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把十个优点传给孩子,胜过十栋房子,十个百万存款

发布时间:2020-12-12 十月份教育笔记 幼儿园工作总结十月 托班教育笔记十月

1.要训练孩子会耐心地倾听,倾听真的很重要!如今的很多人大多缺乏耐心,容不得倾听别人的解说,总希望自己说的才是最准确的、最有道理的,其实很多情形下自己考虑的会有很多的片面性。

2.常勤快地阅读。勤,是要有阅读的习惯,要学会零星时间阅读、要在遇到各种困难时坚持阅读,快,是有较快的阅读速度、有获得新阅读信息的能力、有及时与同伴交流阅读心得的能力。

3.可以和任何人沟通。没有良好的沟通能力就无法深入现实社会,也就会失去很多个人发展的机遇。就是在实施家庭教育中,孩子与父母之间的沟通也显得尤为重要。

4.要会写。没有良好写作能力是很难在现代社会中谋求理想的职业发展机会的。写作能力也是一种很好的表达方式与宣传方式。

5.自己能解决生活问题。现在的孩子,很多是独生子女,没有生活的本领,不会煮饭洗衣,不会换轮胎,不会换灯泡,不会油漆家私,这不是你高贵的表现, 你不懂得照顾自己,不会动手做事,说明你观念很落伍啊,独立面对和解决问题的能力是现代社会每一个人必须具备的生存能力,也是个人面对生活和职业所必须具 有的基本能力。

6.养成孩子严谨的性情。严谨的品性是孩子将来与人交往、受人尊重、让人欣赏的最基本的人品。现在的真实情形是,讲究严谨、在乎严谨、坚持严谨的人或许愈来愈少,但能够始终严谨者就是时代的佼佼者。

7.懂得彼此尊重,懂得自我反省。古圣先贤早已经告诉我们:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”。意思很明白,只有尊重别人,才会受到别人的尊重。还有也要常常反省自己所作所为,知错就改,永远是不嫌迟的。yJS21.cOm

8.有环保的观念,要留给下一代一个完好的地球。如今很多有钱、有权、有势的人在满足个人生活舒适的情形时,常常是不顾和忽略“环保”概念的。比如, 装修一间房屋你使用了多少木材,那样对人类的未来会带来灾难吗?配置家庭影院、音乐中心时,你考虑过播放时的分贝会干扰邻居、带来噪音污染吗?

9.教育并培养周围的人。不仅懂得自己学习、自己阅读,而且会带动和影响身边与周围的人们共同学习,这会给自己的不断学习、深入学习营造一个理想环境,学习渐渐地会在自己的周围被更多的人所认同。

10.与外界友好地接触。善于接受外界世界,善于接受崭新的事物,善于发现和学习新东西并且不断去接受它,这在现代社会是很重要的一种能力,也是社会进步的重要表现。

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一个父亲胜过一百个校长


人们常说“严父慈母”,父亲对孩子的影响,既是对母亲的母爱进行一种强化、配合与补充,也是减少母爱中负效应的一种巨大力量。

开始爬行后的儿童对本体感觉训练已有兴趣,已初步表现他们爱“动”的趋向。此期孩子对父亲开始有特殊的感情。他们对父亲接近时粗犷的动作较有兴趣,对父亲抱、弄、捏、摸,甚至对父亲危险的抛掷特别感到兴奋。似乎他们不仅能体会到父亲的爱抚,而且能体验到一种“力的快感”。所以有人提出父亲早期干预孩子的教育,认真参与儿童早期的性教育有其独特的意义。

勇敢、乐观的父亲形象

1991年,一些社会学家在美国华盛顿举行的国际研讨会提出了“新型父亲”一词,号召现代父亲应自觉地在家庭中分担一定的家务,并承担起教育孩子的责任。为了让你做起父亲来更尽力些,先看看你所发挥的独特影响吧。

“一个父亲胜过一百个校长。”这是英国文学家哈伯特说过的一句话,年轻的父亲们,掂一掂自己的份量吧!

