给孩子报兴趣班，你跟风了吗？

开学一个星期，学校就有通知，报兴趣了，一起玩的几个小女孩要跳舞的跳舞，要画画的画画，我问小孩：你要不要画画啊？小孩：不要！他爹回来问：学武术吧？小子：那能打赢涛涛了吧？感情学武术就为了打架！我告诉他学武术可能会累，但是能锻炼身体，身体强壮不生病，长的高长得壮，人家只记住累了，不学！

其实我对于兴趣班是没有什么兴趣的。如果孩子有哪方面的天赋，作为父母是很清楚的。孩子特别喜欢跳舞，那就让她去学，兴趣所在，学起来开心，锻炼身体，健美体型。孩子喜欢音乐，就让他去体验音乐的美妙。一个前提就是孩子喜欢，平时都表现出很大的兴趣，带着这个兴趣去学，就是后面再难，只要家长引导适当，孩子也会坚持。

现在差不多都一个孩子，宝贝啊，别人孩子有的，我的孩子一定得有，别人孩子没有的，我的宝贝也得有，这种心理的家长大有人在，跟风是一个；第二，孩子真喜欢，培养一个特长；第三，孩子多方面发展，多才多艺；第四，自己小时候条件不好，啥子没得学，让自己的孩子啥子都要学。给孩子上兴趣班无非这几种吧。这其间，家长也有不少纠结，像给孩子报了钢琴课，我所知道的没几个不烦恼的，孩子开始很有兴趣，报个班，买架琴，不久孩子兴趣大减，陪着孩子去上课就像押犯人，奶奶陪着不行，管不住，只得妈妈亲自押去。唉，做父母真不是省心的。

虽然我对兴趣班不以为然，但这次也得跟跟风，小孩昨晚回来说，涵妹和他说，画画不累，好玩，他也要学画画。听这话就知道这小子吃不得苦的，什么都怕累，男孩子哪能这样呢！不过我的态度是：即然你去学，第一要认真，第二不怕苦。至于把美女画成张飞什么的，我就不管了。

做了几年妈妈，孩子上了一年幼儿园，我好像已经淡定下来，也或许是到了一定年纪才能更懂生活，心止如水，笑看人间聚散离合，这境界还没达到，但也明白自己所要的，还没到不惑之年，已经不惑了，得得得，赶紧挣钱去，哈哈。

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这才是培养孩子真正兴趣的正确方法，你也错了吗？

孩子上了兴趣班，不久便不要上了，这怎么回事？这到底是不是他们真正喜欢的呢？我们如何避免找错孩子的兴趣？

有妈妈说，女儿2，3岁的时候很喜欢涂鸦，这里画画那里涂涂，到处都是孩子蜡笔的痕迹。妈妈很高兴，看来孩子喜欢画画呀，她就像哥伦布发现新大陆，便张罗着给孩子报了兴趣班。一开始孩子很兴奋也很积极，连续上了4节课后突然说不想上了。这位妈妈很着急，毕竟交了这么多学费，不上了很浪费啊，因此她千方百计逼着孩子上，结果孩子每次上课都要闹别扭，刚开始时的热情已经没了踪影，回到家再也没见到孩子拿起蜡笔到处涂了。后来让孩子学舞蹈、学弹钢琴也是这样。

难道自己找错孩子的兴趣了吗？

这是很多父母已经遇到的事情。为什么孩子一开始看似喜欢，但做了几次后就不热衷了呢？到底孩子的兴趣是发掘出来的还是培养出来的？幼儿说想到了孩子喝粥，某个孩子一开始很喜欢喝猪肝粥，妈妈发现孩子喜欢吃，很高兴地经常做、每天做，甚至当孩子腻了不想吃了还强迫吃……孩子能不看到就吐吗？避免孩子吃东西厌倦，最好的方法是不要经常做同一种，保持某种食物的新鲜感和诱惑力，那么就能产生持久的吸引力。

但是对孩子兴趣的培养来说，这样做的方法不可行啊，不可能让孩子偶尔学一学便停下来，这不叫培养兴趣，顶多只能算消遣，怎么办呢？

多种兴趣同时来怎么样？

有经济能力的家庭可以这样做，为了不错失孩子真正喜欢的事儿啊，并且孩子还能在多种兴趣中切换，不会因为太集中太频繁而让孩子对某种兴趣产生厌倦，还能在对比筛选中发现孩子持续得最久的，这很可能便是孩子的兴趣点。

但这种方法也有弊端，不够专注啊，孩子的宝贵时间都浪费在试错中了。并且多种兴趣班同时来，多了容易给孩子造成压力，这可是要耗费精力的，孩子会不会因为过于超负荷从此抗拒做任何父母安排的事情？除此之外，最根本的不足，是这种方法是从外力推动孩子进行的。

