安全在我身边

这个月我们着重对孩子进行了一些必要的安全知识，比如说：遇到火灾到拨打119，遇到困难拨打110，生病了打120等等的基本知识。当我问到能爬窗台吗？孩子们都异口同声的说：“不行！”我接着问：“为什么不行啊？”这时候，孩子们说什么的都有“爬到上面磕着”，“爬上去下不来了”，“爬上去摔下来了”......这时候，小溥大声说：“老师，我那小区那天的时候，一个老奶奶从五楼上掉下来了。”孩子们也不说话了，我也被惊呆了，然后，我问他：“小溥，是真的吗？”“是真的。”“那她是怎么掉下来的啊？”“她爬窗台了，从窗台上掉下来的。”哈哈，孩子的联想能力还挺丰富的。于是，我就借小溥说的事情给孩子们讲起了安全知识。有很多的安全知识都是孩子们身边都很容易见到的，虽然是小班的孩子，他们的理解能力都很强。现在的生活条件都很优越，孩子们对自我保护也有一定的了解了，家长们的安全意识也提高了。保护幼儿的生命安全是教师的责任，而过分消极的保护有时会产生不良后果。只有培养幼儿自我保护能力，才能使幼儿避免伤害，甚至终身有益。教师为了保证幼儿的身心健康和安全，使幼儿健康成长，除了常规的安全教育还应该抓住一切直观机会从小班就坚持对幼儿进行安全教育，培养和提高幼儿的自我保护能力

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弹性就在我们身边

在实施活动“有趣的弹性”时，本来要为每组孩子准备许多的弹性材料，如海棉、夹子、皮球、跳床的，孩子的操作也跟着这些材料转。今天我在实施这个活动的时候对活动的环节作了修改，却收到了意想不到的效果。我没有刻意去收集这些材料，而是这样去做了：首先，我让孩子在自己身上寻找弹性，孩子们惊喜地发现自己身上竟有这么多的弹性存在：毛衣、裤子、扎头发的牛皮筋、鞋帮、袜子、鞋底、裤腰等，竟然连我们的皮肤有弹性，孩子们都乐了。其次，我们在我们的活动室里寻找弹性，孩子们发现了数不清的弹性存在，知只是大小有别：泡沫纸、塑料瓶、门的开关、电脑键盘、钢琴键盘、电视机按纽、录音机的按纽、夹子、松紧带、海绵、弹皮弓玩具、弹簧玩具、圆珠笔、辫子等，孩子们都兴奋了。再次，我们又走出活动室，到室外去寻找弹性，孩子们的思维都开阔了：皮球、打气筒、轮胎、蹦蹦床、沙发、乒乓球拍、羊角球、拉力器、布袋、弹力门，他们投入地寻找着弹性的存在，孩子们都惊呆了。最后，我请孩子们回家也寻找弹性，并且和父母一起制作弹性的玩具。他们又有了许多的发现：电饭锅的开关、遥控器的开关、微波炉的开门按纽、爸爸的拳击手套、手机的按纽等都存在着弹性的奥秘，值得孩子兴奋的是通过玩具的拆装，发现自己的许多玩具都是利用弹性的道理制作的，于是他们和父母一起利用弹性原理制作小玩具，如利用牛皮筋制作成弹皮弓、利用雪碧瓶的空气弹性制作成小火箭、利用铅丝的弹性制作成弓箭、利用弹簧制作成不倒翁等，孩子们都陶醉了。通过本次科学活动，我感觉到活动的准备是一个很讲究的环节，它对活动的效果起着决定性作用，我们老师要慎重对待。

我身边的好姐姐

我们班里有位特别活泼又热心肠的小女朋友，名字叫许栩。她的好朋友很多，每天都会有好多小朋友跟着她形影不离，有说有笑的。在活动室、操场上到处可见她的身影，每每看到那种场景，我都会为之而感动！

一次进行户外活动，小朋友可以自由地选择伙伴。当我说：可以自由玩游戏时，又有一群小朋友像离弦的箭一样，“嗖！”地一下向许栩那跑去。几个小朋友高兴地抱着许栩，嘴里还说道：“许栩喜欢我！”边说边拉着许栩的手就走，到滑梯那儿，嘴里还大声地说着：“许栩，加油，我在下面保护你！看着这个场面，让我不禁的也产生了羡慕。因为这孩子就像大姐姐一样无微不至的去帮助他人，而小朋友们也会引以为荣，慢慢地成为了小朋友的小榜样。