人们往往认为,在孩子小的时候,母亲的影响是巨大的,而父亲对孩子的巨大影响则在青少年时期。而事实上,在越小的时候失去父爱或得不到父爱,对孩子的负面影响越严重。有一项研究得出了这样一条有意思的结论:父亲对自己的婴儿越是关心,越是更多地参与照料,那么婴儿在以后越聪明、机灵、好奇、愉快,其智商往往也较高。

父母亲与孩子的交往方式是不一样的。母亲习惯于与孩子玩(她)熟悉的游戏,心神沉浸于玩耍之中,追求快乐舒适。父亲呢?则常常吸引孩子做一些富有挑战性的活动,或者是一些用力气的游戏,或者是让孩子好奇、探索的新奇的游戏。

孩子更不能没有父爱

要做个称职的爸爸,你首先得摆脱“男主外,女主内”的传统俗套,不要认为照管孩子是“婆婆妈妈”的事情。要知道父亲角色是绝非母亲可代替的,要发挥出你的独特作用,不与孩子交往怎么行?

每天都要热情地抱抱孩子!

每天都与他(她)玩一次!

每天都要蹲下来与孩子交谈交谈!

每天表扬他(她)一次,哪怕小家伙听不懂!

每周与孩子及孩子妈妈团团圆圆乐一次!

因为:爸爸影响婴幼儿的智力发展。

爸爸影响婴幼儿的性格、感情。

爸爸帮助婴幼儿顺利地获得性别角色。

给孩子的胜过教孩子知识


父母与孩子的关系模式,是孩子与其他人建立关系的基础,也是孩子的人格和情商的基石,这比知识更重要。

1.一个人的现实人际关系,是他的内在的客体关系向外投射的结果。

2.我们对一个人的态度、看法、情感和行为,部分是被这个人“教会”的。

3.每个人在他成长的过程中,都发展出了一整套保护自己的措施。这些措施可以是成熟的、强大的,也可以说是不成熟的、脆弱的。

这是武汉中德医院的创始人、国内著名的精神分析学家曾奇峰总结出的三句话。精神分析是弗洛伊德创办的心理治疗学派,对一般人来讲,既博大精深又晦涩难懂,但曾奇峰认为,整个的精神分析学说可以概括为这三句话。

这一期的文章,先主要阐述第一句话。

“一个人的现实人际关系,是他的内在的客体关系向外投射的结果。”

这句话中所谓的客体关系,指我们心理中内化的“我与重要亲人的关系”。“我”是主体,而重要的亲人是客体,这个关系就被称为客体关系。

一般而言,最重要的客体就是父母,而这个客体关系,主要是指一个人内化的自己与父母的关系,它基本在一个人5岁前完成。

这个客体关系有三个部分:“内在的我”、“内在的爸爸”和“内在的妈妈”。它们之间关系的性质,决定着我们长大后与其他人交往的方式。如果童年时,我们与父母的关系模式比较健康,那么我们长大后与别人相处时也会比较健康。如果童年时,我们与父母的关系模式不正常,那么我们长大后就难以与别人健康相处。

因:父母不喜欢她

果:上司不喜欢她

在4月29日的“健康·心理”版的《三年被炒七次,为什么》一文中,提到过一个叫阿云的女孩,她每进入一个公司时,上司和同事都比较喜欢她,但是,工作没多久后,上司和同事都开始疏远她,她最后会在公司中成为孤家寡人。

这种情形,完全拷贝了她童年时的人际关系模式。她的父母忽视她,而将大部分的爱给了她的弟弟。她内在的客体关系中,“内在的我”不相信会得到“内在的父母”的爱,而且一旦要与弟弟竞争的话,她永远都是失败者。结果,在她现在的现实人际关系中,她也不相信能得到上司的爱,而一旦要与其他同事竞争,她一样永远都是失败者。

