多一些陪伴,少一些寂寞,理性的看待IPAD
发布时间:2020-10-28 幼儿园我的一家说课稿 我的一家说课稿幼儿园 幼儿园开学一天的活动方案 多一些陪伴,少一些寂寞,理性的看待IPAD我自己有一个IPAD电脑，也没有什么特别的用处，里面打包下载了一些游戏和图书，闲来无事的时候会玩一会，权当作放松。说不清具体是从哪一天开始，我发现xx也和我一样迷上了IPAD，小家伙也经常的会捧着电脑，一坐半天，而且我不得不承认小孩子的脑瓜实在是灵，这么多的游戏，他居然一个一个的都会玩了，还不是一般的熟练，真是服了。
起先，我并没有特别的在意，但是时间长了，我发现孩子会对电脑着迷，从早到晚的，只要在家，总是要拿起电脑玩上一会，或者是打打游戏，或者是听听故事。我开始意识到这是个问题了，也在想办法将他的注意力从电脑中转移出来。
我想先说一句心里话，现在的家庭中都只有一个孩子，平时在外面是和小区里的孩子一起玩，在家里就是大人陪着他们玩，当大人忙碌或者由于其他的事情拖不开身的时候，他们就只有自己玩。
由于没有了小伙伴，由于寂寞，他们只能转而选择了电视或者电脑。无形中，电视和电脑替代了玩伴。
从这个角度出发，我不得不说，现在的孩子的确很可怜，我也不知道，当他们长大后，再回想童年的时候，是否也会有和我们一样的温暖。
既然明白寂寞才是根源，那么，作为家长，就应该给孩子多一些陪伴，让他们的生活丰富、快乐起来。惟有此，才有可能彻底的让孩子摆脱对电视和电脑的依赖。我想，家长们一定要认认真真的做到两点：
首先、要多带孩子到大自然中去。对xx，我坚持做到每天无论天气如何，一定要带xx出去玩，或者在小区里面，或者到公园里，或者到动物园，或者到展览会，再或者，到外面找一片安静的地方。这样做，一方面可以让孩子多接触一下大自然，多呼吸一下新鲜空气，可以增强体质，另一方面，也可以让他们在玩耍的过程中，多认识一些小朋友，实在是一举两得的做法。
其次，在家里，也要多抽出一些时间陪孩子玩，或者读书，或者画画，或者讲故事，或者做游戏，总之，在属于孩子的时间里，要认认真真、全心全意的陪他们。现在不少家长，也包括我自己在内，形式上是陪孩子在看电视，实际上确实自己拿着手机在旁边玩，这样真的算是陪孩子吗？我想，孩子其实是最最单纯的，他们不会在乎你陪他们一个小时，还是两个小时，他们所在意的是你是否陪他们玩。
当然，电脑作为高科技的产品，既然存在，就一定有存在的理由，有存在的必要，这点我们是不能否认的。电脑里面可以存放，并且随时更新一些图书，也可以下载一些简单的小游戏，或者存一些歌曲，或者放一些照片，等等。而且，相对台式机来说，IPAD电脑可以随身携带，很方便。
孩子们在玩电脑的过程中，无论是游戏，还是歌曲，还是图书等，无疑是一定会给孩子带来快乐和收获的。
我们无法让孩子完全的放弃电脑，我们需要理性的对待。
玩，要合理的玩，要有效的玩，在这种前提下，我是欢迎xx玩电脑的，原因只有一点，我希望xx快乐。这就足够了。
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给孩子少些否定，多些鼓励
