如何优雅管教在公共场所无理取闹的孩子

出门在外，碰上小孩不受控制、无理取闹，往往让爸爸妈妈伤透脑筋。在公共场所如何管教孩子？

1.照顾好孩子的基本需要

别带着又累又饿的小孩出门。就算你是要出门吃饭，也必须考虑到孩子可能在上餐之前就饿了，因此得先准备好点心。如果你在超市购物，先买些让小孩吃的食物。

2.让孩子知道今天的计划

对小孩说明你的计划，即使是对小宝宝也一样。告诉他出门是要做什么，以及你希望他在外面时要怎么做，例如：“在奶奶家我们吃饭前要先祷告。”并示范给孩子看。

3.请孩子“帮忙”

跟小孩一起认识新环境、一起想想他可以怎样“帮忙”。例如在餐厅等待上餐时，可以问孩子：“那些服务生端著盘子跑来跑去，他们怎洋才不会让食物洒出来？”一起动脑，打发时间。

4.时时留意你的孩子

如果小孩出门时特别爱作怪，那是因为他们觉得爸爸妈妈的注意力不在他们身上，这让他们觉得没有安全感，故意“表演”来引起注意。出门在外也要不时与孩子互动。

5.让孩子有参与感

小孩的天职就是要用各种感官来探索这个世界，叫他安安静静地陪你逛街是不可能的。找机会让他触摸，问他问题，例如：“看看这些螺丝钉，你觉得它们可以用来干嘛？”

6.不要忽视躁动的孩子

当小孩开始躁动时，大多数的父母都会跟着焦躁，加快脚步，叫孩子“再忍耐一下”。但这对小孩来说是没有用的。这时候，父母反而应该放慢脚步，安抚孩子的情绪。

7.疏导孩子的精力

如果小孩非要在店里奔跑，就带他去外面跑几分钟，然后再带他回店里，告诉他“在这里要慢慢走”，并示范给他看。故意夸张地漫步，逗孩子笑，他也会乐意跟着慢慢走。

8.听孩子的解释，不急于解决问题

当小孩开始闹时，试着问他：“你看起来很生气，怎么了？原来是这样，我们一起想想可以怎么解决这个问题，好吗？”感觉到被倾听、被理解的孩子，比较容易冷静下来。

9.即使孩子抗拒，也要坚守规定

就算小孩躺在地上嚎叫“我要糖果！”你也不必买给他，除非你本来就打算买糖果。买其他你认为合适的点心来代替糖果。他可能会一路哭回家，但几次之后他就会学到规矩。

10.将孩子带到一个比较僻静的地方

如果小孩在超市里崩溃大哭，要一边照顾他一边买菜是不可能的。先把他带离现场，也许回到车上，也许是超市里安静的角落，让孩子冷静下来。

11.父母自己要保持冷静

小孩子行为幼稚是可以理解的，孩子胡闹，父母不必觉得难堪。

12.想好说词应付围观指点的人群

或者干脆忽视他们，直接把孩子带离现场。（WWw.995563.cOM 经典范文网）

13.先关心孩子

当小孩的尖叫招来路人的目光时，把注意力集中在小孩、而非路人身上。

14.假设“观众”都是支持你的

周围的人都是想帮忙，而不是指责你。这样想，能帮助你漂亮地解决危机！

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公共场所如何防范孩子被拐？

儿童被拐卖的一个很普遍的原因：家长由于各种原因疏忽了对儿童的照顾或者对于陌生人疏于防范。我们做提高警惕性的同时，更要了解哪些是儿童被拐高发地以及做这些场所的时候应该怎么做。

儿童被拐高发地及应对方法

1.小区、公园、绿地、医院

公园、小区、商场、超市、医院门口经常有样子和蔼的中年妇女，上前搭讪，夸孩子长得聪明漂亮，伸手要抱孩子，抱起孩子就跑。

有的则几人合作，有人负责故意引孩子走开家长的视线，另一人则趁家长和别人说话不注意，抱着孩子消失在人群中或跳上路边同伙的汽车逃走，大多数家长不能对这突如其来的事情及时反应，等清醒过来，孩子和人贩子已不见踪影。