但是,这种人际关系,其实是她“营造”的。

其实,每进一个公司的一开始,她的上司和同事多数都对漂亮的阿云颇有好感。但因为早已经形成的不良的客体关系,她不相信她能赢得上司和同事的好感,她接下来会有意无意地做很多事情——常见的是拖延和遗忘,最终把她在公司的关系变得和她童年时在家里的关系一模一样。

亲子版十万个为什么简介


图书信息

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书 名: 亲子版十万个为什么

作 者:登亚

出版社: 北京出版集团公司,北京出版社

出版时间: 2010年7月1日

ISBN: 9787200082821

开本: 16开

定价: 12.80元

内容简介

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亲子版十万个为什么是2010年北京出版社出版的一本图书。本书不仅讲述了孩子为什么喜欢问为什么,还对为什么做了详细的讲解,给孩子带来了无限的乐趣。 [1] 《十万个为什么:身边科学(亲子版)(注音版)》内容简介:“为什么”是孩子最爱问的问题,这个世界对于孩子们来说,有六多六多的现象让他们忍不住地去问大人们“为什么”,为什么六阳会每天升起,小蜊蚪为什么长得和妈妈不一样,为什么小汽车会在路上跑,为什么……这么多的为什么,不知作为父母的大人们是不是都能一一回答出来呢?鉴于此,我们组织有关专家精心编写了这套《亲子版十万个为什么》,通过主人公“奇奇”可爱而天真的问题以及“妈妈”的巧妙答案,帮助家长更好地回答孩子五花八门的问题,丰富孩子的知识,使家长和孩子在其同阅读中享受学习的乐趣,增进彼此的亲情。《十万个为什么:身边科学(亲子版)(注音版)》包括有趣的动物、奇妙的宇宙、美丽的地球、神奇的自然、自己的身体、姹紫嫣红的植物以及身边的科技知识等。《十万个为什么:身边科学(亲子版)(注音版)》的内容精选自当今最新的科技、科学知识,版本也是最新的,保证孩子和家长学习到的是当前最新、最实用、最翔实的信息。而且,每一个问题都给出了一个明确的答案,并设置“知识拓展”、“你知道吗:等相关栏目。浅显易懂的语言和叙述手法,以及生动活泼的彩色插图配置,将会很好地诠释知识王国的美丽。极六地调动孩子们对自然奥秘探索的兴趣。

图书目录

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为什么早饭要吃好?

饭后为什么不能剧烈运动?

为什么汉堡、薯条要少吃?

为什么多吃零食不好?

为什么放在冰箱里的饭菜要加热后才能吃?

为什么蔬菜洗好了才能切?

为什么常喝白开水好?

酸奶是放坏了的牛奶吗?

为什么要多晒太阳?

为什么未成熟的西红柿不能吃?

为什么吃菠萝要蘸盐水?

为什么人在夏天容易中暑?

为什么睡觉前不要剧烈运动?

为什么睡前不能喝浓茶?

为什么人吃饱了饭就想睡觉?

为什么不能蒙头睡觉?

为什么不能光脚走路?

为什么早晨起床后要开窗户通风?

为什么晚上也要刷牙?

为什么吸烟有害健康?

为什么会得空调病?

为什么洗澡可以消除疲乏?

为什么看电视后要洗脸?

脸上为什么会长雀斑?

为什么甜食不可以多吃?

为什么无影灯下面没有影子?

怎样保护嗓子?

为什么时间长了气球会瘪?

为什么不能扭着身子画画儿写字?

为什么要经常剪指甲?

自来水是从哪里来的?

水为什么会旋转着进入下水道?

为什么水果放进冰箱前不要洗?

为什么电器着火不能用水扑灭?

为什么咬铅笔杆不好?

暖气片为什么总安装在窗户底下?

为什么家具里面不刷漆?

我皮肤上的碘酒为什么会变色?