女儿笛笛4岁了，上幼儿园中班。她活泼、可爱，会笑着向客人问好，还能在众人面前唱歌、背诗、讲故事，可是在不久前，女儿还是一个见了生人就往往妈妈怀里钻的“黏人虫”呢。我是一名幼儿教师，工作比较忙，所以女儿从小由姥姥带着。老人家带孩子非常仔细，非常小心，因此，笛笛的胆子较小，见到生人比较发憷。姥姥越是让笛笛叫人，女儿就越往大人怀里钻。没办法，姥姥就说：“哎，这孩子就是不爱说话。”久而久之，女儿也就更不爱开口叫人了。有一次，我带女儿出去玩，碰到一个朋友，我让女儿叫人，女儿看着我，一副欲言又止的样子。后来，我问女儿为什么不叫人。女儿冒出了一句：“笛笛不会。”我愕然了。原来，女儿已经在大人不经意的谈话中，为自己下了定论——我不会。
女儿在家里爱说爱唱，可到了外面就不爱说话了。这与孩子的性格和大人带的教育方式都有关系。于是，我开始尝试做女儿的工作。在家时，我和女儿交谈，告诉她，见人要问好，做个有礼貌的孩子，还给她讲了《小猪有礼貌》的故事，让她向小猪学习。女儿在我的鼓励下，慢慢地不再害怕客人，会冲客人甜甜地笑了。在此基础上，我鼓励女儿向客人问好。每次女儿都求救似地望着我，我说：“没事，妈妈和笛笛一起向客人打招呼，好吗？”终于，她声音小小地叫出了第一声“阿姨好”。我大大地表扬了她，女儿也冲着我甜甜地笑了。原来进步是这样让人感到开心。为了让女儿适应集体生活，学会与人交往，在她不到3岁时，我将她送入了幼儿园托班。在半年的集体生活中，女儿慢慢地不再害怕见人了，从以前的“胆小兔”变成了爱说爱笑的“快乐兔”。
女儿的这种情况，我在班上也曾碰到过。有一次，小班的一位幼儿入园时，他的奶奶拉着我的手说：“老师，这孩子不爱说话，不爱喝水，不爱睡觉……”说这些话时孩子就在身边。我问孩子：“你叫什么名字？”他低着头，一句话也不说。难道孩子真的不爱说话吗？作为一名家长，同时又身为幼儿教师，我想对家长朋友说：请您别在孩子面前说“我的孩子不爱……”，您不经意的一句话，或许就会在孩子心中形成“我不爱……我不行……”的意识。这样一种暗示，往往会让孩子在还没有真正尝试的时候就体验到了被否定的滋味。请多给孩子一些鼓励吧。
育儿观念：对孩子多一些引导，少一点控制
育儿观念：对孩子多一些引导，少一点控制
现代父母经常利用爱的名义控制孩子，从而给孩子心灵成长带来不良影响。
一、父母应该克制自己的控制欲望。
父母不应该对孩子的控制欲太强烈，应该把心态放平和。对孩子有期望固然是好，但不要在孩子面前表现得太明显，不要急躁，有时候按照对的思路去做了，看不要想要的效果，也不要心急，乔相信功夫不负有心人，因为控制孩子对他们的成长不好，孩子会在心理上感觉到强势的压力。他虽会听、但打心底里是不高兴的，这样时间久了孩子会变软弱，对孩子的影响极为不利。
二、给孩子一些成长的空间
给孩子一点自主独立的空间，不要时时看管着孩子，孩子的成长需要独立自主的空间而不是层层束缚，父母不应该想象孩子应该怎样怎样，从而想尽一切办法去改变，鼓励孩子在生活中去有意义的事情，尽量让去适应外部环境，做到正确诱导孩子。
三、尊重孩子，给孩子自由
父母尊重孩子，孩子才能尊重父母，有些父母只希望孩子对自己言听计从，不能反抗自己，否则就大声训诉。这样的孩子长大后很可能是一个人听风是雨的人，没有自己的观点。
作为父母不能强加管教孩子，让他们一切服从命令，这样很容易压制孩子那颗纯正的童心，对孩子的成长产生消极作用，父母对孩子要多一些引导，让孩子有自己的选择权，只有从小享受选择权，才能感到真正意义上的自由和快乐。
育儿心得：一路陪伴，静待花开
育儿心得：一路陪伴，静待花开