一次晚餐，许栩很快就吃完饭了，她看到小毛剩饭了，眼睛紧紧地看着小毛，不一会儿，又悄悄地对着小毛说着什么，不一会小毛又开始吃了起来，我忍不住的走上去问许栩刚才对小毛说什么了，他就把饭吃完了呢？许栩笑着说我就说你挑食的话我就不喜欢你了。我顿时哈哈大笑。

在家里，他们是妈妈爸爸、众多人精心呵护的掌上明珠，也许也缺少不了关爱。在这个大家庭里孩子们体会到了团结有爱的力量，用心的去帮助每位朋友。他们用自己的方式去表达自己的感受，也体会到了助人为乐的态度。在生活中，我经常引导孩子们帮助同伴，帮助有困难、有需要的人，不但能解决他人的困难，得到了他人的感谢，还能得到老师和同伴的赞许。我相信在我们这个大集体里，不仅仅是爱的力量也凝聚着一颗团结的心。

我和我身边的新教育故事

而我今天要说的，是我们的轻尘老师。她执着地倾注着那份对幼教的热情，奉献着她的真情，也在无尽而又快乐的付出中收获着……

不知你还记得轻尘博文中的“风中的芦苇”吗？十七岁，花一样的年龄，女孩毕业了，成了一名孩子王，寄居在省城一所小小的学校里。在西湖边那间拥挤的集体宿舍里，女孩留下了她的青春梦想和她最初的教师生涯。七年以后，为了苦苦追寻而又风雨飘摇的爱情，女孩狠心地与父母抗衡、狠心地谢绝了那位象母亲一样照顾自己的领导的苦苦挽留，毅然踏上了回乡的路途。在家乡的小城里，女孩依然做着孩子王，并且经历了从女孩到女人的蜕变。女孩已经不再年轻，但她依然有梦想，梦想自己能成为一名出色的孩子王，梦想自己含辛茹苦了一辈子的爸爸妈妈永远都不老，梦想自己经历了无数风雨的爱情永远不会褪色，梦想承载了自己无数希望的宝贝儿子快乐无忧地长大，梦想……

是啊，“风中的芦苇”为了追寻爱情，来到了家乡小城，我们也有幸多了这样一位出色的“孩子王”。她为人谦逊，待人随和、关爱孩子，对教学更是执着追求。她曾先后担任过班主任、园长助理、副园长……在不同的岗位上她都脚踏实地、辛勤耕耘。她成功的课堂和精彩的讲座都会给人留下深刻印象，对广大幼儿教师起到了名师专业引领的作用，2008年被评为嘉兴市学科带头人。

2009年8月负责主持幼儿园的全面工作以来，更是谦虚好学、默默奉献着。她坚持一手抓管理，一手抓教研。编辑幼儿园科研资料中推广、宣传教育成果；组织各类读书活动中营造良好的读书氛围；在问题中与老师真诚沟通，耐心地帮助她们寻找解决问题的办法，用她那一颗赤诚的心感动着教师；在新教育博客里，更是不放过园内任何一位老师的博文，为她们鼓励为她们解惑……

平凡的工作、平凡的付出着。正如纤弱、柔韧的“芦苇”有着质朴诱人的魅力！愿“风中的芦苇”伴随着梦想关爱自己的身体，快乐工作！快乐生活！

天使在身边读后感(系列七篇)

我们听了一场关于“天使在身边读后感”的演讲让我们思考了很多，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，经过阅读本页你的认识会更加全面！

天使在身边读后感(篇1)

如果你问我最喜欢看的一本书是什么，我会毫不犹豫地告诉你，是《天使在身边》。

《天使在身边》这本书主要是讲述了关于马一左和马一右这对双胞胎兄弟在生活中发生的许多有趣的故事。在这本书里面，一共有18个小故事。例如：姨妈回来了，蓝心淼表姐做梦看见妈妈回来了，她就叫醒了马一左和马一右，与他们分享自己的美梦。不仅有这个故事，还有很多吸引人的故事。如：消防演习、天使在身边、马太太减肥……

