学大肚子的乐趣

当我们仔细去观察孩子时，会发现孩子们会发生许多好笑的事情，他们的举动会让你哭笑不得。晨练活动中，虽然孩子们来的不多但他们都在认真的拍皮球。突然，我听见有几个孩子在旁边又是大笑，又是拍手，我走过去一看，原来是顾洁莹挺着“大肚子”在慢吞吞地走。他一边走一边自己也不停的笑着，可能连他自己都觉得好笑吧。于是，我拍了拍他的“大肚子”问：“哇!你的肚子怎么啦?怎么这么大呀?”这时，有个小朋友大声地说：“他在学早上看见的大肚子走路。”我听了有些好笑，本想说说他的，但仔细一想，我又马上改变了态度，问他：“刚才你走路觉得怎样?好玩吗?”他笑嘻嘻的说“一点都不方便。”我又问：“还有谁也来试一试?”这时一只只小手举了起来。于是，我让孩子们都把皮球塞到肚子里去，让他们感觉“大肚子”的滋味。“大肚子真好玩!”“原来挺着大肚子这么难受!”“我以前也是这样睡在妈妈肚子里的。”孩子们就这样七嘴八舌地议论开了。这时，我告诉他们：“挺着大肚子走路很困难。你们小时候也是在妈妈肚子里睡了十个月才出来的，在这十个月中，你们的妈妈要上班、要做饭、要洗衣服……你们说，是不是很辛苦呀?”在场的幼儿都说：“很辛苦!”“那你们应该怎样关心你们的妈妈呢?”“我们要听话，不惹妈妈生气!”看到孩子们这么懂事，我庆幸我刚才没有批评他们，要知道，通过这小小的一件事，我又给孩子们上了精彩的一课!

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不要剥夺孩子学习的乐趣

我班的彬彬是一位性格非常倔强的小男孩，下课之后老师带所有的幼儿到厕所小便的时候他从来都不进去，只在外面等着。当老师问他仲一彬你为什么不进去小便呀?他总是说我没小便。但是他会成你不注意的时候偷偷的解决在草地里或大树后面。有一次我看到之后问他“仲一彬，你小便的时候为什么在草地里而不上厕所去呢?”他告诉我说：“老师，那个厕所里很臭，我不要到那里面去。”我告诉他：“你看沈爷爷每天都会冲刷厕所，根本就不会很脏，而且你看所有的小朋友都到厕所去小便，如果总是随地大小便的话，也是不礼貌的。”但是他还是没有进过一次厕所。于是我把这个情况反映给了他妈妈。他妈妈的话让我明白了原因他妈妈告诉我说“在我们家里上厕所都是蹲马桶，从小就没锻炼他上公共厕所，而且，我本身有点洁癖，孩子干什么我都阻止他像在地上爬呀，玩泥巴呀等”。其实孩子小的时候好奇心是非常强的，很多的家长不让孩子干这干那剥夺了孩子很多的乐趣，也阻止了孩子很多能力的发展，比如上面说到的上厕所大便就可以锻炼孩子下蹲的能力，坐马桶是很干净，坐着很轻松，可却剥夺了孩子学习能力的发展。所以，不管是作为老师还是家长，不要怕脏怕累，就剥夺孩子学习的乐趣!

玩泥的乐趣

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“玩泥的乐趣”！

早上醒来，感觉屋里光线暗淡，哦，是阴天，到了幼儿园淅淅沥沥的雨声引起了我的注意，一瞬间的思想停顿，忽然回忆起自己的幼儿时代!

小时候们最盼望的就是春夏两季节的下雨天，不是大人那种盼雨，是为了地里的五谷能喝上水的想法，而是为了雨后那满街、满院、满胡同的泥巴，跟我们肆无忌惮的玩个痛快!

在那个经济落后的年代，农村孩子几乎没有一件商品玩具，但感谢大自然的丰厚馈赠，农村的黄土和泥巴取之不尽用之不竭，给我们的童年带来了无穷无尽。

雨后的胡同口，我和伙伴们上演了”玩泥大比拼”。

捏泥碗捏泥盘，把捏好的泥碗托在手心，然后用方言大声的喊“南来的北往的听听咱这不响的”，把手上的泥碗朝地上和墙上扔去，刮的一声泥碗在地上摔裂，那时那刻那种自豪感那种愉悦感，无与伦比!离得近的伙伴，有时会泥碗的碎裂崩一身一脸的泥，更是快乐的不知所措。

我最初的玩泥作品是搓泥蛋，一个个或大或小的泥球搓出来，给他们排排队，两个你修垒起来，扒拉跟小柴禾棍儿在球上扎上几个孔，变了简易的泥人，把好几个泥球用小棍串起，便当街卖起了糖葫芦.......没有发觉自己浑身上下已经变成了泥猴，脚踩在泥巴里，体验着那种陷进去又很费劲的拔出来的有趣的感觉，快乐浸遍乐全身，全然忘了回家以后母亲的呵斥和责骂......。

收起思绪，赶快迎接孩子的到来了，雨停后，我要带孩子们在园里玩一次泥巴!