为什么灯泡用久了会发黑?

为什么涂肥皂水可以减轻蚊虫叮咬?

为什么旧书报会发黄?

为什么不锈钢不会生锈?

为什么肥皂可以洗掉脏东西?

为什么烧水壶里会有水垢?

为什么瘪了的乒乓球可以复原?

煮开的粥为什么会溢出来?

为什么高压锅做饭熟得特别快?

为什么热水瓶可以保温?

为什么旅游鞋的鞋尖和鞋跟往上翘?

为什么拉链紧贴在一起不分离?

为什么儿童内衣选择白色的最好?

为什么有的衣服会缩水?

为什么有汗渍的衣服不要用热水洗?

为什么脱衣服时会冒出火花?

为什么不能用热水化冷冻食物?

松花蛋上的松花是从哪里来的?

煮好的牛奶表面为什么有一层皮?

为什么酒可除去腥味?

炒栗子为什么要放沙子?

饺子熟了为什么会漂在水上?

为什么吸管能吸上饮料来?

为什么汽水会冒泡?

为什么虾煮熟了会变红?

为什么苹果削皮后会变黑?

为什么救生圈要涂成橙色?

为什么救火车是红色的,而救护车是白色的?

为什么选绿色为邮政的标志?

为什么飞机上不能用手机打电话?

为什么加油站里不能使用手机?

旋转餐厅为什么能转动?

宾馆的门为什么能自动开关?

安检为什么能发现旅客携带违禁品?

为什么不能乱动消防器材?

为什么要禁止燃放烟花爆竹?

高压电为什么危险?

人为什么会触电?

教育孩子 言传身教胜过一切


据美国报道,湖南卫视年度大作《爸爸去哪儿》的热播掀起了一股“亲子旋风”,明星在镜头前与自己孩子的互动展现出不为人知的一面,让观众们眼前一亮。据说该剧的播出为年轻夫妻抚育下一代增加了信心,一些本来不想要小孩的夫妇们因为看见剧中的宝贝们太过可爱也因此改变了主意。

教育孩子言传身教胜过一切

对于如今的80后夫妻来说,传统的育儿经已经不能再满足于他们的需求,养孩子不只是管他们吃喝拉撒睡那么简单。如何培养孩子的智慧和艺术修养等事宜已经早早地提上了日程。排除那些浮夸的课程,育儿专家对于当今培育孩子给出了5点比较“实在”的建议:

第一,当自己孩子的“倾听者”

在教育孩子的问题上我们习惯于把自己的位置摆在“高高在上”的地位,习惯于告诉孩子“你应该去做什么”或者“我觉得什么对你更好”。育儿专家建议家长们在做出自己的决定之前,应该先听听孩子们在想什么,孩子们在这个事情上是什么态度,和孩子进行平等的交谈。做父母的往往觉得自己做的事都是为孩子好,但我们每个人都有这样的切身体验,那就是当我们还是孩子的时候,父母对我们所做的一些“为我们好的事”,却其实对我们造成了伤害。所以新一代的父母们一定要经常反思自己与孩子的互动方式。

第二,不要粗口,不要威胁

孩子的天性是善良的,即使做出一些“惹毛”你的举动也是无心之过。育儿专家建议千万别对孩子发火,如果实在克制不住自己的脾气,应在心中默念数字,从1到10,让自己冷静下来。做到“5不要”:不要冲动、不要粗口、不要威胁、不要妄下结论以及不要自以为是。

第三,不要恐吓,要言而有信

一些父母很习惯在处理孩子不听话问题的时候,说出“你要再这样我就不带你去游乐园玩了。”或者“你如果听话的话,我马上给你一个特大礼物。”等诸如此类的“保证”或者“威胁”。要记住,在孩子的世界里,这些话都不是“随便说说”的话,你不当真孩子却当真,不要为逞一时之快或是为了纠正孩子的行为而“口不择言”。如果不能履行诺言,你在孩子心中就没法树立言而有信的形象,以后再对孩子进行教育,也无法在孩子心中扎根。

