白色的猫咪

对于刚上中班的孩子，绘画的能力还不是很强，我决定先来一次涂色巩固的练习，为了迎合孩子们的兴趣，我印了很多白雪公主、奥特曼、公鸡、花猫、螃蟹、长颈鹿等图案，供孩子们练习涂色。在涂色前，认识了一遍18色的蜡笔，并还孩子们说，我们要用红色的，绿色的、蓝色的、黄色的这些漂亮的颜色去涂，黑色只能用在头发上，白色涂了看不出来所以不要用。

涂色练习开始了，我巡回整个教室，了解并指导孩子涂色的技巧，大半的时间过去了，我走到小宇面前，一看，怎么什么也没图，仔细一看，他正在用白色的蜡笔使劲往猫咪身上图，我说“老师不是说了，不要用白色的蜡笔图颜色吗?”他是一个不太善于言表的孩子，想说些什么，一旁的孩子都说“猫咪是白色的啊~”这时我才恍然大悟，心中也暗暗想：恩，猫咪的确是白色的，而且我印的是一只，pettycat，动画片里也是白色的。我拿起他的纸，看了好久，猫咪虽然是用白色的蜡笔涂的，但是涂得非常认真细腻，连黑色的轮廓线上也没有蘸到白蜡笔。

其实，画画只是表意的，白色的猫咪真是孩子想心中想要表达的，我的目的只是让孩子练习涂颜色，不避拘泥与什么颜色，黑色白色或者是红色黄色，都是一些漂亮的颜色，可以引导孩子不要使用某种颜色而让画面绚丽，但是却对孩子的审美产生了误区，让我想到，去年，在大班美术兴趣班中，孩子们就不愿意绘画黑白色彩的作品。

孩子的作品应该随性一些，不要去可以追求型，追求色彩的艳丽，让我想在今后班级即将要开展的欢乐音乐涂鸦活动，在活动中多给孩子一些空间，让孩子自由发展，或许梵高、毕加索就会中三班这个摇篮中慢慢孕育而生了。

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红眼咪咪

我昨天领她到医院一看医生说是细菌性结膜炎，她可能难受老是爱眨眼睛，我就害怕他养成不讲卫生，爱揉眼睛的坏习惯。

”看菲菲妈妈着急的样子，于是我就说：“菲菲妈妈，你也别太着急了，有时候你越着急事情越适得其反，在幼儿园我会提醒她的。

”菲菲妈妈说：“那谢谢你了牟老师。

”于是就走了。

看着菲菲妈妈焦急的样子，我作为妈妈特别能理解菲菲的妈妈的心情。

所以我决定要帮助菲菲改掉这个不良的习惯。

孩子们陆陆续续的到齐了，我们开始上课了，刚上课之前我还在寻思怎么教育孩子们用眼卫生。

哦!我忽然想起来一个故事——《红眼咪咪》，于是我就说：“孩子们听老师给你们讲个故事好吗?这个故事叫《红眼咪咪》。

”“有只小花猫叫咪咪，它有一双漂亮的大眼睛。

一天咪咪在草地上玩皮球，突然一阵风吹来，一粒沙子吹进了咪咪的眼睛里。

眼睛真难受，咪咪用手揉，用脏手帕去擦。

揉啊揉，擦呀擦，眼睛越来越疼。

妈妈见了说：“哎呀!咪咪的眼睛怎么变成白兔的眼睛了?”没过几天，妈妈的眼睛也红了，眼睛又痛又痒，还怕光、流眼泪，真难受呀!后来，妈妈和咪咪去医院看病，医生为他们清洗了眼睛，还开了眼药水，让咪咪回家好好休息，不要和同伴一起玩了。

妈妈也不上班了，免得再传染其他人。

”好了小朋友我的故事讲完了，听了这个故事你们觉着咪咪的做法对吗?你觉着应该怎么做?孩子们开始七嘴八舌地说起来了：“我觉着咪咪不应该到草地上玩、我觉着咪咪应该带一个眼镜那样沙子就不会跑进眼睛里了、孩子们你一言我一语的说了起来。

我在一边就观察到菲菲也在那说着什么。

于是我就说：“小朋友们咱们听听菲菲是怎么想的好不好。

”孩子们都静悄悄的等着听菲菲说。

菲菲说：“我觉着咪咪不应该用脏手帕揉眼睛。

”哦，我顺势就接了下去说：“那么?”孩子们异口同声的说：“对”。

“那还有没有小朋友有别的办法帮助咪咪改掉揉眼睛的坏习惯。

”彭彭说：“我可以教他五步洗手法，把手洗干净了，这样就不会把细菌揉到眼睛里面。

”“哦，彭彭的主意真棒。

”说着说着我就发现菲菲跑到了盥洗室拿起香皂洗手去了。

活动后，我和菲菲还有其他小朋友一起画了张注意用眼卫生的墙饰，我们就把他贴到了家园共育宣传栏中，让这张墙饰时刻提醒着孩子们注意用眼卫生。

当天晚上菲菲妈妈就打来电话，说：“菲菲开始主动洗手，也不再揉眼睛了，回家还教育我们让我们没事别老是眨眼睛，哈哈，牟老师你真有办法。

”就这样，我们在好听的故事中生成了一次有意义的教育活动。

(莱州市金城镇中心幼儿园牟欢欢)

老师,我也要咪咪翘

和椅子躲猫猫

活动的优点：

活动把游戏化、情景化融入教学过程中，幼儿在学学、玩玩中感受音乐的旋律和节奏，兴趣比较高。和椅子玩“躲猫猫”的游戏幼儿在平时生活中也比较熟悉，活动具有一定的生活化。

活动的优点：

最后评课的时候大家也比较客观地建议：音乐比较舒缓，对于小班孩子可以选择活动点、节奏感明显的旋律。其次，重点环节就是教师帮助幼儿熟悉旋律这一过程教师可以采取更多的教学策略帮助幼儿熟悉音乐节奏。还有很多小的地方也需要改进。

活动收获：经过我们这次律动活动的开展我的收获还是很大的：

1.在律动学习中，音乐的熟悉是基础，要帮助幼儿感受乐曲的结构和风格;动作创编要与角色形象相符，难易程度必须符合幼儿的年龄特点和他们的接受能力范围。每个人在学习时都会有难点，需要运用各种教育策略帮助幼儿解决难点。

2.创设环境、提供材料，为幼儿的发展提供支持。环境既包括空间环境(活动场地、活动场地中的空间设置等)，也包括人际环境(小组形式、集体形式);活动材料既包括教学内容(活动音乐)，又包括教学工具(图谱、道具等)。

3.对于是否规范孩子动作方面，教师要尊重孩子自主学习，根据儿童表现的情况，组织幼儿互相观摩，并从中提炼出动作要领及动作表现要领。所谓教育的最佳策略就是做到教无痕。