不知道本文“玩泥的乐趣”是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！

吃饭的乐趣

每次吃饭，总有一些不喜欢吃蔬菜的孩子，对他们，我是伤透了脑筋却又无可奈何。

不断的提醒对他们来说只是耳边风，达不到良好的教育效果。

怎么办呢?后来，我灵机一动，为什么不换一种教育方式呢?于是，在一次午餐前，我从阿姨手里接过饭菜时就故意大声的说：“今天的饭菜好香哦!你们闻到了吗?”这时，孩子们的注意力一下子集中了起来，都翘起小鼻子夸张得闻着。

一边闻一边说：“真的，好香!”“今天的蔬菜闻起来也很香，一定也很好吃。

”说着神秘的偷瞄了一眼今天的蔬菜盆子，大家也都好奇地睁大了眼睛。

我又说“那谁来猜猜我们今天吃什么菜?蔬菜吃了有什么好处呢?”我刚说完，好多小朋友都争着要回答，飞飞说：“老师，我妈妈说多吃蔬菜就会不生病，还会更聪明。

”小茹说：“吃蔬菜会变得更漂亮。

”“哦，是吗?那还有谁也喜欢吃蔬菜呢?”“我!”“我!”……在我的鼓动下，大家的热情高涨，就连几个不爱吃蔬菜的小家伙也乐在其中。

果然，那天的蔬菜是供不应求，而且小朋友吃饭的速度也快了很多，菜好吃，饭也多吃了。

从此，在每次吃饭前，我总是用生动的形式介绍菜名或讨论有关菜的作用或者是一些简单得吃饭礼仪，用自己的热情来带动幼儿吃饭的兴趣，幼儿良好的用餐习惯也在无形中逐渐养成了，这就是吃饭中的乐趣吧!

教育随笔：玩沙子的乐趣

教育随笔：玩沙子的乐趣

我们东沙园区自去年开始，就开设了自主选择的户外体育活动。这是孩子们最为快乐的时光，每到户外活动时间，孩子们会奋勇而至，快乐地选择自己喜欢的区域。我分管的是沙烧区。

喜欢玩沙子可能是孩子的天性，在玩沙时，孩子全然不顾夏日的炎炎、瑟瑟的秋风，用小桶、小铲等家什不厌其烦地玩着沙，沙满身、汗沾脸也不在乎。与此形成鲜明对比的是他们那胖乎乎的脸上洋溢着明亮和满足的笑容。这一笑容是如此震撼人心，也使我不由自主地满满的都是快乐。在一直思考：玩沙，这个在成人看来貌似平淡的游戏究竟有着怎样的魅力？每到玩沙时间，孩子们会排着队喊：“徐老师，我是玩沙的！”当听我说“出发吧！”时，孩子们像快乐的小鸟一样快乐的蹦蹦跳跳，抢着玩沙的用具来带沙池边。现记录玩沙事件吧，让我们一起来体会孩子的乐趣和执着。

事件一、垒高

有一次玩沙区活动，因连续几天的天气晴朗，池子里的沙有些飞扬，我怕沙子扬到孩子的眼睛里，就拎了桶水，这下孩子们的兴趣更大了，都跑来用工具来舀水。因为有了水，好多孩子感受到了水和沙子的区别。我想，何不借这个机会引导一下孩子们感受一下沙子的特性呢？我问孩子们：“你们猜是湿沙子垒的高，还是干沙子垒的高？为什么？”大班小朋友对此兴趣很高，有的说：“干沙子垒的高。”有的说：“不对，是湿沙子垒的高了。”孩子们的意见不统一，并且各说各的。看在孩子们针的面红耳赤的样子，我对孩子们说：“让我们来试试不就知道了吗？”

我将大班孩子分成个两个小组，一组是“干组”，一组是“湿沙组”，比赛垒高。湿沙组的孩子们一边垒一边拍；干沙组的孩子们不断地往上到沙子。一段时间过去了，干沙组的孩子们发现干沙堆不上去了，用手按也固定不住，而湿沙组的孩子们不慌不忙的往上垒，小山堆得也结实，堆得象一座高峰。