在《天使在身边》中，我看过的最让我感动的就是天使在身边。因为里面马一左和马一右的表现很让人感动。一些小家伙们在操场上玩游戏，刚好小乔老师经过，小家伙们一不小心撞倒了小乔老师，小乔老师是孕妇，这么不小心会受伤的。幸好，大侯老师在不远的地方练单杠。大侯老师问小乔老师怎么样，并蹲在那儿等她。不久，马一左和马一右也来了。后来，大侯老师扶着她的肩膀，协助她到教室休息。小乔老师意想不到的事是马一左和马一右一直在身后。原来马一左、马一右怕小乔老师又摔倒，所以他们每天都跟小乔老师去做事，除了去洗手间，可是就算小乔老师去洗手间，他们俩都会在洗手间门口耐心地等待。就是马一左和马一右，他们不求回报、默默地为小乔老师奉献的这种精神让我十分感动，敬佩之情油然而生。在生活当中，我们也要像他们一样，尊敬师长，不求回报，默默奉献。

马一左和马一右的故事，还有许多，只要你细心地去看这一本书，你也可以发现更多这样可贵的精神和优秀的品质。

天使在身边读后感(篇2)

在这个炎热而又漫长的暑假，我买了一本商晓娜姐姐写的“绝佳拍档”系列的第七本《天使在身边》，它像阵阵凉风吹散了这个夏天的暑气，给我的暑假生活增添了许多乐趣。

《天使在身边》这篇故事的主人公依旧是可爱的双胞胎兄弟——马一左、马一右。在这篇里，小乔老师怀孕了，肚子里面有小宝宝了。大家都说：“小乔老师的宝宝被一个“洗脸盘”盖住了，小宝宝还在“洗脸盘”里面呢？

有一天，马一左、马一右看见小乔老师被一年级的小家伙给撞倒了，他们就赶紧帮小乔老师收拾起掉在地上的书，大侯老师也马上跑过来把小乔老师搀扶起来。从这以后，马一左和马一右想跟屁虫一样，天天跟在小乔老师的后面，保护着小乔老师的'“洗脸盘”，防止他们尊敬的小乔老师和她肚子里面的宝宝受到伤害。

读了《天使在身边》，我觉得马一左和马一右真是可爱极了！他们非常关爱自己的老师，不让老师受到任何的惊吓和伤害，甚至于倒水这样的小事他们都要抢着帮老师去做，这样的行为真让人感动。联想到我们在学校的生活，我们都应该主动帮助老师，这样老师就可以少操心很多。我真是觉得应该多向这两兄弟学习！

老师是辛勤的园丁，老师是燃烧的蜡烛，老师是明亮的灯塔，作为学生的你，准备好为你的老师做点什么了吗。

天使在身边读后感(篇3)

我读了一个《海的女儿》，它讲述了在很深的海底住着六位美丽的人鱼公主。突然，起了大风暴，大般翻了，王子掉入海中，人鱼公主费了很大力气才把王子救到岸上。忽然，传来了一阵脚步声，她赶紧躲到岩石后面。

回到大海后，人鱼公主很想念王子。于是，她就去求魔女把她变成了。魔女说：“当你变成人后，走起路来腿会像刀割一样疼痛，而且你还将失去声音”。人鱼公主说：“只要能变成人，怎么样都行”。这样魔女把人鱼公主变成了人。

可是当人鱼公主来到了岸上，王子要和海边遇到的那个女孩结婚了。人鱼公主伤心的哭泣着，这时从海中传来姐姐们的声音：“我们用头发换来一把刀，你用它杀死王子，就能变回人鱼了。否则明天一早，你将变成泡沫死去。”人鱼公主手里拿着那把刀却不忍心杀死王子。最后人鱼公主变成大海里的泡沫。

海的女儿是安徒生童话中的主人公。她生活在海里，是一条美人鱼。她这样对爱的追求，打动了成千上万读者的心，也深深的打动了我，使我懂得了在任何事前面都要有坚强的毅力，勇敢地去面对它。要用一颗金子般的心去对周围的每个人，在事情来临的时候，为他人着想，体现自己的胸襟和气量，这才是人生的追求。

天使在身边读后感(篇4)

