实现幼升小顺利过渡看专家怎么说？

五一假期刚过，相信很多准一年级新生的家长已经开始着手准备孩子的幼小衔接工作，此时的孩子们正面临人生关键的一步，家长一定要利用这四个月的时间帮孩子做好幼小衔接。下面就来帮家长朋友们整理分析一下应该做哪些事情。

一、注重培养孩子的生活自理能力，让孩子学会自己穿衣服、系鞋带，学会根据温度变化穿脱衣物，自己叠被子，养成收拾自己物品的良好习惯;

二、培养孩子早睡早起的生活作息习惯，让其学会安排自己的剩余时间，家长要监督孩子完成起自己所制定的计划;

三、在平时的聊天中，要经常与孩子提及小学学习生活内容，激发其上学愿望，还可以教孩子认识小学课本文具等;

四、多与孩子进行有效地沟通，告知其应如何正确面对挫折困难，如何与同学相处，家长还要教会孩子如何保护自己，不要随便同陌生人讲话、遇到困难如何求救等;

五、可与孩子一起准备学习用品，文具结实耐用即可，功能不用太多，书包尽量选择较鲜艳的颜色、醒目，以便保证孩子过马路时的安全。

很多家长为了让孩子“快人一步”，提前让孩子接触一年级的课程。在这里北京爱迪国际学校老师提醒，这种做法违背幼儿的天性。把幼儿当作小学孩子去教，过早开发幼儿的智力，会让幼儿失去学习兴趣，让幼儿失去了本应该有的童真童趣和快乐。

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家园合作：怎样帮助大班幼儿渡过转折期

1、合作意识逐渐增强

在相互交往中，该年龄段的儿童开始有了合作意识。他们会选择自己喜欢的玩伴，也能与三五个小朋友一起开展合作性游戏。由于小肌肉运动技能的发展，双手的灵巧，使儿童操作物体的能力大大加强，他们越来越喜欢那些能满足想象和刨造欲望的各种多变性的玩具。他们能长时间专注地探索物体的多种操作可能。还会几个人合作搭建熟悉的标志性建筑物，如“幼儿园”、“奥运场馆”等等。

5岁儿童的走路速度基本与成人相同，平衡能力明显增强，可以用比较复杂的运动技巧进行活动，并且还能伴随音乐进行律动与舞蹈。

3、表现与表达方式多样化

这一年龄段的儿童表现欲望强烈，他们会用多种方式表达自己的想法，在音乐活动中会通过歌舞、乐器、语言等方式表达自己对音乐的理解。应该多开展一些丰富多彩的语言游戏活动，使幼儿获得运用语言表达自己思想的最佳机会。

老师和家长要积极配合，共同努力做好大班幼儿转型工作。根据幼儿年龄特点，帮助幼儿形成良好的习惯，顺利完成由幼儿园到小学的过渡。

家长开放日，您该看什么？怎么看？

家长开放日，我们的家长已经很有经验。在这半日活动中，作为家长的您该看什么？怎么看？相信我们的家长也都心中有数。尽管如此，在这短短半天的时间里，我们的家长还是会有一些小问题，也是时不时地忘记自己在这一个半日活动中所扮演的角色和立场。那么，就请你跟着我们再重温一遍这些问题吧！

一、家长是观看者，观察者。在这一天，家长的角色是观察者，观看者，而非参与者。除非是教师策划的亲子活动，其余时间请家长耐心观看，更应注意的是，请小声交谈或者保持安静，否则你们的行为举止会影响孩子的学习。要知道，想要孩子在课上保持注意力集中、上课认真听讲，家长的表现也是孩子们模仿学习的榜样。

二、家长看什么？看孩子在群体中的一些反应和表现。看孩子在上课时的情况和他的学习能力。看他在与同伴交谈和交流中出现的矛盾问题是如何自己解决？孩子需要这样的机会去锻炼交际能力和处理问题的能力。而作为家长，也希望看到孩子在这方面能力的展现。所以在孩子之间出现小矛盾时，请家长不要干涉，即使是孩子们解决不了的问题，也有老师会进行调解。如果仅因为孩子之间的矛盾演变为家长之间的矛盾，那可就得不偿失了哦！