事件二、探宝

每次玩沙子，总有孩子不停地往深处挖掘。挖到深处沙子就湿湿的，这孩子们已经习以为常。他们的乐趣在于沙子深处的石子多，在他们眼里就是宝石。但大都孩子用小篮子筛出宝石和贝壳，他们筛得是乐此不彼。再后来，这些宝石和贝壳变成了饼干和蛋糕上的装饰品了，配以树叶和树杆，看上去真的很美观。

事件三、绝配

一次为孩子们提供了水后，每次都有孩子提出需要水。所以，每到玩沙子时，我会为他们拎一桶水。有次玩沙子时，一个孩子跑来告诉我，一个小朋友在浪费水。我走过去一看，他的桶里只有少许的沙子，大多是水。真的很浪费，但是不知道他为什么这么做，还是先问清楚原因再作处理。孩子说他在烧稀饭。我一看，哇，真的很不错。沙子和水在孩子们眼里还是沙子和水吗？我说你的稀饭好吗？他兴奋地说：“很好吃的，我加了好多东西呢。有菜、肉、豆子。”我说：“那让我来尝一下吧！”大家都被我们影响了，都烧起各式美味的饭，孩子们真的很聪明。水和沙子真是绝配呀，何况还有不少宝石和树叶树枝呢？

沙子和水是孩子们常见的、喜爱的一种自然物。在玩沙玩水的过程中孩子们的感知力、想象力、创造力均得到较好的发展，并能激发幼儿的探索欲望，使幼儿在与沙和水的零距离接触中得到快乐。同时，我们不难发现，孩子的合作能力和交往能力也得到了进一步的发展，那就让我们的孩子尽情地去和沙子去接触吧。

串项链的乐趣

《月光下的肚肚狼》读书笔记通用

毫无疑问，作为一名优秀的人民教师，我们更应该观察和分析自己的教育方式，而教育笔记可以帮助老师归纳总结教育经验。你了解如何写出优秀的教育笔记呢？经过收集并整理，小编为你呈上《月光下的肚肚狼》读书笔记通用，供你参考和使用，请收藏和分享。

《月光下的肚肚狼》读书笔记 篇1

书是人类进步的阶梯，是人类的老师和朋友。古人说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。依我看，书中可以教会人们做人的道理，书中可以让人们学到知识，书真是人类进步的阶梯呀！

在老师的推荐下，我读了好多书，其中，一本名叫：《月光下的肚肚狼》就是我的最爱之一。这本书主要讲一只名叫：肚肚的狼每天都会坐在大街的墙角，当一只乞丐狼。它的朋友仓鼠先生知道一个秘密，每当月圆之夜，肚肚狼就会变成一个王子，这个王子唱的歌简直是史上最动听的歌声，肚肚狼还有一个好朋友，叫：小红鞋。当小红鞋生病了，肚肚狼唱歌给她听，医院里的病人就全好了。最后一次唱歌的时候，肚肚狼竟然没有变身，但是，它用它的的歌声征服了人们，人们惊呆了，人一个都没少，直到凌晨。

看完了这本书，我明白了：一个人的样貌不是最重要的，这个道理就如同人的心地一样，比如一个人长得很丑，但心地很好，相反，一个人心地很坏，但是样貌长得很美。所以书是人类的朋友，我们不可以失去它们。

《月光下的肚肚狼》读书笔记 篇2

《月光下的肚肚狼》是冰波写的，是童话作家，杭州人，喜欢安静和幻想。主要作品有：《狼蝙蝠》、《阿笨猫全传》、《蓝鲸的眼睛》、《月光下的肚肚狼》等。

《月光下的肚肚狼》主要写了：肚肚狼一只乞丐狼。他喜欢听丢下来的硬币的声音，因为他觉得是最美妙的声音。不过，他的朋友仓鼠玉碎先生不这么认为。它知道一个秘密——肚肚狼会变身，在月圆之夜对着月亮唱歌，它就会变成一个王子！肚肚狼不但会变身，而且每次变身的时间会延长。玉碎先生巴望着肚肚狼变成一个真正的王子，帮它复兴家业。为了实现愿望，肚肚狼和玉碎先生想了许多办法，但都没凑效。后来，肚肚狼慢慢把自己擦亮了。她变得更加坦诚、热心，更加热情地帮助身边的朋友。最后，肚肚狼用歌声把每一个病人，都恢复了健康。