想要把音乐活动开展得有声有色，教师除了自身要有比较好的音乐素养外，对于幼儿年龄特点的把握，材料的把握，教学策略的灵活运用都需要好好斟酌。

笑猫日记塔顶上的猫读后感

众所周知，作为一名没有经验的新老师，我们更应该观察和分析自己的教育方式，而教育笔记可以促进老师的个人成长和发展。你是不是不太清楚教育笔记应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的笑猫日记塔顶上的猫读后感,供大家借鉴和使用，希望大家分享！

笑猫日记塔顶上的猫读后感 篇1

　今天，我怀着好奇的心读完了《笑猫日记集》之第一章——《塔顶上的猫》。

笑猫日记塔顶上的猫读后感 篇2

1 . 不由分说不知所云不容偏废乘虚而入五内如焚人生如寄仰人鼻息伯仲之间

2 . 气宇轩昂：形容人精力充沛，风度不凡。

3 . 奇怪捣乱捣鬼哭泣哭喊哭闹赌气开心痛快得意快活活泼烂漫兴趣兴奋逗乐童年童真

4 . 勇将不怯死以苟免，壮士不毁节而求生。

5 . 春天，细雨如丝，一棵棵橘树大口大口地吮吸着春天的甘露，它们伸展着翡翠一般的枝条，一片片狭长的叶子在微风中欢笑着。

6 . 春风一阵暖似一阵，桑芽冒出来，翠生生水灵灵的，绿得鲜嫩，绿得喜人。

7 . 汝视我之剑不利否?汝剑利，吾剑未尝不利。

8 . 原来，只要有一颗感恩的心，幸福离我们竟是这样的近。

9 . 玩耍嬉戏装聋作哑装腔作势装模装样若无其事调皮捣蛋满身泥浆追来逐去大发脾气吵闹不休

10 . 春风吹来，老榆树换上翠绿的新装，满校园的同学也随着老榆树陆续穿上最新最艳的衣裳，老榆树成了美的天使。

笑猫日记塔顶上的猫读后感 篇3

1 . 源泉：水源，比喻事物的根源。

2 . 漫山遍野的青松，像是一片绿色的海洋;在绿色的海洋里，一株株年轻的松树碧绿滴翠，亭亭向上。

3 . 一棵棵松树，褐色的树干，足有碗口粗，笔直笔直的，满树的松叶绿得可爱，活像一把张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇曳。

4 . 从那时起我怀着不安的心情观察人们,仿佛我心上的外皮给人撕掉了,于是,这颗心就变得对于一切屈辱和痛苦,不论是自己的,或别人的,都难以忍受的敏感

5 . 幸福宽容成功朝气蓬勃亭亭玉立含苞待放茁壮成长奋发有为

6 . 不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。

7 . 清逸秀丽寸草不生耸立云霄云雾缠绕奇峰耸立巍然屹立山势雄伟

8 . 小小的梧桐只有两只筷子那么高，像我的手指那么细，碧绿的树干顶上，顶着一颗褐色的芽，像用暗红色的宝石雕成的，上面布满细细的茸毛。

9 . 成长的痕，是看似闪烁却暗淡无光的。我们想要天上的星，故可以登高楼去摘折。我们要的是闪烁，要的是光芒，却不知，我们早已遗忘了它的本质。虚荣的光环套在身上，却怎么也掩盖不住它本身的暗淡无光。当心开始敏感，我们再也找不回幼时的耀眼，幼时的骄傲。

10 . 惶惶终日

笑猫日记塔顶上的猫读后感 篇4

这本书使我懂得如何珍惜你爱的人和爱你的人。它还告诉我，如果有人比你强，你一定不要嫉妒他。你必须依靠自己的努力和力量去超越他，这才是真正的技巧。如果你光会嫉妒不会努力，那你始终赶不上他。我们应该像虎皮猫一样全心全意地做一件事，用力量证明自己。

不要像那些合格的猫，它们没有力量，但羡慕别人。

这本书的主要人物是笑猫和虎皮猫。笑猫是一只神奇的猫。他能笑：笑，笑，冷笑，做鬼脸，笑，笑而不笑。他是一只只只会思考的猫，相信性格决定命运。

我很喜欢笑猫，因为他总是在我难过的时候给我幸福，而我也喜欢包天，那傻乎乎的样子，经常让我发笑。

这本书主要讲的是：翠湖公园有一座美丽的白塔。随着第一缕春风，一只美丽的虎皮猫出现在塔顶上。

这惹怒了一群著名的“资格猫”，他们上不去的地方，绝不允许别的猫爬上去！他们有会议要诅咒，愤怒的旅行。。。这些疯狂的行为被老鼠嘲笑，这让公园里的老鼠很开心。

这是一个热闹好笑而令笑猫忧伤的春天。

我读了这本书后，受益匪浅。有时，因为读书太入迷，他们忘记了自己的存在，仿佛置身于现实世界。

如果你读了它，我相信你会感动，流泪，大笑，并开始思考你的人生之初。

笑猫日记，百读不厌。

笑猫日记塔顶上的猫读后感 篇5

在寒假里，我看了一本书，他叫笑猫日记《塔顶上的猫》。写了一只高傲的虎皮猫整天呆在塔顶仰望天空，以及发生在塔下面的一系列故事。

很久以前，虎皮猫的爸爸妈妈就一直想爬到那座白塔的塔顶上，但是他们不像以前一样那样年轻，没有能力爬上去，他们就让自己的孩子虎皮猫练习爬。她的爸爸妈妈的皮毛都不像虎皮猫，因为她的爸爸皮毛是黑的，妈妈的是黄的。所以她的皮毛既有黑又有黄，黑黄相间，就成了虎皮的样子。她白天睡觉，晚上练习轻功，经过一次次的失败，她终于练成了。每天都要爬上高高的塔顶，望着天空幸福地发呆。她的姿态非常优美。

有一天，地包天和笑猫去看云彩，发现塔顶上有一只虎皮猫望着天空，这件事传到了所有猫的耳朵里。他们非常愤怒，因为这座白塔的塔壁是用汉白玉做成的，他们都没有能力爬上去。他们每天都在森林里开会，他们忌妒得不得了，还愤怒地游行。这时候，老鼠们高兴了，狡猾的老老鼠看到猫们如此嫉妒和自负，就帮助他们出了很多歪点子和损招，让这些狂热的猫们上当，被老鼠们玩了不知几回！

这个故事告诉我们，不要嫉妒别人，不要自己觉得自己了不起，过于自负。嫉妒别人对自己没有好处，只有坏处，这就叫损人不利己；自负就容易做出错误的选择，是自己前进道路上的绊脚石。

笑猫日记塔顶上的猫读后感 篇6

陡美孜最近几天，我读了哥哥推荐给我的《笑猫日记—塔顶上的猫》这本书。这是一本日记形式，充满童趣的**，被称为是温暖童年的“心灵鸡汤”。我被故事的第一页深深吸引了，所以我饶有兴趣地读完了这本书。

故事的主人公是一只微笑的猫，被称为笑猫。这只神奇的猫不仅能笑，还能听懂人类的语言。他有一个愚蠢的京巴狗朋友，名叫地包天。在一个不寻常的春天，斯迈利遇到了一只美丽的虎皮猫。每次斯迈利看到她，她都会听到她的心跳。斯迈利似乎爱上了她。