三、用集体的眼光看个体。有的家长会在这一天特别关注教师对自己孩子的关注。教师也会尽量让每个孩子都能有机会发言等。但仅为一个上午的半日活动，并不能代表教师对孩子的关注仅仅如此。也许，这一天，我们会给平时相对比较内向的孩子更多的展示机会。

怎样让孩子顺利适应幼儿园

再不舍得，入园这一天还是到了。孩子第一次迈入集体生活，能不能适应，是所有孩子都无法回避的问题，但适应时间的长短，则与我们是否作了充足的准备有着密切的关系。

“这些事情，我要心理有数。”——刚入园宝宝将会遇到的“挑战”

对孩子入园后可能出现的现象心中有数，是为了更好地理解并作好充分的准备。但同时你也要知道，适应新环境本身就是一个很好的契机，是孩子成长的一笔可贵的“财富”。

*从“小太阳”变成“小星星”。

原来宝宝在家里是“小太阳”，是全家的关注焦点。现在在幼儿园里，老师也会关心他，但是变成了被关注的孩子“之一”。成了“小星星”，这可能会让他沮丧。

*看不到妈妈。

分离焦虑会让宝宝产生情绪波动，出现哭闹、黏着妈妈、胆小、沉默、爱发脾气等表现。通常容易出现哭闹的环节是：送园时、吃饭时和午睡时。

*在幼儿园吃饭。

宝宝要适应幼儿园的饭菜口味、开饭时间，并且要学着自己独立吃饭。在开始的一段时间内可能会出现食量减少、便秘、消化不良、体重下降等现象。

*作息变化。

如果家庭作息和幼儿园不一致，宝宝调整起来就需要花费很多时间。经常有宝宝在午饭时间没有食欲，因为在家这正是睡觉的时候。

*没有好朋友。

他需要学着接近其他的小朋友，学习一些社会交往的技巧，比如分享、轮流、等待。慢慢地，也要知道和小朋友争吵或打架了怎么“善后”，怎样继续一同玩耍和相处。

“我发现你真的长大了！”——入园后，和宝宝谈话的内容很重要。

和初入园的宝宝谈些什么、怎么谈？这是两种不同的做法。

做法A

“今天老师给你讲什么故事了？”

“老师又唱新歌了吗？”

“你又认识哪个新朋友了？”

“你和哪个小朋友玩玩具了？”

“我发现你真的长大了，都可以自己吃饭了。”

做法B

“今天哭了吗？”

“小朋友有没有欺负你？”

“吃饱了吗？”

“老师批评你了吗？”

前一种做法给了孩子积极的暗示，让孩子在脑海中经常浮现他这一天在幼儿园愉快生活的一面。后一种做法会让孩子感到幼儿园是一个“恐怖”的地方。明智的妈妈自然会给宝宝描绘一个“明媚”的幼儿园。

二胎生不生？听听美国专家怎么说

二胎生不生？听听美国专家怎么说

生不生二胎这个问题会引发家庭的拉锯战。如何确定一个家庭已经准备好了再要一个孩子？你可以先问问自己以下10个问题。

1.我的配偶对二胎持什么态度？

真诚地去和配偶探讨自己对二胎的想法，不要试图用一个你觉得不好的决定来取悦对方。如果你和你的配偶都心口不一，那么就会导致你们的婚姻岌岌可危。所以，如果两个人的意见相左，那么就给彼此多留一些时间，理性地表达为什么你想要或者不想要另一个孩子，看看你能不能想出一个折衷方案。夫妻二人越真诚、沟通越多，这个问题就越容易解决。

2.我的孩子会如何对待他的小弟弟或妹妹？

一个7岁的独生子女，有可能会对你有第二个孩子感到非常兴奋，也有可能会感到难以置信的背叛，更有甚者可能同时感受到两种情绪。

虽然在你决定再生一个孩子时，你的第一个孩子没有最终决定权。但你应该和他说明：当你们的家庭再次迎接一个新的生命的时候，他的生活一定会发生一些变化，他应该做好准备，不过你们也会采取一些措施来帮助他，更好地适应一个有新的兄弟姐妹的家庭。