九月对每一个新入幼儿园的家庭来说都是不轻松的一个月，家长们怀着忐忑的心情把孩子送入了幼儿园，对孩子来说这是他们走出家门踏入小社会的第一个月，对家长来说是与朝夕相处的孩子分开的第一个月，一路走来，我感触很深，有很多话想说。
孩子入园的过程、入园后的生活给我带来了很多惊喜。惊喜一，幼儿园的软件硬件条件超出了我的预期。我们园给家长的第一份惊喜就是管理制度完善，注重和家长之间进行沟通。从入园前的家访，了解孩子情况，到体验日校长和本班老师的细致讲解，作为家长我体会到的是学校和老师的责任心和耐心。惊喜二，班级老师认真和敬业。入园第一周，家长都在焦虑中度过，孩子吃的好不好，睡得怎么样，情绪是否好，爸爸妈妈们心里都没有底。好在瞿老师、汤老师通过QQ群等多种方式和家长积极沟通，抚慰了爸爸妈妈焦虑的情绪。特别是在晚上9、10点钟时还在回答家长问题，作为一个妈妈，一个上班族，我是从心里感动的。在此，要谢谢老师。惊喜三，孩子的进步。每个孩子在家里都是太阳，大部分家庭都是421的结构，孩子被宠着哄着。到了幼儿园，大家都平等的，没有谁一定是中心，要独立要坚强。一个月来，我的孩子独立能力有了明显的提高，而且每天回来也愿意说说幼儿园的课程和小朋友，在妈妈眼里，孩子正在慢慢成长、慢慢成熟。
记得在QQ群里，一位家长分享过一个“静待花开”的文章，作为家长，经历了终身难忘的九月，而在每个孩子面前，一条人生之路才刚刚开始，也许，我们应该少一份焦虑，少一些期许，多一些耐心，多一些陪伴，多一份等待，让孩子迈开自己的脚步，走出自己的人生。
请多给孩子一些赏识
请多给孩子一些赏识接儿子时发现儿子的额头上贴了一个小贴纸，上面写着‘奖’字，儿子骄傲地说：“老师奖励的！”我笑着摸着他的头说：“是呀，我就知道你最棒，老师同学都喜欢你！”他更加自豪地拉着我下楼。其实每个小朋友的额头上或者手上都有类似的东西，表扬他，赏识他，我觉得小家伙自信心会更强些。
在幼儿园的操场上儿子很快找到自已喜欢的小木马，骑在上面高兴地喊着，因为小爸开车在外面等着，我招呼他玩一会儿就离开，正巧小区的孩子**也在，我让他们手拉手一起走，可赵同学不肯，他姥姥在旁边说这孩子如何得不懂事，话音刚落，赵同学就抢了别的小朋友的木马，小朋友哭喊着追着。我蹲下身来：“**同学，听说你最懂事最爱和小朋友一起玩了，木马一起玩多好呀！”他一听就松了手。我连连跟他姥姥说：“小孩子也有自尊，千万不可当着孩子的面批评他，多赏识表扬他，他会更好！”姥姥说：“这孩子不懂事，不像你儿子懂事呢。”我笑。果然一会功夫赵同学哭了，原因是他的小纸贴不见了，哄了半天，哭哭啼啼才上车，前提条件是儿子要上他家去玩。儿子痛快地答应了。
在去赵同学家的路上，儿子捡了块石头拿在手里玩，赵同学也想要就动手抢儿子的，儿子不给，结果他朝儿子胸口就是一拳把儿子打倒在地。儿子起来问：“你为什么打我，你是坏孩子！”然后跑向我：“妈妈，他打我！”眼泪含在眼里。我笑着对儿子说：“有点委屈吧，但你做得很对，跟他讲道理，现在你把石头给弟弟，你们一起玩就好了！握个手吧？”儿子起先不同意，但经我这么一说就走过去，把石头递过去，赵同学这边被姥姥狠说一通正打姥姥呢，儿子走过去俩人握手，放下石头，手拉手开门上楼回家了。小孩子就这样刚才还是‘敌人’，但转眼间就会成为朋友。