每天，虎皮猫都会在翠湖公园无人能及的白塔顶上快乐而发呆，这让微笑的猫更加崇拜她。在微笑的猫眼里，她是如此的神秘和高贵。然而，微笑的猫只是远远地默默地看着她。但有些猫不喜欢虎皮猫。他们嫉妒。她为什么能爬到这么高的塔顶？

不希望虎皮猫能到他们自己到不了的地方，于是他们想尽办法让虎皮猫离开白塔。开枪容易藏，暗箭难守。虎皮猫受伤了。在危机中，一直在帮助虎皮猫的微笑猫勇敢地赶来救虎皮猫。

读了这个故事，我明白在人生的道路上，会出现许多的竞争者，有人会比你走得更快，走得更远，攀得更高，就像故事里虎皮猫站在高高的塔顶，这个时候，千万不要嫉妒别人，而应该努力完善自己，用自己的实力去赶超，不能像故事中其他猫那样想尽办法把虎皮猫打倒。无论亲情、友情、爱情都不一定要依靠言语的表达，爱一个人应该默默地帮助和回报，在他无助的时候给对方温暖，在他伤心的时候给对方依靠。微笑猫是这样的。当其他猫欺负虎皮猫时，笑猫勇敢地站起来帮助她；当虎皮猫受伤时，笑猫毫不犹豫地救了她。

读这本书不仅让我明白了许多道理，还让我感受到了读书的乐趣，因为它让我沉浸在梦幻般的世界里，没有别人打扰，我跟随文字的步伐，一会在海边，一会在公园，一会我竟飞到天上和小鸟说话，我就在书的世界里来回穿梭，仿佛自己变成了故事里的人物。所以，读书时是快乐的，是轻松的，是感动的……

指导教师刘欣

笑猫日记塔顶上的猫读后感 篇7

笑猫日记《塔顶上的猫》读后感(一)

又到了星期六早上，爸爸带我到书店买书。站在书柜前浏览，最终我决定选择买作家杨红樱阿姨的“笑猫日记”系列中的一本，《笑猫日记——塔顶上的猫》。

在美丽的绿湖公园里，有一座白色的大理石塔插在云中。没有猫能爬到塔顶。但有一天，一只非同寻常的虎皮猫通过自己的不懈努力爬上了塔顶。这只虎皮猫引起了一群合格猫的羡慕、讽刺和**我不知道你是否会像我一样感动得流泪。

笑猫特别喜欢塔顶的猫，因为无论白天还是晚上，笑猫都喜欢坐在家里的阳台上看。它可能和我一样喜欢它的努力和神秘。可书里的另一群无知和可怜的资格猫却不招人喜欢。

它们在美丽的外表下隐藏着一颗丑陋的心。

一只猫，它会笑，笑，冷笑，**的笑，笑，苦笑，而且皮笑肉不笑，那就是笑猫。我喜欢做这样的一只猫。也希望自己能像虎皮猫一样，平时做任何事情，都能通过自己不断的努力，把每一件事情做得更好。

点评：我也喜欢走入杨红樱的童话世界。听了你的话，我好像也和虎皮猫交了朋友。这篇读后感简洁深刻，极富功底。可见你平时丰富的阅读。

笑猫日记《塔顶上的猫》读后感(二)

这本书主要讲翠湖公园有一座美丽的白塔。伴随着第一缕春风，一只优雅的虎皮猫突然出现在塔顶，笑猫被塔顶的虎皮猫深深吸引。这是一只稀有的虎皮猫，黄黑相间的皮毛，在阳光下闪闪发光。

京巴狗地包天热心地奔走相告，于是，公园里所有的猫都知道了塔顶上有一只猫。

这些猫们整天开会，说自己对塔顶上的虎皮猫的看法，他们越说越嫉妒，越说越想把塔顶上的虎皮猫赶下来，然而，他们竟然用机关枪、大炮去攻击塔顶上的猫，不过，就算他们用机关枪、大炮也打不到虎皮猫的，但是，不怕一万，就怕万一，夜晚虎皮猫被暗箭射伤了，笑猫发现了，把它背往宠物医院，渐渐的笑猫爱上了虎皮猫，虎皮猫也渐渐的恢复了，当虎皮猫痊愈后的第二次上塔顶时，塔顶上已经被金子做的雕塑虎皮猫占领了，精彩即将继续……

我觉得这些猫无非就是在瞎起哄，明明知道那只猫不会理会它们，还要开会咒骂，可是到头来它们又能怎么样?就算把那只猫赶下来，他们能上去吗?他们太傻，不知道每个事物都有自己的用处潜能，他们虽然上不去，但是他们也有虎皮猫没有的本领啊。

所以在你做决定之前，你应该仔细考虑一下，不要太冲动。 理智，是做大事的最好方法!

笑猫日记《塔顶上的猫》读后感(三)

利用寒假，我认真阅读了杨红樱阿姨写的《笑猫日记》。这套书不仅生动有趣，而且还让我懂得了许多课本上学不到的知识和道理，其中我最喜欢的是《塔顶上的猫》。

这本书是关于一只美丽而优雅的虎皮猫站在一座高塔的顶部。她望着远方，让人觉的塔是多么的优雅，多么的端庄，多么的纯洁，多么的美丽，她总是那么的抢眼。这却激怒了一群著名的“资格猫”，因为他们都没有能力爬上那座白玉塔，所以，绝不允许别的猫上去，他们还开会大骂虎皮猫，举行愤怒的游行，拿着枪和坦克去打虎皮猫，但她明枪能躲，暗箭难防啊!一支箭无情的插进了虎皮猫的背,她一下子从塔顶上跌了下来。

后来，笑猫把虎皮猫送到医院，把她从死亡线上拉了回来。从此，虎皮猫离开了让她伤心的城市

我想，为什么他们不能学习微笑猫的品质呢？为什么他们能做一些无聊的动作？虎皮猫小时候失去了妈妈。如果她知道地上有那么多猫在谈论她有多坏，她会多么伤心！

我们不要像这些高贵的“资格猫”，要学会欣赏他人的长处和优点，看到别人比自己优秀的地方，从而付出努力。嫉妒是空虚和无能的表现。只要我们有一颗善良的心，真正地表达自己，我们就能超越自己和他人。

笑猫日记《塔顶上的猫》读后感(四)

自从上学后我读过好多课外书，特别是杨红樱的《笑猫日记系列》和《淘气包马小跳系列》的。我现在就给你们推荐一本笑猫日记之《塔顶上的猫》。

一天，绿湖公园的白塔顶上，一只快乐而发呆的虎皮猫深深地吸引了这只微笑的猫。多么高贵优雅；多么美丽纯洁。但每次只在遥远的地方，默默地看着她，崇拜她。

但是这只虎皮猫的到来，却引起了一些所谓著名的“资格猫”们的嫉妒。他们不能自己爬那么高，他们认为其他人也没有资格爬那么高。所以他们就召集了翠湖公园所有的猫多次开会咒骂虎皮猫，想整死虎皮猫，当很多猫感到厌烦不再参加会议时，他们又用各种手段吸引老鼠们参加会议，这些疯狂的行为，让老鼠们乐翻了天，致使公园里老鼠成灾，还受到了老老鼠的嘲讽。