我们要向肚肚狼一样，慢慢把自己擦亮了。她变得更加坦诚、热心，更加热情地帮助身边的朋友。

《月光下的肚肚狼》读书笔记 篇3

《月光下的肚肚狼》讲的是：肚肚狼是一个乞丐，他最常说的话就是行行好吧，可怜可怜肚肚狼吧他说这句话就是想让人可怜他。后来，他认识里一个小女孩，叫红儿，肚肚狼叫她小红鞋。有一次肚肚狼在讨钱，小红鞋往他的帽子里丢了两元钱。肚肚狼看见小红鞋的时候，发现她脸色苍白，小红鞋的外婆问小红鞋：我给你的两元钱你买早饭吃了吗？小红鞋说：吃了。肚肚狼才知道这两元钱是小红鞋买早饭的钱。后来，小红鞋得了白血病，住了院，后来小红鞋的外婆没钱了，肚肚狼就把用于自己变身的黑晶石都卖掉了，给小红鞋治病的钱。

肚肚狼是一只很特别的狼，一到月圆，肚肚狼就会变成王子来唱歌，这个事情只有玉碎先生知道。但是他的变身时间很短，等到他变成王子二十四小时之后，它就永远是王子，不会变回肚肚狼了。他变成王子的时间，就是用黑晶石控制的。本来他们以为买来的黑晶石越多变身时间就会越长。肚肚狼为了赚更多的钱买黑晶石他苦练唱歌，一开始他唱的很难听，但是他持之以恒，后来练唱歌练得很好了。后来有一次，肚肚狼为了给小红鞋治病把黑晶石全卖了。又一次月圆时，为了让小红鞋看到听到王子和他的歌声，他到了医院去，医院里的病人看到听到了，他的变身时间增加了一个小时，而且病人们都恢复了健康，而黑晶石却变多了，他们才知道黑晶石不是要买，而是要让更多的人听见这歌声。

我觉得肚肚狼是一个很善良的狼，因为他舍得把自己的黑晶石是换钱给小红鞋治病用。肚肚狼很刻苦，很持之以恒，很认真。最终把歌唱得非常好，让人感动，感动的落泪。

从这个故事中我知道了做什么事情一定要认真刻苦，持之以恒就能做好。善良乐于帮助的人是快乐的人。

《月光下的肚肚狼》读书笔记 篇4

《月光下的肚肚狼》讲述了一个叫肚肚狼的乞丐有一颗善良为他人着想的心。他有一个秘密——在月圆之夜的零点整会变成一个歌声美妙无比可以治好所有病的王子，传说变身的时间会越来越长，如果变身的时间达到二十四小时的话，那么变身的狼就可以变成王子了。于是他和他的朋友玉碎先生一起向这个方向努力起来。渐渐他们发现只要在肚肚狼变身时听到的人越多，变身的时间就越长，最后胜利在望的肚肚狼在月圆之夜出现了意外——月全食，但是在朋友“小红鞋”的帮助下他唱出了王子的歌声，其实生活中也是一样只要有爱心是乞丐是王子都不重要，就像文中的肚肚狼，他宁可把可能自己延长变身时间黑宝石卖掉，也要救“小红鞋”就是他的爱，让他得到了别人对自己的尊重。

生活中也是一样，我们不要为了一时的利益而去伤害他人，放弃自己的尊严。

《月光下的肚肚狼》读书笔记 篇5

这是一个幽默、有趣充满爱的故事，讲述肚肚狼是一个乞丐狼，而它的.好朋友仓鼠玉碎先生，每天都在幻想着月圆之夜的半夜零点肚肚狼会变成一个真正的王子，为它复兴家业……

肚肚狼是一个正直、善良、热心、坦诚的好狼，在它乞讨的地方有一个窨井盖丢了，它害怕来往的行人没看到会不小心掉了下去，它就守在窨井盖旁不断的提醒来往的行人，而通过这个窨井盖它又意外的帮助警察破获了一个盗窃团伙的案子，他们要奖励肚肚狼20xx元，却被肚肚狼拒绝了，而它却要了一个窨井盖，它要回去把那个缺少井盖的盖子盖住，从这可以看出肚肚狼是一个正直的、有责任心而又不贪心的狼，是呀。肚肚狼的行为一直在感动着我，在它乞讨的地方，它认识到了小红鞋，当它知道小红鞋病了而且又喜欢听王子唱的歌，它决定为了小红鞋学唱歌，它要把它所有的钱和黑宝石都拿出来帮助小红鞋度过难关，从这又表现出了肚肚狼的善良、热心助人的精神，也正是因为它做了这么多好事，它感动了上天，上天也给了它一个大大的回报，让它那美妙的歌声感染着爱心医院的每一个病人，也正因为听了它那能震撼心灵的歌，每一个病人都瞬间恢复了健康，肚肚狼是伟大的，当我看到这句话时：“在垃圾箱旁，可以看到很多拐杖、轮椅、担架时，”我被感动的泪流满面，我全身的热血在沸腾，就像有一道电流在奔流，这时处处都充满了爱，爱的力量是不可估量的，这是一个多么让人感到的故事呀。