内因是驱使持久动力的根本原因，维吉尔说，人们之所以做得到，那是因为他们认为自己能够做到，这就是内因。那么父母如何激发孩子的内因呢？

培养孩子发自内心的喜爱

孩子之所以“三天打鱼两天晒网”，那是因为孩子对某件事情未有足够的兴趣时，父母便匆忙介入。是否有某种兴趣是孩子天生就会疯狂爱上，会让年幼的他们每天自动自发不用监督催促都在做的呢？不能说没有，但凤毛麟角。

有句话说得很好，吃遍天下美食，总觉哪里不够好，便会忍不住自己做一顿；博览天下群书，总觉哪里不够有劲，便会忍不住自己写一篇；赏遍天下画作，总觉哪里不够完美，便会忍不住自己画一副；听遍天下音乐，总觉哪里欠缺，便会忍不住自己唱一曲甚至创作一曲……

不少行业的顶级成功人士，或是那些耗费大半生精力从事爱好并以此为事业的杰出人物，他们都不是从小就被父母发现了兴趣继而让他们投入而成就自己的，相反，他们中的大多数都是是半路出家的，比如40岁才拿起画笔的法国伟大画家亨利.卢梭，曾是搬砖工的世界著名球星拉米雷斯，曾从事英语教师后来创作《哈利波特》的作家J·K·罗琳，弃医从文的鲁迅，最早是个穷画画的知名导演冯小刚，以前从事销售的主持人乐嘉……

他们一开始一定是在某方面长时间的浸染，从而产生一种试一试的冲动，正是因为有巨大的热情、发自内心的喜爱，所以能让他们克服路上的所有困难和阻拦，坚持不懈地做下去，因此才成就了一个个的伟大和璀璨，否则只能是过眼云烟白折腾。

美国佛罗里达州立大学心理学教授艾利克森通过多年的研究，他总结出杰出人物的路线图，他把“产生兴趣”列为最重要的一点，并且他还强调，当这些杰出人物还在懵懂阶段时，受到某方面的熏陶，对某件事产生了兴趣，这是他们最终对这件事情充满热情的第一步。

所以，“熏陶”是发现孩子们真正兴趣的最正确的途径。

那么具体到我们家庭的教育，应该怎么做才是对的呢？

发现孩子一开始喜欢看、喜欢捣鼓的，不要功利性地、唯恐落在起跑线上地让孩子着手做，就如同孩子喜爱时髦的服装，你就着急让他们学设计一样，只会消耗尽他们的热情。正确的做法应该是让孩子的这股热情越涨越汹涌，直至外溢才有可能转化为行动。

对于喜欢时髦服装的孩子，经济条件好的家庭，可以带孩子参加各种时装周，经济条件不好的，就各个商场转溜、观看各种时装画册书籍或展览，让孩子一饱眼福，尽量地满足他们喜爱的热情。

而画画呢？多带孩子参观画展、观看各个画家不同风格的画作、研究历史上画家们的人物传记喝杰作等。

音乐呢？常带孩子观看音乐会，歌剧舞剧、古典的现代的，帮助孩子发现音乐的有趣之处。

写作呢，毫无疑问地是让孩子博览群书……

找到适合自己家庭的、能让孩子长期浸染熏陶的途径，一切兴趣将会自然而然便达到了。

否则，如果一开始为了培养孩子的兴趣让孩子投入，尤其是那些家庭环境不宽裕的父母，用尽吃奶的力气把仅有的一点钱把孩子送进了兴趣班学习具体技能，因为这点钱来之不易，父母便会逼迫孩子学习，结果是苦了自己、更可能耽误了孩子。

即使看似能坚持相当长一段时间的孩子，他们很可能是在用毅力做着不喜欢的事情，或者等学费消耗完了让父母误以为没有浪费后，便再也不愿碰。当然也有例外的，比如朗朗，但你知道有多少个失败的朗朗中才出了一个成功的朗朗呢？有多少孩子只是为了兴趣而兴趣最终不了了之的呢？

所以，想要找到孩子真正喜欢的兴趣，那就要先给他们足够多的熏陶，自然地，他们便能找到将投入终生精力的爱好。

今天，你骂孩子了吗？

我忍了半天，还是表达了我的情绪：**！妈妈很生气！你看草席全部弄湿啦！妈妈有提醒你要小心，牛奶很容易倒出来的！

**一脸愧色。听任着我“摆布”他：我把他抱到小床上，然后连书连枕头那些东西也全部塞到小床铺，扯出草席去清洗和晾晒。他蹲在小床上自己翻书看。看了一会，觉得有些无聊，便在小床上走来走去，又过了一会，见我还没有理他，终于鼓起勇气，叫了我一声：“妈妈！”声音里含着试探和一些惧意。