后来，猫用暗箭射中了虎皮猫。多亏了老鼠会和笑猫的帮助，虎皮猫的救了，很快就消失了，让很多人想念她。

读完这本书让我懂得了一个道理：我们不可以像那些“资格猫”那样自私自利，自己做不了到事情也决不允许别人做到。因为我们每个人都有自己的优点和缺点，我们应该知道如何欣赏别人的优点。

你不能战胜别人的缺点，所以你会失去越来越多的朋友。相反，如果你懂得欣赏别人，你会得到越来越多的尊重和幸福！

笑猫日记《塔顶上的猫》读后感(五)

《塔顶上的猫》是着名儿童文学作家杨红樱阿姨写的《笑猫日记》中的一部分，由明天出版社出版。写了一只高傲的虎皮猫整天呆在塔顶仰望天空，以及发生在塔下面的一系列故事。

读了这个故事，我知道笑猫在这个春天，遇见了一只美丽的虎皮猫，每次见到虎皮猫，笑猫都会听到自己的心跳声。笑猫喜欢的人杜真子说，他恋爱了。每次，虎皮猫都会独自一人在塔顶高兴地发呆。

她是那么神秘，那么高贵。但是，笑猫只能在很远的地方，默默地注视着她。

你对这个故事感兴趣吗？让我先介绍一下人物，然后是故事的发生！搞笑猫、俏皮猫、酷猫、虎皮猫、雪拖枪等都是书中有趣的人物，还有可爱的地包天，这就是搞笑猫狗的名字。

其中还包括马小跳、杜真子和他们的父母。

很久以前，虎皮猫的爸爸妈妈想爬到白塔顶上，但他们没有以前那么小，爬不动，就让孩子练习爬。她爸爸妈妈的毛不像虎皮猫，因为她爸爸的毛是黑色的，妈妈的是黄色的。所以她的皮毛既有黑又有黄，黑黄相间，就成了虎皮的样子。

她白天睡觉，晚上练习。经过多次失败，她终于练习了。每天我爬到塔顶，看着天空高兴地发呆。她的姿态非常优美。

有一天，地包天和笑猫去看云，发现塔顶上有一只虎皮猫在看天空，天空蔓延到所有的猫耳朵里。他们很生气，因为白塔的墙是白色大理石做的，他们爬不上去。他们每天在森林里开会。他们忌妒而愤怒地行进。

这时候，老鼠们高兴了，狡猾的老老鼠看到猫们如此嫉妒和自负，就帮助他们出了很多歪点子和损招，让这些狂热的猫们上当，被老鼠们玩了不知几回!

这个故事告诉我们不要嫉妒别人，不要认为自己伟大或太自负。嫉妒别人对自己没有好处，只有坏处，这就叫损人不利己;自负就容易做出错误的选择，是自己前进道路上的绊脚石。

笑猫日记塔顶上的猫读后感 篇8

在寒假里，我看了一本书，他叫笑猫日记《塔顶上的猫》。写了一只高傲的虎皮猫整天呆在塔顶仰望天空，以及发生在塔下面的一系列故事。

很久以前，虎皮猫的爸爸妈妈想爬到白塔顶上，但他们没有以前那么小，爬不动，就让孩子练习爬。她爸爸妈妈的毛不像虎皮猫，因为她爸爸的毛是黑色的，妈妈的是黄色的。所以她的皮毛既有黑又有黄，黑黄相间，就成了虎皮的样子。

她白天睡觉，晚上练习。经过多次失败，她终于练习了。每天我爬到塔顶，看着天空高兴地发呆。她的姿态非常优美。

有一天，地包天和笑猫去看云，发现塔顶上有一只虎皮猫在看天空，天空蔓延到所有的猫耳朵里。他们很生气，因为白塔的墙是白色大理石做的，他们爬不上去。他们每天在森林里开会。他们忌妒而愤怒地行进。

这时候，老鼠们高兴了，狡猾的老老鼠看到猫们如此嫉妒和自负，就帮助他们出了很多歪点子和损招，让这些狂热的猫们上当，被老鼠们玩了不知几回!

这个故事告诉我们不要嫉妒别人，不要认为自己伟大或太自负。嫉妒对你不好，但对你不好，这叫做“损人利己”。自负很容易做出错误的选择，这是你前进道路上的绊脚石。

笑猫日记塔顶上的猫读后感

在美丽的翠湖公园里，有着这样一只猫。这便是这个故事的主人公。我在一个美丽的夜晚开始了我的读书之旅。这是一个有趣而悲伤的故事。

故事的主要内容是：翠湖公园有一座美丽的白塔。随着第一缕春风，一只美丽的虎皮猫突然出现在塔顶。这惹怒了一群著名的“资格猫”，他们都上不去的地方，决不允许别的猫爬上去!

他们开了个会咒骂并愤怒地游行这些疯狂的行为被老鼠嘲笑，这使公园里的老鼠很高兴。这真是一个活泼、有趣、悲伤的春天。

这只猫和其他猫无关。猫怎么能诅咒它呢？当然，这是嫉妒。也就是说，当你不能做某件事，但别人做了，你就会对他们产生一种嫉妒。

那帮著名的猫像我们人类一样，天天开会。目的呢?不就是为了整死那条猫吗?

那只虎皮猫只是比他们强一点而已。它能爬到塔顶。为什么要杀了它？天宝和笑猫去圈圈，可怎么会想出这样的办法。有些猫还固执的很，明明知道那只虎皮猫不会理他们，但还不停的骂，大家都说是笑猫的不是。

最后，一只铁猫被扔在那里，虎皮猫再也没有出现过。

为什么猫把他赶走了？也许他们想赢得名声。这段话也说明了一个问题：

地包天的脖子也仰酸了，眼睛也看累了，“杜真子该放学了。”地包天以为一提杜真子，我就一定会回家。但我现在不想回家。塔顶上的猫吸引了我。

我欣赏她优雅的举止，同时感受到她内心的孤独。那只猫真的很孤独吗?那是一只虎皮猫吧!

也许是一只流浪猫。但是一只猫也是有人性的啊!

在我们的生活中，也有这样的例子。比如说，有的同学考试考好了，你却没有她/他考的好，就会嫉妒说：“有什么了不起!

”为什么我们不能像其他同学一样说一声：“你真厉害!你考的不错!

”将心比心。你考的好时，别人也送上一句祝福。你也同样很高兴。

给别人送上祝福！让你的朋友感受到更多的温暖和更少的孤独。别在塔台下撒娇。诅咒一整天，但没用！

笑猫日记塔顶上的猫读后感

前几天，我读完了《笑猫日记—塔顶上的猫》这本书。

这本书主要讲述一个故事：翠湖公园有一座美丽的白塔，塔顶突然出现了一只美丽的虎皮猫。它喜欢在塔顶上发呆。

这惹怒了一群着名的“资格猫”。他们说：“为什么他可以在塔顶上去，而我们却爬不上去!