做好晚饭去接儿子，儿子在人家里自由自在地开车玩，**的姥姥一再地夸奖儿子，说儿子懂事，我也趁机表扬儿子：“是呀，他现在很懂事呢，我们讲道理他都听。”小家伙听了扬起头，“妈妈，我玩差不多了，咱们回家吧！”然后和他们挥手再见。一出门，他恍然大悟地说：“啊呀，怎么黑天了？”“是呀，刚来时天还亮着呢？今天天热，晚上有雨。”我接上说。“那天冷呢？”“天冷就下雪了！”儿子满怀期待地说：“睡好觉就能下雪了吗？”“不是，雪要在冬天才下呢？下雪时你想干什么呀？”“下雪时我的小木马就穿雪衣了？”“是呀，那下雨呢？”“下雨它就洗澡了，变得干干净净了！”我被儿子的话感染着，小家伙的想像力开始发挥，“我最喜欢下雪，雪花从上面下来，我就变白了。”我不忍心说话，怕打扰孩子心中的想像，认真地听着。“我和妈妈去堆个大雪人，像小企鹅PORORO一样打雪仗-------”在儿子的想像中我们回到了家。我真诚地表扬儿子：“妈妈真没想到，你的小脑袋里装满了这么多的想像，妈妈像你这么大的时侯还不知道这么多呢？”“当然，因为我最棒！”小家伙瞅着我来了这么一句，我惊喜得狂亲他不止，当然这词也不是他独创，听起来熟悉，好像又是哪个碟里的吧？
我用这些琐事来说明一个事情，我在生活中越来越多地加进了我对儿子的赏识教育，我发现儿子正如我所赏识的那样，变得越来越懂事，越来越自信，相像力创造力以及动手能力都有很大的发展，收到这样的效果是我没有想到的，其实我们在日常生活中多用表扬赏识的话来说孩子，久而久之，孩子的自信心就会建立起来，相应地思维也会发生变化，你所期望的好的品德，好的体能，好的习惯都会在我们的赏识中建立。当然赏识教育也要有一定的方式方法，比如赏识孩子的时候，“只能赏识孩子的努力，而不应该赏识孩子的聪明与漂亮。因为聪明与漂亮是先天的优势，而不是值得炫耀的资本和技能，但努力则不然，它是孩子后天的应该予以肯定。”（摘抄《做最成功的父母》）比如赏识孩子时一定要真心诚意，不能空洞，要在具体内容的基础上进行等等。
请在日常生活中多给孩子一些赏识吧！相信这些赏识的话语会伴随着孩子的成长永远存在孩子的记忆中，让一个美好的童年伴随他一生一世！！
可以陪孩子看的电影有哪些？
可以陪孩子看的电影有哪些？
50部儿童电影清单及资源如下
1
哈佛推荐：引导孩子人格独立的电影10部
（关于爱、勇气、智慧、诚实、责任等，大多都是国英双语版）
清单
《狐狸与我》
《忠犬八公》
《你看起来好像很好吃》
《放牛班的春天》
《少年斯派维的奇异旅行》
《少年派漂流记》
《男孩和世界》
《和你在一起》
《当幸福来敲门》
《怦然心动》
2
BBC评分9分以上地理纪录片10部
清单
《地球脉动1》【双语版】
《地球脉动2》
《美丽中国》
《太阳系奇观》
《人类星球》
《宇宙的奇迹》
《深入到地球内部》
《海洋》
《冰冻星球》
《我们真的需要月亮吗》
3
BBC评分9分以上生物纪录片10部
清单
《自然界大事件》
《史前掠食动物》
《人体的奥秘》
《法老之谜》
《野生动物奇观》
《昆虫帝国》
《与鲨鱼共舞》
《神奇的生命》
《遭遇海怪生命博物馆》
4
迪斯尼高分动画电影10部【国英双语】
清单
《快乐的大脚1》
《快乐的大脚2》
《虫虫总动员》
《疯狂原始人》
《狮子王1-3》
《怪物公司》
《海底总动员》
《赛车总动员》
《超人总动员》
《小鹿斑比》
5
2015-2016年最受欢迎儿童电影10部
【国英双语】
清单
《爱丽丝梦游仙境1-2》
《恐龙当家》
《马达加斯加的企鹅》
《灰姑娘》
《魔法奇缘》
《奇幻森林》
《疯狂动物城》
《天才眼镜狗》
《超能陆战队》
《冰雪女王》
《驯龙高手1-2》
育儿，一些要理顺的问题