我看完这本书，在想狼会唱歌，它会不会变身或是不是王子已经不重要了，只要它每天继续用它那一颗善良的心，充满热情的去帮助那些需要帮助的人，做出更美好的行为来，比什么都好，肚肚狼你太伟大了，向你学习，向你致敬。

《月光下的肚肚狼》读书笔记 篇6

看了月光下的肚肚狼后，我觉得肚肚狼虽然是个天天要钱的乞丐，但是它有一颗善良的心。

它天天都在墙角叫着：“行行好吧，可怜可怜肚肚狼。”和肚肚狼住在一起的是玉碎先生。玉碎先生天天给肚肚狼送包子吃。肚肚狼钱挣多，包子就买得多，挣少，就买少。肚肚狼经常把挣来的钱卖了，换来黑宝石……有一次，小红鞋得了病。肚肚狼为还给小红鞋两元钱走了十二家医院也没找到小红鞋，当肚肚狼向第十三家医院走去时，肚肚狼还是一层一层、一个病房一个病房、一张床一张床地找，不放过每一个角落。功夫不负有心人，终于在十二楼血液科病房，第五间病房。肚肚狼将这两个崭新的一元硬币放到小红鞋的手中。原来小红鞋得了白血病，肚肚狼听了。马上跑回家把自己辛辛苦苦挣来的黑宝石卖了……

乞丐不一定是不善良的、不想帮助别人、不一定没有好伙伴。不一定是……

《月光下的肚肚狼》读书笔记 篇7

读完《月光下的肚肚狼》这个童话故事，让我非常感动！

首先让我感动的是故事里的小红鞋。小红鞋看见肚肚狼受了很重的伤（肚肚狼为了得到别人的同情假装受伤）哭得很伤心，于是很坚决的把自己仅有的两元早饭钱给了肚肚狼，还嘱咐他：你流了很多血，应该在家里躺着啊。。。。。。肚肚狼非常感动，心想：我的假伤连小朋友都看出来了，小红鞋却没看出来，肚肚狼真想把假伤告诉他，却又不知道怎么说。小红鞋这时候脸色苍白，她已经生病了。

最让人感动的就是主人翁肚肚狼了。自从肚肚狼知道小红鞋生病住院就魂不守舍了。他每天一早就出门到那个老地方上班。他把帽子放在地上之后，并不像往日那样喊行行好吧，可怜可怜肚肚狼。。。。。。而是从口袋里摸出一张地图。肚肚狼找过了全市十二家大医院，终于在一家小医院爱心医院找到了小红鞋。在得知小红鞋得了白血病之后，肚肚狼呆了。他决定去学唱歌，把最动听的歌声带给小红鞋。肚肚狼听说小红鞋因为没钱要出院时毫不犹豫的将祖传黑宝石卖了。月圆之夜，肚肚狼变成了王子，为小红鞋唱着来自天堂的歌，小红鞋的病好了，听他唱歌的人病全好了。肚肚狼感到无比幸福！

读完这本书，让我明白一个道理有付出就有回报！从今以后，我要努力学习，取得更好的成绩。

《月光下的肚肚狼》读书笔记 篇8

今天，我又读了一本书，书名叫《月光下的肚肚狼》，这是一本幽默、充满趣味的童话书。

书中的具体内容主要是：肚肚狼是一个快乐、善良、乐于助人的乞丐，他在每一个月圆之夜就会变身成一位英俊潇洒的王子。当他变身成王子时，就能唱出美妙动听的歌声，这歌声有神奇的魔力，听到歌声的人，不管得了什么病，都能恢复健康。传说肚肚狼变身的时间会不断延长，如果变身的时间延长到二十四小时，肚肚狼就会永远变成一个王子。