在遇到问路之类的搭讪时，一定要牵好自己的小孩。

在医院不要把新生儿交给不认识的医护人员，人贩子有时装扮成医护人员，从产妇或其家人手中接过孩子很快消失。

2.大商场、超市、菜市场

在商场、超市等地方，混在人群中装做购物的人贩子会以极快的速度，趁家长挑选商品的时候，抱起手推车中的孩子消失在人群中。

购物时，家长可以用带子将孩子的衣服系牢在手推车上，给人贩子增加难度，没那么容易带走孩子。在商场不要让孩子走离自己的视线范围，发现陌生人抱孩子，不要犹豫，马上呼救，冲上去抢过孩子并请周围的人扭住人贩子，打110报警。

尽量使用婴儿专用背带，将孩子挂在胸前。坐手推车的孩子要系好安全带。

孩子能说话时，就训练孩子背家庭电话号码、所住城市和小区名、父母名字，教育孩子一旦在商场、超市、公园等公共场所与父母走失，马上找穿制服的工作人员，背出电话号码。不要哭，以免引起潜伏在周围的人贩子的注意，不要跟任何没穿制服“好心帮助”的人走。

3.学校门口、上学途中

学龄儿童最好有家人接送上学放学，否则应该和同学结伴上学放学。走路时最好走与机车道逆向的人行道，尽量靠里走，防止人贩子利用摩托车、面包车飞车绑架。

4.公园厕所门口

在公园厕所外这样的地方，常常会有人贩子“蹲点”。专门装作好心为你“搭把手”抱孩子。然后就一去不复返。所以，不要把孩子交给任何陌生人看管，包括自称老乡的人，以及自称是某个家人或亲朋的朋友和同事，人贩子很善于伪装，不要以为抢夺孩子的人一定是恶狠狠的，有些人贩子是笑脸相对披着羊皮的。

5.自己家中

近年来，儿童被保姆拐走的案例屡见不鲜。不少人贩子放长线，以保姆或者钟点工身份潜伏进雇主家中，再实行拐带。

因此，一定要在正规保姆介绍所聘请保姆，保留好保姆的身份证复印件和清晰的生活近照，证实其家庭电话、地址、家人等信息，留意经常与保姆来往的人员，一旦发生保姆拐卖孩子，警方可以利用这些信息尽快找到犯罪人，解救孩子。

隔辈带孩子防拐tips

在城市生活，一些家长感到压力很大，有了孩子还是照样拼命工作，于是越来越多的家长把孩子给年迈的爷爷奶奶或者姥姥照看，假如在老家，除了老人，还有邻里乡亲照顾，孩子倒很安全。但在大城市，老人本来就不熟悉，还让他们去照顾小孩子，被拐卖的可能性就更大了。

专家提醒家长：有了孩子，在搞好工作与照看孩子之间，应该将照看孩子放在更加重要的位置。假如老人无能力照顾孩子，应聘请保姆照顾小孩，或者自己照顾小孩。选择保姆照顾小孩，也要到正规中介机构去挑选，或者经熟人介绍。

老人带孩子，须注意：

1.一定要先带老人熟悉周围的环境，告诉他们哪些地方可能不安全，尽量少带孩子去；

2.给老人佩带手机等通讯工具，同时给他们的手机预存家庭最近警局的报警电话，教会他们用电话报警，一旦出事就能及时报警或者及时通知家长；

3.让老人不要单独带孩子到偏僻的地方，防止被坏人强抢孩子。

假日防拐tips

寒暑假和平时放学是容易发生诱拐事故的高发期。如果家长忙于工作无暇照顾孩子，孩子单独留在家时，一定要告诉孩子如有陌生人敲门不要开，更不能接受陌生人的邀请，即使陌生人说是父母的朋友也是如此。同时，家长最好与学校的老师说好，除了你和指定的人外，不要让其他人接送你的孩子，并告诉老师你的联系方法，有情况及时沟通。

幼儿在公共场所发脾气该如何处理

幼儿在公共场所发脾气该如何处理

你可能经常会在购物商城或者是餐馆里看到小孩以他最大的分贝咆哮尖叫。有人把这种出现在公共场合的场景看做是正常事件。你是否想过在不久的将来你可能也会遭遇此种境况？为了帮你脱离这种尴尬的场景，这里有些处理幼儿在公共场所发脾气的小贴士。