育儿，一些要理顺的问题我感觉最近自己又步入歧途。烦恼，愤怒的状态一直在我生活中出现。好吧，我现在开始整理一下。不管如何，我又进入了一个认真对孩子亲子关系的状态了。不再像过去的一段时间一样，故意地掩盖和拖延问题，甚至把保姆和别人当成“育儿专家”，而开始进行自己的思考和分析。
１、让早晨平静而愉快。
争取我们全家在相同的时间点7点20分起床（相应的，也要在晚上９点左右上床，最晚不超过９点半）；开音乐听，把平静愉快的旋律在全家荡漾开。让**和我们一起刷牙、洗脸；头一天晚上就要为**准备好衣服，用品，并和他讨论经过他的同意，第二天就不必为他的着装问题花费时间，如果第二天他改变主意，那么可以不允许；妈妈会在7点50到55分坚决地出门。通常情况下不要因为**提出的无理要求而停留。因为不见得满足了他更多的需求他就会更愉快。或者说，他愉快了，但是我有被他不断索取后的不快。
２、在吃饭问题上，尽量地解放他。
我相信因为吃饭问题，**内心很压抑，他一直在被威逼利诱。饿了会要吃饭，这是孩子的本能，但是我们掌控了他的胃。因为想要他长得更壮更高。两三年来的经历告诉我，我不过是在歧路上越走越远。既然过去我想出来的办法都没有用，不如交付给孩子自己选择。他选择要不要吃，要吃多少。为他准备好吃的饭菜，但不再因为吃饭而逼迫他，不再以吃饭多少来表扬或者批评他；只给他半个小时的吃饭时间。如果他喜欢我们喂，我们可以喂，但是慢慢要由他自己吃。不在他吃饭的时候使用任何暴力言行。这个过程可能要好几个月。这一步非常关键。具体可以参照《斯波克育儿经》上的相关内容。
３、智慧回应孩子的无理要求。
可能为了表示我是一个慈爱的妈妈，是一个懂得尊重和爱孩子的妈妈，过去，我做得太多了一些。因此，**会对我们提出不少要求。最近这段时间以来，他的不合理要求似乎更多了。另外，提要求的方式不是太好。比如早晨起来要求吃零食，或者口吻是命令式的。或者是以哭闹相要挟。
**会用哭闹和命令的方式来提要求，估计与我常用偏于命令式的口吻和训斥的声调和他说话有关。哭闹在提示我，有些问题其实可以满足他，不必太原则。如果确实是违反原则的要求，置之不理，并且让他承受自然后果就好。在他停止哭闹后，再去亲近他。记住，我对他的关注不是不够，是多了。正因为多了，所以会感觉到厌烦甚至进入暴躁状态。毕竟要承认，人的耐性是有限的。有些事，不是我的事，正是孩子自己的事。
和孩子沟通和相处，一定要让结束的时间内是比较圆满的。
４、消取恐吓孩子的办法。
恐吓孩子是很不适合的办法。哪怕行之有效。但后果严重而且我们看不见。
５、相信孩子的生命力。
纵然我有很多不足，但是我非常努力，经常自省，我会出现不足，并不是我愿意出现，只是因为我没有可借鉴的经验，看书可以让我获得一些知识，但书里的很多做法，我自己没有接受过，体验过，所以我不能学得好。我可以接纳当下的自己，就做现在这样的母亲。我明白我自己的担忧，明白我自己的困难，但我相信自己，一切不会更糟。我也相信我的孩子，他爱他的母亲，他会接纳和适应我和我的养育方式。他会自由地发展他的生命，展示他的生命力。
５、更好地进行时间管理
早晨７点２０分全家起床；
早晨可以做的事：刷牙洗脸穿衣服，一家人亲密几分钟，听音乐，准备早餐吃早饭。不包括看电视看电脑。
傍晚一起去散步，运动；看电视；玩；吃些零食，刷牙洗脸洗澡；晚上９点半以前必须上床，在床上讲故事、睡前总结（**表现好的和要加强的，妈妈表现好的和要加强的，妈妈想和**说的，最好让爸爸一起参与）。
