备离开了，小人好像有了些感觉，抱着我的腿对我说：“妈妈，你到哪去啊？别走！”好在老师看见了，把儿子抱了过去，我也只能骗他说我去上厕所便离开了。情况得到控制，没有出现我所担心的那种让人撕心裂肺的场面。到园长办公室办完手续后，我实在忍不住上楼偷看儿子。只见儿子老实地坐在那却东张西望个不停。老师递上早饭，竟然乖乖的低头吃了起来。还不错！我放心的离开了幼儿园，看来小人没有因为与我的分离而大哭大闹，这我就放心了。

上班的这一天我都心不在焉的，总是很担心。不时的看手机，生怕老师打电话来告诉儿子在学校出乱子了。终于回家看到儿子了，我和儿子都很开心，小人就像树袋熊一样抱在我身上和我又亲又搂，好不亲热。不过，儿子不大精神，问他在学校里的事情也不愿多说。妈妈接儿子的时候老师说他表现得不错，没有哭，只是嘴里老念叨着妈妈，奶奶。中午饭是老师喂的，最让我吃惊的是老师说他还睡午觉了。要知道平时在家他两点左右才睡觉，幼儿园12点就要睡了。看来儿子胆子还是小的，可能是不敢在幼儿园放肆吧！嘿嘿嘿，在家里耀武扬威的，在幼儿园就不敢了吧！平时在外面都要玩到5，6点的小人今天也出奇的放学就吵着闹着回家了，小东西还知道想家了，有意思！他爸说估计过两天就不愿去幼儿园了，哈！可能吧，但又怎么样呢。这是他必经的过程，他得学会适应。

儿子，你终有一天会离开我，会离开家，但妈妈愿意做一个守望天使，心为你跳，家为你守，门为你开！好吗？

旺旺上幼儿园了

旺旺上幼儿园了

今天是个灰色的日子。起码对旺旺来说是吧。因为今天，他就要结束无拘无束的日子，开始上幼儿园了。今天一早起来，就听到外面哗哗的下着大雨。旺旺似乎也比较受天气影响，早上不爱起床。给他试新毛衣时，还哭闹了一阵子。吃完早饭，终于心情舒畅了。9点多，从家出发时，天气居然放晴了。旺旺是美滋滋的跟着我们出去的。肯定是以为出去玩了。一路上，五姨抱着被，我牵着旺旺小手。妈妈跟在后面，队伍浩浩荡荡的开向幼儿园。旺旺乖乖让我牵着，也没到处乱跑，阳光嗮在身上，暖洋洋的。我的心情却是很紧张忐忑的。

到了幼儿园，他一头扎到海洋球里去了。最近，他终于敢滑滑梯了。玩的还挺高兴。我给他办手续。他居然自己上楼去了。这可真是自己送上门来啊。过一会，我上去看看他睡觉和上课的地方。真的有点后悔了，小班班级真的很小，还挺暗的。这个屋子刚开园时是睡觉的地方。很多床还在屋子里放着。后来估计孩子多了，就空出一半来当班级了。板凳摆了一圈，大约10几个小孩，都在板凳上坐着。等我再看到旺旺，他被保育员抱着，显得不是那么高兴。身上已经穿上了罩衫。保育员给他放到地上，他还想往屋子外面跑。不过，这可由不得他了。班级门口有个小栅栏，给他关到里面了。老师让快点下楼，怕看到妈妈该哭了。我便转身下楼了。出了幼儿园，我在楼下听了一下，也没怎么听到声音。可能二楼高，声音传不下来。

回家路上，一边走一边想，幼儿园条件真的是差点，不过据说伙食不错。说是9月份可以升班，就不在这屋了。希望如此。不禁想起来，我们小区有个孩子送到班比宝宝幼儿园。每天有班车来接送。据说条件很好。一个月1400的托儿费，班车费190。对我来说，这个费用太高了。如果我很有钱，也会送宝宝去最好的幼儿园吧。打算让他在家门口先上一年，大点了，还是想给他转到大点的幼儿园里去。心里安慰自己，起码，从一个小幼儿园到大幼儿园，旺旺会感觉越来越好。由俭入奢也是容易点。总比由奢入简要好啊。

现在心里还是挺不平静的。什么也干不下去。就等下午去接他，看看这一整天的旺旺的表现如何了。