起初玉碎先生以为肚肚狼变身时间的长短是由黑曜石的多少来决定的。于是肚肚狼和玉碎先生一起努力赚钱买黑曜石。后来，肚肚狼的好朋友“小红鞋”得了白血病，为了帮助无钱治病的“小红鞋”，他半价卖掉了辛苦积攒的黑曜石来帮助“小红鞋”付药费。为了能把最动听的歌声带给“小红鞋”，他卖掉了好不容易赚到的黑曜石，买了一把吉他，努力学习唱歌，通过不断的努力，他终于能够唱出和变身后一样动人的歌声。

最后肚肚狼不仅用歌声治愈了“小红鞋”的病，还用歌声治愈了许许多多其他人的病，使得所有听到歌声的人都恢复了健康。肚肚狼不仅把美妙动听的歌声带给了大家，自己也获得了成功。

这本书让我懂得了：人一定要善良，有付出就一定有回报。生活中，爸爸妈妈常常教育我要“乐于助人，要肯吃亏，吃亏是福”，妈妈说“赠人玫瑰，手留余香”，我一直不懂这些话的意思，但现在我明白了，帮助了别人，自己也会得到快乐，当你有困难时，也许别人也会给予你帮助的。

我要向肚肚狼学习，做一个乐于助人能给别人带来快乐的孩子。

活动中的乐趣

活动《装扮我的好朋友》进行中，当孩子们看到我事先准备好的大卡纸时，都不由的尖叫起来，这是专门为他们量身定做的纸张，是孩子们以往作画时从未用过的。

安抚好孩子们的情绪，我们决定开始活动。因为纸张和空间有限，所以在征得他们的同意后，决定从中选出两位小代表，首先是上课时表现要好，包括精力集中、积极回答问题~~~，其次是在平时能够与小伙伴们和平相处、乐于助人的代表，定好标准之后，我们开始投票选举，最终，孩子们选出刘亦辰和李若嫡为他们的代表。随后，两人的身体轮廓被印画在纸张上，每个孩子都翘着头饶有兴趣的看着，像是在欣赏，是幸福、快乐的欣赏。

两张大大的身体轮廓纸张挂到墙上，两个大家公平选出的代表站在一旁，准备涂色添彩喽!男孩组要求给刘亦辰涂色，女孩组要求给李若嫡添彩。看！孩子们忙活的不亦乐乎：有负责选色的、有负责画的、还有在代表旁边转悠着看小代表身上的独特地方、甚至有人还做指挥工作……看着孩子们忙着、乐着，心里那股高兴劲儿没法说！

大作完成！孩子们欢呼着、跳跃着。课堂，是教与学的互动过程，能够在这个过程当中快乐地度过，是多么有乐趣的事情！

玩泥巴的乐趣

一场小雨过后，校园的小花更娇艳了，空气异常清新，我决定带着孩子到操场上进行活动。来到操场孩子们兴奋起来了，跑跑跳跳玩的不亦乐乎。玩累了孩子们蹲在地上休息。忽然听到“老师，吃蛋糕吗?”我转头看见了一个小小的“蛋糕”，我对孩子说:”真漂亮一定很香。”原来休息时，嘉欣用泥巴制作了一个小蛋糕。我灵机一动，让孩子们都过来欣赏。孩子们围着漂亮的蛋糕唱起了生日歌。不一会孩子们四散在操场的各个角落，玩起了自己的创意。我也参加到了孩子们的队里，和孩子们一同挖土、和泥、制作。孩子们用泥巴做成了元宵、月饼、馒头、水饺等美味的食品，这些物品有大有小，形状各异。我和孩子们看着地上摆满的作品，开心地笑了起来。发现孩子们对玩泥巴的浓厚兴趣，我决定在操场上玩泥巴作为每星期孩子们的必修课。

曾经也见过这样的事情，孩子用小手捧起路边的泥巴，妈妈看见了赶紧拉起孩子说：“你看看身上多脏呀?妈妈给你买了这么多的玩具你不玩，非得玩这么脏的泥巴。”家长的这种做法我真的不敢苟同。泥土，与人类的生存息息相关，不仅孕育了人类本身，也孕育了人类的游戏、艺术与文明。物质文明越来越丰富的今天，孩子们离大自然的距离却越来越遥远了。玩泥巴的游戏虽然有些俗，但孩子们在创作各种作品时，全身心投入，力争做得形象、生动、逼真。并在欣赏过程中，不断提高自己的制作技能，从而提高孩子的创造能力和欣赏水平。

我真心希望孩子们能回到大自然，去体验大自然带来的无穷乐趣。