1、清楚了解孩子的行为

当孩子一天天的长大时，你必须要了解孩子的性情和行为。一旦发现孩子要发脾气时，这个可以帮助你分散孩子的注意力，同时参与孩子们的一些课外活动使他们忘记他们所想的。

2、密切关注孩子

很多孩子在饥饿，累了或是口渴时，会开始不安和愤怒。在你完成日常的零星事务时，比如购物，支付账单等，孩子们不得不长时间等待，这样他们就会开始觉得烦躁和沮丧。所以，随身携带一些零嘴，让你的孩子免遭饥饿的折磨。你也可以频繁的和孩子交流，让他们不觉得被冷落了。

3、训练孩子

孩子必须清楚在公共场所的正确行为做法。好行为的训练必须从早期就在家开始了。

4、对发脾气的孩子置若罔闻

有时候可以对正在发脾气的孩子置若罔闻。当孩子脾气达到顶峰时，继续和他辩论已经没有任何意义了。相反，在接下来的几分钟里，你完全可以无视孩子或者也不要和孩子正常的讨论些什么。最终，孩子们也许会自己冷静下来。这个练习也应该在家里开始。

5、不要对孩子吼叫

如果你们两个在公共场所行为举止不当，这真的非常尴尬。作为成人，对待孩子要冷静，同时也不能生气。要一直保持文明行为，避免失控情况。

6、避免接受所有的要求

大多数孩子发脾气就是因为他们想要得到某种东西，比如一个新奇的玩具或糖果。很多父母为了避免公共场所尴尬都会立刻满足孩子们的所有要求。但是这种行为是极为不合理的，父母的这种做法让孩子们尝到了甜头，日后孩子们还会以同样的方式来要挟父母去满足他们的更多愿望。记住，只能接受合理的要求。

7、对孩子的良好行为进行奖励

如果因为孩子不守纪律或乱发脾气，你惩罚了孩子；同样的你也得根据情况来对孩子进行奖励。这个会让孩子明白良好的行为对他是多么的有利。一些爱心小话语和一件小礼物如一个新玩具车都绝对可以让孩子极度满意。

读懂孩子的“无理取闹”

读懂孩子的“无理取闹”

为什么有些孩子老是和父母作对？其实，在父母眼中孩子们所表现的各种问题，多是他们无法处理自己的情绪所致，所以，帮助孩子进行EQ管理就显得尤为重要。

文梅子冷图资料

或许，你从来没有意识到，当孩子还没有完整地学会一些表达感受的词汇时，他内心的许多情绪已经像小火山般积累起来。近日，马来西亚萨提亚亲子关系导师林文采博士在上海举办的亲子工作坊中传授了如下经验：“有的孩子，从来没有人教他如何处理自己的情绪。当一个孩子哭时，父母有时会说，哭什么哭；当孩子表达愤怒时，父母同样会说，不许生气。这样一来，孩子就不知道如何去处理自己的情绪。”

坏情绪的后遗症就是小孩子不会在交往中学会社会功能，因为他们一直在处理自己内在的情绪，一直在把它压下去，这就无法集中精力去学习一些交往中的规则，这些孩子无法和其他孩子融合，无法很好地发展人际关系。

对于孩子来说，最直接宣泄情绪的方式，就是让他们学会把内心的感受告诉别人。例如，让孩子学习表达“我现在很生气”“我有点难过”“我很高兴”等等。

当孩子发脾气大喊大叫时，父母让他不要叫，这时通常是没用的。家长需要用心倾听，告诉孩子：“我知道你真的很生气，现在很痛苦。”当大人们了解了小孩子的情绪，并正确的引导，孩子便不会莫名地通过摔东西、大喊大叫的方式来表达他的愤怒。然而，小孩子通常是没有办法很好地表达他们的感受的，于是父母就需要借助一些方法来管理孩子的情绪。

画画

你可以框定出一个大致的人形，给孩子不同的颜色让他自由发挥。可能他会用红色涂在脚上，用绿色涂在手上。然后家长可以询问孩子为什么要这样画。重点不是孩子画了些什么，而是让孩子自己把画中的感受表达出来。

感觉轮和感受词汇

感觉轮是一个被分成不同等分的圆圈，在每个被切割的部分里，放上感觉的词汇，例如：害怕的，生气的、紧张的、沮丧的、孤单的。让孩子学习不同词汇的含义，哪些是愉快的，哪些是不愉快的，随着孩子年龄的增长，尽可能多的学习更多表达感受的词汇，如失望的、泄气的、焦虑的、疲倦的。最好的方法是几个孩子一起玩这个游戏，重点是让他们知道一切感受没有对错，我和其他人不一样。