这个塔是我们的。”他们都上不去的地方，决不允许别的猫爬上去!他们开会咒骂，愤怒地游行，这些行为，受到了老老鼠的嘲弄，公园里的老鼠乐翻了天。

不过，斯迈利喜欢塔顶的虎皮猫，因为她美丽高贵。他很纳闷她能爬这么高的塔，于是就去找在公园里呆了很长时间的老老鼠商量。原来，虎皮猫的父母从小就训练它们的攀岩技能。

“功夫不负有心人”，虎皮猫终于练得一身轻功。于是笑猫对资格猫说：“这是你们自己的问题。

你们自己爬不上去关他什么事?”

我觉得笑猫说得对。就像我们的学习一样，我们应该向学习的人学习，而不是嫉妒别人。大家应该互相学习，你追我赶，共同进步。

以后，我要勤奋学习、勇攀高峰，更要做个乐于助人、乐于为别人鼓掌为别人喝彩的人。

笑猫日记塔顶上的猫读后感

《塔顶上的猫》是著名儿童文学作家杨红樱阿姨写的《笑猫日记》中的一部分，由明天出版社出版。写了一只高傲的虎皮猫整天呆在塔顶仰望天空，以及发生在塔下面的一系列故事。

读了这个故事，我知道笑猫在这个春天，遇见了一只美丽的虎皮猫，每次见到虎皮猫，笑猫都会听到自己的心跳声。笑猫喜欢的人杜真子说，他恋爱了。每次，虎皮猫都会独自一人在塔顶高兴地发呆。

她是那么神秘，那么高贵。但是，笑猫只能在很远的地方，默默地注视着她。

你对这个故事感兴趣吗？让我先介绍一下人物，然后是故事的发生！搞笑猫、俏皮猫、酷猫、虎皮猫、雪拖枪等都是书中有趣的人物，还有可爱的地包天，这就是搞笑猫狗的名字。

其中还包括马小跳、杜真子和他们的父母。

很久以前，虎皮猫的爸爸妈妈想爬到白塔顶上，但他们没有以前那么小，爬不动，就让孩子练习爬。她爸爸妈妈的毛不像虎皮猫，因为她爸爸的毛是黑色的，妈妈的是黄色的。所以她的皮毛既有黑又有黄，黑黄相间，就成了虎皮的样子。

她白天睡觉，晚上练习。经过多次失败，她终于练习了。每天我爬到塔顶，看着天空高兴地发呆。她的姿态非常优美。

有一天，地包天和笑猫去看云，发现塔顶上有一只虎皮猫在看天空，天空蔓延到所有的猫耳朵里。他们很生气，因为白塔的墙是白色大理石做的，他们爬不上去。他们每天在森林里开会。他们忌妒而愤怒地行进。

这时候，老鼠们高兴了，狡猾的老老鼠看到猫们如此嫉妒和自负，就帮助他们出了很多歪点子和损招，让这些狂热的猫们上当，被老鼠们玩了不知几回!

这个故事告诉我们不要嫉妒别人，不要认为自己伟大或太自负。嫉妒别人对自己没有好处，只有坏处，这就叫损人不利己;自负就容易做出错误的选择，是自己前进道路上的绊脚石!

《塔顶上的猫》读后感

最近，我到书店读了一本《笑猫日记》系列的书，这本书的名字是――《塔顶上的猫》。我觉得这本书写得非常的好。所以写出了我的读后感。

这本书的主要内容是：笑猫和地包天(一条京巴狗)躺在草地上观察天上的一朵云流，当云流掠过公园里的一座高大的白塔时发现了一只美丽的虎皮猫在塔顶上发呆。奇怪的是：

笑猫天天到公园都会看到虎皮猫在塔顶上。就是因为这只猫可以上到塔顶而引起了别的“资格”猫的愤怒，他们用玩具枪、玩具大炮打她，但都打不下。有一天，笑猫看到中箭的虎皮猫躺在地上后，把她送往动物医院。

当虎皮猫养好伤后又到塔顶上去了，在那天，她引来了许多花鹭，她走后，花鹭渐渐飞走了，人们想留住花鹭，于是放了一只金猫上去，但没用。虎皮猫再也没上去了，塔顶上再也见不到花鹭了。

只要看过《淘气包马小跳》的人都知道笑猫是谁，笑猫是马小跳的表妹杜真子养的一只猫。我很佩服杨红樱阿姨可以写出小孩和成年人都爱看的书，这将会成为小孩和成年人沟通的桥梁。我不仅读出了杨红樱阿姨写的这本书是一本有趣的故事书，还读出了杨红樱阿姨利用这个故事讽刺这个社会的黑暗，比如：

虎皮猫在塔顶上发呆，而其它的猫上不去就想方设法把虎皮猫弄下来。我觉得塔顶代表一种地位，别人没有这种地位就要想办法抢走那人的地位。还有：

虎皮猫在塔顶时引来了一群花鹭，她走后，花鹭渐渐飞走了，人们为了留住花鹭，竟放了一只没有生命的金猫上去。这说明人们为了达到一个目的，不择手段。我不知道杨红樱阿姨的感受是不是这样的，心得体会但这就是我读出来的感受。

我希望这个世界再也没有互相之间的勾心斗角、不择手段地争夺地位、名利和金钱……，只有互相之间的帮助和关爱!

我多么希望，世界上的所有人都能够不再虚伪，积极为他人着想，创造一个美好的世界!!!

《笑猫日记―塔顶上的猫》读后感

又到了星期六早上，爸爸带我到书店买书。站在书柜前浏览，最终我决定选择买作家杨红樱阿姨的“笑猫日记”系列中的一本，《笑猫日记——塔顶上的猫》。

在美丽的翠湖公园里有一座插入云间的汉白玉塔，没有任何一只猫能爬到塔顶。但是有一天一只不同凡响的虎皮猫通过自己的不断努力爬上了塔顶。这只虎皮猫引起了一群资格猫的嫉妒，讽刺和**……不知你读了，是否也会像我一样被感动地想流眼泪。

笑猫就特别喜欢这只塔顶上的猫，因为笑猫不管是白天还是夜晚，它都喜欢坐在家里的阳台上去看它。它可能和我一样喜欢它的努力和神秘。可书里的另一群无知和可怜的资格猫却不招人喜欢。

它们在美丽的外表下，却藏着一颗丑陋的心。

一只猫，它会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑、还会皮笑肉不笑，那就是笑猫。我喜欢做这样的一只猫。也希望自己能像虎皮猫一样，平时做任何事情，都能通过自己不断的努力，把每一件事情做得更好。

制作熊猫、熊猫塑形记

又到了纸塑活动的时间了，孩子们都非常的高兴，由于在上一次的活动当中孩子们对于应该怎样制作熊猫已经进行了讨论，所以在这次的活动当中我们只需要按照上次活动中讨论的结果进行制作就行了。在这次的制作活动当中孩子们分成了四组，每一组当中都有一名小组长，每组制作一只熊猫，制作的任务由每一组的组长分配。