在这个炎热而又漫长的暑假，我买了一本商晓娜姐姐写的“绝佳拍档”系列的第七本《天使在身边》，它像阵阵凉风吹散了这个夏天的暑气，给我的暑假生活增添了许多乐趣。

《天使在身边》这篇故事的主人公依旧是可爱的双胞胎兄弟——马一左、马一右。在这篇里，小乔老师怀孕了，肚子里面有小宝宝了。大家都说：“小乔老师的宝宝被一个“洗脸盘”盖住了，小宝宝还在“洗脸盘”里面呢？

有一天，马一左、马一右看见小乔老师被一年级的小家伙给撞倒了，他们就赶紧帮小乔老师收拾起掉在地上的书，大侯老师也马上跑过来把小乔老师搀扶起来。从这以后，马一左和马一右想跟屁虫一样，天天跟在小乔老师的后面，保护着小乔老师的“洗脸盘”，防止他们尊敬的小乔老师和她肚子里面的宝宝受到伤害。

读了《天使在身边》，我觉得马一左和马一右真是可爱极了！他们非常关爱自己的老师，不让老师受到任何的惊吓和伤害，甚至于倒水这样的小事他们都要抢着帮老师去做，这样的行为真让人感动。联想到我们在学校的生活，我们都应该主动帮助老师，这样老师就可以少操心很多。我真是觉得应该多向这两兄弟学习！

老师是辛勤的园丁，老师是燃烧的蜡烛，老师是明亮的灯塔，作为学生的你，准备好为你的老师做点什么了吗。

天使在身边读后感(篇5)

在暑假我花了两天的时间读了《天使在身边》一书，心里突然酸了起来，他让我感受到了一种真挚的感情和博爱的亲情，这些都是人间最美好的情感，他让我感动。好久没有这么感动了，打开窗看向远处，蓝天白云多么的美好。

我曾经无数次想过天使的样子，长着一对洁白的翅膀，无拘无束的在天堂里唱歌，为人类散播爱，与希望，看了这本书我明白了，天使不一定会有翅膀，不一定要住在天堂，但是她照样可以是天使，因为她有爱。

是的，当忙碌的父母带着一身的疲惫推门而入时，我们为他们倒一杯水这时我们是天使，当走在大街上看到饥饿的小动物我们小心翼翼地喂它们食物，这时我们也是天使，当身边举行爱心捐款活动时，我们把苦心积攒下来的零花钱投入募捐箱，让穷苦山村的小朋友能有书读，有牛奶，有鸡蛋吃，这时我们就是天使，当同学因为一些事而心情不好的时候我们放弃玩的时间，静静的陪她安慰她，这时我们就是天使而且是快乐的天使。

为什么人们常常都说：助人是快乐之本。因为在帮助别人的过程中得到的快乐是真正的快乐，相信我吧，我一定会做到！我相信你们也会做到的。

只要我们都拥有一颗善良真诚充满爱的心，我们都会是一个快乐的天使。

天使在身边读后感(篇6)

我一拿到书，就被主人公深深地吸引住了。

曾许诺要带彩子环游世界的爸爸，未来得及完成愿望就离开了人世，因为家境贫寒，只留下了一个送给彩子的玩具——一只有瑕疵的玩具熊。思念爸爸的彩子为了完成爸爸的遗愿，决定让一直陪伴在自己身边的小熊环游世界，彩子走上街头，请求过往的游客带上她的小熊。被无数次拒绝的彩子从没有放弃自己的信念，始终坚信会有人帮她达成心愿。

终于有一天，一个德国男孩答应带熊环游世界。

途中小熊遇到了很多人，经历了很多事。无数来自世界各地的好人被幼兽和有色人种儿童的故事所感动。他们用书包、麦穗、**、围巾、蝴蝶结、手工雕刻的木鞋来搭配幼兽，让熊用每个人的爱完成希望之旅。

《天使在身边》真的是非常动人的一个故事，作者将我们领入到了这个幸福的国度之中，去享受作者的文字给我们带来的视觉盛宴。从那精细的文字行间，我们能够觉察出每个人物的心理和立场。 感知着不需要理由的爱是多么的伟大。

这让我相信，无论遇到什么困难，总会有一个天使在我身后默默祈祷，默默祝福。只要我们坚持不懈，我们终将成功。要知道，天使其实就在身边。

天使在身边读后感(篇7)