四种面孔

让孩子学习表达快乐、伤心、生气、害怕时的四种面孔，每天抽出一点时间让他画面孔。帮助孩子了解引发四种重要感觉的重要事件，将一个星期引发这四种感觉的事件记下来，画出面孔。孩子的想象力通常很丰富，甚至可以让他用更加丰富的表情图来表达，而这些在游戏时都应该是没有局限的。

家园共育：孩子的“无理取闹”，您能理解吗？

为什么有些孩子老是和父母作对，甚至“无理取闹”？家长需要意识到孩子的无理取闹往往是有理由的，可这些理由有时被大人认为不正当，或认为没什么大不了的，但孩子的感受和大人不一样，他们的生理、心理的自我调节能力还有限。其实，在父母眼中孩子们所表现的各种问题，多是他们无法处理自己的情绪所致，所以，帮助孩子进行情绪管理就显得尤为重要。

或许，你从来没有意识到，当孩子还没有完整地学会一些表达感受的词汇时，他内心的许多情绪已经像小火山般积累起来。对此马来西亚萨提亚亲子关系导师林文采博士传授了如下经验：“有的孩子，从来没有人教他如何处理自己的情绪。当一个孩子哭时，父母有时会说，哭什么哭；当孩子表达愤怒时，父母同样会说，不许生气。这样一来，孩子就不知道如何去处理自己的情绪。”

对于孩子来说，最直接宣泄情绪的方式，就是让他们学会把内心的感受告诉别人。例如，让孩子学习表达“我现在很生气”“我有点难过”“我很高兴”等等。

当孩子发脾气大喊大叫时，父母让他不要叫，这时通常是没用的。家长需要用心倾听，告诉孩子：“我知道你真的很生气，现在很痛苦。”当大人们了解了小孩子的情绪，并正确的引导，孩子便不会莫名地通过摔东西、大喊大叫的方式来表达他的愤怒。然而，小孩子通常是没有办法很好地表达他们的感受的，于是父母就需要借助一些方法来管理孩子的情绪。

1、画画

你可以框定出一个大致的人形，给孩子不同的颜色让他自由发挥。可能他会用红色涂在脚上，用绿色涂在手上。然后家长可以询问孩子为什么要这样画。重点不是孩子画了些什么，而是让孩子自己把画中的感受表达出来。

2、感觉轮和感受词汇

感觉轮是一个被分成不同等分的圆圈，在每个被切割的部分里，放上感觉的词汇，例如：害怕的，生气的、紧张的、沮丧的、孤单的。让孩子学习不同词汇的含义，哪些是愉快的，哪些是不愉快的，随着孩子年龄的增长，尽可能多的学习更多表达感受的词汇，如失望的、泄气的、焦虑的、疲倦的。最好的方法是几个孩子一起玩这个游戏，重点是让他们知道一切感受没有对错，我和其他人不一样。

3、四种面孔

让孩子学习表达快乐、伤心、生气、害怕时的四种面孔，每天抽出一点时间让他画面孔。帮助孩子了解引发四种重要感觉的重要事件，将一个星期引发这四种感觉的事件记下来，画出面孔。孩子的想象力通常很丰富，甚至可以让他用更加丰富的表情图来表达，而这些在游戏时都应该是没有局限的。

孩子为什么无理取闹？

晚上十点了，你的小孩还在拼拼图，作为家长的你是不是就叫他上床睡觉呢？如果他叫你等会，等他拼完拼图以后再睡觉，很多家长都会立即叫小孩放下手头的东西马上上床，小孩毫不情愿的上床了，可是心里还依然惦记着他的拼图，翻来覆去睡不着，这时你是不是发脾气说他不听话，不好好睡觉呢？小孩多委屈啊！

小朋友还小，他说不出自己的需求，家长也不去理解他的需求，就单纯地从自己的角度出发，希望孩子能听话点，按时睡觉，按时完成作业，成绩优秀，生活能自理，却压根不去倾听小孩的内心真正的需要，以为小孩只是小孩，没有什么心理活动，就得听家长的，扭曲小孩的意愿，长期以往，你说小朋友能不反抗吗？