第四,说什么其实没多大用,做什么才真管用

父母对于孩子的溺爱可能会时常让好不容易建立起来的规矩又化作泡沫,育儿专家建议要坚守原则,应该说“不”的时候不能轻易妥协。不过如果你自己的言行不能端正,那么再严厉的规矩对孩子来说也都是虚弱无力的。家长说什么其实没多大用,做什么才真管用。言传身教才是给小孩子树立真正人生观、价值观的方式。

第五,别为孩子丧失自己

善待自己,即使是有了小孩也不能够放弃实现自我的人生价值,这才是给小孩子最好的榜样。要记住,父母永远是孩子的第一个老师。性格决定命运,培养孩子良好的性格,最重要的是家长自身的善良与进取。

惩罚孩子的十个妙招


1.犯了错误就要惩罚

孩子犯了错误,无论有心还是无意,都要受到惩罚。比如:孩子不小心把杯子摔碎了,虽然他不是故意的,也应该告诉他,这是他的过错。他虽没有料想到自己行为的后果,但仍要为此道歉。如果他是无意的,并勇于承认错误,家长会相信他,并减轻对他的惩罚。如果他隐瞒事实、逃避责任,他将受到加重的惩罚。这样就可以从小培养孩子诚实、负责的性格。

另外,要让孩子知道做错事就要受到惩罚的道理。即使孩子央求,也不能答应,否则有了取消的先例,以后就很难保证实施的有效性。

2.惩罚的“量刑”要适当

惩罚孩子的目的是为了孩子的良性转化,惩罚的“量刑”就必须合乎孩子的行为。惩罚过重容易引起孩子的对抗情绪,轻了又不足以使孩子引以为戒。因此惩罚孩子要以达到目的为原则,既不能轻描淡写,又不能小题大做滥用“刑罚”。大教育家洛克说:“儿童第一次应该受到惩罚的痛苦的时候,非等完全达到目的之后,不可中止;而且还要逐渐加重”,其中的道理耐人寻味。

3.要依照规则进行惩罚

家长应和孩子协商制定一个奖惩规则,让孩子知道犯错后将受到什么惩罚。这样,孩子平日就会有所注意,从而减少犯错误的概率。当孩子犯错后,家长应注意调整自己的情绪,不要因一时冲动而随意惩罚孩子。若是孩子以后犯了同样的错误,也应该按规则进行和以前相同的惩罚,这样家长才能在孩子心中树立威信。

4.指明“出路”不含糊

惩罚孩子不能半途而废,应要求受罚的孩子作出具体的改错反应才能停止。家长要态度明确,跟孩子讲清楚他应该怎么做、达到什么要求或标准,否则有什么样的后果。

如孩子有乱丢东西、不爱整理的习惯,家长在惩罚时就应该让其自己收拾好东西、整理好玩具;使其明白必须要做好,否则又要受罚。家长千万不能含糊其词甚至让孩子“自己去想”。家长不给“出路”,孩子改错就没有目标,效果就不明显。

5.罚了又赏要不得

家长教育孩子要相互配合,态度一致,赏罚分明。该奖时就要郑重其事甚至煞有介事地奖,让孩子真正体会到受奖的喜悦;该罚时也应态度明确、措施果断,让其知道自己错之所在。只有这样,才能培养孩子明辨是非、知错即改的品行。如果在对孩子实施惩罚之后,家长中的一方认为孩子受了委屈,随即又来安慰他,这将会使惩罚失去作用。实践证明:惩罚——奖励——惩罚的恶性循环会使孩子产生认知偏差,错误地将犯错和受奖联系起来,从而使惩罚归于失败。