1、是否我们还有缘能再相见

2、优美而又有些迷幻的味道。这让整个作品更多了一份别有意味的亲和力。

3、谁能像我一样对你如此珍爱

4、天使宝贝

5、从此进入明媚的春天。

6、演唱：老k

7、我们的故事何时圆满

8、宁愿抛开一切所有到你身边

9、拯救人类、我的权威、淡淡的忧思，随着飞鸟、流水与落叶而悄悄起伏的思绪，时而柔情似水，时而忧伤如歌，让那份现代科技独有的冰冷感一下子消失殆尽，如同水晶一般晶莹剔透，让人心旷神怡。

10、我的世界因你的出现，

11、从此迎来最美的晴天。

12、你像个小天使降临我身边，

13、从此迎来最美的晴天，

14、将甜蜜的滋味添满我心田，

15、我的抱歉该如何去说

16、谁能像我一样对你如此深爱

17、拥有你的一个微笑就永远

18、《天使宝贝》原唱：老k

19、天堂的爱情歌手：冷漠忘不了那海边美丽的蔚蓝

20、让我的生命中充满爱和美，

21、我已化作天使只在你身边

22、我会永远记得那一天，

23、愿你的生命里充满爱和美，

24、在我心里你是最珍贵。

25、我的生命因你的出现，

26、我感谢你亲爱的宝贝，

27、天使指导灵对我说：不忘初心，方得始终，信任自己，信任过程，信任我们，而“我们”指的是一众的天使与指导灵。我们每个人都有初心目标，还记得吗？我还记得，我一直在做，五六年了，感觉初心目标还是我感觉对的事情，不忘初心，方得始终。我现在真的深深感觉到，与自己的关系是最重要的，你不需要去讨好谁，也不需要给谁交代什么，这些都很负面。我爱自己，只是很简单地从细节处去爱自己，例如散步，早睡睡够再早起，每天早上给自己一到两小时做肠道，身体，头脑的清理，给自己时间做自己感觉好的事情，见自己喜欢的人，和让自己感觉好的人聊天，每刻都是活在当下，没有这么复杂，有时候还傻傻的，然后你发现生活变得很简单，简单到极致了。那么负面呢？那些打扰你的人和事呢？当你很爱自己，珍惜自己的时候，你不会愿意把时间花在他们身上的，至少你会拒绝。与其去应付那些人事物，不如做自己感觉好的事情。久而久之，你的意识转变了，他们都不会来找你，反而是和你能量相匹配的事情来找你，天使来找你，指导灵来找你，真我来找你，灵性老师来找你，灵性课程的小伙伴来找你，你喜欢的人来找你，小猫小狗也来找你。如果你问？不处理那些负面的人事物，是不太好的。彼尚老师说：“当你放下你不享受的，才会有新的事情进来”。把不享受的事情扔掉吧，你享受的事情会继续来，并且会待很久。我的上一篇文章《我与我的天使指导灵》我的天使指导灵对我的指引：对于你想要的事物，你珍惜的人，不需要去执着他们在你身边停留多久，就去享受吧，你喜欢的话，他们会再回来逗留更久的，例如金钱，你喜欢的朋友，你享受的事物。如果你说？我对扔掉负面人事物，有担心恐惧。我会说：就去做让自己开心的事情，让自己和平，天使指导灵会帮你清理了，然后信任自己，信任过程，信任天使指导灵。当你笃定，当你信任，全世界都在帮你行动，实相是：当你笃定转身，来到你生命的人事物都会被重新匹配，根据你当下的能量。彼尚安裘密老师经常说：“信守承诺”。不忘初心，才能方得始终啊！你选择信任的一刻，你在信任自己，你信任整个过程，你信任一众天使指导灵，你信任灵性老师，你信任我们一众的灵性课程小伙伴，你信任你的真我，所以当你信任，就会有这么多人去帮助你。题目是“我遇见了天使”，我今天真的遇见了天使，最近北加州下雨比较多，我总是早上七点到学校的。今天方便自己，让车子接送我上学，今天的司机是一个中国女士，很欢乐的女士，我们存下微信，她欢喜给予我帮助，还想请我吃饺子。一大早遇到简简单单，欢欢乐乐的人，我感觉这是天使派来的，天使在给我传递温暖与爱??，特别开心。其实我最喜欢的食物就是饺子，虽然我是南方人，虽然我在做生酮饮食，但是我就是最喜欢吃饺子，特别是猪肉馅的。享受自己吧，天使与指导灵一直都在??