我告诉**说：妈妈刚才生气，但现在不生气了！你等妈妈一会，洗完脸就出来陪你。

**说：妈妈不生气啦！妈妈不骂宝贝了！

心里不由一动。这是**首次自已用骂字。

我在想，这孩子每天要被妈妈“骂”几次呢？骂人的时候，一定是表情凶猛，声音很大，而且可能一没注意就带出了威胁和惩罚的内容。难怪**那么害怕。然后用了那么长时间来忍耐自己一个人呆在小床里的孤独和寂寞也不敢打扰妈妈。我相信他在这个过程中，一直担心的是妈妈还会不会爱自己，而不是考虑如何修正自己。这就是骂孩子的最大坏处：表面上是“严格教育”孩子，实际上却是在让孩子惊慌和担忧。

我要尽量地少骂孩子。

今天，你亲了你的孩子吗？

在采访早教的过程中，广州医学院心理学专家李幸民教授告诉记者这样一件事，他去意大利、奥地利考察早教的时候，发现那边绝大多数的早教机构（或者叫幼儿园）在门口都写着这样一句话：“爸爸妈妈：今天，你抱了你的孩子吗？你亲了你的孩子吗？”

李教授说，自己看了十分感慨，因为在国内的幼儿园门口写得最多的一句话是：一切为了孩子。国外说得很具体，告诉你应该怎么做；而国内则说得很抽象，一切为了孩子，但没有说具体该怎么做。

还有一件事，也让李幸民教授感到印象深刻，那就是在国外的早教机构里，孩子们在老师的带领下都是在室外活动，比如在海边的沙滩上，孩子们呼吸着新鲜的空气，尽情地玩沙子、戏水，你追我赶，好不热闹。不像在中国的早教，是把孩子们关在一个房子里让孩子们做游戏，就是早教了。

听了李幸民教授的话，记者不仅感慨良多。中国的父母应该说是最爱自己孩子的，对孩子是最有奉献精神的，就连早教机构的人都说，中国父母的钱最好赚。可是中国父母会爱孩子吗？这却是一个大大的疑问。不要让孩子躲在大人的身后，家长不要包办孩子的一切，不要对孩子过度保护，这些道理已经喊了很多年，可是仍然有太多太多的家长做不到，正是应了那句话：“道理说起来简单，做起来难。”

对于中国的早教，记者不得不借用孙文先生的话来概括当下的状态，那就是：“革命尚未成功，同志仍须努力。”所以，光是带孩子去参加早教班是不够的，每天父母都应在心底多问一问自己：“今天，我抱了宝宝吗？今天，我亲了宝宝吗？”

孩子：你知道错了吗？

刚吃了茶点不久，便传来诺诺小朋友的喊声：“老师，航航朝我吐口水。”他的话音还没落，这时的航航又想给另一位小朋友吐口水，我叫：“航航！”听了叫声，他在地上翻了一个跟头，装作若无其事地走开了。不到一分钟的时间，又有一名小朋友很不开心地走到我的跟前，向我诉说着航航的不良行为。航航为什么会这样呢？他妈妈在联系册中也有说过：不知道为什么，航航最近在家爱吐口水了。据老师们前几天的观察，他这种情况在幼儿园里一直没出现，为什么今天会这样呢？暂时把他叫住，只是治标不治本，怎样才能把他的坏习惯纠正呢？于是，我放下手上的碗，神情严肃地对着他说：“航航，请你到陈老师这边来。”

这时，航航感到不对劲了，一边揉着小眼睛，“水滴”一边哗哗地流着，哭着说，“Miss，我知道错了，下次不会了。”我摸着他的头，轻轻地问：“你说你知道错了，那错在哪里？”他回答：“吐口水。”我再问：“你知道把口水吐在小朋友的脸上会怎样吗？”航航不知道如何回答了，我耐心地告诉他说：“第一，吐口水是一种没有礼貌的行为；第二，吐口水也是不讲卫生的一种行为，有一些疾病就是通过口水传染的，如果被传染了，人就会生病，你是想自己生病还是让小朋友生病呢？是生病好玩还是不生病与小朋友一起好玩呢？”

聪明的小家伙说：“生病了就要打针吃药，没有力气玩了，很难受的，我想不生病，我要和小朋友一起玩。”我接着说，“你想和小朋友玩，那你的小嘴巴就不能吐口水给小朋友，记住了吗？”航航边点头边说：“知道了。”“那你能做到吗？”他说：“能做到。”“做不到怎么办？”我说，他摇着头一句话也不说。我又说：“如果你没做到，又向小朋友吐口水，那你只有一个人玩了，好吗？老师和小朋友们都喜欢知错就改、讲卫生、有礼貌、说话算数的航航，老师相信你一定能做到！”为了能加深他的印象，我与他来了个君子协定——拉钩，然后小家伙开心地跑回自己的座位，跟着别的小朋友一起玩游戏去了。