比如说工作吧，如果你的上司经常让你放下手头上的事去做别的事，把你原本的事情弄得没头没尾的；又或者是你去商场买个杯子，售货员把一个碗打包给了你。你会怎么样？生气、不满、委屈、怨恨还是乐于接受啊？小孩也是这样，希望家长能给点自由空间给他们，别老是条条框框束缚他们，理解他们，关爱他们。

这究竟是小朋友的无理取闹还是家长的无理取闹呢？久而久之，小朋友大概会变成两种模样，一种是唯唯诺诺，依赖别人，自信心不足，受人欺负而又不敢吭声；另外一种就是勇于争取和拼搏，反其道而行之，听不进别人的劝说，一意孤行，好引人注意。

很大程度上,无理取闹的小朋友其实只是争取自己的需求而已。

面对孩子的无理取闹，家长该怎么办？

面对孩子的无理取闹，家长该怎么办？

案例描述：

10月9日　早晨，小朋友们陆续来园。涵涵穿着一双拖鞋，奶奶手里拿着一双皮鞋。“杨老师，涵涵在家不肯穿鞋子，怎么办？”“涵涵，小朋友都要穿好鞋子来幼儿园的，怎么会穿拖鞋呢？穿拖鞋怎么进行活动？”老师见状，说道。“那我们进教室换鞋子吧。”奶奶边说边牵着她的手走进教室。

过了一会，老师走进教室一看，涵涵已经换好鞋子在进行晨间建构活动。吴老师说，她换鞋子的时候很乖呀，没有任何反抗的情绪。

10月12日　周五早操比赛，孩子们都按照要求，穿着牛仔裤来到幼儿园。涵涵的奶奶拎着一个袋子，走到老师面前说：“杨老师，涵涵不肯穿这个牛仔裤喽，你帮她穿吧。”

到了教室里，老师问“涵涵，为什么不穿牛仔裤？”涵涵低着头，不说话。“那我们现在把裤子换上吧。”“好的。”

早操比赛结束后，老师又问：“涵涵，为什么在家不穿牛仔裤？”低着头想了一会说：“妈妈不让我穿。”“妈妈不让穿？为什么？”“我不知道。”“我要和妈妈打电话了，问问她为什么不让你穿。”“嗯，好的！”

下午，妈妈来接涵涵，我向妈妈了解情况，并把和涵涵的对话原封不动的转述给她。妈妈听了以后，很气愤的说：“这个孩子还有一个毛病，就是撒谎。明明在家是让她穿的，她自己不肯穿。在家动不动就乱发脾气。每天晚上都要无理取闹，我们真是对她一点办法也没有。”

“那她在家都是因为什么而无理取闹呢？”我问。“有时候是吃药，有时候就是事情不合心意了就闹开了。”妈妈回答。

观察分析：

通过将近两个月的幼儿园生活，老师发现涵涵在班级里表现很好。活动时认真倾听，积极举手回答问题。吃饭睡觉都很独立，基本不需要老师过多的照顾。而且对于老师的一些建议也是能够采纳的。

但是，通过与妈妈沟通后了解，涵涵在家的表现和在园是截然相反的。在家经常莫名其妙的发脾气，而且很强势，所有的事情都要按照其自己的意愿进行，稍有不如意就大声哭闹，而且不达到目的不罢休。妈妈对于其的表现很是无奈，最后不管是动用武力还是劝解，总归都要屈服。

再次沟通后了解到，涵涵从小是和外婆住在一起的，老人对孩子的要求基本上是百分之百的顺从。等到孩子要入园的暑假里，妈妈才把其接到自己的身边，想调整其午睡习惯，结果发现孩子的脾气很大，主意也很大，根本不接受家长的任何意见。妈妈对其的行为没有任何有效措施和正确的教育方法，常常流露出一种无可奈何的表情。再加上涵涵是一个很聪明的孩子，很懂得察言观色。所以就会出现开头的一幕。

指导策略：

1.推荐一些教育类的书籍给妈妈和孩子。给妈妈的是《怎么说，孩子才会听》，推荐给孩子的是《生气的亚瑟》

2.建议家长平静对待孩子的无理取闹，管理好自己的情绪，不要让孩子左右自己。

3.对于涵涵的无理取闹视而不见，冷处理。

以上三点是这个月给家长的建议，让其先实行。并把实行后的效果与老师交流，再做进一步的调整。

如何管理和教育淘气的孩子？

贪玩、淘气的孩子却使不少家长十分头疼，他们看到孩子放学，把书包往家里一丢就玩个没完没了。家长不叫，作业也不做，家长不催，饭也不吃，有的孩子还搞恶作剧，惹事生非，给家长添了好多麻烦，于是，有的家长认为，孩子小时候贪玩、淘气，长大了也不会有出息、有的家长恨铁不成钢，对贪玩、淘气的孩子动辄训斥、体罚，却收效甚微。

那么，怎样教育贪玩、淘气的孩一呢?