很快我们制作熊猫的活动就开始了，每一组的的组长先对于组员的任务进行了分配。然后孩子们就开始制作了起来，有的孩子制作熊猫的头，有的孩子制作熊猫的四肢，还有的孩子制作熊猫的耳朵。熊猫的头制作起来比较简单，只要把报纸揉成一团，然后在揉好的球形报纸外面再一层层的报上报纸，最后再缠上透明胶就完成了。熊猫的四肢和耳朵制作起来也不难，但关键在于要如何把这些东西组合成一只熊猫。对于这一问题孩子们想了许多的办法，但大多数都不太理想，后来孩子们经过讨论最终想到了解决的办法。

熊猫塑形记

经过上几次的活动孩子们已经运用报纸、废旧的碟片等物品完成了对于熊猫的制作。所以接下来我们要做的就是引导孩子们在已经制作好的熊猫上贴上报纸和餐巾纸，以便于对于这些物品进行装饰与上色的活动时做好铺垫。由于在上几次的主题中，孩子们已经尝试了几次调制胶水、撕报纸、贴报纸、贴餐巾纸的过程，所以在这次活动中孩子们制作时，熟练多了，在制作过程当中出现的问题也相对的减少了许多。从孩子们制作时的动作我们也能够看出孩子们制作起来也越来越得心应手了。

会说话的猫手套

一天下午，我领着孩子们在玩手绢。

我用手绢做了一只“猫”手套，然后戴在手上，一捏一合的，看起来很像一张嘴一张一合地说话。

于是我有个手套贴上鼻子、眼睛，悄悄藏在身后。

当小朋友游戏时，我突然把搜套拿出来，然后操作这手套用亲切、自然的口吻说：“小朋友们，你们好!”话音刚落，孩子们都哈哈大笑起来，趁他们兴奋不已的时候，“手套”继续说：“我呀，是你们的好朋友，来和你们一起做游戏。

现在，你们都是可爱的小花猫，请大家轻轻走到我身后排好队。

”说完后，孩子们竟然迅速而安静地紧闭了小嘴排好了队。

有个小朋友还轻轻对手套说：“好朋友，小耗子没有听到我的声音。

”

整个下午，孩子们都愉快地、饶有兴趣地去完成“手套”朋友提出的每一个任务，游戏也就在孩子们的欢笑中圆满结束了。

这件事使我感到，无论是上课还是游戏，都应考虑到孩子的年龄特点、兴趣爱好，已采取生动、直观、活泼的教学方法，这样往往会产生意想不到的效果。

彩色的链条

彩色的链条在小班的第二学期有过一次制作，当时教师先帮助幼儿将彩纸裁剪成一条一条的，然后只需要孩子一条套一条的粘连起来。

而这次的彩色的链条需要幼儿自主的裁成一条一条的，然后自主将裁剪好的彩条一条套一条的粘连起来，加强幼儿的制作难度。

第一步每个幼儿至少三种颜色的彩纸

，然后幼儿先将彩纸对折，对折再对折，用剪刀顺着折痕将彩条剪下来，最后，有顺序的将各种颜色的彩条串联起来。

其中对于孩子来说有问题额是第三次的对折，因为这一次的对折对于孩子来说比较厚，很难对折，这样导致剪出来的彩条，有细、有粗，所以这一点我重点提醒幼儿。

我是猫的读书笔记

阅读作品之后，能深刻感受到自身存在的不足。如果你对一本书产生了极大的感情共鸣，就把你的所思所想写下来吧，经过收集，幼儿教师教育网整理了我是猫的读书笔记，欢迎分享给你的朋友！

我是猫的读书笔记(篇1)

《我是猫》是日本著名作家夏目漱石的代表作。“咱家是猫。名字嘛……还没有”文章以这样的一句话作为开篇，就如书名所说的，主人公是一只猫，以猫的视野和角度来看人类世界。

刚出生的时候因为长得太丑而被人唾弃，之后来到了中学教师苦沙弥家里，经过苦沙弥和他的朋友们观察人类、品评人类。文章以它偷听着苦沙弥、寒月、迷亭、独仙他们的谈话，穿插它自我的思考和很多的名言名句为主线，以金田小姐的婚事为辅而展开，向我们展现出了一只知识渊博、富于哲理的可爱猫咪。

就如它自我所说“咱家虽说是猫，却也经常思考问题”、“咱家和人类同居，越观察越不得不断定：他们都是些任性的家伙”。对于人性它也有着深刻的评论：“官吏本是人民的公仆、代理人，为了办事方便，人民才给了他们必须的权力。可是他们却摇身一变，认为那权力是自身固有而不容人民置喙”，作者把自我的观点和想法经过猫咪之口表达出来。

本书的背景是明治维新时期，整个社会处于大变革中，传统的价值观受到西方的冲击，人们对于是坚守原先的信念还是追求名利金钱而感到彷徨无依。从苦沙弥和他的朋友们一次次的谈话中能够体会到他们的思想意识的矛盾与混乱；因为女儿想嫁给寒月而向苦沙弥打听情景的金田先生和太太受到了苦沙弥的嘲讽，金田先生出钱让落云馆的学生搔扰他，严重影响到了他的生活，有钱能使鬼推磨体现的淋漓尽致。而这一点和我们此刻所处的时代很像，我们也处在改革开放时期，各种信息扑面而来，良莠不齐。

书以小猫因好奇偷喝了啤酒，酒醉后落入水缸淹死而结尾，它没有做太多的挣扎，一向在说“南无阿弥陀佛！南无阿弥陀佛！谢天谢地！谢天谢地！”为什么要谢天谢地呢？

我是猫的读书笔记(篇2)

暑假，妈妈给我买了一本《我在天堂遇见猫》，新颖的题目吸引了我的眼球，我如饥如饿地读了起来，里面优美的语句令我爱不释手，当然，最吸引我的是感人的内容。

这本书主要讲了女孩简简陪着失恋的依依堂姐去旅行，从持平心中的伤痛。她们住的度假村后有一片枝繁叶茂的树木，简简和她的堂姐参加了“山林陡步活动”，因堂姐受伤，简简只好一人独行。见导游史提芬对地上杂乱的黑白羽毛，简简发现了斜坡下有一条宁静的小溪，不知谁推了她一把，阴差阳错，她意外地来到了动物天堂，遇见了可爱的熊猫凌凌，友好的小黑熊贝儿，厌恶人类的黑熊娜娜，还有她那护主心切的猫咪单单……可简简却时刻面临着生命危险，最终她的善良打动屎鸟雷蒂嘎嘎，它把简简带回了人间，自己却化成了凤凰飞走了。

读完这本书，一幅幅惊心动魄的场景浮现在我面前，遭黑熊娜娜毒手，泰格追杀，茱丽叶的.万般刁难，面对着死亡的恐惧……简简每次都有惊无险，化险为夷。书中我最欣赏的灰猫咪单单。它，不想主人为它而伤心难过，离家出走，静静地等待死亡的到来；它，不想主人受到任何伤害，只为能陪伴主人开心，快乐的一天；它忠心护主不求回报，只为有句夸赞的话就满足了……