6.及时惩罚莫迟疑

惩罚的效果部分来自条件反射,而条件反射在有条件刺激和无条件刺激的间隔时间越短则效果越好。所以家长一旦发现孩子犯错,只要情况许可就应立即予以相应的惩罚;如果当时的情境(如有客人在场或正在公共场所)不允许立即作出反应,事后则应及时地创造条件,尽可能让孩子回到与原来相似的情境中去,家长和孩子一起回顾和总结当时的言行,使他意识到当时的错误行为,并明确要求他改正。

7.最忌讳讽刺挖苦

家长惩罚孩子应力戒讽刺挖苦,更不能自恃“孩子是我生的、是我养的”而随意用恶毒的语言指责、谩骂孩子。实践证明,讽刺挖苦和恶语谩骂已超越了孩子的理智能够接受的范围,将会刺伤孩子的自尊心。因此,家长应该牢记惩罚孩子的目的是帮助他改正错误,决不是为了刺激孩子心灵中最敏感的角落——自尊心。有些家长在惩罚孩子语言不文明、满口脏话时,自己也“出口成脏”,这就使得训教效果大打折扣,甚至失去说服力。

8.点到为止莫唠叨

有些家长训教孩子喜欢没完没了,而且还时不时地喝问孩子“我的话你听见了没有?”孩子慑于家长的威严,为了免受皮肉之苦,只能别无选择地说“听见了”,其实他可能什么都没听进去,甚至左耳听了右耳出,根本就没听。孩子之所以说知道了,只是顺着家长的意思,为了早点结束训斥。于是,当孩子下次再犯同样的错误时,家长便感到“痛心疾首”,随即说孩子“不把我的话当回事”,当成了“耳边风”,说孩子“不听话”。其实这是因为家长的唠叨太多了,令孩子分不清主次,不知道听哪一句为好;再者,经常性的唠叨多了,也会导致孩子“失聪”,对家长的话产生教育心理学中的“0反应”,无动于衷,使训教失去效果。因此,家长在教育孩子时务必切记要改掉爱唠叨的毛病,凡事点到为止。

9.就事论事莫牵连

从受罚者的角度来讲,孩子最厌恶家长“倒咸菜梗”,一事既出又将陈年老账翻出来。很多家长却不了解这个道理,训教孩子时总忘不了东拉西扯、横牵竖连,说出孩子的种种不是,甚至将孩子说得一无是处,直至忘记了本次训教的主题。孩子怎样想呢?反正自己没有一处是对的,以前取得的成绩、改正的缺点家长都看不到,自感自己天生是挨训该罚的料,对改错失去了信心,也就破罐破摔、我行我素,这样的教育效果可想而知。所以,家长训教惩罚孩子务必要一事一议,就事论事,切勿搞牵连、翻陈账。

10.事后说理不可无

家长和孩子之间存在着教与被教的关系,但教育孩子仍当以理服人。惩罚只是手段而不是目的,因此,惩罚之后必须要及时与孩子说理,否则,孩子在忍受了惩罚之后将依然如故。所以,家长在惩罚孩子后要通过说理、剖析的方式使他明白为什么会受罚、知道犯错误的原因,讲清楚如果坚持犯错下去将有什么后果。惩罚只是一种劣性条件刺激,其效能是短时的,不能持久。受罚的孩子改正了错误并不等于他已明白事理,并不能保证他下次不会再犯。因此,让孩子明白自己受罚的原因才是根除错误的关键,说理是惩罚孩子之后不可或缺的一个重要步骤。

孩子教育中的十个“不要”


听说过太多二胎妈妈的辛苦和不易,但是也有这样一位妈妈,怀着二胎独自带着老大,不但读完了斯坦福的博士,还生了老三,而且三个孩子长大以后,都被斯坦福录取了……天,这简直是别人家的妈妈,她是怎么做到的呢?