第一，要因势利导，淘气、贪玩的孩子，只要不干坏事，父母不必过多限制他们的活动，有的孩子因贪玩影响了功课，家长只要给他讲清道理，帮他合理安排时间就行了。不要因此返孩了整日坐着读书。至于淘气的孩子干了错事，家长就不能迁就。放任了，一定要耐心给孩子讲道理，使他认识错误，自觉改正，千万不要用简单粗暴的方法打骂孩子。

第二，要给孩子找事做，俗话说：无事生非，孩子更是如此。家长要指导孩子做一些力所能及的家务事，把他们的注意力引到正事上来。比如，让他们哄弟弟、妹妹，买东西，收拾屋子，学习做饭，为邻居收水电费等？孩子干得好，家长要及时表扬、鼓励。

育儿心得：如何处理孩子哭闹

育儿心得：如何处理孩子哭闹

我们班的家铭小朋友十分地可爱，是从拖班升上来的，可能是因为年龄偏小的原因吧，每一天上幼儿园都要哭上一顿，因此妈妈也十分头痛，总是跟老师说：“我家宝宝怎样总是要哭，小班也是一样。”其实家铭只是养成了一个习惯，当他明白妈妈要送他来幼儿园时，他就明白会很长时光看不见妈妈，就会以哭来宣泄自我的情绪，当我和他说：“家铭别哭了，呆会我打电话给妈妈，叫妈妈早点来宝宝，妈妈就会很早来接宝宝的。”这时他又会停止哭闹，还有一个原因就是刚刚升入大班的宝宝自理潜力稍弱，总是期望身边有大人，要是你一但离开，宝宝又会哭起来。应对这种状况，我们就应采取应急措施，家长们也不需为此事担心宝宝身体之类的，因为宝宝哭其实也是个锻炼的过程、宣泄的过程，也是幼儿表达情绪的一种，家长要以一颗平常心；来看待与儿女之间的关系，把这种溺爱，宠爱转化成理智的爱，客观的爱，爱的太狭小，不但使家长身心交瘁，也剥夺了孩子自身发展的空间，家长要摆正自我的心态，如果孩子的需要是正确的，我们必须要给予满足，但如果是无理的，就要制止。、

应对一些胆小、爱哭幼儿问题，我们应采取以下几点策略：

1、冷处理：应对幼儿一些无原则的要求，家长要坚持不一样意或不理会，让幼儿放任的哭，待幼儿冷静下来之后。再与她分析为什么没有满足她的原因，并要求她下次不许提出这种无理的要求。2、条件对换法：如果孩子哭闹不止的话，能够先答应她的条件，但同时也要求他答应你一个条件并告诉他如果她的事没做到就会有一个很严重的后果，当然我们成人所要求的必须要是孩子能够办到的，比如下次你见到某某小朋友要打招呼等，以次来进行交换，另外我们答应她的事也必须要做到，这样才有信服力，以此来改善孩子任性脾气大的特点。、

3、分散注意法：这点很重要也很有用，在孩子哭闹时，家长可用分散法来引导孩子，例如她平时爱听故事爱做的一些事，都能够此刻用上来打消她刚才不合理的想法以及做法。

4、鼓励法：鼓励和表扬永远是培养一株小苗最优质的沃土，在鼓励和赏识的气氛下，孩子会变得越来越自信，与您会越来越贴心，当你们的心近了，孩子则更愿意与你交流，你的想法，她会更愿意采纳，孩子也会变得更温和，当她与小朋友友好相处时，当她不再随便哭闹时，当她很勇敢的和别人打招呼时，你都能够说“孩子，你真棒，妈妈很喜欢你此刻的样貌”相信孩子们会高兴的重复做这些事情，明白行为定型为止。

相信有了以上几个方法，我们必须能改变一些孩子爱哭爱闹的问题，主要还需透过老师和家长，我们大人的一颗爱心去感化他们，让他们感受爱是关键，也让宝宝们开开心心地度过每一天。