28、只有拥有你的一个微笑到永远

29、我祝福你亲爱的宝贝，

30、歌词：，

31、将甜蜜的滋味填满我心田，

32、永远爱你我的小宝贝，

33、你带给我最美的晴天。

34、我会永远记得那一天

35、你温柔的话语让我珍惜永远

36、星野日向和藤丸立香是《天使降临到了我身边》电的人物，因此他们的关系是同一动漫里的人物关系

37、从此进入明媚的春天，

38、纯真笑脸如春花娇艳，

39、倒悬的天空”有多美好，那洁白无瑕的皮肤，那湛蓝色的双眼，那顺滑如丝的发梢，点点星光映射在晶莹剔透的眼睛上，这是一双富有神力，充满梦幻色彩的眼睛。我的心，需要向这天空一样清澈，我的世界，需要被所有的美好填满，这才是我们想要的世界。盼望着天使能在我身边，为我守卫这一方净土。

幼儿教师教育随笔：爱就在身边

新学期，班里来了一位新朋友，名字叫朋朋。为了让朋朋尽快适应班级的学习生活，我让班里能力较强的文文坐在朋朋的旁边。文文非常关心这位新来的朋友。点心时间，她会教朋朋如何倒牛奶；户外活动时，她会帮助朋朋擦汗；午餐时，她会教朋朋洗手，还教他如何叠餐前毛巾……

一天下午，文文提前起床去参加幼儿园的游泳课程了。下午点心时间，文文还没回班，朋朋拿了两根香蕉来找我，说：“老师，文文姐姐去游泳了，我想帮她留好香蕉，等她回来吃。”我心里一阵感动，问：“朋朋，为什么帮文文姐姐留呢？”朋朋回答：“因为文文姐姐很喜欢我。”由此可见，开学以来文文带着朋朋一起做过的每一件事情，已经深深地刻在朋朋的心里，打动了朋朋，而文文的点点滴滴的关心也使朋朋学会了关心别人。

在我们班里，我们注意创设一些让幼儿互相关心的机会，让他们真正体验到来自同伴的关爱。比如，我们设定每月第一周的周五为班级当月过生日的孩子过集体生日，孩子们会自制贺卡、画一幅画等送给小寿星，并互相祝福。第二周的周五是自制美食活动日，孩子们共同制作小馄饨、三明治、粽子等美食，经常三五个孩子一组，共同准备材料、制作美食、分享美食。第三周的周五是社会日活动，孩子们聚在一起说一说这个月自己做过哪些好事，得到过哪些帮助，需要感谢哪些人和事。第四周的周五是美化环境日，孩子们用自己的双手美化班级、幼儿园环境，如捡垃圾、扫落叶、照顾植物等。在日常生活、学习中，我们还鼓励孩子互相结对，如让能力互补的孩子结对，让他们共同进步。

通过这些活动，孩子们在互相学习、帮助的过程中体会被人关心，同时学习关心身边的人，进而关心自然界中的动物、植物乃至我们的地球。

说说我身边的新教育故事

感谢清泉，是你让我提高了教学水平。记得我的第一堂市级公开课，是你推荐我上的，也是你指导的，虽然，由于没什么经验，最后效果一般，但你的一句“素质很好”，却让我一下子信心倍增。以后，你每次来听我的课，总是能对我提出不少中肯的意见和建议，让我不断地进步。再以后，每次公开课、展示课，我总是习惯要来找你，请你看看教案、请你帮忙出出点子，而你也总是那么热心，每次都不厌其烦地和我一起研究、一起讨论，竭尽全力地帮助我

，使我的教学活动能展示得精彩、圆满。而我就在你的一路带领下，教学水平有了飞快的提高。谢谢你，清泉！

感谢紫色蔷薇，是你让我学会了认真科研。作为幼儿教师，课题研究是工作中一个重要内容。一开始搞课题研究时，我真的不知从何做起，说实话也真的弄不来，总觉得这是理论专家的工作，从心里抵触，很不想弄，再加上平时各种各样的事情很多，就把课题研究丢在一边了，这样导致的最后结果就是平时不认真，要交的时候急匆匆东拼西凑随便弄一篇东西出来，其质量可想而知，其结果也是可想而知。其实，扪心自问，我真的不会弄，真的没时间弄吗？张爱玲有一句名言“要做的事情总找得出时间和机会；不要做的事情总找得出藉口。”其实，我就是一直在给自己找借口。就在我在课题研究上没什么起色的时候，紫色蔷薇给了我一个机会。她让我负责一个嘉兴市级课题《幼儿园礼仪教育的实践与探索》，这既是对我的信任也是给我的机会。于是，我真的潜下心来，开始认真扎实地做课题。在这过程中