3.我们能再生一个孩子吗？

2014年，美国农业部(USDA)的一份报告指出，抚养一个2013年出生的孩子要花费245340美元，而且这个数字还在逐年上升。

你不仅应该考虑这些总体费用，而且也要考虑到眼前的细碎开支：尿布、洗发水、保险账单、医院账单等等。

当你考虑要一个孩子的时候，“家庭财务状况”和“一个新的生命”似乎并不应该放在天平的两端做比较。但是清楚地了解你的家庭财产状况可以帮助你决定，你现在是否能够在经济上为另一个孩子做好准备，或者你是否应该再等待一段时间，重新评估你的财务状况。

4.我们能容纳另一个孩子吗？

增加一个新的家庭成员，可能会改变目前你房子的空间布局：你三居室的房子可能会失去一个书房，否则孩子们就得共用一个房间。你需要购置一个新的双人婴儿车，餐厅要配上高脚椅……提前想一想你需要做的各种改变，这样当你在怀孕测试中看到两条粉红色的线条时，你就不会那么惊慌失措了。

5.二胎将会如何改变我们的生活方式？

随着你的第一个孩子的成长和独立，你获得了更多的自由。但是当第二个孩子出生的时候，你的生活又将回到原点。起床去某个地方并不像以前那么容易；曾经想要环游世界一周，但是现在连周末郊游也是一种折磨：婴儿车必须折叠放进车里、尿布袋需要打包……许多变化是微妙的，但它们仍然需要仔细考虑。

6.再生一个孩子会如何改变我们的家庭？

生孩子确实会改变一切，这不仅适用于你的第一个孩子，当你有第二个孩子的时候，你的家庭重心也会随着之改变。

如果你的家庭要从一个孩子变成两个孩子，那么曾经对于第一个孩子100%的关注就会被另一个分散。你很容易感到不知所措，因为你现在需要同时照顾两个孩子的需求和感受。即使有最体贴人的配偶，以及其他家庭成员和朋友的帮助，你也需要一段时间来适应，如何成为两个孩子的父母。

7.我想要另一个孩子的主要原因是什么？

问问自己你为什么想要再生一个孩子：你想让你的第一个孩子有兄弟姐妹吗？你喜欢培养年轻的生命吗？你觉得你桌子上的空椅子应该有人坐在那里吗？你有压力再生一个孩子吗？你担心这可能是你在老得不能再生孩子之前的最后一次机会了吗？

一旦你把这个主要的原因确定好，那么再当你遇到困难，或者有些许疲惫的时候，你就能更加坚定地明白如何地去支撑这个家庭。

8.从怀孕到午夜喂奶，我准备好再做一次了吗？

婴儿闻起来很香，而且超级可爱，和一个可爱的新生儿在一起会让人身心愉悦。

但是当新鲜感消失时，你就得面对现实：你必须做好随时去哄一个尖叫的婴儿的准备，整日与脏尿布为伴，你的日程安排也紧紧围绕着你的宝宝……

你既要享受为人父母的喜悦，也要明白产后恢复的艰辛、照顾婴儿的压力……婴儿确实很可爱，但是你也必须要明白随之而来的挑战。

9.如果我没有了另一个孩子，我会有什么感觉？

我们常常会想，如果我们给家庭添加一些东西，我们的生活会是怎样的。但是这一次，去想想如果你不给你的家庭添加一些东西，或是一个生命。你的生活又会如何？

这个简单的问题可以揭示一系列的情绪，也许是从后悔到解脱……探索这些情绪，因为它们能让你坦诚地了解你对生二胎的真实感受。

10.我真的想要另一个孩子吗？

你的底线：你真的想再生一个孩子吗？这是最重要的问题，它需要一个完全诚实的答案。

很多原因都会动摇你原本的想法，迫使你想要一个孩子：来自他人的压力，试图挽救婚姻，以及一个滴答作响的生育时钟……但是你必须除去任何外界的影响，真诚地问自己：我想要再生个孩子吗？