当孩子犯错了，老师们最喜欢说的一句话“你知道错了吗？”小朋友说，“我知道错了”。听了孩子说“知道错了”，老师们便让他回到群体中，事实上孩子真正犯了什么样的错，犯了这样的错，会造成什么样的结果，我想孩子们是不知道的。当孩子们犯错了，老师们要用实际行动进行教育，让犯了错误的孩子真正地知道他错的原因，怎样做是正确的，同时也要让他适当地承受做错事的后果。

你会跟孩子说礼貌用语吗？

还有一次在泡脚，忘了拿擦脚的毛巾。xx在自己房间的玩，于是我就大声地叫xx，让他把阳台上的毛巾拿来给我，可xx却说：“你自己去拿，我不知道在哪里。”我听了这话，知道他在找借口，于是也没好气的说，毛巾就在阳台上，你都没走出去，怎么就说不知道在哪呢？这时xx又改口说：“我很忙，没时间，你还是自己去拿吧！”我当时听了xx这样说，有点生气，心里就想，这孩子怎么可以这样，不就是帮我拿条毛巾嘛！这都不肯动？那等我老了还靠得住你吗？后问自己，孩子为什么会这样，是孩子有问题，还是我有问题，分析时，我突然想到，他给我倒水的情景。这时我才明白，我还有什么理由生孩子的气呢？一个妈妈连“话”都不会说，这还能怪孩子吗？当我改变前面说话的语气时，对xx说：“看妈妈多粗心，把毛巾也忘了拿，xx，你能帮妈妈去拿一下吗？毛巾就是阳台上。”话音刚落，xx二话没说，把毛巾拿了过来。

之前，特别是当一家人在一起的时候，这个礼貌用语，就很少用。特别是对孩子，更容易忽略。以为孩子还小，不懂得这些。其实这只是我们家长的想法，孩子比我们更在乎礼貌用语。有时一不小心，没反应过来，还以为是孩子懒，不听话。反而自己心里越想越气，若不冷静点，准会和孩子发生冲突或争论。

以后家长特别是请求孩子帮忙做事时，也向跟同事或朋友沟通一样，多用用礼貌语，你会发现孩子更爱听，也更愿来帮你。

兴趣班为什么不以孩子的兴趣来报

却不说**宝以后学什么，做为妈妈，我的愿望只是孩子平安长大，以后做自己喜欢的工作，有个幸福的家，平平安安的过一生就够，哪怕就像我们这样平淡安乐的活着也足够。但成长的过程中，尽量帮助他发现真正的兴趣爱好，给孩子各种参与体验的机会。

昨天**宝捡乒乓球捡个不亦乐乎，我在旁静静观看。接触了两个练球的孩子，都和**宝差不多大年龄。半小时的练球时间，其中一个孩子中间和妈妈闹着别扭。和妈妈一聊，一肚子火的时尚妈妈痛数自己孩子的不是：啥啥不行，身体不好，就是让他锻炼身体才报的班，不然整天就玩游戏，看电视，呆家里一动不动，连自行车都不会骑！和他同学一起来学球，别人打得那么好，他打一年还不行！没打完，孩子又过来别扭，气呼呼的走了。和教练聊了会，原来她自己忙生意，孩子是请保姆带的，保姆管不住孩子。这孩子打球一年了，教的老费劲儿了。另一个孩子的情况也是如此。

他们打球的目的是孩子身体不好，来锻炼身体的。还是巧了，在**宝练武术的半场里，和一个奶奶也聊起来，她孙子报了两个暑期班，其中这个武术班是硬给报的，在幼儿园就不喜欢武术，妈妈特意给报个暑期班，加强训练一下，也好让孩子喜欢上。我说，锻炼身体，找个孩子喜欢的运动项目不行么？为什么孩子不喜欢什么偏给报什么呢？难道现在流行？可能孩子开始有兴趣，中途有困难就想退缩，这样的坚持是正常的。一开始明知道孩子不喜欢，这些方面不行，却要逼着加强训练，这真是要孩子全面发展，不要输在起跑线呀！家长的渴望孩子成才，成龙成凤殷切之心可见一斑。

微博抄来两句话，共勉：要建立正面的亲子关系，首先父母要明确，教育的目的是把孩子培养成一个真正的人，而不是满足家长虚荣心的一个物品，或者延续父母意志的复制品;其次要明白培养的唯一方式就是引发孩子自身的成长力，让他有意识地自己去成长，而不是让他为了父母或者别的什么去成长。