我是在路边捡回来的

每个孩子都是快乐的精灵，是父母的心肝宝贝，享受着无微不至的关爱，可“我是在路边捡回来的”是出自于一位4岁小朋友之口。

科学课上，当我讲到《母鸡大婶的秘密》这一课中，孩子们对小鸡、小鸭、小狗的出生过程产生了兴趣，小鸡和小鸭说：“我们都是从妈妈的蛋宝宝里孵出来的，小狗也说是从妈妈的狗蛋里孵出来的”，孩子们听了哈哈大笑却不明白为什么小狗不是从狗妈妈的狗蛋里孵出来的，为了对它们区分，我告诉孩子们小狗是从狗妈妈的肚子里生出来的小狗要靠吃妈妈的奶长大而小鸡和小鸭不用吃妈妈的奶。嘴快的轩轩跟着说：“老师，我也是从妈妈的肚子里生出来的，我小时候也吃妈妈的奶”于是全班小朋友都你一言我一语的叽叽喳喳说开了。这时，我发现坐在边上的思思一句话也没说眼里含着晶莹的泪花，我走过去问他：“思思，你怎么了?”孩子抬起头看着我小声对我说：“老师，妈妈说我在从路边捡回来的。”我听了心里一阵酸楚，一把把他搂进怀里对他说：“傻孩子，怎么可能是从路边捡回来的呢?你是爸爸妈妈的心肝宝贝呀，你也是从妈妈肚子里生出来的，不是捡回来的，那是妈妈在逗你玩呢!”

下午放学的时候，我跟他妈妈说了这件事，他妈妈不好意思的说：“跟孩子开了个玩笑而已。”

孩子是天真烂漫的，你说什么，孩子就信什么他们还没有辨别是非的能力，请别为了赌一时之气或开个玩笑伤了孩子幼小的心灵!

留心身边的小事

这天中午在分发餐具时，我发现餐厅的墙壁上用菜汤写上了好多的数字，刷又不能刷，抹又抹不去，也不知是哪个调皮孩子干的，我心里很生气，决定利用今天吃饭的机会查一查。

开饭了，孩子们吃的津津有味，没有发现有哪个孩子在墙上写数字呀，我仍旧装出一副不知情的样子，继续我的工作。“老师，我吃饱了”“老师我也吃饱了”……孩子们陆续离开了餐厅，这时我发现，南墙边的几个男孩子尽管吃饱了饭，却毫无要走的样子，而且还窃窃私语，不知要干什么，在我的催促下，他们几个很不情愿的离开了餐厅。

当我清扫卫生时，意外发现：这几个男孩餐桌附近洁白的墙壁上，又一次出现了一排排的数字。可是我问过他们，却没有一个承认的。

第二天，墙上的数字依旧清晰可见。

吃饭了，我指着墙上的数字对孩子们说：“你们知道这是谁写的吗，这么漂亮的数字要是写在本子上该多好啊！写在墙上好吗？”孩子们异口同声回答“不好”。甚至有的孩子说：“这样是不道德的行为”。有的说：“这样做是破坏环境卫生。”孩子们你一言我一语，那几个孩子红着脸低着头一言不发，他们认识到了自己的错误，于是我又接着说：“你们知道这是用什么写的吗？”“用水”一个孩子说。“不对，用水写的早就干的看不见了”另一个孩子接着说。“用油汤写的”其中一个男孩低着头说，“老师，我们错了。以后再也不在墙上乱涂乱画了。”

我为孩子们能够主动承认错误而感到欣喜。

教育无小事，只要你留心注意，处处都是可塑之材。

作为教师，要有一双善于观察的眼睛，一颗细致敏锐的爱心，抓住教育的契机，不失时机的塑造儿童美好的心灵，让文明好习惯陪伴孩子一生。