周末是大玩特玩的时间
妈 妈“懒”一些，孩子更独立一些
妈妈“懒”一些，孩子更独立一些四岁的xx有一个事情很让我捉急，那就是他在家从不自己吃饭。爷爷奶奶在家就是爷爷奶奶喂，我在家就是我喂，并且吃得还不好。他心情好或者菜对他的口味就能吃够一碗饭，否则就是几口了事。我们在屁股后面追着追着他也就敷衍着吃上几粒饭。为此，我当然少不了要吼他骂他哄他甚至打过小屁股，收效甚微。
放暑假那天，我问了一下xx的老师，他在学校吃饭的情况，又说了一下在家里的情况。老师说在学校吃肯定是自己吃，这么大了，但xx吃得也不算好，有时候吃的多有时候吃得少，但总体来讲速度很慢。我也记得我问过xx，他说他是吃得慢，到后面老师就把饭倒掉了。我倒是不知道老师倒掉的是不是他碗里没吃完，可以肯定他在学校没吃饱。因为每天放学，爷爷奶奶去接他的时候，他总是说饿了，要先喝一瓶奶，然后在回家的途中买个包子或粽子什么的吃。老师听了我讲xx在家不自己吃饭的情况后就告诉我“你们太勤快啦，懒一点，没人可依赖，他自然会自己吃的。”
我想这也是很有道理的嘛，于是在我自己带孩子的这段时间就决定不再那么“勤快”了，变“懒”一点。中午我把饭买来或带他到小饭店吃（因为上班不可能回家做饭），然后分给他一碗饭一些菜，规定他自己吃完，强调妈妈没有时间喂。同时和他说好“如果不吃完，也没关系，但是下午要等到我六点下班，然后回家买菜再做饭，至少七点半才有得下一餐吃。”我告诉他至少有六个小时的时间没有吃的，如果不吃饭一定没有力气玩。他倒是吃懂了，知道我在办公室并没有准备其他的吃的（就带一瓶奶，一个梨做为零食），也不可能出去买（因为我告诉他我如果上班时间随意出去的话要被扣钱），于是他非常努力地自己吃。
除去在肯德基和麦当劳吃的（吃小鸡块和薯条，他都是自己吃），每天他都是自己吃饭。第一次给他吃面条，其实他不太会用筷子，我把面条夹断成适合他入口的长度，让他用勺子，果真还是吃了不少。第二次吃炒饭和汤，满满地吃了一碗饭和半碗汤。晚上在家，我一般先把他吃的菜炒好，乘好饭，让他坐着自己吃。因为他知道我还要炒我和他爸吃的菜，所以没有时间喂。他吃没吃完我都不再喂，反正一切看他自己。当然吃得好我会表扬他，也会给点实在的他喜欢吃的东西作为小奖励。没吃好也不多给零食补充，多晚睡也只能喝一次奶。这几天下来，我倒是发现他在吃饭这个事上，好了很多很多。不但自己吃，也没有把周围弄得一团糟，还比以前我们喂的时候吃的量更多。
看来妈妈忍得下心，懒一点，可以让孩子养成自己动手的好习惯。不但吃饭问题有了很大的进步，这些天xx也学着自己洗澡了。
自己洗澡是他提出来的，我放好水，然后他自己洗脸，洗头，洗澡。我在旁边看着，除了让我帮他擦背之外（他擦不到），其它的我想帮他都不让我帮，只不过我必须坐在旁边告诉他哪里还不干净，泡泡没冲掉。等他洗完，我再用水给他冲一下，然后抱他到床上擦干水，衣服他也可以自己穿好，已经坚持了一个多星期了。虽然我帮他洗几分钟就可以搞定，他洗至少二十分钟才洗完，我也很乐意这样“懒”下去，有什么比孩子自己成长，独立更美好的事情？
孩子一天天长大，总有一天会离开我们的“看护”。从他走路要扶，要牵到完全可以自己跑；从妈妈帮他刷牙到自己刷得满地泡泡，喝下漱口水；从把屎把尿到现在自己坐马桶冲马桶；从我们一口一口喂饱他到自己吃饭……他在慢慢长大，而父母要做的，便是慢慢放手，让孩子渐渐独立。