小动物们处处为人类着想，不求回报，人类却一次又一次地伤害它们；取黑熊娜娜的胆汁，逼娜娜走上绝路；因开车粗心大意，让猫咪单单遇上车祸，离家出走等待死亡；用高价买走了小狗米高，却用残忍的手法对它，以至它被主人虐死……这样的事情举不胜举，我对人类的这些所作所为很失望，他们为利益而不顾不切，任意伤害动物，人类呀，你们于心何忍呐！其实动物们的要求并不高，它们只需人类能和它们友好相处……

让我们爱护动物，保护动物吧！我们诚心对待它们，它们也会友好对人。不要再伤害动物了，让我们携起手来，共创和平，世界会因我们的行动变得如天堂般美好！

我是猫的读书笔记(篇3)

《简·爱》一书中一反传统小说中以美丽温柔的女子做主角、以浪漫凄婉的爱情经历为故事的旧格式，作者大胆地突破传统，塑造了一个出身低微、相貌平平的女子与不公平的命运抗争的传奇。

我看过的爱情小说很多，也总痴情与别人的故事，但唯独《简·爱》的故事总是让我百看不厌，每次翻开总会激情满满，思绪万千。

书中的女主——简爱是个勇敢、独立、坚强的女子。外表朴素却心思绵密，机智、敏锐，每一个眼神都具有穿透力、洞察人的内心的特质。貌似平静，但内心深处有着十分绚烂而甜蜜的幻想，有着火样的热情与如水的柔情。

简爱从小就生存在一个父母双亡，仰人鼻息的环境里，接受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的厌弃，表姐的蔑视，表哥的凌辱和暴打……这样残酷无情蹂躏是每一个孩子都无法消受的，但也许正是由于这全部，磨练了简爱无限的决心和坚强不屈的精力，一种不可打败的内在品格力量。面对这一切的一切，她，勇敢的站起来，诉说心中的不公平，控诉以恩人自居的舅妈的罪行。

在学习生活中，简爱承受着肉体上的受罚和心灵上的催残.学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她，而且把她置于耻辱台上示众。使她在全校师生面前丢尽了脸。但简爱仍然没有自暴自弃，化悲愤为力量，不但在学习上飞速进步，而且也取得了师生们的理解。

在和罗切斯特在一起时，她从不会因为自己家庭教师的身份而在罗切斯特面前感到自卑，相反的，她认为他们是平等的关系，不应该由于她是家丁，而不能遭到别人的尊重。正是因为她这颗崇高，善良，从来没有遭到世俗社会玷污的心灵深深吸引住了罗切斯特。她也被罗切斯特与众不同的气质所吸引！就这样，他们相恋了！

本来以为，她坎坷的人生就这样收获了甜美的果实，但是命运还是要考验她。

在她与罗切斯特的婚礼上，她才发现罗切斯特早已娶妻。她不顾内心的反抗，情感的痛苦毅然出走。为自己营造了一个光明的天堂。她是自立而独立的。她为自己的生命谱写了一首华彩的乐章！

上天终于被她感动。简最后与罗切斯特获得了幸福的结局。而她的精神也如经久不衰的珍宝，永不褪色。

简爱的一生，从幼稚到成熟；从柔弱到坚强；从懵懂到智慧，她改变了许多，成长了许多。不变的是她的反抗，她那心中的热情。她的一生也，让我们保留这不变的精神，总有一天，它会像钻石一般发出最璀璨的光。

我是猫的读书笔记(篇4)

《我是猫》是日本著名的作家夏目漱石的处女作，发表于1905年。是日本文学史上不朽的经典作品。

这本书讲了一只可怜的小猫，好不容易逃出了恶人的魔掌，被一位好心人收留，但却得不到其他人的喜爱，受尽了折磨，最终还是死了，不过它死后反而得到了安息。《我是猫》不在于描写故事的情节，它更着重于刻画小说中人物的特定心理。它不是一部以单一叙述情节取胜的作品，而是将无数妙趣横生的对话连缀起来，犹如一串串珍珠。作品对于猫类习性的刻画与人类弱点的刻画并重，颇具漫画色彩，其诙谐文风能让人一气呵成地阅读完全书，书中的每一篇章都会让你发出由衷的笑声……

文章有一句话这样写到，“我边痛苦着边想，遭到如此煎熬，无非是想要从缸里出去。我虽然迫切希望爬出去，但我又明白腿不盈三寸的自己是爬不出去的。既然无法将爪子搭上缸沿，管你怎么乱挠啊，焦急啊，花上一百年粉身碎骨啊，也不可能逃出去。明明知道逃不出去，这未免太勉强。勉强硬干，因此才痛苦。无聊，自寻烦恼，真糊涂!”读到这里，我被震撼了。这只猫死得真悲惨，它不是伟大地死去，而死在这小得不能再小的缸里，可能全世界都没几个人知道，真可怜，猫对这个世界彻底失我读完《我是猫》这本著作后，懂得了小动物们也有自己的想法，只是无法用我们听得懂的语言来表达，它们也有生活的权力，人类没有权利去使唤它们，更没有资格剥夺它们的生命。我还懂得了不要任意伤害一只小动物，而且不要动不动就骂它们，也不要有气就对它们撒，小动物也有尊严，更不要出了什么事都责怪它们，我们都知道动物的行为都跟主人学，主人这么做它就认为是对的，所以不让它们犯错误的最好方法就是自己树立一个好榜样。让我们一起来爱护、保护它们吧，不要让它们像这只猫一样死后才能安息。

我是猫的读书笔记(篇5)

我喜欢猫，因为它们时而活泼时而沉静的样子。看到它们注视着我们的神情，我时常会想在猫的眼里，我们算是什么东西呢？会不会觉得我们不可思议，或者愚蠢无知？这让我想起有一只猫，生活在夏目漱石的笔下，它是一只普通不过的猫，却有着人一样的思维。没错，这就是《我是猫》中那只猫。