记住，答案没有对错。每个家庭都是独一无二的。你决定只抚养一个孩子，或是想要满屋的孩子，这对你和你的家人来说都是正确的。

看看美国家庭是怎么育儿的？

宝宝从一出生开始，就要受到家庭的熏陶、父母的教育，从而一天天长大，一步步成长。每个家庭都有自己的教育方式，我们来看看美国家庭是怎么教育自己的孩子的。

1.让婴幼儿从小单独睡觉。

2.孩子跌跤，父母不管，让他自己爬起来。

3.父母要几岁的孩子做家务劳动，如洗碗、扫地、洗衣服等。

4.让孩子在看到国旗时，注目两分钟。在听到国歌时，把手按在心口，心中默唱国歌。

5.即使家庭经济状况很好，也鼓励孩子自己劳动挣钱，让孩子自己支付保险费用或部分学习费用及其他费用。

6.幼儿没有午睡的习惯。

7.大人鼓励孩子做登山、攀岩、跳海等危险性运动，孩子们也乐于参与这些冒险活动。

8.绝大多数18岁以上的孩子都自己挣钱读书。有的人把钱赚够了才进学校读书，也有人一边找工作一边读书，或读读停停，用十几年时间拿个博士学位。孩子们认为，长这么大还伸手向父母要钱，很不光彩，会被人家瞧不起，说你无能。

9.在用钱上，即使是那些富裕家庭的孩子，对自己也很“吝啬”，与人交往也不“大方”。无论是一起进公园或到舞厅，还是在餐馆用餐，一切费用都是“AA制”。

10.父辈一般不给孩子财产继承权。美国人认为，让孩子坐享其成是人生中最糟糕的事，这会使孩子没有机会去经历他们自己的成功和失败，而真正的幸福来自自身的努力。企业家如果觉得自己的子女不争气、不成材时，他们宁肯花钱去雇佣一个有才干的经理来经营他们的事业。

如何顺利度过“叛逆的两岁”

问题：自己的宝宝从出生到现在一直非常的乖，不吵不闹。让他做什么，他就做什么。可是从19个月之后，孩子突然变得非常不听话。一开始可能表现为我要求他做什么事情的时候，他变得习惯拒绝。然后，越来越变本加厉，让他做一些很简单的事情都会乱发脾气，大哭大闹，甚至还会用小拳头来打我。这究竟是怎么一回事？宝宝会一直这样不听话吗？我应该怎么做？

专家建议：其实不仅是国内的父母，就是在国外，几乎所有的父母都曾或者都会面临这样的状况，这对孩子来说是个必经的阶段，我们称这个阶段为“叛逆的两岁（TerribleTwo）”，持续阶段通常是在1岁半到3岁之前。

通常当宝宝进入19个月之后，他的“自我意识”会逐渐增强，他渐渐会懂得说“不”，开始有自己的想法——这是宝宝的成长特质。比如说之前宝宝“抓奶瓶”简单地“想去抓奶瓶”的话；那现在他抓奶瓶是因为他“想喝牛奶”，他的目的性更为明确，他慢慢意识到自己“想做什么”，“不想做什么”。举个例子，妈妈想要宝宝去睡觉，宝宝不愿意去睡觉，他想喝牛奶，但他无法找到一个合适的方法让妈妈了解自己的想法，因为这个阶段的宝宝，其语言发育还不成熟，无法调动很多词汇（通常宝宝能够运用得词汇在20字左右）来表达自己的需求，所以他的外在表现就只能是哭闹。结果妈妈就觉得很奇怪，因为她不知道为什么宝宝这样不听话。其实根本原因是孩子内在的需求没有被满足的缘故。那么作为父母应该如何来应对这样的问题呢？首先，父母要表明自己的态度，让宝宝知道：你的哭闹我能够理解，我不否定你的感觉，但我希望你能找到更好的方式来表达自己的想法。其次，家长要鼓励宝宝通过其他途径，比如说肢体语言，比方学习宝宝手语（BabySigns），把自己的想法完整地、准确地表达出来。和孩子保持良好的沟通。这样的话，宝宝觉得自己的需要是能够被满足的，就不会再无理的宣泄自己的情绪。当然，这个阶段的宝宝在情感发育方面还不够完善，不能有效地控制和调节自己的情绪，父母也要给与充分的理解。

我们通常用“一半大人，一半孩子来形容”这个年龄阶段的宝宝。所以国外有的专家把“叛逆的两岁”叫做“第一个青春期（TheFirstAdolescence）”。一方面要像对待大人一样，学会去理解和尊重宝宝的需求，另一方面要学会从孩子的角度来给与宝宝更多的鼓励和支持。引导宝宝学会通过运用一定的方式方法来解决问题，满足需求。