我们也从她日常的分享中,提炼出了一些干货教育经,和家长们来分享。

教育中的十个“不要”

1、不要和别人家孩子比较

比较太多,会让孩子失去信心。降低自我肯定,意味着孩子的潜力无法让父母看到,而孩子自己可能还会去欺负他人,看不起他人。教育最首要的目的是自我肯定,而认同自我的内心是人格形成的基础。学会了自我肯定可以不断提高自己的优点,能接受和面对自己的缺点,更积极地改正。

2、 不要光用物质奖励孩子

很多家长在教育孩子的时候,都会附加条件:“你要是做得如何如何(好),就给你买什么什么,玩什么什么(奖励)”。这样的疼爱方式附加了条件,是万万不可的。附加条件的爱,会让孩子认为,如果达不到,我就一点用也没有,从而失去自信,养成没有奖励就不努力的坏习惯。要明白,并不是“做到了就是好孩子”,而是“努力过就是好孩子”。

3、不用完全把学习和玩耍分开

很多家长会帮孩子制定一天的时间表:什么时间做什么,什么时间该学习,什么时间该玩耍。学习和玩耍不应该完全分开,最好是结合在一起的。举个例子,如果今天下雨,父母可以带孩子出去玩雨水做游戏,让叶子在水里漂,看谁的叶子漂的更快。在玩耍时,提出来问题,为什么会下雨,为什么叶子会漂在水中。让孩子思考,自己去找答案。

4、不要盲目给孩子报课外班

盲目给孩子报辅导班,会让孩子产生学习是为了分数的错觉。教育不等于只读书学习,八岁之前是产生脑突触最多的时期,八岁以后用不上的突触会消失。从那时起,一个人的厌恶喜好,擅长不擅长的就会确定下来。因此父母要让孩子多体验不同的生活,丰富孩子的经历,三岁之前多体验,六岁之前能顺利参加社群活动,八岁之前提高IQ为青春期做准备。

5、 不要代替孩子做选择

很多父母都会替孩子决定所有的事情,这样反而不利于孩子的健康成长。父母要让孩子自行判断、妥善安排,例如遵守作业提交时间,这是孩子的责任,和朋友玩,参加活动等等,每天都有不一样的事情,但选择权,安排权要给孩子充分的尊重。

6、不要反对高中的恋爱

陈美龄认为,恋爱教会孩子懂得被爱,还有爱别人。但是要告诉孩子,必须要有责任感,恋爱要有责任感,生孩子更是,高中的恋爱不反对,但是不能生孩子。父母不能忽略的是,要从小就对孩子进行科学的性教育。

7、不要打孩子

无论发生什么事情,体罚都属于最差的教育方式。陈美龄的教育秘诀之一,就是擅长沟通教育,最长的记录是跟大儿子聊了八个小时,用心用时间和孩子好好交谈,不放弃和孩子的沟通。

8、不要对孩子撒谎

想要孩子不撒谎,父母首先自己要做到,不对孩子撒谎。即便是随口的承诺,也不能随便食言。表扬孩子的时候也不能说谎,谎言式的表扬会让孩子无法知道自己的正确评价。

9、不要因为工作忽略孩子

孩子的成长稍纵即逝,想让孩子做事积极不胆怯,充满好奇心,在幼儿时期就要给孩子足够的陪伴,丰富孩子的经历。不埋没孩子的潜力,让孩子多听多看多接触,多与人相处见世面。不要因为工作赚钱忽略孩子,钱买不到爱情、友情、亲情,和孩子家人共同的温暖回忆。

10、孩子发问时,别让他“等一等”

孩子的提问,父母要及时用心的反馈。如果父母自己回答不上来的问题,可以告诉孩子,我们一起来找努力找答案。父母忙,让孩子等等,可能忙忘了,等到孩子失去兴趣,久而久之,探索欲和好奇心也会渐渐消失。

这些看似简单的道理中,其实隐藏了很多智慧,世间的教育方法千万种,但都离不开对孩子的发自内心的尊重和爱,唯有爱的教育才是对孩子最好的教育。

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