夏目漱石本名夏目金之助，生于1867年2月9日，东京人，他的一生才华横溢，只搞十年创作，却留下了一系列珍品。他的全部作品，大体反映了明治时期知识分子的一颗痛苦而不安的灵魂，反映了他在东方思维和西方文明、在虚幻理想与残酷现实、在迂腐守旧与拜金大潮之间的艰辛求探与惨痛折磨。《我是猫》，够得上日本的才子书之一，也是世界文学名著之一。《我是猫》确立了夏目漱石在文学史上的地位。小说采用幽默、讽刺、滑稽的手法，借助一只猫的视觉、听觉、感觉，以主人公的日常起居为主线，穿插了邻居资本家金田企图嫁女不成、阴谋报复苦沙弥的矛盾冲突，嘲笑了明治时代知识分子空虚的精神生活，讥讽他们自命清高，却无所事事；不满现实，却无力反抗；平庸无聊，却贬斥世俗的矛盾性格，鞭挞金田等资产阶级人物及帮凶的势利、粗鄙、凶残的本性。小说构思奇巧 ，描写夸张，结构灵活，具有鲜明的艺术特色。“我是只猫儿。要说名字嘛，至今还没有。”这样亲切的一句话为我们打开了一只猫的心灵大门。这只猫的一生透着淡淡的悲凉，正像是对于社会的嘲讽。在它的脑海中，主人只是一个愚蠢的教师，装模做样，“像牡蛎一般把自己藏在壳里”，同时也追求人格独立，而他的朋友们崇尚金钱权势，为了钱不惜一切。这说的是一些虚构的人，我们未必不愿承认，但是有谁知道，我们是不是以同样的形态出现在身边的猫或者是狗的眼中呢？人类一向自负，因为我们的智慧，我们的文明。至于小猫小狗虽然聪明，善解人意，它们的脑子与人类确是无法比拟的。当然，这也是人的看法。殊不知，在那些“小猫小狗”看来，人也不过如此，没有莫及的智慧，没有高雅的气质，有时甚至连它们都不如。看到这，我们似乎有点哭笑不得，但又能说什么？只是角度不同，没想到我们的形象有了天翻地覆的变化。说到这，我不禁想起了鲁迅的《狂人日记》。这说的又是一个有病的人所看到的世界。这个世界里的人都想害他。说他病态，这并不假，但难道那时的社会不是在向着这人吃人的趋势发展么？就像那只猫，我们可以说它没有资格对人品头论足，但是它所看见的又何尝不是真实的人？每个人抑或是猫狗的心中，都装着一个世界。我的，你的，他的，没有一个相同。我们活在自己的世界里，看他人的风云变幻，用自己的心情，体会着他人的喜怒哀乐。

在书的结尾，猫因为馋嘴喝啤酒而误入水缸。起先它还在挣扎，可渐渐地就放弃了，因为它觉得这样很舒服，远离了世界的喧嚣，进入了奇妙的、宁静的世界之中。“南无阿弥陀佛，南无阿弥陀佛。感谢呀感谢。”这竟是那只猫的最后思想，可见它有多厌恶这个丑陋的世界了。没错，这就是《我是猫》中的那只猫。

我是猫的读书笔记(篇6)

大黑是一只寄居在车夫家却不明白天高地厚的肥黑猫。大黑认为车夫和教师这两种职业相比较的话，“肯定是车夫了不起”，理由是车夫比教师长的壮实。这么个理由估计全人类都要不一样意了。“咱家”对它的态度是“敷衍”的“恭敬”，真是好一只世故的猫头！但这只吹牛的黑猫也是相当可爱的。“只要在他的威风面前表示心悦诚服，喉咙里呼噜噜地打响，表示洗耳恭听，他就成了个最好摆弄的猫。”这黑猫明显的受到车夫主人的影响。但即便是这么俗不可耐、欺软怕硬、不学无术的猫也有着不赞同主人的说法：“再怎样卖力气捉老鼠，能像人那样吃得肥嘟噜的猫，毕竟是举世罕见哟！

人们把猫捉的老鼠都抢了去送给警察。警察哪里明白是谁抓的？不是说送一只老鼠五分钱吗？多亏我，我家主人已经赚了差不多一元五角钱呢。可他轻易不给我改善伙食。哎呀呀，人哪，全是些体面的小偷哟！”这不正是那些忍气吞声被资本家剥削的还未开化的工人阶级真实的心理写照吗？这“体面的小偷”正是那些榨取剩余价值的却表面光鲜的资产阶级的最佳称谓。

我是猫的读书笔记(篇7)

终于看了，夏目漱石大师的成名作，果然很特别。深厚的文学功底自不用说，对各国的文学史的灵活运用也让人难望其项背啊！

话说这里说，“我是猫”，这真的是只猫么？对人类(或许只是些当时的？知识分子？)的虚伪的高傲，无聊的扯谈，自私却希望别人慷慨，道貌岸然却迷于私利，愤世嫉俗却无力改变现实的可怜可悲本性认识的如此清晰透彻，不过还是猫性难改，最终虽然很超脱(很绝望？)的走了，但是还只是安于现状的猫一只。

总感觉这好像作者的自述一样，又好像对当时日本社会的怀疑、批判、迷惘、观望，这一点以后要深入了解。与此相应的，行文却是妙语连珠行云流水，借文中人而出的匪夷所思的奇妙联想让人叹为观止，让人笑着去痛苦怎么让人想到鲁迅先生了~如有错误，还请谅解，对鲁迅先生了解太少了，这是下一课。

好作品不被时代所束，这一部透析人性的作品尤其如此。想想现在吧，很多人不也就这样子么，碌碌而为；或者如这猫一般，看透了别人，却终难面对自己，改变自己，末了只得南无阿弥陀佛……

只一遍？怎么会够呢。

我是猫的读书笔记(篇8)

《我是猫》是夏目漱石的代表作。小说的主角是一只猫，故事由猫以第一人称我的口吻讲述，没有完整的线索，在看似不经意的猫的所见所闻所感的表述中，严肃的主题却鲜明地显示了出来。

猫的主人叫苦沙弥，是一个中学教员，喜欢清静，常常在家用功。他兴趣广泛，但却一事无成。主人常和自我的朋友们--美学家迷亭、理学士寒月、艺术家东风、哲学家独仙在一齐谈古论今、吟诗弄文，打发时日。一天，资本家金田的老婆为女儿的婚事上门请苦沙弥帮忙。苦沙弥认为寒月会爱上金田家的小姐简直是笑话，又和迷亭一齐把她嘲弄一番。从此，主人家招来了不少的麻烦。先是车夫老婆传播流言蜚语又哄闹辱骂主人;后是主人的老同学铃木上门规劝要主人少惹事;再是中学生们被唆使在主人家门喧哗吵闹，使主人肝火大旺。猫来到金田家，听到了金田夫妇的商量，明白这一切都是他们在整主人。

主人仍与迷亭、寒月等一班朋友聚会，在高谈阔论嬉笑怒骂中攻击世道、痛斥资本家的可恶和侦探走狗们的可鄙。主人有个学生三平，要和金田小姐结婚了。他来邀请主人参加婚礼，主人断然拒绝。猫在主人家也觉得沉闷。人类最后的命运不外乎自杀，主人的说法大概不错。醉酒的猫想着，不慎掉进水缸，在挣扎中死去。

这篇小说的独特之处就在于，作者从猫的角度来观察着这个世界，描述这个世界。猫的议论看似东拉西扯，实则形散神不散。猫既起叙述的作用，又起评论的作用，还起串连故事的作用，独特的构思构成奇特的魅力。透过猫的视角，叙述了发生在它身边的一些事，生活在它身边的一些人，以及这些人的悲喜，离合，或许这些人是那么的微不足道，但他们确确实实存在过，不管这些人最终是归于沉寂，还是化为尘泥。

死是为了永生，这是我们每个人最终的归宿。